深圳市松泉中学物理第十三章电路初探（提升篇）（Word版含解析）
一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）
1．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(1)在使用电压表之前，发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转，则应对电压表进行
______；
(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
(3)根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，读数为______V，为了使实验结果更准确，接下来的操作是：______；
(4)测出L1两端电压后，小明同学断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪同学认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？请说明理由。答：______；理由：______；
(5)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在图表格中。根据实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此结论存在的不足之处是：______。
U AB/V U BC/V U AC/V
3.1 1.4
4.5
【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程，重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性，需多测几组数据
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]使用电压表之前，发现电压表的指针偏向零刻度的左边，说明电压表没有调零，此时应对电压表进行机械调零。
(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中，为了使得到的结论具有普遍性，应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。
(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程，其示数为2.0V。
[4]2.0V远小于15V，容易产生误差，为了读数更准确，电压表应该换用0~3V的小量程，重新完成实验。
(4)[5][6]不正确，理由是根据电流流向，电流从电压表正极进、负极出的原则可知，将与A 点相连的导线改接到C点后，电压表正负接线柱接反。
(5)[7]实验中只测出了一组AB、BC、AC之间的电压，便得到结论，一次实验数据得到的结论具有偶然性，为了使结论更具有普遍性，应该多测几组数据。
2．在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中：
（1）小红把两个灯泡L1，L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：发现指针偏向如图乙所示的位置，其原因是_____。线路连接正确后，再次闭合开关S，此时，灯L1较亮，灯L2较暗。你认为通过灯L1中的电流_____（大于/小于/等于）通过灯L2中电流。
（2）为了验证你的判断是否正确，如果给你一个电流表，如何进行实验验证？验证方案：_____；如果要求不增加任何其他器材的情况下，如何设计实验验证？验证方案：_____。（3）当把电流表接入电路中C点时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小红用电压表进行检测，发现AB间电压为3V，AC间电压为3V，BC 间电压为0．则电路故障可能是_____。
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
（4）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流的数值，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_____。
（5）接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路。
① 闭合开关后，电流表A、A2的示数如图丁所示，则：灯L1中的电流为_____A；灯L2中的电流为_____A。
② 在某次操作中，小红闭合开关后，发现电流表的指针都能偏转，但电流表A、A2指针偏转角度相同，他仔细检查电流表都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么？说出两例_____；_____。
【答案】电流表正负接线柱接反了等于见解析见解析 A 换用不同规格的灯泡多次测量 0.54 0.46 两个电流表的量程不一样灯L1的灯丝断了
【解析】
【详解】
(1)[1]小红把两个灯泡L1，L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：发现指针偏向如图
乙所示的位置，其原因是电流表正负接线柱接反了；
[2]根据串联电路电流的规律，通过灯L 1中的电流等于通过灯L 2中电流；
(2)[3]为了验证猜想是否正确，如果给出一个电流表，则可以：断开开关，将电流表接在A 处，闭合开关，记下电流表示数；重复上面的步骤，将电流表分别接在B 、C 处，比较各处的电流大小；
[4]如果不增加任何其他器材，则可以：对换原电路中灯L 1、L 2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：若L 2比L 1亮，则猜想正确，若仍是L 1比L 2亮，则猜想不正确；
(3)[5]当把电流表接入电路中C 点时，闭合开关后发现L 1和L 2均不发光，电流表无示数，说明电路中有断路故障；用电压表进行检测时，测得AC 间电压为3V ，说明开关没有断路、电源是完好的；测得AB 间电压为3V ，说明此时电压表通过L 2与电源两极相连，则L 2没有断路；测得BC 间电压为0，说明此时电压表不能与电源两极相连，则L 1断路了；故选A ；
(4)[6]排除故障，继续实验，测得通过A 、B 、C 各点的电流的数值，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是换用不同规格的灯泡多次测量；
(5)[7]由丙图可知，电流表A 1测灯泡L 1的电流，电流表A 2测灯泡L 2的电流，电流表A 测的是干路电流；闭合开关后，电流表A 、A 2的示数如图丁所示，由并联电路的电流特点可知，A 的示数应大于A 2的示数，但图中电流表A 的偏转角度较小，所以电流表A 的量程是0～3A ，电流表A 2的量程是0～0.6A ；则由丁图可知电流表A 的示数（干路电流）是1A ，电流表A 2的示数（灯L 2中的电流）是0.46A ，则灯L 1中的电流为
12-1A -0.46A 0.54A I I I ===
[8]电流表A 、A 2的指针都能偏转，并且偏转角度相同，原因之一可能是两个电流表的量程不一样；原因之二可能是灯L 1的灯丝断了，导致两只电流表是串联在一起的，所以示数相同。
3．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸．请你根据所给的电路图回答下列问题：
（1）起爆前定时开关S 是闭合的，还是断开的？答：开关S 应当处于__状态．
（2）起爆前此电路是__
A ．串联电路
B ．并联电路
C ．由一个用电器构成的一个简单电路
D ．以上皆有可能 （3）为什么电路中要安装一个灯泡？
答：起爆前起到__的作用，防止电路短路而烧坏电源．
（4）设定起爆时间一到，定时开关S 会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中__（填“a”或“b”）处剪断导线．拆除前起爆器上__ （填“有”或“没有”）电流通过．
【答案】闭合 C 保护电路 a 没有
【解析】
(1)由电路图可知，起爆前定时开关S 应处于闭合状态，起爆器被短路，没有电流通
过． (2)由电路图可知，起爆前，即开关S 闭合时，电流从电源正极开始经过灯泡、开关回到电源负极，起爆器被短路，因此是时电路为由一个用电器构成的一个简单电路，故选C ；
(3)当没有灯泡时，将形成电源短路，电源将被烧坏，故起爆前灯泡起保护电路的作用；
(4)如果剪断线a ，则电路处于断路状态，爆炸装置不工作．拆除前，起爆器被导线b 短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作．
点睛：本题较难，可据此进行分析解答：根据开关闭合时电流的流向分析电路的结构；导线将电源直接连接的电路叫电源短路，将会烧坏电源，是不允许的；当S 断开时起爆器有电流通过从而引爆炸弹．
4．在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。
（1）在连接电路时，开关应_____；
（2）检查电路无误后，闭合开关，三灯L 1、L 2、L 3均发光，接着她将电流表连入a 、b 、c 、d 四处，测得下表中的实验数据，其中错误的一处是_____________，更正后，由表中的实验数据可得结论：_________。
（3）小敏仅用这一次实验测量的数据得到结论，你认为合适吗？__________，理由是_______。 测量处
a b c d 电流/A 0.2 0.2 0.2 1.0
【答案】断开 d 处的电流 串联电路中各处的电流都相等 不合适 实验次数太少，结论有偶然性
【解析】
【详解】
（1）在连接电路时，为保护电路，开关应断开；
（2）串联电路中各处的电流都相等，d 处的电流与其它各处的电流不相等，故是错误的，可能是选用电流表小量程却按大量程读数了，根据电流表大小量程之比为5：1，d 处的电流应为 1.0A 21
5
0.A ＝，故更正后，由表中的实验数据可得结论：串联电路中各处的电流
都相等。
（3）不合适，小敏仅用这一次实验测量的数据得到结论，实验次数太少，结论有偶然性。
5．如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．
（1）关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：
A．一盏灯断路，另一盏灯完好 B．一盏灯短路，另一盏灯完好
C．一盏灯断路，另一盏灯短路 D．两盏灯同时被烧断
四个猜想中，可能性最大的是___________
（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障．现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一根导线．从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是_____和______（填序号）．理由是_______________．
（3）故障排除后，小刚测出的数据如表，
得出的结论有：
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；
②串联电路中各部分两端的电压相等．
请你对上述结论分别进行评估：根据串联电路的电压特点结论_____（填①或②）是错误的．形成错误结论的原因是：______________________________________．
【答案】A③④用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡②采用同样规格的灯泡进行实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）．
【解析】
【详解】
（1）把两盏灯串联起来接入电路中，原来正常发光的两盏灯同时熄灭突然熄灭，造成此现象的原因是电路中的电流过大，把其中某盏灯的灯丝烧断了，故A可能性大；
正常工作的电路发生短路的可能性较小，两盏灯同时被烧断的可能性也较小。
故选A。
（2）当检查电路故障时，不能断开电路，因此只能把检验器材并联在电路里；电流表和导线的电阻都很小，它并联在用电器两端时，会造成电路中的电流可能过大而烧坏另一盏灯。
所以不适用的是③和④。
（3）由测量的数据发现，电路中两盏灯的电压相同，这是由于实验中选用了相同规格的灯泡导致的，这只是个特殊情况，不能作为普遍规律，故结论②是错误的；
正确的实验步骤应该是换用不同规格的灯泡进行多次实验。
【点睛】
重点是研究并联电路电压特点的实验，注意多次实验时，应选择不同的实验器材，避免实验的偶然性，使结果更有说服力、更具普遍性。
6．小明在探究并联电路的电流规律时，电路图如图甲所示．
（1）在连接电路的过程中，开关要保持_________状态．
（2）电路中，灯泡L1、L2的规格应_________（选填“相同”或“不相同”）．小明把电流表连入电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是电流表__________________．（3）小明连接的实验电路如图丙所示，开关闭合后，灯泡L1_________（选填“发光”或“不发光”），原因是灯泡L1_________（选填“短路”或“断路”）．请你改动图中一根导线的位置，使两灯都发光，电流表A1测量灯L1中的电流，电流表A2测干路中的电流，并在改动的导线上打“×”_______．
（4）实验中，小明在电路中换上规格不同的小灯泡进行了多次测量，目的是_________．【答案】断开不相同没有调零不发光短路得出
普遍性的结论
【解析】
【分析】
【详解】
（1）连接电路前使开关处于断开状态，他这样做的目的是：保护电路；
（2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左端，即指针没有在零刻度，原因是电流表指针没调零；
（3）由图中可以知道，导线与L1与电流表A1串联后的部分电路并联,所以L1与电流表A1将被短路，L1不会发光；要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，可通过改动导线将L2接入支路中，电路图如下图所示：
(4)实验中,为得出普遍性的结论,他们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验.
因此，本题正确答案是：断开；不相同；没有调零；不发光；短路；见上图；得出普遍性的结论．
【点睛】
为保护电路，连接电路前，开关要处于断开状态，电流表使用前指针要调零，电流表应串联接入电路，如果电流表并联在电路中，与电流表并联电路将短路．
7．为了验证并联电路的电流特点，小张设计了如图所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于_____状态．
（2）小张将电流表接在L1所在支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表示数为零，如果电路只存在一处故障，则可能存在的故障是电流表_____（选填“断路”或“短路”）．
（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=_____A，I=_____A．
根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流与各支路电流的关系是_____（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，接下来的操作是：_____
【答案】断开断路 0.5 1 I=I1+I2换用不同规格的灯泡、改变电源电压
【解析】
(1)在连接电路时，开关应处于断开状态。(2)研究并联电路的电流特点，要只断开S1，两灯才并联，灯L1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是电流表断路。(3)由图甲所示可知,电流表量程为0～0.6A，分度值为
0.02A，所示为I0.5A；由图乙所示可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为I20.5A；由图丙所示可知,电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为I1A；有
I I1I2.(4)为得出普遍结论，除可换用不同规格的灯泡，还可改变电源电压进行多次实验，测出多组实验数据，得出普遍性的结论。
8．把铜片和铁片插到菠萝中，就成为一个水果电池．
⑴铜片和铁片哪个是正极? 写出你的判断方法：___________．
⑵换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池．在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:
你的实验结论是________________________．
⑶在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与：
①两金属片之间的距离有关；
②两金属片插入水果中的深度有关．
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验．
要求：写出实验步骤
____________________________________．
⑷如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做? ________________________(说出一点即可)．
⑸目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍．请你针对这种现象，给有关部门提出二条合理建议：____________，___________．
【答案】可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片，根据指针的偏转方向判断用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高探究电压与两金属片之间的距离的关系：两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，观察并记录电压表示数．改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数．比较两次电压表示数的大小与距离的关系将几个水果电池串联起来对小灯泡供电回收废旧电
池进行公德宣传；垃圾分类处理等
【解析】
（1）由电流表或电压表的连接方法知，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，故可把电流表或电压表接在水果电池两极，观察指针的偏转方向，从而确定出电池的正负极；（2）从表是可以看出电压最高的是用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高，为0.2V；
（3）探究电压与两金属片之间的距离的关系：两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记
下插入的深度，观察并记录电压表示数．改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数．比较两次电压表示数的大小与距离的关系．
（4）为了使小灯泡的亮度明显一些，可以把把几水果电池串联起来，提高电压，从而增大电流，使灯泡亮一些．
（5）避免乱扔废旧电池可以：回收废旧电池；进行公德宣传；垃圾分类处理等
故答案为 (1). 可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片，根据指针的偏转方向判断 (2). 用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高 (3). 探究电压与两金属片之间的距离的关系：两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，观察并记录电压表示数．改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数．比较两次电压表示数的大小与距离的关系． (4). 将几个水果电池串联起来对小灯泡供电． (5). 建议有：回收废旧电池 (6). 进行公德宣传；垃圾分类处理等
【点睛】本题为实验探究设计题，答案不唯一，使用了控制变量法，答题时应仔细读题，明白材料中的信息，再根据要求一步一步的解答．
9．小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动．小红按照如图所示的电路，用导线把电源、一只开关和两个灯泡逐一顺次连接起来．
（1）断开开关后可观察到_______的现象．
（2）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到_______的现象．
（3）以上两个现象说明了串联电路_______和开关控制整个电路的工作这两个特点．小明、小红把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1不亮．
（4）他们在实验操作中不当之处是：_______；
（5）关于L1不亮，小明认为L1的灯丝断了，但小红说L1没坏．你认为_______的观点一定是错的，理由是_______；
（6）导线的两端要接在接线柱上，并_______（填“顺”或“逆”）时针旋紧螺丝帽．【答案】两灯泡都不亮另一个灯泡也不亮只有一条电流路径连接电路时，开关未断开小明如果灯L1的灯丝断了，则电路中没有电流，灯L2不亮顺
【解析】
(1)由于串联电路只有一条电流路径，则断开开关后两灯泡都不亮． (2)开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，则电路处于开路状态，另一个灯泡也不亮． (3)以上两个现象说明了串联电路只有一条电流路径和开关控制整个电路的工作这两个特点． (4)刚将最后一根导线接好，L2就亮了，说明连接电路时，开关没有断开． (5)小明的观点是错误的，两灯泡串联，如果灯L1的灯丝断了，则电路断路，电路中没有电流，灯L2不亮，这与灯L2亮相互矛盾，故小明说法一定是错误的． (6)接线柱顺时针旋时是紧的，逆时针旋时是松的，故应顺时针旋紧螺丝帽．
点睛：串联电路的特点：串联电路只有一条电流路径，各电路元件相互影响，不能独立工
作．
10．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
（设计与进行实验）
（1）按如图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（交流与评估）
（1）在拆接电路时，开关必须________。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）
（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。
【答案】断开短路不能，电压表的正负接线柱接反了
【解析】
【详解】
（1）为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，若为L1的故障，只能是短路，此时电压表也被短路，故示数为零，若断路时，电压表串联在电路中，电压表会有示数，且接近电源电压；所以小灯泡的故障可能是L1短路。
（3）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时电流由负接线柱注入，正接线柱流出，即电流方向是反的，指针会反偏，所以不能测出L2两端的电压。【点睛】
重点是研究串联电路电压的实验，注意电压表的使用，在连接电压表时，电流方向不能接错，选择量程可用试触的方法。
11．小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“．
（1）探究串联电路中电流的关系．
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________．（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）
②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数．于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数．电路中的故障是________．小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等．
（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系．
①各开关的连接情况是________（填写各开关断开或闭合）．
②分析实验中各电流表的读数（如图所示），可知并联电路中电流的关系是________：．
③电阻R1：R2=________．
（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：________．
（拓展）在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=________．
【答案】R2断路闭合S1、S2断开S3
并联电路干路电流等于各支路电流的和1:2改变电源电压9:2
【解析】
【分析】
（1）按从电源正极依次连接，一条路径将所有用电器连接起来；
（2）闭合开关后，电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表的示数接近电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连；
（3）通过开关的断开与闭合判断出并联电路；
（4）根据实验数据得到并联电路电流的规律；
（5）多次测量找普遍规律，可以改变电源电压；
（6）根据电功率的公式算出两次电功率的比值。
【详解】
（1）①按从电源正极依次把各个元件连接起来，组成了一条电流的路径，电路连接如图所示：
②闭合开关后，电流表无示数，说明电路故障为断路；将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数，说明与电压表并联的R2断路；
（2）①闭合开关S1、S2，断开开关S3，电路有两条路径，组成并联电路；
②由实物图可知电流表选用0-3A的量程，I1=2.4A，I2=1.6A，I3=0.8A，则I1=I2+I3即并联电路干路电流等于各支路电流的和；
③并联电路中各个支路的电压相等，在电压相等的情况下电流和电阻成反比，即
R1:R2=I3:I2=0.8A:1.6A=1:2；
（3）为了验证结论的普遍性，应多次测量，可以采用的方法是：改变电源电压；
在电源电压不变的情况下，并联时的总电阻最大，串联时的总电阻最小，根据可知并联时总功率最大，串联时总功率最小，最大功率和最小功率之比
。
故答案为：（1）①电路连接如图所示：②R2断路；（2）①闭合S1、S2断开S3；②并联电路干路电流等于各支路电流的和；③1:2；（3）改变电源电压；9:2。
【点睛】
本题考查了用电压表判断故障时、电路的连接、并联电路电流的规律、比值等问题是一道综合性实验题，解决本题的关键知道欧姆定律和电功率的公式。
12．在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串联组成）聪明而粗心的小刚连接了如图（A）所示的电路．同组的小明发现电路连接有错．问：
（1）如果闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为________ V，电流表的读数约为
_________A，小灯泡发光情况为________．（正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光）（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．在图（A）中画出小刚改动的那条导线_________．
（3）小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率约为1W），则实验时，在闭合开关S之前应该________．闭合开关后，发现电压表示数如图（B）所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向________移动（左/右），将电压表的示数调整到________ V．如果此时电流表的示数如图（C）所示，则该小灯泡的额定功率是________ W，该小灯泡的电阻是________Ω．
【答案】4.5 0 不发光将滑动变阻器滑片滑至
最右端左 2.5 0.75 8.33
【解析】
解答：(1)图示电路电压表串联在电路里，电路断路，电压表测电源电压1.5V×3=4.5V，电流表示数为0，此时小灯泡不发光．
(2)将灯泡与滑动变阻器相连的线去掉改接在电源负极,电路图如图
示．
(3)在闭合开关S之前应该将滑动变阻器滑片滑至最右端，图示电压表示数是1.7V，小于灯泡额定电压，应向左移动滑片，减小电路总电阻，使灯泡电压达到额定电压U=2.5V.
图示电流表示数I=0.3A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,灯泡电阻
R
2.5
0.3
U V
I A
==≈8.33Ω.
点睛：（1）图示电路，电压表串联在电路中，电压表电阻很大，可认为电路断路，电压表测电源电压，电路电流为零，电流表无示数，灯泡不发光．
（2）根据电压表并联在灯泡两端，电流表串联在电路中，修改电路．
（3）实验时，接入电路的滑动变阻器阻值应为最大；图示电压表示数小于灯泡额定电压，应调节滑片位置，使接入电路的阻值减小；当灯泡电压为额定电压U时，灯泡实际功率等于额定功率；由图读出电流表示数I，根据P=UI求出灯的额定功率，由欧姆定律求出灯的电阻．
13．如图是小明探究并联电路电流关系的实验电路．实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
（1）图中甲电流表测量的是通过灯泡______的电流．
（2）小明读出了电流表的示数，准备拆除电路重新连接以便测干路电流时，小明变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线
________．要求：①先在原导线上打“×”；②再画出新导线．
（3）实验了一次，小明记录的电流值如下表所示，并且马上得出了结论：
①并联电路各支路电流相等；②干路中的电流等于各支路中的电流之和．请你对上述结论进行评估，写出两点评估建议：
① ______
② ______ ．
【答案】 L1选两个相同的小灯泡太特殊只测量了一次就得出结论，不具有普遍性
【解析】
（1）由电路图知，图中电流表与L1灯串联，所以测量的是通过灯泡L1的电流；
（2）要测量干路的电流，电流表应串联在干路中，如图中，将L2到电流表中间接线柱的导线拆掉，再将L2的右端连接到电流表的负接线柱即可，如图：
（3）结论①并联电路各支路电流相等。说明实验时选择了两个完全相同的灯泡，太特殊了不具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验；
结论②干路中的电流等于各支路中的电流之和。此结论看似正确，但只有一次实验，实验次数少，要得到一个规律性的结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，消除实验的偶然性，使结论更具普遍性，更有说服力。
14．如图1所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)。其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线：
(1)游客由入口到出口，先后经过两个游览点。请在图1甲中用笔画线画出游览路线____；
(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画线画出游览路线____；
由此联想到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡、一个开关、一个电源及若干导线，怎样连接使两个灯泡都亮起来。
【设计实验与进行实验】
请在图2所示的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号____,_____。
【评估】
(1)正确连接后闭合开关，灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法：
故障现象可能原因检修方法
灯泡不亮
示例：灯泡的
灯丝断了
换灯泡
电路中导线断了___________
电池没电了___________
(2)如图所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其他器材。请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联_____。
【答案】换导
线换电池拧下一个小灯泡，闭合开关，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不亮，说明是串联
【解析】设计游览路线：
(1)先后经过两个游览点的路线类似串联电路，如图：
(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，要浏览两个景点，需要两次才行，类似并联电路，如图：
【设计实验与进行实验】
先后经过两个游览点的路线类似串联电路，将电源、开关、两个灯泡分别首尾相连即可，电流只有一条路径，如图：
每次只经过其中任意一个游览点，要浏览两个景点，需要两次浏览，类似并联电路的两个分支，将两个灯泡并列连接在电源和开关之间，如图：
【评估】
（1）检修电路，如果电路中导线断了，不能确定哪根导线断了的情况下，应该用好的导线分别连接电路中导线的两个接线柱，当灯泡亮时，替换那一根导线即可；
确定电池没电了，应该换新电池进行实验。
（2）当两个灯泡同时亮，同时灭时，单从此现象是不能确定串联还是并联的，因为并联时开关在干路上也可以同时工作，同时停止工作。
根据串联和并联的基本特点进行分辨，串联电路只有一条路径，任一处断开，全部不会工作，而并联电路的支路在断路情况下到不影响，所以方法为：拧下一个小灯泡，闭合开关，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不亮，说明是串联。
故答案为： (1). (2). (3). (4).
(5). 换导线 (6). 换电池 (7). 拧下一个小灯泡，闭合开关，若另一个小
灯泡还能发光说明是并联，若不亮，说明是串联
点睛：关键是串联和并联电路基本特点的理解，注意画电路图时要规范，并联时电路出现分支的地方一定要描点；最后一问最能体现串联和并联的特点，记下此方法，再用时则手到擒来。
15．在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。
（1）电流表应_____（填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的_____点。
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是_____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_____A。
（3）排出故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格。
比较上表数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于_____。
（4）在表格中记录数据后，下一步应该做的是（__________）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
（5）当L1灯泡发生断路时，L2亮度_____（填“变亮”“变暗”或“不变”）
【答案】串联 C 电流表正负接线柱接反了 0.24 各支路电流之和 C 不变
【解析】(1)电流表应串联在被测电路中。由电路图可知，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点。(2)由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，电流表正负接线柱接反了；由图丙所示电流表可知，电流表量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.24A。(3)由电路图可知，C点在干路上，A. B两点在支路上，分析表中数据不难发现，C点的电流值等于A. B两点的电流值的和，故得出的结论是：干路电流是各支路电流之和。
(4)换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性，故在表格中记录数据后，下一步应该换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。 (5)因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以,当L1灯泡发生断路时,通过L2的电流不变、两端的电压不变、实际功率不变、亮暗不变。
点睛：分析A、B、C三点在电路中的位置，根据数值的数学关系得出正确的结论。
ABCD 9、 洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 （） A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10、 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用 《电路图》练习题（附答案） 一、单选题（每题 3分，共36分） 1如图所示电路中，当开关 S i 、S 2都闭合时，下列说法正确的是 （） A .只有L 1发光B ?只有L 2发光 C. L i 、L 2都发光D . L i 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） L i 、 L 1、 3、 A. B .若 C. D. 4、 如图所示的四个电路中，开关能使 的是（） 。分析正确 、都闭合时，则 ，则 A 说法， 有错 是（） A .安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B .只有不高于220V 的电压才是安全的 C.家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大 D .当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、 关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、 图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后（） A . L 1发光，L 2不发光 B. L 1不发光，L 2发光 C . L i 和L 2都发光 D. L i 和L 2都不发光 8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）
深圳高级中学（集团）2017－2018学年 高二年级第二学期期中物理考试 一、单项选择题(本题共6小题；每小题4分，共24分) 1. 如图所示为一正弦交变电压随时间变化的图像，由图可知 A. 交流电的周期为2 s B. 用电压表测量该交流电压时，读数为311 V C. 交变电压的有效值为220 V D. 将它加在电容器上时，电容器的耐压值等于220 V 【答案】C 【解析】由图象知周期为2×10-2s，故A错误；电压表的读数等于有效值： B错误；电压的有效值应为：C正确；电容器的耐压值应大于电压的最大值，故D错误。所以C正确，ABD错误。 2. 如图所示的电路图中，变压器是理想变压器，原线圈匝数n1=600匝，装有0.5A的保险丝，副线圈的匝数n2=120匝．要使整个电路正常工作，当原线圈接在180V的交流电源上时，则副线圈 A. 可接耐压值为36 V的电容器 B. 可接“36 V、40 W”的安全灯两盏 C. 可接电阻为14Ω的电烙铁 D. 可串联量程为3 A的电流表测量其电路的总电流 【答案】B A错误；根据输入功率等于输出功率知
P=UI=180×0.5=90W＞2×40W，故B正确；当副线圈电阻为14Ω的电烙铁时，副线圈电流为： 此时原线圈电流为故C错误；电流表电阻较小，直接串联在副线圈会烧坏，故D错误。所以B正确，ACD错误。 3. 如果液体对某种固体是浸润的，当液体装在由这种固体物质做成的细管中时，下列说法错误的是 A. 附着层里分子的密度大于液体内部分子的密度 B. 附着层分子的作用力表现为引力 C. 管中的液面一定是凹形弯月面 D. 液面跟固体接触的面积有扩大的趋势 【答案】B 【解析】当液体对某种固体是浸润时，则液体表面表现为斥力，分子间距小于液体内部，分子密度大于内部分子的密度，液面是凹形形状，液面跟固体接触的面积有扩大的趋势，故ACD 说法正确，B说法错误。所以选B。 4. 下列说法正确的是 A. 用打气筒打气很费劲，这是气体分子间存在斥力的宏观表现 B. 水的体积很难被压缩，这是水分子间存在斥力的宏观表现 C. 气缸中的气体膨胀推动活塞，这是分子间的斥力对外做功的宏观表现 D. 夏天轮胎容易爆裂，说明温度越高，气体分子间的斥力越大 【答案】B 【解析】用打气筒打气很费劲，是因为气筒内的气体被压缩，其压强增大，故A错误；水的体积很难被压缩，是因为水分子之间存在斥力，故B正确；气缸中的气体膨胀推动活塞，是因为气体受热膨胀而推动的活塞，不是气体分子斥力造成的，故C错误；夏天轮胎容易爆裂，因为夏天温度高，轮胎内气体的温度升高，而体积不变，压强增大，进而引起爆裂，故D错误。所以B正确，ACD错误。 5. 关于原子核的有关知识，下列说法错误的是 A. 核力具有短程性决定了核力具有饱和性 B. 虽然原子核内的中子不带电，但是相邻的两个中子间仍存在核力作用 C. 正因为重核中的核子的平均结合能小，所以重核分裂成两个中等质量的核时会放出结合能 D. 核子结合成原子核时放出的结合能是由亏损的质量转化而来的
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 [电流强度] 1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。 电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。 2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。安培是法国的科学家。 3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA) 4 测量电流的仪表是电流表。符号A 5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电流不能超出电流表的量程。 4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。 6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。 并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和 [电压] 1 电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置 2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏 1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏 3 测量电压的仪表是：电压表 4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和 并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。
[电阻] 1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同) 2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆 3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。 4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。 5 滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。 工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到改变电流 使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流 种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。 电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成 6 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅锗砷化镓 7 三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。 8 超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象 9 超导体：具有超导现象的物体叫超导体。 10 超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。Tc [欧姆定律] 1 19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I=U/R 2 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 3 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 4 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 5 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。
深圳高级中学2014－2015年度高二上学期物理期中考试卷 命题人：陈文审题人：邹翔 一、单选题（共10题，每题3分，共30分）1、下面所列举的物理学家及他们的贡献，其中正确的是( ) A．元电荷最早由库仑通过油滴实验测出B．牛顿通过扭秤实验测定出了万有引力恒量G C．法拉第首先提出了电场的概念且采用了电场线描述电场D．安培 总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 2、对物体带电现象的叙述，正确的是（）A．不带电的物体一定没有电荷B．带电物体一定具有多余的电子C．一根带电的导体棒放在潮湿的房间，过了一段时间后，发现导体棒不带电了，这过程 中电荷不守恒D．摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程 3、关于点电荷，下列说法正确的是（） A．体积小的带电体在任何情况下都可以看成点电荷 B．所有的带电体在任何情况下都可以看成点电荷 C．带电体的大小和形状对研究它们之间的作用力的影响可以忽略不计时，带电体可以看成点电荷 D．通常把带电小球看成点电荷，带电小球靠得很近时，它们之间的作用力为无限大 4、下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有（） ①场强E=F/q；②场强E=U/d；③场强E=kQ/r2；④电场力做功W=qU； A．①③B．②③C．②④D．①④ 5、三个点电荷电场的电场线分布如图所示，图中a、b两点处的场强大小分别为E a、E b，电势分别为φa、φb，则() A．E a>E b，φa>φb B．E a
一、初中物理家庭电路故障的分析问题 1．小明家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图所示，验收工程时，断开其它所有用电器后，闭合开关S，白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光(假如故障只有一处)；接着断开开关S，再次用测电笔测试插座的两个孔时，下列说法正确的是( ) A．测试两孔时测电笔都不发光B．测试两孔时只有b孔让测电笔发光C．故障是灯泡L断路D．故障是熔断器断开 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态)，白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，说明灯泡、火线和零线不能构成通路。可能是火线断路，可能是零线断路。灯泡熄灭后，用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光。说明左孔和右孔都和火线相连，则火线无故障，灯泡亮了一段时间后熄灭，只能是因为图中的零线断路。当断开开关时，切断了左孔和火线的连接，所以测电笔接触左孔时，氖管不会再发光。测电笔接触右孔时，氖管照常发光。 故选B。 2．教室中有一台空调和多盏标有“220V 18W”的电灯，其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制，如图所示。 (1)请用笔画线表示导线，将电灯L1、L2和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光 （______）。 (2)当打开空调时，空气开关“跳闸”。出现这种现象的原因可能是______。
用电 器总功率过大 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]教室的电灯之间互不影响是并联的，且电灯L1和L2由一个开关S单独控制，为了电路安全，控制电灯的开关接在火线一侧，如图所示 (2)[2]当电路电流过大时，为了保护电路，空气开关跳闸，造成电路电流过大的原因可能是电路某处短路或者用电器总功率过大；当打开空调时，空气开关“跳闸”，出现这种现象的原因可能是电路用电器总功率过大。 3．如图所示的家庭电路，当闭合开关时，发现电灯不亮。若原因是图中打“x”的位置发生了断路。则在开关闭台的情况下，用测电笔测试电路中A点时，测电笔氖管________（选填“会“或“不会”）发光。 【答案】会 【解析】
《电路图》练习题 一、单选题（每题3分，共36分） 1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是 （） A．只有L1发光B．只有L2发光 C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） 3、如图所示的电路，下列分析正确的是（） A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联 B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联 C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联 D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（） 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（） A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B．只有不高于220 V的电压才是安全的 C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A、导体和绝缘体都容易导电 B、大地、人体、油都是导体 C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S闭合后（） A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光 C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光 L2 L1 L2 L1 L2 L1L2 L1 A D C B L2 L1S1 S3 S2
8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ） A B C D 9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利 用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（ ） 11、下图是理发用电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S 同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风 （ ） A ．1和2 B ．2和3 C ．3和4 D ．4和5 12、在图所示的电路中，要使L 1发亮( ) A 、只闭合开关S 1 B 、只闭合开关S 2 C 、三个开关都闭合 D 、只闭合开关S 2和S 3 二、填空题（每题4分，共16分） 13、如图所示,若连接B 、C 接线柱，则L 1 、L 2 联，若使灯 L 1 、L 2并联，则接线柱A 与B 连接，接线柱C 与 连接。 14、公路两旁的路灯采用的是 联方式，判断的依据是 。 220V 220V 220V 220V A B C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控
2020-2021学年广东省深圳高级中学高二（上）期中物理试卷 一.单项选择题（本大题共有7小题，每小题4分，共28分。每小题都只有一个选项是正确的，选对得4分，选错或不选的得0分） 1. 关于机械能是否守恒的叙述，正确的是（） A.做变速运动的物体机械能一定不守恒 B.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 C.若只有重力对物体做功，物体的机械能一定守恒 D.外力对物体做功为零时，机械能一定守恒 2. 对于E=F q 和E=k Q r2 两个公式，下列说法正确的是（） A.E随q的增大而减小，随Q的增大而增大 B.E=F q 适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强，且E的方向和试探电荷所受的F一致 C.拿走电量为Q的电荷后，场强E保持不变 D.q表示电场中试探电荷的电荷量、Q表示场源电荷的电荷量 3. 关于电容器、电容以下说法正确的是（） A.电容的定义式为C=Q U ，也可写为C=△Q △U B.电容器的电容大说明它能容纳的电荷量多 C.根据电容的定义式知，若电容器不带电，则其电容为零 D.由电容的定义式可知：电容C和电容器带电量Q成正比，和两极间的电压U成反比 4. 如图所示，水平放置的光滑金属板正上方放有一固定的正点电荷Q，一表面绝缘的带正电的光滑小球（可视为质点，且不影响Q的电场）从左端以初速度v0滑上金属板，沿光滑的上表面向右运动到右端，关于此小球的运动，下列说法中错误的是（） A.小球先做减速运动，后做加速运动 B.小球做匀速直线运动 C.静电力对小球所做的功为零 D.小球的电势能保持不变5. 如图所示是一个复杂电路的一个部分，其中三个固定电阻的阻值分别为R1＝5Ω，R2＝1Ω，R3＝3Ω。各个支路上的电流方向如图所示，其大小分别为I1＝0.2A，I2＝0.1A，那么流过电流表的电流的大小和方向分别为（） A.0.15A，方向向左 B.0.2A，方向向右 C.0.3A，方向向右 D.0.2A，方向向左 6. 在如图甲所示的电路中，L1、L2、L3为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示．当开关S闭合后，电路中的总电流为0.25A，则此时（） A.L1消耗的电功率为0.75W B.L2的电阻为12Ω C.L1两端的电压为L2两端电压的2倍 D.L1、L2消耗的电功率的比值为4:1 7. 某同学在用电解槽在做电解实验时，在时间t内有n个二价正离子到达电解槽的阴极，同时有2n个电子到达电解槽的阳极，元电荷用e表示，则电解槽电路中的电流强度为（） A.2ne t B.ne t C.4ne t D.3ne t 二.多项选择题（本大题共有3小题，每小题6分，共18分。每小题都至少有二个选项是正确的，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分） 水平抛出在空中飞行的物体，不考虑空气阻力，则（） A.在任何时间内，动量变化的方向都是竖直向下 B.在相等的时间间隔内动量的变化相同 C.在刚抛出物体的瞬间，动量对时间的变化率为零 D.在任何时间内，动量对时间的变化率恒定
初三物理电路图专题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-
电路图练习题 1、如图所示的电路中，正确的是 ( ) 2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要 闭合开关________。 第3题第2题 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（） 6、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响 8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是 _______，属于两灯并联的电路是。 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 11、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 14、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 15、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图． 16、根据右上图所示的实物图，画出电路图． 17、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 18、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)
深圳市高级中学（集团）2018— 2019学年第一学期期末测试 高二物理 全卷共计100分?考试时间90分钟 第I 卷 、单项选择题：（本题共8小题；每小题4分，共32分） 某静电场中的电场线方向不确定，分布如图所示，带电粒子在电场中仅 受电场力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由 A. 粒子必定带正电荷 B. 该静电场一定是孤立正电荷所产生的 C. 粒子在M 点的加速度小于它在 N 点的加速度 D. 粒子在M 点的速度大于它在 N 点的速度 2. 如图所示，a 、b 、c 为电场中同一条电场线上的三点，其中 c 为ab 的中 点。已知a 、b 两点的电势分别为 $ a = 3V, $ b = 9V,则下列叙述正确的是（ ） A. 该电场在c 点处的电势一定为 6V B. a 点处的场强 E 一定小于b 点处的场强E b C. 正电荷从a 点运动到b 点的过程中电势能一定增大 D. 正电荷只受电场力作用从 a 点运动到b 点的过程中动能一定增大 3. 如图所示，在真空中电荷量相等的离子 P 、P 2分别以相同初速度从 O 点沿垂直于电场强度 的方向射入匀强电场，粒子只在电场力的作用下发生偏转， R 打在极板B 上的C 点，F 2 打在极板B 上的D 点.G 点在O 点的正下方，已知 GC= CD 则离子F 、F 2的质量之比为（ ） A. 1 : 1 B. 1 : 2 C. 1 : 3 D. 1 : 4 4. 如图所示，已经充好电的平行板电容器与静电计连接在一起， 固定B 板，移动A 板，下列现象正确的是（ ） 1. M 运动到 N, G C D B
B. 向右移动A板，静电计指针张角不变 C. 向上移动A板，静电计指针张角增大
一、初中物理家庭电路故障的分析问题 1．如图所示为某家庭卫生间电路，闭合开关S，电灯正常发光，在三线插座上刚插上电热水器的插头时，所有用电器都停止工作，拔出电热水器的插头后，检查发现零线上的熔丝断了。则下列分析合理的是（） A．闭合S，用测电笔检测三线插座左右的两个孔，氖管都发光 B．闭合S，用测电笔检测三线插座左右的两个孔，氖管都不发光 C．断开S，用测电笔检测三线插座左右的两个孔，氖管都发光 D．断开S，用测电笔检测三线插座左右的两个孔，氖管都不发光 【答案】A 【解析】 【详解】 AB．闭合S，用测电笔检测三线插座左边的孔，电流从火线流出，流过开关，再流过灯泡，由于零线上的熔丝断了，电流只能往右边流，流过三线插座左边的孔，再流过测电笔，流入大地，所以这时氖管能发光；用测电笔检测三线插座右边的孔，电流从火线流出，流过三线插座右边的孔，再流过测电笔，流入大地，所以这时氖管能发光；综上所述，氖管都发光，A正确、B错误； CD．断开S，那么没有电流流过三线插座左边的孔，即使用测电笔检测三线插座左边的孔，氖管也不能发光；但当用测电笔检测三线插座右边的孔，电流从火线流出，流过三线插座右边的孔，再流过测电笔，流入大地，所以这时氖管能发光；C、D错误。 2．图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是( ) A．电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连 B．保险丝烧断后可用铜丝代替 C．闭合开关 S 时，电灯不亮，保险丝未烧断，可能是电灯短路 D．断开开关 S 时，用试电笔接触 A 点氖管发光，接触 B 点时氖管不会发光 【答案】D 【解析】
A．电冰箱接入三孔插座后其外壳是与地线相连，A错误； B．保险丝烧断后不可用铜丝代替，B错误； C．闭合开关S时，电灯不亮，保险丝未烧断，不可能是电灯短路，否则保险丝会烧断，C 错误； D．断开开关S时，用试电笔接触A点(火线)时，火线带电，所以氖管发光，但接触B点(与火线断开不带电)时，氖管不会发光，D正确。 3．在如图所示的家庭电路中，将充电插头插入插座后，插座不能给手机充电；闭合开关，灯泡不亮；拔出充电插头，将测电笔分别插入插座的两孔，氖管均发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是（） A．零线ab段断路 B．火线上的保险丝烧断 C．灯泡灯丝烧断 D．插座短路 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 闭合开关，灯泡不亮，说明电路中存在断路故障；若灯丝烧断，则插座能给手机充电，故不可能是灯丝烧断。插座的左孔能使氖管发光，说明插孔的左孔、灯泡、开关与火线相连；插座的右孔能使氖管发光，说明火线是完好的。若插座短路，火线和零线就已经相互接触形成短路，火线上保险丝会熔断，氖管不会发光，综合分析零线ab段断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．小林的爸爸给小林的书房装了一盏照明台灯。学习了安全用电的知识后，小林为了验证爸爸安装的电路是否符合安全用电的原则，他断开开关，用测电笔接触灯座的两个接线柱时，氖管都发光，闭合开关，灯泡能正常发光，于是他推断爸爸在连接电路时所犯的错误是（） A．灯座接触不良B．接灯泡的零线断路 C．接灯泡的火线开路D．开关控制了零线 【答案】D
电路图 1、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 2、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 3、将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉) 4、请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图. 5、请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
6、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）． 7、请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来． 8、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：请你根据电路图连接实物图． 9、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 ． 11、在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉． 12、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B 灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出． 13、如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．
深圳高级中学2010－2011学年第二学期期中测试 高二物理 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为1～13题，共44分；第Ⅱ卷为14～18题，共56分。考试时间为90分钟。 注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动请用橡皮擦干净后，再涂其它答案。不能答在试卷上。 3、考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(本卷共计44分) 一.单项选择题：(8小题，每小题3分，共计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，选对得3分，选错或不选的得0分) 1.关于冲量，下列说法中正确的是 A.冲量是物体动量变化的原因 B.作用在静止的物体上的力的冲量一定为零 C.动量越大的物体受到的冲量越大 D.冲量的方向就是物体受到的合外力方向 2.某交流电电压为u =10 2 sin314t(V)，则 A.击穿电压为10V 的电容器能直接在此电源上 B.把电磁打点计时器接在此电源上，打点周期为0.01s C.把额定电压为10V 的小灯泡直接接在此电源上，小灯泡将被烧坏 D.把额定电压为10V 的小灯泡直接接在此电源上，小灯泡能正常发光 3.在α粒子散射实验中，不计电子和α粒子的碰撞影响，是因为 A.α粒子和电子根本无相互作用 B.α粒子受电子作用的合力为零，因为电子是均匀分布的 C.α粒子和电子碰撞损失的能量极少，可以忽略不计 D.电子很小，α粒子根本碰不到电子 4.如图所示，质量为M 的小车置于光滑的水平面上，车的上表面是粗糙的，有一质量为m 的木块，以初速度v 0滑上小车的上表面。若车的上表面足够长，则 A.木块的最终速度一定为 mv M m B.由于车的上表面粗糙，小车和木块组成的系统动量减小 C.车的上表面越粗糙，木块减少的动量越多 D.车的上表面越粗糙，小车增加的动量越多 5.如图所示，在光滑的水平面上，有一个质量为M ＝3kg 的薄板和质量为m ＝1kg 的小物块，都以v =4m/s 的初速度向相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4m/s 时，物块的运动情况是 A.做加速运动
家庭电路
一．选择题（共9小题） 1．（2014?栾城县三模）如图所示小明家中的部分电路，此时灯和电热壶均正常工作．下列说法正确的是（） A．由图可知，a是零线，b是火线 B．若进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，测电笔接C点是不发光 C．若电热壶断路，则灯仍正常工作，测笔接B、D两点时均发光 D．若C、D两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，测电笔接B、D两点时均发光 2．（2014?西华县一模）小李家中的电灯不亮，电冰箱等用电器也不工作，但检查保险丝没有熔断，用测电笔测试所有的导线接头及用电器时，测电笔氖管均发光，则他家的电路故障可能是（） A．入户电源线的某处火线和零线短路B．入户电源线的火线某处断路 C．入户电源线的零线某处断路D．供电局停电 3．（2014?如皋市模拟）如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然一起熄灭．小明先检查保险丝，保险丝完好，再用测电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因是（） A．进户零线断了B．插座发生短路了C．某盏灯丝烧断了D．进户火线断了 4．（2014?鄂州模拟）某家庭电路的电度表标有“220V 10A”字样，家中正在使用的电器有一台100W的电冰箱，两个40W的日光灯．此时需要再用一个20W的台灯，可每当台灯的插头插进插座时，空气开关就“跳闸”，发生这种现象的原因可能是（） A．用电器的总功率过大B．日光灯管断路 C．插座或台灯短路D．电冰箱的功率突然增大 5．（2014?海安县模拟）如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然都熄灭．小明先检查保险丝，保险丝完好，再用试电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因是（）（选填字母）． A．进户火线断了B．插座发生短路了C．某盏灯丝烧断了D．进户零线断了 6．（2014?平原县二模）“五一文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿）．首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“P2220 100”的灯泡（如图甲所示）的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光．随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示），此时电工师傅闭合开关，用测电笔
《电路图》练习题（附答案） 一、单选题（每题 3 分，共 36 分） 1、如图所示电路中，当开关 S 1、S 2 都闭合时，下列说法正确的是 （ ） A ．只有 L 1 发光 B ．只有 L 2 发光 C ．L 1 、L 2 都发光 D ．L 1 、L 2 都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ） 3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ） A ．若 S 1、S 2、S 3 都闭合时，则 L 1 、L 2 并联 B ．若 S 1、S 2、S 3 都闭合时，则 L 1 、L 2 串联 C ．S 3 断开、S 1、S 2 闭合，L 1 、L 2 并联 D ．S 1 闭合、S 2、S 3 断开，L 1 、L 2 串联 S 3 L 1 L 2 S 1 S 2 4、如图所示的四个电路中，开关能使 L 1 、L 2 两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ） L 1 L 1 L 2 L 1 L 1 L 2 L 2 L 2 A B C D 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ） A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．只有不高于 220 V 的电压才是安全的 C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大 D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若 L 2 的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关 S 闭合后 （ ） A ．L 1 发光，L 2 不发光 B ．L 1 不发光，L 2 发光 C ． L 1 和 L 2 都发光 D ．L 1 和 L 2 都不发光
深圳高级中学（集团）2020-2021学年第一学期期末考试 高二物理 一．单项选择题（共7个小题，每题4分，共28分。每小题只有一个选项是正确的） 1．关于静电场，下列说法正确的是（ ） A ．将负电荷由电势低的地方移到电势高的地方，电势能一定增加 B ．无论是正电荷还是负电荷，从电场中某点移到无穷远处时，静电力做的正功越多，电荷在该点的电势能越大 C ．在同一个等势面上的各点，场强的大小必然是相等的 D ．电势降低的方向就是电场强度的方向 2．相隔一段距离的两个点电荷，它们之间的静电力为F ，现使其中一个点电荷的电荷量变为原来的2倍，同时将它们间的距离也变为原来的2倍，则它们之间的静电力变为（ ） A ． 2 F B ．4F C ．2F D ． 4 F 3．从1822年至1831年的近十年时间里，英国科学家法拉第心系“磁生电”．在他的研究过程中有两个重要环节：（1）敏锐地觉察并提出“磁生电”的闪光思想；（2）通过大量实验，将“磁生电”（产生感应电流）的情况概括为五种：变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体．结合你学过的相关知识，试判断下列说法正确的是（ ） A ．环节（1）提出“磁生电”思想是受到了麦克斯韦电磁场理论的启发 B ．环节（1）提出“磁生电”思想是为了对已经观察到的“磁生电”现象做出合理解释 C ．环节（2）中五种“磁生电”的条件都可以概括为“穿过闭合导体回路的磁通量发生变化” D ．环节（2）中“在磁场中运动的导体”这种情况不符合“穿过闭合导体回路的磁通量发生变化”这一条件 4．利用电容传感器可检测矿井渗水，及时发出安全警报，从而避免事故的发生．如图所示是一种通过测量电容器电容的变化来检测矿井中液面高低的仪器原理图，A 为固定的导体芯，B 为导体芯外面的一层绝缘物质，C 为导电液体（矿井中含有杂质的水），A 、C 构成电容器．已知灵敏电流表G 的指针偏转方向与电流方向的关系：电流从哪侧流入电流表则电流表指针向哪侧偏转．若矿井渗水（导电液体深度A 增大），则电流表（ ） A ．指针向右偏转，A 、C 构成的电容器充电 B ．指针向左偏转，A 、 C 构成的电容器充电 C ．指针向右偏转，A 、C 构成的电容器放电
初三物理家庭电路经典 练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初三物理家庭电路经典练习题 1．在家庭电路中，由于使用灯的情况变化而引起电路上总电阻的变化情况是( ) A 、所有的灯都亮时，电路中的总电阻最小 B 、所有的灯都亮时，电路中的总电阻最大 C 、亮着的灯的个数越少时电路中的总电阻越小 D 、所有的灯都不亮时，电路中的总电阻为零 2．家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是( )。 A ．使用的用电器的总功率过大 B ．拉线开关中两根导线的线头相碰了 C ．保险丝的规格不符合规定的要求 D ．插头中的两根导线线头相碰了 3．发生短路时( ) A ．电路中的电阻很大 B ．电路中的电阻很小 C ．电路中的电流很小 D ．电路中的电压很大 4．在220V 的电路上装有额定电流为5A 的保险丝，在这个电路中最多能装接“220V 40W ”的电灯( )。 A ．27盏 B ．28盏 C ．44盏 D ．8盏 5．在图17-3所示的电路中，安装两盏白炽电灯和两个插座，其中安装错的元件 是（ ）。 A ．电灯L 1和开关S l B ．插座a C ．电灯L 2和开关S 2 D ．插座b 6．下列哪种情况不会造成触电事故( )。 A 人站在地上，一只手接触火线 B ．人站在地上，两只手同时接触火线 C ．人站在地上，两只手同时接触零线 D ．人站在绝缘凳上，一只手接触火线，另一只手接触零线 7．下列说法中正确的是（ ）A ．安装照明电路时，保险盒、电灯开关都应接在火线上 B ．螺口灯座的螺旋套只准接在火线上 C ．接大功率用电器的插座，通常在连接插座的火线和零线上各装一根保险丝 D ．使用测电笔时，笔尖接触电线，手不能接触笔尾金属体，否则会触电 8．如图17-4所示，一盏电灯接在家庭电路上，当开关S 闭合时，电灯不亮。用测 电笔分别接触A 、B 、C 、D 时，发现A 、B 、C 三点处测电笔的氖管发光，D 点处测电笔的氖管不发光， 则电路中的故障原因是( )A ．开关S 接触不良 B ．灯泡的灯丝断了 C ．CD 导线间有断路 D ．无法确定 9．如图17-5所示，A 、B 为保险盒，C 为开关，D 为螺丝口灯泡，E 为接大功率用电器的三孔插座。请把这些元件接人家庭电路中。 10．如图17-6是某人为楼梯照明灯设计的四种电路方案。其中S 1、S 2分别为上楼梯口和下楼梯口的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关都能改变灯的亮或灭状态，并符合安全用电的规则。那么，在实际应用中最理想的是哪一种电路方案 ( )。 图17-3 图17-5 图17-6 图17-4
《电路图》练习题（附答案） 36分）一、单选题（每题3分，共都闭合时，下列说法正确的是S、S1、如图所示电路中，当开关21）（ ．只有L发光 B A．只有L发光21L 、L都不发光DLC．、L都发光．2112）2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ S3）、如图所示的电路3 ，下列分析正确的是（ L并联、A．若SS、S都闭合时，则L 、S LL 22131112 SB．若S、S、都闭合时，则L 、L串联22113 C．S断开、L并联闭合，L 、S、S S 223112、L串联、．S闭合、SS断开，LD 31122 ）两盏灯同时发光和熄灭的是（、如图所示的四个电路中，开关能使4L 、L21L1 L L L L L21112L L22 D B A C （）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体A 的电压才是安全的．只有不高于220 VB 二是用电器的总功率过大C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用）6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（
B、大地、人体、油都是导体A、导体和绝缘体都容易导电 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 7、图中，若L 的灯丝断了，而电路其他部分完好， 2）则开关S闭合后（L．不发光发光，A．LL BL不发光，发光2112 D都发光L和C．L ．和LL都不发光2121． ）、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（8 D C A B ) ( 9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 、家用电器的寿命会缩短B A、家用电器不能工作 D、家用电器消耗电能会增加C、人接触家用电器时可能发生触电事故 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利10 用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断．则这种“聪明”的电路是开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”）（ 光控光控光控声控光控 声控声控声控220V 220V 220V 220V D C B A S、下图是理发用电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关11 ）电吹风送出来的是热风同时与哪两个触点接触时，（ 3 B A．1和2 ．2和5 C．3．4和 D 和4 ) 发亮、在图所示的电路中，要使L( 12
深圳市高级中学2015—2016学年第一学期期中测试 高二物理 命题人：钟早鸣审题人：焦明臣本试卷由两部分组成。第一部分：高一年级基础知识能力部分（占45分）；第二部分：本学期知识内容（占55分） 全卷由第Ⅰ卷（高一年级基础知识）和第Ⅱ卷（本学期知识）两部分构成，第Ⅰ卷为1~8题，第Ⅱ卷为9~15题。全卷满分：100分。考试时间：90分钟。 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（高一年级基础知识共45分） 一、单项选择题：（本题共4小题；每小题5分，共20分。） 1．如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与 墙不接触，整个系统处于静止状态。则 A．水平面对斜面体没有摩擦力作用 B．水平面对斜面体有向左的摩擦力作用 C．斜面体对水平面的压力等于（M＋m）g D．斜面体对水平面的压力小于（M＋m）g 2．登上火星是人类的梦想，“嫦娥之父”欧阳自远透露：中国计划于2020年登陆火星。地球和 A．火星的公转周期较小B．火星做圆周运动的加速度较小 C．火星表面的重力加速度较大D．火星的第一宇宙速度较大 3．如图所示，在竖直的转动轴上，a、b两点间距为40 cm，细线ac长50 cm，bc长30 cm，在c点系一质量为m的小球，在转动轴带着小球转动的过程中，下列说法正确的是： A．在细线bc拉直前，c球受到细线ac的拉力、重力和向心力三个力的作用 B．细线bc刚好拉直时，细线ac中拉力为1.25mg C．细线bc拉直后转速增大，细线ac拉力增大 D．细线bc拉直后转速增大，细线bc拉力不变