2019年广东省湛江市高考生物一模考试试卷-解
析版
一、单选题（本大题共5 小题，共30.0 分）
1. 下列有关细胞结构和功能的叙述错误的是（）
A. 蓝藻没有叶绿体，能进行光合作用
B. 浆细胞的粗面内质网发达，可分泌淋巴因子
C. 氨基酸之间的脱水缩合过程发生在核糖体
D. mRNA 的合成可发生在线粒体
2. 下列有关酶和ATP 的叙述正确的是（）
A. 酶的合成需要经过转录和翻译过程
B. 酶为化学反应提供能量，因而催化效率高
C. 心肌细胞中合成ATP 的场所主要是线粒体
D. 细胞呼吸的各阶段都有ATP 的合成
3. 早在19 世纪末，有医生发现，癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌，其免疫功能增强、存活时间延长，从而开启了“癌症免疫疗法” 的大门。“癌症免疫疔法“是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。
下列相关叙述正确的是（
）
A. 患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡
B. 酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞
C. 症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞
D. 癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的
4. 在细胞分裂的不同时期有关遗传物质的叙述正确的是（）
A. 胡萝卜形成层细胞在分裂中期，易发生基因突变
B. 马蛔虫细胞在减数第一次分裂前期，可能发生基因重组
C. 洋葱根尖细胞在分裂间期，所有基因都进行复制和表达
D. 胚胎干细胞在分裂后期，等位基因会随同源染色体的分离而分离
5.已知种子萌发时会产生淀粉酶，进而催化胚乳中淀粉水解。欲探究植物激素GA
促进种子萌发的机理实验小组利用GA 和大麦种子（种子纵切面模式图如图）
做了如下表所示实验。下列有关实验结论的叙述不合理的是（
）
A. 由第1、2 组可推知，淀粉酶的合成与胚有关
B. 由第2、3 组可推知，GA 可诱导糊粉层细胞产生淀粉酶
C. 由第3、4 组可推知糊粉层细胞可产生淀粉酶
D. 综合四组实验可推知种子萌发时胚可产生GA，进而诱导糊粉层细胞产生淀粉酶
二、多选题（本大题共1 小题，共6.0 分）
6. 下面为物质跨膜运输几种方式的模式图（图中①②③④表示构成膜的物质），下列叙述错误的是（）
A. 细胞膜的选择透过性与①②③④均有关
B. K 通过④的转运进入细胞，需要消耗能量
C. 物质通过③或④的转运进出细胞，不一定消耗ATP
D. 缺氧时人成熟红细胞通过③转运葡萄糖的速率下降
三、探究题（本大题共6 小题，共59.0 分）
7. 如图表示某棉田生态系统部分组成成分之间的关系，请回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分看，图中缺少______成分；从功能上看，该图体现了生态系统的______功能。
（2）棉田常遭受棉铃虫的侵害，为了有效控制棉铃虫的数量，往往需要调査棉铃虫种群数量。若调查棉铃虫虫卵，常采用______法。
（3）在棉铃虫防治方面既要考虑灭虫效果，还要考虑环境保护。若用生物防治方法，可采用的措施有______；若用化学防治方法对杀虫剂选择的要求是______（写出两条即可）。
8. 在沙漠高温条件下，某种植物夜晚气孔开放，吸收CO2 合成有机酸，储存在液泡中；白天气孔关闭，
储存的CO 2 释放出来，用于光合作用。下图为该种植物24h 内CO 2 吸收量和有机酸含量的变化。请回
答下列问题：
（1）该种植物光合作用所需CO 2 的主要来源是______和______。
（2）图中a～8 时，CO 2 吸收量急剧下降，原因是______。
（3）与a 时前相比，a 时后该种植物光合作用强度______（填“增强” “减弱” 或“不变” ），理由是______。
9. 中暑常伴有发热症状，严重时还会损伤脏器。肾脏损伤时，血液中尿素氮等物质含量会升高，且肾组织切片检查会发现有不同程度的病理变化。为研究药物姜黄素预处理对不同程度中暑大鼠肾损伤的影
响，所做实验如下表所示。请回答下列问题：
（1）调节体温的中枢位于______，在干热处理时大鼠主要通过______散热。
（2）乙组首次处理A 为______。分别对每组大鼠进行不同时间干热处理的目的是______。（3）本实验的自变量为______。
（4）表中实验结论 B 是______。
10. 绿壳蛋鸡因产绿壳蛋而得名是我国稀有的珍禽品种之一。该种鸡深色胫和浅色胫这对相对性状由一对等位基因B 和 b 控制，为了探讨绿壳蛋鸡胫色遗传规律和胫色鉴别雌雄的可行性，实验小组设计实验
如下（不考虑性染色体同源区段基因的遗传）。请回答下列问题：
（1）根据实验______的结果，可推断出深色胫性状为______（填“显性” 或“隐性” ），控制绿壳蛋鸡胫色的基因位于______染色体上（填“常” 或“性” ），请用遗传图解加以说明。______
（2）请利用上述两组实验中的绿壳蛋鸡为材料，设计一组新的实验证明胫色的遗传符合基因的分离定律。（要求：写出杂交组合和预期结果）______。
（3）通过对胫色遗传规律的分析，判断在绿壳蛋鸡幼崽时______（填“能” 或“不能” ）通过胫色鉴别雌雄。
11. 目前净水器已家喻户晓。某商家广告宣称他们所生产的净水器能够去除水中全部细菌欲检验该商家的广告是否与产品性能相符，实验小组用净水器过滤的水进行实验，实验流程是：采集水样→?配制培养
基→倒平板一愤接种→培养→观察。请回答下列问题：
（1）细菌生长繁殖所需的主要营养物质有______和无机盐四类，其中无机盐的作用
是______。
（2）倒平板前用______方法对培养基灭菌，倒平板时应在______旁进行。要检测所倒平板是否合格，设计思路是______。
（3）要对实验所用水样中的细菌进行计数常用______法接种。
（4）若观察到______，则说明商家的广告与产品性能不相符。
12. 2018 年11 月，世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。这项研究用到了能够精确定位并修饰基因的基因编辑技术即基因编辑时用约为头发二十分之一细的针把Cas9 蛋白和特定的引导序列注射到受精
卵中，对CCR5 基因进行修改，预期婴儿出生后能天然抵抗艾滋病病毒。请回答下列问题：
（1）艾滋病病毒的遗传物质是______，因为______，所以至今还未研发出有效预防支滋病的疫苗。
（2）基因编辑时，若要去除基因中的部分序列，则可能用到的酶有______。
（3）基因编辑时，将Cas9 蛋白和特定的引导序列注射到受精卵的方法是______，用受精卵作为受体细胞的原因是______。
（4）基因编辑婴儿的诞生过程，用到的生物工程技术有______。该项研究引发社会各界的诸多争议，请你从伦理学角度谈谈对基因编辑婴儿诞生的看法______。
答案和解析
1. 【答案】B
【解析】
解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，也能进行光合作用，A 正确；
B、浆细胞的粗面内质网发达，可分泌抗体，不能分泌淋巴因子，B 错误；
C、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体，C 正确；
D、线粒体中含有少量的DNA，能转录形成mRNA，D 正确。
故选：B。
1、原核细胞和真核细胞的异同：
2、内质网：能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用。根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网
分为滑面型内质网和粗面型内质网两种。滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例
较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面
内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关。
3、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握原核细
胞和真核细胞的异同，再结合所学的知识准确判断各选项。
2. 【答案】C
【解析】
解：A、蛋白质类的酶的合成要经过转录和翻译过程，RNA 类的酶，不需要翻译过程，
A 错误；
B、酶具有催化作用的机理是：降低化学反应的活化能，B 错误；
C、心肌细胞中合成ATP 的生理作用为细胞呼吸，主要合成ATP 的场所是线粒体，C 正确；
D、无氧呼吸的第二阶段没有ATP 的产生，D错误。
故选：C。
1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应
的进行）、需要适宜的温度和pH 值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶
的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改
变，使酶永久性的失活），
2、酶的作用机理：
（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量；
（2）作用机理：降低化学反应所需要的活化能。
本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
3. 【答案】C
【解析】
解：A、患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入导致发生自身免疫而攻击癌细胞，A 错误；
B、酿脓链球菌激活患者的特异性免疫功能从而消灭癌细胞，错误；
C、由题意可知，癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞，C 正确；
D、癌症免疫疗法通过直接杀死癌细胞来达到治疗目的，D 错误。
故选：C。
特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
本题考查细胞免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握细胞免疫的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断。
4. 【答案】B
【解析】
解：A、胡萝卜形成层细胞在分裂间期，易发生基因突变，A 错误；
B、马蛔虫细胞在减数第一次分裂前期，可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换，即发生基因重组，B 正确；
C、洋葱根尖细胞在分裂间期，所有基因都会进行复制，但只有部分基因进行表达，
C 错误；
D、胚胎干细胞进行的是有丝分裂，不会发生同源染色体的分离，D 错误。
故选：B。
1、基因突变一般发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
2、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝
点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体
和染色体消失。
3、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细
胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向
两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较；识记基因突变的概念及发生的时期，再结合所学的知识准确答题。
5. 【答案】B
【解析】
解：A、种子萌发时会产生淀粉酶，进而催化胚乳中淀粉水解，分析表格：实验组1 和2对照说明淀粉酶的合成与胚有关，A 正确；
B、由第2、3 组可推知，GA 可促进淀粉酶的生成，但是不能明确糊粉层细胞的作用，B 错误；
C、由第3、4 组可推知产生淀粉酶的是糊粉层细胞，C 正确；
D、综合四组实验可推知种子萌发时胚可产生GA，进而诱导糊粉层细胞产生淀粉酶，D 正确。
故选：B。
种子萌发时会产生淀粉酶，进而催化胚乳中淀粉水解，第1 和2组对比说明：淀粉酶的合成与胚有关，由第3、 4 组可推知赤霉素可以促进糊粉层细胞产生淀粉酶，据此答题。
本题考查了考生分析表格，获取信息的能力，难度适中。
6. 【答案】ACD
【解析】
解：A、①与细胞膜的选择透过性无关，A 错误；
B、K 通过④的转运进入细胞是主动运输，需要消耗能量，B 正确；
C、物质通过④的转运进出细胞，是主动运输，一定消耗ATP，C 错误；
D、人成熟红细胞通过③转运葡萄糖是协助扩散，不消耗能量，缺氧时不会使转运速率下降，D错误。
故选：ACD。
1、据图分析，①表示磷脂双分子层，②、③表示协助扩散，④表示主动运输。
2、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
本题着重考查了物质跨膜运输等方面的知识，意在考查考生分析题图和理解能力，难度不大。
7. 【答案】分解者信息传递样方放养棉铃虫的天敌、放养棉铃虫的寄生者等低毒；可
降解；对环境污染小等
【解析】
解：（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，图中有生产者、消费者、非生物的物质和能量，还缺少分解者；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和
信息传递，其中信息传递往往是双向的，因此从功能上看，该图体现了生态系统的信息传递功
能。
（2）棉铃虫虫卵的活动范围小、活动能力若，因此调查棉铃虫虫卵，常采用样方法。（3）生物防治棉铃虫的措施：放养棉铃虫的天敌、放养棉铃虫的寄生者等；若用化学防治方法对杀虫剂选择的要求是低毒；可降解；对环境污染小等。
故答案为：
（1）分解者信息传递
（2）样方
（3）放养棉铃虫的天敌、放养棉铃虫的寄生者等低毒；可降解；对环境污染小等
分析题图：图中植物属于生产者，害虫及其天敌属于消费者，无机环境属于非生物的物质和能量，还缺少分解者。
本题结合图解，考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握估算种群密度的方法及适用范围，能理论联系实际，运用所学的知识准确答题。
8. 【答案】细胞呼吸产生有机酸释放a～8 时沙漠温度上升速度快，为了防止蒸腾作用增强而散失过多的水分，植物气孔快速关闭增强光照强度增强，光反应加快，产生ATP 和[H]增多；有机酸释放二氧
化碳增多
【解析】
解：（1）由题意知，该植物白天气孔关闭，外界二氧化碳不能进入叶肉细胞间隙，为光合作用提供原料，但是夜晚气孔开放，二氧化碳以有机酸的形式储存，白天有机酸释放二氧化碳为光合
作用提供原料，细胞有氧呼吸过程产生的二氧化碳也可以为光合作用提供原料。
（2）由题图可知，a～8 时沙漠温度上升速度快，为了防止蒸腾作用增强而散失过多的水分，植物气孔快速关闭，CO 2 吸收量急剧下降。
（3）由题图可知，虽然a 时之后，植物吸收二氧化碳的速率下降，但是有机酸释放二氧化碳增多，此时光照强度增大，产生还原氢和ATP 增多，三碳化合物被还原加快进而推动光合作用，因此
a 时后该种植物光合作用强度加快。
故答案为：
（1）细胞呼吸产生有机酸释放
（2）a～8 时沙漠温度上升速度快，为了防止蒸腾作用增强而散失过多的水分，植物气孔快速关闭
（3）增强光照强度增强，光反应加快，产生ATP 和[H]增多；有机酸释放二氧化碳增多影响光合作用的环境因素包括温度、二氧化碳浓度、光照强度、水和矿质元素等，温度通过影
响酶活性而影响光合作用速率，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳通过影响暗反应进而影
响光合作用；光照强度通过影响光反应而影响光合作用。
本题旨在考查学生理解光合作用的过程和影响因素，把握知识的内在联系，形成知识网络，并
应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。
9. 【答案】下丘脑汗腺分泌用等量生理盐水连续灌胃7 天获得不同程度中属大鼠是否用姜黄素预处理，干热处理时间姜黄素预处理不同程度中暑大鼠的肾损伤都具有保护作用
【解析】
解：（1）调节体温的中枢位于下丘脑，在干热处理时，环境温度为41℃，大鼠主要通过汗腺分泌散热。
（2）甲组首次处理：用适量200mg/kg姜苗连续灌胃7 天，作为对照，乙组首次处理 A 为用等量生理盐水连续灌胃7 天，分别对每组大鼠进行不同时间干热处理的目的是：获得不同程度中属
大鼠。
（3）分析图表可知：本实验的自变量为：是否用姜黄素预处理，干热处理时间。（4）观察分析柱形图可知：姜黄素预处理组血液中尿素氮含量、病理损伤评分都低于生理盐水组，可见姜黄素预处理不同程度中暑大鼠的肾损伤都具有保护作用。
故答案为：
（1）下丘脑汗腺分泌
（2）用等量生理盐水连续灌胃7 天获得不同程度中属大鼠
（3）是否用姜黄素预处理，干热处理时间
（4）姜黄素预处理不同程度中暑大鼠的肾损伤都具有保护作用
分析题图：本实验的自变量：是否用姜黄素预处理和干热处理时间，因变量是血液中尿素氮含量、病理损伤程度，看图可知：姜黄素预处理不同程度中暑大鼠的肾损伤都具有保护作用。
本题考查了体温调节相关的内容，意在考查考生分析图表，获取信息的能力，有些难度。
10. 【答案】一隐性杂交组合：浅色胫雄性×浅色胫雌性预期结果：
子代浅色胫：深色胫=3： 1 能
【解析】
解：（1）据分析可知，根据实验一判断深色胫性状为隐性性，控制绿壳蛋鸡胫色的基因位于性染色体上，遗传图解如图：
（2）将浅色胫雄性（Z B Z b ）与浅色胫雌性（Z B W）杂交，子代浅色胫：深色胫=3：1，证明胫色的遗传符合基因的分离定律。
（3）由于Z B W×Z b Z b →Z B Z b 、Z b W，子代浅色胫全为雄性，深色胫全为雌性，因此通过对胫色遗传规律的分析，判断在绿壳蛋鸡幼崽时能通过胫色鉴别雌雄。
故答案为：
（1）一隐性
（2）杂交组合：浅色胫雄性×浅色胫雌性预期结果：子代浅色胫：深色胫=3：1
（3）能
实验一和二是正反交实验，且正反交实验结果不同，说明胫色的遗传为伴性遗传，由于鸡属于ZW型性别决定，故控制胫色相关基因位于Z染色体上，实验一亲本为Z B W×Z b Z b ，雄性深色胫
为隐性性性状。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内
在联系的能力。
11. 【答案】碳源、氮源、水构成生物体的化合物、调节细胞渗透压、调节酸碱平衡等高压蒸汽灭菌酒精灯火焰将未接种的平板进行培养后，观察是否有菌落形成稀释涂布平板平板上有菌落形成
【解析】
解：（1）细菌生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、氮源、水和无机盐四类；无机盐的作用：构成生物体的化合物、调节细胞渗透压、调节酸碱平衡等。
（2）对培养基进行灭菌常用高压蒸汽灭菌法；为了防止杂菌污染，倒平板时应在酒精灯火焰旁进行。要检测所倒平板是否合格，可将未接种的平板进行培养后，观察是否有菌落形成。
（3）接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法可对微生物进行计数，因此对实验所用水样中的细菌进行计数常用稀释涂布平板法接种。
（4）若观察到平板上有菌落形成，则说明商家的广告与产品性能不相符。
故答案为：
（1）碳源、氮源、水构成生物体的化合物、调节细胞渗透压、调节酸碱平衡等
（2）高压蒸汽灭菌酒精灯火焰将未接种的平板进行培养后，观察是否有菌落形成
（3）稀释涂布平板
（4）平板上有菌落形成
1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，
培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生
物时则需要提供无氧的条件。
2、消毒和灭菌：
3、微生物常见的接种的方法：
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌
落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
本题考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的营养构成及种类；掌握接种微生物常用的两种方法；掌握无菌技术及实例，能结合所学的知识准确答题。
12. 【答案】RNA RNA 是单链，结构不稳定，容易突变限制酶和DNA 连接酶显微注射法受精卵分化程度低，全能性高早期胚胎培养、胚胎移植、转基因技术违背了医疗实验伦理的规范；没有遵守
科学伦理；可能危及科学与社会的关系，损害中国的国际科学声誉；可能会制约医学界对艾滋病治疗的进
一步研究。
【解析】
解：（1）艾滋病病毒的遗传物质是RNA，由于RNA是单链，结构不稳定，容易突变，所以至今还未研发出有效预防支滋病的疫苗。
（2）基因编辑时，若要去除基因中的部分序列，则可能用到的酶有限制酶和DNA 连
接酶。
（3）基因编辑时，将Cas9 蛋白和特定的引导序列注射到受精卵的方法是显微注射法，用受精卵作为受体细胞的原因是受精卵分化程度低，全能性高，并且含有供发育的营养物质。
（4）基因编辑婴儿的诞生过程，用到的生物工程技术有早期胚胎培养、胚胎移植、转基因技术。从伦理学角度谈谈对基因编辑婴儿诞生的看法是：违背了医疗实验伦理的规范；没有遵守科学
伦理；可能危及科学与社会的关系，损害中国的国际科学声誉；可能会制约医学界对艾滋病治
疗的进一步研究。
故答案为：（1）RNA RNA 是单链，结构不稳定，容易突变
（2）限制酶和DNA 连接酶
（3）显微注射法受精卵分化程度低，全能性高
（4）早期胚胎培养、胚胎移植、转基因技术违背了医疗实验伦理的规范；没有遵守科学伦理；
可能危及科学与社会的关系，损害中国的国际科学声誉；可能会制约医学界对艾滋病治疗的进一步研究
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR 技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方
法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA 是否插入目的基因--DNA 分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目
的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活
性鉴定等。
本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合题干信息准确答题。
2019年江苏省高考生物考试说明（选修） 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试，高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度。 2018年普通高等学校招生全国考试（江苏卷）生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平”的原则，从江苏省普通高中生物教学实际出发，充分反映高校的选拔要求，同时发挥高考的积极导向作用，有利于中学全面实施素质教育，特别重视对学生创新精神和实践能力的培养，有利于推进高中生物课程改革，具体表现在： 1．体现生物学科特点，考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握；考查考生的生物学基本素养和实验能力；关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2．以能力立意为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力；注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3．重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，联系生产与现实生活中的实际问题，体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，对考试内容及要求具体说明如下： 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级，具体含义如下： A．了解所列知识点，并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B．理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C．在理解所列知识的基础上，能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级，具体含义如下： a．了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b．初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c．具备初步探究一些生物学问题，恰当评价和完善实验方案的能力。
2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（全国卷Ⅲ生物部分） 1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNA C．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质 2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量 3．下列不利于人体散热的是 A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张 C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤 4．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强 C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱 5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A．250、500、0 B．250、500、250 C．500、250、0 D．750、250、0 29．（11分）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 （1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是___ ________，叶绿体中含氮的光合色素是______________。 （2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4﹢）和硝态氮（NO3﹣）。已知作物甲对同一种营养液
湛江简介 湛江市位于中国大陆最南端、广东省西南部的雷州半岛。全市面积1.3万平方公里,人口710多万。现辖雷州、吴川、廉江三市，徐闻、遂溪二县和赤坎、霞山、坡头、麻章四区，拥有一个国家级经济技术开发区和五个省级经济开发试验区。湛江是中国首批对外开放的沿海城市，国家一类大市，全国综合实力50强城市。1999年以来，先后获得“全国绿化达标城市”、“广东省卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”等荣誉称号。是全国环境保护重点城市和国家级生态示范城市，环境质量居全国113个环境重点城市前列，是2006年中国百佳投资城市。 湛江是区域中心城市 湛江是广东省“简称粤”西部和北部湾区域性中心城市和交通中心，海陆空交通发达、便利、快捷，是中国大陆通往东南亚、中东、非洲、欧洲和大洋海上航程最短的重要口岸，在北部湾、东南亚和太平洋经济圈中有着重要的战略地位，也是粤西地区商品货物集散地。湛江港已与100多个国家和城区通航。黎湛江铁路、三茂铁路与国家铁路干线联通全国各地。湛江——广州、湛江——重庆高速公路贯通，公路207、325国道纵贯全境，四通八达。民航现有航线20多条，每周上百个航班。
湛江是港口城市 湛江港是粤西、环北部湾地区唯一的国家级主区纽港，目前，湛江已形成以湛江港为中心，雷州半岛沿岸20多个港口为辅的相互配套的港口群，拥有泊位170个，拥有30万吨级油码头、现代化的25万吨级矿石码头和华南最深的深水航道。湛江以港兴市，以港强市。以港口为依托，按“前港后厂”、“前港后库”的模式发展临海型工业，建设中国华南及西南沿海物流中心。 湛江是工业城市 湛江市确立了“以港兴市”、“工业立市”的经济工作指导方针，强化工业主导地位，加快工业化进程，推动和促进了经济社会的全面发展和进步。 湛江现已形成以轻工业为主，轻重并举，门类比较齐全的工业体系，其中石化、电力、农海产品加工、造纸、饲料等行业已经在成为支柱或重点产业。工业呈四大特色：一是以石化为重点的临港型工业发展较快；二是资源型加工业稳步发展；三是小家电迅猛发展具有一定的优势；四是饲料、特种纸等一批特色新行业已经或正在形成。
梳理高考试题，打造高效课堂 ---2018年高考生物全国二卷试题分析及备考建议 高一柴娜 2018年陕西省高考理综采用的是全国二卷，生物学科试卷的结构延续了近几年的格式，总分值也不变，满分90分。其中选择题6题，共36分，非选择题共5题，包括必考题4题，共39分，选考题仍为二选一，15分。总体来看，充分体现“考查教材主干知识，突出综合能力”的鲜明特点，在全面考查考生的生物基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法的同时，着重考查考生的探究能力以及分析问题能力，体现新课标理念，命题总体感觉平稳有序。 一、考点分布情况 从上表可以看出，选择题中只有第3题属于必修三内容，其余为必修一内容，必考题中29、31属于必修三内容，30为必修一内容，32为必修二内容。必修部分试题分布情况为：必修一占38分，必修二占12分，必修三占25分。可见必修一的比重非常大，必修三次之，与知识点分布的密集程度成正比。 二、试题考查特点 1、核心考点重点考，适当兼顾知识的覆盖面 今年出现的核心考点包括：蛋白质的功能、人体激素的变化及功能、垂体的功能、光合作用、食物链和食物网、遗传的基本规律、伴性遗传、微生物培养、基因工程等。核心考点每次会以新的形式出现，所以建议2019届考生复习过程中应继续重视对历年试题的变式训练。 除核心考点外，今年的考题还以一题多角度的形式考查了非核心考点。如第3题，比较了种子风干处理前后的4个方面的变化，第4题列举了高中所学一些病毒的特点，要求考生能对知识进行归类、辨析相关生物结构或生物学现象的异同点，体现了科内综合的特点。 试题难度不大，只要复习过程中注重基础知识的复习，勤整理，善归类，以教材为“本”，以考纲为“纲”，应对这种类型的问题都不会有太大问题。 2、注重能力的考查，体现学科特色 对生命现象和规律的探究能力，以及运用生物学知识解决实际问题的能力
2019-2020年高考生物全国统一考试大纲Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003 年颁布 的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修 及部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 Ⅱ.考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块1(生物技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表一 必考部分
广东省湛江市民用汽车拥有量综合情况数据分析报告2019 版
序言 湛江市民用汽车拥有量综合情况数据分析报告从民用汽车总数量，载客汽车总数量，轿车数量，大型载客汽车数量，中型载客汽车数量，小型载客汽车数量，微型载客汽车数量等重要因素进行分析，剖析了湛江市民用汽车拥有量综合情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解湛江市民用汽车拥有量综合情况现状及发展趋势。湛江市民用汽车拥有量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 湛江市民用汽车拥有量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍湛江市民用汽车拥有量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节湛江市民用汽车拥有量综合情况现状概况 (1) 第二节湛江市民用汽车总数量指标分析 (3) 一、湛江市民用汽车总数量现状统计 (3) 二、全省民用汽车总数量现状统计 (3) 三、湛江市民用汽车总数量占全省民用汽车总数量比重统计 (3) 四、湛江市民用汽车总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、湛江市民用汽车总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省民用汽车总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省民用汽车总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、湛江市民用汽车总数量同全省民用汽车总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节湛江市载客汽车总数量指标分析 (7) 一、湛江市载客汽车总数量现状统计 (7) 二、全省载客汽车总数量现状统计分析 (7) 三、湛江市载客汽车总数量占全省载客汽车总数量比重统计分析 (7) 四、湛江市载客汽车总数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、湛江市载客汽车总数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省载客汽车总数量（2016-2018）统计分析 (9)
2011江苏生物试题 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，攻击40分。每题只有一个 ．．．．选项最符合题意。 1.下列物质合成时，需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是 A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高 B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A.光吸收差异显著，色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条 5.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低，比例与个体生长发育 C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 6.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少 7.关于转录和翻译的叙述，错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
北京市2019年高考生物模拟试题及答案（三） （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是 A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致 B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后，能观察到橘黄色的脂肪微滴，说明脂肪细胞代谢旺盛 C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间，叶绿素a与叶黄素间距最大，说明相邻色素间，此二者在层析液中的溶解度差异最大 D. 低温处理的洋葱根尖制成装片，高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体，说明低温能抑制纺锤体的形成。 2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是 A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据 B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性 C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构 D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位 3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是 A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色 B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞 C.盐酸将细胞之间的果胶质松散，有利于后期制片时将根尖压成单层细胞 D.低倍镜下找到目标细胞，在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗 4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是 A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同 B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像 C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关
D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关 5．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 6．如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。S1～S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是 A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用 C．如果S1＋S3＋S5＞S2＋S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值 D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 二、非选择题：共54分。 （一）必考题（共39分） 7.（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。（注：无突变和致死现象） 表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼 比例3/8 3/8 1/8 1/8 据此分析回答下列问题： （1）这两对相对性状的遗传遵循__________定律，其中翅形的显性性状为__________。翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。 （2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X 染色体上，红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为__________。除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。 （3）现已确定基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X染色体上，则理论上，F2正常翅朱红眼雌
广东省湛江市高考数学三模试卷（理科） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）若集合，则集合A∩B为（） A . B . C . D . 2. （2分）设复数满足,则（） A . B . C . D . 3. （2分） (2016高一下·湖南期中) 要从已编号（1至120）的120件产品中随机抽取10件进行检验，用系统抽样的方法抽出样本．若在第1段中抽出的样本编号为7，则在抽出的样本中最大的编号为（） A . 114 B . 115 C . 116 D . 117 4. （2分） (2019高二上·阜阳月考) 若 , 则“ ”是“方程表示双曲线”的（）
A . 充分而不必要条件 B . 必要而不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 5. （2分）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（） A . 3 B . 11 C . 38 D . 123 6. （2分） (2016高一下·揭阳开学考) 已知等差数列{an}中a3+a9+a15=9，则数列{an}的前17项和S17=（） A . 102 B . 36 C . 48 D . 51 7. （2分） (2016高二下·沈阳开学考) 已知某几何体的三视图如图，则该几何体是（）
A . 圆柱 B . 圆锥 C . 圆台 D . 球 8. （2分） (2017高二·卢龙期末) 设曲线y=sinx上任一点（x，y）处切线斜率为g（x），则函数y=x2g（x）的部分图象可以为（） A . B . C .
近三年生物高考试卷分析 近三年生物高考试卷分析 高考生物全国二卷的模式是6道选择题，4道大题和2个选修大题，试卷以基础知识考查为主，2016、2017和2018三年高考生物难度都不大，侧重考纲要求的主干知识。并注 重获取信息能力、理解能力、综合运用能力、实验探究能力 的考查。也考查生物学科核心素养：生命观念、理性思维、科学探究和社会责任 一、从整体上看，2017年普通高考理科综合 测试生物试题部分符合《考试说明》的要求，对学生发 展核心素养体系有一定的诠释。生物命题将科学性作为首要 和第一性原则。试题科学、准确、规范，没有偏题、怪题。 注重基础，考查主干知识和能力全覆盖，很好体现了《考试 说明》的要求。 综合性：理科综合能力测试重在综合能力的考查，重点 突出学科内的综合。三套试卷考查综合性的试题占较大比 重,2017年比2016年又有很大提升。如：Ⅰ卷除第5题外，其他题都在一定程度上跨越了、节之间和模块之间，进行了 知识的重组和构建，综合性试题由2016的84.44%—94、44%。Ⅱ卷提升幅度更大58.89%—94、44%。Ⅲ卷86.67%—80%。综合性试题除跨节和必修三个模块之间外，在选修模块中考
查必修模块的知识，在多年高考题特别是Ⅱ卷中体现明显， 如：2016年39题关于果酒、果醋的制作，此题选修1只占4分，考细胞呼吸等必修1的内容占11分。2017年三套试题均有体现。这也充分体现选修模块和必修模块的关系：选 修模块是必修模块的拓展和延伸。 科学探究性试题有较大幅度的增加，这也体现了学科核 心素养的落地。 创新性和理性思维的题也有较多体现：体现在试题的呈 现方式，是在新情境下，获取信息，并能运用这些信息，结 合所学知识解决相关的生物学问题。（核心素养是个体在知识经济、信息化时代面对复杂的、不确定性的现实生活情境 时，运用所学的知识、观念、思想、方法，解决真实的问题 所表现出的关键能力与必备品格。）是对核心素养的很好的 诠释。开放性：开放性的试题有进一步的增加。特别是Ⅰ卷 的29题，Ⅲ卷的29、32题，II套的38题，选修模块在开放性上有较大变化，值得关注。三套试题都在关注生物学科 的本质，考查考生对生物科学的研究方法和学科思维，以及 对概念之间关系的理解。这对于靠“死记硬背”和“题海战 术”为主的学习方式提出了质疑，对于今后高中生物的教与 学具有一定的导向性。“2017年考试大纲修订已经释放出明 确信号，发挥高考的立德树人作用和人才选拔功能，想靠刷 题换取高分会越越难，越是尊重教育规律的学校越会适应大
2019年江苏高考生物真题及答案 选择题 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。 1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A．核酸和蛋白质的组成元素相同 B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误 ．．的是 A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是
A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 5．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是 A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组 B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致 D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 6．下列关于种群和群落的叙述，正确的是 A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系 7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂 B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离 C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞 8．如图为突触传递示意图，下列叙述错误 ．．的是
2019年高考理综试卷（全国I卷）生物部分 一、选择题（36分） 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是【】A：胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B：小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C：清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D：细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A：①②④B：②③④C：③④⑤D：①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于【】 A：水、矿质元素和空气B：光、矿质元素和水 C：水、矿质元素和土壤D：光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A：兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B：惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C：神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D：肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是【】 A：细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B：培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C：在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D：培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现Ｊ型增长阶段
广东省湛江市公路（按等级和路面）基本情况数据专题报告 2019版
序言 湛江市公路（按等级和路面）基本情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对湛江市公路（按等级和路面）基本情况进行剖析和阐述。 湛江市公路（按等级和路面）基本情况数据专题报告同时围绕关键指标即公路通车里程，等级路，等外路，有铺装路面公路，简易铺装路面公路，未铺装路面公路等，对湛江市公路（按等级和路面）基本情况进行了全面深入的分析和总结。 湛江市公路（按等级和路面）基本情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解湛江市公路（按等级和路面）基本情况的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节湛江市公路（按等级和路面）基本情况现状概况 (1) 第二节湛江市公路通车里程指标分析 (3) 一、湛江市公路通车里程现状统计 (3) 二、全省公路通车里程现状统计 (3) 三、湛江市公路通车里程占全省公路通车里程比重统计 (3) 四、湛江市公路通车里程（2016-2018）统计分析 (4) 五、湛江市公路通车里程（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省公路通车里程（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省公路通车里程（2017-2018）变动分析 (5) 八、湛江市公路通车里程同全省公路通车里程（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节湛江市等级路指标分析 (7) 一、湛江市等级路现状统计 (7) 二、全省等级路现状统计分析 (7) 三、湛江市等级路占全省等级路比重统计分析 (7) 四、湛江市等级路（2016-2018）统计分析 (8) 五、湛江市等级路（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省等级路（2016-2018）统计分析 (9)
2016年全国新课标卷Ⅰ(生物)试题分析石家庄市第十八中学生物组 2016.6.17
二试题特点 1 选择题评析: 基础知识要求扎实，能力考察要求高 选择题侧重考查主干核心知识，对理解能力、信息获取能力、实验探究能力要求高。如第1题考查细胞器的分布、结构与功能，第4题有关神经细胞内发生 的生命活动，对考生的基础知识掌握度要求高。第2、3、5、6题对核心知识掌握及理解能力、信息获取能力、实验探究能力要求高。 2 非选择题评析：立足核心知识，突出能力考察 非选择题中必考题以主干知识为依托，通过考查相关核心基础知识，对考生的理解、实证及逻辑推理能力进行考察。例如，第29题以实验为背景，考查对ATP 结构、DNA复制的准确掌握，并据此获取题干信息进行推理，对推理能力要求高。第30、31题要求考生具有扎实的知识掌握度，并且对信息获取能力也有一定的要求。第32遗传题，是一道开放度较高的题，以扎实的遗传基础知识为依 据，突出考查考生对知识的理解及综合应用能力，对考生能力要求较高。 选修任选题知识模块分布与去年一致，但是今年题型设计更强调以实验为背景，考查考生对知识的掌握，理解及综合应用能力。 总体分析，今年全国高考理综生物试题题型设计更突出能力考查，对考生能力要求高，考生可能会感觉到难度有所增加。 具体的试题分析：见附录 三、学情分析 1.这次试题的题型变化较大，以前学生丢一个空只丢1分或2分，今年的试卷三个空12分，所以学生很不适应，尤其是基础知识不扎实的学生基本拿不到什么分数。 2.对多数学生来说，相关的知识能记住，程度好一些的学生会用这些知识，但是只有少数的学生才掌握这个知识是怎么来的，能做到知其然也知其所以然。 3.今年的生物改变了原来背一背就能拿个六七十分的局面，而这一改变对那些只是对知识死记硬背的学生来说是一种毁灭性的打击。．
2019江苏高考生物试题（word精校版） 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本卷满分为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 选择题 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A.核酸和蛋白质的组成元素相同 B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键
2.下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是 A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是 A.基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B.基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C.弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D.多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 5.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是
2019年高考生物3卷 1、下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A、三者都存在于蓝藻中 B、三者都含有DNA C、三者都是ATP合成的场所 D、三者的膜结构中都含有蛋白质 2、下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A、细胞中的染色质存在于细胞核中 B、细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D、细胞核内遗传物质的合成需要能量 3、下列不利于人体散热的是 A、骨骼肌不自主战栗 B、皮肤血管舒张 C、汗腺分泌汗液增加 D、用酒精擦拭皮肤 4、若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A、有机物总量减少，呼吸强度增强 B、有机物总量增加，呼吸强度增强 C、有机物总量减少，呼吸强度减弱 D、有机物总量增加，呼吸强度减弱 5、下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A、血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C、组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D、运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6、假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因 型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个 父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群 体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 29、 (11分) 氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 （1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是_______________，叶绿体中含氮的光合色素是_________________。 （2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 30.(11分) 动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______ (填“抗体”或“抗原”)。
2018年高考生物试卷分析 今年试题题型与去年相同，包括6道单项选择题，非选择题中有4道必考题，1道选考题。共计90分。试卷以基础知识考查为主，侧重考纲要求的主干知识。并注重获取信息能力、理解能力、综合运用能力、实验探究能力的考查。 ●考点内容分布 2018年生物各小题涉及的主要知识内容如下： 1.人体中蛋白质的功能 2.物质的跨膜运输 3.人体内的激素调节 4.种子风干处理的作用 5.病毒 6.癌细胞的特点 29.动物激素调节 30.光合作用 31.生态系统的营养结构 32.遗传的基本规律 37.消毒和灭菌 38.基因工程 选择题中只有第3题属于必修三内容，其余为必修一内容，必考题中29、31属于必修三内容，30为必修一内容，32为必修二内容。必修部分试题分布情况为：必修一占38分，必修二占12分，必修三占25分。可见必修一的比重非常大，必修三次之，与知识点分布的密集程度成正比。 ●核心考点，适当兼顾知识的覆盖面 今年出现的核心考点包括：蛋白质的功能、人体激素的变化及功能、垂体的功能、光合作用、食物链和食物网、遗传的基本规律、伴性遗传、微生物培养、基因工程等。核心考点每次会以新的形式出现，所以建议2019届考生复习过程中应继续重视对历年试题的变式训练。 除核心考点外，今年的考题还以一题多角度的形式考查了非核心考点。如第3题，比较了种子风干处理前后的4个方面的变化，第4题列举了高中所学一些病毒的特点，要求考生能对知识进行归类、辨析相关生物结构或生物学现象的异同点，体现了科内综合的特点。 试题难度不大，只要复习过程中注重基础知识的复习，勤整理，善归类，以教材为“本”，以考纲为“纲”，应对这种类型的问题都不会有太大问题。 ●注重能力的考查，体现学科特色 对生命现象和规律的探究能力，以及运用生物学知识解决实际问题的能力则是高考生物学科所定义的关键能力，是生物高考中高一层次的要求，也是社会发展对人才的基本要求。2018年试题的设计在围绕教材展开的同时，对生物学科的素养、关键能力、核心价值也进行了考查。 如第31题，对考生获取信息能力及分析问题、解决问题的能力进行了考查。体现了生物学科素养当中的“理性思维”。题中引入了“恐惧生态学”的名词，并结合食物链食物网、种间关系等知识，要求考生能解释一些生态现象。此题是整篇考题中信息量最大的一道题，也是考生作答时文字量最大的一道题，共计11分，只有3个空，这就要求考生能对生态现象进行详细的解释，体现多个采分点，对而全，才能得满分。 如第29题，是对生物学科核心素养中的“科学探究”的体现，对考生进行实验与探究能力的考查。此题难度不大，只需填充实验组、对照组的处理，及简单步骤。但考生要注意题中要求A组是对照组，还要使用切除法对实验组进行处理。这些细节也会决定考生能否得分。
2019年江苏高考生物试卷及答案 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A．核酸和蛋白质的组成元素相同 B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误 ．．的是 A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是 A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是 A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 5．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。 下列叙述正确的是
A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组 B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致 D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 6．下列关于种群和群落的叙述，正确的是 A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂 B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离 C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞 8．如图为突触传递示意图，下列叙述错误 ．．的是
广东湛江旅游景点大全 湛江火车站位于广东省湛江市霞区，是黎湛铁路的起点坐。因为地处粤、琼、桂三省交壤点，又紧靠湛江港，使得湛江火车坐不只成为客货运交通枢纽和国表里贸难的主要口岸，并且成为大西南出海通道的桥头堡，是联系海南省、粤西南地域和祖国各地的门户和纽带。 湛江市位于外国大陆最南端、广东省西南部的雷州半岛，地处粤桂琼三省（区）交汇处。全市道积1.3万平方公里，分生齿713万人，其外，市区生齿143万人，面积1460平方公里。1983年成为省辖地级市，现辖三市、二县和四区，拥无一个国家级经济手艺开辟区和五个省级经济开辟试验区。湛江是我国首批对外开放的沿海城市，国家一类大市，全国分析实力50强城市，全国投资软情况40劣城市。1999年以来，先后获得“全国双拥表率城市”、“全国绿化达标城市”、“广东省卫生城市”、“外国劣秀旅逛城市”等荣毁称号。 湛江市体育焦点位于湛江市人平易近大道北，由市当局投资5500万元，建于1990年9月。现占地面积16.8万平方米，建建面积48292平方米，体育场无座位2万个、体育馆座位3537个，设放无分析性体育馆和锻炼馆、体育场、保龄球馆、网球场等从体建建，附设餐厅、旅业、会议室等配套设备。能承办国内国际脚球、田径、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、体项目角逐是集竞技体育、群寡体育和休闲文娱一体的分析性勾就地所。 雷州市，位于雷州半岛外部，东临南海，西濒北部湾，南邻徐闻县，北接湛江市麻章区、遂溪县，面积3532平方公里，生齿131.85万，下辖20个镇，448个办理区(居委会)。市人平易近当局驻雷州城。雷州市属于带潮湿性季风天气，全年平均气温22.9°C，年均降水量1711.6毫米。境内地形大部门属平缓台地，小部门为低丘陵地，地势较平展。 湛江南三岛天然乐园天然乐园位于南三岛东部，是距湛江市区比来的外海旅逛点。那里接近浩荡的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰。那里的海滩宽阔平展，沙量纯正如银，含无丰硕的珍珠层粉和多类无害人体健康的矿物量，海浴者可以或许安心神色地畅逛，冲浪，嘻耍。乐园沿海的防风林带面积达四万多亩，一年四时生机勃勃，取纯正的海滩相映，无如南疆的“林海雪本”。夏日炎人感逢到浓密的大天然气息。 湛江博物馆1960年建成的湛江博物馆是一座苏式三层高峻的建建物，占地8000平方米，建建面积4100平方米，是广东省市级最大的博物馆。那里收藏的文物上万件。石器、陶瓷、铜鼓、东汉独木舟、唐代昆仑女头像、抗法斗让文物当无尽无，其外不乏国家一级文物。除文物外，馆里还经常举办名家信画摄影展览，是艺术家展现才调，市平易近赏识艺术的场所。 佳兆湾位于湛江市东部50公里，分面积12．4公里，海岸线长11．2公里，