拼音练习1（单韵母）
一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à
要求：读准、读熟，至少读5遍。
二、练写单韵母a o e 的四声。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、
、 、
拼音练习2（单韵母）
一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ
ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à
要求：读准、读熟，至少读5遍。
二、练写单韵母i u ü的四声。
. . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）
土女乐立戈谷禾火
甲气西下足左册色
拼音练习3（声母）一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ
pó bǐ má mù bí pō fū fà
bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī
pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fù
fá mù pá pō mù mǎ fǔ mō
mā mɑ mù fá mó fǎ mù bù
fù mǔ pù bù bù fá
要求：至少读5遍，读熟读准。
拼音练习4（声母）一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ
nǐ dá lù tí dū tà nǚ
lù dǐ ná tù lǎ dà lī
dí nǔ lǔ tī dǔ né dú
二、熟读下列音节词。
dì di dà mǐ mǎ lù là bǐ
má là nǎ lǐ nǔ lì tà bù
lǘ pí dà dì dǎ bǎ dì tú
dù pí tè dì tí mù dà lù要求：至少读5遍，读熟读准。
拼音练习5（声母）
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
kǎ hú kāɡǔɡù kū
hùɡá kù hǔ kǔɡē
hē kéɡè hā kèɡū
二、熟读下列音节词。
dǎɡǔ bá hé hú li ɡǔ lì
bùɡǔ kě lè móɡu hé mǎ
hè kǎ hǔ pí há mɑ lè he he
lì kèɡū fu dàɡēɡū lu lu
要求：至少读5遍，读熟读准。
拼音练习6（声母）
一、熟读下列带调音节。
qí jǐ xī qǔ xú jù jí
ɡǔ dù xǔ qǐ jù xì pí
qū jì pú qī xí lǘ tǔ
二、熟读下列音节词。
jī jí dà mǐ lā jī qǐ lì
kè qi ɡù kè pí qì jǔ qǐ
dà héɡē qǔ jī mù qī fu
hú xū jī qì mǔ jī dì qū
注意：ü和 j q x相拼时，两点去掉还读ü。
三、读句子。
bó bo hé bà bɑ下 qí.
要求：读5遍以上，读熟读准。
拼音练习7（声母）
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
zú cì cā sú zǐ zá
sè sǐ zé jī cǐ sà
cè zā sì sù zì cù
qǐ zǔ zū cī sū zē
二、熟读下列音节词。
zú jì fù zé zǐ sè zì mǔ
zǔ fù lā sà sù dù cí qì
tǔ sī zì jǐ zì sī zǐ nǚ
三、读准句子。
1、zǔ fù hé zǔ mǔ cā bō li.
2、lì li hé nà nɑ dú zì mǔ.
注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。要求：读5遍以上，读熟读准。
拼音练习8（声母）
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
cè zā sì sù zì cù
qǐ zǔ zū cī sū zē
zhǎ shú chè shǎ zhù zhě chà
chī zhì shǐ zhí shī chǐ shí
二、熟读下列音节词。
tǔ sī zì jǐ zì sī zǐ nǚ
rè chá zhí shù shā chē zhī shi
rì chū zhí rì zhé zhǐ zhú zi
chū zū chē shě bù dé ná pí chǐ
注意：下面加横线的是整体认读音节，只能直呼，不能拼读。要求：读5遍以上，读熟读准。
拼音练习9（三拼音）
一、熟读下列三拼音节。
duǒɡuó nuó luò tuōɡuǎ
kuò huā luó kuā nuò jiǎ
tuó duō luō kuà huó huà
qiā jià huǒ huáɡuōɡuā
二、熟读下列音节词。
zǔɡuó luó bo luò tuo xīɡuā
kǔɡuā jú huā xǔ duō tuō lā
ɡuó jiā bō luóɡuò qùɡuā pí
fā huǒ nuò mǐ luò xià rúɡuǒ
shū jià zhuā zhù shuō huà
kè zhuō chuō pò cā zhuō zi
要求：读5遍以上，读熟读准。
拼音练习10（复习1）
一、熟练背诵单韵母、声母和整体认读音节。
单韵母：ɑ o e i u ü
声母：b p m f d t n l ɡ k h
j q x zh ch sh r z c s y w
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
二、熟读下列音节。（前两行是整体认读音节，最后一行是三拼音）zǐ zhì sí shí cì chí rì
yí yù wǔ yǔ yì yú wù
jiǎɡuó zhuā xiá shuō kuā nuò
三、熟读下列音节词。
jú huā shuā yá wū yā hé huā
dà huǒ shuō huà wà zi xià yǔ
sīɡuā huā duǒ yā zi zhú zi
ná pí chǐ cā zhuō zi
zhuō dà xiā dǎ huǒ jī
zuò huǒ chē chī xīɡuā
拼音练习11（复韵母）
一、读熟带调复韵母和单韵母。
uíài ěi uìèi òái uī
áèǎi uǐéi úǜí
二、熟读下列音节。
bɑi dɑi ɡɑi hɑi zhɑi cɑi
fei bei pei mei lei nei
dui tui cui rui chui sui
三、熟读下列音节词。
pái tài nǎi lái sài chái
bèi péi mèi féi nèi lèi
ɡuǐ kuí huì zuǐ shuǐ cuì
拼音练习12（复韵母）
一、复习带调复韵母。
āi uíài ěi uìèi
ēi ái uīǎi uǐéi
二、熟读下列音节。
duì měi huí dǎi fēi hǎi
nèi mái wài zhuī chái
ɡuāi kuài shuāi huái chuài
三、熟读下列音节词。
pái duì bái tù fēi jī cì wei
kāi huì hǎi dài měi lì huí jiā
dài shǔ shūɡuì zuǐ bɑ lái huí
zhuī zhú tuì bù qíɡuài kuài lè
xī shuài ɡuāi hái zi
注意：下面划横线的音节为三拼音节。
拼音练习13（复韵母）
一、读熟带调复韵母。
ǎo èi iú iùào ái ōu iū
áo uǐǒu uǐéi òu iǔóu
二、熟读下列音节。
pɑo shɑo cɑo rɑo mɑo lɑo
hou zhou lou mou ɡou sou
jiu liu diu niu xiu qiu
三、熟读下列带调音节。
bào dāo nǎo ɡào hǎo yǎo
dǒu tóu kòu chǒu yǒu zǒu
niú diū qiú xiù jiǔ liǔ
拼音练习14（复韵母）
一、读熟带调复韵母。
ǎo èi iú iùào ái ōu iū
áo uǐǒu uǐéi òu iǔóu
二、熟读下列带调音节。
dào bāo cài chái ɡǒu hòu
jiǔ niú kuí zhuī nèi měi
yóu ròu sōu lòu diū shuǐ
tiāo niǎo xiào piāo liáo jiào
三、熟读下列音节词。
jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ
chǎo nào lǎo shī jiāo ào
ɡuò qiáo duō shǎo yāo qiú
xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
注意：下面划横线的音节为三拼音节。
拼音练习15（复韵母）
一、读熟带调复韵母和整体认读音节。
üè iěèr iéüēér iēēr ièěr yè yuē yé yuè yě yē
二、熟读下列音节。
y è zi yu è y á ěr duo y è w ǎn
ér ɡē lu ò y è y ē sh ù yu ē hu ì
yu è q ì y é ye y ě t ù ér n ǚ
y ú er yu è er hu ā er ni ǎo er
注意：划横线的为整体认读音节，只能直呼，不能拼读。
三、背熟复韵母并认真默写一遍。
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
拼音练习16（复习2）
一、熟练背诵单韵母、复韵母和整体认读音节。
单韵母：ɑ o e i u ü
复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er （特殊韵母）
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue
二、熟读下列音节。
z ì ju é h ú di é ti ě l ù t è bi é
p í xu ē yu è qi ú b ái xu ě xi āo mi è
m á qu è ti ào yu è qu ē sh ǎo zh é di é
b ù xi é y ě hu ā xi ě z ì r ì yu è
三、按要求分类。
z ye ei d yue j u ri ou
韵 母：
声 母：
整体认读音节：
拼音练习17（前鼻韵母）一、读准前鼻韵母
àn ēn ín èn ān ǐn ěn án
注意尾音“n”,舌尖抵住上齿背，发音到位。
二、熟读下列音节。
bān pán dàn wǎn cān shàn yǎn
ɡēn nén sēn rén fěn chén mēn
lín jīn xìn mǐn nín pīn qín
diàn tián liǎn nuǎn luàn kuān
juǎn quān xuǎn chuān zhuàn
三、熟读下列音节词。
yè wǎn rán shāo hǎi ōu
chán zuǐ tán qín lín jū
jiǎo yìn pīn yīn biǎn dòu
miàn tiáo liǎn pén qiū tiān
拼音练习18（前鼻韵母）
一、读背下列鼻韵母：ɑn en in un ün
二、读准带调韵母。
ūn ǚn ùn ǜn ǔn ǚn àn ēn ín ào ōu uì iúüéěr ièéi
三、熟读音节（划横线的为整体认读音节）。
yún yuǎn yuē yè yuè yuán
yùn yuàn yín yūn yuān yǔn
lún sǔn tún cūn chūn dùn
jūn xún jùn xùn
四、熟读音节词。
kè lún yuán quān yī yuàn
hǎi jūn fān chuán zhú sǔn
jùn mǎ chūn tiān xuě shān
hǎi tún lún chuán jūn jiàn
xiǎo tí qín wén jù hé
zhuàn bǐ dāo wēn dù jì
xiǎo niǎo fēi bái yún duǒ duǒ
拼音练习19（后鼻韵母）
一、读背下列后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
二、读准带调韵母。
ànɡēnɡǐnɡóng ánɡènɡìnɡ
ǒng ānɡěnɡīnɡòng
yīnɡ yǐnɡ yìnɡ yīnɡ(整体认读音节)
三、熟读音节。
pànɡ mánɡɡǎnɡ hánɡ chǎnɡ
lěnɡ děnɡ kēnɡ cénɡ zhěnɡ
tínɡ lǐnɡ xínɡ qǐnɡ dìnɡ
tónɡ lónɡɡònɡ hónɡ rónɡ
四、熟读音节词。
fánɡ wū huā shēnɡ shuǐ pínɡ
hónɡ qí huā cónɡ chánɡ jiānɡ
mì fēnɡ nónɡ cūn xiónɡ māo
tái dēnɡ jīn huánɡ kǒnɡ lónɡ
tài yánɡ yǎn jīnɡ lǎo yīnɡ
拼音练习20（总复习）
班级姓名一、声母：b p m f d t n l ɡ k h
j q x zh ch sh r z c s y w
二、韵母：ɑ o e i u ü（单韵母）
ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue (复韵母)
er（特殊韵母）
ɑn en in un ün （前鼻韵母）
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ（后鼻韵母）
三、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
四、练一练，按要求分类。
ɑn yuan d yue zh u yun enɡ
声母：
整体认读音节：
一年级汉语拼音口试1
一、准确认读下面的声母、带调韵母
á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn
üè s ínɡèr in r ch àn
二、读准音节词
hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡyún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yè
jǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīn
hú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ
三、读准拼音句。
1、xīnɡ qí tiān，xiǎo mínɡ dào dònɡ wu yuán
li kàn xiónɡ māo。
2、xiǎo yúài chí tánɡ,
xiǎo pénɡ you ài xué xiào 。
注意：口试时，每位学生准备1分钟，必须在5分钟之内读完。
一年级汉语拼音口试2
一、准确认读下面的声母、带调韵母
ěú f t p q b d ɡ iù uǐǘn iě
éi ōnɡǒu āi àn ěn üèínɡèr ìn
二、读准下列整体认读音节。
zǐ zhí yī yǔ wú yuè yé yuǎn
yín yīnɡ yún shì rì
二、读准音节词
hánɡ zhōu chánɡ jiānɡ chénɡ zhǎnɡ
jīn huánɡɡǒu xiónɡ mén chuānɡ
yín hánɡ kuánɡ fēnɡ nào zhōnɡ
nónɡ mín mínɡ tiān rén xínɡ dào
pínɡ hénɡ fěn hónɡ xiōnɡ tánɡ
三、读准拼音句。
1、xiǎo pénɡ you men zài ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ
2、dònɡ wu yuán li yǒu xǔ duō dònɡ wu，yǒu chánɡ jǐnɡ lù， bān m ǎ，yīnɡ wǔ，hái yǒu kǒnɡ què。
注意：口试时，每位学生准备1分钟，必须在5分钟之内读完。
一年级汉语拼音口试3
请在5分钟内准确认读下面的声母、带调韵母、整体认读音节、拼音词和句。如有剩余时间，可读附加题。
一、准确认读下面的声母、带调韵母
ɡ r n b f l ch w h x
āi uǐàn ěr ìnɡāo èi ónɡǒu üē
二、准确认读整体认读音节。
yú shǐ rì yě yún zī wǔ sì yuǎn chī
三、读准音节词
méi huā lún chuán ɡǒu xiónɡ shēnɡ rì bái sèqì qiú cì wei xiě zì
wū yún shí qiáo
四、读准拼音句。
1. wǒ men shì zhōnɡɡuó rén .
2. tài yánɡ cónɡ dōnɡ fānɡ shēnɡ qǐ .
3. hónɡ qíɡāo ɡāo shēnɡ qǐ。
五、练读儿歌。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ ,
tù zi de wěi bɑ duǎn ,
shé de wěi bɑ xì yòu chánɡ ,
nǐ kàn kàn ,
dònɡ wù de wěi bɑ duō yǒu qù !
注意：口试时，每位学生准备1分钟，1--4题必须在5分钟之内读完，若1—4题读完后，还有多余时间，可接着读附加题，直到5分钟为止。
《入学教育》 教材简析： 本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。 教学目标： 1．观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2．依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。 3．通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。 教学重难点： 重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 德育目标： 1．初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2．懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。 教学准备：放大的课文图片。（幻灯片、课件等） 教学过程： 第一课时 一、联系实际，启发谈话。 1．教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2．进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。） 二、仔细看图，指导观察。 1．引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。） 2．指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？ 3．教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。 三、说话演练，体会感情。 谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？平时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。） 四、教儿歌。 上学校 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑。 背上我的小书包， 高高兴兴上学校。
一年级拼音拼读练习一年班姓名： 拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 ü e ǒ à a o á t ? ǎ ? y ō ɑ ? 二、比一比，读一读 ü—ōá—??—aǎ—ǒü—t ?—? e—ɑǎ—? à—? ɑ—ǒǒ—tō—?a—àà—??—?á—aɑ—?（家长签名：） 拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 ? ù yí ǖ í ǚyǐ ? i ū wǔu y yù w yi ǘ ǐ wu yìy? wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ 二、比一比，读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù ?—wǔ yǐ—yǔ ì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í ?—ì wu—yúyí—yù i—?（家长签名：） 拼音第三课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 pàbǎ púbōmūbàmáfàmùb?màb?b?fǎ bífá bǐp?bìbúf?bǔbùpüp?mǎp?bü pípūmü
pǐmōpìpǒm?wǒmǒm?m?bámímǐmì pǎmúmǔpǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfù二、读准词语 bà bɑmü mɑb? bo bǐ yì bǐbǔ yú p? poüyíwū yüyǔ y?wá wɑyǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈 （家长签名：） 拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 dütǎlítat?n?dǔdǎtítìlǚdàtú t ǔtùdítànútü nǔdìnùtǐnǜnádúnǎlǜtūdùnàlǐnan?dǐnílà nǐnìnülūd?lúdy lǔdálùlǘnǚlülád?lǎlydūlal?lì 二、读准词语 lǎ bɑní tǔlǜ dìnǎ lǐlǚ túdà mǐ tǔ dìmùmǎdà dìtǐ yùtí mùfü nù nà lǐmǎ lùdà f? 三、认读生字
人教版一年级拼音专项 练习 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
一年级期末冲刺复习汉语拼音专项练习一、在正确的拼音后画“√” jü( ) kü( ) qu( ) xü( ) ju( ) ku( ) qü( ) xu( ) 二、好朋友手拉手 j-ü→( ) k-u→( ) q-ü→( ) j-i→( ) x-ü→( ) h-u→( ) 三、读一读，按要求分类写下 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 四、我会默写。 前鼻韵母后鼻韵母 五、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 六、照样子填空。 b—ù→（ bù） zh—è→( ) x—ǜ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（） z—u—ō→( ) b—（）→（ bái） q—( )→què（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) x—un→（） j—ü—àn→( ) qiū→q—( ) l—üè→（） ( )—ín→mín ɡ—（）—ó→ɡuó x—i—ǎo→( ) juǎn→( )--( )--( ) 七、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè yǔ sǎn bái yún wū guī zhú zi sī guā 八、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( )
一年级拼音练习 看图写拼音 、对的打“ xi & ) sh 讯 ) ni u ( ) h Oan( ) qu e () x ie( ) shu i() n iu( ) hu a n( ) q u e( ) b d ( ) yu & ) 1寅 ) zh u o( ) j 叙 ) ba i( ) y U (e ) le i( ) zhu a( ) ju & ) 三、 圈出下列音节中的三拼音 ku i hu a p I qi u h du zi ch tn ti an shu i ji co xi e z i c? d i sh mg di c n
ku a ji eng b u zhu o zh i sh u hu o ch C xi co qi co ji a n k u p in qi eng shcu ju a n yu e y e ch c n d a o shu o hu a zu o xi a 四、看文字，写拼音 阿姨玻璃衣服马路
叔叔在擦车子 五、读一读 y 0 d u V a V 1 、 e u u e 、 a e y i w u y u yu e d —— P b — —d m n t ——f i ——l p - q n —i zh -sh r ——l P
sh — —s zh — —z er o iu — —ui ei — —ie u n — —un ai — —ao ei r l —— j r —— c ou ie ----------- u e ai ------ ei ie en —— eng in —— ing u e ——ie ou ——ui ou ——iu q u hu mg y cn zci di u gu a ai yin ei si ie u e yuan en in un yue eng yun ing zhi g zi zhe you iu gei yuan wu ye ying yong yue 六、 圈出整体音节，读一读 shuo yu ao an wu u n ang xian yan yu yun si zuo ri gong
拼音归类训练 （一） 一、默写六个单韵母。 二、按顺序默写二十三个声母。 三、按要求分类写下来。 a g u t m e r ā p i c o 单韵母： 声母：
四、 照样子写音节。 b —ù→（ bù ） zh —è→( ) x —ǜ→（ ） d —u —ǒ→( ) n —ǚ→（ ） h —u —à→( ) q —ǜ→（ ） z —u —ō→( ) 五、把图与对应的音节连起来。 shī zi dú shū shā fā luò t uo 六、看图，选择合适的音节写下来。 shū bà ba dà shù qí zi y é ye
七、看图，给音节加上合适的声调。 bi yi fu da xia hua duo da mi 八、看图把音节补充完整。 ī g y l h á ì ch zh i 九、把图与对应的字连起来。 猫鱼牛鸡狗鸟兔鸭 十、给下面的字选择正确的读音，写下来。 yú má yá hétǔmù pízhú huǒshí 土鱼火禾目石竹皮牙麻
（二） 一、请你帮a、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。 二、读一读，按要求分类。 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： . 韵母： . 整体认读音节： . 三、下列音节的标调哪种是正确的？在后面的括号里打“√”。 x iā ( ) shǔi ( ) niú ( ) hǔan ( ) xíe ( ) z huō ( ) níu ( ) huǎn ( ) què ( ) bái ( ) lái ( ) zhúo ( ) qùe ( ) baí ( ) leí ( ) 四、填空。 b—( )→ bái q—( )→ què x—ǘn→( ) j—u—àn→( ) l—üè→( ) g—( )—ā→g uā( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 五、看图，选音节写下来。
一年级教案《汉语拼音》教学设计 4. d t n l （《义务教育课程标准实验教科书》） （第一课时） 一、设计理念 《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。本设计在拼音教学中，通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中，兴趣央然地学习。整个教学过程，教师始终把自己放在引导者、参与者、服务者的位置上，真正让孩子成为课堂的小主人。 二、教学目标 正确认读d t 两个声母，会正确书写。会正确拼读音节。认识5个生字。 一、教学过程 （一）创设情景，复习导入。 1、复习6个单韵母及y w b p m f 6个声母。 （1）、今天老师带小朋友一起到果园里去摘苹果，好吗？（出示一棵苹果树， 树上结着6只单韵母苹果和6只声母苹果。）请小朋友仔细看看，这些苹果分别叫什么？自己轻声读一读。
（2）、请小朋友上来，把这些苹果摘下来，分成两盆（出示两只有编号的空果盆图），再说说为什么要这样分。（3）、开小火车读1号果盆里的单韵母苹果。 （4）、2号果盆里是声母苹果，想一想，读声母时要注意什么？指名读声母。 2、揭示新课 声母是个大家庭，它们共有23个兄弟呢！这节课，我们学习汉语拼音第4课中的2个声母d t 。 （二）借助插图，学习新知 1、教学声母d （1）出示课文d 的插图：图上画着什么？ （2）出示实物鼓和鼓锤，请小朋友上来敲鼓。你听到了什么声音？ （3）这个“得”的声音读得轻、短一些，就是声母d 。（板书d ） （4）教师示范发d 音，学生看老师舌尖位置。 （5）学生自己模仿读。多种形式正确认读声母d 。 （6）你看看，d 像什么？还像什么？（引导学生自编顺口溜） （此设计不局限于“唯一”“统一”，引导学生编出多种顺口溜，注重鼓励适合每位学生的个性化的学习方式，重视对学生创新意识的渗透。）
一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：
一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）
一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）
部编版一年级下册语文看拼音写词语全册 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ shén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎo qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén qǐnɡ wèn shēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hónɡ sè yǒu shí yí dònɡ bú dònɡwàn yī chūn tiān zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén chū shēnɡ wánɡ hòu 一年级看拼音写词语练习（二）
hǎo chī dà jiào zhǔ rén chánɡ jiānɡ zhù zài méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīnɡ mén kǒu ɡuǎnɡ dàɡuò qùɡè zhǒnɡɡè yànɡ huǒ bàn zhè lǐ tài yánɡ yánɡ guāng jīn zi qiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiū jiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi guò 一年级看拼音写词语练习（三） tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dì
tīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hu kuài lè hǎo wán hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡ bù xínɡ xǔ duō xiǎo hé dì fānɡ yě xǔ tīnɡ shuō dàɡē dān rén zhāo shǒu hū jiào ɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ 一年级看拼音写词语练习（四） sī xiānɡ chuánɡ tóu qián hòu yuèɡuānɡ dī tóu
新课程人教课标版小学一年级拼音教学教案 第一课单韵母 汉语拼音中，共有六个单韵母：ü，o，e，i，u，?发音响亮而长。 1、单韵母（啊） 发音要领：嘴自然张大，舌头前伸，位置低，发“啊”音。 记忆方法：圆拖尾巴ɑ，ɑ，ɑ， 四声读法：ü啊（平直），á啊（什么？）ǎ啊（怎么了？）à啊（原来如此！） 2、单韵母o（喔）窝 发音要领：嘴张开，嘴唇要圆，舌面后部抬起。发“喔”音。 记忆方法：嘴巴拢圆o，o，o， 四声读法: ō(噢！) ?(哦？) ǒ(嚄) ?(哦！) wō窝w?wǒɑ我w?卧 3、单韵母ē（鹅） 发音要领：双唇咧开，舌头向后缩，舌根后部抬起。发“鹅”的一声。y 记忆方法：扁扁嘴吧e，e，e，或一横半圆e，e，e， 四声读法：y（阿谀）?（鹅）t（恶心）a（饿） 4、单韵母 i（衣） 发音要领：口微开，唇扁平，舌面前部抬起，靠近硬腭。发“衣”音。 记忆方法：一根蜡烛i，i，i， 四声读法：?（衣）í（谊）ǐ（以）ì（意） 5、单韵母 u（屋） 发音要领：双唇突出，拢圆成小孔，舌面后部抬高。发“乌”音。 记忆方法：一间屋子u，u，u， 四声读法：ū（屋）ú（无）ǔ（五）ù（物） 6、单韵母ǖ（迂） 发音要领：口腔近似闭拢，双唇扁圆，自然突出，舌面前部抬高。发“迂”或“鱼”音。记忆方法：u加两点就读ǖ或小鱼吐泡ǖǖǖ 四声读法：ǖ（迂）ǘ（于）ǚ（雨）?（玉） ***关于四种声调的标号与发声： 单韵母有了音标就可以读出四种声调。 有四声是汉语的特点，可以使我们的语言更加丰富而动听。
**调号的发声：有两个口诀，可以帮助我们记忆四声的发声。 其一是：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 其二是：一声平，二声扬，三声拐弯四声降。以上既是是调号的发声，又好似调号的形状。**标调号的方法：调号都是标在韵母上。单韵母标号的口诀： 单韵母，头戴帽，四顶帽子四个调，i字戴帽要去点，读准声调呱呱叫。 这就是说，一定要按调号发音，再就是i上若标有调号，i头上的点就去掉不要。 第二课声母： 声母共有23个，发音特点是又轻又短。 本课学习8个声母b，p，m，f，d，t，n，l， 1、声母 b （拨） 发音要领：闭上嘴唇，阻碍气流，再突然张开双唇，让气流出来。 记忆方法：像个6字b，b，b，或手指拨钟b，b，b， 2、声母 p （泼） 发音要领：双唇闭拢，阻碍气流，再突然张开双唇，气流用力喷出来。 记忆方法：右上圆圈p，p，p， 3、声母m（摸） 发音要领：双唇闭拢，气流从鼻腔中出来，再张开口。 记忆方法：两个门洞m，m，m， 4、声母f（佛） 发音要领：上齿靠近下唇，让气流从小缝中挤出，摩擦出声。 记忆方法：伞柄朝上f，f，f，或老人拐棍f，f，f， 5、声母d（得） 发音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开。 记忆方法：6字反写d，d，d 或马儿奔跑d，d，d （声音） 6、声母 t（特） 发音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开，气流较强， 记忆方法：伞柄朝下t，t，t 7、声母 n（讷，呢） 发音要领：舌尖抵住上牙床，然后放开舌尖，让气流从鼻腔中流出。 记忆方法：一个门洞n，n，n，或城门打开n，n，n，
拼音练习1（单韵母） 班级姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母a o e的四声。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、、 、、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习2（单韵母） 班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母i u ü的四声。 要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 土女乐立戈谷禾火 甲气西下足左册色 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习3（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎpòmìfúbǒmīpāpǔ póbǐmámùbípōfūfà bōpùmǐfábùmǎpàpī píbómǔmòbǔpīfǔfó 二、熟读下列音节词。 pí fūbó bo pí pɑbó fù fá mùpá pōmù mǎfǔ mō mā mɑmù fámó fǎmù bù fù mǔpù bùbù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（）遍，最快用时（）分（）秒 家长签名（）
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习4（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎlìtúnīlātǔlǚ nǐdálùtídūtànǚ lùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐmǎ lùlà bǐ má lànǎ lǐnǔ lìtà bù lǘ pídà dìdǎ bǎdì tú dù pítè dìtí mùdà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（）遍，最快用时（）分（）秒 家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习5（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
一、看图写拼音。（5分） （）（）（）（）（） 二、默写6个单韵母。（6分） 三、写出声母。（5分） mòlǚɡ uān xǐtiáo jīfèi niǔcǎo zhuō 四.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(j ié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn 五、看图写拼音
练习 一、把下面韵母补充完整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( )( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 二、读音节，再正确抄写。 yuánzhūbǐ piāowǔ xióng māo chángjǐnglù lǎo hǔshuǐtián dān dǐng hè huáng sè 三、把(bǎ)韵(yùn)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)，声(shēng)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)黄(huáng)色(sè)。（10分） 四、我会给下面的音节加上声调。（6分） 天桥 tiɑn qiɑo 飞机 fei ji 左右 zuo you 六朵云 liu duo yun 五、我(wǒ)会(huì)填(tián)。
汉语拼音练习 一、看图写拼音。 二、按声母表顺序默写声母。（23分） 三、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音 四、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn )
一年级汉语拼音专项练习题 班级：姓名：学号： 一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。(8分) a o e i u ? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按顺序填空。（7分） b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 三、把下列韵母表补充完整。（7分） a ( ) e （） u ( ) ( ) ei ( ) ao ( ) ( ) ( ) ?e er an en ( ) ( ) ( )( ) eng ( ) ( ) 四、(1)给下面的音节标上第二声。（10分） tɑi ming hui zhuo he chi er xue shen ting (2)给下面的音节标上第四声.（10分） xiɑo lei zou zhui liu zheng yin ying song shang 五、你能把标错的声调改过来吗？（8分） níu（） xúe （） kɑ?（） loú（） tūi（） niɑǒ（） feí（） yúɑn（） 六、填一填（6分） ( )―ü→wü ( )―ei→mei l―()→liu q―?e→( )( )―()→cai j―()→ju t―()→tie n―?→( ) z—( )—o→ zuo j—i—( ) →jiɑ q—?—àn→( ) 七、按要求分类。（13分） （1）qízhuǎyuán huü yá rì duǒ chū wū quün yùn xù 整体认读音节：（ )( )( )( ) 三拼音节：（）（）（）（）翘舌音节：（）（）（） 两拼音节：（）（）（） （2） ye h iu f yin ing w b ?e an zi wu 声母：、、、 韵母：、、、 整体认读音节：、、、 八、看拼音,写笔画.（10分） diǎn h?ng shù pit nà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、我能找出音节中的韵母，把它们写在（）里。（11分） Küi ( ) xut ( ) jú ( ) mǐn ( ) qua ( ) j?ng ( ) hǔ ( )jùn ( ) kǒu ( ) zhyng( ) lǜ ( ) 十、连线。（10分） yúmáyáh?tǔmùpízhúhuǒshí 土鱼火麻牙禾目石竹皮
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版一年级《汉语拼音》教案设计汉语拼音第一单元 1. a o e 一、教材分析本课包括三部分内容。 第一部分是三个单韵母ａ、 o、 e，配有一幅图画。 图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音啊提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。 一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音喔提示 o 的音。 一只鹅在水上游，鹅提示 e 的音，鹅在水中的倒影提示 e 的形。 第二部分是声调符号和ａ、 o、 e 三个单韵母的四声。 第三部分是ａ、 o、 e 的书写格式及笔画笔顺。 ａ、 o、 e 的发音和韵母带调读是本课教学的重点， e 的发音及ａ、 o、 e 的第二声和第三声是教学的难点。 二、教学要求学会ａ、 o、 e 3 个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 知道单韵母有 4 个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、 o、 e 的音。 认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。 三、教学准备配合学习ａ、 o、 e 发音的录音带；ａ、o、 e 及带声调ａ、 o、 e 的字母卡片；画有四线格的小黑板。 四、课时安排： 1 / 7
2 课时。 五、教学过程第一课时一、教学目标（一）学会 a、 o、 e 三个单韵母，能读准字母音，认清字母形。 （二）认识声调符号，学习掌握 a、 o、 e 的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 二、教学重点、难点（一） a、 o、 e 的发音方法和韵母带调一口呼是重点。 （二）读准韵母的二声和三声是难点。 三、教学过程 (一)明确学习目的，激发学习兴趣 1、给同学们读一个小故事,喜欢吗?教师先读一个带有注音的有趣的小故事，告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了，以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音，借以激发学生的学习兴趣。 2、教读儿歌： 汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 3、看图讲故事（依据课本插图教师编讲），激发学习兴趣。 (二)学习单韵母ａ看图引出单韵母ａ，板书ａ。 教师示范发ａ的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。 嘴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不能变动。 学生观察、模仿，体会发音要领。
汉语拼音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1）声母： b p m f d t n l g k h j q x z h ch sh r z c s y w （2）韵母：ê ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er （特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ü n ang eng ing ong （3）整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yu an ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 （1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 （1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qūgǎn hó ng qí 构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
一年级期末冲刺复习拼音专项练习 一、在正确的拼音后画“√” jü( ) kü( ) qu( ) xü( ) ju( ) ku( ) qü( ) xu( ) 二、好朋友手拉手 j-ü→( ) k-u→( ) q-ü→( ) j-i→( ) x-ü→( ) h-u→( ) 三、读一读，按要求分类写下 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 四、我会默写。 前鼻韵母后鼻韵母 五、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。 xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 六、照样子填空。 b—ù→（bù） zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（）z—u—ō→( ) b—（）→（b ái） q—( )→què（）--( ) →xǔb--ǐ→( ) x—un→（）j—ü—àn→( ) qiū→q—( ) l—üè→（）( )—ín→mín ɡ—（）—ó→ɡuóx—i—ǎo→( ) juǎn→( )--( )--( )
七、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shīzi yuán zhūbǐyǔsǎn wūguīshùyè yǔ sǎn bái yún wū guī zhú zi sī guā 八、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú( ) zhuō( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ( ) lǜ( ) 十、写出音节中的声母、或韵母。（8分） （1）shuō的韵母是( ) hè的韵母是( ) （2）zhǎo的声母是（）ruì的声母是（） 十一、写出由下列单韵母可以组成的复韵母。（8） ɑo e i u ü 十二．读拼音，把下面音节组成一句话。（6） (1) tónɡxuéhuàhuɑzài (2)ài xiǎo māo chīyú (3) māmāxǐyīfu ài (4)zài dājīmùdìdì 十三、读拼音，用“——”画出三拼音。 ｚǐhuādūｎhuíjiāzuòyèwǎn 十四、我会连。 竹子拖地日出玻璃读书 tuōdìrìchūzhúzi dúshūbōli
一年级拼音练习题库（一） 拼音练习1 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字（用拼音书写）。 、、 、、 拼音练习2 一、熟读单韵母的四声。 ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 家长签名（）
拼音练习3 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bōpùmǐfábùmǎpà pī píbómǔmòbǔpīfǔfó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑbó fù fá mùpá pōmù mǎfǔ mō mā mɑmù fámó fǎmù bù fù mǔpù bùbù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（）老师评价（） 拼音练习4 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔlǚ nǐ dá lù tí dū tà nǚ lùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐmǎ lùlà bǐ má lànǎ lǐnǔ lìtà bù lǘ pídà dìdǎ bǎdì tú dù pítè dìtí mùdà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。
【小学语文】一年级语文拼音专项练习题 一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer b —d l—i an—anɡ er—en kua—ɡua pínɡ— qínɡ 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ 2、声母： 四、默写整体认读音节：
汉语拼音部分练习题（二） 一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色;把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （ p ）—（ u ） zhù（）—（） huà（）—（）—（） jué（）—（）
kě（）—（） guàng （）—（）—（） qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（） 汉语拼音部分练习题（三） 一、照样子;写一写。 例：pu （ p ）—（ u ） lu （）—（） quàn （）—（）—（） lǜ（）—（） xùn （）—（） duǒ（）—（）—（） lüè（）—（）qǔ（）—（） guà（）—（）—（） xún （）—（） 2、例： h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang— ( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ） zh ( ) b ( ) k ǎ ( ) ch u—ò ( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则）
汉语拼音教学小妙招 一年级的课文内容多，对于零基础的学生，学习难度可想而知。而汉语拼音又是语文学习的基础，并且充斥着学习的每一个阶段，有的教师由于一年级语文课程紧而忽视了潜能生汉语拼音的掌握程度，这样的后果是严重的，我曾见过有的学生到六年级了不会拼读音节，因而对汉语拼音的学习在学生学习的初级阶段至关重要。 兴趣是学习最好的老师，因此在教授汉语拼音时，教师对学生要投其所好，想方设法地使学生对你所传授的知识感兴趣，记住是对知识感兴趣，并不是对知识以外的东西感兴趣。请看示例，一位教师在ɑ学习时，拿出一个色彩绚丽的音乐洋娃娃，娃娃嘴里唱着“啊……”虽是文对具题，但由于音乐娃娃的衣服太漂亮了，大多数同学只记住了漂亮的娃娃而忽视了她优美的歌声。我们不如这样，同学们你们想唱歌吗？现在跟老师们一起唱，“啊......”这样既简单又可以快捷地达到目的。 其二，一年级学生汉语拼音学习时，要注意到孩子的特点，集中精力时间十分钟左右，特别是课堂开始后的十分钟，要抓紧这十分钟把最重要的知识放在这十分钟。请看示例，一，教师走上讲台便开始了如下对白，同学们！上节课我们学习了三个韵母他们是谁，学生齐声说ɑ、o、e，好，现在跟老师一起说“张大嘴巴ɑɑɑ......”,同学们表现非常好！但我还想请几位同学读一读它们。“āáǎà......”。再请了五位同学读过后，才说，今天这节课我们要认识的韵母是它们，板书“iu?”这才算正式入题，可是单导入这一环节已经用去了7分钟。也许有的教师会说巩固旧知识，引入新知识，这很不错啊！这是不错，但对于一年级的小同学，精力集中的时间就十分钟左右，教师若不在上课前十分钟把重点知识呈现完毕，余下的30分钟哪怕再怎么挖空心思，也很难让同学有同等理想的学习效果了。 我们也可以这样做，同学们！还记得我们学过的韵母吗？它们是什么？再读一遍。那么这节课我们要来认识它们的好朋友！请看黑板，板书iu?。 想认识它们吗？这样不到一分钟就顺利完成了导入，余下的九分钟教师就尽可能地围绕新课展开。 其三，将课文情境图进行再创造，使学生加深学习印象快速的回到情境图中，
拼音专项练习题 一、看图写拼音。（5分） 二、默写6个单韵母。（6分） 三、写出声母。（5分） 四.给下面的音节加上声调。8分 bei zhuo qiu chuɑn 五、看图写拼音 1页
练习 一、把下面韵母补充完整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( )( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 二、读音节，再正确抄写。 yuán zhūbǐ piāo wǔ xióng māo cháng jǐng lù lǎo hǔ shuǐtián dān dǐng hè huáng sè 三、把韵母苹果涂上绿色，声母苹果涂上黄色。（10分） 四、我会给下面的音节加上声调。（6分） 天桥tiɑn qiɑo飞机fei ji左右zuo you六朵云 liu duo yun 五、我会填。
2页 汉语拼音练习 一、看图写拼音。 二、按声母表顺序默写声母。（23分） 三、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音 四、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 五、我会连。（15分） nào zhōnɡ dú shū xiě zì
3页 汉语拼音练习 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） 2、我会填。(10分) （ ）--( ) →xǔ b --ǐ→( ) l -üè→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) q-ǘn→( ) ɡ—( ) →ɡuǐ ( )----( )→sū ( )-in ɡ→minɡ x-ü-ǎn→( ) ch -én→( ) r-( )-ɑn→ruɑn h -u-ó→( ) 3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声 母 韵 母 整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分） 写声母：zhōu jiàn niú rén 写韵母：quán chuán xǐ hǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü 68分） ①dú shū ②lǎo shī ③qí chē ④xué xiào 学校（ ） 老师（ ） 骑车（ ） 读书（ ） 7、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè
一、游(yóu)游(you)我(wǒ)的(de)知(zhī)识(shí)乐(lè)园(yuán)。56分 1.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn shɑo xi pɑi xie 2.按(àn) 要(yāo) 求(qiú) 抄(chāo) 写(xiě) 声(shēng) 母(mǔ) 和(hé) 韵(yùn) 母(mǔ)。10分 f q en t ui er s on g ɑo zh
声(shēng) 母(mǔ) 韵(yùn) 母(mǔ) 3.比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，写(xiě)一(yī)写(xiě)。10分 ei—ie ɑo—ɑi iu---ui ɑn -- ɑnɡ un -- ün 4.涂(tú)彩(cǎi)球(qiú)。把(bǎ)前(qián)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)红(hóng)色(sè)，后(hòu)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)。9分(fēn) En en ɑnɡ ün enɡ un ɑn onɡ in inɡ 5.看(kàn)图(tú)找(zhǎo)出(chū)正(zhèng)确(què)音(yīn)节(jié)抄(chāo)写(xiě)在(zài)四(sì)线(xiàn)格(gé)里(li)。9分 xuě rén mié huā wū ɡūi