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小学安全管理一岗双责规定

小学安全管理一岗双责规定
小学安全管理一岗双责规定

小学安全管理“一岗双责”实施方案

一、指导思想

以县教育局“一岗双责”实施意见为指导,认真贯彻落实上级关于安全管理工作的精神实质,以高度的政治责任感和使命感,不断增强安全工作的预见性和针对性,以“安全第一,预防为主,综合治理”为指针,全面提升师生安全防范意识和自我防范能力,努力消除各种安全隐患,扎实抓好学校安全工作。通过全员“一岗双责”制的全面实施,增强全体教职工岗位安全意识,促进学校安全管理更加细化到位,努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

二、岗位职责

“一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责,主动把安全内容融入岗位日常管理工作,在做好本岗位的管理工作的同时,又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人参与管理的氛围,逐级建立安全工作责任制,形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。

三、组织领导

为确保全员“一岗双责”制的顺利实施,学校于2010年3月成立了“一岗双责”制实施领导小组,领导小组成员名单如下:

组长:彭书兵

副组长:刘迎辉刘常焕

组员:张忠斌李小华文国益刘常权

李天平刘菊爱王华

四、工作职责

(一)组长职责:学校安全工作第一责任人,主抓全校的安全管理工作,负责定期组织分析学校安全管理情况,研究制定各项安全措施,加大安全管理工作力度,切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题,确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现,积极支持相

关人员开展安全管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。

(二)副组长职责:学校安全工作的具体责任人,具体负责学校的安全管理工作,负具体责任,负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定,指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核,组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。

(三)组员(班主任、教师)职责:班级安全管理等方面的责任人,负直接责任,具体负责所在岗位的安全工作职责,按照学校的安全管理规定和相关要求,扎实做好本职范围内的安全教育管理工作,坚持在岗在位,为人师表,关心关爱学生,善于观察发现学生的异常行为和不良表现,耐心细致地做好学生的心理疏导工作,积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。

五、工作措施

(一)认真学习,增强意识

为了使广大教师增强安全意识,明确“一岗双责”的具体要求,组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规,增强教师的责任感、使命感,通过深入学习,使广大教师从思想上提高认识,增强责任感,努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。

(二)健全制度,强化责任

1、严格落实“谁主管,谁负责”主体责任制。学校分管范围内的安全管理主体责任人,应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实,对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管,谁负责”主体责任制,进一步强化具体负责人的安

全管理主体地位,进一步明确负责人的安全管理责任制,充分发挥行政班子全体成员的作用,确保在各自分管的业务范围内,切实履行好安全的监督管理职责,并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。

2、严格落实“谁在岗,谁负责;谁在场,谁有责”主体责任制。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点,严格落实“谁在岗,谁负责;谁在场,谁有责”主体责任制,进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位,进一步明确教职员工的安全管理责任制,全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责,严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动,层层落实到各年级和每一位教职员工。

3、逐级签定安全工作责任状,把学校安全责任落实到各级责任人头上,形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局,构建“统一领导,管业务必须管安全,齐抓安全”的责任保障体系。。

(三)严格考核,逐步完善

1、成立安全工作领导小组。具体负责指导安全管理、监督与考核工作,每学期对工作人员考核一次。

2、加强过程管理。认真做好平时的检查记录工作,为考核工作积累第一手材料,建立健全安全管理考核制度和考核指标体系,认真研究制定切实可行的安全工作目标管理考核办法,确保考核工作规范、公平、透明,将干部职工履行岗位安全管理工作职责情况纳入业务考核,与评先评优、职称评聘、学年度目标考核、干部选拔任用等挂钩,实施严格的考评奖惩制度,严格执行安全工作“一票否决”制。

3、严格责任追究制度。严格执行安全管理责任追究制,对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。凡发生安全事故的,按照国家有关安全事故调查处理规定的法律、法规查清原因,严肃追究有关人员的责任。

4、“一岗双责”制实施后,学校安全领导小组将定期收集实施过程

中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议,进行认真研究总结,适时对方案进行修改完善,促进“一岗双责”制的顺利实施,尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。

开展安全生产“一岗双责”实施方案通用范本

内部编号:AN-QP-HT205 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Object Of The Problem And The Scope Of Influence, Analyzing The Problem, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 开展安全生产“一岗双责”实施方案 通用范本

开展安全生产“一岗双责”实施方案通 用范本 使用指引:本解决方案文件可用于对工作想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 各企业: 为加强安全工作领导,落实政府和企业两个主体责任,依据法律法规并结合职责规定,协助配合有关部门搞好安全工作,为全街经济又好又快发展创造良好的安全生产环境,牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全高于一切”的思想观念,尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局,认真落实“一岗双责”责任制,进一步推进安全生产专项整治工作的扎实开展。按照市里相关文件的精神,结合本部门实际,制定本

中学安全工作“一岗双责”制度学校安全工作一岗双责制度

中学安全工作“一岗双责”制度 为了形成全校维护安全安定工作“全员参与,人人有责,统筹协调,齐抓共管”的新格局,切实把学校安全安定工作做深做细做实,确保师生员工安全和校园调和安定,根据省、市、县文件精神,学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。 一、指导思想 以“三个代表”严重思想为指导,坚持“以人为本,安全第一”的原则,以强化学校的领导责任为重点,以维护学校正常教育教学秩序,建设调和校园,促进安全安定,办好人民满意的教育事业为目的,实行“一岗双责”制度,确保学校安全安定工作和教育教学工作同时安排,同时进行。确保师生平安、学校安定。 二、组织领导 “一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行,领导小组下设办公室,办公室设在安全办,负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。加强领导,认真谋划,通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”,明确任务、措施和奖惩,有力推进“一岗双责”制度的全面实行,做到安全安定工作层层有人抓,处处有人管,确保学生康健成长。 三、主要任务和保障措施 1、高度重视并周密部署。我校把维护安全安定工作作为压倒一切的政治任务,摆在首位,列入全年总体工作的严重日程。主要领导对本单位安全安定工作负总责,处室负责人对本处室的安全安定工作负总责,每月召开一次专题会议,研究和部署安全工作,明确工作职责,分级抓好学校安全安定工作。 2、认真落实“一岗双责”制度。我校领导及各处室围绕分管的业务工作,将安全安定工作目标分解落实到全体人员,将学校安全安定工作目标和业务目标,统一纳入年度工作计划和考核目标之中,从多方面做好学校安全安定工作的宣传、发动和组织实施工作,做到学校安全安定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

安全生产一岗双责制度

山西晋投夏工水泥有限公司 安全生产一岗双责制度 为进一步加强安全生产管理工作,提高安全生产目标管理责任意识,切实落实本单位、各级领导和相关(科室)部门安全生产工作职责,根据《中华人民共和国安全生产法》及有关安全法律法规,结合本煤公司实际情况,特制定本制度。 安全生产实行“一岗双责”制度(一岗双责制度:是指企业各级领导、各职能部门不仅要完成本职范围内的业务工作,同时承担业务职责范围内的安全生产目标管理工作,按照“谁主管、谁负责”的原则履行安全生产职责)。 一、指导思想 为全面贯彻落实国家有关安全生产的一系列法律、法规和行业安全技术标准以及省市关于加强安全生产监管,防范安全事故的一系列指示精神,从讲政治、保稳定、促发展的高度,进一步加强对本系统安全生产的监督管理,全面推行各车间、室对安全生产监督管理的岗位职责,坚决遏制各类安全事故的发生,为企业的发展创造良好的安全环境。 二、安全责任制六项原则 1.公司总经理是本企业的一把手,对安全生产负全面责任的原则; 2.其他副经理对分管业务内的安全生产工作负领导责

任的原则; 3.谁未履行安全监督管理职责谁负责的原则; 4.谁审核、审批谁负责的原则; 5.管生产必须管安全的原则; 6.安全责任事故处理,必须坚持“四不放过”的原则。 三、公司领导各部门车间“一岗双责”职责 1、总经理“一岗双责”职责 、认真贯彻执行国家、市、县及集团公司有关安全生产的法律法规及规章制度要求,督促、落实上级安全生产会议精神和重要指示。 、审定公司的安全生产规章制度,督促各级下属人员认真落实安全生产制度和实现安全生产目标。落实本公司的安全生产机构和人员配备。 、做到安全生产工作和生产工作同部署、同落实、同检查、同考核。 、加强对安全生产工作的领导,将安全生产列入重要议事日程。定期主持召开安全生产会议,及时研究解决安全生产工作中的重大问题,实施安全生产考核工作。 、建立健全安全生产目标管理责任制和领导干部“一岗双责”制,分解落实安全生产责任,督促、支持分管安全生产工作的领导抓好安全生产工作,对安全生产责任制落实情况进行监督检查。

小学“党政同责、一岗双责”安全系统工作职责

XX小学“党政同责、一岗双责” 安全工作职责 为了加强学校安全管理工作,进一步落实学校安全工作责任,建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全工作责任体系,有效预防和减少学校安全事故,根据县委、县政府《关于安全生产“党政同责、一岗双责”的实施意见》和安全生产“一岗双责”制度规定,坚持“管行业必须管安全,管业务必须管安全”的要求,特制定本制度。 一、工作目标 学校建立“党政同责,一岗双责”安全工作领导机构,层层签订“一岗双责”责任书,明确职责、任务,制定工作措施和考核细则,推进“党政同责,一岗双责”制度全面实施,做到学校安全工作层层有人抓,处处有人管,确保校园安全。 二、学校安全工作领导小组 1.全面负责学校安全工作,校长是领导小组组长,其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构(安全办),由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专(兼)职保卫人员,建立高效规范的学校安全工作网络体系。 2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况,启动工作。 3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。 4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案,完善事故防范措施,检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理,并在适当范围内通报。 5.定期召开领导小组专题会议,组织学习上级部门下发的安全工作指导文件,制定年度学校安全工作计划,拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。 6.代表学校与家长签订安全协议书。有校车服务提供者提供校车服务的,学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。 7.强化人防、物防、技防手段,抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查,及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。 8.组织开展师生安全宣传教育和培训,定期不定期开展应急演练,提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

学校“一岗双责”实施方案

“一岗双责”实施细则 为了进一步加强我校的安全管理工作,全面落实学校安全管理责任制,切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系,有效防范安全事故的发生,根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育局关于学校安全管理相关文件要求,结合我校实际情况,制定我校“一岗双责”实施细则。 一、指导思想和工作目标 以党的“十八大”会议精神为指导,认真贯彻落实广安市“实现伟大中国 梦、建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想,牢固树立“以人为本,安全发展” 理念,以创建“平安校园”为抓手,坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针,通过推进学校安全管理“一岗双责”,实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标,全面提升学校安全管理水平,确保学校持续平稳的安全形势。 二、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义 “一岗双责”是指一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上,同时承担着学校安全管理的责任,也就是一个岗位有两种责任,每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时,还要承担“安全管理的责任”。实行学校安全管理“一岗双责”,有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合, 有利于统筹安排学校安全工作与业务工作,有利于把安全责任落实到具体部门和责任人,实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核,切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系,最大限度地防范和遏制学校安全事故的发生,确保学校和师生的生命财 产安全。 三、组织领导 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX班主任 四、“一岗双责”分工 (一)校长 1、为学校安全工作第一责任人,领导全校的安全工作,对学校安全工作负总责。 2、负责学校安全工作的统筹规划;定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议,总结并部署安全工作。 3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。 4、遇突发事件时,启动安全工作应急预案,及时赴现场,报告相关部门,担任总

安全生产一岗双责管理制度整理版

安全生产一岗双责管理制度 为加强安全工作的领导,落实安全生产责任,根据《中华人民共和国安全生产法》进一步加强安全生产工作的决定等法律、法规以及上级行业管理部门的有关规定结合本站实际特制定本制度。 一、严格执行管生产必须管安全,对安全生产工作实行“一岗双责”制度,按照“谁主管,谁负责”、“谁审批,谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则,抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。 二、厂站长是安全生产工作的第一责任人,全面负责站内的安全生产工作并履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。认真履行法人的职责,全面负责全站的安全生产工作。 2、建立健全安全生产管理机构,配备足够的安全生产管理人员,明确责任,按规定提取和使用安全专项经费。 3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程,明确各部门各岗位的安全职责。 4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理,每季度至少督促检查一次全站的安全生产,及时消除生产安全事

故隐患。 5、重视消防工作,组织防火检查,及时消除火灾隐患,配置消防设施、器材,确保其性能良好、有效。 6、制定全站的应急救援预案,建立应急救援体系,落实应急救援措施并定期组织演练。 7、加强对职工的安全生产教育和培训,提高全站职工安全意识及素质,做到持证上岗。 8、实行安全生产目标管理,主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况,认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。 9、如发生安全事故,必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门,并采取有效措施,组织实施抢救,减少损失,落实事故的处理决定和善后工作。 三、分管理安全的副厂长是安全生产的第二责任人,具体负责车站的安全生产工作,履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章,针对本站安全工作中出现的问题,及时主持研究、制定办法和采取措施,确保无安全隐患存在,及时完成第一责任人交办的安全工作。 2、认真组织落实安全生产目标,加强督促检查,掌控

学校一岗双责制安全工作职责

学校“一岗双责”制安全工作职责 为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神,进一步加学校安全工作力度,形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局,制定《学校各岗位“一岗双责”“一岗双责”制安全工作职责》。 一、岗位工作职责 (一)校长:为学校安全工作第一责任人,领导全校的安全工作,对学校安全工作负总责;负责全校安全工作的统筹规划;定期召集领导小组成员召开安全工作会议,总结并部署安全工作;随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况;遇突发事件时,启动安全工作应急预案,及时赶赴现场,担任总指挥并对善后工作负总责;代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书,与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书,实施安全工作目标管理。 (二)党支部书记:协助校长做好安全工作,贯彻“一岗双责”的规定,做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作;加强师德建设,做好教职工政治工作,掌握校内教职员工中的不稳定因素;传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等;定期组织有关部门检查学校所有安全情况,提出改进或落实检查后的工作;督促学校档案室做好安全工作,材料归档保密工作;在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用,发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。 (三)副校长:分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人,其他副校长负责所分管工作的安全管理;制定分管工作各阶段的安全目标、措施,布置给学校各个部门具体的安全工作,并督促落实;与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书;制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施;负责大型活动应急预案的演练;负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 (四)办公室主任:协调各部门从全局出发处理好各项安全工作;负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作;参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作;拟定突发事件应急预案;负责收集、整理学校安全工作材料的归档;负责全校安全工作“一岗双责”的考核。 (五)教导处主任:贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》有关文件规定,负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定,并执行责任签约制度;负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定;负责学校实验室保管员和实验员的

学校 一岗双责

泰安五中“一岗双责”安全管理责任分工 为落实学校安全管理“一岗双责”,严密防范安全事故发生,经学校支委会研究,明确校内相关领导安全责任如下: ★王洪波:校长、书记 学校安全第一责任人,对学校安全负总责。 ★刘同水:副书记 协助校长抓好科室安全工作,分管科室:教导处、政教处、督查室、教科室、团委。 ★李玉成:副校长 协助校长抓好科室安全工作,分管科室:总务处、办公室、工会、会计室。全面协调学校安全工作。 ★冯培辰:办公室主任 人事档案、安全会议、文件指示精神接收,向校长汇报,向各部门传达,外派车辆安全,迎接各级安全检查。 ★高海刚:教导主任 安全教育课的计划、实施,材料整理。指导班主任定期对学生进行安全教育。 ★李富荣:政教主任 定期对学生的安全教育,安全报告会组织,各类安全责任书签订(发、收),安全知识竞赛。学生公寓、教室安全管理。门卫管理。 ★严文勇:团书记 安全演练计划、实施、总结、过程性资料整理编写,每月组织开展一次。 ★解根玉:督查室主任 对安全领导小组安排的工作进行督导落实。过程性资料记录。值班过程安全问题整理、汇报。

★于彬:总处副主任 所有安全档案、下发(上报)材料,收缴、存档,安全台帐整理。安全流程化管理材料收集。后勤人员安全管理。校园内安全设施管理。 ★鲁德东:工会副主席 信访、稳定,纠纷化解,对教职工定期进行安全教育。 ★张广涛:会计 负责学校财务安全,校方责任险及学生保险工作。 ★艾宪伟:伙房安全管理员 伙房安全管理,制度制定,经营过程监督,参与饮食安全检查。 注:所有责任人的相关材料按阶段整理好后,交于彬老师统一存档。 责任人要严格执行学校安全工作责任制,认真履行,各负其责。对责任疏忽,造成影响的,将从严追究。 我承诺:认真履行学校制定的一岗双责制度,切实承担起职务范围内的安全职责。保证尽职尽责! 校长: 责任人: 泰安第五中学 2017-9

安全工作“一岗双责”工作计划

益阳市六中初中部 安全工作“一岗双责”工作计划 为进一步强化我校的安全管理工作,牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念,尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局,根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《湖南省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规和文件精神,结合我校实际,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件,特制定本制度。 一、指导思想 学校安全工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念,通过全员“一岗双责”制的全面实施,达到全体教职工岗位安全意识明显增强,学校安全管理更加细化到位,校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除,努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类安全责任事故,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、岗位职责 “一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况,导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的,要承担相应责任的一项制度。 三、组织机构 (一)领导小组组成人员 成立益阳市六中初中部“一岗双责”工作领导小组,组成人员如下: 组长:匡建新

副组长:钟国滨王志勇陈成志 成员:汤光明潘周刘峰蒋征宇朱强 龚罗明蔡卫权鄢明曾继红刘荣 刘运辉 领导小组成员分工 1、组长:是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校的安全管理工作,确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全教育管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。 2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人,负分管责任,具体负责学校的安全管理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。 3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人,负分管责任,具体负责条块内的安全管理工作,负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保教职工之间的关系融洽。 四、工作目标 1、安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《湖南省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规,学校领导和教师安全意识强,

小学安全管理一岗双责规定

小学安全管理“一岗双责”实施方案 一、指导思想 以县教育局“一岗双责”实施意见为指导,认真贯彻落实上级关于安全管理工作的精神实质,以高度的政治责任感和使命感,不断增强安全工作的预见性和针对性,以“安全第一,预防为主,综合治理”为指针,全面提升师生安全防范意识和自我防范能力,努力消除各种安全隐患,扎实抓好学校安全工作。通过全员“一岗双责”制的全面实施,增强全体教职工岗位安全意识,促进学校安全管理更加细化到位,努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、岗位职责 “一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责,主动把安全内容融入岗位日常管理工作,在做好本岗位的管理工作的同时,又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人参与管理的氛围,逐级建立安全工作责任制,形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。 三、组织领导 为确保全员“一岗双责”制的顺利实施,学校于2010年3月成立了“一岗双责”制实施领导小组,领导小组成员名单如下: 组长:彭书兵 副组长:刘迎辉刘常焕 组员:张忠斌李小华文国益刘常权 李天平刘菊爱王华 四、工作职责 (一)组长职责:学校安全工作第一责任人,主抓全校的安全管理工作,负责定期组织分析学校安全管理情况,研究制定各项安全措施,加大安全管理工作力度,切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题,确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现,积极支持相

关人员开展安全管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。 (二)副组长职责:学校安全工作的具体责任人,具体负责学校的安全管理工作,负具体责任,负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定,指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核,组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。 (三)组员(班主任、教师)职责:班级安全管理等方面的责任人,负直接责任,具体负责所在岗位的安全工作职责,按照学校的安全管理规定和相关要求,扎实做好本职范围内的安全教育管理工作,坚持在岗在位,为人师表,关心关爱学生,善于观察发现学生的异常行为和不良表现,耐心细致地做好学生的心理疏导工作,积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。 五、工作措施 (一)认真学习,增强意识 为了使广大教师增强安全意识,明确“一岗双责”的具体要求,组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规,增强教师的责任感、使命感,通过深入学习,使广大教师从思想上提高认识,增强责任感,努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。 (二)健全制度,强化责任 1、严格落实“谁主管,谁负责”主体责任制。学校分管范围内的安全管理主体责任人,应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实,对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管,谁负责”主体责任制,进一步强化具体负责人的安

(学校)安全工作“一岗双责”制度实施细则

(学校)安全工作“一岗双责”制度实施细则 中学(学校)安全工作一岗双责制度实施细则 为认真落实学校的安全工作,进一步强化我校各职能处室及年级组长、班主任、科任教师等的安全工作意识,明确安全工作职责,理顺安全监督管理等工作关系,增强安全意识,避免各类安全事故发生,切实搞好学校各项工作,做到让群众称心,让家长放心,让学生开心,办好让人民满意的教育。经校务会议研究特制定本细则。 一提高思想认识,明确指导思想。 安全工作责任重于泰山,按照以人为本,构建和谐社会的安全理念,努力维护和实现广大师生和学校的安全,切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施,增强学校领导、职能处室、年级长、班主任和广大教职员工对安全工作的责任感和使命感,为学校的发展创造安定祥和的育人环境。 二、落实人员,明确安全工作的管理职责。 (一)成立安全工作领导小组,落实安全监督管理人员 学校安全工作领导小组 组长:z 副组长:z。 成员:z。 安全隐患排查小组 组长:z 副组长:z 成员:z。 学校安全保卫小组 组长:z 成员:z。 z校长为学校安全工作第一责任人,z副校长分管全校安全工作;z副校长具体负责各自分管工作范围内的安全管理工作,同时落实各部门、各岗位对安全工作的一岗双责要求。

(二)安全工作管理职责 安全工作实行一岗双责制,即校领导班子成员对其分管工作范围内的一切安全工作负责;各职能处室对其职责范围内的安全工作负责;年级组长对其所在年级安全工作负责;班主任、对其所在班级安全工作负责;学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责(包括上课、集会、活动及安全监护值岗等)。 学校的安全工作实行校长负总责。校长是学校安全工作第一责任人,直管学校安全工作,学校中层班子成员包年级(邵明贤负责初中一年级,张敏负责初中二年级,夏祥福负责三年级,杜银山负责高一年级,王发明负责高二年级、王永胜负责高三年级)包活动、包业务范围活动(教务处包教学活动,总务处包教室门窗、水电、楼梯间等公共设施安全)年级组长包年级所有班级;班主任、在班级;任课教师包学生、包岗位(上课及课间安全监护),分级承包,齐抓共管。 1、学校安全工作职责 学校履行对加强所有班级、全体学生的安全教育及管理的主导责任。按照管业务必须管业务范围内安全工作的一岗双责要求,校领导班子成员和政教处、教务处、总务处、办公室、工会、团委等职能处室,全面具体负责各自分管、各自业务管理职能范围内的安全职责。各科室正职是本科室安全工作第一责任人,其余成员负次要责任。 2、岗位安全工作职责 z总支书记、校长职责:校长是学校安全工作第一责任人,对全校安全工作负总责。主要职责是:全面负责学校和所辖区域内安全管理工作;严格执行安全工作的法律法规和有关规定;建立健全学校安全管理制度,制定并实施事故预防措施和应急救援预案;建立适应学校安全工作需要的安全管理机构,落实专(兼)职人员,落实相应的工作条件和必要的工作经费;建立健全和落实学校安全工作责任制,安全规章制度及安全资料档案;配合区委及区教委有关部门的安全监督管理工作,每月至少组织督促、检查一次本校的安全工作,及时发现和制定措施消除安全事故隐患,把检查和处理情况记录在案;及时落实按规定报告安全事故,落实安全事故处理的有关工作;加强对学生和教职工的安全教育,提高师生的安全意识和防范自护能力;实行安全目标管理,建立奖惩制度,严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。对学校党务、纪检、信访安全及各部门负具体责任。 z副校长职责:对全校所有安全工作负具体领导责任。主要职责是:根据国家安全法律法规协助校长制定年度、学期安全工作计划、工作目标和工作措施,并抓好贯彻落实;组织和协调相关人员经常进行安全隐患排查,能立即解决的立即督促相关部门消除隐患,不能立即解决的上报校长办公会议研究及时消除安全隐患;督促各分管校长抓好相关安全工作,经常对师生进行安全教育;组织开展对重大危险源的监控工作,做好安全预警机制制度建设;监督分管范围内安全责任制的落实,督促全体工作人员抓好楼梯间和校园活动场地的安全监护工作,收齐安全监护交接表并做好统计工作,对直管的总务处、办公室等负具体责任。对分管的电教、卫生、艺体等所有安全工作负具体领导责任。对学校安全工作违纪违规行为进行监督,负责全校的疫情防控和对学生进行安全教育工作。

安全管理责任制(一岗双责)

安全管理“一岗双责”,即:各级领导、各级管理人员既要认真担负起岗位的本职工作责任,又要认真履行管辖范围内安全生产的直接管理责任。 一、编制依据及适用范围 1、公司《安全生产管理制度》(ZSYC/ZY/AZB06) 2、安全生产“一岗双责”原则及国家有关安全生产法律、法规、规范、标准。 3、本办法适用于项目部、项目各部室、工区各类管理人员及作业人员。 二、总则 安全生产责任制度是公司对各个部室、各类人员至每个职工所规定的在他们各自职责范围内,对安全生产工作应负责任的制度。公司已根据各个部门、各类人员的不同职责范围,制定了安全生产责任制,建立了完整的制度体系,为使责任制切实有效落实,将项目生产经营责任与安全责任相结合,全面推行一岗双责、岗岗有责的安全生产责任制度,做到时时处处的安全生产工作都有人参与、负责,实现安全生产。 项目经理部成立安全生产领导小组,做到“四个落实”,即: 1.第一负责人集中精力负起安全生产第一责任,使“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“一岗双责”的原则体现在各级组织、各个部门、各个层次的工作之中,实现安全生产全员、全方位、全过程控制。 2.落实“领导是关键,教育是前提,设施是基础,管理是保证”的管理思路,实现“以人为本、规范管理、强基达标、有序受控”的总体目标。 3.落实安全生产的根本出路在于依靠技术进步和科学管理,保证安全生产投入的有效实施。 4.落实以遵守劳动纪律,遵守作业纪律和施工作业标准化来减少事故发生率的控制措施。 三、各主要岗位安全工作细则 (一)项目经理安全管理工作内容 1.责任定位和范围定位:是项目安全生产的第一责任人,对项目安

安全生产“党政同责一岗双责齐抓共管”工作制度(精)

安全生产党政“党政同责、一岗双责、齐抓共管”工作制度(试行) 为进一步加强公司安全管理,提高安全目标管理责任意识,防范各类事故的发生,根据《中华人民共和国安全生产法》及有关安全法律法规,按照市公司《****公司安全责任体系“五落实五到位”实施细则》规定,结合公司实际,特制定本工作制度。 一、指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚守发展绝不能以牺牲安全生产的红线,进一步明确和落实安全工作责任,建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系,确保安全生产工作目标达成。 二、“党政同责”原则 按省公司要求,市公司总经理和党委书记由一人兼任,对安全生产工作共同负责,是安全工作的第一责任人,主持全面工作,并将安全生产作为重要工作内容。总经理和党委书记分设的,各自按照《实施细则》规定的职责分别在行政管理和党组织工作职责范围内履行安全生产管理职责,并共同承担相关责任。分管安全的领导是安全的主要负责人,具体落实党政对安全生产各项工作的目标确立,安排部署,组织协调,工作督办和效果评价。其他公司领导按照“谁主管、谁负责”原则,按照“管经营必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全”开展工作,在负责自身分管的业务和管理工作同时承担安全生产责任。监督检查与安全保卫部为全市公司安全生产具体工作牵头责任部门,负责具体各项日常工作中目标的拟定、方案草拟、培训教育、制度制订、部门协调、对外沟通、对下工作指导、过程监督和效果评定。相关部室、专业公司(局)、各县区局正职和支部书记分设的,两者同为本单位安全工作的第一责任人,兼任的由主要负责人负责安全生产全面工作,为第一责任人。各单位分管安全副职为本单位安全的直接责任人,除分管业务内安全工作外,牵头负责本单位安全生产整体工作;其他领导对分管业务内的安全工作负直接领导责任。整体形成安全生产管理专管和群管、协管齐抓共管的新格局,对安全生产环境进行全面综合治理,将安全责任制逐级落实。

沟西小学小学教师一岗双责制度

沟西小学教师“一岗双责”制度 根据有关文件精神,为进一步落实学校安全工作“一岗双责”,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工,既要对自身业务工作负责,也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。 学校安全工作领导小组职责: 组长:官剑(校长)负责学校的全面工作,是学校安全管理工作的第一责任人,对学校安全管理工作负总责。负责教职工的安全宣传教育,提高教职工的安全意识、法制意识、责任意识。 副组长:董学品协助组长工作,负责教导、总务、办公室和学校重点部位的安全管理工作。 成员:徐士龙,负责教务处的安全管理工作,教育教学安全、各种教育教学活动的安全。 许冠徐,负责总务处的安全管理工作,用电等设施安全。 刘明栋,负责办公室的安全管理工作。 付玉民,负责教师的安全管理工作。 李璐璐,负责学生安全教育、管理工作。 班主任教师职责:加强对学生安全教育,提高安全意识,把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件,课堂内发现问题及时处理解决,遇安全事故,在实施救护工作的同时,及时向学校汇报;在集体活动中,必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物,要采取积极行动,把问题解决在萌芽状态,不能解决的,应及时报告校领导;关心班级学生健康成长。 科任教师职责:确保课堂教学安全,杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育,认真执行学校规章制度,切实履行安全工作职责,上课不迟到早退和旷课,自始至终不离开学生,及时清点学生到堂情况,掌握学生动态(包括思想动态),及时发现各种隐患,采取相应方式处置和报告。

安全管理工作一岗双责

安全管理工作“一岗双责”实施方案 为进一步强化我园的安全管理工作,牢固树立“安全责任重于泰山”、“师幼生命高于一切”的思想观念,尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局,根据《中小学幼儿园安全管理办法》和市教育局的要求和文件精神,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处置幼儿园突件,现结合我园实际,特制定本方案。 一、指导思想: 幼儿园安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念,通过全员“一岗双责”制的全面实施,达到全体教职工岗位安全意识明显增强,幼儿园安全管理更加细化到位,园内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被控制、及时被消除,努力形成幼儿园安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类事故的发生,确保广大师幼员工生命财产安全和幼儿园的安全与稳定。 二、工作目标 1.完善安全工作制度,明确岗位目标任务,落实“一岗双责”责任制

度,提高管理水平。 2.加强以“安全教育”为核心的校园安全文化建设,宣传安全知识,加强安全教育,强化卫生管理,防控传染病。 3.扎实开展校园安全隐患排查治理工作,消除安全隐患,确保师幼安全、确保校园稳定。 4.开展应急演练活动,提高师幼应急避险能力。加强安全基础设施建设,提高保障系数。 5.实施责任目标考核,完善评价机制。 三、工作措施 (一)明确职责,落实责任 为确保推进工作组织有序,职责明确,高效运行,幼儿园成立安全工作“一岗双责”领导小组,负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作;建立以园长协调统筹,分管园长负责,各处室负责人主管,各班班主任共同参与的全方位,多层次,立体化的三级管理网络。 1.领导小组成员: 组长:王宜海(园长) 副组长:吕希征(安全办主任) 成员:王汉洁温景华赵倩倩 2.安全工作各级各类人员职责 (1)组长、副组长职责: 组长:是幼儿园安全工作第一责任人,对安全工作负总责,主抓全园

2017年一岗双责安全管理制度

崇州市学府小学 ???年一岗双责安全管理制度 为进一步落实我校安全工作的监管责任和主体责任,切实加强学校安全工作,保障师生的生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,构建“横向到边,纵向到底”的学校安全工作网格化管理体系,特制定以下一岗双责管理制度。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则,形成纵向由学校、部门、年级、班级四层分级管理,横向由学校各处室、年级负责的立体网格监管体系,纵横交错,明确管理对象和范围,落实监管职责和主体责任,实现学校安全工作“全方位、全过程、全覆盖”网格化管理。 二、工作目标 进一步落实学校安全监管责任,进一步落实学校安全工作主体责任,全力保障学校和师生的生命财产安全,坚决杜绝学校重特大安全事故发生,预防和减少一般事故发生。 三、一岗双责网格划分 学校成立由王耀宗校长为组长,余英、汤晓萍、谢敏、曾莉为副组长,各部门办公室负责人为成员的安全工作网格化管理领导小组。纵向网格:一级为校长室,二级为副校长室,三级为部门办公室,四级为年级组,五级为各班级,各级网格都明确主要负责人和分管负责人。每个网格的主要负责人是本网格安全工作的第一责任人,承担领导责任;分工安全工作的负责人,承担管理责任。 横向网格:学校各部门办公室、年级组结合工作实际,负有安全监督管理职责,部门办公室、年级组长为第一责任人。 四、领导机构及职责 (一)学校安全工作领导小组职责 负责指导、监督学校安全教育和安全管理工作,与部门办公室、年级组、个人签订安全工作责任书,将学校安全责任层层落实到位,并考核其执行情况;制定安全工作年度计划,落实年度工作任务;每月召开学校安全工作例会,分析、研究、部署学校安全工作;联合公安、交通、卫生等部门组织开展校园周边环境专项整治活动;认真落

安全生产一岗双责内容

一岗双责安全生产责任制 目录 一.安全生产责任制度细则 二.企业总经理安全生产责任制 三.企业主管安全生产副总经理安全生产责任制四.安全生产管理部门安全生产责任制 五.人事部门安全生产责任制 六.财务部门安全生产责任制 七.工人安全生产责任制 八.材料、设备保管员安全生产责任制 九.安全生产责任考核制度 一.安全生产责任制度细则 安全生产责任制是企业安全生产管理中最基本的一项管理制度,安全生产责任制是根据“管生产必须管安全”、“安全生产人人有责”的原则,明确规定各级领导、各职能部门和各类人员在生产活动中应负的安全职责,做到责任明确,协调配合,同时应上级主管部门要求,企业领导、安全生产管理部门履行“一岗双责”的安全生产责任制,真正把安全生产工作落到实处,提高企业安全生产管理水平,实现企业安全管理目标。为此,特制定公司安全生产制度如下:

1.企业以总经理为核心,成立企业安全生产领导小组,加强对企业安全生产的领导,制定和落实企业安全生产责任制,检查、监督、考核安全生产责任制,实施和推进安全生产保障体系的贯彻目标;在生产部门中以生产经理为第一责任人成立安全生产领导小组,通过生产部安全生产责任制的落实、检查、考核,充分履行生产部管理职能,增强全员安全意识,提高安全生产事故防范的能力,使危险源和不利环境因素得到有效控制,生产全过程的人为的不安全因素得到有效控制,确保生产安全管理目标的实现。 2.建立企业安全生产责任制机构和人员。 3.安全生产责任制贯彻“一级对一级负责、一级考核一级”的原则,责任落实到人,形成企业“一岗双责”安全管理体系网络,安全生产责任制必须以书面形式,经责任人签字确认后予以实施。按公司总经理→分管安全生产副总经理→安全生产管理部门→生产部→车间班组长→生 产工人的程序签字确认后予以落实。企业内部安全生产管理机构和人员的确认资料由企业安全部门负责收集汇总;生产部管理人员、车间班组长和生产工人的确认资料由生产部资料员收集装订成册。 4.层层分解落实,企业安全管理目标分解到安全生产部门及生产部,生产部再将安全管理目标分解到管理人员,并对管理目标分解的安全责任与岗位责任和落实一并予以考核,企业对安全生产部门及生产部考核为半年考核,生产部内部考核为季度考核,考核采用打分形式,分别由

小学安全工作一岗双责制度

一小学安全工作“一岗双责”制度 为进一步强化我校的安全管理工作,牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念,尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局,根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和文件精神,结合我校实际,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件,特制定本制度。 一、指导思想 学校安全工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念,通过全员“一岗双责”制的全面实施,达到全体教职工岗位安全意识明显增强,学校安全管理更加细化到位,校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除,努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类安全责任事故,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、岗位职责 “一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况,导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的,要承担相应责任的一项制度。 三、组织机构 (一)领导小组组成人员 一小学“一岗双责”工作领导小组,组成人员如下:

组长:******* 副组长:******* 成员:************* (二)领导小组成员分工 1、组长:是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校的安全管理工作,确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全教育管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。 2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人,负分管责任,具体负责学校的安全管理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽。 3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人,负分管责任,具体负责条块内的安全管理工作,负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保教职工之间的关系融洽。 四、工作目标

学校一岗双责制安全工作责任书

学校“一岗双责”制安全工作责任书 (教师) __________教师: 学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时,要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责,现与你签订2013至2014学年度第一学期安全管理工作目标责任书如下: 一、安全工作管理目标 1、高度重视安全工作。科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去,切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。 2、严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德,尊重学生,尊重家长,公正、平等地对待每位学生,确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行,确保全年不发生一起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。 3、认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。要加强教育教学过程的安全管理,及时妥善处理偶发事件,确保全年不发生一起擅离岗位的情况,不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。 4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾,并注意进行后续监管,及时与班主任沟通,全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。 5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前,教师要充分考虑到学生的安全问题,对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真护送学生离校,下班后检查所有电器是否关掉,门窗是否锁好。确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责,最终导致安全责任事故发生的情况。 6、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动,都要尽及时制止、必要时向学校领导

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