《高校教师职业道德修养》第四章
一、单项选择题（20题，每题1.5分，共30分）
1、为人师表有两方面的要求，一个是“学为人师”，另一个是（）。 C A言为世法 B言为世范 C行为世范 D行为世遵
2、社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现（）。 B A学而不厌B团结协作C诲人不倦D爱岗敬业
3、（）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。 A
A热爱学生B团结协作C个人发展D为人师表
4、（）是取得良好教育效果的前提和情感基础。 C
A教师的学识B学生的天赋C教师的爱心D师资的状况
5、（）对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。 A
A为人师表B献身教育C教书育人D锐意创新
6、我们强调教师职业道德建设，最重要的任务就是要加强对教师（）的培养教育。 A
A政治素质B道德素质C法律素质D综合素质
7、（）是社会主义道德建设的原则。B
A为人民服务B集体主义C共产主义D马克思主义
8、“学为人师，行为世范”是（）的主要内容。 D
A教书育人B献身教育C廉洁从教D为人师表
9、推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。 A
A热爱学生B团结协作C个人发展D为人师表
10、（）是每一位教师的天职。 D
A维护学校的声誉 B 保障学生的安全C作好本职工作D热爱学生
11、（）反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师这一行业和其他行业不同的根本所在。 C
A为人师表B献身教育C教书育人D公而忘私
12、面对“拜金主义”和“享乐主义”，把（）作为教师职业基本道德规范有着特殊重要的意义。 C
A依法执教 B 团结协作 C 廉洁从教D尊重家长
13、高校教师坚持（）是适应现代教育全面育人的需要。C
A社会主义原则 B 集体主义原则 C 人道主义原则 D 为人民服务原则14、（）是教育工作者的最高精神境界。B
A热爱学生，以情育人 B 为教育事业奋斗终生的献身精神 C 身正为范，为人师表D严谨治学，科学育人
15、（）是在实际的教学过程中教师与社会及个人之间道德关系的普遍规律的反映。B
A教师职业道德原则 B 教师职业道德规范 C 教师职业道德选择 D 教师职业道德评价
16、新世纪教师应当具有最基本的（）科学精神。A
A求真务实，开拓创新 B 努力钻研专业知识 C 坚忍不拔、实事求是 D 严谨自律、一丝不苟
17、社会主义道德教育首先要遵守的原则是（）。A
A社会主义原则 B 集体主义原则 C 人道主义原则 D 为人民服务原则18、（）现代教育追求的目标。A
A促进个人的全面发展 B 尊重学生，关心学生 C 对学生既要悉心爱护，又要严格要求 D 相互学习互相帮助
19、（）是处理好同事之间关系的“黄金准则”，也是在学校内部起关键作用的育人因素。C
A依法执教B尊重家长C团结协作 D 廉洁从教
20、（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。A
A高校教师职业道德原则B高校教师职业道德规范C高校教师职业道德功能 D 高校教师职业道德评价
二、多项选择题（10题，每题2分，共20分）
1、严谨治学的内涵主要包括（）。ABCD
A努力钻研专业知识B不断求知创新C探索教育教学规律
D改进教育教学方法
2、热爱学生，以情育人的基本道德要求（）。ABC
A关心爱护全体学生，建立良好的师生关系
B 尊重学生，信任学生，做学生的良师益友
C对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求
D尽量不讽刺挖苦学生
3、热爱学生规范确立的依据（）。ABD
A热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础
B热爱学生是教师教书育人的前提
C热爱学生是社会对教师的要求D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现4、高校教师职业道德规范体系的组成（）。AC
A职业道德原则B职业道德选择
C职业道德规范D职业道德评价
5、（）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。ABC
A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则
6、要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（）。ABC A尊重学生，关心学生B创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
C提供条件保障学生的自由和权益D要有教无类
7、以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（）。ABCD
A献身教育，甘于奉献B严谨治学，科学育人
C团结协作，共同育人D身正为范，为人师表
8、献身教育，甘于奉献规范确立的依据（）。ACD
A献身教育，甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍、最基本的道德要求
B献身教育，甘于奉献是教师教书育人的前提
C献身教育，甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准
D献身教育，甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现
9、高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（）。ABCD A坚持把教师集体利益放在第一位B教师间要相互尊重、相互支持、团结协作C工作上要相互学习、相互帮助D尊重、服从领导
10、坚定立场，把握方向的基本道德要求是（）。ABCD
A加强政治理论学习，不断提高政治素质B拥护党的基本路线
C贯彻党和国家的方针、政策
D遵守法律法规和规章制度
三、判断题（对或错）（20题。每题1.5分，共30分）
1、教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的
关系。√
2、社会主义道德基本原则是集体主义，教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。√
3、忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。×
4、为人师表首先是言传，其次才是身教。×
5、团结协作只是为了给教学科研提供一个相对稳定和宽松的环境，对学生意义不大。×
6、团结协作是学生成长的需要。√
7、团结协作是教师职业道德的基本道德规范，所以说教师之间应避免竞争。×
8、教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱没有什么区别。×
9、教师的主要任务就是教书育人，而穿着打扮等生活习惯纯属个人的私事。×
10、严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。×
11、教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。×
12、教书是专业教师的事，育人是德育教师、班主任的事。×
13、教师职业道德只能调节教师与学生的关系。×
14、教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向。√
15、教师职业道德基本原则是教师在任何情况下都必须遵循的道德行为标准。×
16、教师职业道德原则是教师调整个人与他人，社会的关系的根本指导原则。√
17、教书育人是教师实现人生价值的根本途径。√
18、教师只要教好书，培养好学生就可以了，和同事、领导的沟通都是可有可无的事情。×
19、当你选择了教师这一职业时，实际上你就选择了对他人、社会无私奉献的自觉承诺。√
20、教师爱学生与父母爱子女是完全相同的。×
四、案例分析题（2大题，每题设4小题，每小题2.5分，共20分）（注：本题型为不定项选择题）
案例分析一：科研不端是一个老问题，也是一个全球性的问题。近几年来，韩国首尔大学教授黄禹锡干细胞造假、日本东京大学教授多比良基因研究造假等一系列造假事件纷纷。当前。我国正处于剧烈的经济社会转变之中，科研不端之势也呈上升之势。中国科协2005年进行的一项调查表明，近三成科技工作者认为其周围存在严重的学术不端行为，其中尤以抄袭和剽窃他人成果、伪造数据或弄虚作假、技术成果交易中夸大技术价值或隐瞒技术风险三种行为最为普遍。像“汉芯一号”这样的造假事件，已经不仅仅是学术不端行为了。请回答：
1、我国学术界学风不正、学术腐败的直接原因是（）A
A学术道德问题B社会道德问题
C急功近利心态D学术规则缺失
2、高校教师从事科学研究的职业品质是（）AB
A求知创新B治学严谨
C献身教育D甘于奉献
3、高校教师严谨治学、科学育人的基本道德要求是（）AC
A努力钻研专业知识B勇于创新、坚忍不拔
C要有端正的学术态度D实事求是、一丝不苟
4、高校教师在学术研究中的道德要求有（）ABCD
A刻苦钻研、勇于创新B坚忍不拔、实事求是
C严谨自律、一丝不苟D遵守法律和学术规范
案例分析二：苏联教育家霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的本性是“孤僻”、沉默寡言，更多的愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。说明作为教师必须具备一些特殊的性格，其中较为突出的是“乐群性”。请回答以下问题：
1、教师职业劳动中人际关系包括（）
A教师与学生关系B教师与同事关系
C教师与领导关系D教师与学生家长
2、教师在教育教学过程最基本，也是最重要的人际关系是（）
A教师与学生关系B教师与同事关系
C教师与领导关系D教师与学生家长
3、建立师生融洽关系的首要条件是（）
A老师要热爱学生B教师间相互尊重
C学生尊重老师D教师与学生家长
4、（）是处理好同事之间关系的道德准则。
A依法执教B尊重家长C团结协作 D 廉洁从教
参考答案：
一、单选题
1—5 CBACA 6-10 ABDAD 11-15 CCCBB 16-20AAACA
二、多选题
1ABCD 2ABC 3ABD 4AC 5ABC
6ABC 7ABCD 8ACD 9ABCD 10ABCD
三、判断题
1-5√√××× 6-10 √×××× 11-15 ×××√× 16-20√√×√×四、案例分析题
案例分析一：1A 2AB 3ABC 4ABCD
案例分析二：1ABCD 2A 3A 4C
第四章资本积累 1关于资本积累再生产的内容. 再生产：不断重复、不断更新的生产过程。 （一）再生产的特征 物质资料的再生产（政经研究的起点） 1、物质资料的生产和再生产是人类社会存在和发展的基础（不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要）；是社会再生产的基础和条件 2、资本价值的再生产：工人创造价值→剩余价值→创造全部资本 3、经济关系的再生产生产资料和劳动力的结合方式决定社会经济形态 再生产按其规模可以分为简单再生产和扩大再生产两种类型。 （二）再生产的形式 1、简单再生产（生产规模不变的再生产） 原因：资本家把工人创造的剩余价值全部都用于个人消费。 简单再生产是扩大再生产的基础和出发点。 2、扩大再生产(生产规模不断扩大的再生产) 原因：资本家把剩余价值的一部分转化为资本。 2.扩大再生产：生产规模不断扩大的再生产 资本积累：指投资者把剩余价值不是全部用于个人消费，而是把其中一部分剩余价值作为新的资本，追加投入生产过程，使生产在扩大的规模重复进行。把剩余价值再转化为资本，或者，剩余价值的资本化，叫做资本积累。 3.资本有机构成含义：由资本技术构成决定又反映技术构成变化的资本价值构成，可用公式C：V表示。变化趋势：资本有机构成随着资本积累而不断提高，可变资本的绝对量有可能会增加，但它在总资本中所占的比例却会下降。 4.相对过剩人口含义：就是指劳动力的供给超过了资本对它的需要。形成原因；人口过多；经济体制改革作用：劳动力“蓄水池”（产业后备军）；有利于加强对在业工人的剥削。 5.资本积聚：是指个别资本依靠自己的资本积累，即通过剩余价值的资本化来增大资本的总量。 资本集中：是指个别资本通过结合而形成较大的资本。联系：一方面，资本积聚的增长，必然加速资本集中的进展；另一方面，资本集中的速度加快了，又会过来促进资本积聚的发展。 区别：资本积聚是社会总资本的扩大；资本集中只是原有资本的重新分配和重新组合，不增大社会资本总额；资本积聚带来的资本扩大的速度比较慢；资本集中可以在较短时间内迅速集中大量的资本 6.资本积累的一般规律 （1）内容：资本主义的积累包含两极相反的积累，一极是财富作为资本在资本家手里的积累，另一极则是创造这些财富的无产阶级的贫困的积累。（2）实质：资本主义制度必然造成社会阶级的两级分化。 7.资本积累对无产阶级命运的影响 （1）无产阶级的绝对贫困：是指在资本主义制度下无产阶级生活状况的绝对恶化。（2）无产阶级的相对贫困：是指无产阶级的工资收入在国民收入中所占的比重日益下降，即在无产阶级新创造的价值中，无产阶级的工资所占比重越来越小，工人同资本家之间的贫富差距越来越大。 8.资本积累对资本主义经济发展的作用社会化程度越来越高，社会生产资料和劳动产品却日益集中在少数大资本家手中，加深了资本主义基本矛盾（生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾） 第五章资本循环和周转 1.资本循环含义：产业资本依次经过购买、生产和出卖三个阶段，相继采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式，最后实现资本增值的运动过程。过程：产业资本运动依次经过购买、生产、销售三个阶段，相应地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。货币资本的职能是购买生产资料和劳动力，为剩余价值生产准备条件；生产资本和职能是使生产资料和劳动力结合，生产剩余价值；商品资本的职能
商品 1.体现在商品生产和商品交换中的生产关系，是商品经济中最基本的生产关系。 商品及其内在矛盾 2.商品是用来交换的劳动产品。包含价值和使用价值，是二者的统一。 3.商品的使用价值，就是商品能够满足人的某种需要的属性，即物的有用性。 4.商品的使用价值是由它的自然属性决定的。 5.物品的使用价值是不体现特定社会经济关系的。 6.交换价值表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的数量关系或比例。 7.无差别的人类劳动凝结就是价值。 8.商品具有使用价值和价值这两个因素或二重性，因而，商品总是使用价值与价值的统一。 生产商品的劳动二重性 9.生产商品的同一劳动可以从具体形态和抽象形态两个方面进行考察，区分为具体劳动和 抽象劳动。 10.具体劳动：具有一定形式的劳动，生产商品的使用价值。 11.抽象劳动：无差别的一般人类劳动，生产商品的价值。 12.抽象价值是形成商品价值的唯一源泉，在价值中不包含任何一个自然物质的原子。生产 任何一种商品，都必须耗费一定量的人类劳动。人类劳动的质的同一性，决定了抽象劳动在商品交换中进行量上比较的可能性。商品交换的本质是等量抽象劳动相交换。作为价值实体的抽象劳动看不见摸不着，只有在商品交换的过程中才能表现出来，只有在交换价值上才能得到独立的体现。 13.具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面
14.具体劳动和抽象劳动是对立统一的。（在时间和空间上同时存在，但是性质不同，一个 具体形式，一个单纯的从人类脑力体力支出考虑。） 私人劳动和社会劳动 15.商品的使用价值和价值的矛盾具体劳动和抽象劳动的矛盾，根源于私人劳动和社会劳动 的矛盾。私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。 16.私人劳动：具有私人性质，生产什么、生产多少、如何生产，完全由自己决定，劳动产 品也归自己占有和支配。 17.商品经济以社会分工为基础，在社会分工体系中表现为私人劳动，同时，商品生产者互 相联系、相互依赖。每个商品生产者的劳动都是社会总劳动的一部分，因此，生产商品的劳动又具有社会性质，表现为社会劳动。 18.商品生产者的劳动由私人劳动得到社会的承认而成为社会劳动，需要两方面条件：一方 面，私人劳动必须作为一定的有用劳动，来满足一定的社会需要，从而证明它是社会总劳动的一部分；另一方面，只有在每一种有用的私人劳动可以同任何其他一种有用的私人劳动相交换，并且是等量劳动时，私人劳动才能成为社会劳动。私人劳动所具有的社会劳动的性质，不能直接在生产者那里得到表现和承认。各个商品生产者是在社会分工的特定部门独立经营，各自在独立经营条件下提供劳动产品。 19.私人劳动要成为社会劳动必须经过市场交换。 20.商品商品被市场接受，能，这使私人劳动得到了社会承认，成为社会劳动的一部分。如 果不能，私人劳动就无法转化为社会劳动，商品的使用价值就不能让渡出去，由此产生私人劳动和社会劳动的矛盾。一旦出现这种情况，商品生产者的劳动消耗就得不到补偿，再生产过程就无法继续进行，商品生产者可能会因此而破产。 21.在资本主义市场经济条件下，私人劳动和社会劳动的矛盾表现为生产社会化和生产资料
最新苏教版三年级语文上册句子及答案 一、按要求写句子。 1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改为“被”字句）____________________________________________________ 2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句） ____________________________________________________ 3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。（修改病句） ____________________________________________________ 4．如果 ．．想写一篇关于风的习作，就．得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。（用加点词仿写句子） ____________________________________________________ 二、按要求完成下列句子。 （1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句） ___________________________________ （2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法） _______________________________ （3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话） _______________________________ （4）她在写作业。（扩写句子） _______________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．这座桥不但 ．．美观。（用加点词语造句） ．．坚固，而且 ______________________________ 2．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句） ______________________________ 3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）
计算机操作系统 主讲教师：王晓晔 E-mail:wangxye@https://www.doczj.com/doc/4e9780553.html, 第四章存储器管理 4.1 存储器的层次结构 4.2 程序的装入和连接 4.3 连续分配方式 4.4 基本分页存储管理方式 4.5 基本分段存储管理方式 4.6 虚拟存储器的基本概念 4.7 请求分页存储管理方式 4.8 页面置换算法 4.9 请求分段存储管理方式 4.1 存储器的层次结构 4.1.1 多级存储器结构 4.1.2 主存储器与寄存器 ?主存储器 ?寄存器 4.1.3 高速缓存和磁盘缓存 ?高速缓存 ?磁盘缓存 4.2 程序的装入和链接 4.2.1 程序的装入 1. 绝对装入方式(Absolute Loading Mode) 程序中所使用的绝对地址，既可在编译或汇编时给出，也可由程序员直接赋予。但在由程序员直接给出绝对地址时，不仅要求程序员熟悉内存的使用情况，而且一旦程序或数据被修改后，可能要改变程序中的所有地址。因此，通常是宁可在程序中采用符号地址，然后在编译或汇编时，再将这些符号地址转换为绝对地址。 3. 动态运行时装入方式(Denamle Run-time Loading) 动态运行时的装入程序，在把装入模块装入内存后，并不立即把装入模块中的相对地址转换为绝对地址，而是把这种地址转换推迟到程序真正要执行时才进行。因此，装入内存后的所有地址都仍是相对
地址。 3. 运行时动态链接(Run-time Dynamic Linking) 近几年流行起来的运行时动态链接方式，是对上述在装入时链接方式的一种改进。这种链接方式是将对某些模块的链接推迟到执行时才执行，亦即，在执行过程中，当发现一个被调用模块尚未装入内存时，立即由OS去找到该模块并将之装入内存，把它链接到调用者模块上。凡在执行过程中未被用到的目标模块，都不会被调入内存和被链接到装入模块上，这样不仅可加快程序的装入过程，而且可节省大量的内存空间。 4.3 连续分配方式 4.3.1 单一连续分配 这是最简单的一种存储管理方式，但只能用于单用户、单任务的操作系统中。采用这种存储管理方式时，可把内存分为系统区和用户区两部分，系统区仅提供给OS使用，通常是放在内存的低址部分；用户区是指除系统区以外的全部内存空间，提供给用户使用。 4.3.2 固定分区分配 1. 划分分区的方法 (1) 分区大小相等，即使所有的内存分区大小相等。 (2) 分区大小不等。 (1) 首次适应算法FF。 (2) 循环首次适应算法，该算法是由首次适应算法演变而成的。 (3) 最佳适应算法。 (4) 最坏适应算法 (5) 快速适应算法
最新苏教版三年级语文上册短文阅读及答案 一、课内阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。 1．在文中的括号内填上合适的关联词。 2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用 ___________________。 3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。 4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（） A．它有四个拱形的小桥洞。 B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。 D．拱形设计。 5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。 二、阅读下文，回答问题、 苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。 ______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
2、可以采用哪几种方式将程序装入内存？它们分别适用于何种场合？ (1) 绝对装入方式，适用于单道程序系统。 (2) 可重定位装入方式，适用于分区式存储管理系统。 (3) 动态运行时装入方式，适用于分页、分段式存储管理系统。 8、什么是基于顺序搜索的动态分区分配算法？它分为哪几种？ 为了实现动态分区式分配，将系统中的空闲分区组织成空闲分区表或空闲分区链。所谓顺序搜索，是指按表或链的组织顺序，检索表或链上记录的空闲分区，去寻找一个最符合算法的、大小能满足要求的分区。 分区存储管理中常采用的分配策略有：首次适应算法、循环首次适应算法、最佳适应算法、最坏适应算法。 13、为什么要引入对换？对换可分为哪几种类型？ 在多道环境下，一方面，在内存中的某些进程由于某事件尚未发生而被阻塞，但它却占用了大量的内存空间，甚至有时可能出现在内存中所有进程都被阻塞而迫使CPU停止下来等待的情况；另一方面，却又有着许多作业在外存上等待，因无内存而不能进入内存运行的情况。显然这对系统资源是一种严重的浪费，且使系统吞吐量下降。为了解决这一问题，在操作系统中引入了对换(也称交换)技术。可以将整个进程换入、换出，也可以将进程的一部分(页、段)换入、换出。前者主要用于缓解目前系统中内存的不足，后者主要用于支持虚拟存储。 19、什么是页表？页表的作用是什么？ 页表是分页式存储管理使用的数据结构。 一个进程分为多少页，它的页表就有多少行。每一行记录进程的一页和它存放的物理块的页号、块号对应关系。 页表用于进行地址变换。 23、较详细的说明引入分段存储管理方式是为了满足用户哪几个方面的需求。方便编程、信息共享、信息保护、动态增长、动态链接。 详细讨论，请参考教材P145-146。
第一章政治经济学的研究对象 1. 政治经济学的研究对象是什么？ 2. 马克思主义政治经济学为什么是阶级性与科学性的统一？ 3. 学习政治经济学的意义是什么？ 第二章物质资料生产和社会生产方式 1. 物质资料生产的重要性是什么？ 2. 劳动过程的简单要素有哪些？ 3. 在生产力中生产工具的作用是什么？ 4. 为什么说科学技术是生产力？ 5. 试论述生产力和生产关系的辩证关系。 6. 论述生产、分配、交换、消费四个环节之间的关系。 7. 经济规律为什么具有客观性？或建设有中国特色社会主义为什么必须按客观经济规律办事？ 第三章社会再生产与经济增长 1. 何为再生产？它的内容是什么？ 2. 怎样理解国民经济比例关系及其实质？ 3. 国民经济中有哪些主要比例关系？ 4. 产业结构的类型及其演进趋势是怎样的？ 5. 经济增长与经济发展有何联系与区别？ 6. 影响经济增长的主要因素有哪些？ 7. 经济增长方式有哪些类型？ 第四章商品经济和劳动联系的经济形势 1. 说明价值、交换价值、价格的区别与联系。 2. 什么是商品的二因素？什么是生产商品的劳动二重性？ 生产商品的劳动二重性与商品二因素之间是什么关系？ 3. 为什么说商品是使用价值和价值的矛盾统一体？ 4. 商品的价值量是怎样决定的？劳动生产率的变化对价值量有什么影响？ (社会必要劳动时间的概念、社会必要劳动时间是以什么劳动为基础计量的、简单劳动和复杂劳动区分、劳动生产率的两种表示方法) 5. 为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是以私有制为基础商品生产的基本矛盾？ 6. 货币是怎样产生的？货币的本质是什么？货币有哪些职能？ 7. 价值规律在以私有制为基础的商品经济中（或简单商品经济）有哪些作用？ （价值规律在简单商品经济、自由竞争的资本主义和垄断的资本主义中发生作用的形式有什么不同） 8.价值规律为什么能自发地刺激生产力的发展？或为什么说价值规律对我国国有企业重视改进技术和改善经营管理起着促进作用？ 第五章市场经济和资源配置方式 1. 社会资源配置的原因、任务、目标是什么？ 2. 社会资源配置的机制是什么？资源配置有哪些方式？ 3. 商品经济和市场经济的区别和联系是怎样的？
最新苏教版三年级语文上册句子及答案（完整版） 一、按要求完成句子。 1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _______________________________________________ 2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句） _______________________________________________ 3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）_______________________________________________ 4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头 ．．．．．．，叹气道： ．．．．．，还用手打了几下脑袋 “这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整） 老师_____________________________________________：“同学们读得真好！” 二、句子演练场。 1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) _____________________________________________ 2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点) _____________________________________________ 3.人们立即动手,翻来覆去 ．．．．,把土都掘遍了。(用带点词造句) _____________________________________________ 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子) _________不是_____________ ,而是 ___________________________ . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句) _____________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写句子）
第四章服务器操作系统 4.1 网络操作系统的特点 单机操作系统 网络操作系统就是用户与网络资源的接口，是负责整个网络资源和方便网络用户的软件集合，因为网络操作系统运行在服务器上，因此又称为服务器操作系统 单机操作系统是这样的一个系统软件管理着计算机的四个操作：进程、内存分布、文件操作、和设备输入输出（I/O） 进程：程序执行的一次过程。操作系统必须提供一种启动进程的机制，在DOS中，为EXEC函数，在Windows和OS/2中为CreateProcess，在单任务环境中，处理器没有分时机制，只有获得CPU控制权，才能运行。多任务环境中，操作系统必须将处理器时间轮流分配给激活的应用程序。 内存管理：实现内存的分配与回收、存储保护与扩充目标是给每个程序必须的程序。在Windows和OS/2系统还可以从硬盘环境中生成虚拟内存 文件系统：负责硬盘和其他大容量存储设备上存储的文件的管理。对于打开的文件，其唯一的识别依据是文件句柄（File Handle）操作系统能够找到文件是因为有磁盘上文件名与存储位置的记录。在DOS中是文件表FAT，Windows中是虚拟文件表VFAT在os/2中是高性能文件系统HPFS。HPFS比FAT和VFAT都好 设备管理：负责分配和回收外部设备，以及控制外部设备按照用户要求进行操作。设备是指鼠标键盘显示卡等设备 操作系统四大组件：驱动程序、内核、接口库、外围设备 驱动设备：最底层直接监控各类硬件，职责是负责隐藏硬件的具体细节，并且向其他部分提供一个抽象的通用的接口 内核：操作系统的核心部分 接口库：一系列的程序库，最接近应用程序，职责是把系统提供的基本服务装成应用程序能够识别的应用程序接口（API） 外围设备：除以上以外的其他部分。 操作系统的结构：简单结构、层次接口、微内核结构、垂直结构、虚拟机结构 简单结构各个部分混为一体早期的如MS-DOS 内核结构包括单内核、微内核、超微内核、外核等。ＵＮＩＸ、ＬＩＮＵＸ、Ｗｉｎｄｏｗｓ都是单内核，ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ是基于改良的微内核 网络操作系统 网络操作系统ＮＯＳ是为了网络上各个计算机方便有效的共享网络资源为用户提供各种服务的操作系统软件 网络操作系统出了单机系统功能外还有提供可靠的通信能力提供网络服务如远程管理、电子
第一单元知识梳理 一、易读错的字 荡．(dàng)起 悄．(qiāo)悄 洒．(sǎ)满 思绪．(xù) 相逢．(féng) 维．(wéi)持 挽．(wǎn)手 小艇．(tǐng) 莲． (lián)花 踪． (zōng)迹 林樾．(yuè) 鸣蝉．(chán) 插． (chā)座 二、易写错的字 爽：“大”横不宜过长，撇、捺要舒展。 独：左窄右宽，“犭”起笔稍靠右。 偷：右边“人”撇捺舒展，盖住下部。 振：“辰”的撇画舒展。 意：“立”的末横长，托上盖下。 欲：“欠”撇捺舒展。 倍：左窄右宽。右部第二横稍长。 携：左窄右宽，右部笔画较多，要写得紧凑。 三、会写词语 环绕 飘荡 倒映 佳节 欢聚 荡起 思念 扶老携幼 兴高采烈 登高远眺 小艇 踪迹 浮萍 牧童 独在异乡 思绪万千 四、多音字 悄?????qiāo （静悄悄 悄悄话）qiǎo （悄然无声） 倒?????dào （倒映 倒影）dǎo （倒闭 摔倒） 重?????chóng （重新 重逢）zhò ng （重要 重量） 少?????shǎo （少数） shà o （少年）
解? ????jiě（解开 解决）jiè（解送） 五、形近字 ?????环huán （环境）怀huái （怀抱） ?????洒sǎ（泼洒）酒jiǔ（红酒） ?????悄qiāo （悄悄） 俏qiào （俏丽） ?????荡dàng （荡起）烫tà ng （烫伤） ?????桨jiǎng （船桨） 浆jiāng （豆浆） ?????愉yú（愉快）偷tōu （小偷） ? ????倍bèi （加倍）培péi （培养） ? ????登dēng （登高）凳dèng （凳子） ? ????逢féng （相逢）缝féng （缝补） ?????维wéi （维护）唯wé i （唯心） ?????街jiē（街道）衔xián （结草衔环） ?????振zhè n （振奋）震zhè n （地震） 六、近义词 愉快—高兴 凉爽—清爽 尽情—纵情 安排—安置 环绕—缭绕 思念—想念 欢度—欢庆 欢聚—团聚 远眺—远望 情景—情形 家乡—故乡 兴高采烈—兴致勃勃 七、反义词 美丽—丑陋 幸福—痛苦 凉爽—闷热 尽情—拘束 推开—关上 欢乐—悲伤 欢聚—离别 热闹—冷清 远眺—近看 兴高采烈—垂头丧气 八、词语搭配 (荡起)双桨 (划动)双桨 (推开)波浪 (泛起)波浪 (美丽)的白塔 (高大)的白塔 (悄悄)地听 (静静)地听 (亲爱)的伙伴 (友好)的伙伴 (凉爽)的风 (温暖)的风
2.单选 1. 通信的任务就是传递信息。通信系统至少需由三个要素组成，_______不是三要素之一。 A．信号B．信源C．信宿D．信道 2. 下面关于几种有线信道传输介质性能特点的叙述中，错误的是________。 A．双绞线易受外部高频电磁波的干扰，一般适合于在建筑物内部使用 B．同轴电缆的抗干扰性比双绞线差 C．同轴电缆传输信号的距离比双绞线长 D．光纤传输信号的安全性比使用电缆好得多 3. 下列不属于数字通信系统性能指标的是________。 A．信道带宽B．数据传输速率C．误码率D．通信距离 4. 某次数据传输共传输了10000000字节数据，其中有50bit出错，则误码率约为________。 A. 5.25乘以10的-7次方 B. 5.25乘以10的-6次方 C. 6.25乘以10的-7次方 D. 6.25乘以10的-6次方 5. 在以下信息传输方式中，________不属于现代通信范畴。 A．电报B．电话C．传真D．DVD影碟 6. 以下选项________中所列都是计算机网络中数据传输常用的物理介质。 A．光缆、集线器和电源B．电话线、双绞线和服务器 C．同轴电缆、光缆和电源插座D．同轴电缆、光缆和双绞线 7. 构建以太网时，如果使用普通五类双绞线作为传输介质且传输距离仅为几十米时，则传输速率可以达到________。 A．1Mbps B．10Mbps C．100Mbps D．1000Mbps 8. 关于光纤通信，下面的叙述中错误的是________ 。 A．光纤是光导纤维的简称 B．光纤有很大的通信容量 C．由于光纤传输信号损耗很小，所以光纤通信是一种无中继通信方式 9. 以下有关光纤通信的说法中错误的是________。 A. 光纤通信是利用光导纤维传导光信号来进行通信的 B. 光纤通信具有通信容量大、保密性强和传输距离长等优点 C. 光纤线路的损耗大，所以每隔1～2公里距离就需要中继器 D. 光纤通信常用波分多路复用技术提高通信容量 10. 在光纤作为传输介质的通信系统中，采用的信道多路复用技术主要是________多路复用技术。 A．频分B．时分C．码分D．波分 11. 以下通信设备中不属于信道的是。 A．交换机B．路由器C．传真机D．中继器 12. 较其他通信方式而言，下面不属于光纤通信优点的是________。
最新苏教版三年级上册语文短文阅读专项基础练习及答案 一、阅读《那一定会很好》片段，完成后面的练习。 过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□ 现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。 木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。 1．在括号内选择正确的读音,打“√”。 2．在第2自然段填上合适的标点。 3．照样子,写词语。 暖洋洋__________ ___________ ____________ . 4．木板先由（_____）变成（_____）,再由（_____）变成（_____）。 A．椅子B．手推车C．木地板 5．用“”画出描写椅子心理的句子。 6．椅子最大的愿望是什么? _______________________________ 7．从选段中哪句话最能体会到椅子老了? _______________________________ 8．对“那一定会很好”的理解,正确的一项是( ) A．说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。 B．表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。 二、阅读选段，回答问题。 “是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕
马工程教材《马克思主义政治经济学概论》课后思考题的补充 导论（第30页） 1.马克思主义政治经济学的研究对象？ 2.马克思主义政治经济学研究的出发点？ 3.什么是生产力、生产关系？两者的辨证关系如何？ 4.劳动三要素？生产资料？经济基础？上层建筑？ 第一章商品（46页） 1.解释概念：商品、使用价值、价值、具体劳动、抽象劳动、社会必 要劳动时间 2.商品的价值量由什么决定？ 3.决定和影响商品价格的主要因素有哪些？ 4.劳动生产率与商品的价值量及商品的使用价值量的关系？ 5.为什么说商品是使用价值和价值的对立统一体？ 6.商品二因素和劳动二重性的关系？ 第二章：货币（65页） 1.解释概念：货币、通货膨胀、通货紧缩。 2.货币的本质和职能？ 3.货币流通量规律及其公式？ 第三章市场经济和价值规律（82页） 1.解释概念：自然经济、商品经济、价值规律 2.价值规律的作用及其局限性？ 3.商品经济产生的两个条件是什么？
4.价格对价值的背离是不是对价值规律的否定？ 5.价值规律的内容、表现形式及作用是什么？ 第五章：资本主义生产（129页） 1.解释概念：资本、剩余价值、绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值、剩余价值率、不变资本、可变资本 2.资本主义工资的本质是什么？ 3.货币转化为资本的条件？ 5.资本主义生产的目的？ 6.资本总公式及其矛盾是什么？ 7.剩余价值率的计算？ 9.劳动力商品的价值由什么决定？ 10.劳动力商品的使用价值有什么特殊性？ 第六章资本循环和周转（142页） 1.解释概念：资本循环、资本周转、固定资本、流动资本、年剩余价值率、年剩余价值量 2.资本的循环时间是由哪几个部分组成的？生产时间和流动时间又包含哪些组成部分？ 3.固定资本和流动资本的划分同不变资本和可变资本的划分有什么不同？ 4.加速资本周转的意义是什么？ 5.预付资本总周转速度的计算公式？ 6.产业资本循环的三个阶段和三种职能是什么？
最新苏教版三年级上册语文短文阅读（完美版） 一、课外阅读 掩饰过失的猫 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” 1．用“______”画出这篇短文的中心句。 2．“话没说完，就沉没了”指的是___________________________ 3．下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（_____）。（多项选择） A．捕捉老鼠 B．河边捉鱼 C．掉进泥坑 D．掉进池塘里 E．掉进河里 F．被主人打 4．这个故事告诉我们（） A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。 B．要像小猫一样掩饰过失。 二、阅读下文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了
一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。 1．选择括号中正确的词或读音。 鼓得_______（圆圆园园）长______（cháng zhǎng）耳朵 （那哪）________朵白云漂_______（piāo piào）亮 2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。 4．找出短文中写小白兔样子的词语。 ___________________________ 三、读短文回答问题 从新寡到乞丐 ——选自鲁迅的《祝福》（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：） 有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。 （祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）
第四章资本循环和周转 一、课程教学目的和要求 资本只有在不断的运动中才能保值和增殖。本章在考察资本主义直接生产过程的基础上，加入对资本主义流通过程的分析，进一步揭示资本的本质。通过本章的学习，从生产过程和流通过程统一的角度，全面认识、把握资本运动的特征、本质以及内在矛盾。通过分析资本的循环，掌握资本运动的连续性及连续运动的条件；通过分析资本的周转，掌握加速资本周转速度的意义和途径。 二、教学基本内容 第一节资本的循环 （一）产业资本循环的三个阶段和采取的三种不同的职能形式 1．产业资本概念 2．产业资本循环的三个阶段和三种职能形式 3．产业资本的一般循环公式 （二）产业资本的三种循环形态是三种循环形态的统一 1．货币资本循环特点及片面性 2．生产资本循环特点及片面性 3．商品资本循环特点及片面性 （三）产业资本连续循环的基本条件 1．产业资本三种职能形式在空间上的并存性 2．产业资本三种循环形式在时间上的继起性 第二节资本的周转 （一）周转与循环的关系 1．周转的概念
2．二者的关系 （二）资本的周转时间和周转次数 1．资本周转时间的构成——生产时间和流通时间 2．资本周转速度公式 （三）生产资本的构成：固定资本和流动资本 1．固定资本和流动资本概念 2．固定资本和流动资本的区别 3．固定资本、流动资本的划分与不变资本、可变资本的划分区别（四）预付资本总周转 1．预付资本总周转公式 18
2．影响预付总资本周转速度的因素 （五）资本周转速度对剩余价值生产的影响 1．年剩余价值量 2．年剩余价值率 3．加速资本周转的途径 三、教学重点和难点 （一）产业资本循环是三种循环形态的统一。 产业资本在循环的过程中依次经过三个阶段，相应采取三种职能形式，每种职能形式都会形成自己的独立循环，由此构成三种循环形态：货币资本循环、生产资本循环、商品资本循环。各种循环形态都有自己的特点和片面性。因此，产业资本循环是三种循环形态的统一。 （二）产业资本连续循环的基本条件 产业资本连续循环必须具备两个基本条件：一是产业资本三种职能形式在空间上的并存性；二是产业资本三种循环形态在时间上的继起性。 （三）循环和周转的关系。 二者是即有联系又有区别的概念。联系是：资本循环是资本周转的起点和基础；资本完成一次循环也就完成一次周转。区别是：资本循环是从出发点又回到出发点，资本周转是从出发点重新出发，反复不断地循环；资本循环揭示资本在运动过程中经过的阶段、采取的职能形式和连续循环的条件，资本周转揭示资本周转速度、影响因素及对剩余价值生产和实现的影响。 （四）固定资本和流动资本的划分与不变资本和可变资本的划分的区别和意义 这两种划分的主要区别在于：划分的依据不同、划分的目的不同、划分的内容不同。
第四章资本积累 一、名词解释题 1．外延扩大再生产 2．内涵扩大再生产 3．资本主义简单再生产 4．资本主义扩大再生产 5．资本积累 6．资本有机构成 7．资本积聚 8．资本集中 二、单项选择题 1．资本主义再生产的特点是（）。 ①物质资料的再生产②生产关系的再生产③简单再生产④扩大再生产 2．资本积累的唯一源泉是（）。 ①资本②货币③剩余价值④扩大再生产 3．资本有机构成是指：（）。 ①生产资料和劳动力的比例②不就业资本和可变资本的比例 ③由技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成 ④由价值构成决定并反映价值构成变化的资本技术构成 4．资本积累就是（）。 ①资本的原始积累②剩余价值资本化③资本的积聚④资本的集中 5．资本积累的内在动因是（）。 ①为了扩大再生产②竞争③价值规律的作用④剩余价值规律的作用 6．资本主义积累的历史趋势是（）。 ①无产阶级的贫困积累②资本家的财富积累 ③生产规模不断扩大，生产社会化程度越来越高 ④剥夺者被剥夺，资本主义制度必然被社会主义制度代替 7．资本主义相对人口过剩是指（）。
①劳动者人数太多②劳动者人口相对资本的需要太多 ③人口的增长超过了生产资料的增长④人口的增和超过了生产资料的增长 8．资本积聚是通过（）。 ①许多分散资本合并成为大资本，扩大个别资本总额 ②大资本吞并中小资本，扩大个别资本的规模 ③组织股份公司，扩大个别资本的规模 ④资本主义企业内部通过剩余价值不断地资本化，扩大个别资本的规模 9．资本有机构成提高的前提（）。 ①个别资本减少②个别资本增大③剩余价值率提高④剩余价值率降低 10．资本主义积累的发展过程，为资本主义的灭亡准备了客观的物质条件，这个物质条件是（）。 ①社会化大生产②资本主义的基本矛盾 ③生产资料公有制④资本主义灭亡的掘墓人——无产阶级 11．资本主义基本矛盾是（）。 ①无产阶级和资产阶级的矛盾 ②生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ③生产和消费之间的矛盾④私人劳动和社会劳动之间的矛盾 12．在资本主义制度下，雇佣工人的个人消费（） ①完全属于雇佣工人的个人生活需要②完全从属于资本家追逐剩余价值的需要 ③首先是属于雇佣工人的个人生活需要，同时也从属于资本家追逐剩余价值的需要 ④首先从属于资本家追逐属于价值的需要，同时也属于雇佣工人的个人生活需要 13．剩余价值资本化是（） ①资本积累②资本积聚 ③资本集中④资本增大 14．资本积累的源泉是（） ①资本家的省吃俭用②克扣工人的工资 ③雇佣工人创造的剩余价值④资本家的勤劳节俭 15．资本有机构成不断提高是（） ①资本主义经济发展的必然趋势 ②资本主义经济发展过程中偶然出现的情况
第1章政治经济学导论 一、综合选择 1．马克思主义政治经济学的研究对象是： A.社会生产关系及其发展规律 B.社会生产方式 C.社会生产力及其发展规律 D.物质资料生产 2．反映社会生产力发展水平的主要标志是： A.生产工具 B.劳动对象 C.生活资料 D.科学技术 3．政治经济学如何研究生产关系及其发展规律： A.联系生产力和上层建筑来研究 B.联系一定的社会经济基础来研究 C.从生产资料所有制方面来研究 D.从生产、分配、交换和消费环节研究 4．生产关系一定要适合生产力性质的规律是： A.一切私有制社会共有的经济规律 B.资本主义社会特有的经济规律 C.一切社会形态共有的经济规律 C.几种社会形态共有的经济规律 5．物质资料的生产是： A.人类社会存在和发展的基础 B.政治经济学的研究对象 C.研究资本主义生产关系的起点 D.政治经济学研究的出发点 6．生产力和生产关系的辩证统一关系包括： A.生产力决定生产关系的产生和变革 B.社会生产方式 C.生产关系对生产力具有反作用 D.生产关系自身发展规律 7．从社会再生产过程看，生产关系包括下列环节： A.生产 B.分配 C.交换 D.消费 8．人类社会要进行物质资料生产，必须具备以下简单要素： A.人的劳动 B.劳动对象 C.劳动资料 D.劳动态度 二、名词解释 1. 劳动对象 2．劳动资料 3. 生产关系 4. 生产方式 5 经济规律 三、分析判断 1．生产资料与劳动资料都是物质资料，因此，两者没有什么区别。 2. 生产要素与生产力要素两者没有什么区别。 3. 既然生产关系对生产力的发展有促进作用，所以，只要不断变革生产关系，就可以促进生产力的巨大发展。 4. 承认经济规律的客观性，就必然要否定人们的主观能动性。 四、问题解答 1．马克思主义政治经济学的研究对象有什么特点？ 2．如何把握生产力与生产关系的矛盾运动和演变规律？
最新苏教版三年级语文上册短文阅读（最新） 一、课内阅读。 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开 了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1．选文描写了___________和___________。 2．下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（） A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。 B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。 C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。 3．运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。 （1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。 4．读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号） A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放 5．荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。 有的__________________________。 二、课外阅读。 天山美景 七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，
第四章存储器管理 一、单项选择题 1、存储管理的目的是（C ）。 A.方便用户 B.提高内存利用率 C.方便用户和提高内存利用率 D.增加内存实际容量 2、在（ A）中，不可能产生系统抖动的现象。 A.固定分区管理 B.请求页式管理 C.段式管理 D.机器中不存在病毒时 3、当程序经过编译或者汇编以后，形成了一种由机器指令组成的集合，被称为（B ）。 A.源程序 B.目标程序 C.可执行程序 D.非执行程序 4、可由CPU调用执行的程序所对应的地址空间为（D ）。 A.符号名空间 B.虚拟地址空间 C.相对地址空间 D.物理地址空间 5、存储分配解决多道作业[1C]划分问题。为了实现静态和动态存储分配，需采用地址重定位，即把[2C]变成[3D]，静态重定位由[4D]实现，动态重定位由[5A]实现。供选择的答案： [1]：A 地址空间 B 符号名空间 C 主存空间 D 虚存空间
[2]、[3]： A 页面地址 B 段地址 C 逻辑地址 D 物理地址 E 外存地址 F 设备地址 [4]、[5]： A 硬件地址变换机构 B 执行程序 C 汇编程序 D 连接装入程序 E 调试程序 F 编译程序 G 解释程序 6、分区管理要求对每一个作业都分配（A ）的内存单元。 A.地址连续 B.若干地址不连续 C.若干连续的帧 D.若干不连续的帧 7、（C ）存储管理支持多道程序设计，算法简单，但存储碎片多。 A.段式 B.页式 C.固定分区 D.段页式 8、处理器有32位地址，则它的虚拟地址空间为（ B）字节。 A.2GB B.4GB C.100KB D.640KB 9、虚拟存储技术是（ A）。 A.补充内存物理空间的技术 B.补充相对地址空间的技术 C.扩充外存空间的技术 D.扩充输入输出缓冲区的技术 10、虚拟内存的容量只受（ D）的限制。 A.物理内存的大小 B.磁盘空间的大小 C.数据存放的实际地址 D.计算机地址字长 11、虚拟存储技术与（A ）不能配合使用。