腾飞吧！祖国
教学要求
1、体会新中国成立后祖国发生的变化。
2、了解我国取得的巨大成就的原因。
3、培养学生热爱祖国、拥护社会主义的情感。
教学过程
一、谈话导入
1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）
2．问：解放前不仅火柴叫洋火，钉子叫洋钉，那时点灯用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。为什么在这些东西名字前头都加个“洋”字呢？
3．师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？课前我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。
4．学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。
5．小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国十分贫穷落后。解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。
请看大屏幕。这是一位小朋友写的作文《家乡的变化》。
昨天，这儿是一座村庄，生活多少年来一个模样，贫穷落后困扰
着人们，现代文明是那样遥远渺茫。啊，只不过短短的几年时光，变化超出了人们的想象，祖国边陲的这座村庄奇迹般地改变了模样。高速公路代替了泥泞的古道，破旧的土屋变成了幢幢楼房，人们开着卡车运送水泥钢材，提着皮包和外商谈判办厂，再不是只求三餐眼看脚下，探询的目光已越出国界投向四方……
提问：从这段文字中我们能看到三个变化是哪三个变化？
（1、这个村庄发生了很大的变化。
2、人们的思想发生了根本的变化。
3、从这篇文章里能感受到我们的祖国也发生了很大的变化。）
总结：新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过全国人民的共同努力，我们的祖国确实取得了辉煌的成就，发生了翻天覆地的变化。新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。
过渡：人民生活水平的提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。
我们先看工业方面取得的成就。
二、讲述社会主义祖国建设的成就
1、大庆油田。
看，这耸立的井架就是我国著名的大庆油田。同学们，你们知道吗？在新中国成立时，我国的石油年产量只有几万吨，由于缺少石油，汽车都改用木炭、酒精做燃料，就连首都北京的公共汽车，车顶上都
背着黑乎乎的大煤气包。中国地大物博，幅员辽阔，难道地下就真的没有石油吗？以地质学家李四光为首的科学家们，经过大量考察研究，在东北的松嫩平原上发现了一个大油田——这就是大庆油田。全国一场开发大庆油田的大会战打响了。以铁人王进喜为代表的石油工人，头顶蓝天，脚踏荒原，风餐露宿，战严寒，斗酷暑，克服了井喷、缺水、缺粮等一个又一个困难，终于在短短的三年时间里，建成了我国最大的油田，把石油工业落后的帽子扔到了太平洋去，继大庆油田之后，我国又相继建成了大港、胜利、辽河、中原等油田基地，到1996年我国石油年产量已达1.57亿吨，居世界第五位。
2、原子弹爆炸。
同学们，看着这感人的蘑菇云，这是我国第一颗原子弹爆炸时的壮观景象。1964年10月16日，这是共和国历史上一个值得永远记忆的日子。在中国西部亘古空旷的戈壁大漠罗布泊的上空，出现了一道强烈的闪电，一个巨大的火球从戈壁深处翻滚着升腾而起，它的光芒特别强烈，就连天空中的太阳也显得黯然失色了。很快，一阵惊天动地的巨响，像是晴天霹雳滚过人们的头顶，紧接着，裹挟着沙石热浪的冲击波像狂风一样扫荡着无边无际的戈壁。巨大的火球翻滚着升腾上高空以后，形成了一个蘑菇状烟云，我国的原子弹爆炸成功了。中国人民依靠自己的力量打破了核垄断的历史神话，从此以后，谁也不敢对中国耀武扬威了。原子弹是大规模的杀伤性武器。现在的中国，拥有了核武器，不但不怕别人的核威胁，核讹诈，而且还为维护世界和平与稳定做出了自己的贡献。
3、电子计算计。
看，这是台电子计算机，这是我国自行研制成功的“银河3号”百亿次巨型计算机，它的运算速度每秒达130亿次。目前，世界上只有少数几个发达国家掌握了这种高性能的计算机研制技术。
4、联合收割机
看着这金色的田野和田野上的联合收割机，你想到了什么？我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机不但收获着人们在春天播种的希望，而且收获着农村改革开放的丰硕成果。我国仅用占世界7%左右的耕地，养活了占世界22%的人口。这是世界上的一个奇迹。
三、说一说：
我国取得的成就还真不少。你还知道我国社会主义建设的哪些伟大成就？
1、杨利伟驾驭的“神州5号”载人飞船的圆满飞行是中华民族的惊世起飞。
2、“神州六号”飞船出征太空，充分见证了中国的实力，费俊龙、聂海胜出征苍穹，画出龙的轨迹，他们是中国航天的黄金一代。
3、“嫦娥一号”是中国自己研制发射的第一个月球探测器。2009年3月1日16时13分，“嫦娥一号”卫星在控制下成功撞击月球，为我国月球探测的一期工程划上了圆满的句号。
4、“嫦娥二号”预计在2010~2011年发射，嫦娥三号已完成方案设计，预计今年9月转入初样研制阶段，到2012~2013年实现首次“登
月”软着陆。最快到2018年，我国将发射月球采样返回器，软着陆在月球表面特定区域，然后将月球样品带回地球。
5、我国成功地举办了2008年奥运会，这是我国体育事业的一项巨大成就，也标志着我国在世界上的地位不断提高。我们可以自豪地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大踏步前进。”
6、电视机、VCD、摩托车、手机、空调、冰箱、电脑、汽车都已经进入了普通百姓家中。
7、世界邮展在我的家乡洛阳举办。
8、2010年世界博览会在上海举办.。
教师总结：由此可见，从新中国成立到现在，我国在工业、农业、国防、科技、教育等领域取得了辉煌的成就。
四、讨论。畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。
(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？
(2)为什么旧中国我们连火柴、铁钉都造不了，而在新中国成立后的五十年中，取得了这么伟大的成就？
（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。
三、展望未来
1．师：我们社会主义祖国已经解决了全国人民的温饱问题，到2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民过上富裕的小康生活，到21世纪中叶新中国成立100周年时，我国基本实现现
代化，建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。那时，人民生活和国家会怎样?
2．学生展望未来。
3．小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。
4．师：让我们共同对祖国说出我们的心愿――腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！
板书课题：十二腾飞吧！祖国
5．师生共同说出对祖国的祝愿，结束全课。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我的祖国诗歌朗诵稿 我的祖国诗歌朗诵稿（一） 祖国啊，我爱你， 你有着壮丽的河山， 有奔腾不息的长江、黄河， 峰峦雄伟的泰山，钟灵神秀的峨眉， 有让外国人都赞叹的长城、兵马俑， 五千年的悠久历史， 使华夏文明源远流长。 祖国啊，我为你自豪， 当你挺立在世界民族之林， 当风云迎来东升的太阳， 我为你而感叹， 为你而骄傲。 为了祖国未来更加美好， 为了祖国更加富强， 我们在知识的海洋里不断寻求， 寻求科学的宝藏。 让我们去憧憬， 去想象， 1 / 14
相信未来的明天更加辉煌！ 让我们发奋学习， 用我们聪慧的大脑， 勤劳的双手， 去报效亲爱的祖国， 创建一个世界强国！ 我们一起在阳光下成长， 在雨露下学习， 我们是新一代的阳光少年， 虽然烦恼同时和快乐相伴， 但我们会努力去拼搏， 为祖国美好的明天， 同学们！加油！ 我的祖国诗歌朗诵稿（二） 作者：北方的郎 祖国山水美如画，锦绣大地多壮丽。滚滚长江不尽流，滔滔黄河奔腾急。长城蜿蜒数万里，青藏高原称屋脊。地下宝藏无穷尽，石油花开香千里。北疆牛羊肥且壮，琼地椰子甜如蜜。各个民族步调齐，团结友爱胜兄弟。五星红旗高飘扬，台湾一定能统一。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 天下兴亡应有责，祖国和谐是真理。 我的祖国诗歌朗诵稿（三） 爱祖国更爱家乡 作者：淡黄的温情 我的心灵纵然追随那 澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒， 我的心灵激荡追寻那 惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。 她们 是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光 隔河两岸是心驰神往的天堂 抬头豁然，祖国好 低头乐怀，家乡美 脚下是我追寻的圣土，蓦然回首 爱祖国，更爱家乡 岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途 祖国欣欣向荣一片好 忆往昔，千古风流人物 看今朝，英雄尽显本色 我欣欣然走在乡间的小路上 于是乎？ 3 / 14
思品教案－腾飞吧！祖国 教学目标 认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。 情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。 行为： 立志建设祖国、报效祖国。 教学建议 教材分析 一、设课依据和角度 本课是依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河——III 百亿次巨型计算机等高科技成果，以及工业农业体育等方面的成就，说明祖国社会主义建设取得了伟大成就，教育学生为社会主义祖国逐渐强大感到骄傲和自豪。 二、栏目意图 1.导入部分“说一说”，意在通过让学生谈经常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺利过渡到本课教学。教师在实际教学中，可以先给学生播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。 2．“讲一讲” 栏目，要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了伟大成就。教学此栏目时，教师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。 3．“说一说”栏目，要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了伟大成就。教学前可组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行交流，以深化学生对社会主义建设所取得的伟大成就的认识。 4．“读一读”栏目提供了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的伟
大成就。教学可结合我国健儿在重大比赛中的获奖情况，以及我国成功举办过的大型国际赛事，和即将在2020年承办奥运会的有关事例，说明中国在逐渐强大起来，增强学生的爱国热情和身为中国人的自豪感。一段是我国航天事业的发展情况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了伟大成就。 教法建议： 1．为了学生理解解放前我国十分落后，教师上课可以出示一些实物，比如：火柴、钉子等。以此告诉学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国十分落后。 2．课前可以让学生搜集一些反映祖国伟大成就的资料、图片，在班级交流。教师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大变化，最好有图片、有数据、有图表……形式多样一些。 教学设计示例 第十二课腾飞吧！祖国 教学目标 认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。 情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。 行为： 立志建设祖国、报效祖国。 教学重、难点： 教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。 教育过程： 一、谈话导入 1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么
《腾飞吧,我的祖国》演讲稿 丁岭中学七（五）班余博雅 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自丁岭中学七（五）班的余博雅。今天我演讲的题目是《腾飞吧，我的祖国》。 翻开昨天的历史，我看到的是一幕幕悲惨的画面：南京大屠杀中的残忍一幕，染红了长江，南京同胞的血泪飘洒到大江南北；那一张张不平等条约，是巨龙割糅啊，紫荆，茉莉，我们忍痛抛弃了他们；我国的“万园之园”——圆明园，被英法联军掠夺，他们吧能拿走的都拿走，拿不动的就任意毁坏。这些无耻的强盗为了销毁罪证，还放了一把火，把圆明园烧成了一片废墟。这一切，还不都是国家的软弱，国家的不足而造成的吗？ 回顾了昨天让我们把目光投向今天。今天的中国已经不是曾经那个受人欺侮的国家了。中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟实现了中华民族的千年飞天梦；2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空到月球上去拜访嫦娥和玉兔；2012年6月16日，神舟九号成功与天宫一号交会对接，在中国载人航天史上迈出重要的一步。还有，2008年8月，第29届奥林匹克运功会在北京顺利举行；第30届奥运会中，我国共获得了38枚金牌……这一切，不都显示出我国今日的繁荣、昌盛与富强吗？ 以前的我们，在世界上被称作“东亚病夫”，在其他国家的眼中，我们不过是一群有着漫长历史的懦夫。但现在，我们用自己的实际行
动捍卫了祖国母亲的尊严。因为我们身上都流着相同的血都爱着这个哺育我们的伟大母亲，因为我们都拥有一个名字——中国！ 东方雄狮早已从噩梦中醒来，祖国已日益强盛。同学们，“少年强则国强”，我们是祖国的未来，祖国的希望，让我们肩负建设祖国的重任，好好学习，为祖国更美好的明天打下扎实的基础！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 辅导教师：张端虎 2018年5月9日
我的祖国诗歌 本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的祖国诗歌 1、《我的祖国》 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 2、在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。
小学政治新课程标准教材 政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 政治教案 / 小学思想品德 编订：XX文讯教育机构
思品教案－腾飞吧！祖国 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于小学政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标 认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。 情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。 行为： 立志建设祖国、报效祖国。 教学建议 教材分析 一、设课依据和角度 本课是依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河——
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我的祖国母亲作文4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 我的祖国母亲作文一 我的祖国，请让我满怀深情的再叫您一声;妈妈。转眼间60年。辉煌那只是一顺间。可有谁记的您的千锤百练。饱经沧桑的您。有着纤夫拉不直问号般的身躯。60年的历史长河我历历在目。 忘不了，1949年，一个雄浑的声音高叫着。中国人民共和国已于今日成立了。人们载歌载舞的欢腾。 忘不了，祖国经历的千灾百难。1937年12月南京大屠杀。忘不了，雄赳赳，气昂昂，跨过绿江。抗美援朝胜利了。 忘不了，四川大地震，大家的众志成城。不眠不休。大地震人间有真情有真爱。一方有难，八方支援。不放弃一个生命。灾情是命令，时间是生命。我的祖国你经历的千灾百难我们铭记于心。 妈妈。让我们最后再祝福你一声;腾飞吧，中华，愿您朝气蓬勃。我的祖国母亲作文三 十一国庆长假的时候，我看了一本书----《我爱我的祖国》。书里讲述的是中国建国以来发生的一些重大事件和英雄人物，读着读着，我心里不由地升起一股自豪之情。我真想进入书中描述的各个事件中去，亲眼见证我们伟大祖国的发展...... 到了散步的时间，我去小区花园里走走。突然，一个庞然大物挡在路中。我抬头一看，只见一个飞碟形状的机器矗立在面前，机器门口的玻璃上写着“时空机”三个大字，门上的灯光不停闪烁，好像在和我打招呼。于是，我抬脚走了进去。在操纵室里，有一排花花绿绿的按钮，每个按钮下面都对应了一行字，比如：“1949年10月1日中华人民共和国成立”“1964年10月16日中国第一颗爆炸”、“1997年7月1日香港回归”等等。咦!这不正是《我爱我的祖国》里面描述的各个事件吗? 我好奇地按下了“1949年10月1日中华人民共和国成立”的按钮。一瞬间，
祖国在我心中朗诵稿 祖国在我心中朗诵稿1 国庆节朗诵稿—祖国在我心中沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。 祖国在我心中朗诵稿2 戈壁滩吹蚀千里的.河谷清风 珠穆朗玛峰上豪情万丈的雪崩 大兴安岭茫茫林海波涛汹涌 长江黄河逶迤到海难觅影踪 万里长城蜿蜒盘旋变成飞天的巨龙 浩瀚南疆富饶美丽气势恢宏 彩云之南丽江古城的暮鼓晨钟 峨眉云海难掩祖国妈妈迷人的笑容
腾飞吧，巨龙 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的主题是“祖国在我心中”。 “遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国……”每当唱起这首《龙的传人》我总会想起祖国，这条腾飞的东方巨龙！ 祖国，这条东方巨龙是多么美丽、多么富饶啊！一次次成为历史的见证，使它饱经沧桑；一个个从它那里走出的中国人，让它成为中华民族的摇篮。从青藏高原唐古拉立丹主峰而来，自西向东汇入大海。它，是祖国母亲的血脉，一条长达6397千米的血脉。它是一条江，那就是举世闻名的长江！另一条滚滚奔涌的大河，是有着马蹄形大拐弯的黄沙水。它，来自巴颜喀拉山脉；它哺育了一代又一代的中华儿女，它的功绩被人们传诵。它是华夏儿女的母亲河，世界上含沙量最多的河——黄河！巍峨的泰山雄伟地耸立在中国的版图上，山峰直插云霄；主峰玉皇顶的名声响彻大江南北；桂林的山水，吸引了无数慕名前来的中外游客；而那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山三叠泉，则让人望而生畏。 祖国，这条东方巨龙不仅美丽富饶，它还养育了千千万万个奇迹，千千万万个人才！两弹一星功勋的获得者，研制
出原子弹，打破了西方的核威慑的超级人才，他是那样伟大，他就是钱学森。当第一颗原子弹与氢弹成功爆炸，没有人能想到，在这背后，他付出了多少努力。亚洲飞人这个称号曾一度响彻大江南北，“12·88”的标志被人们铭记心中，他是刘翔。在奥运会上失误摔倒，却仍坚持单脚跳完全程的亚洲飞人——刘翔！ 今天，祖国这条东方巨龙在这么多人才的努力下，军事力量日益增强。当辽宁舰第一次下水，歼15在航母上成功起飞、着舰时，我的祖国，是日益强盛的国家；当重型运输机运20成功试飞，标志着中国不再是落后的国家，中国，也拥有了空运物质的能力；当歼20、歼31在空中飞翔，当雷达再也找不到它们的身影时，我知道，祖国已经告别三代机的时代，让世界知道中国也拥有了隐形飞机！当一架架秘密试验的飞机从跑道上垂直起降，我们欢呼，因为再也不怕飞机起飞降落时失事，以及美国F35的威慑，那就是中国的歼18战斗机！ 少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于世界则国雄于世界。同学们，让我们行动起来，为中国之雄于世界而读书吧！ 我的演讲结束了，谢谢大家。
祖国啊我的祖国朗诵稿 导语：我亲爱的祖国我从你的期盼里看到了诗意你的每一个叮咛和嘱托你的每一次细心的搀扶都是一首诗最柔情的章节接下来是小编整理的关于祖国啊我的祖国朗诵稿文章希望大家喜欢！ 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵 ——祖国啊！ 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑窝； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊 我亲爱的祖国！ 赏析 一写作背景 舒婷初中毕业以后去福建上杭山村插队1972年底回城当工人这首诗发表于1979年7月据说成诗却早在1976年4月24日写于“四五运动”发生后不久这首诗有着沉重的历史感表达了一种希冀光明的痛苦 二内容大意
全诗共四节第一节诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态第二节写出了人民的痛苦和希望祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望只是长期以来希望太渺茫像“飞天”袖间的花朵美丽诱人未落地面第三节连用一组意象描绘出处于历史转折时期的祖国形象新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”第四节再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望 三鉴赏要点 1意象的新颖 诗人从不为常人注意的平凡事物中发现美如“老水车”“矿灯”“路基”“驳船”这些精心选择、新颖独创的意象几乎难以在此前赞颂祖国的诗中找出全诗共有四个意象群通过它们的递进组合不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年一代的共同心声 2体现了朦胧诗的一些特点 70年代后期一批年轻的诗人以新颖独特的表达方式引起了诗坛的瞩目他们大胆开拓诗歌的艺术领域用非传统的新的审美观念和表现手法来抒发感情他们强调诗人主观的感觉世界大量采用虚写法使诗由具体变得抽象追求诗的内在旋律；他们的一些诗作选择奇特的形象打破时空秩序捕捉瞬间感受运用跳跃性的结构用象征和隐喻的手
思品教案－腾飞吧！祖国 小学思品教案 教学目标 认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。 情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。 行为： 立志建设祖国、报效祖国。 教学建议 教材分析 ●一、设课依据和角度 本课是依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河——III 百亿次巨型计算机等高科技成果，以及工业农业体育等方面的成就，说明祖国社会主义建设取得了伟大成就，教育学生为社会主义祖国逐渐强大感到骄傲和自豪。 ●二、栏目意图 1.导入部分“说一说”，意在通过让学生谈经常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺利过渡到本课教学。教师在实际教学中，可以先给学生播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。 2．“讲一讲” 栏目，要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了伟大成就。教学此栏目时，教师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。 3．“说一说”栏目，要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了伟大成就。教学前可组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行交流，以深化学生对社会主义建设所取得的伟大成就的认识。 4．“读一读”栏目提供了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的伟大成就。教学可结合我国健儿在重大比赛中的获奖情况，以及我国成功举办过的大型国际赛事，和即将在____年承办奥运会的有关事例，说明中国在逐渐强大起来，增强学生的爱国热情和身
为中国人的自豪感。一段是我国航天事业的发展情况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了伟大成就。 教法建议： 1．为了学生理解解放前我国十分落后，教师上课可以出示一些实物，比如：火柴、钉子等。以此告诉学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国十分落后。 2．课前可以让学生搜集一些反映祖国伟大成就的资料、图片，在班级交流。教师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大变化，最好有图片、有数据、有图表……形式多样一些。 教学设计示例 第十二课腾飞吧！祖国 教学目标 认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。 情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。 行为： 立志建设祖国、报效祖国。 教学重、难点： 教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。 教育过程： 一、谈话导入 1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉） 2．问：解放前不仅火柴叫洋火，钉子叫洋钉，那时点灯用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。为什么在这些东西名字前头都加个“洋”字呢？
腾飞吧,祖国的演讲稿 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！ 我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。 我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。 我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。 亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风
流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。 亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
我的祖国 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过， 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑，从容不迫！ 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年的污浊！ 我的祖国， 地大物博， 风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化！ 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上，多少璀璨的文明还在熠熠闪烁. 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫。 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国！ 我爱你源远流长灿烂的历史, 我爱你每一寸土地上的花朵, 我爱你风光旖旎壮丽的河山, 我爱你人民的性格坚韧执着. 这就是我的祖国, 我深深爱恋的祖国！我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏！ 我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波！ 我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄！ 我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托！ 这就是我的祖国, 我深深爱恋的祖国！ 你有一个神圣的名字，那就是中国。 我的祖国，可爱的中国, 你创造了辉煌的历史！ 你养育了伟大的民族！ 我自豪你的悠久,，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背！ 我自豪你的坚强,，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎.我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握！、 我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴！ 可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊！ 无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵, 你用速度，你用实力, 创造震惊世界的奇迹！ 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓! 祖国啊，祖国， 你永远充满希望！ 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃! 祖国，我，爱您。
比赛演讲稿：腾飞吧,祖国 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。 我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。 我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。 亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从～前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最
风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。 亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不1可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“xx大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。 编辑推荐： 学习演讲稿模板：热爱祖国，学习先辈 奋斗演讲稿范文：为祖国为人民奋斗 XX年升旗演讲稿：我爱祖国 XX爱国演讲稿：祖国在我心中 歌颂祖国演讲稿：光荣与自豪属于你，中国 小学生爱国演讲稿：祖国在我心中 爱国演讲稿：热爱祖国，我们的责任 爱国爱党演讲稿范文：祖国在我心中 赞美祖国的演讲稿(6篇) 祖国在我心中的演讲稿
我的祖国歌词串词朗诵词报幕词 篇一：我的祖国主持词 “我的祖国，我骄傲，我自豪”主持词 甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。 乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。 甲：奔腾不息的黄河是她的血脉， 乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 合：这就是我们的祖国——中国！ 甲：神州一派繁荣，祖国无限生机。 乙：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。甲：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化。现在让我 们进入今天队会的第一个环节：祖国母亲的变化 乙：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了 汉唐民族的团结，祖国的强盛。 甲：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱。 乙：更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。甲：在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里，有许许多多可歌可泣的英雄志士 们站起来，他们要解救中国！他们翻山越岭，爬雪山，过草地。一 路上遇到了重重困难，但是他们从不向困难低头，为了祖国的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。 乙：终于1949年10月1日，鲜艳的五星红旗伴着曙光冉冉升起。伟 大领袖毛主席洪亮的声音传遍了世界：“新中国成立了！” 沉睡了百 年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林！请观看视频《开国大典》 甲：“新中国成立了”这个声音，使我们党结束了一个旧时代，谱写了历 史的新篇章。 乙：自从改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到 现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 甲：是啊！在我国古代，交通工具就只有马车、小舟，而今不同了，不 管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。为了让大家了解祖国的发展。下面请××××四名同学为我们表演小品《谈变化，颂祖国》乙：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国 形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。 甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的 国家。无疑，现在我们生活的城市赤峰在这几十年中也发生了巨大的变化。由一个落后的乡村，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。 乙：请同学们观看投影，看看五六十年代的赤峰。（播放投影） 甲：看完那些老照片，同学们不禁感慨，我们生活的赤峰已经发生了翻
14歌颂祖国演讲稿：腾飞吧,祖国 本人为大家整理了14歌颂祖国演讲稿：腾飞吧,祖国，供大家参考，希望可以帮助到大家。 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。 我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。 我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨
靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。 亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从～前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，神州飞船，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。 亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说不1可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在xx大的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。 14歌颂祖国演讲稿：腾飞吧,祖国就为大家介绍到这儿了，希望对大家有所帮助，更多精彩内容尽在本人。
腾飞吧，中国 C：敬礼！礼毕！ A：我们朗诵的题目是 Q：腾飞吧，中国！ A：我是中国人， B：我是炎黄子孙， D：我是龙的传人； Q：我有一个中国梦； C：祖国国土辽阔；风景优美；祖国边疆富饶，人和物兴；Q：我爱我的祖国，我爱我的祖国，腾飞吧，中国。） 换队形，A、BC、D各带一队 A1：祖国有长江，有黄河； C2：祖国有诗经，有史记； D3：国有青藏高原，有黄土高坡； ABCD：祖国烟花苍茫，千帆竞发； Q：我爱我的祖国，腾飞吧，腾飞吧，中国。） 换队形AB带一半人，CD带一半人AB1：在爬满甲骨文的钟鼎之上， CD2：读祖国童年的灵性； AB1：在布满烽火的长城之上， CD2：读祖国青春的豪放； AB1：在缀满科学的大地之上， CD2：读祖国壮年的成熟； A：祖国百舸争流，长河扬鞭； AB1：我爱我的祖国，腾飞吧，中国！ CD2：腾飞吧，中国！ 换：ABCD站中间，其他站两侧中空B：在圆明园被烧焦的废墟上， A：祖国是一滩血； C：在邓世昌勇猛的致远舰上，
D：祖国是一团火； CD：祖国也有孱弱的时候，但他并没有因此沉默； AB：祖国群峰腾跃，平原奔驰； AB1：我爱我的祖国， CD2：我爱我的祖国， AB1：腾飞吧， CD2：腾飞吧， Q：中国。 D：在亚细亚的东部， 祖国用宽厚的臂膀挽起高山大海； 用茅草和土砖修复残缺的岁月； 用野菜和稀粥喂养饥饿的生活； CD2：我爱我的祖国， AB1：我爱我的祖国，： CD2：腾飞吧， AB1：腾飞吧， Q：中国。 一下ABCD读前上前一步，读完退回A：中山先生，使中国人民从腐败中醒悟； B：毛泽东同志，使中国人民从开国大典中站起来； D：邓小平爷爷，使中国人民从改革开放中富起来； C：多灾多难的母亲啊，您总能微笑着走出困境； Q：（我爱我的祖国，腾飞吧，中国。） A：祖国，您崇高， Q：您崇高， A：您巍峨， Q：（您巍峨；） A您繁荣的霓虹灯日夜闪烁；您，给我肤色 Q：（给我肤色），
祖国啊,我的祖国 你是河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 你是额头上熏黑的矿灯 在历史的隧洞里蜗行摸索 你是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深的勒进我们的肩膊——祖国啊！我苦难深重的祖国！ 你是贫困 你是悲哀 你是我们祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵——祖国啊！我苦难深重的祖国！ 你是簇新的理想 正要从神话的蛛网里挣脱 你是雪被下古莲的胚芽 你是挂着眼泪的笑窝 你是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊！我充满希望的祖国! 我是你十六亿分之一 是你九百六十万平方公里的总和
你用伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由吧 祖国啊！我亲爱的祖国!
献给亲爱的祖国 祖国， 您五千年的岁月， 写满了数不清的纷争。 一次次的不屈，一次次的战胜， 勾勒出不变的中华精神。 我们， 在您的胸怀中生存了五千年， 于是， 骨子里便有了五千年不变的中华魂。 您的疆域，辽阔而雄浑， 如那拂晓高歌的雄鸡。 一次次的飞跃，一次次的奔腾， 您终于站成了东方巨人。 我们， 在您的肩上成长了五千年， 于是， 性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。 五千年， 您依旧青春满怀， 五千年，您仍然步伐激昂。 我们， 将您的脚步追随了五千年， 于是， 见证了您五千年的沧桑。 您也曾经迷惘，曾经低沉， 但1949年民族的一声巨吼， 就使世界为之震动； 1978年的一声春雷，
推开了面向世界的大门。 在您那辽阔而美丽的大草原上， 羊群像珍珠撒满绿绒； 在您那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。 在您那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 在您那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 当新世纪的钟声敲响， 全世界的目光都集中在您的身上。 我看见， 丰收的硕果压弯枝头； 我看见， 机器转动得自由欢畅。 我看见， 人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒； 我看见， 基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。 我们明白， 我们的双肩将托负起您明天的希望； 我们清楚， 我们的双手将创造出您未来的辉煌。 祖国， 我们定将令您 永远屹立在 ——世界的东方！
我爱我的祖国初三作文 一句“我爱你，祖国”，能够表达我们对祖国最诚挚的情感。自出生以来我们就生长在这片土地上，享受着这片土地给予我们的关怀，用我们的双眼感受它的美丽，用我们的心感受她的温暖。今天xx就来分享我爱我的祖国初三作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。 六十年前，那一轮冉冉升起的红日，四射的光芒映红了天边;六十年前，那一个斗志昂扬的民族，在浴血奋战后捍卫了主权;六十年前，有一个国家山川巨变，生机勃勃昭示着美好的明天。如今，已是公元20XX年，我们的祖国母亲已走过六十个春秋，在她这片广阔的大地上，一代又一代的炎黄子孙用双手创造了她灿烂的东方文明。 在我们的心中，都镌刻着一些难忘的名字。 从统一中国的秦始皇到宣布中华人民共和国成立的毛泽东，从探索数学的祖冲之到大数学家华罗庚，从“神五”的杨利伟到后来再次“上天”的聂海胜、费俊龙，再从赢得属于中国人的金牌的许海峰到家喻户晓的刘翔。这一个又一个的骄人成绩，哪一个没有在中国的历史上留下足迹?哪一个没有在世界的舞台上得到肯定?正是因为有了他们，才让祖国母亲的的回忆变得饱满，让中华儿女骄傲自豪! 在我们的心中，都有着属于中国的共同回忆。
年，第29届奥运会在北京精彩纷呈，随着它的圆满落幕，让全世界都领略到了一个文明古国的风采，蓬勃发展的气息传到了世界的每一寸土地。中国人民团结奋发向上的精神感染了每一位外宾。 然而，祖国母亲的故事也并非永远美好，并非顺利平坦。但是，在天灾人祸面前，国人又是如此的团结一心。即使那生离死别的画面让我们涕泗横流，那私心裂肺的哭声让我们心头颤动，那满眼的废墟荒芜让我们不由得悲从中来，但我们也依然相信，中国人不会不堪一击!我们有满满的爱心，来化解地震带来的创痍;我们有坚定的信念，去建设灾区美好的明天。温家宝总理有一句话：“多难兴邦。”这些风风雨雨，正是引领着祖国蓬勃发展的宝贵养料，正是这些艰难险阻，才造就了今天这顽强的，中国人! 也许我只是祖国母亲那渺小的十三亿分之一，也许我只是苍茫中原上的一颗沙子，我一个人的力量也许不足以改变什么，但是倘若每个中国人，都心系着祖国，都为祖国贡献自己一份薄弱的爱的力量，那么，这爱将可以震撼山河，可以打动礁石。爱着祖国，我们的个人价值才能得到实现;爱着祖国，我们的心才能更加宽宏广阔;爱着祖国，爱着滋养我们的祖国，我们才能建造起更加坚不可摧的国度。 现在的我昂首挺胸，享受着一个大国国民的荣耀和尊严，我知道，我们的祖国正欣欣向荣;我也知道她的孩子过
我的祖国朗诵稿 我的祖国朗读稿（一） 我的祖国，高山巍峨，宏伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云擦过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑沉着不迫。 我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了绮丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少灿烂的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长绚烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的缄默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国，心爱的中国，你创造了灿烂的历史，你养育了伟大的民族。 我骄傲你的悠久，数千年的暴风吹不折你挺拔的脊背， 我骄傲你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我骄傲你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我骄傲你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 心爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。 心爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加灿烂的开拓！
《腾飞吧！祖国》作文500字 亲爱的同学们，尊敬的老师们： 大家好！我今天演讲的题目是《腾飞吧！祖国》 我爱祖国改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子甩掉；我爱祖国的人才济济，是它领回了四大发明的金奖；我爱祖国神圣的旗帜，是它代表了人民前进的方向。如今，富强的祖国就如一只威武雄壮的东方巨龙，翱翔在天宇之中；又似一场细细柔柔的春雨，唤醒了沉睡的花苞，让它引人注目。 2001年7月13日是个举国欢腾的日子——中国申奥成功了！这一天是所有中国人百年之梦的实现，这一天是一代人美好的回忆！一想起它，我的心就油然而生起一股自豪，我为我是中国人自豪，我为申奥的成功欢喜。申奥的成功似母亲般教导着体育健儿，为国争光。2006年12秒88的成绩家喻户晓，而创造这个记录的是被誉为“亚洲飞人”的刘翔！中国不仅在奥运会上有着卓越的成绩，在其他方面
也令人刮目相看。你们还记得杨利伟叔叔吗？1998年是他和另外13名宇航员乘着“神舟九号”登上了月球，为我们的科普知识又添上了亮丽的一笔！我为祖国有这样无私奉献的人才感到骄傲！ 看见了祖国今天的蒸蒸日上，我不由的想起了曾经血的教训。1937年7月7日，第一声枪鸣揭幕了长达八年的黑暗战争，日军的枪林弹雨，汉奸的种种罪恶，想想都让人咬牙切齿，但中国这只不去的雄狮，千疮百孔也没有倒下；中国豪情壮志的英雄们，再苦再累也没有胆怯过。 来到碧波荡漾的牡丹江，我会想起《八女沉江》的感人故事；来到山西省云周西村，我会记起被毛泽东题词为“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，仿佛听见了她铿锵有力的口号声。 啊！祖国，你是不屈的雄狮，在战争中永不败退；你是腾飞的巨龙，在世界上飞速发展。祖国我为你骄傲！ 同学们，我们是中华的儿女，是炎黄的子孙，是神州大地生长的希望！我们铭记祖国母亲的功德，更不忘祖国对我们无限的期盼，我