第二章弘扬中国精神共筑精神家园
一、单项选择题
1、当代中国青年思想的主旋律是（）
A、爱国主义
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
2、民族精神的核心是（）
A 、改革创新
B 、不屈不挠
C 、爱国主义
D 、民族融合
3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了怎样的爱国情怀（）
A、热爱祖国矢志不渝
B、天下兴亡匹夫有责
C、维护统一反对分裂
D、同仇敌忾抗御外辱
4、关于改革创新说法不正确的是（）
A、改革创新是时代精神的核心
B、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
C、改革创新是建设社会主义新型国家的迫切需要
D、国家的发展民族的强盛不需要改革创新
5、新时期爱国主义的核心在于（）。
A、强化国家意识、民族观念
B、维护民族团结，促进祖国统一
C、保卫祖国、抵抗侵略
D.建设有中国特色社会主义
6、（）是中华民族精神的核心。
A、爱国主义
B、社会主义
C、国际主义
D、D.共产主义
7、下列正确的说法是（）.
A、社会主义道德建设的核心是人生目的
B、时代精神的核心是艰苦奋斗
C、民族精神的核心是爱国主义
D、人生观的核心是人生理想
8、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）。
A、思想情感
B、法律规范
C、精神追求
D、社会责任
9、时代精神的核心是（）
A、爱国主义
B、改革创新
C、艰苦奋斗
D、无私奉献
10、国家竞争力的核心是（）。
A、制度创新
B、文化创新
C、科技创新
D、理论创新
11、新时期爱国主义的主题是（）
A、维护国家的根本利益
B、迎接经济全球化
C、建设有中国特色社会主义
D、维护祖国统一和主权完整
12、中华民族精神的核心是（）
A、团结统一
B、爱国主义
C、勤劳勇敢
D、自强不息
13.时代精神的核心是（）
A 、爱国兴邦
B、实事求是
C 、改革创新
D 、八荣八耻
14、（）国家生存与发展的安全保障。
A、四项基本原则
B 、国防
C 、改革开放的大局
D、社会主义制度
15、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法正确的是（）
A 、它主要是对中华人民共和国公民的基本要求
B、它是对全体中华儿女的基本要求
C 、它主要是对生活在祖国大陆的中国公民的基本要求
D 、它是对生活在祖国大陆的一切人的基本要求
16、以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的说法正确的是（）
A、它是对全体中华儿女提出的基本要求
B 、它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求
C 、它是对一切生活在中国的人提出的基本要求
D 、它对海外侨胞不作要求
17、以下关于爱国主义说法错误的是（）
A 、爱国主义具有历史性
B 、爱国主义具有具体性
C 、爱国主义具有阶级性
D 、爱国主义具有时代性
18、以下关于民族精神与时代精神的关系说法正确的是（）
A 、时代精神以民族精神为重要基础
B、时代精神就是民族精神
C、民族精神就是时代精神
D 、民族精神以时代精神为重要基础
19、以下关于中华民族精神的说法错误的是（）
A、它的核心是爱国主义
B、它的核心是为人民服务
C、它是时代精神的依托，时代精神则是它的时代性体现
D、它的基本内涵是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
20、爱国主义包含着（）三个基本方面
A、情感、思想和行为
B、理想、信念和行为
C、学习、健康和行为
D、心理、人格和行为
二、多项选择题
1、关于爱国主义下列说法正确的是（）
A、爱国主义不但要爱祖国的大好河山，还要爱祖国的灿烂文化
B、爱国主义在不同的历史时期有着不同的内涵
C、民族主义是爱国主义的高级阶段
D、民族主义不等于爱国主义
2、做忠诚的爱国者，要求（）
A、自觉维护国家利益
B、促进民族团结和祖国统一
C、增强国防观念
D、以振兴中华为己任
3中华民族精神的内涵有（）
A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
E、建设现代化国家
4、我国爱国主义的优良传统有（）
A、热爱祖国、矢志不渝
B、维护统一、反对分裂
C、天下兴亡，匹夫有责
D、同仇敌忾、抗御外侮
5、爱国主义的基本要求是（）
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
６、改革创新包括（）
A、理论创新
B、制度创新
C、科技创新
D、文化创新
7、爱国主义的时代价值是（）
A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
8、爱国主义是（）
A、调节个人与祖国之间关系的道德要求
B、调节个人与祖国之间关系的政治原则
C、调节个人与祖国之间关系的法律规范
D、调节个人与祖国之间关系的生活方式
9、爱国主义与（）具有深刻的内在一致性
A、爱社会主义
B、爱中国共产党
C、爱人民政府
D、爱社会团体
10、所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。
A、价值取向
B、思维方式
C、道德规范
D、精神气质
E、行为方式
11、所谓时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的（）的总和。
A、思想观念
B、行为方式
C、价值取向
D、精神面貌
E、社会风尚
12、改革创新是（）
A、时代精神的核心
B、进一步解放和发展生产力的必然要求
C、建设社会主义创新型国家的迫切要求
D、落实科学发展观的重要条件
E、构建社会主义和谐社会的首要条件
13、自觉维护国家利益，就要（）
A、承担起对国家应尽的义务
B、维护改革发展稳定的大局
C、树立民族自尊心和自豪感
D、树立科学发展观
14、国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括（）
A、国防忧患意识
B、国防目标意识
C、国防价值意识
D、国防责任意识
E、国防法制意识
15、增强国防观念，是（）。
A、大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。
B、大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求。
C、大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
D、大学生学好文化知识的必要条件。
16、爱国主义具有（）
A、历史性
B、阶级性
C、民族性
D、专业性
17、下列说法正确的是（）
A、爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。
B、爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。
C、科学没有国界，但科学家有祖国。
D、爱国主义是中华民族精神的核心。
18、爱国主义包含着（）几个基本方面。
A、情感
B、思想
C、行为
D、道德
19、改革创新是（）。
A、中华民族进步的灵魂
B、我国兴旺发达的不竭动力
C、中国共产党永葆生机的源泉
D、构建社会主义和谐社会的重要条件
20、在新的的历史时期，当代大学生应当担当起实现中华民族复兴的历史使命，努力做到（）。
A、树立报国之志
B、练就建国之才
C、实践爱国之行
D、培养爱国之情
三、简答题
1、爱国主义的时代价值是什么？？
2、简述爱国主义的基本要求。
2、为什么要弘扬以改革创新为核心的时代精神？
3、在新的历史时期，爱国主义的具体内涵和基本要求是什么？
4、怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？
5、弘扬爱国主义为什么要增强国防观念？
四、论述题
1、联系实际，试论怎样做一个忠诚的爱国者。
2、谈谈你对爱国主义的理解和认识？
3、面对世界经济全球化和互联网时代的到来，请联系实际，谈应如何评价爱国主义传统
的价值和意义
4、如何正确理解“科学无国界，但科学家有祖国”？
5、现阶段大学生应如何弘扬爱国主义。
五、材料分析题
1、2001年4月3日，日本政府不顾全亚洲人民的反对，宣布审查了一年多的、2002年度开始使用的几种日本中学教科书全部获得通过。在这些教科书中，把二战时日本的侵略战争说成了一场正义的战争，歪曲了历史。把“侵略”说成是“进入”，并否认了对其它国家，特别是对中国人民的杀害行为。对此全世界都表示了强烈的抗议，谴责日本军国主义的抬头，并对其表示深切的忧虑。
结合材料分析：作为大学生，我们应该怎么应对日本给我们提出的挑战？
2、1896年4月6日，第1届现代奥林匹克运动会在希腊首都雅典开幕，此时的中国正经
历着外国列强屡次蹂躏的屈辱。1932年7月28日，原东北大学学生刘长春带着华侨的零碎资助，作为中国代表团中唯一的运动员，赤脚参加了100米和200米跑的比赛，名
落孙山，洛杉矶的奥运赛场第一次出现了中国人的身影。 1952年8月，第15届奥运会在芬兰赫尔辛基举行，比赛接近尾声时，五星红旗第一次升起在奥运赛场上，由于一些人蓄意制造“两个中国”，代表团受阻迟到，仅游泳运动员吴传玉一人参加了比赛。
1959年4月6日，乒乓球运动员容国团为祖国夺得第一个世界冠军。由此，中国乒乓球运动在近半个世纪里长盛不衰，为祖国和人民赢得了巨大荣誉。十年动乱，在被迫脱离国际体育主渠道的困难日子里，贺龙元帅仍自信地说：“谁也孤立不了我们，我们的朋友遍天下……总有一天，他们会请我们回去的。占人类1/4人口的中国谁能永远闭着眼睛说不存在？！” 。1981年，中国体育开始腾飞。中国男排力挽狂澜，3：2战胜南朝鲜队；中国乒乓球队在世乒赛上囊括7项冠军，创造历史新记录；中国女排夺得世界杯赛冠军，由此开始“五连冠”的霸业。无数中国人热血沸腾，青年学生走上街头，振臂呐喊出时代的最强音：“团结起来，振兴中华！” 1992年，中华体育健儿在巴塞罗那连创佳绩，位居奖牌榜第四，实现了冲击第二集团首位的目标，谱写下中华体育史光辉的篇章。热情奔放的体坛盛会，熊熊燃烧的奥运圣火，点燃几乎所有中国人的一个梦想：“新北京，新奥运”。2001年7月13日，莫斯科，国际奥委会第112次全会上，萨马兰奇主席宣布投票结果：“……中国北京！”
结合中国的奥运会历程，谈谈当代大学生如何以振兴中华为己任，发扬爱国主义？
3、据统计，1978年至1997年，我国有30万人出国留学，其中自费出国留学人员超过
一半。但20年间，学成回国的人员不到1/3，其中自费留学生回国率只有４%左右。绝大多数的北大、清华学生都是靠奖学金出去的，属于自费留学生的群体。如果按照上述比例推算，他们中的绝大多数将滞留海外。这引起不少人的担忧。
中国科技大学校长、中科院院士朱清时打了一个形象的比方：“这就如同国内种树、国外结果。在小学、中学和大学阶段，国家投入大量的资源去培养这些学生。到他们为国出力时，他们却又出国了。” 清华大学学生就业指导服务中心主任陈基和坦率地承认：“这么多优秀毕业生直接出国留学，确实是一种人才流失，对国家和民族来说是一种损失。” 但陈基和也认为“高校出国热”也存在好的一面：“我们现在不是缺高科技人才、国际化人才吗？他们选择出国留学，等于在这方面为我们储备了大批人才。关键是能不能吸引他们回来为国效力。”
请结合经济全球化与当代爱国主义的关系来谈谈“出国热”是否与“爱国主义”相矛盾？
4、1910 年11月12日，华罗庚出生于江苏省金坛县一个贫民的家庭。上中学时，他最喜欢的功课是数学，在数学老师的精心培养下，华罗庚刻苦自学，19岁时就敢于著文反驳著名教授的文章，一个名不见经传的乡村初中毕业生，因此受到了清华大学数学系主任熊庆来教授的赏识，并被请到清华大学工作和深造。没有大学文凭的华罗庚，由于他所
取得的重大研究成果，而被清华大学破格提拔为助教、讲师，中华文化教育基金会还聘他为研究员。在此后不到三年的时间里，他发奋图强，取得了令人瞩目的科研成果，并有机会作为访问学者去英国剑桥大学留学。留学期间，华罗庚关于塔内问题的研究，被人们誉为“华氏定理”。1938 年，华罗庚怀着反对日寇侵略的爱国热情回到了祖国，并在艰苦的条件下继续科学研究。 1946 年，华罗庚应美国普林斯顿大学魏尔教授的邀请访问美国。
在美国的四年里，华罗庚的科研成果使他已经“堪称世界名列前茅的数学家之一”，汽车、洋房、高薪应有尽有。但是，一流的科研条件、终身教授的职务和优裕的物质生活条件，都不能动摇华罗庚报效祖国的决心。
1950 年 2 月，新中国成立不久，华罗庚就带领全家回国。途经香港，他给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国建设社会主义祖国。信中说：“谁给我们特殊学习机会，而使得我们大学毕业 ? 谁给我们所必需的外汇，因之可以出国学习 ? 还不是我们的同胞吗 ? 还不是我们千辛万苦的父母吗 ? 受了同胞们的血汗栽培，成为人才之后，不为他们服务，这如何可以谓之公平 ? 如何可以谓之合理 ? 朋友们，我们不能过河拆桥……朋友们 ! 梁园虽好，非久居之乡。归去来兮 ! ……为了抉择真理，我们应当回去；
为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们也应当回去；就是为了个人的出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗 ! ”虽然国内的生活和工作条件都极其艰苦，但是华罗庚的爱国热情和报国志向并没有因此而有丝毫减弱，在数学领域不断进行开拓。由于他取得的卓越成就，华罗庚先后被选为美国科学院外籍院士、第三世界科学院院士和联邦德国巴伐利亚科学院院士，他的名字载人国际著名科学家的史册。 1985 年，华罗庚在日本东京大学作学术报告讲完最后一句话时，突发心脏病倒在了讲演台上。实现了自己“最大的希望就是工作到生命的最后一刻，为共产主义事业奋斗终生”的誓言。（资料来源：崔薇圃、高华德：《华夏科学精英》，福建教育出版社1993 版。）
思考：
结合华罗庚先生的爱国事迹，谈谈当代大学生应如何把个人的自我发展与国家、民族的前途命运结合起来。
5、流行于各大爱国论坛和抵制日货论坛的言论“每买一百元日货就会给日本政府送去5元钱，让日自卫队多造10颗子弹，多印8页反华教科书。如果你买日本汽车，将来开上中国街头的日本坦克就是你造的，如果你买日本厨具，将来射穿同胞头颅的子弹就是你造的，如果你买日本电视音响，将来就会在战地喇叭中听到同胞被杀的哀鸣！请传给20个人,支持中国，抵制日货，就算没有回报，这也是你的义务！”
问题：上述材料在爱国的问题上，反映了哪种观点？结合材料谈谈，什么才是真正的爱国主义？
传承中华文化共筑精神家园主题征文1200字 中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多 少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰! 下面有整理的传承中华文 化共筑精神家园主题征文1200字，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园主题征文1200字 中华优秀传统文化是我们华夏儿女的根，滋养着民族之魂，引领我们千千万万华夏儿 女在五千年的历史中应对各种挑战、天灾人祸以及外来侵略，适应形势的各种变化，创造 了中华民族特有的物质使文明和精神文明，也出现了无数伟大的人物。 中华民族地大物博，拥有五千年古老的历史文化，在这历史长河中先辈们创造出了无 数的历史奇迹：万里长城、秦兵马俑、北京故宫……这些奇迹让炎黄子孙感到自豪，先辈 们和我们都在静静地倾听历史发出的声音。 今日的中国已经成为世界人口最多，正在实现民族复兴的中国梦在社会主义大国。21 世纪实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。21世纪头一个十年，我国GDP“赶日超美”，在国际上的地位逐步提升。今日的中国是东方雄狮，是初升之日。是腾飞的巨龙!以势不 可挡的姿态，在世界的舞台上展示千年文明古国的大国风范。 “中华者，中国也。亲被王教，自属中国，衣冠威仪，习俗孝悌，居身礼仪，故谓之 中华。”中华民族广博深厚的精神是我们民族世世代代生存繁发展的思想基础，是我们民 族的精神支柱，维系全体人民的精神纽带，具有强大生命力的宝贵精神财富。 中华民族精神的核心是深厚的爱国主义情感。正在这种情感上近代历经磨难的中国至 今仍屹立在东方，而不是消逝在历史长河中。 历代以来，中华民族涌现了一大批具有浓厚爱国主义情怀的仁人志士。宋代“精忠报国”的岳飞，“先天下之忧而忧，后天下之乐尔乐”的范仲淹;明代抗击倭寇的戚继光;清 代从荷兰殖民地者中誓死守卫，和敌人同归于尽的邓世昌;在国家民族危亡之际用笔作抗战，唤醒民族的鲁迅、老舍等人。 新中国成立以后，一大批海内外中华儿女为建设祖国奉献了自己的青春。“两弹元勋”邓稼先“中国航天之父”“箭之王”钱学森。荣获“2020年度国家科技最高奖”的师昌绪……他们为新中国的建设作出了不朽贡献，作为祖国未来接班人的我们，应该从小树立 爱国意识，铭记社会主义核心价值观，以这些伟人为榜样，努力学习，为祖国更美丽的明 天作贡献。 作为礼仪之邦的中国，崇礼重德，尊师重道是传统美德。在生活中，我们应该从身边 点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，热心公益。儒家的“修身、齐家、治国、
《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的主题是——良好家风助我成长家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是我们健康成长的基石。 家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的。 父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。 我家的家风就是百善孝为先，自从我懂事起，爷爷就教我读《三字经》、《百家姓》，“人之初，性本善……”爷爷
在教我读的时候，也告诉我其中蕴含的道理。记得有一次，爷爷告诉我： “‘百行孝为先’这句话说的是，我们做人要懂得尊敬长辈，对长辈要尽孝道，一个人对自己的父母不孝，这种人也不能指望他去爱别人。”正因为如此，每当家里吃饭的时候，我们总是把好的东西留给爷爷奶奶吃。有一次，我生病了，妈妈帮我炖了条鱼，还煮了个鸡蛋，我把东西端到爷爷房里，爷爷抚摸我的头，“乖孙，你生病了，这个还是你吃，给你身子补营养。”我回答： “爷爷，我壮得很，没事。”那时，我看到爷爷眼里有一丝泪水。 正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。 家风如细雨，润物细无声。只有正当的家风，才能给让我们健康成长。我希望我家的家风家训能够世世代代传承下去，让我们的的民族越来越强大，让我们的国家越来越昌盛！ 谢谢大家！ 亲爱的同学们：
第二章弘扬中国精神共筑精神家园 教学目的和要求 通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情，报国之志化为效国之行。 教学重点： 1、中国精神的内涵。 2、以爱国主义为核心的民族精神。 3、以改革创新为核心的时代精神。 教学难点： 1、如何将爱国主义落实在具体行动中。 2、创新精神如何培养。 一、课程回顾与导入 1、回顾上节课内容 上一节课与大家一起探讨的是理想信念，有了科学的理想信念，我们就有了奋斗的目标，有了前进的动力，有了指路明灯，有了精神支柱，也就能更好的规划自己的生活，实现自己的人生价值。 2、导入本章新课 在现实生活中，每个人都希望自己活得精彩，首先就表现在对自己的外表要求上，每天都把自己打扮的非常精神，也都期望自己将来的另一半能是个高富帅或白富美，每一个人心中都有一个男神或女神，下面咱们就来看看这几幅图片。 展示世锦赛游泳冠军宁泽涛的照片，播放夺冠时的视频，通过解说人员现场的表达与宁泽涛的获奖感言引出问题，什么是中国精神。 二、中国精神的传承与价值 1、根据宁泽涛的案例进行小组讨论： 课堂研学一：在中国传统文化中，物质与精神哪个更重要？列举出能代表某种精神的典型人物。
展学一：各小组代表展示讨论成果 2、教师总结： （1）列举中国从古至今具有某种精神的人物 （2）重精神是中华民族的优秀传统 ?中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关 系的独到理解上。（舍生取义，两肋插刀，金钱如粪土） ?中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上。 （先天下之忧而忧，心怀天下，利济苍生） ?中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在对道德修养和道德教化的重视 上。（立德立功立言，吾日三省吾身） ?中华民族崇尚精神的优秀传统，重视人生境界和理想人格。（见贤思齐焉， 君子圣人） （3）探讨90后身上所体现的中国精神，中国梦在年轻一代身上的体现。 以聋哑女孩曹青菀为例，观看在超级演说家中的演讲《中国精神》。（4）总结升华：中国精神是民族精神与时代精神的统一 ?课堂研学二： 什么是民族精神，民族精神都包涵那些优秀品质？ 什么是时代精神？时代精神都包涵哪些优秀品质？ ?课堂展学二：各组分享讨论结果。 民族精神：指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。核心：爱国主义 ?团结统一 ?爱好和平 ?勤劳勇敢 ?自强不息 时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。 核心：创新创造
这是全世界各种古代文明中延续至今而没有中断的文明。 中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。 翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的 文化发展长卷。 从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百 家盛况，再到范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负， 以及人生自古谁无死，留取丹心照汗青、鞠躬尽瘁，死而后已的献身 精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把 中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。 因此，继承和弘扬中华文化既是历史责任，更是光荣使命；传承 和发展中华文化时不我待，需多措并举。 中华优秀传统文化博大精深，不但有许多学者为我们留下了许多 光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。 无论哲学、历史、科学技术、军事、政治、经济、教育、医学、 农药等各个学科都有无限丰富的宝藏；文学、戏剧、诗词、音乐、舞 蹈、美术、书法等领域的瑰丽成就为我们提供丰富的艺术享受，丰富 着我们的精神世界，不断的激励着我们对美好幸福生活的追求；日常 生活的风俗习惯、人际交往的礼仪、婚丧嫁娶、节庆活动以至各种美 食，也都渗透着中华优秀传统文化的影响。 继承中华优秀传统文化，就要放开眼界，善于自觉得吸收营养， 不断地提高自己辨别美丑、善恶、是非的能力。 我们要不断强化加大宏扬中华民族传统文化的创新力度，打牢传
承优秀传统文化的人才基础。 我们要把发展传统特色的中华文化人才的工作，培养纳入国家和
社会和各级政府的发展规化中，并采取得力的措施加以落实。 国家和地方从事专业传统文化事业的单位，要勇于承担起这个方
面主力军的作用，不断探索人才的培养新路，不断地培养出一大批传 承中华民族文化的大家和各类专业人才。
我们要加大对民间民族传统文化的人才的扶持力度，从政治上关 心，从经济上支持，从业务的帮助提高，不断培植我们发展民族文化 的人才基础。
我们要与时俱进，不断地用当今世界上的先进的和先进的科学技 术武装和发展我们的优秀的中华传统文化，使我们的优秀的中华传统 文化与时俱进，使我们民族的精神家园永葆旺盛的生机和青春般的活 力。
中华传统博大精深，源远流长，值得我们所有人用更多的时间、 更多的精力去发掘它的美好、灿烂的光辉。
传承中华文化共筑精神家园征文 800 字 2 优秀传统文化是一个国 家，一个民族传统和发展的根本。
如果丢掉了就割断的精神命脉。 对于中华民族而言优秀传统文化就是我们中华民族的根和魂就 是中华名族的精神家园。 中华优秀传统文化，体现着中华民族世世代代在生产生活中形成 的世界观，人生观，价值观，审美观等，其中最核心内容已经成为中
第二章弘扬中国精神共筑美好家园题库 1.以下关于中华民族精神说法，错误的是（）。 A.它的核心是爱国主义 B.它的核心是为人民服务 C.它是时代精神的依托，时代精神则是它的现实体现 D.它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息 2.我国许多老一辈科学家，在新中国成立以后，克服艰难困苦，甚至冒着生命危险，从国外回国效力，为祖国建设、民族繁荣作出巨大的贡献，这也是深厚爱国情感的生动写照。尤为体现了他们对自己故土家园、民族和文化的（）。 A.归属感 B.认同感 C.尊严感 D.荣誉感 3. 爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（）。 A.隶属关系 B.敌对关系 C.依存关系 D.兄弟关系 4.爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞和（）。 A.爱人民 B.爱劳动 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱科学 5.（）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。 A.爱国主义 B.民族精神 C.时代精神 D.改革创新 6. 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（）、尊严感与荣誉感的统一。 A.自豪感 B.认同感 C.自信心 D.自尊心 7. 在当代中国，爱国主义首先是爱（）。 A.祖国人民 B.社会主义中国 C.中国共产党 D.五十六个民族 8. ( )是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于民族之林的强大精神动力。 A.爱国主义 B.艰苦奋斗 C.国际主义 D.抵抗侵略 9. 爱国主义是个人实现人生价值的( )。 A.精神动力 B.精神支柱 C.力量源泉 D.客观要求 10. 祖国与国家的区别在于（）。 A.祖国凸显的是政治性和阶级性，国家凸显的是民族性和自然属性
传承中华文化共筑精神家园活动征文范文 2019-01-01 中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习文化，还要传承传统美德， 。中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。下面有YJBYS小编整理的传承中华文化共筑精神家园活动征文范文，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园征文 曾经有报道说，有记者到曲阜看到满街都在卖《论语》,就采访当地的老百姓,他们说,那些东西都是卖给外国人看的。可见,老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪念品,并没有对内容感兴趣,并没有当文化典籍看。传统文化是我们的灵魂，是我们中国人引以为骄傲的地方。我们要先自己多学习，多了解，并且向外人宣扬我们中国人拥有的传统文化。我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。因为它使我们中国人凝聚，使我们中国人团结。 前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱，还有舌尖上的中国，不仅弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化。 党的十七大提出要“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”，十八大又提出了“社会主义核心价值观”要与优秀传统文化一脉相承，相得益彰。“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”中华优秀传统文化作为中华民族的基因，已经植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。唯有民族文化才是历史长河中永远流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推动民族复兴的力量，也唯有民族文化才能开启更加灿烂文明的中华新纪元。面对新时期实现中国梦的新任务、新要求，我们对中华优秀传统文化资源的挖掘和汲取还存在明显差距和不足，还有大量艰苦细致的工作要做，还有大有可为的广阔空间。我们应对中华传统文化进行更进一步的细致梳理和深入挖掘，取其精华、去其糟粕，切实做到古为今用，使其更为丰富、更加多样。 让我们从传统文化的传承创新中汇聚新的力量，从延续民族文化血脉中不断前行，坚定奔向中华民族美好的未来。 传承中华文化共筑精神家园征文
第二章弘扬中国精神共筑精神家园 一、单项选择题 1、当代中国青年思想的主旋律是（） A、爱国主义 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息 2、民族精神的核心是（） A 、改革创新 B 、不屈不挠 C 、爱国主义 D 、民族融合 3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了怎样的爱国情怀（） A、热爱祖国矢志不渝 B、天下兴亡匹夫有责 C、维护统一反对分裂 D、同仇敌忾抗御外辱 4、关于改革创新说法不正确的是（） A、改革创新是时代精神的核心 B、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C、改革创新是建设社会主义新型国家的迫切需要 D、国家的发展民族的强盛不需要改革创新 5、新时期爱国主义的核心在于（）。 A、强化国家意识、民族观念 B、维护民族团结，促进祖国统一 C、保卫祖国、抵抗侵略 D.建设有中国特色社会主义 6、（）是中华民族精神的核心。 A、爱国主义 B、社会主义 C、国际主义 D、D.共产主义 7、下列正确的说法是（）. A、社会主义道德建设的核心是人生目的 B、时代精神的核心是艰苦奋斗 C、民族精神的核心是爱国主义 D、人生观的核心是人生理想 8、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）。 A、思想情感 B、法律规范
C、精神追求 D、社会责任 9、时代精神的核心是（） A、爱国主义 B、改革创新 C、艰苦奋斗 D、无私奉献 10、国家竞争力的核心是（）。 A、制度创新 B、文化创新 C、科技创新 D、理论创新 11、新时期爱国主义的主题是（） A、维护国家的根本利益 B、迎接经济全球化 C、建设有中国特色社会主义 D、维护祖国统一和主权完整 12、中华民族精神的核心是（） A、团结统一 B、爱国主义 C、勤劳勇敢 D、自强不息 13.时代精神的核心是（） A 、爱国兴邦 B、实事求是 C 、改革创新 D 、八荣八耻 14、（）国家生存与发展的安全保障。 A、四项基本原则 B 、国防 C 、改革开放的大局 D、社会主义制度 15、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法正确的是（） A 、它主要是对中华人民共和国公民的基本要求 B、它是对全体中华儿女的基本要求 C 、它主要是对生活在祖国大陆的中国公民的基本要求 D 、它是对生活在祖国大陆的一切人的基本要求 16、以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的说法正确的是（） A、它是对全体中华儿女提出的基本要求 B 、它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求
共筑精神家园征文1000字4篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《共筑精神家园征文1000字4篇》的内容，具体内容：当我们踏上这片土地，站在新世纪的春风里，沐浴着新时代的阳光下时，我们每个人都肩负着一种使命，那就是：传承中华文化，共筑精神家园!下面是我为大家整理的关于传承中华文化，共筑精神家园主题征... 当我们踏上这片土地，站在新世纪的春风里，沐浴着新时代的阳光下时，我们每个人都肩负着一种使命，那就是：传承中华文化，共筑精神家园!下面是我为大家整理的关于传承中华文化，共筑精神家园主题征文1000 字作文范文，欢迎阅读。 传承中华文化共筑精神家园征文1000字1： 中华优秀传统文化博大精深，是我们华夏儿女智慧和精华的积淀，是我们炎黄子孙的光荣、自豪，更是我们中华民族的灵魂。中华传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，也是社会主义核心观的重要源泉。 我们身为中华文化的传人，在这样的时刻，我们更加应当学习优秀传统文化、发扬传统美德! 中华优秀传统文化有着十分丰富的内涵，不但为我们留下了智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。无论哲学、历史、科学技术、军事、政治、经济、教育、医学、农学等各个学科都饱含着取之不尽，用之不竭的宝贵资源；文学、戏剧、诗词、音乐、舞蹈、美术、书法等领域的瑰丽
让我们在这一望无际的艺术海洋里自由自在的遨游，探索到自己意想不到的艺术知识，它们不断地丰富着我们的精神世界，不断地激励着我们对美好幸福生活的追求；日常生活中的风俗习惯、人际交往的礼仪、婚丧嫁娶、节庆活动以至各种美食，也都渗透着中华优秀传统文化的影响。继承中华优秀传统文化，就要放开眼界，善于自觉地吸收营养，不断地提高自己辨别美丑、善恶、是非的能力。 好的东西，内化于心，化为自己的东西，才能真正成为优秀传统文化的传人。 中国人是"龙的传人"。龙也是中华民族所信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为"人中之龙"。作为"龙的传人"，我们可以挺直腰杆，昂首挺胸，字正腔圆地向全世界庄严宣告："我们中华民族是一个坚强不屈的民族，是一个拥有无限丰富宝藏的伟大民族!" 中华文化中蕴含的中华民族精神也是广博深厚，它是我们中华民族世世代代生存、繁衍、发展的思想基础，是我们民族统一、自强自立的精神支柱，是维系全体中国人的精神纽带，是至今仍然具有强大生命力的宝贵精神财富。 中华上下五千年的灿烂文化时时刻刻都蕴含着一股积极向上、开拓创新的精神，深深地影响着这我们的心理和品格。比如："天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物"，"自强不息"、"厚德载物"是中国传统文化的两条精神命脉，也是中华民族精神之源和力量之源，这一句反映了中华民族不畏强暴、不屈不挠、愈挫愈勇的自强自立精神。"富贵不能淫，
《思想道德修养与法律基础》课教学方案 教师：序号：05
富了人类的文化精神宝库，而且以不断变革创新的实践，彪炳人类变法自强的制度创新史。 马克思主义与时俱进的理论品格所表现的创新性，就在于把马克思主义的基本原理和中国革命、建设、改革实际相结合，借助于马克思主义对时代、国情、世界政治经济走向以及种种主观条件所作的科学把握，对于民族生存发展问题进行重新定位，才使得民族的发展有了出路，有了生机活力。 中国共产党一贯重视时代精神的培育，并结合时代特点不断创新。以毛泽东为首的党的第一代中央领导集体，在把马克思主义与中国革命实际相结合的过程中，不但创造了毛泽东思想，而且孕育了体现中国历史具体发展阶段要求的时代精神，包括：井冈山精神——“星星之火，可以燎原”；延安精神——“实事求是”、“为人民服务”；西柏坡精神——“务必使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”等等。 在改革开放的新时期，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，同样重视时代精神的继承和发展，“要教育全党同志发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，坚持共产主义思想和共产主义道德。”可以说，改革开放新时期是中国以改革创新为核心的时代精神大弘扬的时期，从农村“联产承包责任制”开始的经济体制改革，到建立“经济特区”的改革试验，再到“一国两制”的成功实践，都是弘扬改革创新时代精神的成果。 以江泽民为核心的党的第三代领导集体，大力倡导“64字创业精神”、“98抗洪精神”、“两弹一星精神”和“新航天精神”。这些精神都体现了党的先锋队性质、与时俱进的思想风范、崇高的思想境界、坚定的理想信念和浩然的革命正气,体现了爱国主义、集体主义和社会主义的本质要求和科学精神。 党的十六大以来党中央提出的重大战略思想，紧紧围绕建设中国特色社会主义这一主题，以全面实现小康社会、加快推进社会主义现代化建设为中心，着眼于新的实践、新的情况、新的问题，在坚持中发展，在继承中创新，用一系列新思想、新观点、新论断丰富和发展了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的最新成果。党的十六大以来，宣传思想战线集中推出了郑培民、牛玉儒、杨业功、李素芝、许振超、王乐义、任长霞、宋鱼水、张云泉、方永刚等重大典型。这些典型产生于实践，代表着人民群众的意志和社会前进的方向，体现了民族精神和时代精神的融合，受到人民的爱戴和尊敬，起到典型示范作用。同时，利用纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年、中国共产党成立85周年、红军长征胜利70周年和抗击非典、载人航天飞行成功等重要契机，宣传和弘扬时代精神，极大增强了全民族的自信心和自豪感。 三、做改革创新的实践者 建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，这是新时期爱国主义给我们提出的历史使命。 振兴中华，可以说是每一个炎黄子孙真挚的愿望，但我们应当怎样去做？ 【案例2】《邓中翰的“中国芯”与“中国心”》：邓中翰，20世纪80年代考入中国科技大学地球与空间科学系，上学期间，他就尝试用量子物理的理论解释地质问题，论文曾荣获“全国大学生科技竞赛挑战杯奖”。1992年赴美国伯克利加州大学留学，是大家公认的最勤奋的学生之一。5年后毕业时，竟一连取得了三个学位：电子工程学博士、经济管理学硕士、物理学硕士，成为该校建校130年来第一位横跨理、工、商三学科的学者。毕业后他在美国人才汇聚的硅谷闯荡，进入IBM公司，有幸参与研发世界上计算速度最快的中央处理器。之后，该公司慧眼识才，把邓中翰接纳为高级研究员，负责超大规模集成电路设计研究。很快，多项发明专利诞生，邓中翰因此获得“IBM发明创造奖”。
弘扬中国精神共筑精神家园 中国精神是民族精神和时代精神的统一。民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维、方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存其中的精神支柱。时代精神是指一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，反映一个时代人类社会发展变化基本趋势并已成为世界绝大多数国家和人民共同的心愿、意志和精神追求。两者紧密相连，是民族生存和发展的精神支撑。前者为后者提供生长根基和发展动力；后者牵引着前者的发展方向，赋予前者以时代内涵。中国精神是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。 翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范冲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等等，都无一不是中国精神贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中国精神作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。因此，继承和弘扬中国精神既是历史责任，更是光荣使命；传承和发展中国精神时不我待，需多措并举。 传承和发展中国精神要创新衡量机制。中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民，惠及人民。因此，要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力，推动文化体制机制创新，推动社会
主义文化大发展大繁荣的改革目标”，必须坚持以人民为中心，不断创新体制机制。要进一步深化文化体制改革，拆除制约文化发展的各种藩篱，解开捆住文化发展的手脚，让文化自由地在市场遨游、自主地呼吸新鲜空气。 传承和发展中国精神要主攻薄弱环节。由于众所周知的原因，我国文化发展极不均衡，资源配置存在重城市轻农村的现象。在许许多多的农村尤其是贫困地区的山区农村，文化经费投入严重不足、文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接导致许多农村经济社会发展迟缓。因此，传承和发展中国精神必须要调整发展方向，要主攻农村这个重点和薄弱环节，让大量的文化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村，真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。 不是吗？在漫漫历史长河中，中国精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大精神。 传承中国精神，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中国精神传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
传承中华文化共筑精神家园征文范文1500字 中华民族是世界上最古老、最优秀的民族之一,有着悠久而光辉的文明历程。下面有 整理的传承中华文化共筑精神家园征文范文1500字，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园征文： 中国—一个伟大而繁荣富强的国家，一个拥有五千年的文明历史的古国，它是全世界 各种古代文明中唯一延续至今而没有中断的文明大国。中华优秀传统文化是我们的根，滋 养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁荣的精神力量。中华优秀传统文化博 大精深，不但有许多著名学者为我们留下的光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社 会生活的方方面面。 从古至今，各朝各代，都有许多杰出的历史学家。从小我就听妈妈给我讲司马迁的故事，今天在这本书中，我再次看到了他。司马迁—我国西汉时期伟大的史学家，文学家、 思想家。他继承父业，著述历史，用毕生的经历写了中国第一部纪传体通史《史记》。 《史记》是中国史书的典范，记载了从上古传说中的黄帝、炎帝时期，到汉武帝初年，长达3000多年的历史。它规模宏大，体制完备，共一百三十卷，五十二万多字，涉及哲学，政治，经济，文学，美学，天文，地理，甚至医学，占卜等方面，几乎囊括了整个历 史时期社会活动的全部内容，是一部百科全书的鸿篇巨制，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无 韵之离骚”。 让我们倾听历史发出的声音，将民族的蒙迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。仰望星空，脚踏实地，昂首向前，共同奋步前进。 为了完成《史记》，司马迁走出家门游历四方。他游历了大江南北，到过长城，渡过 黄河，登过泰山，经过长江，一路上采访民间传说，考察文物古迹，搜集历史资料，这些 活动使他获得了大量史籍上没有的史料。 正在司马迁专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，他因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了宫刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便几次打消了这个念头。他想：“我一定要 活下去，我一定要写完这部史书!”他把个人的耻辱、痛苦全都埋在了心底，重新摊开光 洁平滑的竹筒，在上面了写下了一行有一行工整的文字。 就这样，司马迁发奋写作，终于完成了一部辉煌巨著——《史记》。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”这是司马迁的人生观， 他认为自己的死不过是九牛一毛，微不足道。就是这种信念，使他在现实生活中受到了宫刑，遭受了冷落，但他却在史书中有权评价每一位帝王将相，他在史书中，自己就是统治者。
传承中华文化，共筑精神家园征文800字 中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。下面有整理的传承中华文化，共筑 精神家园征文800字，欢迎阅读! 传承中华文化，共筑精神家园征文800字 曾经有报道说，有记者到曲阜看到满街都在卖《论语》,就采访当地的老百姓,他们说,那些东西都是卖给外国人看的。可见,老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪 念品,并没有对内容感兴趣,并没有当文化典籍看。传统文化是我们的灵魂，是我们中国人 引以为骄傲的地方。我们要先自己多学习，多了解，并且向外人宣扬我们中国人拥有的传 统文化。我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。因为它使我们中国人凝聚，使我们 中国人团结。 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的 错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典， 写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗? 前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱，还有舌尖上的中国，不仅 弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化。 党的十七大提出要“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”，十八大又提出了“社会主义核心价值观”要与优秀传统文化一脉相承，相得益彰。“优秀传统文化是一个 国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”中华优秀传统文 化作为中华民族的基因，已经植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和 行为方式。唯有民族文化才是历史长河中永远流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推动民族 复兴的力量，也唯有民族文化才能开启更加灿烂文明的中华新纪元。面对新时期实现中国 梦的新任务、新要求，我们对中华优秀传统文化资源的挖掘和汲取还存在明显差距和不足，还有大量艰苦细致的工作要做，还有大有可为的广阔空间。我们应对中华传统文化进行更 进一步的细致梳理和深入挖掘，取其精华、去其糟粕，切实做到古为今用，使其更为丰富、更加多样。 让我们从传统文化的传承创新中汇聚新的力量，从延续民族文化血脉中不断前行，坚 定奔向中华民族美好的未来。 传承中华文化，共筑精神家园征文800字 可现在“洋节”风靡，而传统文化却逐渐被人们淡忘。清明节人们哪还会在自家门前 插一枝嫩柳呢?仅仅去坟前扫扫墓，仅此而已。端午节，还有谁会安分地在家包粽子?中秋 月圆之夜，又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼，抬头赏月呢?
传承传统文化，共筑精神家园征文范文 中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来， 中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民 族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。下面有整理的传承传统文化，共筑精神家 园征文范文，欢迎阅读! 也许，面对这五千多年传承下来的中华传统文化，我还很小，还很不懂事，但是我知道，我有义务和责任，弘扬和传承中华传统文化，在现在的今天，尤为重要! 传承传统文化，共筑精神家园征文范文 在当今开放的世界里，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀 传统文化，只有这样，世界才会健康地朝多元化方向发展，才能更加地充满生机和活力。 中华文物浩如烟海，称得上国宝的文物都具有无与伦比的历史价值、艺术价值和科学 价值。这些国宝大多都在各地的博物馆中，想全部欣赏这些国宝，对于我们来说是很难的。所以我便在书店买了这本《国宝档案》。这本书中收录了56件“重量级”的国宝，分为6类，分别是青铜器类、玉器类、瓷器类、石刻类、书画类和其他类。几乎每一件奇珍异宝 的背后都有着一个婉转悠扬的故事，既回味悠长，又让人流连忘返。每一件国宝都是一个 时代的缩影，沉浸在这些故事里，或欣喜若狂，或扼腕长叹，与众不同的流传经历让这些 无价之宝在视野中 慢慢呈现。回肠荡气之余，让你在与博大精深的传统文化的交流中获益匪浅。 这本书中有着浓烈的爱国主义氛围，因为中国经历了无数次战争，不少国宝都“流离 失所”，很多爱国主义人士都想尽一切方法来保护这些贵重的国宝，不被金钱、官职所利诱。这些人才是真正的中国人!比如虢(音“国”)季子白盘，是刘铭传家中四代的共同守护，才使得它流传至今(现藏北京的博物馆)。虢季子白盘这个青铜器是商代一个诸侯打铸的，重达215.3公斤!刘家为了让虢季子白盘不落入坏人手中，作为一条祖训让子孙们保 护好它。后面三代传人更是铭记着祖训。每次有坏人来索要盘子，都被刘家以各种方法拒绝，他们气急败坏地在刘家掘地三尺，可仍没找到。新中国成立以后，刘家第四代传人刘 肃增解开了秘密：原来刘铭传栽了一颗桂花树，将虢季子白盘埋了下去，现在已长成了参 天大树。刘肃增含泪砍倒了这个“功臣”，将虢季子白盘取出毅然交给了国家。刘家四代 竭力保护国宝已成了一段佳话，他们爱国主义精神值得我们学习。 我一口气看完了这本《国宝档案》，觉得受益匪浅，他不仅让我了解了许多国宝知识，而且还领悟了深厚的民族文化内涵，他们见证了中国悠久的历史，记载了中华的古老文明，宛如一条血脉连载着过去、今天和未来。通过这些国宝，我了解了中国的发展历程，了解 了我国的灿烂文明。它们就像是立体的历史书!《国宝档案》带您穿越时空，进入一个神
传承中华文化共筑精神家园征文700字 高中 先祖给我们留下的这些宝贵精神财富足以让我们受用终生。传承这些传统文化是我们的责任和义务。不仅要传承这些文化，更要培育社会主义核心价值观，推动文化创新和发展。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注聘才网。 传承中华文化共筑精神家园征文700字高中中华文明为何能屹立在世界的前沿时隔几千年仍然璀璨夺目而光辉不朽?就是因为中华民族独具的领先世界的道德文明和生命文化!就是因为中华文化揭示了事物的本质和宇宙自然规律!就是因为中华文化是圆融和谐的文化!投射到个人身上，就是有内涵，学识渊博、通晓古今、具有洞察力;就是上善若水，把握大道，能圆融和谐一切;就是极其闪光的人格魅力，一身正气，具有凝聚力。 我国素来就有“礼仪之邦”的称号，五千年来一代传一代。今年，一个对全中国人民来说具有特殊意义的年度，更应该向全世界拿出我们的文明礼仪，发扬我国传统美德。 对别人有礼貌也会得到别人的礼貌。周恩来总理不论在什么样的环境里，总是保持着他应有礼貌。每次接见外国来宾时，他总是提前到达会面地点，站在门口和大家一一握手，态度非常诚恳。会见结束，他总是把客人送到门外，直
到客人走后才离开。身为一个国家总理，他处处以礼待人：服务员为他端茶递水，他总是站起来双手接过，并微笑地点头表示谢意;在汽车行驶中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾车先走……外国记者曾赞美道：“凡是见到他的人，都认为他具有一种难以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往。” 这说明了一个人的文明礼貌，就是一个人内在美的外在表现，就是一面照着你自己的肖像的镜子，你对他怎样，他也会以同样的态度对待你。 但是对于现在的社会来说，存在着一些不文明的行为。体现比较明显的是在坐公交车的时候，一个老人晃晃悠悠地站在一个年轻人旁边，年轻人就装作没看见一样。尽管如此，不是有人从后面站起来请老人坐，而此时年轻人却羞愧得无地自容。这种现象在我们周围是频频出现，如有人乱丢垃圾，就有人捡起来扔进垃圾箱等，也在社会还是具有那么多有文明、有礼貌的人，只要有这些人的存在，社会还是美好的。 再过不久，第29届奥林匹克运动会即将在北京举行，现在电视上天天都在播放关于“讲文明，树新风，迎奥运”的广告。其中有一条广告是这样的：有一用纸包裹的垃圾放在路边的椅子上，路边行人来来往往，画面定格在垃圾箱口处，此时便听见一段广告词“比赛已经开始了数十分钟，还没有一球进门，突然有人接到了球，并且带球进门，球进了!
弘扬中国精神、凝聚中国力量，实现中国梦想 中华团结之梦、中华崛起之梦，中华强盛之梦 春之盎然 没有对生命的渴望，就没有破茧而出的飞蛾；没有对自由的渴望，就没有庄生扑蝶的美梦；没有飞天的梦想，就不可能实现嫦娥奔月的神话。只有怀着梦想的民族，才能经久不衰，愈走愈强。只有凝聚青春正能量，才能共筑美丽中国梦，实现伟大复兴。 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。 什么是正能量，在我看来，正能量就像阳光一般和煦又简单，每个人都拥有并且每个人都需要。 什么是中国梦，在我看来，中国梦是一份信仰，一份铭记，一份奋斗，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成的一个梦。 “中国梦”——一个动人心弦、荡人心灵的词汇。“中国梦”，把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，人民才会好；“中国梦”，使广大干部群众对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信有了更具体、更深刻的理解，只有坚持和发展好中国特色社会主义，“中国梦”才能变为现实。 传递正能量，托起中国梦，让自己充满正能量，让校园充满正能量！天下兴亡，匹夫责任，我们挑着民富国强的重担，我们要用自己的汗水传递少年的正能量，用自己的行动书写美丽的“少年梦”，用自己的信念托起幸福的“中国梦”！ “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，100年前，戊戌变法失败后，梁启超深谙国家的未来在少年，在《中国少年说》里表达了对中国少年的热爱和渴望，激励广大少年振奋精神，蓬勃进取。 而我要说这“少年”就是我们，一代又一代的青年，一代又一代的建设者们，让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，成就一个有梦想的人，成就一个有梦想的民族。有梦想的人是幸福的人，
传承中华文化共筑精神家园作文范文6篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 传承中华文化共筑精神家园作文范文1：中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。 中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。 我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。 中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。 中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。 无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下兴亡，匹夫有责。”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习优秀文化，传承传统美德。 二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。 所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的教育! 传承中华文化共筑精神家园作文范文2：朋友，可曾记得这样一位母亲。你看，她飘逸的长发，是那千百年来奔流不息的河川；你看，她硬朗的那脊梁，
传承中华文化共筑精神家园主题征文范文5篇 中华民族拥有五千年的悠久历史，这样的一个文明古国有着深厚的文化底蕴。下面有 整理的传承中华文化共筑精神家园主题征文范文，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园征文 中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁 茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多，正在实现民 族复兴的中国梦的社会主义大国。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要 源泉。在这样的时刻，我们更应好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的 传人。 中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次 慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。 高尚的道德品质是我们每个人都必须具有的，道德品质高尚的人有很多，我们身边就 有很多这样的人 最美司机吴斌。在20XX年5月29日，吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁 块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋 骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保 了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。 和最美司机吴斌一样有高尚的道德品质的人还有最美女教师张丽莉。20XX年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶 员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉，危急之下，教师张丽莉 将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同样的人，还有最美妈妈吴菊萍。20XX年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个住宅小区，一个2岁女童突然从10 楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接 住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这些难道不是一种品质吗? 同学们，我们要在学习知识中感悟真理，生发爱国情感，凝聚民族力量，增强美德意识，弘扬时代新风;在生活中锻炼品质、陶冶情操、启迪智慧，使我们成长为具有高尚美 德的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设人和接班人。 传承中华文化共筑精神家园征文 传承民族精神“弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神!”这响亮的口号声是我们新 世纪中学生秉持的信念。
关于传承中华文化共筑精神家园征文1000字 微笑是一种坚强、无畏、自豪、力量等很多美好情感的传递;微笑可以压住邪恶，弘 扬正气。微笑能够让人读懂自尊、自信和自豪。然而，面对暴徒而坚强地与之抗争，用不 屑一顾的微笑迎接胜利更能让人感动，因为坚强让人振奋，微笑传递力量。 一个民族，之所以在世界文明之林享誉千年，在于它独特而充满魅力的文化。下面有 整理的传承中华文化共筑精神家园征文1000字，欢迎阅读! 中华传统文化，源远流长，从古至今，从现代追溯五千年的历史。下面有整理的关于 小学生传承中华文化共筑精神家园征文1000字，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园征文1000字 曾经有报道说，有记者到曲阜看到满街都在卖《论语》,就采访当地的老百姓,他们说,那些东西都是卖给外国人看的。可见,老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪 念品,并没有对内容感兴趣,并没有当文化典籍看。传统文化是我们的灵魂，是我们中国人 引以为骄傲的地方。我们要先自己多学习，多了解，并且向外人宣扬我们中国人拥有的传 统文化。我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。因为它使我们中国人凝聚，使我们 中国人团结。 前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱，还有舌尖上的中国，不仅 弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化。 党的十七大提出要“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”，十八大又提出了“社会主义核心价值观”要与优秀传统文化一脉相承，相得益彰。“优秀传统文化是一个 国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”中华优秀传统文 化作为中华民族的基因，已经植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和 行为方式。唯有民族文化才是历史长河中永远流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推动民族 复兴的力量，也唯有民族文化才能开启更加灿烂文明的中华新纪元。面对新时期实现中国 梦的新任务、新要求，我们对中华优秀传统文化资源的挖掘和汲取还存在明显差距和不足，还有大量艰苦细致的工作要做，还有大有可为的广阔空间。我们应对中华传统文化进行更 进一步的细致梳理和深入挖掘，取其精华、去其糟粕，切实做到古为今用，使其更为丰富、更加多样。 让我们从传统文化的传承创新中汇聚新的力量，从延续民族文化血脉中不断前行，坚 定奔向中华民族美好的未来。 传承中华文化共筑精神家园征文1000字