2017—2018学年第一学期语文期中试卷分析期中考试刚刚结束，看着孩子们的成绩，我的心情久久不能平静，压力倍增。本次考试带给我诸多反思，现将本次考试情况具体分析如下：
一、基本情况分析
本次语文期中考试，本班应参考人数为50人，实际参加考试人数为50人，平均分分，全班2人不及格，及格率为96%，与第一名相差分，差距可以说相当大，可以给我当头一棒。
二、试题分析
本次语文期中测试，从基础知识、阅读理解、习作展示三方面对学生的知识和能力进行了较全面的检测。整份试卷难易适中，覆盖面较广。试卷通过采用“看拼音写词语”、“给加点字选择正确读音”，“把词语补充完整”“句式变换”“课文精彩回顾”“口语交际展示台”等题型增大了考查面，题目具有开放性和灵活性，注重孩子们知识的迁移与应用。可以说对三年级孩子们来说是一次全新的考验。
三、答题情况分析
1.看拼音写词语。全班在这个题上丢分达9人之多，“绒球、迷惑、抵抗、输送”等几个词语均有出错的，看来必须
扎实搞好生字教学。
2.给加点字选择正确读音。这个题考查了四个多音字和两个易混拼音的掌握情况，大多数孩子做得很好，但也有极个别孩子因为马虎，居然把“磨坊”的“磨”和夫差”的“夫”错选成了二声，把“富翁”的“翁”错选成了“wōng”，这给平时朗读不熟练的孩子提了个醒。
3.把词语补充完整并按要求填空。这个题重点考查的是前四个练习里读读背背的掌握情况，有十个学生因为没有仔细审题而出错，题的本意是让把补充完整的词语归类，但他们写的词语居然是自己积累的。
4.按要求写句子。这个题共8分，考查了4个句子，除了缩写平时讲解不够透彻，仿写比喻句、改写把字句、用关联词造句这三个看似不应该出错的孩子们，得分率却很低，原因众多，有把比喻句写成拟人句的，把字句少词语，关联词造句句义不对等等，情况百出。这给我提出要求，今后的训练必须严格就要求我们必须在句子训练上下功夫，讲得多了，训练多了，自然会有提高。
5.课文精彩回顾。这个题考查的是对要求背诵的内容及对课外知识的拓展延伸掌握情况。对于按原文填空的题目，大多数孩子没有出错，但仍有少数孩子因为掌握不扎实而丢分，特别是对课外知识“文房四宝”的考查，因为强调不够，
所以失分严重。
6.阅读理解。这次的阅读题包括课内阅读和课外阅读。课内阅读大多数孩子回答很好，但仍有十几个孩子在“勾践卧薪尝胆的结果是什么”“你还知道哪些和卧薪尝胆一样来源的历史故事的成语”这俩个小题中失分严重不是审题不清就是错别字太多。课外阅读浅显易懂，但孩子们完成的情况不容乐观。分析原因是孩子们没有养成思考的习惯，理解能力较弱，答案不完整，还有就是漏做的现象，也有由于时间关系空着不做。
7.习作芳草地。这个题共30分，包括口语交际和习作两部分。口语交际旨在考查学生对于练习四讲过的留言条写法的掌握情况，这个失分出乎我的意料，细细分析，有的孩子因为正文空格不对扣分，有的孩子最后署名写错扣分，有的孩子最后日期不知道写什么扣分，这说明对于留言条的格式虽然做了细致强调，也训练了两次，但孩子们的训练是需要反复的。习作芳草地要求孩子们写一件发生在秋天的趣事，由于孩子们第一次接触习作，对于习作的要求还读不懂。文章要求写出发生在秋天里的一件事，但真正围绕主题来写的寥寥无几，大多数孩子仅是写出秋天的美景，有的孩子在为了凑字数写了好几件事情，五个孩子还是忘记写题目，共性问题则是有的孩子仍然停留在看图写话的水平，篇幅太
短，还有的孩子因为时间紧张而没写完，书面涂涂抹抹，书写质量不高。
四、反思及今后改进的措施：
1．注重学习习惯的培养。从卷面上，学生的失分原因是审题不够认真，粗心马虎，漏题等等，这与孩子们没有良好的学习习惯有很大的关系，因此现在需要我在每节课每次作业及每次回答中培养孩子们，这项工作常抓不懈。
2.注重字词教学。字、词是学生必须掌握的基础知识，今后必须注重字词训练，听写与改正也是必不可缺的环节。
3.注重阅读能力的培养。“得语文者得天下。”“会阅读者得语文”。今后的阅读时间要系统，阅读要求要逐步增多，逐步提高孩子们的阅读能力、理解能力及语言表达能力。
4.注重语言积累。课内的积累，主要是在诵读中积累，如各种类型的成语；各种修辞手法的句子；联系上下文理解词语等。课外的积累，保证阅读的时间和阅读量，并指导孩子们做好摘抄和读书笔记，让孩子们在积累中运用，在运用中积累。
5.注重习作的指导。上好每一次的作文课，授予孩子们写作的技巧，结合身边的事和景引导孩子们，打开孩子们的写作心灵，丰富孩子们的情感，顺利开启孩子们的写作天赋，
让孩子们爱上写作。
6.注重“学困生”的辅导。由于刚接手这个班级，对孩子们正处在摸索阶段，通过这次考试，针对较差的学生我应该采取恰当的措施，有效的“对症下药”，逐步给孩子们信心，授予他们学习方法，培养他们良好的学习习惯，关心孩子的点滴进步，从最基础的知识抓起，进行分层教学，尽量使这几个孩子在原有基础上有所提高。
综治，这次考试为我敲响了警钟，也为我今后的教学工作指明了方向，有了奋斗的目标，我将尽自己所能，引领孩子们在语文的天地中翱翔！
小学六年级上册语文期中考试成绩分析 六（一）班 一、整体情况 本次测试有54人参加考试，平均分：85分及格率：90% 优生率：60% 二、卷面分析。 本次期中试内容很全面，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子，拼音写词语，选择，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读和习作。是一份难度不大，题型灵活的试卷。 三、试题分析 好的方面： 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少，成语掌握的情况比较好，正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少，可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文，写一件幸福的事，家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例，能畅所欲言，表达真情实感，能够引起读者共鸣；语句通顺流畅，一气呵成；中心突出。学生的审题能力有了一定提高，80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文，选材都能从各自的生活出发，体现个性，题材丰富，叙事较清楚，但语言较平淡。得到高分的作文不多，一类作文占70%左右。 不足之处：
1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差，甚至都认不全，胡乱答题，失分较多。填写有关戏曲的成语，由于学生没能懂成语的意思，出错率较高。仿写句子学生出错率较高，没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好，但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。 阅读（一） 这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。 阅读（二）这则阅读题出得很灵活，都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答，有一定难度，这也恰恰是学生的弱项，理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多，反映出学生思维不开阔，阅读量不足，生活内容不丰富。②语言干巴，不生动，缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差，写幸福的一件事，有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活，认识生活，写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低，习作不会分段，字数不足300字，出现较多的错别字。语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。 从学生的习作所反映出的问题中，我深深感到：语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导，并提供充分练笔的机会，而且更应要求学生以我手写我心，最后达到个性习作，百花争艳的满园春色！ 四、整改措施 1、丰富语言积累，注重语文实践。
小学三年级数学期中测试卷 班别：_________ 姓名：_________座号：_________得分：_______ 一、口算（另卷，每题0.1分，共6分） 二、知识之窗（填空，1~3小题每空0.5分，4~9小题每空1分，共15分） 1、在（）里填上最大的数。 3×（）＜22 58＞（）×7 42＞8×（）9×（）＜56 2、3千米＝米50毫米＝厘米 4000千克＝吨2米＝分米 2分＝秒600秒＝分 3、在下面括号里填上适当的单位。 小明身高124（），体重36（）。 桌子高约8（）一头大象约重4（） 数学课本厚约8（）飞机每小时行800（） 4、直尺上的刻度从7到12是（）厘米。 5、长方形，长是20分米，宽10分米，周长是（）分米。 6、学校早上8：10上课，一节课是40分，应在（）下课。 7、把72个同学平均分成8个组，每组是（）个同学。 8、48是6的（）倍，7的5倍是（）。 9、在图中乙甲的周长与乙的周长比较,甲的周长( )乙的周长。 甲 (填大于、等于或小于)。 三、谁是谁非（对的打√，错的打×。每题2分，共12分） 1、秒针在钟面上走一圈是一小时。（） 2、80毫米＞8厘米。（） 3、在有余数的除法里，除数是5，余数最大是4。（） 4、对边相等的平行四边形一定是长方形。（） 5、一头猪重1000克，10头这样的猪重1吨。（） 6、一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈。（） 四、快乐ABC（每小题2分，共8分） 1、一辆卡车的载重量是（） A、5克 B、5千克 C、5吨 2、操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（）米是1000米。 A、200 B、600 C、800 3、体育课上，小华跑了100米用了（） A、1小时 B、17秒 C、10分钟 4 、÷7＝4…… 这道题余数最大是（） A、6 B、7 C、8 五、计算（共29分）。 1、68厘米－9厘米＝（）厘米8千米÷2＝（）
2019年苏教版三年级期中试卷 得分 一、认真审题 , 直接写出得数。(10分) 70÷7＝58 ＋37＝0÷24＝ 1400 － 600＝10000 －6000＝36÷3＝85 － 68＝ 84 ÷4＝ 300 ＋ 4000＝ 6 ×50＝ 二、想一想 , 把正确的结果填在括号内。(29 分 ) 1、□32÷5, 要使商是两位数 , □里可以填 ( ) ；要使商是 三位数 , □里最小要填 ( ) 。 2、一个四位数 , 它的最高位上是6, 十位上是 7, 其余各位上都是0, 这个数写 作(), 读作 ()。 3、7 个千、 3 个百和 5 个一组成的数是 ()。 4、你能估计下面各题的商是几十多？ 73÷ 2→()多95 ÷4→()多 5、用 7、5、0、2 这四张数字卡片组成的最大的四位数是(), 最小的四位数是 () 。 6、一列火车上午 11 时 30 分从无锡出发 ,2 小时后到达南京 , 到达南京的时间 是( )时()分。 7、6□26＜ 6414, □里最大可以填 ()； 8×□＜ 59, □里最大可以填 ()； □□÷ 7＝12□ , 当余数最大时 , 被除数是 ()。 8、在括号里填上适当的单位名称。 一辆卡车载重4000() 。一个苹果约重100() 。 一枝粉笔长 7(), 约重 6() 。 9、找规律填数 3700、3750、 3800、 3850、 () 1 / 5
5070、5060、 5040、 5030、 () 10、在括号里填上“＜” 、“＝”或“＞”。 84÷ 7( )84 ÷6 82 －34( )76 －34 850 克 ( )1 千克34 千克 ( )3400 克 11、在 3764、2902、809、 9721、 8973、4890 这六个数中 , (1) 在 3000 和 5000 之间的 ( ) ； (2) 与 10000 最接近的数是 ( ) ； (3)把这些数按从小到大的顺序排列 ()。 12、下面是南京开往上海的列车时刻表： 行驶方向站名到达时间出发时间 南京——11:15 常州14:10 14:15 无锡14:40 14:50 苏州15:40 15:45 上海16:35 —— (1) 这列火车在无锡停靠了 () 分钟。 (2) 李老师买了常州到上海的车票 , 他必须在下午 ( ) 时 ( ) 分之前到达常州火车站。 (3) 火车从无锡出发到达苏州 , 经过了 () 分钟。 三、认真辨析 , 对的在括号打“√”, 错的在括号里打“×”。(10 分) ( )1 、3 千克纸要比 3000 克铁轻。 ( )2 、中央一台的《新闻联播》节目一般在7:00 开始播出。 ( )3 、两位数除以一位数 , 商一定是两位数。 2 / 5
三年级数学期中复习卷 姓名_________ 一、填空。 1、东对（），（）对北。东南对（），东北对（）。 2、一个数除以9，商是80余4，这个数是（）。 3、400是5的（）倍，220的3倍是（）。 4、900减去（）正好是45的12倍。 5、静静家住6楼，她从1楼上到4楼一共走了48个台阶，她上下一次楼要走（台阶。 6、亮亮2分钟跳绳208下，他1分钟跳绳（）下。 二、判断。 1、三位数除以一位数，商一定是两位数。（） 2、31×69的积大约是2100.（） 3、50×60的积末尾有两个0。（） 4、两位数乘一位数的积一定是四位数。（） 5、被除数的末尾有0，商末尾不一定有0（） 三、选择。 1、（）个4相加的和是128. A、124 B、132 C、32 2、丽丽向东北走，迎面走来玲玲，玲玲向（）走。 A、东北 B、西北 C、东南
3、一个正方形边长是20厘米，周长是（）。）个A、100B、99C、990 5、花店进了95朵花，每6朵扎成一束，做多可以扎（）束。 A、15 B、16 C、17 四、计算。 1、直接写得数。 90÷3=20×30=11×50= 120÷4=24÷2=60×50= 2、列竖式计算。 32×18=56×29= 324÷6=923÷5= 五、完成统计表。 姓名：王林姓名：张玲姓名：谢丽 年龄：9岁年龄：9岁年龄：10岁 身高：145cm身高：137cm身高：142cm 体重：32kg体重：32kg体重：32kg 1、将数据整理填入表中。 年龄 身高 体重王林张玲谢丽 六、解答题。
1、有一种皮球，8个这样的皮球装一袋，6袋装一盒，720个这样的皮球可以装多少盒？ 2、一条长500米的路，修路队已经修了380米，剩下的要在5天内修完，平均每天修多少米？ 3、学校买了11箱足球，每箱有6盒，每盒有12个，全校有 班，平均每个班有35人，每个足球20元， （1）一共买来多少个这样的足球？ （2）每人1个足球，够吗？6个年级，每个年级有4个
小学六年级数学期末考试试卷分析 蒋家坡小学纪小康 从试卷的总体情况来看，本次试卷初看难度不大，但知识面涵盖广泛，综合性较强，学生容易忽略的细节多，如果学生想要取得理想的成绩，还是存在一定的难度。整体来说，首先是题难度较高，尤其是填空题，仅是13道填空题学生基本上用了30分钟左右的时间；其次是题量较大，到考试结束还有部分同学没有做完，大部分学生是刚刚做完，基本上没有检查的时间。下面从好的方面、不足的方面以及今后努力方向三方面做以分析： 一、好的方面 1、学生的计算技能较为熟练。学生的基础知识是否扎实，直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展，因此，在平时的课堂教学中，我比较注重抓基础知识的训练，无论是新授课还是练习课都如此，特别是计算，在可谓是无处不在，生活中随时都会用到，所以，我们在平时坚持口算天天练，故失分较少。全年级计算得分率达到了95%以上。 2、动手操作解决问题的能力较强。《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式”。动手操作，可以使学生获取大量的感性知识，使抽象的数学知识形象化，深化对知识的理解和掌握。因此，培养学生用动手操作解决问题的能力成了我们教学中的重要目标之一。由于在平时的教学中，注重结合所学内
容让学生主动参与，动手操作探究，使学生有了较强的动手操作的能力。本次动手操作题得分率较高。 3、有良好的书写习惯。本次试卷中，除了极个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁，这与我校平时的严格要求是分不开的。 二、不足之处： 1、对题目理解不够。比如填空题第9小题，“把棱长2厘米的小正方体放入长25厘米、宽8厘米、高7厘米的长方体木盒中，最多可放（）个小正方体。”学生误做为“用长方体体积除以正方体体积”，而忽视了实际情况。 2、审题不仔细。比如填空题第7题，有不少学生将“平行四边形面积与梯形的面积的最简整数比”误做“平行四边形面积与三角形的面积的最简整数比”；再如填空题第12题，有部分学生将“高减少2厘米”误做为“高增加2厘米”。 3、灵活运用所学知识解决综合性问题的题目失分率较高，比如选择题第5题，学生将“时针与分针行走速度的比”当作“时与分的转化进率”，而缺乏应有的思考。再如操作题第4题，学生不能很好的运用学过的三角形面积的知识，导致不少学生无从下手。再如操作题的第5题，学生在画完图之后，没能将正方形和圆进行联系，借用圆的半径来求正方形的面积，而是又量出正方形边长来计算。总之，学生综合运用知识的能力还有待于培养和提高。 三、今后努力方向
三年级下册数学期中考试卷 满分：100分 一、仔细看，认真填。（13分） 1.学校在贝贝家的正南方向，贝贝站在家里看远处的学校，她的左边是（）面，她的右边是（）面。 2.两位数乘两位数，积最多是（）位数，最少是（）位数。 3.已知32×5=160，那么32×50=（）。 4.一块玉米田有8行玉米，每行种38棵，每棵结2个玉米棒，一共结（）个玉米棒。 5.在我国的东北有三个省份，请你写出两个：（）、（）。 6.□÷8的余数最大是（），最小是（）。 7.图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的（）面。 8.□28÷7，要使商是三位数，囗中最小填（）；要使商是两位数，□中最大填（）。 二、判断。(对的打“?”，错的打“×”）（4分） 1.485÷7的商的首位要写在百位上。（） 2.两位数乘两位数，积一定是三位数。（） 3.被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（） 4.三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（l0分） 1.太阳从东面升起，面对太阳，你的后面是（）面。
A.东 B.西 C.南 D.北 2.最大的三位数与最小的两位数的积是（）。 A.990 B.980 C.9990 D.9980 3.□32÷6=△，方框里填（），商是三位数。 A.6 B.5 C.4 D.3 4.0乘任何数都等于0，0除以任何数（0除外）都等于（）。 4.0 B.1 C.任何数 D.2 5.□÷△=○......8.除数最小是（）。 A.7 B.8 C.9 D.10 四、计算小能手。（24分） 1.列竖式计算：（后三道验算）（12分） 304÷4= 695÷5= 492÷3= 70×43= 32×48= 33×11= 2.脱式计算：（12分） 108÷4÷3 1500÷(5×10）81×7÷9
苏教版三年级上册期中考试 数学试卷 一．填空题（共10小题，满分27分） 1．（2分）填上合适的数 6000千克＝吨 4分米＝厘米 30毫米＝厘米 4分＝秒 2．（6分）在横线里填上合适的单位名称． （1）一只大象大约重5． （2）1个哈密瓜大约重2 （3）沙发大约长18 （4）被子的高大约是9 （5）妈妈刷牙大约用了3 （6）张东跑100米用了16 3．（3分）750的6倍是． 个8是6400． 4．（3分）12的60倍是；560里面有个40． 5．（6分）在横线填上“＞”“＜”或“＝” 5千克4900克497×21000 70﹣3660﹣36 72÷272÷4 540×3504×3 360÷3÷3360÷9 7．（1分）用一根32厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是厘米． 8．（2分）果农们要将780千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下17千克，最少需要个纸箱． 9．（1分）一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了平方分米土地污染．10．（2分）张老师把一张周长是36厘米的正方形纸片剪成3张同样大小的长方形纸片．每张长方形纸片的周长是多少厘米？ 二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）
11．（2分）与125×2×4得数相等的算式是（） A．125×8B．125×6C．125×4D．125×2 12．（2分）570×48的积（）57×480的积． A．大于B．等于C．小于 13．（2分）452÷3＝150……2，下面验算方法正确的是（） A．3×2+150B．150×3C．150×3+2 14．（2分）一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米． A．7B．6C．5D．4 15．（2分）一个长方形的长是9米，宽是5米，这个长方形的周长是（）米．A．14B．28C．45 三．解答题（共2小题，满分28分） 16．（12分）比较大小 902÷22〇50 49×7〇300 432÷8〇54 17．（16分）在〇里填上“＞”“＜”“＝” 80÷4〇80÷5 16×21〇14×22 32×25〇16×50 320÷8〇320÷4 四．操作题（共1小题，满分4分，每小题4分） 18．（4分）（1）在下面的方格纸上画出一个长3厘米，宽2厘米的长方形．（2）在图中画一个周长是16厘米的正方形．
2016年小学三年级下册语文期中考试试卷 一、读拼音，写词语。(8分) qīng ting jí dù zhàn lán ( ) ( ) ( ) shú xī kū long dàng yàng ( ) ( ) ( ) xiàn mù chéng rèn ( ) ( ) 二、想一想，写一写。(6分) shìfēn ( )察考()本() ( )芳纠()()数 qīng wén ( )蛙()蜓()晨波()()名()章 三、请为句中的“绝”选择相应的序号!(3分) “绝”字在字典中有几种解释：①、断;②、穷尽，尽;③、极，极端的;④、一定的。 1、这事儿绝不能干!( ) 2、他已走入绝境，没办法了!( ) 3、你不要绝望，说不定事情有转机。( ) 4、这个办法真是太绝了!( ) 四、把下列词语补充完整，并完成练习，填序号。(12分) ①层()叠() ②()()不分③废( )忘( ) ④( )而( )舍⑤日月( )( ) ⑥( )( )分明 ⑦( )羊( )牢⑧悬( )峭( )⑨南( )北( ) 1.关于勤奋学习的词有： 2.含反义词的有： 3.形容山岭的词有： 4.关于珍惜时间的词有： 5.寓言故事有：
五、想一想，填一填，再读一读。(6分) 1.花盆里长不出苍松，。 2.池上碧台三四点，。(作者：) 3.穿花蛱蝶深深见，。 4. ，白首方悔读书迟。 5. 《亡羊补牢》这个寓言告诉我们 。 6.我国有很多神奇的泉。的羊八井热泉，的“喷鱼泉”， 的水火泉，真让人惊叹不己。 六、我会按要求写句子。(5分) 1.养羊的人把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句) 2.他在上学路上为盲人人引路。他上学迟到了。(用关联词联成一句话) 3.马跑的越快，离楚国不是越远了吗?(换个说法，意思不变。) 4.长时间的掌声淹没了观众的讨论声。(缩句) 5.天上的星星很多。(改成夸张句) 七、古诗文阅读。(10分) 咏柳á 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ，。 1.把古诗补充完整。(1分) 2.把下列加点字选择正确的读音。(3分) 绿丝绦(tiáo tāo) 似剪刀(sì shì) 裁出(zāi cái) 3.咏柳的作者是诗人。诗中一连运用了三次想象，把柳叶想象成、把柳枝想象成，还把想象成剪刀。诗句“ ，”自问自答想象丰富，为我们展现了一幅生机勃勃的春景图(6分) 八、课内阅读。(10分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错，然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没chuǎn qì er( )一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )雨
六年级语文期中考试试卷分析
六年级语文期末质量分析报告 一、卷面分析 （一）试题特点 本次小学毕业期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容涵盖了“音、字、词、句、义、段、篇”，并且注重题型的灵活性、多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到各学年教材中的各个知识点。 二、学生答题得失分析 1.基础知识（共12小题） 第一题,下列加点字注音都相同的一组，本道题考察学生多音字的掌握情况，失分情况较少。 第二题，看拼音写词语，“百尝不厌”、“郁郁苍苍”这两个词语，写错比较多，主要把“尝”写成“常”，“苍”写成“沧”。 第三题，下面四组词语中书写完全正确的一组，本题考察学生对成语书写的掌握情况，一道题涉及16个成语，有些成语学生不熟悉，就很难选对。 第四题，查字典按要求填空。考察学生平时查字典的动手能力，同事考察学生对词语的理解能力。题比较简单，但是错误的同学语文素养比较差，底子薄，基础差。 第五题，下面句子中加点成语使用不正确的是，本道题还是考察学生对于成语的理解和运用，“络绎不绝”错误较明显，正确率较高。
第六题，下面四句话中意思不同于其他三句，本道题考察学生对句型的运用能力，有陈述句、双重否定句和反问句。 第七题，下面画横线的内容，没有把“他很生气”写具体的一项，学生对于细节描写的理解不透彻，就不容易理解本道题的意思。但是多数同学都能找到正确选项。 第八题，下列句子中没有语病的一项，题目错误很明显，不容易做错，但是有个别同学审题不认真，找有语病的句子，造成失分。说明学生答题态度不认真！ 第九题，选择正确的关联词语，这道题失分率较高，但是我认为造成失分原因也是学生做题马虎，认真多读几遍不应该失分。 第十题，选择合适的对联，考察学生的语感，对于句子对偶的掌握情况，本道题学生失分较多。 第十一题，为公益广告选择最充满温情的一句，本道题之前做过原题，所以几乎没有失分。 第十二题，仿写句子，句子写得合理都得分了。 2.积累运用 以往的积累运用都是让学生默写，本次都是理解后选择，题型新颖，考察诗词综合运用能力。 第十三题，选择合适的诗句，把序号填在括号里。错误较少。 第十四题，找到不是杜甫的作品，失分较少。
三年级上册数学期中测试题 注:本试卷满分１00分,考试时间:90分钟，认真看题再作答 姓名:______ __得 分:__＿＿__ 一、填一填。（1-5每空1分,6、7每空２分，共24分) １、1吨=( )千克１千米=（ )米 30厘米＝( ）分米５厘米=( )毫米 ２、填上合适的单位名称。 小红身高1２0（）数学书厚7() 一辆货车可载货４（）小东体重35（) 3、在○里填上“＞”“<”“=”。 1吨○800千克6７00千克○7吨 １分米○１厘米800０ 米○8千米 ４、３000米＋20００米=( ）千米1米－2分米＝（ )分米 25０0克－5０0克=( )千克７00千克+30０千克＝（）吨 5、五月份有（）个星期，还余( )天。 6、长方形的周长公式（２分） 正方形的周长公式（2分)
7、一个正方形的周长是20分米，它的边长是( )分米。(2分) 二、判断下面各题,对的在括号里写“√”,错的写“×”。(5分) １、小芳指着一棵大树说：“它有12分米高。” ( ） 2、一吨的铁比10００千克的棉花重。( ) 3、一包盐重25０千克。( ） 4、长方形、正方形、平行四边形都有四个直角。( ） 5、三位数减三位数，差一定是三位数。（） 三、选择。（选择正确答案的序号填在括号里）(12分) 1、我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（ )。 ①千米、米、毫米、厘米②米、千米、厘米、毫米 ③千米、米、厘米、毫米 ２、一只老母鸡重4( )。 ①克②千克③吨 3、用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,则它 们的( ）。 ①周长相等②正方形周长大③长方形周 长大 4、从西村到东村,哪条路最近（）。 北村 ①西村——北村——东村 ②西村——南村——东村
苏教版三年级英语期中试卷 一、按字母顺序默写字母Aa~Nn的大小写形式. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、写出下列字母对应的大写或小写形式.(第一单元) 1、CAD 2、dab 3、BAD 4、RED ____________ ____________ _____________ ___________ ____________ ____________ _____________ ___________ ____________ ____________ _____________ ___________ ____________ ____________ _____________ ___________ 5 GREEN 6、BROWN 7、BLACK 8、pencil 、 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ shirt 10、desk 11、window 12、family 9 、 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 三、写出下列字母的左邻右舍. ____________ ____________ ____________ ___________ ____________ Cc ____________ ____________ Dd ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
邛崃市羊安小学2012-2013下期期中 三年级语文测试题 卷首语：亲爱的同学们，半学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！ 一、字词大观园 1、小小书法家。（10分） ài dài xīn qín zūn jìng shù shǒu wú cè （）（） ( ) ( ) xùn sù jīng miào wéi dú zhèng zhòng qí shì ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音，用“”画出。（4分） 爪．牙( zhǎo zhuǎ) 抹．黑(mǒ mā) 扇．子(shān shàn) 几．乎(jǐ jī ) 鸡爪．( zhǎo zhuǎ) 抹．眼泪(mǒ mā) 扇．风(shān shàn) 几．天(jǐ jī ) 3、照样子，给下列各字加偏旁组成新字再组词.（8分） ( 霄)（云霄 ) ( ) ( ) ( )( ) 肖( ) ( ) 采 ( ) ( ) 石( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 4、查字典填空（5分）。 1、“临”用音序查字法先查（），再查（）；用数笔画查字法先查（）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在“临帖”中“临”的意思是（）；在“降临”中“临”的意思是（）；在临街中“临”的意思是（）。 5、按要求写词语。（6分） 1) 转败为胜(含反义词) ( )、（）（）（2）春回大地（和春天有关）（）、（）、（）二、句子化妆间(按要求完成句子) 。（8分） （1）（）孙膑调换了马的出场顺序，（）田忌反败为胜。（填关联词）
小学六年级科学期中试卷分析 一、总体情况 本次参加考试人数 25 人。优秀人数 25人，优秀率％；及格人数人，及格率 100％，平均分。 二、命题评价 本次命题的主导思想一是为了检查同学们的学习状况，二是为了对教师的教学查漏补缺。因为小学科学学科的涉及范围林林总总，教师在教学过程中难免会挂一漏万，所以本套试题综合了多套试题中的相关内容，在考虑到难易适中的同时，更力求覆盖到所有应该掌握的知识点。所以，在学生答题的过程中出现这样那样的问题是在所难免的。 本套试题难度不大，基本上没有脱离书本上的知识范围。第一题，填空题，将枯燥的问答变成有趣的填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分，共14分；第二题，选择题，占得分数较多，但是有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。不过，其中的题充分考察了学生的认真性，只有认真分析才能做对，充分体现了灵活性与认真性的完美组合，每题1分，共10分；第三题，科学阅读，主要考察学生的理解能力。第四题，科学实践探究，主要考察学生的灵活运用能力。 三、学生答题情况分析 六年级学生答题情况较好，得分率较高，出现问题较多的题是第二题和第四题。 第一题，填空题。学生对相关基础知识掌握较好，除第5小题失分较多外，其它题基本上没有明显失分。
第三题，选择题。本题答题情况一般，出现问题较多的题是： 第4小题，馒头发霉的基本条件是（）。 A温暖、干燥 B寒冷、干燥 C寒冷、湿润 D温暖、湿润 第8小题，用（）可以减少致病细菌的传播。 A用冷水冲洗筷子 B 捂住鼻子打喷嚏 C勤用肥皂洗手 这两个题目都属于审题不清。 第5小题，显微镜下的洋葱表皮细胞呈（） 这个题目大部分同学出错的原因是对知识掌握不清。 第三题学生答题较好。 第四题，科学实践探究。在本题的解答中，男生不如女生。以后，对男生应强化引导，使他们学得更扎实。说明平时的实验只注重了知识的传授，对实验操作过程引导不到位，以后应进一步加强。 第1题，你读过哪些科学书籍?很多同学不做，也反映出很多同学的考试心理素质不过硬。 第2小题，你做过哪些小实验和小制作，写出名称。一半以上的同学写成了一个小实验。审题不清。 四、对今后教学的反思和建议 1.加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。进而 达到举一反三、灵活应用的水平。 2.重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念（科
2016苏教版三年级数学下册期中检测 班级：姓名：成绩： 一、填空。（30分） 1、84×23的积是（）位数。 2、34的26倍是（），270是9的（）倍。 3、最大的两位数与最小的两位数的积是（）。 4、天安门城楼高350（）沪宁高速公路全长274（） 一头鲸鱼重150（）小明体重30（） 5、25×40的积的末尾一共有（）个0。 6、从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（）下课。 7、普通计时法和24时计时法互换 上午9时= 晚上10时35分= 17时20分= 中午12：45= 23：08 = 5时35分= 8、图书馆每天开放时间是上午8：00~11：30，下午2：00~6：30，每天开放（）。 9、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（）时。 10、已知1988年是闰年，写出这一年以后的两个闰年（）（）。今年的第一天是（）月（）日，它的前一天是（）月（）日11、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到（）年（）月（）日是50周年，到今年的10月1日是（）周年。 12、校园艺术节，从10月9日开始到10月16日结束，一共有（）天。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”10分） 1、0乘以任何一个两位数的积都是两位数。（） 2、两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。（） 3、教师节在每年的第三季度。（） 4、公历年份是4的倍数的一定是闰年。（） 5、48÷4÷2与48÷（4×2）的积相同。（） 6、32-18÷2应先算32-18。（） 7、0除以任何数都得0. （） 8、31×69的积大约是2100. （） 9、两位数乘两位数的积一定是四位数。（） 10、用十位上的2乘13积是26。（） 三、选择（10分） 1、2015年第一季度的天数有（）
人教版三年级下册期中测试卷及答案一、用“√”选出加点字正确的读音。 服侍（shì sì）琴弦（xuán xián）污浊（zhó zhuó） 广泛（fà fàn）谱曲（pǚ pǔ）承认（chéng chén） 二、读拼音，写词语。 téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎo （）（）（）（） dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō （）（）（）（） 三、比一比，再组词。 暑（）诲（）既（） 著（）悔（）即（） 赛（）载（）扛（） 塞（）栽（）杠（） 四、把词语和对应的解释连在一起。
脱口而出得到无尽的好处或利益。 受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。 和颜悦色不加思索，随口说出。 不约而同形容态度温和亲切。 五、选词填空。 持续继续陆续连续 1.课间操以后，同学们（）走回教室。 2.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。 3.我国女排曾（）五次获得世界冠军。 4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（）努力。 六、句子乐园。 1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。（缩句） 2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。（改为“被”字句） 3.（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。（填入恰当的关联词，再用此关联词造句）
七、根据课文内容判断对错。 1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。（） 2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。（） 3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。（） 4.“我”和克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（） 八、口语交际。 每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！ 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《争吵》（节选） 回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
茨河镇小学2014学年度六年级语文期末考试试卷分析 打开六年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。现对本次考试进行分析： 一、学生考试情况分析 本次素质检测六年级共有人参加考试，总分分，平均分分，及格率为%，优秀率为%，综合指数： 二、命题目的、范围及特点。 通观六年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。 二、试题结构特点 试卷共分四大部分：一、积累与运用、二综合性学习、三、课外阅读、四、习作。
试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。 三、学生答题情况 1、答卷情况 通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次： 掌握较好的是基础知识题：“积累与运用”中的第一、二、题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第四题学生结合句子意思填四字词语掌握较差，第五题的回答不是很好，有些回答有些困难，这说明学生平时的词语积累不是很丰富，今后应加强这方面的练习。 灵活性较强的题，学生回答较差。让学生名人名言，学生的答卷情况不是很理想，对于一些课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。有的同学没有认真读题，要么写的答案没有一个中心，比较散，因此被扣掉了一定的分数，今后应让学生认真审题然后再答题。 对于灵活性强的题，学生回答更差。如阅读：很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题意，尤其是对于理解性的题目，如：理解“微笑的魅力”的意思，学生根本不会去理解，有的学生知道意思但语言表达的不规范。
苏教版三年级上学期期中考试数学试题 一．填空题（共13小题，满分24分） 1．（2分）在横线上填上“＜”“＞”或“＝” 412÷452×2 303÷3606÷6 64×4766×48 2．（2分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝” 3000克3千克2吨2千克600克5千克． 3．（3分）小明身高135，体重32，每天晚上930睡觉．4．（2分）算式375×6的末尾有个零，去掉积的末尾的零得到的结果是． 5．（4分）在横线上填“＞”“＜”或“＝” 504583505483 1010110999 53万53000 一个平角周角的一半 7．（1分）用4根长2厘米和4根长5厘米的小棒搭出一个最大的正方形，这个正方形的周长是厘米． 8．（2分）☆÷6＝12…△，△最大是，这时☆是． 9．（1分）每副乒乓球拍的售价是88元．李老师买4副这样的球拍，付出400元，找回元．10．（1分）学校文印室需要复印6张资料，正反面都要复印．如果一次最多能复印2张，至少需要复印次． 11．（1分）一个正方形的周长是36厘米，它的边长是厘米． 12．（3分）一个长方形鸡圈的宽是5米，长是宽的2倍．这个长方形鸡圈的长是米，周长是米． 13．（1分）一个正方形的边长是5厘米，它的周长是厘米． 二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 14．（2分）平均每小时有36～45人乘坐游览车，那么3小时中有（）人乘坐游览车．A．小于100B．100～150C．150～200D．200～250 15．（2分）一袋饼干净含量400克，4袋这种饼干净含量（）2千克．
A．大于B．小于C．等于 16．（2分）如图，蜗牛和瓢虫一起从A点爬向B点，蜗牛按1号箭头所表示的路线爬，瓢虫按2号箭头的路线爬，谁爬的路程多？（） A．蜗牛B．瓢虫C．一样多D．无法确定 17．（2分）两个数相除，余数是7，除数最小是（） A．8B．7C．6 18．（2分）与25×6结果相等的式子是（） A．25×2×4B．24×6+6C．25×5+1 三．解答题（共3小题，满分36分，每小题12分） 19．（12分）口算： 36×20＝480÷6＝2800÷7＝52÷9＝ 0÷8＝200÷5＝630÷7＝25+40＝ 30×17＝11×15＝10×40×8＝420÷2÷7＝ 四．解答题（共1小题，满分4分，每小题4分） 22．（4分）在如图的方格纸上先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形；再画一个和它周长一样的正方形．（每个小方格的边长表示1厘米）． 五．解答题（共5小题，满分24分） 23．（4分）一批电脑捐给希望小学．如果每班3台，正好可以分给15个班，如果每班5台，可以分给几个班？ 24．（5分）张叔叔家今年收获了960千克萝卜，每筐装萝卜24千克．如果用平板车来运，每次可
人教版三年级下册期中考试 数学试卷 一、想一想，填一填(每空1分,共23分) 1、张航面向北方，他的后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方。 2、最小的三位数除以最大的一位数，商是( )，余数是( )。 3、456÷4的商是( )位数，商的最高位是( )位。 4、46的15倍是( )，480是6的( )倍。 5、在有余数的除法算式里，如果除数是7，余数最大是( )，如果余数是7，除数最小是( )。 6、一篇文章有28行，每行32个字，这篇文章大约有( )个字。 7、在○里填上“>”“<”或“=” 21×17○27×16 60×60○4×900 505÷5○550÷5 480÷8○630÷9 8、小明上学时从家出发向西走了500米到校，放学后小明要从学校向( )走 ( )米到家。 9、一个三位数除以6，商是92，如果有余数，余数最大是( )，这时被除数是( )。 10、□59÷6，如果商是三位数，口里最小可以填( )，如果商是两位数，口里最大可以填( )。 11、与99相邻的两个数相乘，积是( )。 二、判断(每小题1分，共5分) 1、0除以任何数一定都得0。( )
2、与东北相对的方向是西南。( ) 3、被除数的中间有0，商的中间也一定有0。( ) 4、两位数乘两位数，积一定是三位数。( ) 5、在有余数的除法里，余数一定不能大于除数。( ) 三、选择(每小题1分，共5分) 1、□48÷4，如果商是两位数，口里最小填( ) A. 1 B. 4 C. 9 D. 0 2、有68个杯子，如果每6个杯子装一盒，需要( )个盒子才能全部装下。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 3、下面算式中，商最大的是( ) A. 505÷5 B. 500÷5 C. 550÷5 D. 0÷5500 4、□×9+10=280，口里的数应该是( ) A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 5、3名同学进行口算比赛，小聪5分钟算了350道题，小明3分钟算了198道题，小红4分钟算了252道题。( )的口算速度最快? A小聪B小明C小红D同样快 四、计算(共39分) 1.口算(每小题1分,共12分) 240÷8= 25×2= 660÷6= 45×20= 78×10= 300÷5= 80×60= 400÷4= 321÷4≈488÷7≈63×24≈38×77≈