限定词
认识限定词
1. 限定词和修饰语不同，限定词对中心词或所指或数或量或所属的意义进行限定。
比较：
a desk
*charming desk
2. 限定词源于：冠词、数词、量词、名词属格和部分代词（物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词和关系代词）。
使用限定词
1. 和可数单数、可数复数和不可数均可搭配
定冠词、不定代词some, any, no, other、物主代词、疑问代词、关系代词和名词属格均能与三类名词同行：
可数单数可数复数不可数the book books ink
some
any
no
the other
my
whose
what
Tom’s
2. 只和可数单数名词搭配
不定冠词、基数词one，不定代词another, each, every, either, neither和复合限定词many a 和such a：
可数单数可数复数不可数
a book *books *ink
one
another
each
every
either
neither
many a
such a
12
注1：many a VS many
1. many a 只和单数可数名词合作，意义与many 意义相同；
2. 后者更多发生于否定语境，而前者多为肯定：
Many a ship has been wrecked on those rocks.
Many ships have been wrecked on those rocks.
I don’t have many boy friends.
? I don’t have many a friend.
注2：each VS every
1. each 能指“二或更多”而every 只能指“三或更多”：
She had a child holding on to each hand.
*She had a child holding on to every hand.
You look more beautiful each time I see you.
You look more beautiful every time I see you.
2. each 侧重“单独”、“分别”；every 倾向“整体”、“所有”：
Each person in turn went to see the doctor.
He gave every patient the same medicine.
3. 只和复数名词搭配
不定代词many, several, both, few, a few，其他基数词，指示代词these, those，量词a number of等：
可数单数可数复数不可数
many *book books *ink
several
these
those
both
few
a few
two
a great number of
a great many
注1：both of VS both
1. both of 的情形多见于美语，这时both是代词：
She’s eaten both the chops
She’s eaten both of the chops
Both these oranges are bad.
Both of these oranges are bad.
2. 以下各例中both是副词，句中位于代词和助动词之后：
Mary sends you both her love.
The children have both gone to bed.
My parents both work in education.
4. 只和不可数名词搭配
只能与不可数名词搭配的限定词有little, much, a little, amount of, a bit of, a great deal of 等：
可数单数可数复数不可数
much *book *books ink
little
a little
less
least
a bit of
a little bit of
a great deal of
a large amount of
注1：much VS many
1. much 和many 常见于问句和否定句，但在so, as和too之后例外：
How much money have you got?
He’s got lots of men friends, but he doesn’t know many women.
There was so much traffic that it took me an hour to get home. And there was a lot of bad driving on the road.
You made too many mistakes – a lot of spelling mistakes, for example.
5.和可数单数及复数名词搭配
只有序数词：
可数单数可数复数不可数
the first book books *ink
the next
the last
为避免重复，中心词可省略：
If I cannot catch the first train at least I won’t miss the last.
6.和可数单数及不可数名词搭配
指示代词this和that与可数单数以及不可数名词搭配：
可数单数可数复数不可数
this book *books ink
that
注：以下各例中的this和that分别为代词或强化副词：
Hello. This is Elisabeth. Is that Ruth?
I didn’t realize it was going to be this hot.
If your son is that clever, why isn’t he rich?
7.与可数复数和不可数名词合作
a lot of, lots of, plenty of, enough, more, most, such, other, a quantity of, quantities of 等：
可数单数可数复数不可数
a lot of *book books ink
lots of
plenty of
enough
more
most
such
other
a quantity of
quantities of
注1：other+可数单数
1. other之前有其它限定词时才能与可数单数的中心词完成搭配：
*There is other way of doing this exercise.
Wilson found there was only one other guest besides himself.
Have you any other book on this subject?
Fortunately it was the gentry who sent peasants to be locked up, now it was the other way round.
Don’t write on every line; write on every other line.
He has no other place to go.
注2：a quantity of VS quantities of
1. a quantity of 和quantities of均可限定可数复数和不可数名词，前者通常伴有修饰语：
Quantities of nuts and raisins are used in the cake.
Quantities of food are on the table.
You can see a large quantity of flowers on shown.
The hotel buys a vast quantity of meat every day.
23
找茬之改错篇
1. Correct the errors in the following sentences or try to improve them if there are only minor mistakes:
(1) Do you mind if I put any music on?
(2) Let’s have dinner together some time next week.
(3) Com on! We haven’t lots of time.
(4) A few people can say that they always tell the truth.
(5) Few such meat is tainted.
(6) The librarian has catalogued each book in the fiction section.
(7) He has much more problems than he used to.
(8) Both sentences are not correct English.
(9) She has written such a beautiful poetry that it is hard to believe she has never had formal education.
(10) The farmers are hoping that there will be a great many rainfall this year than there was last year
翻译篇
1. 对于大学或高中生打工这一现象，校园里进行着广泛的争论。
2. 通过从事一切和专业相关的工作，学生不仅能够提高他们的专业能力，而且能获得从课本上得不到的经验。
3. 近几十年，虽然人们的生活有了惊人的改变，但必须承认，由于学费和书费的日益飞涨，资金的短缺仍然是学生们面临的最大问题之一。
4. 因此，兼职工作挣来的钱将强有力的支持学生们继续他们的求学生活。
5. 通过上面的讨论，我们不难得出结论：兼职工作对于学生们会产生深远的影响，应鼓励学生们从事兼职工作，这将有利于学生和他们的家庭，甚至社会。
6. 现在，越来越多的人们开始抱怨工作比以前压力大，休闲时间越来越少。许多专家指出这是现代社会发展的必然结果，无法避免。
7. 人们普遍认为计算机和其他机器已经成为了我们社会必不可少的一个部分，它们是我们生活更舒适，减少了大量的劳动力。
8. 同时，随着这些机器带给我们的好处，员工们也必须要学习与之相关的知识以便只使用他们。
9. 成千上万的人们不得不花费更多的精力和时间学习新的技术和知识，从而是他们再就业时常能保持优势。
10. 根据最近一项调查，越来越多的人表达了想从事另外工作或加班以赚取更多的钱来补贴家用的强烈愿望。
1995年01月语法题 1. An underlying assumption of most market research is that people are continually _____ financial decisions based on their desire for goods that give them the most satisfaction. (A) making (B) and make (C) being made (D) having made 答案：A 测试点：谓语。 分析：that从句中有主语但谓语不全，选择(A)making与系词and组成进行时。 解题要点：continully和always等词常与进行时连用，表示“一贯如此”。 2. _____ tempera paint, the artist mixes dry pigments with water until the mixture resembles a stiff paste. (A) In preparation (B) The preparing of (C) To prepare (D) Prepared 答案：C 测试点：状语／不定式。 分析：逗号后为句子，逗号前为状语。动词不定式(C)作目的状语。 3. When two straight lines meet, _____ an angle. (A) it is formed (B) formed (C) they form (D) to form 答案：C 测试点：主谓结构。 分析：逗号前为when引导的从句，逗号后应是主句。主句主、谓语俱缺，应在答案 中选择主语+动词的形式，即(A)或(C)。(A)用了形式主语n，但空格后并无真正的主语部分。故选(C) 4. Madge Macklin promoted the expansion of medical training to include genetics _____ supported the founding of genetics departments in North American medical schools. (A) nor (B) and (C) while (D) if 答案：B 测试点：连词。 分析：空格前为主谓语完整的句子，空格后又出现一谓语动词，即全句有一个主语，两个谓语。这两个谓语动词之间应用and连接，故选(B)。(A)用于否定句;(C)后接句子或现在分词短语;(D)接从句。 5. _____ mammals have hair at some time in their lives, though in certain whales it is present only before birth. (A) Most (B) The most (C) Most of which (D) In most of the 答案：A 测试点：定语。
在雅思写作的四大评分标准当中，连贯性与衔接性是其中的一项评分标准，连贯性与衔接性其中一方面就是用连接手段（即连接词）来实现的。连接词本身是非常繁琐的知识，在教授连接词时也会遇到很多困难，那么学连接词首先把连接词词性掌握并掌握各词性的用法，学连接词就简便得多。朗阁海外考试研究中心分析认为，连接词大体可分为四种词性：连词，副词，介词和短语，它们各自的用法又不一样。 连词 如but, and,后接句子，连接并列句时前面逗号可有可无。当然连词也可放句首，这一点在考官范文里有很多体现。 例：In the past, populations were partly regulated by frequent war and widespread disease, but in recent years the effects of those factors have been diminished. (并列句中的连词) 段落开始：But how should it be achieved ( 连词放句首) 介词 如before, despite：后接名词或动名词 例：Before talking about the essential role of death penalty, you have to think about the meaning, and the purpose, of any kind of punishment. 副词 副词连接并列句，前面用句号或分号，后面用逗号（当然，如果副词前用句号，那就是另起一句了，不称之为并列句） 例：In many places today, children start primary school at around the age of six or seven. However, because it is more likely now that both parents work, there is little opportunities for children to stay in their own home up to that age.( 副词另起一句) The crime rate is increasingly high; therefore, the government needs to enforce more laws to curb this situation. ( 副词在并列句中) 短语 如on the contrary, in addition：用法和副词用法完全一样 例：They feel this is one area of life where they have the right to make decisions for themselves. For that reason, it would seem that the best approach would be work by persuasion rather than compulsion. The government plays a crucial role in scientific research; on the other hand, private companies hold certain advantages in conducting scientific research. ( 短语在并列句中) 掌握连接词的四大词性及用法以后，连接词的教学和运用就容易展开。我们可以参看考官范文，看看各类关系的时候考官如何使用连接词，使文章凸显出来。 因果关系 根据词性及用法可归结于: because / since/ as / for, so (连词), because of/ due to / owing to/ as a result of (介词) for that reason/as a result/ therefore/ accordingly (短语和副词) 例：I think the amount of waste produced is also as a result of our tendency to use sth once and throw it away. （可代替词汇because of/ due to / owing to）
雅思听力中常见的同音词 很多同学在雅思听力中最担心的就是听错单词，导致句子理解错误，从而痛失分数，今天新通教育就为大家介绍一下雅思听力考试中常见的同音词，希望大家注意辨别。 雅思听力常见同音词： eight - number between 7 and 9, 八 ate - past tense of eat, 吃的过去式 bear - a big, hairy animal bear - to be able to withstand something bare - exposed bred - past tense of breed 繁殖的过去式 bread - a type of food 面包 be - is 主动词be bee - an insect 蜜蜂 caught - past tense of catch 抓的过去式 ccot - a portable bed that folds for storage 轻便小床 fan - a device for moving air 风扇 fan - short for fanatic 狂热，爱好者 groan - noise made in misery 呻吟 grown - fully mature 长大的 hart- 雄鹿 1
heart - energetic or enthusiastic 心脏 herd - a group of animals 牧群 heard - past tense of hear 听的过去式 I - me, myself 我 scent - smell 气味 sent - past tense of send 邮寄的过去式 see - to view something sea - large body of salt water threw - past tense of throw through - finished or completed, also, to give direction (Go through the tunnel) tail - cats and dogs have them 尾巴 tale - a story 故事 they're their week - 7 days weak - not strong worn - well used 用旧的，疲倦的 warn - to give notice of potential danger 警告 wood - what we get from trees would - past tense of will 2
雅思写作十大原则核心词汇 1. 金钱原则（MONEY） 2. 时间原则（TIME） 3. 健康原则（HEALTH） 4. 情感原则（EMOTION） 5. 智力与教育原则（INTELLECT AND EDUCA TION） 6. 心理原则（PSYCHOLOGY） 7. 权利原则（RIGHTS） 8. 环保原则（ENVIRONMENT） 9. 文化与传统原则（CULTURE AND TRADITION） 10. 道德与犯罪原则（MORALITY AND CRIME） 1 金钱原则（MONEY） a tight budget 资金紧张 alleviate vt.减轻，使（痛苦等）易于忍受 bankrupt n .破产者；adj.破产了的 be short of 缺乏 beggar n .乞丐 burden n..担子，压力，负担；v .担负 burn money 浪费钱 charity hospital 慈善医院 consumption n .消费（量） costly adj.昂贵的，贵重的 dear adj.昂贵的 destitute adj.穷困的，缺乏的 economic burden 经济负担 economic difficulty 经济困难 eligible children 适龄儿童 eliminate vt.排除，消除 expend vt.花费，消耗，支出 expenditure n .花费，支出，消耗 expensive adj.花费的，昂贵的 finance vt.资助，供给……经费，负担经费；n .财政，金融financial aid 经济资助 financial strain 资金紧张，以济压力 foreign currency 外汇 go broken 破产 government revenue 政府税收 health care 医疗保健 homeless adj.无家的，无家可归的 hunger n .饥饿 illiteracy n .文盲
雅思常考的15种语法现象 一、动词时态及语态题 1、The manager told us that this factory was built in 1958. 2、By the time we got there, the play had already begun. 3、When I was a child, I knew that the earth turns about its axis. 4、When Mr.Delay got home after a day’s exhausting work, his wife and children were sleeping. 二、非谓语动词题 1、The film showed last night was very moving. 2、Having finishing his lecture, the teacher asked if anyone wished to asked a question. 3、The problem being discussed is very important. 4、Given more time, we are sure to finish it. 5、Will you please make yourself known to everyone here? 三、It作形式主语及形式宾语题 1、It is difficult to study English well. 2、We think it is important to pass the exam. 四、强调句型 1、It was at an evening party that I first saw her. 2、It is what you will do that is important. 3、When was it that he bought a new car? 五、倒装句型 全部倒装句 1、Stop talking! There comes the teacher. 部分倒装句 1、So badly was he hurt in the accident that he had to be sent to hospital. 2、Not only does he study well, but also he is always ready to help others. 3、Mary has done well in the English exam. So she has. She always does well in the exam. 六、从句中选择关系词题 1、It was in so friendly a way that he talked with us. 2、Oct.15, 2005 is a day when we will take our English examination. 3、We want to buy the same book as you are reading. 4、The sun heats the earth, which is very important to living things. 七、虚拟语气 1、I would have done it better if I had had more time. 2、I wish you would go with us tomorrow. 3、I suggest that we (should )adopt a different policy. 4、Had it not been for your help, we would never have been able to get over the difficulties. 八、情态动词题 1、The ground is so wet, it must have rained last night. 2、She must be a doctor, I think. 3、I should have called you last week, but I was too busy then. 九、几组形容词及副词区别题（注意比较级、最高级、倍数表达; likely/possible/probable; worth/worthy; too much/much too; already/yet等） 1、His books are three time as many as my books.
以下是雅思听力考试题库常出答案内容，考生应该做到会念，会写，全面掌握单词的“音形义”，唯有如此，当你坐在考场的时候，听到这些词才能耳熟能详，使其顺利地成为你自己的听力答案。origin industry interest project comfortable January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July 七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 a break 一次休息 a concert 一场音乐会 A plus 学习成绩A+ a sheet of paper 一张纸a yellow box 黄色盒子 ability 能力 academic 学术的 academic circles 学术圈 Academic English 学术英语 academic problem 学术问题 accommodation 食宿，住处 accountant(s) 会计 action plan 行动计划 activity 活动 add panic 加剧恐慌情绪 additional fee 附加费 administration 管理 administrator 行政人员 adopt 收养 adult(s) 成年人 Advance Insurance Co. 前进保险公司 Advanced English 高级英语 Advertisement 广告 advertising 广告 adventure 探险 after lunch 午饭后 agriculture 农业 airport 机场 air pollution 空气污染 air pump 抽气机 alarm system 警报系统 Alaska 阿拉斯加州（美国州名） allergy ['?l?d??]过敏 amber ['?mb?]琥珀 ambulance 救护车
自雅思进入中国以来，雅思写作和口语两门主观类学科成为了最让大陆考生头疼的 问题。网上的各种学习资料也有各种方法、各种tips告诉大家怎么做怎么写才能提分。所以，今天要说的不是怎么提分，而是告诉大家在雅思写作当中最容易被扣分的地方，看看雅思写作考官是如何给大家打分的。 1.雅思写作可能扣分项：字数 众所周知，雅思写作部分Task 1 的字数要求是至少150字，Task 2是250字。 那么字数少于要求真的会扣分么? 从下表可以看出对于Task 1 来说，141-150字是不会因为字数原因丢分的。但是!如果你的字数低于140字就要开始扣分了。同理，在Task 2 中241-250字不会扣分。所以，对于那些差2-3个字到达要求的同学可以放心了。 那么字数多于题目要求会有加分么? 根据考官打分规则，雅思写作打分是扣分原则，也就是错的越多，分就越低。如 果你的写作单词以及语法很好，那么确实会提高一定分数。但是，如果你的语法和用 词没那么好，有错误，那么请记住一句话：多说多错!不要写太多，这样只会造成更多的“扣分”。 那么理想字数是多少字呢? 对于英语水平较高的同学来说，小作文170-200字，大作文280-350字是比较合 适的字数。 2.雅思写作可能扣分项：格式 根据雅思官方数据，25%的考生因为写作格式的原因而被扣分。即使words 以及grammar 都很好，但是格式是错误的，那么得分也就只有5分。 雅思官方认可两种写作格式分别是： 首行缩进(开头空5个字母的位置) 定格空行 在这里需要提醒的是 两种格式不能混用! 两种格式不能混用!
两种格式不能混用! 重要的事情说三遍! 3.雅思写作可能扣分项：字迹 一个雅思考官平均只会用4-5分钟去给1个考生的task 1以及task 2 打分。这个时间是非常短的。所以在这里要说的是字迹非常重要。不需要英文写的多好看，但是请保持卷面整洁以及字迹清晰。因为考官不会因为你写的不清楚而去仔细辨认你写的是什么! 写错了不要画疙瘩，一定要用橡皮擦干净，至少要让考官可一眼看出你写的是什么单词，千万不要让考官去半蒙半猜的去看你的试卷。 4.雅思写作可能扣分项：copy题目 不论是task 1 还是task 2，在introduction段落总是要描述题目作为文章的开头段。要注意的是，不是copy(抄)题目而是paraphrase(改写)题目。 因为判卷规则中有这么一个潜规则：如果考生在题目中使用了题目中的句子写在了文章中，那么考官在做字数统计的时候，是要把这个copy来的句子从在数统计里面去掉的。也就是说260字的作文完全有可能被算成230字。 另外，关键词要学会替换，很大的原因是因为如果关键字出现了3次以上，那么这个关键词的计数也是要被文章字数统计中刨除的。 举例来说： 如果关键字：nuclear power 在整篇文章里面出现了20次，原文250字的文章就会因为剔除关键字重复20次，而造成低于文章字数要求而扣分! 5.雅思写作可能扣分项：总结段 很多同学可能不太清楚，对于task 1 来说，conclusion是可有可无的，根据文章情况自行安排。但是在Task 2 中conclusion paragraph是必须有的!否则成绩大概也就是5-5.5左右。 总结段需要包含以下三点： 1. 用1-2句话简单总结在body段落中出现过的双方观点。 2.用不同的表达表述你的论点。 3.基于题目给出你的预测或评论。
【学英语必看】《英语语法手册》（全） 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)， difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示“多少”和“第几”的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第 一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。 8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)， in(在…内)，between(在…之间)。 9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。 [注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。 句子成分(members of the sentence) 英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲，主要有下列六种句子成分： 1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。如I study English(我学习英语)中的I。 2)谓语动词(predicate verb)它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study。 3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如I am a student(我是一个学生)中的student；Our classroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。 4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如I study English中的English。介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，如They don't work on Sunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。 5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的，如He likes to drink co1d milk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。
当看到《无老师iBT新托福语法》这个名字的时候，很多人感觉为之一振，因为感觉这就是自己想要的，当看到这个标题的时候，很多人有可能寄望于在这里，找到的是类似于一本书，可以详细的教会我们托福考试所需要的所有的语法，但是很遗憾，无老师在这里写的更像是一个类似于目录或者提纲类的文章。而考友们需要做的是，通过无老师列出的提纲，按图索骥，把托福考试所需要的语法点全都解决，而不是简单的胡子眉毛一把抓，这是不可取的。换句话说，《无老师的iBT新托福语法》更像是一个新托福或者说托福考生专用版的语法书使用手册。而无老师的参照物就是被广泛推荐的《张道真实用英语语法》。 当我们说道iBT新托福考试语法的时候，首先要对新托福考试，或者说更为广义上的托福考试有一个很清醒的认识，托福考试与我们平时遇到的国内考试有非常大的不同，国内的考试追求的是庞杂，而托福考试考察的是“常用”，当然很多中国考友之所以学不好英语，其实很多时候不是自身的问题，而是我们的英语考试或者说英语教育本身的问题。中国英语教育问题就在于，我们应该学的是那些常用的英语表达，而不是考的那些大多数情况都用不到的语法现象！ 那么回到托福考试里面。到底哪些语法是需要我们重点掌握的呢？
当然每一个英语考试里面最为基础性的“词”这个考察环节是必不可少的，但是我们在解决这一关的时候，要做的并不是拿一本2002年张道真语法，把179页之前的，关于名词、动词、形容词、数词和量词全都看完。其实在单词这个环节还是多背单词是最为有效的方式，不管有些人如何的不情愿，以及如何的反对用一本单词书来背单词，但是无可否认的是，直至今日，绝大多数人还是通过死记硬背的方式解决了单词问题。那种直接认识的类似于被一枪爆头的感觉，不是用词根词缀活着联想记忆法可以解决的。因此，其实这本书的179页之前，大多可以不看，因为哪怕是看了，但是自己单词量很少的话，也只能是屠龙之技，完全没有用武之地。 但是在179页之前，有没有需要我们好好研究的呢？其实还是有的，就是从82页至121页的代词部分，单词其实本身的意思对我们来说并不重要，代词在任何一个考试里面，关键都是在考用法！比如说托福考试里面的指代题，以及同义转换题，其实都是有考察代词用法的影子！当然这也涉及到后面所会提到的关于复杂句的构建、阅读以及理解。因此这个部分应该是学习的重点！ 昨天说到，球砸在了门框上，向下弹去，球到底有没有进，今天分解！英格兰队说进了，可是裁判说没进。其实在老托福考试里面，我，我们都知道是有语法单项的考察，那个时候语法单项几乎是每一个中国考生取分的重点环节，在那个时间段，过去时，进行时等主谓一致一直都是考察的重点，但是这种题只在语法考试里面可以主动考察，在阅读考试里面由于难度太低，因此不再是考察的重点。 但是这并不代表语法从此退出了历史的舞台。在新托福考试之中，官方指南上明确标明了，在新托福考试之中语法仍是考察的重点，只是不再单独设置一项来直接考查语法。在新托福考试周中换了一种考察的形式，换句话说也就是，在托福考试之中，对于语法的考察全都放在阅读、听力、等两个客观题的单项之中来考察了。 不要以为ETS只是在虚张声势，其实我们现在可以看到，新托福考试很明显在阅读部分增强了对于语法的考察，一个最为明显的题型就是同义转换题，这个题型很明显就是就是用来考察语法的，而且我们还可以发现，在新托福考试之中的阅读单项难度，远高于老托福考试之中阅读单项的难度，这很显然也是加强了语法考察的力度。 现在回头再来说所昨天提到的时态的考察，其实在阅读考试之中，对于时态的考察不多。但是在听力考试里面，时态历来是考察的重点，而且从无老师得到的众多作文里面也可以发现，中国考生在主谓一致这个部分的问题很大，很大。因此强烈建议中国的考生将本书190页至218页的内容好好研究一下！至于之前的一般现在时和现在进行时，实在是难度太低，如果连这个部分都需要仔细研究的话，那么你准备托福的时间有可能会比较漫长。 接下来就到了，被动语态！这里无老师用惊叹号是有原因的，因为这个是新托福考试之中考察的绝对重点。而且，在这里无老师要特别强调从229页开始的“非谓语动词的被动形式”，这个部分，如果你没有研究清楚，可以说上托福考场必败无疑！完全没有任何的疑问！当然并不是说被动语态其他的就不重要，只是这个部分，绝对是重点中的重点！就像是足球
英文作文100活用句型 I. 用于文章主题句 1. 不用说… It goes without saying that子句 = (It is) needless to say (that)子句 = It is obvious that子句 = Obviously, S. + V. 例︰不用说早睡早起是值得的。 It goes without saying that it pays to keep early hours. 2. …是不可能的; 无法… There is no Ving = There is no way of Ving. = There is no possibility of Ving. = It is impossible to V. = It is out of the question to V. = No one can V. = We cannot V. 例︰不可否认的成功的事业关键在于健康的身心。 There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind. 3. 我深信… I am greatly convinced (that)子句 = I am greatly assured (that)子句 例︰我深信预防是比治疗好。 I am greatly convinced that prevention is better than cure. 4. 在各种…之中… Among various kinds of …, … = Of all the …, … 例︰在各种运动中我尤其喜欢慢跑。 Among various kinds of sports, I like jogging in particular. 5. …是很容易证明的。 It can be easily proved (that)子句 例︰时间最珍贵是很容易证明的。
雅思写作常用连接词(1) 常用的连接词: 1)表层次: first, firstly, to begin with, further, in the first place second, secondly, to start with, still, furthermore third, thirdly, what is more, last, last but not least Also, and, then, next, besides and equally important, too, moreover Besides, in addition, finally 2)表转折： by contrast although though yet at the same time but despite the fact that even so in contrast nevertheless even though for all that notwithstanding on the contrary however in spite of on the other hand otherwise instead still regardless 3)表因果： therefore consequently because of for the reason thus hence due to owing to so accordingly thanks to on this account since as on that account in this way for as a result as a consequence 4）表让步： still nevertheless concession granted naturally in spite of all the same of course despite even so after all 5)表递近： furthermore moreover likewise what is more besides also not only...but also... too in addition 6)表举例： for example for instance for one thing that is to illustrate as an illustration a case in point 7)表解释： as a matter of fact frankly speaking in this case namely in other words 8)表总结： in summary in a word thus as has been said in brief in conclusion altogether in other words to conclude in fact finally in simple terms indeed in short in particular that is in other words of course on the whole to put it differently namely in all therefore to summarize
雅思高频词汇完整版 copy 复印 clock 钟 letter 信，字母ticket 票transportation 交通goals 目标 energy 能量experience 经验January1月 Second第二America美国 Britain英国 London伦敦England英格兰Scotland苏格兰Queensland昆士兰Sydney悉尼Adelaide阿德莱德Melbourne墨尔本Perth珀斯组讨论 fire 火灾，解雇college 学院 teams 小组membership 会员资格difficulties 困难beach 海滩underground 地下spending 花费 site 位置 recreation 娱乐property 财产 learn 学习computers 电脑 plant 植物 table 桌子 support 支持 choice 选择 glass 玻璃 survey 调查passport 护照 range 范围service 服务 exams 考试 failure 失败 demonstration 示威 festival 节日 Belfast贝尔法斯特 Ireland 爱尔兰 Dublin都柏林 Australia澳大利亚 narrator 叙述者 costs 成本 background 背景 kindergarten Avenue 大街 senior 高级的，大四学生 deposit 押金 extra 额外的 tape 磁带 title 标题 culture dark 黑暗的 regular 规律的幼儿园 project 项目 December12月 November11月 beginning 开始 purpose 目的 interest 兴趣 decoration 装修，装饰 migration 迁徙，移民 party 晚会 relationship 关系 environmental 环境的 disease 疾病 Monday周一 Wednesday周三 century 世纪 equipment 设备 methods 方法 location 地理位置 transport 交通 campus 校园 ideas 观点 world 世界 coffee 咖啡 Third第三 Fourth第四 cause 起因 social 社会的 session 课程，时间 female 女性 station 车站 kitchen 厨房 club 俱乐部 American美国人 March3月 February2月 New Zealand新西兰文化 Cambridge 剑桥 media 媒体 Scottish苏格兰人 weekend 周末 traveling 旅游 park 公园 October10月 record 记录，唱片 professor 教授 team 队伍 seat 座位 May5月 August8月 child 儿童 September9月 Tuesday周二 Friday周五 Thursday周四 surname 姓 trousers 裤子 subjects 主题 drinking 饮水 mail 邮件 male男性 safety 安全
1. 对任何希望全面发展的学生来说，参加各种各样的课外活动是很重要的。 （教育话题；难度：★★★★） 1. It is extremely important and inevitable to engage in various extra-curricular activities for any student who desires to be well-rounded and versatile. 2. 古埃及文明和金字塔对我非常有吸引力。 （历史话题；难度：★★★） 2. Ancient Egypt culture and pyramids are greatly interesting and fascinating to me. 3. 体育锻炼能够帮助一个感到学习或生活压力繁重的人很好的放松。 （生活话题；难度：★★） 3. Getting exercise can help the person who is particularly stressed about school or life to relax easily. 4. 手机是一个对人类特别有用的发明。 （科技话题；难度：★★） 4. An invention that would be exceptionally useful and beneficial for the human race would be the mobile phone. 5. 以牺牲健康为代价去完成极其枯燥的工作是不值得的。 （工作话题；难度：★★★） 5. It is not worthwhile to complete the exceedingly tedious and dull work at the sacrifice of your health. 6. 一个简单有效地方法去了解国外是看新闻或杂志。 （生活话题；难度：★★） 6. Reading newspapers and magazines is a direct and simple yet magically effective method to learn about foreign countries. 7. 父母和老师之间的相同之处就在于他们都对孩子的行为，态度，和思维有很大的影响。（教育话题；难度：★★★） 7. The similarity between parents and teachers lies in the fact that they both can have a typically great impact upon the behaviors, attitudes, and thoughts of children. 8. 对快餐采取敌对的态度是没必要的。 （饮食话题；难度：★★★） 8. It is petty to adopt an excessively hostile attitude toward fast food. 9. 保护藏羚羊，东北虎，丹顶鹤等濒临灭绝动植物对我们来说是非常紧迫的。 （环境话题；难度：★★★★） 9. It is genuinely urgent for us to save Tibetan antelope, Siberian Tiger, Red-crowned crane and other endangered animals and plants.
Five Paragraph Essay Structure The five-paragraph essay is the commonest and most basic form of academic essay used in English and American high schools. Below you will find a map of the essay structure, and we will be using this structure in all of our argumentative and persuasive essays. Introduction (3-4 sentences) 1.Hook – Attracts the readers attention and introduces the main idea 2.Bridge – Develops the topic enough to explain the thesis statement 3.Thesis Statement – Introduces the topic and controlling ideas of the essay Main body Paragraph 1 (5 sentences) 1.Topic sentence – Introduces the topic and controlling idea for this paragraph (this controlling idea should be linked to the thesis statement) 2.Development – The topic should be expanded and more information introduced (5W1H) 3.Evidence – An example/fact should be used to prove your opinion 4.Development – Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence – Pulls together and summarises main point from topic sentence and paragraph Main body Paragraph 2 (5 sentences) 1.Topic sentence – Introduces the topic and controlling idea for this paragraph (this controlling idea should be linked to the thesis statement) 2.Development – The topic should be expanded and more information introduced (5W1H) 3.Evidence – An example/fact should be used to prove your opinion 4.Development – Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence – Pulls together and summarises main point from topic sentence and paragraph Counter Argument (4-5 sentences) 1.Counter argument –Introduces opposition’s strongest argument 2.Refutation – Explain why that argument is not valid or appropriate 3.Example – Use an example to support your refutation 4.Development (optional) - Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence - Pulls together and summarises main point from refutation Conclusion 1.Restate thesis – Restate the main topic and controlling idea from the thesis statement (paraphrased) 2.Summary – Summarise the main points from the article to support your opinion 3.Conclusion – Create a new idea/thinking point based on the points raised in the article