网络应用基础课程实验报告
院系：________________________ 专业：_____ _________ 班级：__ ____________________指导老师：___________________________学号：_______________________姓名：________________________
目录
实验一Google地球和维基 ............ 错误!未定义书签。实验二AC网站注册 ....................... 错误!未定义书签。实验三网线制作 ............................ 错误!未定义书签。实验四Ad-Hoc点对点无线局域网方案错误!未定义书签。
实验五基本结构型无线局域网方案错误!未定义书签。实验六交换机的基本配置............. 错误!未定义书签。
Packet Tracer - 配置 IPv4 和 IPv6 接口 地址分配表 目标 第 1 部分：配置 IPv4 编址并验证连接 第 2 部分：配置 IPv6 编址并验证连接 背景信息 路由器 R1 和 R2 分别有两个 LAN。您的任务是在每台设备上配置合适的编址并验证 LAN 之间的连接。 注：用户 EXEC 密码是cisco。特权 EXEC 密码为class。 第 1 部分：配置 IPv4 编址并验证连接 步骤 1：为 R1 和 LAN 设备分配 IPv4 地址。
参照地址分配表，为R1LAN 接口PC1和PC2配置 IP 编址。串行端口已配置。 R1#conf t R1(config)#interface gigabitEthernet 0/0 R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdown R1(config-if)#int g0/1 R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdown 步骤 2：验证连接。 PC1和PC2应能够彼此以及对双堆栈服务器执行 ping 操作。 PC1: PC2: 第 2 部分：配置 IPv6 编址并验证连接 步骤 1：为 R2 和 LAN 设备分配 IPv6 地址。 参照地址分配表，为R2LAN 接口PC3和PC4配置 IP 编址。串行端口已配置。 R2#conf t R2(config)#int g0/0 R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:12::1/64
R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local R2(config-if)#int g0/1 R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:13::1/64 R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local 步骤 2：验证连接。 PC3和PC4应能够彼此以及对双堆栈服务器执行 ping 操作。PC3: Pc4: Packet Tracer - 配置和验证小型网络 地址分配表
网络应用基础课程实验报告 院系：________________________ 专业：_____ _________ 班级：__ ____________________指导老师：___________________________学号：_______________________姓名：________________________
目录 实验一Google地球和维基 ............ 错误!未定义书签。实验二AC网站注册 ....................... 错误!未定义书签。实验三网线制作 ............................ 错误!未定义书签。实验四Ad-Hoc点对点无线局域网方案错误!未定义书签。 实验五基本结构型无线局域网方案错误!未定义书签。实验六交换机的基本配置............. 错误!未定义书签。
实验一Google地球和维基 一、实验目的 1．了解Google地球的使用方法； 2．了解维基。 二、实验设备 1．PC机（要求内存128M及以上，带RJ-45接口的独立网卡，预装Win2000或Win XP系统）； 2．HUB（集线器）或交换机1台； 3．制作完成的直通双绞线若干； 4．机房的电脑能上网。 三、实验内容 1．下载Google地球，安装并使用； 2．使用百度百科，了解维基等概念。 四、实验步骤 1 打开IE浏览器在百度中输入Google Earch 2 查找Google地球的界面并下载软件 3 下载完后进行安装 4 打开Google地球进行相关的操作，例如查找武汉长江职业学院。 在搜索界面输入武汉长江职业学院然后点击搜索，完成。 二 1 打开百度浏览器输入维基概念进行搜索 维基的概念是一个自由免费，内容开放的百科全书协作计划，参与者来自世界各地，这个站点使用wiki。这意味着任何人都可以编辑维基百科中的任何文章及条目。博客是由个人创建，而维基网页时有一群分享信息飞人一起创建，编辑的。
高级网络技术实验报告 一、实验目的(本次实验所涉及并要求掌握的知识点) 6.2 实验 1：点到点链路上的 OSPF 通过本实验可以掌握 ①在路由器上OSPF 路由进程； ②启用参与路由协议的接口，并且通告网络及所在的区域； ③度量值Cost 的计算； ④Hello 相关参数的配置； ⑤点到点链路上的OSPF 特征； ⑥查看和调试OSPF 路由协议相关信息。 6.4.1 实验3：基于区域的OSPF 简单口令认证 ①OSPF 认证的类型和意义； ②基于区域的OSPF 简单口令认证的配置和调试 6.4.2 实验4：基于区域的OSPF MD5 认证 ①OSPF 认证的类型和意义； ②基于区域的OSPF MD5 认证的配置和调试 6.4.3 实验5：基于链路的OSPF 简单口令认证 ①OSPF 认证的类型和意义； ②基于链路的OSPF 简单口令认证的配置和调试 6.4.4 实验6：基于链路的OSPF MD5 认证 （1）OSPF 认证的类型和意义； （2）基于链路的OSPF MD5 认证的配置和调 二、实验内容与设计思想(设计思路、主要数据结构、主要代码结构) 6.2 实验 1：点到点链路上的 OSPF 拓扑图6.1，题目要求把192.168.X.X换成192.学号.X.X 6.4.1 实验3：基于区域的OSPF 简单口令认证 6.4.2 实验4：基于区域的OSPF MD5 认证 6.4.3 实验5：基于链路的OSPF 简单口令认证 6.4.4 实验6：基于链路的OSPF MD5 认证
二、实验使用环境(本次实验所使用的平台和相关软件) WIN10 Cisco Packet Tracer 四、实验步骤和调试过程(实验步骤、测试数据设计、测试结果分析) 6.2 实验 1：点到点链路上的 OSPF （1）步骤1：配置路由器R1 R1(config)#router ospf 1 R1(config-router)#router-id 1.1.1.1 R1(config-router)#network 1.1.1.0 255.255.255.0 area 0 R1(config-router)#network 192.103.12.0 255.255.255.0 area 0 （2）步骤2：配置路由器R2 R2(config)#router ospf 1 R2(config-router)#router-id 2.2.2.2 R2(config-router)#network 192.103.12.0 255.255.255.0 area 0 R2(config-router)#network 192.103.23.0 255.255.255.0 area 0 R2(config-router)#network 2.2.2.0 255.255.255.0 area 0
《网络设计》实训报告 课题名称：网络设计 专业：计算机网络技术 班级：网络G092 学号： 27# 姓名： 指导教师： 2010年12月27日
目录《网络设计》实训报告0 一、课程设计目的2 二、课程设计题目描述2 三、课程设计报告内容3 3.1 设计任务3 3.2 设计要求及设计步骤3 3.3 设计概述4 3.4设计方案的论证16 3.5 设计代码18 四、结论25 五、结束语25 六、参考书目26
一、课程设计目的 课程设计是教学的一个重要环节，本次课程设计的主要目的： 1．进一步加深、巩固学生对所学网络的基础知识的掌握，对《思科网络技术》的基本概念的了解。 2．通过实训，达到让学生能够将书本的知识与实际操作相结合的目的，提理论的实践应用能力、提高高动手能力。 在设计的过程中，对于出现的新问题，有新的思路，能够使用更适合的方法处理，并且是自己自学能力和一学期学习效果的检验。 二、课程设计题目描述 2.1现有需求 某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个B网络 （172.17.1.0\172.17.10.0\172.17.20.0\172.17.30.0）为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时，学校现有一台服务器供学校师生链接校园网站服务。 2.2未来发展 未来的3-5年，校园电脑会增加500台左右，主要增加在科研网，用于学校对学生的科研教育用。 2.3网络功能 根据学校现有的规模和需求及发展范围建立的网络有如下功能; 1)建立学校自己的网站，向外界发布信息，并进行网络上的服务 2)科教网连接Internet，供学生及教师的学习需求 3)校园内部网络实现资源共享，以提高工作效率 4)建立网络时应注意网络的扩展性，以方便日后的网络升级和增加计算机 5)在校园内部建立学生数据库，如学生档案，成绩评定，学习及考试日程
学生实验报告 （四） 学院：软件与通信工程 课程名称：组网技术与配置 专业班级： 08软件工程4班 姓名：陈贝贝 学号： 0088225
实验报告（四） 一、实验综述 1、实验目的及要求 实验目的： 掌握Cisco设备的四种访问方法： 实验要求： 1)通过Console电缆实现Cisco设备与PC机的连接，正确配置PC机仿真终端程序的串口参数， 开机自检查看Cisco设备工作信息。 2)配置路由器以太网接口，对路由器进行配置以支持Telnet访问； 3)配置终端服务器，通过终端服务器实现Cisco设备访问； 4)配置路由器，使其支持通过浏览器的访问。 2、实验仪器、设备或软件 PC机、console端口控制台电缆、cisco2811路由器、cisco2610终端服务器 二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析） 2.1.通过Console电缆实现Cisco设备与PC机的连接，正确配置PC机仿真终端程序的串口参数，开机自检查看Cisco设备工作信息的实验步骤： Step1：将Console电缆一端插入网络设备的Console端口，另一端通过转换器接入终端或PC机的串机接口，从而实现对设备的访问和控制。 Console（控制台）端口是Cisco设备的基本端口，它是对一台新的路由器或交换机进行配置时必须使用的接口。为连接终端或PC机，需要接口转换器，主要有RJ-45转DB-9和RJ-45转DB-25。通过Console端口对设备进行访问是最直接的最有效的控制设备的方法。 Step2：通过超级终端将主机计算机连接到路由器： 从Windows的任务栏中单击【开始】->【程序】->【附件】->【通讯】->【超级终端】启动超级终端程序。 连接配置： 名称：Cisco（随意自定义） 图标：自行选择，然后点击【确定】按钮。 连接时使用： COM2（或适当的COM端口） COM2属性 每秒位数：9600
三层交换机和vtp协议的配置实验报告时间：2011年7月14日 地点：西一楼5实验机房 目的：1）了解三层交换机的原理及其的扩展应用，并掌握其配置方法。 2） 理解VTP协议的原理及应用，掌握VTP的配置技巧。 3）巩固对ACL列表的了解，并练习其配置方法。 内容：一、拓扑设计 二、设备配置 三、项目总结 一、拓扑图： 二、设备配置 1、初始化设备命令 en
conf t no ip domain-look line con 0 logging syn exec 0 0 pass 0 login line vty 0 4 pass 0 login end conf t enable pass 0 2、三层交换机上的捆绑通道命令 Sw0上的端口封装： conf t int rang f0/1- 2 channel-protocol lacp channel-group 1 mode active switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk show的结果显示： 修改端口模式为trunk： conf t int rang f0/4-5 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk show的结果显示：
同理在Sw1上进行通道封装，三层交换机Sw1上的配置类似Sw0的配置。 3、在三层交换机Sw0和Sw1上 配置VTP协议 conf t vtp domain test vtp mode server vtp pass 0 show命令显示结果： Sw1的配置类似Sw0的配置。 在一般交换机sw0---sw3上配置VTP协议： conf t vtp domain test vtp mode client vtp pass 0 其余交换机的VTP配置类似Sw0的配置。 4、三层交换机SW0上vlan配置 conf t vlan 2
实验报告 实验课程：计算机网络原理 学生姓名：许伟伟 学号：5400209156 专业班级：物流091 2012年06月 01 日
目录 一、实验一网络操作系统的安装及配置………………………1-6 二、实验二以太网组网实验书…………………………………7-20 三、实验三域名服务器的配置书………………………………21-32 四、实验四FTP服务器安装……………………………………33-43 五、实验五WEB服务器安装应用………………………………44-48 六、实验六连接Internet及相关操作………………………49-53
南昌大学实验报告一 学生姓名：许伟伟学号：5400209156 专业班级：物流091 实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：2012.4.19 实验成绩： 一、实验项目名称：对其它流行NOS的认识 二、实验目的： 1．进一步掌握网络操作系统的概念。 2．了解流行的NOS并对其进行比较。 3、选择适和自己的NOS使用。 三、实验基本原理 NOS：网络操作系统（NOS：Network Operating System） 网络操作系统（NOS）是一种包含将计算机和设备接入局域网或网联特殊功能的操作系统。较为普遍的DOS 和Windows 系统下的网络操作系统包括Novell Netware、Windows NT、Windows 2000、Sun Solaris 、Red Hat UnixWare 7.1.1、Linux 6.1和IBM OS/2。Cisco IOS （因特网操作系统）也是一种网络操作系统，它主要集中于英特网网络设备能力。几乎所有的思科网络设备如思科路由器、交换机等都安装了该系统。 四、主要仪器设备及耗材 PC机2台，HUB（集线器）1台，网线测试器1台，网卡（RJ-45接口）2块。 五、实验步骤 1、接入Internet；在搜索引擎中搜索相关网站、信息。
实验 1 PacketTrace基本使用 一、实验目的 掌握 Cisco Packet Tracer软件的使用方法。 二、实验任务 在 Cisco Packet Tracer中用HUB组建局域网，利用PING命令检测机器的互通性。 三、实验设备 集线器（ HUB）一台，工作站PC三台，直连电缆三条。 四、实验环境 实验环境如图1-1 所示。 图 1-1交换机基本配置实验环境 五、实验步骤 （一）安装模拟器 1、运行“ PacketTracer53_setup”文件，并按如下图所示完成安装； 点“ Next ”
选择“ I accept the agreement”后，点“ next”不用更改安装目录，直接点“ next ” 点“ next ”
点“ next ” 点“ install”
正在安装 点“ Finish ”，安装完成。 2、进入页面。 （二）使用模拟器 1、运行Cisco Packet Tracer 软件，在逻辑工作区放入一台集线器和三台终端设备PC，用 直连线按下图将HUB 和PC工作站连接起 来， HUB端 接 Port 口， PC端分别接以太网口。
2、分别点击各工作站PC，进入其配置窗口，选择桌面项，选择运行IP 地址配置（IP Configuration ），设置IP 地址和子网掩码分别为PC0：1.1.1.1 ，255.255.255.0 ；PC1：1.1.1.2 ，255.255.255.0 ； PC2： 1.1.1.3 ， 255.255.255.0 。 3、点击 Cisco Packet Tracer软件右下方的仿真模式按钮，如图1-2所示。将Cisco Packet Tracer的工作状态由实时模式转换为仿真模式。 图1-2 按Simulation Mode 按钮 4、点击PC0进入配置窗口，选择桌面Desktop 项，选择运行命令提示符Command Prompt，如图1-3 所示。 图5、在上述DOS命令行窗口中，输入(Simulation Panel)中点击自动捕获1-3进入PC配置窗口 Ping 1.1.1.3命令，回车运行。然后在仿真面板 / 播放（ Auto Capture/Play）按钮，如图1-4 所示。 图 1-4 点击自动抓取 /运行按钮 6、观察数据包发送的演示过程，对应地在仿真面板的事件列表（ 的类型。如图1-5 和图 1-6 所示。 Event List ）中观察数据包
软件学院综合性实验报告 专业年级/班级：12级软件学院2013—2014学年第学1期 一、实验目的 假设某校园网通过1台三层交换机连到校园网出口路由器，路由器再和校园外的另一台路由器相接，现做适当配置，实现校园网内部主机与校园网外部主机的相互通信。 通过对网络设备的连通和对拓扑的分析，加深对常见典型局域网拓扑的理解；通过路由建立起网络之间的连接，熟悉交换机、路由器的基本操作命令，了解网络路由的设计与配置。 二、实验仪器或设备 二层交换机五台、三层交换机一台，路由器两台，学生实验主机五台及一台服务器。 三、总体设计（设计原理、设计方案及流程等） 1、三层交换机上划分VLAN2 VLAN3VLAN4 VLAN5 VLAN6并且配置DHCP。 2、物理学院、化学院最多分计算机有250台，生物政管学院最多有120台计算机和服务器，需要对生物和政管学院划分子网。 3、三层交换机和出口路由器Ri相连。 4、局域网内部三层交换机和路由器Ri间利用RIPv2实现全网互通。 四、5、pc0 pc1 pc2 pc3 pc4的ip地址动态获得，对pc5配置ip 实验步骤 （包括主要步骤、代码分析等） 按照如图拓扑图连接好设备
1.对Ri进行配置 Ri(config)#int f0/0 Ri(config-if)#ip add sh Ri(config-if)#exit Ri(config)#int f0/1 Ri(config-if)#ip add sh Ri(config)#int s1/0 Ri(config-if)#ip add sh Ri(config-if)#clock rate 64000 Ri(config-if)#exit 2.对Rj进行配置 Rj>enable Rj#config Rj(config)#int f0/0 Rj(config-if)#ip add sh
第一章：OSI参考模型与路由选择 一、开放系统互连（OSI） 应用层（第7层）：处理应用层的网络进程 表示层（第6层）：数据表示 会话层（第5层）：主机间通信 传输层（第4层）：端到端连接段 网络层（第3层）：地址和最佳路径分组 数据链路层（第2层）：介质访问帧 物理层（第1层）二进制传输比特 1．对等层通信： 协议数据单元（PDU）：每一层协议与对等层交换的信息。 2．数据封装： 二、物理层： 1．以太网（Ethernet）： 指所有使用带冲突检测载波监听多路访问（CSMA/CD）的局域网。 以太网和IEEE 802.3：同轴电缆和双绞10Mbit/s 100Mbit/s以太网：快速以太网双绞线100Mbit/s 1000Mbit/s以太网：吉比特以太网 2．以太网/802.3物理连接： 10Base2：细缆185m 10Base5：粗缆500m 10BaseT：双绞线100m 三、数据链路层： MAC地址用16进制表示，两种格式0000.0c12.3456和00-00-0c-12-34-56 四、网络层： IP协议：寻找一条把数据报移到目的地的路径。 因特网控制消息协议（ICMP）：提供控制和发送消息的能力。 地址解析协议（ARP）：根据已知IP地址决定数据链路层地址。 反向地址解析协议（RARP）：在数据链路层地址已知时，决定网络层地址。 1．IP寻址与子网： IP地址分成网络号、子网号和主机，即每个地址包括网络地址、可选的子网地址和主机地址。网络地址和子网地址一起用于路由选择，主机地址用于表示网络或子网中独立的主机。子网掩码用于从IP地址中提取网络和子网信息。 2．路径选择： 指通信穿过网云所应该采取的传输路径。使路由器能评估到目的地的可用路径，并建立对分组的优先处理方式。 3．路径通信： 网络地址包含路径部分和主机部分。路径部分指明在网络云内被路由器使用的路径； 主机部分指明网络上的特定端口或设备。 4．ICMP：是通过IP数据报传送的，它用来发送错误和控制消息。 5．ARP： 以太网上进行通信，源站点必须知道目的站点的IP地址和MAC地址。
实验01：熟悉互联操作系统 实验目的 掌握超级终端配置要点 了解IOS的启动过程。 掌握IOS的用户模式、特权模式、全局配置模式以及各种子配置模式的进入与退出方式。 掌握利用IOS 提供的特性提升工作效率 实验原理 1、IOS是思科网络设备的操作系统，简称互联操作系统(interconnected operation system)，运行在思IOS 有用户模式、特权模式、全局配置模式以及各种子配置模式，如接口配置模式、OSPF 路由配置模式等； IOS 提供了丰富的特性有利于提升我们的工作效率： “？”在不同的模式下均可以通过？获得相应的帮助 简写输入，对于一个命令可以通过简写输入让路由器执行指令，例如在IOS 中输入简化 命令conf t，没有歧义的表示“configure terminal” “Tab”键能够自动补全所输入的命令。 “show”命令提供了我们想要了解的设备相应信息或者状态，对于检查配置，故障处理 是一个最为关键的命令。 实验拓扑 实验步骤 1、检查路由器RTA与PCA的物理连线，运行并正确设置PCA的超级终端； 2、启动路由器，阅读并理解IOS 引导的过程所输出的信息 3、各种模式之间的进入与退出 进入用户EXEC 模式，查看该模式的提示符。 从用户模式进入特权模式，查看该模式的提示符。实验文档的RTA路由器已经事先配置了 特权密码是“ipdata”。理解关键字“enable” 由特权模式进入全局配置模式，查看该模式的提示符，从全局配置模式退出到特权模式。 理解关键字“configure terminal”、“exit”。 从全局配置模式进入到各种子配置模式： 物理接口配置模式：从全局配置模式进入到FastEthernet 0/0 物理接口配置模式，退出方
题目：PPPOE实验 实验拓扑如下： 实验要求： 1.在pppoe-client2路由器上使用NAT协议，让内部主机能够上网 2.路由器pppoe-client2和pppoe-client1通过pppoe协议拨号连接pppoe-server服务器， 3.在pppoe-server和ISP-router之间使用ospf路由选择协议 实验目的： 掌握1.pppoe在路由器上的配置过程 2.NAT 3.单区域ospf 实验步骤: 1.使用小凡模拟器搭建实验环境。
2.
2.在pppoe-server 路由器上配置如下 PPPoe-server(config-if)#username cisco password cisco 创建一个拨号帐号。 PPPoe-server(config)#vpdn enable //启用vpdn虚拟私有拨号网络协议 PPPoe-server(config)#vpdn-group adsl0 //创建一个虚拟私有拨号网络组，起名为adsl0 PPPoe-server(config-vpdn)#accept-dialin //允许拨入改组 PPPoe-server(config-vpdn-acc-in)#protocol pppoe //并启用pppoe协议 %Only one PPPoE VPDN group can be configured PPPoe-server(config-vpdn-acc-in)#virtual-template 1 //关联一个虚拟接口 PPPoe-server(config-vpdn-acc-in)#exit PPPoe-server(config-vpdn)#pppoe limit per-mac 10 //限制拨号连接的mac数目为10 PPPoe-server(config)#int f0/0 启用物理接口 PPPoe-server(config-if)#ip add 1.1.1.1 255.255.255.0 配置ip地址 PPPoe-server(config-if)#no shut PPPoe-server(config-if)#pppoe enable 并在该物理接口下启用pppoe协议 PPPoe-server(config-if)#int virtual-template1 配置虚拟接口 PPPoe-server(config-if)#ip address 200.0.0.1 255.255.255.0 PPPoe-server(config-if)#peer default ip address pool ad 指定拨入端的iP池，名字为ad PPPoe-server(config-if)#ppp authentication chap pap callin 启用混合认证方式
网络设计与实现 实验报告 学院： 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2013.6.30
Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络障碍提供了网络模拟环境。用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。 线路测试与数据包的抓取：
操作：在模拟模式下，右击Auto Capture/Play，线路会自动进行包的抓取以测试线路的好坏，如果包发送成功则会在接受到的包上打钩，否则打叉。 数据包的分析： 在模拟模式下，右边对话框图的最上方有个Event List表示刚刚检测线路发生的一些事件，该对话框直观地显示当前捕获到的数据包的详细信息，包括持续时间、源设备、目的设备、协议类型和协议的详细信息，在事件清单的Info下左击相应颜色块即可显示详细的有关数据包的分析： 第五章实例 更改hostname 配置FastEthernet0/0端口
配置Serial2/0端口 配置默认路由，将路由地址、网关和下一跳地址输入然后单击add
也可以在cli窗口下键入命令来进行上述的配置 Enable 进入特权模式 Config t 进入全局配置模式 Interface 进入接口配置模式 组网实验1： 实验设备与材料，两台路由器，两台以太网交换机，四台PC（均能运行超级终端）一根串行电缆，四根Console线，七根以太网线 网络拓扑结构如图：
Pc1 ip 地址150.1.1.3 255.255.0.0 Pc2 ip 地址150.1.1.2 255.255.0.0 Pc3 ip 地址152.1.1.3 255.255.0.0 Pc4 ip 地址152.1.1.2 255.255.0.0 两台交换机不用配置 Router A 配置fastethernet0/0 ip 地址150.1.1.1 255.255.0.0 Serial2/0 ip 地址191.1.1.1 255.255.0.0 Static静态路由0.0.0.0/0 via 191.1.1.2 Clock rate 64000 Router B 配置fastethernet0/0 ip 地址152.1.1.1 255.255.0.0 Serial2/0 ip 地址191.1.1.2 255.255.0.0 Static静态路由150.1.1.0、24 via 191.1.1.1 从pc1上的run窗口ping pc4的地址152.1.1.2可以ping通，说明组网成功
集美大学 计算机工程学院 实验报告 实验名称基本静态路由配置 课程名称计算机网络 班级 日期— 成绩_________________ 一、实验目的 1、为接口分配适当的地址，并进行记录。 2、根据拓扑图进行网络布线。 3、清除启动配置并将路由器重新加载为默认状态。 4、在路由器上执行基本配置任务。 5、配置并激活串行接口和以太网接口。 6、确定适当的静态路由、总结路由和默认路由。 二、实验场景 对一个网络地址进行子网划分以便完成拓扑结构图所示的网络编址。连接到ISP路由器的LAN编址和HQ与ISP路由器之间的链路已经完成。但还需要配置静态路由以便非直连网络中的主机能够彼此通信。 实际拓扑图： 192.163.2. E伽
三、实验器材 (1 )直通以太网电缆 3 条 (2 )交叉以太网电缆 1 条 (3)PC机 3 台 (4)路由器 3 台 (5)交换器 2 台 四、实验内容 任务1 :对地址空间划分子网 步骤1 :研究网络要求。 在网络设计中，使用192.16820/24 地址空间。对该网络进行子网划分，以提供足够的IP地址来支持60台主机。 步骤2 :创建网络设计时思考以下问题： 需要将192.168.2.0/24 网络划分为多少个子网？_4个___ 这些子网的网络地址分别是什么？ 子网0: _192.168.2. 0/26 ___________________________ 子网 1 : _192.168.2.64/26 __________________________ 子网2: _192.168.2.128/26 _________________________ 子网3: _192.168.2.192/26 _________________________ 这些网络以点分十进制格式表示的子网掩码是什么？ 255.255.255.192 以斜杠格式表示的网络子网掩码是什么？_/26 ___ 每个子网可支持多少台主机？_62 ______ 步骤3 :为拓扑图分配子网地址。 1. 将子网1分配给连接到HQ的LAN。 2. 将子网2分配给HQ和BRANCH 之间的WAN链路。 3. 将子网3分配给连接到BRANCH的LAN。 4. 子网0用于供将来扩展。
计算机网络综合实验报告参考 篇一：计算机网络综合实验报告 ××大学校园网解决方案 一、需求分析 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。 具体包括下以几个方面: 1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。 3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。 4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。 5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。 6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。 应用服务： 电子邮件服务（E-mail）：内部E-mail系统 文件传输服务（FTP）、远程登录服务（TELNET）：提供资源共享电子公告板牌服务(BBS)：信息发布 Internet WWW信息服务：学校网站域名服务DNS：提供域名解析数据库服务器：数据存储
《网络互联设计课程实验报告》 16 / 17 学年第二学期 姓名：_ 学号：_ 班级： 指导教师： 计算机科学与工程学院 2017
【实验目的】 熟练应用所学知识来实现三种状态：全网连通状态、远程登录状态和流量控制状态。 【背景描述】 某校园网中，接入层设备采用二层交换机，汇聚层设备采用三层交换机，在 接入交换机上划分了办公子网 VLAN20 和学生子网 VLAN30，在汇聚交换机上划分了服务器子网 VLAN10，为了保证网络的稳定性，接入层和汇聚层通过两条链路相连。汇聚层交换机与 RouterA 相连，RouterA 与 RouterB 相连， RouterB 连接到 ISP，通过 ISP 连接到 Internet，另外在 RouterB 上连有一台 主机 PC4，禁止 VLAN30 网段的主机访问 PC4，其他通过路由协议，实现全网 互通。另外，为了网管人员管理设备方便，要求在任意主机上都能远程登录任意一台交换机或路由器。 【实验器材】 1）思科模拟器 【实验过程】 A：实现全网连通状态
二层交换机的配置 spanning-tree mode pvst 生成树协议 interface FastEthernet0/1 0/1接口划分到vlan20 switchport access vlan 20 interface FastEthernet0/2 0/2接口划分到vlan30 switchport access vlan 30 ! interface FastEthernet0/3 0/3接口和0/4接口开启trunk switchport mode trunk模式作为冗余接口 interface FastEthernet0/4 switchport mode trunk 三层交换机的配置 ip routing 开启路由功能 ! spanning-tree mode pvst 生成树协议 interface FastEthernet0/1 0/1接口划分到vlan10 switchport access vlan 10 ! interface FastEthernet0/2 0/2 0/3 0/4接口开启trunk switchport mode trunk模式 ! interface FastEthernet0/3 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk ! interface FastEthernet0/4 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk ! interface Vlan10 为三个vlan分配IP地址（不ip address 192.168.1.190 255.255.255.192同网段） !
实验二：路由器互连实验 一、实验目的: 1. 路由器1.、路由器2、路由器3互连。 2. 配置虚拟终端（telnet）。 二、实验要求: 1.熟悉Cisco路由器模拟软件Cisco packet tracer的使用； 2.利用该软件设计一个包含3个路由器、交换机的网络，网络拓扑、网络数量、路由器型号自定； 3.根据所设计网络的结构，掌握网络规划方法。 三、实验步骤: 1.首先在模拟器中构建出网络拓扑结构如下： 2.在控制台微机的超级终端中分别配置路由器R1,R2,R3 以下命令均以Router1为例 配置主机名，配置模式口令格式如下： Router>enable
Router#config t Router(config)#hostname Router1 Router1(config)#enable secret 501 Router1(config)#^Z 配置接口(局域网和广域网)IP地址配置命令格式如下：Router1#config t Router1(config)#int FastEthernet0/0 Router1(config-if)#ip address 192.5.5.1 255.255.255.0 Router1(config-if)#no shutdown Router1(config-if)#^Z 配置Router Rip协议命令格式如下： Router1#config t Router1(config)#router rip Router1(config-router)#network 192.5.5.0 Router1(config-router)#network 201.100.11.0 Router1(config-router)#^Z 广域网接口协议配置命令格式如下： Router1#config t Router1(config)#int Serial0/0/1 Router1(config-if)#encapsulation hdlc Router1(config-if)#bandwidth 64 Router1(config-if)#^Z 广域网接口时钟配置命令格式如下： Router1#config t Router1(config)#int Serial0/0/1 Router1(config-if)#clock rate 64000 Router1(config-if)#^Z 保存新的启动配置文件copy 命令格式如下： Router1#copy running-config startup-config 路由器状态查看命令show常用格式如下： show interface[type slot／port]：该命令可以查看相关接口信息。 show ip route ：该命令可以查看路由协议所获取的路由信息。 show ip protocol ：该命令可以查看相关路由协议的信息。 show controllers 显示所有的网络模块及其端口。 四、实验结果/调试 1.PC1网络主机 测试与PC2网络主机的连通性
网络工程师思科实训报告 我于年月日受系部委派参加了为期五天的上海xxXX年度络工程师职业体验竞赛学习。此次活动的地点位于xx（上海、昆山、嘉兴）实训基地的江苏xx市，该实训基地由政府和xx共同投资和政府补贴。下面我谈一下参加此次学习过程的几点心得。 ●一、大赛目的 此次竞赛由上海xx计算机科技举办，体验过程分为两个部络职业体验竞赛和赛前免费培训。举办该活动的目的是以提升大学生职业能力为目标，旨在通过优化整合中外优质教育培训资源，把高新技术培训和职业资格认证相结合，探索培训教育的有效途径，培养符合行业发展和企业需要的人才，促进大学生就业和创业。 xx为中国十大品牌it教育机构和中国it职业行业最具影响力的十大品牌，拥有一流的实训基地、配备超大机房、一流的师资水平的高品质就业技能培训。在整个活动中，这一点是得到了充分的肯定的。xx对此次体验赛给予了高度的重视，提供了最好的服务环境和教学师资，使此次体验变得尤为可贵。 ●二、学习过程 此次活动中前四天为免费实训阶段，最后一天为竞赛单元。主要学习了络技术(level 1)、络技术(level 1络系统集成项目(level 1)等内容。整个过程学习强度比较大，内容比较多，属于高度浓缩的精华，通过理论和实验的方式，反复实践，辅导，使参加者不但了解了原理、思路，更让我们实践操作，强化学习。应该说，这是一套比较合理的培训模式。在硬件上，xx的超大机房，为每个参加
者配备了两个路由器，和实验操作电脑。解决理论和实践脱节的问题。在师资上，xx提供的都是该行业权威的专业人才，此次为我们上课的张硕淳老师是中国声誉最高的大师级认证：rhca的13个成员之一，此外，他还同时拥有四个ie。能让他为我们上课，是一件非常荣幸的事情。在整个上课过程中，思维敏锐，节奏轻快，娓娓道来，让人觉得有点神通的感觉。 三、体会心得 此次活动对我来说，一定是受益匪浅的。 1、xx应该是一个可以让你真正学到东西的地方。xx作为一个高品质的就业培训基地，他打破大学中传统的单一的教学方式。其完善的教学模式，让人循序渐进，一点一滴的构建出自己的知识堡垒。为自己学到一门就业技能提供了一个最好的方式。 2、 xx还可以让人认识到自己的不足，并制定出正确的就业方向。如何才能在严峻的就业压力下存活，靠的就就是自己的特长，专学。如果知识在大学的泛泛而学，出去是没有一点竞争力的。不知道自己学过什么，当然就对找任何工作都是没有信心的。 3、高强度的学习压力，让人提前感受工作环境的氛围。只有付出才能有回报，只有自己不断的付出，才能有自己的立锥之地。不能想学习是一件很安逸的事情，不伤点脑细胞的工作怎么能算高技术含量的工作呢？it行业一定是要你拥有一些别人所不能企及的就业能力的。这才是实力。
实验六：单区域OSPF配置 ?实验目的 1、在路由器上启动OSPF路由进程 2、启用参与路由协议的接口，并且通告网络及其所在的区域 3、路由id的配置 4、DR选举的控制 5、OSPF的MD5认证 6、查看和调试OSPF路由协议和MD5相关信息 ?实验要求 本实验要达到如下要求： 1、给出具体的实现步骤 2、给出某个路由器上路由表的内容 3、给出认证的调试信息 4、给出各个网段的DR和BDR
?实验拓扑 ?实验设备（环境、软件） 1、路由器3台 2、交叉线3条 3、光纤1条 ?实验设计到的基本概念和理论 给出OSPF特性：配置OSPF路由选择进程时，必须制定进程ID。它唯一地表示了路由器上的一个OSPF数据库实例，并且只在本地有意义：它不需要在AS中每台路由器上保持一致。 自治系统：一个自治系统就是处于一个管理机构控制之下的路由器和网络群组。它可以是一个路由器直接连接到一个LAN上，同时也连到Internet上；它可以是一个由企业骨干网
互连的多个局域网。在一个自治系统中的所有路由器必须相互连接，运行相同的路由协议，同时分配同一个自治系统编号。一个自治系统即为由一个或多个网络运营商来运行一个或多个网络协议前缀的网络连接组合，这些运营商往往都具有单独的定义明确的路由策略区域的概念：一个本地区域，一个局域网也可以看做一个区域。 实验过程和主要步骤 1、在三个路由器上都开启OSPF协议 Router A Router B Router C 2、在未配置环回接口时查看邻居表 Router A RouterB
RouterC 3、为路由器配置环回接口以RouterA为例 4、在路由器上查看邻居表RouterA RouterB RouterC 5、路由器上的路由信息RouterA