10* 信客
【学习目标】
1、熟悉文章内容,理清文章脉络。
2、揣摩文章典雅而精辟的语言艺术。
3、感受年轻信客诚实守信的品质和任劳任怨的胸怀,树立诚信为本的做人理念。【学习重难点】
1、熟悉文章内容,理清文章脉络。
2、揣摩文章典雅而精辟的语言艺术。
【学习流程】
预习导学
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
猝.然()Xīxū ( ) 焦灼.()jì liáng ( )
吊唁.()jí dù ( ) 昏厥.()diān pèi ( )
2、把下列四字词语补充完整。
长途()涉穷困()倒低()顺眼
3、阅读课文,整体感知,填写下列内容。
信客的工作内容:
信客的生活景况:
4、了解余秋雨。
网站点击:http:/https://www.doczj.com/doc/4f9108360.html,/yqy/ 余秋雨主页
学习研讨
5、作者在写年轻信客之前,为什么还写了一个老信客?
6、作者重点写了年轻信客哪些事迹?从中可看出年轻信客什么性格?
7、总结信客这一生,什么是他一生的转折点?
8、年轻信客为什么能成为好老师?他的成功对我们学好语文有什么启发?
9、理解句子的含义。
(1)这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神,是千年故土对城市的探询。
(2)都市里升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
10、质疑问难:阅读课文过程中,你还什么疑难问题要与同学共同探讨,请把它写下来。
拓展学习
11、老信客告诉小信客说,“信客信客就在一个信字”。的确,诚信是为人之道,做人之本。你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗?
一课一得