教案纸
登上地球之巅练习题及答案 一、基础训练。 1．本文作者郭超人是我国著名新闻工作者，曾担任过前任新华社长。 2．给加点字注音。 ①砭（biān ）骨②崔巍（wēi）③匍匐（fú）④缭绕（liáo ） 3．解释词语。 ①砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。 ④养精蓄锐：使身心得到滋补或休息，以增进精力或恢复健康。 ②履践：踩踏。⑤窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。 ③崔巍：形容山高大雄伟。⑥斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 4．选择合适的词语填入括号中 （1）他用双手（插）进岩缝，脚尖（蹬）着岩面，使出全身力量（一寸一寸）地上升。 A．伸踩一点一点B、插蹬一点一点 C．抓踩一寸一寸D、插蹬一寸一寸
（2）即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的（B ）不足忍受砭骨的大风雪，（C ）不敢履践崔巍悬岩的边沿，（A ）不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。A．意志B、勇气C、神经 5．按照时间顺序，将下列描写景色的句子排列顺序（3；2；1；5； 4. ） ①夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。 ②天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。 ③5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。 ④举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。 ⑤夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 二、能力提高：课文阅读。 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的（）。王富洲、屈银化和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反
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23．《登上地球之巅》 主要内容： 《登上地球之巅》 《真正的英雄》 学习重点： 《登上地球之巅》 1、速读课文，复述主要内容。 2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。 《真正的英雄》 1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。 2、感知人类最为闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神，认识到——整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。 知识讲解： 一、基础知识 1、正确朗读下列词语中的加点字。 耸立sǒng?砭骨biān?崔巍cuīwēi?匍匐púfú?阴霾mái?余暇xiá? 2、辨别下列词语的读音和形体的异同。 缭绕——缠绕斩钉截铁——锲而不舍养精蓄锐——齐心协力 阴霾——阴晦梦寐以求——孜孜不倦迫不及待——难以弥补 3、理解下列词语的意思。 砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。 履践：践踏。 崔巍：形容山高大雄伟。
阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。 侵袭：侵入和袭击。 迫不及待：急迫得不能再等待。 寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。 哀思：悲哀思念的感情。 二、重点分析 1、郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。1960年，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解了许多感人故事，本文就选自他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》。 2、阅读课文，试概述几名登山队员突击主峰的经过。 5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后，着名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了“第二台阶”。这时，队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，氧气已经不多了，他们又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。 严重缺氧的刘连满躺着休息，开始进入半昏迷状态。他冒着生命危险，决定把自己不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。此时，三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们借着星光和雪光，辨认路途，艰难地匍匐前进。到8?830米时，氧气全部用完，他们果断地抛掉空氧气筒，开始了艰难而危险的无氧攀登。他们的四肢更加沉重，行动更加迟缓，攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。 3、登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么 寒冷、黑夜和缺氧。
23、登上地球之巅 教师寄语：前不见古人，后不见来者，我们中国人，就是最棒的！ 学习目标： 1、速度课文，复述故事，提高概括能力。 2、学习叙事详略得当，选材典型以及抓住景物特点来描写的写作方法。 3、体会探险队员表现出来的团队合作精神与崇高奉献精神。激发探索未知世界的兴 趣，培养开拓创新精神。 一、基础知识： 1、给划线的字注音并解释整个词语。 1、砭骨（） 2、履践 （） 3、崔嵬（） 4、窒息 （） 5、养精蓄锐（） 6、齐心协力 （） 2、以下句子属于描写的表达方式的是（） A、他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。 B、现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！ C、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。 D、他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 二、理解探究 1、在登顶过程中，登山队员要克服的困难有哪些？他们是靠什么来克服这些困难的？ 2、课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起到什么作用？ 3、刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗？
三、合作质疑 仔细体味下列语句，写出其表达效果。 1、在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！ 2、（刘连满）开始进入一种半昏迷的状态。他的心里非常明白，他正在被人们称为“死亡地带”的高度上，窒息的危险随时都可能发生。他拉过身边的氧气筒，……但是，他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。……他毅然把氧气放回原来的地方，自己昏昏睡去…… 3、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低 四、课内精读 （一）阅读下面语段，完成1－6题。 ⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的（）。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。 ⑵夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常（）了。 ⑶到达八千八百三十米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说："同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?" ⑷屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答："继续前进!" ⑸他们抛掉背上的空氧气筒，（）而（）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。
登上地球之巅 一、基础训练。 1．本文作者郭超人是我国著名新闻工作者，曾担任过前任新华社长。 2．给加点字注音。 ①砭．（ biān ）骨②崔巍．（wēi）③匍匐．（fú）④缭．绕（liáo ） 3．解释词语。 ①砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。④养精蓄锐：使身心得到滋补或休息，以增进精力或恢复健康。 ②履践：踩踏。⑤窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。 ③崔巍：形容山高大雄伟。⑥斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 4．选择合适的词语填入括号中 （1）他用双手（插）进岩缝，脚尖（蹬）着岩面，使出全身力量（一寸一寸）地上升。 A．伸踩一点一点 B、插蹬一点一点 C．抓踩一寸一寸 D、插蹬一寸一寸 （2）即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的（B ）不足忍受砭骨的大风雪，（C ）不敢履践崔巍悬岩的边沿，（A ）不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。 A．意志 B、勇气 C、神经
5．按照时间顺序，将下列描写景色的句子排列顺序（3；2；1；5；4. ） ①夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。 ②天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。 ③5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。 ④举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。 ⑤夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 二、能力提高：课文阅读。 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的（）。王富洲、屈银化和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出巨大努力。 夜更深沉，山上山下到处一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在我们面前开始变得非常（）了。 到达8830米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。例子们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗？” 屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！” 他们抛掉背上的空氧气筒，（）而（）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 1．为文中的括号处选择合适的词语。（ C ） A．外形高大大胆果断 B、轮廓低矮果断大胆
23、登上地球之巅 一、基础积累 1．给下列加点字注音。 砭．（ ）骨 履．（ ）践 崔．（ ）巍 窒．（ ）息 2给下列加点的字注音。 轮廓．（ ） 窒．（ ）息 阴霾．（ ） 山巅．（ ） 崎岖．．（ ） 3、把下列词语补充完整。 精 锐 心 力 昏 花 口 声 勇 直 钉 铁 腰 背 体力 4、根据上下文，用自己的语言解释下列句子中加点的词的含义。 其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐．．．．，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 这四位优秀的中国登山队员在一根红色的结组绳的牵引下，齐心协力．．．．，朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰颠勇敢地迈进。 5、写出下列句子所运用的描写人物的方法。（2分） （1）他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。（ ） （2）王富洲、屈银华和贡布，正在苍茫的夜色中步履艰难地向前移动着。（ ） （3）王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗？”（ ） （4）然而她更加深刻地感到，三位正在同顶峰搏斗的战友比起他来更应当活下去，因为他们正肩负着一项多么光荣而又艰巨的使命啊！（ ） （5）昏睡中德刘连满感到四肢在严寒中愈来愈麻木，心脏在缺氧的状况下跳动得愈来愈急促，她清楚地意识到死神正在一步步向他扑来。（ ） 6、指出下列语句所使用的修辞手法。（2分） （1）然而，对于坚强的中国登山队员们来说，有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢？（ ） （2）活着就是幸福，就是胜利，就是一切。（ ） 7、本文节选自《 》。作者 ，湖北武穴人，中国著名 工作者，前任 社长。（2分） 二、课外类文阅读 杨利伟：祖国期待你凯旋 新华社记者 黄国柱、贾永、徐壮志 ⑴今天，阒寂的天宫迎来了一位新的访客； ⑵今夜，璀璨的星空中多了一颗明亮的星。 ⑶从 A ，到 B ；从 C ，到 D ，中 国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。今天，“神舟”五号飞船载着中国航天员开始遨游太空。杨利伟，你作为第一名造访“天宫”的中国人，是否感觉到了亿万中华儿女在即将千年梦圆时那遏制不住的激奋！ ⑷为了这一天，中华民族已经等得太久太久。因此，当新中国的太阳高高升起，共和国一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天－－这一充满梦想
23.登上地球之巅 一、给下列加点字注音并解释整个词语。 1、砭骨（） 2、履践（） 3、崔嵬（） 4、窒息（） 5、养精蓄锐（） 6、齐心协力（） 7、斩钉截铁（） 二、以下句子属于描写的表达方式的是（） A、他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。 B、现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！ C、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。 D、他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 三、按照时间顺序，给下列描写景色的句子排列顺序。 1、夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。 2、天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。 3、5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。 4、举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。 5、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
顺 序： 四、仔细体味下列语句，写出其表达效果。 1、在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！ 3、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 五、阅读理解。 （一）阅读下面语段，完成1－6题。 ⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。 ⑵夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑
第23课《登上地球之巅》精题精练 一、基础部分 1.选出加点字注音有误的一项（） A.耸立（ｓǒｎɡ）缭绕（ｌｉáｏ）冰镐（ɡǎｏ） B.石膏（ɡāｏ）摄影（ｓｈè）陡滑（ｄǒｕ） C.海滨（ｂīｎ）呼啸（ｘｉāｏ）窒息（ｚｈì） D.匍匐（ｐú）匍匐（ｆú）巉岩（ｃｈáｎ） 2.下列语句中有错别字的一项是（） A.5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。 B.突击队员们沿着第三次行军侦查的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀。 C.他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。 D.珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 3.下列加点词语使用有误的一项是（） A.经过半年来的养精蓄锐，国足队的战斗力大大增强了。 B.让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。 C.大家齐心协力战胜了一个又一个困难。 D.队员们不怕艰险，勇往直前。 4.下列说法有语病的一项是（） A.珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法越过”，是一条“充满死亡的路线”。 B.1960年的5月，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅。 C.在严重缺氧的情况下，队员王连满毅然把氧气筒放回原来的地方，以便留给战友，牺牲了自己的生命。 D.“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”这些景物描写，使读者有身临其境的感觉。 阅读下文，完成5~9题。 在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道：“人类身体在任何地方所受的痛苦，未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。……即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的勇气不足忍受ｂｉāｎ骨的大风雪，神经不敢履践崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。”对于扬赫斯班的同事们来说，他的这番话确实颇有道理。然而，对于坚强的中国登山队员们来说有什么样的困难和危险能ｚｈì留和阻挡他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。 5.根据文中的拼音写出汉字。 ｂｉāｎ（）骨ｚｈì（）留 6.解释画横线的两个词语。 履践： 崔巍：
人教新课标版初中七下《登上地球之巅》教案 教材分析 这是一篇通讯，作者用生动的语言，真实地写出了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的壮举。通过阅读，读者定能体会到那登山全过程的惊心动魄、成功的自豪以及喜悦，从而能够感受到队员的不畏艰险、勇往直前的气概。 教学目标 1、借助工具书，了解珠穆朗玛峰的相关知识和登山运动的常识，了解通讯真实、准确、即时的特点。掌握基本字、词。 2、揣摩文章写法，学习本文以时间先后为顺序、详略得当的写法；学习景物描写对表现中心的作用。 3、学习登山队员们意志坚定、勇于牺牲、团结协作、为国争光的崇高精神，并启发自己在今后的道路上发扬这种精神谱写生命的华章。 教学重点： 练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。 教学准备 教师：准备好授课内容及多媒体课件 学生：做好预习，了解一些相关攀登珠穆朗玛峰的材料，也能够网上查询相关攀登珠穆朗玛峰的材料，为更好地理解课文做准备。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 播放雪域高原特别是喜马拉雅山和珠穆朗玛峰的图片导入新课。 1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的很多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。下面就让我们一起来感受登山成功那一刹那的喜悦与幸福吧。
二、检查预习 1、小组间互相交流相关珠穆朗玛峰的资料。 参考资料： 世界第一峰珠穆朗玛峰：中国西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。 在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有40座，8000米以上的有11座，著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达884813米，是世界最高峰。 珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮七、八级大风。十二级大风也很多见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。珠峰具有重大的科学研究价值，很早就为人们所注目。1960年中国登山运动员和科学工作者不畏艰险，克服重重困难，首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶，创造了世界登山史上前所未有的奇迹。从60年代起，中国科学工作者对珠峰地区实行了全面考察，在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面，都获得了丰富而有价值的资料。1975年，中国测绘工作者在中国登山队的配合下，再次登上珠穆朗玛峰，精确地测定了它的高度，并绘出了珠峰地区的详细地图。所有这些，为中国开发利用西藏高原的自然资源提供了极其重要的科学依据。 珠峰所在的喜马拉雅山地区原是一片海洋，在漫长的地质年代，从陆地上冲刷来大量的碎石和泥沙，堆积在喜马拉雅山地区，形成了这里厚达3万米以上的海相沉积岩层。以后，因为强烈的造山运动，使喜马拉雅山地区受挤压而猛烈抬升，据测算，平均每一万年大约升高20——30米，直至如今，喜马拉雅山区仍处在持续上升之中。 2、作者简介 郭超人（1934——2000），高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。 3、组内听写，检查生字预习情况。 缭绕 ．．lǚ jiàn ．．liáorào 砭．骨biān 履践 崔巍 ．．pú fú ．．cuīwēi 滞．留zhì窒．息匍匐
人教新版七年级下册《第23课登上地球之巅》同步练习卷一、基础攻坚 1．（3分）给加点字注音。 ①砭．骨②崔巍．③匍匐．④缭．绕。 2．（3分）选出加点字注音有误的一项（） A．耸．立（sǒng）缭．绕（liáo）冰镐．（ɡǎo） B．石膏．（ɡāo）摄．影（shè）陡．滑（dǒu） C．海滨．（bīn）呼啸．（xiāo）窒．息（zhì） D．匍．匐（pú）匍匐．（fú）巉．岩（chán） 3．（3分）下列语句中有错别字的一项是（） A．5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。 B．突击队员们沿着第三次行军侦查的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀。 C．他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。 D．珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 4．（3分）下列加点词语使用有误的一项是（） A．经过半年来的养精蓄锐 ．．．．，国足队的战斗力大大增强了。 B．让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持 ．．点攀登上去。 C．大家齐心协力 ．．．．战胜了一个又一个困难。 D．队员们不怕艰险，勇往直前 ．．．．。 5．（3分）下列说法有语病的一项是（） A．珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法越过”，是一条“充满死亡的路线”。 B．1960年的5月，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅。 C．在严重缺氧的情况下，队员王连满毅然把氧气筒放回原来的地方，以便留给战友，牺牲了自己的生命。
D．“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”这些景物描写，使读者有身临其境的感觉。 6．（3分）以下句子属于描写的表达方式的是（） A．他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。 B．现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！ C．夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。 D．他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。7．（3分）按照时间顺序，将下列描写景色的句子排列顺序。 ①夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。 ②天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。 ③5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭 间缭绕不散。 ④举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现 在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。 ⑤夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑 影在他们面前开始变得非常低矮了。 8．给下列加点字注音并解释整个词语。 履．践窒．息养精蓄锐．斩钉截．铁。9．仔细体味下列语句，写出其表达效果。 （1）在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！ （2）（刘连满）开始进入一种半昏迷的状态。他的心里非常明白，他正在被人们称为“死亡地带”的高度上，窒息的危险随时都可能发生。他拉过身边的氧气筒，……但是，他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。……他毅然把氧气放回原来的地方，自己昏昏睡去…… （3）夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 二、阅读题． 10．夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的。王富洲、屈银化和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出
19 《登勃朗峰》导学案 学习目标 1.理清写作脉络，感知文章内容。 2.品味优美语句在文中的含意及表达作用。 3.体会并感受热爱大自然的情感。 学法指导 《登勃朗峰》记述了与友人浏览勃朗峰的经历，学习前要了解游记的特点，了解作者独特的写作特点，从而更好的理解文章主题。本文笔法多变，写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，写下山以小说笔法，叙述奇人奇事，富有传奇色彩。通过合作探究分析本文的写法，通过反复朗读课文，体会文章幽默的语言风格，感受作者的思想感情。 知识链接 勃朗峰，又译为白朗峰，是阿尔卑斯山的最高峰，位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰的最新高度为海拔4810米，它是西欧的最高峰。 文体知识 游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。它以叙述为主兼用描写、抒情、议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。 自主预习 1.走近作者 《登勃朗峰》作者马克·吐温，美国作家。代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝里·费恩历险记》等。 2、字词积累： （1）给下列加点字注音。 翌．日（ yì）隧．道（suì）俯瞰．（kàn ）穹．顶（qiónɡ）巍．峨（wēi ）皑皑 ．．（ái）巉．峻（ chán）缭．绕（liáo）拾．阶（shè）颠簸．（bǒ）沟壑．（ hè）旷．野（ kuànɡ） （2）解释重点词语。 络绎不绝: 形容行人车马来来往往,接连不断。 轻歌曼舞：音乐轻快,舞姿优美。 纷至沓来：形容接连不断地到来。 名副其实: 名声或称谓（号）与实际一致、相符合。 和颜悦色：形容和善可亲。 赏析文章
1、感知内容。 理清文章脉络，用简洁的语言概括《登勃朗峰》的主要内容。 作者在文中记述了与友人浏览勃朗峰的经历，旅途之中写了勃朗峰奇异美丽的风景，还写了奇人奇事。 2、主旨探究 1.《登勃朗峰》描绘了登勃朗峰山中奇景，叙述了旅途中的奇人奇事，表达了作者怎样的思想感情？ 表现了作者热爱大自然，热爱生活的思想感情。 3、赏析语言。 赏析下面的句子，分析其表达效果。 （1）、勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子。 运用比喻的修辞手法，把勃朗峰周围山峰比作“美女的纤指”“塔糖”“教头上的帽子”，生动形象地描写了众多山峰的奇形怪状。 （2）、我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。 运用优美的语言描绘了一座峰巅在白云缭绕、满天彩霞映衬下，妖媚迷人的景象，“轻歌曼舞”“宛如游丝蛛网一般”运用拟人、比喻的修辞手法，形象表现了白云柔细的样子，传神的再现了白云在峰巅飘飞的情态。 课后练习题 1.下列加点的字注音有误的一项是( D ) A.颠簸．(bǒ) 穹．顶(qiónɡ) 沟壑．旷野(hè) B.翌．日(yì) 巉．峻(chán) 霓裳．羽衣(chánɡ) C.妩．媚(wǔ) 隧．道(suì) 绚．丽色彩(xuàn) D.打嗝．(ɡé) 拾．级(shí) 白云缭．绕(liáo) 2.下列词语书写无误的一项是( B) A.陡峭蔓延浮躁一如即往 B.打嗝巍峨颠簸和颜悦色 C.俯瞰敏捷敞篷名幅其实 D.干脆棕色焦炙纷至踏来 3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( B)
第23课《登上地球之巅》综合练习（人教新课标初 一下）doc初中语文 一、语言积存与运用〔24分〕 1、以下各组中加点字注音有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕 A、履践〔lǚ〕匍匐〔pú〕窒息〔zhì〕 B、巅峰〔diān〕镶嵌〔xiāng〕落难〔nàn〕 C 崔巍〔wēi〕轮廓〔kuò〕迈进〔màn〕 D、养精蓄锐〔xù〕咆哮〔xiào〕高耸〔sǒng〕 2、以下各组中书写有误的一组是〔〕〔3分〕 A、蓝天健将支援携带 B、摄影消耗支撑攀登 C、缓慢砭骨漫长坎坷 D、迸散付出艰巨辩认 3、讲明以下加点的词语〔4分〕 ①四位勇士仍旧勇往直前，连续行进在坎坷的山路上。 ②其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 4、选择最恰当的词语填空。〔4分〕 ①他们差不多经历了一个星期的困难行军，体力庞大。〔A、消费B、花费C、消耗D、白费〕②〔三人〕依靠着星光和反照的雪光路途。〔A、辨认B、辨不C、辨论D、辨析〕 ③因为他们正着一项多么光荣而又艰巨的使命啊！〔A、背负B、肩负C、负重D、担任〕 ④天色开始黑下来，寒风地咆哮着。〔A、凄凉B、凄惨C、凄苦D、凄厉〕 5、以下修辞手法判定有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕 A、他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千金重，但他仍咬着牙坚持前进。〔夸张〕 B、活着确实是幸福，确实是胜利，确实是一切。〔排比〕 C、刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。〔比喻〕 D、现在只有三个疲乏、羸弱的人吃力的拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一样坚硬的冰雪荒原。〔比喻〕 6、填空〔7分〕 ?登上地球之巅?节选自??，作者是，中国闻名，前任新华社社长，高级记者。本文以为线索，按时刻顺序，描写了登山队员在登山过程中所面临的、和这三大困难。 二、整体感悟〔12分〕 1、认真阅读课文，概括几名登山队员突击主峰的通过。〔7分〕 2、刘连满这名队员给我们留下了深刻的印象，想一想作者在刻画这一人物时使用了什么描写方法？表现了他什么精神？〔5分〕 三、课文杰出语段阅读题〔26分〕 ⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间模糊一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。 ⑵夜更深沉，山上山下到处是一片乌黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得专门了。
《登上地球之巅》导学案 (人教版七年级下 册) 课时：1 教师：毛勇 导学 目标1、识记并理解文中的生字词。 2、速读课文，复述主要内容。 3、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。 导学 重点 难点1、梳理"我"的心理变化过程，认识"我"的优秀品格。 2、品味关键句子的含义，理解文章的深刻内涵。 导学 方法 导学 过程 设计一、预习导学 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
峰巅（）biān（）骨崔巍（） bèng（）发 滞留（）zhì（）息pú fú（）养精xù（）锐 缭绕（）lǚ（）践耸立（） 斩钉截（）铁 缭绕（liáo rǎo）回环旋转。“缭”与“潦”有别。 颤抖（chàn dǒu）哆嗦，发抖。“颤”是多音字。 滞留（zhì）停留不动。 窒（zhì）息因外界氧气不足或其他气体过多，而呼吸困难，甚至停止呼吸。 匍匐（pú fú）爬行。 轮廓（lún kuò）构成图形或物体的外缘的线条。 养精蓄锐（xù ruì）养足精神，积蓄力量。 斩（zhǎn ）钉截（jié）铁形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 2、背景材料 1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这里，就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员，他们来自祖国各
地，来自各行各业，他们有一个共同的目标：登上珠峰，为国争光-------- 5月2日，登山队开始了对被人称为8000米以上高度的“死亡地带”的征服，第二天晚上，他们战胜了被认为不可征服的“第二台阶”，登上了8600米的高度-------- 5月24日上午，登顶的总攻终于打响，四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺。课文就是从这里开始节选的。 3、文章脉络 在艰难的登顶过程中，作者抓住了年轻的队员们不畏艰险、勇往直前的气概和伟大的集体主义精神、科学探索精神来描写。写作思路是：出发登山——过“第二台阶”——继续前进——刘连满同志留守——三位队员向顶峰冲击，胜利登顶。 二、课堂自主、合作、探究 1、速读课文，整体感知 师：请大家快速默读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。然后复述这一个激动人心的过程。 (1)5月24日9时30分，海拔8500米以上的冰雪世界，登山队员王富洲、刘连满、屈银华、贡布出发。
初中语文标准教材 七年级语文：23 登上地球之巅 (教学实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校：______________________ 班级：______________________ 科目：______________________ 教师：______________________
--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 七年级语文：23 登上地球之巅(教学实录) 5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。北京时间上午9时30分，年轻的登山队员运动健将王富洲、刘连满、屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击。其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 现在，在这海拔8500米以上的冰雪世界里，这四位优秀的中国登山队员在一根红色的结组绳的牵引下，齐心协力，朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进。为了尽可能减轻背上的负担，他们一两一两地计算，抛弃了一切暂时不用的物品，只携带氧气筒、防寒睡袋、铅笔、日记本、电影摄影机和登山队委托他们带到顶峰的一
面五星红旗、一尊高约20厘米的毛泽东半身石膏像。即使如此，他们前进的速度也是非常慢的。因为从5月17日上山以来，他们已经经历了一个星期的艰苦行军，体力消耗巨大。 突击顶峰的队员们走了大约两个钟头，才上升了约70米。这时，“第二台阶”挡住了他们的去路。 突击队员们沿着第三次行军侦察的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀，他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳。在前面开路的屈银华，一连滑倒好几次。他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千斤重，但他仍咬着牙坚持前进。 在接近“第二台阶”顶部最后三米的地方，岩壁变得垂直而光滑。这时，刘连满走在前面开路。他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微一歪，便扑通一下跌落到原来的地方。刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。 大家不得不停下来想办法。这时，刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间，采用“人梯”的办法成功地翻过高墙的经历。
初中语文试卷 马鸣风萧萧 人教版七年级语文下册第五单元第23课《登上地球之巅》 3.阅读鉴赏 1．【题目】阅读短文，回答问题。 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的（），王富洲、屈银花和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出巨大努力。 夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前变得非常（）了。 到达8830米左右的地方，王富洲、屈银花和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风 也渐渐变小了。这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说： “同志们，我们三人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?” 屈银花和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!” 他们抛掉背上的空氧气筒，（）而（）地开始了人类历史上从未有过的艰难而 危险的攀登。 1．文中空白处选词应是（）。 A．外形高大大胆果断 B．轮廓低矮果断大胆 C．轮廓低矮大胆果断 D．外形高大果断大胆 2．选文按什么顺序记叙的? ________________________________________________ 3．简析文中两段自然环境描写的作用。 _______________________________________________ 4．文中显示攀登珠峰最艰难的障碍是什么?为什么要写这些障碍? _______________________________________________ 5．选文表现出运动员怎样的精神? _______________________________________________
23 登上地球之巅 ★学习导航·心随书动 1、感知课文，理解积累字词。 2、快速默读，概括课文信息，把握叙事详略。 3、探究、理解用典型事例表现人物精神风貌的方法，体会景物描写的作用。 4、学习登山队员们强烈的团体合作、崇高的奉献精神和爱国主义思想。 珠穆朗玛峰断想 在世界的地球空间里 没有任何高出你的头顶 只有人的思想和他创造的东西例外没有人不承认 你伟大的身躯里 持续播种着生命的奇迹 在猎猎之风下 你释放着智慧和光芒 你独尊在世界屋脊的排位 朝夕注视着 融纳深不可测的高天 和承载万物的厚土 你用情感 把大地冻僵的思维捂热 用温柔的语言刺破厚厚的 风霜雪雨化做长江黄河的涛声 你的灵魂 始终占在第一的位置 你的征途是要历尽 无数个春夏秋冬 你把生命的全部 用七彩色贯通 连接世界的各个角落 你描绘的是伟大中的伟大者 你要实现的是最伟大中的最伟大者
★基础同步·千锤百炼 1.给加点字注音 耸．立＿＿＿缭．绕＿＿＿峰巅．＿＿＿摄．氏度＿＿＿ 滞．留＿＿＿崎岖 ．．＿＿＿窒．息＿＿＿轮廓．＿＿＿ 2.多音字注音组词 （）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿济颤绕散 （）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿3.成语填空 养精蓄（）斩钉（）铁异口同（）齐心（）力 勇往直（）步（）艰难头（）眼花腰（）背痛 4、选词填空。 ①朵多白云在山岭间不散。（围绕缭绕） ②寒风凄厉地着。（呼啸呼喊） ③……只有顶峰还露出的轮廓。（模糊隐约） ④……到处是一片漆黑，只有点点星光在空中。（闪耀闪光） 5、指出下面语句所运用的修辞手法。 Ａ、朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。 （）Ｂ、然而，对于坚强的中国登山队员们来说，有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢？（）★阅读精练·小试牛刀 （一） …… ①在接近“第二台阶”顶部最后三米的地方，岩壁变得垂直而光滑。这时，刘连满走在前面开路。他用双手进岩缝，脚尖着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微一，便扑通一下到原来的地方。刘连满一连了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。 ②大家不得不停下来想办法。这时，刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间，采用“人梯”的办法成功地翻过高墙的经历。他毅然蹲到岩壁前，让别人踩在他的肩膀上，然后慢慢地站起来，让别人的双手能抓住岩壁顶端的支撑点攀登上去。在这样的高度上，做任何一个细小的动作，身体都有严重的反应。刘连
《登上地球之巅》阅读理解题 （一） 在接近“第二台阶”顶部最后三米的地方，岩壁变得垂直而光滑。这时，刘连满走在前面开路。他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微一歪，便扑通一下跌落到原来的地方。刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。 大家不得不停下来想办法。这时，刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间，采用“人梯”的办法成功地翻过高墙的经历。他毅然蹲到岩壁前，让别人踩在他的肩膀上，然后慢慢地站起来，让别人的双手能抓住岩壁顶端的支撑点攀登上去。在这样的高度上，做任何一个细小的动作，身体都有严重的反应。刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得沉重。但是，刘连满一直坚持着。他先把屈银华托了上去，然后又托贡布。最后，王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮助，也爬了上去。 …… 天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。 １、解释画线的词语。 体力不济：_____________________________________________________。 毅然：_________________________________________________________。 ２、选文中没有运用的描写方式是（） Ａ、动作描写Ｂ、环境描写Ｃ、心理描写Ｄ、肖像描写 ３、刘连满想出“人梯”的办法成功地爬上了“第二台阶”，体现登山队员怎样的精神？ _______________________________________________________________。 ４、文中画线的句子属于________描写，其作用是_________________________。 （二） 他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 现在，他们每跨越一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰走去。 越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 １、概括上文的主要内容。 ________________________________________________________________ ２、第一段中“开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登”指的是什么？ ________________________________________________________________ ３、他们遇到的困难是什么？怎样战胜困难的？ ________________________________________________________________ ４、文中画线句子是______描写，其作用是_______________________________。 ５、成功登上珠穆朗玛峰顶峰的登山队员是________________________________。