战后主要资本主义国家的发展变化专题复习
一、知识结构与考点导航
二战后是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场，为经济发展创造条件；Array依靠战时的资本积累；
大力发展科学技术，发展高新技术产业；
政府调整经济政策，进行资本主义自我调节。
繁荣时期：20世纪五六十年代，西部和南部发展尤其迅速。
危机和调整时期：20世纪70年代，受国际石油危机影响，经济遭受打击；80年代中
期后，调整经济政策，有好转，但债务负担加重。
进入新经济时代：20世纪90年代，经济持续发展。新经济的主要特征是信息化和
全球化。
内因：劳动力优势；采用最新科技成果，成立欧共体联合发展。
外因：美国援助（马歇尔计划）。
20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“”；
年成立，简称“欧盟”，使用统一的货币“”。
作用：有利于欧洲经济发展，提高了欧洲国家在国际上的地位和作用。欧盟成为世界
上得经济体。
内因：二战后日本进行政策；重视科技，引进最新科技成就；大力发展教育；
80年代中期以后，日本实行用“科技立国”政策。制定适当的经济政策。
外因：利用国支持，朝鲜战争爆发，接受美国大量军事物资订单。
20世纪50年代中期到70年代，持续高速发展，成为世界第号资本主义经济大
国。
20世纪70年代中期，受经济危机打击，发展一度减缓。
20世纪80年代中期，经济持续发展，并且谋求政治大国的欲望膨胀。
二、学法指导
1、复习策略：本单元内容在近年中招考试中是考查的重点，选择题、综合题都出现过，今后复习时要注意与时
政联系。
2、突破难点——易混淆点
（1）美国、欧洲联盟、日本的地位。
欧洲联盟不是国家，是一个区域性的政治经济组织，是世界上最大的经济体。
区别：世界上最富强的国家是美国。日本从20世纪70年代后，成为世界第二号资本主义经济大国。
（2）美国、西欧和日本经济发展的原因比较。
共同原因：①重视科技和教育；②制定恰当的政策
区别：西欧还注重联合发展，成立欧盟。西欧和日本战后经济恢复发展都受到美国援助。
启示：要抓住机遇，注意加强国际间的经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创
新。坚持改革开放，坚持走社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
（3）日本的两次崛起。
明治维新和二战后。
（4）西欧（或德国与法国）的斗争与联合。
3、热点预测
（1）欧盟历史是中招关注热点。
（2）日本历史。
（3）美国历史：促进美国经济发展的事件：独立战争、南北战争、两次世界大战中又大发战争财、三次科技革
命。
4、对接中考
例下列有关欧洲联盟的表述，正确的是（）
A、由雅尔塔会议决定成立
B、其发行的单一货币是欧元
C、是一个单纯的经济组织
D、其成员国包括各大洲国
三、中考演练：
基础巩固
一、选择题
1、经过第二次世界大战，成为资本主义世界“领头羊”的是（）
A、联邦德国
B、美国
C、日本
D、中国
2、假如你于20世纪五六十年代去美国学习，你会发现（）
A、经济发展缓慢
B、受经济危机影响，物价高涨，货币贬值
C、经济快速发展，市场繁荣
D、网上购物、通信非常方便
3、二战后初期，美国的有时表现非常突出，表现在（）
①成为最富强的国家②占据了广阔的国际市场③第三次科技革命成果起步早，成果最大④国家重视教育，采取有效政策，教育水平很高
A、①②③④
B、①②④
C、①②
D、②③④
4、“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”已经发展成为现在的（）
A、世界贸易组织
B、欧洲联盟
C、北大西洋公约组织
D、亚太经济合作组织
5、一个法国人，到西班牙可以做到自由地工作、学习、居住，这种情况从哪一年开始（）
A、1965年
B、1967年
C、1991年
D、1993年
6、一个香港人旅行到某地区，发现那里不同国籍的人却拥有统一的护照、使用统一的货币。他所到地区属于（）
A、欧洲
B、北美洲
C、南美洲
D、大洋洲
7、就读某中学的李科告诉同学，他叔叔于1972年曾出国留学，留学的国家是当时世界第二号资本主义经济大国。李科同学的叔叔留学的国家是（）
A、美国
B、英国
C、日本
D、德国
8、二战后，西欧经济振兴的原因中，不包括（）
A、利用第三次科技革命的成果
B、马歇尔计划的援助
C、政府采取各种干预经济的措施
D、利用霸主地位，输出资本
二、非选择题
9、比较二战后主要资本主义国家或国家联盟（主要指美国、日本和西欧）发展的共同原因有哪些？对中国现代化建设有何借鉴意义（至少谈两点）？
10、阅读材料，回答问题。
材料一
材料二进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免地要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本的外交上独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西方营颐指气使，发号施令了。
请回答：
（1）材料一中图片一说明美国经济的主要特征是什么？
（2）材料一中图片二的名称是什么？你判断的依据是什么？
（3）根据材料三和所学知识，请你谈谈为什么20世纪70年代后，美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样对西欧发号施令了。
能力提高
一、选择题
1、下列哪项不是表格内容所传达的信息（）
1950—1979年主要资本主义国家经济增长率统计表
A、日本经济增长最高
B、联邦德国经济增长率超过美国
C、经济增长率最低的是英国
D、美国丧失世界第一经济大国地位
3、下列各项，正确反映了美国在二战后同西欧的关系的有（）
①实行马歇尔计划，使西欧受援国纳入美国的势力范围②建立以美国为首的北约组织，使西欧在政治、军事上受制于美国③建立欧洲共同体，加强经济合作④联合对苏联实行冷战
A、①②
B、①②③④
C、①③④
D、①②④
4、二战后日本经济现代化的实现是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括（）
A、科技革命浪潮的兴起
B、美国推动下的民主化改造
C、美国对日本的扶植
D、中国对日本的政治结盟
二、非选择题
5、向先进文化学习，富民强国，是近代以来中国人民孜孜以求的探索。请阅读下列材料，回答问题。
材料一“1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，也悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。”
——N·佩弗《远东》
材料二下表为第二次世界大战后美国经济发展情况表
请回答：
（1）材料一提到“美国政体”是什么？为什么中国“悲惨地失败了”？
（2）根据材料二所提供的数据，制成一个示意图。
（3）美国经济增长的原因有哪些是我们可以借鉴的？
6、2007年3月26日新闻：27成员国今日共庆欧盟成立50周年，下列是欧盟发展大事记：
1957年，法国、联邦德国、意大利、荷兰和卢森堡6国组成的欧洲共同体诞生。
1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称欧洲共同体。
1973年，英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。
1981年，希腊加入欧共体。
1986年，葡萄牙和西班牙加入欧共体。
1993年。，欧共体正式易名为欧洲联盟。
1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入联盟。
2004年，马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛正式加入欧盟。
2005年，保加利亚和罗马尼亚加入欧盟。
请回答：
（1）根据上述内容，完成如下“欧盟发展情况表”。
（3）今天欧盟已拥有27个成员国，是世界上最大的经济体。它反映了欧洲什么样的发展趋势？它对世界格局产生了什么积极影响？
7、在近代史上，我们的近邻日本曾经两次崛起。一次是在19世纪中后期，从一个极度贫困落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家；一次是在20世纪70年代，从一个经济濒临崩溃的国家一跃成为一个仅次于美国的经济大国。日本这两次崛起的原因各是什么？现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？
战后资本主义发展
（一）西欧战后经济恢复
1、恢复原因：①美国的援助②本国良好经济技术基础优势③引用最新的科学技术成就，发奋图强
2、“欧共体”组织建立①1967年法、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡等6国；1993年欧洲联盟（简称“欧盟”）成立
②“欧共体”成立的目的：随着经济的发展，欧洲一些资本主义国家感到要保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展有必要加强相互间的合作。
③作用：促进相互合作及经济发展，提高了欧洲在国际上地位及作用。
（二）日本崛起：
1、日本高速发展原因：①美国的扶植②利用有利的经济发展环境③引进最新的科学技术成果
2、结果：20世纪50年代——70年代快速增长，70年代为第二号资本主义经济大国。
3、影响：经济发展，人民生活水平提高，日本国际地位也得到加强。20世纪七八十年代以来，日本开始谋求政治大国地位。
五、战后亚非拉国家的独立与振兴
1、印度的独立：
原因：①英国殖民殖民统治当局对印度的殖民压迫，引起印度人民的的反抗；②二战中，英国的综合实力遭到削弱；③印度国内各革命力量的联合。
标志：1947年《蒙巴顿方案》对印度实行“分而治之”，将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领。
意义：结束了英国长达200年之久的殖民统治，走上了民族独立发展的道路。
2、非洲独立运动：
方向（发展趋势）：由北向南（最先发生在北非）
时间：20世纪50年代到20世纪90年代
过程：①第一个独立国：1951年——利比亚；②高潮：1960年，先后有17个国家获得独立，被称为“非洲独立年”；③完成：1990年，纳米比亚独立，标志统治非洲大陆五百多年的殖民主义体系彻底瓦解。
3、拉美各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
1959年，古巴人民推翻亲美的独裁政权，建立起革命政府。巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。4、中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性
二战后，在美英等国支持下，以色列建立独立国家。以色列建国后，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉伯国家和以色列之间多次进行战争，史称中东战争。中东地区地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是世界列强的必争之地，由历史原因造成的当地民族矛盾和宗教矛盾，使中东问题错综复杂。
六、战后社会主义发展
1、戈尔巴乔夫改革和苏联解体
1985年，戈尔巴乔夫就任苏联领导人，先后在经济和政治领域进行改革，但未取得成效。苏联经济发展速度和人民生活水平进一步下降，政治体制由一党制转变为多党制，共产党丧失对国家的控制和领导，各加盟共和
国脱离苏联而独立的趋势加强。1991年底，苏联彻底解体。
2、匈牙利改革
二战后，东欧社会主义国家进行了一系列改革，其中最具特色的是匈牙利改革。改革的主要内容有：经济上把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机结合起来；政治上，发扬社会主义民主，健全法制等。除匈牙利之
外，东欧其他社会主义国家也进行了不同形式的改革。
七、战后国际政治、经济形势变化
（一）美国霸权主义和美苏两极格局的形成
1、“冷战”
时间：1947年
对象：苏联等社会主义国家
手段：除直接武装侵略的一切敌对行为
表现：①政治上：杜鲁门主义——冷战开始
②经济上：马歇尔计划——援助并控制欧洲
③军事上：以美国为首成立了北大西洋公约组织1949
2、北约和华约的成立，标志着美苏两极格局形成。
（二）世界格局新变化及中东战争
——美苏两极格局结束，新的世界多极格局尚末形成，暂时形成“一超多强”的局面，当今世界格局正朝着多极化方向发展。1999年，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟发动大规模空袭，在俄罗斯、中国等世界舆论的强烈批评下，北约停止了空袭。这场战争表明世界多极化将是长期的、曲折的斗争过程。
（三）苏联解体：1991年底，苏联解体的原因：a、80年代中后期苏联社会十分动荡。
b、戈尔巴乔夫任总书记后，各种社会思潮对苏联社会形成猛烈冲击。
c、政治、经济、民族、危机日益加剧，终于导致苏共下台，社会制度发生变化。
（四）世界经济发展：
1、世界经济呈全球化趋势
表现：①跨国公司的影响增大——起关键作用；②国际贸易笔国际投资的大幅增长；③生产国际化加深；④世界贸易组织（WTO）的建立。
2、影响（认识）：经济全球化是历史发展的必然趋势，加入经济全球化是各国发展经济这路。经济全球化是一柄双刃剑，既有有利的一面，也有不利的一面。有利的一面表现在：经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来新的活力和机遇；不利的一面表现在：经济全球化发展过快，使得市场的破坏作用得到迅速膨胀，由于不合理的国际经济秩序的存在，经济全球化也在世界范围内扩大了贫富差距。
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化
一、知识结构与考点导航
二战后是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场，为经济发展创造条件；Array依靠战时的资本积累；
大力发展科学技术，发展高新技术产业；
政府调整经济政策，进行资本主义自我调节。
繁荣时期：20世纪五六十年代，西部和南部发展尤其迅速。
危机和调整时期：20世纪70年代，受国际石油危机影响，经济遭受打击；80年代中
期后，调整经济政策，有好转，但债务负担加重。
进入新经济时代：20世纪90年代，经济持续发展。新经济的主要特征是信息化和
全球化。
内因：劳动力优势；采用最新科技成果，成立欧共体联合发展。
外因：美国援助（马歇尔计划）。
20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“”；
年成立，简称“欧盟”，使用统一的货币“”。
作用：有利于欧洲经济发展，提高了欧洲国家在国际上的地位和作用。欧盟成为世界
上得经济体。
内因：二战后日本进行政策；重视科技，引进最新科技成就；大力发展教育；
80年代中期以后，日本实行用“科技立国”政策。制定适当的经济政策。
外因：利用国支持，朝鲜战争爆发，接受美国大量军事物资订单。
20世纪50年代中期到70年代，持续高速发展，成为世界第号资本主义经济大
国。
20世纪70年代中期，受经济危机打击，发展一度减缓。
20世纪80年代中期，经济持续发展，并且谋求政治大国的欲望膨胀。
二、学法指导
1、复习策略：本单元内容在近年中招考试中是考查的重点，选择题、综合题都出现过，今后复习时要注意与时
政联系。
2、突破难点——易混淆点
（1）美国、欧洲联盟、日本的地位。
欧洲联盟不是国家，是一个区域性的政治经济组织，是世界上最大的经济体。
区别：世界上最富强的国家是美国。日本从20世纪70年代后，成为世界第二号资本主义经济大国。
（2）美国、西欧和日本经济发展的原因比较。
共同原因：①重视科技和教育；②制定恰当的政策
区别：西欧还注重联合发展，成立欧盟。西欧和日本战后经济恢复发展都受到美国援助。
启示：要抓住机遇，注意加强国际间的经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新。坚持改革开放，坚持走社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
（3）日本的两次崛起。
明治维新和二战后。
（4）西欧（或德国与法国）的斗争与联合。
3、热点预测
（1）欧盟历史是中招关注热点。
（2）日本历史。
（3）美国历史：促进美国经济发展的事件：独立战争、南北战争、两次世界大战中又大发战争财、三次科技革命。
4、对接中考
例下列有关欧洲联盟的表述，正确的是（）
A、由雅尔塔会议决定成立
B、其发行的单一货币是欧元
C、是一个单纯的经济组织
D、其成员国包括各大洲国
三、中考演练：
基础巩固
一、选择题
1、经过第二次世界大战，成为资本主义世界“领头羊”的是（）
A、联邦德国
B、美国
C、日本
D、中国
2、假如你于20世纪五六十年代去美国学习，你会发现（）
A、经济发展缓慢
B、受经济危机影响，物价高涨，货币贬值
C、经济快速发展，市场繁荣
D、网上购物、通信非常方便
3、二战后初期，美国的有时表现非常突出，表现在（）
①成为最富强的国家②占据了广阔的国际市场③第三次科技革命成果起步早，成果最大④国家重视教育，采取有效政策，教育水平很高
A、①②③④
B、①②④
C、①②
D、②③④
4、“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”已经发展成为现在的（）
A、世界贸易组织
B、欧洲联盟
C、北大西洋公约组织
D、亚太经济合作组织
5、一个法国人，到西班牙可以做到自由地工作、学习、居住，这种情况从哪一年开始（）
A、1965年
B、1967年
C、1991年
D、1993年
6、一个香港人旅行到某地区，发现那里不同国籍的人却拥有统一的护照、使用统一的货币。他所到地区属于（）
A、欧洲
B、北美洲
C、南美洲
D、大洋洲
7、就读某中学的李科告诉同学，他叔叔于1972年曾出国留学，留学的国家是当时世界第二号资本主义经济大国。李科同学的叔叔留学的国家是（）
A、美国
B、英国
C、日本
D、德国
8、二战后，西欧经济振兴的原因中，不包括（）
A、利用第三次科技革命的成果
B、马歇尔计划的援助
C、政府采取各种干预经济的措施
D、利用霸主地位，输出资本
二、非选择题
9、比较二战后主要资本主义国家或国家联盟（主要指美国、日本和西欧）发展的共同原因有哪些？对中国现代化建设有何借鉴意义（至少谈两点）？
10、阅读材料，回答问题。
材料一
材料二进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免地要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本的外交上独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西方营颐指气使，发号施令了。
请回答：
（1）材料一中图片一说明美国经济的主要特征是什么？
（2）材料一中图片二的名称是什么？你判断的依据是什么？
（3）根据材料三和所学知识，请你谈谈为什么20世纪70年代后，美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样对西欧发号施令了。
能力提高
一、选择题
1、下列哪项不是表格内容所传达的信息（）
1950—1979年主要资本主义国家经济增长率统计表
A、日本经济增长最高
B、联邦德国经济增长率超过美国
C、经济增长率最低的是英国
D、美国丧失世界第一经济大国地位
3、下列各项，正确反映了美国在二战后同西欧的关系的有（）
①实行马歇尔计划，使西欧受援国纳入美国的势力范围②建立以美国为首的北约组织，使西欧在政治、军事上受制于美国③建立欧洲共同体，加强经济合作④联合对苏联实行冷战
A、①②
B、①②③④
C、①③④
D、①②④
4、二战后日本经济现代化的实现是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括（）
A、科技革命浪潮的兴起
B、美国推动下的民主化改造
C、美国对日本的扶植
D、中国对日本的政治结盟
二、非选择题
5、向先进文化学习，富民强国，是近代以来中国人民孜孜以求的探索。请阅读下列材料，回答问题。
材料一“1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，也悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。”
——N·佩弗《远东》
材料二下表为第二次世界大战后美国经济发展情况表
（1）材料一提到“美国政体”是什么？为什么中国“悲惨地失败了”？
（2）根据材料二所提供的数据，制成一个示意图。
（3）美国经济增长的原因有哪些是我们可以借鉴的？
6、2007年3月26日新闻：27成员国今日共庆欧盟成立50周年，下列是欧盟发展大事记：
1957年，法国、联邦德国、意大利、荷兰和卢森堡6国组成的欧洲共同体诞生。
1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称欧洲共同体。
1973年，英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。
1981年，希腊加入欧共体。
1986年，葡萄牙和西班牙加入欧共体。
1993年。，欧共体正式易名为欧洲联盟。
1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入联盟。
2004年，马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛正式加入欧盟。
2005年，保加利亚和罗马尼亚加入欧盟。
请回答：
（1）根据上述内容，完成如下“欧盟发展情况表”。
（2）请你分析越来越多的国家加入欧盟的原因。
（3）今天欧盟已拥有27个成员国，是世界上最大的经济体。它反映了欧洲什么样的发展趋势？它对世界格局产生了什么积极影响？
7、在近代史上，我们的近邻日本曾经两次崛起。一次是在19世纪中后期，从一个极度贫困落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家；一次是在20世纪70年代，从一个经济濒临崩溃的国家一跃成为一个仅次于美国的经济大国。日本这两次崛起的原因各是什么？现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？
第六单元战后亚非拉国家的独立与振兴
1、印度的独立：
原因：①英国殖民殖民统治当局对印度的殖民压迫，引起印度人民的的反抗；②二战中，英国的综合实力遭到削弱；③印度国内各革命力量的联合。
标志：1947年《蒙巴顿方案》对印度实行“分而治之”，将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领。
意义：结束了英国长达200年之久的殖民统治，走上了民族独立发展的道路。
2、非洲独立运动：
方向（发展趋势）：由北向南（最先发生在北非）
时间：20世纪50年代到20世纪90年代
过程：①第一个独立国：1951年——利比亚；②高潮：1960年，先后有17个国家获得独立，被称为“非洲独立年”；③完成：1990年，纳米比亚独立，标志统治非洲大陆五百多年的殖民主义体系彻底瓦解。
3、拉美各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
1959年，古巴人民推翻亲美的独裁政权，建立起革命政府。巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。4、中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性
二战后，在美英等国支持下，以色列建立独立国家。以色列建国后，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉伯国家和以色列之间多次进行战争，史称中东战争。中东地区地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是世界列强的必争之地，由历史原因造成的当地民族矛盾和宗教矛盾，使中东问题错综复杂。
六、战后社会主义发展
1、戈尔巴乔夫改革和苏联解体
1985年，戈尔巴乔夫就任苏联领导人，先后在经济和政治领域进行改革，但未取得成效。苏联经济发展速度和人民生活水平进一步下降，政治体制由一党制转变为多党制，共产党丧失对国家的控制和领导，各加盟共和
国脱离苏联而独立的趋势加强。1991年底，苏联彻底解体。
2、匈牙利改革
二战后，东欧社会主义国家进行了一系列改革，其中最具特色的是匈牙利改革。改革的主要内容有：经济上把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机结合起来；政治上，发扬社会主义民主，健全法制等。除匈牙利之
外，东欧其他社会主义国家也进行了不同形式的改革。
青岛市二〇一八年初中学业水平考试 历史试题 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是D ①普遍使用磨制石器②过着定居生活 ③种植粮食作物粟和水稻④会制造陶器 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 2．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明C A．周朝实行分封制 B．分封对象包括亲属、殷商遗民等 C．分封制对后世产生深远影响 D．诸侯拥有不同的权利和义务 3．纪录片《文明》于2018年3月1日首播，作为中国古老文明代表的三星堆青铜人头像、青铜面具惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是D A．原始社会末期已出现青铜器 B．夏朝时青铜器种类逐渐增多 C．商周时期成都平原盛行“三星堆”文化 D．四羊方尊是世界现存最大的青铜器 4．吕思勉在《中国的历史》中写道：“从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指B A．楚国B．秦国C．齐国D．魏国 5．下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是B A．刘邦B．刘秀C．刘备D．刘裕
6．时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是A ①牧野之战②长平之战③赤壁之战④涿鹿之战 A．④①②③B．③①②④C．④①③②D．①④③② 7．“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有A ①中原人大量南迁②社会比较安定③统治者的重视④自然条件优越 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 8．“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是C A．世袭制B．郡县制C．科举制D．行省制度 9．宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。”“太祖”是指B A．李世民B．赵匡胤C．赵构D．朱元璋 10．宋代早市紧接夜市，因其凌晨营业，天明即散，故被时人形象地称为“鬼市”。“鬼市”不仅在都城里普遍存在，外地州县也是如此。这反映了宋代C A．农业的发展B．手工业的进步 C．商业的繁荣D．经济重心南移完成 11．辽朝与北宋、金朝与南宋先后对峙，实际上成了中国历史上第二个南北朝时代，但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系，为中华各民族再次统一奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是B A．隋朝B．元朝C．明朝D．清朝 12．“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括A A．利润丰厚B．规模较大C．技术先进D．和平交往 13．以下是某同学在研究性学习中整理的资料卡片。据此判断，他研究的主题是B A．君主专制的强化B．统一多民族国家的巩固 C．侵略与反抗D．统一多民族国家的建立
山东省淄博市临淄区边河乡中学2018届九年级上学 期期中考试化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列各项内容中，属于化学科学研究范畴的是（） A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定航海方向 C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能 2. 化学变化过程可以产生热量，下列是是化学变化的结果的是（）A．长途行驶的汽车轮胎发热B．电熨斗通电发热 C．煤炉中燃烧煤炭发热D．太阳能热水器被阳光照射变热 3. 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③B．②④①③C．②①④D．①③④② 4. 为了防治水污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理达标后再排放，可以采用的方法是（） A．①②B．②③C．①④D．②④ 5. 如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是( ) A．分子在化学变化中不可分 B．反应后生成了两种新的化合物 C．原子在化学反应中可分 D．化学反应前后原子的种类不变 6. 某同学加热2～3毫升蒸馏水，实验操作的正确顺序是（） ①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3毫升蒸馏水⑤将试剂瓶盖好，放回原处。 A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②
7. 下图是电解水实验的简易装置，你认为下列叙述正确的是（） A．此装置可以把电能转化为化学能 B．试管a、b中气体的质量比约为2︰1 C．试管a中的气体能使带火星的木条复燃 D．该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的 8. 在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（） A．为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部 B．为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 C．为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道 D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 9. 下列仪器①滴管②漏斗③托盘天平④分液漏斗⑤燃烧匙，在实验室中常用于分离物质的是（） A．②④B．①④C．②③D．③⑤ 10. 下列实验项目所选择的仪器错误的是 A．少量试剂的反应试管B．吸取和滴加少量液体胶头滴管C．较多量液体加热一烧杯D．盛放固体药品细口瓶 11. 下列化学反应属于分解反应的是（） A．食盐水——水+食盐B．蜡烛+氧气——水+二氧化碳 C．氧化汞——汞+氧气D．氢气+氧气——水 12. 一位学生用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（） A．向左盘中加砝码B．向右盘中加砝码C．向左移动游码D．调节天平的平衡螺母 13. 某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里, 称得食盐质量为以下用砝码,若按正确的方法称量,食盐的质量应为( ) A．15.5g B．C．D．
居民与聚落 一、单选题（本大题共21小题） 1.如图，下列叙述可由“世界人口增长曲线图”中分析得出的是（） A. 世界人口数量在不断增长 B. 1900年以来，世界人口增长缓慢 C. 世界人口的增长速度一直以来都比较均匀 D. 人口数量的变化与自然因素无关 2.小明于2019年8月去巴西里约热内卢观看第31届夏季奥运会，他看到的人种和听到的语言主要是 （） A. 白种人，葡萄牙语 B. 混血种人，西班牙语 C. 白种人，西班牙语 D. 黑种人，葡萄牙语 3.为了迎接上海世博会，组委会向社会招募了大量懂英语的志愿者，因为英语是（） A. 世界上使用上数最多的语言 B. 世界上使用最广泛的语言 C. 联合国规定的唯一工作语言 D. 上海世博会唯一指定外语 4.如图所示建筑是哪一宗教的活动场所（） A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 犹太教 5.如图为世界局部地区图，读图完成11-12题． 下列说法错误的是（） A. 甲地区经济发达，人口稠密 B. 乙地区石油储量丰富，是重要的石油输出区 C. 丙地区人口自然增长率较低 D. 丁地区位于赤道附近，全年高温6.读人口增长示意图，完成5-6题． 图中四类国家都可能存在人口问题，其中人口出现负增长，青壮年劳动力不足的国家为（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.读如图，回答10-11题。 促使该地发展成为城市的主要因素是（） ①宗教中心②自然资源丰富③地形开阔④河流交汇处 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8.如图，下列叙述可由“世界人口增长曲线图”中分析得出的是（） A. 世界人口数量在不断增长 B. 1900年以来，世界人口增长缓慢 C. 世界人口的增长速度一直以来都比较均匀 D. 人口数量的变化与自然因素无关 雨燕是飞翔速度最快的鸟。雨燕每年三、四月来到北京，七、八月飞离北京。读北京雨燕迁徙示意图，完成下列各题。 9.关于图中甲、乙、丙、丁四地气候说法有误的是 A. 甲地为温带季风气候 B. 乙地深居内陆，距海远，降水较少 C. 丁地所在大洲气候类型以赤道为轴，南北对称分布 D. 丙地为热带雨林气候，且有世界上面积最大的热带雨林 10.据图判断下列说法不正确的是 A. 迁徙途中雨燕飞越了世界最大的半岛 B. 迁徙途中雨燕飞越的国家大多为发展中国家 C. 由丙到丁所经过地区的居民主要为黑种人 D. 迁徙途中雨燕飞越了亚、欧、非三大洲 11.北京是我们国家的政治中心，向世界展示着中华文化的悠久与灿烂．回答13～14题． 保护世界文化遗产的说法，正确的是（） A. 全部封闭，禁止游人参观 B. 拆除后都做成微缩景观供人参观 C. 为适应现代生活要彻底改造 D. 核心是对优秀传统文化的保护． 第 1 页
第一部分：听力测试（共20分） 第一节：情景反应。(每小题1分，共6分) 听一遍，根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 1. A. Thank you. B. I’m fine. C. Well done. 2. A. It doesn’t matter. B. Nothing much. C. Yes, please. 3. A. He’s twelve. B. He’s busy. C. He’s strong. 4. A. Have a good time! B. Help yourself! C. What a pity! 5. A. Best wishes. B. Good idea. C. The same to you. 6. A. Bye-bye. B. I hope so. C. You’re welcome. 第二节：对话理解。（第小题1分，共6分） 听一遍，根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 7. A. By bus B. By bike C. On foo 8. A. Tea. B. Orange C. Milk. 9. A. On the desk. B. At the door. C. In the box. 10. A. Linda. B. Susan. C. Nobody. 11. A. The white one. B. The blue one. C. The black one. 12. A. At 6:00. B. At 5:40 . C. At 5:20 第三节：短文理解。（每小题1分，共8分） 听两遍，根据你所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 A 13. Lin Tao wants to talk about his first ________ teacher. A. English B. Chinese C. history 14. Mr.Wang often ________ with his students after school. A. watched games B. played football C. sang and danced 15. When Mr. Wang phoned Lin Tao’s parents, they were ________. A. at home B. in the factory C. out of business 16. Mr. Wang took Lin Tao to ________ when he suddenly fell ill. A. his home B. the hospital C. his parents B 17. John worked with ________ every day.
基础知识集锦 一、气体的制备及装置的选择： （一）、反应原理 2KMnO 4=== K 2MnO 4+ MnO 2+O 2↑ 1.氧气： 固体加热 2KClO 3===2KCl+3O 2↑------------- 反应类型：分解反应 ） 2H 2O 2===2H 2O+O 2↑----------------- 2.氢气： Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑---------- 固体与液体不需要加热 3.二氧化碳: CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑ （应用①碳酸钙作补钙剂②除石灰水瓶壁的白膜） （二）、装置的选择依据： 1.发生装置：反应物的状态及反应条件。 2.收集装置：生成气体的密度及溶解性， 如：氧气用 法收集， CO 2用 法收集，H 2用 法收集， 二、可燃物的燃烧： 点燃 2Mg+O 2===2MgO 点燃 金属：3Fe+2O 2=====Fe 3O 4 点燃 4Al+3O 2===2Al 2O 3 点燃 单质 S+O 2 ====SO 2 点燃 C+O 2====CO 2 反应类型：化合反应 氧化反应 点燃 ( 物质与氧发生 非金属 2C+O 2=====2CO 的化学反应） 点 4P+5O 2====2P 2O 5 点燃 2H 2+O 2====2H 2O 点燃 2CO+O 2=====2CO 2 点燃 化合物 CH 4+2O 2=====CO 2+2H 2O 不属于基本反应类型 点燃 C 2H 5OH+3O 2=====2CO 2+3H 20 三、氧化—还原反应 △ H 2+CuO====Cu+H 2O 反应类型： 高温 C+2CuO=====2Cu+CO 2↑ 置换反应 反应物中得氧的物质被氧化 高温 2Fe 2O 3+3C====4Fe+3CO 2↑ （单+化→ ，发生氧化反应，是还原剂； 高温 Fe 3O 4+2C====3Fe+2CO 2↑ 单+化) 失氧的物质被还原，发生还 △ CuO+CO====Cu+CO 2 原反应，是氧化剂 高温 Fe 2O 3+3CO====2Fe+3CO 2 非基本反应类型 高温 Fe 3O 4+4CO====3Fe+4CO 2 四、几个应用：(复分解反应：酸、碱、盐之间以及酸与金属氧化物之间) 1.酸除锈：（1）.盐酸除锈Fe 2O 3+6HCl==2FeCl 3+3H 2O ，若酸过量还有Fe+2HCl==FeCl 2+H 2↑ （2）硫酸除锈Fe 2O 3+3H 2SO 4==Fe 2(SO 4)3+3H 2O ，若酸过量还有Fe+H 2SO 4 ==FeSO 4+H 2↑ 2.湿法炼铜：Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu （铁器不能盛放波尔多液的原因） 3.治疗胃酸过多：NaHCO 3+HCl==NaCl+H 2O+CO 2↑-------------------------------- Mg(OH)2+2HCl==MgCl 2+2H 2O 复分解反应 Al(OH)3+3HCl ==AlCl 3+3H 2O 中和反应：酸+碱==盐+水 4.中和硫酸厂的污水：Ca(OH)2+H 2SO 4==CaSO 4+2H 2O 5.中和反应的实验：向NaOH 溶液中滴入无色酚酞试液现象：液体变红色，然后逐滴滴入稀盐酸至 红色恰好褪去，恰好完全反应，此时溶质为NaCl ，化学方程式是NaOH+HCl==NaCl+H 2O 。 五、几种密闭保存的物质 （一）液体：1浓硫酸：吸水性，久置溶剂增加，溶质质量分数减小--------- 不变质 2.浓盐酸：挥发性，挥发出HCl 气体，溶质质量减少，溶质质量分数减小。 3.NaOH 溶液：与空气中的CO 2反应而变质2NaOH+CO 2==Na 2CO 3+H 2O （非基本反应类型） 此反应用于吸收CO 2； 检验.NaOH 溶液是否变质的方法①Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑ 复分解反应 ②Na 2CO 3+CaCl 2==2NaCl+ CaCO 3↓ （二）固体：1.NaOH ：①吸水而潮解②与空气中的CO 2反应而变质 2. CaO ：①CaO+H 2O=Ca(OH)2 ② Ca(OH)2 +CO 2=CaCO 3↓+H 2O “②”用于CO 2的检验，石灰水瓶壁白膜的形成，“①②”解释CaO 不能干燥CO 2 3.铁粉：与水、氧气共同作用，所以作双吸剂。 六、能量变化：1.溶解：吸热的有NH 4NO 3； 放热的有：NaOH 、浓H 2SO 4 2.化学反应：吸热的有：条件是“加热”“高温”如： 高温 高温 CO 2+C=====2CO CaCO 3====CaO+CO 2↑（CO 2的工业制法） 放热的有：①条件是“点燃”的反应， ②CaO+H 2O=Ca(OH)2 ③金属与酸的反应如Mg+2HCl==MgCl 2+H 2↑ 2Al+6HCl==2AlCl 3+3H 2↑ 七、纯碱(苏打)Na 2CO 3 小苏打NaHCO 3 生石灰CaO 熟石灰Ca(OH)2 烧碱（火碱、苛性钠）NaOH 食盐NaCl 酒精C 2H 5OH 醋酸CH 3COOH 银Ag 水银Hg 金Au 金刚石C 氨气NH 3 氨水NH 3 H 2O 干冰CO 2 葡萄糖C 6H 12O 6 氮气N 2 氦气He 氖气Ne 石灰石的主要成分CaCO 3 八、原子团及化合价 -1 -1 -2 -2 +1 +3 -1 NO 3 OH CO 3 SO 4 NH 4 Al Cl 离子：NO 3 – OH - CO 3 2- SO 4 2- NH 4 + Al 3+ Cl - 九、特征物质：黑色固体：C 粉、CuO 、Fe 3O 4、MnO 2、Fe 粉 红色固体：铜、氧化铁（Fe 2O 3） 紫黑色固体：KMnO 4 淡黄色固体：硫 溶液：棕黄色（黄色）溶液FeCl 3、 Fe 2(SO 4)3溶液； 浅绿色溶液：FeCl 2、FeSO 4溶液 蓝色溶液：CuSO 4溶液； 其他溶液大多为无色。 沉淀：蓝色沉淀：Cu(OH)2 红褐色沉淀：Fe(OH)3 不溶于稀硝酸的白色沉淀有AgCl BaSO 4 其他沉淀一般均为白色且溶于酸，如：CaCO 3 BaCO 3 Mg(OH)2 Al(OH)3 十、元素之最：1.地壳中最多的元素：氧，最多的金属元素：铝；其顺序为：养闺女（氧、硅、铝）； 2.人体中最多的元素：氧，最多的金属元素：钙； 3.空气中最多的元素：氮（N ）； 4. 人体中必需的微量元素：锌、铁、硒、碘、氟 十一、物质之最：1.密度最小的气体：H 2（相对分子质量最小）；2.相对分子质量最小的氧化物：H 2O ； 3.最硬的天然物质：金刚石； .最简单的有机物：CH 4； 5.唯一的液态金属：Hg 6.空气成分由多到少顺序为：N 2、O 2、稀有气体、CO 2、其他气体及杂质。
语文中考模拟试题 一、积累与运用：（20分） 1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：（）（2分） A.巢穴．（xué）庇．（bì）护笨拙．（zhuó）脍．（huì）炙人口 B.哄．（hōng）笑滑稽．（jì）瞥．（ pīe ）见戛．（jiá）然而止 C.虐．（nüè）待祈．（qǐ）祷强．（qiáng）迫载．（zài ）歌载舞 D.炫．（xuàn）耀执拗．（niù）琐屑．（xiè）锐不可当．（dāng ） 2、下列词语中加点的字，每对读音均相同的一项是：（）（2分） A.塑．造/追溯．教诲．/悔．恨贻．笑大方/百战不殆． B.泛滥．/门槛．云霄．/元宵．鲜．为人知/屡见不鲜． C.绮．丽/畸．形粗犷．/空旷．随声附和．/心平气和． D.取缔．/真谛．急躁．/燥．热鞠躬尽瘁．/出类拔萃． 3、下列各句中加点字注音有错误的一项是，（）（2分） A.歌声是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧．（mì）气氛再适合不过了。 B.我母亲对我们的拮据．（jū）生活感到非常痛苦。 C.当它戛．（gá）然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 D.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜．（xiǎn）为人知的科学家：邓稼先。 4、下列各项中加点的字的注音和字形都正确 ．．的一项（）（2分） A. 蝉蜕．（tuì）省．(xǐng)悟重蹈覆．(fù)辙吹毛求疵．(cī) B. 栖．(．qī)息炮．(pào)制莫名奇．(qí)妙断章取．(qǚ)义 C. 胆怯．(què) 匀称．(chèn) 颔．(hàn)首低首粗制烂．(làn)造 D. 唱和．(hè) 玷．(zhān)污相辅相成．(chéng) 走头．(tóu)无路 5、活动主题：我也做点诗词研究（6分） 研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说：“腹有诗书气自华。”那么，在“唐诗宋词中的”的综合性学习中，你确定的研究专题是什么？你制定了怎样的研究步骤？你收集了哪些感兴趣的诗词佳句呢？你的研究结果如何呢？下边请你展示一下吧。 （1）你确定的研究专题是什么？（1分） （2）请按步骤写出你的研究方案（写出最主要的步骤，不少于三步）。要求：步骤具体，思路清晰，具有操作的连续性和可行性，语言通顺、简明。（2分） 第一步： 第二步： 第三步： （3）请写出二句你收集到的与研究专题相对应的诗词佳句。（1分） （4）请简明阐述你的研究成果，做到有分析，有结论。（2分） 结合诗词佳句的分析： 简明的结论：
第 1 页人物传纪/故事阅读类 A The Beets were a new couple (夫妇). The things in their rooms, such as the television, the computer, the fridge, furniture and so on, were all left by their parents. They only paid some money for their food and clothes. But they tried their best to save money. If they had something important to tell their friends, they always visited them instead of calling them. One day, it was a quarter past nine. Mr. Beet didn't come back. His wife was a little worried. The supper was cold and she had waited for two hours. She was sitting by the table in the dark room. Suddenly the woman heard someone coming upstairs. It was her husband's step. She hurried to open the door. In the dark she could hear his deep breathing(呼吸). As soon as he sat down, she turned on the light and found he looked very tired. “Why do you come back so late, dear?”asked the woman. “Haven't you caught a bus?”“Yes, but I didn't take it.”“Why not?” “I ran after it so that I saved two dollars this evening.” “That's great!”the woman said happily. “Run after a taxi next time and you'll save both more time and money.” 1.The supper was ready at . A. 6:15 B. 6: 30 C. 6:45 D. 7:15 2.Mrs. Beet sat in the dark because. A. she wanted to save money. B. she didn't like the bright light. C. she was afraid to be seen. D. she wanted to have a good rest. 3.Mr. Beet went back. A. by taxi B. by bus C. on foot D. by bike 4.When Mr. Beet got home that evening,. A. his wife was angry with him B. he was very tired C. he was too hungry to say a word D. his wife felt sorry 5.Mrs. Beet hoped . A. her husband went home by taxi the next time. B. her husband could keep on doing exercise. C. her husband could be stronger and stronger. D. her husband could save more money and time. B When your dream is to become a footballer, nothing should get in your way—even if you have no feet. Gabriel Muniz, an 11-year-old Brazil kid, was born without feet. Although his family thought he would have serious difficulties living a normal life, he started walking before he was one year old. His mother would go after him, expecting him to keep falling, but he never fell. It took him a while to make the jump from walking to playing football, but he did make it. And, in fact, there's nothing he loves more than playing football. In his school, the skillful
临淄初中 初中段民办学校 11-14·齐鲁武术学校11-14·外国语实验学校11-14·益中外语学校 初中段区属学校 11-14·遄台中学 11-14·第八中学 11-14·第二中学 11-14·第三中学 11-14·第一中学 11-14·蜂山中学 11-14·金山中学 11-14·实验中学 11-14·雪宫中学 初中段乡镇学校 11-14·凤凰镇路山中学11-14·凤凰镇召口中学11-14·皇城二中 11-14·皇城一中 11-14·金岭镇回族中学11-14·金山镇边河中学11-14·敬仲镇中学 11-14·朱台镇高阳中学11-14·朱台镇朱台中学初中段街道学校 11-14·稷下街道永流中学11-14·齐陵二中 11-14·齐陵一中
临淄高中 临淄中学，这所由原来临淄区5所高中合并而成的中学，耗资4.5亿，占地400余亩，上面矗立着8栋教学楼、12栋学生公寓、一幢巨型综合办公楼，还有食堂、校内超市、体育馆……甚至连标准化的田径运动场都是两个。 每一个年级分成“一部”和“二部”，每一部规模为高一24个班，高二、高三各20个班，每个班的人数为55人左右。7000多名学生，600多位老师……规模与气势堪比高等学府。 2012年大高中录取分数：大高中交钱585以上，不交钱610。 最新统计，临淄中学在2012年高考中喜获佳绩：尹笑然（原雪宫中学）同学以原始分703分获得淄博市理科状元；一本上线257人，出口率325%，军检线上线960人，出口率286%，特长生上线510人；临淄中学向全区人民交上了一份满意的答卷。 备注：12年毕业的是雪宫中学最后一批学生，13年雪宫中学完全并人大高中。雪宫中学是原临淄区最好的中学。
乐陵实验中学九年级数学第一次月考试题 一．选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1.二次函数y=2x2-6x-9的二次项系数、一次项系数、常数项分别为 A. 6，2，9 B. 2，，9 C. 2，6，9 D. 2，， 2.在平面直角坐标系中，如果把抛物线y=-2x2向上平移1个单位，那么得到的抛物线的表达式是（） A. y=-2（x+1）2 B. y=-2（x-1）2 C. y=-2x2+1 D. y=-2x2-1 3.二次函数y=x2-3x+2的顶点坐标是（） A. （，-） B. （-，） C. （，） D. （-，-） 4.已知关于x的一元二次方程x2-2ax+4=0的一个根是2，则a的值为（） A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 5.某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有100人被感染．设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台其他电脑，由题意列方程应为（） A. 1+2x=100 B. x（1+x）=100 C. （1+x）2=100 D. 1+x+x2=100 6.已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）如图所示，那么a、b、c的取值范围是（） A. a＜0、b＞0、c＞0 B. a＜、b＜0、c＞0 C. a＜0、b＞0、c＜0 D. a＜0、b＜0、c＜0 7.某广场有一喷水池，水从地面喷出，如图，以水平地面为x轴，出水点为原点，建立平面直角坐标系，水在空中划出的曲线是抛物线24 =-+（单位：米）的 y x x 一部分，则水喷出的最大高度是（） A．4米B．3米C．2米 D．1米 8.对于二次函数y=-2（x+1）（x-3），下列说法正确的是（） A. 图象与x轴的交点为（1，0），（-3，0） B. 图象的对称轴是直线x=-2 C. 当x＜1时，y随x的增大而增大 D. 此函数有最小值为8 9.在同一坐标系中，一次函数y=ax+1与二次函数y=x2+a的图像可能是（）
山东省淄博市临淄区金山中学2018-2019学年八年级下学期 期中语文试题（五四学制） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列加点字音、形全对的一项是（） A．荒谬（miù）愧怍（zuò）真谛（dì）吹毛求疵（cī） B．谀词（yú）抑郁（yù）搓捻（niǎn）挑拨离间（jiān） C．匿名（nì）污蔑（miè）不逊（xùn）段章取义（yì） D．扒手（pá）诘责（jí）旁骛（wù）强聒不舍（ɡuō） 2．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（） A．自然科学领域中，有许多令人不可思议 ．．．．的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 B．现在很多人都患上了手机病，一旦远离了手机，往往就如坐针毡 ．．．．。 C．电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜 ．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。 D．远亲不如近邻 ．．．．．．，很多老人与邻里结对子互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。3．选出下列句子标点符号使用不正确的一项（） A．欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？B．大树南面见阳光多，枝叶就长得茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。 C．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛名将等。D．一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。 4．下列句子中，有语病的一项是（） A．随着从北京到新疆的高速公路的全线贯通，使北京至乌鲁木齐的公路里程缩短了近1300公里。 B．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。C．《人民的名义》这部电视剧之所以受到人们的热捧，其原因是它反映了人民的心声。D．对诗圣杜甫的祭拜仪式是后人表达对先贤的尊崇的一种方式，“人日游草堂”则秉承传统民俗文化特点，成为极具成都特色的节日文化活动。 5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（） A．《敬业与乐业》选自梁启超先生的《饮冰室合集》，本文是一篇演讲词，提出来“敬业”的主旨，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
教育科学类 A We can't remember clearly since when we started to take our mobiles to a dinner table．This happens a lot，especially when we eat out．Once a dish comes， instead of lifting our chopsticks，we take out our mobiles and click．Later， we post the photos onto Weibo or Wechat，waiting to be"liked"．Then we check our mobiles from time to time during the meal，to see whether we get"liked"or not．We just cannot leave our mobiles for only a meal． Does that sound familiar to you？Do you do that often？If not，how do you feel when others do that when having dinner with you？ A recent study suggests that what we are used to doing is not so good．Spending time taking photos of food makes the food less pleasant．To test this，some researchers did an experiment．Some people were asked to take photos before they could enjoy food．As a result，it showed that the more photos they took，．So，why not stop taking photos and just enjoy the food in front of you？ Besides the scientific result，there are also some other bad influences of taking photos of food before meals．After posting the photos onto the Internet，one will not be able to control himself and check his mobile many times．"Does everyone like my photos？I hope a lot of people like them!"It seems that your mobile secretly calls your name all the time，even when you are with real people． So，next time you go out to have dinner with your family or friends，how about not taking photos of food？Let the food be delicious as it is and share your life with people around you．Trust me，it will be a wonderful time． 1.From the passage，what happens a lot at the dinner table nowadays？______ A. People talk about their Weibo or WeChat． B. People learn from each other how to cook dishes． C. People like taking photos with friends or families． D. People take photos of food and post them before eating． 2.Which of the following can be put in the ______ in Paragraph 3？ A. the less cheerful they became B. the less delicious the food seemed to them C. the more interested they were in the food D. the more"liked"they got on Weibo or Wechat 3.What does the fourth paragraph talk about？______ A. The reasons for checking your mobiles． B. The ways of posting the photos onto the Internet． C. The tips （提示）of making others like your photos on the Weibo． D. Some other bad influences of taking photos of food before meals． 4.Which of the following is the writer's opinion？______ A. We take out our mobiles and click when a dish comes． B. We check our mobiles from time to time during the meal． C. Spending time taking photos of food makes the food less pleasant． D. Some people were asked to take photos before they could enjoy food． 5.What can we learn from the passage？______ A. Take photos of food in order to have a wonderful life． B. Take photos of delicious food and share them with others． C. Remember to have dinner with our family and friends at home． D. Enjoy the life with people around us instead of taking photos of food． B Swimming and English Learning Can you swim? Do you like swimming? Yes? Well, how can you learn to swim? I think the best way is to go into the water and learn. I’m afraid you’ll never learn to swim just by reading books about swimming or looking at others swimming. It’s the same with the English study. We must practice, practice and practice. Listening and speaking are very important for beginners. The children in English-speaking countries first listen to others. Then they try to imitate and speak. We can listen to English programs on radio. You may just understand a few words. It doesn’t matter. Just be relaxed, try to catch every word. Somebody may be a good listener. But he dare not speak. He’s afraid of making mistakes. You know we sometimes make mistakes when we speak Chinese. Don’t be afraid. We must be brave. If you really want to learn English well, you must try to speak with everyone so long as he knows English. Whether you know him or not is not important when there’s nobody to talk with, you can talk to yourself in English. It’s interesting and also a good way to practice your spoken English. Remember, the more you speak, the fewer mistakes you’ll make. Reading and writing are more important for senior school students. First we must choose the books we’re interested in. A lot of reading will improve your language sense. This is the most important. Keep writing English diaries. We can also write English articles. You may even post them to English magazines. Don’t be afraid of failure. Failure is the mother of success. Easier said than done. Well, let’s do more practice from now on. I’m sure you’ll learn English well in this way. 6.You can learn to swim by_______. A. reading books about it. B. looking at others swimming C. having lessons on it. D. going into the river and learning 7.We should learn English by _______. A. listening and speaking B. reading and writing C. A and B D. swimming 8.What will you do with mistakes when you speak? A. Don’t make mistakes. B. Study hard C. Try not to speak English D. Don’t be afraid. 9.What’s more important for senior school students? A. listening B. speaking C. reading and writing D. learning 10.We can listen to English ______, according to the passage. A. by train B. on the radio C. every minute D. now and then C A 14-year-old British student is packing for the next day of school: textbooks, notebooks, pens, 250 grams of flour, an egg and some cooking oil. Wait, what? It’s not a joke. From September, cookery will be a compulsory (必修的) course for kids aged 7-14 in the UK. Primary school students will learn how to put things together and make simple, healthy food. 第 1 页