【最新】北大附中河南分校高一下期末生物卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是
A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少
B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、PH值及各种化学成分保持相对稳定的状态
C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境
D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
2．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是()
A．若减小模拟环境中Na+浓度，则动作电位的峰值变小B．若增大模拟环境中Na+浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短
C．若增加静息电位时膜对K+的通透性，则静息电位的绝对值不变
D．若增大模拟环境中K+浓度，则静息电位的绝对值变小3．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
1
相关叙述合理的是()
A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞不可能是
B细胞
D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度
4．下列有关神经传导的叙述错误的是()
A．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号
B．突触后膜内的Na+会通过主动运输方式被运输到突触后膜
外
C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜
D．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起Na+
通过被动运输内流到细胞内
5．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞，是目前体内
功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如图)。下列相关叙述错误的是
3
A ．树突状细胞激发T 细胞应答体现了
细胞间的信息交流
B ．树突状细胞激发T 细胞分化形成各种淋巴细胞
C ．树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫
D ．树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原
6．兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。下列关于兴奋的描述正确的是()
A ．兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生
B ．前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋
C ．神经元既能够产生兴奋，也能够传导兴奋
D ．在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递
7．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是()
A ．d 细胞为浆细胞；②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与
B ．④⑤过程是细胞的分裂与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合
C ．由造血干细胞形成的a 、b 、c 细胞内蛋白质的种类有所不同
D ．与Y 合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体
8
．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则
下列说法正确的是()
A．图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌
B．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加
C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用
9．如图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是()
甲患者
检测项目检测结果正常值
T3 4.1ng/dL 10?200ng/dL
T4 2.8μg/dL 5.5?12μg/dL
TSH 22.7ulu/mL 0.2?7.0ulu/mL
乙患者
检测项目检测结果正常值
T3 345.1ng/dL 10?200ng/dL
T4 15.8μg/dL 5.5?12μg/dL
TSH 0.1ulu/mL 0.2?7.0ulu/mL
注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平
A．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者
B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡
10．神经元之间的兴奋传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示。下列说法中不正确的是()
A．图中显示了神
经递质释放进入突触间隙的过程
B．神经递质不是细胞的结构物质和能源物质，而是一种信息分子
C．神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化D．刺激B的某一部位，一段时间以后A上可以检测到膜电位的变化
11．如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是()
A．兴奋从细胞B传到细胞D时，存在化学信号与电信号的转换
B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动
5
C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D．神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差
12．用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是()
A．该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应
B．接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈
C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗
D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
13．下列有关调查种群密度的说法错误的是()
A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式
B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常釆用样方法
C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D．将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n)÷m 只
14．下列有关食物链和生物进化的说法中正确的是()
A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多，其抵抗力稳定性也越高
B．如果经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变
C．在食物链中，根据动物的食性，同一种动物可能占多种营养级
D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高
15．如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是()
A．珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁
群落
B．珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性
C．该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替
D．演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值
16．某捕食者与其猎物种群大小随时间变化的关系如图所示。如果以捕食者数量为x轴、猎物数量为y轴作图，则图形正确的是（）
A．
B．
C．D．
17．下图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是()
A．信息可在物种A和物种B之间相互传递
B．物种A和物种B彼此有利
C．能量可在物种A和物种B之间单向流动
D．物质可在物种A和物种B之间循环流动
18．如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（）
A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
7
B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以二氧化碳的形式传递
C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体
19．下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化，有关叙述错误的是（）
A．因环境阻力的存在，该种群数量不
能呈“J”型增长
B．曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏
C．形成曲线Ⅱ后，若建立保护区可以提高该种群数量
D．形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多
20．下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是()
A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供釆食信息，这对食草动物有利，对牧草不利21．如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2?a），据图分析，有关说法正确的是（）
A．该生态系统第一营养级同化的能
量至少为400
B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100
C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%
D．该生态系统第三营养级同化的能量是15
22．两图中的a、b、c分别表示某食物链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后，各营养级生物
的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是()
A．图中的a、b、c代表的
所有生物，共同组成一个生物群落
B．图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系
C．图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变
D．图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少
23．下列有关减数分裂的叙述正确的是()
A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍
B．精原细胞的增殖是通过有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生精子
C．减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合
D．减数第一次分裂，同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合24．如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列()
叙述不正确的是
B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段
C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示25．将一个含有两对同源染色体，且DNA分子双链都已用32P标记的精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是()
A．初级精母细胞中，每条染色体中有一条染色单体含有32P
B．初级精母细胞中，半数的染色体中有一条染色单体含有32P
C．某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32p
D．此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P
9
26．果蝇的红眼（R）为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼（r），下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是
A．用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，子代中红眼、白眼的比例为3∶1，符合孟德尔的基因分离定律
B．在细胞分裂过程中，发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞
C．用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别
D．纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配，所得F1相互交配得F2，则F2代所产生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3∶1和1∶1
27．在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述不正确的是()
A．cd段上升的原因可能是S型菌降低了小鼠的免疫能力
B．曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体
C．曲线bc段下降的原因是绝大多数的R型菌转化成了S型菌
D．R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA是遗传因子
28．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是()
A．该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的
B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、A TP、酶、场所等条件均由细菌提供
C．为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体
D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n
29．调查某豌豆种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲性状占50%，其余均为乙性状。若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是
A．甲性状相对于乙性状为隐性
B．采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例
C．乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象
D．该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率
30．某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是(不考虑交叉互换）（)
A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B．有刺刚毛基因含胸腺嘧啶，无刺刚毛基因含尿嘧啶
C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd
D．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1:1:1:1
31．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是()
A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104
B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7
D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3
32．下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是（）
A．图中结构含有核糖体RNA
B．甲硫氨酸处于图中a的位置
C．密码子位于tRNA的环状结构上
D．mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
33．关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是
A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个
B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率
C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化
11
34．关于RNA的叙述，错误的是()
A．少数RNA具有生物催化作用
B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子
D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸
二、综合题
35．内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D、E表示器官或细胞，①②③表示物质。）
（1）维持机体稳态离不开细胞间的信息传递。
动物细胞间进行信息传递的途径：一是通过_____、淋巴因子和神经递质等信息分子经体液运输作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触来实现。
（2）图中A通过垂体对B发生作用属于_____（填“神经”或“体液”）调节；当③分泌过多时，会对A和垂体起_____作用；图中C表示_____，它是由_____增殖、分化形成的。（3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力_____，请根据图解分析原因：_____。
（4）当H1N1病毒第二次进入机体时，首先对H1N1病毒起免疫作用的物质是_____，对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过_____来完成。
36．如图中甲?丁表示大分子物质或结构，①、②代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题：
（1）①过程需要的原料是_____；①过程与②
过程碱基配对方式的区别是_____。
（2）若乙中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是_____，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗_____个胞嘧啶脱氧核苷酸。
（3）少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是_____；②过程涉及的RNA有_____类。
13
参考答案
1．A
【分析】
略
【详解】
A.摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量增多，A错误；
B.内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、PH值及各种化学成分保持相对稳定的状态,B正确；
C.血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境，C正确；
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确。
2．C
【详解】
A、细胞外 Na＋浓度比细胞内高，受一定强度的刺激后，Na＋内流，产生动作电位。若模拟环境中Na＋浓度减小，Na＋内流则减少，膜内外电位差减少，动作电位的峰值变小，A正确；
B、若模拟环境中Na＋浓度越高，Na＋内流则越快，刺激引发动作电位所需时间变短，B正确；
CD、细胞外K＋浓度比细胞内低，静息状态时，K＋通道开放，K＋通过协助扩散的方式外流到膜外，产生静息电位；若模拟环境中K＋浓度越高，则K＋协助扩散越慢，且产生的静息电位越低，反之，若神经纤维膜对K＋通透性变大，则静息电位的绝对值越大，C错误、D正确。
故选C。
3．B
【解析】A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有受体体蛋白,A错误;
B、如果分泌细胞为甲状腺细胞,分泌物是甲状腺激素,甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素,靶细胞可能是垂体,B正确;
C、如果分泌细胞是效应T细胞,那么此时的靶细胞可能是B细胞,C错误;
D、如果泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,胰高血糖素能促进肝糖原分解,提高血糖浓度,D 错误.
【考点定位】神经调节与体液调节
【名师点睛】本题是不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应,根据
1
题图和选项内容梳理相关的过程,分析解答.
4．D
【解析】A、兴奋通过突触时,在突触前膜发生的信号变化是:电信号→化学信号,A正确;
B、动作电位产生后细胞会通过钠钾泵将钠离子由膜内主动运输到膜外,B正确;
C、神经递质在突触间只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜,C正确;
D、神经递质分兴奋性递质和抑制性递质,当兴奋性递质与突触后膜受体结合后,Na+通过协助扩散的方式内流进入细胞内,当抑制性递质与突触后膜受体结合后,Cl-内流进入细胞内,D错误.
【考点定位】神经调节
【名师点睛】兴奋通过突触时会发生电信号-化学信号-电信号的转换;神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜;动作电位产生后细胞会通过钠钾泵将钠离子由膜内主动运输到膜外;神经递质分兴奋性递质和抑制性递质,当兴奋性递质与突触后膜受体结合后,Na+通过协助扩散的方式内流进入细胞内,当抑制性递质与突触后膜受体结合后,Cl-内流进入细胞内.
5．B
【解析】
A项，细胞间的信息交流包括物质传递、膜接触传递和通道传递等方式，树突状细胞激发T 细胞应答体现了细胞间的物质传递信息交流方式，即A项表述正确，故不选择A项。
B项，淋巴细胞是一种白细胞，由骨髓造血干细胞分化而来，分为B淋巴细胞（在骨髓中分化）和T淋巴细胞（在胸腺中分化），而T细胞即为T淋巴细胞，只能增殖分化成记忆细胞和效应T细胞，即B项表述错误，故选择B项。
C项，细胞免疫和体液免疫都包括向T细胞呈递抗原的过程，树突状细胞能呈递抗原并有效刺激T细胞应答，即C项表述正确，故不选择C项。
D项，呈递抗原包括摄取和处理侵入机体的抗原，即D项表述正确，故不选择D项。
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
6．C
【解析】A、反射必须在完整的反射弧结构中才能产生,A错误;
B、前一个神经元的兴奋可以引起后一个神经元的兴奋或抑制,B错误;
C、神经元既能够感受刺激产生兴奋,也能够传导兴奋,C正确;
D、在反射弧中兴奋可以以电信号或化学信号形式传递,D错误.
【考点定位】反射兴奋的传导
【名师点睛】神经反射的基本方式是反射,反射必须依赖于反射弧结构的完整性,兴奋在神经元间的传递的传递是单向的,可以引起下一神经元的兴奋或抑制,并存在着信号的转换.
7．B
【解析】A、X是抗原，Y是抗体，则d细胞是浆细胞，②③过程是抗原呈递过程，需要细胞膜上糖蛋白的参与，故A正确；
B、④过程是细胞分裂与分化，⑤过程是抗体分泌，⑥过程是抗原与抗体的结合，故B错误；
C、造造血干细胞形成的a、b、c是分化的结果，分化的实质是基因的选择表达，形成的细胞的蛋白质种类不同，故C正确；
D、抗体属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，其中核糖体没有膜结构，故D正确。
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
8．C
【解析】图中激素②是促甲状腺激素，能促进甲状腺的合成和分泌，不能抑制下丘脑的分泌，A错；寒冷环境中血液中激素①②③的量均增加，水分通过皮肤蒸发散失减少，尿量增加，④是抗利尿激素，分泌量减少，B错；机体内激素的分泌既有分级调节图中的①②，也有反馈调节图中的③，C正确；②③不具有拮抗作用，D错。
【考点定位】分级调节激素调节
9．C
【详解】
A、甲可能是甲状腺肿大患者，乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，A错误；
B、甲状腺激素可促进产热，寒冷条件下，体内甲状腺激素较高，进入医院立刻抽血体验，自然甲状腺激素指标偏高，B错误；
C、促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加，当甲状腺激素含量增高到一定程度，又会反过来抑制垂体的分泌，使TSH激素量减少，C正确；
3
D、遇到紧急情况时肾上腺激素增多，心率加快，D错误。
故选C。
10．D
【分析】
据图分析：a表示突触前神经元，b表示突触后神经元。兴奋在神经元间的传递是单向的，只能从突触前膜经突触间隙传递到突触后膜，引起下一神经元的兴奋或抑制。
【详解】
A、神经递质的释放是通过胞吐实现的，图中显示了神经递质释放进入突触间隙的过程，A 正确；
B、神经递质不是细胞的结构物质和能源物质，而是一种信息分子，B正确；
C、神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化，引起下一神经元的兴奋或抑制，C正确；
D、兴奋在神经元间的传递是单向的，b表示突触后神经元，刺激b的某一部位，一段时间后a上不能检测到膜电位的变化，D错误；
故选D。
11．B
【解析】由图可知，该反射弧结构为：（感受器）皮肤细胞A→传入神经（含有神经节）→神经中枢→传出神经→细胞E（效应器）。
A项，兴奋从B细胞传递到D细胞，经过突触结构，在突触结构中，突触前膜释放化学递质作用于突触后膜完成兴奋传递，这个过程中信号传递方式是电信号→化学信号→电信号，即A项表述正确，故不选择A项。
B项，从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能反应，但不是神经反射活动，反射必须经过完整反射弧，即B项表述错误，故选择B项。
C项，刺激皮肤细胞A，随着兴奋传递，a点处膜电位先变为外负内正，此时b点仍处于静息状态，膜上电位为外正内负，两点电位差使指针偏转。一段时间后，兴奋传至a、b中点，两点电位差为0，指针归零。当兴奋随着反射弧传到b点时，b点神经纤维膜上电位为外负内正，此时a点恢复为静息状态，膜上电位为外正内负，电位差使电位计反向偏转，即C 项表述正确，故不选择C项。
D项，Na+主要存在于细胞外液而K+主要存在于细胞内液。当神经细胞未受到刺激即处于静息状态时，细胞膜上的钠离子通道关闭而钾离子的通道开放，故钾离子可从浓度高的膜内向
低浓度的膜外运动。当膜外正电荷达到一定数量时就会阻止钾离子继续外流。此时，膜外带正电，膜内由于钾离子的减少而带负电，此时主要依靠细胞膜对钾离子通透性维持膜两侧电位差，即D项表述正确，故不选择D项。
【考点定位】神经冲动的产生和传导人体神经调节的结构基础与调节过程
12．B
【解析】疫苗进入动物体内后可刺激B细胞产生记忆细胞，当再次接触相同抗原后，记忆细胞会快速进行增殖和分化为浆细胞，产生大量抗体，A正确。对照组因为体内没有较多的记忆细胞，免疫反应比实验组应弱，B错误。要确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗，C正确。因为是病毒寄生在活细胞内，而体液免疫对胞内的抗原无法发挥作用，所以需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用，D正确。
【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】二次免疫反应的过程图解。
（2）记忆细胞的特点：迅速增殖分化、寿
命长、对相应抗原十分敏感。
（3）二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。13．B
【解析】A、样方法的常用方式是五点取样和等距取样,A正确;
B、调查古树木和蝗虫幼虫常采用样方法,调查某种蛇的种群密度常采用标记重捕法,B错误;
C、标记重捕法调查得到的种群密度是估算值,C正确;
D、假设种群数量为N,捕获并标记的个体数为M,重捕的n个,其中被标记的m个,则该鹿群约有（M×n）÷m只,D正确.
【考点定位】种群密度的调查
【名师点睛】(1)一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法;活动能力大的动物常用标志重捕法.
(2)样方法:(1)随机取样;(2)常用五点取样法和等距取样法.
(3)种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数.
14．C
【解析】在生态系统中，食物链、食物网的研究对象是种群而不是个体，与个体数量没有直
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接的关系；基因突变是不定向的，干旱环境只是对生物的变异起选择作用；盲目引进外来物种会降低生态系统的抵抗力稳定性。
【考点定位】食物链生态系统的稳定性
【名师点睛】生态系统稳定性的4个易混点
(1)生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。
(2)生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。
(3)强调“生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。
(4)抵抗力稳定性和恢复力稳定性的辨析：某一生态系统在受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应视为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。
15．B
【解析】A项，群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，而珊瑚虫和鱼并非为该区域全部物种，不能组成群落，故A项错误。
B项，珊瑚礁是珊瑚虫死后的骨骼，鱼类在珊瑚礁群落中生活，所以珊瑚礁属于鱼类生活的环境，影响鱼类的多样性，故B项正确。
C项，珊瑚礁群落向着顶级群落的方向演替，属于次生演替，因为珊瑚礁群落中本来就有生产者、消费者和分解者，故C项错误。
D项，若鱼类个体数增长到K值，则此后应维持在K值基本不变，而由图可知，无法判断各种鱼类个体数的K值，故D项错误。
【考点定位】种群的数量变化群落的演替
16．B
【分析】
【详解】
猎物的种群数量增加，捕食者的种群数量也增加，这样猎物的种群增长受到抑制，使得捕食者种群数量减少，反映了生态系统中普遍存在的负反馈。
故选B。
17．D