【英语】中考英语非谓语动词解题技巧(超强)及练习题(含答案)
一、非谓语动词
1．We set up this group disabled people like Ben Smith.
A. help
B. to help
C. helping
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们成立这个小组是为了帮助像Ben Smith这样的残疾人。建立小组是帮助人的目的，此处不定式to help表目的，作目的状语，故选B。
【点评】考查动词不定式做目的状语。
2．We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from danger.
A. not leave
B. not to leave
C. leave
D. to leave
【答案】 B
【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。advise sb to do sth建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advise sb not to do sth建议某人不要做某事。结合句意，故选B
3．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.
A. to visit
B. visiting
C. visit
D. visits
【答案】 A
【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。
【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语allow sb. to do sth。
4．—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time.
—He is considering _________ his piano course and spending more time on his study.
A. to drop
B. to throw
C. dropping
D. throwing
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——Jack很久没有上钢琴课了。——他在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。consider doing sth考虑做某事。drop放弃；丢掉；throw扔掉。故选C。
【点评】考查动名词和动词辨析。
5．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars
____________the birds clearly.
A. see
B. seeing
C. to see
D. sees
【答案】C
【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。
带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。故选C。
6．—Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?
—Right. 5G will allow us ________ English movies faster than ever.
A. download
B. downloads
C. to download
D. downloading
【答案】 C
【解析】【分析】句意——你听说了中国正在建造全国5G网络吗？——对，5G将会让我
们比原来更快的速度下载英文电影。allow sb to do sth，允许某人做某事，固定短语，应使
用动词不定式，故答案是C。
【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配allow sb. to do sth结构。
7．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.
A. used, be used
B. is used, be used
C. used, use
D. is used, use
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问
题。AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是
简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来
做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。
【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。
8．To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room. A. to turn off B. turning off C. not to turn off
【答案】 A
【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。remember （not）to do sth.忘记要做的事；remember doing sth.忘记已经做过的事。根据句末when
we leave the room.可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，
故选A。
【点评】考查动词remember的固定搭配。根据所表示的含义选择正确的搭配。9．Bruce practices basketball every day so that he can be a better player.
A. play
B. to play
C. playing
【答案】 C
【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：Bruce每天练习打篮球以便他能成为一位更好的运动员。practice + doing sth练习做某事。故选C。
10．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.
A. to return； to look up
B. to return； looking up
C. returning； to look up
D. returning； looking up
【答案】 B
【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。finish doing sht完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。
11．It is wise ______Linda to make up her mind _______to play an instrument.
A. for; learning
B. for; to learn
C. of; learning
D. of; to learn
【答案】 D
【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。要用固定句型：It's + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用It's + adj +of sb to do sth.，故选D。
【点评】考查固定句型It's + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。根据形容词的属性，选择正确的介词。
12．It was raining. My father asked me _______ a raincoat.
A. take
B. takes
C. took
D. to take
【答案】 D
【解析】【分析】句意：正下雨。我父亲要我带上雨衣。根据关键词 asked me，再结合选项，可判断出此处考查的是 ask sb. to do sth.的用法，故答案选 D。
【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth.。
13．—Do you know anyone can repair the bike？—Yes. You can ask the man Peter for help.
A. which； call
B. that； to calling
C. that； called
D. which； calls
【答案】 C
【解析】【分析】句意：—你认识能修理自行车的什么人吗？--是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that 。2 关系副词：where,when why 等。一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that 既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which ：
先行词本身是all , everything , something , nothing , anything等不定代词时，先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。
14．—I think the environment is terrible these years.
—Yes, it will be even worse the government takes action it.
A. until; protect
B. unless; to protect
C. if; protecting
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——我认为这几年来环境太糟糕了。——是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。A. until; 直到…为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if 如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。
【点评】此题考查连词短语和固定搭配。
15．People are supposed____________ hands when they meet for the first time in America.
A. shaking
B. to shake
C. shake
【答案】 B
【解析】【分析】句意：在美国，人们第一次相见的时候应握手。A. shaking现在分词形式；B. to shake动词不定式； C. shake动词原形。Be supposed to do sth应该做某事，为固定用法，故答案选B。
【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。
16．He was _______ in the traffic accident.
A. injure
B. injuring
C. injured
D. injurns
【答案】 C
【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词，injure，伤害，与主语he 是被动关
系，需要使用被动语态be done，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。
【点评】考查被动语态，注意injure和主语是被动关系的用法。
17．Attention, please! Without permission, children are not allowed alone here.
A. to swim
B. swimming
C. swim
D. swam
【答案】 A
【解析】【分析】句意：请注意！未经允许，孩子们不能单独在这里游泳。swim代词，游泳；to swim不定式形式；swam过去式。固定搭配allow sb. to do sth.允许某人做某事，动词不定式作宾补；本句为此结构的被动形式be allowed to do sth被允许做某事。故选A。【点评】此题考查固定短语be allowed to do。
18．—Do you always get up so early?
—Yes, ________ the first bus. My home is far away from school.
A. catch
B. to catch
C. catching
D. caught
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——你总是起床这么早吗？——是的，为了赶上早班车。我家离学校很远。根据 My home is far away from school. 可知起床早是为了赶汽车，是动词不定式表示目的，故选B。
【点评】考查动词不定式。动词不定式放在句首做目的状语。
19．—What should I do, doctor?
— healthy, you should take more exercise.
A. Keep
B. Keeping
C. To keep
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——医生我该怎么办？——为了保持健康，你最好多运动。做更多的运动的目的是为了保持健康，因此用不定式做目的状语，表目的，为了，故选C。【点评】考查动词不定式，注意不定式做目的状语的用法。
20．He ran as fast as he could _____________ the bus but he failed.
A. catch
B. to catch
C. caught
【答案】 B
【解析】【分析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。as fast as he could在此修饰动词ran，to catch the bus 在此作目的状语。故选B。
【点评】此题考查动词不定式。注意句子结构，注意动词不定式的成分。
21．In China, the most popular way of to school is by bike.
A. get
B. getting
C. gets
D. to get
【答案】B
【解析】【分析】这题考查动名词做宾语的用法，the most popular way of doing sth“做某事
的受欢迎的方式” ，of是介词，后面要接动名词做宾语，选B。句意是：在中国，最受欢迎
的上学的方式是骑车。
22．Please keep ___________ and never give up. One day we will realize our big dream.
A. try
B. tried
C. trying
D. to try
【答案】 C
【解析】【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟大的梦想。
keep doing sth.坚持做某事，固定短语，故选C。
【点评】此题考查固定短语keep doing。
23．Because of the heavy rain, our school has to put off ________ the sports meeting.
A. having
B. have
C. to have
D. to having
【答案】 A
【解析】【分析】句意：因为大雨，我们学校不得不推迟召开运动会。put off doing sth”推
迟做某事“，故此处用动名词having，故选A。
【点评】考查非谓语动词，以及。put off doing sth固定用法。
24．________ the environment, many supermarkets in China stopped providing free plastic bags.
A. To protect
B. Protect
C. Protects
D. Protected
【答案】 A
【解析】【分析】句意：为了保护环境，中国的很多超市停止免费提供塑料袋。To protect
为了保护，是动词不定式形式，在句中做目的状语；protect保护，动词原形；protects是
第三人称单数形式；protected是过去式形式。根据句意可知，这个短语表示的是超市这样
做的目的，故应选A。
【点评】本题考查不定式做目的状语的用法。难点在于理解题意，并掌握不定式的这种用
法。注意句意的正确理解。
25． well is very important to us.
A. Speak English
B. Speaks English
C. Spoken English
D. Speaking English
【答案】 D
【解析】【分析】句意：说英语说得好对我们非常重要。副词well修饰动词短语，此处主
语，用动名词短语，故选D。
【点评】此题考查动词的ing做主语的用法。
26．The newspaper says house prices in Australia are expected by 10% in 2017.
A. rise
B. rising
C. to rise
D. to rising
【答案】 C
【解析】【分析】句意：报纸说澳大利亚的房价预计在2017将上涨10%。expect to do
sth.“期望做某事”。结合句意和语境可知选C。
【点评】考查非谓语动词，以及短语expect to do sth.。
27．Luckily, all the passengers were reported the air crash which happened last month in Bali.
A. to survive
B. to have survived
C. having survived
D. to have been survived
【答案】 B
【解析】【分析】句意：幸运的是，据报道所有的乘客都从上个月发生在巴厘的空难中幸存。固定搭配sb. is reported to have done结构，使用不定式的完成式，表示在报道之前有人幸存，为主动语态。故选C。
【点评】考查动词不定式。注意区分固定搭配sb. is reported to have done.据报道某人做了某事，和固定搭配sb. is reported to have been done.据报道某人被……。
28．Tom, try ___________ much noise while you are eating noodles here in Japan. It's good manners.
A. not make
B. not to make
C. make
D. to make
【答案】 D
【解析】【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。这是礼貌。在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。这是一个风俗习惯，try to do sth.尽力做某事，故选D。
【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth。
29．—I think the classroom needs _______.
—Well, you are right.
A. clean
B. cleaning
C. to be cleaning
D. cleaned
【答案】 B
【解析】【分析】句意：—我认为教室需要被打扫。—嗯,你是对的。clean动词，打扫；need to do需要做某事，主动含义；need doing需要被做，含有被动含义。“教室”需要“被打扫”。故选：B。
【点评】此题考查need用作实义动词的用法。
30．As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up．（）
A. to cheer
B. cheer
C. cheering
D. cheered
【答案】 A
【解析】【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来．根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer，故选A
第五章非谓语动词 【非谓语动词作状语】 一.不定式,分词作状语的基本原则 不定式,分词作状语时,不定式,分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致,即不定式,分词作状语时必须和句子的主语保持一致,即不定式,分词作状语时必须和句子主语含有逻辑上的主动或被动关系,否则一般不能使用不定式,分词作状语. 二.不定式作状语 1.不定式作目的状语 不定式作目的状语的情况比较多,如果强调目的性时,不定式前还可加in order或so as,构成"in order to do"或"so as to do"结构."in order to do"结构作目的状语时,可以放在句首也可放在句中;"so as to do"结构只能放在句中. Her mother plans to fly to Beijing at least four times a year(so as/in order)to visit her. Bob took down my telephone number so as/in order not to forge t it. 2.不定式作结果状语 不定式作结果状语常用在下列句式中:so...as to;such...as to;...enough to;only to(常表示以外的或事与愿违的结果);too...to等. I'm not so stupid(a fool)as to write it down. Jane hurried back only to find that her mother had left. I'm too tired to stay up longer. 备注:在only too..to结构中,too...to...并非是"太....而不能..."之意.此时,与too..to..搭配的形容词常见的有pleased,ready,willing,glad,happy等. I'm only too glad to have passed the exam. 3.不定式作原因状语 形容词作表语时,后面可接不定式作原因状语,用以说明产生这种情绪的原因.用于这类结构中的形容词常见的有:happy,glad,sorry,anxious,proud,disappointed,angry,surprised,ready,delighted,pleased等. You will never know how happy I was to see her yesterday. 4.在"主语+系动词+表语(形容词)+to do"结构中,句子的主语与动词不定式有逻辑上的被动关系,且形容词表示主语的特征或性质,这时,需用不定式的主动形式表示被动意义.该结构中常用的形容词有:easy,hard,difficult,important,impossible,interesting,pleasant,nice,comfortable,safe,dangerous等. This question is easy to answer. This book is difficult to understand. 三.分词作状语 1.分词作状语时其形式的选择 2.分词作状语的句法功能 分词作状语时,可以表时间,原因,结果，条件,让步，行为方式,伴随状况等.为了强调,还可与 while,when,once,if,unless等连词连用. When offered help,one often says"Thank you"or "It's kind of you".(时间) Separated from other continents for millions of years,Australia has many plants and animals not found in any other
英语非谓语动词解题技巧及练习题 一、非谓语动词 1．Lucy and Lily decided their aunt in the countryside. A. see B. to see C. seeing 【答案】B 【解析】【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。decide to do sth ,决定做某事。故选B。 【点评】考查动词不定式。掌握固定短语。 2．I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much time as we can in our spare time. A. read B. to read C. reading D. reads 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我最喜欢电视节目《朗读者》。我认为在业余时间，我们应该尽 可能多的花费时间读书。读书是花费时间的目的，在句中做状语，应使用动词不定式， spend time doing sth，表示花钱或时间做了某事，强调做了，根据should，可知事情还没做，因此不能选C，故答案是B。 【点评】考查非谓语动词——动词不定式，注意做目的状语一般应使用动词不定式，同时 注意不要受到spend…doing固定搭配的影响。 3．My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us . A. laughing B. laugh C. to laugh 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我哥哥是应该幽默的年轻人，他经常讲笑话让我们笑。make sb do sth ,使某人做某事，省略to的动词不定式，应该是动词原形，故选B。 【点评】考查省略to的动词不定式。make sb do sth ,使某人做某事。 4．We should do what we can our English. A. improve B. improved C. to improve D. improving 【答案】 C 【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。 5．Our English teacher wants us ______ English stories out of class. A. read B. reading C. to read 【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词。want sb. to do sth.想要某人做某事。故选C。
中考英语专题 作文解题技巧点拨 中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有三种： ①看图作文； ②命题作文，即提示作文； ③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。 无论哪一种书面表达形式，都要求：①紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏；②表达正确，意思连贯，过渡自然；③格式正确，书写规范，标点准确，字数符合要求。 记叙文写作的基本要求是什么呢？ ①要有明确的中心思想。 ②记叙要清楚明白。 ③线索要清晰。 ④要有恰当的叙事角度。 ⑤选材要详略得当。
记叙文写作要把握以下几点： 1．记叙文所记叙的事件必须相关连。要有开头（beginning）、中间（middle）和结尾（end）。在必要时加入冲突（conflict），以使情节曲折，跌宕起伏。一般说来，写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事）when（何时）、、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。初中阶段多为叙事短文，一般应包括where，who，what 这三个最基本的东西。 2．写作时观点的掌握非常重要。记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易产生身临其境之感，相信真有其事。这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件；用第三人称的角度记叙，使人感到客观。这种形式常用在对重大事件的客观报导，以及记叙他人的经历或事迹。 3．常见的叙述方式有：①顺叙。按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。②倒叙。把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。③插叙。在叙述过程中，由于某种
（英语）英语非谓语动词专项习题及答案解析 一、非谓语动词 1．My little brother didn't go to bed until he finished his homework last night. A. do B. doing C. to do 【答案】B 【解析】【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。finish doing sth完成做某事，故答案为B。 【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。 2．—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time. —He is considering _________ his piano course and spending more time on his study. A. to drop B. to throw C. dropping D. throwing 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——Jack很久没有上钢琴课了。——他在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。consider doing sth考虑做某事。drop放弃；丢掉；throw扔掉。故选C。 【点评】考查动名词和动词辨析。 3．When you are tired, in the countryside is a wonderful experience. A. relaxing B. relaxed C. relax D. relaxes 【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：当你累的时候，在农村放松是一个奇妙的体验。所填动词在句中作主语，该用动名词形式，所以选A。 4．My parents didn't allow me ______ to the party. A. go B. to go C. goes D. went 【答案】 B 【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。allow sb. to do sth.，即“允许某人做某事”。故答案为B。 5．—What does the sign mean? —It tells us ____________ in public.
【英语】高一英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)及解 析 一、单项选择非谓语动词 1．（四川）Little Tom sat ________watching the monkey dancing in front of him. A．amaze B．amazing C．amazed D．to amaze 【答案】C 【解析】 【详解】 考查形容词作状语。句意：小汤姆坐在那里惊讶地看着猴子在他面前跳舞。amazed感到惊讶的，修饰人，此处作伴随状语，表状态。本题主要考查B、C之间的区别，选项B意为：令人吃惊的，常修饰物；而选项C意为：感到吃惊的，常修饰人。故选C。 2．I am so thrilled to have my underwater photos ______ in the National Geographic and on the cover! A．to be featured B．featured C．being featured D．to feature 【答案】B 【解析】 【详解】 考查非谓语动词。句意：我很兴奋我的水下照片出现在《国家地理》杂志里和封面上。have sth done使某事被做，这是个固定用法。故选B。 3．The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without ___________. A．recognizing B．being recognized C．having recognized D．having been recognized 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查动词的非谓语动词形式。句意：那位电影明星戴上墨镜。所以，他去买东西不会被认出来。根据题中的介词without判断，此后应该使用动词的动名词形式，由于他是被人认出的，所以应该用动名词的被动式，所以选B。 考点：考查非谓语动词的用法 4．In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, ______ it easier for Chinese tourists to travel. A．making B．made C．make D．makes 【答案】A
中考英语非谓语动词专项讲解与训练 非谓语动词一 (动词不定式） 1. 不定式的否定形式是在to的前面直接加not。如： My mother decided not to have a trip to Yunnan with me. 我妈妈决定不和我去云南旅游了。 2.不定式可以和疑问词who, which, what, how, where，when连用，构成不定式短语，在句子中作主语、宾语或表语。如： Could you tell me how to operate this machine? 你能告诉我怎样操作这台机器吗？ 3.动词不定式的句型或结构考查 ① It＋be＋adj.＋of＋sb.＋to do sth.意为“某人能做某事真是太……了”。
此句型中的形容词通常是表示主观感情或态度的形容词。如：good，kind，nice，wise，clever，foolish，right，wrong，careful，careless等。如： It's very wise of you to do it ahead of time. 你提前做了那件事真是太明智了。 .② It＋be＋adj.＋for＋sb.＋to do sth.意为“对……来说做某事真是太……了”。 这些形容词通常是表示客观情况的形容词。如：easy，hard，difficult，important，necessary，impossible，interesting等。如： It's necessary for us to take a map when traveling. 对我们来说，旅行的时候带一张地图是有必要的。 ③ too...to do结构, in order to do 结构enough to do结构 too...to结构意为“太……而不能”，enough to结构意为“足够……以至于能……”。如： The water is too hot to drink. 水太烫了不能喝。In order to do 为了-- .④主语＋think/find/feel/ believe/consider等＋it＋adj.＋to do sth.＋其他，意为“某人认为/发现做某事……”。如： I think it easy to finish the paper in three hours. 我认为三个小时完成这篇文章是很简单的 非谓语动词二 (动名词） ① 有些动词或词组后常跟动名词作宾语，常见的有： finish(完成)，practice(实践)，worth(值得)，be busy doing （忙于），keep(继续)，be used to(习惯于)，give up(放弃)，consider(考虑)，can't help(忍不住；情不自禁), feel like(想要), miss(错过)，imagine(想象)，mind(介意)，avoid(避免)，enjoy(喜欢；享受)，have fun(玩得开心)，look forward to(期待)suggest (建议） 巧思妙记 完成实践值得忙；
英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析 一、非谓语动词 1．Lucy and Lily decided their aunt in the countryside. A. see B. to see C. seeing 【答案】B 【解析】【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。decide to do sth ,决定做某事。故选B。 【点评】考查动词不定式。掌握固定短语。 2．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me. A. to visit B. visiting C. visit D. visits 【答案】 A 【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。 【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语allow sb. to do sth。 3．When you leave, please turn off the lights energy. A. save B. to save C. saving D. saved 【答案】 B 【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选B。 4．My parents didn't allow me ______ to the party. A. go B. to go C. goes D. went 【答案】 B 【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。allow sb. to do sth.，即“允许某人做某事”。故答案为B。 5．We should do what we can our English. A. improve B. improved C. to improve D. improving 【答案】 C 【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。
2020中考英语各种题型解题技巧 2020年中考即将到来，懂得中考英语题型的解题技巧，让你中考英语拿高分不是梦! 下面小编为大家分享的是2020年中考英语各种题型解题技巧汇编的详细内容，希望对你 有帮助! 初中英语“听力测试”解题技巧 听力试题主要考察学生对语言的分辨、理解、反应和拼写能力，同时也要具备一定的 答题经验。在平 时要多接触听力材料，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度，以便考试时尽快进入状态。在日常的训练中，要逐步养成以下良好的答题习惯和技能。 1.抓紧时间，提前审题。 提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，从而 降低听力材料的难度，把因准备不足等非智力因素造成的损失降低到最低限度。例如：听对话及问题选答语：A. She’s acleaner. B. She’s a teacher. C. She’s a worker. 从选项中可以得知该问题是有关职业的。这一题型常围绕以下问题进行考察：(1)谁(Who);(2)做什么(What);(3)地点(Where);(4)时间(When);(5)身体、天气、学习程度等怎么样(How);(6)年龄(Howold);(7)余额(How much);(8)职业(What);(9)数量(Howmany);(10)颜色(What colour);(11)时态运用等(例如：It’srainy. / It was rainy)。通过预先审题，可以把注意力集 中到某一个问题上，提高听的效率。 2.沉着答题，遇难不慌。 听力测试的时间是预先设定的，通常为20分种，不可人为控制，因此要养成强记内 容的能力，如时间、数字、人名、地名等。特别对那些听到一时拿不准、写不出的词要学 会用音标作快速记录，这样有可能在录音结束后为自己创造记忆的条件。另外，在做题过 程中如遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，紧追磁带速度走，切不可瞻前顾后，一误再误。 3.仔细检查，理顺关系。 听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对 那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。例如：听短文填词中有这样一句话：The boy ________ thecap to his mother. 听到的音是[pa:st]，很多同学毫不犹豫地填上past，没有考虑句子的意思及语法。past只能作介词或副词，而这里需要的是谓语动词passed(递给)，此题正是利用了past和passed的同音现象进行迷惑。再如：Thisis really a very fast game;
初中英语非谓语动词专项练习题 1、____ some students, the teacher entered the hall、 A、 Following B、 Followed C、 Being followed D、 Having followed 2、____, and he had to go back home、 A、 Day having broken B、 Night had fallen C、 The day had broken D、 Night fallen 3、Hearing his father was seriously ill, ____、 A、 he burst into tears B、 his eyes were filled with tears C、 his face lost its color D、 tears came to his eyes 4、He did all this to make her ____, so she was very angry with him、 A、 laughed B、 a good man C、 laughing
5、Entering the house, I found Jane ____ at the desk and ____ something、 A、 seat; write B、 sitting; writing C、 seating; writing D、 seated; to write 6、____ so many people in the hall, I had to push my way to the front、 A、 Being B、 There were C、 There being D、 As being 7、--- What would you like for breakfast?--- I don’t feel like ____、 A、 to eat something B、 eating anything C、 to eat anything D、 eating nothing 8、He got out of the car, ____ to the nearest house and telephoned his friend for help、 A、 walked
人教版英语非谓语动词做题技巧含答案 一、非谓语动词 1．Young people are encouraged to work hard ____their own dreams. A. achieve B. achieves C. to achieve D. achieved 【答案】 C 【解析】【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知their own dreams是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。 【点评】考查动词不定式的基本用法——作目的状语。 2．We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from danger. A. not leave B. not to leave C. leave D. to leave 【答案】 B 【解析】【分析】句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。advise sb to do sth建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advise sb not to do sth建议某人不要做某事。结合句意，故选B 3．Sue practices ______ the violin hard and often gives wonderful performances. A. play B. played C. to play D. playing 【答案】 D 【解析】【分析】句意：Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。Practise doing sth.故答案为D。 【点评】考查动名词的用法，掌握practice doing结构。 4．My mother doesn't allow me _______outside too late on school nights. A. to stay B. stay C. staying 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。Allow sb to do sth允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。 【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。 5．—You can only keep the books for two weeks, Tom. Remember ____them on time. —I will. A. return B. returning C. to return 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—这些书你能借两周，汤姆，记住按时归还它们。—我会的。remember to do记住去做某事； remember doing记得做过某事。根据You can only keep the
尊敬的各位领导，各位老师，同学们： 大家下午好！ 今天，我们在这里隆重集会，这是出征的战鼓，进军的号角。首先，请允许我代表全校老师向孜孜以求、奋力拼搏的全体九年级同学表示最良好的祝愿！愿你们用青春的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收获我们今年中考的辉煌。 时光如梭，岁月如歌。，弹指一挥间，你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。中考是知识、能力、速度、心理、体能的竞争，是实力、智力、毅力的检验，是精、严、细、实的比拼。在中考的号角吹响的时刻，为了使同学们中考中发挥出最佳水平，助大家一臂之力，在此我想和大家交流以下陕西中考英语试题解题技巧，共涉及九种题型 （一）．听力试题解题技巧 听力试题的材料多为口头材料，突出了日常生活中的交流，大多题目以问句形式出现。主要考查学生对口语材料中最基本信息的理解能力和获取信息的能力。听力试题多以特殊疑问句的形式来设置。例如：What? How? Where? When? Who? Why? Which? Whose?等等。 同学们应掌握以下应试技巧 1.听前 调整好自己的心态，稳定情绪，集中精力，。情绪过于紧张会影响正常发挥。如进入考场后情绪还不能稳定下来，可深呼吸或闭目片
刻还要学会预览和预测，充分利用时间预览题干和选项，在每段录音播放之前，先预览一遍有关小题的各个选项(一定要避免逐词阅读，否则根本不可能在听录音前看完选项。)，根据选项提示，预测录音内容，确定听时需要重点注意的细节，使听音具有明确的方向性，有效提高答题的正确率。 2.听时 听时将注意力放在关键词句上。要注意听首句和结尾部分。对于细节题，如提问有关时间、地点、人名、数字、原因、目的、结果等试题，既要以听懂、理解为主，又要稍作分析推理。 3.听后 根据听前的准备与听时的记忆或记录，要在尽可能短的时间内迅速整理和回忆所听内容，及时确定答案。 每题均按照听前、听时、听后这三个步骤去做，直至做完最后一题。 （二）、“单项选择的解题技巧” 此题主要考查学生对于语言知识的综合运用能力，试题的设置注重语境化，也就是说将语言知识的考查置于情景之中。要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。 解答单项选择题，一般要经过四个阶段： 1.阅读审题： 首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句
【英语】英语非谓语动词专项训练及答案 一、非谓语动词 1．Attention, please! Without permission, children are not allowed alone here. A. to swim B. swimming C. swim D. swam 【答案】 A 【解析】【分析】句意：请注意！未经允许，孩子们不能单独在这里游泳。swim代词，游泳；to swim不定式形式；swam过去式。固定搭配allow sb. to do sth.允许某人做某事，动词不定式作宾补；本句为此结构的被动形式be allowed to do sth被允许做某事。故选A。【点评】此题考查固定短语be allowed to do。 2．When you leave, please turn off the lights energy. A. save B. to save C. saving D. saved 【答案】 B 【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选B。 3．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars ____________the birds clearly. A. see B. seeing C. to see D. sees 【答案】C 【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。故选C。 4．— Please stay with me this weekend. —I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago. A. visit B. visiting C. to visit D. visited 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——这个周末请和我呆在一起吧。——我很抱歉，但是我父亲和
（英语）英语非谓语动词解题技巧及练习题 一、非谓语动词 1．Granny often tells us _______ water in our daily life. A. save B. saving C. to save D. saves 【答案】C 【解析】【分析】句意：奶奶经常告诉我们在日常生活中要节约用水。tell sb. to do sth.，故选C。 【点评】考查非谓语动词的用法。 2．—What does the sign mean? —It tells us ____________ in public. A. didn't smoke B. don't smoke C. not to smoke D. not smoke 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——这个标志是什么意思——它告诉我们在公众场所不要吸烟。根据短语tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处为动词不定式not to smoke。故选C。 【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。 3．We are looking forward to _______ Hollywood in America。（） A. visit B. visited C. visiting 【答案】 C 【解析】【分析】句意:我们期待看参观美国好莱乌。期待（盼望）做某事:look forward to,短语中的加是介词（不是不定式符号），后跟名词、代词或动名词形式。即:look forward sth/ doing sth。故选C。 4．Jane was shy. She would not invite her classmates____speaking English. A. practice B. practices C. practicing D. to practice 【答案】 D 【解析】【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事invite sb. to do sth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。 5．Dave is a good boy and he always finishes _______ his homework on time.
乐加乐英语提示：英语听力题既考查同学们听的能力，又考查同学们阅读、理解、逻辑思维和心理承受力。记住下面这五步，让你在2014年中考英语中听力拿高分，甚至满分都没问题! 第一步：试听文题，调整心理，听力测试要求同学们有较好的心理素质。 由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。同学们必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。 第二步：读题预测，细节莫失，答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。 听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。例如： 1. This article(文章)is talking about _________ names. A. English B. American C. Chinese D. school 2. I n “John Henry Brown”, John is the _________ name. A.family B. first C. second D. full 3. English people often put Mr, Mrs and Miss before the _________ name. A. family B. second C. first D. full 4. Many English people have _________ names. A. two B. three C. four D. only one 通过阅读题目及选项，我们可以获得这样的信息：这篇听力材料讲的是关于英、美国家人的姓名的短文。这样我们很容易就能预测到第二题选B;根据我们学过的知识，我们可以判断第三题选A，第四题选B.第一题暂时无法猜测，我们必须听录音后，才能判断。 第三步：初听文意，信息速记。 在第一次听录音时，同学们应尽最大努力去理解文章大意，千万不能只把注意力放在个别词句上。另外，在2012年上海中考英语听力里，必须听清、听懂首句，因为首句往往概括了全文的核心内容，听懂这一句，对预测全文内容有很大帮助。此时听到的信息如果在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会否定你的结论。在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。 第四步：再听全文，严防遗漏。 同学们在听第二遍录音时，应在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听信息。如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。 第五步：解题复查，高分稳拿。
中考英语非谓语动词专项练习题及答案详解 一、非谓语动词 1．________, he has to listen to tapes every day. A. To learn English well B. Learn English well C. Learning English well 【答案】 A 【解析】【分析】句意：为了学好英语，他不得不每天听录音。选项部分在句子中表示目 的，故用动词不定式，故选A。 【点评】此题考查动词不定式。注意动词不定式的成分。 2．—What does the sign mean? —It tells us ____________ in public. A. didn't smoke B. don't smoke C. not to smoke D. not smoke 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——这个标志是什么意思——它告诉我们在公众场所不要吸烟。 根据短语tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处为动词不定式not to smoke。故 选C。 【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。 3．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future. A. used, be used B. is used, be used C. used, use D. is used, use 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问 题。AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是 简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来 做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。 【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。 4．Our English teacher wants us ______ English stories out of class. A. read B. reading C. to read 【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词。want sb. to do sth.想要某人做某事。故选C。 5． Mr. Smith told his son _____ the football match because of the exam. A. not to watch B. to not watch C. not watching D. doesn't watch 【答案】 A
英语非谓语动词解题技巧及练习题及解析 一、非谓语动词 1．We are supposed ________ some housework with our parents when we have free time. A. to share B. sharing C. shared D. share 【答案】 A 【解析】【分析】句意：有空的时候，我们应该和父母一起做家务。be supposed to do sth，固定搭配，应该，故此处是不定式，故选A。 【点评】考查固定搭配，注意be supposed to do sth的用法。 2．My parents didn't allow me ______ to the party. A. go B. to go C. goes D. went 【答案】 B 【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。allow sb. to do sth.，即“允许某人做某事”。故答案为B。 3．My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us . A. laughing B. laugh C. to laugh 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我哥哥是应该幽默的年轻人，他经常讲笑话让我们笑。make sb do sth ,使某人做某事，省略to的动词不定式，应该是动词原形，故选B。 【点评】考查省略to的动词不定式。make sb do sth ,使某人做某事。 4． Mr. Smith told his son _____ the football match because of the exam. A. not to watch B. to not watch C. not watching D. doesn't watch 【答案】 A 【解析】【分析】句意：因为考试，史密斯先生告诉他的儿子不要看足球比赛。tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处用动词不定式not to watch。故选A。 5．Smart phones ______ by Huawei are getting more and more popular around the world. A. made B. making C. to make 【答案】 A 【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。根据句意可知 ______ by Huawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名
中考英语答题规范与答题技巧书写水平是学生基本素质的重要体现，形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础，也是提高“防守性”得分的重要手段。从以往考试来看，答题不规范的现象普遍存在，严重影响同学们成绩的提升。考试时“不怕难题不得分，就怕题题被扣分”，答题不规范是造成失分的主要原因之一。考试卷面是阅卷教师对考生的第一印象，我们必须十分注意答题规范，力求“爽心悦目”，争取“会做的题不失分，不会的题能得分。”因此，我们需要在答题规范性上进一步提高认识，强化训练，狠抓落实。 希望同学们切实把规范答题作为迅速提高升学成绩的增长点来认真对待，坚决克服“习惯论”、“定局论”、“惰性论”观念，牢牢抓住书写及答题不规范这些薄弱环节不放松，形成“靠规范赢得成功”的共识，切不可产生松懈情绪和麻痹思想。 平时上课时，同学们要注意仿效老师的示范书写，认真体会、潜移默化。还要强化作业训练，书面作业是老师了解学情、规范答题的必要检查手段，在规范训练中培养良好习惯。对于老师平时进行的答题规范专项训练，以及随时随地所提的相关要求，更要特别重视，以有效提高考试得分率。 另外，希望同学们平时认真学习、认真复习，努力考好。万不得已时可适当运用一些答题的方法、技巧，但不可沉迷于技巧反忽略了基础知识的积累，那样的话就本末倒置了。 一、什么是规范化答题？ 答题规范：实际上就是一种良好的学习习惯、学习方法和答题方法、答题技巧。这里主要是从答题方面，包括卷面的规范（主要是书写）、答题程序的规范、表述的规范等，来讲如何规范化。 二、规范答题的八点原则暨基本要求。 1．冷静，细心，放松。切记“欲速则不达”。进入考场后首先要稳定好自己的情绪，不到答题的时间不要急于解答第一小题。 2．姓名一定要写在规定位置上，并且要写工整。答案务必写在密封线内。 3．先阅卷，通盘考虑。要了解一下语文试卷的整体情况，做到心中有数。 切记：先做会做的，再做分值大的，绝对不允许空题。但不要先看作文题，防止感觉陌生，影响做题情绪。语文前面的试题相关性不强，有的试题可以最后单独解决。后面的阅读题相关性很强，要留出足够的答题时间。有的小题一时不会做，可以先绕过去，有的小题自