专题：关注未成年人健康成长
话题一：加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神
【背景材料】
材料一：2008年１１月1日-２日，全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在浙江杭州举行。为充分展示加强和改进未成年人思想道德建设的成果，进一步调动全社会的积极性，推动未成年人思想道德建设深入发展，中央精神文明建设指导委员会表彰全国未成年人思想道德建设工作先进城市、先进单位和先进工作者。中央文明委决定要求各地各部门要认真学习受表彰典型的先进经验，更加广泛深入地推进未成年人思想道德建设，为促进未成年人健康成长做出新贡献。
材料二：每年的九月是每年的9月确定为“中小学弘扬和培养民族精神月”，每年的9月20日被定为“公民道德宣传日”。
【与课本知识结合点】
1、社会主义精神文明是我国先进文化的主要内容。
2、弘扬和培育民族精神。
3、营造良好的文化环境。
三、中考试题预测
1、党和政府为什么要重视加强和改进未成年人思想道德建设工作？
⑴这有利于提高未成年人道德素质、促进未成年人健康成长。
⑵这有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明。
⑶这有利于提高全民素质、促进人的全面发展。
⑷这有利于形成良好的社会风气，全面建设小康社会，构建和谐社会。
2、为了加强和改进未成年人思想道德建设工作，我国采取了哪些举措？有什么重要意义？
⑴举措：在中小学中开展唱革命红色歌曲活动；开展“迎奥运、树新风、讲文明”活动；开展“知荣辱、树新风、我行动”的道德实践活动；开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动等。
⑵意义：
①有利于加强未成年人的思想道德建设，在全社会营造加强道德建设的浓厚氛围。
②有利于在全社会营造良好的道德风尚，形成良好的文化环境。
③有利于提升青少年的思想道德水平。
3、为加强和改进未成年人思想道德建设工作，你打算怎样做？
⑴自觉培养以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
⑵要树立远大理想，认清自己肩负的历史责任。
⑶加强道德修养，形成正确的人生观、世界观和价值观。
⑷遵守网络道德，正确上网，维护网络安全。
⑸从现在做起，从小事做起，自觉培养良好的道德情操。
4、你所在学校开展了哪些加强思想道德的活动？
⑴星期一升国旗，进行爱国主义教育。
⑵清明节到烈士纪念馆扫墓，缅怀革命烈士。
⑶在班级中开展艰苦奋斗、勤俭节约的活动。
⑷开展“知荣辱，树新风，见行动”的活动。
⑸开展了学习和发扬载人航天精神的活动。
5、请你提出几项具体的措施，营造公民道德建设的良好氛围。
⑴充分利用电视、报纸、和互联网等形式，广泛宣传道德知识，弘扬社会正气，抨击
不良言行。
⑵大力开展各种新式的精神文明创建活动。
⑶积极建设社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化等。
⑷要净化文化环境，依法治理文化市场，给人民群众提供更多健康有益的精神食粮。
6、请你列举2008年5月以来，弘扬培育民族精神的三个事例。
⑴2008年5月以来我们形成了伟大的抗震救灾精神是：万众一心、众志成城，不畏艰
险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
⑵2008年8月奥运会期间：我们大力培育和弘扬了为国争光的爱国精神、艰苦奋斗的
奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神，为北京奥运会、残奥会成功举办提供了强大精神支撑。
⑶2008年9月25日，我们大力弘扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别
能奉献的载人航天精神。
7、弘扬上述精神有什么重要意义？
⑴抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是伟大的中华民族精神在当代中国的生动体现。
⑵在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的征程上，我们要大力弘扬抗震救灾精神、北京奥运会、残奥会培育的崇高精神和载人航天精神，使之成为推动我国各项事业发展的强大精神动力。
⑶只有弘扬上述中华民族精神，才能激发全国人民的精神动力，为实现全面小康社会，为中华民族的伟大复兴作出更大贡献。
8、每年的9月是“中小学弘扬和培养民族精神月”，在这个月里你是怎么做的？
⑴学习抗震救灾英雄少年的事迹，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
⑵积极参加青年志愿者的活动和文化、科技、卫生三下乡活动。
⑶发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，努力学习科学文化知识。
⑷积极参加崇尚科学，反对迷信的活动
⑸积极参加“五讲四美三热爱活动”。
9、2008年11月12日，50名中国留学生因为涉嫌伪造留学申请文件，被英国纽卡斯尔大学开除。你是怎样看待这件事情的？请你就如何建设诚信社会提出几条建议。
看法：⑴留学生伪造留学申请文件的做法违背了诚信的原则，也是违法的行为。
⑵中国留学生走出国门，代表的是中华民族，他们的做法损害了中华民族的尊严，带来了严重的不良影响。
⑶我们要以此为戒，坚决做一个诚实守信的人。
建议：⑴加强思想道德建设，提高思想道德素质。
⑵建立个人诚信档案，依法严惩不诚信行为。
⑶树立诚信榜样，加强宣传教育。
⑷认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展精神文明创建活动。
10、某校开展了以“做一名诚信学生”为主题的系列活动。
(1)请你为此次活动设计两条宣传标语。
“诚实是做人的基本原则”，“坚守诚信的绿洲”，“告别谎言，诚信为本，诚信，人生大厦的基石，社会和谐的根本”等。
(2)请你列举两例同学中普遍存在的不讲诚信的问题，并就开展此次活动设计两种活动形式
①个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长、老师；言而无信，不守承诺；等等。(其他符合题意的答案亦可)
②各班召开“争做诚信学生“的主题班会；举行“做一名诚信学生“征文演讲比赛；开展“诚信学生”评选活动；等等。
(3)通过活动，你最大的收获是什么？
我们中学生要树立诚信意识，懂得诚实守信的重要性，学会做一名诚实守信的好学生。
11、青少年怎样做一个诚信的人？
⑴加强思想道德建设，树立诚实守信的良好道德品质。
⑵以诚实守信为荣，以损人利己为耻。
⑶从我做起，从身边小事做起，说老实话，做老实人，办老实事，表里如一。
⑷言必行，行必果，有诺必践。
话题二：正确上网，建设网络文明
【背景材料】
1：经过十届全国人大25次会议通过了的修订后的未成年人保护法明确规定未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利，确立了未成年人优先原则，并强化了政府、社会、学校和家庭的责任。修订后的未成年人保护法明确规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所；禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。
2：第八届中国网络媒体论坛12月5日-6日在重庆举行，论坛主题是“落实科学发展观、建设诚信互联网”。
3: 2009年2月6日，中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山在整治互联网低俗之风专项行动工作会议上强调，要以更坚定的信心、更有力的措施，坚持不懈地把整治互联网低俗之风专项行动引向深入，巩固和扩大已有成果，努力把互联网建设成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神文化生活健康发展的广阔空间。
专项整治行动开展一个月以来，取得了阶段性的明显成效，网上淫秽色情和低俗内容明显减少，网络文化环境得到明显改善。截至2月5日，已关闭严重违法违规网站1635家，关闭淫秽色情博客217个，公开曝光批评网站86家，删除淫秽色情和低俗信息400多万条，公安机关立案侦办网络淫秽色情违法犯罪案件95起、成功破获47起。社会各界包括广大网民对此给予高度评价，普遍反映这次专项整治行动措施实、效果好、得人心。
【与课本知识结合点】
1、网络是把锋利的双刃剑；
2、遵守网络规则；
3、青少年的健康成长需要法律保护；保护未成年人健康成长是国家和社会共同的责任；未成年人要增强自我保护意识和能力。
【中考试题预测】
1、怎样理解网络是一把双刃剑？
网络的利（积极作用）：
⑴网络，使大量的信息得以快速传播，有利于获取和收集、处理各种信息。
⑵网络可以加强人与人之间的交流沟通，如网上求诊、网上寻亲、网上求救等。
⑶以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络的诸多益处，开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。
网络的弊（消极作用）：
⑴过分沉迷网络游戏，就会造成精神颓废，荒废学业，影响身体健康，甚至走上违法犯罪的道路。
⑵网络的色情信息泛滥成灾，毒害了人们特别是广大青少年的心灵，败坏了社会风气，
损害了社会主义精神文明建设。
⑶网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它也使人们的阴暗心理得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。
2、为什么要对青少年上网做出专门规定？
⑴“禁止未成年人进入网吧”的规定，是保护未成年人健康成长的重要法律措施体现了对未成年人的社会保护。
⑵“禁止未成年人进入网吧”的规定，既可以约束未成年人的行为，也可以约束网吧经营者的行为，有利于营造青少年健康成长的良好环境。
3、你认为中学生上网应注意哪些问题？（你认为中学生应如何文明上网？）
⑴中学生要善于在网上学习，充分利用电脑获取信息，拓宽视野，提高自身素质。
⑵建立文明健康的生活方式，科学合理地安排作息时间，不沉湎于电脑游戏和网上聊天之中。
⑶要增强自我保护意识，提高自我保护能力，不随意约会网友。
⑷要遵守网络秩序和道德，正确筛选网上信息，坚决不浏览不良信息，自觉抵制不健康信息影响。
⑸发现色情网站及时举报，自觉同不法网站做斗争。
4、国家怎样营造良好的网络环境？
⑴国家应该加强对网络的整顿，打击网络色情淫秽信息，净化网络空间，推动网络事业良性发展，促进和保障社会主义精神文明建设。
⑵电视、新闻等媒体应该加强对网络的宣传监督，正确引导人们走向健康上网。
⑶公安司法机关应设立举报电话，打击非法色情网站。
5、你认为在上网问题上，家庭、学校、社会、司法部门应该为青少年做些什么？
⑴家长应引导未成年人开展有利于身心健康的活动，预防和制止不文明的上网行为。
⑵学校要创造良好的教学条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响。
⑶社会要为中学生营造一个良好的文化环境和舆论环境，限制不良信息的传播。
⑷网吧经营者要依照《条例》规定，不准中学生到网吧上网等。
⑸司法机关要依法管理社会网吧，并对中学生进行有关的法制教育等。
6、为了青少年的健康成长，你们学校开展了哪些法制教育活动，从中你受到哪些教育？
⑴举办了法制教育讲座，学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《环境保护法》、《刑法》等法律。
⑵举办了模拟法庭活动等。通过这些活动，明确了法律的重要作用，增强了我们的法律意识，有助于我们自觉地守法、护法。
⑶开展了“法律在我身边的活动”的学习活动。
⑷开展了文明上网签名活动，自觉遵守网络文明公约。
7、请你写出两条倡导青少年正确上网的两条标语。
遵守网络道德，正确上网；远离网吧，健康成长；正确上网，慎交网友。
8、在现实生活中，经常会出现网络诈骗、在网上对别人进行人身攻击、网络黑客攻击他人的计算机和一些网站等现象。这些现象给我们什么启示？为防止在网络交往中上当受骗，我们应该怎样做？
启示：⑴在网络交往中，我们要有自我保护意识，自觉遵守网络规则。
做法：⑴要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料。
⑵不随意答应网友的要求，不随意约会网友。
⑶要不断提高辨别觉察能力和抵抗诱惑的能力。
9、你打算怎样为“落实科学发展观、建设诚信互联网”作贡献？
⑴自觉遵守网络道德，维护良好的网络环境。
⑵上网要语言文明，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。
⑶自觉遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄漏国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。
10、互联网低俗之风有什么危害？
⑴网络低俗之风败坏了社会风气，影响了社会主义精神文明建设。
⑵网络低俗之风危及了广大青少年的身心健康，造成他们道德意识淡薄，是非观模糊。
⑶网络低俗之风更起到恶劣的示坏效果，诱导自制力薄弱的网民加入到制造、散播低俗信息的过程中来，反过来更加剧了低俗之风的流行。
11、国家开展整治互联网低俗之风有什么意义？
⑴有利于捍卫社会主义的核心价值观、建设社会主义精神文明，发展社会主义先进文化。
⑵有利于进一步贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会。
⑶有利于营造良好的社会风气。
⑷有利于青少年的健康成长。
12、你打算怎样抵制互联网低俗之风？
⑴要正确对待网络，正确认识网络的利与弊。
⑵自觉远离电脑网络和不健康的游戏，增强自我保护和自我控制力。
⑶要建立健康文明的生活方式，不传播淫秽色情信息。
⑷青少年要培养正当的兴趣爱好，把学习作为主要任务。
⑸发现不健康的网站和信息，要及时删除或举报。
话题三、创建和谐校园，保证师生安全
【背景材料】
1：每年三月的最后一周的星期一是全国中小学生“安全教育日”。2008年3月31日是第十三个“全国中小学生安全教育日”，要求各学校高度重视，切实开展好以“珍爱生命，安全第一、创和谐校园、迎绿色奥运”为主题的安全教育活动。
2：2008年10月，由教育部等三部委联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑运动”即将正式启动。近日教育部发出通知，要求全国各级各类学校（小学五、六年级）在今年10月26日至明年4月30日统一组织学生开展冬季长跑活动。
【与课本知识结合点】
青少年要学法，知法、守法；生命健康权是公民最根本的人身权利；建设社会主义和谐社会。
【中考试题预测】
1、谈谈为什么要创建和谐校园？
⑴创建和谐校园是社会主义精神文明建设的重要体现，是保护青少年健康成长的需要。
⑵创建和谐校园，有利于提高青少年的思想道德素质和科学文化素质，有利于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观。
⑶创建和谐校园，有利于形成良好的校风，有利于青少年的健康成长。
2、当前校园还存在哪些不和谐的现象？
有的同学考试作弊、抄袭作业；社会不法分子侵害学生案件时有发生；随地吐痰、浪费水电；有的同学打架斗殴；不健康“口袋书”在同学中流传等。
3、你打算怎样为共建和谐校园而努力？
⑴和老师多沟通，建立和谐的师生关系。
⑵团结同学，同学之间互相帮助，互相爱护，建立和谐的同学关系。
⑶遵纪守法，从小事做起，从现在做起，严格要求自己的一言一行。
⑷积极参加学校组织的各项精神文明创建活动。
⑸敢于同破坏校园和谐建设的行为作斗争。
4、请你为如何加强校园文化建设提几条合理化建议。
⑴建立和谐的师生关系、学生关系。
⑵加强学校与家庭、社会的联系，合理营造安全、文明、和谐的校园环境。
⑶建立学校安全与卫生管理制度，消除安全隐患。
⑷联合有关部门净化校园周边文化环境。
⑸积极开展形式多样的思想品德教育活动。
5、活动探究题
为了落实党中央关于构建社会主义和谐社会的战略部署，某校正着手开展“建设和谐校园”系列活动。
（1）请你为此次活动设计两条条宣传标语。
①建设和谐校园，从你我做起。②建设和谐校园，你我共同参与。④手拉手，心连心，和谐校园大家建。⑤校园是我家，和谐相处靠大家。
（2）请完成下面的倡议书。
“关注你我言行创建和谐校园”倡议书
同学们：
在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中，建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。为此，我们特向大家发出如下倡议：
⑴遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课
⑵举止文明，礼貌待人，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博等
⑶上课认真听讲，主动学习，按时完成作业等。
⑷诚实守信，言行一致；爱护公物，保持校园整洁。
⑸注意安全，防火、防盗、防中毒等。
同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧！
**学校学生会
6、请调查你身边存在的安全隐患有哪些？
⑴有的学生在走廊上追逐打闹。
⑵有的同学不遵守交通规则。
⑶有的学生以大欺小，学校暴力存在。
⑷有的学生带着危险管制刀具等。
7、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校和青少年自身应采取哪些防范措施？
⑴国家应该加强校园安全方面的立法，加强对未成年人的保护力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为，加大对学校危房的改造的教育投入。
⑵社会应该创造条件保障校园安全，确保教学设施的质量，整治校园周边环境。
⑶学校应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。
⑷学生应该增强自我保护意识和自我保护能力，掌握必要的安全常识。
8、请你来辨析：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因玩危险性较大的暴力游戏，受到老师的严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师
真是小题大做。”
⑴上述不良行为并非小事，这些不良行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害，违反了《中学生守则》。
⑵如果任由上述不良行为发展下去，会导致我们违法甚至犯罪，我们加强道德修养，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。
⑶玩危险性较大的游戏违反了《中学生守则》，我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，防微杜渐，防患于未然。
根据材料二回答下列问题：
9、党和政府高度重视青少年身体健康，体现了对未年人的什么保护？
社会保护。
10、请你列举当前我国青少年存在哪些体质健康问题。(至少两个)
青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降；视力不良率居高不下；城市超重和肥胖青少年的比例明显增加；部分农村青少年营养状况亟待改善。
11、你打算怎样加强体育锻炼，以进一步增强自身体质？
⑴我们青少年要自觉按照党和国家的要求，加强体育锻炼，积极参加体育活动。
⑵上好体育课和课间操。
⑶积极参加学校组织的长跑活动和体育运动会。
⑷坚持每天锻炼一小时等，努力使自己成长为身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
话题四：学法守法用法、依法维护合法权益
【背景材料】
1：2008年8月6日，中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组2008年第二次全体会议在京召开。会议审议了2008年上半年预防青少年违法犯罪工作情况，研究部署了下半年工作。
2：１１月２４日，中国民政部编制的第一个民政服务设施建设标准——《流浪未成年人救助保护中心建设标准》，将于１２月１日起正式实施。《标准》的实施，将为流浪未成年人救助保护工作提供必要的设施保障，并为流浪未成年人回归家庭、回归社会创造条件。
3：12月3日，由共青团中央、司法部、全国普法办共同主办的“保护未成年人在行动――2008年青少年法制教育宣传周”正式启动。今年法制宣传周活动将集中开展以宪法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点的青少年法制教育宣传，引导青少年学法、懂法、守法和用法，增强法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进广大青少年健康成长。
【与课本知识结合点】
1、青少年要学法，知法、守法。
2、未成年人保护法的内容。
3、生命健康权是公民最根本的人身权利。
【中考试题预测】
1、请列举我们未成年人享有的四项具体公民权利。
权利有：生命健康权；人格尊严权；隐私权；受教育的权利；合法财产继承权；智力成果权；消费者的权利等。
2、保护未成年人成长的法律有哪几部？
中华人民共和国未成年人保护法；中华人民共和国预防未成年人犯罪法；中华人民共和国义务教育法。
3、请你就预防未成年人犯罪提出几条建议。
⑴认真学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。
⑵加强青少年的思想品德和法制教育工作，增强法制观念。
⑶搞好学校及周边的网吧治理工作，
⑷开展维权知识竞赛，提高法律意识。
4、请你就解决胁迫、诱骗、利用未成年人问题提几条合理化的建议。
⑴严厉打击强迫诱骗未成年人的违法犯罪行为
⑵加强对未成年人的家庭保护和社会保护
⑶加强对未成年人进行法制教育，增强未成年人自我保护的能力
⑷设立救助未成年人的相关机构等。
5、国家对流浪儿童进行救助保护有什么意义？
体现了我们党和国家对未成年人的关怀，有助于未成年人的健康成长，有利于构建和谐社会，有利于维护社会稳定。
6、国家为什么要实施“未成年人保护行动”?
⑴青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国现代化建设事业的接班人。
⑵青少年正处于一个特殊的成长时期，各方面都不成熟，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，缺乏自我保护的意识和能力，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。
⑶由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
7、影响未成年人健康成长的因素有哪些？
⑴孤残、流浪、留守、贫困儿童大量存在，雇佣童工现象存在。
⑵有的青少年网络成瘾、心理偏差、体质不良、学习负担过重、家庭暴力伤害。
⑶青少年违法犯罪问题上升。
8、国家和社会是怎样加强未成年人的保护？
⑴党和国家制定了未成年人保护法和预防为成年人犯罪法，专门保护未成年人健康成长。
⑵家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线保护未成年人成长。
⑶国家严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为。
⑷全社会认真学习宣传未成年人保护法，营造全社会尊重和保护未成年人的良好氛围。
9、在青少年法制教育宣传周，你们学校开展了哪些法制宣传教育活动？
⑴举办了未成年人保护法的讲座学习活动。
⑵开展青少年普法大赛活动。
⑶开展“争做学法用法好少年”的活动。
10、你认为未成年人应该怎样加强自我保护？
⑴面对突发事件和侵害，应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
⑵保持高度警惕是避免侵害的前提。
⑶要增强自我保护意识，提高自我保护能力和方法，面对不法侵害，要讲究智斗。
⑷当权益受到侵害时，我们要用法律维护自己的合法权益
⑸我们要学法、知法、懂法，明确公民的权利和义务，自觉做到遵纪守法。
11、假如你遇到暴力侵害，你认为正确的应对方法是什么？为什么？
⑴要冷静，在设法保全自己的前提下，机智勇敢地同犯罪分子斗争。
⑵有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。
⑶没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。
⑷设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌特征和趋向，及时拨打110报警。
因为这样做，既可以保全自己，又可以有效地惩罚犯罪分子。
12、青少年学生应该怎样避免伤害？
⑴要学法、懂法、守法，明确公民的权利和义务，增强自我保护意识和能力。
⑵积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律不允许做的事情。
⑶学会运用法律武器保护自己的合法权益。
⑷努力提高自身的道德水平和心理素质。
13、请调查你身边存在的安全隐患有哪些？
⑴有的学生在走廊上追逐打闹。
⑵有的同学不遵守交通规则。
⑶有的学生以大欺小，学校暴力存在。
⑷有的学生带着危险管制刀具等。
14、面对身边存在的安全隐患，你认为社会、学校和青少年自身应采取哪些防范措施？
⑴社会应该创造条件保障校园安全，确保教学设施的质量，整治校园周边环境。
⑵学校应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。
⑶学生应该增强自我保护意识和自我保护能力，掌握必要的安全常识。
话题五、保证未成年人的受教育权
【背景材料】
1：胡锦涛同志在党的十七大上指出：要优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。
2：2008年７月３０日，国务院总理温家宝３０日主持召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作，审议并原则通过《中华人民共和国专利法修正案（草案）》。会议决定，从２００８年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，继续免费提供教科书，对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。
【课本知识结合点】
1、受教育权是我国公民一项基本的人权。
2、我国法律保护公民享有受教育权。
3、受教育既是公民的权利又是公民应尽的义务。青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
4、实施科教兴国和人才强国战略，把教育摆在优先发展的战略地位。
【中考试题预测】
1、全面免除城乡义务教育学杂费有什么意义？
⑴全面免除城乡义务教育学杂费，让人民共享经济发展成果，是落实科学发展观的具体要求，充分证明我们这个党是人民利益的忠实代表。
⑵全面免除城乡义务教育学杂费，体现了国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，保证公民受教育权。
⑶全面免除城乡义务教育学杂费，是实现社会公平和构建和谐社会的需要。
⑷全面实施城乡免费义务教育，是我国的一次历史性壮举，标志着我国教育事业站在了一个新的历史起点上，有利于提高全民族的科学文化素质。
2、保障公民受教育权的实现对国家发展个人成长有什么重要意义？
国家：⑴保障公民受教育权的实现，有利于贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，促进教育发展和科教进步。
⑵有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养更多的劳动者和合格人才。
个人：保障公民受教育权的实现，能使每个人都能接受教育，丰富和完善自己，享受现代文明成果，获得良好的就业机会和发展空间。
3、青少年应怎样珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
⑴坚持完成规定年限的义务教育，不中途辍学。
⑵努力完成学习任务，全面提高自身素质。
⑶自觉维护良好的受教育的环境。
⑷争取接受更高程度的教育。
4、为什么要优先发展教育？
⑴当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争，从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
⑵教育已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
⑶面对我国这样一个人口众多、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，只有把教育搞上去，才能化人才大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
⑷在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
5、国家为发展教育事业采取了哪些措施？
⑴制定教育法、义务教育法等法律法规。
⑵普及义务教育，扫除青壮年文盲。
⑶提高教师地位和待遇，加强师资培训。
⑷开展“希望工程”等活动，帮助困难学生完成学业。
⑸大力发展职业教育，扩大高等教育招生规模。
关爱特殊群体未成年人健康成长的具体措施 当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留在家中，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的特殊儿童便成了农村特殊群体。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。 一、指导思想 以践行“三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨，关注和谐发展，服务经济，共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心，让特殊儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。 二、活动内容 （一）目标任务针对我校特殊儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降.如何确保特殊儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。 （二）工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对特殊儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，特殊儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。 1、特殊儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求、交往、兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。 2、营造关心特殊儿童的社会环境。我们组织这一次“关爱特殊儿童，温暖在你身边”主题教育活动,意在呼吁社会力量，参与特殊儿童的关心教育工作，以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人.特别是要与学校加强协作，引导特殊儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，给他们创造健康发展的良好社会环境，促进特殊、单亲儿童茁壮成长。 3、建立特殊儿童的牵手扶助体系，确保对特殊儿童的关心教育工作落实到位。针对特殊儿童在校学习情况，生活状况，行为习惯开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对特殊儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈，使我们真正成为特殊儿童的第二监护人，让孩子得到健康成长。 4、学校要充分发挥教育功能，减轻特殊儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，特殊儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康发展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。 三、活动要求及措施定期到学校、家庭了解特殊儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现，以便有的放矢地开展思想工作；定期与联系的儿童父母交换意见，以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络，确保儿童成人成才。要求参与这项工作的牵手扶助人员，做到有求必应，有难必帮,使外出务
七年级下册复习未成年人健康成长 课程标准要求： 学会调控情绪过富有情趣的生活，针对生活中的不良诱惑增强自我保护能力，学会用法律保护自己的能力，学会分辨是非善恶做负责任的好公民 教材教学要求 理解情绪的多样性，学会调控情绪，保持乐观的生活态度；了解一般违法和犯罪的区别与联系，自觉抵制不良诱惑，树立自我保护意识，学会依法维权 七年级下册知识点 13课：情绪的种类、情绪对人的影响、调控情绪的方法及注意事项。 14课：高雅情趣的作用、庸俗情趣的危害、怎样培养高雅情趣。 15课：不良诱惑有何危害?青少年怎样抵制不良诱惑？一般违法与犯罪之间有什么区别和联系?青少年应怎样预防违法犯罪？ 16课：青少年为什么需要特殊保护？保护未成年人的两部专门法律是什么？内容是什么？未成年人自我保护的技巧和方法。 17课：真善美、假恶丑的影响？在是非善恶面前，我们该怎样选择？ 18课：怎样做一个对自己行为负责的人？ 中考考点提示 1、保护未成年人健康成长是历年来的考试重点。命题通常是依托一定的背景材料（如我国为保护未成年人健康成长采取的专项行动）为切入点，从为什么和怎样保护的角度设计问题。要注意加强国家、社会、学校、家庭保护固然重要，但未成年人的自我保护更是一个必不可少的组成部分，题型有选择题、漫画题、材料分析题等。 预计2016中考，可能会结合安全教育相关内容、校园暴力事故、加强文化建设，净化网络文化环境、整治校园周边环境等热点材料命题 调控情绪过富有情趣的生活 考点一调节控制情绪 考点梳理 1.情绪的种类有哪些？ 喜，怒，哀，惧 2、情绪产生和变化的原因有哪些？ （1）人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。 （2）不同的情境下会产生不同的情绪。 （1）.调控情绪的方法：①理智调控法②注意力转移法③幽默化解法④积极的自我暗示法（2）合理宣泄的原则：情绪的宣泄要在道德和法律允许范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。 宣泄方式：①哭泣宣泄，②倾诉宣泄，③运动宣泄，④书写宣泄。 （新闻媒体中的“路怒症”） 典例分析
专题四保护未成年人健康成长 一、背景材料 1. 教育部通报，2018年6月9日哈尔滨7名学生在松花江边游玩4人溺水身亡、山东莱芜11名中学生在河里洗澡7人溺水死亡、湖南省邵阳5名小学生游泳时溺水身亡。另据新华网报道，6月份以来的11天里广东有7起10名学生溺水死亡；5月5日，浙江台州的临海、天台、温岭三地也连续发生多起少儿集体溺水死亡惨剧，造成4名儿童溺水身亡……溺水，已成为现在中小学生非正常死亡的“头号杀手”！ 2.2017年6月18日，南宁一小区发生13岁女孩跳楼事件。据了解，因为孩子的成绩今年以来有些下滑，母亲在学习方面唠叨了两句，孩子生了气，从自家20层楼上跳下。 12月23日，湖南湘潭凤凰中学17岁的小凯(化名)因违反学校规定抽烟喝酒被老师批评，从学校教学楼五楼跳下自杀。 3.随着智能手机的普及，关于“学生手机成瘾”的报道也越来越多：“母亲没收手机，女儿气急欲跳楼”、“学生考试玩手机与老师起冲突，受伤住院两个月”、“淮南小学生偷家里万元现金买手机打游戏”…… 2017年12月21日傍晚，江西宜丰宜丰中学高二年级女学生刘某因上课玩手机，老师通知其父母到学校把手机收回，刘某父母到学校对其进行了教育，之后，刘某上完晚自习返回寝室。12月22日凌晨，刘某被发现于宿舍楼前坠亡。 4.2017年12月14日晚，泗阳县穿城中学初三学生李某用本班级同学宋某某的喝水杯焐手，宋某某发现后与李某发生争执，回到宿舍后，李某动手打了宋某某耳光。 2018年1月17日，湖北红安县思源学校发生一起校园欺凌事件，该校八年级学生徐某与同班同学余某在校内因琐事发生纠纷，为报复徐某，余某、李某邀约本年级其他几名女生，轮流对其进行殴打。 1月30日，河北保定望都县第二中学发生的校园欺凌事件，两名初中生对同班同学进行了掌掴、殴打等。1月31日，望都县教育局发布情况通报，责成该校对事件进行了调查，被打学生身体无异常，施暴学生及其家长已向被打学生赔礼道歉，并取得谅解。 5. 国内首个警民联合网络诈骗举报平台——猎网平台20日发布的《2017年上半年网络诈骗数据研究报告》显示，网络诈骗中，三分之二受害者主动转账，近一半受害者是90后。专家分析说，90后具有一定的上网能力，上网时间较长，同时又缺乏足够社会经验，是网络诈骗的主要对象和主要受害人群。 6. 2017年12月28日上午，最高检召开以“加强全面综合司法保护，全心关爱未成年人健康成长”为主题的新闻发布会，发布2017年前11个月，全国检察机关共批捕侵害未成年人犯罪案件3.14万人、起诉4.24万人。各地检察机关联合有关部门、专业力量进行同步救助，为未成年被害人提供法律援助1.18万人次，司法救助2173人次，心理疏导7304人次，身体康复3334人次。最高检决定，从2018年1月起在北京等13个省、自治区、直辖市开展为期一年的未成年人刑事执行检察、民事行政检察业务统一集中办理试点工作。 二、与教材知识的结合点 1.珍爱生命，增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自救自护的常识和本领。 2.生命健康权是公民最根本的人身权，我国法律保护公民的生命健康权。 3.保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。 4.认识到社会的复杂性，增强辨别是非的能力，学会识别骗术。 5.认识到网络是把双刃剑。正确认识和使用网络，上网要遵守网络法律和道德。 6.青少年的健康成长需要法律特殊保护，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保护未成年人的“四道防线”。 7.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是保护未成年人的两部专门法律。 8.中国共产党始终践行“三个代表”的重要思想，切实代表中国最广大人民群众的根本利益，全心全意为人民服务。 三、学科核心素养的结合点
根据区教育局下发的《白银市平川区教育局净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作实施方案》的通知要求，我校立即组织全校教职工认真学习了该方案，成了以校长王登谭为组长，副校长为副组长，全体校务委员和年级组长、班主任为成员的领导小组，制定了“靖煤公司二中净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作实施方案”，开展净化社会文化环境专项行动。为配合专项行动在我校有效开展，我校组织了专人对学校及周边的文化环境情况进行了专题调查，并配合红会派出所对学校周围环境教育情况进行了调研，在学校开展了各项整治活动，现将具体工作情况总结如下： 一、正确认识和理解文化环境教育 学校环境教育包含自然环境和社会环境教育，而社会环境主要体现在文化环境和安全环境层面上。净化社会环境是一项长期系统工程，全社会都应积极行动，文化环境建设要把握住对学生进行正确的思想品德教育，使他们不受外界低级淫秽色情等违法有害信息的传播和影响，彻底调查清楚校内及周边文化环境情况，（电游室、歌舞厅、录像厅、吧、彩票投注站等）采用教育、法律、行政、技术等多种手段实现对校园及周边文化环境的长效管理，文化环境治理工作一定要结合安全教育同步进行才能达到最佳效果。专项行动除动员全体教职员工外，还积极配合公安、工商、文化等部门应清查违规违法店铺场所，还要通过学校家庭和社会共同育人的工作体系，积极营造为学校对环境教育普遍认识不足，导致重视和落实不到位，他们注重的是自然环境治理，而对社会环境的治理总认为是政府的工作。我们认为学校对学生进行社会环境教育应该说是有不可推辞的责任。 二、掌控校园周边社会环境基本情况 在针对学校周边社会环境掌控方面我们采取了如下办法，文化环境掌控对学校周边米范围内是否存在不利于学生健康成长的文化娱乐场所，我校长期注重周边社会环境的宣传教育和治理工作，学校沿街有多处门面，从开始对外租赁起就明确租赁户不能经营有害于学校身心健康的文化娱乐项目，在安全环境方面更是多种举措并进，先后与红会派出所、红会一矿保卫科，红会街道办事处等结为警校共建单位，长期以来与他们密切的合作，确保了我校周边社会环境的稳定。在治理校园周边文化环境方面，我校的政教，保卫人员经常深入到离学校较近的文化休闲娱乐场所（吧、彩票投注站、歌厅等）检查是否有我校学生出入，并与店老板明示不准学生有违规违法消费行动，得到了店家的配合，近几年来未发生任何伤害学生事件发生。 三、注重校园及周边环境教育的宣传 我们在对学校安全状况调研中发现，引起学校及周边安全隐患的一个重要因素是由于校园及周边文化环境的恶化所致，一些学生群体打架争斗都是由于受电视片影响，在了解学生现实状况，想法方面我校政教处有一条成功的经验值得推广，就是有专人关注学校群在群内师生的言谈总能发现一些现实的社会问题，矛盾的起因和可能出现的安全稳定问题，通过政教处的分析整理报有关部门预防，避免了一些事态的升级。 社会环境好坏是办学的前题和保障，体现在文化教育和安全教育是否做到经常化方面，所以说党和政府下决心要治理学校及周边的社会环境不无道理。要做好治理工作，教育宣传是根本，为落实市、区教育局净化文化环境工作方案，我校开展了系列的宣传教育活动，举
中考复习专题：未成年人健康成长 一.加强未成年人思想道德建设 【背景】： 2011感动中国人物：中国核事业的领航人朱光亚 ;坚守雪域高原12年的义务支教者胡忠、谢晓君夫妇 ;让中国肝胆外科站到世界最前的医学泰斗吴孟超 ;让全世界见证梦想奇迹的无臂钢琴师刘伟 ;一生奉献清廉履职的好书记杨善洲 ;烤羊肉串的善良慈善家阿里木 ;跨越海峡为大陆添爱心的志愿者张平宜 ;奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈” 吴菊萍 ;照顾养母12年的善良孝女孟佩杰 ;两袖清风的公安部高官刘金国. 为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高未成年人的思想道德素质，在全国启动以"做一个有道德的人"为主题，在广大未成年人中长期开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动。 1.加强和改进未成年人思想道德建设有什么意义？（为什么） （1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是2l世纪振兴中华的主力军，再加上当前未成年人存在道德失范现象严重，加强和改进未成年人思想道德建设有利于有利于提高未成年人的思想道德素质，保护青少年健康成长，抵制腐朽文化的不良影响，树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。 （2）思想道德建设是发展先进文化的中心环节和重要内容，加强…有利于促进社会主义精神文明建设，发展先进文化，弘扬培育传统美德和民族精神，构建和谐社会，实现全面建设小康社会的目标。 2、举办“抗震救灾英雄少年”、感动中国人物评选、评选道德模范等此类评选和表彰活动有什么意义？（青少年学 习先进模范人物有什么意义） ⑴.有利于弘扬中华民族的传统美德和伟大的民族精神。 (2).有利于促进思想道德建设和社会主义文化的大发展大繁荣。 (3).有利于构建社会主义和谐社会。4、有利于加强全民族的思想道德素质。 (4)、有利于增强人们的社会责任感； (5)、有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 (6)、有利于形成良好的社会风尚 3.你认为如何加强未成年人思想道德建设？（建议） （1）国家：以中小学生为重点，进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，进行社会主义荣辱观教育。 （2）社会：加强打击力度，抓好网吧的治理工作，继续深入开展“大黄扫非”活动，净化未成年的成长环境。（3）学校：加强对学生的德育教育，对中学生进行民族精神和传统美德教育，组织各种道德实践活动，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （4）家庭：家长和其他其监护人应以健康的思想、良好的品行影响和教育未成年孩子，使其养成良好的习惯。 4.你打算如何提高自身的道德素质建设？ （1）思想上：树立远大理想，增强爱国情感，增强纪律法制观念，全面提高自身道德素质和科学文化素质； （2）学习上：努力学习科学文化知识，学习中华民族的民族精神和优良传统，学习公民基本道德规范的内容；（3）生活实践上：以爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业奉献为自己的行为规范，积极践行社会主义荣辱观。积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。 5、我们青少年应怎样向“抗震救灾英雄少年”学习 我们青少年要以英雄少年为榜样，学习他们奋不顾身、舍己救人，敢于担当、勇于负责的可贵精神，并从英雄少年身上汲取成长的智慧和力量，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力使自己成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 6未成年人的家庭、学校、社会生活中如何做一个有道德的人 ⑴在家庭：主动分担家务，孝顺父母、尊敬长辈 ⑵在学校：尊敬师长，团结同学，关心集体 ⑶在社会：热心公益、保护环境、 7、为学校设计活动形式 如：运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报等进行专题宣传；组织"和谐校园"主题班会、班团队活动，组织的“创建文明学校，争做文明学生”的演讲征文比赛，征集道德格言等；组织各种道德实践活动如助残扶贫"爱心奉献"活动、志愿者活动 8、谈谈你参加过公民思想道德建设活动后的感受（体会）。 （1）知识上：更加了解了社会主义精神文明建设的的内容和重要意义；掌握了公民基本道德规范的内容；加深了对中华民族优良传统的认识； （2）能力上：培养和提高了我们主动参与、团结协作、理论联系实际和实践探究的能力； （3）思想觉悟上：提高了自己的道德素质，认识到爱国守法、明理诚信、团结友善等品德的重要性 （4）情感态度价值观上：明确了人生的目的和意义树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强强烈的社会责任感。 二、未成年人的安全教育（结合CCTV2开学第一课） 国务院总理温家宝09年4月１日主持召开国务院常务会议，决定正式启动全国中小学校舍安全工程 1、国家为什么要重视校园安全教育？ （1）青少年是祖国的的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的接班人，是振兴中华的主力军，青少年大部分时间是在学校度过的，校园的安全状况直接影响到学生的健康成长； （2）青少年正处于长身体张知识的重要时期，各方面都不成熟，辨别是非能力,社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位，易受到伤害，属于社会的弱势群体；现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素，不良诱惑和伤害还存在着；容易受到社会不良行为的伤害； （3）确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。 2、列举身边的安全隐患：校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。 3、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议） （1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。 （2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为； （3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。 （4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等
办好家长学校，促进未成年人健康成长 铁岭县新台子镇中心小学：王杰 铁岭县新台子镇中心小学是一所农村镇级中心小学。家长学校创办于1997年，2002年首批加入辽宁省家长学校实验校。多年来，在各级教育行政部门的领导下，在各级关工委的指导下，我们在贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的工作中，从农村实际出发，创新工作模式，积极探索“三位一体”未成年人思想道德教育新格局，创办了具有本镇特色家长学校。十几年来，我们的家长学校从2002年的农村小学“总分式”家长学校的办学模式的研究，到2006年的家教实践活动的研究，直自现阶段我们正在实施“两训一活”办学模式研究”，经过了三个深入发展的不同阶段。下面我将我们的粗浅做法分三部分向领导做以汇报： 一、农村“总分式”家长学校办学模式研究 一直以来，由于家长家教理念陈旧，家庭教育知识贫乏，教育素质参差不齐，导致教育子女的方式存在严重问题，有的甚至造成严重后果。这些问题严重影响了未成年人的身心发展。针对这种现状，我们通过调研，反复探讨研究，确立了创办农村小学“总分式”家长学校的工作模式。历时四年的工作实践，我们的家长学校办学，深受家长的欢迎。 四年里，我们组建了一支多元化的家长学校讲师队伍（鼓励在职的小学领导和优秀班主任做讲师；动员“五老”中的优秀人员做讲师；吸引社会各方面专业人士做讲师；邀请教子有方的好家长做讲师），理顺了阻碍家长学校发展的“四个关系”（为解决家长学校办学中的组织、管理问题，
我们注意处理好总校与分校的隶属关系；为解决中心小学与村小学学生人数差异大，授课难的问题，我们注意处理好大班与小班的关系；为处理好农村农忙与教学发生冲突这一矛盾，我们注意处理好农忙与农闲的关系；为了使家长能够理解教材中的重点理论问题，我们注意处理好理论与实践的关系。），总结出了“六种授课形式”、“五步教学法”（六种授课形式即集中授课、分层次授课、因地制宜式授课、研讨式授课、咨询式授课和交流式授课；五步教学法即家庭自学——小组座谈——班级研讨——集中辅导——实践应用）。 通过“总分式”家长学校办学模式的研究，转变了家长的家教观念，使家长的家教素质得到不断地提升，家长参与学习的积极性高涨。他们都把我们的家长学校称之为“农民家长免费的大学。”家长学校办学成果突出：学校多次承办省、市家庭教育工作现场会，其农村“总分式”家长学校的办学模式的经验材料多次在省、市推广和交流，《铁岭日报》以“给农村家教带来新气象”为题主题报道了我们的家长学校工作，《辽宁教育电视台》以“家长学校进村小，家庭教育新气象”为题进行了专题播报。 二、家教实践活动研究 我们通过几年的家长学校的授课，不仅转变了家长的家教理念，而且也赢得了家长对家教的高度重视，达成了和学校教育的一致性。但在办学过程中我们发现：家长们缺乏家教能力，针对家教中孩子表现出来的种种问题感到心有余而力不足，尤其是留守儿童的家庭表现更为突出。基于上述问题和对家庭教育特殊性的理性思考，我们意识到家庭教育重在实践，必须从实际出发，有针对性。因此我们于2006年在“总分式”办学模式的
以立德树人为根本，促进未成年人健康成长 -------繁华初中加强未成年人思想道德建设经验做法未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(一九九九年六月十三日)中规定，?各级各类学校必须更加重视德育工作,以马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同学龄阶段的德育内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,要形成一定的目标递进层次.要加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,使学生树立科学的世界观和人生观.要有针对性地开展爱国主义,集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化传统和革命传统教育,理想,伦理道德以及文明习惯养成教育,中国近现代史,基本国情,国内外形势教育和民主法制教育.把发扬中华民族优良传统同积极学习世界上一切优秀文明成果结合起来?.为此，我校在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、县教育局指示精神的指导下,积极开展各项工作,取得较大成效。 一、加强学习,统一思想。 学校利用每周六上午的政治学习时间,积极组织广大教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深刻理解《若干意见》的重大意义,通过反复学习,使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道,应真正担负起教书育人的神圣职责,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,切实抓紧抓好。发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的领导,以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我校德育工作发展的新格局。 二、以校园为主阵地,开展思想道德建设活动 1、以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,并通过每周一升旗仪式国旗下讲话、校园广播、板报、墙报、主题班会以及课外活动实践教育基地等德育系列途径,加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强社会主义核心价值观
专题：关注未成年人健康成长 话题一：加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神 【背景材料】 材料一：2008年１１月1日-２日，全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在浙江杭州举行。为充分展示加强和改进未成年人思想道德建设的成果，进一步调动全社会的积极性，推动未成年人思想道德建设深入发展，中央精神文明建设指导委员会表彰全国未成年人思想道德建设工作先进城市、先进单位和先进工作者。中央文明委决定要求各地各部门要认真学习受表彰典型的先进经验，更加广泛深入地推进未成年人思想道德建设，为促进未成年人健康成长做出新贡献。 材料二：每年的九月是每年的9月确定为“中小学弘扬和培养民族精神月”，每年的9月20日被定为“公民道德宣传日”。 【与课本知识结合点】 1、社会主义精神文明是我国先进文化的主要内容。 2、弘扬和培育民族精神。 3、营造良好的文化环境。 三、中考试题预测 1、党和政府为什么要重视加强和改进未成年人思想道德建设工作？ ⑴这有利于提高未成年人道德素质、促进未成年人健康成长。 ⑵这有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明。 ⑶这有利于提高全民素质、促进人的全面发展。 ⑷这有利于形成良好的社会风气，全面建设小康社会，构建和谐社会。 2、为了加强和改进未成年人思想道德建设工作，我国采取了哪些举措？有什么重要意义？ ⑴举措：在中小学中开展唱革命红色歌曲活动；开展“迎奥运、树新风、讲文明”活动；开展“知荣辱、树新风、我行动”的道德实践活动；开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动等。 ⑵意义： ①有利于加强未成年人的思想道德建设，在全社会营造加强道德建设的浓厚氛围。 ②有利于在全社会营造良好的道德风尚，形成良好的文化环境。 ③有利于提升青少年的思想道德水平。 3、为加强和改进未成年人思想道德建设工作，你打算怎样做？ ⑴自觉培养以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ⑵要树立远大理想，认清自己肩负的历史责任。 ⑶加强道德修养，形成正确的人生观、世界观和价值观。 ⑷遵守网络道德，正确上网，维护网络安全。 ⑸从现在做起，从小事做起，自觉培养良好的道德情操。 4、你所在学校开展了哪些加强思想道德的活动？ ⑴星期一升国旗，进行爱国主义教育。 ⑵清明节到烈士纪念馆扫墓，缅怀革命烈士。 ⑶在班级中开展艰苦奋斗、勤俭节约的活动。 ⑷开展“知荣辱，树新风，见行动”的活动。 ⑸开展了学习和发扬载人航天精神的活动。
专题三强化各种保护促进未成年人健康成长 【热点聚焦】 材料一：2019年7月14日，中国少先队事业发展中心发布“第七次未成年人互联运用状况调查报告”。报告显示i城市小学一年级至高中未成年人使用互联的比例达到92．9％．农村(乡镇)中小学生也有80．2％曾接触络，远高于我国民的总体触率。我国未成年人触年龄日趋降低，77．4％的家长对孩子的上情况没有任何监控。 材料二：20-14年11月3日，“守护宝贝——让每个孩子安全成长”公益行动在北京启动。行动由人民日报客户端、人民公安报社、中国警察和360公司共同发起，旨在吸收社会各界力量广泛参与，关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害簪社会问题，推动建立儿童安全预警系统和防护体系。 材料三：2019年11月21日，联合国儿童基金会、中国妇女报社在安徽合肥召开“反对针对儿童暴力”媒体研讨会。北京青少年法律援助与研究中心近期发布的《未成年人遭受家庭暴力案件调查与研究报告》显示，在对2008年至2019年6年间媒体报道的697例未成年人遭受家庭暴力案件进行统计后发现，84．79％的案件为父母施暴，其中亲生父母施暴占74．75％；所有案件中父母单方施暴的案件更为常见，占76．47％。 材料四：2019年11月30日--12月1日，第十届青少年发展论坛在北京举行。在发展论坛上．中国青少年研究中心副主任孙云晓发布了六类重点青少年群体的研究成果。其中对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，法制意识薄弱是未成年人犯罪的重要影响因素，其中64．7％在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。 材料五：2019年12月2日《台海》报道：校园暴力事件频发，引起了社会各方的高度关注与思考。近日，集美大学心理健康协会：对481名小学生和300名中学生进行了问卷：诵查。调查结果显示，18．5％的小学生、35％的!中学生遭遇过校园暴力，其中8％的小学生、6％的中学生回答“多次发生”；3％的小学生、4％的中学生回答“经常发生”。 【知识链接】 七年级【下)教材 1．健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。在玩耍的时候应该遵循无害原则、适度原则和安全原则。 2．社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，有很多我们不能涉足的“雷区”。危险不仅只存在于某些特定的地方。还存在于我们的不良行为中。有些地方看上去是“安全区”，但对我们青少年却有潜在的危险。 3．在某些不良因素的诱惑下，青少年如果对不良诱惑的认识不足，在好奇，心等因素驱使下，不能自觉抵制诱惑而做出不良行为，就会走向违法犯罪。 八年级(上)教材 1．未成年人各方面都不成熟，属于弱势群体，缺乏自我保护能力，其合法权益更容易受到侵害：现实中存在一些不利于未成年人健康成长的因素，侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象还时有发生；法律在保护未成年人合法权益时会出现不及时、不到位的现象，使未成年人受到不同程度的伤害。 2．法律是武器，我们都应该学会使用这个武器保护自己。面对别人的侵权或者伤害，我们如果不依靠法律这一武器，而是听任自己的自作主张，结果可能是“别人犯错，我犯罪”。 3．当我们的合法权益受到侵犯时，学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。 八年级(下)教材 生命只有一次。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。 【设问角度提示】 1．青少年如何才能避免在上时受到伤害? 答：①自觉遵守络规则，严格自律；②增强自我保护意识，提高自我保护能力：⑧按照道德要求和法律规定规范自身行为；④利用络进行学习，学会抵制络上的不良诱惑。
飞翔小学2018年关爱未成年人健康成长工作总结2018年我校关爱未成年人健康成长工作在区教体局的领导下，在辖区派出所的积极配合下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建“安全文明校园”的总体要求，认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》把未成年人保护工作和学校安全工作作为一项重要工作来周密部署，认真实施，扎实工作，确保全校师生安全，圆满完成了各项任务。现将一年来的工作总结如下： 一、加强法制教育，增强学生的权利义务意识、公民意识、自觉守法意识，提高学生的思想道德素养和法律素质。 （1）开展法制教育、做好预防未成年人违法犯罪工作。本年度，根据学生特点，重点开展“法在我心中”主题系列活动，及时做好预防未成年人违法犯罪工作。 （2）加强毒品与艾滋病预防教育。毒品与艾滋病预防教育也是实施生命教育的重要内容，学校把此项工作落实到正常教学工作中去，并与校园文化、自护自救和创建安全文明校园等工作结合起来。 (3)加强心理健康教育，注重对辍学学生的复学管理；加强青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行为和后果；完善对行为偏常学生的帮教制度，采取结对、建卡等一系列有效措施，有针对性地做好转化工作。 二、强化校园治安及师生安全工作： 1、抓责任落实，明确安全工作责任。我校领导深深认识到，确保全校师生员工的生命财产安全是做好教育工作的前提，也是维护安
全稳定的重要环节。我校把安全工作作为头等大事来抓，做到警钟长鸣、常抓不懈。学校与各处室、年级、班级明确学校安全工作目标管理责任状，并层层分解落实，明确安全责任及安全工作指标。为加强对学校安全工作的领导，我校成立了以邢校长为组长、姚校长为副组长的创建“平安校园”安全工作领导小组，建立了安全领导机构，形成了安全工作一把手负总责，安全办具体抓，职能部门各司其职、各负其责的工作格局。学校多次召开安全工作专题会议进行动员部署，并对安全工作督查整改。学校每个月都要进行全校安全工作拉网式检查，同时根据季节特点，抓好游泳安全、饮食卫生安全、交通安全、消防安全、活动安全等工作。 2、抓安全教育，提高自我保护意识。学生的安全教育工作是是学校安全工作中十分重要的一环，为增强学生安全防范意识，提高学生安全防范与自护自救能力，学校十分重视加强学生的安全教育工作，经常利用课堂、讲座、班队会、学校集会及广播、黑板报、宣传栏等多种形式对学生进行游泳安全、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、用电安全、防雷击安全、防歹徒袭击、如何逃生与报警等安全知识教育，使学生掌握必要的安全常识，养成良好的安全习惯，增强遇险时自求逃生等防范能力。为了切实有效地加强对学生进行安全教育，重视做好每年一度的全国中小学生安全教育日活动，坚持不懈地开展“减灾防灾”逃生演练活动。寒、暑假前学校印发《致家长的一封信》，以此教育学生并请家长配合共同做好节假日期间学生游泳、游玩、交通、饮食等各方面的安全教育与管束工作，以有效地防止减
关注未成年人健康成长保障未成年人权益工作调研报告 关注未成年人健康成长保障未成年人权益工作调研报告 为推动法治**城市建设，**市妇联以坚持“儿童优先”原则为宗旨，以促进儿童发展为主题，以保障儿童权益为根本，在贯彻实施未成年人保护法方面扎实开展工作，着力创新家庭教育工作品牌，建立完善关爱留守儿童服务体系，推动实施《**市儿童发展规划》，努力营造全社会关爱儿童、支持儿童的良好氛围,促进未成年人健康成长。对我市妇联系统推动未成年人工作调研情况如下： 一、妇联系统推动未成年人工作现状 （一）健全工作机制，形成保护未成年人的社会推力。一是建立覆盖城乡未成年人健康成长的监测体系。2011年出台了《**市儿童发展规划2011-2015》，“保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利”，在儿童健康、儿童教育、儿童法律保护等四个领域，提出了全方位覆盖未成年健康成长具体工作目标和策略措施，并以项目运作、示范带动、结对帮扶、督查指导等方式，每年用量化指标开展动态的监测评估，推动和保障我市儿童事业发展与经济社会发展同步协调一致。二是构建家庭教育工作指导体系。明确了“十二五”家庭教育工作的具体目标任务，以及完善工作机制、设立专项经费、加强监测评估等保障措施，在关注弱势儿童、留守、流动儿童的家庭教育和家教指导方面制定了明确的目标要求。2013年，市妇联召开全市家庭教育工作会议，调整了第三届家庭教育研究会理事会。为全国示范家长学校、全国家庭教育工作示范社区、全国基层示范家长学校授牌，表彰了“十大优秀家长学校”、“十大家庭教育工作先进个人”、“十大优秀家长”。三是完善留守儿童工作关爱服务体系。市政府成立了“**市农村留守儿童工作领导小组”，市妇联以全市妇联系统工作网络为依托，以村组为单位在全市开展了留守儿童信息库建设。同时，举办丰富的关爱活动营造氛围。开展了“幸福快车--农村留守儿童亲子同乐夏令营”活动，组织留守儿童到父母打工地看望父母，享受亲子团聚的幸福、“情系留守流动儿童，共建移动爱心书屋”活动;为安化县贫困留守儿童争取到“恒爱行动”，并为全市农村寄宿制学校、留守儿童较为集中的中小学校和福利院等争取到儿基会捐赠的价值4万元的蜜儿餐30箱近500公斤，让留守儿童群体感受到社会的关爱和温暖。 （二）强化平台建设，形成保护未成年人的社会保障力。一是广泛建立服务妇女儿童的平台。市妇联全面推广建设镇、村级“妇女儿童之家”，作为关爱妇女儿童的基层阵地和活动场所。进一步提高家庭教育工作和服务水平。推进家庭教育公益讲座“五进”活动，积极举办家庭教育宣传活动。全面参与“中国梦”教育活动，市妇联认真组织开展了“放飞中国梦，亲子欢乐行”为系列主题活动。二是多途径建立家教传播平台。市妇联、市教育局联合在全市中小学和幼儿园开办了各类家长学校，通过“双合格”家庭教育宣传实践、“科学家教进万家”、“父母大讲堂”等载体，开展家教知识讲座、父母沙龙、亲子实践活动等，对家长特别是留守儿童监护人及第二监护人进行培训，架
专题六保护未成年人健康成长 一、背景材料 1. 教育部通报，2018年6月9日哈尔滨7名学生在松花江边游玩4人溺水身亡、山东莱芜11名中学生在河里洗澡7人溺水死亡、湖南省邵阳5名小学生游泳时溺水身亡。另据新华网报道，6月份以来的11天里广东有7起10名学生溺水死亡；5月5日，浙江台州的临海、天台、温岭三地也连续发生多起少儿集体溺水死亡惨剧，造成4名儿童溺水身亡……溺水，已成为现在中小学生非正常死亡的“头号杀手”！ 2.2018年1月30日，河北保定望都县第二中学发生的校园欺凌事件，两名初中生对同班同学进行了掌掴、殴打等。1月31日，望都县教育局发布情况通报，责成该校对事件进行了调查，被打学生身体无异常，施暴学生及其家长已向被打学生赔礼道歉，并取得谅解。 5. 国内首个警民联合网络诈骗举报平台——猎网平台20日发布的《2017年上半年网络诈骗数据研究报告》显示，网络诈骗中，三分之二受害者主动转账，近一半受害者是90后。专家分析说，90后具有一定的上网能力，上网时间较长，同时又缺乏足够社会经验，是网络诈骗的主要对象和主要受害人群。 6. 2017年12月28日上午，最高检召开以“加强全面综合司法保护，全心关爱未成年人健康成长”为主题的新闻发布会，发布2017年前11个月，全国检察机关共批捕侵害未成年人犯罪案件3.14万人、起诉4.24万人。各地检察机关联合有关部门、专业力量进行同步救助，为未成年被害人提供法律援助1.18万人次，司法救助2173人次，心理疏导7304人次，身体康复3334人次。最高检决定，从2018年1月起在北京等13个省、自治区、直辖市开展为期一年的未成年人刑事执行检察、民事行政检察业务统一集中办理试点工作。 二、与教材知识的结合点 1.珍爱生命，增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自救自护的常识和本领。 2.生命健康权是公民最根本的人身权，我国法律保护公民的生命健康权。 3.保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。 4.认识到社会的复杂性，增强辨别是非的能力，学会识别骗术。 5.认识到网络是把双刃剑。正确认识和使用网络，上网要遵守网络法律和道德。 6.青少年的健康成长需要法律特殊保护，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保护未成年人的“四道防线”。 7.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是保护未成年人的两部专门法律。 8.中国共产党始终践行“三个代表”的重要思想，切实代表中国最广大人民群众的根本利益，全心全意为人民服务。
二、法律教育 强化各种保护促进未成年人健康成长 河北沈国红 【热点聚焦】 材料一：2014年11月3日，“守护宝贝——让每个孩子安全成长”公益行动在北京启动。此活动旨在吸收社会各界力量广泛参与，关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害等社会问题，推动建立儿童安全预警系统和防护体系。 材料二：北京青少年法律援助与研究中心近期发布的《未成年人遭受家庭暴力案件调查与研究报告》显示，在对2008年至2013年6年间媒体报道的697例未成年人遭受家庭暴力案件进行统计后发现，84.79%的案件为父母施暴，其中亲生父母施暴占74.75%；所有案件中父母单方施暴的案件更为常见，占76.47%。 材料三：2014年11月30日—12月1日，中国青少年研究中心副主任孙云晓在第十届青少年发展论坛上发布了六类重点青少年群体的研究成果。其中对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，法制意识薄弱是未成年人犯罪的重要影响因素，其中64.7%在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。 材料四：2014年12月2日《台海网》报道：校园暴力事件频发，引起了社会各方的高度关注与思考。近日，集美大学心理健康协会对481名小学生和300名中学生进行了问卷调查，调查结果显示，18.5%的小学生、35%的中学生遭遇过校园暴力，其中8%的小学生、6%的中学生回答“多次发生”；3%的小学生、4%的中学生回答“经常发生”。 【知识链接】 七年级（上）教材 1.冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。 2.战胜不良诱惑的方法：转移视线，避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯；提高认识，端正动机。 3.青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 七年级（下）教材 1.未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 2.在未成年人保护法中，为保护未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护“四道防线”。 3.同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任和义务。同违法犯罪作斗争既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。 八年级（下）教材 1.未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。 2.为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们青少年一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。 【中考命题预测】 1.创设关爱未成年人的具体情境，要求学生知道这些举措、做法带来的影响，从而学会珍惜权利，作出正确的行为选择。 2.以侵犯未成年人合法权益的具体案例为命题依据，要求能够正确分析这种行为带来的危害，知道未成年人应该采取的正确做法及维护未成年人合法权益的有效途径。
关注未成年人健康成长专题（十）训练 付涛 一、知识提要：七年级知识要点3、12、21、22、23 二、命题视角：为什么要高度重视校园欺凌和校园暴力的防治工作？为避免校园欺凌和暴力，我们青少年应如何做？如果遭遇校园欺凌和暴力，我们应如何维权等等 三、实践演练： 材料一、2016年11月1日，教育部等九个部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。该意见强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件发生。 材料二、国务院总理李克强对校园暴力频发做出重要批示。批示指出，校园应该是最阳光、最安全地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规，加强对学生的法治教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。 材料三、2016年1至11月，全国检查机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，共起诉2337人。 材料四、邯郸15岁少女被骗KTV毒打，被逼陪客遭遇非礼，涉案人几乎全是未成年人。 材料五、网络直播乱象何时休？未成年人深受其害 一、是什么？（说明什么） 1、青少年受到了哪些诱惑？这些诱惑会给青少年带来什么影响？（容易受到哪些方面的侵害？） 受到了来自于网络、金钱等方面的诱惑。这些诱惑会使青少年荒废学业，影响身心健康成长，容易沾染不良习气，导致违法犯罪的产生。 2、材料1、2体现了哪些保护？说明了什么？ 体现了社会及司法保护。说明了党和政府十分重视未成年人的健康成长并付诸实际行动。 3、材料 4、5说明了什么？ 说明了未成年人的身心不成熟，缺乏自我保护意识和抗诱惑能力。 二、为什么？ 1、为什么党和政府要给予未成年人特殊的保护？（青少年为什么要加强自我保护）（为什么容易受到种种侵害） 2、为什么要培养高雅生活情趣？ 3、青少年如何正确认识和对待身边的不良诱惑？（参考《学在荆州》23第14题2小题。） 4、网络交往为什么要学会自我保护？