高级农艺师履职工作总结
一年来，本人自受聘为高级农艺师岗位职责以来，积极参加上级各有关部门组织的各种业务学习，普法考试，政治思想学习。先后参加了“科学发展观”重要思想、“三观” 教育、“云岭先锋”工程、普法学习考试等学习活动。业务上工作积极主动，勇于创新；团结同志，认真负责；超额完成各级下达的工作任务。现将一年来主持完成的业务工作述职如下：
一、主持完成优质小麦试验示范推广项目：
⑴小麦引种观察：共16份材料，全部由植物研究所品
种资源室提供，通过田间多次观察和抗病性鉴定，表现严重感病，全部淘汰。
⑵小麦新品种预备试验：参试的93个品种，其中曲靖
提供3个、昆明市提供2个、**市提供5个、德宏洲提供9 个，其余87个为上年选育和农科院提供。通过田间观察，室内考种，小区产量实打等对所得参数进行分析，折合亩产在之间，从中初步筛选出感病较轻，中早熟的33个品种，
再经过品质分析后确定6个品种作为下年区试。其中以
03fmeiiq-24 单产为最高，折合亩产300kg，居参试品种第
一位；04穿032-125折合亩产290kg，居参试品种第二位；04引023-2272折合单产为280kg，居参试品种第三位；市
展161和04引023-35单产260 kj 居第四位；-4单产250 kj居第五位；市展9号单产245 kk,居第六位。以上6个品种作为下年小麦展示和区试试验，其余27个品种继续参
加-预备试验，其它品种全部淘汰。
⑶云南省优质小麦穿梭育种试验结果分析：实收实打结果，折合亩产在400kg以上的有3个；，占参试品种的% 亩产350kg-399kg 的有3个，占参试品种的%；亩产300kg-349kg的有2个，占参试品种的% 亩产299kg以下的有36个，占参试品种的%通过田间调查，室内考种，小区产量实打等对所得参数进行分析，结果认为：品种8-1、8-2、
8-10、8-13、8-15、8-21、8-36等7个品种生长整齐一致，较抗病，可作为下年继续试验。其余全部淘汰。
⑷小麦新品种云选11-12示范推广结果分析：实际完成26000亩，其中完成中心示范样板400亩，经对样板田间测
产及落实情况：02-11品种调查20块田，面积亩，平均单产，较官协3号对照种平均单产，亩增，增%两块中心示范样板共增总产43960kg。共推广26000亩合计增加总产万kg。
二、主持完成优质大麦试验示范推广项目：
⑴**市大麦区域试验结果分析：参试品种以s060-3为最高单产，较对照，亩增，增%居第一位；8640-1单产为，较对照亩增，增%居第二位；法瓦维特单产为，较对照亩增5kg，增% 居第三位；ys500、杨农啤2号、99-22-1、保大麦6号分别居第四、
五、六、七位。最后对产量、主要经济性状和抗性等综合分析，认为S060-3、8640-2和99-22-1 具产量前三位，可作为下年扩大示范，其余品种有待进一步试验确定。
⑵**区啤饲大麦区域试验：参试品种以v43和b185为最高单产480kg，较对照ys500d单产，亩增45kg，增％两个品种并列第一位；-预4单产为，较对照亩增，增%居第二位；展6为号单产为335 kj居第五位。对参试的7个品种综合分析，认为预2、预4、b185、v43品种产量居前四位，预2和预4作为下年区试，b185和v43可作为下年扩大示范，其余品种有待进一步试验确定。
⑶预试试验结果：参试品种以观2品种产量最高达550kg ,居第一位，较同田对照ys500亩产435kg ,亩增115kg , 增％观4品种产量居第二位，亩产500kg ,较对照亩增65kg , 增%以上二个品种可做为下年区试，其它五个品种均低于对照种产量，有待进一步试验。
三、主持完成瓦马乡高产包谷样板：区、乡、村、组、
户样板面积完成情况：通过我所组织10名科技人员，于2 月24日至10月底对瓦马乡亩包谷样板地进行了面积丈量、播种沟的开挖、施肥及抗旱播种等前期准备工作；中期对样板包谷进行中耕施肥、除草、病虫害的防治和对全乡农户的科学培训工作；后期对区、乡、村、组样板和户均一亩包谷
进行了全面的宏观估产和微观测产调查。通过科技人员一年的艰苦工
作取得了较大成绩。完成区级样板200亩，完成下
达面积的100%,涉及70户；乡级样板200亩，完成下达面积的100%，涉及46户；村级样板900亩，完成下达面积的100% 涉及457户；组级亩，100%涉及548户；完成户均一亩样板亩，涉及1430户，完成户数的100%合计完成样板面积亩，户，其中完成地膜覆盖880亩，育苗移栽45亩。具体
分述如下：
⑴区级样板实施结果：区级样板安排在上里濯，该村海拔1860多米。实施面积200亩，涉及4个小组，70个农户。全部采用海禾1号新品种，与6月18—22日趁下透雨播种，播种方式采用宽窄行条播即X米，每亩不低于4000株，播
种后加盖地膜。其中有35亩在下雨前播种，由于今年特别干旱出苗差，虽经过2—3次补种，但高矮不齐，影响了这部分地块包谷产量的提高。经组织对区级样板宏观调查和实际测产18块包谷地，加权平均单产公斤，比下达产量指标550公斤增公斤，增幅%较非样板地公斤亩增公斤，增幅％。合计增加包谷总产量34840公斤。如按每公斤元计算，可增产值52260元。
⑵乡级样板实施结果：乡级样板安排在棉嘎，该村海拔1570米。实施面积200亩，涉及3个小组，46个农户。全部采用保玉7号品种，与5月25 —6月18日播种，播种方
式采用宽窄行条播即X米，每亩不低于4000株，播种后加
盖地膜。包谷成熟后，经组织科技人员和乡村干部对乡级样板宏观调
查和实际测产18块包谷地，加权平均单产公斤，
比下达产量指标500公斤增公斤，增幅%比非样板每亩公斤亩增公斤。与非样板相比合计增加包谷总产量35120公斤。如按每公斤元计算，可增产值52680元。
⑶村级样板实施结果：村级样板每个村100亩，共实施
面积900亩，涉及457个农户。全部采用保玉7号品种，与5月20—6月18日播种，播种采用宽窄行条播X米和等行，共实施面积900亩，涉及457个农户。全部采用保玉7号品种，与5月20—6月18日播种，播种采用宽窄行条播X米和等行方式，其中：宽窄行条播800亩，等行条播100亩。
每亩不低于4000株。经组织科技人员和乡村干部对乡级样板宏观调查和实际测产80块包谷地，加权平均单产583公
斤，比下达产量指标450公斤增133公斤，增幅%合计增加包谷总产量119700公斤。如按每公斤元计算，可增产值179550元。⑷组级样板实施结果：全乡完成组级样板亩，涉及548个农户。全部选用保玉7号品种。播种方式以宽窄行为主，面积亩，占%等行条播100亩，占%包谷成熟期，组织科技人员进行了测产调查，共调查
115户，平均单产公斤。比下达指标450公斤亩增公斤，增％共增包谷总产106820 公斤。每公斤按元计，共增产值160230元。经济效益显著。
⑸户均一亩高产样板实施结果：全乡完成户均一亩高产样板亩，涉及1430户。通过田间测产和调查核实，每亩平均株，每穗行，每行
2017-2018学年第一学期图书室工作总结 20**学年第一学期图书室工作总结,向广大师生提供精神食粮的图书馆,在领导重视,广大师生积极配合和图书馆工作人员的努力工作,充分发挥了图书馆在教育教学工作中的应有作用。在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,为广大师生服务的宗旨,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口。周各庄中学20**学年第一学期图书室工作总结 我们把学校图书馆作为提高学生各方面素质的重要教育基地,不断完善图书馆建设工作,充分利用图书馆建设年的有利时机,抓好图书的管理和使用工作,推进图书管理的信息化,进一步提高服务水平。重点做好以下几个方面的工作: 一、加强图书馆管理,提升管理水平。 1.完善制度管理。 学校把图书馆工作作为学校工作的重要组成部分纳入学校总体工作,并确定了一名副校长分管图书馆工作。 2.优化读书环境。 一个好的环境是有效开展读书活动的基本条件,为了让学生有一个好的读书场所,我们在学校专用教室较为紧张的情况下,建立了图书馆,并积极营造书香氛围,在书库、阅览室的墙壁上张贴读书格言,利用宣传橱窗定期编辑学生读书笔记展、读后感、征文等内容的读书板报,学生一走进图书馆就能感受到一种浓郁的书香。 3.做好图书宣传和新书推荐。
书海茫茫,给学生的阅读选择造成困难,这样图书宣传和推荐工作显得尤其重要,我们将新到已编目的图书,按一定次序陈列馆内,直观、宣传效果好,每学期组织新书推荐工作,大大加速了新书的流通。 二、开辟第二课堂,提高读书实效。 图书馆是学生的"第二课堂",图书馆应为学生提供阅读方向、内容、范围和方法等方面的指导,培养他们的自学能力,丰富他们的知识和拓宽他们的视野。为此我们积极主动地配合学校的各项教育、教学活动,努力做好本职工作。 1.开展专题性阅读。每个年级的阅读课现在要求学生集中上阅览室阅读相关的书刊,结合课文教学由语文老师指导阅读,做好课外阅读、工具书的使用方法等的指导。保证学生读有所获,拓展学生的读书空间。 2.开设班级图书角,广泛开展图书交流。学校为每班购买了书橱,用于班级图书角建设。一方面学校提供部分书源,另一方面鼓励学生把个人藏书定期流转,互相提供阅读书籍,提高图书的利用率。 4.开展阅读之星评比活动。为激励学生养成读书习惯,学校定期开展阅读之星的评比表彰活动,树立读书典型,发挥典范的引领作用。 5.为研究性学习服务。配合开设的研究性学习课程,图书馆及时做好有关图书资料的搜寻、归类、推荐等工作。 三、树立服务意识,发挥图书在教育中辅助作用。 1.提高图书配备质量。我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,提高图书的配备质量,增加一些适合中学生阅读的书籍和教师教学所需的工具书,使图书馆逐步达到生均36余册。
中学教师履职工作总结 工作总结可以帮助自己明确下一步工作的方向，是对过去的成功或失败的经验总结。作为教师，工作总结该怎么写呢?下面是为大家精选的中学教师履职工作总结，希望对大家有帮助! 中学教师履职工作总结(一)光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是8年过去。逝去的8年也是我在教学领域履行中学二级教师职责，勉力耕耘、不断进取的8年，现总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 过去的8年中，我一直担任初中语文、地理教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和***理论，用***"三个代表"的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：***平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 ①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴
农技员工作总结 我国农村的发展离不开农业科技的支持，离不开农业技术人员的努力。下面是我收集的农业技术人员的工作总结。欢迎阅读。 农业技术人员工作总结 20**年，为贯彻落实中央一号文件、国务院三十二号文件和自治区农业工作会议精神，在自治区农业局的大力支持和正确领导下，为农业、农村和农民服务，积极履行职能，推动农业科技进步，实现农业增效和农民增收，以优质高效农业技术为手段，充分发挥农业科技在农业生产中的支撑作用，认真落实年初计划和工作目标。经过一年的努力，各个领域都取得了一定的成绩。 1、食品安全生产工作 为了加强我区食品安全生产，切实做好小麦生产工作，我中心和县站及时成立技术服务小组，采取技术服务从播种到田间管理，技术人员实行全程跟踪。结合工作实际，制定了小麦生产安全责任制和实施方案，并与各乡镇签订了小麦生产目标管理责任书。在服务期间，技术人员积极宣传食品安全生产的政策和意义，鼓励农民种植小麦，同时对县(市)农民进行农药密封、拌种、病虫害防治等技术培训。举办了32场讲座，超过600次。全区已完成小麦种植面积32.95万亩，主要品种有新春11号、17号、23号和6号 2。农业技术推广重点项目指导计划的安排和 199的实施结合本地区农业生产实际，因地制宜地制定了阿勒泰地区2020年农业技术推广重点项目指导计划。重点农业技术推广项目共
安排三类24个项目，计划推广面积334万亩年初，推广任务在各县(市)层层展开，并与科技有机结合。技术员根据当地条件和农村地质条件制定实施方案，提供配套技术服务，年中进行监督检查和验收鉴定。全区已完成推广面积407.55万亩，完成计划的122%。 3。组织实施科技入户工程 组织实施了1500户科技示范户，围绕种植结构调整、农业增效、农民增收和科技推广机制创新，制定了相应的考核办法和工作实施方案为了确保农业科技能够真正进入村庄和家庭，县站与农业技术人员签订了责任书。他们驻扎在村子里展示科学技术。从准备种植到收获作物，技术人员在整个过程中跟踪技术指导，向农民提供最新的农业技术信息，推荐新技术和成果，并开展科技培训。为了更好地突出科技示范的作用，要求每个县(市)安排3个重点示范村和20个重点示范户各县根据当地农业生产规模，大力推广农业实用技术，从设施农业和名优作物入手，结合新品种、新技术的试验示范，根据示范户的土地条件，制定技术服务计划，建立种植档案。力争先进实用技术达到100%以上的农户，农业综合成本降低15%以上全区已建成科技示范户1785户，其中重点示范户140户。 4。农作物新品种、新技术引进和试验示范工作 199今年，根据我区农业生产实际，加大了以特色作物和设施农业为重点的新品种引进、试验、示范和推广力度。在新品种试验和示范方面，重点是高质量、特殊和特殊作物，在新技术试验方面，重点是高产和节约成本的技术。继续以区域农业技术试验推广站和县站为基
年度处级领导干部履职尽责工作总结 电气与新能源学院薛田良 年，我保持认真学习，严于律己，热爱同志，勤岗务实的态度，一年如一日，认真履职，现总结如下： 一、理想信念 思想上牢固树立“四个意识”，始终坚持“四个自信”，不管何时何地，坚持“两个拥护”。保持学习常态化，除了参加学校组织的各类培训，湖北省处级干部在线学习，抽出一切空余时间学习党的知识，逐步提高思想境界，不断提高自身修养，始终忠于党，忠于职业，信念坚定，争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的党员干部。 二、履职尽责 、围绕中心、服务大局抓基层党建。 推进党支部标准化建设。打造阵地建设标准化、党务工作数字化、形象成果可视化、支部名片特色化的“四化”党建工作体系，形成夯实基层党建基础的推动力、师生素质提升的引领力，落实“立德树人”根本任务，线上，开发“象牙红”数字党建平台，平台在册党员注册率达到，面向学院党委所属各基层支部及党员、入党积极分子、入党申请人全覆盖应用。线下，实施“党支部标准化建设工程”、“学生党员质量工程”，开展“不忘初心、牢记使命，不忘初心、立德树人”大讨论。
加强学习型党组织建设。坚持以中心组学习为龙头，进一步拓展学习内容，制定了《电气与新能源学院年度党委中心组学习计划》（三大电院党字【】号）。本年度学院共开展党委中心组学习次，其中邀请外学院专家教授主讲次，学院班子成员主讲次。积极开展“支部主题党日活动。学院个基层党支部均按计划安排完成了各项学习，本年度开展支部主题党日共计次。 支部委员会选优配强。学院党委将“双带头人”培育工作纳入党委中心工作议程，建立责任清单，通过有效的考核机制对支部工作进行监督和指导。目前，学院个教师党支部书记均为博士、副教授或教授，做到了教师党支部“双带头人”百分百全覆盖。学生党支部书记由专职辅导员担任，并按照思想品质好、学习成绩优、奉献精神强、服务意识强、组织协调能力强的要求选配学生党支部副书记，要求具有一年以上党龄的高年级学生党员担任。所有专职学生工作人员均具有硕士研究生及以上学历，以上的辅导员毕业于马克思主义理论与思想政治教育相关专业。 、逐步完善制度建设。本年度出台了《中共三峡大学电气与新能源学院委员会关于进一步推进党支部标准化建设的实施方案》（三大电院党字【】号），《电气与新能源学院党建工作考核办法》（三大电院党字【】号），《电气与新能源学院网络信息安全管理办法》（三大电院党字【】号）等规章制度，进一步完善学院党的建设制度。 、继续做实“三联三帮”工作。学院处级领导干部联系学生、党外专家学者、基层党支部，访谈达人次。
图书室工作总结 导读：本文是关于图书室工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：2011中学图书室工作总结】 学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结： 一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。 1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。 2．本学期全校有12个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午10、00-11：00是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。 3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。 4．定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。 5．我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期
共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。 6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。 二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。 三、竞赛促读，调动阅读积极性。 一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。 本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古
2020年图书室工作总结 总结的深度等于成长的速度，等于发展的速度。写好工作总结，帮你更快成长。 下面是找总结网整理的图书室工作总结范文，欢迎参考。 2020年图书室工作总结(1) 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结: 一、规范管理，提高管理水平 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好 图书和资料的出借工作。 2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。 3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注 意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了中学生 科普创新征文比赛、爱国主义教育等读书竞赛，礼仪教育知识竞赛，激发了学生的阅 读兴趣，养成了良好的读书方法。 一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力 和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛 地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教 学中发挥更大的作用。 本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更 多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作:
优秀教师年度履职工作总结 教育是指专门组织的教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。下面是小编整理的优秀教师年度履职工作总结范文，希望大家认真阅读! 教师年度履职工作总结范文1 20XX年的工作已经结束，在本年度的工作当中，在学校党委的领导下认真学习党的十八大精神，爱岗敬业，热爱学生，认真学习新的教育理论，不断提高自身的思想政治素质和综合素质，不断提高自身的教育教学水平，教育教学工作取得了一定的成绩，得到了学校领导和同事们的一致肯定。现将本年度个人工作情况总结汇报如下： 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中我不断提高自己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。热心教育，热爱学生，专心执教。跟上新时代教育改革模式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，
以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。 二、教育教学工作方面： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4)积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博
2010年农业科工作总结 在过去的一年时间里,在局领导的指导下,农业科室工作紧紧围绕完成2009年科技计划项目实施，组织申报2010年计划项目，按照市科技局工作的总体要求,结合我科工作的实际情况,以工作创新,制度创新和机制创新为理念,夯实工作基础,注重工作实效,切实有效地推进各项工作,不断提升我科室工作的整体水平。2010年具体做了以下几方面工作： 一、积极组织实施省级科技项目 共争取2010年省星火计划5项，资金57万元；农业攻关3项，资金45万元；大学生村官科技特派员5项，资金25万元。列入2010年山西省农村技术承包计划27项，其中：科技兴农产业化项目20项，包括种植业、林果业、蔬菜业、经济作物业、养殖业等；科技兴农个人攻坚项目7项。完成2009年共实施承包项目26项，推广面积47280亩,总产值8472万元，总增收3657万元。 实施2009年市科技星火计划项目19项，共拨放扶持资金206万元，农业攻关项目2项，共拨放项目扶持资金18万元，带动社会经济效益8500万元，带动就业人数达5万人，极大提高了我市农业项目的科技含量，带动了农村经济的发展，解决了我市农村部分剩余劳动力的就业问题，为实现新农村建设提供了较好的科技带动作用。 二、农村技术承包奖 获2009年山西省农村技术承包奖10项，其中：集体奖5项其中二等奖2项为农村沼气建设技术和利用废弃桑枝培育香菇技术。三等奖3项为桑园规范化管理技术、杏鲍菇、白灵菇种植技术和无公害蔬菜生产技术；个人奖5项其中一等奖1项为优质生猪综合饲养管理技术。二等奖2项为大棚养蚕技术承包和蜂种改良技术。三等奖2项分别为：优质瘦肉型猪标准化生产新技术和鲟鱼规模生态养殖技术。 三、对2007－2008年省、市科技计划项目进行了验收 至2009年底列入省级科技计划项目到期项目数12项，完成计划11项，全部通过验收。通过项目实施，实现经济效益5548万元。可带动就业人数达5500人。我科完成了2007年至2009年市级科技计划项目验收，总共应验收科技计划项目81项，实际验收项，完结率达到 %，基本完场了市级科技计划项目的实施效果。通过这些项目的实施，实现经
2016年加强履职尽责工作总结 2016年加强履职尽责工作总结(1) XX年，在市委、市政府的准确领导下，我按照“三个代表”重要思维的要求，坚持迷信发展观，以对党和人民事业高度负责的立场，履职尽责，尽心尽力，较好地实现了岗位目标任务。 一、坚持勤学善思，为一方发展把好舵 学而思则敏。刻苦学习，勤于思考不仅是提高自身素质的需要，更是做好本职工作的要求。为此，我尽量减少应酬，挤出时间抓学习，努力提高履职才能。积极加入市县中心组学习，借助报刊、网络、书本，广泛学习了科学发展观、十六届四中全会精神和市场经济、法律、金融等方面常识，提高了政策实际水平;常常深刻基层调研，召开各类座谈会、求实会，虚心向广大干群和老同志求教，悉心听取远见高见;适时赴先进地域参观考察，广阔视线，博采众长,借鉴教训。通过多形式、多层面的学习，有效提高了我自己在市场经济条件下驾驭全局、谋划发展、依法行政、自我创新的才干，中心宏观调控政策出台后，我带领常委班子坚决贯彻中央、省、市精力，在7月1日的县委工作会议上认真剖析经济社会发展中袒露出来的问题，果断调整策略，提出了“加强项目筛选、盘活存量土地、拓宽融资渠道、破解征拆艰苦、强
盛骨干企业”等工作举动;年底的七届四次全部(扩大)会议上，我在普遍采取各方面见解的基本上，进一步分析了望城当前面临的局势，向全县提出了“增翻新优势、谋求新冲破”的总体要求和以“五百工程”领跑望城、推进新一轮倏地高效发展的工作思路，进一步统一了广大干群思想，为县域发展把好了方向。 二、坚持统筹协调，为地方党委领好班 作为县委书记，重要的是施展好总揽全局、协调各方的领导中央作用。我从整体推进全局工作的要求动身，兼顾和谐县委、县人大、县政府、县政协几套班子之间的关联，协调县与省市及部门的关系，协调各乡镇、县直部门之间对于全县重大工作安排的步调，充分发挥了县委常委“一班人”和人大、政府、政协党组的作用，使县级班子成员在共识中求团结，在信任中求融洽，做到了县委统揽全局、人大有效支持监督、政府依法行政、政协积极参政议政，确保了县级几套班子协调高效运行。在当好这个“领头雁”的工作实际中，我留心控制了以下几点：一是坚持原则，敢抓敢管。工作中我坚持所有从事业出发，不和“稀泥”，不搞无准则的一团和气。同时又乐于为其余各套班子及其成员当“后盾”、担义务，光明磊落，公正处事。二是弘扬民主，集思广益。认真遵照党委议事规则，及时主持召开县委常委会和书记办公会、民主生活会，较好地坚持了民主集中制。波及全县的
金丁镇中心小学图书室工作总结 （2017-2018-2） 拓雪玲 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结： 一、规范管理，提高管理水平 1.健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。 2.认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。 3.及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4.培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向
学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，组织全校少先队员参加“我爱读书”活动，读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。一学年来，学生借书近10000余册，教职工借书1000余册，参加阅览的人数共达500人次，完成好的班级及个人给予表扬。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。 在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
教师年度工作总结履行职责 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就XX学年的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够
顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞
2016年履职尽责工作总结 科技处龚大春 2016年是国家推进四个全面，“十三五”的开局之年。大学科技处在“协同创新、突出重点、创新机制、支撑发展”的工作方针指导下，在大学党委、行政领导下，紧密围绕五个目标（大平台、大项目、大成果、强队伍、强转化）开展扎实工作，2016年取得了令人可喜的成绩。在本人分管科技平台及协同创新中心建设管理、党支部建设工作方面，也完成了全年的履职尽责目标，获得中央财政专项、省科技厅、教育厅平台建设经费和依托平台获批省重大科技攻关项目经费2680万元。具体总结如下： 一、积极申报省部级重点实验室、人文社科基地等研究平台，获批4个省部级科技创新平台，完成指标的200%，并申报7个2017年省部级平台。 1、按照科技厅《湖北省重点实验室建设与运行管理办法》（鄂科技规【2015年】5号），积极培育2个省重点实验室，争取学校投入50万建设经费，成立学术委员会，设立开放基金，强化管理； 2、按照教育厅《人文社科基地重点实验室管理办法（2015年版）》，根据国务院：《国家“十三五”规划纲要（草案）》最新文件精神，抓住“三峡生态经济合作区”建设契机，力争在省科技厅、发改委、教育厅，分别建设理工为主的“长江地质与生态环境大保护产业技术研究院”、以文科群为主体“三峡生态经济发展研究中心””； 3、围绕水利电力行业或地方经济发展需求，按照《湖北省工程技术中心管理办法》((鄂科技规【2015】4号)和校企研发中心管理要求，建设工程技术研究中心或工程实验室或校企研发中心，共申报7个省级相关凭条。其中3个独立建设的省工程技术研究中心“三峡特色农林植物繁育”、“中药微生态功能因子”和“输电线路”，联合申报2个“高性能铝材”和“防火电缆”；申报校企研发中心“多层智能云视平台”和“生物肥料”2个。 4、获得的四个平台分别是农田环境监测、弱磁探测2个湖北省工程技术中心；1个湖北省校企共建一体化办公设施研发中心；1个省人文社科基地“影视文化及产业发展”。 二、整合校内现有平台和企业力量，做好国家级重点实验室、国家工程研
2018-2019小学图书室工作总结; 学校的发展，文化先行；学生的成材，好书相伴;。 因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我校图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，使图书室充分发挥了应有的作用。 一、领导重视，日常工作正常运作; 学校领导非常重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书室管理、运行的要求。 学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中教导处，教科室主任分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书室工作进行商讨、检查。 为了进一步推动课外阅读的开展，学校向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。 为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。对班级图书管理员，每月培训一次，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书室日常工作的开展提供有力的保障;。 图书室积极配合教育教学工作，将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。 并做好图书的介绍、宣传工作。
随着新书的分类，及时将新书目录群内公布。 本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。 一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，并在书架上分别贴上标识，让学生对图书的位置了如指掌。 为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学堂的作用。; 热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦”。对全校学生每周星期一一星期五，真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识”。 三、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。 我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。我在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生，家长的一致好评。（可查阅资料）图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。
骨干教师履职个人年度工作总结 教师面对现代教育，努力实践，以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘，今天为大家整理了骨干教师履职个人年度工作总结，希望你会喜欢。 光阴似箭，一晃5年已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为一名青年骨干教师，其中包含着领导、同事、孩子、家长的信任和期待，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老师、家长、孩子对我的厚望。我始终以开放的积极心态，以勇于创新的精神，探索教育的真谛。尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。 一、师德修养 在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质，我始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，切实树立校兴我荣、校衰我耻的思想，服从领导的分工，积极做好本职工作，工作责任心有所增强。认真参加各种政治学习各级各类培训，不断增强自己的政治素养，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事
做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。作为青年骨干教师，我始终本着“以人为本”的教育理念，热爱幼教事业，热爱孩子，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”，较好地完成了各项工作任务，并取得了较好的教学成绩，为年轻教师做出榜样。 二、教育教学工作 这几年，本人担任科学教学工作，班级人数众多，学生层次较大。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。课后，我认真批改作业，并对学困生进行耐心辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。作为一名青年骨干教师，我主动能发挥模范带头作用，在校领导和教研组老师们的指导和帮助下，我多次参加校内公开课的评比。下半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程，得到了领导、老师们的许多好的建议，使我受益匪浅。我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例参加市级评比并积极投稿。
镇农技站干部晋升高级农艺师业务 工作总结 我于1981年1月毕业于宁波农校农学专业，学制三年。同年同月被分配到原奉化市大桥镇农技站参加工作，从事栽培、植保、土壤普查等工作，1987年12月被确认为具有助理农艺师任职资格。1988年2月被调到奉化市种子管理站主持杂交水稻及其制种技术工作，并于1995年9月获得了中级职务（农艺师）任职资格，同年10月开始直到现在被聘任为农艺师职务。2007年10月到现在被奉化市农林局派住江口街道任科技特派员。参加工作以来，自己在政治上与党中央保持高度一致，坚决执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，深入学习和实践科学发展观，严格遵守国家政策法令和单位的各项规章制度，认真履行岗位职责，保质保量地完成了各项工作任务，工作期间无工作失误，身体健康。在1995年获得了中级职务（农艺师）任职资格后，经过长达15年的刻苦学习钻研、继续教育和努力工作，已经具备了符合破格晋升高级农艺师的条件，现将我任农艺师职务以来的主要业务工作情况总结如下。 一、任农艺师以来从事和完成的主要专业技术工作：
1．引进推广以协优46为代表的异质同恢密阳46系列杂交组合。协优46是我市1989年到2005年的主栽杂交组合，该组合在我市累计推广面积40余万亩，该组合的推广有效的替代了汕优6号组合，使我市晚稻粮食单产从原来的350公斤左右提高到了500公斤，累计增产粮食在1500万公斤以上，同时解决了汕优6号易感稻瘟病的问题。创造了很好的经济效率和社会效益。该系列组合的示范推广得到了有关专家的肯定，先后获得了浙江省农业厅技术改进三等奖；宁波市农业科学技术进步一等奖；宁波市科学技术进步三等奖等成果。 2．引进推广以两优培九为代表的超级杂交稻组合。该组合于1999年引进试种，也是我市引进推广的首个两系超级杂交稻组合。2002年组织有关镇、街道进行高产攻关，累计推广面积 3.5万余亩，平均亩产597.7公斤,最高亩产量689公斤,曾创我市单产历史记录,曾是我市单季稻的主栽组合.该组合比协优46增产百来公斤,推广以来已累计增产粮食350余万公斤。该组合的示范推广获宁波市农科教项目三等奖；获奉化市科学技术进步二等奖。撰写的“水稻两优培九后期青枯死苗及防止”一文在《内蒙古农业科技》上发表，并获得奉化市优秀论文三等奖。
小学图书室学期工作总结 时光转瞬即逝，一个学期临近尾声了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结: 一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。 1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2．本学期全校有9个班级，二百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天下午4:30——5:00是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。 3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。 4．定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。 5．各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进 这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书5000多册，生均25册左右。 6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。 二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2．认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3．学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100，本学期生均借书4册以上，室藏流通率80以上。 4．学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。 三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生“阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。 实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐
教师个人履职工作总结范文（精选4篇） 难忘的工作生活已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来为这一年的工作写一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？以下是教师个人履职工作总结范文（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 教师个人履职工作总结1 时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作已结束，回顾一学年的工作，感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职情况总结如下 一、思想方面 我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，教导主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。 二、教学方面 1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。 3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，