人文社科类经典图书推荐书目
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哲学类
1、《理想国》(古希腊) 柏拉图着
2、《论人类不平等的起源和基础》(法)卢梭着
3、《纯粹理性批判》(德)康德着
4、《实用主义》詹姆士编着
5、《科学研究纲领方法》(美)伊·拉卡托斯着
6、《存在与时间》(德)海德格尔着
7、《真理与方法》(上卷) (联德)伽达默尔着
8、《周易》张善文注译
9、《论语》(春秋)孔子着
10、《孟子》(战国)孟子着
11、《老子》（春秋）老子着
12、《庄子》庄周编着
13、《荀子》荀子着
14、《焚书》(明)李贽着
15、《自然辩证法》恩格斯着
16、《哲学笔记》列宁着
18、《正义论》(美)罗尔斯(Rawls,J.)着
19、《思想录》（法）帕斯卡尔着
20、《邓小平哲学思想史》李长福着
21、《形而上学》(古希腊)亚里士多德着
22、《小逻辑》(德)黑格尔着
23、《美学概论》王朝闻主编
24、《普通逻辑》本书编写组编
25、《人性论》（英）休谟着
26、《资本论》马克思着
历史传记类
27、《史记》(汉)司马迁着
28、《中国思想史》葛兆光着
29、《剑桥中国晚清史》(上、下) (美)费正清着
30、《世界名人论中国文化》清华大学编
31、《居里夫人自传》(法)居里着
32、《古代社会》摩尔根编着
33、《罗马帝国衰亡史》(英)爱德华·吉本着
34、《君主论》(意)马基亚维里着
35、《风俗论》(法)伏尔泰
36、《英语国家史略》(英)温斯顿·丘吉尔着
37、《世界文明史》(美)爱德华，麦克诺尔等着
38、《刘少奇的一生》黄峥着
39、《清华名流》何威等编着
40、《一代巨人毛泽东》侯树栋主编
41、《周恩来传》金冲及主编
42、《我的父亲邓小平》毛毛着
43、《左传》(春秋)左丘明着
44、《梵高传》(美)斯通着
社科政治艺术类
45、《大学之修养》张信刚着
46、《哈佛视点》鲁勇等译
47、《决策的艺术》哈蒙德等着
48、《成长的中国》房宁等着
49、《人类的知识》（英）罗素着
50、《西方美学史》朱光潜着
51、《文艺心理学》朱光潜着
52、《比尔.盖茨》(英)海勒着
53、《艺术哲学》(法) H·丹纳
54、《美的历程》李泽厚着
55、《美学散步》宗白华着
56、《萨特论艺术》萨特着
57、《美学》黑格尔
58、《新人口论》马寅初着
59、《公众演讲》(美)库什纳着
60、《社会契约论》(法)卢梭着
61、《忏悔录》(古罗马)奥古斯丁着
62、《艺术的起源》格罗塞编着
63、《战争论》(德)克劳塞维茨着
64、《科学管理原理》(美)泰罗编
65、《管理学》美)哈罗德·孔茨等着
66、《爱弥儿:论教育》(法)卢梭着
67、《爱的教育》(意)亚米契斯着
68、《学会生存:教育世界的今天和明天》联合国教科文组织编
69、《动机与人格》(美)马斯洛着
70、《精神分析引论》(奥)弗洛伊德着
71、《梦的解析》(奥)弗洛伊德着
72、《教育论》(英)罗素编着
文学名着类
73、《诗经》(春秋)孔子编订
74、《楚辞》(战国)屈原着
75、《唐诗三百首》蘅塘退士编
76、《宋词三百首》(清)上疆村民选编
77、《古文观止》(清)吴楚材
78、《红楼梦》(清)曹雪芹，(清)高鹗着
79、《西游记》(明)吴承恩着
80、《三国演义》(明)罗贯中着
81、《水浒传》(明)施耐庵着
82、《人间词话》王国维撰
83、《鲁迅选集》鲁迅编着
84、《女神》郭沫若着
85、《子夜》茅盾编着
86、《骆驼祥子》老舍着
87、《雷雨》曹禺着
88、《徐志摩选集》徐志摩着
89、《围城》钱钟书着
90、《创业史》柳青着
91、《平凡的世界》路遥着
92、《荷马史诗》(古希腊)荷马着
93、《一千零一夜》纳训译
94、《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克着
95、《安娜·卡列妮娜》(俄)托尔斯泰着
96、《老人与海》(美)海明威编着
97、《乱世佳人》(美) 玛格丽特·米切尔着
98、《麦田里的守望者》(美国)塞林格着
99、《忏悔录》(法)卢梭着
100、《儒林外史》吴敬梓着
101、《哈姆莱特》(英)莎士比亚着;朱生豪译102、《泰戈尔诗选》(印度)泰戈尔编着；冰心等译103、《等待戈多》(爱尔兰)贝克特着施咸荣译104、《战争与和平》（俄）托尔斯泰着
105、《中国人》林语堂着
自然科学类
106、《裸猿》莫里斯着
107、《宇宙的起源》（英）巴罗
108、《阅读城市》张钦楠着
109、《太平洋的故事》房龙着
110、《时间简史》（英）霍金着
111、《世界科学技术史》王鸿生编着
112、《学会调整心态》孟庆轩着
113、《人月神话》布鲁克斯着
114、《化学·人类·社会》(美)M.M.琼斯等着115、《物种起源》(英)达尔文着
116、《生命科学史》(美)洛伊斯·N·玛格纳着
给教师推荐五本好的教育书籍 第一本《我给传统课堂打零分》：作者李炳亭 必须首先声明，“传统课堂”是指以应试为目的，以知识为指向，以灌输为手段，眼中没有学生的课堂。 这本书引发了教育界不小的轰动。很多人对该书的争议也无非仅仅停留在书名上，之所以造成鸡同鸭讲的现象，在作者看来个中原因首先是对传统课堂认识不够，其次是对新课改理解不到位所致。 有人称该书是传统课堂的“起诉书”，对传统课堂做了最严厉的批评，也可是说是谩骂。如其书中写到：“传统课堂……是教育不择手段的急功近利，是饮鸩止渴抑或杀鸡取卵……忤逆了人性，牺牲了发展。”“儿童出卖发展，教育出卖人性、教师出卖责任、时代出卖希望、民族出卖竞争力，人类出卖明天……”当然，这些无非也是他所使用的一种语言，最终目的还是希望广大的人民和教育工作者能够看到传统教育的不足，推进我国教育改革的进一步发展。但在传统课堂的卫道者看来，这本书简直大逆不道！ 有读者这样评价该书：首先无论书写的如何，别人怎么评论，从个人角度讲，我觉的社会上应该有这样一个人，写出这样一本书让世人去拜读，不管对其观点是否认同，但是这种敢为中国教育发展而提出自己想法的人都是值得我们敬佩的。其次，书中对传统课堂提出的种种不足，确实是现实中存在的。虽然说中国有着五千年的文化历史，教育也有着悠久的历史，特别是像孔子这样的大思想家和教育家，不仅影响着中国的教育发展，也在影响着世界的文化，但中国的教育一直都处在不断的改革过程中。今天的课堂模式早晚有一天也要成为历史，被更好的教育方式所代替。只不过，我们在改革的过程中并不能一蹴而就，还要脚踏实地，一步一步的走，看清楚哪些需要保留，哪些需要改进。随着教育部开展的新课程改革在全国各地的实施，人们已经认识到，教育已经不仅仅是培养“考生”的作用，更多的应该是培养适应社会的人，一个发展的人，在这点上是和高效课堂一致的，因为两者的最终目的都是要：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。总之，在现行的教育情况下，传统课堂已经不能适应现代教学的需要，因此，高效课堂必然会在实践中不断的发展和改善，成为各学校学习的楷模。 第二本《童年的秘密》：作者蒙台梭利 “儿童是成人之父”。蒙台梭利之于儿童教育研究的深刻地位即便是在今天仍然无人能够撼动。 童年时期是人生中的一个重要的时期。除生理的发展外，幼儿心理的发展更需要得到重视。因为幼儿正是通过自己的努力形成了个性，在某种意义上说，他成为了他自己的创作者。如果成人忘记自己曾经是一个儿童，那么，他就不能给幼儿提供一个适宜发展的环境，就不会去克服它自己与幼儿之间的冲突，幼儿的心理就会产生畸变，并将伴随其终生。 《童年的秘密》一书的作者蒙台梭利，是20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。 蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利历史上第一位女医学博士，她精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了第一所“儿童之家”，招收3—6岁的儿童，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果。这些普通的贫寒儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃
精选文档 “书香校园”读书活动 教育教学理论推荐书目 编者按：为配合“书香校园”读书活动，学校教研室和图书馆联合推出教育教 学理论推荐书目，供老师参考，更多资源请老师点击学校网站左下方的“图书 查询””为更好达到资源共享，两校区图书馆实行通借通还，老师如果想借阅不同校区的藏书，或者想登录网上图书馆的“我的图书馆”，请发OA互图违馆陈铮老师信箱， 馆藏地 外国教育名著丛书（部分）
精选文档 1.学校与社会明日之学校 夏之莲等译 2.裴斯泰洛齐教育论著选 （德）WA拉伊著；沈剑平译3.实验教育学 余震球选译 4.维果茨基教育论著选 吴式颖等编 5.马卡连柯教育文集 英）约翰?洛克著；吴棠译 6.理解能力指导散论 （英）斯宾塞著；胡毅译 7.斯宾塞教育论著选 （法）卢梭著；李平沤译 8.爱弥儿：论教育 （德）福禄培尔著；孙祖复译9.人的教育 任钟印选译 10.昆体良教育论著选 （英）托?亨?赫胥黎著；平波译 11. 科学与教育 （英）洛克12. 教育漫话 任钟印选编13.夸美纽斯教育论著选两校区图书馆 （美）约翰?杜威著；赵祥麟等译
精选文档 教育改革与素质教育魏书生著两校区图书馆 班主任工作漫谈：献给青年班主任魏书生著两校区图书馆 教学工作漫谈魏书生著两校区图书馆 心灵的轨迹——魏书生日记选魏书生著两校区图书馆 好学生好学法魏书生著两校区图书馆 给数学老师的101 条建议季素月主编两校区图书馆 给物理老师的101 条建议王瑜主编两校区图书馆 给化学教师的101 条建议吴星，沈怡文主编两校区图书馆 给生物教师的101 条建议刘满希，展红主编两校区图书馆 给政治教师的101 条建议刘岚主编两校区图书馆 给历史教师的101 条建议杨志才主编两校区图书馆 给地理教师的101 条建议马骏主编两校区图书馆 给英语教师的101 条建议尹刚主编两校区图书馆 给语文教师的101 条建议孙春成主编镇海校区图书馆当代语文教育论争郑国民等两校区图书馆 中学语文名篇多元解读王丽编两校区图书馆 语文教学与文学王富仁著两校区图书馆 作品与阐释：文学教学引论陈太胜著两校区图书馆 追求阅读的精神高度方仁工著枋湖校区图书馆好课是这样炼成的．语文卷：品读名师经典课堂雷玲主编枋湖校区图书馆名师教学机智例谈．语文卷雷玲主编枋湖校区图书馆听王荣生教授评课王荣生枋湖校区图书馆英语教学活动设计与应用．中学卷朱萍，苏晨杰主编枋湖校区图书馆
精神分析类： 弗洛伊德的著作： 《弗洛伊德主义文集》（1－5卷）车文博主编长春出版社 《释梦》商务出版社 《精神分析引论》商务出版社 《精神分析纲要》安徽文艺出版社 《论文学与艺术》国际文化出版公司 《诙谐及其与无意识的关系》国际文化出版公司 《论文明》国际文化出版公司 《精神分析导论讲演新篇》国际文化出版公司 《弗洛伊德论美文选》知识出版社 《弗洛伊德论创造力与无意识》 《摩西与一神教》三联书店 介绍弗洛伊德思想的著作： 《精神分析入门》（极好）查尔斯?布伦纳杨华渝等译北京出版社 《弗洛伊德和马克思》（好）奥兹本著董秋斯译三联书店 《拒斥死亡》（好）恩斯特?贝克尔著华夏出版社 《艺术与精神分析》（好）杰克?斯佩克特著高建平等译文化艺术出版社《法西斯主义群众心理学》（好）赖希著张峰译重庆出版社 《后现代精神分析》（好）诺曼?N?霍兰德著潘国庆译上海文艺出版社《现代精神分析的“圣经”》（极好）贾晓明等译中国轻工业出版社 介绍荣格与荣格派理论的： 《神秘的原型》（好）施春华著黑龙江人民出版社 《荣格：灵魂的现实性》（好）河合俊雄著赵金贵译河北教育出版社《千面英雄》（好）约瑟夫?坎贝尔著张承谟译上海文艺出版社 《破译心灵》（好）詹姆斯?希尔曼著蒋书丽等译海南出版社 曼荼罗丛书东方出版社（这是一套自己比较喜欢的书） 《深度心理学与新道德》（好）埃?诺伊曼著 《秋空爽朗－童话故事与人的后半生》（极好）阿瑟?科尔曼等著 《成功解读童话》（好）维蕾娜?卡斯特著晏松译 《无聊与兴趣》（好）维蕾娜?卡斯特著晏松译 《内心枷锁》（极好）海因茨?彼得?勒尔著王蔚译 弗洛姆的著作： 《逃避自由》（极好） 《爱的艺术》（好） 《健全的社会》（好） 霍妮著作： 《我们时代的神经症人格》（好）贵州人民出版社 《神经症与人的成长》（极好） 介绍霍妮的著作： 《一位精神分析家的自我探索》（好）
经济管理类经典图书推荐书目 1、第三次工业革命：新经济模式如何改变世界F113.1/20 2、世界是部金融史F831.9/35 3、世界是平的——21世纪简史F114.41/16=2 4、王二的经济学故事F0/664 5、中国经济史F129/51 6、生活中的经济学（第三版）F-49/1=3 7、经济学的思维方式 F011/10 8、怪诞行为学（升级版）F069.9/30 9、经济学常识F0/466 F0-49/14 10、变革中国——市场经济的中国之路F12/20 11、中国新能源产业发展研究F426.2/66 12、生活中的经济学F0-49/189 F0/352 F0-49/154 F0-49/66 13、博弈论经典F224.32/11 14、行为经济学及其应用F069.9/42 17、解读中国经济F124/332 F124/123 18、财政分权政府竞争与中国地方政府的债务F812.7/5 经济管理类分类经典图书： 1、一般管理 《工业管理与一般管理》————（1949）法约尔F40/14 《管理的实践》————（1954）德鲁克F270/205 F270/210 《管理工作的本质》————（1973）明茨伯格C93/29 2、管理方法
《科学管理原理》————（1911）泰勒C931/1 3、管理者 《人性的弱点》————（2002）卡耐基C912.11/118 4、质量管理 《质量免费》————（1979）菲利浦·克劳士比F273.2/347 5、营销管理 《营销管理》————（1967）科特勒F713.50/1257 6、组织 《个性与组织》————（1957）阿基里斯C936/916 《彼得原理》————（1969）彼得、赫尔B848.2/4 7、领导 《管理行为》————（1947）西蒙C936/926 8、竞争 《竞争战略》————（1980）波特F271.3 9、激励 《动机与人格》————（1954）马斯洛B84/114 《Z理论》————（1981）大内F270/192 《如何赢得朋友并影响他人》————（1937）卡耐基C912.1/653 《组织文化与领导》————（1985）沙因C936/858 10、战略 《战略与结构》————（1962）钱德勒F279.712.3/26 11、环境 《国富论》————（1776）斯密F091.33/51.1 F091.33/51.2 《追求卓越》————（1982）彼得斯、沃特曼F279.712/13 《第五项修炼》————（1990）圣吉F272.9/13 《变革的力量》————（1990）科特C933/195 12、全球化 《无国界的世界》————（1990）大前研一F270/2113 F276.7/145 13、人力资源管理 《组织行为学》————斯蒂芬·P·罗宾斯（Stephen P.Robbins）C936/945
值得推荐的心理学书籍 书籍教给我没有听说过、没有见过的人物与情感，每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个经常变化的新世界。以下是小编为大家整理的值得推荐的心理学书籍，欢迎阅读! 理查德·格里格，菲利普·津巴多 我国心理学界有不少教师多年来一直用本书作为教学的第一参考用书。 保罗艾克曼 保罗·埃克曼的这本《说谎》一版再版，被欧美诸多执法机构奉为刑侦学教材。它告诉读者，人们是如何说谎，为何说谎，说谎时何有何表现;如何识破谎言，识破的可能性以及利弊;如何创造和增进识破谎言的机会。 对于必须娴熟人际互动，了解嫌疑人性格特质的法官、检察官、律师与警察而言，这是一本强化职能的教材;对于需要洞悉人心，长于沟通的心理医师、社会工作者与咨询专家而言，这是一本很好的人际互动宝典：对于极欲防止被骗的市井百姓而言，这更是一本可以减少上当机会，防范诈术的实用指南。 作者简介 保罗·埃克曼(Paul Ekman, 1934- )，美国心理学家，加州大学医学院心理学教授，1991年获美国心理学会颁发的
杰出科学贡献奖，并被列为二十世纪百位最有影响力的心理学家之一。他主要研究情绪的表达及其生理活动和人际欺骗等，是这一领域最主要的专家，在四十多年的研究生涯中，曾研究过新几内亚部族、精神病患者、间谍、连环杀人犯和职业杀手等的面容。美国联邦调查局、中央情报局、执法部门、反恐怖小组等政府机构，皮克斯(Pixar)、工业光魔(Industrial Light and Magjc)等著名动画工作室常常请他作情绪表情的顾问。英美的电视节目也常常向他咨询，甚至请他到节目中现身说法。他共编著有十三本书。 弗洛伊德 《梦的解析》(德语：Die Traumdeutung 英文：The Interpretation of Dreams)，又译做《解梦》，商务印书馆最早译作《释梦》，经典心理学书籍，第一版出版于1899年11月。该书开创了弗洛伊德的“梦的解析”理论，被作者本人描述为“理解潜意识心理过程”的捷径。 荣格 卡尔·荣格(Carl Gustav Jung ，1875-1961)，瑞士心理学家。1907年开始与弗洛伊德合作，发展及推广精神分析学说长达6年之久，之后与弗洛伊德理念不和，分道扬镳，创立了荣格人格分析心理学理论，出“情结“的概念，把人格分为内倾和外倾两种，主张把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三层。曾任国际心理分析学会会长、国际心理
文学书籍必读书目推荐 读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也 不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。以下是为大家准备的文学书籍必读书目推荐，欢迎阅读。 1.《神箭》([尼日利亚]钦努阿·阿契贝著，陈笑黎、洪萃晖译，重庆出版社2011年8月) 阿契贝被称为“现代非洲小说之父”，他的冷峻与洞彻鲜明地体现在这部尼日利亚民族 的动荡史诗之中。 2.《遣悲怀》(骆以军著，上海人民出版社2011年8月) 一部参悟生死的书。 3.《H：死于非命》([美]苏·格拉夫顿著，张劼译，新星出版社2011年8月) 这是中译“字母系列”最新出版的一本，这一系列塑造了一位栩栩如生的“女硬汉”形象。当今最走红的推理小说作品中，要数苏·格拉夫顿写的最耐读了。 4.《抒情诗的呼吸——一九二六年书信》([俄]鲍·列·帕斯捷尔纳克、[俄]玛·伊·茨维塔 耶娃、[奥]莱·马·里尔克著，刘文飞译，上海译文出版社2011年8月)
此书曾以《三诗人书简》之名出过中译本，现在我们读到的是全译本，内容增加许多。三位作者都是二十世纪世界诗歌的重镇，他们的交谈，诚如译者所说，是“精神上的会见 和情感上的拥抱”。 5.《理想藏书》([法]皮埃尔·蓬塞纳主编，贝尔纳·皮沃介绍，余中先、余宁译，上海 人民出版社2011年8月) 此书有旧译本，现修订增补，重新出版。这是一本读书人必备的书。但展卷之际，也许一则以喜，一则以憾。喜欢者，自己读过的不少书列在“理想藏书”;遗憾者，“理想藏书” 所列书中尚有许多没有译介过来，我们无从读到。 6.《薇拉：符拉基米尔·纳博科夫夫人》([美]史黛西·希芙著，李小均译，广西师范大 学出版社2011年8月) “薇拉是谁?妻子、缪斯、经纪人、秘书、信使、司机、翻译、管家、厨师、账房、顾问、门卫、接线生、教学助理、守护天使……”一部引人入胜，而又充满人生启迪意义的传记。 7.《劫后书忆》(躲斋著，上海辞书出版社2011年7月) 作者藏书万卷，“文革”中十九丧失，由此所生感慨颇为深切，所述见解亦能落到实处，且多为独到。 8.《黄昏的下落》(皮皮著，译林出版社2011年8月) 一部从案件与侦破入手，实际上在探讨当下社会问题的作品。 9.《春尽江南》(格非著，上海文艺出版社 2011年8月) 一部文人小说，可以视为是作者对其所景仰的若干位作家有关我们时代的思考的承继，以及彼此之间的交流。譬如有意思地提到了作者一向关注的福楼拜未完成的《布法和白居榭》。——附带说一句，福楼拜那部作品早已收入《福楼拜小说全集》翻译出版，可惜迄今还没有一个单行本。 10.《七日谈》(刀尔登著，山西人民出版社2011年8月) 《七日谈》被认为“有点像小说，有点像随笔，也有点像寓言”，其实所体现的还是一 种现实关怀。
小学语文教师必读书目 一、常读常新 1．课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》 2．专来杂志类：《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》《小学语文教学通讯》（即《中国小学语文教学论坛》）《湖北教育》（教育教学） 3．教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基） 二、名教悟读 1．《霍懋征小学语文教学经验谈》 2．《于漪与教育教学求索》 3．《李吉林与情境教育》 4．《丁有宽与读写导练》 5．《于永正语文教学精品录》6．《靳家彦与语文导读法》 7．《窦桂梅与主题教学》 8．《孙双金与情智教育》 9．《王崧舟教学思想与经典课堂》 10．《孙建锋经典课堂与创新设计》11．《薛法根教学专辑》 12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》 13．《戴建荣的古诗教学法》 14．《心平气和的一年级》（薛瑞萍） 15.《晨读对韵》（丁慈矿） 16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》 三、经典鉴赏 教育经典：1．《童年的秘密》 2．《爱弥尔》 3．《叶圣陶教育文集》(语文教育类) 4．《民主主义与教育》 5.《教学机智——教育智慧的意蕴》 6．《教学勇气》 7．《静悄悄的革命》 8．《多元智能》 9．《童年的消逝》 10．《被压迫者的教育学》 11．《西方的智慧》 12．《陶行知教育文集》 13．《教育与人生》 14．《什么是教育》 15．《夏山学校》 16．传统经典：《道德经》《论语》四书五经唐诗宋词（名篇名句）宋清小说中国四大名著史记 四、多元充电 1．《沉默的大多数》 2．《病隙碎笔》 3．《文化苦旅》 4．《妞妞，一个父亲手札》 5．《孩子，你慢慢来》 6．《傅雷家书》 7．《美国人是怎样培养精英的》 8．《大学人文读本》 9．《教育为何是无用的》 10．《教育的本质》 11．《宽容》 12．《异端的权利》 13．《丑陋的中国人》 14．《传统下的独白》 15．《少年维特之烦恼》 16．《汤姆?索亚历险记》 17．《一个青年艺术家的画像》 18．《假如给我三天光明》 19．《渴望生存》 20．《纳
心理学书名 1.《儿童异常心理学》艾里克定.马施 2．《战胜孤独》林嘉莉 3.《民族审美心理学》梁一儒 4.《美学通论》王旭晓 5.《应用美学》刘泽民 6.《生命与教化—现代性道德教化问题审理》刘铁芳 7.《跨文化企业管理心理学—管理与经济心理学丛书》俞文钊 8.《市场营销心理学》俞文钊 9.《投资心理学》俞文钊 10.《精神的让度》李成文 11.《理解心理学》申荷永 12.《社会心理学—原理与应用》申荷永 13.《心理与教育测量》戴海崎 14.《心理咨询》王玲 15.《你的集体相信你说的每一句话》（美）芭芭拉.乐 16.《审美之思—理的审美化存在》张晶 17.《新闻心理学概论》刘京村 18.《101个决定成败的细节》张文杰 19.《眼力决定成败》何承斌 20.《英伽登现象学美学初论》张旭曙 21.《少有人走得路—心智成熟的旅程》（美）斯科特 22.《超级分析力训练》（美）爱德华.罗 23.《以变应变》（美）西蒙.雷诺 24.《方与圆》丁远峙 25.《生命动力》李强 26.《梦的奥秘》（英）凯罗 27.《社会心理学》刘永芳 28.《国民责制演讲录》解思忠 29《开级—持续进步的方法与策略》（美）马克.桑布 30.《营造健康心理》沈桂芳 31.《影响人生的101个成功的故事》艾生 32.《为什么猫步汪汪叫》（美）伊萨·瑞泽 33.《酒精考验—醉相心理学》（日）芝加 34.《成功一定有捷径》边四光 35.《一只蚂蚁的成功学》吴亚林 36.《想要，你才会得到》管斌全 37.《审美的镜子》谭好哲 38.《学会平衡，学会调适》檀明山 39.《想大才能做大》马克.费舍尔 40.《非猫非鼠/一种缩小理想与现实差距的绝妙方法》威廉姆.科特林
教育教学类书目 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
学校赠送教师教育教学类图书推荐书目 1、《最美的教育最简单》￥38 2、《致青年教师》￥ 3、《创造一间幸福教室》￥35 4、《美国人心中最好的老师》￥25 5、《教师的五重境界》￥35 6、《第56号教室的奇迹》（套装全2册）￥56 7、《课堂上究竟发生了什么》￥38 8、《不跪着教书》￥38 9、《静悄悄的革命》￥ 10、《家教对了，孩子就一定行！》￥ 11、《读书成就名师——12位杰出教师的故事》￥35 12、《给初为人师的女儿20条贴心建议》￥38 13、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》￥30 14、《于永正：我怎样教语文》￥35 15、《做一个大写的教师》￥35 16、《教师最喜欢的教育名言》￥ 17、《叶圣陶教育演讲》￥35 18、《叶圣陶语文教育论集》￥ 19、《“偷师”杜威：开启教育智慧的12把钥匙》￥35 20、《让每个学生主动参与学习的37个技巧》￥28 21、《给小学数学教师的46条建议》￥33 22、《让学生听你的——课堂管理实用手册》￥36 23、《教室里的正面管教》￥30 24、《老师的十二样见面礼》￥39 25、《优秀教师悄悄在做的那些事儿》￥35 26、《在普通课堂教出尖子生的20个方法》￥
27、《教师怎样少做无用功——高效能教师必备法则》￥32 28、《如何成为优秀教师（第8版）》￥98 29、《我的教师梦——语文教师成长叙事》￥28 30、《关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计（第二版）》￥43 31、《幼儿园片段教学案例精选》￥25 32、《幼儿园大型活动的组织与实施》￥39 33、《幼儿园科学探究故事20例》￥40 34、《心理学改变生活》（原书第11版）￥55 35、《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》￥35 36、《儿童学习心理与小学数学教学》￥18 37、《实践智慧：论教学、学习与学会教学》￥58 38、《好老师是自己找的》￥28 39、《我们如何思维》￥25 40、《数学与哲学》（典藏版童书）￥14 41、《教育的目的》￥20 42、《作为教育家的叔本华》￥ 43、《创新启示录：超越性思维》￥30 44、《如何阅读一本书》￥56 45、《发现我的学习模式》￥ 46、《论语译注》（大字本）￥38 47、《中国哲学简史》（精装）￥38 48、《幸福的尺度》（精装典藏）￥28 49、《建设一所新学校》￥38 50、《新学校十讲》￥38 注：请老师们从以上书目中自选价值约一百元的图书上报学校，由学校统一在当当网上购买。（若有需要允许大家选择一本书目外的图书，但必须当当网上可购买的且标价不超过35元）
现代心理学书籍推荐 大家对“心理”一词应该不陌生吧，但是把它作为一门科学进行系统的学习的人还是占少数，尽管我们生活中常接触到这门学问。如大家常看的厚黑，行为经济学，成功学一类的书籍，它们大量使用心理学来对社会各个层面进行分析。又如催眠，冥想，联觉这些听上去觉得亦真亦假的事也是心理学研究的内容。是不是很有趣呢?但这绝不是开玩笑，它是一门真正的科学。以下是现代心理学书籍推荐，欢迎阅读。 弗洛伊德的著作： 《弗洛伊德主义文集》(1-5卷) 车文博主编长春出版社 《释梦》商务出版社 《精神分析引论》商务出版社 《少女杜拉的故事》 《日常生活的心理奥秘》 《精神分析纲要》安徽文艺出版社 《论文学与艺术》国际文化出版公司 《诙谐及其与无意识的关系》国际文化出版公司 《论文明》国际文化出版公司 《精神分析导论讲演新篇》国际文化出版公司 《弗洛伊德论美文选》知识出版社
《弗洛伊德论创造力与无意识》 《摩西与一神教》三联书店 《精神分析入门》(极好) 查尔斯.布伦纳杨华渝等译北京出版社 《精神分析治疗指南》罗伯特.尼萨诺著杨华渝译北京出版社 《弗洛伊德和马克思》(好) 奥兹本著董秋斯译三联书店 《生与死的对抗》诺尔曼.布朗著冯川等译贵州人民出版社 《心灵的激情》上下欧文.斯通著中国文联出版公司《弗洛伊德别传》丽连娅.弗莱姆著戎容译文化艺术出版社 《爱欲人格》长江文艺出版社 《弗洛伊德》奥.曼诺妮著王世英译河北教育出版社《弗洛伊德传》叶孟理著中国广播电视出版社 《弗洛伊德：文明的代价》何仲生等编著辽海出版社《结构精神分析学》拉康著天津社会科学院出版社 《拒斥死亡》(好) 恩斯特.贝克尔著华夏出版社 《艺术与精神分析》(好) 杰克.斯佩克特著高建平等译文化艺术出版社 《艺术与精神分析》彼德.福勒著段炼译四川美术出
浙江省中小学图书馆（室）必备书目、推荐书目（第八批） 2002年6月19日 第八批 （必备书目） 小学生基础科学丛书（10册）小学生环保知识丛书（3册） 新世纪基础科学丛书（4册）宝葫芦丛书（共三辑）（30册） 新世纪科普热点丛书（12册）气象知识丛书（5册） 可持续发展教育丛书（3册）中国科普文选（20册） 中小学教师自修教程（6册）可爱的中国丛书（4册） 好听的故事丛书（4册）小学生自我保护丛书（4册） 求知文库（10册）知心姐姐对你说 共和国领袖丛书（6册）名人少年丛书（8册） 中国革命斗争报告文学丛书（22册）人民公仆周恩来 中国出了个毛泽东——百种爱国主义教育图书中国国防科技科学家文学传记丝书（4册） 中国著名将帅战争回忆录丛书（4册）开启智慧丛书（5册） 星火燎原丛书（10册）理性与革命 革命精神丛书（6册）现代伦理学 现代思维科学语文逻辑学 启蒙心理学世界各国国旗国徽 现代社会学语文创造教育学 中外文化概述（二册）实用英汉翻译类典 世界名人思想词典简明英汉词典 英语语法精解中国古代词典精华 中国谜语大辞典中国古代散文精华 中国古代诗歌精华（上下）中国古代传记文学精华 中国古代短篇小说精华老舍评传 田汉评传人类与文化
茅盾评传计算机信息技术（一二） 为了共和国的诞生新世纪小学生十万个为什么（社会科学） 计算机系统安全小学生百事问（自然科学版） 新世纪小学生十万个为什么（自然科学版）中小学普法教育七字歌 中学生百事问（社会科学版）智慧文化传承丛书（7册） 中国儿童文学作品精选集（一二三）新世纪中学生素质教育丛书（6册）小学生十万个怎么办（20册）青少年发明创造指南 中学生心理健康指导丛书（5册）少年儿童能力培养（10册） 祖国知识文库（19册）礼仪常规 中小学爱国理想情操丛书（14篇）二十一世纪科技大趋势（10册） 跨国旗仪式讲话中小学常识系列（14册） 学生心理使康教育指导丛书（20册）德育训练全书 学习邓小平理论青少年读本共和国辉煌五十年（中学版） 教师职业技能丛书（30册）青少年电脑实用知识普及丛书（一．二） 青少年道德丛书（8册）小学教学课堂教学引路 小学语言课堂教学引路从虎门到中国当代禁毒 中国文化概论英汉信息科学词典 生活中的法律丛书（3册）世界百科知识辞典 常用物理测量手册中华人民共和国资料手册（1949—1999） 世界百科著作辞典青少年品行漫谈丛书（5册） 最新ZI世纪中学生科学百科新编学生造句手册 新编学生组词手册新编学生作文描写手册 新编学生多音多义词手册新编学生应用文手册 新编古诗手册新编学生同义反义词手册 新编学生比喻手册新编学生成语手册 新编学生形近字辨析手册小学语文知识宝库
推荐100本教育书籍书目 一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》（已经编好） 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版） 8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01 13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3. 14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲） 15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书） 16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版 18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版 19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书） 20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类） 21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998年。 22、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。 23、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990. 24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰"洛克著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：1999 25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月 26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版 27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。 28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校 29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月， 30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月 二、理论视野 31、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖
应用心理学专业读书书目 【弗洛伊德著作】 *《弗洛伊德文集》（1－5卷）车文博主编长春出版社 《释梦》商务出版社 *《精神分析引论》商务印书馆1986 《少女杜拉的故事》 *《性爱与文明》 《精神分析纲要》安徽文艺出版社 《论文学与艺术》国际文化出版公司 《诙谐及其与无意识的关系》国际文化出版公司 《论文明》国际文化出版公司 《精神分析导论讲演新篇》国际文化出版公司 【后弗洛伊德】 《精神分析入门》查尔斯?布伦纳杨华渝等译北京出版社 《精神分析治疗指南》罗伯特?尼萨诺著杨华渝译北京出版社《弗洛伊德和马克思》奥兹本著董秋斯译三联书店 《生与死的对抗》诺尔曼?布朗著冯川等译贵州人民出版社 《心灵的激情》上下欧文?斯通著中国文联出版公司 《弗洛伊德别传》丽连娅?弗莱姆著戎容译文化艺术出版社 《弗洛伊德》奥?曼诺妮著王世英译河北教育出版社 《弗洛伊德传》叶孟理著中国广播电视出版社 *《结构精神分析学》拉康著天津社会科学院出版社 《拒斥死亡》恩斯特?贝克尔著华夏出版社 《艺术与精神分析》杰克?斯佩克特著高建平等译文化艺术出版社《艺术与精神分析》彼德?福勒著段炼译四川美术出版社 《弗洛伊德主义批判》巴赫金等著中国文联出版公司 *《法西斯主义群众心理学》赖希著张峰译重庆出版社 《后现代精神分析》诺曼?N?霍兰德著潘国庆译上海文艺出版社《微精神分析学》方迪著尚衡译三联书店 《现代精神分析的“圣经”》贾晓明等译中国轻工业出版社 【荣格著作】 《寻求灵魂的现代人》荣格著贵州人民出版社 《分析心理学的理论与实践》荣格著三联书店 《人及其象征》荣格等著河北人民出版社 《东洋冥想的心理学》荣格著社会科学文献出版社 《荣格心理学与西藏佛教》拉?莫阿卡宁著江亦丽等译商务印书馆《荣格心理学入门》霍尔等著冯川译三联书店 《神秘的原型》施春华著黑龙江人民出版社
中医书籍推荐书目 中医博大精深，中医教材当然很重要，是入门之书，学完教材之后，可以建立一个中医知识的大体框架，然而距离中医临床还有很长的一段路要走。中医书籍浩如烟海，还要看很多课外书。现为同学们推荐一些中医书籍。 1、《名老中医之路》，此书很多名医的成长之路值得借鉴，比如说他们是如何成才的，主要学了哪些中医著作。 2、《新编中医入门》董汉良著，金盾出版社。该书主要构建中医基本框架，并对每一部分如内、外、妇、儿等介绍了学习方法、主要内容及其参考书目。书很薄，内容丰富。 3、《中医临床传统流派》黄煌著，相当于中医医学史，可以对古代中医有个大体的认识。 4、《医古文》段逸山著。学中医，古文是障碍之一。 中医书很多，所以看书要精挑细选，先要用尽量少的书尽快建立一个基本框架，然后再广泛涉猎，所以在学校这几年时间很关键，工作之后想看书都可能没时间。 以下我分类列举书目，同学们要在每一个类别中先选其中的一本，看完所有类别，这样才能尽快建立一个框架。 一般而言，1990年是中医的转折点，1990年之后中医转向衰败，所以1990年之后写的中医书，很多都是纸上谈兵，除了几位名
家著作之外，好书不多。 壹、四大基础： 一《中医基础理论》 二、《中医诊断学》 （一）四诊： 1、清代·《医宗金鉴·四诊心法要诀》 2、清代·林之瀚《四诊抉微》 （二）望诊： 1、民国·曹炳章《辨舌指南》 2、清代·汪宏《望诊遵经》 （三）切诊： 1、现代·李士懋《濒湖脉学解索》 2、民国·张山雷《脉学正义》 3、清代·赵文魁《文魁脉学》 4、晋·王叔和《脉经》 （四）辨证： 1、现代·孙其新《谦斋辨证论治学：当代名医秦伯未辨证论治精华》 2、现代·欧阳锜《中医症证病三联诊疗》 2、现代·姚乃礼著《中医症状鉴别诊断学》
语文推荐《语文教师必读书目》 课程改革基础 01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、张华主编，华东师大出版社，01年版。 02.《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社，2003年版。 03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，长春出版社，2003年版。 04.《素质教育在美国》,黄全愈，广东教育出版社，1999年版。 05.朱永新《新教育之梦》 班主任工作基础 01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，1999年版。 02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。 03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗?费鲁奇，海南出版社，2002年版。 04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，2006年版。 05.《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，2006年版。 06.《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，2004年版。 语文课程与教学论基础 01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学出版社，1980年版。 02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出版社，2002年版。 03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，2006年版。 04.《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2004年版。 05.《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2003年版。 06.《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2006年版。
07.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，上海教育出版社，2002年版。 语文教学技能基础 01.《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。 02.《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育出版社，1996年5月出版。 03.《语文教学技能培育教程》，黄麟生, 林润之主编，广西人民出版社，2006年6月出版。 04.《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥、张悦群主编，东北师大出版社，1999年11月出版。 05.《语文板书设计及评释》，彭小明著，中国文联出版社，2001年3月出版。 06.《中学语文微格教学教程》，李颖主编，科学出版社，2000年6月出版 07.《初中语文课堂教学研究》, 蔡高才,袁光华编著，湖南师范大学出版社,1999年版。 08.《教学技能应用指导》，李冲锋，华东师范大学出版社，2007年版。 09.《教育实习全程解说》(师范院校学生读本)，朱绍禹，山西教育出版社，2005年版。 钱理群《语文教育门外谈》 语文教学案例基础 01.《语文课程与教学论案例教程》，李山林主编，湖南师范大学出版社，2006年版。 02.《走进课堂——高中语文必修课例分析》王荣生主编，高等教育出版社，2006年版。 03.《听李镇西老师讲课》，李镇西著，华东师范大学出版社，2005年版。 04.《听袁卫星老师讲课》，袁卫星著，华东师范大学出版社，2005年版。 05.《听窦桂梅老师讲课》，窦桂梅著，华东师范大学出版社，2005年版。 06.《听韩军老师讲课》，韩军著，华东师范大学出版社，2006年版。 07.《听余映潮老师讲课》，余映潮著，华东师范大学出版社，2006年版。 08.《言说抵抗沉默——郭初阳课堂实录》，郭初阳著，华东师范大学出版社，2006年版。 09.《听郑桂华老师讲课》，郑桂华著，华东师范大学出版社，2007年版。
人文社科类经典图书推荐书目浏览次数：1316 哲学类 1、理想国》（xx）xx 著 2、论人类不平等的起源和基础》（法）卢梭著 3、纯粹理性批判》（xx）xx 著 4、实用主义》xx 编著 5、《科学研究纲领方法》（美）伊拉卡托斯著 6、《存在与时间》（XX）海 xxxx 7、真理与方法》（上卷）（联德）伽达默 尔著 8、周易》张善文注译 9、《论语》（春秋）xx 著 10、《XX》（战国）xx著 11、 12、xx》xx 编著 13、xx》xx 著 14、《焚书》（明）xx 著 15 、 自然辩证法》xx 著 16 、 《哲学笔记》xx著 18、《正义论》（美）罗尔斯（RawlsJ 著 19 、 思想录》（法）帕斯卡尔著
20、xx 哲学思想史》xx 著 21、形而上学》（古希腊）亚里士多德 著 22、小逻辑》（xx）xx 著 23、美学概论》xx 主编 24、普通逻辑》本书编写组编 25、人性论》（英）xx 著 26、资本论》xx 著 历史传记类 27、《史记》（汉）xx 著 28、xx 思想史》xx 著 29、剑桥中国晚清史》（上、下）（美）费正 清著 30、《世界名人论xx文化》清华大学编 31、居里夫人自传》（法）居里 著 32、古代社会》摩尔根编著 33、《罗马帝国衰亡史》（英）爱德华吉本著 34、《君主论》（意） xxxx 35、《风俗论》（法） xx 36、《英语国家史略》（英）温斯顿丘吉尔 著 37、世界文明史》（美）爱德华，麦克诺尔等 著 38、xx 的一生》xx 39、《清华名流》xx等编著
40、 一代巨人 xx 》xx 主编 社科政治艺术类 45、 《大学之修养》 xx 著 46、 《哈佛视点》 xx 等译 47、 《决策的艺 术》 xx 等著 48、 《成长的 xx 》 xx 等著 49、 《人类的知 识》 （英） x 50、 《西方美学 史》 xx 著 51、 《文艺心理 学》 xx 著 52、 《比尔 .盖茨》 （英）海勒 著 53、 《艺术哲学》 （法）Hxx 54、 《xx 历程》 xx 著 55、 《美学散步》 xx 著 56、 《 xx 论艺 术》 xx 著 57、 《美学》 xx 58、 《新人口论》 xx 著 59、 《公众演讲》 （XX ）库 什纳著 41、 周恩来传》金冲及主编 42、 我的父亲 xx 》xx 43、 《XX 》（春秋） xx 著 44、 《梵高传》（xx ）xx 著
68本教育类书籍推荐 1、《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版 2、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》 3、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 4、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖 5、教师人文读本(上中下册) 张民生等主编上海辞书 6、基于新课程的教育案例(新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育 12.00 7、中小学校长通用管理100例[干国祥等编] 四川教育28.00） 8、学校文化研究：对一所中学的学校文化透视(教育质量管理研究丛书) [杨全印等著] 教育科学21.00 9、走进心灵：民主教育手记(李镇西教育文丛) [李镇西著] 四川少儿20.00 10、小学语文教例研究[方亮辉等主编] 宁波20.00 11、学生第二[李希贵著] 华东师大19.80 12、心平气和的一年级（薛瑞萍） 13、不做教书匠(新教育文库) [管建刚著] 福建教育18.00 14、互动---生成教学[蔡楠荣主编] 上海三联25.00
15、新课程教学组织策略与技术(新课程教学问题与解决丛书) [董洪亮主编] 教育科学16.80 16、新课程教学现场与教学细节(新课程教学问题与解决丛书) [彭钢等主编] 教育科学15.00 17、新课程教学评价方法与设计(新课程教学问题与解决丛书) [万伟等主编] 教育科学16.80 18、新课程说课、听课与评课(新课程教学问题与解决丛书) [周勇等主编] 教育科学16.80 19、基于新课程的教育案例(新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育12.00 20、中国教师缺什么[黄燕编著] 浙江大学20.00 21、当代学生课业评价[蔡敏著] 上海教育18.00 22、步入诗意的丛林(新教育新理念) [周益民著] 长春25.00 23、破译教育的密码（干国祥） 24、参与教学(新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育18.00 25、对话教学(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育15.50 26、教师科研有问必答[徐建敏等主编] 教育科学19.80 27、问题教学(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育19.00 28、我所理解的教育[朱永新主编] 海南19.80
心理学阅读书目推荐
[9]斯腾伯格.成功智力.华东师范大学出版社,1999 [10]加德纳.多元智能.新华出版社,2003 [11]张大均.学校心理素质教育概论.西南师范大学出版社,2004 [12]迟全勃.读经典实验悟人生哲理.中国纺织出版社,2005 [13]杨雁捷.像心理学家一样思考.农村读物出版社,2006 [14]王琳.听心理学家讲故事.当代世界出版社,2006 [15][美]约翰逊等,华爱华,郭力平译校.游戏与儿童早期发展.华东师范大学出版社,2006 [16]廖泉文.招聘与录用.中国人民大学出版社,2004 [17]车宏生.心理测量与人才选拔.南海出版公司,2004 [18]楚湘,鸿飞.面试真相.机械工业出版社,2006 [19](英)马克.帕金森著,金马译.应聘中能力和个性测试的应对技巧,世界图书出版公司,2005 [20]卢秀安等.教与学心理案例.广东高等教育出版社,2002 赵晨鹰讲师推荐心理学本科生阅读书目 基础入门篇 [1]张积家.普通心理学.广东高等教育出版社,2004 [2]Keith E. Stanovich著,范照等译.与“众”不同的心理学--如何正视心理学（第七版）.中国轻工业出版社,2005 [3]崔丽娟等.心理学是什么,北京大学出版社,2002 [4]李晓文等.现代心理学,华东师范大学出版社,2003
[5]彭聃龄.普通心理学（修订版）,北京师范大学出版社,2004 [6]黄希庭.心理学十五讲.北京大学出版社,2005 [7]黄希庭.心理学导论（第二版）.人民教育出版社,2007 理论深入篇 [1]杨治良.实验心理学.浙江教育出版社,1998 [2]郭秀艳.实验心理学.人民教育出版社,2004 [3]郭秀艳译.实验心理学教程--勘破心理世界的侦探（第三版）.中国轻工业出版社,2006 [4]朱滢.心理实验研究基础.北京大学出版社,2006 [5]邓铸.应用实验心理学.上海教育出版社,2006 [6]翁定军.社会定量研究的数据处理--原理与方法.上海大学出版社.2002 [7]吴明隆.SPSS统计应用实务--问卷设计和应用统计.科学出版社,2003 [8]Kathleen M. Galotti著,吴国宏等译.认知心理学（第三版）.陕西师范大学出版社,2005 [9]桑标.当代儿童心理学.上海教育出版社,2003 [10]B.英海尔德等著，李其维译.学习与认知发展.华东师范大学出版社,2001 应用拓展篇 [1]韦小满.特殊儿童心理评估.华夏出版社,2006