小学生二年级作文我的玩具五篇
【篇一】
我的玩具有很多，但是我最喜欢的是今年过年我去姥姥那，大舅妈给我买的机器人。
它是汽车轴的，名字叫力霸天，它有个蓝色的脑袋，*的眼睛，有着一双力大无比的手，有着红色和蓝色的上身，还有双灵巧的腿，扁扁的脚。而且它还可以变形成铲车，我最喜欢这个玩具了。
【篇二】
我的玩具有很多，但我最喜欢的一个玩具是我的闪光跳。
这个闪光跳是我上幼儿园时，妈妈送给我的礼物。
它是浅绿色的，有脚套和转动球两部分组成。玩的时候，把一头套在脚踝上，然后边转边跳，转动的部分就会闪闪发光，像一只跳动的精灵，漂亮极了！
周末写完作业，我都会带着它去楼下和小伙伴们比赛，我们笑啊跳啊，非常开心。
闪光跳有我童年的美好回忆，我真的好喜欢它。
【篇三】
我家里有许许多多的玩具，我最喜欢的玩具是小兔八音盒。这是我六岁时，爸爸送给我的生日礼物。
八音盒里有一片草地，草地上有两只可爱的小兔子，小兔
子的后面有一颗大大的爱心。只要一按下面的白色按钮，就会播放美妙的生日歌音乐，我非常喜欢这首音乐，伴随着音乐小兔旋转一周，就像环游地球一周。
每天放学后，我都要打开这个八音盒听一听。我非常喜欢爸爸送给我的这个礼物，我一定好好爱惜它，让它伴我度过金色童年。
【篇四】
我家有许多玩具，比如：比娃娃、积木、拼装、遥控飞机……其中，我最喜欢的是拼装玩具，它是我七岁生日时爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它了！
每天写完作业，我都会玩一会儿，起初，我是按照图纸来拼装，慢慢的，我就能根据自己的想象来拼装了。我能拼成飞机、轮船等，这真是太有趣了！
这就是我最喜欢的拼装玩具，它不仅锻炼了我的动手能力，还拓展了我的思维，让我更加聪明。我一定好好研究，争取拼出更多、更好的东西。
【篇五】
我家里有很多很多的玩具。有毛绒玩具、积木、布娃娃……其中，我最喜欢的玩具是芭比娃娃。这个芭比娃娃是我五岁生日，妈妈给我买的生日礼物，我非常喜欢它。
芭比娃娃是用盒子装的，一共有两个娃娃。它们都是黑眼睛、黄头发，头上还戴着*，非常可爱。里面有几套衣服，只要
我一有空就拿出芭比娃娃，给它们换衣服玩。我最喜欢给大娃娃穿那件蓝色的纱裙，给小娃娃穿那件粉红色的上衣和紫色的小短裙，打扮起来就像美丽的花仙子一样。
芭比娃娃是我童年记忆中的伙伴，我一定好好爱护它。推荐阅读：二年级作文：我的玩具小学生二年级作文我的玩具小学生二年级我的玩具作文小学二年级作文我的玩具三篇二年级我的玩具作文【三篇】小学二年级作文我的玩具
做共产主义的接班人 ——读《雷锋故事》有感 樱园小学六年级三班汤孜凡为了发展共产主义事业，无数革命英雄抛头颅洒热血，为党和人民的革命事业赴汤蹈火在所不辞，甚至献出了自己宝贵的年轻的生命。雷锋是一位家喻户晓的英雄模范人物，1940年12月18日，他出生在湖南省长沙市望城县简家塘的一户贫苦农民家里。雷锋的爸爸在他四岁时被日本人毒打死了。爸爸去世第二年，给资本家当童工的哥哥也因病去世了，接着连饿带病的弟弟也死了，精神受到了重创的妈妈也悬梁自尽了，这吃人的旧社会逼得雷锋家破人亡，不满七岁的雷锋成了无依无靠的孤儿。小小年纪的他就得上山砍柴，以此换一点钱来补贴生活。1954年雷锋光荣地加入了少年儿童先锋队，在隆重的入队宣誓大会上，辅导员给他带上了红领巾，他兴奋地抚摸着红领巾说：“我是新中国的第一批少先队员，一定要用实际行动把红领巾染得更红！”从此，雷锋每天都带着这条鲜艳的红领巾去上学，晚上回来就把红领巾叠得整整齐齐地放进书包里，决不让一点脏东西沾在上面。他还非常珍爱少先队的队旗。一次外出过队日，雷锋举着队旗，不料途中突然下起了大雨，他急忙脱下自己的衣服包住红旗，自己被大雨淋透了也毫不在意…… 读了《雷锋日记》，心中不禁感慨万分。雷锋自幼失去亲人，是共产党和毛主席领导人民闹革命，推倒了三座大山，解放了人民，他才过上了好日子。他忠于党，热爱党，有着为党、为人民奉献一切的
精神。这对于小小年纪的他而言，是十分不易的。待他长大一些后，又谨遵他的单位领导张书记的教诲，下定决心，要在自己平凡的岗位上做一枚螺丝钉，这成了他人生道路上的一个启迪。他真的做到了！作为一名少先队员，我要向雷锋学习。尊重党，爱护党，做一名合格的少先队员！又想起那首脍炙人口的儿歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定…………”
小学生作文技巧100条 一、作文与考试 1．想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；2．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色； 3．考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成； 4．语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6．开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%； 7．遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文； 8．如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”； 9．像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣； 10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分； 11．考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；
12．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到； 13．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去； 14．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜； 二、作文与竞赛 15．认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象； 16．写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如； 17．文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心； 18．对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化； 19．写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜； 20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。 三、作文与形式 21．日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感； 22．立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；
我最喜欢的玩具作文二年级 我最喜欢的玩具作文二年级1 我最喜欢的玩具是喷水皮卡丘“小卡”，你们知道为什么吗？ 你看，“小卡”非常可爱！它有坚硬的外壳，看起来像一个英勇的战士。它还有一条短短的尾巴，可爱极了！ 它的玩法就更有趣了！每天放学回家，我都会陪“小卡”玩一会。我只要把它的嘴巴放入水中，再按下按钮，它就会喷水出来，就像喷泉一样。 “小卡”是奶奶送给我的，我很喜欢。奶奶经常要去地里种地，不能陪我，每当我拿起“小卡”的时候，就好像看到了奶奶的微笑。我非常感谢奶奶。 “小卡”，你是我最喜欢的玩具！ 我最喜欢的玩具作文二年级2 我家里有一个可爱的北极熊玩具，你知道它长什么样子吗？ 它像一团雪白的云朵，胖乎乎的，我给它取名，叫“肉包子”。它走起路来，脸上的肉就一颤一颤的，特别有趣。虽然它看着有点笨拙，但其实它在水里可灵活了。 而且，我这玩具还有一个秘密武器，那就是它的肚子底下，有一个按钮。只要轻轻一按，它就会开始说话，再按一下它的鼻子，它就可以解答你所有的疑问。 我这个玩具是妈妈从网上买的，我很感谢妈妈。因为它会在
我不开心的时候陪着我，好像我的朋友一样。 这个可爱的北极熊，是我最喜欢的玩具！ 我最喜欢的玩具作文二年级3 我最喜欢的玩具是一只机器兔子，名叫小白。 它浑身披着一件白色的外套，耳朵长长的。尾巴圆圆的，眼睛大大的，鼻子粉红粉红的，全身由机器和皮毛组成。 这是我生日时爸爸送给我的。 小兔子的玩法有很多，按它的鼻子就会动，按它的背就会走路。 这就是我最喜欢的玩具。 我最喜欢的玩具作文二年级4 我最喜欢的玩具是一个奥特曼，名叫索罗。 它的整体大部分是红色的，但是它下半身主要是黑色。它的肚子上有一个像“王”字的凹凸，但是它下面少了一横，也就是两横一竖。 它是从一家文具店买来的，是因为我认真学习，妈妈买来送我的。 它的玩法很简单，它的手臂可以旋转，它的腿能劈叉，特有趣。 这就是我的玩具。 我最喜欢的玩具作文二年级5 我最喜欢的玩具是套娃，它的名叫胖胖。
小学生作文例文大全（39篇） 我的课余生活1 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多，如：玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 我的课余生活2 在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。 这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！ 我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！ 我的课余生活3 说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄
二年级作文我喜欢的玩具三篇 （篇一）我最喜欢的玩具——四驱车 在我五花八门、品种繁多的玩具里，我最喜欢的就是那辆四驱车。它是爸妈送给我的 奖品，我很喜欢它。因为它有许多的优点，等我慢慢说来。 一是它凝聚着我们全家人的智慧，它是我和爸妈用了半天的时间组装起来的；二是它 的意义很特别，这是爸妈第一次对我的奖励；三是它的品质好，精神可嘉；四是它的流线 健美，做工和外观精致考究，非常漂亮…… 在它众多的优点里，我最欣赏它的品质和精神。一次，我带着我的四驱车出去准备和 别的小朋友比试一下，看谁的车性能好、跑得快。来到小朋友中间，我跃跃欲试，迫不及 待地从包里掏出我的宝贝——四驱车，我给它安好电池，紧紧螺丝，二话没说就把它放到 跑道上。第一圈我的四驱车一路。我高兴极了，把它捧在手里亲了一口，嘴里大喊：“再来。”我们几个小朋友一起把车重新放到了起跑线上，一声“开始”，十几辆四驱车一起 冲了出去。这一次，我的四驱车不但没跑第一，连前五名都没进去。我急躁地一把就把它 拽回来，重新检查它的每个部位，发现是一个螺丝松了，挡住了车轮的顺利转动，影响了 它的前进速度。我修好后又换上了新电池。当我再一次把它放到跑道上，它健美的身躯， 灵活的身体超越了所有的车，遥遥。这时有人喊：“它可是最小的一辆车呀。”听到喊声，我自言自语地补充道：“它身经百战，身上伤痕累累，却百战百胜。” 从四驱车的身上我看到了一种个性，一种决不服输的个性；一种品格，一种勇猛顽强 的品格；一种精神，一种勇往直前的精神。我喜欢我的四驱车！ （篇二）我最喜欢的玩具——音乐盒 在我家书橱的顶端，有一个精致的粉色盒子，住在盒子里的是一个漂亮的音乐盒。 忘记了是在我几岁生日Party上，妈妈送给我的生日礼物——音乐盒。只记得那是小 时候的事了。 音乐盒是粉色的，音乐盒的底端是一个长方体，上面有一行英文字，意思是“心心相印”。在底座上，左边是一个小笔筒，笔筒上刻有精致的花纹。底座上的右边，则是一座 小房子，窗户上有一个类似风车的可转动东西，上面写着一句祝福语：“心想事成”。 就在笔筒和小屋之间，有一个摩天轮，它可不是我们在游乐园里看到的那种巨型摩天轮。它很小，而且只有4个秋千式的座位，上边分别坐着一只可爱的小熊宝贝。每只小熊 都带着微笑，手里捧着一个心型的玩具。倘若你顺时针方向旋转它，音乐盒就会依你旋转 圈数的多少来决定播放音乐的长短。 小时候，我很喜欢转那个风车，每次都会喜欢看摩天轮上的小熊宝贝，常常边陶醉于 令我快乐的音乐中，一边不由自主地用手去拨弄那音乐响起后也转起来了的小小摩天轮。
小学作文写作十大技巧 1.写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 2.写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。张三说：“……”；张三无可奈何地说：“……”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 3.写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人......另一个小人......”不用这个句子又该怎么写？ 最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？ “数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？注意要给心理描写加上适当感叹词。 4.就是不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。 什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡.....这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 5.遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过很多学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，一定要注意遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气......文章自然就能写长。 6.环境里面有“真”“情” 到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
我心爱的玩具—小马 我最心爱的玩具是绒布小马，因为我的属相是马。 我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我最喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的椭圆形；脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小靴子，漂亮极了！我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我学习、生活，是我亲密小伙伴，我要学习小马吃苦耐劳的精神。 我家的玩具小乌龟 因为我快过八岁生日了，所以妈妈送我一只玩具小乌龟。 它长的憨实敦厚，一双圆溜溜的大眼睛，像两颗大珍珠。圆形的脑袋，背上是深绿色的，背的中间用浅黄色的线绣了一个圆。粗短的四肢。看上去可爱极了。 我和它形影不离，每当我伤心难过时，我会向它倾诉我的烦恼。每当我开心快乐时，我会第一个告诉它，同它一起分享。睡觉时我抱着它不再害怕，它让我睡的香又甜。 这就是我的玩具小乌龟。我很爱它。它陪着我健康成长。 我的玩具熊 我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！ 玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。 每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。 这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！
童年傻事 童年的生活就像一道闪电，在眼前划过，可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 有一次，我来到了乡下外婆家，当时我才四岁，到了吃午饭的时间了，外婆要杀鸡，于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后，外婆把鸡放在楼上，让鸡活动活动，我蹑手蹑脚地来到了楼上，生怕让外婆发现。 来到楼上，我学着外婆的样子，也来轰鸡，轰着轰着，有一只鸡被我轰下了楼，我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方，一看，一点事没有，它的两个翅膀一扑腾，便安全地着了地，我一边蹦着一边着鸡说：“哎，鸡飞了，鸡飞了，飞鸡，飞鸡！”大人们都说飞机能飞上天，我一直不理解这个意思，正巧这鸡也能，于是，我就把飞机理解成了“飞鸡”。 第二天，我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝，我看上了一只大雄鸡，那只雄鸡也看着我，好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”，终于我把鸡捉住了，我骑在它的身上，鸡的腿本来就断过，刚长好一点，可是，只听“啪”得一声，鸡的腿又断了。鸡一声惨叫，惊动了外婆，外婆一路小跑着过来，看着我呆呆地骑在鸡身上，又气又恨又想笑，她问我：“你在干什么？”我大约等了十来多秒才回答：“我要坐‘飞鸡’！”外婆刚开始还很困惑，
最后终于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里还在喃喃自语：“我要坐‘飞鸡’，我要坐‘飞鸡’……” 直到现在我想起来还觉得很傻，还能笑出声呢！同学们，你们觉得这件事傻吗？
烧螺壳 在漫长的暑假里，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件事令我回味无穷，那就是我在外公家烧螺壳。 一天，我在外公家无事可做，便喊来表弟表姐，说：“咱们玩烧螺壳吧！”表姐表弟异口同声地说：“好！” 说干就干，我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架，表弟去准备枯枝、麦秸，而表姐去河边找螺壳。过了一会儿，准备工作做好了，我们开始行动了，我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上，抓了一大把麦秸塞到瓦片下，点燃麦秸，可麦秸的燃烧速度太快了，一眨眼就烧完了，火熄灭了，而螺壳还没有烧热，表弟说，应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些，这样麦秸才能把枯枝引燃，才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做，果然成功了。又烧了十几分钟，我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳，螺壳有点微微发烫，为了使螺壳更烫，我又往里面添了点干柴，表姐又下楼拿了把扇子，使劲对着火扇，扇得灰烬乱飞，我的眼都被迷住了，眼泪流了下来。我赶紧用手去擦，这一擦可不大紧，我变成了大花猫，表姐表弟都笑得直不起腰，我赶快到楼下去洗脸，突然听到有脚步声越来越近，我慌了神，也顾不上洗脸了，大声说：“外公回来了！”表弟表姐听了，赶快跑下楼和我接了
小升初考试作文四大“秘决” 一、考场作文制胜“四大秘剑” 考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？ 第一剑式：眉目传神 文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。 考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句），反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。 第二剑式：凤头引蝶 古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。 开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。——鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳
小学生二年级我喜欢的玩具作文 【篇一】 我家有许多玩具，有毛绒玩具、皮球、还有积木，其中我最喜欢的就是小姑送我的娃娃。 它的头是星星形状的，非常心爱，我给它取了个名字叫星星! 它的小脸蛋儿肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，我看着就想亲一口! 星星的小手和小脚都短短的，软软的，它不会走路，都是我抱着她走的。 它还穿了一件带小点点的裙子，飘啊飘的，心爱极了! 每天晚上我都会搂着它一起进入梦乡! 【篇二】 我家有很多玩具，有小火车，有变形金刚，还有遥控小吊车……但我最喜欢的玩具是遥控小吊车。这个玩具是我过生日的时候，爸爸送我的生日礼物。 它整体颜色是黄色的，有一条长长的吊臂，吊臂上有一个吊车钩，还有一个驾驶室，它的轮子是履带的。它非常好玩。 遥控小吊车，它可以自由旋转，可以四处移动，还可以吊木头。 这就是我最喜欢的玩具遥控小吊车，它带给我很多乐趣。小朋友们，你们喜欢它吗?
【篇三】 我最喜欢的玩具是——巴斯光年。 巴斯光年是我爸爸送给我的礼物。 那是一个星期五，我和爸爸看《玩具总动员》。我特别兴奋，一边为故事里的各种玩具快乐，一边也为故事里玩具们的友谊激动。尤其是巴斯光年让我特别痴迷。 你就不知道，那个巴斯光年有多么让人痴迷： 他是一个动作相当灵敏、头脑特别聪明、样子超级帅气、性格绝对幽默的人。 他呀，眼睛有神，嘴巴浅笑，一嘴白牙，胸肌强壮，关键是人家还有很多特殊的功能呢!他除了胳膊上带一个激光，还能打开翅膀飞，同时嘴里还要喊口号——“飞跃太空，宇宙无限”。 我是真的不由自主地痴迷呀! 自从看了这部电影，我就感觉自己是着了魔，吃饭想，睡觉想，上卫生间也在想。而且，每天都学巴斯光年飞的样子，嘴里还喊着“飞跃太空，宇宙无限”的口号。 过了大概三四天吧，我也记不清了。只记得中午我一回了家，就去书房写作业。刚进书房，我就被眼前的情景震惊了：一个英俊潇洒的巴斯光年站在我的学习桌上。 我兴奋地拿起他，看着他，摸着他。啊，圆形的氧气罩，洁白的
小学生写作必须掌握的13个技巧 小学生在小学阶段，理解性比较的弱，那如何让孩子更有效的学好写作方法呢?下面 小编为大家精心整理的小学生写作必须掌握的13个技巧，希望可以帮到大家! 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头 卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段 文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了? 二、写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而 是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一 个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照“写想不 用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪! 这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 四、就是不用 作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，当 作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢， 原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解 决孩子作文写不长写不细的难题。 五、遇到“很”和“非常”想一想
我的玩具作文二年级 【篇一：我的玩具作文二年级】 张璐娜 它有一双明亮的眼睛，不会跳，不会跑，不会走，但是我特别的喜欢它，因为它太帅啦！ 它的耳朵垂在脸上，难道是因为害羞吗？鼻子是三角形的，小巧玲珑的。它穿着黄色的上衣，蓝色的裤子，它的腋下还夹着一颗黄色篮球。它穿着小鞋子，那鞋子是彩色的，它还能立起来，虽然总是一动不动，但它每天都笑着看着我。 每次玩它的时候，我都要写完作业，我要玩它的时候，都会先摸摸它的脚。我每次都会带它出去玩。 我每天睡觉，抱着它，每次上课我都想着它，每次出去我都带着它。有一次上课我想着它，被老师一顿训呢。它和我的关系特别好，我格外喜欢它。 你们知道它是什么吗？它就是小狗小危，我告诉你，它是特别的珍贵，因为它是我朋友送给我的，它是友谊的见证，我怎能不喜欢呢？ 【篇二：我的玩具作文二年级】 陈彦霏 它不会跳、不会吃喝、也不会说话，但它会给我带来很多快乐和美好的回忆。 它的头、腿都是浅蓝色的，它的壳是深蓝色的，它是用塑料制成
的，只要按一下它身上的一个白色按钮，它就会一步一步地往前爬，只要按的时间长一点，它就会飞快地向前跑。过几分钟它才会缓慢地停下来。 我吃饭的时候拿着它，睡觉的时候搂着它。一天，妈妈看着我又在玩它，生气得把我一拉，它就掉到了地上。没等我弯腰去捡，妈妈就抢走了它，并把它放到了很高的地方。我嚎啕大哭，无论家人怎么哄我，还是不停的哭，妈妈只好把它还给了我。 它就是我的伙伴好伙伴——小乌龟。它让我不再孤单，给我单调的生活带来了快乐，我真是打心眼里喜欢它！ 【篇三：我的玩具作文二年级】 李子沃 它有一双大眼睛，长着长长的耳朵，虽然它不会说话，也不会跳舞，但是它能给我带来快乐，是我的好朋友。 我喜欢它。按下它的手，它的耳朵便一会儿立起来，一会儿落下去，每当我生气的时候，我就狠狠地按下去，尽管我对它这样，但是它的脸上还是露出笑意，对我总是那么友好。当我拿起它的时候，我的心情一下子就好了。快乐的时候就自己假扮妈妈，一会儿领宝贝跳舞，一会儿给孩子唱歌。一天晚上，妈妈让我睡觉，但我不想睡，还想和它玩，可妈妈就是不让我和它玩。妈妈关灯的时候我的游戏才刚刚开始，一会儿演妈妈，一会儿演姐姐，高兴极了。玩着玩着就睡着了。 每当我抱起它的时候，就感觉好像有人轻轻地抚摸我，心里感觉
六3班报第二期2017年9月 我最喜欢的一本书 “叮……”早上我躺在床头，拿起一本书，兴致勃勃看了起来，这就是我的无价之宝——《世界分国地图册》。 自打我把它迎进家门，这本书里的一切内容都让我着迷。书里写出了所有国家的所有内容。在中国的大版图上，我见到了万里的长城；在希腊半岛上，我见到了神圣的神庙；在法国的中心，我见到了埃菲尔创造的奇迹；在南极的大地上，我见到了胖墩墩的“燕尾绅士”——企鹅。每一个地方，每一种人土风情，都让我无比的憧憬！ 在那密密麻麻的城市地图上，我看到北京高高的城楼，看到维也纳剧院里不息的灯火，看到纽约时代广场的繁忙，看到里约的绿林环绕！啊，多么精彩的地图啊！我拿着这本书，好似我早已环游了世界。 《世界分国地图册》是我最心爱的一本书，它在我心中永不可替代！ （315字）作者：郑允文老师一句话点评：第二段用排比列举了在书中读到的精彩内容，这是写读后感的好办法。注意，读后感的重点是“感”，千万不要把书的内容复述一遍。 我最喜欢走的一条小道 舟山，盛产海鲜，但最多的还是农家乐。 这天，我在舟山旅游，走进当地的一家农家乐。老板人很好，邀请我去他家后院玩，那是由木头和薰衣草搭成的简易避暑小道，走在上面，凉风吹过，薰衣草如无声的风铃，虽说无声，但摇坠起来，耳边仿佛响起一首无字的歌谣。阳光下，每一串薰衣草晶莹剔透的如串在一起的紫水晶，走在这条道上，我可以闻到它的淡香，感受到大自然的气息，在这上面走着，丝毫感受不到夏日的炎热。小道两旁有木头做的小凳，坐在那里，一边看书，一边享受着薰衣草带来的阵阵清香。 这时，我的目光停留在了老板家的小狗身上，这是一只米黄色的秋田犬，它趴在小木凳下睡觉，懒洋洋地晒太阳，一串薰衣草掉在了它的鼻子上，它的鼻子抽动着，好像想把薰衣草从鼻子上弄掉，但它的眼睛又没睁开，好像在说：“什么东西呀？怎么这么痒，好像打喷嚏呀！”看得我忍不住笑了起来。 这是我最喜欢走的一条小道，有我见过最美的薰衣草，是我最喜欢的地方之一了。 （407字）作者：缪萧萧老师一句话点评：小作者在农家小道中的所见所闻写得细腻而富有想象力：凉风、薰衣草、小凳、小狗，抓住重点描写，且结尾点题。 我最喜欢的座位 我们班一共有38个座位，猜猜我最喜欢哪一个呢？ 我最喜欢靠窗的位置，透过窗户，可以看到碧空如洗的天空，可以看到飞行
小学生写作技巧及方法大全精选 如何让孩子把作文写得具体生动?教你五个好方法。下面就是小编给大家整理的小学生写作技巧及方法大全精选，希望大家喜欢! 写作素材仓库的建立，要靠平时的观察积累，所以同学们要每天坚持写观察日记、阅读笔记，把自己所看到的、所听到的、所思考的随时记录下来，时间一长，自然是“仓库满满”。久而久之，语言就会丰富起来，写作能力就会随之提高。 问题提示法 首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。为了让孩子有个样板可模仿，我按人、事、景、物四类文章分别编写了“问题提纲”，供孩子参考，让孩子在仿照中学会创新，能提出更多更好的问题，使“写话”的内容丰富起来。 例：《我的妈妈》 (1)她是谁?(2)她长得怎样?(3)她干什么工作?(4)她最关心的是谁?(5)你喜欢她吗? 但这种方法有个弊端，孩子也许只会简单地对答，形成一些散装的零件，写出的话呆板、单一，缺乏连贯性和条理性。于是我又采用了下面一个方法。 词语连接法 为了让孩子说起话来有条有理，写起话来具有连贯性，我常根据“写话”内容适当提供一些连接词，如：“首先——接着——然后——最后——”，“有的——有的——还有的——”，“有时——有时——”等等。孩子可选择合适的词，将单个的“零件”串起来，很自然地形成一个有机的整体，这样的“话”说起来才通顺，读起来才合理。 语句扩充法 只搭好骨架，没有丰富的语言材料做血肉，读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细、更具体、更有文采呢?我运用“语句扩充法”逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。
我最喜欢的玩具作文200字 【篇一：我最喜欢的玩具作文200字】 贾泽斌 “哇，好快呀！‘咚’呀，坏了。”在房门外的我听到这句话时，恨他，恨他恨得咬牙切齿。为什么呢？因为这一辆长达76cm的乐高遥控车，光拼它就用了我一个星期的时间，可弟弟竟然说撞坏就撞坏了，要知道，这玩意儿要4000个零件呀！他竟然——哎！重拼吧。 我还记得买它时，是在去年夏天玩手机的时候，无意打开一条广告。等它加载出来时，我看到那个正是我喜欢的乐高，而且还是辆车，于是我继续看了下去。 看到它“无差评”这三个字时，这三个字眼扎着我的心。于是，我到妈妈那里死缠烂打，终于在今年夏天买下了这辆车。 我用了七天的时间组装好，开玩了！我操控着。在家中，在广场，都离不开我对它的驾驶。我们每天都在一起。 我喜欢你！小卡车。 【篇二：我最喜欢的玩具作文200字】 贾易荟 我的玩具箱里有一个芭比娃娃，它是我7岁的时候妈妈给我买的。 芭比娃娃，它有一双弯弯的眉毛，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一个又高又挺的鼻子，鼻子下面是一个笑容满面的小嘴，它还有金黄色的头发，身材很灵活，双脚像一根细柱一样，手像五个兄弟一样，这就是它的外形。
有一次我在家里写作业，一有不会的题我就很烦恼，可是我一看它，心里的火海就平静了，细思了一会儿后，我便做出了这道题。有时候它也淘气，妈妈带我去公园拍照，我把它放头顶，可是他掉下来了，也挡住了我的脸。 我很喜欢它，它是我最重要的朋友！ 【篇三：我最喜欢的玩具作文200字】 王雪茜 我的床上有一只毛绒绒的小熊，特别可爱。它是我过八岁生日时姑妈送的生日礼物，我给它起了一个名字是“珍珍”。 它有一身巧克力的颜色，它那水汪汪的眼睛真惹人喜爱。小巧的嘴巴也是真的可爱。它的一只胳膊在上，一只胳膊在下，就好像在说：“你看我多神气”。她每次都用坚定的眼神看着我。 今天因为妈妈说了我一顿，我很伤心，含着眼泪回到了自己房间。珍珍用坚定的表情看着我，好像在说：“别哭，相信自己是最棒的”。我的心情一下就变得高兴起来。它真的是我的真心伙伴。可是珍珍也有淘气的时候，有一次，我和妈妈去公园玩儿，妈妈准备给我照相，我便把珍珍放在了我的头上，这时，一阵大风吹来，妈妈就按下了拍摄键，而我的脸则被珍珍挡住了。虽然它很调皮，但我却更喜欢它了。 它真是我的好朋友，我一定会好好珍惜它的。
跑步的烦恼 迁安第一实验小学053康永亮 每个班一星期都有三节体育课，同学们最爱上的就是体育课。每天都盼着上体育。和同学们一样我也很爱上体育课，上体能缓解学习疲劳，放松心情。可是，每节体育课上，老师都要让我们跑步，我最讨厌的就是跑步了。 跑步虽然能锻炼身体，提高身体抵抗力；但是我很胖，跑起步来极其笨拙。没跑上半圈，就气喘如牛，上气不接下气，感觉特别累，好像刚跑几千米似的。一点力气也没有恶了，只好走着。真不知道别人的体力怎么那么好，跑几圈连一步也不走，我可真羡慕他们有一个好身体，佩服这些跑步健儿。 老师让跑步，最少也得两圈，多的时候得跑好几圈。有时候，因为自己跑得太慢，常被别人告诉老师。老师知道后就严肃的训说我一顿。让我重新跑，或再罚我几圈，为此我可头疼坏了。可有些人还喜欢跑步，真不知道他们是怎么想的。 以后我一定要加强训练，增强体质，也成为一个跑步高手。相信中间
一定会有很多挫折和磨难，但要是没有挫折和磨难就永远也不会成为跑步高手。有一句话说：“宝剑峰从砥砺出，梅花香自苦寒来。”只有付出了才会有收获。 成长中的烦恼 迁安一实小053班孟祥伟 我的年龄一直在长，我有很多有趣的事，但也少不了烦恼的事，我现在的烦恼就是写作业。 每次老师留的作业都得晚上六.七点才能写完，因为放学到家我就看电视，到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视，控制不住自己，每个星期天，大多数都是在星期日下午才写完作业，我特别想改掉这个坏毛病。我打算买个录音机，每放学到家，让奶奶放给我听，或用一张纸条，上面写着，快点写作业放在我学习桌上，每放学，把书包放那时，看见那个纸条，我就能马上写作业了。可有时作业留得太多，根本写不完，这个也是我的烦恼，我有一个好办法，就是把语文.数学作业放在前面写，因为星期一下午才有英语，英语可以星期一中午写，美术星期二才有，可以星期一晚上写，这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多，就星期五写一点，以后再做作业就看不到那个纸条了，我还是改为录音机这个办法好。 我一定要把这个坏毛病改掉，消除我的烦恼。
【篇一】 我有一个玩具叫圣戒飞陀，又叫枪炮。 它整体看像宇宙飞船。把开关点开，在用手挥一下，就可以转了，转动的时候，像飞碟，像宇宙飞船，像冰陀螺。陀螺上面有个圆圆的绿色盖子，中间是白色的城堡，四周绿色的射击口——炮台。陀螺的边缘有三个浅绿色的攻击片，每个攻击片上都有so字母，攻击片的形状好似车轮的外胎。底部是褐色的，有两个轮子，一个轮子是红色有点扁，另一个轮子是*的，还有一个皮套。我把城堡的绿盖子打开，装上电池，打开开关，它就飞快地转动，攻击片像飞镖一样飞行。 你看，我的陀螺多风趣呀！ 【篇二】 我的玩具有很多，但我最喜欢的一个玩具是我的闪光跳。 这个闪光跳是我上幼儿园时，妈妈送给我的礼物。 它是浅绿色的，有脚套和转动球两部分组成。玩的时候，把一头套在脚踝上，然后边转边跳，转动的部分就会闪闪发光，像一只跳动的精灵，幽美极了！ 周末写完作业，我都会带着它去楼下和小伙伴们比赛，我们笑啊跳啊，非常开心。 闪光跳有我童年的优美回忆，我真的好喜欢它。 【篇三】 我家里有许许多多的玩具，我最喜欢的玩具是小兔八音盒。这是我六岁时，爸爸送给我的生日礼物。 八音盒里有一片草地，草地上有两只可爱的小兔子，小兔子的后面有一颗大大的爱心。只要一按下面的白色按钮，就会播放优美的生日歌音乐，我非常喜欢这首音乐，伴随着音乐小兔旋转一周，就像环游地球一周。
每天放学后，我都要打开这个八音盒听一听。我非常喜欢爸爸送给我的这个礼物，我一定好好爱惜它，让它伴我度过金色童年。 【篇四】 我家有许多玩具，比如：比娃娃、积木、拼装、遥控飞机……其中，我最喜欢的是拼装玩具，它是我七岁生日时爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它了！ 每天写完作业，我都会玩一会儿，起初，我是按照图纸来拼装，慢慢的，我就能根据自己的想象来拼装了。我能拼成飞机、轮船等，这真是太风趣了！ 这就是我最喜欢的拼装玩具，它不仅锻炼了我的动手能力，还拓展了我的思维，让我更加聪惠。我一定好好研究，争取拼出更多、更好的东西。
小学生作文写作技巧的十个方法 导读：1、生长变化法 【特点】 植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。 2、展开联想法 【特点】 我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
3、突出重点法 【特点】 植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。 4、移步换形法 【特点】 采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。 5、说明介绍法 【特点】 采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程
【二年级作文】我最喜欢的玩具作文 【篇一：我最喜欢的玩具作文】 我有一支可然擦，既可以写字，又可以擦写的字，就像铅笔和橡皮一样。我每次去小 荷作文里学习都会带着它。 它是我的幸运笔，写作文的时候，我用然可擦一写，哗啦哗啦，几分钟就写了三页。 我还有一把很像玩具的尺子，我天天把它带到我的学校——白象三小。同学们都很喜 欢它的样子。它粉粉的，上面有一个大大的迷宫，那是我在小店里妈妈让我选的一把尺子。 我把它带去学校，遇到不会的题，一摸它，马上就想起了妈妈和老师的教导，有一次，老师问了一个问题，同学们还在想呢，我马上就说：“9*9=81。”老师表扬了我。 有了这两样文具，我考了好几个一百。 【篇二：我最喜欢的玩具作文】 我最喜欢的玩具是一个小熊，它的名字叫笨熊。这个笨熊是我生日的时候，我朋友送 我的，我很喜欢。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 它的眼睛黑黑圆圆的，身体是胖胖的，颜色是蓝蓝的，中间抱着一个爱心，我好喜欢它。每个晚上睡觉的时候，我都跟笨熊一起睡觉。在我睡不着的时候，我一看见它，过一 会儿就睡着了。抱着它我觉得特别舒服。 有一次，妈妈开玩笑说要把我的笨熊扔了，把我吓坏了。如果没有它，我一定会恋恋 不舍。因为它就像我的好朋友一样，每天都和我玩。只要我一不开心，一看见笨熊，就想 把笨熊拿在手里用力一抛，然后再接住，最后心情就会好起来了。 我觉得以后还能收到这个礼物就好了。 【篇三：我最喜欢的玩具作文】 我最喜欢的玩具是无人机，是我爸爸买给我的。它有一身碧绿的油漆，是个十字形， 可以飞到一百多米高。 我还喜欢我的战斗机，也是爸爸给我买的。有一次，我们在公园里比赛开飞机，哥哥 开无人机，我开战斗机，一招就把他的给炸了，幸好哥哥马上把无人机接住了，不然就要 摔坏了。然后，哥哥开战斗机，哥哥开了炮，幸好我马上飞下来，又马上飞上了。哥哥又 发了一炮，我往下飞了，马上就跑了。哥哥一直在追我，不过哥哥的飞机没电了，终于我 就赢了，我高兴得叫了起来：“我赢了！”不过哥哥很不服气，他说：“再比！”