《计算机文化基础》教学大纲
一、课程基本信息
课程代码课程性质公共基础课
课程名称《计算机文化基础》
课程类别公共必修课
总学时56（20/36）开课学期大一第二学期
适用专业15级所有专业
考核方式考试
编写人员制定日期2016年2月24日
审核人员审核日期
修订人员修订日期
审核人员审核日期
二、课程的性质和教学目的
本课程是面向学院三年制高职学生开设的一门实践性很强的公共基础课，旨在提高学生计算机文化素质，着重使学生了解计算机文化在信息社会中的作用，初步掌握单机和网络操作环境中计算机应用能力。
该课程的主要目标是提高学生信息处理能力，使学生了解计算机产生及发展历程、计算机网络基础及其应用，掌握Windows 7操作系统的基本操作方法，学会使用Word、Excel和PowerPoint等应用软件对文档、表格、演示文稿进行制作与处理，按照工作岗位所需要的办公自动化能力而设置学习项目，培养学生具备熟练使用计算机对专业相关办公事务进行处理和项目汇报的能力，促进成为应用性、职业型的创业者。
三、教学内容
（一）计算机基础知识
教学内容：
1、认识计算机
2、计算机的运算基础
3、键盘输入法的基本操作
4、输入法选择
教学目的与要求：
1、了解计算机的诞生、发展、特点、应用、分类,了解键盘的布局。
2、掌握计算机中信息的表示、数制系统及不同数制间的转换方法。
3、掌握手指的分工和盲打的方法。
4、掌握一种汉字输入方法。
教学重点：计算机系统的组成，二进制数的简单运算，键盘的组成、布局、各按键的功能。
教学难点：计算机系统的工作原理，计算机中信息的表示（数制转换），键盘上各按键的功能，输入法。
教学建议：先介绍本课程的教学和考核安排。再由计算机的产生与发展谈起，注意讲清计算机的概念、作用、特点、用途、分类、组成和工作原理。采取提问式教学，让更多的学生参与到所讲内容中去。计算机中信息的表示比较抽象，可以用比喻的方式启发学生的想象能力，结合实例讲解计算机的日常维护。以微机为基础介绍微机键盘的组成、布局、常用键的功能，以演示的方法，通过指法练习软件介绍手指的分工和英文录入的操作方法。通过输入法练习软件，讲解输入法的要点：组字规律，并讲解练习汉字录入的方法。注意给学生指定参考资料。（二）Windows 7的基本操作
教学内容：
1、认识Windows 7
2、Windows 7基本操作
3、Windows 7的文件管理
4、Windows 7的磁盘管理
5、Windows 7的系统设置
6、应用程序的基本操作
7、常用的附件工具
教学目的与要求：
1、了解Windows 7操作系统的特性、图形界面、系统环境设置。
2、掌握Windows 7的桌面、窗口、磁盘、文件及文件夹的概念及基本操作。
3、学会通过Windows 7管理磁盘、对应用程序进行基本操作。
教学重点：Windows 7桌面的组成与操作，“开始”菜单的组成与操作，窗口、对话框、菜单的组成与操作、工作环境设置,对文件夹、文件的操作。
教学难点：窗口、对话框、菜单的组成与操作，多媒体使用，文件夹的概念与操作，常用附件工具的使用。
教学建议：从实用角度讲解资源管理器的功能和操作。采用演示教学方法、或让学生提出要求，让学生演示回答，老师进行补充。通过演示的方法讲解Windows 7的基础知识，按照“操作要求”→“实现方法”→“注意事项”等步骤讲解各种操作。注意给学生指定参考资料，如《Windows 7操作手册》、《Windows 7注册表》等等。
（三）文字处理软件Word 2010
教学内容：
1、Word 2010概述
2、Word 2010文档的基本操作
3、Word 2010中文档的编辑
4、Word 2010中表格的制作与设置
5、Word 2010中插入图形和对象
6、Word 2010文档版面设置与编排
7、Word 2010的高级应用
教学目的与要求：
1、了解Word 2010的特性，图形处理的方法，样式与模板的使用。
2、掌握文本输入、编辑、排版、打印的方法，表格制作的方法。
3、学会利用Word对文档的操作，图形的操作，表格的制作，图形与文字的混排。教学重点：文档的编辑与排版、样式与模板的使用、Word文档打印、表格制作、图形处理。
教学难点：文档的排版、图形处理、样式与模板的使用。
教学建议：以一个排好版的Word的文字文档、表格文档、图形文档来介绍Word 的功能，从而激发学生的学习兴趣，并提供一些实用文档样式，让学生考虑如何完成。对一些利用Word制作的几种表格、图形进行讲解，并让学生找一些实用的表格、图形进行现场制作。通过演示式样和模板的使用过程来说明式样和模板的重要作用，并制作一些实用的式样和模板，如论文的排版式样、学生期末考试试题模板等等。
（四）电子表格处理软件Excel 2010
教学内容：
1、Excel 2010概述
2、工作簿的操作
3、工作表的基本操作
4、工作表的编辑与格式化
5、公式和函数的应用
6、图表
7、数据处理
8、页面设置及打印
教学目的与要求：
1、了解Excel新特性，Excel窗口及单元格和区域的命名等。
2、掌握编辑工作表的方法，掌握数据管理与分析的方法，掌握建立图表的方法。
3、学会单个工作表和多个工作表的操作，学会数据的处理和简单分析的操作，学会图表的操作。
教学重点：工作表的编辑与格式设置，数据的管理与分析，表格的显示与打印。教学难点：工作表的编辑与格式设置，数据的管理与分析，公式和函数的应用。教学建议：现场制作一些表格，如课程表、学生成绩表、商店销售表来说明用Excel 2010制作工作表和工作簿的过程，以及对它们的基本操作。通过上一次制作的学生成绩表、商店销售表来说明数据的处理功能，并设置表格的格式、图表、预览显示。
（五）演示文稿PowerPoint 2010
教学内容：
1、PowerPoint 2010概述
2、幻灯片的创建与基本操作
3、编辑幻灯片
4、幻灯片的外观设置
5、动画效果设置
6、幻灯片的放映
7、演示文稿的打印
教学目的与要求：
1、了解演示文稿中各种素材的搜集方法，了解演示文稿建立的三种方法，了解演示文稿各种视图方式的作用，了解自定义放映的作用，了解幻灯片中超级链接的作用，了解演示文稿在办公中的主要作用。
2、掌握常用建立演示文稿框架和演示文稿主要视图方式的切换方法；掌握幻灯片制作、修改，各种对象的添加，超级链接的建立，幻灯片旁白的录制，模板、母版、背景及其幻灯片中各元素配色方案的设置修改方法；掌握幻灯片放映的方法。
3、学会熟练创建适用于不同场景、专业、形象生动、图文并茂的幻灯片，并能娴熟地对不同层次的观众放映演示文稿。
教学重点：演示文稿的创建、编辑、放映设置。
教学难点：演示文稿的放映设置。
教学建议：以一个个人情况简介（包括图、文、声、像）或一个单位的简介来介绍PowerPoint的功能，重点介绍演示文稿的放映设置。
（六）计算机网络基础及应用
教学内容：
1、计算机网络概述
2、Internet及其应用
3、计算机安全与职业道德
教学目的与要求：
1、了解计算机网络的概念、分类、拓扑结构、网络系统的组成，了解Internet 的产生和发展，了解计算机安全知识和职业道德。
2、掌握Internet的接入方法和Internet主要功能。
3、学会使用IE浏览器浏览信息和收发电子邮件。
教学重点：计算机网络的概念与组成，IP地址与域名，浏览器的使用，电子邮件的收发，网络资源下载。
教学难点：计算机网络的拓扑结构，IP地址，网络资源下载。
教学建议：图示讲解网络的概念、组成、分类、拓扑结构。实际上网讲解Internet 的功能及操作。
学时分配表
课程内容
学时分配
讲课实践环节小计
绪论 2 0 2 计算机基础知识 6 0 6 Windows 7的基本操作 6 2 8
文字处理软件Word 2010 0 10 10 电子表格处理软件Excel 2010 0 10 10
演示文稿PowerPoint 2010 0 10 10
计算机网络基础及应用 4 4 8
总复习 2 0 2
合计20 36 56
四、考核方式与标准
（一）考核方式：考试
（二）考核标准：平时成绩40%：出勤20分，课堂表现30分,项目作业50分；期末成绩60%：期末试卷100分。
五、参考附录
推荐教材：
吴文庆.计算机应用基础[M].北京：电子工业出版社，2011，8。
参考书：
连卫民.计算机文化基础[M].北京：人民邮电出版社，2010.6。
池晓苑.中文Office XP完全教程[M].北京：北京希望电子出版社，2012。
编写人员：审核人员：
日期：日期：
《计算机文化基础》课程实训教学大纲
课程名称：计算机文化基础
课程代码：
课程总学时：56
实训总学时：36
课程总学分：3
实训学分：2
实训项目数：18
一、实训教学目的及要求
使学生熟悉和掌握中英文录入方法、Windows 7的基本功能和操作方法、Word、Excel、PowerPoint、IE浏览器的功能和操作方法，并能利用学习的Office 解决本专业实际问题。
二、实训项目内容与学时分配表
序号实训项目
名称
实训类型实训属性
实训内容
简介
应达到的
基本要求
学时分配
1 Windows
7基本操
作
单项公共课类
认识
Windows
7基本操
作以及输
入法的使
用
开关机，
Windows
7资源管
理器及输
入法的使
用
2
2 Word2010 单项公共课类基础知识熟练掌握
常用输入
法
2
3 Word2010 单项公共课类Word2010
文档编辑
与表格操
作
设置文档
与表格格
式
2
4 Word操作
中插入表
格
单项公共课类
Word2010
中关于插
入图形、
目录、排
版
文章中的
基本排版
2
5 Word2010
中长文档
的排版
单项公共课类
图形处
理，文档
美化，页
面格式设
置，邮件
合并
会添加图
片，排版，
格式设
置、设置
目录等
2
6 设计个人
简历
单项公共课类
Word操作
综合应用
能够熟练
使用word
2
7 Excel 基
本操作
单项公共课类
工作簿操
作，工作
表基本操
作，单元
格、行、
列操作
会打开关
闭Excel
工作表，
单元格操
作
2
8 Excel 编
辑数据
单项公共课类
输入、编
辑数据；
公式及函
数应用
会建立公
式函数
2
9 Excel 图
表制作
单项公共课类
表格格式
设置，图
标制作，
数据管理
学会数据
分析方
法，能用
图标进行
标示
2
10 Excel 综
合应用
单项公共课类
Excel 综
合应用
熟练使用
Excel
2
11
Power
Point基
本操作
单项公共课类
演示文稿
创建及基
本操作，
幻灯片基
本操作
会创建、
编辑演示
文稿及幻
灯片
2
12
Power
point 对
象插入
单项公共课类
各类幻灯
片对象的
插入及编
辑
会插入、
编辑幻灯
片对象
2
13
Power
point综
合运用
单项公共课类
美化演示
文稿，幻
灯片动画
效果及放
映
学会幻灯
片动画制
作及放映
2
14 PPT专业
介绍成果
展示
单项公共课类
制作幻灯
片对所学
专业介绍
幻灯片综
合运用
2
15 网络基础
设置
单项公共课类
网络设置
与资源共
享
学会设置
IP地址、
浏览器
2
16 网络基本
软件应用
单项公共课类
电子邮件
以及常用
软件的使
用
学会收发
邮件以及
学会常用
软件的安
装使用
2
17 计算机网
络安全
单项公共课类
计算机病
毒与防治
对于常用
的办公软
件技能熟
练掌握
2
18 总复习单项公共课类系统中网
络设置及
常用软件
熟练操作
计算机网
络的常用
软件的操
作
2
三、参考附录
推荐教材：
吴文庆.计算机应用基础[M].北京：电子工业出版社，2011，8。
参考书：
连卫民.计算机文化基础[M].北京：人民邮电出版社，2010.6。
池晓苑.中文Office XP完全教程[M].北京：北京希望电子出版社，2012。四、考核方式与标准
（一）考核方式：考试
（二）考核标准：平时成绩40%：出勤20分，课堂表现30分,项目作业50分；期末成绩60%：期末试卷100分。
编写人员：审核人员：
日期：日期：
1. 简述计算机的几种主要类型，它们的主要应用领域是什么 2. 计算机内部的信息为什么要采用二进制编码表示 3. 一台服务器的网络地址是它是由四个十进制数表示的，在计算机内部 以二进制形式存储在 4个字节中。请写出该地址对应的 4个二进制数。 4. 简述冯·诺依曼型计算机的组成与工作原理。 5. 什么是计算机的指令系统机器指令通常有哪些类型 6. 简述操作系统的形成过程。操作系统的功能是什么 7. 进程的概念是什么举例说明在使用计算机过程中涉及到进程的一些操作 8. 在 Windows中，启动一个程序有哪几种途径 9. “文件”的概念是什么如何定义文件名和扩展名 10. 注册表的功能是什么 11. 利用 Delete键是否能够安全卸载某个应用程序为什么 12. 在 Windows中，应用程序之间的数据交换有哪些形式，它们各自的特点是什么 13. 什么是计算机网络，举例说明计算机网络有哪些应用 14. 简述计算机网络的基本组成（软硬件）。 15. 什么是计算机网络的拓扑结构常见的拓扑结构有哪几种 16. 什么是计算机网络协议说出 OSI七层协议的名称。 17. 什么是 Internet，举例说明 Internet上有哪些应用 18. Internet采用的标准网络协议是什么 19.在网络应用中采用客户机/服务器模式有什么好处 20. 在 Internet中，IP地址和域名的作用是什么它们之间有什么异同 21.什么是 HTML 什么是主页 22. 目前 Internet上主要的搜索引擎有哪些如果利用它们查找所需的信息 23.什么是电子邮件举例说明电子邮件地址的格式。 24. 计算机病毒通常由哪些危害请具体介绍你在自己学习或工作中使用的计算机上利用了哪些软件工具或使用了哪些方法防治计算机病毒的。 25. 请结合个人经验谈谈对于网络安全的认识。
《材料物理》课程教学大纲 一、课程名称（中英文） 中文名称：材料物理 英文名称：Physics of Materials 二、课程代码及性质 课程代码:0801142 课程性质:专业基础课、专业必修课 三、学时与学分 总学时：40（理论学时：40学时；实践学时：0学时） 学分：2.5 四、先修课程 大学物理、材料科学基础 五、授课对象 本课程面向材料科学与工程专业、功能材料专业学生开设。 六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用） 本课程的教学目的: 1、掌握材料物理（能带论、晶格振动、材料磁性）的基本理论,具备解决和分析问题的能力； 2、掌握功能材料的物理（电学、热学、磁学、光学）现象与本质规律，培养学生开发新型功能材料的能力； 3、了解功能材料的发展趋势和动态,培养学生学习新知识的能力。
七、教学重点与难点： 教学重点： 影响材料物理性质的基本理论。晶体结合、能带论、晶格振动与热学性质、
材料的磁性 教学难点： 能带论、材料的磁性、材料的介电性、超导电性 八、教学方法与手段： 教学方法： (1)以课堂讲授为主,阐述该课程的基本内容,保证主要教学内容的完成; (2)从材料的物理性质及物理现象为引导、探讨产生光、电、磁的材料物理本质，掌握重要的理论。。 教学手段： (1)运用现代教学工具,在课堂上通过PPT讲授方式,实现图文并茂,形象直观; (2)强调研究思路的创新过程，注重理论与实践相结合。每一个基本理论学习介绍后再增加介绍其带来新功能材料与器件的研究突破，引导学生的学习兴趣。 九、教学内容与学时安排 （1）总体安排 教学内容与学时的总体安排，如表2所示。 （2）具体内容 各章节的具体内容如下： 绪论（2h） 第一章晶体结构（4h） 1.1 晶格的周期性 1.2晶格的对称性 1.3 倒格子 1.4 准晶 第二章晶体结合 (4h) 2.1晶体结合的普遍描述 2.2 晶体结合的基本类型及特性
制作合同 合同编号: 甲方： 地址： 电话： 传真： 乙方：海口大帅文化传媒有限公司 地址：海口市南海大道海口国家保税区海归园212 电话：3 传真：3 ￥ 甲乙双方本着平等自愿的原则协商一致的原则，经协商达成如下条款： 一、工作内容及要求： （一）甲方委托乙方制作三维动画宣传短片（以下简称“动画片”）。完成的动画片总长度暂定为分钟。最终成品象素为：。 （二）制作要求： 1、动画片应清晰表现建筑结构及建筑特色。要求画面充实、清晰，色调统一、协调； 2、动画片具体制作内容以脚本为准，脚本由甲乙双方另行签字确定成为合同附件； 二、甲方的权利与义务： （一）甲方有权对整体制作提出明确的要求和想法，对脚本和样带提出修改意见。 （二）甲方应提供各阶段图纸和相关资料，并有义务为乙方解释图纸和设计内容。 · （三）甲方在乙方提供动画制作脚本后认真审阅并提出更改意见，脚本经甲方确认后对动画制作计划不再进行较大更改。
（四）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方协商应乙方要求的追加相应的费用及制作时间。非乙方原因包括：①做为表现内容的原设计方案更改；②甲方未及时提供制作所必需的资料；③甲方未遵照合同约定，按时、按阶段付款；④甲方对乙方提供的脚本或样带未及时提出反馈意见等。（五）甲方有义务信守合同，维护双方利益。 （六）在合同期内，甲方有权根据需要增加合作内容，因此引起成本增加则应给予相应补偿。 三、乙方的权利与义务： （一）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方可协商相应延长产品交付的时间而不视为乙方违约。（二）乙方在动画正式制作前编写动画制作脚本，动画制作脚本应经甲方确认。在制作过程中按阶段提供制作进程报告，供甲方了解制作情况。 （三）在完成作品交付之前通知甲方验看作品质量。 （四）乙方作品质量不得低于所提供样片。 （五）乙方在规定时间内按质、按量提交最终产品。 . （六）乙方应严格信守保密原则，图纸及相关资料不得泄露给无关人员和单位，尤其是其它设计单位和人员。 （七）乙方有义务信守合同，维护双方利益。 四、制作期限及付款方式： （一）动画于书面合同签定后，甲方向乙方支付预付款及提供制作所必需的有关资料，乙方以甲方款到及脚本确认时日为项目启动时日，制作周期总计30 个日历天。 （二）甲方将支付乙方人民币元整（￥元整）作为乙方制作费用。（三）甲方应于书面合同双方签定之日支付乙方总制作费的50％作为预付款，即人民币元整（￥元整）； （四）乙方提供粗剪片后3个工作日内，甲方支付总制作费的40 %即人民币元整（￥元整）；
课程名称：计算机文化基础 一、选择题 1.世界上第一台电子计算机是在（）年诞生的。 A、1927 B、1943 C、1946 D、1952 2.( )合起来叫外部设备。 A、输入／输出设备和外存储器 B、打印机、键盘和显示器 C、软盘驱动器和打印机 D、驱动器、打印机、键盘和显示器 3.关于CPU，以下说法错误的是（）。 A、CPU是中央处理器的英文简称。 B、CPU是电脑的核心部件。 C、CPU是运算器和控制器的合称。 D、CPU由运算器和内存组成。 4.下列设备中，只能作输出设备的是（）。 A、磁盘存储器 B、键盘 C、鼠标器 D、打印机 5.在计算机中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是（）。 A、显示器 B、磁盘驱动器 C、键盘 D、图形扫描仪 6.美国的第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是（）。 A、大规模集成电路 B、集成电路 C、晶体管 D、电子管 7.冯.诺依曼罗计算机的基本原理是（）。 A、程序外接 B、逻辑连接 C、数据内置 D、程序存储 8.在Windows中，下列正确的文件名是（）。 A、My Program Group.TXT B、file1|file2 C、A< > B．C D、A? B.DOC 9.当鼠标指向窗口的两边时，鼠标形状变为( )。 A、沙漏状 B、双向箭头 C、十字形状 D、问号状 10.Windows剪贴板程序的扩展名为( )。 A、.txt B、.bmp C、.clp D、．pif 11.在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们移动到不同驱动器的 文件夹中，操作为（）。 A、按下Ctrl键拖动鼠标 B、按下Shift键拖动鼠标 C、直接拖动鼠标 D、按下Alt键拖动鼠标 12.在下列有关Windows菜单命令的说法中，不正确的是（）。 A、带省略号“...”的命令执行后会打开一个对话框，要求用户输入信息 B、命令前有符号“√”表示该命令有效 C、命令项呈暗的颜色，表示相应的程序被破坏 D、当鼠标指向符号“ 的命令时，会弹出一个子菜单
《大学物理A》教学大纲 一、课程基本情况 课程中文名称：大学物理A 课程英文名称：College Physics A 课程代码：GG32001、GG32002 学分/学时：8/136 开课学期：第二、三学期 课程类別：公共基础课 适用专业：电子信息工程 先修课程：高等数学 后修课程： 开课单位：物理与材料科学学院 二、课程教学大纲 （一）课程性质与教学目标 1. 课程性质：《大学物理A》课程是电子信息工程专业的公共基础课程，它所涉及的内容是电子信息工程专业本科生知识结构的必要组成部分。 2. 教学目标：通过《大学物理A》课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础课与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。通过本课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，养成辩证唯物主义的世界观和方法论，在获取知识的同时，学生建立物理模型的能力、定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力获得同步提高与发展，提升其科学技术的整体素养。 3. 本课程知识与能力符合下列毕业要求指标点： 1．能够运用数学与自然科学基础知识，理解电子信息工程工作过程中涉及的相关科学原理。 2．能够将数学与自然科学的基本概念运用到复杂工程问题的适当表述之中。（二）教学内容及基本要求： 绪论（2学时） （1）教学内容：物理学与我们周围的世界、物理学研究对象、物理学与哲学、自然科学和 工程技术的关系、物理学的发展、学习物理学方法及对学生要求。 （2）基本要求：让学生明确学习物理学目的、方法、激发学习物理学兴趣。
（3）教学重点难点：物理学的地位和作用及发展。 第一章质点运动学（4学时） §1-1 质点运动的描述 §1-2 圆周运动 §1-3 相对运动 （1）教学重点：位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度、切向加速度和法向加速度的概念和相互关联，伽利略坐标、速度变换。 （2）教学难点：各物理量的微积分运算、伽利略坐标、速度变换。 第二章牛顿运动定律（3学时） §2-1 牛顿运动定律 §2-2 物理量的单位和量纲 §2-3 牛顿定律的应用举例 （1）教学重点：牛顿运动定律及其应用；几种常见力的基本作用规律。 （2）教学难点：用微积分方法求解一维变力作用下简单的质点动力学问题；牛顿定律在日常生活中的应用。 第三章功能原理和机械能守恒定律（4学时） §3-1 变力的功动能定理 §3-2 保守力与非保守力势能 §3-3 功能原理及机械能守恒定律 （1）教学重点：变力的功，质点的动能定理；保守力，势能，功能原理及其应用。 （2）教学难点：功能原理及其在工程技术中的应用。 第四章动量定理与动量守恒定律（4学时） §4-1 质点和质点系的动量定理 §4-2 动量守恒定律 §4-3 质心质心运动定理 （1）教学重点：质点和质点系的动量定理；动量守恒定律及其应用。 （2）教学难点：动量守恒定律及其在工程技术中的应用。 第五章角动量守恒与刚体的定轴转动（7学时） §5-1 角动量与角动量守恒定律 §5-2 刚体的定轴转动 §5-3 刚体定轴转动中的功能关系 （1）教学重点：刚体定轴转动定律，定轴转动的角动量守恒定律；转动惯量的概念；变力矩作用下的定轴转动问题；定轴转动角动量守恒的判别。 （2）教学难点：转动惯量的概念；变力矩作用下的定轴转动问题；定轴转动角动量守恒的判别；刚体的转动在工程技术中的应用。 第七章狭义相对论力学基础（10学时） §7-2 狭义相对论的两个基本假设 §7-3 洛仑兹坐标变换和速度变换
制作合同 合同编号： 甲方： 地址： 电话： 传真： 乙方：海口大帅文化传媒有限公司 地址：海口市南海大道海口国家保税区海归园212 电话： 传真： 甲乙双方本着平等自愿的原则协商一致的原则，经协商达成如下条款： 一、工作内容及要求： （一）___________________________________ 甲方委托乙方制作三维动画宣传短片（以下简称“动画片” ______________________ ）。完成的动画片 总长度暂定为 _______ 分钟。最终成品象素为：_________ 。 （二）制作要求： 1、动画片应清晰表现建筑结构及建筑特色。要求画面充实、清晰，色调统一、协调； 2、动画片具体制作内容以脚本为准，脚本由甲乙双方另行签字确定成为合同附件； 二、甲方的权利与义务： （一）甲方有权对整体制作提出明确的要求和想法，对脚本和样带提出修改意见。 （二）甲方应提供各阶段图纸和相关资料，并有义务为乙方解释图纸和设计内容。 （三）甲方在乙方提供动画制作脚本后认真审阅并提出更改意见，脚本经甲方确认后对动画制作计 划不再进行较大更改。 （四）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方协商应乙方要求的追加相应的费用及制作时间。非 乙方原因包括：①做为表现内容的原设计方案更改；②甲方未及时提供制作所必需的资料；③甲方
未遵照合同约定，按时、按阶段付款；④甲方对乙方提供的脚本或样带未及时提出反馈意见等。 （五）甲方有义务信守合同，维护双方利益。 （六）在合同期内，甲方有权根据需要增加合作内容，因此引起成本增加则应给予相应补偿。 三、乙方的权利与义务： （一）由于非乙方原因造成工作量的增加，双方可协商相应延长产品交付的时间而不视为乙方违约。 （二）乙方在动画正式制作前编写动画制作脚本，动画制作脚本应经甲方确认。在制作过程中按阶 段提供制作进程报告，供甲方了解制作情况。 （三）在完成作品交付之前通知甲方验看作品质量。 （四）乙方作品质量不得低于所提供样片。 （五）乙方在规定时间内按质、按量提交最终产品。 （六）乙方应严格信守保密原则，图纸及相关资料不得泄露给无关人员和单位，尤其是其它设计单 位和人员。 （七）乙方有义务信守合同，维护双方利益。 四、制作期限及付款方式： （一）动画于书面合同签定后，甲方向乙方支付预付款及提供制作所必需的有关资料，乙方以甲方 款到及脚本确认时日为项目启动时日，制作周期总计30 个日历天。 （二）甲方将支付乙方人民币______________ 元整（Y ___________ 元整）作为乙方制作费用。 （三）甲方应于书面合同双方签定之日支付乙方总制作费的_5_0_ %作为预付款，即人民币 元整（Y ______________ 元整）； （四）乙方提供粗剪片后丄个工作日内，甲方支付总制作费的40 %即人民币___________________ 元 整（Y ____________ 元整）; （五）乙方提供最终产品，经甲方验收合格后3个工作日内，甲方支付总制作费的尾款10 %即人
计算机文化基础考试试题含答案 一、单选题（每小题1分，共30分） 1. 在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定列后，单击表格菜单中"删除列"命令后（）。 A.表格中的内容全部被删除，但表格还存在 B.表格和内容全部被删除 C.表格被删除，但表格中的内容未被删除 D.表格中插入点所在的列被删除 2. 十进制数8000转换为等值的八进制数是（）。 A.571（O） B.57100（O） C.175（O） D.17500（O） 3. 下列设备中，既能向主机输入数据又能接受主机输出数据的是（）。 A.显示器 B.扫描仪 C.磁盘存储器 D.音响设备 4. 下列操作中，（）不能关闭FrontPage应用程序。 A.单击“关闭”按钮 B.单击“文件”菜单中的“退出” C.单击“文件”菜单中的“关闭” D.双击标题栏左边的控制菜单框 5. 在Excel 清单中，（）。 A.只能将标题行冻结 B.可以将任意的列或行冻结 C.可以将A列和1、2、3行同时冻结 D.可以将任意的单元格冻结 6. CRT显示器的像素光点直径有多种规格，下列直径中显示质量最好的是（）mm。 A.0.39 B.0.33 C.0.31 D.0.28 7. 软盘不加写保护，对它可以进行的操作是（）。 A.只能读盘，不能写盘 B.只能写盘，不能读盘 C.既能读盘，又能写盘 D.不能读盘，也不能写盘 8. 软件与程序的区别是（）。 A.程序价格便宜、软件价格昂贵 B.程序是用户自己编写的，而软件是由厂家提供的 C.程序是用高级语言编写的，而软件是由机器语言编写的 D.软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称,而程序是软件的一部分 9. 微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的（）。
《机械创新设计》教学大纲 一、基本信息 1．课程编号：193Z703 2．课程体系/类别：专业类/专业实践课 3．课程性质：必修 4．学时/学分：1W/1学分 5．先修课程：高等数学、大学物理、画法几何、机械原理 6．适用专业：机械电子工程专业 二、课程目标及学生应达到的能力 机械创新设计是机械电子工程专业人才培养中一个重要的实践教学环节。机械创新设计的主要目的是培养学生独立确定系统运动方案设计与选型的能力，提高创造力、想象力和解决实际问题的能力；利用慧鱼创意组合模型搭建机电一体化产品模型，探索产品各功能的实现方法，真正做到充分理解，活学活用，举一反三；通过该课程实习，使学生培养创新精神、提高实践动手能力、自主学习的能力，真正做到勤于动手、勤于观察，善于阅读、善于思考，独立钻研、精诚协作。 课程目标及能力要求具体如下： 课程目标1. 通过机电一体化产品的系统运动方案的构思，培养学生独立确定系统运动方案设计与选型的能力，提高创造力、想象力和解决实际问题的能力； 课程目标2.利用慧鱼创意组合模型搭建机电一体化产品模型，探索产品各功能的实现方法，真正做到充分理解，活学活用，举一反三； 课程目标3. 能够针对自己的创新设计目标，清晰的讲述创新设计思路、依据和设计结果等，较好的完成答辩；同时培养自主学习的能力—勤于动手、勤于观察，善于阅读、善于思考，独立钻研、精诚协作。
三、课程教学内容与学时分配 表所示为《机械创新设计》课程在培养学生解决复杂工程问题能力方面的教学设计。 表《机械创新设计》课程的教学设计
四、课程的考核环节及课程目标达成度自评方式 （一）课程的考核环节 1.学生的课程设计成绩由平时成绩（含设计表现、到课率等）和业务考核成绩（实习报告的完成及质量情况，答辩情况）组成，均按百分制记分，其中平时成绩占总成绩的30%，业务考核成绩占70%。 2.指导教师按照课程设计的评分标准，对指导的学生进行业务考核，并填写、上报成绩单。 3.课程设计按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下）五个等级评定总成绩。 各考核环节所占分值比例也可根据教学安排进行调整，建议值及考核细则如下。 （二）课程目标达成度评价方式 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体计算方法如下： 总分 目标相关考核环节目标总评成绩中支撑该课程得分 目标相关考核环节平均总评成绩中支撑该课程课程分目标达成度= 分） (该课程总评成绩总分均值 该课程学生总评成绩平课程总目标达成度100= 课程目标评价内容及符号意义说明如下表，字母A 、B 、C 分别表示学生考勤、课堂表现、业务考核的实际平均得分，其中，C = C 1+C 2；C 1为设计说明书、图纸等资料的分数，C 2为答辩得分。
三维动画制作合同书 委托单位：湖北海山文化传媒有限公司（简称甲方） 受托单位：武汉武房网络科技有限公司（简称乙方） 甲方委托乙方为甲方的LED项目“海山传媒”提供三维动画的制作，经协商达成一致，签定本合同，双方共同遵守。 一、名称：“海山传媒”项目三维动画演示 二、内容： 项目三维动画制作（ 30 秒） 三、制作工期： 制作时间按合同正式签署后，首付款到账后开始计算，7个工作日之内。 2013年3月1日-2013年12月31日。 四、制作工作计划 阶段1：签定制作合同。乙方向甲方索取制作必须的资料。 阶段2：建模组完成建模，并由甲、乙双方汇审模型的准确性。 阶段3：完成场景的渲染。 阶段4：完成后期合成，添加特效、音乐、音效及剪接。 阶段5：完成文件压缩并提交成品。 五、制作费及费用支付方式： （一）总制作费用（人民币） 总价为小写￥: 元（大写￥:壹佰捌拾万元）。 （二）费用支付方式 第一阶段：双方签订合同后，甲方须立即支付总合同额之30%，人民币小写 ￥：555000 元（大写￥：伍拾伍万伍仟元）。 第二阶段：乙方完成作品，甲方在确认后，须在三日内支付总合同额之70%，人民币小
写￥：元（大写￥壹佰贰拾玖万伍仟元）。 六、双方责任： 1．乙方应按合同约定及双方确定并签字认可的合同附件（三维动画脚本，包括视频剪辑）制作，甲方如有修改意见，必须以书面方式通知乙方后方可进行。 2．建筑外观和周边环境的三维动画制作，要依据甲、乙双方确定的方案进行制作；为使工作顺利开展，制作中甲方如要求变更制作方案，应及时提出书面意见。若更改 范围较大，除按规定制作外，相应增加的制作费用，双方另外签署补充协议。 3．在项目进行过程中，甲方至少安排一次以上到乙方工作场地，视察项目制作的进度，根据实际情况，提出修改意见，甲方如有最终修改意见，必须在最终交稿前2日内提 出，乙方根据意见做出相应的调整, 如若甲方在此之前不提出意见，乙方有权按原 方案进行制作。 4．甲方需按照合同规定的时间及时提供资料给乙方, 如有延误，则合同时间作相应的顺延。乙方需保证甲方提供的所有资料仅用于甲方要求的动画制作，不得外泄或用 作其它用途。 七、乙方提交成品的格式： 1．三维动画DVD光盘一式2份，以数据母盘形式提交甲方。 八、双方违约责任： 1．若甲方未按合同要求的时间支付制作费，甲方应从付制作费的次日起计算，每延误一天，向乙方按应付设计费的1‰偿付违约金。乙方未按合同要求的制作工期完成制 作成果，乙方应从提交日期的次日起计算，每延误一天，向甲方赔偿经济损失为制 作费总额的1‰违约金。 2．若甲方未履行合同，则视同违约，乙方有权要求甲方支付制作总额的20%作为违约金。 3．乙方未履行合同或超出提交日期十天时，则视同违约，并按已收取的制作费的双倍赔付甲方违约金。
第一套 1 有关信息与数据之间的联系，下列说法错误的是__________。 A 数据（data）是反映客观事物属性的记录，是信息的载体 B 数据可表示信息，而信息只有通过数据形式表示出来才能被人们理解和接受 C 数据是有用的信息，信息是数据的表现形式 D 信息是数据的内涵，是对数据语义的解释 2 与其他运算工具相比，计算机最突出的特点是_________，它也是计算机能够自动运算的前提和基础。 A 高速性B存储性C通用性D精确性 3 在计算机的应用领域，CAI的中文全称是_________。 A 计算机辅助教育 B 计算机辅助设计 C 计算机辅助制造 D 计算机辅助教学 4 计算机在存储数据时，把2的10次方个存储单元记作1_________。 A M B K C T D G 5 计算机的硬件系统由五大部分组成,其中控制器的功能是________。 A 完成算术运算和逻辑运算 B 完成指令的翻译，并产生各种控制信号，执行相应的指令 C 将要计算的数据和处理这些数据的程序转换为计算机能够识别的二进制代码 D 将计算机处理的数据、计算结果等内部二进制信息转换成人们习惯接受的信息形式 6 系统软件中最重要的是________。 A 操作系统 B 语言处理程序 C 程序设计语言D数据库管理系统 7 在当前计算机领域中，通常用GHz来描述计算机的_________。 A 运算速度B主频 C 存储容量 D 字长长度 9 下列关于文件名的说法错误的是_________。 A 文件名由主文件名和扩展名两部分组成 B 从Windows 95开始放宽了对文件名的限制，组成文件名的字符数最多可达255个 C 主文件名和扩展名之间用英文句号分隔，但一个文件名只能有一个英文句号 D 文件名中可以包括空格和英文句号 10 可以修改计算机设置或安装程序，但不能读取属于其他用户的文件，没有备份和复制目录、安装或卸载设备程序以及管理安全和审核日志的权利的组是_________组。
大学计算机文化基础试题及答案 一、单选题练习 1．完整的计算机系统由（ C ）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2．以下软件中，（ D ）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office 3．用一个字节最多能编出（D ）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（C ）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（ A ）。 A．显示器B．键盘C．鼠标D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（B ）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器8．组成计算机的CPU的两大部件是（A ）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C．运算器和内存 D. 控制器和内存
9．在描述信息传输中bps表示的是（ D ）。 A．每秒传输的字节数B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（ A ）的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为( D )。 A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（ A ）。 A．树形结构 B．线形结构C．层次结构D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（ D ）。 A．桌面上B．“我的文档”中C．内存中D．被删除的位置 14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（A ）。A．有下级子菜单B．单击鼠标可直接执行 C．双击鼠标可直接执行D．右击鼠标可直接执行 15．计算机的三类总线中，不包括（C ）。 A．控制总线 B．地址总线 C．传输总线 D．数据总线 16．操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（ D ）三个层次。 A．数据层 B．逻辑层 C．用户层 D．应用层 17．汉字的拼音输入码属于汉字的（ A ）。 A．外码 B．内码 C．ASCII码D．标准码 18．Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（C ）。 A．一个窗口B．一个文件夹C．一块内存区间D．一块磁盘区间
《自然科学基础》课程教学大纲 课程编号：311ZB003 课程名称：《自然科学基础》 natural science base 课程类别：专业必修课 授课学时：64 学分： 4 课程性质：本课程是小学教育专业的一门必修的综合基础课。本课程将物理学、化学、生物学及地学、天文学的基础知识及其应用加以综合，理论联系实际，体现应用性和针对性。 课程目标： 知识： 使学生掌握以下知识： ?从现代综合性的视野了解世界的物质性； ?宇宙世界的形成和演化；太阳系结构、起源、特征、演化 ?地球环境及演化、自然地理分异、环境科学与生态学 ?物质构造之迷、运动和力、分子运动和热、电磁与光 ?化学反应的实质及类型、无机界与无机化学、有机物与有机化学 ?生命的起源、基本特征与结构生物的进化、生物的多样性、生物与环境、生物工程技术 能力与技能： 通过学习，使学员获得一些自然科学的基础知识、基本原理与实际应用，了解一些自然科学的研究方法及理解自然科学的基本思想方法。，拓宽学生知识面，形成的综合性的知识结构，提高分析问题和解决问题的能力。 态度与情感： 激发学生学习科学的兴趣，获得研究和探究相关学科的乐趣。用科学的方法及科学的态度关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的化学问题。善于用辩证唯物主义思想解决实际的问题，培养科学精神与科学态度，提高科学素养。 先修后续课程：先修中学化学、中学物理、中学生物及中学地理等课程 课程内容： 第一章绪论 【目的要求】
1.了解自然科学的对象、性质和作用。了解自然科学的历史演进。 2.理解自然科学的体系结构。 【重点与难点】 自然科学的体系结构。 【主要内容】 1.1 自然科学的对象、性质和作用 1.2 自然科学的体系结构 1.3 自然科学的历史演进 第二章宇宙世界 【目的要求】 1.了解宇宙的形成和演化及太阳系的组成。 2.理解宇宙的形成和演化的基本理论、太阳系的形成和演化演说。 3.掌握宇宙大爆炸理论及太阳的圈层构造及各圈层的特征。 【重点与难点】 1.宇宙的形成和演化的基本理论、太阳系的形成和演化演说。 2.宇宙大爆炸理论及太阳的圈层构造及各圈层的特征。 【主要内容】 2.1宇宙的形成和演化：大爆炸宇宙论、天体系统及其演化、银河系。 2.2太阳和太阳系：太阳系的结构与起源、太阳的特征与演化、太阳系的行星和卫星。 第三章地球环境系统 【目的要求】 1.了解地球的圈层结构。环境科学的产生与研究内容；生态学的产生与研究内容。 2.理解地球各圈层的成分和特点以及各圈层之间的联系，地球系统及其演变，自然资源的开发利用，环境问题的产生与解决。 3. 掌握大地构造理论；人类与自然地理环境的相互作用， 【重点与难点】 1.地球各圈层的成分和特点以及各圈层之间的联系，地球系统及其演变，自然资源的开发利用，环境问题的产生与解决。 2.大地构造理论；人类与自然地理环境的相互作用， 【主要内容】 3.1 地球环境：地球的圈层构造、大地构造理论、地表形态及其演化、地球大气、地球上的
三维动画制作合同书 甲方：（以下简称：甲方） 乙方：（以下简称：乙方） 甲乙双方根据友好协商、互利互惠的原则，并遵照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规，就甲方委托乙方制作形象宣传片等有关事宜，经协商一致签订本协议，并共同遵守。 一、协议内容 1.甲方全权委托乙方制作分钟桥梁三维演示动画片（制作总费用为人民币：￥元 （大写：）（此价格为含税价）。 2.宣传片母版完成时间为预付款到账 30日内。 3.该项目制作时间为预期时间，制作的桥梁三维演示动画超出的时间按每秒￥元标准收 费。 4.若项目周期内乙方制作的三维动画没有达到项目制作的要求，乙方向甲方提供 2 次免费修改 的权利。超出2次数后若甲方需要继续修则乙方按每次￥元收费，直至甲方审核通过。 5.支付方式：甲方在协议签订一日内支付给乙方人民币：￥元（大写：__ _元整）， 作为制作项目的启动资金。节目完成经甲方审核通过后，交付母盘同时，甲方将剩余项目款：￥元（大写：__ _元整）支付给乙方。 6.在合作过程中，甲方须向乙方提供必要的文字、图片、视频素材资料，并在全过程专人全面配 合乙方进行策划、撰稿、拍摄、联络等工作，乙方在制作过程中也应派专门人员负责总体协调、联络、制作、包装等事宜，以提高效率。 7.甲方有义务向乙方提出节目制作基本创意，如甲方不能提供，创意由乙方负责提出，经过甲方 认定后进入制作过程。宣传片脚本定稿后原则上不应改动，如有改动，产生费用由改动方负责。 二、甲方的权利和义务 1．甲方有权要求乙方按照协议约定完成合作，并有权也有义务对合作进程进行了解、督促。2．甲方向乙方提供所有内容应保证符合国家法律规范，如甲方委托乙方制作的内容被指控有违法或侵权行为时，应由甲方承担相应的责任。 3．甲方须按协议约定期限及时向乙方支付各项制作费用。 三、乙方的权利和义务 1．乙方有权要求甲方按协议约定及时支付各项制作费用。 2．乙方有权要求甲方提供所有制作内容的真实性、合法性。 3．乙方严格按协议约定制作完成甲方的内容。 4．乙方有义务向甲方定期介绍制作进程。
计算机文化基础考点总结 一、信息技术与计算机文化 1.数据是信息的具体表现形式，是信息的载体；而信息是对数据进行加工后的结果，是数据的逻辑意义。信息的符号化就是数据。 2.信息高速公路主要是指高速度、大容量多媒体信息传输干线。最早由美国提出。 3.计算机文化就是以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体，并对社会生活和人类行为产生广泛深远影响的新型文化。 4.计算机之父查尔斯?巴贝奇 5.第一台真正意义上的计算机“ENIAC” 6.计算机的发展 7.计算机的特点：存储型、通用性、高速性、自动性、精确性、逻辑判断能力 8.计算机的应用： ①科学计算：利用计算机做数值仿真 ②信息管理：办公自动化、信息管理、事务处理、情报检索、企业管理 ③过程控制(实时控制）：现代工业生产 ④计算机辅助系统：CAD 计算机辅助设计 CAM 计算机辅助制造 CBE 计算机辅助教育 CAI 计算机辅助教学 CAT 计算机辅助测试 CIMS 计算机集成系统 ⑤人工智能 ⑥计算机网络与通信 9.计算机的发展趋势：巨型化微型化网格化智能化 10.计算机的逻辑运算：与（AND）0?0=0 0?1=0 1?0=0 1?1=1 或（OR）0?0=0 0?1=1 1?0=1 1?1=1 非（NOT）1=0 0=1 异或（XOR）0 0=0 0 1=1 1 0=1 1 1=0 11.位bit 简记b 计算机存储的最小单位 字节byte 简记B 1B=8bit 存储信息的基本单位
12. 机器数最高位采用“0:”或“1”表示正负 13. 两个字节（16位）表示一个汉字 14. 7位标的ASCII 码可表示128个不同的字符 15. 指令----计算机执行某种操作的命令，由操作码和地址码组成 16.计算机的两种信息：数据流和控制信号 17.冯?诺依曼提出的“存储程序”工作原理，决定了计算机的组成；运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 18. 通常把运算器和控制器合称为中央处理器 19. 存储器??? ?????????外存等待问题：高速缓存，解决：微机中的内存一般指断电后仍长期保存：存放固定程序数据，内存cpu Cache RAM RAM ROM 20.?????????????????????????????实用性应用软件：具有很强的 支撑服务软件数据库管理语言处理程序机管理计算机和使用计算本的系统软件直接运行在裸机上最基口用户与计算机之间的接操作系统系统软件计算机软件 21.计算机的性质： ① 有穷性：解题过程必须是可以终止的 ② 确定性：每一步必须有明确定义，不应该在理解时产生二义性 ③ 可行性：每个算法都可以有效地执行，并能得到确定的结果 22.程序语言：（三个阶段） a.机器语言：是计算机唯一能识别的，直接供机器使用的程序设计语言 不同计算机因指令系统的不同，所以同一型号的机器语言不能在另一 台上使用 b.汇编语言：依赖具体计算机，通用性较差。汇编语言的编写过程叫做汇编 ???目标程序等价的机器语言并产生编译：将源程序翻译成 执行，不产生目标程序解释：对源程序解释并高级语言c. 23.微机的主要性能指标 ?????????运算速度 计算机的处理速度越快内存容量：内存越大，内核：多任务处理性能数处理的二进制数据的位字长：运算部件能同时数，单位：在单位时间发出的脉冲主频：指hz cpu
计算机文化基础上机考试步骤（重要考点），下面操作一定要熟练掌握，并要做到举一反三。 word考点 1.纸张大小，页边距：文件——页面设置——纸张或边距 2.字体，字体颜色，加粗，倾斜：格式——字体 3.阳文，着重号，下划线：格式——字体 4.替换：编辑——替换 5.首行缩进，左（右）缩进，行距，段前段后距离：格式——段落——特殊格式 6.阴影型边框，底纹：格式——边框和底纹 7.更改文字方向：不用选择文章内容，格式——文字方向——选取中间的 8.分栏：格式——分栏 9.插入页码：插入——页码——选择对齐方式 10.插入页眉：视图——页眉、页脚 11.礼花绽放：格式——字体——文字效果 12.插入图片：插入——图片——来自文件 13.插入表格：表格——插入大学生必备微信：dxsbb88,分享更多考试知识！ 14.文字转换成表格：表格——转换——文字转表格 15.项目符号：格式——项目符号和编号 16.插入艺术字：插入——图片——艺术字
17.另存为：文件——另存为——新建文件夹图标——文件夹起名——根据需要给文件夹改名 Excel 考点 1.求和（总分）：插入——函数——常用函数——SUM——选取范围 2.求平均值：插入——函数——常用函数——AVERAGE——选取范围 3.求最大值，最小值（最高分，最低分）：插入——函数——全部函数——MAX、MIN——选取范围 4.保留几位小数：在选取单元格上按右键——设置单元格格式——数字——数值——设置小数位数 5.合并单元格：选中要合并的单元格——单击推荐北大学姐QQ:994453333
6.水平（垂直）对齐：在选取的单元格上单击右键——设置单元格格式——对齐——设置水平（垂直） 7.行高，列宽：选取相应的行号（列标）右键 8.加内（外）边框：选中要加边框的单元格——格式——单元格——边框——内、外边框 9.添加蓝色双线外边框：选中要加边框的单元格——格式——单元格——边框——先选颜色——双线——最后点外边框 10.排序：选取所有数据（不包括合并的单元格）——数据——排序——设置关键字——升序或降序 11.单元格输入“＝”，单击同行的合计数，键盘输入除号“/”，单击同行的学生数，回车 12.图表类型题：按要求看清有无标题，选取不相邻的数据时，要按CTRL键 13.显示比例：图示——显示比例 14.五角星：插入——图片——自选图形——星与旗帜 15.条件格式：选中要操作的列——格式——条件格式——介于改为大于（或小于）——修改条件值——格式修改字体或颜色 16.筛选：选择全部数据（不包括合并单元格）——数据——筛选——自动筛选
外科学教学大纲 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《外科学》课程教学大纲课程名称：外科学课程编号: 英文名称：Surgery 课程性质:必修课 总学时：128讲课学时：96实践学时：32 学分：8 适用对象:临床医学专业 先修课程：《外科学总论》、《系统解剖学》、《内科学》、《病理学》、《生理学》等 一、课程性质、目的和任务 外科疾病包括损伤、感染、肿瘤、畸形和其他疾病，一般以手术为主要治疗手段，但外科决不等于手术。外科学研究外科疾病的诊断、治疗、预防和技能，同时也研究疾病的发生和发展规律，涉及实验外科及自然科学基础。 外科学教学贯彻理论与实践相结合的原则，目的在于使学生获得较全面的外科基础理论和基本知识，得到较严格的基本技能训练。 二、课程教学和教改基本要求 该课程的教学要充分利用多媒体等现代教育技术手段。在具体的教学中，我们根据教学内容和学生特点，采用多种教学方法，如讲授与自学相结合、灌输与启发相结合、讲解与提问相结合、讨论和发言相结合，阐述了外科疾病的发生、发展、诊断和治疗。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 第十九章颅内压增高和脑疝 【目的和要求】 1、掌握颅内压增高的临床表现。 2、熟悉颅内压增高的病理生理变化和处理原则。 3、熟悉脑疝的临床表现。 4、了解颅内压增高的病因。 【教学内容】 1、颅内压增高的概念、颅内压的调节与代谢、颅内压增高的原因。 2、颅内压增高的后果。 3、颅内压增高的诊断及治疗原则。 4、脑疝的诊断及治疗原则。 第二十章颅脑损伤 【目的和要求】 1、掌握脑震荡、脑挫裂伤的临床表现、诊断和处理原则。
动画制作合同(模板)
委托内容合同 委托方：（以下简称“甲方”） 法定代表人： 地址： 受托方：（以下简称“乙方”） 法定代表人： 地址： 依据《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方本着自愿、公平、诚实、信用、有偿的原则，经友好协商，就《开心超人联盟》系列动画片中的委托制作事宜达成以下协议： 一、委托内容 1、乙方根据甲方提供的剧本、人物基本模
型、动态分镜头本等进行Flash美术、Flash委托内容（以下简称“制作材料”）。 2、成片剪辑合成。 二、制作要求 1、乙方按甲方提供的工作日程执行委托内容。 2、完成时间： 三、甲方的权利与义务 1、甲方向乙方提供剧本、人物基本模型、动态分镜头本、每个场景的对话录音、导演的综合评价、每一步制作的评价。 2、甲方向乙方提供统一的、需要让其进行制作的必要创意和技术修复的清单。 3、甲方自收到乙方的委托内容次日起于5个工作日内提出创意性修复。超过期限视为接受乙方提供的委托内容。
4、甲方自收到乙方的委托内容次日起于2个工作日内提出技术性修复。技术性修复包括但不限于颜色及人物外表不当，动画和分镜头方面的技术问题。 5、创意性修复不超过动画时长的5%，超过部分由甲乙双方另行协商。 6、甲方自收到乙方的最终的委托内容的10个工作日内，认为乙方提供的委托内容不符合甲方要求的，有权单方解除合同。 7、甲方对乙方的制作的委托内容的各个方面，包括但不限于质量、画面、动作，均有最终确认验收的权利。 四、乙方的权利和义务 1、乙方根据甲方的委托制作《神奇实验室》的Flash美术、Flash委托内容，并且每日向甲方提供当日的工作报告。 2、乙方应当按时交付委托内容（包括原始
计算机文化基础 1. 世界上第一台计算机于1946年诞生，它的名字叫（ENIAC）. 2. 在计算机运行中，把程序和数据一样存放在内存中，提出并论证这个理论的研究小组领导是（冯?诺依曼） 3. 语言处理程序发展经历的前三个阶段是（机器语言，汇编语言和高级语言） 4. 计算机内存容量的基本单位是（字节） 5. 微处理器研制成功的时间是（1971年） 6. 微型计算机发展的标志是（微处理器） 7. 计算机发展阶段的划分标志为（物理器件） 8. 世界上第一台电子计算机所采用的逻辑元件是（电子管） 9. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于（第四代） 10. 微型计算机的问世，主要是由于出现了（超大规模集成电路） 11. 按计算机应用的分类，办公自动化属于（数据处理） 12. 银行利用计算机进行存贷款业务管理属于计算机应用领域的（数据处理） 13. 财务管理，情报检索，库存管理等属于计算机应用领域的（数据处理） 14. CAD是计算机主要应用领域之一，其含义是（计算机辅助设计） 15. 微型计算机中使用数据库管理系统，是计算机应用中的 （信息管理） 16. CAI是计算机应用的一个重要领域，它的含义是（计算机辅助教学） 17. 应用计算机最早的领域是（科学计算） 18. 实现现代化工业生产过程自动化的主要手段是用计算机进行（实时控制） 19. 个人计算机属于（微型计算机） 20. 中国国防科技大学研制的“银河”计算机属于（巨型计算机） 21. 实现计算机网络的最大好处是（资源共享） 22. 计算机系统是指（硬件和软件系统） 23. 在计算机系统中，通常所说的计算机系统自愿指的是（硬件，软件，数据） 24. 所谓计算机的“裸机”是指（不装备人和软件的计算机） 25. 微型计算机的基本组成是（微处理器，存储器，输入输出设备） 26. 微型计算机的主机包括（CPU和内存储器） 27. 运算器和控制器的总称是（CPU） 28. 微处理器又称（中央处理器） 29. 计算机的核心部件是（中央处理器） 30. 8088，80286，80386，80486指的是不同型号的（微处理器（或者中央处理器在或者CPU）） 31. 算术逻辑单元（简称ALU）主要提供算术运算和（逻辑运算） 32. CPU中控制器的主要功能是（识别指令和控制指令的执行） 33. 微型计算机中，控制器的基本功能是（控制系统各部件正确地执行程序） 34. 在计算机系统中，指挥，协调计算机工作的设备是（控制器） 35. 微型计算机中的I/O接口卡位于（总线与外设之间）