2017年全国中考语文试题分类汇编07：
仿写、续写、扩写、修辞、对联
【安徽省】2．阅读下面的文字，完成⑴-⑷题。（9分）
千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
⑷画线句子运用了和的修辞手法。
【答案】拟人排比
【安徽省】4．某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（14分）
⑵学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：，。
A．斗室方桌，遍览万古文章。B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】4．⑵（2分）B
【解析】本题考查对联知识，需要根据平仄原则确定出上联和下联。
【北京市】2．名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成⑴—⑷题。（共10分）
⑶下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。（2分）
【参观记录】
时间：2017年4月13日
地点：郭沫若故居
郭沫若，四川乐山人，我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
【对联】
上联：诗坛领袖，①新诗风，《女神》为自由诗典范
下联：话剧大家，改变老故事，《②》乃历史剧先锋
【答案】①自创②屈原
【解析】本题考查对联，需结合材料信息与对联内容综合分析。
第②空，难度不大。结合参观记录中提到的的“《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。
第①空，则需要结合参观记录中提到的“《女神》开一代新诗风”，且与下联提到的“改编”词性相对应。
【重庆市A卷】7．综合性学习（11分）
为庆祝重庆直辖20周年，学校要制作一本《时间的痕迹——老重庆的记忆》的册子，请你完成以下任务。
【任务二】老物记忆
同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）（4分）示例：摇椅--吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：木梳茶壶折扇灯笼
【答案】7．【任务二】（4分）示例：⑴木梳——你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。茶壶——茶香悠长，岁月静好。⑶折扇——闲看流云，轻摇时光。灯笼——点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。体现物件特征2分，修辞运用恰当2分）
【重庆市B卷】6．学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）（4分）示例：茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。
【答案】6．（4分）示例：花——种子和阳光、空气、土壤嬉戏成长后绽放的笑靥。体现出事物的特征（2分），诗意表达（2分）。
【甘肃省兰州市】6．综合性学习（7分）
近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《字如面》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读” 系列活动，请你参与并完成任务。
【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评” 的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9．8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，。
【材料二】
【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存这一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化
的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。
⑵根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。（2分）
书信里灌注着作者的真情，，。
【答案】⑵（2分）示例：封存着时代的场景，传承这遥远的文化。
【甘肃省天水市】6．对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：。
【答案】6．五月五，九月九，端阳重阳
【广东省】5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天
⑴，，；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天
⑵，，；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
【答案】5．（4分）（1）惠风和畅，莺飞草长，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的萌发；（1分）（2）明月朗照，五谷飘香，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的纯熟；（1分）
【广西贵港市】8．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊，。
【答案】8．答案示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
【广西贵港市】9．对联，歇后语。
①读对联，谈谈你对其内涵的理解。
大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。
②那下面的歇后语补充完整。
八仙过海——
千里送鸿毛——
【答案】9．①做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。②各显神通礼轻情意重
【贵州省安顺市】7．仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同（2分）倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；，。
【答案】7．示例：倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊。
【贵州省六盘水市】26．在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。（2分）
一个人的教养更，多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？
，？是不可一世，还是退让慈悲？
【答案】26．运用比喻的修辞手法。⑴示例：①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？
【贵州省六盘水市】28．中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识，完成下列各题。
⑴这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。（2分）
上联：脉脉清风千翠柳。
下联：
⑵下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。（2分）
A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏
上联：（）下联：（）
⑶如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。（2分）
【答案】28．⑴略⑵上联：B 下联：A⑶左：凉都人气，上台个个精神。右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【贵州省黔东南州】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。请你参加并完成下列任务。（3分）
⑴古代对联的别称有、。（2分）
⑵区别对联上下联的方法有。（简要说出其中一种即可）
【答案】⑴①门联、联语
⑵平仄方法区分：看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声（仄声），下联的最后一个字是一声和二声（平声）
【河南省】4．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（2 分）
初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；，。
【答案】4．（2 分）示例一：①江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。示例二：②台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。【评分标准：2 分。句式一致，运用比喻修辞且表意正确即可给分】
【黑龙江省大庆市】7．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。
【答案】7．而正是你的生命；才能更好的铭记它；
【湖北省黄石市】5．填入文段空格中的句子，衔接最恰当
．．．的一项是（））2分充气式太空舱又称比格罗可拓展活动舱，由铝制支架和可折叠的特殊面料构成。这种舱。因为气球在充气式膨胀，漏气时塌瘪，其内部没有支撑结构；而帐篷可依赖其支撑结构折叠和展开。
A．虽然是通过充气膨胀的，但他更像帐篷而不像气球
B．虽然他更像气球而不像帐篷，但是不可通过充气膨胀
C．虽然它更像帐篷而不像气球，但是可通过充气膨胀
D．虽然不是通过充气膨胀的，但它更像气球而不像帐篷
【答案】A
【湖北省咸宁市】20．汉字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的无穷智慧，以及丰富的人生哲理。很多汉字，从它的字形就可以看出人生真谛。请仿照示例，从下面四个汉字中任选一个，用简洁的语言，说出它蕴含的深刻道理。（3分）舒道夸海
示例：“路”——就在各自的足下
“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我们“各”自的“足”下，所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。
【答案】20．舒——舍得给予别人，自己就能收获快乐
“舒”字，左边是舍得的“舍”，右边是给予的“予”，就是舍得给予的意思。所谓“舒心”，就是“舍得给予别人，自己就能收获快乐”（意思相近即可）
道——首要的，是迈开脚去走
“道”字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成。这告诉我们，要走出一条人生之“道”来，首要的，是迈开脚去走
理想很重要，信念很重要，毅力很重要，坚持很重要，机会很重要……但如果你不迈开脚去走，不去行动，这一切都将、于零（意思相近即可）
夸——自大的人，最终要吃大亏
“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，可以这样理解和解释——一个自大的人，最终是要吃大亏的。
一个自大的人，必定是在用他的自大来掩盖他的无知和无能，一个不知道用行动去改变自己的无知和无能，而是用自大去掩盖的人，那只能永远无知无能下去，最终必定会在不断地膨胀和越来越莽撞中，吃大亏。（意思相近即可）
海——大海，来自每一滴水
看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”。是一滴又一滴的水，汇聚成了一片大海。成就人生的大海，也要从“一滴水”又“一滴水”般的小事开始，做好了那些小事，才能成就人生的伟大。（意思相近即可）
【湖北省咸宁市】22．泉都中学开展综合性学习活动，庆祝“二十四节气”申请成功和中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军。请你参与并完成以下任务。（共6分，共3小题，每小题2分）
⑵为了营造宣传氛围，共庆这两件大事，需拟写一副对联作为宣传标语，现已经拟出上联，请你帮忙对出下联。
上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海
下联：
【答案】22．⑵申遗成功，中华文化传五洲（2分，符合主题，基本符合对联要求即可）【湖北省襄阳市】9．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（8分）
【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。（2分）
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
【答案】【青春接力棒】示例：就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养；
【湖北省宜昌市】5．清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。（2分）
予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗，其一为“枯叶带虫飞”；其一为“乡月大于城”。姑存之以俟异日。
选句：对句：
注：以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》，特此说明。
【答案】5．（2分）示例：①落花伴蝶眠；鸣蝉携风歌……②幽篁秀于林；秋叶红于霞……（相对初中生而言，意境勿苛，宽对即可。）
【湖南省长沙市】7．综合运用（共6分）
某班拟幵展“"走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
⑵班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新
设计孔乙己的命运。（2分）
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他。
⑶班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（）（2分）
A．宾至如归，稍安毋躁B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C．室雅何须大，书香不在多D．藏古今学术，聚天地精华
【答案】7．⑵（2分）评分说明：句子结构与例句相似、人物命运设计合理各1分。如“他最终的命运很可能会扬名天下，尽享荣华富贵”。意思相近即可。
⑶（2分）C
【解析】只有C的“室雅”和“书香”能体现文学社阅览室的特点，体现文学青年与书籍相伴的高雅情趣。）
【湖南省衡阳市】6．综合性学习。（6分）
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
（胡适《我的母亲》）材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）
上联：长辈言传明祖训下联：子孙心领神会承
【答案】6．【扬家风】身教家风（3分）
【湖南省邵阳市】8．综合实践。（6 分）
材
料
一
2 0 1 7
年
1
月，中共中央办公厅、材料二
（双翘）（翻莲）
⑵班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开
场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。
（2 分）
【答案】8．（6分，每小题2分）⑵为了让学生更对地了解和传承中华优秀传统文化而举办活动。（只要提到活动的意义就给1分；恰当地运用了任何一种修辞方法给1分。譬如引用名人言辞做开场白，运用排比手法等等）
【湖南省湘西州】7．根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。
有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。
上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸。
下联是：。
【答案】7．梯田如叶，铺满大地一庄园
【吉林省】6．阅读语段，按要求完成下面的题目：
⑴世界需要爱。⑵没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。⑶爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向（）（，；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。⑷在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
⑷仿造文中划线的句子，再续写一个句子
【答案】⑷爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。（运用比喻修辞、符合语境、语意连贯即可。）
7．语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）。
《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》
篇目：《》
上联：下联：
【答案】7．宽对即可。（共2分，内容、形式各1分）
【江苏省泰州市】6．综合实践活动
近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。
⑴【老师献爱心】
学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。（3分）
【答案】6．⑴学生增长知识报师恩同学苦练本领报师恩
【解析】写对联：相同位置词性要相同、句式要相同、内容要相关、字数要相等。本题在内容上要求“激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师”。
【江苏省徐州市】3．阅读下面语段，回答问题。（6分）
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它
的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
⑶根据语境，为文中横线处写一句话。（2分）
【答案】3．⑶示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实
【江苏省盐城市】7．综合性学习（7分）
崇文中学文学社团开展“你多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。
【材料一】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界重要湿地名录”。
【材料二】白色海盐——盐城因“盐”而兴，以“环城皆盐场”而得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场白里皆盐场”，贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。
【材料三】红色铁军——皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安，苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。
【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。（2分）走进东方湿地，。
【答案】7．【活动一】感受盐城魅力（畅游绿色盐城）（2分）
【江西省】5．下来句子没有使用修辞手法的一项是（）（2分）
A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D、老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
【答案】A
【解析】B句，比喻；C句，比喻；D句，排比。
【辽宁省大连市】3．按要求完成文后各题。（4分）
①古人云：“上善若水。”②世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，，；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。④止步不是不前，而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。⑥人，要学会像水一样蓄势。
⑵根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。（2分）
【答案】3．⑵（2分）示例：遇到高山它能巧妙地绕过去（其它符合题意的内容也可）【辽宁省辽阳市】7．2017年感动中国十大人物之一的支月英老师，十九岁时，不顾家人反对，远离家乡，只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名山村女教师。36年来，他坚持守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”教育了大山深处的两代人。同学们了解支老师的感人事迹后，纷纷在朋友圈中发消息表达敬意，请你也把自己的感言发到朋友圈。至少使用一种修辞方法。50字左右。（4分）
【答案】7．答案不唯一。紧扣主题，表达敬意（赞美），1分，运用修辞手法，2分示，语言通顺、得体、字数符合要求，1分，计4分。参考示例：您是冬日里的暖阳，温暖了山里孩子寂寞的心灵；您是黑夜里的烛光，照亮了山里孩子前行的道路。你是我梦想的方向。
【内蒙古包头市】6．（3分）完成下面的对联题。
一年秋天，包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火，触景生情，吟出一个上联：
赤峰红叶浓叶红峰赤
然后让大家对下联，一时间无人能对。大家都说太难了，下联也要含有一个地名，还要符合从头读或从尾读内容完全一样，而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。
第二年夏天，振江到青岛旅游，看到青岛到处都是绿树，脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来，触景成句，对出了下联：。
【答案】6．（3分）示例：青岛绿树稠树绿岛青
【内蒙古呼和浩特市】二、综合性学习（6分）
第三题：下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成一副完整的对联。（1分）
传统的精华学习里经典继承之中国学
【答案】6．第三题：（1分）学习国学里的经典继承传统中之精华
【宁夏】4．某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。（2分）
上联：读名著似逢甘露
下联：赏美文如（）春风
【答案】4．（2分）沐（坐、浴）
【山东省滨州市】9．阅读下面材料，按要求答题。（4分）
光明日报8月20日电在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。
中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。
⑵请结合上面新闻，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。（2分）
上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂，
下联：。
【答案】9．⑵（2分）巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇。（评分，共2分，①字数相同②内容有联系③形成对偶）
【山东省东营市】3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2分）
春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②
【答案】B
【解析】所选句子，要与前面内容契合，雷，当然是要下雨的，所以可以惹哭云；杜鹃，自然要与花相连；风，是会带来飞絮的。
10．综合性学习（（6分)
六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。
⑶节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组。（）（2分）
A．毕生心血哺新秀桃李成荫四海春
B．日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋
C．汗水染成千顷绿一代桃李谱华章
【答案】⑶B
【山东省潍坊市】5月10日“中国品牌日”，学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请阅读下面三则材料，完成任务。（8分）
材料1目前，经商务部认定的中华老字号共1128家，已有73家成功上市，老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮业。今年1月，商务部等16部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》；今年的《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的‘中国品牌’”。
材料2潍坊拥有多个老字号品牌，如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等，历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。
材料 3 狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验+仪器”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上，又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造，而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。
10．请从“材料2”中选择一个“老字号”，仿照例句，补全下面文字的空缺部分。（2分）家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止：。
【答案】9．（2分）中国老字号面临更大的发展机遇，有更大的提升空间。
10．（2分）示例1：放一放杨家埠的风筝，那巧妙的造型，优美的身姿，使人流连忘返。
示例2：尝一尝青州的隆盛糕点，那酥软的口感，香甜的味道，让人久久回味。
【山东省莱芜市】7、在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。（4分）
活动一：征集对联
请你根据上联，对出下联。
上联：莫以善小而不为一言一行俱是君子风度。
下联：__________________________________。
【答案】莫以恶小而为之千家万户尽显文明新风。
【山东省临沂市】10．请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子（3分）生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；，，；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。
【答案】10．示例1：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。示例2：读书，不只是知识的积累，更是心灵的远足。更是心灵的远足。示例3：成长，不只是成长年龄的增长，更是心智的成熟。
【山东省泰安市】22．根据例句，在仿句中填空。（3分）
例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。
仿句：朝对，暑对，淡雨对轻烟。郊寒对，酒圣对诗仙。
【答案】示例：暮寒岛瘦（共3分，每空1分）
【山东省烟台市】6．（7分）阅读选段，按要求做题。
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个屋子都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。每一个舞姿都是人颤lì（）在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
⑵请从修辞角度，赏析划线句子。（3分）
⑶写一段话，描写你熟悉的某个场景。（要求：运用划线句子的修辞方法；50字左右）（3分）
7．阅读文段，按要求完成各题。（4分）
①家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。
②最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。
③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”，代代相因、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
⑶依据实例，完成填空。（2分）
《傅雷家书》：循循善诱谈艺术人生
《诫子书》：
【答案】6．⑵句子运用了排比及拟人的手法，体现了安塞腰鼓的动态美，形象地表现了安赛腰鼓的艺术美；
⑶看那风中的树木，时而如战士匍伏前进，时而像诗人仰天长叹，时而如画家凝神聚力，时而变换的姿式都令人感到一种大自然神奇的力量．
7．⑶淳淳告诫讲为人之道。
【山西省】1．对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二
者结合更有无穷的魅力。请赏析这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写
在田字格内。（2分）
【答案】6．（2分）
【陕西省】7．请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活
动。（7分）
【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。（2分）
甲：艾叶清香扑鼻来。乙：粽子香甜惹人爱
丙：龙舟激越江上赛
【答案】【活动四】示例一：香包玲珑身上戴示例二：屈原忠贞史册载
【四川省广安市】14．（6分）综合性学习。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前：展望未来的生活，无线豪情洋溢在心中。在离别之际，让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。
⑴为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴衣服对联，请你围绕主题拟写一副对联。
上联：
下联：
【答案】14．（6分）（l）（2分）（示例）上联：回忆过去欢乐浮现眼前下联：展望来来豪情充溢心中（内容与主题相关，上下联形成对仗即可）
【云南省曲靖市】二、语文综合运用（第8题，含⑴－⑷小题，共8分）
8．为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。
【说话吧】
⑷依据语境，仿写画线句子。（2分）
告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对
夏天炎热的告别；
；。告别不是遗
忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。
【答案】8．⑷（2分）示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。（要求：语意相联，结构相似，字数相等）
【浙江省金华市】4．“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美。下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是（）（2分）
【答案】4．D
【浙江省宁波市】4．请你运用对联知识，为“两浙光风三月柳”选出下联（）（2分）
A．齐家立业即文章B．千秋功业一楼书
C．四面湖山依几席D．争与友人戏落红
【答案】4．B
【解析】完成对联题最关键的是注意对联的格式要求，如字数相等，词性相同，内容相关等，选择类的题目是很容易完成的。