开展家庭助廉教育活动工作方案
为贯彻落实党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省妇联、省纪委《关于省直机关开展家庭助廉教育工作的意见》精神，按照省厅直属机关党委《关于开展家庭助廉教育活动的通知》的部署和要求，经研究决定，在局机关开展家庭助廉教育活动。现根据我局的实际情况，制定本工作方案。
一、活动意义
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是党中央面对党风廉政建设和反腐败工作的新形势做出的重大战略决策，是加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措。家庭是社会的基本单位，也是加强教育、强化监督的重要源头阵地。开展家庭助廉教育，是将防腐拒变的防线前移到家庭的一种探索和创新实践。在全局范围内深入开展家庭助廉和廉洁家庭创建活动，对推进家庭廉政文化建设、提高家庭成员的廉洁意识、促进我局党风廉政建设和反腐败工作、构建和谐交通和促进海西建设具有重大意义。
二、活动对象
教育活动的对象为局党委各成员和局机关各处室正、副
部门长及副主任科员以上干部。
三、活动时间
按照厅直机关党委的统一部署，此次家庭助廉宣传教育活动时间安排在2006
年3月至2006年12月。
四、活动内容
为了广泛发动和深入开展家庭助廉活动，推进我局党风廉政建设，活动期间将突出抓好以下“五个一”宣传教育工作:
(一)开展一次主题教育活动。以“营造幸福美满家庭，构筑家庭拒腐防线”为主题举办一次由教育对象干部家属参加的助廉座谈会，围绕“一人腐败，全家遭殃;一人廉洁，全家幸福”开展警示教育，推动家庭助廉教育工作深入开展，在干部家庭特别是领导干部家庭中构建起一道坚固的拒腐防线。
(二)开展一次读书思廉活动。购买《创建廉洁家庭——家庭助廉教育读本》，发放至活动对象家庭，并鼓励全局干部参加全省家庭助廉教育读书活动，帮助干部及其家属树立正确的世界观、人生观、价值观。读书思廉、读书养廉，不断提高家庭成员的反腐倡廉自觉性、主动性和责任感。
(三)开展一次“创建廉洁文明家庭、建设和谐文明交通”的倡议活动。省厅已经向机关党员干部发出了《创建廉洁文明家庭建设和谐文明交通》的“家庭助廉”倡议书，我局将在近期发出倡议，积极开展此项活动，在全局干部家庭中形成家庭助廉的浓厚氛围。
(四)开展一次征文活动。结合今年开展的“展示廉政交通新形象”主题教育活动和学习贯彻党章工作，在副科级以上党员干部家庭中开展一次征集“贯彻党章，展示交通新形象”体会文章活动。
(五)开展一次“廉洁文明家庭”评比活动。我局将结合厅廉洁文明家庭评比活动，开展创建“五好家庭”(即“热爱祖国，遵纪守法好;发奋图强，生产工作好;尊老爱幼，计划生育好;移风易俗，美化环境好;邻里团结，互助友爱好”)评比活动(“五好家庭”的条件标准及评选规则另行研究制定)，选评、表彰一批可学可树的文明家庭先进典型，用典型的力量推进家庭助廉文化建设。
五、活动要求
(一)加强领导组织
在局党委的领导下，积极稳妥、分步推进，局政治处牵头，局办公室、监审室、工会、妇委会等相关部门通力协作配合，共同开展家庭助廉教育工作。分三个阶段进行:
第一阶段，动员发动阶段。一是召开活动酝酿会。由局领导、政治处、监审室有关人员及工会副主席、女工委员参加，传达厅会议精神，酝酿研究、部署局机关开展助廉活动工作计划(3月8日)。二是局领导在局务会上动员，并将活动方案提交讨论，通过后印发实施(3月13日)。
第二阶段，宣教创建阶段。开展以“营造幸福美满家庭，构筑家庭拒腐防线”为主题的宣教活动，并向局机关副科级以上干部家庭发出公开倡议书，不定期召开家庭助廉文化建设座谈会，号召创建“五好家庭”(3月中旬至11月，第一次座谈会定于3月17日)。
第三阶段，总结表彰，评选“五好家庭”。局将成立“五好家庭”评委会，开展五好文明家庭评选工作，表彰廉洁文明家庭，推广好的经验和做法(11月至12月)。
(二)积极宣传发动
各支部、处室要充分认识家庭助廉教育工作的重大意义，并以此次活动为契机，积极参加有关宣教活动，加强对所属干部职工的教育，发动和引导干部职工恪守职业道德，贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，尽职尽责做好工作，积极推进和谐文明交通文化建设。
(三)总结经验成果
在主题宣传教育活动中，要积极探索家庭助廉教育工作的新思路、新方法，增强教育活动的针对性、吸引力和有效性，注意总结创新做法，用新经验、好做法指导家庭助廉活动。
(四)形成长效机制
为了使家庭助廉这项活动从探索性实践逐步走向制度
化、经常化，推动形成家庭助廉长效机制，局党委将把这项工作纳入领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制范畴，结合我局创建省直机关第九届文明单位、“五好家庭”评选工作，进一步促进党风廉政建设。
六、部门分工
(一)办公室
1. 负责助廉活动的宣传工作(如利用电子屏幕信息、简报、照片、运管网站发布消息等);
2. 购《创建廉洁家庭——家庭助廉教育读本》32本、助廉纪念品32份(每个家庭各一份)，交政治处(3月15日前完成);
3. 布置家属座谈会(含横幅、水果、茶水、晚餐等，3月17日下午4点召开)。
(二)监审室
1. 草拟、印制倡议书(3月15日前落实并发至各活动对象);
2. 负责廉政教育工作;
3. 发邀请函，通知家属开座谈会(3月17日前完成);
4. 负责“展示廉政交通新形象”征文活动的开展(5月底前);
(三)政治处
1. 组织助廉活动的有关工作及活动资料的收集、归类、
整理、归档;
2. 草拟教育活动工作方案，提交局务会讨论(3月13日)，并将通过后的方案发至活动对象(3月14日);
3. 草拟“五好家庭”评选细则(5月底前);
4. 每个季度向局党委汇报此项工作的开展情况，及时反映工作中的问题，并将活动有关情况及时报告厅直机关党委;
5. 总结助廉活动经验，评选表彰廉洁文明家庭(12月底前)。
(四)工会
了解干部家庭情况，反映家属及邻里相处情况。
(五)女工委员
了解女家属思想、工作情况。
博斯坦乡中学家庭教育工 作实施方案 博斯坦乡中学 2013年3月20日
博斯坦乡中学家庭教育工 作实施方案 为深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》精神，全面做好我校家庭教育，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化、以适应时代的要求，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，针对我校未成年人身心成长特点和家庭教育现状，积极探索新时期家庭教育规律，大力宣传家庭教育的先进理念和科学方法，切实提高家庭教育的能力和水平，积极推进我校家庭教育工作的科学化、社会化、规范化、使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，互相促进，立德树人，办好人民满意的教育。 二、工作目标 通过努力，我校家家庭教育基本达到以下目标 （一）家庭教育领导机制逐步健全。学校领导主抓家庭教育，把家庭教育工作纳入学校教育工作整体规划。 （二）家庭教育服务体系基本完善。基本建立多元化、多类型、满足家长学校和家庭教育的指导中心，建立健全的“家 长委员会”。 （三）家庭教育和科学知识的广泛普及。
（四）家长教育子女的能力的提高 （五）创建学习型家庭。通过创建学习型家庭，形成人人关心、人人重视、人人支持家庭教育的良好氛围。 三、主要工作 （一）健全组织结构 为确保我校的家庭教育工作有序深入展开，成立家庭教育工作领导小组，负责指导和管理家庭教育工作。学校建立“家长委员会”负责家长学校的具体管理和教学工作，办好家长学校。 （二）广泛开展教育活动 1.充分利用各种学校的教育平台，深入开展家庭教育知识的普及宣传工作，宣传家庭教育的重要意义和作用，宣传现代家庭教育的理念，普及家庭教育知识，传播成功教子方法和经验，使科学教育理念深入人心。 2.突出思想内涵，提高家庭教育活动的吸引力和感染力。把家庭教育活动和丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，寓教于乐。创建学习型家庭，营造良好的育人环境，达到素质教育的目的。 3.注重探索研究，不断探索家庭教育的基本规律。注重理论和实际相结合，不断探索家庭教育工作规律，总结工作经验，以提高做好家庭教育工作的针对性、自觉性和实效性。 四、工作步骤 （一）启动（2013年3月——2013年12月）
计划编号：YT-FS-4826-19 学校家庭教育工作计划范 文(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校家庭教育工作计划范文(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方
法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划： 一、目标 (一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。 (二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作
长竹小学家庭教育的实施方案 一、指导思想 根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。 二、工作目标 1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。 2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。 3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤 1、举办"家长培训班"。坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。 ２、开设"家长热线电话"、校讯通。让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了解子女在校的学习和生活等情况。 ３、开办"家长网络学校"。部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。 ４、开设"家长访校接待日"。由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。 ５、建立"家长开放日制度"。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。 6、建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡，卡上有课程表、时间表、教师电话号码、家庭住址，以便家长及时了解掌握孩子的情况，共同管理教育孩子。 ７、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。
仁和镇中心小学2007 学年学校家庭教育工作计划 为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制定 2007 学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见： 一．家庭教育工作目标 1. 本年度学校重点将围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过 “如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲 座，以及适应性培训班家长课堂的开办，为家长了解孩子成长过程的特点提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。 2．通过家庭访问，了解学生的家庭环境，增进与学生和家长的感情， 为新一学年的教育工作打下良好基础。 3．通过不断完善学校家庭教育指导工作，为家长更好的了解学校教 育教学工作，参与学校教育教学管理提供良机。 4．通过宣传普及家庭教育知识，寓家庭教育于学校教育之中，提高 家长教育水平。 二、家庭教育指导工作安排： 1
（一）家庭访问： 1、本学期各位老师要有针对性地对部分学生进行家访，要求通过两 次家访日活动走访至少8 户家庭，与家长沟通、交流、征询意见。 2、每位教师家访都要认真写好家访随笔。 （二）家长课堂： 1、学校定于学期初和期中分年级段召开家长会，为家长和教师的沟 通、交流、为家长了解孩子在校情况提供机会。 2、聘请家教专家给家长上课，教给家长教育子女的方法，家长课堂 除了由专家、老师讲课外，还由家长交流育儿经验。 3、重点围绕“幼小衔接”为家长开设家长课堂提供教育讲座和教育 咨询。 9 月讲座：让孩子健康成长——如何帮助孩子适应小学生活。 11 月家长观摩教育、教学活动 12 月家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。 （三）不断完善家庭教育指导工作，宣传普及家庭教育知识。 1、本学期学校调整家长委员会，充实委员队伍。 2、在学校心理健康辅导室的基础上为大家做好以下服务：个别儿童 的个别辅导；为家长提供家教咨询；为家长提供家教资料。 3、鼓励每位家长订阅《家庭教育》，学习《小学生家长学校教材》并做好此书的导读工作。 2
【最新】家庭教育培训总结 临沂市举办了家庭教育培训活动,我非常有幸地参加了这次培训.这为期四天的培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题讲座,也有学员的互动讨论,让我最难忘的是与同仁互动式交流.评论,在交流.评论中教师共同探究.集思广益.各抒己见,大家的观点来得更直接.更朴素.更真实.在交流中得到启发,得到快乐.回首四天来的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长.在培训期间我始终怀着饱满的学习热情,认真听讲,仔细做笔记,积极参与讨论,通过培训提高了我对家庭教育的认识,下面我添一谈我在本次培训中的所得: 首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的>的精彩讲座,其中多是涉及幼儿发展问题,如内化问题.外化问题.幼儿园适应问题.幼儿说谎问题等等.其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题,表现为情感或认知上的烦恼.压力.包括焦虑.退缩.体诉三种类型.焦虑又包括分离焦虑,躯体伤害焦虑,社交焦虑三种类型.退缩是一种社交行为问题.具体表现:避免与别人目光交流,行为与年龄不同,不能和别人说话,不能和别人一起活动等.还有体诉,它是由于心理问题而导致身体的症状,即无生理或医学原因而出现的身体问题.体诉出现的情况:父母顾不上孩子.与父母分离.家庭冲突特别是婚姻冲突.不想上幼儿园.在幼儿园挨批评.王教授说,这些都与儿童自身的气质特点有很大关系,是与生俱来的,在出生时就有差距,是很难改变的,但有的问题是随着孩子的发育可以解决的!外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为.其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因,以及攻击的代替办法.同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题,分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境,陌生的人,陌生的集体生活,心理压力大等等.在分析原因的同时,王教授还提出了解决的对策,非常富有指导作用.最后王教授讲了 幼儿的说谎问题.幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事,是因为孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清楚地区分开来,因而常常把想象当做现实.教师和父母应耐心的说明情况,帮助孩子逐步分清想象与现实.幼儿的说谎,有时只是一种〝托词〞,幼儿常常会用这种〝托词〞对付成人的各种要求,以满足自己的一时之需.在孩子出现这些问题的时候,重点以行为训练法培养孩子良好的行
小学家庭教育 郭红红 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县教育局的工作要求，结合我校的实际，制定我校家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”解决家长心中疑问：为什么召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通(微信)与家长联系，要求1－3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子
家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案 家教中心指导思想： 以党的xx大精神为指针，践行“xxxx”重要思想，深入贯彻落实中共中央～年8号文件和《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。 家教中心主要任务： 家庭教育指导中心的主要任务是整合教育资源，建立家教网络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的能力，构建家
庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 家教中心的工作原则： 1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。 2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗 3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。 4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。 5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。 家教中心活动方式：
根据省教育厅豫教号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门密切配合”。 1、先进典型引路，逐步实行均衡发展。 2、利用现代信息技术，普及家庭教育知识，争取新闻机构开辟专题报道；教育电视台开设专题网站；开通家庭教育咨询服务热线。 3、充分利用学校资源办好家长学校。 4、组织家长报告团、专家讲座。 5、组建家庭教育研究协会。 6、推荐发行专题教材，组织自编教材，开发校本教材。 7、与镇团委、镇妇联、计生、卫生等部门联手开办家庭预务教育。 8、与镇妇联建立门诊式的家庭教育协助服务机构，解决家长在子女的思想教育方面和指导子女学习及生活中产生的苦恼和困惑。
家庭教育工作计划 一、指导思想： 根据《上海市家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 二、具体工作： （一）加强家庭教育的科学化管理。 1. 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。 2．搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。 3．每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。 （二）开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。 1.坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性 2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。
3.建立家长学校校规家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到；家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁；家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话；家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档；家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。 (三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。 1．充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。 2．充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。 （四）拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。 1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。 2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。 1
2020年学校家庭教育工作计划范本【5篇】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是我给大家带来的2020年学校家庭教育工作计划范本，欢迎大家阅读! 2020年学校家庭教育工作计划范本【1】 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校2020年家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做
不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访&活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。 5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创
家庭教育培训方案 ——明阳天下国际教育培训报告会 一、指导思想： 通过“感恩励志演讲”进校园，邀请专家举行家庭教育培训活动，推进我校家长学校建设，把家长学校真正办成父母教子的课堂，学校、家长、社会三方互动的平台，家校联系的桥梁，习惯养成教育的阵地。 二、培训时间： 年10月16日下午2：00~4:00 三、培训地点： 明阳天下国际教育培训 四、出席对象： 全体学生家长 五、活动准备： 1、李明校长联系横幅悬挂。 2、李明校长联系专家，落实演讲有关事宜。 3、蔡平主任准备音响等媒体设备，会后家长座谈。 4、门卫值班人员协助管理停车场地。 5、李玉准备签到表。 六、活动程序： 1、签到。 负责人：各班班主任 2、感恩励志教育演讲 主持：李明校长 3、活动结束，召开家长会 七、活动要求： 1、班主任做好参加活动人员的组织工作。班主任首先统一思想、提高认识，让家长关心和支持家长学校工作，所有家长代表必须在规定的时间之前到班报到。
2、我校家长学校成员提前到达做好服务工作。班主任负责学员签到；值班人员引导家长排放车辆。 3、严格遵守活动纪律。会前学校要对家长提出纪律要求：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，将通信工具关闭或调至震动状态，做好必要的记录，确保活动效果。 4、强化安全意识。每个参加活动的人员都要绷紧安全之弦，充分考虑安全细节问题，尤其是交通安全问题，确保不出安全责任事故。 5、完善后续工作。收集活动相关资料，包括签到单等；联系缺席家长做好补课工作；向有关媒体发送活动报道。 八、其他事项： 1、有关未尽事宜与相关部门和领导协商解决。 2、本次活动以及今后类似活动中家长的出席情况、作业情况和在活动中的其他表现作为评比优秀家长的重要因素。 勤劳的蜜蜂有糖吃 本文转自明阳天下国际拓展官网 精品策划书
Word格式 I A4打印 I 内容可修改 家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案 Implementation plan of family education work of family education guidance center 编订：JinTai College
家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案 前言：信函指以套封形式按照名址递送给特定个人或单位的缄封的信息载体。本文档根据信函内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 家教中心指导思想： 以党的xx大精神为指针，践行“xxxx”重要思想，深入贯彻落实中共中央～年8号文件和《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。 家教中心主要任务： 家庭教育指导中心的主要任务是整合教育资源，建立家教网络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科
学教育子女的能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 家教中心的工作原则： 1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。 2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗 3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。 4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。 5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。 家教中心活动方式：
最新（工作计划）之2020年学校家 庭教育工作计划 校舍家庭教导事情规划篇一 近几年来,我校家长校舍在遍及家庭教导常识,进步家长素养,促成校舍、家庭、社会教导相结合中发挥了必定感化.为此,本学年咱们将连续贯彻落实下级家庭教导事情看法,确切加强对家长校舍的指示和治理,特制定本事情规划： 一、指示思维： 为了扩充门生、先生、家长交换的平台,充沛整合校舍、家庭教导的感化,指示门生家长树立精确的家庭教导观点,进修与控制迷信的家庭教导常识和无效的教导要领,为子女康健生长营建精良的家庭教导环境.经由过程家长校舍的教授教养方式,使家长明确意识家庭教导的意思、感化,加强家庭教导的使命感和责任感.经由过程家长校舍的教授教养,使家长懂得子女的心理、生理与智力进展特色,并为孩子的康健生长制造精良前提.经由过程家庭生存塑造孩子的良好人格,学会进修,学会办事,学会做人. 二、事情目的： 1、建立市级树模家长校舍. 2、开发多种渠道,抓好家长校舍的治理. 3、采用多种方式,厚实家长校舍的举止. 4、增强师资部队设置装备摆设,进步教员的指示程度. 三、事情要点 1、定时候、定内容对家长举行专题讲座和培训. 2、以德育为焦点,赞助家长更新教导观点,树立精确的育人观,明确本人的义务和责任. 3、以养成教导为焦点,教授家庭教导的基础常识,指示家长迷信的教子要领. 4、赞助家长进步思维道德、迷信文明和教导程度,增强法制教导,标准家长本
身的教导行动,赞助家长降服重养轻教、重智轻德的偏向,促成孩子的康健生长. 5、制造前提让家长校舍教员应用当代科技手法,进步家长教导的要领. 6、创建一支专兼连系、性能互补、拥有较高业余素质的家长校舍教员部队. 四、事情步伐 1、落实家长校舍的上课时候.原则上每学期举行三次讲课,每次讲课时候不少于1小时.每次讲课做到有规划,有条理地开展举止.请求班主任、任课教员课后与家长会晤,交换教导信息,做到教导同步,有针对性. 2、保障家长的介入率.每次上课前一周内由校舍发告家长书,保障出勤率,并增强点名轨制. 3、明确家长校舍教授教养的首要内容：(1)校舍办学思维、办学思绪及校舍事情规划和请求.(2)迷信的家庭教导要领和常识(3)进修《防备未成年人犯法法》和《未成年人保护法》等法令法例.(4)生理康健教导.(5)网校家教课本等. 4、聘任专家,举行家长校舍讲座.校舍将活期聘任专家做无关家庭教导的专题讲座,向家长先容分歧岁数孩子的心理、生理进展的特色及养分常识、教导要领等,指示家长为孩子身心康健进展建立精良的家庭环境. 5、召开家长会,为家长供应交换进修的机遇.校舍每学期召开一次家长会,时候定在期中测验先后一周. 6、经心挑拣家长校舍的上课先生：主要有校舍行政向导、法制副校长、生理指点先生、退休教员和门生家长代表等. 7.应用短信平台、家访实时和家长联络相同,谐和教导事情. 8、增强家长校舍的课题研讨,采集无关家长校舍的论文、家长心得,并作评选、总结. 五、事情部署： 九月份 1、制订家长校舍家庭教导事情规划. 2、调解校家委会和家长校舍校务委员会构成职员. 3、组建班级家长委员会.
家庭教育指导中心家庭教育实施方案 家教中心指导思想：sO100 以党的十六大精神为指针，践行“三个代表”重要思想，深入贯彻降实中共中央2004年8号文件和《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和进展家庭教育，环绕我镇教育进展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调进展，全面提高教育教学质量，为青青年儿童的健康成长，制造良好的家庭和社会环境。 家教中心要紧任务： 家庭教育指导中心的要紧任务是整合教育资源，建立家教络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育办法，提高家长科学教育子女人能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 家教中心的工作原则： 1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。 2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗 3、区别对待的原则。依照家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育办法存在的差异，在家长教育的内容、方式和办法充分思考家庭与孩子的别同类型，依照需要区别对待，有针对性的开展教育工作。 4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。 5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。 家教中心活动方式： 依照省教育厅豫教322号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门紧密配合”。 1、先进典型引路，逐步实行均衡进展。 2、利用现代信息技术，普及家庭教育知识，争取新闻机构开发专题报道；教育电视台开设专题站；开通家庭教育问服务热线。 3、充分利用学校资源办好家长学校。 4、组织家长报告团、专家说座。 5、组建家庭教育研究协会。 6、推举发行专题教材，组织自编教材，开辟校本教材。 7、与镇团委、镇妇联、计生、卫生等部门联手开办家庭预务教育。 8、与镇妇联建立门诊式的家庭教育协助服务机构，解决家长在子女人思想教育方面和指导子女学习及日子中产生的苦恼和困惑。 9、开办家庭教育交流园地，分类切磋指导。 10、组织家庭教育经验交流。 家教中心具体工作指导： 1、广泛宣传贯彻省市家庭教育工作会议精神，降实市教体 局巩教体52号文件《对于切实办好家长学校，促进学校教育全面进展的意见》的工件任务，达到家喻户晓，教师、家长人人知道。 2、降实各中小学校的家长学校和各种类型的家长教育教 学行政管班级、教学打算、治理制度…… 3、降实家长学员用书。向每一具家庭推举一本省厅家教指 导中心编写的教材或家庭教育报刊。
家庭教育培训方案 一、指导思想： 通过“感恩励志演讲”进校园，邀请明阳天下国际教育培训专家举行家庭教育培训活动，推进我校家长学校建设，把家长学校真正办成父母教子的课堂，学校、家长、社会三方互动的平台，家校联系的桥梁，习惯养成教育的阵地。 二、培训时间： 待定 三、培训地点： 初中大操场 四、出席对象： 全体学生家长 五、活动准备： 1、校长联系横幅悬挂。 2、校长联系专家，落实演讲有关事宜。 3、蔡平主任准备音响等媒体设备，会后家长座谈。 4、门卫值班人员协助管理停车场地。 5、李玉准备签到表。 六、活动程序： 1、签到。 负责人：各班班主任 2、感恩励志教育演讲 主持：李明校长 3、活动结束，召开家长会 七、活动要求： 1、班主任做好参加活动人员的组织工作。班主任首先统一思想、提高认识，让家长关心和支持家长学校工作，所有家长代表必须在规定的时
间之前到班报到。 2、我校家长学校成员提前到达做好服务工作。班主任负责学员签到；值班人员引导家长排放车辆。 3、严格遵守活动纪律。会前学校要对家长提出纪律要求：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，将通信工具关闭或调至震动状态，做好必要的记录，确保活动效果。 4、强化安全意识。每个参加活动的人员都要绷紧安全之弦，充分考虑安全细节问题，尤其是交通安全问题，确保不出安全责任事故。 5、完善后续工作。收集活动相关资料，包括签到单等；联系缺席家长做好补课工作；向有关媒体发送活动报道。 八、其他事项： 1、有关未尽事宜与相关部门和领导协商解决。 2、本次活动以及今后类似活动中家长的出席情况、作业情况和在活动中的其他表现作为评比优秀家长的重要因素。 本文转自明阳天下国际拓展官网
2020学校家庭教育工作计划 范文(一) 一、指导思想 : 根据《家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步 巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 二、具体工作: (一)加强家庭教育的科学化管理。 1、进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。 2、搭建家委会成员与家长之间的沟通平台--家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。 3、每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。 (二)开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。
1、坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性 2、每学期围绕学校中心工作,召开二--五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。 3、建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁;家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。 (三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。 1、充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。 2、充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。 (四)拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。 1、加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。 2、做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展
2017年家庭教育工作考核方案 为全面提升我市家庭教育品质，实现家庭教育公共服务全覆盖，办好人民满意的教育，根据《潍坊市教育局家庭教育领导小组办公室2017年工作要点》和《关于印发2017年家庭教育工作考核方案的通知》（潍教函[2017]41号）有关文件精神，制订本考核方案。 一、考核对象 本考核方案针对各镇街（园区）中心学校，市直各学校（含职业学校和幼儿园）。 二、考核内容和评价标准 考核内容分基础性指标、加分项、扣分项三部分。 基础性指标包括家庭教育公共服务、婴幼儿养育指导服务、心理健康教育、考核与推介4项A级指标，13项B级指标，34项C 级指标，满分100分。加分项主要是工作创新奖励方面，按实际情况累计得分，共10分。扣分项主要是工作态度方面，按实际情况累计扣分，共10分。 三、考核方式 实行日常考核与集中评议、服务对象评议相结合的考核方式。
1.日常考核。注重工作过程性考核，实行达标计分，季度报备制度。每季度末，各单位梳理完成的工作，将文件、精选照片等标志性成果电子版按照工作事项分类打包，上传至，由市教育局家庭教育工作领导小组办公室审核计分，每半年公布一次工作进展，各季度累计分数为年度日常工作计分。报送时间分别为3月31日、6月30日、9月29日、12月26日。（第一季度的材料请于4月20日前上报） 2.集中评议。年内举办两次集中评议，分别是7月上旬和12月下旬，以工作交流展示的形式进行。两次评议分数分别按照3:7的比例合计，作为总分计分比例。 3.服务对象评议。将家庭教育工作纳入群众满意度测评，群众满意率作为总分计分比例。 四、考核结果使用 考核结果作为家庭教育工作评优树先、年度考核的主要依据。在工作过程中弄虚作假的，相应工作不予表彰，扣分项扣分超出10分的，实行考核一票否决，列为年度家庭教育工作考核不合格。 五、其他事项 1.本方案中的“年内”是指2017年1月至2017年12月。 2.本方案由诸城市教育局家庭教育领导小组办公室负责解释。
小学家庭教育工作计划 一、指导思想：随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。二、主要工作：1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。6、发动家庭参加全市《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛。7、开展”二十世纪，我如何做家长”的讨论，并组织家长参加征文或在班内发言交流。8、开展以”申办世博会，学习ABC”的活动，努力营造学生家庭学习英语的良好氛围。三、每周安排：周次主要工作 1 1、各班制定创建学习型家庭计划2、收交”家庭教育小报” 3 评出”家庭教育小报”获奖者名单 5 举办”家庭教育”系列讲座一 6 结合语文节，开展亲子活动7 营造以”申办世博会，学习ABC”的家庭学习英语的氛围8 《在家庭学习中自我改变》征文10 《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛11 评出优秀征文及亲子英语会话比赛14 举办”家庭教育”系列讲座二16 评出”良好家庭”
2016学年家庭教育工作计划 一、指导思想： 以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，大力开展家庭教育创新，继续抓实分层家庭教育指导工作，结合学校活动实施家长开放，期末实施家长接待，以满足家长知情权，形成教育合力。重视新媒体的互动作用，加强班主任沟通能力研讨，形成良好家校关系的同时，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。 二、工作目标：家校融合互动，构建和谐校园。 三、工作要点 1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训，以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。 2、规范家长委员会组织机构，充分发挥家委会特有的教育功能，定期召开家长委员会会议，形成制度化、常规化。 3、组织利用好家长志愿者队伍，让家长参与到学校活动中，共同为孩子的成长出谋划策。 4、丰富指导方式：学校＆班级公众微信平台＋家长讲堂，转变家庭教育指导观，树立正确的育人观念，掌握科学的育人方法。 5、开展家庭教育研讨活动，提高各位教师家庭教育专业素养。 四、具体工作： 1、成立学校、班级两级家委会，发挥家长委员会作用，组建和完善多元志愿团队：护校志愿者团队＋活动安全志愿者团队＋家长微课志愿者团队等。 2、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责。每次家长学校，有针对性。 上半学期：一年级举办新生家长培训班，传授教育学、心理学基本知识，明确怎样做好孩子入学准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。三年级对家长开设讲座，帮助他们调节心理，传授正确的教育方法，帮助孩子顺利过渡。
家长培训活动方案 家长培训主要组织家长学习讨论“关于家长心理素质对学生心理健康影响” 方面进行，通过讲座培训，多媒体互动等形式，使家长明确了家长的责任，认识到良好的家庭氛围对孩子的重要性，并通过一些富有实效性的方法科学地教育孩子，担当起做家长的责任。 一、培训目的及意义 （一）培训目的： 针对学生在学校出现的问题，以及学生反映出家长在家庭中教育存在的问题，通过一系列的培训及各种形式的活动，达到提高家长心理素质，提高家庭教育水平，家校一体，培养合格人才的目的。 （二）培训意义 通过培训，使家长明确家长心理素质对学生心理健康影响，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法，以学校学生行为规范为准则，以学校开展的有利于学生身心健康的各种活动为主要契机，要求家长积极配合，以培养学生良好的学习、生活习惯。 二、培训要点： 1、开展“关于家长心理素质对学生心理健康影响”专题讲座为主体，网络平台等多种形式为辅，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念。指导家长用正确在方法对学生进行教育。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 三、培训模式和培训方式及内容 （一）、在校培训或单独面授 1、每学期至少一次的家庭教育的专题讲座。 2、每学期至少一次的家长会。 3、每学期至少一次的经验交流会。 4、定期开展家长开放日、开放周活动。 5、每学年开展一次优秀家长表彰奖励活动。 （二）、多种媒体媒介 1、利用QQ空间，建立QQ群建立家校交流互动平台。开辟家长家教经验、交流，学习心得、体会、教子心得文章专区。 2、在家长、学生中进行问卷调查。 3、利用班级小抄报介绍学生在校学习生活情况 4、通过手机短信、QQ、飞信、博客等多种多媒体方式与家长多形式交流，及时了解和反馈学生在情况。 5、建议家长订阅相关的书籍、报刊，和孩子一起观看优秀的电影等作品。 6、采用网络家访、电话家访等形式了解情况、反馈意见。