内在修养：立德
1【单选题】《论语》、《孟子》、《大学》和()合称四书。
A、《尚书》
B、《中庸》
C、《史记》
D、春秋
我的答案：B
2【单选题】从《孟母三迁》,我们可知()的作用。
A、环境
B、教育
C、主观能动性
D、遗传
我的答案：A
3【多选题】20世纪以来的三大思想运动分别是()。
A、分析哲学
B、现象学
C、后现代主义
D、马克思主义
我的答案：ABC
4【判断题】“三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容。() 我的答案：√
5【判断题】孔子认为,居仁由义是大学精神。()
我的答案：×
内在修养：爱民
1【单选题】以下()是程朱理学的集大成者。
A、朱熹
B、王阳明
C、顾炎武
D、周敦颐
我的答案：A
2【单选题】“博爱”一词是韩愈在()里提到的。()
A、《进学解》
B、《师说》
C、《原道》
D、《杂说》
我的答案：C
3【单选题】以下谁的观点是“知行合一”?()
A、严复
B、孔子
C、荀子
D、王阳明
我的答案：D
4【判断题】立德和爱人是大学之道主要表现的两方面。() 我的答案：√
5【判断题】立德是现代大学的宗旨。()
我的答案：×
大学之道的条目
1【单选题】()是近代哲学的开创者。
A、柏拉图
B、赫拉克利特
C、休谟
D、笛卡尔
我的答案：D
2【单选题】()提出来的主张“良能、良知、良心”。
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、老子
我的答案：A
3【多选题】下列不是顾炎武的名言的是()。
A、“天下兴亡,匹夫有责”
B、“为中华崛起而读书。”
C、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
我的答案：BCD
4【判断题】根据课程内容可知:知识就是智慧。()
我的答案：×
5【判断题】一个事物的两个方面是“诚意正心”与“格物致知”。() 我的答案：√
儒学与民族性
1【单选题】“日不落帝国”指的是()。
A、德国
B、英国
C、美国
D、法国
我的答案：B
2【单选题】()是欧洲的文明传统。
A、基督教
B、道教
C、佛教
D、伊斯兰教
我的答案：A
3【多选题】以下选项是中国思想界三大派的是()。
A、唯物史观派
B、自由体派
C、文化保守主义
D、马克思主义
我的答案：ABC
4【判断题】中国思想界形成了“三足鼎立”的局面在1919年。()
我的答案：×
5【判断题】在“中国有56个民族”这句话中,民族是一个前现代概念。() 我的答案：√
儒学与现代性
1【单选题】第一个提出来单子的概念是()。
A、休谟
B、牛顿
C、莱布尼茨
D、欧拉
我的答案：C
2【单选题】西方()的创始人是弗莱格。
A、分析哲学
B、后现代主义
C、现象学
D、马克思主义
我的答案：A
3【单选题】中国最早的最大的自由主义的代表是()。
A、王阳明
B、朱熹
C、顾炎武
D、严复
我的答案：D
4【判断题】根据课程内容可知:西方人实现的现代化首先是制度的现代化。() 我的答案：×
5【判断题】根据课程内容可知:中国谋求现代化就是走向现代性。()
我的答案：√
儒学与现代思想
1【单选题】()中有“不诚无物”的说法。
A、《中庸》
B、《大学》
C、《论语》
D、《孟子》
我的答案：A
2【单选题】()提出的“存在论区别”是20世纪,哲学达到的最高成就。
A、尼采
B、康德
C、洛克
D、海格尔
我的答案：D
3【单选题】()说过“天下万物生于有,有生于无”。
A、孔子
B、老子
C、荀子
D、墨子
我的答案：B
4【判断题】根据课程内容判断:认识主体和认识对象最根本的共同点是一个存在着的东西。()
我的答案：√
5【判断题】根据课程内容可知:现象学不主张回到事情本身,面向事情本身。()
我的答案：×
近现代中国与儒学的变革
1【单选题】中国有两种命运是毛泽东在()上提出。
A、十一届三中全会
B、八大
C、七大
D、七届二中全会
我的答案：C
2【单选题】蒋介石在()年写了《中国之命运》。
A、1943年
B、1919年
C、1924年
D、1949年
我的答案：A
3【多选题】冯梦龙的作品不包括()。
A、《今古奇观》
B、《初刻拍案惊奇》
C、《西厢记》
D、《情史》
我的答案：ABC
4【判断题】根据课程内容判断:国民党和共产党对儒学的态度是一样的。()
我的答案：×
5【判断题】根据课程内容判断:春秋战国时代的百家争鸣是中国社会形态及其观念形成的第一次大转型。()
我的答案：√
近现代儒学变革的原因
1【单选题】()被孟子推崇为“圣中之圣,集大成者”。
A、墨子
B、孔子
C、老子
D、荀子
我的答案：B
2【单选题】洋务派领袖张之洞的名言是()。
A、“师夷长技以制夷”
B、“求富”
C、“自强”
D、“中学为体,西学为用。”
我的答案：D
3【多选题】以下选项中,是君主立宪制国家的有()。
A、英国
B、日本
C、美国
D、西班牙
我的答案：ABD
4【判断题】根据课程内容可知:《孔子改制考》是谭嗣同的作品。() 我的答案：×
5【判断题】根据课程内容可知:王夫之是明清之际的三大儒之一。() 我的答案：√
儒学发展的基础与方向
1【单选题】近年来西方的宗教信众的数量是()。
A、不变
B、下降
C、上升
D、先升后降
我的答案：C
2【单选题】“君君臣臣,父父子子”出至()。
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、庄子
我的答案：A
3【单选题】()是对待中国文化的基本态度。
A、全盘否定
B、全盘接受
C、无所谓
D、继承和转换
我的答案：D
4【判断题】根据课程内容可知:“三纲”指的是“臣为君纲,子为父纲,妻为夫纲。() 我的答案：×
5【判断题】希伯来文化和希腊文化是“二希传统”。()
我的答案：√
孔子的生平
1【单选题】()的《典论论文》是中国第一篇“自觉的文论”。
A、曹丕
B、曹植
C、曹操
D、诸葛亮
我的答案：A
2【单选题】自司马迁的()有写到“高山仰止,景行行止”。
A、《史记·孔子世家》
B、《太初历》
C、《报任安书》
D、《艺文类聚》
我的答案：A
3【多选题】下列是对孔子的称谓的有()。
A、“万世师表”
B、“至圣先师”
C、“人类的导师”
D、“亚圣”
我的答案：ABC
4【判断题】根据课程内容可知:儒家基本上是关注生命个体。()
我的答案：×
5【判断题】根据课程内容可知:中国在世界上影响最大的两个人是孔子和老子。() 我的答案：√
孔子的事业与诗的社会功能
1【单选题】名著()中有“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一句名言。
A、《三国演义》
B、《水浒传》
C、《西游记》
D、《红楼梦》
我的答案：D
2【多选题】到今天还传下来的六经著作包括()。
A、《诗》
B、《书》
D、《易》
我的答案：ABD
3【判断题】根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”我的答案：√
4【判断题】根据课程内容可知:《论语》是孔子编写的。()
我的答案：×
礼和乐的社会功能
1【单选题】()中有“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”一句名言。
A、《诗经》
B、《论语》
C、《史记》
D、《中庸》
我的答案：B
2【单选题】()是指只要在一个公开的场合或一个仪式里面就会有一套规则。
A、法
B、德
C、乐
D、礼
我的答案：D
3【单选题】()是通常音乐给人的感觉。
A、悲伤
C、和谐
D、紧张
我的答案：C
4【判断题】根据课程内容可知:所有的社会规范在儒家的话语里面叫做“礼”。() 我的答案：√
5【判断题】根据课程内容可知:儒家所讲的教化是对社会的教育。()
我的答案：×
孔子的仁学
1【单选题】“情感现象学”是西方现象学的大师之一()构造的。
A、萨特
B、海德格尔
C、舍勒
D、胡塞尔
我的答案：C
2【单选题】()创作了《哲学全书》。
A、恩格斯
B、费尔巴哈
C、马克思
D、黑格尔
我的答案：D
3【单选题】西方的轴心时代是古希腊哲学建构时代,相当与中国轴心时代是()时代。
A、春秋时代
B、战国时代
C、西周时代
D、两汉时代
我的答案：B
4【判断题】根据课程内容可知:世界万物都是由本体所生成的,
我的答案：√
5【判断题】根据课程内容可知:可以下定义的东西一定是形而上的东西。()
我的答案：×
孔子的礼学
1【单选题】“忠”在“忠恕之道”中的含义是()。
A、忠皇上
B、“推己之谓恕”
C、忠君
D、“尽己谓之忠”
我的答案：D
2【单选题】据调查,世界上只有两个国家没有“容隐制”的立法,分别是()和朝鲜。
A、英国
B、美国
C、中国
D、日本
我的答案：C
3【判断题】根据课程内容可知:现在法律进步性的表现就是对情感的尊重,对亲情的尊重。() 我的答案：√
4【判断题】根据课程内容可知:“己所不欲,勿施于人”是从肯定意义上来表达“忠恕之道”。()
我的答案：×
孔子学说与人生
1【单选题】()是所有的社会规范基础。
A、礼仪
B、情感
C、道德
D、法律
我的答案：C
2【单选题】从孔子开始,中国哲学和中国文化传统最核心最重要的一个观念是()。
A、仁爱
B、礼
C、乐
D、正义
我的答案：A
3【判断题】根据课程内容可知:知识和智慧不是一个层次,拥有知识不一定拥有智慧。()
我的答案：√
4【判断题】根据课程内容可知:功利境界和道德境界是人生的两个阶段。()
我的答案：×
孟子的生平与四端学说
1【单选题】()的思想是秦始皇统一天下采用的主要思想。
A、韩非子
B、孔子
C、庄子
D、孟子
我的答案：A
2【多选题】下列选项中,属于孟子的“四端学说”的有()。
A、恻隐感
B、恭敬感
C、罪恶感
D、是非感
我的答案：ABD
3【判断题】根据课程内容可知:儒家把仁、义、礼、智叫做“四德”。() 我的答案：√
4【判断题】根据课程内容可知:朱熹是北宋人。()
我的答案：×
孟子的本源论
1【单选题】“兼爱”是()主张。
A、法家
B、儒家
C、道家
我的答案：D
2【单选题】()创作了《水龙吟》。
A、苏东坡
B、辛弃疾
C、李商隐
D、陆游
我的答案：A
3【单选题】“博爱”在西方的原义是()。
A、对全人类广泛的爱
B、无私的爱
C、兄弟关系
D、特殊的爱
我的答案：C
4【判断题】根据课程内容可知:儒家的“仁爱”思想超越了爱的差等性。() 我的答案：×
5【判断题】根据课程内容可知:上梁在中古古代话语里叫立极。()
我的答案：√
孟子的心性论
1【单选题】()的“心性论”是中国的主流哲学。
A、道家
B、法家
D、儒家
我的答案：D
2【单选题】“仁者无敌于天下”是由()提出的。
A、老子
B、韩非子
C、孟子
D、庄子
我的答案：C
3【多选题】道家的处事方式的态度不包括()。
A、逃避
B、积极
C、散漫
D、无所谓
我的答案：BCD
4【判断题】根据课程内容可知:“仁民”就是仁者爱人。()
我的答案：√
5【判断题】根据课程内容可知:儒家的“本体论”和西方的“本体论”是无区别的。() 我的答案：×
孟子的政治哲学
1【单选题】孟子所主张的思想是()。
A、“无为”
B、“克己复礼”
C、“兼爱、非攻”
D、“民贵君轻”
我的答案：D
2【单选题】()是现象学的创始人。
A、舍勒
B、胡塞尔
C、笛卡尔
D、海格尔
我的答案：B
3【多选题】下列选项中,孟子提出的概念包括()。
A、良心
B、良知
C、良好
D、良能
我的答案：ABD
4【判断题】根据课程内容可知:孟子对君主专制持肯定的态度。()
我的答案：×
5【判断题】根据课程内容可知:一个人要修炼需要“求其放心”。() 我的答案：√
《周易》的文献构成与古歌
1【单选题】古时贵族在做决策时有两种办法:一种是(),另一种是占卦。
A、龟卜
B、抽签
C、占卜
D、算卦
我的答案：B
2【单选题】()是对古希腊文明的一个重新发现和阐释。
A、文艺复兴
B、启蒙运动
C、宗教改革
D、工业革命
我的答案：A
3【单选题】()被称为是古代中华帝国的宪法。
A、《资治通鉴》
B、《商君书》
C、《法经》
D、《白虎通译》
我的答案：D
4【多选题】现在《周易》是由()和()两部分组成。
A、《易诗》
B、《易经》
C、《易传》
D、《左传》
2019年组织生活方面存在的问题及整改措施三篇篇一：孙代敏组织生活会个人整改措施 组织生活会个人整改措施 xxxxx：某某 经过那次组织生活会，本人通过学习、查摆、对照，尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议，我发现我的确存在着一些缺点和不足，现在我将我的整改措施整理如下。 一、对照检查时存在的主要问题 (一)形式主义方面 1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。 2、工作作风上，工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉，并且服务意识不够深入，抱有多一事不如少一事的态度。
(二)官僚主义方面 办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，虽然忙碌，可是看不到成果。工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。 (三)享乐主义方面 总是满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标。 (四)奢糜之风方面 有时候会浪费电、水等，在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。 二、对照检查今后改进措施与努力方向 1、进一步加强理论学习 我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界 观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，
特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。 3、做到创新，提高工作效率 在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 总之，在经过党的群众路线教育实践活动以后，我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我们的教育事业做出最大的贡献。 篇二：思想问题的整改措施
2019民主生活会会议记录范文 2019民主生活会会议记录范文.党员大会会议记录2019 篇1 开会时间：20XX年6月22日到会人员：支部全体党员、两委班子 会议内容：1、重温入党誓词; 2、学习办事处文件; 3、办事处干部作指导发言 4、廖其才书记作指导发言; 5、民主生活会; 6、党员开展批评与自我批评。 一、重温入党誓词。 支部书记廖其才同志带领全体党员同志宣誓(誓词略)。重温入党誓词，重燃当年激情。 二、学习办事处文件 1、学习开展党的群众路线教育实践活动实施方案 2、观看开展党的群众路线教育实践活动相关视频 3、党员干部四风自查内容 三、廖书记作指导发言 今天会议有四个内容1、魏明等三位同志的专正问题;2、于海云等两位同志的纳新问题;3、评选一名优秀共产党员;4
开好民主生活会：开展批评与自我批评，会上说的是善意，会下说的是非;对党支部有何要求能解决的解决，能解释的解释。 四、张主任作指导发言 1、支部成立多年来，支部力量不断壮大，不断吸收新鲜血液。 2、现在是党风廉政建设月，我们每一位同志都要严格按照党章要求，严于律己，做一个合格的共产党员。要深刻体会党风廉政建设的意义，提高党的执政力，巩固党的成果，保证党的先进性。 五、民主生活会 廖其才同志：希望大家畅所欲言，我们一起共事不容易，我一直以诚待人，廉洁自律，没有为难任何人，对广大村民热情接待，耐心解除。我处事温和，没有魄力，一直为能够以诚化人，但事与愿违。对本人和村都有影响，但时间可以证明一切，我会努力工作，大家对我有何要求，可以发言。 张细清同志：我以前在报纸上看到如何正确处理上下级关系一篇文章，感触颇多。现说出来与大家共勉：1、贴近不献媚;2、尊重不依赖;3、主动不越权;4、服从不盲从;5锐气不霸气;6、补台不拆台。 付国林同志：我努力工作，尺职尽责，业务上是万精油，