文件编号：GD/FS-9550
（管理制度范本系列）
提高应急能力强化应急
管理详细版
The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.
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提高应急能力强化应急管理详细版
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近年来，我国部分校园危机事件频繁，引起国人关注，也让很多人反思，尤其对当前学校校园管理提出了更高的要求。校园安全问题是关系到学生健康成长和社会稳定的大事，加强对校园安全问题的研究是十分重要的和紧迫的。为了防患于未然，为了顺利应对我校校园突发事件，妥善处理校园安全事故，最大限度地减少意外事故对师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，我校从实际出发，努力构建校园安全应急机制，建立相应的一系列的安全应急预案，坚持“打防结合、预防为主”的原则，加强校园安全管理工作，坚持把创建平安校园列入学校管
理的重要内容。
一、学校基本情况
湖口县第二小学位于湖口县新城区学前路，是20xx年创办的一所全新的小学，校园占地面积42亩，校舍建筑面积为1.68万平方米，学校绿化面积大，环境优美。学校现有59个教学班，学生3662人，教职工150余人。学校教学功能齐全，教学设备先进，建有实验室、计算机室、语音室、录播室、塑胶运动场、风雨球场、篮球场、羽毛球场和兵乓球场、学校食堂和能容纳500余人的多功能厅。学校以“学好人，做好事”为校训，以“让每一个学生感受学习快乐，让每一位教师享受教育幸福”为办学理念，将“特色立校、质量强校、科研兴校”作为自己的办学思想。近几年来，通过各级各部门的努力和全体教职员工的辛勤工作，学校荣获了“九江市教
育技术（电教）工作先进单位”、“江西省家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进教学点”、“第七届全国小学生阅读大赛活动中评为阅读教学先进单位”、“全国中小学校园电视校园评比银奖”、“江西省少先队工作示范学校”、“江西省中小学校园电视奖评选校园电视节目银奖”、“湖口县教学教研工作先进单位”、“湖口县学校（幼儿园）目标管理考评优胜单位”、“江西省中小学（幼儿园）平安校园示范学校”等多项荣誉，学校越来越受到学生、家长及社会的认可和欢迎。
二、构建校园安全应急机制的一系列措施
这几年来，我校以人为本，以解决事关师生安全的突出问题为重点，建立了一系列的安全预警机制，为了安全预警机制持久顺利的开展，我校主要从以下几个方面来开展工作的：
（一）、成立安全应急领导小组
为了确保安全应急工作在我校有序持久地开展，学校特成立了以石萍校长为组长的安全应急工作领导小组。明确校长为第一责任人，分管安全的副校长为主管，各处室紧密配合的工作责任机制，把安全预警工作视为校园安全的一项重要内容。
领导小组成员：
组长：石萍
副组长：饶日锋、郑望龙、周六岭、刘德南、李成冰、周美春
成员：刘小平、王鑫华、袁红霞、刘美华、沈涛、刘玲莉、洪敏、李智、周玉丽
2、领导小组职责：
安全应急工作是学校一项重要的工作，工作领导小组是学校的核心，是学校安全工作的引领者。为了
充分发挥领导小组的作用，现制订如下职责：1）、组长全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。
2）、副组长具体负责校园安全工作（安全副校长为校园安全直接责任人），负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务，（法制副校长、后勤副校长、教务副校长、支部副书记）协助校长负责校园安全工作。
3）、成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
领导小组下设应急办公室在政教处，由李智兼任办公室主任，成员有袁红霞、李智、周玉丽、曹端
胜、蔡敏、周任安、高木金、彭沁、沈颖芳、周昕。办公室负责制定并及时修正学校安全预警机制，布置和协调学校其他安全教育活动。
（二）、成立安全应急工作小组
为及时妥善处置各种突发事件，保持校园稳定，结合我校实际，经研究，决定成立校园安全保卫工作应急小组：1、应急小组由以下人员组成：组长：刘德南
副组长：袁红霞李智
成员：刘美华周任安袁浩波李光源
高木金余华汪湘君杨成兵
2、应急小组的主要任务：
1）、应急小组在学校安全应急领导小组的领导下开展工作，办事机构设在学校门卫室。
2）、制定、完善校园安全保卫工作应急预案，
并进行有针对性的演练。
3）、注重信息和动态的了解，对可能发生的不稳定因素要及时疏导教育，并做好汇报登记工作。
4）、节假日和学校举行重大活动时要做到通讯畅通，随叫随到，出远门时要有交待。
5）、对校园发生的突发事件要作出快速反应，尽快赶到现场，及时向有关部门和领导报告，及时妥善处置。
（三）、扩大校园安全应急机制的宣传
为了使校园安全应急机制在我校更深入的开展下去，学校采取多种形式引导全体师生学习校园安全应急机制中的一系列应急预案。
1、借助会议加大宣传
如：行政办公会、全体教师会、全体班主任辅导员会以及每周升旗队会等
2、利用校园载体宣传
如：红领巾广播站、校园电视台、校园网站、校报、橱窗专栏、黑板报等
3、在活动中加以宣传
如：晨会、国旗下的讲话、班队会、手抄报比赛、演讲比赛、讲故事比赛等
（四）购置相应的应急救援装备和物资，为突发事故做好物质保障
应急物资是突发事故应急救援和处置的重要物资支撑。为了提高我校处理突发事故的能力，学校专门设置了一间物资储物室，并储备了一定量的救援物资。为了更好保障救援物资和利用好救援物资，加强对救援物资的管理，提高对救援物资统一调度的能力，并制定了一些规章制度。
（五）、制定一系列的安全应急预案并开展相应
的演练
为了提高我校广大师生处置突发公共事件能力，提高全体师生安全意识和防范技能、最大限度地减少遭受事故伤害，我校安全应急领导小组制定了一系列的安全应急预案，比如：《湖口县第二小学安全应急预案》、《湖口县第二小学防踩踏应急预案》、《湖口县第二小学疏散演练应急预案》、《湖口县第二小学外出活动应急预案》等等。
（六）、建立四级预警机制
为进一步做好学校的安全工作，确保全体师生的人身安全和学校的财产安全，坚决杜绝人为安全事故的发生和最大限度的降低危害、损失，特制定四级预警级别。
1、预警级别
1）、危险或危害已发生但程度轻微、尚未发生
人员伤亡或财产损失为一级预警级别。
2）、危险或危害迹象明显为二级预警级别。
3）、有危险或有危害迹象为三级预警级别。
4）、一级以上的为特级预警级别。
2、预警范围
1）、校舍，尤其是檐板、钢梁、屋脊、墙体。
2）、用电，尤其是插座、裸线、漏电保护开关、保险丝、电闸、功能室用电。
3）、集体活动、课间活动。
4）、功能室防火。
5）、交通事故。
6）、传染病。
7）、暴力侵害。
8）、溺水事故。
9）、自然灾害。
10）、中毒，主要是食物中毒和煤气中毒。
3、预警措施
1）、三级预警由班主任及相关责任人负责，向领导小组汇报。
2）、二级预警由班主任及相关责任人负责，向领导小组汇报。领导小组讯速组织相关人员做好处理工作，首先疏散人员和保护好财产，其次迅速上报有关部门。
3）、一级预警和特级机遇立即启动应急预案。
在应急管理规范化建设方面，我校虽然做了一些工作和有益的探索，但与上级部门的要求还有很大差距。我们将进一步加强领导、加大投入、健全机制、完善预案、加强演练，不断提高我校应急管理水平，为保障师生生命财产安全、促进社会稳定和谐做出应有的贡献。
湖口县第二小学
二0一五年五月二十九日
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