CaCl 2á6H 2O/Expanded graphite composite as form-stable phase change materials for thermal energy storage
Zhi-jun Duan ?Huan-zhi Zhang ?Li-xian Sun ?Zhong Cao ?
Fen Xu ?Yong-jin Zou ?Hai-liang Chu ?Shu-jun Qiu ?Cui-li Xiang ?Huai-ying Zhou
Received:30November 2012/Accepted:24June 2013/Published online:30July 2013
óAkade
′miai Kiado ′,Budapest,Hungary 2013Abstract In this study,CaCl 2á6H 2O/expanded graphite (EG)composite was prepared as a novel form-stable composite phase change material (PCM)through vacuum impregnation method.CaCl 2á6H 2O used as the PCM was dispersed by sur-factant and then,was absorbed into the porous structure of the EG.The surfactant was used to enhance the bonding energy between CaCl 2á6H 2O and EG,which ful?lled the composites with good sealing performance and limited the leakage of the inside CaCl 2á6H 2O.Differential scanning calorimetry and thermal gravimetric analysis show that all the composite PCMs possess good thermal energy storage behavior and thermal stability.Thermal conductivity measurement displays that the conductivities of the samples have been signi?cantly improved due to the highly thermal conductive EG.The thermal con-ductivity of the sample including 50mass%CaCl 2á6H 2O (8.796W m -1K -1)is 14times as that of pure CaCl 2á6H 2O (0.596W m -1K -1).Therefore,the obtained composite PCMs are promising for thermal energy storage applications.
Keywords CaCl 2á6H 2O áExpanded graphite áPhase change material áThermal properties
Introduction
Thermal energy storage is recognized as one of the key technologies for energy supply in the https://www.doczj.com/doc/4717967220.html,tent heat energy storage based on phase change material (PCM)is one of the most effective technique for thermal energy storage.This system is increasingly interesting in recent years because of the high-energy storage density and iso-thermal characteristics of PCM [1,2].Therefore,PCM has received great interest in many applications,such as industrial waste heat recovering,solar energy utilization,and active and passive cooling of electronic devices [3–9].Phase change materials can be classi?ed into two major categories:inorganic compounds and organic compounds.Inorganic PCMs include salts [10]or salt hydrates,metals and alloys,whereas organic PCMs are comprised of fatty acids [11],paraf?n [12,13],glycols,and alcohols [14,15].Inor-ganic salt hydrates have received great interest for application in heat storage and retrieval due to its good characteristics such as low-melting point,high-latent heat,non?ammability,and low cost.Among the salt hydrates,calcium chloride hexahydrate is very promising.Its melting temperature is 303.07K which near the comfortable temperature of people and its fusion heat is about 190J g -1.Therefore,it is a potential PCM for energy storage applications.Besides,it is abundant and low cost.However,inorganic salt hydrates usually exhibit some intrinsic drawbacks such as phase seg-regation,supercooling,and poor thermal conductivity (*0.4–0.6W m -1K -1).These will weaken their capability of heat storage release in practical applications.In order to eliminate these problems,various approaches have been
Z.Duan áZ.Cao (&)
School of Chemistry and Biological Engineering,Changsha University of Science and Technology,Changsha 410004,Hunan,China
e-mail:zhongcao04@https://www.doczj.com/doc/4717967220.html,
Z.Duan áH.Zhang áL.Sun (&)áF.Xu (&)áY.Zou áH.Chu áS.Qiu áC.Xiang áH.Zhou
Department of Material Science and Engineering,Guilin University of Electrical Technology,Guilin 541004,China e-mail:lxsun@https://www.doczj.com/doc/4717967220.html, F.Xu
e-mail:xufen@https://www.doczj.com/doc/4717967220.html,
L.Sun
Materials and Thermochemistry Laboratory,Dalian Institute of Chemical Physics,Chinese Academy of Sciences (CAS),Dalian 116023,China
J Therm Anal Calorim (2014)115:111–117DOI 10.1007/s10973-013-3311-0
explored over a long period,including the use of nucleating, thickening agents,and the addition of extra water to minimize supercooling and phase segregation of the inorganic PCMs. Although,the thermal performance of hydrated salts has been improved to some degree,the additives are hard to control in an accurate way and may reduce the latent heat and conversion ef?ciency of hydrated salts.Therefore,it is necessary to explore other more effective ways to improve the thermal properties of the hydrated salts for successful applications in thermal energy storage systems.
Recently,graphite is often used to enhance the thermal conductivity of PCMs in terms of its size,shape,and porous structure.Due to the respective structures and properties of graphite,PCMs are dispersed into the porous structure of graphite forming composites.Zhang et al.[16]prepared an expanded graphite(EG)/paraf?n composite PCM by absorbing liquid paraf?n into EG and the maximum sorption capacity for paraf?n is92mass%.Sar?et al.[17]prepared palmitic acid(PA)/EG composite as form-stable PCM.The maximum mass fraction of PA retained in EG was found about80mass%without the leakage of PA in melted state even when it is heated over the melting point of PA. Mills et al.[18]loaded paraf?n into graphite blocks made by compacting EG.The thermal conductivity of the composite was20–130times higher than that of pure PCM.However, these studies just use the physical binding capability of the graphite to keep the PCMs in the porous structure.Once the composites stuffer from strong squeezing,the inside PCMs may leak out due to the weak binding energy between the PCMs and graphite.Furthermore,there is little studying on the in?uence of the graphite on the supercooling and phase separation of inorganic salt hydrates.
Therefore,in this study,CaCl2á6H2O/EG composite was prepared as a novel form-stable composite PCM by choosing CaCl2á6H2O as a proper PCM,EG as a support-ing material and surfactant OP-10as a couple agent to improve the binding energy between CaCl2á6H2O and EG. Besides,the prepared composite PCM was characterized in terms of microstructure and morphologies using scanning electron microscope(SEM)analysis.Thermal properties and thermal reliability of prepared composite PCM were investigated by differential scanning calorimetry(DSC) and thermal gravimetric(TG)analysis.Thermal conduc-tivity of the form-stable composite PCM was investigated by thermal constants analyzer TPS2500analysis. Experimental
Materials
Expandable graphite was purchased from Qingdao Tianhe Graphite Co.Ltd.CaCl2á6H2O(Analytical reagent)was commercially supplied from Tianjin Fuchen Reagent Co. Ltd.OP-10(chemical pure)was obtained from Tianjin Institute of Chemical Industry.
Preparation of EG
Firstly,the expandable graphite was dried in a vacuum oven at353.15K for15h.Then,it was heated in a microwave oven with a power of1,500W for15–20s.The EG was obtained after the microwave treatment.This heat treatment process has been proven suitable for complete expansion of the expandable graphite[19,20].During expansion,EG keeps the same structural layer as natural graphite?akes,but produces different sizes of pores with very large speci?c surface area[21].
Preparation of CaCl2á6H2O/EG composite PCM
Firstly,amount of CaCl2á6H2O was mixed with several drops of deionized water,then,the mixture was put into an oven heated at353.15K for2h,so that CaCl2á6H2O was melted completely.Consequently,OP-10was added into the melted mixture to form a stable emulsion by ultrasonic dispersion for 30min.After that,EG was added into the emulsion and the mixture was put into a vacuum oven at room temperature for 30min.Then,the composite form-stable PCM was obtained. The samples compositions are listed in Table1.
Analysis methods
The morphologies and microstructure of the obtained composite PCMs were investigated using a SEM instru-ment(JSM-6360LV).
Thermal properties of the composite PCMs,such as melting and latent heats,were measured using a TA Instruments DSC Q1000(USA).The measurements were performed at10°C min-1in heating procedure and Table1Sample identi?cation and composition
Sample Composition/mass%
1CaCl2á6H2O50%?EG50%
2CaCl2á6H2O60%?EG40%
3CaCl2á6H2O70%?EG30%
4CaCl2á6H2O80%?EG20%
5CaCl2á6H2O90%?EG10%
6CaCl2á6H2O50%?EG50%?OP-10a 7CaCl2á6H2O60%?EG40%?OP-10a 8CaCl2á6H2O70%?EG30%?OP-10a 9CaCl2á6H2O80%?EG20%?OP-10a 10CaCl2á6H2O90%?EG10%?OP-10a a The additional content of OP-10was about5mass%of the mass of CaCl2á6H2O
112Z.Duan et al.
5°C min -1in cooling procedure in nitrogen atmosphere.The temperature accuracy was ±0.01°C,and the heat ?ow repeatability was 0.2l W.
The thermal stability of the composite PCMs was determined using a TG analyzer (Cahn TherMax 500).The instrument was calibrated by calcium oxalate with a mea-surement error of 3%,and the analysis was performed at a temperature range of 303.15–1073.15K at a heating rate of 10°C min -1under a Ar atmosphere.
Finally,the thermal conductivity of the composite PCMs was determined by HotDisk TPS 2500analysis.For the thermal conductivity analysis,all the samples were made into two columns with the diameter of 32mm and thickness of 4mm.In this procedure,some PCMs leaked from the composite samples obtained without OP-10due to high pressure.While this phenomenon did not happen for the samples prepared with OP-10.This indicates that the surfactant OP-10have improved the sealing performance and mechanical strength of the composites.
Results and discussion
Microstructures of the CaCl 2á6H 2O/EG composite PCMs
Figure 1shows the SEM images of EG and the form-stable PCMs synthesized without surfactant.From Fig.1a,it is
obvious that EG has multiporous structure indicating that it is an excellent supporting material to absorb the PCM.It can be seen from Fig.1b–f that the surface of the obtained sample becomes smoother and the microporous structure gradually decreases with the increase of the CaCl 2á6H 2O content.It implies that the CaCl 2á6H 2O is dispersed into the porous structure of EG due to the physical adsorption capacity of the pores.However,as the content of CaCl 2á6H 2O increases to 80and 90mass%,the surfaces of the samples are neat without porous structure.It means that the content of CaCl 2á6H 2O is too much for the composite form-stable PCMs and the excess CaCl 2á6H 2O has adhered on the surface of the EG to form the neat surface.
Figure 2shows the SEM images of the samples syn-thesized with the surfactant OP-10.From these images,it can be seen that the CaCl 2á6H 2O is completely dispersed into the pores of EG and the surface of the samples is closer and smoother compared with the corresponding image of the samples shown in Fig.1.It suggests that the surfactant improves the bonding energy between CaCl 2á6H 2O and EG due to its hydrophilic and hydrophobic groups.As a result,the surfactant improves the supporting ability of EG for the inside CaCl 2á6H 2O,and the sealing performance and mechanical strength of the composites are also signi?cantly enhanced.Nevertheless,the addition content of 80and 90mass%CaCl 2á6H 2O is still too much for the EG as seen from Fig.2e,which leading to the serious accumulation at the surface of the samples.In one word,the
composite
Fig.1SEM images of the obtained composites without OP-10at the CaCl 2á6H 2O/EG mass ratio of:a 0/100mass%;b 50mass%/50mass%;c 60mass%/40mass%;d 70mass%/30mass%;e 80mass%/20mass%;and f 90mass%/10mass%
Expanded graphite composite 113
form-stable PCMs were prepared by using EG as the sup-porting material and surfactant OP-10as the couple agent which has endowed the samples with good microstructure and sealing performance.
Thermal stability of the CaCl 2á6H 2O/EG composite PCMs
Thermal gravimetric curves of CaCl 2á6H 2O/EG synthesized without OP-10are shown in Fig.3,and the corresponding data deduced from the TG curves are listed in Table 2.As can be seen from the curves and Table 2,the mass loss of CaCl 2á6H 2O/EG composites starts at 323.15K and ends at 423.15–473.15K due to the degradation of crystal water in CaCl 2á6H 2O.With the increase of the CaCl 2á6H 2O content,the ended temperature raises.It implies that the thermal stability of the composite PCMs is improved by the impregnated CaCl 2á6H 2O.It is signi?cant that the mass loss of the composites strongly depends on the content of CaCl 2á6H 2O as seen in Fig.3.It can been seen that the mass loss increases from 29.05to 51.56%for the samples impregnated with different contents of CaCl 2á6H 2O.
Thermal gravimetric curves of CaCl 2á6H 2O/EG with OP-10are shown in Fig.4.As can be seen from the curves and Table 2,the mass loss have two stages,the ?rst stage corresponding to the degradation of CaCl 2á6H 2O starts at
323.15K and ends at 423.15–473.15K,which is in agreement with the degradation of the obtained composites without OP-10.It suggests that the incorporation of OP-10maintains the good thermal stability of the composite PCMs.The second stage is due to the degradation of OP-10,which starts at 623.15K and ends at 673.15K.It can also been seen that the mass loss percent of the CaCl 2á6H 2O is 31.08–51.56%,and the mass loss percent in stage two is 4.36–9.97%.These mass loss percents are consistent with the calculated value of the crystal water in CaCl 2á6H 2O loss.These results indicate that the incorpo-ration of OP-10improves the related thermal stability of the composites.
Phase change behavior of the CaCl 2á6H 2O/EG composite PCMs
Figure 5shows the DSC curves of the sample synthesized without OP-10,and the corresponding data deduced from the DSC curves are listed in Table 2.As can be seen from Table 2,the melting temperature of the samples with 50,60,70,80,and 90mass%CaCl 2á6H 2O are 303.07,303.68,305.28,304.37,and 309.92K,respectively.It is signi?cant that the phase change temperatures are quite close to each other.And the corresponding latent heats for the samples are 86.48,95.97,123.8,146.6,and 160.9J g -1,
respectively.
Fig.2SEM images of the obtained composites with OP-10at the CaCl 2á6H 2O/EG,mass ratio of:a 50mass%/50mass%;b 60mass%/40mass%;c 70mass%/30mass%;d 80mass%/20mass%;and e 90mass%/10mass%
114Z.Duan et al.
Moreover,the latent heat of the samples increases with the increase of the CaCl 2á6H 2O content,and the sample incor-porated with 90mass%CaCl 2á6H 2O has the best thermal storage capacity.Figure 6shows the DSC curves of samples prepared with OP-10.As can be seen from Table 2,the melting temperature of the samples incorporated with OP-10are 301.03,304.49,303.81,304.68,and 302.63K,respec-tively.Their latent heats are 49.10,145.0,95.68,139.6,and 98.30J g -1,respectively.It is obvious that the latent heat of the sample with 60mass%CaCl 2á6H 2O and OP-10is higher than the sample without OP-10.This result means that the PCMs were homogeneously dispersed by the surfactant OP-10forming a stable emulsion,so that the PCMs were absorbed completely by the supporting materials.As a result,the sample with 60mass%CaCl 2á6H 2O and OP-10has better thermal storage property.
In a word,from Figs.5and 6,we can make a conclusion that the latent heat of the sample increases with the increase of the CaCl 2á6H 2O content due to the good phase
Table 2Thermal properties of the obtained composite PCMs Sample
Mass loss/%Melting
temperature/K
Heat of fusion/J g -1
Stage-one
Stage-two 129.05–303.0786.48
235.61–303.6895.97339.54–305.28123.80445.51–304.37146.60551.56–309.92160.90631.089.97301.0349.10736.60 4.73304.49145.00845.017.03303.8195.68948.33 4.36304.68139.6010
50.53
5.00
302.63
98.30
Expanded graphite composite
115
change behavior of CaCl2á6H2O in the composite PCM. From Table2,we can see that samples7and9have bigger heat of fusion than6,8,and10.It seems both60mass% CaCl2á6H2O and90mass%CaCl2á6H2O show optimum properties,but considering that porous structure of sample9 has broken(we can see it in Fig.2e)and agglomerated in macroscopic structure(it exceeds the mix adsorption of EG),60mass%CaCl2á6H2O has better thermal storage capacity and may be regarded as the optimum proportion. Nevertheless,all the prepared CaCl2á6H2O/EG composites have suitable phase change temperature and high-latent heat as seen from Table3.
Thermal conductivity of CaCl2á6H2O/EG composite PCMs
Thermal conductivity of CaCl2á6H2O/EG composites were measured by using thermal constant analyzer,and the results are presented in Table4.It is signi?cant that pure EG pos-sesses high-thermal conductivity as shown in Table4.And the thermal conductivity of all the samples has been highly improved compared with that of the pure CaCl2á6H2O. Moreover,with the increase in the mass of CaCl2á6H2O,the thermal conductivity of composites is decreased due to the low-thermal conductivity of CaCl2á6H2O.It indicated that the improvement of the thermal conductivity is mainly attributed to the high-thermal conductivity of EG.The standard devia-tion for seven reduplicate thermal conductivity experiments of samples1,2,3,4,5,6,7,8,and9,are0.033,0.077,0.061, 0.086,0.015,0.041,0.169,0.046,0.046,and0.062,respec-tively.It shows good reproducibility.As the mass percent of CaCl2á6H2O is50mass%,the thermal conductivity of this sample reaches8.796W m-1K-1which is about14times as that of the pure CaCl2á6H2O.Additionally,although the thermal conductivity of the sample prepared with OP-10is lower than those of the samples obtained without OP-10,their thermal conductivities are also signi?cantly enhanced. Therefore,these results indicate that the obtained composite form-stable PCMs possess good thermal conductivities for thermal energy storage.
Table3Thermal characteristics of some composite PCMs in literature
Material/mass/%Thermal conductivity/
W m-1K-1Melting point/
K
Latent heat,Melting/
J g-1
Reference
PEG(45%)/diatomite(45%)/EG(10%)0.67300.8582.22[22] Paraf?n(60%)/HDPE(15%)/(APP/PER/
MA)25%
0.34324.8581.50[23] Paraf?n(72%)/SiO2(20.8%)/EG(7.2%)0.25300.87104.4[24]
LA(60%)/EP(30%)/EG(10%)0.13316.9586.70[25]
PA(80%)/EG(20%)0.60334.03148.36[15] Paraf?n55/EP45/EG50.067315.4287.40[26]
Table4Thermal conductivities of the prepared CaCl2á6H2O/EG composite PCMs
Sample Thermal conductivity/W m-1K-1Average value Test1Test2Test3Test4Test5Test6Test7
EG13.86114.17414.38214.56414.68513.88413.91114.209
CaCl2á6H2O0.6150.5650.5680.6220.6220.6170.5630.596
18.8068.8198.8228.8328.7858.7818.7378.796
27.7117.7077.7007.7317.6357.5587.5457.655
37.4647.5877.5577.5487.6467.6237.5267.564
47.0817.0607.041 6.904 6.945 6.893 6.878 6.972
5 6.754 6.750 6.762 6.774 6.757 6.793 6.76
6 6.765
6 4.09
7 4.005 3.965 3.992 4.009 4.016 4.035 4.017
7 3.807 3.825 3.817 3.582 3.575 3.386 3.557 3.650
8 3.422 3.452 3.440 3.451 3.464 3.523 3.548 3.471
9 3.482 3.463 3.406 3.415 3.420 3.453 3.538 3.454
10 3.505 3.350 3.447 3.375 3.452 3.415 3.515 3.437
116Z.Duan et al.
Conclusions
In this study,CaCl2á6H2O/EG composites were success-fully prepared as a novel form-stable PCM.SEM images show that CaCl2á6H2O was absorbed into the porous structure of EG.DSC analysis displays that the composite PCMs possess excellent thermal energy storage property. TG analysis shows that the composite PCMs have a good thermal stability.Furthermore,the samples prepared with OP-10maintain the thermal stability and thermal energy storage property of the PCMs.Besides,the surfactant OP-10has improved the sealing performance and mechanical strength of the composites.Thermal conductivity of the composite PCM has been signi?cantly enhanced due to the highly thermal conductive EG.And the thermal conduc-tivity of the sample with50mass%CaCl2á6H2O (8.796W m-1K-1)is14times as that of pure CaCl2á6H2O(0.596W m-1K-1).Based on these results, it can be concluded that CaCl2á6H2O/expanded graphite composite can be considered as a promising PCM for thermal energy storage applications due to its good thermal properties.
Acknowledgements The authors greatly appreciate the?nancial support by the National Nature Science Foundation of China(Grant No.51102230,20833009,51071146,21173111,20903095, 51071081,51101145,U0734005and51102230),Liaoning BaiQian-Wan Talents Program(No.2010921050),Liaoning Education Committee(L2010223),Solar Energy Action Plan of CAS and the National Basic Research Program(973program)of China (2010CB631303).
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dioxide/expanded graphite phase change composites prepared by sol–gel method.Appl Energy.2012;92:456–61.
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thermal properties of lauric acid/expanded perlite as novel form-stable composite phase change material.Chem Eng J.2009;155: 899–904.
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paraf?n/expanded perlite composite for latent heat thermal energy storage.Energy Sources Part A.2009;31:814–23.
Expanded graphite composite117
2019高三生物一模试卷及解析 20192019学年高三生物一模试题及答案 一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题1.5分，共60分。 1.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是 A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同 B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器 C.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应 2.下列实例不能体现细胞膜结构特点的是 A.白细胞吞噬绿脓杆菌 B.效应T细胞识别靶细胞并紧密接触 C.小肠细胞分泌消化酶 D.精卵细胞结合形成受精卵 3.取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是 A.可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找 C.如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度 D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动 4.有关细胞生命历程的说法不正确的是 A.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同 B.细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强 C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 5.下列用显微镜观察的实验中，细胞不需要染色的是 A.观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布 B.观察口腔上皮细胞中的线粒体
C.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离 6.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是 ①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ②乙细胞中含有4个染色体组 ③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 ④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙甲丙的顺序 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② 7.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是 A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸 C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D.核糖体可在mRN A上移动 8.有关酶和ATP的说法正确的是 A.所有酶均在核糖体上合成 B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解 C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 D.在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键 9.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是 A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C.当植物缺镁时，b点将向左移 D.己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移 10.常温下进行下列处理，没有显色反应的是 A.用派洛宁处理RNA B.用碘液处理淀粉溶液 C.在豆浆中加入双缩脲试剂 D.在葡萄糖溶液中加入班氏试剂
我与xx共同成长 尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾： 大家好！我叫xxx，是来自于财务部的一名普通收银员。今天我要演讲的题 目是《我与xx共同成长》。2011年1月1日是我们百货收银组成员值得纪念的 日子。因为在这激动人心的一刻我们用从无到有的艰辛历程谱写出了一曲胜利的 乐章！领导们用平实的语言和坚定的笑容，告诉我们一个简单的事实：相信是起点，坚持是终点！拥有一个共同的梦想，我们就一定能够创造美好的明天！ 伴着感动与感激一路走来，在这样一个有协作精神的团队中，往往会觉得心情舒畅，干劲充足。深深感受到万千不仅仅是工作之地，也是生活之地，更是学 习之地。每一位员工不断的完善自我，超越自我，努力的使自己在工作中成长起来，充分发挥自己的能力，实现自己的价值。也体现出了我们收银团队的协同力 和凝聚力。 六西格玛小组的组建以及收银系统的“提素行动”，时时刻刻地提醒着我们服务质量的重要性。作为万千的窗口岗位，我们关键是要做好商场的“形象代言人”。通过长时间的积累和学习，对服务工作有了进一步的感知。在工作中，我 们要用“诚心、爱心”去看、去听、去观察。对待顾客的态度要热情、周到，而 不是态度冷漠、顶撞；学会换位思考，注意倾听和引导；尤其是在服务出现瑕疵 的时候，更应该体现微笑服务，这样可以弥补不足，取得谅解。向顾客付出真心 和真情，顾客同样也会回报于你。提高服务质量，使顾客满意，一切取决于态度！同时火车效应也给我们带来了无限的动力，领导的思路加上员工的执行力，让企业之舟扬帆起航，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 走过收获的秋、寒冷的冬、希望的春，终于迎来期待的夏天，终会等到我们 实现梦想的那一天……信念的力量是伟大的，它催促着我们奋斗和进步！看到周围同事们一张张笑脸，终于明白原来平凡的岗位也可以产生无数的喜悦，的确，对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，平时也许不善言辞，不说大话，从不认为自己能做出突出贡献，按时 上下班，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上 却能感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要 靠他们的。只有在平凡岗位上追求卓越的人才是一个企业真正的中流砥柱。当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的责任，使企业的发展更加顺利，稳定。感动在企业金字塔的底层，感动在真实中，感动在劳动中!我们愿和淮安万千百货共呼吸，共成长！我们会为成为一流的百货企业而努力拼搏！ 我的演讲到此结束！ 谢谢大家！
携手共进感恩奉献的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好！ 我是来自八（3）班的魏宇菲，我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。 现在，“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前，总会出现教师教是无味、学生学得无趣，教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题，而自从开展了高效课堂，开始了小组合作学习，这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中承担责任，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。 高效课堂，改变了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于承担起自己的一份责任，也感恩组员的努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。 以前，很多同学不愿意举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为
了小组的荣誉，很多同学勇敢地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中碌碌无为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人讨厌的拖油瓶呢？是啊！没有愿意！这何尝不是懂得承担责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？ 当你绞尽脑汁仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你难道会无动于衷吗？我想肯定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想肯定不会。我们会感激，感激他们雪中送炭，感激他们直言不讳。慢慢地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂，对学习的兴趣也就越来越浓厚了。 每次讨论结束发言时，第一句总要说：“我是X组成员”或“我代表第X小组”，这能培养我们的集体荣誉感，时刻提醒我们是集体中的一员，在集体中我们茁壮成长，我们要感恩集体、回报集体。 同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与教诲；感恩对手，也就是朝夕相处的同学们，感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战，感谢对手给予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。我们要用感
员工我与企业共成长个人演讲稿 员工们怎么写好我与企业共成长话题的演讲稿？以下是提供的员工我与企业共成长个人演讲稿，一起来看看吧。 对企业而言执行力就是经营能力，执行力是指有效利用资源、保质保量完成预期目标的能力，指的是完成高层领导贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。 现在大多数企业都存在执行力的问题，当领导交接安排新任务时，部分员工不管三七二十一先就是一通抱怨，发牢骚：又有新任务呀，这又不是我们部门的事，为什么其他部门不去做。于是，带着情绪去做，敷衍执行，这样工作就没办法达到预期目标。有一些员工在工作中，就是开头热，在执行过程中，一遇到问题，就开始怀疑领导政策的正确性，认为这个事情做了也没用，还不如不做，就随之发展，领导问起，都是回答做了。那么如何提高我们的执行能力呢？我认为以下几点很必要： 一、要有明确的目标。 我们在做每项工作时，都先要有明确的工作目标，领导和员工都要做到“沟通要充分，决定要服从”。员工在接到任务时，要做到服从目标、服从领导、服从变化，这是做好每项工作的前提条件。 二、要有细致的计划。 仅仅依靠目标是无法使员工有效的执行公司的策略，目标只是一个方向，而如何采取恰当的方式来达成目标，才是推动工作的重要
手段。因为，每个人的理解能力不一样，这样在做事的过程中就会产生偏差，所以，必须要有规范的计划方案，才能使员工按照计划开展工作，同时，上级也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位，也不便于跟踪管理，每个目标任务都需要有明确的书面方案，才能规范员工执行过程的行为。 三、要有合理的流程。 目前，在我司普遍存在这样的现象：一项工作如果没有领导过问，就不会有自觉落实的行为，通常都是领导交接安排工作任务一段时间后，还要跟踪过问下达的任务是否都完成了。内部运作效率低下，员工有依赖的思想。面对这种情况，要改善企业就必须从“靠领导推动工作”转向“靠流程管理工作”，首先要提炼目标工作的关键业务内容，明确每个流程的具体业务工作，其次要规定流程运作的时间，也就是每项布置工作要在什么时间内完成，最后还要保证每项目标任务执行过程中的信息畅通，以便于对结果的评估。同时，作为员工要注意的是，在接受任务时不要进行目标创新，员工不用怀疑领导的决策，要按照流程保质保量的完成交办的任务。 四、要有到位的监督。 海尔电器的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。在管理过程中，监察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏对执行过程的跟踪与监控，任何人都可能偷懒，列宁也曾说过“信任固然好，监控更重要”。及时对执行结果进行反馈总结，是提高管理执行力的有效手段。
第十三章 社会福利法律制度 本章简介： 本章内容主要包括社会福利法律制度的概念和基本内容，重点阐述了公共福利与职业福利基本内涵以及国内外相关立法的比较。 本章课时：2 第一节 概述 教学环节： I．目标投放 1. 了解社会福利的基本概念、特点及构成； 2. 掌握社会福利与社会保险法、社会优抚法、社会救助法有哪些联系和区别。 II. 新授 一、社会福利的概念 我国从狭义的角度来界定社会福利，认为社会福利是指国家和社会通过举办各种福利事业和采取各种福利措施，为社会成员提供基本生活需要并不断改善生活状况的一种社会保障制度。 二、社会福利的特征 （一）对象的普遍性 （二）保障的服务性 （三）内容的广泛性 （四）权利与义务的不对等性 （五）多层次性和拓展性 三、社会福利的资金来源 （一）财政拨款 2014年02月08日，国务院决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。 中央财政按基础养老金标准，对中西部地区给予全额补助，对东部
地区给予50%的补助。地方政府为重度残疾人等缴费困难群体代缴部分或全部最低标准的养老保险费，鼓励公益慈善等社会组织为参保人缴费提供资助。 （二）社会筹资 2011年10月26日，民政部通报中国福利彩票发行和福利彩票公益金使用情况。通报称，中国福利彩票自1987年7月27日发行以来，共筹集公益金2000多亿元，资助各类福利公益项目24万多个，受益人群超过2亿。“十二五”时期中国福利彩票计划销售6000亿元。 （三）单位提留 思考：职工福利应扣税吗？ ——职工福利纳税引起的问题：单位发盒月饼个税或增数百真成“甜蜜的负担” 四、社会福利的分类 （一）为全体社会成员提供的公共福利; （二）为本单位、本行业从业人员及其家属提供的一般性职业福利; （三）专为社会上的特殊群体如老年人、未成年人、妇女儿童、残疾人等提供的专项福利保障。 五、社会福利的给付形式 （一）货币 （二）实物 （三）社会服务 （4）假期 III. 总结、布置作业 本节主要学习了社会福利的基本概念、特点，课后应重点复习社会福利的构成以及社会福利与社会保险法、社会优抚法、社会救助法的联系和区别。
我与集体共成长演讲 Revised on November 25, 2020 大家好，今天我给大家演讲的题目是：我与集体共成长。今年8
月28曰的那天，我们来到了青大附中，走到一起组成了一个家庭。在这之前，我们有的已是老朋友，但更多的是素不相 识。 我们既然来到这里，就是一个集体，一个家，要同进退，共荣辱。俗话说得好，没有完美的个人，只有完美的集体。如果每个人找到真正属于自己的集体并且都愿意把自己的光和热奉献到集体上，我相信这个团队就是成功的，无论走在任何地方，它永远都散发着光和热，并且每个人都能在其中得到锻炼和发展。 同学们，只要我们是一个集体，就要有极强的凝聚力。一根筷子易折断，一把筷子折断难。只有大家凝聚在一起，众心聚集，就能所向披靡，战无不胜。 同学们，还记得吗，学农时候的两人三足比赛。大家都表现的非常好，但有一个小组落后了大家很远。其他的三个小组完成任务以后，不但没有丢下和嘲笑他们，而且还积极地鼓励他们。大家一起喊着口号，心非常非常的齐，没有一个同学例外，就像鼓励自己的小组一样鼓励他人，为这个集体呐喊助威。最后那个小组到达终点时，大家都沸腾了。估计那个小组的同学现在也忘不了吧，还有第一名的小组，如果不是一遍遍的努力练习，极强的凝聚力，怎么可能获得冠军相信在这个活动中，一定每一个人都会有不同的收获，不同的感触，学到很多很多东西。你看，这就是团结的力量，它带来的不仅是团队的成功和发展，更是个人的巨大提升，这样大的好处，我们何乐而不为呢
同学们，时光匆匆，转眼间一个学期要结束了，我们这个家的凝聚力也越来越强了。每个同学也都在不同的集体活动学到了知识，得到了进步、发展和成长。希望能有更多的同学积极的投入到我们班级的各项活动中来，增强班级凝聚 力，为这个集体增光添彩，与这个集体共同发展，因为大家 好，才是真正的好！谢谢大家。
【法规名称】儿童福利法 【颁布部门】 【颁布时间】2004-06-02 【正文】 儿童福利法 第1 条 为维护儿童身心健康，促进儿童正常发育，保障儿童福利，特制定本法。 第2 条 本法所称儿童，指未满十二岁之人。 儿童出生后十日内，接生人应将出生之相关资料通报户政及卫生主管机关备查。 身心障碍儿童之父母、养父母或监护人得申请警政机关建立身心障碍儿童之指纹资料。 第3 条 父母、养父母或监护人对其儿童应负保育之责任。 各级政府及有关公私立机构、团体应协助儿童之父母、养父母或监护人，维护儿童身心健康及促进正常发展，对于需要指导、管教、保护、身心矫治及身心障碍重建之儿童，应提供社会服务及措施。 第4 条 各级政府及公私立儿童福利机构处理儿童相关事务时，应以儿童之最佳利益为优先考虑。有关儿童之保护与救助应优先受理。 第5 条 儿童之权益受到不法侵害时，政府应予适当之协助与保护。 第6 条 儿童福利之主管机关：在中央为内政部；在直辖市为直辖市政府；在县(市) 为县(市) 政府。 儿童福利主管机关在中央应设置儿童局；在直辖市及县(市) 政府应设置儿童福利专责
单位。 司法、教育、卫生等相关单位涉及前项业务时，应全力配合之。 第7 条 中央主管机关掌理左列事项： 一儿童福利法规及政策之研拟事项。 二地方儿童福利行政之监督及指导事项。 三儿童福利工作之研究及实验事项。 四儿童福利事业之策划与奖助及评鉴之规划事项。 五儿童心理卫生及犯罪预防之计划事项。 六特殊儿童辅导及身心障碍儿童重建之规划事项。 七儿童福利专业人员之规划训练事项。 八儿童福利机构设置标准之审核事项。 九国际儿童福利业务之联系及合作事项。 一○有关儿童福利法令之宣导及推广事项。 一一儿童之母语及母语文化教育事项。 一二儿童保护之规划事项。 一三儿童福利机构之筹办事项。 一四其他全国性儿童福利之策划、委办及督导事项。 第8 条 （删除） 第9 条 直辖市、县(市) 主管机关掌理左列事项：
我与企业共成长演讲稿-一路风雨兼程 人生经历越曲折，之于心灵感悟越深刻。十几年来伴随着企业栉风沐雨，感恩于领导同事提携爱助，艰苦的环境锻炼和经久的心理磨练告诉我，在朝向目标奋进的历程中要战胜种种源于内心深处的自我挑战和方方面面的曲折磨难，牢牢把握自我，不断增强信心，勇于掮负重担。 经历积淀财富 95年7月高校一毕业我就进入当时的xx市农电局，被分配到离家60余里的枣庄供电所上班，面对生疏的环境，陌生的人群，我曾一度困惑过，迷茫过，孤独过，但当时的所领导班子对我却是关爱有加，所长派人到集镇上给我买来床、桌椅和脸盆，又给我单安排一间房（这在当时可算是奢侈的待遇，一时间在所里传为佳话），感受着企业领导的拳拳关爱，一股由衷的激情涣化成无穷动力，我全副身心投入工作，很快熟悉了登杆架线，装表接线等项业务，于是在继之而来的“三为”达标攻坚战中一展身手，荣立局个人二等功，至此我第一次感受到为企业拼搏争得荣誉的自豪。时至1998年，电力体制改革迅猛发展，“两改一同价”呼声雀起，我身处最基层切实嗅感到国企改革的强劲动力，一方面担任电管站过度到供电所时的主管会计，一方面还要担负起集镇10多台配变的“抄核收”任务，那段时日我与同事们一道共同承受着企业由于体制改革带来的短暂冲击和动荡；但也正是这不平凡的经历，赢得局领导的认可，XX年4月我被调入当时的颍东区供电局办公室担任秘书，这既是单位领导对我的信任，也是我为企业付出的回报，由此我更加深深地爱上了企业，并不遗余力地献智
出力。随着电力企业公司化运作和地方经济持续回升，xx的 农电事业再次形象地演绎了《三国》中“分久必合，合久必分”的故事，～年8月原三区供电公司合并重组成立xx农电有限 责任公司，至此xx农电事业的发展崛起至巅峰时期，以杜环 总经理为首的新一届领导班子凝心聚力，锐意改革，大胆创新，以过人的胆魄全力解决前进路上的一个个困难，为企业阔步前进排除一个个障碍，身处其中亲眼目睹了这些动人变化，感受到公司千帆竞发，百业待兴的勃勃生机，感受着新世纪新农村建设大潮中农电事业蓄势待发的广阔前景和不竭动力，我再次主动报名参加竞聘走上了公司秘书的岗位…… 体悟砺炼人生 万法唯心造，成功亦使然。身为一个“兵”我苦苦耕耘了十几年，从最初的“抄核收”电管员、主管会计，到后来的企业管理员、公司秘书，只要是企业需要，我都会欣然接受，力争做到让职工信服，让领导放心，使工作舒心，有时也想：我这只疲惫的小船，该驶向何个港湾？但每每此时，心底深处总有个声音在警醒：身为一名青年党员，尤其要坚定一种信念，敢于吃苦，甘于奉献，默默前行，豁达乐观；于是一种“向上、进步”的动力就汩汩如不竭的泉源…… 深深的感悟使我懂得，只要始终拥有欢乐的心境，你就 会感到周围的人都是欢乐的，每当你早上迎着愉悦的晨光奔赴工作岗位，那将是何等的惬意舒心！而当你真正静下心来回溯人生，做一下换位思考，你就会觉得眼前陡然一亮，人生在世上，总要学会去生活，去学习，去工作，去处世，总避免不了会遇到诸多不尽如人意的事情，每每此时又会搅扰得你心神不宁，情绪不稳，百思不得其解，种种诸如怨恨、气愤、懊恼、
第十四章社会福利法 第一节社会福利法概述 一、社会福利的概念 社会福利的解释，有广义与狭义之分。 狭义：社会福利是指为解决已经出现的社会问题及减少社会病态和预防社会问题恶化所采取和发展的社会保险和社会救助事业。 社会保障是各种国民生活保障措施的最高级概念，社会福利作为社会保障体系中的一个子系统，过去专指民政部门负责的各种福利事务和传统的由单位包办的职业福利以及价格补贴等。这已经成为约定成俗的概念。 社会福利的主要特征： 1、权利与义务不对等。社会福利是公民的一项法定权利，特别是以所有公民为对象的项目，公民无须履行任何义务，其他项目也只是法定范围上的限制。 2、社会福利的普惠性。有些项目以不特定所有公民为对象，有些内容以法定范围内的公民为对象。社会福利向低所得层倾斜。 3、社会福利待遇标准一致性。 二、社会福利法的种类 根据享有社会福利对象范围的大小，社会福利可以划分为下列类型：公共福利、职业福利、特殊人群福利等。 公共福利包括住房福利、卫生福利、教育福利、文化康乐福利等。 职业福利包括最低工资、职工福利、单位福利等。 特殊人群体福利主要包括未成年人福利、妇女福利、残疾人福利、老年人福利、军人福利。 我国社会福利立法概况 1990年《残疾人保障法》（2008年修订）
1991年《未成年人保护法》（2006年修订） 1992年《妇女权益保障法》（2005年修订） 1994年《母婴保健法》 1996年《老年人权益保障法》 2004年《军人抚恤优待条例》（2011年修订） 2007年《残疾人就业条例》 2012年《女职工劳动保护特别规定》 第二节公共福利法 ?公共福利，是指国家和社会为满足全体社会成员的物质和精神生活的基本需要兴办的公益性设施和提供的相关服务。 ?（一）福利住房供给制 ?1998年7月，国务院发出《关于深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》。 ?通知要求，1998年下半年开始停止住房实物分配，逐步实行住房分配货币化，具体时间、步骤由各省、自治区、直辖市人民政府根据本地实际确定。停止住房实物分配后，新建经济适用住房原则上只售不租。职工购房资金来源主要有：职工工资、住房公积金、个人住房贷款以及有的地方由财政、单位原有住房建设资金转化的住房补贴等。要全面推行和不断完善住房公积金制度。 二、住房福利 住房问题的解决路径：自购和租赁；保障性住房；“自由放任”；“既不给自由又不给福利”。 住房福利的特性 （1）住房是一种复杂的商品 （2）住房的空间固定性 （3）住房价格昂贵
优秀小组代表发言稿 优秀小组代表发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是八（2）班的周**，作为神鹰组的组员，我很荣幸地代表 小组站在这里发言。我知道，这不仅仅是一份荣誉，更是一份的 激励。下面我就代表本组，向大家简述一下我们小组在共同的生 活学习中经历的一些事情，希望能与各位老师、同学共勉。 刚开学，老师就根据学习成绩安排了学习小组。我们通过民 主讨论商量制定了“端正学风、遵规守纪、独立作业、和睦相处、杜绝拖沓、服从管理、团结协作、担当责任、各尽其力”十条小 组规矩。并且进行了组内简单分工：组长周**负责本组全面事务；副组长杨洁协助组长工作，负责小组常规管理；清洁委员陈**负 责本组清洁卫生；纪律委员鲁**责本组文明礼仪、活动纪律；组 织委员李**负责活动秩序和课堂发言顺序；学习委员张**负责上 交下发各科作业，负责帮差辅优。从此以后，组里的每一位成员 各司其职，表现都很优秀。 课堂上，我们专心听老师讲课，丝毫不懈怠。杨洁同学积极 思考、经常举手积极发言；陈**同学听讲特别认真，笔记做得工 工整整；而李**同学，有时难免会走神，这时候，组内成员便会 悄悄提醒他，帮助他，绝不会丢下他不管。课堂展示阶段，大家
群策群力，共同思考，展示成果。不仅讨论答案的对错，更主要 的向纵深发展，探讨出正确和错误的原因。经过小组的共同努力，我们小组在班级量化评比中一直保持着领先地位，赢得同学们信 赖和老师们的肯定。 学习生活是学校的一部分，除此以外，我们在卫生、纪律、 文明礼仪等等方面也走在了班级的前列，班级每次卫生检查，别 的组总有一些这样或者那样的小毛病；而我们组，总是把卫生做 的很不错。纪律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你， 谁要是不注意了，课下我们都会抱怨他。小组所有的成员都非常 重视小组的荣誉，在竞争合作中发展自我，更会互相鼓励，取长 补短，共同进步。 当然，我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业也会有 空缺漏洞，或质量差。组员有时也会闹些小矛盾；每当这时作为 班长兼任组长的我，就会去调节同学之间的关系。告诉他，有矛 盾时，不要去责怪别人，先想想自己到底有没有错，想想自己宽 容了别人了吗？从自身出发，你宽容，我也宽容，还会有矛盾吗？人总是不能把自己的脾气摆在别人的面前。 记得班主任曾经跟我们讲过这样一个故事：在一个宿舍里有 四个同学，每一个人在周日返校时候分别带了4个苹果、4个桔子、4个梨子、4个石榴。倘若他们自己吃自己的，每个人都是吃4个 水果。倘若他们进行一下交换，结果就截然不同。每个人拥有水 果的总量同样是4，但是从水果的种类上却由一种变为了四种。这
第一章總則 第 1 條為促進兒童及少年身心健全發展，保障其權益，增進其福利，特制定本法 。 第 2 條本法所稱兒童及少年，指未滿十八歲之人；所稱兒童，指未滿十二歲之人 ；所稱少年，指十二歲以上未滿十八歲之人。 第 3 條父母或監護人對兒童及少年應負保護、教養之責任。對於主管機關、目的 事業主管機關或兒童及少年福利機構、團體依本法所為之各項措施，應配 合及協助之。 第 4 條政府及公私立機構、團體應協助兒童及少年之父母、監護人或其他實際照 顧兒童及少年之人，維護兒童及少年健康，促進其身心健全發展，對於需 要保護、救助、輔導、治療、早期療育、身心障礙重建及其他特殊協助之 兒童及少年，應提供所需服務及措施。 第 5 條政府及公私立機構、團體處理兒童及少年相關事務時，應以兒童及少年之 最佳利益為優先考量，並依其心智成熟程度權衡其意見；有關其保護及救 助，並應優先處理。 兒童及少年之權益受到不法侵害時，政府應予適當之協助及保護。 第 6 條
本法所稱主管機關：在中央為衛生福利部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。 第 7 條本法所定事項，主管機關及目的事業主管機關應就其權責範圍，針對兒童 及少年之需要，尊重多元文化差異，主動規劃所需福利，對涉及相關機關 之兒童及少年福利業務，應全力配合之。 主管機關及目的事業主管機關均應辦理兒童及少年安全維護及事故傷害防 制措施；其權責劃分如下： 一、主管機關：主管兒童及少年福利政策之規劃、推動及監督等相關事宜 。 二、衛生主管機關：主管婦幼衛生、生育保健、早產兒通報、追蹤、訪視 及關懷服務、發展遲緩兒童早期醫療、兒童及少年身心健康、醫療、 復健及健康保險等相關事宜。 三、教育主管機關：主管兒童及少年教育及其經費之補助、特殊教育、學 前教育、安全教育、家庭教育、中介教育、職涯教育、休閒教育、性 別平等教育、社會教育、兒童及少年就學權益之維護及兒童課後照顧 服務等相關事宜。 四、勞工主管機關：主管未滿十五歲之人勞動條件維護與年滿十五歲或國 民中學畢業少年之職業訓練、就業準備、就業服務及勞動條件維護等 相關事宜。 五、建設、工務、消防主管機關：主管兒童及少年福利與權益維護相關之 建築物管理、公共設施、公共安全、建築物環境、消防安全管理、遊
优秀团队演讲稿范文5篇 本文是优秀团队演讲稿范文5篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 现在，竞争越来越激烈，这就需要拥有一支优秀的团队。过去那种单打独斗的时代已经淘汰了，所谓“团结就是力量”，如今在竞争是团队之间的角逐，要想成为一支优秀的团队，我认为应该具备以下特征： 第一、团队成员拥有一个共同的目标。在团队的建设过程中，只有个人与团队的目标一致，才能提高整个团队的凝聚力和战斗力，才能同心协力达成预期的目标，起到事半功倍的效果。 第二、建立有效的沟通机制。拥有一个畅通无阻的沟通渠道，才能促进团队成员之间的信息交流。因此，作为团队的领导者应该经常组织一些有利于信息交流的活动，聚会，缓解成员之间的压抑感，让成员更加放松自如，就像和家人聊天一样。这样在工作中大家才能有效的沟通，提高工作效率。 第三、建立一个开放的信息平台。在这个信息时代，信息就是金钱，谁拥有最新、最准确、最及时的信息，谁就是主导者。同样，在一个团队中间，必须要建立一个开放且可得到的信息平台，使每一位团队成员能够在第一时间取得他所需要的信息，减少因为寻找资料而浪费的时间。 第四、建立一个公平有效的激励机制。据心理学家分析，物质和精神方面的有效激励可以起到激发员工的内在潜力和稳定员工思想的作用。因此，一支优秀的团队一定要有一个完善的激励机制。那么整个团队的工作能力就自然提高。 第五、形成一支共同学习型团队。孔子曰“三人行，必有吾师，闻其善而知之，闻其恶而改之”。团队中每个成员的能力和技巧都不一样，有的人际关系比较好，有的业务水平比较高，有的思维比较清晰……也就是说每个人都有自己的长处，那么，如果团队成员能够取长补短，互相学习，变劣势为优势，在学习中进步，又在进步的同时共同学习，整个团队的素质就会越来越高，那么还有什么是办不到的呢？ 古人云：人心齐，泰山移。团队精神是企业的灵魂，是企业发展的源动力，团队竞争力是企业的核心竞争力，企业惟有拥有一支目标一致、良好沟通、有效激励、共同学习的团队才能立于不败之地。
我与企业共成长演讲稿 春华秋实，时光飞逝，转眼之间，××公司已经成长为一株健壮的大树，而我就是我们公司仅有的几名与企业共同成长的老员工之一。在公司成立之初，我就来到了这个公司，转眼十几年过去了，在这十几年里，我没有一天离开过我的这个家庭。能亲身见证公司的成长，能与公司一起发展，这是我人生最有意义的事情，我感到由衷的骄傲和幸福。 回顾往昔，我总是心情很激动。公司刚成立的时候，只有很少的几个人，经验也非常的缺乏，办公条件也没有现在的好。当时，有好几次难关我们差点没有度过去，是我们英明的老总，给了我们无穷的力量，带领我们没有放弃。我们始终以高度的使命感、责任感，扩大规模、创新经营，不断开拓新的经营服务领域，使我们的企业从一个小毛头公司，成为了现在全省有名的大型公司。而这一切，离不开每一个员工的功劳。 有这样一位同事，她从来都是以诚待人，乐于助人，从不斤斤计较，有一颗宽广的胸怀。只要身边的同事碰上了困难，她都会热情的帮忙。在她的家中，有一个正准备高考的儿子，还有一个八十几岁高龄的婆婆，丈夫又常年在外地，家里的里里外外都需要她照顾。试想一下，这样的情况之下，她还有多少时间能留给其他的人呢。然而，她却总是加班加点，有时候甚至到了12点多还在办公室工作。有的时候，她忙得连饭都没有好好吃，但
是她从不为这些而耽误一分钟的时间，她总是那麽无怨无悔，脚踏实地的干好工作。 我与企业共成长，在公司的十几年里，我见证了很多大大小小的事迹，也常常被身边的同事所感动。但是，最让我难忘的是企业对我们的培养，是领导对底下员工的关心与重视。刚来公司的时候，我只是一个办公室的普通职员，从事的也是简单的工作，但是现在，我已经是办公室的主任，这都离不开单位的培养。××年里，无论从商业知识，品牌文化，业务技能，售买技巧，服务水平，对于我来说都是一种能量充电，是我在与企业的发展不断地成熟，我爱我的工作，更爱企业，因为是企业照就了我的职业生涯，给我展示事业的空间，这里有着重视，关心我综合素质提高的企业，有着传我经验，助我成长的同事，有着彼此相携，同舟共济的和谐氛围。通过多年的磨练，使我从一个毛头学生逐渐成长为一个中层领导。 朋友们，今天，我们见证了历史，与企业精英们共同磨练智慧的灵光；未来，历史将会见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！我相信，我们的企业前景是铺满了鲜花，我们每个人的发展空间都会很大。虽然，在行进的路程当中，会有很多艰难险阻，但是，我相信，我们一定会劈风斩浪，扬帆远航。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园！让我们在公司领导的带领下，以“奉献、拼搏、求实、高效”的企业精神，追求“设备一流、管理一流、服务一流、效益一流”的企业目标。坚持“质
友爱互助共成长演讲稿 一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧，美丽的校园需要团结友爱的力量来滋养。整理了友爱互助共同成长的演讲稿，欢迎大家阅读。友爱互助共成长演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我们演讲的题目是《手牵手共进步》。 当大街小巷霓虹灯不停地交替闪烁;当太阳月亮不知疲倦地落下升起，我们的身边总会有这么一个人，伴随着我们成长，紧跟着我们进步，与我们分享花谢花开，潮起潮落。 她——或许是与你交流思想的老师，或许是与你共话家常的父母，又或许是课前与你嬉戏、课上与你争论的同学。 这些时日，忽而发现，我们在共同承担责任与义务，在共同分享辛苦与快乐，在共同诉说成功与失败。萧伯纳说过“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种。” 青涩的日记总是写满成长的困惑，单薄的身高还是不能承担太多的失落。是谁把我们头脑中一个又一个的问号拉直，又是谁在我们灰白的天空涂上彩虹的颜色? 前几日，我换了新同位。他个子很高，皮肤黝黑，是个长跑能手。他指导我长跑要领，激励我步步紧跟，携我飞奔校园操场。原来，跑步也可以如此快乐。 前几天，我们的课堂异常精彩，你在尝试一种解题思路，
突然卡壳了;我循着你的思路，忽的灵光一闪;相视一笑，原来，我们的手可以紧紧相握，我们的智慧亦能相互启迪。 两座桥搭成的就是“人”。我们需要相互支撑，我们需要相互合作，我们需要彼此牵着对方的手，一步步迈向成功的巅峰。 可是，要是山很高，海太险，我们该怎么办? 一座高山是由一块又一块的石头堆积成的，一汪海洋是由一条又一条小溪汇集成的;一座房屋是由一块又一块砖瓦垒砌成的;而一项伟大的成就又是一个又一个聪明智慧的人不懈地努力和追求的结果。一滴滴汗珠凝成最闪耀的明星，一次次携手汇聚最强大的动力。只要手拉手，你就可以领略山的逶迤，海的辽阔。 可是，要是有一天，我们成了竞争对手，我们该怎么办? 成功=合作+竞争，而两者又是缺一不可的。希腊的船业大亨欧纳西斯说过，要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手!合作者的目光是长远的，竞争的对手其实是你需要战胜的困难，是你需要面对的挑战。合作者的心境是豁达的，这样才能提高竞争能力，不断地完善自己，开阔自己的美好人生!在合作中竞争，在竞争中合作，实现智慧的共赢。 是的，我相信。我相信你，我，他，会用一双双手，撑起一片属于大家的天空，而天空上孕育着一颗颗璀璨而又闪
优秀小组发言稿范文 导语：表彰先进、激扬士气、部署战略、制定目标,奏响新一年工作的不可缺少的“家庭盛会”。下面是小编搜集整理的优秀小组发言稿范文。欢迎阅读及参考！ 篇一、优秀小组发言稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是八班的xxx，作为神鹰组的组员，我很荣幸地代表小组站在这里发言。我知道，这不仅仅是一份荣誉，更是一份的激励。下面我就代表本组，向大家简述一下我们小组在共同的生活学习中经历的一些事情，希望能与各位老师、同学共勉。 刚开学，老师就根据学习成绩安排了学习小组。我们通过民主讨论商量制定了“端正学风、遵规守纪、独立作业、和睦相处、杜绝拖沓、服从管理、团结协作、担当责任、各尽其力”十条小组规矩。并且进行了组内简单分工：组长周何鑫负责本组全面事务；副组长杨洁协助组长工作，负责小组常规管理；清洁委员陈慧琳负责本组清洁卫生；纪律委员鲁杰负责本组文明礼仪、活动纪律；组织委员李明洋负责活动秩序和课堂发言顺序；学习委员张婷婷负责上交下发各科作业，负责帮差辅优。从此以后，组里的每一位成员各司其职，表现都很优秀。
课堂上，我们专心听老师讲课，丝毫不懈怠。杨洁同学积极思考、经常举手积极发言；陈慧琳同学听讲特别认真，笔记做得工工整整；而李明洋同学，有时难免会走神，这时候，组内成员便会悄悄提醒他，帮助他，绝不会丢下他不管。课堂展示阶段，大家群策群力，共同思考，展示成果。不仅讨论答案的对错，更主要的向纵深发展，探讨出正确和错误的原因。经过小组的共同努力，我们小组在班级量化评比中一直保持着领先地位，赢得同学们信赖和老师们的肯定。 学习生活是学校的一部分，除此以外，我们在卫生、纪律、文明礼仪等等方面也走在了班级的前列，班级每次卫生检查，别的组总有一些这样或者那样的小毛病；而我们组，总是把卫生做的很不错。纪律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，谁要是不注意了，课下我们都会抱怨他。小组所有的成员都非常重视小组的荣誉，在竞争合作中发展自我，更会互相鼓励，取长补短，共同进步。 当然，我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业也会有空缺漏洞，或质量差。组员有时也会闹些小矛盾；每当这时作为班长兼任组长的我，就会去调节同学之间的关系。告诉他，有矛盾时，不要去责怪别人，先想想自己到底有没有错，想想自己宽容了别人了吗？从自身出发，你宽容，我也宽容，还会有矛盾吗？人总是不能把自己的脾气摆在别人的面前。
我与集体共成长演讲 稿 Revised on November 25, 2020
大家好，今天我给大家演讲的题目是：我与集体共成长。今年8月28日的那天，我们来到了青大附中，走到一起组成了一个家庭。在这之前，我们有的已是老朋友，但更多的是素不相识。我们既然来到这里，就是一个集体，一个家，要同进退，共荣辱。 俗话说得好，没有完美的个人，只有完美的集体。如果每个人找到真正属于自己的集体并且都愿意把自己的光和热奉献到集体上，我相信这个团队就是成功的，无论走在任何地方，它永远都散发着光和热，并且每个人都能在其中得到锻炼和发展。 同学们，只要我们是一个集体，就要有极强的凝聚力。一根筷子易折断，一把筷子折断难。只有大家凝聚在一起，众心聚集，就能所向披靡，战无不胜。 同学们，还记得吗，学农时候的两人三足比赛。大家都表现的非常好，但有一个小组落后了大家很远。其他的三个小组完成任务以后，不但没有丢下和嘲笑他们，而且还积极地鼓励他们。大家一起喊着口号，心非常非常的齐，没有一个同学例外，就像鼓励自己的小组一样鼓励他人，为这个集体呐喊助威。最后那个小组到达终点时，大家都沸腾了。估计那个小组的同学现在也忘不了吧，还有第一名的小组，如果不是一遍遍的努力练习，极强的凝聚力，怎么可能获得冠军
相信在这个活动中，一定每一个人都会有不同的收获，不同的感触，学到很多很多东西。你看，这就是团结的力量，它带来的不仅是团队的成功和发展，更是个人的巨大提升，这样大的好处，我们何乐而不为呢 同学们，时光匆匆，转眼间一个学期要结束了，我们这个家的凝聚力也越来越强了。每个同学也都在不同的集体活动学到了知识，得到了进步、发展和成长。希望能有更多的同学积极的投入到我们班级的各项活动中来，增强班级凝聚力，为这个集体增光添彩,与这个集体共同发展，因为大家好，才是真正的好！谢谢大家。
一、动物福利法概述 （一）动物福利的概念 以动物的生活方式及与人类的关系来划分,可将动物分为六大类：农场动物、实验动物、伴侣动物、工作动物、娱乐动物和野生动物。人类之所以要进行这样的划分是为明确动物的法律定义，为保护、利用和管理打下基础。 在对动物进行分类的基础上，动物福利概念由五个基本要素组成：生理福利，即无饥渴之忧虑;环境福利，也就是要让动物有适当的居所;卫生福利，主要是减少动物的伤病;行为福利，应保证动物表达天性的自由;心理福利，即减少动物恐惧和焦虑的心情。 （二）动物福利法的定义 动物福利法包括狭义的动物福利法和广义的动物福利法。狭义的动物福利法，其立法标题或者内容必须包含“动物保护”、“保护动物”或者“动物福利”的字眼。广义的动物福利法不仅包括严格意义上的动物福利法，还包括客观上有利于动物福利保护的立法。 客观上有利于动物福利保护的立法，主要是指人或者组织在行使权利(力)或者履行义务时使动物得到客观上的好处的立法。2006年1月12日，国务院新闻办公室就动物福利问题举行联合新闻发布会，会上指出了“国家林业局作为中国陆生野生动物主管部门，按照《野生动物保护法》确定的方针，对野生动物的繁殖、利用，采取了行之有效的规范措施，收到了很好的效果。中国野生动物的福利状态得到了极大的改善”、“建立了野生动物档案，强化了监管措施，确保对野生动物有良好的对待”等表述，可见我国官方所认可的动物福利观念是广义意义上的。 动物福利法还可以分为国际动物福利法和国内动物福利法。国际动物福利法是指国际法主体，其中主要是国家在国际交往中形成的体现它们之间协调意志的，保护动物福利的国际法律原则、规则和制度的总体。国内动物福利法是指为了促进人与动物的和谐共处，由国家制定或认可的旨在保护动物福利的法律规范的总称。目前，在欧盟、美国等国家或地区，动物福利法得到了长足的发展，并已经规模化、体系化。在它们的参与和推动下，国际动物福利法也得到了一定的发展。 （三）动物权利与动物福利的区别与联系 动物的福利不同于动物的权利。它是以人为本位的，而从其定义出发可以发现动物福利是指在动物保护的基础上所提出的人们给予动物的动物保护措施使其康乐。最近十来年，一些法学学者提出“动物权利”的观念，并运用动物在个别国家可以被判处死刑、可以继承财产等个案素材论证把动物作为法律主体的必要性和可行性。这种观点认为，立法主体不等于法律关系的主体，立法主体必须是人，而法律关系的主体可以是人，也可以不是人。如对于动物，动物虽然不能用语言表达其诉求，作出像人一样的意思表示，但是，它的主人或者其他代表人、代理人，可以基于自己对动物的了解代表动物要求有关的人为或者不为某些行为。这种认可动物权利的观点，实际上把动物作为无民事行为能力但具有民事权利能力的法律主体对待。其实这种观点在一定程度上存在缺陷，若通过法律确立动物的权利便意味着要赋予动物法律主体的地位，这无疑对于我们目前的伦理、法律体系都是一个颠覆性的冲击。所以正确的认识动物的权利与福利之间的辩证关系才更有利于我们掌握动物福利的概念 二、国外动物福利立法的实践 （一）国外动物福利的思想起源 古罗马时期的自然法是动物福利立法思想的起源，是由罗马法学家乌尔比安提出“自然法”的概念。古罗马法学家没有明确提出“动物福利”概念，但对动物主体地位的肯定成为了动物福利立法的思想启蒙。 （二）国外福利立法实践 早在1800年，英国第一个确保动物免受虐待的立法《牛饵法案》就被通过，而英国在
我与学校共成长演讲稿征文XX 老师们，让我们一起唱响创建和谐校园的音符，热爱学 校、关爱学生、珍爱岗位;让我们以澎湃的激情，编织学校 美好的未来;让我们以真挚的情感，和宜春学院共同见证彼 此的成长! 我与学校共成长演讲稿征文XX 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名普通教 师，我的心中充溢着欣喜，充满着自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展，同时，我又因自 己是一名宜春学院人而自豪。 梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的灿烂篇 章。饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立，光彩 照人。我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍 不见了，替代的是巍峨壮观、气势恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓;那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的新型运动场。在这里，师生们倾听 奋进的乐章，遨游于知识的海洋;在这里，大家拥有乐观的 情绪，广博的知识，友爱的心灵;在这里，生命犹如晨曦下 怒放的红花，散发出诱人得馨香。十年来，“忠诚大爱、求
是创新”的宜春学院人凭着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校骄傲 的丰碑。 合并后的宜春学院有如红色土地上一颗璀璨的新星，又 宛如春风中初升的太阳，在赣西这片辽阔的大地上绽放出夺 人的光芒;美丽的校园座落于清澈而隽美的秀江河畔，汲取 着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个 守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学 的莘莘学子;这里有充满着智慧而又辛劳的园丁，这里有充 斥着激情而又奋发的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有 浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。 新一代的宜春学院人，秉承着爱校荣校的光荣传统，在 学校的重大工作中，都能够从学校长远利益出发，默默无闻、团结奉献，为许多工作的圆满完成洒下了辛劳的汗水。忘不 了学校合并成立时的欢歌笑语;忘不了本科教学水平评估时 师生的默默奉献;忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工 奔走相告时，那一张张欢欣愉悦的笑脸;忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热情服务的温馨场面…… “大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几 年办学经验的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝 气的黄金阶段。如今，学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”