北大考研详解与指导
北京大学风景园林专业硕士考研常见问题
1、招生人数？
全日制风景园林硕士专业2011年计划招生30名，其中拟接收免试推荐50%左右。学习年限为三年。本专业不设奖学金名额，所有学生均需交纳学费。
2.报考条件？
参加全国统一考试考生
（一）招生对象及报名条件
1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
2.考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；
（3）已获硕士学位或博士学位的人员。
（4）获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）学习或工作的人员（只能以同等学力资格报考）；
（5）国家承认学历的成人高校应届本科毕业生（只能以同等学力资格报考）；
3.以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上和城乡与国土规划设计管理相关的学术论文，通过初试后，须加试两门本科专业基础课；
4.年龄一般不超过40周岁；
5.身体健康状况符合规定的体检标准。
3.报名时间及地点？
考生报名前须仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
报名采取网上提交报考信息的方式。具体报名的方式、时间、地点，请于2011年9月下旬浏览北京大学研究生院网页（https://www.doczj.com/doc/4816335777.html,/zs/zs_ss.html）。
4.招生方向？
01、景观规划与生态基础设施建设
02、景观设计与城市设计
03、风景区与世界遗产
04、空间设计
5.考试科目？
①思想政治理论
②英语一
③风景园林基础
④景观设计学原理，建筑设计与建造（该考试科目由30%基本题和70%方向题组成）。
考试科目③中风景园林基础由必考和选考两部分课程内容组成。考题分为4组，A.城市规划原理60分，B生态学基础45分，C.风景区规划与设计45分和，D.建筑历史与理论45分。其中，A为必考题，考生可以从B、C、D三组课程中选择两组完成，累计完成三组考题，满分150分。
考试科目④中报考01、02、03方向的考生限考景观设计学原理，报考０４方向考生限考建筑设计与建造。
关于考试科目③和④的参考用书，请2011年9月下旬见北京大学城市与环境学院和景观设计学研究院网站。
6.考研参考书目
（1）335《风景园林基础》,A、B、C、D顺次代表城市规划原理，生态学基础，风景区规划与设计和建筑历史与理论4个考试内容方向。
序号书名作者出版社出版时间
01A城市地理学周一星商务印书馆2003
02A城市规划原理同济大学主编
03A城市发展史（译）孟福德中国建筑工业出版社
04B生态学*，#李博高等教育出版社2000
05B自然地理学#伍光和等著高等教育出版社2000
06B地理环境概述#胡兆量科学出版社2006
07B城市生态学#宋永昌等主编华东师范大学出版社1998
风景规划：风景名胜区
张国强等中国建筑工业出版社
08C
规划规范实施手册
09C国家公园王维正中国林业出版社
风景名胜区规划规范
--
10C
（GB50298-1999）
11D建筑初步(第二版)田学哲中国建筑工业出版社
12D中国古代建筑史刘敦桢中国建筑工业出版社
外国建筑史:19世纪末
13D
陈志华中国建筑工业出版社
叶以前
14D外国近现代建筑史罗小未中国建筑工业出版社
15D中国建筑史潘谷西中国建筑工业出版社2004
16D西方建筑史大卫.沃特金（傅景川吉林人民出版社2004
译）
17D西方现代建筑史
L·本奈沃洛（邹德
侬等译）
天津科学技术出版社1996 *或者，中国高等教育出版社、中国科学出版社、北京大学出版社出版的非生物学专业同名教材，如《普通生态学》、《生态学基础》等。
#报考地理学（景观设计学）(070524)《674生态学基础》学习参考书籍。
（2）933《景观设计学原理》
序号书名作者出版社出版时间
01城市景观之路俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社2002
02
景观设计：专业学科与教
育
俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社2003 03“反”规划途经俞孔坚、李迪华等中国建筑工业出版社2004
04生存的艺术俞孔坚中国建筑工业出版社2006
05景观·文化生态与感知俞孔坚中国科学出版社2005
06设计结合自然（译）麦克哈格中国建筑工业出版社
07其它，景观设计学研究院师生发表的论文（1997-2008）
（3）878建筑设计与建造
序号书名作者出版社出版时间
01建筑构造原理与设计樊振和天津大学出版
02
公共建筑设计原理(第
四版)张文忠
中国建筑工业出
版社
03
住宅建筑设计原理(第
二版)朱昌廉
中国建筑工业出
版社
04
建筑学教程2：空间与
建筑师
赫茨伯格(刘大馨译)天津大学出版社2003 05建筑意匠十二讲香山寿夫（宁晶译）
中国建筑工业出
版社
2006
06
建筑空间论：如何品评
建筑赛维B.（张似赞译）
中国建筑工业出
版社
1985
（五）资格审查和复试
复试时间一般在3月下旬，参加复试的同学一般应达到北京大学复试分数线，复试人数一般为招生规模的150%。获得复试资格的考生应在复试前到北大研究生院网页下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料。
复试包括笔试与面试。笔试考试内容为专业综合能力测试6小时（2小时中文能力测试，4小时专业基础能力测试）。
参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按北京市教育考试院规定执行。
三、学习能力证明材料
参加复试的考生需要在复试前提交“学习能力证明材料”。
证明本人学习（包括从事研究与设计）能力的材料，体现本人学术水平的代表性论文、出版物或原创性工作成果等，包括：(I)个人陈述（限A4纸一页）；(II)代表性作业(实习报告全部或者节选、规划或者设计作业与作品、最好包括指导教师评语)；(III)参加的规划设计或者研究项目（须注明本人贡献）；(IV)获奖证书复印件；(V)发表论文复印件(若有)；(VI)参加社会工作和社会实践证明材料；(VII)本科毕业论文摘要与评语(往届生)或者毕业(设计)论文选题报告(应届生)；(VIII)英语水平与能力证明材料；(IX)以及其他能够证明本人能力的材料。
学习证明材料单独装订成A4大小一册，并附详细材料目录，超过A4页面折页。学习能力证明材料若与报名材料重复，请分别提供。
任何学习能力证明材料作假，一经发现，将取消录取资格。
无论录取与否，学习能力证明材料恕不退回，由景观设计学研究院留存。
四、录取
复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。复试成绩占总成绩的权重一般为40%。
五、培养方式
全日制风景园林硕士专业学位研究生为全日制授课。实行学分制，学生须在规定的学习期限内，按照教学计划和相关规定选课和考试，修满培养方案规定的课程学分，完成专业实习和毕业（学位）论文。
六、学位授予
学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士毕业论文并通过北京大学组织的学位论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书。
七、学费
学费为3万元。学生须按学年交纳学费，在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳1万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。
八、住宿
食宿自理。
九、违纪处罚
如发现考生有申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为，我校将通知其所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。
第一问：考生应该如何看待复试？
：保持一份达观的心态
很多时候心态决定状态，所以复试前的心态一定要调整好。考生必须对考试有正确的认识，任何一次考试都会有两种结果，成功和失败都在常理之中，必须对不同结果做好心理准备，不要有太多想法和顾虑，更不要有过多的要求。很多人在面试过程中有紧张的表现，就是因为没有摆正自己的位置，对自己存在太多不切实际的“妄想”，结果出来也就难免患得患失了。认识你自己，专注于过程，才是考生应该有的心态。
其实考研没有失败者。做好你该做的，付出你可以付出的，之后的事情就要随缘了。考官们从10~15分钟的交流中对一个考生进行考查，主观因素肯定会参与其中。其实筛选考生的过程就像工艺师挑选原材料，不适合工艺师雕刻的原材料即使再好也不能要，但也许换一个工艺师就能雕出很好的工艺品，所以关键是“不适合”，而不是“失败”。
第二问：复试一般怎么考？
：复试形式一般有三种
笔试一般分为专业笔试和英语能力考查，面试扮演很重要的角色(很多科研院所只设面试)。理科院系很强调考生的动手能力，需要考查考生在物理、化学、生物等学科中的基本实验能力，一般通过配药品、设计实验方案的方式进行。一些院所还会考查考生的文献综述能力，一般是让考生在限定的时间内查阅外文资料，就问题写出中文综述，借以考查搜集、查阅文献的能力。
关于复试方式，一般分为三种：(1)门诊式复试：设置几个复试小组对考生进行“轮番轰炸”，比如口语考查组、专业考查组、科研考查组等等，每组设2~3个专家，考生从中体会“过五关斩六将”的感觉；(2)抽签式复试：考生回答什么题目由抽签决定，然后就问题与导师展开互动；(3)小组讨论式复试：将几个考生分为一组讨论一个问题，从讨论过程中考查考生认识问题的能力。中科院的政策是复试权重为30%~70%，这一比例还在不断增加。按外语、综合、笔试、面试分数乘以各自权重，之后相加得到的就是复试总分数。
：复试笔试70%、面试30%
复试成绩一般的比例是复试笔试占70%，复试面试占30%，当然也有很多的学校和专业是五五分，视具体情况而定。中国海洋大学最后的考生总成绩是这样的：初试成绩x70%+复试成绩x30%，最后择优录取。复试一般包括笔试和面试，笔试一般是以试卷的形式来考查考生对于本专业知识的掌握，面试又分为自我介绍、专业面试、英语面试和综合面试等。
：面试尽量引导考生发挥真实水平
中南财经政法大学在复试中一般实行单独面试，每个导师组一般会由4~5位老师组成。考生按照顺序进入考场后，先进行英语口试，然后抽取专业问题，一般考生都有几分钟的准备时间，导师根据考生具体的表现来打分。
面试时，如果考生因为焦虑、紧张等原因影响其临场发挥，导师可能会再提问另外的问题，尽量引导考生发挥出真实水平，通常在这样的情况下，我们会相对提高对考生的要求。考生一定要学会一些实用的克服紧张情绪的方法，合理分散自己的注意力，做自己情绪管理的主人。第三问：应该如何准备复试？
：可事先设计面试，预设“最糟糕的情节”
尽管复试考查的是综合能力，这一点非短期能突飞猛进，但一定范围里的临阵磨枪对于复试非常必要。
考生应该抓紧初试后两个月的这段时间，把学过的东西都连接起来，把初试中忽视的知识空白填补起来，把不确定的知识点回忆起来。这时候还要掌握本学科领域的新闻动态，了解研究方向的最新进展。可以上网查阅导师及面试评委的最新课题、文献等方面的情况，做到知己知彼，有的放矢。要及时了解复试范围，通过查询报考单位往年以及3月份以后发布的复试信息做出自己的计划。查询的渠道很多，可以电话询问、登陆网站。此外，往届学生的信息也有参考性，因为一般院校的复试情况有很大的连贯性。总之，必须有针对性地进行准备，查看书目，综合考试的知识点，并进行实验准备。
对所考课程的准备，强调抓住一本书的最重要部分，即当自己在看完书合上之后马上能想到的点，对于这些部分就要多花些时间，最好能梳理出一本书的主要定理和主要观点，形成自己的体系。记住，这不是初试，不用面面俱到，不必像准备初试一样深入具体。
以上是就知识功底而言的，除此之外，考生还可以设计一下自己的面试。也就是说，考生可以对面试过程进行一种情景的假定，来帮助自己平复因为陌生而可能出现的差错。把面试过程中可能出现的状况、应对方法、如何展开都演练一遍，防止出现尴尬的局面。引导也可以设计，这样面试中一旦出现情况不至于乱了分寸。对评委老师的性格也可以通过各种渠道了解，把这方面的突出因素加进到“彩排”中，进行“最戏剧性的演练”，预设最糟糕的情节，这样的准备一定可以扬长避短。
第四问：理工科考生应如何准备？
：动手能力非常重要
初试已经考查了考生的基本功，到了复试主要是以面试为主。
生命科学研究院十分重视考生归纳推理的逻辑能力、实验知识方面的积累。由于研究项目与国外的交流机会很多，所以英语听力测试占很重要的部分。大学期间做过毕业设计也很重要，可以考查考生的动手能力。实验方面主要关心考生都做过哪些实验，是独立完成还是在老师的指导下完成，实验设计过程中使用的仪器设备，实验中用到的原理和对结果的判断。比如做一个细胞实验，就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力。考生对于理论与实验的结合情况很重要，一些院校可能片面注重考研率，忽视了对考生实际能力的培养，我们要极力避免这种高分低能的情况，所以要提高技能培训、实验在复试考查中的角色。
在复试前的一两个月里，要着重弥补自己的不足，加强对不懂知识和实验技能地了解。如果考生少有毕业设计或实验方面的锻炼，可以主动联系研究所去做，做到早接触、早了解、早应对。
第五问：文科考生又应如何准备？
：文科生报考管理专业应提高数理分析能力
复试前，考生在知识储备方面应做好充分准备。由于管理类专业近年来报考的考生很多是来自其他专业，原专业是理工科的考生应该在管理专业知识上多下功夫，而原专业是文科专业的考学应该在数理分析上多花时间。其实，管理方面的专业非常欢迎理工科类考生报考。因为理工科学生的假设、建模、论证能力和数学、物理的基础，对于研究生阶段做研究是非常有利的，写论文和做课题的时候也会用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生会有比较大的潜力。文科生虽然在应试和写作方面有一定优势，但复合型知识结构和定量分析能力的缺乏会影响他们更长远的发展，所以文科生如果要报考管理类专业应该注意数理分析能力的培养。
李运抟：关注热点，梳理文学史脉络
就中国现当代文学专业而言，我给考生的建议是，打好基础，认真复习，放松心态。注意
当前的一些热点问题，多阅读一些当代最前沿的话题研究、热点讨论，以及由此产生的争议与分歧。总之，文学研究的一些最新的转变都要多加关注。中国现当代文学专业的相关书籍是比较多的，作品、作家、理论书等琳琅满目，但也是有规律可循的。每个年代的文学代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前应该理顺思路，以便在回答问题时直接找到要点回答。
第六问：导师如何看待“考生联系导师”？
：复试前自我推荐一下是有必要的
因为短短20分钟的面试不足以全面了解，导师也希望能更透彻地了解学生，所以复试前的自我推荐是很必要的。可以通过网络搜索获取导师的信息，给导师发邮件介绍自己的情况，一般我都会对收到的邮件进行回复。如果报考的是生物医学，那我就会实话告诉跨专业考生要谨慎报考，而化学类的考生我很欢迎，因为像这种交叉学科会考虑多方面的素质。当然，也可以请别人引荐，或者可以约时间面见。
：提前的交流会让考生收益匪浅
考生在面试前联系导师是很有必要的，因为提前的情感沟通和交流会让考生受益匪浅。曾经有一位跨专业报考的考生在考前咨询我，经过分析后我发现，这位考生专业跨度太大，不适合报考我的专业研究方向，于是我建议他换一个方向报考。
：是否联系导师可视情况而定
每个学校的复试规则不同，考生只需要展示真实的自我就好。比如武汉理工大学材料学院是先复试然后再选择导师，所以考生联系导师与否关系不大。但联系一下也是有好处的，一般可用电子邮件、打电话的方式。
：言行谨慎，避免引起导师反感
排名比较靠后或者是接近复试线的考生及时联系导师，可能会增加录取的可能，但是联系导师一定要谨慎，最主要的还是让老师感觉到你对于求学的热切期望，而不是专门为了找关系而联系导师的，避免引起导师的反感。如果有师兄师姐引见，那是最好不过的。
：在指导思想上不要陷入误区
在面试前没有必要联系导师，现在好多考生陷入一种认识的误区，认为联系导师就能帮助自己录取，其实不然，录取与否最主要的还是看考生的综合实力。
第七问：在考场中应该如何做？
：三大要点考生应牢记
1.最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要。重点要介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。注意只做介绍，不做评价，要让事实说话，用经历不言自明。
回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程。首先考生对提出的问题要有自己的见解，
不要想当然地给出非此即彼的答案，要把你的思考过程、分析脉络表述出来，考官看重的不是你的答案，而是你分析问题解决问题的思维过程。其次，在口头表达上尽量简洁明了，要运用学科专业术语对问题进行专业解读，条理分明逻辑清晰，切忌乱扯乱谈。言语尽量做到利索干练，不要絮絮叨叨。优秀的面试者是占据主动权的考生，你要用你的话题吸引考官的关注，提起考官的兴趣，把他们往你熟悉的领域引导，扬长避短主动出击。
2.过度表现可能让你一败涂地。夸夸其谈、不懂装懂的表现是最致命的，这反应出你的学风和态度，给人不踏实的印象。碰到不会的问题就直截告知忘了或不会，没有必要弄虚作假，欲盖弥彰。当然也不要走向另一个极端，明明知道还要假谦虚，知道多少就回答多少，这方面要实事求是。
3.导师们的“最欣赏”与“最反感”。导师们最欣赏的考生就是，问他一个问题，他自己会一一展开然后进行透彻分析，从中可以看出他的知识体系、思想脉络。比如一个数学系的学生在回答“函数可导是不是一定连续，连续的函数是不是一定可导”这个问题时，他会就两部分进行全面透彻的解答，举出例子来说明自己的答案，反映出高超的分析能力。这个问题讲清楚之后，导师会接着引出下一个问题，“把范围限定在复变函数中，这个命题又有什么变化”，该学生会接着给出自己的解答。这样的过程对于提问的老师是愉悦的，因为考生的触类旁通伸到了老师最舒服的穴位，这种通透的回答无疑完成了一次完美的互动。
导师们最反感的就是上来吹嘘自己多么厉害，结果提了一个问题就马上失色的考生，或者是所答非所问的考生。自信是必须的，但自信往往不是表现出来的，而是透过面试的过程自然流露出来的。
：复试就像Interview
奇装异服不好，过于随便也不要，因为研究生复试就像一个Interview一样，要尊重别人。语言表达最好简洁、有条理，做到叙述到位、到点、准确、清晰，表现自己宽广的知识面很好，但不要过于絮叨。我十分反感夸夸其谈的行为，对于问题不会千万别假装会，否则会给出风马牛不相及的答案，从而失掉印象分。
：态度要端正，陈述要流畅
面试过程中主要考查考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精确的答案，只要流畅清楚地陈述就可以了。
复试中首先要端正态度，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回答问题的时间。
第八问：导师们喜欢什么性格的考生？
：内向的性格不是致命弱点
内向、胆小、腼腆但是有能力的考生，会丢一定的分数，但不会对录取结果产生本质的影响。有一类学生可能考试能力很强，但分析问题能力差，创新上更是乏善可陈，自己不会做也没有想法，这是很可怕的。比起踏实认真但思维一般的学生，导师更喜欢脑筋灵活的学生。当然这也不是绝对的，人才的最理想状态是既肯用功又踏实，同时思维清晰能解决问题的学生。
：稳重而开朗，这样的学生很好
性格方面，过于张扬的学生不好管理，过于内向的学生不好交流，所以最好是一张一弛中性为好，这样的学生更适于做科研。我希望学生能有灵活的思维，同时又能静下心来从事研究，经过几年的系统训练后能自信地走向社会。
一些普通院校的学生，他们的优点是稳重听话，但因为学校学术环境的限制，可能即使进入研究生阶段也有很多路要走，会出现心力不足的状况，但他们通过多学多问也许能赶上来。所以不是说考上就结束了的问题，到后面才真正见分晓。
在面试中，我们会对考生进行心理测试，考查考生的团队精神，这通过他的业余爱好、参加的活动可以看出。现在很多学生都以自我为中心，习惯单打独斗，没有公益责任心，这样的学生是不适于我们这种专业的研究生学业的。
：合格的研究生要有自制力
性格特征可能会对评价有影响，但是这个影响不会是决定性的。个性很张扬的考生不容易获得老师的好感，比如说一些考生自以为所学很广，在导师面前卖弄自己的知识，一点都不谦虚，实际上在导师看来那仅是些皮毛，这样的学生大多不会被导师录取。
我觉得一个合格的研究生一定要有很好的自制力，毕竟研究生阶段基本是以自学为主，较强的自制力才能保证踏实做学问、搞研究，才会出成绩，自制力不强的学生在学习生活中往往容易走偏路。
：踏实肯干是一个优点
研究生不同于本科生的一点就是他们需要做课题和写论文，而这两项学习任务都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐劳的勇气。所以，一般踏实肯干的考生最容易得到导师的青睐。学生们诚实的品质是老师最看重的，回答问题的时候高谈阔论、过度表现自己、不讲礼节、诚实度不够和超时的考生一般不受欢迎。
：强烈的求学欲望重过性格
健谈，说话思路清晰，坦诚不说大话，谦虚，对热点问题把握很好，这类考生最容易得到导师的青睐。考生的性格，只要不是太高傲、太孤僻应该影响不大。作为合格的研究生一定要表现出你的求知欲和对学校、专业的向往。
第九问：导师们会在哪些细节上观察考生？
：细节观察从擦黑板开始
我们会通过一些小细节来考查学生的素质，通常是设计一些“小陷阱”，比如擦黑板、拣纸屑等，因为科研讲究的就是注重细节。
在面试时我们采用交流而非审问的方式，让学生迅速进入状态。会问到一些稀奇古怪的小问题，像“解释一下植物的午休习惯”等，这些都是从不同角度考查思维能力和专业能力。
让学生在实验室进行一些小的实验的操作，考查其基本功。之后还会对报考我的学生单独进行一个谈话面试，对因为紧张而可能会发挥失常的学生进行补救，让他充分发挥自己的能力。最后还会要求学生写一下复试感想，可以从中考查思维的逻辑性、文字表达能力、语文功底，甚至还有文字书写。
：礼多人不怪
我们主要通过老师们的观察来考查考生们回答问题的质量，待人接物的能力。比如，对人要礼貌，要在被叫到名字的时候才进门，进门前要敲门、见到老师要问好等等。
：站有站姿，坐有坐姿
做事踏实、稳重，为人实在，有较强的学习钻研的劲头，能真正投身于学习，是导师比较欣赏的类型。而相反，行为随便不够端庄，谈吐比较傲慢的考生一般会比较排斥。我们可以从一些小细节来看，比如有的考生坐在座位上无意识的翘腿或者抖动，有的考生在回答导师问题时，为了展现自己的才华，用手指对着导师比来划去，这些都是对导师的一种不尊敬。
第十问：面试应该如何着装？
：着装得体即可
导师一般都比较喜欢踏实本分的考生，在穿着上像平时一样着装得体即可，不要过于前卫或奇异。一代人有一代人的审美观，这和就业面试还是有一定区别的，最好要给人一种学生的感觉。
：穿着不要过于正式
建议考生尽量不要穿着过于正式，毕竟这种面试不是找工作的面试，太正式了可能会显得过于拘谨；当然也不能太随便，给人一种不本分的感觉，最好还是选择最适合自己的衣服。女生一定要注意，尽量不要画浓妆，选择浅淡一点的就可以了。
：合适自己才是好的
适合自己的才是最重要的，建议考生在得体的基础上选择自己平时经常穿的类型，没必要搞得很花哨或者很正式。
2014年北京大学347心理学专业综合考研试题心理学专业综合考研试题（（回忆版回忆版）） 一简述一简述：： 1.心理测验信效度关系 2.从众及发生机理 3.社会认知失调理论(举例说明) 4.管理学中的人性假设 5.霍桑效应及心理学家如何解释的 二、论述论述 1.自我效能感如何发生的？以及在自我职业生涯中起的作用？ 2.能力高的员工绩效高，可也离职率高，利用管理心理学理论解释处理此难题？ 3.精神分析学派的代表人物观点，至少五位 三、实验题实验题：： 1.量性研究和质性研究地震灾民心理健康影响因素，设计实验证明。 2.不同的压力是取决于人的认知评价。设计实验证明。 （实验题意思如此）
2015年北京大学行政管理考研真题最新回忆版 专业一：行政学原理 一、辨析题（40分） 1、行政伦理：有人说公务员的行政伦理是在执行公务过程中的道德。 2、职位分类：职位分类是任务分类和工作评价的基础。所有在工作过程中，做好职位分类能为工作分类和任务分类提供较好的效率和效果。 3、不完全授权，是有限使用权力。跟特定授权有根本的区别。 4、合同管理：合同管理是指用人方跟当事人约定的权力义务关系，跟第三方没有物资利益关系。 二、简单分析题（35分） 材料一：十八届三中全会以来，收入分配职能在政府职能中的地位越来越重要（略）请根据公共财政相关知识，简述下收入分配职能的措施，为什么？ 三、论述题（75分）北大行管资料请大家加我的扣扣：2零8六六六8364 材料一：十八届四中全会通过《以宪法为核心的依法治国的若干决定》提出政府依法行政及依法执政能力的提升（略）分别从《公共行政学》第三版“行政领导”和《人力资源开发与管理》绩效考评与管理的角度谈谈以下问题。 1、行政干部管理，如何依法行政和依法执政能力的提高，为什么？（35分） 2、依法行政和依法执政能力的提高，考核的指标有哪些？如何设计？（40分） 综合（二） 试题一：发展管理（25分） 第一试题： 材料：现代政府的基本职能和经济职能间的关系问题。没有收入分配制度和经济职能，人类已经存在了上千年，但是如果没有了政府关于公共产品的提供，那么极有可能陷入政府危机。试从所学知识论述下政府职能经济职能之间的关系。 试题二：行政法（50分） 第二试题：建设以宪法为核心的中国行政法律体系，如何理解“法治”，简单解释下依法执政与法治政府。为什么？（25分） 第三试题：什么是规范行政法学和实证行政法学，两者的区别？（25分） 试题三：公共政策分析（75分） 1、请简述“囚徒困境”的博弈论，并请举例说明关于“囚徒困境”的实际运用。（15分） 2、请用相关博弈论的知识回答“公共悲剧”产生的现象。（10分） 试题四：在北京召开的APEC会议，为了保证北京的环境和人文质量，车辆限行，工厂停工或停产，告诉公路限行等使得北京出现了“PAECL蓝”和平常因为环境污染、车辆尾气排放等等，是政府采取了很多强制性的工具，但是还有很多缺陷，请结合材料分析公共政策的相关工具和公共政策工具选择理论，以及APE会议期间的天蓝和平常环境不好的原因。（本题请结合相关的理论知识，请深刻论述上述材料所提供的政策现象。）
育明教育·北京大学地理学（景观设计学）考研攻略 2014年考试科目之一：682景观设计学原理(包括生态学基础、综合自然地理，景观设计学理论与方法基础) Q:斑块-廊道-基质模式 A:斑块(patch)、廊道(corridor)和基质(matrix)是景观生态学用来解释景观结构的基本模式，普遍适用于各类景观，景观中任意一点或是落在某一斑块内，或是落在廊道内，或是在基质内。这一模式为比较和判别景观结构，分析结构与功能的关系和改变景观提供了一种通俗、简明和可操作的语言。 Q:承载力Carrying Capacity A: 承载力是一个生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下，承受有机体数量的限度。承载力被广泛用于说明环境或生态系统承受发展和特定活动能力的限度。 Q:原始合作 A: 原始合作是指一起生活的两个物种彼此从对方受益，但他们并不互相依赖，而是可以单独生存。例如非洲稀树草原上，羚羊、长颈鹿、狒狒等常混牧，每一种动物都为其他动物提供警报，每一种动物又可以脱离组合而独立生活。 Q:人工固氮对全球氮循环和环境的影响 A: 工业固氮的发明和以及氮肥的广泛使用，极大促进了农业的发展，使农作物的产量大幅度提高，但与此同时，也破坏了全球氮循环平衡，造成了严重的环境问题：
①污染水体：过量施用氮肥，导致氮肥流入水体，造成地下水污染，进而影响人体健康，还可导致水体富营养化，水生生物死亡或灭绝，降低生物多样性，破坏自然景观
②加速全球气温升高：土壤中的硝酸盐通过反硝化作用可产生一氧化二氮，这是一种温室气体，近年来其产生量呈上升趋势
③臭氧层破坏：一氧化二氮可以破坏臭氧，造成到达地面的紫外线增多
④降低土壤质量：长期大量施用化肥，可引起土壤板结，导致土壤酸化和肥力下降。
⑤污染空气，形成酸雨：氮氧化合物可形成光化学烟雾，造成空气污染，也可形成酸雨，危害环境。 Q:人类活动对全球硫循环和环境的影响 A: 人类燃烧化石燃料，如煤炭，向大气中输入大量二氧化硫，二氧化硫不仅会污染环境，损害人体和动植物健康，而且和水蒸气反应生成硫酸，形成酸雨。 Q:纬度地带性
【盛世清北】2021北大建筑与景观设计学院考研备考指南及高分经验分享 以下内容由盛世清北搜集整理，主要针对北大建筑与景观设计学院考研进行说明。 北大建筑与景观学院招生专业为风景园林硕士，地理学（景观设计学）。 初试时间安排 2021届北大考研初试将于2020年12月26日-28日进行，具体时间安排如下： 12月26日上午8:30-11:30思想政治理论、管理类联考综合能力 12月26日下午14:00-17:00外国语 12月27日上午8:30-11:30业务课一 12月27日下午14:00-17:00业务课二 12月28日考超过3小时的考试科目，上午8:30开始，不超过14:30结束 研究方向及初试内容 地理学（景观设计学） 方向：00. 不区分研究方向 PS：本专业只招收推荐免试研究生，不招收应试生。 风景园林硕士 方向：00. 不区分研究方向（全日制和非全日制） 科目：① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 344 风景园林基础(包括生态学基础、综合自然地理，景观设计学理论与方法基础)④ 846 专业综合 PS：考试科目④专业综合包括建筑与城市设计基础、城市规划原理、地理信息系统规划应用、场地设计基础与问题解析等相关理论知识。本专业招生的有关具体说明，详见北京大学建筑与景观设计学院官方网站相关信息。 近3年招生人数 PS：北大建筑与景观设计学院专业招生人数今年与去年相同。 2020年分数线
参考书目 （1）《景观设计：专业学科与教育》（第一辑和第二辑）俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社 （2）《“反”规划途径》俞孔坚、李迪华等中国建筑工业出版社 （3）《生存的艺术》俞孔坚中国建筑工业出版社 （4）《城市景观之路》俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社 （5）《设计结合自然》麦克哈格天津大学出版社 （6）《城市生态学》宋永昌华东师范大学出版社 （7）《自然地理学》伍光和著高等教育出版社 （8）学院教师发表的论文、专著、教学案例和学术评论。 （1）《城市规划原理》吴志强中国建筑工业出版社 （2）《城市地理学》周一星商务印书馆 （3）《城市发展史》（译）芒福德中国建筑工业出版社 2005 （4）《美国大城市的死与生》（译）简.雅各布斯 （5）《交往与空间》扬盖尔中国建筑工业出版社 （6）《建设设计基础》王崇杰编，中国建筑工业出版社 （7）《地理信息系统（GIS）——原理、方法和应用》邬伦等，科学出版社 2005 （8）《百花齐放：中国当代景观》王志芳中国建筑工业出版社 （9）学院教师发表的论文、专著、教学案例和学术评论。 复试形式及安排 复试分为“材料审核”和“面试”两个部分。 材料提交 1）《报考攻读硕士学位研究生登记表》， 2）本人有效二代居民身份证正反面复印在一张A4纸上； 3）学历学位证书原件（应届生为学生证原件）； 4）本科毕业院校正式成绩单，如疫情之中无法由学校开具正式成绩单，可打印本科院系成绩查询界面截图，本人保证成绩的真实性； 5）个人背景陈述（1500字以内），介绍大学到报考研究生之前学习与工作情况； 6）研究生学习计划（1500字以内）包括，感兴趣的专业领域、知识积累、专业经验积累，专业期待；
北大风景园林硕士考研辅导班哪个好？ 下面介绍一下关于北京大学风景园林硕士辅导班的综合排名情况。方便大家鉴别，这里我们将系统分析一下考研辅导班的具体内容。在考研辅导班里，以高质量的辅导，凯程考研，以最高的成功率，扎实的管理、科学的教学安排，正规的教学环境，优越的学习氛围，当之无愧凯程考研排名第一。这里请您耐心查看后续信息，对您帮助至关重要。 北京大学风景园林硕士考研辅导班，是一个大家很关心的问题。在北京大学风景园林硕士考研中，提高专业课分数，拉开档次，获取复试资格，获得奖学金的关键。可以负责任地说，专业课的重要性毋庸置疑，是考研命脉所在。所以，专业课分数的高低直接决定着考研的成败，很多考生都选择考研辅导班来提高总体成绩，如何选择考研辅导班成了摆考生面前的必须第一课。凯程基于对北京大学风景园林硕士考研专业课的了解就相关问题进行说明，以供参考。 首先回答大家关心的几个问题： 1、应如何看待考研辅导班？ 即辅导班的定义是什么？凯程一直称其为“辅导班”原因也在此，顾名思义辅导班的作用是体现“辅”和“导”两个字，即辅助，引导和陪伴。是“帮助”您学习复习，如在押题方面，凯程自认为历史上押题不错，但从不以押题率作为招生宣传的主要原因也在于此。如果把希望全部寄托于押题，凯程建议您还是再慎，押题可以锦上添花，但是不能雪中送炭，这就像去景点爬山一样，考研辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路，无论路怎么好走也需要您用您的体力和毅力配合一步一步走到山顶。参加了考研辅导班只是比走野路成功机率更大而已。重考虑一下是否考研。总之，考研主体还是您自己，考研还是有一定难度的，主要还是要靠您自己的努力才能成功。 2、考研辅导班有用吗？ 回答是肯定的，辅导班是肯定有作用的，考研辅导是应试教育，教师、助教、考研辅导班将考研辅导作为一种职业，对知识点、学科特点、考试特点、命题人出题思想都有相对较深的了解，确实能起到事半功倍的作用。在凯程每年考取北京大学风景园林硕士的学员比比皆是，成功率能够达到80%以上，复试全部录取。 3、考研辅导班有多大作用？ 首先，这是一个因人而异的评价，与您的专业基础、复习习惯、理解能力、考试经历等个人因素有很大关系。相对来讲，个人情况越好需要从辅导班获取的就越少，因此推动作用也就越小；但根据凯程学员对我们的评价来看，考上的学员会认为考研辅导班的
——风景园林硕士专业学位（FMLA）考研信息整理———————2017年北大建筑与景观设计学院招生目录 招生院系建筑与景观设计学院 计划招生数55人 拟接收推免人数10人 风景园林硕士专业学位研究生招收全日制研究生20名，非全日制研究生30人。 备注说明 地理学（景观设计学）招收全日制研究生。 北大建筑与景观设计学院——地理学（景观设计学）复试信息 929专业综合一 第一部分填空题(3′) 1.城市意象五要素包括:标志，节点，——，区域和路径。 2.旧城更新手法:新建，改建，拆除，加建，——。（命中，育明教育第三套模拟题原题押中） 3.控制性详细规划中建筑空间设计指标:高度，密度，——，后退红线。 4.我国四大道教名山()（上课重点） 5.改革开放第一批经济特区:深圳，珠海，厦门，——。 第二部分选择题
1.《清明上河图》描绘的城市 2.弗兰克·盖里属于哪个流派 3.《模式语言》作者 4.包豪斯校舍创办人（命中，育明教育第一套模拟题原题押中） 5.多瑙河畔的欧洲城市是() A巴黎B伦敦C维也纳D柏林 第三部分简答(20′) 1.街道对城市生活的重要性和改进中国城市街道设计的途径（上课重点） 2.大城市与特大城市规划通风走廊的必要性和可能性 3.轨道交通对城市重要性及其更好为城市服务的途径（命中相似，育明教育第三套模拟题押中） 4.图示不少于三种类型的日常生活中经常遇见的城市中的环境危险，说明原因及改善途径 第四部分论述题(40′) 以自己熟悉的城市为例，阐述你对中国城市建筑设计和城市风貌的看法，并提出改进建议。（上课重点） 二、分数线和招生人数解析 育明教育解析：北大建筑与景观设计学院风景园林从2014年取消学硕，只招收专业，2017年北大又恢复了对于学硕的招收；地理学（景观设计学）招收5人，不接受推免，由于是时隔3年重新招生很多考生是抱有畏惧心理的，首先不了解大的出题侧重点出题方向，报考的人数也不会很多。竞争性也不会太大。但是分数相比专硕肯定是会有
2010年北京大学MSW专业课试题 社会工作原理 一、名词解释（10个，ms每个6分） 1、接纳 2、社会角色 3、家庭生命周期 4、科层制 5、社会工作专业化 6、文化相对主义 7—10 想不起来了 二、简答 1、什么是社会化，青少年社会化过程中可能遇到的问题 2、什么是社会环境，简述人类成长的社会环境 3、简述社会工作的专业伦理，并说明它与中国文化相冲突的地方 4、社会工作的要素 （应该还有1—2个题目，我想不起来了） 三、论述（每题20分） 1、案例分析题：请用生态结构（图）分析案主，并写出简要评估报告 2、什么是社会分层，简述韦伯的社会分层理论。 社会工作实务 一、名词解释（5个） 1、互助小组 2、残补型社会福利 3、个案管理 4——5 忘了 二、简答 1、小组工作的过程，小组的功能 2、符号互动论 3、政府在社会政策中的作用 4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系，需要调查哪些方面的数据？给出理由，以及可能的结果。 （还有1个想不起来了） 四、选择（10个，每个1分） 六、选择判断（5个，每个3分） 【三、四、五部分都是统计的题目，没有计算题】
2011年北京大学MSW回忆考题 社会工作原理 一、名词解释（十个，每个五分） 人类需要、增权、社会工作的本土化、城乡二元机制、差序格局、社会资本等 二、简答（五个，每个12分） 1、……（忘了） 2、简述小组工作过程中，如何运用舒茨的人际需要理论 3、宏观社会工作实践的内涵及意义 4、贫困文化论 5、韦伯的科层制及功能 三、论述（两个，每个20分） 1、什么是科层制？论述韦伯的科层制理论及其功能。分析中国行政化管理与专业社会工作怎样更好地融合、处理。 2、失范是什么？结合迪尔凯姆的失范理论，结合我国传统文化及现实情况论述……（涉及到嵌入型社会工作）
【盛世清北】2021北大风景园林硕士考研备考指南及高分经验分享 以下内容由盛世清北搜集整理，主要针对北大风景园林硕士考研进行说明。 风景园林硕士，专业代码为095300，所属院系为北大建筑与景观设计学院。 初试时间安排 2021届北大考研初试将于2020年12月26日-28日进行，具体时间安排如下： 12月26日上午8:30-11:30思想政治理论、管理类联考综合能力 12月26日下午14:00-17:00外国语 12月27日上午8:30-11:30业务课一 12月27日下午14:00-17:00业务课二 12月28日考超过3小时的考试科目，上午8:30开始，不超过14:30结束 研究方向及初试内容 风景园林硕士（全日制与非全日制） 方向：00. 不区分研究方向 科目：①101思想政治理论②201英语一③653风景园林硕士综合知识④864风景园林硕士理论与方法 PS：本专业计划招收全日制风景园林硕士研究生18名，非全日制风景园林硕士研究生20名。报考非全日制风景园林硕士的考生须有两年及以上实际从事规划设计或者行业管理工作经验。考试科目④专业综合包括建筑与城市设计基础、城市规划原理、地理信息系统规划应用、场地设计基础与问题解析等相关理论知识。本专业招生的有关具体说明，详见北京大学建筑与景观设计学院官方网站相关信息。 近3年招生人数 PS：北大风景园林硕士专业2021年与2020招生人数相同，近三年的统招人数较为平稳。2020年分数线 参考书目
（1）《景观设计：专业学科与教育》（第一辑和第二辑）俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社 （2）《“反”规划途径》俞孔坚、李迪华等中国建筑工业出版社 （3）《生存的艺术》俞孔坚中国建筑工业出版社 （4）《城市景观之路》俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社 （5）《设计结合自然》麦克哈格天津大学出版社 （6）《城市生态学》宋永昌华东师范大学出版社 （7）《自然地理学》伍光和著高等教育出版社 （8）学院教师发表的论文、专著、教学案例和学术评论。 复试形式及安排 1、材料提交， 全体获得我院复试资格的考生，需在2020年5月6日上午8:00之前提交以下学习与科研能力考核材料(电子形式)。 1)《报考攻读硕士学位研究生登记表》， 2)本人有效二代居民身份证正反面复印在一张A4纸上; 3)学历学位证书原件(应届生为学生证原件); 4)本科毕业院校正式成绩单， 5)个人背景陈述(1500字以内)，介绍大学到报考研究生之前学习与工作情况; 6)研究生学习计划(1500字以内)包括，感兴趣的专业领域、知识积累、专业经验积累，专业期待; 7)对北京大学建筑与景观设计学院研究、教学与师资情况的理解(1500字以内)。 其中，“5)，6)和7)”三份材料不需要模板，按照要求内容撰写，要求语言简洁、条理清晰、实事求是。 8)作业(作品)集等能够展现本人学习能力和培养潜力的学习证明材料， 9)其他证明材料，如获奖证书、荣誉称号等。 10)熟悉本人学习与研究能力的教师或者专业人士推荐信1封 11)诚信申明 除(8)、(10)以外，以上全部材料需扫描之后按顺序排列并转成一个A4大小的PDF文件，每页右下角显示本人姓名与身份证号。(文件名为：“姓名+MLA(非全日制)/FMLA(全日制)+建筑与景观设计学院2020年复试材料”)。
2015年北京大学702数学基础全套资料 温馨提示：点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题，供参考。 ·北京大学2010年数学分析考研真题 ·北京大学2009年数学分析考研真题 ·北京大学2008年数学分析考研真题 ·北京大学2007年数学分析考研真题 ·北京大学2006年数学分析考研真题 ·北京大学2005年数学分析考研真题（含答案） ·北京大学1996—2001年数学分析考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定教材配套资料 北京大学702数学基础近年不指定参考书目，但根据往年指定教材情况，建议参考书目为：①《数学分析新讲》（张筑生，北京大学出版社）；②《数学分析》（一、二、三册）（方企勤等，北京大学出版社）。 ·教材：方企勤《数学分析（第一册）》（PDF版） ·教材：方企勤《数学分析（第三册）》（PDF版） ·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著) ·教材：张筑生《数学分析新讲》（第一、二、三册）（PDF版） 3．北京大学老师授课讲义（含指定教材高校老师授课讲义） 本全套资料提供北京大学老师的授课资源，及建议参考书目的相关课件。具体包括： ·北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总（含电子教案、例题习题等，仅提供免费浏览网址） ·《数学分析》教学课件（上册） 4．兄弟院校考研真题详解 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题（含详解）部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·中山大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003 ·华东师范大学数学分析与高等代数考研真题：2005 2004 ·华东师范大学数学分析考研真题：2010 2009 2008（含答案） 2007（含答案） 2006 2005（含答案） 2004 2003（含答案） 2002 2001（含答案） 2000（含答案） 1999 1998 1997 ·华东师范大学高等代数考研真题：2008（含答案） 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·北京师范大学数学分析与高等代数考研真题：2007 2006 ·浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2006 2005 2004 5．其他相关精品资料 ·数学分析同步辅导及习题全解（华东师大第三版）（上、下册）（PDF版，586页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！
新祥旭学员2019北大风景园林考研经验经验专业指导最全 我的本科专业是旅游管理，几乎跟景观不沾边，大三时候通过一门叫景观生态规划设计的选修课第一次接触到这个领域，因为一直对“设计”这俩字儿有执念，所以没考虑太多就决定跨专业报考，而选择北大，更多的是由于它在美术功底方面要求不高（我是儿童画都没学过的那种零基础……）。 真正开始着手准备已经距离考试不足半年了，所以假如学弟学妹里有还在犹豫的千万不要慌，任何时候开始都是有机会的。当时我给了自己两年时间，假如考不上还有个二战的准备，可能也是基于这样的考虑，我心态一直比较平稳，而良好的心理状态是正式应考时正常甚至超常发挥的关键。 【北大考试特点】 1.范围广：严格意义上来说参考书近30本你需要掌握所有关于景观设计、城市规划、城市设计、建筑的相关知识。哦对还有生态学、地理学。个人觉得近些年开始作为重点的人性化景观里面还包含着环境心理学的知识。你要做的不是看书，背书，而是切实的把知识学会、能应用、并且有自己的见解。 2.考察方式灵活：专业一景观设计基础，今年延续一贯风格，立足于俞的那几本著作，结合时事热点和国家政策。没有标答。专业二我选的建筑，考题风格大变，往年至少一半题出自建筑史建设史，有标答，且为该科目常考重点。今年这种死背的题只有几个填空选择，小分值，考察的也比较偏。例如道教四大名山（相信很多人对此印象深刻）我刷了百度文库里所有的建筑史题，也没遇上这一道。还例如控制性详细规划包括哪些，这其实算是规划原理里面的，今年建筑填空也考了。17年专业二大题画风清奇，全部为无标答开放性，贴近生活，发散思维。非常需要考生很广的知识面和灵活应用知识的能力。 3.竞争对手：与其他学校不同，北大这边很多二战三战，还有很多是工作后过来考，希望深造。个人觉得在校生政治英语有优势，但容易用平时应付考试的惯性思维复习专业课，死记硬背，效果不好。有工作经验的很适合答开放性试题，但政治英语由于准备时间不充裕，可能差一些。 【北大&北林？】 楼主北林大四生，开始是备考本校风园，16年暑假改成北大景观。 个人观点，北林付出和收获大概成正比。快题是要求很高，但只要跟对人学习，提前准备，最后没什么问题。黑白图要求画的干净规整细致，近些年常考的比例和地块类型
育明教育·北京大学地理学（城市与区域规划）&地理学（景观设计学） 考研攻略 第二节居住区景观设计要求、原则 随着社会的不断进步，人们对居住区景观的要求不断提高，进而影响到开发商和设计师对住区景观的设计有着更高的追求。在居住区的基本组成，规模等内容的基础上，我们以住区（包括居住区级、小区级和组团级）的公共服务设施用地为点或面，以各级道路为线，采用景观设计的手法和素材，对住区景观规划设计的要求、原则、方法以及近年来景观设计的新趋势等内容进行介绍。 居住区景观的规划设计要求 强调环境景观的共享性 这是住房商品化的特征，应使每套住房都获得良好的景观环境效果，首先要强调居住区环境资源的均好和共享，在规划时应尽可能地利用现有的自然环境创造人工景观，让所有的住户能均匀享受这些优美环境；其次要强化围合功能强、形态各异、环境要素丰富、安全安静的院落空间，达到归属领域良好的效果，从而创造温馨、朴素、祥和居家环境。 强调环境景观的文化性 崇尚历史、崇尚文化是近来居住景观设计的一大特点，开发商和设计师开始不再机械地割裂居住建筑和环境景观，开始在文化的大背景下进行居住区的规划和策划，通过建筑与环境艺术来表现历史文化的延 续性。 强调环境景观的艺术性
90年代以前，“欧陆风格”影响到居住区的设计与建设时，曾盛行过欧陆风情式的环境景观。90年代以后，居住区环境景观开始关注人们不断提升的审美需求，呈现出多元化的发展趋势，提倡简洁明快的景观设计风格。同时环境景观更加关注居民生活的舒适性，不仅为人所赏，还为人所用。创造自然、舒适、亲近、宜人的景观空间，是居住区景观设计的又一趋势。 规划设计过程 为了创造出具有高品质和丰富美学内涵的居住区景观，在进行居住区环境景观设计时，硬软景观要注意美学风格和文化内涵的统一。值得指出的是，在具体的设计过程中，景观基本上是建筑设计领域的事，又往往由园林绿化的设计师来完成绿化植物的配景，这种模式虽然能发挥专业化的优势，但若得不到沟通就会割裂建筑、景观、园艺的密切关系，带来建筑与景观设计上的不协调。所以应在居住区规划设计之初即对居住区整体风格进行策划与构思，对居住区的环境景观作专题研究，提出景观的概念规划，这样从一开始就把握住硬质景观的设计要点。在具体的设计过程之中，景观设计师、建筑工程师、开发商要经常进行沟通和协调，使景观设计的风格能融化在居住区整体设计之中。因此景观设计应是发展商、建筑商、景观设计师和城市居民四方互动的过程。 规划设计原则 在居住区环境景观设计导则中指出，居住区环境景观设计应坚持以下原则： 坚持社会性原则 赋予环境景观亲切宜人的艺术感召力，通过美化生活环境，体现社区文化，促进人际交往和精神文明建设，并提倡公共参与设计、建设和管理。 坚持经济性原则 顺应市场发展需求及地方经济状况，注重节能、节材，注重合理使用土地资源。提倡朴实简约，反对浮华铺张，并尽可能采用新技术、新材料、新设备，达到优良的性价比。 坚持生态原则 应尽量保持现存的良好生态环境，改善原有的不良生态环境。提倡将先进的生态技术运用到环境景观的塑造中去，利于人类的可持续发展。 坚持地域性原则 应体现所在地域的自然环境特征，因地制宜地创造出具有时代特点和地域特征的空间环境，避免盲目移植。
2019北京大学风景园林硕士考研参考书目 北京大学 北京大学，简称北大，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北京大学由教育部直属，系国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”建设的全国重点大学，是C9联盟以及东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛的重要成员。QS2018／2019年亚洲大学排行榜北京大学排第五名。 参考书目： 344风景园林基础： 《城市景观之路》俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社； 《景观设计：专业学科与教育》俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社； 《设计结合自然（译）》麦克哈格中国建筑工业出版社； 《城市生态学》宋永昌等主编华东师范大学出版社； 《自然地理学》伍光和等著高等教育出版社； 《地理环境概述》胡兆量科学出版社
《“反”规划途经》俞孔坚、李迪华等中国建筑工业出版社；《生存的艺术》俞孔坚中国建筑工业出版社； 《生态学》李博高等教育出版社； 《景观·文化生态与感知》俞孔坚中国科学出版社； 《新祥旭北大风景园林高分通关宝典》。 942专业综合1（建筑设计与城市设计基础）： 《建筑设计初步》王崇杰编中国建筑工业出版社2002； 《中国建筑史》潘谷西中国建筑工业出版社； 《外国近现代建筑史》罗小未中国建筑工业出版社； 《城市发展史》（译）芒福德中国建筑工业出版社； 《建筑设计基础》罗文媛编清华大学出版社2005； 《城市设计》王建国中国建筑工业出版社/东南大学出版社；《城市设计》培根中国建筑工业出版社。 850专业综合2（城市规划基础）： 《城市地理学》周一星商务印书馆； 《城市规划原理》吴志强中国建筑工业出版社。
2011年北京大学 汉语国际教育硕士 考研真题及答案解析 育明教育小吴老师提醒广大考生: 历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定重视. 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师,尽量帮忙。 汉语基础 贰、汉语应用能力（共40分） 语音能力题（10分） juān(2)yuè(3)ding(4)pīn(5)lǔ xiǒu(7)èr（8)wuǎn(9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。（5分） 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócàiér náo bièniu. 汉字能力题（共10分） 填空（5分） “陲”有______笔。答案：10 “遇”的最后一笔是_______。答案：撇捺 “必”的笔顺是________。答案：点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案：上下
“尴”是________结构。答案：半包围 “祭”的部首是______。答案：示 “哀”的形旁是_______。答案：衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案：岂 “卖”的繁体字是______。答案：荬 “蕟”的简体字是__________。答案：发 改正下列词语中的错别字（5分） 如：旁征博引（征） 自怨自艾（怨） 再蹈复辙（霞） 枉自菲薄（妄） 励兵秣马（厉） 责无旁待（贷） 语法词汇规范（共10分） 判断下列说法是否符合普通话规范（对的画○，错的画X）谁究竟去过那个地方？（X） 我的名字是爸爸给我的。（X） 教室里到了那些学生。（X） 他的中文比我好。（○） 今天我什么作业都没做呢。（○） 指出下列各句中不合规范的地方。（5分） 如：这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好！我们应该向别人学习。 你去找他吧，他是个热心人，能帮你这个忙。 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年，其实你只学了三个月。
考研风景园林排名前院校
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考研风景园林排名前１０院校 复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了,逐步临近9月考研预报名，大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。? 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的；月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
北京大学历年考研试题软件工程部分 1、说明结构化分析方法与面向对象分析方法之间的差异。（1998，3分） 2、以你所熟悉的一种面向对象分析方法为例，简述该方法提出的基本概念及其表示。 （1998，3分） 3、模块的作用范围。（1998，3分） 4、软件开发模型及喷泉模型。（1998，3分） 5、需求分析中进行需求获取应遵循的原则是什么？（1999，3分） 6、在结构化软件设计中，为改善软件结构，得到高质量的软件应遵循哪些原则？（1999， 6分） 7、请举例说明COAD—YOURDON面向对象方法中行为分类的三条规则。（1999，3分） 8、请叙述演化模型的基本思想、使用范围及特点。（1999，6分） 9、根据问题说明画出数据流图（顶层，0层，1层），并写出数据字典。 问题陈述：某仓库业务的工作流程如下：车间职工填写领料单，经车间主任审查后签字。 然后职工拿着领料单到仓库领料。仓库保管员审查领料单是否有车间主任的签名，填写是否正确等。不正确的领料单退给职工，如果填写正确则给予领料并修改库存清单。当某零件的库存量低于临界值时，记录定货信息，并在每日工作结束前向采购部门提供一张定货单。采购人员根据需求采购零件后，需将零件登记入库。（1999，12分） 北京大学软件学院2003年软件工程硕士复试试题（计算机类） 从以下10道题目中选择7道作答。（请另外附纸并标清题号） 1、结合你的学习和工作，谈一下对工程硕士学习的需求。 2、谈一下开发一个数据库的难点。 3、数据库研究领域中应该解决的主要问题是什么？ 4、一个不好的数据库模式的设计，一般会产生哪些问题？如何来解决？ 5、软件开发模型和软件开发方法之间的关系。 6、对参加的软件开发项目，谈谈你的体会。 7、谈谈学习数据结构对你的工作有何帮助？举一个例子说明。 8、谈一谈你所理解的软件质量。 9、请叙述软件项目管理的体会及难点。 10、多层面的建造系统模型的优缺点分析。
爱考机构-北大考研-建筑与景观设计学院研究生导师简介-张天新Tianxin ZHANG 张天新TianxinZHANG时间：2010-11-1616:21:19来源：作者：TianxinZHANG 副教授 张天新，男，工学博士，北京大学副教授，中国城市规划学会(CACP)会员，中国风景园林学会(CSLA)会员，中国ICOMOS会员，中国地理学会会员，日本建筑学会(AIJ)会员，《城市规划》杂志特约审稿专家，国外城市规划学术委员会委员，《北京规划建设》特约编辑、"叶山品鉴"专栏作者，日本北海道大学文化资源管理研究会（Web-JournalofTourismandCulturalStudies）国际学术委员、审查委员，加拿大McGillUniversity、ConcordiaUniversity访问学者。 一、教育背景与工作学历 2003年担任北京大学副教授至今 2002年毕业于日本东京大学都市工学科，获工学博士学位，研究方向为城市设计 1994年在北京大学担任讲师 1992年进入北京大学，担任助教 1992年毕业于北京大学城市与环境学系，获人文地理学硕士学位，研究方向为风景区规划1989年毕业于清华大学建筑系，获工学学士学位 二、研究方向 城市设计，风景规划，遗产保护 三、著作成就 3.1专著目录 山村高淑,张天新,藤木庸介.世界遗产与地域振兴[M].京都:世界思想社,2007. 张天新,山村高淑.丽江古城的日常生活空间结构解析[A]//活着的茶马古道重镇丽江大研古城——茶马古道与丽江古城历史文化研讨会论文集[M].北京:民族出版社,2006:141-148. 3.2学术论文 至2010年，在《北京规划建设》连续发表“北泽流的城市设计”、“乌托邦：名字的意义与声音”、“咖啡味的隧道”等20篇专栏文章 TianxinZhang,TakayoshiYamamura.ManagementFrameworkRespectingSpiritualValuesandBiodiv ersity—
2011-1-21 06口腔班龋病试题 名解 环状龋GTF 龋的现代学定义 选择题 1、清洁菌斑从什么时候开始 2、WHO判断龋病流行的指标是（龋均） 3、葡聚糖的受体 4、应用人数最多的用氟方法 简答题 1、简述龋病引起的口腔疾病环 2、根据已知的发病机制，简述你对未来龋病预防的想法 3、乳牙龋的特点 4、釉质和牙本质龋的透明层的位置、镜下特点以及成因 5、简述龋病形成的动力学过程 陈述题 1、与其他感染性疾病相比，龋的特殊性 2、完整的治疗计划以及理由 3、变链在龋病中的作用 4、饮水氟化的原则、效果以及优缺点08年 成牙本质细胞根尖基点etrograde pulptiis dilacleration of tooth 06级口腔班牙体牙髓考题 名词解释 牙酸蚀症、牙隐裂、根充档、特奈氏牙、牙脱臼、四环素牙、根管通畅锉选择题 1 急性牙髓炎最有效缓解疼痛的方法 A开髓减压B开髓失活C去除牙髓。。。 2 根管锉工作长度和锥度 3 最常用的冲洗剂 4 根尖周炎最理想的排脓途径 简答题 1 牙发育异常都有哪些疾病？共同临床特点。 2 急性牙髓炎的临床表现。 3 粘接修复和银汞合金修复的异同点和优缺点。 问答题 1 急性根尖周炎的临床分期，各期临床表现。 2 根管预备的原则，以及根管治疗中是如何控制感染的。 3 复合树脂的粘接修复的主要原理和技术要点。 1994年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题 9．简述龋病的发病因素。10分
北京大学医学部2004年口腔综合（硕士） 2、工作长度 3、（根管治疗器械中）器械的锥度 5. 残根残冠的去留原则； 2005年北京医科大学口腔综合试题 2、简述牙本质粘接的难点及目前的解决方法？ 1、8岁男孩年轻恒中切牙外伤冠折露髓外理原则？ RCT中的IAF 名解：RETROGRADE PULPTTIS 牙本质发育障碍的最常见病是----- 龋病的治疗方法 北京大学医学部2005年口腔综合（硕士） TURNER'S TEETH RCT中的IAF RETROGRADE PULPTTIS 二、论述 1、8岁男孩年轻恒中切牙外伤冠折露髓外理原则？ 2、简述牙本质粘接的难点及目前的解决方法？ 北京大学医学部2004年口腔综合（硕士） 名词解释： 1、primer 2、工作长度 3、（根管治疗器械中）器械的锥度 1.简述蔗糖的致龋作用 2.说明牙髓牙本质复合体的临床意义. 3.酸蚀法复合树脂修复术的固位机理是什么?临床修复操作中与此相关的步骤有哪些? 5.简述牙周牙髓联合病变的治疗原则. 10.全球龋病发展的主要趋势是什么?为什么?(解释主要原因)
北京大学口腔1994口综 1．高铜银汞合金的主要优点是什么？其合金粉中含铜量为多少？3分 2．试述褥疮性溃疡的临床表现及诊断要点。3分 3．附着龈的正常宽度是多少？确定其宽度的方法有哪些？2.5分 4．简述结合上皮的重要性。2.5分 5．有哪几种颧弓复位的进路？各有何优缺点？5分 6．牙源性角化囊肿刮治术后容易复发的原因？5分 7．口堤蜂窝织炎致死的原因是什么？抢救原则是什么？5分 8．试述种植牙的病理愈合类型。哪一种类型容易使种植牙成功？怎样获得此类型？5分9．简述龋病的发病因素。10分 10．牙胚分哪几个部分？各自的组织来源？最后各形成什么组织？10分 11．顺序拔牙的适应症是什么？如何进行？5分 12．为什么上尖牙唇向错位时，一般不拔除尖牙，而拔除第一双尖牙后矫正？5分13．哪些原因可引起骨性下颌前突？5分 14．试述深覆合，深覆盖，开合的定义。5分 15．正常牙尖交错合的标志是什么。5分 16. 总义齿在合架上作非正中合运动时未能达到平衡合，但在带入口内，则有时显示出平衡合，试分析原因。5分 17. 咬合病（合不调所致）在临床上可出现哪些症状与体征？5分 18．对牙列缺损进行可摘义齿修复时，应进行哪些口腔准备？5分 北京大学口腔98研入学口腔解剖生理试题 二.名词解释: 1.长正中 2.尖牙保护合 3.息止合间隙 4.磨耗 5.Bennett运动(側移) 三.问答题 1.叙述颞下间隙的解剖境界,内容及其交通. 2.叙述颈外动脉结扎时经过的解剖层次,内容及其排列关系,并指出颈外动脉与颈内动脉的鉴别要点. 3.叙述平衡合的特点 4.叙述吞咽反射的过程及机制. 5.叙述咀嚼的生理意义. 四.画图题 图示颌下腺(右)其周围的血管,神经的解剖关系,并拉线指出其解剖名称. 北京大学口腔98研入学口内 1.简述蔗糖的致龋作用 2.说明牙髓牙本质复合体的临床意义. 3.酸蚀法复合树脂修复术的固位机理是什么?临床修复操作中与此相关的步骤有哪些? 4.请列举并说明儿童时期有哪些口腔不良习惯? 5.简述牙周牙髓联合病变的治疗原则. 6.牙周炎的宿主易感因素有哪些? 7.写出牙周炎的三个主要致病菌并简述这些细菌的致病机理.
考研跨专业难度较大的专业风景园 林学 风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。 风景园林专业，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。 课程设置 基础课程 高等数学I、美术I、美术II、美术III、画法几何II、阴影透视、设计初步、构成艺术、测量与遥感、园林设计艺术原理II、园林树木学、园林花卉学II、城市环境与城市生态、园林计算机辅助设计A。 主要专业必修课 风景园林设计A、风景园林设计B、风景园林工程A、风景园林工程B、种植设计、园林建筑设计A、园林建筑设计B、园林工程预算与管理、城市绿地规划II、城市规划设计。 风景园林专业本科入学时对美术基础要求就较高，本科阶段课程设置美术类也占了很大部分，因为，本科专业非风景园林的考生，跨专业考研成功几率很小。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相