重点场景词汇短语分析
一、机场(飞机上) 最重点
1.机场地点
Security check(安检处) Gate(登机口) Terminal (航站楼) Check-in counter (换票柜台) Customs (海关)
2. 机场人物
airhostess/stewardess(空姐) steward (空哥、空少) fight attendant (飞机乘务员)
3. 飞机动作
take off/land (起飞、降落) ascend/descend(上升、下降) postpone/delay/cancel (推迟、延迟、取消)
二、餐厅次重点
1.点菜：
order, menu, wine list (酒单), alcohol
steak, French Fries (薯条)
2. 埋单：
Check the bill please!(埋单!) Treat (请客)
split the bill (分开付) Go Dutch(AA制)
三、酒店次重点
reservation (高频词,预定) honeymoon suite (蜜月套间) hotel clerk (等于receptionist) discount (折扣) free continental breakfast (免费的清淡早餐)
重点主题短语词汇分析
一、Campus life 校园生活
1. 作业词汇：assignment，paper，essays，research report
2. 课程形式词汇：
seminar(研讨会)
optional course/elective (选修课)
compulsory course/requirement (必修课)
presentation (展示或演示课)
二、Job hunting 求职
job applicant, apply for, application
position/post (职位) recruit (招聘)
benefit (package) (福利) paid vacation (带薪假期) social security (美国的社会保险)
relocation expenses (异地补偿费用)
一学校场景
课程分类Optional course 选修课Required course 必修课Day course 白天的课Evening course 晚上的课
经常出现的科目或专业Chinese 中文English 英语mathematic 数学history 历史chemistry 化学Literature 文学
考试Final exam 期终考试middle exam 期中考试make up 补考test测验pop test 事先没有说好的测验quiz 测验oral test 口试
考试延期或取消delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend 学校分类public school 公立学校private school 私立学校religious school 教会学校
学校中的人president 校长dean 院长professor 教授lecturer 讲师coordinator 管理员doctor 博士master 硕士bachelor 学士freshman 大一新生sophomore 大二学生junior 大三学生senior 大四学生
图书馆借书lend / borrow / check out 参考书reference book 续借renew 过期overdue 还书return 罚金fine attend / have a lecture 上课cut a class 逃课miss a class 错过了课scholarship 荣誉奖学金assistantship 助教奖学金teaching assistant 助教research assistant 助研semester 学期
二飞机场场景
plane / craft 飞机book 订票timetable 时间表destination 目的地open ticket one way ticket 单程票round trip ticket 来回票non-stop / direct flight 直航transfer / lay over / stop over 转机first / business / economy cabin 头等/ 商务/ 经济舱confirm the flight 确认航班check in 登记boarding card 登机牌security check 安检see off 送行送别时的祝语keep in touch 保持联系safe landing 安全着陆board 登机take off 起飞departure 离港safety / seat belt
安全带land 着陆arrival 进港pick up 接机空姐flight attendant
三医院场景
see a doctor 去医院看医生send for a doctor 让医生出诊health center / clinic 卫生所/ 门诊部physician 内科医生surgeon 外科医生dentist 牙医make an appointment 预约emergency 急诊check up / exam 检查cold（感冒）flu （流感）headache （头痛）sore throat（嗓子痛）fever（发烧）toothache（牙疼）stomachache （胃疼）prescribe 开药方pill / tablet 药片liquid 喝药水injection => shot 注射operation 手术medical result 诊断结果
四打电话
mobile phone 手机pay phone 公用电话telephone box/booth 电话亭yellow page 黄页dial （拨电话号码）/ press （按电话号码）extension 分机operator 总机put~through 接通wrong number / there is no one by this name 电话号码错了/ 没有这个人is not in 不在？hold on 不要挂断，稍等take/leave a message 留言hang up / get off 挂断
五邮局
post / send / mail 寄letter / mail 信registered mail 挂号信regular mail 平信airmail 航空信parcel / package 包裹telegram / cable 电报rate 费率overweight 超重postage 邮资email 电子邮件reply 回复forward 转发subject 主题attach 附件
六交通工具
fare 车票licence 驾照rush hours 高峰时间traffic jam 交通堵塞overtake 超车one way street 单行道over speed 超速police officer 交警ticket 罚单fine 罚金fast way / express way / high way
高速公路motor way 机动车道free way 免费高速公路交通工具plane / train / bus / bike / walk / taxi tunnel / channel 隧道ring road 环线subway（美）/ underground （英）地铁metro 地道overhead 轻轨flyover 人行天桥take a taxi 乘出租车call a taxi 招出租车/订出租车catch a train / bus 赶火车/汽车
七宾馆
make a reservation 预订房间confirm a reservation 确认预订cancel a reservation 取消预订fully booked / full up / full 客满porter 行旅员tips 小费reception 前台check in 登记入住single room 单人房double room 一张大床的双人房twin room 两张单人床的双人房suite 套房bathroom toilet / w.c closet restroom 厕所room service 客房服务（四级听力中的客房服务一般只有考一种——送餐）lounge 男士用休息区lobby 大堂business center 商务中心salon 美容厅ball 舞厅bar 酒吧night club 夜总会check out 退房
八工作
job vacancy 有空缺职位letter of application 求职信resume见面简历resume包括几部分basic / personal info. 基本信息/个人资料academic background 教育背景work experience 工作经验所获荣誉certificates and honours interview 面试offer 聘用信work experience 工作经验work overtime 加班ask for a raise 加钱wage 周薪salary 日薪bonus奖金allowance 津贴annual income 年收入promotion 升职fire 解雇resign 辞职retire 退休laid-off 下岗work / job / career / course 工作post / position / vocation / title 职务假期休息的说法（依次是从大到小）holiday 假日，假期vacation 休假annual leave 年假sick leave 病假rest 休息break 指喝杯茶、喝杯咖啡的休息coffee break
九房子场景
live on campus 住校live off campus 住校外for sale 可销售的房子for rent / lease 可出租的房子to let 同上rent 租金utilities 公用事业费location 位置suburb / downtown 市郊/ 市中心condition 住房条件furnished 配家具unfurnished 无装修leaking 漏水blackout 断电environment 环境transportation 交通land lord 房东land lady 房东太太tenant 房客roommate 室友男女好的室友：neat 整洁的considerate 体贴的，细心的不好的室友：messy / untidy 脏乱的noisy 吵闹的
十餐厅
eat out 出去吃take away 外带fast food 快餐book a table 订位子waiter / waitress 服务员menu 菜单order 点菜appetizer 开胃菜main course 主食dessert 餐后甜点bill 账单service charge 服务费change 找零tips 小费keep the change 不用找零了
傲慢与偏见人物特点 1.伊丽莎白·班内特（Elizabeth Bennet）：班内特家二小姐，二十岁，故事的主角。活泼，聪明，机智，经常由第一印象来判断别人。她对于婚姻有着和当时社会不一样的看法，认为只有爱情才能带来幸福，不肯为钱随便找个有钱人结婚。她也看不起上流社会的虚伪和做作。因为达西先生的高傲脾气，加上韦汉先生散播的谣言，对达西先生产生种种误会，对他的人格打了极低的分数。但随着时间的过去、事件的发生，伊莉莎白对达西先生的看法开始有了改变。从原来的鄙视转为满心的钦佩和感激。 2.达西先生（Mr. Darcy），全名费兹威廉·达西（Fitzwilliam Darcy）：一位富有的年轻人，故事主角。他是宾利先生的好友，外表英俊且风度翩翩的绅士，个性内敛和高傲，对宾利先生打算跟不适合的女子结婚一事十分不满，同时也看不起其他人的趋炎附势。因不习惯和人打交道，所以经常表现出高高在上的姿态，引来不少的毁谤声。但被伊莉莎白拒绝求婚后，也开始反省自己的行为，改掉了高傲的脾气。在莉蒂亚一事上，给予不少的帮助，使莉蒂亚的名声没有败坏。 3.班内特先生(Mr. Bennet)：一个住在英国德福郡的绅士.他已婚并育有五名女儿。但他的财产需要由男性继承，所以在他死后，他的遗产将会由和他有着差劲关系的柯林斯先生（Mr Collins）继承。班内特先生是一个温柔而体贴的人，对他的两位大女儿，珍和伊丽莎白宠爱有加。不过，他不喜欢他的妻子和三位小女儿的愚昧和不理性，经常说她们愚蠢以及嘲笑她们。对自己失败的婚姻已绝望，是个沉默而善变、幽默却善讽的人。对于妻子的愚昧，保持着冷眼旁观的态度。 4.班内特太太(Mrs. Bennet)：班内特先生的太太。她人生中最关注的事，是她将来的财产和屋子将会由柯林斯先生继承。因为这件事，她非常渴望她的五个女儿能嫁得好，并尽力撮合新邻居宾利先生和其中一个女儿。她亦希望能够令其中一个女儿和柯林斯先生结婚。是个非常平庸、见识浅薄而又长舌的女人。她的生活重心在于女儿的终生大事，想利用女儿钓金龟婿。 5.珍·班内特(Jane Bennet)：伊莉莎白的姊姊，班内特五姐妹中最年长的，也是公认最美丽的一个。她温柔、善解人意，但性格矜持，经常收藏自己的情感。她相信人性本善，凡事都往好处想，认为世界上没有坏人。和宾利先生一见钟情，最后排除万难结为夫妻。 6.玛莉·班内特(Mary Bennet)：排行第三，性格并不讨好,是一名书呆子。她鄙视其他姊妹的兴趣，并经常希望能展视自己的音乐才华，及以警世格言来警告身边的人。 7.凯瑟林（凯蒂）·班内特(Catherine "Kitty" Bennet)：排行第四，十七岁，经常跟随妹妹丽迪亚。 8.丽迪亚·班内特(Lydia Bennet)：排行最小，十五岁。她非常喜欢调情，个性天真而鲁葬。最终和韦克翰私奔，在达西的大力帮助下两人才能结婚。 9.查尔斯·宾利（Charles Bingley）：一个单身的有钱人，在班内特的住宅附近租了房子。达西先生的朋友。性格温和，活泼，但易受人影响，所以常被朋友牵着鼻子走。一直爱慕珍·班
分析作品结构概括作品主题 【2014年高考安徽卷】阅读下面的文字，完成问题。 独木舟之道 【美】西格德·F．奥尔森 ①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨浸入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。 ②掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如同呼吸那样毫无意识，悠然自得。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛不是在水中而是在天上荡舟。 ③如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天——巧妙地躲过一个又一个小岛，沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始——可以确保你晚上睡得香，做个好梦。在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与狂风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快！ ④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法预测，但凡是熟悉独木舟水路的人都喜爱它们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过急流，然而，只有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，陡然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，
概括并分析作品主题（小说类） 【专题解析】 概括作品主题能力：分析综合层级：C 注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。 小说作品主题的概括要从文本内容出发，注意时代氛围、社会环境、情节发展、人物形象对作品主题的影响。 概括作品主题是阅读小说的基础，依此展开对小说主题的分析鉴赏和探究是考试的热点。 一、教学目标 1.构建小说阅读中“概括作品主题”的知识体系，培养学生从宏观上把握文章结构，形成理解、分析、鉴赏文章的基础。 2.通过典型练习，使学生掌握概括作品主题的途径。 3.从学生练习的存在问题中，归纳答题技巧，明白答题思路。 二、课时安排：1课时 三、课堂类型：复习课 教师引导，学生参与，调动学生已有知识储备，完善学生的知识体系，增强答题的针对性； 操作方法：归纳法、引导法、练习法。 四、教学过程： （一）方法指路——概括作品主题的途径 主题是小说的灵魂，主题的深浅决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须理解它的主题。怎样从不同角度分析归纳小说的主题呢？ 1、从情节发展看主题，作品的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的情节。分析情节，要善于把握故事的发展过程，了解情节的前后关联，把握情节发展中的冲突，有利于我们理解主题。 2、分析小说的人物形象，这是理解小说主题的重要方法。弄清楚小说描写了什么样的人，这个（些）人的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质。我们可以从人物的动作、语言、神态、心理等方面入手，了解人物的性格特征，体会人物灵魂深处的思想状态。 3、分析小说的环境描写，包括自然环境和社会环境两个方面。环境描写可能主要是为了展示人物行动和命运及人物的性格创造必要地条件，提供生动的背景，但同时也是以间接的形式表现主题。我们可以从小说中人物生存的自然环境方面、从社会大背景方面去寻找到环境对人物、对情节的作用，也可以借助注释等。 作品主题概括的形式一般为： 文章通过……的情节，表现了/批判了/颂扬了……现象/ 性格/情感/思考。 其中第一个省略号处为文章主要情节内容的一句话概括（谁，做了什么事情），第二个省略号部分为作者借助典型人物的典型事例所表达出的对社会生活本质性的思考和感悟（人们普遍应对什么现象持有什么态度，表现出什么样的情感）。 （二）典型分析——结合作业42《遗璞》一文 遗璞
不是一部伟大的作品，却深深震撼我心。 ——题记 又一次翻开已经稍稍发黄的书，熟悉而亲切的文字，让我立刻想起伊丽莎白美丽的眼睛，达西似乎冷竣却隐藏着温柔的面容……这并不厚的一本初中就已读过的书，我却不惜千里之远从家里带到学校，让它时刻伴我身边。也许它并不是我所读过的最好的小说，却是让我最难忘的一本。 真的，这不是一部伟大的作品。薄薄300来页，不到30万字，没有波澜壮阔，也谈不上深奥，和例如长达4000余页、超过300万字的意识流小说《追忆似水年华》等等一比就相形见绌。就像作者奥斯汀本人一样无法和那些大文豪相提并论。或许有的人认为这本书太平常而根本就不屑于去评价它。然而这却是一部极具生命力的小说，历经200余年，仍然吸引着无数读者。在今天著名的腾讯BBS论坛外国文学版面上，只要出现与《傲慢与偏见》或者奥斯汀有关话题的帖子，点击率和回复率一定会直线上升，尽管这些话题已不知被讨论过多少次了。 和奥斯汀的其他几部小说一样，《傲慢与偏见》的取材事实上是相当狭窄的。正如夏洛蒂?勃朗特曾说：“我可不愿意在她们的那些高雅而狭窄的房子里跟她（奥斯汀）的那些绅士淑女们呆在一起。”在我看来，奥斯汀的小说有点像小女子文学，缺少一种大气的感觉。但我却喜欢这种“小女子文学”。你可以说她目光狭窄，也可以说她缺乏深度，你却无法抵挡她的魅力。事实上，取材范围的狭窄，并没有限制作者的视野，正如《傲慢与偏见》中达西和伊丽莎白的一段对话。达西说：“在乡下，你四周的环境非常闭塞，很少变化。”而伊丽莎白却回答到：“可是人本身变化那么多，你永远可以在他们身上看出新的东西。”这也许正代表了作者自己的看法吧。奥斯汀自己说“乡间村庄里的三、四户人家”是她“得心应手的好材料”，还把自己的艺术比作在“二寸象牙”上“细细地描画”。在我看来这正是作者的长处，也是其小说独到的地方。精工细致，一丝不苟，娓娓道来，细水长流，这就是我所喜欢的“小女子文学”的特点。无怪乎有人建议奥斯汀换一种写作方式的时候，奥斯汀拒绝道：“我必须保持自己的风格，按自己的方式写下去……”忽然联想到台湾作家三毛的文章，其最受欢迎的几本散文集如《撒哈拉的故事》《稻草人手记》等，无非也是写一些生活琐事，取材也不见得有多广泛多深刻，却如此受亲睐，大概也源于此吧。反映生活的作品即是美的作品，《傲慢与偏见》带给我们的是一种英国乡村浓郁的生活气息，让人倍感亲切自然。对大多数人来说，只有平平淡淡从从容容才是真。好的文学作品总是反应永恒的人性，普通人的心态，在读者中产生共鸣。评论家们始终把奥斯汀排在勃朗特之前，其地位仅次于莎士比亚，就在于她的平淡、安宁。更何况有道是于平凡之中见伟大，于细微之处见深情，取材虽小，反映的问题却不一定小。这一点下面将谈及。 爱情是小说永恒的主题，《傲慢与偏见》以爱情和婚姻为主要内容，自然是吸引读者的。但描写爱情的小说不计其数（言情小说似乎就很多产），要像《傲慢与偏见》这样在世界文学中占有一席之地，也并不是一件容易的事。《傲慢与偏见》之所以称得上世界文学名著而不流俗于一般爱情小说，自有它的魅力所在。那么到底是什么使它脱颖而出呢？一部好的小说，内容、情节是非常重要的。《傲慢与偏见》的内容并不复杂，情节却引人入胜。读过本书的读者应该对小说开篇的一句话记忆犹新：“凡是有财产的单身汉，必定需要娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。(It is a true universally acknowledged, that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.) ” 在英文中in want of 是指客观需
如何概括文章的主题 教学园地 09-01 1125 ： 如何概括文章的主题 1、高度关注标题、开头、结尾 标题是文章的窗口，是文章的眼睛，透过这个窗口，我们就能比较简便地“窥探”散文的“心灵”——中心。例如2005年重庆卷《阳台上的遗憾》，中心就是“遗憾”;2006年广东卷《夕阳透人书房》、2006年全国1《阳光的香味》看标题就能让人窥见其中的滋味。 开头的几种模式： （1）欲扬先抑 （2）先言他事他物，从一种现象起笔引入； （3）对比、映衬 这几种开头都是巧妙地引起下文，为下文作铺垫；有时还具有增添情趣、引起读者兴趣的作用。问题常设置为“文章开头这样写（安排）有什么作用？”答时基本可分三步进行： 首先答出这是一种什么手法，然后答这种表现手法的一般作用，最后结合文章的具体内容写出具体的作用。 再如散文的结尾： 有的照应文题，有的呼应开头，有的点明主旨而深化中心，是谓“卒章显志”。很多散文都是在层层铺垫递进后揭示主旨的。 还有的文章结尾处故意宕开一笔，间接、含蓄的抒情。或戛然而止，言有尽而意无穷。 此外，散文取材“小中见大”的特点，过渡句、段的作用等等都应有所了解，特别要注意文章关节处所具有的引发议论、揭示主旨的作用。
高考散文阅读在命题方面并非漫天要价、不着边际，而是有一套命题思路的。由于实际命题的需要，试题所选材料多是内蕴厚、表现手法和语言富有特色的写人记事、写景状物或议论性的散文，而较少小说、戏剧等。虽说本应考查综合性很强的鉴赏评价能力，但由于高考控制评分误差的需要，很难真正命制出那种仁者见仁、智者见智的自由发挥式的鉴赏评价题。因此命题基本上未超出理解分析的范畴，定位仍然在一个“懂”字上，考的是带一点鉴赏味道的理解。 在中国传统文章学中有一个重要的方法——开门见山就是文章开头不兜圈子，直奔主题。开门见山的表达角度很多，可以直叙其事，也可以起笔点题;可以开宗明义地揭示文章主旨，也可以单刀直人地点明要害等等。 所谓卒章显志就是在文章的结束段表明文章的主题。范仲淹的《岳阳楼记》就是运用这种手法的典范。《岳阳楼记》开头先说写文章的缘由，再概括地描写巴陵胜景，然后再详细描写两景两情，最后以议论带抒情的方法收笔，突出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主题。文章题目虽是“岳阳楼记”，但不仅是记叙、说明，而又状景、抒情。 在抒情的基础上，笔锋一，写出对“古仁人之心”的求索，以“卒章显志”作结，一下子把文章提到一个很高的境界。 当代散文名家杨朔的《荔枝蜜》也巧妙地运用了这一技法。文章开头，写自己曾被蜜蜂整了一下，因而看到蜜蜂心里就不舒服。继而，描写了荔枝蜜的甜香，不觉动了情，由蜜想到酿蜜的蜜蜂，便到蜂场去参观。了解了蜜蜂的生活习性·感慨地说“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么高尚啊!”看到这里，你会觉得是在歌颂蜜蜂，表现蜜蜂高尚品质，然而作品结尾却来了个大弯，从歌颂蜜蜂到歌颂勤劳勇敢、的农民“他们正用劳手建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己、为别人、也为后世子孙酿造着生活的蜜” ，“为后世子孙酿造生活的蜜”跟《岳阳楼记》结尾写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，正是要表达的主题。文章结束了，所要表达的主题也点出来了。原来前边大篇幅地歌颂蜜蜂，正是为后边歌颂劳动人民作铺垫，这样的结尾显得自然、有力，也统贯了全篇要义，此即卒章显志之法的妙用。 2、紧抓主旨句、文眼句不放松 主旨句主要是指那些思想深刻、含义丰富能体现文章主旨的语句。一般地说，文体不同，中心句往往不同，应分别对待。议论文中，中心句常常是表现
《傲慢与偏见》赏析 《傲慢与偏见》是奥斯丁的代表作。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。 简·奥斯汀，英国著名女性小说家，她的作品格调轻松诙谐，富有喜剧性冲突，深受读者欢迎。她的作品往往通过喜剧性的场面嘲讽人们的愚蠢、自私、势利和盲目自信等可鄙可笑的弱点。 故事围绕贝内特一家几个女儿的婚姻大事展开。 小乡绅贝内特有五个千金，贝内特太太整天操心着为女儿物色称心如意的丈夫。邻居宾利是个有钱的单身汉，在一次舞会上，他对贝内特家的大女儿简一见钟情。参加舞会的还有宾利的好友达西，他英俊富有，许多姑娘纷纷向他投去羡慕的目光；但他非常骄傲，认为她们都不配做他的舞伴，包括简的妹妹伊丽莎白。伊丽莎白自尊心很强，决定不去理睬这个傲慢的家伙。可是不久，达西对活泼可爱的她产生了好感，在另一次舞会上主动请她同舞，达西逐渐对伊丽莎白改变了看法。达西虽然欣赏伊丽莎白，但无法忍受她的母亲和妹妹们粗俗无礼的举止，担心简只是看上了宾利的财富，劝说宾利放弃简。宾利不辞而别，但简对他还是一片深情。附近小镇有个英俊潇洒的青年军官威克姆，人人都夸他，伊丽莎白也对他产生了好感。他对伊丽莎白说，他父亲是达西家的总管，达西的父亲曾在遗嘱中建议达西给他一笔财产，而这笔财产却被达西吞没了。伊丽莎白听后，对达西更加反感。
伊丽莎白遇到达西，达西无法抑制对她的爱慕之情，向她求婚，但态度还是那么傲慢，加之伊丽莎白之前便对他有严重偏见，便坚决谢绝了他的求婚。这一打击使达西第一次认识到骄傲自负带来的恶果，他痛苦地离开了，留下一封信解释了事情的来龙去脉。伊丽莎白读信后因错怪达西感到十分后悔。第二年，伊丽莎白来到达西的庄园，了解到达西在当地很受人们尊敬。伊丽莎白偶遇达西，发现他的态度大大改观，对她的舅父母彬彬有礼，渐渐地对他的偏见消除了。小妹莉迪亚随负累累赌债的威克姆私奔了，这种家丑使伊丽莎白非常难堪，以为达西会更瞧不起自己。但事实出乎她的意料，达西想办法替她解决了难题。从此，伊丽莎白往日对达西的偏见统统化为真诚之爱。宾利和简经过一番周折，言归于好，一对情人沉浸在欢乐之中。一心想让自己女儿安妮嫁给达西的伯德夫人匆匆赶来，要伊丽莎白保证不与达西结婚，伊丽莎白断然拒绝。此事传到达西耳中，他知道伊丽莎白已经改变了对自己的看法，诚恳地再次向她求婚，一对曾因傲慢和偏见而延搁婚事的有情人终成眷属。 此小说人物性格非常鲜明，女主人公伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待字闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。达西的性格总的说来三个层面，即外在的傲慢与内在的爱心以及知错就改。在这三方面重重交织下构成了丰满的人物形象。但他智力超人，为人直率，但是同样也有着容易草率地下结论的毛病。他的贵族出身和巨额财产又
《傲慢与偏见》人物关系介绍 1.伊丽莎白·班内特（Elizabeth Bennet）：班内特家二小姐，二十岁，故事的主角。活泼，聪明，机智，经常由第一印象来判断别人。她对于婚姻有着和当时社会不一样的看法，认为只有爱情才能带来幸福，不肯为钱随便找个有钱人结婚。她也看不起上流社会的虚伪和做作。因为达西先生的高傲脾气，加上韦汉先生散播的谣言，对达西先生产生种种误会，对他的人格打了极低的分数。但随着时间的过去、事件的发生，伊莉莎白对达西先生的看法开始有了改变。从原来的鄙视转为满心的钦佩和感激。 2.达西先生（Mr. Darcy），全名费兹威廉·达西（Fitzwilliam Darcy）：一位富有的年轻人，故事主角。他是宾利先生的好友，外表英俊且风度翩翩的绅士，个性内敛和高傲，对宾利先生打算跟不适合的女子结婚一事十分不满，同时也看不起其他人的趋炎附势。因不习惯和人打交道，所以经常表现出高高在上的姿态，引来不少的毁谤声。但被伊莉莎白拒绝求婚后，也开始反省自己的行为，改掉了高傲的脾气。在莉蒂亚一事上，给予不少的帮助，使莉蒂亚的名声没有败坏。 3.班内特先生(Mr. Bennet)：一个住在英国德福郡的绅士.他已婚并育有五名女儿。但他的财产需要由男性继承，所以在他死后，他的遗产将会由和他有着差劲关系的柯林斯先生（Mr Collins）继承。班内特先生是一个温柔而体贴的人，对他的两位大女儿，珍和伊丽莎白宠爱有加。不过，他不喜欢他的妻子和三位小女儿的愚昧和不理性，经常说她们愚蠢以及嘲笑她们。对自己失败的婚姻已绝望，是个沉默而善变、幽默却善讽的人。对于妻子的愚昧，保持着冷眼旁观的态度。 4. 班内特太太(Mrs. Bennet)：班内特先生的太太。她人生中最关注的事，是她将来的财产和屋子将会由柯林斯先生继承。因为这件事，她非常渴望她的五个女儿能嫁得好，并尽力撮合新邻居宾利先生和其中一个女儿。她亦希望能够令其中一个女儿和柯林斯先生结婚。是个非常平庸、见识浅薄而又长舌的女人。她的生活重心在于女儿的终生大事，想利用女儿钓金龟婿。 5.简·班内特(Jane Bennet)：伊莉莎白的姊姊，班内特五姐妹中最年长的，也是公认最美丽的一个。她温柔、善解人意，但性格矜持，经常收藏自己的情感。她相信人性本善，凡事都往好处想，认为世界上没有坏人。和宾利先生一见钟情，最后排除万难结为夫妻。 6.玛莉·班内特(Mary Bennet)：排行第三，性格并不讨好,是一名书呆子。她鄙视其他姊妹的兴趣，并经常希望能展视自己的音乐才华，及以警世格言来警告身边的人。 7. 凯瑟林（凯蒂）·班内特(Catherine "Kitty" Bennet)：排行第四，十七岁，经常跟随妹妹丽
现代文阅读之散文阅读 内容要点概括类 2016/12/25 【考点解读】 本考点要求考生能够准确理解文章每一段的内容要点，并能按照要求用原文或自己的话表达出来。对阅读材料的内容要点和中心意思的归纳、概括，需要在阅读理解的基础上，对文中进行认真分析。 对文章内容的概括在近几年的高考中是考查热点，是针对分析概括作品内容、主题而设的常规题型。从近几年的高考试题来看，它又可分为局部概括（针对段落）和整体概括（针对全文）。 【题型一】局部内容概括 一、知识梳理： 1、“局部内容概括”既指概括一个段落内容要点，也指多个段落（层次）内容要点；即可针对全文，也可针对局部。内容涵盖层意概括、情感概括、原因概括等。 2、常见提问方式： （1）作者说×××的理由有哪些？ （2）×××有哪些特点？ （3）作者认为×××的主要原因有哪些？ 二、典例分析（2013年山东卷）： 阅读下面文字，完成文后问题。 定和[注]是个音乐迷 沈从文 ①“定和是个音乐迷”，这句话从亲友口中说出时，包含了一种温暖的爱，而且说明定和为人与他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游离。 ②我初次见定和还是民国二十年以前。他正在美专学习图案画，对于照相特别发生兴趣。可是图案画在中国，提倡者既不知从中国的铜玉木石和丝毛织物艺术品参考取法，又缺少用欧美精美图案作底子，且当时作用仅限于供应上海商业市场商品标志的需要，无前途可想而知。照相又只是从光影分配布置中见巧的艺术，其艺虽巧，学成亦不甚困难。蕴藏于定和生命中的特长，即那点混合了忧郁幻想与奔放热忱而为一，对艺术几乎近于宗教虔敬的情绪，欲消纳它，转移它，当然只有用无固定性音符捕捉热烈而缥缈观念、重新组织加以表现的音乐，方可见功。定和因此就改学了音乐。这过程实由着迷起始，音乐迷的称呼即由此而来。 ③二十六年春天，有位常走江湖的西洋朋友从上海过北平旅行时，他告诉我认识了一个朋友，这人名张定和。认识以后从名姓上才想起一定是我的亲戚，这位西洋朋友说，定和身上的可爱处就是那点超越功利世故的单纯气质，他觉得这是当时中国青年少有的气质。他们那时一同住在法租界霞飞路附近一条马路上，各据一小房，比邻对窗，原本不相识。西洋朋友虽热爱人生，可不惯在已够骚乱的上海弄堂房子中从耳朵浸入西洋古典音乐。定和却刚好买来一个廉价收音机，又借来个留声机，把两种刺激耳膜的玩意儿，终日轮流开放，闹得个神经质的朋友简直要神经衰弱。最不能使洋先生原谅的，也许还是定和午夜以后还在窗边手舞足蹈的狂态：一脑子古怪欲迸而未迸的狂态。这个有修养的老洋人真上了火，
性格分析: 女主人公伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待字闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭 赏析篇： 奥斯丁在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪子弟达西所热爱。达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她讨厌他的傲慢。因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。伊丽莎白对达西先后几次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待字闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。 在《傲慢与偏见》中，奥斯丁还写了伊丽莎白的几个姐妹和女友的婚事，这些都是陪衬，用来与女主人公理想的婚姻相对照。如夏绿蒂和柯林斯尽管婚后过着舒适的物质生活，但他们之间没有爱情，这种婚姻实际上是掩盖在华丽外衣下的社会悲剧。 奥斯丁的小说尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象，不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰、柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，都写得真实动人。同时，奥斯丁的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，常以风趣诙谐的语言来烘托人物的性格特征。这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。 内容篇： 全书的主要情节是围绕在拥有五个千金女儿的班耐特一家人，虽然他们一家人家境并不是非常富有，也无任何显赫的社会地位，但班耐特太太却处心积虑想替五个女儿寻找到和上流社会的贵族联婚的机会，而美丽而善良的大女儿琴恩，和机智勇敢的二女儿莉琪，她们置身在整个附庸风雅、贵气逼人的上流生活圈中，仍执著面对自我，并勇於维护自尊，却也因而丧失了对真爱的判断和实情的追求，以致忽视了优柔温文的宾格利和恃才傲物的达希，在扑朔迷离的形势中所表现出的难得挚情。 然而就在重重误解、心机、成见与持续华丽表面生活的遮掩下，挡不住的爱情仍如结晶的璞玉一般，终究不能不脱颖而出，傲慢与偏见的人性两貌，在种种环环相扣的冲突中清晰的突出，作者以她圆润、敏锐、幽默而细致的笔触，十足荡气回肠的描绘这一群人的恩怨爱恨。 此书另一特色就是所有主人翁活动性，以达希为例，他是个不受人喜爱的傲慢男人，他向来亦不屑周围肤浅的人际关系，此种僵化的对立就在他终於为莉琪动心的那一刻起了剧变，他
世界名著简介——傲慢与偏见 《傲慢与偏见》是闻名遐迩的英国现实主义女性小说家奥斯汀的杰作。她的作品题材较窄，基本上都是描写她所处的那个阶层的爱情故事。但她观察仔细，文笔细腻，生动而深刻地描述了那个时代生活的许多层面，具有鲜明的时代性。 她的作品阐明了恋爱婚姻的伦理道德观，真实地反映了许多人性最本质的特点，又具有较强的现实性。威廉莱昂菲尔普斯曾说：奥斯汀是世界上最重要的文学艺术家之一，而《傲慢与偏见》又是她的代表作。《傲慢与偏见》受到一代又一代读者的喜爱，得到评论家如此重视，不愧为世界文学宝库中的珍品。 伊丽莎白奥斯汀的宝贝女儿 伊丽莎白是《傲慢与偏见》中最惹人喜爱的一个人物。她虽不及琼漂亮，但那秋水盈盈的眼睛也颇具迷人的魅力。她机智聪敏，生气勃勃，有胆识，有远见，善于分析问题，同时也是一个具有反抗精神的人物。她以她的聪明才智、优越的精神境界处处与瞧不起她的上流社会挑战。? 奥斯汀特别喜欢这个人物。在小说出版时，她给姐姐卡珊德拉的信中说：我必须承认，伊丽莎白是自有书籍以来十分讨人喜欢的人物，我竟不知道我怎能忍受不喜欢伊丽莎白
的读者。她颇为自负地称伊丽莎白是自己的宝贝女儿。 淳朴的幽默辛辣的讽刺 奥斯汀能把日常平凡事写得具有较强的艺术感染力，以塑造人物形象鲜明著称。她善于用喜剧讽刺的手法反映现实社会生活。她每次完成初稿之后，总是先朗读给家里人听，常惹得她的侄女们大笑不止。有一天，奥斯汀的姐姐卡珊德拉也在旁听到了，笑得前仰后俯，只求简赶快停止，免得她笑得肚子痛。? 作者风采 奥斯汀(17751817) 生于英国南部汉浦夏斯蒡芬屯的一个基督教教区长的家里。她从16岁便开始写作，仅为娱乐家人之用。《傲慢与偏见》、《曼斯菲尔德庄园》、《爱玛》、《诺桑觉寺》、《劝导》等。后两部于她死后第一次用真名发表，附有作者小传，人们才知道她的简单身世。 这些作品往往用诙谐戏谑的喜剧手法，以青年男女爱情婚姻为主题，写出一些平常故事，给我们勾画出资产阶级社会初期，封建保守势力还很顽固的乡村生活场景。奥斯汀的写作态度非常严谨，写人写事，精雕细琢，一丝不苟。她自己就说：我用一枝如此精细的笔，在一块两寸宽的象牙上绘画她对自己作品的评价是恰如其分的。 银屏再现
散文导学案之二 概括散文的主题 大江中学高三语文组学案序号: 备课时间 :2012.12.26 主备人:施莉莉 复习重难点: 理解文章内容,概括散文主旨。 课前预习 1. “中心主题”：文章所表达的主要内容及达到的主要目的，简单地说就是主旨。 2.“概括中心主题”：通过对描写的事物、刻画的人物、记叙的事件等内容的分析，概括文章的主旨。它包括两层意思：①概述主要内容；②揭示基本观点或作者价值判断。 3.写人叙事类散文：或对人物作出评价和赞美，或揭示事件的意义，或从人物事件中生 发对人生等问题的感悟和认识； 写景状物类散文：借景、物抒发作者对社会、对人生的某种感悟； 哲理性散文：往往是作者对人生或生活尖锐的揭示或率直的评价，表明自己的态度。 4.概括主旨解题思路： 综合归纳法 关键部位分析法 区别文体分析法 文外信息联系法 概括主题的步骤： 第一步，通读全文，了解文章大概内容。 第二步，细读每一段，概括每段基本含义。 第三步，整合每段的含义，抓住关键词语，归纳出全文主旨。 一、典型例题 下面是一道高考题,阅读后完成问题。 炉火 臧克家 金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了一场初雪,我满庭斗艳争娇的芳菲,顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一夜全白了头。两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像
一声声年华消失的感叹。 每到这个季节,十一月上旬,我生上了炉火,一直到明年四月初,将近半年的时光,我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候,我的心里总有些感触,季候的变迁,情绪的转换,打下了很鲜明、很深刻的印记。 我的小四合院,每到冬季,至少要安六个炉子,日夜为它奔波,我的家人总是念咕说:安上暖气多省事,又干净。我也总是用我的一套理由做档箭牌:安暖气花费太大呀,开地道安管子多麻烦呵,几吨煤将放在何处?还得有人夜里起来烧锅炉……我每年这样搪塞,一直搪塞了二十一年。其实,别的都是假的,我中心的一条是:我爱炉火! 我住北房,三明两暗。左右两间有两个炉子,而当中的会客厅,却冷冷清清,娇花多盆,加上两套沙发,余地供回旋的就甚少了。客人来了,大衣也不脱,衣架子成了空摆设。到我家做客的朋友们都说我屋子的温度太低了。会客室里确实有点冷清,而我的写作间兼卧室却暖和和的。炉子,成为我亲密的朋友,几十年来,它的脾气我是摸透了。它,有时爆裂,有时温柔,它伴我寂寞,给我安慰和喜悦。窗外,北风呼号,雪花乱飘,这时,炉火正红,壶水正沸,恰巧一位风雪故人来,一进门,打打身上的雪花,进入了我的内室,沏上一杯龙井,泡沫喷香,相对倾谈,海阔天空。水壶咝咝作响,也好似参加了我们的叙谈,人间赏心乐事,有胜过如此的吗? 每晚,我必卧在床上的,对着孤灯,夜读至十时,或更迟些。炉火伴我,它以它的体温温暖着我,读到会心之处,忽然炉子里砰砰爆了几声,像是为我欢呼。有时失眠了,辗转不能安枕,瞥看炉子里的红光一点,像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然,入了朦胧的境界。 暖气,当然温暖,也干净,但是呵,它不能给我以光,它缺少性格与一种活力。我要光,我要性格,我要活力。 我想到七八岁上私塾的时候,冬天,带上个铜“火箱”,里面放上几块烧得通红的条炭,用灰把它半掩住,“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔,手摸上暖乎乎的,微微的火光从小孔里透露出来,给
Pride and Prejudice :The analysis of the characters`characteristic 姓名：王艺铭 班级：英翻一班 学号：100114050131
Abstract: Pride and Prejudice is a novel written by British writer Jane Austen .The style of this novel is easy and humor.In this novel ,she describe the life of middle class in a small town in nineteenth-century Britain,especially Mr & Mrs Bennet and their daughters.This novel mainly tell us about the main character Elizabeth and her sisters`different attitude about marriage and love.Just because of their different attitude,at last they have their own different destinies.In this article,we will analysis Elizabeth and her sisters`character and destiny. Key Words:Elizabeth,character analysis,destiny analysis,pride,prejudice
分析作品结构概括作品主题 【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成问题。 汴京的星河 叶文玲 孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐对发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷飞落下来，穿过云端，落到人间， 傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。 大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋得大喊大叫。 现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。 那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河， 让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸 ．．．．．．．．．。 素享声誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。 非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。 这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。 先说那街。 汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是朱钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？ 且说那人。 也许正月正是“闲月”吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人”。 紧挨着相国寺的小商品市场，设在一条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！
摘要：简·奥斯汀的《傲慢与偏见》描写了四种爱情婚姻。吉英与彬格莱两个一见钟情，虽然中途有过波折，但有情人终成眷属。伊丽莎白一开始对达西的傲慢存在很大的偏见，但伊丽莎白的美丽、聪慧、自信、自尊、谈吐，使达西迷恋上伊丽莎白。而伊丽莎白拒绝达西的求婚后，达西开始改变自己的傲慢，最后伊丽莎白爱上达西。夏绿蒂和柯林斯结婚，完全是为了她以后的生活找一张“长期免费饭票”。而丽迪雅和韦翰的婚姻是扭曲的婚姻。虽然他们的婚姻各有不同。但却有相同之处。他们的婚姻基础离不开金钱。虽然以金钱为前提的婚姻是不健康的婚姻，但金钱却又是婚姻的物质保障。金钱的观念始终是贯穿在他们四对夫妻的婚姻当中。 关键词：傲慢与偏见婚姻金钱观 目录 一、简·奥斯汀与《傲慢与偏见》 1.1 简·奥斯汀简介 1.2 《傲慢与偏见》简介 二、傲慢与偏见》中的婚姻的金钱观 2.1夏绿蒂和柯林斯的婚姻 2.2丽迪雅和韦翰的婚姻 2.3吉英与彬格莱的婚姻 2.4 伊丽莎白与达西的婚姻 三、结语 参考文献
一、简·奥斯汀与《傲慢与偏见》 1.1 简·奥斯汀简介 奥斯汀生长在十八世纪末十九世纪初封建保守势力相当强大的英国乡村。在这样的时代中，妇女只能在其所生长的阶层的圈子中生活，社会习俗禁止她们在社会的任何其他领域里活动。奥斯汀出身英国乡村的中产阶级家庭，与之交往的都是乡间那些乡绅贵族的绅士淑女，生活圈子自然十分狭小。奥斯汀就在这样狭小的天地里观察、研究和创作。她独辟蹊径, 描写中产阶级中的平庸人、平凡事。以细致的观察和深刻的人物心理描写为表现手法, 成为英国最伟大的小说家之一。大卫·塞西尔说: “在所有英国作家中, 唯独她的声望最为稳固。” [1]她的作品中声势浩大的东西, 但充满理性的光芒。故事情节说不上跌宕起伏, 却又丝丝入扣, 不断荡漾着“茶杯里的风波”。《傲慢与偏见》里的人物的活动就是以会客、喝茶、跳舞、聊天为主。 1.2《傲慢与偏见》简介 简·奥斯汀的《傲慢与偏见》, 这部反映婚姻问题的小说是其作品中最受欢迎的一部, 也是她本人最喜欢的作品。她以女性特有的细致入微的观察力, 真实地描绘了她周围世界, 尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。 《傲慢与偏见》中主要写了四桩婚姻。吉英与彬格莱两个一见钟情，虽然中途有过波折，但有情人终成眷属。伊丽莎白一开始对达西的傲慢存在很大的偏见，但伊丽莎白的美丽、聪慧、自信、自尊、谈吐，使达西迷恋上伊丽莎白。而伊丽莎白拒绝达西的求婚后，达西开始改变自己的傲慢，最后伊丽莎白爱上达西。夏绿蒂和柯林斯结婚，完全是为了她以后的生活找一张“长期免费饭票”。而丽迪雅和韦翰的婚姻是扭曲的婚姻。 二、《傲慢与偏见》中的婚姻的金钱观 《傲慢与偏见》开章第一句写到：凡是有钱的单身汉必定要娶位太太, 这已经成为了一条举世公认的真理。这句话也可以这样理解：凡是家境不好的女子, 也都想嫁个有财产的丈夫。小说第一句话就点明了金钱在婚姻中的重要性。金钱影响着四位女子的婚姻。无论她们的婚姻是否存在爱，但金钱总是占有一定的地位。小说里人们谈婚论嫁时总少不了金钱的影子。 在18 世纪末、19 世纪初的英国, 这也是一个以男性为中心的时代, 男女不平等, 妇女的社会地位非常低下。法律规定, 女性不拥有财产继承权, 家庭生活被认为是最适合妇女的天地。妇女要生存, 要获得生活上的保障和财政保证, 婚姻是捷径也是唯一的途径。嫁个有钱有地位的体面人家，就是年轻小姐得到并保持可靠社会与经济地位的理想途径。尤其是那些“一般财产不多，教养有素的青年女仔，都是把结婚当作唯一一条未雨绸缪的体面出路，不管如何心中无数，幸福难卜，结婚成家都是她们最可心合意的避风港，预防她们以后不致缺衣少食。”因此，要赢得以为理性的丈夫居士年轻小姐们的人生唯一目标。 2.1夏绿蒂和柯林斯的婚姻
分析作品结构，概括作品主题 教学园地 09-01 1125 ： 普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲明确要求：“了解散文的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族和人文精神。” 1.分析综合 （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价 （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3.探究 （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （2）探讨的创作背景和创作意图 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ⑴分析作品结构，概括作品主题 所谓“作品结构”指文章内部的组织和结构、线索、脉络、层次与段落过渡照应、开头与结尾。文章的结构往往体现了的思想，这里的思路是指写作时思维发展的线索，先写什么，再写什么，最后写什么，都有一定的逻辑关系。一篇文章的结构是写作思路的体现。而考题也是以要求考生分析思路为考查形式的。 所谓“作品的主题”是作品中所表现的中心思想，即要告诉人们的最主要的意思，包含了的思想观点和写作意图。对主题的概括必须立足于对整篇文章的理解与把握。 考查的主要形式
1·文章是如何逐层展开的 2·文段层次安排的作用是什么 3·文段层次的划分 4·文章的主旨是什么 5·文段的主要内容有哪些 【方法小结】 如何分析文章的结构 1.整体感知是把握结构的第一步。接到一篇就要按部就班地去读。边读边给每个自然小节标上序号，已备下面做题之用。 2.圈点勾画中心句、过渡句。在阅读过程中要特别关注文章的开头、结尾，每一段的起始句、收束句，这些地方往往被安排上中心句，以起到总领或收束内容的作用。 3·总结每自然段的段意。在找出中心句后，分析综合一个自然段表达的意思，给每一个段来一个总结，用一句话简明扼要地概括出本段的段意。 4·重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志;重视有区分层次作用的标点符号。语言标志，指那些表现或暗示思维进程或文章结构层次关系的标志性词语。 臂如“首先”“其次”“第一”“第二”之类的表示顺序的词语。还有“一方面”“另一方面”之类的范围词。同时还要注意分号、冒号、句号等标点符号的作用。 在找出标志性的词语、句子后，结合每个段落的段意，把相同相近意思的段落合并，即所谓合并同类项。 5·要高度重视段与段之间的衔接，尤其要重视段落的起始句与上文的联系。对于重叠词语、重复词亦应重视。 例1（2006年高考天津卷）的第16题 阅读下文，完成第15－19题。 说村落阎连科