英语复合式听写的听题步骤

大学英语四级复合式听写的基本步骤及技巧在英语四级考试中大学英语四级复合式听写是必考题型同时也是考生比较容易失分的题型，针对这种情况，下面就和大家介绍一下大学英语四级复合式听写的基本步骤及技巧。

1.、大学英语四级中播放Directions部分时，目的是让学生熟悉做题要求。

在Directions部分快要结束的时候，及时将注意力转回文章开头，做好听写准备。

2、听第一遍录音。

目的是让考生对所听的短文有一个大致的了解，把握篇章大意。

3、听第二遍录音。

静听并做题，考生应利用后的停顿时间，一边听录音，一边看文字材料，重点在部分，力争听懂处是一个短语还是一个句子，为第二遍听录音、写内容打好基础。

4.、听第二遍录音。

提供考生了一次检查修改的机会。

但是，在做大学英语四级复合式听写的时候，很多同学面临这样一个问题：要么是听不懂，要么是听懂了写不出来，要么是写出来却写不准确，这里给广大考生介绍大学英语四级复合式听写做题的九字诀：听前：看听中：扔听后：补这个九字诀的妙用就是确保考生：用最简单、最少的单词，写出最完整的含义。

听前看就是听之前利用考前至少1.5分钟的时间、听direction时间以及试音时间等至少3.5分钟时间，一是快速浏览文章，了解主题，推测一下文章线索，增加文章的熟悉度，心里放松，就很自信，这样做题才不至于被动听中扔就是有的放矢，不要纠结于个别单词或者句子，对于大多数同学来讲，目标不是满分，因此要结合自己的能力有所取舍，当然，道理很简单，真正到了考场很多同学在那个紧张的状态下却做不到，这就是平时做模拟练习或者真题对自己要求放松所致，所以在考前一段时间里。

一定要加强考场状态的模拟和练习，确保自己发挥真实水平或超长发挥。

听后补就是听完不要草草写一下答案就了事，这也是很多同学容易忽视的一个地方，一定把单词、句子补充完整。

很多字可以写的乱一点、草一点，但是自己要认识，听完之后马上还原成完整词汇，以防止时间太久忘记。

听力题应试技巧：复合式听写题点拨四级复合式听写题对考生应考而言，要留意合理利用这三遍录音：听读第一遍时，听为主、记为辅，着重整体的理解。

考生可以在听的同时，顺便填写有把握的单词和做些笔记。

这时的重点是借助文字材料，理解和把握全篇内容和脉络。

其次遍时，记为主、听为辅。

考生应抓紧时间，写下言简意赅的笔记。

第三遍时，着重细节，目的在于查漏补缺。

复合式听写最能通过练习而见成效。

一、给分标准1. 36至43每题为0.5分。

拼写完全正确的单词给0.5分，凡有错不给分，大小写错误忽视不计;2. 44-46满分为2分，答出第一和其次部分内容且语言正确各得1分;二、扣分标准1. 44至46题中有语言错误扣0.5分，每题语言错误扣分不超过0.5分，凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分;2. 44至46题中凡有与问题无关的内容扣0.5分。

3. 44至46题中如消失明显属于笔误造成的拼写错误和大小写、标点符号错误，不扣分;4. 用汉语回答问题不给分。

下面来分析争论听力部分的最终一个题型就是复合式听写和听写填空。

下面我们以2021年1月出的复合式听写题为例讲解其做题方法和技巧。

The human body is a remarkable food processor. As an adult, you may consume(S1)_____a ton of food per year and still not gain or lose a pound of body weight. You are (S2)_____harnessing and consuming energy though the intricate (S3)_____of your body in order to remain in energy balance. To (S4)_____a given body weight , your energy input must balance your energy output . However, sometimes the(S5)__ __energy balance is upset, and your(S6)____body weight will either fall or (S7)_____.The term body image refers to the mental image we have of our own physical appearance , and (S8)________________________________________________________ ______________________________________.Research has revealed that about 40 percent of adult men and 55 percent of adult women are dissatisfied with their current body weight.(S9)__________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________.At the college level, a study found that 85 percent of both male and female first-year students desired to change their body weight.(S10)_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __.Thinness is currently an attribute that females desire highly. Males generally desire muscularity. The vast majority of individuals who want to change their body weight do it for the sake of appearance; most want to lose excess body fat while a smaller percentage of individuals actually want to gain weight.（看真题听力原文），考题里出的10个空，前7个空以单词听写填空为主，后3个是填句子，那么对于这两年所填的复合式听写题它所出的词汇考查是两个音节以上的甚至更多音节的词汇，在四级复合式听写部分它主要考查词是按词类分考名词、动词、形容词，少部分的考连词和副词。

复合式听写(Compound Dictation)复合式听写安排在听力部分的最后，文章篇幅为250词左右。

短文中留有11个空（改革前的传统试卷中为10个空），前8个（而过去的四级真题中这部分仅为7个空格）要求考生在每空填入所缺的单个单词，后三个空则为句子（考生既可以逐字填入听到的原文，也可以结合原文意思用自己的话进行概括总结，只要符合答案要点，皆可得分）。

这部分的三个空格中每个空格一般包括10-20个单词。

可能需要填入一个带有从句的复合句，或者是一个较为复杂的简单句，也可能是一个并列句或两个独立短句。

全文朗读三遍。

第一遍按正常语速朗读，中间不做停顿，供考生了解全文内容。

第二遍朗读速度略慢，在前8个空后不作停顿或稍作停顿，让考生填入所缺单词，后三个空后作长时间停顿，停顿时间约为45秒，要求考生根据所听到的内容写出主要意思；第三遍按正常语速朗读，没有停顿，供考生核对填写的内容，并纠正错误。

在录音开始和结束时，都有信号提醒考生做好答题准备。

对考生应考而言，要注意合理利用这三遍录音：听读第一遍时，听为主、记为辅，着重对句子意群的整体理解。

考生可以在听的同时，顺便填写有把握的单词和做些笔记。

这时的重点是借助文字材料，理解和把握全篇内容和脉络。

第二遍时，记为主、听为辅。

考生应抓紧时间，写下言简意赅的笔记，着重记录句子的主干。

第三遍时，着重细节，目的在于查漏补缺，添补句子的其他细节部分。

一般来说，考生在复合式听写部分常见的错误主要有以下几个方面：2.1 辨音错误1）对近音词辨别不准。

如：thirteen与thirty, leave与live, cause与courses, think与sink, son与sun以及song等。

2）同音异义词用错。

如：see与sea, principle与principal, hear与here等；3）听不清楚连读而造成漏听与拼写错误。

如：把wait for a moment写成wait for the moment或wait for moment，把the way it is写成the way is等；4）音素听音错误导致拼写错误。

让知识带有温度。

复合式听写听第一二遍的技巧(2)听第一遍录音应从大处着眼，小处着手，听为主，记为辅，听写结合，双管齐下听第一遍录音时应尽量放松，抓主要信息(大处着眼)，将留意力集中在空格部分，尤其留意听清或写下第一个词和最终一个词(小处着手)。

否则，就可能糊里糊涂地什么也没听清。

要特殊提示：听第一遍时不要手忙脚乱、边听边记，或为了某一个词而造成意识上的临时停顿，破坏整句或整段的理解。

第一遍是全文朗读，要求考生留意听懂全文内容。

由于听音前考生已扫瞄了卷面文字，对听力材料有了大致的了解，因此听读第一遍时，考生可以适当地填写些单词和做些笔记，听为主，记为辅。

第一遍登记关键词有助于其次遍听写时启发记忆，提示要点，同时也减轻了其次遍笔记的任务，使笔记更加充实、完整，依次与出的内容要点才会更加全面、精确。

听和记两种不同的语言技能在复合式听写中有着紧密的联系，相互促进。

(3)听其次遍录音时，留神停顿信号，留意意群和关键词语。

其次遍在听懂的基础上，快速登记所听的内容。

这一遍主要是抢速度，用简写等方式或用图形、符号记录下内容就行。

一般考生听完两遍基本可听懂句意;但只凭记忆写要点，往往简单有疏漏和错误。

足够信息量的笔记是写好要点的重要条件;但如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?这里介绍几种方法。

首先，可使用缩略语。

可用esp.代especially，sth代something，apprec 代appreciation等。

没有缩略语的词汇，如字母较少的单词，可完整写出该词，如gift, take，字母较多的单词(只写该词前几个字母;这里的基本要求是快速，省时，并能表达含义。

缩略语不肯定要求规范，甚至可用些符号，所记内容不肯定要求完整，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行了。

第1页/共3页千里之行，始于足下其次，由于复合式听写其次部分朗读时没有停顿，即使使用缩略语也难登记全文，因此考生应有选择地记笔记。

英语中实词具有表意功能，而虚词多具语法功能，所以记词应以实词为主。

英语听力应试技巧关于复合式听写介绍英语听力应试技巧关于复合式听写介绍对于在考试中听力材料的选材原那么一般基于以下三点：一. 对话局部为校园生活中的一般对话，句子构造和内容不太复杂. 二. 短文局部的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或表达等. 三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的.范围。

而在之前的文章中我们主要讨论的是在英语考试中长、短对话和短文中涉及的考点和常用的技巧。

截至目前位置，我们将整个英语听力的试卷题型根本已经概括完全，接下来只剩下最难攻克和考生们普遍觉得难和不好得分的复合式听写。

其实,复合式听写并没有考生想象的那么难。

1-8个空格只要考生具有相当的词汇量就能完成好。

真正难住考生的是后面9-11 关于句子的听写。

很多考生一到这个环节就慌神,不知如何下手,等三次播放完毕,就记下几个单词,得分自然很低。

做好这局部有没有什么窍门呢?答案是肯定的! 而要想解决问题首先要明白原因。

复合式听写材料就体裁而言多为说明文,特点是主题鲜明,条理明晰,层次清楚,语言简练,逻辑性强。

文中留有11个空格,其中1 - 8要求准确填入所听到的单词,空格9 - 11那么要求填入所听到的句子或用自己的话对之加以表述。

考生普遍反映复合式听写最后3个题不好应对。

究其原因,大致有以下几点:(1) 考生不适应听大意写要点的要求;(2) 不知如何利用第一遍录音把握全文大意,以致于无法概括要点;(3) 不会利用第三遍录音进展复查。

所以,如何才能更好地完成这局部听写是大多数考生关注的话题。

而总体来说,要完成句子听写,遵从以下三个步骤:听写前:在正式开场听写前,考生应利用一切时机,如考场指令播放时,迅速阅读试卷该局部的文字,从给出的文字材料中捕捉信息,发现线索,领悟文章的背景,理解其大意。

尤其是要认真阅读主题句,根据主题句预测文章大意的开展走向。

这些推测可以增强对文章的认知度、熟悉感,缩小内容范围,以便能在听录音时更具针对性和准确性。

复合式听写答题顺序及技巧听之前：pre – listening1．对全文进行全局性预览：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion) 2．观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态听之时：while - listening原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。

如何速记1．省略虚词如：如冠词，助动词等2．遇到词组记每个单词首字母如break down 就记作B D ，但一定要自己看得懂的3．长单词记前三个字母如：experience 就记作exp4．符号记忆如：more than 就记作”>” less than 记作“<” equal to 记作“=”等等5．混合记忆就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等6．随便记忆如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。

总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。

7．无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。

不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。

听之后：after – listening全面检查和补全前面记录下的东西1．检查漏词a 检查漏掉的：介词（in \ on \ at ……），冠词（a \ an \ the），代词( it \ this \ that …… )b 漏词缀：漏掉单词前缀，漏掉非谓语形式（“ing”……），漏掉过去时态（最容易出错的是以下四个短语decided to / surprised to / learned to / started to）2．检查错词a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍b 短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对3．检查大小写人名地名国家名时间名（月份什么）节日名书名文件名商标名历史事件名宗教名首字都要大写句首单词首字母也要大写4．检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态关于最后三句话的听写注意事项和技巧无论如何要避免两点:1．把句子写成一个个单词，把没听见的地方位置空出来。

复合式听写解题技巧一、复合式听写的命题原则与考查形式概括复合式听写包括两个部分，第一部分前八个空格要求考生根据朗读内容准确地填出空格所缺词汇，每空一个单词。

第二部分后三个空格要求考生听完后根据自己的理解写出文章中所缺少的信息。

考生可以根据正确理解，用自己的话语，也可以用听到的原文。

复合式听写的短文长度一般为250词左右，全文朗读三遍，第二遍中间有停顿，单词听写停顿15秒，句子停顿1分钟。

要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。

第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的部分填空。

第三遍要求考生检查听写的内容。

听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。

复合式听写的四个考察点：1. 语音辨析能力2. 拼写能力3. 速记能力4. 逻辑分析和归纳能力复合式听写应注意的四大语音现象：1. 连读think it over, look at each other, check it over, sell it.2. 失去爆破弱化爆破bad taste, wanted to, decided to, next door/next store, midnight3. 爆破音连读A big black bug beat a big black bear make the black bear bleed blood.4. 缩略音you’ll, you’ve, you’d.二、复合式听写的命题规律从考查形式看，四级考试的复合式听写部分有如下命题规律：1. 在选材上，复合式听写多为说明文或议论文，涉及科普、经济、社会、历史、文化等多方面，且其观点鲜明、条理清楚。

这为考生准确捕捉所需信息提供了语境条件。

2. 在设题上，所需填写信息虽然都是未知信息，但这些信息彼此并不是孤立的，而是从文章里挑选出来的。

也就是说，未知信息是和已知信息联系在一起的，这为考生通过已知信息推断未知信息提供了可能。