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《陈涉世家》比较阅读

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【一】

【甲】《陈涉世家》略

【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

[注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。

③颛(zhuān):独一,专擅。

1.解释下列句中加点的词语。(2分)

①比.至陈:()②或.说陈王曰:()

2.选出下列加点实词意义相同的一项()(2分)

A.徒属皆曰:“敬受命。”属予作文以记之

B.吴广素爱人春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影

C.伐无道,诛暴秦伐竹取道,下见小潭

D.由是无亲陈王者故人不独亲其亲

3.选出下列加点虚词意义不相同的一项()(2分)

A.其故人尝与佣耕者闻之余人各复延至其家

B.以激怒其众寡人以五百里之地易安陵

C.自辩数,乃置由是先社遂诣亮,凡三往,乃见

D.其故人尝与佣耕者闻之又间令吴广之次所旁丛祠中

4.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

③客愚无知,颛妄言,轻威。___________________________________________________ 5.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?(2分)

6.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2分)

①原因:

②启示:

【二】

【甲】吴广素.爱人……比.至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

【乙】秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将.”。是时恒楚亡.在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁

复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

【注释】①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

1. 试解释下列加点词字的意思。(2分)

①吴广素.爱人素②比.至陈比

③时时而间.进间④天下之疾.犬也疾

2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。

译:

②吾闻先即制人,后则为人所制。

3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)

答:

4. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)

答:

.

【三】

【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之.垄上,怅恨久之.,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”----司马迁《陈涉世家》

【乙】蜀之.鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之.南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?彭端淑《为学》

1. 与“吾欲之南海”中的“之”字用法和意义相同的一项是()(2分)

A. 怅恨久之.

B. 辍耕之.垄上

C. 蜀之.鄙有二僧

D. 西蜀之.去南海

2. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)苟富贵,无相忘。

(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

3. 两段文字都写到了“志”,但侧重点不同,请简要分析。(2分)

【四】

【甲】陈胜者,阳城人也,字涉……旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

【乙】马援①字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。后转游陇汉间,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”

初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪②?昔伏波将军路博德开置七郡③,裁封数百户;今我微劳,猥④享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰:“确为烈士,当如此矣。”

【注释】①马援:东汉名将。②反同众人邪:反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡:开拓疆土,增设了七郡。④猥:说话人表示谦卑的词。

1.解释下列加粗的词语。(2分)

A.会天大雨 B.为天下唱,宜多应者

C.援谓之曰 D.确为烈士,当如此矣

2.选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分)

A.佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知

B.又间令吴广之次所旁丛祠中/欲自请击之

C.当立者乃公子扶苏/问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

D.男儿当死于边野/又留蚊于素帐中

3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

(1)发闾左適戍渔阳九百人

(2)先生奚用相济_________________________________________

4.【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)

第一件事:

第二件事:

5.对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是:(2分)

A.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷,也点明了起义爆发的直接原因。

B.陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍,是为了让起义得到多方面的支持和响应。

C.孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是:孟冀坐在座位上,对马援缺少应有的尊重。 D.文中马援将自己与路博德相比,认为自己功劳少封赏多,由此可看出他不居功自傲,非常谦虚。

6.【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同,人生经历不同,但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3分)

两人共同的精神品质:

【五】

【甲】吴广素爱人……为坛而盟,祭以尉首。

【乙】项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁②怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。

注释:①籍:项羽的字。②项梁:项羽的叔叔

1.下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )

A.吴广素爱人我行我素 B.皆已失期不期而遇

C.学万人敌敌众我寡 D.梁与籍俱观与时俱进

2.对下面加点的字解释有误的一项是()

A.夺而杀尉(表示顺接,相当于“然后”) B.尉果笞广(鞭打)

C.梁以此奇籍(因为) D.虽吴中子弟(虽然)

3.用现代汉语解释下面的句子。

梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。

________________________________________________

4.对秦的统治,不同的人表现出不同的态度,请阅读下面材料,对相关历史人物任选一人做一点简要评价。

①陈涉:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”

②秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。

③高祖(刘邦)常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”

____________________________________________________

【六】

【甲】二世元年七月……旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

【乙】陈涉斩木为兵,揭竿为旗。天下云集而响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

1. 解词

(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎。

(2)置人所罾鱼腹中。

(3)陈涉斩木为兵。

(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

2.译句

(1)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。___________________________________

(2)天下云集而响应,赢粮而景从。______________________________________

3.乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。

_________________________________________________________________________

4.甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。

____________________________________________________________________________

【七】

【甲文】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

【乙文】班超,字仲升,扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨。居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年,兄固(班固)被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣(雇佣)书(写书)以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域,以取封侯,安能久事笔砚(砚台)间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉?”

(《后汉书?班超传》)

1. 甲、乙文都选自史书。甲文选自《_______》,作者_______;乙文选自《_______》,作者范晔。

2. 下列有关这两本史书的叙述正确的是:()

A.甲书是编年体通史,乙书是纪传体断代史。

B.甲书是纪传体通史,乙书是纪传体断代史。

C.甲、乙二书均为纪传体通史。

D.甲、乙二书均为编年体断代史。

3. 下面两句中“而”的用法是:()

(1)有口辩而涉猎书传 (2)佣者笑而应曰

A.承接承接

B.并列承接

C.并列修饰

D.承接修饰

4. 解释下列各句中加点的词语。

①若为佣耕(若)___________ ②苟富贵,无相忘(苟)____________

③尝辍业投笔叹曰(辍)_________ ④不耻劳辱(耻)___________

5. 翻译句子

①陈涉少时,尝与人佣耕。_________________________________

②小子安知壮士之志哉?__________________________________

6. 比较两文的详略安排,甲文写得____________,仅介绍陈涉的出身与抱负;乙文则写得_____________,还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格外还都运用了____________________________的手法表现人物的宏大志向。

7. 比较两文,你能看出传记作品首先应介绍什么吗?

_____________________________________________

8. 阅读两个语段,说说陈涉与斑超有哪些共同之处?从中你获得了哪些启发?

___________________________________________________________________________

【八】

【甲】吴广素爱人……乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

【乙】建安五年,曹公①东征,禽②羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察

其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公,曹公义之。及羽杀颜良,曹公知其必,去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之,曹公曰“彼各为其主,勿追也。”(节选自《三国志》,有删改)

【注释】①曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②禽:通“擒”。③白马:地名。④封:封存。

1.解释文中加粗的词。(2分)

(1) 尉果笞广()(2)从民欲也()

2.下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(3分)

A.若有作奸犯科及为忠善者B.及郡下,诣太守

C.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) D.徐公何能及君也

3.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

重加赏赐羽尽封其所赐拜书告辞。

4.翻译下列句子

(1)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其

_____________________________________________________________

(2)吾当立效以报曹公乃去 _______________________________________

【九】

【甲】吴广素爱人……诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

【乙】信陵君窃符①救赵

至邺②,矫③魏王令代晋鄙④。晋鄙合符,疑之,举首视公子曰:“今吾拥十万之众,屯于境上,国之重任。今单车⑤来代之,何如哉?”欲无听。朱亥袖⑥四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵⑦,下令军中,曰:“父子俱在军中,父归。兄弟俱在军中,兄归。独子无兄弟,归养。”得选兵八万人,进兵击秦军。秦军解去,遂救邯郸,存赵。

注释①符:兵符,征调兵将用的凭证。②邺:地名。③矫:假传,诈称。④晋鄙:魏国将领。⑤单车:指单单有乘坐的车辆,没有跟随的士兵,犹言单车匹马。⑥朱亥:市井一位屠夫,勇武过人。袖:在袖子里藏。⑦勒兵:约束,整顿军队。1.解释下列加点的词语。(4分)

(1)广故数言欲亡亡:(2)号令召三老、豪杰与皆来会计事会计:

(3)公子遂将晋鄙军将:(4)独子无兄弟,归养归养:

2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。____________________________________ (2)秦军解去,遂救邯郸,存赵_________________________

3.【甲】文中,吴广为什么“故数言欲亡”?(2分)

___________________________________________________________________

4.请仿照示例,在【甲】文中找出陈胜所做的三件事,并简要说明陈胜作为领袖人物所具备的素质。(3分)

示例:助广杀尉——善于把握时机

_____________________________________________________________________________ 5.【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点?(2分)

《陈涉世家》比较阅读答案

【一】1.(1)及,等到(2)有人 2. D 3. D

4.(1)陈涉长叹一声说:“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”(2)众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开,因此再也没有亲近陈涉的人了。(3)您的“客人愚昧无知,专门胡说八道,有损于您的威严。

5.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往,表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。6.①得人心成功,失人心失败。(1分)②人心向背是成败的关键。(1分)

【二】1、①素:向来②比:等到③将:统帅,率领④亡:逃亡

2. ①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。

②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。

3. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(4分,各2分)

4. 陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。(4分。各2分)

【三】1.答案:B 2.答案:(1)如果谁富贵了,不要忘记我们。

(2)一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?

3.答案:甲文侧重于要树立远大志向,乙文侧重于用行动实现自己的志向。

【四】1.(2分)A.会:适逢,恰巧遇到。B.唱:同“倡”,倡导。

C.谓:告诉;对……说。D.烈士:有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人)

2.(2分)D 3.(2分)(1)(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。(2)先生用什么帮助我呢?

4.(2分)第一件事:鱼腹藏书(置书鱼腹) 第二件事:篝火狐鸣

5.(2分)C 6.(3分)两人共同的精神品质:都有远大志向,都有为国献身的精神。

【五】1、A 2、D 3、项梁捂住项羽的嘴,说:“不要说狂话,要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。 4、①陈涉对暴秦的统治不满,有追求平等的理想;②项羽对秦充满仇恨,有灭秦的豪情壮志;

③刘邦对秦皇帝充满羡慕之情,流露出对富贵功名的世俗追求。

【六】1.略 2.(2)天下人民像云一样聚拢,响应起义,担着粮食像影子一样跟随着。3.号召天下百姓反抗秦朝的统治,会得到很多人的响应。4.甲段侧重写起义的原因和策划的经过。乙段侧重写起义的影响和起义引发的结果。

【七】七、1.《史记》司马迁《后汉书》2.C 3.C 4. 你如果停止以……为耻

5. (1)陈涉年轻时,曾经和别人一起被雇佣耕地。(2)小子怎么能了解壮士的志向呢!

6. 略详比喻

7. 介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历。

8. 幼时都有远大抱负。儿时就应该有远大理想为将来做打算

【八】1.(2分)(1)作动词,用竹板打(2)依从(顺从、听从) 2.(2分)C

3.(2分)重加赏赐/羽尽封其所赐/拜书告辞 4.(1)略(2)我一定要立功来报答曹公才会离开。【九】1.(4分)(1)逃亡,逃跑(2)集会商议(3)带领,率领(4)回去奉养父母

2.(4分)(1)于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。

(2)秦军退却,于是救下了邯郸,使赵国得以保存。

3.(2分)刺激将尉责打自己,使戍卒站在自己一边。

4.(3分)召令徒属——善于发动群众;假托扶苏项燕——善于利用有利因素;自立将军——有决策能力;派部下开辟战场——善于指挥(或有军事指挥才能);建立政权——有政治才能。(写出三件即可)5.(2分)都勇武过人,处理问题坚决果断。

陈涉世家对比阅读(含答案)

陈涉世家课内外文言比较阅读 (一) 【甲】二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 【乙】陈涉斩木为兵,揭竿为旗。天下云集而响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 1. 解词 (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎。(2)置人所罾鱼腹中。 (3)陈涉斩木为兵。(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 2.译句 (1)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (2)天下云集而响应,赢粮而景从。 3.乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。 4.甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。 (二) 湖南省益阳市2005年课改区中考试题,阅读下面文段,完成文后各题。(15分) (甲)陈胜者。阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 (乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。 注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。 1.解释下列句中加点的词语。(2分) ①比至陈:②或说陈王曰:

绝对原创.中招真题《陈涉世家》中考对比阅读

古文在百度上搜索方式:古文题目+ 中招试题比较阅读真题 《陈涉世家》对比阅读. (2012年四川眉山) 【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 【乙】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1.下列各句中,加点的词语解释全错的一项是 A.今亡.(逃跑)亦死无论 ..(不论)魏晋 B.今或.(有时)闻无罪率妻子邑人来此绝境 ..(没有出路的境地)C.为天下唱.(通“倡”,首发)便要.(通“邀”,邀请)还家 D.楚人怜.(爱戴)之此中人语.(说)云 2.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 A.陈胜、吴广乃.谋曰乃.不知有汉,无论魏晋 B.扶苏以.数谏故此独以.跛之故,父子相保 C.不足为.外人道也为.宫室之美,妻妾之奉 D.吴广以为然.父利其然.也 3.下面各句是对文意的理解,分析不恰当的一项是 A.甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号,说明陈胜充分把握了人心动向,为起义成功奠定了基础。 B.乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异,显示了桃源与外界隔绝久远;甲“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。 C.甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”;乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。 D.甲文是纪传体,生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义;乙文以叙述为主,是作者虚构的故事,寄托了作者的社会理想,也是对现实社会的一种否定。 4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)会天大雨,道不通,度已失期。(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。 1.B(A:一正一错,“无论”:不要说,更不必说;B:全错,“或”:有的人,“绝境”:与世隔绝的地方;C:全对;D:一正一错,“语”:告诉) 2.B(A:前“乃”:于是,就;后“乃”:竟然;B:两“以”:因为;C:前“为”:向;

比较阅读陈涉世家 生于忧患死于安乐

比较阅读:陈涉世家生于忧患死于安乐 【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿之志哉!” 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 【乙】舜发于亩之中,傅说举于版筑之间,胶举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。” 1.下列各组中加点的.词,意义及用法相同的一组是( )(2分) A.辍耕之垄上舜发于亩之中 B.佣者笑而应曰然后知生于忧患而死于安乐也 C.为天下唱行拂乱其所为 D.百姓多闻其贤曾益其所不能 2.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )(2分) A.举大计亦死百里奚举于市 B.必先苦其心志天下苦秦久矣 C.扶苏以数谏故项燕为楚将,数有功 D.等死,死国可乎然后知生于忧患而死于安乐也 3.请将下面句子译成现代汉语(3分)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 4.涉历尽艰辛最终“立为王,号为张楚”,舜、博说、胶、管夷吾、孙叔敖、百里奚等均出身卑微但终成大业。请细读甲、乙两则选段,并摘选其中你认为最恰当的原句回答他们成功的缘由。(3分)

《陈涉世家》复习题,比较阅读附答案

一.解词 【1】通假字 1.发闾左适戍渔阳 2.为天下唱 3.将军身被坚执锐 4.固以怪之矣 【2】古今异义 1.卒中往往语 2.楚人怜之 3.而戍死者,固十六七 4.今亡亦死 5.号令召三老、豪杰与皆来会计事 6.借第令毋斩 【3】词类活用 1.大楚兴,陈胜王 2.天下苦秦久矣 3.尉果笞广 4、皆指目陈胜 5、夜篝火 6、置人所罾鱼腹中 7、将军身被坚执锐 8、忿恚尉 【4】重点词语解释 1、屯大泽乡 2、会天大雨 3、或以为亡 4、举大计亦死 5、等死: 6、扶苏以数谏故 7、又间令吴广之次所旁丛祠中 8、王侯将相宁有种乎9、辍耕之垄上 10、怅恨久之

11、苟富贵,无相忘 二.翻译 1、陈胜佐之,并杀两尉 2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕,为天下唱,宜多应者。 3、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 4、为坛而盟,祭以尉首。 5、王侯将相宁有种乎! 6、借第令毋斩,而戍死者固十六七。 三.阅读 (一) 【甲】二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子

扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 【乙】陈涉斩木为兵,揭竿为旗。天下云集而响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 1.解词 (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎。 (2)置人所罾鱼腹中。(3)陈涉斩木为兵。 (4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 2.译句 (1)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (2)天下云集而响应,赢粮而景从。

陈涉世家比较阅读中考题汇编

陈涉世家比较阅读中考 题汇编 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《陈涉世家》比较阅读中考题汇编: (一)、读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(2分) 答: ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。(2分) 答: (二)、[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。 (节选自《史记·项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。 (1). 试解释下列加点词字的意思。(2分) ①吴广素爱人素:②比至陈比: ③使公即恒楚将将:④恒楚亡在泽中亡: (2). 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) ①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。 译: ②吾闻先即制人,后则为人所制。 译: (3). 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分) 答: (4). 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人(4分) 答:

九年级语文:《陈涉世家》对比阅读

《陈涉世家》对比阅读 比较阅读(1)陈涉世家 【甲】吴广素.爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比.至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 【乙】秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将.”。是时恒楚亡.在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。 【注释】①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。 1.试解释下列加点词字的意思。(2分) ①吴广素.爱人素_____________________ ②比.至陈比_____________________ ③时时而间.进间_____________________ ④天下之疾.犬也疾_____________________ 2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) ①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。 译:______________________________________________________________________ ②犬兔俱罢,各死其处。 译:______________________________________________________________________ 3.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分) 答:______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分) 答:______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 比较阅读(2)陈涉世家 (甲)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之.垄上,怅恨久之.,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” ----司马迁《陈涉世家》 (乙)蜀之.鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之.南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? ----彭端淑《为学》1.与“吾欲之南海”中的“之”字用法和意义相同的一项是( )(2分) A.怅恨久之.B.辍耕之.垄上 C.蜀之.鄙有二僧D.西蜀之.去南海 2.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)苟富贵,无相忘。 译:______________________________________________________________________ (2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 译:______________________________________________________________________ 3.两段文字都写到了“志”,但侧重点不同,请简要分析。(2分) 答:______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 比较阅读(3)陈涉世家 【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 【乙】马援①字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。后转游陇汉间,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。” 初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪②?昔伏波将军路博德开置七郡③,裁封数百户;今我微劳,猥④享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰:“确为烈士,当如此矣。” (注释)①马援:东汉名将。②反同众人邪:反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡:开拓疆土,增设了七郡。④猥:说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济:用什么来帮助(我)?

陈涉世家中考试题集锦

《陈涉世家》中考试题集锦 一、阅读文言文选段,完成文后各小题。(共11分) 1.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死,或以为亡. (2)又间令吴广之.次所旁丛祠申 2.请用现代汉语翻译下列句子。(2分: 扶苏以数谏故,上使外将兵。 3.请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是 4.划线处(卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜)细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(2分) 5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。(3分) 二、阅读下文,完成文后各题。(16分) 1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)() A.度.已失期 / 宁信度.,无自信也 B.项燕为楚将,数.有功 / 数.月之后,时时而间进 C.扶苏以数谏故.,上使外将兵 / 既克,公问其故. D.固以.怪之矣 / 家贫,无从致书以.观 2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) ①失期,法皆斩。译 文: ②天下苦秦久矣;译 文: ③卒中往往语,皆指目陈胜。译文: 3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)() A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。 4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 ① 段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(2分) 答: ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。(2分) 答: 三、阅读选文,按要求答题。(11分) 1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分) A.扶苏以.数谏故诚以.吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.陈胜、吴广乃.谋曰当立者乃.公子扶苏 C.项燕为.楚将贤能为.之用 D.楚人怜之.二世杀之. 2.解释下列句中加点的词。(4分) (1)发闾左 ..谪戍渔阳闾左:(2)度.已失期度: (3)会.天大雨会:(4)宜.多应者宜: 3.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据第二段内容,作简要分析。(4分)

《陈涉世家》对比阅读训练精编及答案

《陈涉世家》对比阅读训练集 姓名:得分: (一)【甲】陈涉世家 【乙】蕃①年十五。尝闲处一室,而庭宇芜秽②。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子③何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。 【注】①蕃:即陈蕃,字仲举,东汉大臣。②芜秽:杂乱不堪。 ③孺子:指年幼者。 1、解释下句中加点的词。(4分) ①苟富贵,无.相忘()②辍耕之.垄上() ③父友同郡薛勤来候.之()④安事.一室乎() 2、下列句中加点字用法相同的一项是()(4分) A.辍耕之.垄上父友同郡薛勤来候之. B.佣者笑而.应曰而.庭宇芜秽 C.孺子何不洒扫以.待宾客河曲智叟亡以.应 D.勤知其.有清世志安陵君其.许寡人 3、翻译下列句子(8分) ①苟富贵,无相忘。【译文】 ②大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? 【译文】 4、选文表现了陈涉和陈蕃的什么共同点?(2分) 【答】 5、选文都运用了侧面描写来烘托人物形象,试作分析。(4分)【答】 6、你由上文两人的经历得到什么启示?(2分) 【答】 (二)【甲】陈涉世家 【乙】马援①字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。后转游陇汉间,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。” 初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪②?昔伏波将军路博德开置七郡③,裁封数百户;今我微劳,猥④享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰:“确为烈士,当如此矣。” 【注释】①马援:东汉名将。②反同众人邪:反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡:开拓疆土,增设了七郡。④猥:说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济:用什么来帮助(我)? 1.解释下列加点的词语。(4分) A.会.天大雨() B.为天下唱.() C.援谓.之曰()D.确为烈士 ..()2.选出下列加点词意思、用法相同的一项()(4分) A .佣者笑而.应曰/足肤皲裂而.不知 B .又间令吴广之.次所旁丛祠中/欲自请击之. C .当立者乃.公子扶苏/问今是何世,乃.不知有汉 D.男儿当死于.边野/又留蚊于.素帐中 4.翻译句子。(8分) ①发闾左適戍渔阳九百人 【译文】 ②功薄赏厚,何以能长久乎? 【译文】 5.下列句中画线词语意思和用法相同的一项是()(4分) A.辍耕之.垄上故人多迎劳之. B.扶苏以.数谏故以.马革裹尸还葬耳 C.男儿当死于.边野不求闻达于.诸侯 D.百姓多闻其.贤安陵君其.许寡人 5.【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分) 第一件事:;第二件事:。6.对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是()(4分) A.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷,也点明了起义爆发的直接原因。 B.陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍,是为了让起义得到多方面的支持和响应。 C.孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是:孟冀坐在座位上,对马援缺少应有的尊重。 D.文中马援将自己与路博德相比,认为自己功劳少封赏多,由此可看出他不居功自傲,非常谦虚。 7.对甲、乙两段选文内容理解有误的一项是()(4分)A.陈涉、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍,是为了让起义得到多方面的支持和响应。 B.文中马援将自己与伏波将军路博德相比,意在说明自己和伏波将军一样为国建立了不朽功勋,因而赢得人们的称颂。 C.两个语段第一节都通过个性化的语言表现主人公独特的性格特征和精神品质,给读者留下深刻的印象。 D.两个语段在刻画人物上,除了正面描写外,都运用了侧面描写,如甲文中士卒的异常反应,乙文中左右的叹服

《陈涉世家》比较阅读

《陈涉世家》比较阅读 【一】 【甲】《陈涉世家》略 【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 [注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。 ③颛(zhuān):独一,专擅。 1.解释下列句中加点的词语。(2分) ①比.至陈:()②或.说陈王曰:() 2.选出下列加点实词意义相同的一项()(2分) A.徒属皆曰:“敬受命。”属予作文以记之 B.吴广素爱人春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 C.伐无道,诛暴秦伐竹取道,下见小潭 D.由是无亲陈王者故人不独亲其亲 3.选出下列加点虚词意义不相同的一项()(2分) A.其故人尝与佣耕者闻之余人各复延至其家 B.以激怒其众寡人以五百里之地易安陵 C.自辩数,乃置由是先社遂诣亮,凡三往,乃见 D.其故人尝与佣耕者闻之又间令吴广之次所旁丛祠中 4.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” ②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 ③客愚无知,颛妄言,轻威。___________________________________________________ 5.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?(2分) 6.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2分) ①原因: ②启示: 【二】 【甲】吴广素.爱人……比.至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 【乙】秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将.”。是时恒楚亡.在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁

陈涉世家对比阅读及答案

一、阅读下面两段文言文,完成1—6题。 [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为 屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡 亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 [乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激 怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死 即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。(选自《陈涉世家》) 1.解释下列句中加点字的含义。 ①度已失期___________ ②为天下唱___________ ③陈胜佐之___________ ④乃诈称公子扶苏、项燕___________ 2.下列句中加点字的含义完全相同的一组是() 发闯左適戍渔阳九百人广故数言欲亡 A 野芳发而幽香 B 既克,公问其故 舜发于畎亩之中故为之说 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕扶苏以数谏故 C 此诚危急存亡之秋也 D 不以物喜 帝感其诚勿以善小而不为 3.下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是 A.家破人亡 B.亡命之徒 C.唇亡齿寒 D.生死存亡 4.翻译下列句子。 ①扶苏以数谏故,上使外将兵。译文:

初三语文《陈涉世家》课内外比较阅读

初三语文《陈涉世家》课内外比较阅读 一、阅读两段选文,按要求答题。 [甲]陈胜者。阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 [乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 (两段文字均节选自《史记·陈涉世家》)注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。 1.解释下列句中加点的词语。 ①辍耕之.垄上,怅恨久之.②苟.富贵 ③若.为佣耕④比.至陈⑤将军身被.坚执锐 ⑥凡.六月⑦或.说陈王⑧载与俱.归 2.把下列句子翻译成现代汉语。 ①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” ②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话? 4、(甲)(乙)两段文字,都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。

《陈涉世家》节选阅读理解附答案

《陈涉世家》节选阅读理解附答案 阅读下面两段文言文,完成文后题目。(15分) 【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。——《陈涉世家》【乙】陈涉既入陈,张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤,大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王,涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰:“秦为无道,灭人社稷,暴虐百姓。将军出万死之计,为天下除残也。今始至陈而王之,示天下私。愿将军毋王,急引兵而西。遣人立六国后,自为树党,为秦益(增加)敌。敌多则力分,与众则兵强。如此,则野无交兵,县无守城,诛暴秦,据咸阳,以令诸侯。诸侯亡而得立,以德服之,如此则帝业成矣。今独王陈,恐天下懈也。”陈涉不听,

遂自立为王,号“张楚”。当是时,诸郡县苦秦法,争杀长吏以应涉。——《资治通鉴》 【小题1】解释下列划线的词语。(4分) (1)比至陈比: (2)号令召三老、豪杰与皆来会计事会计: (3)陈涉素闻其贤素: (4)诛暴秦,据咸阳据: 【小题2】把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分) (1)王侯将相宁有种乎! (2)陈中豪杰父老请立涉为楚王,涉以问张耳、陈馀。 【小题3】请仿照示例,在【甲】文中找出陈胜所做的两件事,并简要说明陈胜作为领袖人物所具备的素质。(4分) 示例:助广杀尉——善于把握时机 ———— 【小题4】【乙】文张耳、陈馀认为陈胜不应当急于称王,理由是什么?不称王又该如何做?(请用原文回答这两问))从说理的角度看,张耳、陈馀采用了什么论证方法?(3分) (1)不称王的理由: (2)应该的做法: (3)论证方法: 答案

部编版九年级语文《陈涉世家》对比阅读比较阅读汇编

部编版九年级语文《陈涉世家》对比阅读比较阅读汇编 (一) [甲]行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 (节选自《陈涉世家》) [乙]汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上①。秦王子婴②素车白马,系颈以组③,封皇帝玺符节,降轵道④旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不样。”乃以秦王属⑤吏,遂西入成阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老、豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,仿人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故⑥。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人益喜,唯恐沛公不为秦王。 [注]①霸上:今陕西西安南,是军事要地。②子婴:秦朝最后一个看主。胡亥被弑后,赵高迎立子婴继位。③组:宽而薄的丝带。④轵(zi)道:即轵道亭,在今陕西西安东北。 ⑤属:交付、委托。⑥案堵:同“安堵”,安定 (节选自《史记·高祖本纪》) 1.请用“/”标出下面的句子的朗读停顿。(画一处) 诸吏人/皆案堵如故 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)复立楚国之社稷,功宜为王(重建楚国,论功劳应当称王) (2)父老苦秦苛法久矣(父老们苦于秦朝的苛酷法令已经很久了) (3)人益喜,唯恐沛公不为秦王(人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。) 3.解释加点的词语。 (1)身被坚执锐同“披”,穿 (2)皆刑其长吏惩罚(3)吾当王关中为王,称王 (4)固以能宽容本来

陈涉世家比较阅读

《陈涉世家》比较阅读 (一)甲:《陈胜世家》 乙:陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 [注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。 ③颛(zhuān):独一,专擅。 1.解释下列句中加点的词语。(2分) ①比.至陈:()②或.说陈王曰:() 2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” ②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?(2分) 4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2分) ①原因: ②启示: 二、阅读下面两段文言文,做1~4题。 [甲]吴广素.爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。·比.至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 [乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将.”。是时恒楚亡.在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。 [注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。 1. 试解释下列加点词字的意思。(2分) ①吴广素.爱人②比.至陈 ③时时而间.进④天下之疾.犬也 2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) ①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。

陈涉世家_比较阅读(带答案)

《陈涉世家》对比阅读: (一) 【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶 苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 【乙】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1.下列各句中,加点的词语解释全错的一项是 A.今亡.(逃跑)亦死无论..(不论)魏晋 B.今或.(有时)闻无罪率妻子邑人来此绝境..(没有出路的境地) C.为天下唱.(通“倡”,首发)便要.(通“邀”,邀请)还家 D.楚人怜.(爱戴)之此中人语.(说)云 2.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 A.陈胜、吴广乃.谋曰乃.不知有汉,无论魏晋B.B.扶苏以.数谏故此独以.跛之故,父子相保 C.C.不足为.外人道也为.宫室之美,妻妾之奉D.D.吴广以为然.父利其然.也 3.下面各句是对文意的理解,分析不恰当的一项是 A.甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号,说明陈胜充分把握了人心动向,为起义成功奠定了基础。 B.乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异,显示了桃源与外界隔绝久远;甲“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。 C.甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”;乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。 D.甲文是纪传体,生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义;乙文以叙述为主,是作者虚构的故事,寄托了作者的社会理想,也是对现实社会的一种否定。 4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)会天大雨,道不通,度已失期。 (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。 1.B(A:一正一错,“无论”:不要说,更不必说;B:全错,“或”:有的人,“绝境”:与世隔绝的地方;C:全对;D:一正一错,“语”:告诉)2.B(A:前“乃”:于是,就;后“乃”:竟然;B:两“以”:因为;C:前“为”:向;后“为”:为了,表目的;D:前“然”:正确;后“然”:这样)3.C(直接原因应是:“失期,法皆斩”)

(文言文阅读题)《木兰诗》《陈涉世家》对比阅读答案

《木兰诗》《陈涉世家》对比阅读答 案 文言文阅读题 在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天,语文网推荐的是《木兰诗》《陈涉世家》对比阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟! 【甲】木兰诗(节选) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 【乙】陈涉世家(节选) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰:陈胜王,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:大楚兴,陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 【丙】列子学射 列子学射,中①矣,请于关尹子。尹子曰:子知子之所以中者乎?对曰:弗知也。关尹子曰:未可。退而习之三年。又以报关尹子,尹子曰:子知子之所以中乎?列子曰:知之矣。关尹子曰:可矣,守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡,而察其所以然。(《列子说符》) 注:①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢记住不要忘掉。守,掌握,遵守。 1.(2分)下面句子中之字没有指代作用的一项( ) A. 今或闻无罪,二世杀之 B. 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之 C. 然足下卜之鬼乎 D. 又间令吴广之次所旁丛祠中 2.(2分)指出下面括号中词语解释没有错误的一项( ) A.皆次当行(行:行军) 会天大雨(会:恰逢) B.或以为死(或:有的人) 楚人怜之(怜:爱戴)

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