培训记录与有效性评价表

培训主题：关键工序作业规程、运行控制程序等作业指导书
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共人）
培训内容摘要：
1、关键工序作业文件培训；
2、其他第三层次作业文件培训；
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确自己工作岗位的要求，明确了规范操作。
此次培训有效。
1、公司的质量方针和目标讲解；
2、质量体系管理手册的培训；
3、质量体系程序文件的学习。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确了质量方针和目标，通过对体系文件的学习，明确了质量管理体系的具体要求，更有利于实际工作中的操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
此次培训有效。
评价人/日期:备注：Fra bibliotek培训记录表
编号：序号：
培训主题：体系文件编写培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共人）
培训内容摘要：
1、体系文件包括哪几种？
2、每种体系文件包括哪些内容？
3、如何编制体系文件（编制要求）；
4、体系文件编制；
考核方式：提问
考核合格率：100%
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训有效性评价：
通过培训，员工对体系运行所需的文件有了一个初步的了解，明确了体系文件编写的要求，为体系的正常运行，奠定了基础。此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量方针、目标;质量管理体系文件的培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共人）
培训内容摘要：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量管理体系标准培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员名单（共人）
培训内容摘要：
1、质量管理体系标准及条款的学习；
2、质量管理体系的产生、发展、现状和实施的意义。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过对标准的学习，使用员工对质量管理体系有了一个基本的了解，了解了标准的产生、发展和实施标准的要求与意义，为我公司今后体系的实施奠定了基础。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：新进员工培训
时间：
地点：公司内部
培训老师：
培训方式：交流
参加培训人员名单（共人）
培训内容摘要：
1、公司、产品介绍；
2、公司相关的管理制度；
3、各岗位操作培训。
考核方式：考试
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使新员工对公司有了一个初步的了解。对公司产品有一个认知，懂得了如何实际作业。