理论物理研究生面试试题1.用Maxwell方程组导出守恒流方程。
2.证明δ势垒中不能存在束缚态。
3.不解Schrodinger Eq,证明库伦势必然可以存在束缚态。
4.一维无穷势井，估测一个以光速运动的粒子的能量与井宽的关系。
5.一个带电粒子在无限的大金属平面板上运动，估测束缚态能级与主量子数的关系。
6.Dirac Eq讨论MIT口袋模型中，为什么Quark的质量不能视作常数。
研究生面试自我介绍范文精选5篇 作为一名研究生，认真做好面试自我介绍，体现自己的才能以及专业度，让面试官深刻记住你。下面是小编给大家带来的研究生面试自我 介绍范文，以供大家参考，我们一起来看看吧!研究生面试自我介绍范 文(一)我是一名硕士研究生，将于20_年_月毕业，专业是国际贸易。 学过的课程除了国际贸易 专业本身的课程外，还深入学习了国际商务谈判，经济法，国际商法 以及市场营销等课程。在学校期间共获得了7次奖学金，2次一等奖学金，3次二等奖学金，1次三等奖学金和1次光华奖学金。由于本科期 间优异的学习成绩，保送了研究生。除了在学习上严格要求自己外， 大学期间我还非常注重自己实践能力的锻炼，先后担任了班级的班长，学生会的职务以及管理论坛负责人等，通过活动的组织和参与，我锻 炼了自己的领导能力，团队合作以及沟通能力。另外大学期间我还在 保险公司做兼职 ,通过保险业务的开展加深了我对客户以及市场这两 个概念的认识。除此之外，我还是一个非常有责任心的人，2次义务献血，3年去福利院看望那里的儿童还有艾滋病宣传志愿者。最后我还想说一点，在今年的暑假，在3名老师的指导下，我作为学生团长，带 领9个学生去日本千业工业大学作了交流访问，在这期间，体会到了 很多日本的企业文化以及生活饮食文化。我就从学习，工作以及生活 上的一些事情来做一下我的面试 自我介绍 ,谢谢大家。研究生面试自我介绍范文(二)我叫_-_，是本科 应届毕业生，就读于浙江财经学院，所学专业是信息管理与信息系统。大学期间，我担任班长一职，经常组织班级活动，培养了良好的人际 交往能力。同时，在学校里，我又积极参加各种活动，在浙江省电子 商务竞赛中，我所在的队伍的作品获得的优异的成绩。另外，我没有 放松课程的学习，曾获得了校社会工作奖学金和优秀学生二等奖学金。大二的暑假期间，我在联通公司市场部实习了一个月，主要负责联通 套餐服务的产品介绍。我的性格是沉着冷静类型的，做事耐心，而且 具有团队精神，个人十分推崇的的一句话是“细节决定成败”感谢学 校能给我这次争取进修研究生的机会，也非常荣幸能够在这里和各位
全国硕士研究生入学统一考试数学一考试大纲 高等数学一、函数、极限、连续 考试内容：函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和 无穷大量的概念 及其关系无穷 小量的性质及无 穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个 准则：单调有界 准则和夹逼准则 两个重要极限:， 函数连续的 概念函数间断 点的类型初等 函数的连续性 闭区间上连续函 数的性质 考试要求 1．理解函数的概 念，掌握函数的 表示法，会建立 应用问题的函数 关系. 2．了解函数的有 界性、单调性、 周期性和奇偶 性． 3．理解复合函数 及分段函数的概 念，了解反函数 及隐函数的概 念． 4．掌握基本初等 函数的性质及其 图形，了解初等 函数的概念. 5．理解极限的概 念，理解函数左 极限与右极限的 概念以及函数极 限存在与左、右 极限之间的关 系． 6．掌握极限的性 质及四则运算法 则. 7．掌握极限存在 的两个准则，并 会利用它们求极 限，掌握利用两 个重要极限求极 限的方法． 8．理解无穷小 量、无穷大量的 概念，掌握无穷 小量的比较方 法，会用等价无 穷小量求极限． 9．理解函数连续 性的概念（含左 连续与右连续）， 会判别函数间断 点的类型． 10．了解连续函 数的性质和初等 函数的连续性， 理解闭区间上连
续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质． 二、一元函数微分学 考试内容：导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高 阶导数一阶微 分形式的不变性 微分中值定理 洛必达法则函 数单调性的判别 函数的极值函 数图形的凹凸 性、拐点及渐近 线函数图形的 描绘函数的最 大值和最小值 弧微分曲率的 概念曲率圆与 曲率半径 考试要求 1.理解导数和微 分的概念，理解 导数与微分的关 系，理解导数的 几何意义，会求 平面曲线的切线 方程和法线方 程，了解导数的 物理意义，会用 导数描述一些物 理量，理解函数 的可导性与连续 性之间的关系． 2．掌握导数的四 则运算法则和复 合函数的求导法 则，掌握基本初 等函数的导数公 式．了解微分的 四则运算法则和 一阶微分形式的 不变性，会求函 数的微分． 3．了解高阶导数 的概念，会求简 单函数的高阶导 数． 4．会求分段函数 的导数，会求隐 函数和由参数方 程所确定的函数 以及反函数的导 数. 5．理解并会用罗 尔(Rolle)定理、 拉格朗日 (Lagrange)中值 定理和泰勒 (Taylor)定理， 了解并会用柯西 中值定理． 6．掌握用洛必达 法则求未定式极 限的方法． 7．理解函数的极 值概念，掌握用 导数判断函数的 单调性和求函数 极值的方法，掌 握函数最大值和
全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在题后的括号内. （1）设函数2 ()ln(2)x f x t dt = +? 则()f x '的零点个数（ ） ()A 0. ()B 1. ()C 2. ()D 3. （2）函数(,)arctan x f x y y =在点(0,1)处的梯度等于（ ） ()A i . ()B i -. ()C j . ()D j -. （3）在下列微分方程中，从123cos2sin 2x y C e C x C x =++（123,,C C C 为任意常数）为 通解的是（ ） ()A 440y y y y ''''''+--=. ()B 440y y y y ''''''+++=. ()C 440y y y y ''''''--+=. ()D 440y y y y ''''''-+-=. （4）设函数()f x 在(,)-∞+∞内单调有界，{}n x 为数列，下列命题正确的是（ ） ()A 若{}n x 收敛，则{}()n f x 收敛. ()B 若{}n x 单调，则{}()n f x 收敛. ()C 若{}()n f x 收敛，则{}n x 收敛. ()D 若{}()n f x 单调，则{}n x 收敛. （5）设A 为n 阶非零矩阵E 为n 阶单位矩阵若3 0A =，则（ ） ()A E A -不可逆，E A +不可逆. ()B E A -不可逆，E A +可逆. ()C E A -可逆，E A +可逆. ()D E A -可逆，E A +不可逆. （6）设A 为3阶非零矩阵，如果二次曲面方程(,,)1x x y z A y z ?? ? = ? ??? 在正交变换下的标准方程 的图形如图，则A 的正特征值个数（ ） ()A 0. ()B 1. ()C 2. ()D 3. （7）随机变量,X Y 独立同分布且X 分布函数为()F X ，则{}max ,Z X Y =分布函数为（ ）
研究生面试自我介绍五篇 自我介绍作为现代社会交际的必要手段，是展示自己的重要平台，但自我介绍不仅是个人化的表达，同时更具有明确的社会功能。下面是小编给大家整理的“研究生面试自我介绍”，欢迎阅读，仅供参考。 研究生面试自我介绍（一）我叫xx，您可能会联想起琼瑶小说，字的确就是那两个字，差别就是人没有那么漂亮。其实，我的同学更都喜欢称呼我的英文名字，叫June，六月的意思，是君的谐音。 我来自xx的xx市，可能您没有去过，是一个很小的县级市，这几年刚刚开发了温泉业，我想将来会有更多的人了解这个小城市。 在xx年我以xx市全市第一名的成绩考上了xx大学，学的是计算机科学专业。不过，在中大，我没法再像高中一样总是名列前茅了，到目前为止，我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面，我C++的编程能力比较强，一年以前就开始自学Java，在班级里是最早开始学Java的。 我参与过我们老师领导的一个项目，叫做LAN聊天室，我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班，老师只挑选了我一个女生参与这个项目，主要是我写程序的效率比较高，态度也非常认真。 除了学习和项目实习以外，我在学生会工作了两年，第一年做干事，第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全，令人放心。 在我的求职清单上，IBM是我的首选单位，原因和您面试过的很多同学都一样，出于对大品牌的信赖。毕竟，大品牌公司意味着很多我们需要的东西，比如培训和薪资，能和优秀的高素质的人在一起工作等等。 技术支持工程师也刚好是我的首选职位，因为我有技术背景，也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有，我不担心频繁出差，因为我身体素质很好，我已经
2019年全国硕士研究生招生考试 管理类专业学位联考 综合能力 （科目代码：199） ○考生注意事项○ 1．答题前，考生须在试题册指定位置上填写考生编号和考生姓名；在答题卡指定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号，并涂写考生编号信息点。 2．考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下，粘贴在答题卡的“试卷条形码粘贴位置”框中。不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的，责任由考生自负。
3．选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上，非选择题的答案必须书写在答题卡指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题册上答题无效。 4．填（书）写部分必须使用黑色字迹签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚； 涂写部分必须使用2B铅笔填涂。 5．考试结束，将答题卡和试题册按规定交回。 (以下信息考生必须认真填写) 考生编号 考生姓名 综合能力试题第 2 页（共 30 页）
综合能力试题 -1-（共 16 页） 一、问题求解：第1～15小题，每小题3分，共45分。下列每题给出的五个选项 中，只有一个选项是符合试题要求的。 1．某车间计划10天完成一项任务，工作3天后因故停工2天．若仍要按原计划完成任务，则工作效率需要提高 A ．20% B ．30% C ．40% D ．50% E ．60% 2．设函数2 ()2(0)a f x x a x =+ >在(0,)+∞内的最小值为0()12f x =，则0x = A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 E ．1 3．某影城统计了一季度的观众人数，如图．则一季度的男、女观众人数之比为 A ．3:4 B ．5:6 C ．12:13
关于考研复试中文自我介绍范文 各位教授，下午好！很高兴有机会能参加这次面试与各位教授交流。首先，我简洁地 介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，20xx年毕业于河南理工大学机 械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我 学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习 的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很 努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动与设计大赛，曾在河南理工 大学首届与第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”与“节徽设计大赛二 等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师与朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的 提高与成长起了很大的作用。 再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是 在福建迪特工业设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带 领下为参加多个设计项目—泉州佳乐集团开发的可视门铃设计与辉煌水暖08年的新产品 开发设计。其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。第二年是在 福建文创太阳能有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具与音响的产品设计，公司画册的设计；为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在 工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多 次到车间深入了解材料工艺模具加工与产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会 了解市场的产品信息。 最后，我想谈一下，我考研的原因与研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意 与产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情；还有就是两年的工作经验让我认识到 我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识与能力还远远不够， 特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实 现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉 与体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践与尝试，让人可 以深入思考与进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向 定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由 制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不 是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工 业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。 随与，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间， 我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年 中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习 与生活的开始。
2015 年全国硕士研究生入学统一考试英语一试题 Section 1 Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points) Though not biologically related, friends are as related as fourth cousins, sharing about 1% of genes. That is 1 a study published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has 2 . The study is a genome-wide analysis conducted 3 1932 unique subjects which 4 pairs of unrelated friends and unrelated strangers. The same people were used in both 5 .While 1% may seem 6 , it is not so to a geneticist. As James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego, says, Most people do not even 7 their fourth
考生个人陈述 我叫xx ，是 xx 专业 xx 级的一名本科生。在本科阶段的学习过程中，我始终保持勤奋好学的态度。深入透彻地分析大学知识结构的组成，加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业知识基础，而且进行了深入拓展。在专业学习方面，我注重建立自己的知识体系，认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理等专业基础课程及相关的实验。在英语学习方面，我顺利地通过了大学英语四六级考试，也在一直坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的能力。在专业能力拓展方面，我积极认真的参加各种课程设计，进一步充实提高自己。 大二下学期，我完成了电工实习的课程，在电工实习的几个礼拜之内，我们自己动手焊接电路，组装器件，最后做成功了一个小型音箱和一个小型收音机。 大三上学期，通过自己查阅资料，我和三位同学组成小组（我担任组长）完成了电子器件制备工艺课程设计。在这个课程设计之中，我们采用对照法，研究了氧化锌压敏电阻的粉体组成成分对非线性系数的影响。经过球磨、造粒、压片、烧结等工艺流程，最后对成品进行测试分析。 计算材料学课程设计我们小组做的是扭转石墨烯纳米带热导率的研究。首先用matlab 进行编程建模，把模型导入MS软件中进行结构优化，优化模型再导入Lammps软件中进行计算，计算得出一系列的结果数据后再利用matlab出图，最后通过分析得出结论。 单片机课程设计的题目是51单片机-模拟数字空调设计。通过自己学习老师给的资料以及调试和修改例子程序，进一步理解51单片机内部工作原理，熟悉单片机C51编程语言。 从事微电子学的科研工作者除了需要具备耐心和专注外，更需要健康的身体、乐观的生活态度，以及团队协作、沟通交流等综合素质。因此我也注重了培养自己全面的个人素质，不做只会死学习的"书呆子"。本科期间，我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及一定的科研工作外，还将部分课余时间用来进行体育锻炼，我喜欢篮球与台球，在运动中获得放松。我还积极参加学校和院系组织的各项活动，担任过班长和党支书等职务，锻炼了自己的组织能力和策划能力。通过参加各类活动，激发了我的兴趣和潜能，丰富和充实了我的大学生活。 我的研究生学习计划分为以下几个阶段： 研一阶段，在学习过程中，夯实专业基础知识，广泛阅读相关的专业学术论文，了解本学科学术最新知识与动态，同时也稍加了解相关其他学科最新动态。除此之外，学习与了解
2020年全国硕士研究生招生考试（数学一）参考答案及解析 1.D 解析：A 选项可知22 20 ( (1))'1~x t x e dt e x -=-? ； B 选项32 (ln(1)'ln(1~x dt x =? ； C 选项sin 2220 ( sin )'sin cos ~x t dt x x x =? ； D 选项1-cos 40 ( )'sin ~ =? . 2.C 解析：当()f x 在0x =处可导时,有()f x 在0x =处连续，()()0 0lim 0x f f x ?==，且()00()0() lim =lim x x f x f f x x x →→-存在设为a ,则有，()()0 0lim lim lim lim 0 0.x x x x f x f x f x a x x x x x =??? 3.A 函数(,)f x y 在点（0,0）处可微，,则有 ()(()()( )()(()()(0,0,0,00,0,0,0 ,0,0 ,0 li lim m x y x y f f f x y f x y x y f f f x y x y x y ??抖---抖抖--抖= = 即有(,)lim x y → 4.A 5.B 解析：矩阵A 经初等列变换化成B ，根据左行右列，应该选B . 6.C 解析：由于两直线相交，故两直线的方向向量无关，即21αα，无关，由因为两直线上有两点 组成的向量与两直线的方向向量共面，故03 22 1 322 13 221=---c c c c b b b b a a a a ，故选C .
7.D ()()()()()()()()[()()]()()[()()]()()[()()]111 1111000041241241212(512)()() p AB p ABC p AB p ABC p BC p ABC p A p AB p AC p ABC p B p AB p BC p ABC p C p BC p AC p P ABC P ABC P AB A C BC =-+-+-=---+---+---??= ---+--++-- ???=++ 8.B 100100 1 1 1 100502i i i i E X EX ====? =∑∑ 100 100 1111 10025 22i i i i D D X X ====??=∑∑ ()100100115050555011555i i i i X x P P ==???? --????-????==Φ??? ?????????????∑∑剟 9.-1 1)21 (21) 1()1ln(lim 2 222 -=+--= --+→x x x x x x e x x x 10. 解析：1dy dx t = ，223 d y dx t = -221 t d y dx =?= 11.n am + 解析：n am dx x f x f a dx x f +=''-'-= ?? +∞ +∞ )]()([)(. 12.e 4 解析：()()()()()2 22 3 33 2,e d ,e ,,1e ,1e 3e 1,14e. xy xt xx y x y y x x yx yx f x y t f x y x f x x f x x x f = ⅱ==ⅱ=+ⅱ=ò ； ； ；
一、单项选择题：每小题2分，共22分。 1. 下列选项中，能缩短程序执行时间的措施是 Ⅰ.提高CPU的时钟频率Ⅱ.优化数据通路结构 Ⅲ.对程序进行编译优化 A.仅Ⅰ和Ⅱ B.仅Ⅰ和Ⅲ C.仅Ⅱ和Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 2. 假定有4个整数用8位补码分别表示为r1=FEH，r2=F2H，r3=90H，r4=F8H，若将运算结果存放在一个8位寄存器中，则下列运算会发生溢出的是 A.r1×r2 B.r2×r3 C.r1×r4 D.r2×r4 3. 假定变量i、f和d的数据类型分别为int、float和double（int用补码表示，float 和double分别用IEEE754单精度和双精度浮点数格式表示），已知i=785，f=1.5678e3，d=1.5e100，若在32位机器中执行下列关系表达式，则结果为“真”的是 Ⅰ.i＝(int)(float)i Ⅱ.f＝(float)(int)f Ⅲ.f＝(float)(double)f Ⅳ.(d+f)-d＝f A.仅Ⅰ和Ⅱ B.仅Ⅰ和Ⅲ C.仅Ⅱ和Ⅲ D. Ⅲ和Ⅳ 4. 假定用若干个2K×4位的芯片组成一个8K×8位的存储器，则地址0B1FH所在芯片的最小地址是 A.0000H B.0600H C.0700H D.0800H 5. 下列有关RAM和ROM的叙述中，正确的是 Ⅰ.RAM是易失性存储器，ROM是非易失性存储器 Ⅱ.RAM和ROM都采用随机存取方式进行信息访问 Ⅲ.RAM和ROM都可用作Cache Ⅳ.RAM和ROM都需要进行刷新
A.仅Ⅰ和Ⅱ B.仅Ⅱ和Ⅲ C.仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D.仅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ 6. 下列命中情况组合中，一次访问过程中不可能发生的是 A.TLB未命中，Cache未命中，Page未命中 B.TLB未命中，Cache命中，Page命中 C.TLB命中，Cache未命中，Page命中 D.TLB命中，Cache命中，Page未命中 7. 下列寄存器中，汇编语言程序员可见的是 A.存储器地址寄存器（MAR） B.程序计数器（PC） C.存储器数据寄存器（MDR） D.指令寄存器（IR） 8. 下列选项中，不会引起流水线阻塞的是 A.数据旁路（转发） B.数据相关 C.条件转移 D.资源冲突 9. 下列选项中的英文缩写均为总线标准的是 A.PCI、CRT、USB、EISA B.ISA、CPI、VESA、EISA C.ISA、SCSI、RAM、MIPS D.ISA、EISA、PCI、PCI-Express 10. 单级中断系统中，中断服务程序内的执行顺序是 Ⅰ.保护现场Ⅱ.开中断Ⅲ.关中断Ⅳ.保存断点 Ⅴ.中断事件处理Ⅵ.恢复现场Ⅶ.中断返回 A.Ⅰ→Ⅴ→Ⅵ→Ⅱ→Ⅶ B.Ⅲ→Ⅰ→Ⅴ→Ⅶ C.Ⅲ→Ⅳ→Ⅴ→Ⅵ→Ⅶ D.Ⅳ→Ⅰ→Ⅴ→Ⅵ→Ⅶ 11. 假定一台计算机的显示存储器用DRAM芯片实现，若要求显示分辨率为1600×1200，颜色深度为24位，帧频为85Hz，显存总带宽的50％用来刷新屏幕，则需要的显存总带宽至少约为 A.245Mbps B.979Mbps C.1958Mbps D.7834Mbps 二、（11分）若计算机字长为16位，主存地址空间大小为128KB，按字编址，采用单字长指令格式，指令各字段定义如下：
公共管理Public Admi nistration 1■专业基础知识。2■专业领域的前沿问题。这类知识靠平时的积累，可以多看些相关领域的权 威期刊。考生一定要对所报考导师的学术观点、论文、专著有较深的了解，这是复试的重点。老师一般比较喜欢从自己比较了解的知识提问。 3■本科毕业论文。复试时老师还会问一些关于你的毕业论文的问题，因为论文是大学4年专业 学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力，所以在复试前一定要把自己的毕业论文看 一遍，把相关的内容都整理明白，一旦老师问起可以对答如流。 4■专业著作。在复试时考生经常会遇到这样的提问，请你介绍一本自己阅读过的专业书籍”。 这是文科专业复试中常会考到的问题，考生可以在复习之余阅读相关专业著作，读书过程中，要写好读书笔记，记下心得体会，同时也要积极思考总结，有利于理清思路。 对本专业找一点概述性的段落。不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽 然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。如果你向省长写信建议解决环境生态问题，你认为要怎样做？你对该专业有什么认识？看过什么核心期刊？（记住，复试前一定去查找自己所报专业的一些资料，要是你乱说一气的话，你就是在唱死亡进行曲）名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。How can you get here? （2）Why do you choose this subject in stead of your major? （3）Please in troduce you college? 大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的过程中，对于现 有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四六级的历年听力真题。在复习时，考生要对历年的听力真题作精听训练。也就是，听一句写一句，一遍没有听懂听第二遍、第三遍，直到自己听懂为止，如果实在听不懂，就对照中文翻译检查，看为什么没听懂，找到原因对症下药。考生在精听了五六套真题以后，会觉得磁带里放的录音速度变慢了，自然就提高了听力能力。 3:基本范例问题一一对教授的采访报告。 A :为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。 B:对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 姓名、年龄、性别、毕业学校、本科所学过的主要课程、毕业论文题目与要点、曾经阅读过的主要书籍等。 一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。 复试口试有这样几种类型：自我介绍；读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题；抽到某个话题进行演讲、阐述；两三人就同一个话题进行讨论、辩论（多人一起复试的情况）；自由问答（可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况）。 1) 见面问候语：Good morni ng / after noon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you )。告另 S 用语：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chanee. I hope to see you again and soon 2）自我介绍一一姓名、年龄、兴趣爱好、个性、学习（工作）情况等。注意不要全部照搬网上的一些版本，
和小林一起备考英语2 2020年全国硕士研究生招生考试 英语(二) Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) Being a good parent is what every parent would like to be. But defining what it means to be a good parent is undoubtedly very 1 , particularly since children respond differently to the same style of parenting. A calm, rule-following child might respond better to a different sort of parenting than, 2 , a younger one. 3 , there's another sort of parent that's easier to 4 : a patient parent. Children of every age benefit from patient parenting. Still, 5 every parent would like to be patient, this is no easy 6 . Sometimes, parents get exhausted and are unable to maintain a 7 style with their kids. I understand this. You're only human, and sometimes your kids can 8 you just a little too far. And then the 9 happens: You lose your patience and either scream at your kids or say something that was too 10 and does nobody any good. You wish that you could 11 the clock and start over. We've all been there. 12 , even though it's common, it's vital to keep in mind that in a single moment of fatigue, you can say something to your child that you may 13 for a long time. This may not only do damage to your relationship with your child but also 14 your child's self-esteem. If you consistently lose your 15 with your kids, then you are modeling a lack of emotional control for your kids. We are all becoming increasingly aware of the 16 of modeling patience for the younger generation. This is a skill that will help them all throughout life. In fact, the ability to maintain emotional control when 17 by stress is one of the most significant of all life ' s skills. Certainly, it's 18 to maintain patience at all times with your kids. A more practical goal is to try to be as calm as you can when faced with 19 situations involving your children. I can promise you this: As a result of working toward this goal, you and your children will benefit and 20 from stressful moments feeling better physically and emotionally.
管理类专业硕士研究生全国联考真题 一、问题求解：第1—15小题,每小题3分,共45分. 下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中, 只有一项是符合试题要求的. 请在答题卡上将所选项的字母涂黑. 1、学科竞赛设一等奖、二等奖和三等奖，比例为1：3：8，获奖率为30％、已知10人获得一等奖，则参加竞赛的人数为 （A）300 （B）400 （C）500 （D）550 （E）600 2、为了解某公司员工的年龄结构，按男、女人数的比例进行了随机抽样，结果如下： 根据表中数据估计，该公司男员工的平均年龄与全体员工的平均年龄分别是（单位：岁） （A）32，30 （B）32, （C）32, 27 （D）30, 27 （E）, 27 3、某单位采取分段收费的方式收取网络流量（单位：GB）费用：每月流量20（含）以内免费，流量20到30（含）的每GB收费1元，流量30到40（含）的每GB收费3元，流量40以上的每GB收费5元，小王这个月用了45GB的流
量，则他应该交费 （A）45元（B）65元 （C）75元（D）85元 （E）135元 4、如图，圆O是三角形ABC的内切圆，若三角形ABC 的面积与周长的大小之比为1：2，则圆O的面积为（A）π （B）2π （C）3π （D）4π （E）5π 5、设实数, 满足| - |=2，| - |=26, 则+ = （A）30 （B）22 （C）15 （D）13 （E）10 6、甲、乙两人进行围棋比赛，约定先胜2盘者赢得比赛。已知每盘棋甲获胜的概率是，乙获胜的概率是，若乙在第一盘获胜，则甲赢得比赛的概率为 （A）（B） （C）（D） （E） 7、如图，四边形平行四边形，, , , 分别是四边的中点，, , , 分别是四边的中点，依次下去。得到四边形序列（m=1，2，3…），设的面积为且=12，
考研复试英语面试问题及连续表达问题(附范文) 一、考研复试英语口试的相关事项对考研复试英语口语的考查，各个学校情况各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学专业，业余喜好，家庭基本情况等信息。二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高。 1、考试形式：内容包括自我介绍和提问回答，一般是一到两名老师参与口语考试，首先是考生自我介绍，其次是老师对同学的即兴提问。 2、提问一般包含如下两部分： 第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的 能力(3--5 分钟)。第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中 选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10 分钟)。3、评价成绩一般为：a 优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难 b 良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流 c 及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 d 不及格--不具有口头表达能力 二、考研英语复试口语日常问题列举考研原因 (reasons for my choice) There are several reasons. I have been deeply impressed bythe academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one ofthe most famous in our country, it provides people with enoughroom to get further enrichment. This is the first reason. The second one is I am longing fordoing research in throughoutmy life. It’s a pleasure to be with my favorite for lifetime. I suppose this is the
全国硕士研究生入学统一考试真题试卷《数学三》试题 一、选择题:1—8小题．每小题4分，共32分． 1 ．若函数10 (),0x f x ax b x ?->?=??≤? 在0x =处连续，则 （A ）1 2ab = （B ）12 ab =- （C ）0ab = （D ） 2ab = 2．二元函数(3)z xy x y =--的极值点是（ ） （A ）(0,0) （B ）03(,) （C ）30(,) （D ）11(,) 3．设函数()f x 是可导函数，且满足()()0f x f x '>，则 （A ）(1)(1)f f >- （B ）11()()f f <- （C ）11()()f f >- （D ）11()()f f <- 4． 若级数211 sin ln(1)n k n n ∞ =?? --??? ?∑收敛，则k =（ ） （A ）1 （B ）2 （C ）1- （D ）2- 5．设α为n 单位列向量，E 为n 阶单位矩阵，则 （A ）T E αα-不可逆 （B ）T E αα+不可逆 （C ）2T E αα+不可逆 （D ）2T E αα-不可逆 6．已知矩阵200021001A ?? ?= ? ???，210020001B ?? ?= ? ???，100020002C ?? ? = ? ??? ，则 （A ）,A C 相似，,B C 相似 （B ）,A C 相似，,B C 不相似 （C ）,A C 不相似，,B C 相似 （D ）,A C 不相似，,B C 不相似 7．设,A B ，C 是三个随机事件，且,A C 相互独立，,B C 相互独立，则A B U 与
2019年全国研究生入学统一考试管理类联考综合能力真题 (总分：200.00，做题时间：180分钟) 一、问题求解(总题数：15，分数：45.00) 1.某车间计划 10 天完成一项任务，工作了 3 天后因故停工 2 天，若要按原计划完成任务，则工作效率需要提高（）。（分数：3.00） A.20% B.30% C.40% D.50% E.60% 2.设函数f（x）a＞0）在（0，+∞）内的最小值为f（x0）=12，则 x0=（）。（分数： 3.00） A.5 B.4 C.3 D.2 E.1 3.某影城统计了一季度的观众人数，如图，则一季度的男、女观众人数之比为（）。 3.00） A.3:4 B.5:6 C.12:13 D.13:12 E.4:3 4.设实数 a，b 满足 ab=6，|a+b|+|a-b|=6，则a2+b2=（）。（分数：3.00） A.10 B.11 C.12 D.13 E.14 5.设圆 C 与圆（x-5）2+y2=2关于直线 y=2x 对称，则圆 C 的方程为（）。（分数：3.00） A. （x-3）2+（y-4）2=2
B. （x+4）2+（y-3）2=2 C. （x-3）2+（y+4）2=2 D. （x+3）2+（y+4）2=2 E. （x+3）2+（y-4）2=2 6.在分别记了数字 1、2、3、4、5、6 的 6 张卡片中，甲随机抽取 1 张后，乙从余下的卡片中再随机抽取 2 张，乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为（）。（分数：3.00） A.11/60 B.13/60 C.43/60 D.47/60 E.49/60 7.将一批树苗种在一个正方形花园的边上，四角都种，如果每隔 3 米种一颗，那么剩余 10 颗树苗，如果每隔 2 米种一颗那么恰好种满正方形的 3 边，则这批树苗有（）。（分数：3.00） A.54 颗 B.60 颗 C.70 颗 D.82 颗 E.94 颗 8.10 名同学的语文和数学的成绩如表： 语文和数学成绩的均值分别为 E1和 E2，标准差分别为σ1和σ2，则（）。 （分数：3.00） A. E1＞E2，σ1＞σ2 B.
英语自我介绍要点及模板 不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架： 一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。 二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。 考研复试英语自我介绍注意事项 在自我介绍完了老师就会开始问你问题这里列出一些常见的问题，可以认真准备。注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出马脚。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。 基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了，有背诵之嫌)。 1) 考官要求你作自我介绍时，不要用…let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重复、啰嗦。开头可以只用一句话引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。 2) 自我介绍的主体内容 ①姓名：介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。 ②年龄：年龄可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)。