毕业生实习反馈表下载链接
这句适用于任何专业，简单明了，又不会太夸张，绝对OK！
如果觉得内容不够，下面还有很多，可以参考下~~~~
***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................
实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利
用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,
不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致
好评!
、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取
实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司
指令坚决得到了各实习单位的认可。
实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
在实习期间，符合大学生实习的要
、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
十一、实习鉴定包含的主要内容
1、动手能力；
2、创新能力；
3、分析、解决实际问题能力；
4、协作与组织管理能力；
5、社会活动能力；
6、语言及文字表达能力。
1、对教学实习和理论联系实际的认识；
2、巩固和加深所学理论知识的程度；
3、分析、解决、创新能力的提高；
4、社会生活能力的提高
其它：
该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。
该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。关键字：实习单位实习实习单位鉴定意见实习单位意见范
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毕业生（就业）质量反馈体系 本科教育质量高低、毕业生是否在社会上受欢迎，在单位中是否具有较高美誉度，是检验一个专业是否具有生命力和发展潜力的重要方面，也是衡量一所大学办学质量高低的重要指标。完善毕业生（就业）质量反馈体系，将有助于学校将社会需求与学生培养结合起来，提高学生的综合竞争力，同时，为学校就业及其相关部门进一步做好毕业生就业工作提供帮助。 初步预想的工作主要有： 1、开展“毕业生跟踪调查”，通过广泛的调查研究，总结本专业毕业生在社会竞争中的长处和弱点，继而了解社会对化工人才质量方面的总体需求。 2、建立一套“调查—反馈—培养”的教育体系，调研结果反馈到教育教学过程中，采取相应的改革措施，扩大优势，弥补差距，有针对性地改革和调整培养方案，以体现我校建筑人才的培养特色。 3、以学生在社会上的竞争力为目标，引导学生综合素质培养工作，总结本专业毕业生的气质特征，并进一步提高办学水平和办学质量。 4、形成“毕业生跟踪调查”调研报告四套，包括“调查—反馈—培养”体系一套；知名校友录一套，基层就业者事迹录一套，自主创业者案例集一套 5、通过指导学生参与调研、撰写调研报告、编撰知名校友成长案例集等科研活动、培养学生的研究创新意识，提高学生的综合能力。 6、申报校内课题，并力争在核心期刊发表2-3篇相关文章。 初步涉及的人员有： 组长：李建军（土木学院党总支副书记，副教授） 副组长：冯兰东（就业指导中心，讲师） 组员：李雷（法政学院辅导员，讲师） 李红超（土木学院辅导员，讲师） 王培森（土木学院辅导员，讲师）
初步工作的主要时间节点： 量，为教育教学提供详实、完备的参考意见，使我院教育管理工作走向科学化、 制度化、系统化，特制定本制度。 一、目的和宗旨 建立健全毕业生就业质量调查和信息反馈制度，是实现我院健康快速发展，深化教育教学改革的必然要求。毕业生的就业质量不仅关系到我院的教育质量、信誉和知名度，更重要的是关系到怎样向社会和用人单位输送合格的高技能人 才，必须高度重视。 建立毕业生就业质量调查和信息反馈制度，目的是通过了解我院毕业生在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用各方面能力培养的发挥情况，适应工作程度，企业对学生的满意程度，企业和毕业生对学校就业指导和就业推荐工作意见等内容，达到了解我院教育教学质量水平，及时调整专业设置和开设课程，有针对性地改进我院教育教学工作。其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，为教育教学的改革提供真实、可靠的反 馈信息。 二、途径和方法 毕业生就业质量调查和信息反馈，不仅需要我院各相关部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位的大力支持和通力协作。 较大规模的毕业生就业质量调查和信息反馈，一般每年开展一次，在毕业生毕业后6个月之内进行，在6个月后对毕业生就业相对集中的单位再进行一
毕业生用人单位信息反馈表 尊敬的领导： 衷心感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的关心和支持！ 为了更好地了解用人单位对我校毕业生的能力要求、评价和工作建议，提高在校学生的综合素质，为学校教育教学改革提供科学的决策依据，敬请您在百忙之中填写此表。感谢您的支持！
徐州市中等专业学校毕业生质量跟踪调查表 亲爱的同学： 您好！ 为更好的促进学校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，培养适应社会需求的人才，学校广泛征求毕业生对所学专业教学工作和学生管理等各方面的意见和建议，您对母校的反馈意见将成为学校教育、教学改革的重要依据，请您抽出宝贵时间来填写此表，谢谢您的合作！在此，也热忱邀请您常回学校看看！ 请您如实填写： 1．目前的薪酬（月总收入）： ①5000元以上②3000～5000元③2000元～3000元④1000～2000元⑤1000元以下2．你初进入本单位的薪酬（月总收入）： ①3000元以上②2000～3000元③1000元～2000元④1000元以下 3．毕业后更换单位的情况： ①没有更换过单位②更换一次③更换两次④更换三次以上 4．目前的工作单位是通过哪种途径获得的？： ①学校招聘会②院、系或老师推荐③个人自荐④亲朋介绍 ⑤同学介绍⑥网上求职⑦招聘广告⑧其他途径 5．在选择工作单位时，你所考虑的因素依次是：A__ __B_____C _____ ①单位知名度②单位效益③专业对口程度④个人薪酬待遇⑤工作环境和条件 ⑥单位发展前景⑦单位所在地⑧个人发展空间⑨家庭影响⑩其他： 6．在校期间获得的证书有（可多选）：，对您意义最大的是： ①国家计算机等级证②英语四、六级等级证书③英语应用能力证④本专业职业资格初级证书 ⑤本专业职业资格中级证书⑥本专业职业资格高级证书⑦驾驶证 7．结合工作实际，你认为自己能适应工作主要依靠（可多选）： ①过硬的专业实践技能②较强的组织管理能力③吃苦耐劳和刻苦钻研的精神 ④宽广的知识面⑤独特的创新能力⑥广泛的人际关系⑦其他 8．感觉自己的工作能力在单位中的竞争力为： ①很强②较强③一般④较差⑤很差 9．是否打算继续深造：①是②否
新员工岗位培训反馈表 部门：姓名：职务：日期： 1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ □是□否 2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ □是□否 3、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所？ □是□否 4、你是否已认识部门里所有的同事？ □是□否 5、你是否觉得部门岗位培训有效果？ □是□否 6、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ □是□否 7、你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？□是□否 8、你是否了解公司的安全管理制度？ □是□否 9、五年后你的期望薪资是多少？ 10、五年后在公司想获得什么样的职位？ 11、你的最大的愿望是什么？ 12、你认为自己最大的优点是什么？缺点是什么？ 13、你的朋友对你的评价如何？ 14、倘若与上级的意见不一致，你将怎么办？ 15、浅谈一次你失败的案例？ 16、你为什么选择我们公司？ 17、你希望与什么样的上级共事？ 18、你前一个工作离职的原因？ 19、你还与以前的同事联系吗？为什么？ 20、你的座右铭是什么？ 21、在你的认知中，态度和能力哪个重要？为什么？ 22、谈谈你选择这份工作的动机？ 23、在岗位培训中，有何改进的地方？ 24、在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训？ 注：此表于新员工到职一周后，由人力资源部组织填写。
新员工试用期内表现评估表 部门：姓名：职务：入职日期： 1、您对新员工一个月内的工作表现的总体评价： □优□良□一般□差 2、新员工对公司的适应程度： □优□良□一般□差 3、新员工的工作能力： □优□良□一般□差 4、新员工的工作态度： □优□良□一般□差 5、新员工业务知识掌握情况： □优□良□一般□差 6、您认为新员工还需要哪些方面的培训？ 7、其他评价： 部门经理签名：日期： 注：此表与员工试用期转正申请表配合使用（此表员工入职一个月后，填写）。
2010年毕业生跟踪问卷调查及用人单位对毕业生评价报告
的能力与品质是用人单位所看重的，这对我们在指导学生就业应聘及准备材料和参加面试时更具有针对性，帮助学生找到适合自己发展的工作岗位，从而提高签约率，就业率。 3、意见和建议的反馈 经过整理，各用人单位对我系毕业生就业工作所提出的意见和建议主要有以 下几条： (1)鼓励学生自主创业，端正就业观。 (2)加强与单位的沟通和联系。 (3)就业前加强毕业生心理素质和敬业道德等方面的培训，并培养其踏实，务实的精神。 (4)面向社会和人才市场的需求，采取市场化就业的模式。 (5)扩大学校在社会中的影响力，增创适应社会的专业。 (6)增强学生的营销能力和文字能力等。 三、结论及思考 通过本次毕业生质量跟踪调查，调查组的成员深受启发。从毕业生所在单位和毕业生反映的情况看，我系毕业生的技能素质高，敬业精神强，能吃苦，对学校的培养也基本满意，但针对毕业生的综合素质还存在一些欠缺，理论水平不高，这些问题已成为影响毕业生向高层次发展和接受继续教育的最大障碍。它也必将决定着我院未来的发展前途，应在以下几个方面采取措施，以提高教学质量，加快系部的建设和发展，培养高素质的人才。 1、坚持和加强素质教育 当前我国的高等教育正向大众化教育过渡。大众化高等教育的结果之一，就是毕业生剧增，就业分配会愈来愈难。学生必须全面提高自身的综合素质，才能在社会激烈的竞争中立于不败之地，这就要求学院坚持和加强素质教育。要通过书本内外，课堂内外，学校内外等多种途径，培养和提高学生的综合素质。正如本次调查的结果一样，毕业生很少反映自己的专业知识不够用，而过多地反映自己的综合能力欠缺。这说明我系在人才培养上，应重视学生综合素质的培养。 2，加强教研教改 素质教育是一项以知识传授，方法训练，能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，素质教育观念必须贯穿于专业教育，学科教育。 首先，要继续进行专业结构和课程设置的改革。专业调整既要着眼于学校的办学条件，更要着眼于社会需求，要避免人才培养和社会需求的脱节。课程设置既要有利于培养学生专业素质，也要有利于培养学生的整体素质。要加强基础课的教育，为学生的今后发展打下坚实的基础。 其次，素质教育要从教学内容，方法与手段上得到充分的体现。在教学内容上，要摒弃陈旧的教学内容，注意知识的更新；要改变过去只重知识传授的做法，把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位，注重传授学习知识，运用知识及探索和检验知识的方法，并在课程内容中融入有关创造知识的主体的高尚精神境界；在教学方法与手段上，则是要改变过去的被动灌输方法，重在激发学生的学习主动性和学习潜能，重点加强对于进行创造性活动有关的方法，能力，品格的教育；要努力改变学生忽视基础理论学习的倾向，提高学生学习基础理论课的兴趣。 第三，要加强专业实践教学。事实证明，实践教学对于学生检验所学的知识，培养学生的各方面能力有着重要作用；同时实践教学对于学生接触，了解社会实际，认识自身的优势和不足，从而调整心态，有针对性地进一步加强自身的学习和修养，以及缩短学生毕业后与社会的适应期也起到了很好的作用，应该大力加强。要建立加强学校和社会有关部门，行业的联系，为实践教学创造良好的条件；要增加学生实习的时间，并保证实习质量。 3、精心组织多种学生活动，培养和锻炼学生的多方面能力 素质教育是让学生全面发展的教育，学生综合能力的培养，既有助于其自身对知识的探求，更有助于其自身精神和行为的磨练和修养。事实表明，学生活动有利于培养学生的集体主义精神，团队合作精神，开拓创新精神，有利于培养学生的各方面能力，提高学生的总体素质。要精心组
师范学院2016年学前教育毕业生 跟踪反馈分析报告 2016年11月中旬至12月初，师范学院对我院学前教育毕业生进行了质量跟踪调查。此次跟踪调查的目的是：了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我院在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快学院教学改革步伐，提高办学水平和教学质量。调查的对象为我院2013届至2016届的毕业生。调查形式以问卷和座谈会形式为主。辅之以非正式的交谈。调查过程中得到了各有关单位的积极支持和大力配合，调查取得了圆满成功。 一、调查情况综述 （一）毕业生所在单位对我院学生的评价 在对毕业生所在单位的调查中，我院共召开座谈会12场，发出问卷近200份，目前回收的有效问卷97份，具体统计结果如下：
从问卷调查的结果看，用人单位对我院毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定，以及一般工作技能和素质给予较高的评价。而对我院学生的综合评价不高，尤其是创新精神、创新能力与综合协调能力评价较低。 从座谈会和非正式交谈的情况看，毕业生用人单位普遍反映，我院学生政治素质高，专业能力过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强。但学生的综合素质不高。突出表现在专业知识面窄，理论水平低，创新能力有限三个方面。用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望学院拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。 同时，用人单位也认为，师范学院毕业生对于改善行业人员结构起到了重要作用，他们对我院多年来为本行业输送了许多专业人才表示感谢。 （二）毕业生对学校教学工作的评价 在对近200名毕业生的问卷调查中，调查组发出收回并有效问卷187份，统计结果如下：
毕业生实习反馈表下载链接 这句适用于任何专业，简单明了，又不会太夸张，绝对OK！ 如果觉得内容不够，下面还有很多，可以参考下~~~~ ***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................
实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利 用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来, 不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致 好评! 、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取 实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司 指令坚决得到了各实习单位的认可。
山东大学毕业生就业市场反馈调查问卷（用人单位） 尊敬的用人单位： 您好！ 为了进一步推动我校教学改革和人才培养工作，充分了解和听取用人单位对我校毕业生综合素质的评价和建议，我们设计了本份问卷，希望您能给予支持和帮助。谢谢！ 山东大学学生就业指导中心单位名称：_________________联系电话：______________电子邮箱________ 联系人：_________通讯地址：___________________邮政编码：___________ 填写要求：1、请在您认为合适的选项上划“√” 2、除注明（多选）外，其余均为单选 第一部分用人单位基本情况 1.贵单位属于以下哪种性质的单位： a．党政机关b．事业（高等学校、科研设计单位、其他教学单位等）c．部队d．国有集体企业e．私营或民营企业 f．三资企业g．股份制企业h.其他_______(请注明) 2.贵单位的规模： a.大型 b.中型 c.小型 d.其它_______(请注明) 3.贵单位所在地为： a.大城市 b.中等城市 c.小城市 d.乡镇 e.其它_______(请注明)
第二部分用人单位人才需求情况 1.贵单位需求何种学历的毕业生（多选）： a．专科及以下 b.本科 c.硕士 d.博士 2.贵单位需求毕业生量较大的学科是（多选，不超过三项） a文史类b理科类c工科类d经济类e管理类f医药类g法学类h外文类i哲学j社会学k其他 3.您认为不同学历人才年薪（奖金、津贴除外）多少比较合适： A 博士 a 十万以上 b 五万至十万 c 三万至五万 d 三万以下 B 硕士 a 十万以上 b 五万至十万 c 三万至五万 d 三万以下 C 本科 a 五万以上 b 三万至五万 c 一万至三万 d 一万以下 D专科(高职) a 三万以上b 二万到三万c一万到二万d一万以下 4.贵单位对人才的需求量较之去年: A.增大大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明) B.基本持平 C.减少大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明) 5. 贵单位对人才的需求量减少的原因（需求量减少的单位填写）： a.经济危机影响，业务减少 b.技术升级，人力需求减少 c.需求自然减少 d.企业战略调整，需求减少 e.其他______(请注明) 6.贵单位未来几年对大学毕业生的需求趋势: A.增大大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明) B.基本持平 C.减少大约——a.10% b.20% c.30% d.其他___________(请注明)
附件一： 社会实践（调查）信息反馈表 学生姓名：张威专业班级：机制1班学号： 籍贯:湖北枣阳调查时间：2012/7/11地点：武汉工程大学 调查人签名：张威 2012年 7月 11日 武汉工程大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践（调查）报告 题目：农村留守儿童问题调研 专业：机制
班级：1班 姓名:张威 学号： 2012年7 月 11日 农村留守儿童问题调查报告 ●背景 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实 这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，孩子是未来、是希望，我们不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教育和社会进步，鲁迅曾发出“救救孩子”呼声，现在是该“救救”留守儿童的时候了。 ●调查 农村基础教育的薄弱众所周知，然而具体薄弱在哪里，好象鲜有提起。我于2012年7月参加大学生暑期社会实践调查活动，到枣阳市七方镇助教。七方镇小学学校占地15000余平方来。现有小学班9个。初中班8个，学前班1个，在校学生达1300余人．是一所典型的九年一贯制学校。这里的孩子大多数天真可爱，朴实却活跃，但他们的见识实在是太狭窄了，初中的孩子的知识面不及城市里小学生的知识面。并且孩子们存在着严重的自卑心理，害怕交流与表现。面对严峻的教育问题，除了教学，我们也对当地留守儿童的家庭及经济情况做了各种问卷调查，走访了留守孩子的家，收集各种资料，虽然我所在的学校或许具有其他学校
能源学院毕业生就业市场调查统计结果分析 一、基本信息 本次毕业生就业市场调查校友版共收到10份有效问卷，调查对象全部来自2001级。 本次毕业生就业市场调查企业版共调查26家单位，有效24家。包括华能热电、雨润集团、华能石岛湾核电有限公司等。调查对象分布在全国各地，企业性质以制造业为主。 二、调查结果 （一）毕业生基本状况 1、在接受调查的10名校友中，有4人毕业后升学，4人到国有 企业中工作，一人到民营或私营企业中工作，另有一人出国深 造。总体看来，学生毕业后去向明朗，前途稳定。 2、在这10人中，有3名现在做专业技术人员，3名做国有企业 员工，一名做科研教学人员，另有3名在其他岗位从事工作。 工作地点有1人在长三角，3人在环渤海区域，一人在东北地 区，一人在海外谋生，另有4人在济南、福州等中小城市工作。 3、毕业生月收入2人在1500元以下，3人在4500元以上，其 余5人居中，毕业生收入水平参差不齐，整体收入中等偏低。 10人中有6人没有调换过工作，3人调换过一次。说明毕业生 就业后工作较为稳定。 （二）毕业生目前情况 1、10人中有一人现在所从事工作与专业完全无关，6人专业对口 但不完全一样，只有2人从事与专业完全对口的工作。这在竞争 激烈的现代社会出现这种现象也属于正常。 2、在问及影响求职成功的因素时，80%左右的人都选择了学校声 望和综合能力，专业方向和学历也相当受到重视。看来对于工科 的学生来讲，重要的还是自己的专业水平。 3、在对于用人单位对人才的需求侧重时，90的毕业生选择了毕 业生综合素质包括协作精神、人际沟通能力、创新能力和解决问 题的能力，当然学习成绩也非常重要。 4、目前就业单位中有5人对自己工作感到一般，4人感到满意。 可见，我院学生还没有充分发挥出一个高素质人才应有的潜力。 5、在问及在学校所学知识中最有用的是什么时，6人把基础只是 放在第一位，2人认为专业知识比较重要。 6、在10名校友中，大部分感觉学校的校风、教师的教学态度、 学校的教学条件还是较好的，基础课教学也不错，但大部人认为 学校的实践教学环节还存在很大欠缺。他们中的大多数认为学校 教学内容和社会需求之间不太相符。 7、他们认为学校应该加强教学的实习、见习及社会实践环节，加 强学生的应用能力培养，加强学生的人际沟通能力及协调能力的 培养。 （三）毕业生对母校的期待 被调查的校友认为自己在山东还比较受欢迎，在其他地方则稍弱，
二年级社会实践活动心得总结合辑 二年级社会实践活动心得总结【1】 一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位 为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯;二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车;三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆，提高审美意识和艺术情趣;四是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼;五是继续开展“读好书，写读后感”活动。六、通过网络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报;七、学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题
的手抄报;八、开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展;九、参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。 二、活动内容丰富，形式灵活多样 我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写(画)出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德;三培养了学生的动手制作能力。 二年级社会实践活动心得总结【2】 为了丰富学生的课余生活，提高他们的社会实践能力，培养团队精神和集体荣誉感，七一小学二年级的学生在学校领导和老师的带领下，走进北京迷你世界青少年职业体验馆,
新员工入职培训反馈表 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
新员工入职培训反馈表 部门：姓名： 职务（工种）：入职日期： 1、你是否已基本了解公司企业文化理念 □是□否2、你是否已熟悉今天培训的公司政策及规章制度 □是□否3、你是否已了解部门的组织架构及部门功能 □是□否4、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述 □是□否5、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所 □是□否6、你是否已认识部门里所有的同事 □是□否7、你是否已完全了解公司的考勤及假期管理制度 □是□否7、你是否觉得部门岗位培训有效果 □是□否8、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助 □是□否
9、你对自己的办公环境是否满意 □是□否 10、你所需的办公用品是否已经全部配备到位 □是□否 11、在入职培训中，有何改进的地方 12、在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训 新员工入职培训内容 为加强新员工的入职管理，熟悉公司的各项政策及规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用工作所需的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，使其在最短时间内进入工作角色，为公司贡献力量。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容。 一、入职培训（人力资源部负责） 1、新员工入职手册； 2、企业文化手册； 3、员工考勤及假期管理制度； 4、办公环境熟悉； 5、办公用品领取； 6、准备好新员工办公场所、办公设备； 7、新员工到岗十天后，调查入职培训效果。 二、到岗前培训（部门主管负责）
1、到部门报到，部门主管代表全体部门员工欢迎新员工到来； 2、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师； 3、介绍新员工与本部门员工相互认识，参观工作场所； 4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定； 5、新员工工作描述、职责要求； 6、准备好给新员工培训的部门内训资料； 7、一周后部门主管与新员工进行非正式谈话，了解新员工入职基本情况，解答新员工提出的问题，讨论新员工的第一项工作任务。
大学毕业生年级鉴定意见_本科毕业生年级鉴定评价 本文是关于大学毕业生年级鉴定意见_本科毕业生年级鉴定评价，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学毕业生最后这学年的表现怎么样呢?那么你要怎么去写年级鉴定意见呢?下面由本精心整理的大学毕业生年级鉴定意见，希望可以帮到你哦! 大学毕业生年级鉴定意见 1. 思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖;任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，能力获患上较好锻炼和提高，曾获"文艺踊跃分子"。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是名合格的毕业生. 2. 为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等助学金和"学习踊跃分子";徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越标致;热爱劳动，勤劳肯干，注意习气养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为"生活先进个人"。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 3. 该生能很好地履行大学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 4. 该生能很好地履行大学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的大学毕业生。 5. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社
，该生在校期间表现良好，成绩优异，出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动。勤于思考，肯于上进。愿意推荐到贵单位就业，望接洽。 此为模板：各位看官可自我发挥完善…… ，能够积极地参与学校和班级的各种活动；工作态度勤奋，有一种不怕输的韧劲。适应能力强，吃苦耐劳，能严格要求自己，勤于思考，肯于上进。总之该生是一名全面发展的优秀大学生。 其主要意图是为了解应聘者的语言表达能力和逻辑思考能力。回答时应有主次之分，可采取关键事件描述法，着重介绍实习中的突出事件（表现自己的环境适应性、领悟力、勤奋刻苦精神），或者大学中印象深刻的社会活动（表现自己的组织协调能力、沟通能力、团队精神）。关键时刻，可穿插强调自己因表现优秀，所获得的学校奖励和荣誉。 始终相信坚持诚信是一切成功的开始，自认为性格开朗，做事稳重，能吃苦耐劳，喜欢钻研，独立性较强，会认真对待每一件事，做事能善始善终，不会拖泥带水，可以说得上果断，并且多年的学生会工作使我具有一定的组织、领导与沟通能力，自我感觉有较强的学习能力。我的座右铭是：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。更相信：尽力不如比别人更努力 在四年的学习生活中，我以自己锐意进取、敬业乐群和乐于助人的作风及表现，赢得了领导老师和同学的信任和赞誉，同时获得了XX年度“优秀共青团员”的称号；我不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加业余党校的学习,是一名要求上进的入党积极分子。在学习中，我不但养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，而且坚持专业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会发展对人才的需要。英语方面，于XXXX年通过国家X级考试，并且一直坚持自学商贸英语课程，具有一定的读写和翻译能力。四年的大学深造使我成为了一名具有较为扎实的基础知识和专业知识、一定组织能力和社交能力的大学生。我不求流光溢彩，但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致；我不期望拥有丰富的物质待遇，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。在社会主义市场经济的汪洋大海中，在贵单位未来发展壮大的征途中，你们一定需要具有蓬勃朝气的年轻力量。那么，请你们不要错过这个机会。盼望您的召唤 在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，在专业课程的学习上，根据自身学习方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础。大学期间的实习中在各位老师的指导下，个人的能力得到了很大的提高，同时自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。本人在大学阶段所获颇丰，从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 该生在校表现好，头脑聪明灵活。活跃参与社团活动，可能过于热衷于课外活动，从而缩短了专业学习的时间，造成了挂科。希望您能和我们一道督促，教育他，让他能在学习和社团活动间找到平衡点，成为对社会有用的人才。
开展社会实践活动的总结 【篇一】开展社会实践活动的总结 这次活动为美化我所在居住的小区元氏县红塔小区，我做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。 此次社会实践让我深深的体会到什么事都不是口上说的那样轻松，没有实践没有发言权这一道理我终于体会到了，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。没有汗水的付出，怎有干露的回报。这次劳动并不是很难，但让我知道了父母的辛苦，可怜天下父母心，付出的却不为儿女理解，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。 从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值
得学习和珍藏一辈子的。让我明白了劳动人民的光荣的，三百六十行，行行出状元。那我知道在工作的岗位只有自己努力了才能得到回报。我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。 在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。 在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。
中小学教育的寒假社会实践调查报告2019 寒假即将结束，你的社会实践写了吗?以下是有关中小学教育的寒假社会实践调查报告，希望对您有帮助! XX年的1月，今年的寒假如期而至，在心中孕育了很久的想法终于要实现了，不乏有些激动，这个想法呢，就是对我的家乡和唐山市区的部分中小学校的教育技术应用情况及计算机开设情况进行调查，作为教育技术专业即将毕业的学生而言，这将是个极大的考验。 这次的调查实践主要针对中小学生，其中小学生17个，初中生21个，高中生10个，调查主要是通过走亲访友和家教之余完成，访谈内容围绕学校的多媒体设备使用情况，教师授课，学生喜恶情况及计算机开设情况展开，这次调查既丰富了假期生活又增长了见识，可谓一举两得。 放假开始的前十天，我并没有立刻返家，而是在市区找了几个家教工作，为我的调查做了铺垫，于是对家教的几个孩子进行了访谈，回家后借助走亲访友之际，又对很多孩子进行了访谈，综合所有谈话内容，得出以下结果： 根据上级部门的指示及支持，几乎中小学的全部学校都安装了多媒体设备，但是运用情况各有不同。 从小学来看，城市中的实验小学比农村中的普通小学应用情况要好，私立学校为提高招生率，多媒体应用情况较公办学校要好，在部分学校中多媒体只是摆设，并无对教学产生作用。据学生所说，很多教师也接受了如何使用设备的培训，但都比较习惯原来的授课方式，不愿使用多媒
体。在条件较好的实验小学中，在音乐、美术等这些艺术课中，多媒体的应用还算广泛，教师经常使用多媒体放音乐及美术作品，这比较吸引小学生的眼睛，易激发小学生的学习兴趣，教师也相对省了些力气，具有现代教育技术的特点。对于语文数学等被认为是主课的课程依旧是传统的以讲授为主的教学方式，而多媒体电脑被当成万能工具箱使用，如学生理解"我好容易才过河"和"我不好容易才过河"是一个意思，学生产生疑问，教师通过电脑在网络中查询，使学生对知识记忆深刻。虽然多媒体也表现出了它的作用，但应用还不是很广泛，没有最大限度发挥它的作用。对于计算机开设情况，条件好一点的实验学校在小学一年级就把课本发下来，在三年级左右就开设，从windows的最基本操作开始学习，而农村小学则从五年级才上计算机课，城市农村依然有很大差距。 从初高中来看，文科类做题海战术经常使用多媒体，它是个强大的工具，对于理科类完全可以应用几何画板、概念图等软件进行教学，但使用率基本为0，值得我们考虑为什么。计算机课程一般被看为是副课，每当快考试或是期中末考试来临时，计算机课就被作为自习课而停课。总体来看，初高中的教育技术能力也并不是很高，从学生的谈话中感觉电脑还是很远。 在中小学中，为了保证升学率，资历深的教师都被到高年级教学，而今年轻教师偏多。纵观学生对教师的反映，学生非常喜欢能和学生打成一片的教师，最讨厌那些满口大道理的教师，对于即将走出校门的我们，又如何面对形形色色的学生呢? 本次调查只反映了中小学教育中的部分问题，这也源于调查并不是
大学毕业生就业质量跟踪调查办法 毕业生就业质量跟踪调查是我校毕业生工作的重要组成部分，是职业教育成果和检查教育质量的重要体现，也是部门目标责任制考核的内容之一。为了全面准确地了解我校毕业生就业质量，适应我校教育教学改革的需要，为教育教学提供详实完备的参考意见，使我校毕业生就业质量跟踪调查工作走向科学化，制度化，系统化，特制定本办法： 一、目的和宗旨 建立毕业生就业质量跟踪调查办法，目的是通过了解学校毕业生在走向工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用以及适应工作程度等情况内容，及时了解学校教学质量水平，了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善专业结构和课程设置，促进人才培养质量的提高。其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况、反映情况，为教育教学改革提供真实、可靠的信息。 二、途径和方法 通过走访用人单位，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价等方式，掌握毕业生的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学校提供相关的调查报告。 三、机构设立及职责 1.毕业生就业质量跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入。此项工作由学校统筹规划，就业办负责统筹、协调、督导全校毕业生就业质量跟踪调查工作，并负责该项工作的资料汇总和整理与及时反馈。
2.各学院应重点做好以下各项工作： （1）各学院专业教研室是毕业生就业质量跟踪调查工作的主要执行者。要逐步建立健全毕业生信息网络，并由专人负责。根据《毕业生毕业半年后就业去向分布情况统计表》等调查表所反馈的信息分别进行统计，撰写出毕业生就业质量跟踪调查报告，并以电子文档的形式汇总到学校就业办。（2）各学院在每学年第二学期初要有毕业生就业质量跟踪调查方案，做好跟踪调查的工作安排。跟踪调查后做好走访资料整理，用人单位反馈意见的统计工作，并形成调查报告和工作总结，并按规定时间上报就业办。（3）各学院在了解毕业生具体工作单位的基础上，每个专业选择毕业生相对较多的用人单位，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源；并建立完善的毕业生信息数据库。 （4）对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。 四、具体工作要求 1.学校主管部门应高度重视此项工作，将其纳入工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。 2.毕业班班主任工作应协调、配合本班级毕业生就业质量跟踪调查工作。对于作出突出贡献的教职员工，各学院根据实际情况应给予一定的奖励。 3.毕业生就业质量跟踪调查反馈表的数量要达到各专业当年毕业生总量的20％－25％，及时总结、反馈。
有关于社会实践活动的总结范文【篇一】有关于社会实践活动的总结范文 诚信勤劳乃是我中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，是未来民族的希望，应当严于律己，积极参加劳动。八荣八耻告诉我们：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之，点点滴滴折射人自身的形象素质，通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。 这次活动为美化我所在居住的小区元氏县红塔小区，我做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。 此次社会实践让我深深的体会到什么事都不是口上说的那样轻松，没有实践没有发言权这一道理我终于体会到了，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。没有汗水的付出，怎有干露的回报。这次劳动并不是很难，但让我知道了父母的辛苦，可怜天下父母心，付出的却不为儿女
理解，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。 从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。让我明白了劳动人民的光荣的，三百六十行，行行出状元。那我知道在工作的岗位只有自己努力了才能得到回报。我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。 在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做
员工绩效评估与反馈实施细则 第一章总则 第一条按照《员工绩效考核管理办法》要求，为了规范公司绩效评估工作，体现绩效反馈与面谈的激励改进作用，促进公司绩效管理工作的顺利开展，特制定本细则。 第二条本细则适用于集团公司各部门、各直管单位的绩效评估与绩效反馈的管理；集团下属企业可参照本细则执行。 第二章定义、职责和评估周期 第三条定义： 1．绩效评估：是指对照绩效标准，采用规定的考评方法，评定员工的工作指标、工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度、工作表现、行为表现、能力素质表现和 员工的发展情况，并将上述评定结果反馈给员工的过程。 2．评语法（书面评价）：综合评价除量化评价以外，同时采用评语法，由考评人（上级主管）撰写一段评语来对被考评人进行评价。标准化的考评方式将员工等齐划一， 不利于员工的成长，而评语法弥补了量化评价的不足。评语的内容包括被考评人的 工作业绩、工作表现、行为表现、能力素质表现及优缺点等，同时确定被考评人下 一阶段需努力的方向。书面评价由被评估人的上级撰写。 3．绩效反馈：指绩效考核结果确定后，管理者将结果反馈给员工，并对员工上一考核周期的工作业绩、工作表现、行来表现和能力素质表现等进行综合的评价，指出成 功与不足之处，与员工共同找出绩效结果产生的原因，倾听员工的意见和需求，并 给出指导性意见和建议，从而指导员工工作绩效持续改进的过程。 绩效反馈一般是指书面反馈和绩效面谈。 第四条职责 1．集团公司人力资源部 （1）负责对对公司各部门各单位绩效评估工作提供咨询和指导； （2）负责公司对绩效评估综合评价内容的审核，对绩效面谈工作进行指导和监控。 （3）负责绩效评估工作执行情况进行分析总结。 2．公司各部门负责人、各直管单位负责人：