新经理人成长地图A
新经理人成长地图A
琳达教授与哈佛商学院出版公司的学习专家一起研制出了一套“新经理人成长地图”，对新经理培养的内容给出了建议。其中模块1和模块8是关于管理理念，而模块2~7则是关于管理技能，并且分为4个维度，包括对下属、对上级、对同级同事和对资源的管理。
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我的成长之路= 谈谈科技发展与社会生活 科技发展与我们的社会生活息息相关。我们的生活每天都在发生变化，而且越变越好，这是由于科技融入了生活，丰富了生活，给我们的生活带来了方便，带来了舒适，没有科技的发展，也就没有我们今天幸福的生活。我们经常用日新月异这个词来形容生活中的诸多变化,的确，在我的成长道路上，科学技术的发展带来了社会生活的发展影响着我成长的各个方面。例如从阅读习惯的变化方面来看对我的成长就是很大的。在古代形容一个人有学问时，往往会用学富五车这个词，我就常常在想有什么样的人学问可以用车来作为计量单位，真是很羡慕。但是后来读书的时候老师告诉我们，其实这只是我们观念上的误差，古代很早的时候书，还是用竹简刻成的，那么五车的书其实只相当于现在的几本书而已，我们每个人到中学的时候都已经可以说是学富五车了。当纸张代替竹简的时候，读书可以是一件很简单的事情了，就是平民百姓都可以享受到阅读的乐趣。于是，我购买了很的书籍，如饥似渴的读了起来。书本伴随我走过了一段刻苦，勤勉的读书路。可是，纸张上的信息量毕竟有限，有时候为了查找一个内容，我就要到图书馆借来好几本书慢慢查阅，效率十分的低下。直到上了高中，我有了一台属于自己的电脑。我才知道，读书不仅仅只有纸张这种介质，我们还可以借助于网络。在互联网上面，我可以任意搜索感兴趣的话题，天文地理、科幻武侠，中文的、外文的，世界很大却又很小。有了这种阅读方式，我可以无限的放大自己的兴趣，并与网络上面的朋友一起讨论，取百家之常。我的生活因为有了科技的影响而大大精
彩起来，我的成长之路也因为有了科技的帮助而顺畅起来。 我的成长之路，是与读书分不开的。一点一滴的积累，一点一滴的变化。阅读习惯的变化让我看到了科技发展对社会生活的影响。当然科技发展对于社会和我自己的影响远远不止这一点儿，还有很多很多例方面也影响着我们。，记得以前同班的好朋转学了我们经常通过书信相相互问候如今电子技术和信息技术的发展，各种各类的数字化产品，进入人类生活，成为日常生活用品，改变我们的生活方式，互联网大大方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，同学朋友之间因为电脑电话的存在联系的更加频繁关系也更加紧密了。总之科技影响着我们每个人的生活。我们应该在学好掌握科学技术的同时，趋利避害，扬长避短，正确认知科学技术，通过学习技术来然我们的生活更美好。
HR职业经理人的成长与发展 （一）HR职业发展的几个尴尬处境： 1、有的企业老板非常不重视人力资源，仅仅把其当作一个执行层来看待，可有可无地位。大部分的企业老板是这样的思维模式，因为老板多是业务出生，比较重视能直接带来利润的部门，但随着人力资源的发展，这种观点将会逐渐被改变。HR需要帮助老板去改变这种观点。 2、有的企业老板表面重视，其实不重视，用起来重要，不用起来不重要。我经历过的一家IT公司老板基本就是这样，需要人力资源的时候，人力资源很重要，不需要的时候就不当一回事了。 3、有些老板把HR部门定位虚高，认为公司就是人的工作，所有的事情都是人力资源的工作，期望越大，失望也越大。把你的位置摆的越高，你摔的也就越惨。比如我现在刚跳槽过去的这家公司老板期望我能把业务流程，组织结构变革，战略定位全部做出来。 4、HR不知道老板的想法，总是在做一些无用功。 5、HR总是夹在老板和员工中很难去做。 （二）HR的职业发展路线 第一：朝人力资源纵深发展，HR专员，主管、经理、总监一步一个脚印。 第二：朝人力资源的相关行业发展，比如人力资源咨询顾问，管理顾问，猎头顾问，职业培训师，心理咨询师，测评师等等 第三：朝业务部门转型，比如从HR总监转型为副总，或总经理等。 第四：创业做老板，HR有个优势就是对公司的组织结构，人才需求等非常熟悉，那要想组建一个公司相对来说要容易一些。所以创业做老板未尝不是一个出路。（三）关于HR经理人的职业成长和发展有几个方面需要特别注意： 1、跳槽频繁度的问题。 是否频繁跳槽有利于与职业发展，有两种观点。 观点一：有一种认为跳槽频繁不利于职业发展，而且是急功近利的表现，容易导致人心浮躁。 观点二：我觉得跳槽频繁也得看具体情况。关键看你跳槽是基于什么样的原因和理由，是否忠于你个人的职业发展理想。 比如，一个人从HR助理到HR主管，再到HR经理，再到HR总监的跳槽，只用了5年的时间，也许大家觉得这种快速跳槽不是很好，知识没有得到沉淀，没有形成积累，但她觉得她的每一步也不是盲目去跳的。 做助理的时候她就有意识的去锻炼自己，看自己能否胜任主管岗位，她离主管岗位的差距有多少，她需要学习那些专业知识，还需要补那些能力和技巧。 当她觉得自己已经具备这个能力，而公司暂时还没有这个岗位空缺的时候，她就开始准备跳槽到主管的岗位上了。这个时候主管的岗位上，她就会考虑，她如何做好主管岗位，当她觉得已经做的很不错的时候，她就考虑经理岗位了，依次
一路走来 东夏小学孙佩佩小时候，每当停电时，爸爸总会点亮一支蜡烛，望着那闪烁的光和晶莹泪，我常常不解的问：“爸爸，蜡烛为什么哭呢？”“傻孩子，它不是哭，他呀！是为能驱走黑暗而高兴呢！”那时的我，只能似懂非懂的点点头，然而从那一时起，我的心里就对红烛充满了特殊的感情。有人说：“蜡烛的光是短暂的、微弱的”，而我坚持选择红烛这一古老的话题。我是一名普通教师：心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。 时光倒回到半年前，那个带着行李走进东夏的我，怀揣着心中的理想，赫然的走上了三尺讲台，我想，我可以成为一名合格的老师，但是这一路并没有想象中顺畅：这大半年的光景，有许多的心酸也有无尽的快乐:我时而为孩子们的不争气而急得跺脚;也时而为听到孩子们甜美无忌的祝福而感到快乐窝心。我在想，或许这就是我可以品尝到的幸福，一种独有教师可以品尝的幸福。而作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为孩子们心中最理想的老师，我该做些什么努力呢？ 首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你
而留下遗憾。 其次要多读书，做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。 泰戈尔说：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为，叶的事业是平凡而谦逊的。这就是最美的“平
职业经理人， 你长大了，但成熟了 吗? Jack 整理
何为经理人的成长和成熟？ ?台湾作家陈光宪先生认为：“成长就是下棋的时候，能赢了老爸；成熟就是你明明能赢老爸，却让老爸小赢一步。” ?一个经理人不能只成长，不成熟。在现实生活中，许多人吃亏就吃在不成熟上。
成熟表现于全局思考 ?美国管理学家韦理克说：“好的经理人是站在领导角度想问题，立足自己岗位做事情。” 能想大事，有全局观， 就是成熟
首先要能提出供领导拍板的建议?中层经理人可分为三类： 一是光问“为什么”，只知道摆问题；二是不仅会问“为什么”、而且知道“因为什么”；三是不仅知道“为什么”、“因为什么”，而且知道“怎么办”，能提出解决问题的方案。这第三类经理人，才是一流经理人。 作为中层经理人，仅仅服从、执行，让干什么就干什么是不够的。他最重要的职责就是发挥决策作用，能提出可供领导拍板的建议。但前提是你首先要能看出问题，而这正是很多中层经理人共同的最大问题。
其次，要处理好个人、局部与全局利益关系? 成败往往蕴含于取舍之间。 ?例如，某企业一位中层主管，能力比较强，为公司的发展做出了贡献，但是该主管考虑问题往往从个人和部门利益出 发，常常与公司领导争来争去。 ?很显然，这样的经理人不会有大的发展。一个有智慧的人,要具有长远眼光，为了长远利益、长远的发展，即使眼前利益充满了迷人的诱惑。
利人利已两败俱伤 为了泄私愤，为了报复，不惜牺牲个人利益，不惜一切去制造悲剧，很不值得。在关键时刻， 懂得掌握人生方向的人 才是优秀经理人损人利已 而伤害他人就要做出补偿，最终结果一定是伤害自己损已利人 一时可以，长期坚持一般很难做到在为自己着想，也不忘记他人和组织的利益
成长企业与职业经理人 职业经理人，他是一个特殊的群体，对这个特殊的群体，实际上摆在中国企业一个很严峻的问题，就是关于职业经理人，引进也好还是不引进好，引进以后怎么办，这也是很现实的问题，而且现在现实的问题又成为一个理论的问题，一旦任何问题成为理论的问题，就变得复杂了，所以我今天就是一点思考，非常零散，也不系统，在这我想提一点观点：首先第一点什么是职业经理人？我们怎么样理解职业经理人？这个词我想关于理论探讨有一个很重要的问题，把概念搞清楚，如果概念搞不清楚，有时候就会做的五花八门，比如说企业中的企业文化，现在已经搞成文化，比如说核心竞争力的问题，现在很多企业还没有搞清楚什么是核心竞争力就在提升，最后不知道提升什么东西，关于职业经理人，我想职业经理人首先是一个群体，作为这个群体，他是一个稀缺资源，稀缺资源最重要的特点，职业经理人是以企业经营管理为终身职业的群体，对于这帮人我们怎么看待，我们为什么要引进职业经理人，实际上我们重视的是职业经理人的职业能力，职业能力是指他的经营和管理能力。第三职业经理人他是一个非常稀缺的资源，稀缺就是他必须得有职业精神。什么叫职业精神？职业精神我理解就是有严格的自律，第二是职业道德，我们不用讲了，职业经理人必须有道德，没有道德的职业经理人是不可靠的。第三是职业素养，这些素养包括基本素质，专业能力和专业技能，然后就是职业能力。 怎样理解职业经理人？这是一个老总的话，他把职业经理人定义为八个字，就是以此
为生，精于此道，就是职业杀手，靠自己的本事赚钱、发展、提高，这就是职业经理人，职业杀手有什么特点，第一就是靠本事活的，第二个特点就是能够很职业的解决问题，老板说你把谁给我宰了，保证按期、按质、按量把人头提来，有任务的时候按质、按量去完成任务，没有任务的时候就苦练内功；有一本书叫致吉亚的信，用一个小时就写完了，结果成为世界第六大畅销书，第一是圣经，第二是毛主席语录，第六本书就是这本书。 成长企业与职业经理人 职业经理人，他是一个特殊的群体，对这个特殊的群体，实际上摆在中国企业一个很严峻的问题，就是关于职业经理人，引进也好还是不引进好，引进以后怎么办，这也是很现实的问题，而且现在现实的问题又成为一个理论的问题，一旦任何问题成为理论的问题，就变得复杂了，所以我今天就是一点思考，非常零散，也不系统，在这我想提一点观点：首先第一点什么是职业经理人？我们怎么样理解职业经理人？这个词我想关于理论探讨有一个很重要的问题，把概念搞清楚，如果概念搞不清楚，有时候就会做的五花八门，比如说企业中的企业文化，现在已经搞成文化，比如说核心竞争力的问题，现在很多企业还没有搞清楚什么是核心竞争力就在提升，最后不知道提升什么东西，关于职业经理人，我想职业经理人首先是一个群体，作为这个群体，他是一个稀缺资源，稀缺资源最重要的特点，职业经理人是以企业经营管理为终身职业的群体，对于这帮人我们怎么看待，我们为什么要引进职业经理人，实际上我们重视的是职业经理人的职业能力，职业能力是指他的经营和管理能力。第三职业经理人他是一个非常稀缺的资源，稀
我的成长之路普通话三分钟15篇 我的成长之路普通话三分钟（一）： 时间在不停地走，我们也在不断地长大。每个的成长都是不一样的，但一样的是，每个人的成长都是幸福、欢乐的，也是坎坷的，充满烦恼的。 记忆中，还没上学前的时光是无忧无虑了，这段时光我是在乡下我度过的，除了吃，就是玩，没有任何烦恼。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小虫子，玩累了，就到家里吃饭。晚上时，奶奶会抱着我，坐在院子里一边欣赏那美丽的夜景，一边给我讲故事，我总会伴着奶奶讲故事的声音进入那甜甜的梦乡。 记忆中，上幼儿园的时光是欢乐的，也是害怕的。上幼儿园后，我就要离开亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶们了，每一天我不能再和家人们在一齐了，我感到十分害怕，但想到每一天能够和许多小朋友在一齐做游戏、画画、塔积木，我就会感到开心、欢乐。晚上，我总会和家人们讲述在幼儿园发生的好笑的事，惹来他们的一阵大笑。 记忆中，小学的时光是欢乐而又烦恼的。刚踏入这个小学时，我不免有些好奇，渐渐地，我熟悉了那里，也结交了不少好朋友，教师每一天都会教给我们许多知识，还教我们写字、读拼音，我每一天都过得很欢乐。可是，随着年级的增长，学习不再是一件简便的事了，每一天如山的作业压得我喘可是气来，写作文更是要绞尽脑汁。多少次我想放弃学习时，教师和家长们那期待的目光又给了我前行的动力。于是，我打起了精神，很多地阅读，下课时也和同学们一齐讨论不懂的题目，渐渐地，我的成绩突飞猛进，从中下游一向升到了班级前三名，我高兴极了！小学的时光让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。 成长是欢乐的，成长是完美的，同时，成长也是坎坷的，但每个人都会成长，让我们不再抱怨，不再发牢骚，以乐观的心态应对成长！ 我的成长之路普通话三分钟（二）： 我相信大家都有一个不平凡的成长，成长对于每个人来说都是一个必将经历的过程，每个人的成长都是不可能是一帆风顺，仅有曲曲折折的成长才能谱写多姿多采的人生。我的成长里从满了无数的坎坷，经过无数暴风雨的洗礼我对成长从满着期待和幻想。直到我人生来到另一个驿站时，我对自我说；“我的未来不是梦”。 回到中学时代，我的成长开始了崎岖的小路。那时的我像一个无名的小草坐在班里的最终一排，没当看见其他同学作在前排学习时，而坐在后面的我怎样也学不起来，在教师眼里我们是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而教师们看重的是成绩和升学率，从而教师的有些做法严重的刺激了像我们一样的学生。自然没有太再意我们，我以往也后悔过，下定决心学习；让教师重视；让同学刮目相
职业经理人成长的三个阶段文档Three stages of professional manager's growth
职业经理人成长的三个阶段文档 前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的 基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解， 在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你 被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有 用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据 个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和 使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 大多数职业人士经过一段工作后，开始对职业生涯迷茫，尤其是职业稳定后，开始思考自己的职业发展，不知道自己该怎么做?面对就业压力日益递增的今天，许多人都是“先就业，后择业”，在无法选择自己的职业兴趣下，或阴差阳错，或顺其自然，突然有一天，感觉到自己无所适从，没有方向，不知道下一步该走向何方? 其实，在我看来，要想成为一个成功的职业经理人得历 经三个阶段。 第一阶段：专业能力 现在的很多毕业生，在大学里忽视专业知识，一味的追 求社会实践，社团活动，美名其曰“锻炼沟通能力、组织协调
能力”，其实这是本末倒置，学习的阶段没有强化自己的专业知识，毕业后又一味的适应社会“在先做人，后做事”的观念误导下，导致专业能力成了制约其长足发展。因此在我看来要成为一个优秀的职业经理人，首先要解决的是专业问题，让自己首先成为一个专家。专业是职业经理人的基础。 第二个阶段：领导能力 具备了专业能力，再去发展自己“沟通能力、组织能力、协调能力等等”，在具备专业能力的前提下，去提升自己的管理能力与领导能力，如果你不具备管理者或者领导的潜质，那你就做个“专家吧”，如果你一味的发展自己的“领导能力”而忽视自己的“专业能力”，那最终就成为空中楼阁，而是一个“忽悠着”。 在专业能力提升的同时，关键的是培养自己的“情商”，确切的说是“逆商”，抗压能力。培养良好的职业心态，锻炼自己在复杂的商业环境中的应对能力，不屈不饶，战胜自我不向困难和挫折低头的的进取精神，锤炼自己的职业精神和职业信仰。 第三个阶段：资源整合能力
中国的崛起之路 同世界上其他已经崛起和正在崛起的国家一样，中国的崛起之路在取得巨大成就的同时，也经历了无数的风风雨雨，但中华民族从来都是一个敢于挑战艰险不断拼搏向前的民族，不管遇到什么困难、挫折，它总能以崭新的姿态不断的向前发展，它的成长之路无可辩驳的说明了这一点。 由于军阀混战，日本帝国主义侵略中国，再加上三年内战，新中国成立之初，面临了几乎不可逾越的障碍：工业发展水平极低、城市工业畸形、区域工业布局极不平衡、基础设施遭到了很大的破坏、通货膨胀极其严重、粮价飞涨…..，当时中国是世界上最贫穷的国家之一，平均国民收入仅是印度的一半，世界上很多过国家都对中国逾越这个“烂摊子”的能力表示怀疑。但中华民族自始至终都是一个不屈服的民族，在中国共产党的领导下，全国人民万众一心，众志成城，齐心协力共同为新中国的发展而不懈奋斗。 中华人民共和国成立后，中国共产党全国人民对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，产生了重大的意义，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上社会主义基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立，为我国社会主义工业化开辟了道路；从此计入了社会主义初级阶段。1955年7月，一届全国人大会议审议通过了“一五”计划，其确定的基本计划的主要任务是：集中主要力量，进行苏联帮助我国设计的156个大型建设项目为中心，友由694个大中型建设项目组成的工业建设，建立我国社会主义工业化的基础。但中国的发展道路从来都不是一帆风顺的，在建设新中国的过程中我国曾遇到过重大的挫折和挑战，1958年的“大跃进”，是作为1957年整风反右之后要出现“经济建设高潮”提出来的，形成了一场包含层层高压和层层虚报的政治运动。这段时期是我国经济波动最大的时期，工业产值增长速度最高时打54.8%，最低时至-32.8%。1960年非但没有“跃进”，反而成为新中国成立以来经济负增长最严重、困难最大、人民生活最苦的一年。1960年9月，中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，到1962年年底，“二五”计划的实际执行结果与原来八大建议相比，除原煤、石油、发电量达到了规定的指标之外，钢、水泥、粮食、棉花等都未达到；粮食、棉花的产量甚至低于1952年的水平。接下来的“三五”计划也因“文化大革命”而没有得到实行。经过“文化大革命”，中国的国民经济遭到了严重的破坏，计划完成情况连续出现倒退，国民经济频临崩溃的边缘，1968年还成为我国建立经济计划以来唯一没有年度计划的一年。1969年，中苏边界冲突是全国进入了战备高潮……。之后的文化大革命更是对中国产生了非常严重的影响：在文化大革命期间，国家政权被削弱，各级政府机关被夺了权，人民解放军被搞乱，公检法专政工具被破坏，本来就薄弱的民主和法制几乎荡然无存；私设公堂，刑讯逼供、随意逮捕、违法关押、任意抄家的现象极为普遍；社会秩序混乱，人民生命财产失去保障……，由于经济建设遭到巨大破坏，文革十年间，人民生活非但没有提高，反而有所下降。 从国际环境看，20世纪70年代世界范围内兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国的经济实力和科技实力同世界先进水平的差距明显加大，面临着巨大的国际竞争压力。在这样的历史背景下，要增强我国的社会主义的生机活力，解放和发展社会的生产力，改善人民生活，追赶时代前进的潮流，出路只有改革开放。1978年，中国共产党召开具有重大历史意义的十一届三中
我 的 职 业 经 理 人 成 长 路 径 学号：20110601145 姓名：鲁文超 班级：11工商管理（1）
目录第一章职业经理人生涯设计 第一节为何要当一名职业经理人 第二节如何去当一名职业经理人 第三节如何当好一名职业经理人 第二章职业经理人个人分析 第一节成长环境分析 第二节性格爱好分析. 第三节优点缺点分析 第三章职业经理人要求及目标规划 第一节职业经理人的技能实力要求 第二节职业经理人的道德素养要求 第三节职业经理人的最终目标规划
第一章职业经理人生涯设计 第一节为何要当一名职业经理人 首先作为一名工商管理专业的学生，我很清楚我想要什么，也明白职业经理人对与我们来说意味着什么。简而言之，如果你是一名合格的职业经理人，你将是一个企业或公司集团的管理者，你将拥有体面的办公室、不错的薪酬、不断的称赞，你将会是女生眼中的高富帅、男生眼中的白富美、Boss下面的CEO,可以说是吃穿不愁、衣食无忧，因而大部分人都认为职业经理人这个职业还不错，并且也有很多人想成为一名职业经理人，我就是其中一个，但做一名优秀的职业经理人只是我的初步目标，我的职业生涯规划大概分为三步走，第一步就是成为一名优秀的职业经理人，第二步是成为一名合格的老板，而第三步则是能成为一位平凡的“社会人”。 因为职业经理人是我职业生涯规划的基础，对于我以后的发展至关重要，因此我将着重的讨论一下我要如何才能成为一名职业经理人，对自己做一个彻底的剖析，对职业经理人这个职业进行一次全方位、多角度、多层次的分析与研究，以期待能对我以后的发展有所指引和帮助。
第二节如何去当一名职业经理人 当我们刚接触职业经理人这门课程的时候，大家都十分的好奇和期待，激动兴奋之情溢于言表。尤其当我们遇到的是一位极其优秀的老师，我们就更加的开心，更加有理由相信我们一定可以学好之门课，也将会很清楚地明白该如何去当一名职业经理人。 职业经理人，顾名思义，就是相当于一个经理，不过更加专业，也就是人们口中常说的CEO。一般职业经理人的主要职责是为老板管理公司，为公司的发展出谋划策，解决公司的各方面问题和麻烦，最终为公司或企业带来巨大的效益，推动公司不断地向前发展。 作为一名大三的学生，我认为当前我们应该做的就是在课堂上认真听老师讲课，积极思考，踊跃地参加课堂讨论，与同学多交流各自的想法。与此同时，在课余时间我们也应该多关注一下时事新闻，多收集一些关于职业经理人方面的资料，多向一些成功人士学习，比如“打工皇帝”唐骏、百度董事长兼CEO李彦宏等等，学习他们身上的优点，看别人是如何成功成长的，我想这对我们的职业生涯发展必将是有百利而无一害的。 第三节如何当好一名职业经理人 在学习了一段时间之后，我或多或少对职业经理人这个职业有了一些基本的了解。比如作为一名职业经理人平时的着装应该注意点什么、如何和你的上级或下级沟通才能最有效，这些最基本的东西都应掌握，那么是不是掌握了这些之后
我的成长之路普通话三分钟范文 每个人都有自己的成长之路，让我拥有一颗平常心，学会在平淡日子里生活，享受成长所带给我的一切感受。今天小编带给大家的是我的成长之路普通话三分钟范文，希望你能喜欢。 我的成长之路普通话三分钟范文篇1 时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。 从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。 上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我和小朋友们玩捉迷藏，我躲在门后，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么声音也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因
此，我还被评为了“;勇敢之星”呢! 上了小学，我终于搬回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜…… 上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了12年来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的大学，找到一份好的工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国…… 成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个有为国家、为社会贡献的人! 我的成长之路普通话三分钟范文篇2 每个人的成长过程似乎都离不开一两位良师。我的成长之路也离不开良师的扶助。 读小学时，我在班里是成绩最好的一个，成绩好的孩子自然会得到老师多一点关爱，因此从一年级到五年级，我都是班长，三好学生。在五年级那年，我甚至被评为优秀青年代表，参加了场里的五四优秀青年代表大会，虽然那一年我才12岁。得到的表扬多了，我不禁有点飘飘然，或多或少
职业经理人成长的三个阶段 大多数职业人士经过一段工作后，开始对职业生涯迷茫，尤其是职业稳定后，开始思考自己的职业发展，不知道自己该怎么做？面对就业压力日益递增的今天，许多人都是“先就业，后择业”，在无法选择自己的职业兴趣下，或阴差阳错，或顺其自然，突然有一天，感觉到自己无所适从，没有方向，不知道下一步该走向何方？ 其实，在我看来，要想成为一个成功的职业经理人得历经三个阶段。 第一阶段：专业能力 现在的很多毕业生，在大学里忽视专业知识，一味的追求社会实践，社团活动，美名其曰“锻炼沟通能力、组织协调能力”，其实这是本末倒置，学习的阶段没有强化自己的专业知识，毕业后又一味的适应社会“在先做人，后做事”的观念误导下，导致专业能力成了制约其长足发展。因此在我看来要成为一个优秀的职业经理人，首先要解决的是专业问题，让自己首先成为一个专家。专业是职业经理人的基础。 第二个阶段：领导能力
具备了专业能力，再去发展自己“沟通能力、组织能力、协调能力等等”，在具备专业能力的前提下，去提升自己的管理能力与领导能力，如果你不具备管理者或者领导的潜质，那你就做个“专家吧”，如果你一味的发展自己的“领导能力”而忽视自己的“专业能力”，那最终就成为空中楼阁，而是一个“忽悠着”。 在专业能力提升的同时，关键的是培养自己的“情商”，确切的说是“逆商”，抗压能力。培养良好的职业心态，锻炼自己在复杂的商业环境中的应对能力，不屈不饶，战胜自我不向困难和挫折低头的的进取精神，锤炼自己的职业精神和职业信仰。 第三个阶段：资源整合能力 职业经理人有专业、有管理能力尚不能为企业创造更大的价值，优秀的职业经理一定是资源整合的专家，通过整合企业内外部资源，使资源价值最大化，才能为企业创造更大的价值，因此职业经理的第三个阶段是整合资源能力的培养。 因此在职场上要成功，专业是基础、情商是保障、资源整和创造价值。
我的成长之路普通话分 钟 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
我的成长之路 时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。成长总是和烦恼是如影随形的，随着我们的长大，总在感叹时间都去哪儿了！但是我们并没有好好的珍惜时间，珍惜自己的成长历程，总是在不停地埋怨和抱怨，放下你的那些愤世嫉俗吧，好好感谢自己的成长，成长使我们长大，使我们睿智。 我对童年记忆很模糊，我的童年并不是一个很丰富的童年。我只记得，小的时候我很爱哭，饭烫了会哭；没吃到好吃的会哭；上学去晚了会哭，即使每次我都是班上第一个到的。现在长大了，已经戒掉了哭，但是还是学会了多愁善感，也学会了自我开导与鼓励。 我是留守儿童，8岁时父母就外出打工，那个时候跟着外婆在舅舅家生活4年，我老是被舅舅的儿子也就是我的哥哥欺负，但是现在不同了，他已经是两个小孩儿的爸爸了，已经不再欺负我了。都说留守儿童的心特别敏感，还真是，我从小就特别喜欢察验观色，注重别人的看法。也许，这一点将来在职场上会对我有很大的帮助。 小学是在村上读的书，因为农村条件有限，光小学就转了3次学。我从小学6年级就开始住校，从小便学会了独立。但是我其实内心是拒绝的，我不想独立。鱼与熊掌不可兼得，爸妈得出去赚钱，供你读书啊。 在我的成长之中，没有考试运。每一次总是差那么一点点，特殊是升大学，说实在的，我平时的成绩很好，如果高考不失利，我现在又是一幅什么光景呢？我的学习父母从来没有操心过，都是自觉学习。我什么补习班也没有去过，想想现在的孩子，周末几乎没有自己的时间，有的时候觉得我那个时候还是挺幸运的。
中国式职业经理人成长路径解析(下) https://www.doczj.com/doc/4f2350723.html, 2008年12月22日 15:59 中国企业报 外资背景的职业经理人职业化程度更高。而由于政企不分等体制性因素，国有背景的职业经理人存在着“管而优则官”的理念和路径。民营企业的职业经理人则受困于企业运作不规范，心存自己创业的念头 关键词三：职业动力超五成经理人追求自我价值实现职业经理人职业发展中最重要的内驱力是自我价值得以体现以及个人能力得到发挥，而不是驾驭更多的权力和财务上更加自由。在有关职业动力的调查中，对职业经理人成功的标志，有53%的人认为是自己的价值得以体现；42%的人则认为是自己的能力得到发挥；36%的人认为是实现了个人的价值观及追求；34%的人认为从业经验更加丰富和眼界更加开阔；21%的人认为是社会地位不断上升，得到别人的尊重；8%的人认为是在圈子里更加有知名度；6%的人认为是让亲人生活的更好；5%的人认为是拥有一定的权力，能够驾驭整个公司的快感；4%的人认为是能自由的行使权利，按照自己的意愿办事；仅有2%的人认为是自己的财务更加自由。在追求自己价值实现方面，国有 和民营企业背景的职业经理人表现的更为明显，但是这种实现更多的是内心感觉层面，这种需要来自外界认同的成功感比较容易受到冲击。相比较而言，外资背景的职业经理人认定的成功范围比较广，也更加实际。 在对于成功因素的调查中，68%经理人认为有毅力是最核心的职业成功的原因所在，自身具有百折不挠、坚韧不拔的精神，“坚持”二字的魅力在职业经理人身上得以体现。另外，61.3%的职业经理人非常重视企业给予的机会；43.6%的人认为是遇到了伯乐，领导对自己的提拔与指导非常重要；26.6%的人认为成功与家人的理解与支持分不开；有18.1%的人认为 职业成功在于先天比较有智慧。 拥有良好的、正确的职业态度是成功的根本。职业经理人认为有责任感、善于接受挑战、持之以恒、采纳别人意见是对职业经理人影响最大的四个职业态度。其中，对待工作认真、有责任感的经理人占到总数的56%；对待工作勤奋、善于总结与接受挑战的占到总数的44%；具有较宽阔的胸怀、愿意听取别人意见、采纳别人意见的占到总数的39%；对工作充满激情、有持之以恒精神的占到总数的39%；善于沟通交流、开拓思维、丰富个人知识面的占到总数的33%；不计较个人利益、以企业大局为重的占到总数的19%；不计较眼前利益、以长远目标为重的占17%。相对而言、外资独资企业较其他性质企业更加看重工作激情这项工作态度。
中国式职业经理人成长路径解析(下) 2008年12月22日15:59 外资背景的职业经理人职业化程度更高。而由于政企不分等体制性因素，国有背景的职业经理人存在着“管而优则官”的理念和路径。民营企业的职业经理人则受困于企业运作不规范，心存自己创业的念头 关键词三：职业动力超五成经理人追求自我价值实现职业经理人职业发展中最重要的内驱力是自我价值得以体现以及个人能力得到发挥，而不是驾驭更多的权力和财务上更加自由。在有关职业动力的调查中，对职业经理人成功的标志，有53%的人认为是自己的价值得以体现；42%的人则认为是自己的能力得到发挥；36%的人认为是实现了个人的价值观及追求；34%的人认为从业经验更加丰富和眼界更加开阔；21%的人认为是社会地位不断上升，得到别人的尊重；8%的人认为是在圈子里更加有知名度；6%的人认为是让亲人生活的更好；5%的人认为是拥有一定的权力，能够驾驭整个公司的快感；4%的人认为是能自由的行使权利，按照自己的意愿办事；仅有2%的人认为是自己的财务更加自由。在追求自己价值实现方面，国有 和民营企业背景的职业经理人表现的更为明显，但是这种实现更多的是内心感觉层面，这种需要来自外界认同的成功感比较容易受到冲击。相比较而言，外资背景的职业经理人认定的成功范围比较广，也更加实际。 在对于成功因素的调查中，68%经理人认为有毅力是最核心的职业成功的原因所在，自身具有百折不挠、坚韧不拔的精神，“坚持”二字的魅力在职业经理人身上得以体现。另外，%的职业经理人非常重视企业给予的机会；%的人认为是遇到了伯乐，领导对自己的提拔与指导非常重要；%的人认为成功与家人的理解与支持分不开；有%的人认为职业成功在于先天比较有智慧。 拥有良好的、正确的职业态度是成功的根本。职业经理人认为有责任感、善于接受挑战、持之以恒、采纳别人意见是对职业经理人影响最大的四个职业态度。其中，对待工作认真、有责任感的经理人占到总数的56%；对待工作勤奋、善于总结与接受挑战的占到总数的44%；具有较宽阔的胸怀、愿意听取别人意见、采纳别人意见的占到总数的39%；对工作充满激情、有持之以恒精神的占到总数的39%；善于沟通交流、开拓思维、丰富个人知识面的占到总数的33%；不计较个人利益、以企业大局为重的占到总数的19%；不计较眼前利益、以长远目标为重的占17%。相对而言、外资独资企业较其他性质企业更加看重工作激情这项工作态度。
一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。作为一位新员工，本人通过对此业务的接触，使我对公司的业务有了更好地了解，但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷，希望公司以后有时间能定期为新员工组织学习和培训，以便于工作起来更加得心顺手。 1、在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正值开张期间，部门的计划制定还未完成，节后还会处于一个市场低潮期，我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充分认识合作;通过到周边镇区工业园实地扫盘，以期找到新的盘源和了解镇区工业厂房情况;通过上网，电话，陌生人拜访多种方式联系客户，加紧联络客户感情，到以期组成一个强大的客户群体。 2、在第二季度的时候，公司已正式走上轨道，工业厂房市场会迎来一个小小的高峰期，在对业务有了一定了解熟悉得情况下，我会努力争取尽快开单，从而正式转正成为我们公司的员工。并与朱、郭两经理一起培训新加入的员工，让厂房部早日成长起来。 3、第三季度的“十一”“中秋”双节，市场会给后半年带来一个良好的开端，。并且，随着我公司铺设数量的增加，一些规模较大的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的厂房市场大战做好充分的准备。此时我会伙同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。 4、年底的工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的厂房推界、客户推广，我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们部门会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取把厂房工作业绩做到化! 二、制订学习中的工作计划。做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。 三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。 一、入职期阶段 就是指经纪人从刚刚进入二手房中介行业的第一天到经纪人靠自己的能力完成1~2个买卖或租赁单的时间段，这个时间段根据经纪人的个人能力不同会有
我的成长之路 时间飞逝，转眼间，我已经长大了，但我却永远忘不了我的成长历程，那成长在我的生命中迈下了一个又一个的脚印，让我至今难忘。 成长是很多样的，成长也是十分丰富多彩的。成长中包含着许许多多的酸甜苦辣，也正是因为有了这些酸甜苦辣，才构造出了一个人多姿多彩的人生旅程。 ——题记 时间飞逝，转眼间，我已经长大了，但我却永远忘不了我的成长历程，那成长在我的生命中迈下了一个又一个的脚印，让我至今难忘。 四岁时，我刚进入幼稚园，那里的一切，我还记得很清楚。刚进入幼稚园的第一天，我就大哭大闹得不让妈妈走，我不喜欢幼稚园，这里没有妈妈。但后来还是任凭我的呼喊，妈妈也没有留下，不过时间一长，跟幼稚园的小朋友混熟了，我便也就爱上了幼稚园。记得那时候每天中午，由于我吃饭的速度太慢，老师总是喂我吃，小时候，能让老是为饭吃，可是很自豪的，小朋友们都好羡慕我。那时候，每天都是幸福的味道。就这样，我从县幼儿园“毕业了”。 七岁了，我到了上小学的年纪了。我记得当时，有老师出问题，我们达完题，老师再决定我们被分配到那个班，老师问我会不会背春晓，而我却因为害怕，背错了，不过，我被分配到了一年四班，遇到了位好老师。在这里，我学会了几千个汉字，同时也学会了做人的道理。每天在这里学知识，我的大脑也变得更加的充实。在这所学校里，我也参加过大大小小的比赛，虽然很多次都以失败告终，不过，失败是成功之母嘛。那时候，是成功的味道。 十一岁，我上五年级了，正因为长多大，让我也懂得了不少人生的哲理。但是随着一天天的长大，我感觉不到了小时候的天真，小时候的快乐，学习上，成绩出现了一些波动，妈妈，逼着我去了英语补习班，随后，妈妈又说因为家里的经济，她要出国打工。不管我怎么哭喊，妈妈还是出国了，我当时候真的感到好难过，家里只剩下了我和保姆，家里变的空空的，没有了以往欢闹的景象。那时候，是苦涩的味道。 就这样，我已经到了十三岁，上了初中。步入东宝中学的大门，我感觉到我不是一个小孩子，我长大了，在这里，每天的作业加学校的任务把我压得喘不过起来，每天除了学习还是学习，千篇一律的学习，让我感觉到了长大的枯燥。虽然偶尔也会有一些欢乐，但还是埋没不了那些生活上的烦恼。那时候，是枯燥的味道。 生活就这样在成长中留下了一个有一个的脚印，那些成长的味道也深深的留在了我的记忆中，回味无穷，虽然其中有幸福，也有苦恼，但也正是这些，让我的成长如此的多姿多彩。
经理人必看：经理人成长三部曲 从普通员工，到一名基层管理者，再经过数年的历练，被晋升为一名部门经理人。在这个过程中，有些人走得顺畅，有些人却历经曲折，企业因此也蒙受损失..... 刚被提升为管理者就出现问题： ●许多优秀的员工可以高效率地完成上级布置的任务，可是变身成为管理者，需要自己来分派工作的时候，却变得无所适从，效率下降，达不到预期的目标； ●成为管理者后，事情变得多了起来，不但要完成自己的管理工作，还要兼顾下属的表现，时间一下子就不够用了。整天忙里忙外，却还是会耽误事情； ●普通员工可以服从，管理者却要学会影响他人接受自己的管理。许多人因为不会这一点，“管不住”手底下的人，最后各干各的，变成一盘散沙。 干了几年的管理者，仍然问题不断： ●随着事情越来越多，处理得也越来越乱。一会儿让员工做这个，一会儿让员工做那个，弄得员工整天疲于奔命，怨声不断； ●只看到问题的表面，抓不住关键，使得本来可以很轻松解决的事情，却花了很大的精力和成本，造成资源浪费； ●始终不能与员工打成一片，经常起冲突，不但使做事情的效率降低，还破坏了部门的工作气氛； ●面对绩效不能达标的员工显得束手无策，影响整个部门的绩效考评。 被进一步提升后，遇到了新的问题： ●面对着一群资深员工，好像只是涨工资也不能很好地激励他们。有些员工干劲明显下降，有些直接提出辞职，不知和自己打拼多年的员工究竟需要什么； ●随着部门的发展，对员工的能力有了进一步的要求。可是员工的能力发展似乎到了瓶颈，不知如何帮助他们提高； ●事情越来越多，许多事情即使规划好了还是来不及做，而手下的人得不到更大的机会锻炼，能力也始终提升不上去，不能帮助分担，形成恶性循环； ●团队磨合到一定程度后，内部言论开放，一旦意见不合，就会引发冲突。随着下属能力的增长，开始挑战领导的权威，面对此种情形，领导不知如何重新整合团队，凝聚人心，团队绩效急剧下降。 每一名走过这段路程的职业经理人或多或少都会遇到上述问题。很多时候并不是因为管理者本身的能力不足，而是因为职位改变之后，面对在企业中扮演的角色、周围的环境、需要处理的事务、经常接触的人群等一系列的改变，一下子无法适应，同时缺乏在新职位上需要用到的新的管理技巧，因此会出现上述问题。
普通话三分钟范文篇 我的成长之路1 时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。 从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。 上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我和小朋友们玩捉迷藏，我躲在门后，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么声音也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“;勇敢之星”呢! 上了小学，我终于搬回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……
上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了12年来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的大学，找到一份好的工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国…… 成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个有为国家、为社会贡献的人! 我的成长之路普通话三分钟范文篇2 每个人的成长过程似乎都离不开一两位良师。我的成长之路也离不开良师的扶助。 读小学时，我在班里是成绩最好的一个，成绩好的孩子自然会得到老师多一点关爱，因此从一年级到五年级，我都是班长，三好学生。在五年级那年，我甚至被评为优秀青年代表，参加了场里的五四优秀青年代表大会，虽然那一年我才12岁。得到的表扬多了，我不禁有点飘飘然，或多或少地产生了一点骄傲情绪。五年级第二学期，我的成绩开始下滑。数学老师看到我的退步，找我好好谈了一番，上课时，不再让我回答问题，大队部的事情也不让我参加，深深的失落感让我意识到骄傲的危害，于是又开始认真学习，终于以全场第一的成绩考上了县一中。 读初中时，我也有一段时间放弃了学习。那一段时间我非常喜欢跟县城里的同学一起玩，上自修时，跟她们一块到她们家烤地瓜。成绩也从第8 名落后到15名。有一天，我从同学家回来后，同宿舍