创业基础
创业教育的目的１：培养学生形成创业所必需的领导力、全球化的眼光、敏锐的市场意识、务实踏实的作风、锲而不舍的精神、组织运作能力和为人处事的技巧，还包括商业谈判技巧、市场评估与预测、启动资金募集方式等
创业教育的目的２：培养“企业家型”复合型人才，培育企业家精神、企业创新体系，创业过程分析、创业机会与商业模式分析、创业计划撰写、创业团队组建、创业融资、创业企业战略管理、管理创业企业成长等
第一章创业与人生发展
创业的定义：创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程，即是人们创业意识产生之前到企业成长的全过程。
创业的特征：创造性、艰苦性、风险性、收益性
创业的要素：1、创业者：创业行为的主体，是具有开拓精神和商业头脑的开创者。2、商业机会：即创业机会，利用这种商机，是创业者进行创业的主要驱动力量。3、资源：组织中的各种投入，包括人、财、物。4、组织：协调创业活动的有机系统，也是创业的载体。创业的类型：1、创业动机：1.机会型创业2.生存型创业2、创业起点：1.创建新企业2.企业内创业3、创业方向：1.依附型2.尾随型3.独创型4.对抗型4、创业者数量：.1独立创业2.合伙创业5、创新内容：1.产品创新2.市场营销模式创新企业组织管理体系创新6、创业项目性质：1.传统技能型2.高新技术型3.知识服务型
创业的一般过程、四个阶段:1、创业动机的产生2、创业机会的寻找与识别3、企业的
创建4、新创企业的成长。美国创业教育之父”蒂蒙斯
蒂蒙斯创业过程模型：商机、资源、团队。三个核心要素构成后一个倒立的三角形，创业团队位于三角形的底部。在创业初始阶段，商业机会较大而资源较为缺乏，三角形将向左边倾斜；随着企业的发展，企业拥有较多资源，但这时原有的商业机会可能变得先对有限，这就导致另一种不均衡。创业者及创业企业需要不断探求更大的商业机会，进行资源的合理运用，使企业发展保持合适的平衡。这三者的不断调整，最终实现了动态均衡，这就是新创企业发展的实际过程。蒂蒙斯模型始终坚持三要素之间的动态性、连续性和互动性。
马云创业成功的“蒂蒙斯模型”过程分析1：马云1988年毕业于杭州师范学院英语专业，之后任教于杭州电子工业学院。1995年，在出访美国时首次接触到因特网，回国后创办网站“中国黄页”。1997年，加入中国外经贸部，负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。1999年，正式辞去公职，创办阿里巴巴网站开拓电子商务应用，尤其是B2B业务。目前，阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。过程分析2：互联网的迅速发展让阿里巴巴网站成为一种商业机会，马云及其创业团队迅速捕捉到这一商机。1999年，马云以6分钟的讲述获得有“网络风向标”之称的软银老总孙正义3500万美元的风险投资。2000年1月，阿里巴巴与全球第一互联网投资者——软库携手，引入软库的2000万美元投资。2003年5月，面对日益壮大的网络用户，阿里巴巴投资1亿人民币推出个人网上交易平台淘宝网，打造全球最大的个人交易网站。2003年10月，针对淘宝网的交易安全问题，阿里巴巴创建第三方支付平台——支付宝。2004年2月，阿里巴巴公布了自己总额为8200万美元的新一轮私募成功。
创业精神：创业精神就是一个人不以当前优先的资源为基础而追求商机的精神。
成功创业者的特征：1、思维活跃，善于创新。：成功的创业者普遍有活跃的思维，能很快的接受新鲜事物，看待问题喜欢多方面思考，找出几种不同的解决方案。创新能力越强，创业成功的可能性就越大。2、行动果断，不拖泥带水。创业者认准了一件事情，就马上去做。
对创业者而言，机会很重要，尤其是新兴行业，创业者是行动果断的人想到了就去做，能越快把想法变成行动的人，创业成功的可能性也越大。3、百折不挠、坚韧顽强：创业者在创业及管理自己的企业过程中会遇到很多麻烦，甚至会遇到致命性的打击，这就要求创业者有坚韧顽强的性格，百折不挠的精神。遇到困难毫不退缩，以积极的心态应对，想方设法去解决困难。一个成功的老板应该能经受的住市场动荡的考验，忍受的了世人的冷嘲热讽。如果你遇到困难就特别悲伤沮丧，受不了一点打击那你最好不要去创业。
创业精神的本质：创业精神是指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。
创业精神的特征：高度的综合性、鲜明的时代特征、三维整体性、超越历史的先进性
创新型人才的素质要求：创新型人才是指：具有创新精神和创新能力的人才，通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想象力丰富以及富于冒险精神等特征。
大学生如何培养创业精神：1、建立优秀的校园文化，孕育创业精神；2、培养创业人格形成健康向上的创业精神；3、坚持知识、能力、素质的辩证统一，科学地培养创业精神4、突出创新能力的培养提升创业精神；5、通过实践、强化学生的创业精神。
创新教育：所谓创新教育就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的的教育。创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育。创业教育环节：意识培养、能力提升、环境认知、实践模拟
创业能力对个人发展的意义和作用：一、有利于缓解大学生就业压力，二、有利于大学生自我价值实现，三、有利于大学生自身素质提高，四、有利于培养大学生的创新精神
大学生创业的优势：大学生往往对未来充满希望、大学生具有较高层次的技术优势、现代大学生有创新精神、大学生创业能提高自己的能力
大学生创业的劣势：大学生社会经验不足，缺乏心理准备、缺乏市场意识以及商业管理经验、对创业的理解停留在概念和想法阶段、大学生的市场观念较为淡薄
大学生创业模式的划分：1、市场挖掘模式2、技术依赖模式3、公司依附模式4、公司组建模式
提高创业成功率的对策思考：思维制约：社会给予必要的鼓励和引导，背景制约：家庭、学校、社会共同努力，能力制约：加强大学生创业教育及培训，区域制约：国家采取措施促进各地区平衡发展，产权制约：加强产权教育，融资制约：建立多元化的创业融资渠道
第二章创业者与创业团队
创业者是指具有敢于冒险的创业精神，能发掘机会，整合资源，提供市场新价值的事业催生者与创造者。
创业者类型：康替龙型：将人、财、物结合起来创立全新的企业。产业制造者：不只是建立新企业，他们的创新成果是整个行业赖以存在的基础。管理型：他们在现有企业内，以创业者的方式管理企业。
创业者“金字塔素质模型”：三类知识：行业知识、商业知识、综合知识四类能力：创新能力、学习能力、交际能力、领导能力五大特质：成就动机、自信、情商、执着和冒险
创业者的品质：诚信、把握机遇、务实、终身学习、创新、勤奋、直觉、冒险、领导才能、执着
创业者的基本素质：创业者素质：创业者自身的独特品质和能力。经验素质、知识素质、身体素质、心理素质、思想素质
创业能力对个人发展的意义和作用：（一）有利于缓解大学生就业压力（二）有利于大学
生自我价值实现（三）有利于大学生自身素质提高（四）有利于培养大学生的创新精神。创业者应具备的能力：机会识别能力、组织管理能力、风险决策能力、创业网络构建能力、战略管理能力、开拓创新能力
创业动机即个性上的特质，包括成就需要、自我效能感、控制源、创业目标等。创业动机是创业行为背后的驱动力;创业动机是个体创业前所表现出来的目标或愿景。
创业动机的分类：生存的需要、生存的需要、自我实现的需要、就业的需要。
创业团队-企业生存与发展的力量源泉:创业团队是指：在企业创立期前两年内加入的，致力于创建和管理一个新创企业，并对企业组织运作、战略决策和绩效有实质影响的一群人。目标、人员、角色分配、创业计划。
创业团队特征：共同的创业信念和清晰的目标；相互团结和信任；团队利益至上；知识技能的互补；灵活的应变能力；恰当的领导者；外部和内部的支持。
创业团队的类型：星状：团队中有一个核心人物，充当领队角色。网状：没有明确核心人物，大家根据各自特点进行自发组织角色定位。虚拟星状：有一个核心成员，但是核心成员地位的确立是团队成员协商的结果。
创业团队组建的原则：１.目标明确合理原则２.互补原则３.精简高效原则４.动态开放原则创业团队组建的程序：明确创业目标、制定创业计划、招募合适人员、职权划分、构建制度体系、最后团队调整融合
创业管队的管理：树立正确团队理念：１.凝聚力２.诚实正直３.为长远着想４.承诺价值创造；确立明确的团队发展目标：１.目标是一种有效的激励因素。２.目标是一种有效的协调因素；建立责、权、利统一的团队管理机制：１.创业团队内部需要妥善处理各种权力和利益关系。２.制定创业团队的管理规则
阿里巴巴的团队管理——企业文化：一支团队能支撑着走到现在，靠的就是价值观、使命感。我们对进来的员工都给予他们三样东西，一是：良好的工作环境(人际关系)，二是钱(今天是工资，明天是奖金，后天是每个人手中的股票)，三是个人成长。
新东方的团队管理——避免“家族性企业”：从西方留学回来，一切以规则为准的王强最无法容忍的是，包括俞敏洪在内的新东方早期管理层陆续将亲戚引入公司，出现所谓“四大家族”的家族化趋势。王强要求的改革必先从俞敏洪开始。
大学生创业团队：大学生个人由于专业、时间、社会资源有限，很难凭一己之力走向成功，这就需要团队的力量。团队创业成为大学生创业的主要模式。
优秀大学生创业团队的打造：努力营造共同的创业理念和愿景、努力建立学习型团队、努力做到成员间优势互补、努力制定科学合理的股权分配机制与富有弹性的利益分配机制
大学生创业团队管理中存在的主要问题及对策：自我认知失调、团队愿景消退、缺乏有效沟通、成员定位不清。对策：
第三章创业机会与创业风险
创意是一种思想、概念或想法，似乎纯粹经验的、主观的。
创意的来源：对市场风向、对消费者需求的透彻了解、有相关的知识经验、不断学习、长期积累、勤于思考研究。
机会：主要指“市场机会”、“商业机会”、“创业机会”
机会的内涵：一是指从事商业活动的时机；二是指市场主体平等、公平地参与市场竞争的资格；三是指通过某种具体的行为获得某种商业利润或达成某项交易的可能性。
创业机会：是基于未明确市场需求或未充分使用的资源或能力，它不同于一般大量的有利可图的机会，其对于“产品、服务、原材料和管理方法”有极大地个性和效率的提高。
创业机会的行为技巧包括：1、着眼于问题把握机会；2、利用变化把握机会；3、跟踪技术
创新把握机会；4、在市场夹缝中把握机会；5、捕捉政策变化把握机会；6、弥补对手缺陷把握机会。
商业机会：含义：有吸引力的、能实现某种商业盈利目的的、适时的商务活动的空间；类型：问题型机会、趋势型机会、组合型机会
创业机会的特征：它能吸引顾客、它能在你将面临的商业环境中行得通、它必须在机会之窗存在的期间被实施、必须有资源和技能才能创业
创业机会的类型：现有市场机会和潜在市场机会、行业市场机会与边缘市场机会、目前市场机会与未来市场机会、全面市场机会与局部市场机会
创业机会的来源：1、发现与创造需求；2、从意料之外捕捉创新商机；3、在实际的预期的结果不一致中寻找机遇；4、从创业过程的需要中寻求成功的可能；5、从行业市场的结构变化中寻求成功的可能；6、从解决困境出发寻求成功的可能；7、从观念和认识的变化中捕捉创新机会；8、从新知识中捕捉创新与创业机会。
影响机会识别的关键因素：1.先前经验2.认识因素3.社会关系网络4.个人特征
识别创业机会的一般过程：搜寻可能的创意—发现可能的机会—标准化识别—个性化识别—进一步调查—决定是否开发
创业风险的定义与特征：所谓创业风险，是指在创业过程中存在的风险。它是由于对创业过程了解得不充分而产生的创业的不确定性，创业机会与创业企业的复杂性，创业者、创业团队与创业投资者的能力与实力的有限性，而导致创业活动偏离预期目标的可能性及后果。创业风险的特征：客观存在性、可测性与测不准性、不确定性、可变性、损益双重性、相关性。
创业风险的来源：管理缺口、融资缺口、资源缺口、信息和信任缺口、研究缺口
大学生创业风险的主要形式：创业项目风险、创业资金风险、创业技能风险、创业竞争风险、创业营销风险
创业项目风险：项目风险就是在实现项目目标的活动中具有的不确定性和可能发生的危险，分布在项目的选择、市场的定位、进度安排及对环境的判断几个关键点上。
创业资金风险：资金风险是指因资金不能适时地筹集和供应而导致创业失败的可能。大学生缺乏财务分析，在资金管理上表现出明显不足。相当多的大学生创业企业会在创办初期因资金紧缺而严重影响业务的拓展。
创业技能风险：大学生从象牙塔走出来，还未实现由“学校人”向“社会人”的完全转变，由于年龄、阅历、心理等与有社会经验的人相比处于劣势。
创业竞争风险：创业竞争风险是在创业过程中由于参与市场竞争而给企业带来的不确定性或损失。
创业营销风险：创业营销风险是创业过程中未选择正确的营销手段而给企业带来的不确定性或损失，如决策随意、信息不通、理念不清、急功近利、盲目跟风等
大学生创业风险原因及对策：第一,创业准备不足——项目选择要谨慎；第二,资金运作不良——资金管理要科学；第三,管理知识不够——技能准备要充分；第四,市场应变不灵——规模扩大要稳步；第五,法律意识不强——企业经营要规范。
商业模式构成要素：顾客、价值、利润
商业模式是指为了实现客户价值的最大化，通过整合企业运行所需的内外资源，培育和形成企业独特的核心能力，达成企业持续盈利目标的整体解决方案和运行方式。
现代管理学之父——彼得·德鲁克：提出“目标管理”的概念、顾客是企业存在的目的、家族企业妨碍企业进步、化社会问题为商机
商业模式的特征：成功的商业模式要能提供独特价值、成功的商业模式是难以模仿的、成功的商业模式要脚踏实地，能够持续为企业创造利润。
影响中国的主要商业模式之一：B2B电子商务模式、娱乐经济新模式、新直销模式、新直销模式、国美模式、C2C电子商务模式
电子商务的商业模式：B2B（Business to Business），简写为B2B。企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。C2C（Custumer to Custumer）的意思就是个人与个人之间的电子商务。B2C（Business to Customer）,即商家对消费者。O2O（Online to Offline），也即将线下商务的机会与互联网结合在了一起，让互联网成为线下交易的前台。
影响中国的主要商业模式之6：分众模式、虚拟经营模式、经济型连锁酒店模式、网络游戏模式、网络游戏模式、网络搜索模式
选择商业模式标准：1、借助新技术和整合新资源；2、开拓了新的赢利模式；3、模式给其他行业很好的启发；4、模式具有可持续性，具有良好的业绩。
第四章创业计划与创业方案
创业计划的涵义：创业计划是创业者计划创立的业务的书面摘要。创业计划是对构建一个企业的基本思想以及与企业创建有关的所有事项进行总体安排的文件。
创业计划的作用：（一）为创业者、创业管理团队和企业雇员提供一份清晰的、关于创业企业发展目标和发展战略的说明书。（二）创业计划是一个创业者从搜集资料和信息到制订、实施和修正计划的持续过程。（三）为潜在顾客、商业银行和风险投资商提供一份推销创业企业的报告。（四）创业计划通过对企业透彻而且客观的分析，避免了创业者和外部投资者进行不良的投资项目。
项目简介：事业到底是什么。项目简介是对整个创业计划书的高度概括。包括：创办新企业的思路、企业的经营范围、企业家自己的背景、经历和特长等。
项目特色：介绍产品或服务能提供什么样的价值以及是否有创造利润的潜力。
市场分析：即分析市场规模、界定目标市场在哪里，是既有的市场就有的客户，还是在新的市场开发新客户。需要获得拟创立企业和竞争者双方的市场潜力的事实信息，因此必须进行市场调查。
团队组建：包括管理团队方面的信息、组织结构、所有权方面的信息以及董事会。明确现有团队的人员构成、分工，同时要考虑现在、半年内、未来三年的人事需求。
发展规划：企业发展规划是对企业战略的规划。包括营销策略、项目推进计划、企业发展目标等。
创业计划的核心——可行性分析：可操作性、可赢利性、可持续性、市场分析、项目特色、团队组建、发展战略。
市场调查的主要内容：市场环境调查、市场需求调查、市场供给调查、市场营销调查、市场竞争调查。
市场调查的方法：观察法、实验法、访问法、问卷法
创业计划书的撰写和展示技巧：1.好的商业计划最吸引人的是它清楚的结构；2.好的商业计划以其客观性说服投资者；3.好的商业计划应当让技术上的外行也能读懂；4.好的商业计划应当有前后一致的写作风格；5.好的商业计划是你的名片。
选修课大学生创业基础考试答案 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 在选择企业形态时需要考虑的因素不包括（）。1.0 分A、从承担的法律后果看，是有限或者无限责任B、税务规划C、管理团队的能力D、是否分散创业或投资风险正确答案：C 我的答案：C 2 创业行为的产生受（）驱动。1.0 分A、社会环境B、市场行情C、创业者的动机D、资金链正确答案： C 我的答案 ：C 3 企业责任不包括（）。1.0 分A、经济责任B、法律责任C、社会责任D、国家责任正确答案：D 我的答案：D 4 对市场前景的分析可以通过以下哪个手段进行调查？（）1.0 分A、百度百科B、市场预估C、问卷调研D、银行流水正确答案：C 我的答案：C 5 下列哪一项不应该出现在创业计划书的第一页？（）1.0 分A、介绍公司名称 B、创建者名字 C、公司图标 D、机会与目标市场正确答案：D 我的答案：D 6 撰写创业计划书的误区是（）。1.0 分A、分析产品的优劣势B、用数据作为市场分析依据C、用“前无古人后无来者”等话打动投资人D、突出产品的差异化正确答案： C 我的答案：C 7 关于商务谈判中的议价，下列选项错误的是（）。1.0 分A、顾客要的不是便宜，而是感觉占了便宜。B、永远不要接受对方的第一次开价。C、还价时，价格要一次性降低，不要考验顾客的耐心。D、还价时，降低价格应该是有条件的降低。正确答案：C 我的答案：C 8 管理风险应当如何规避？下列说法错误的是（）。1.0 分A、不要因为是熟人就不签合同B、注意细节，培养专业形象C、不要亲自参与成本管理D、采用首问责任制和危机处理正确答案：C 我的答案：C 9 关于商务谈判，下列选项错误的是（）。1.0 分A、谈判胜利的秘诀之一是比对手更了解市场B、谈判胜利的砝码之一是比对手更了解对方的优势和劣势C、谈判中的气势在于自身的气质和内涵 D、谈判时应该卸下自信心，保持谦卑正确答案：D 我的答案：D 10 企业风险不包括（）。1.0 分A、财务风险B、信息风险C、投资风险D、管
大学生创业基础心得体会 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。以下是小编为大家整理分享的大学生创业基础心得体会。欢迎阅读。 大学生创业基础心得体会比尔·盖茨的神话,使lT 业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创业不妨放平心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,第一步走稳了再走第二步。 缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,例如:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价1OO元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的,而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,
在了解市场的基础上创业,才能长久。 在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性,自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强,但却缺乏真正的自主意识,对自己的优势和劣势认识不清,往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。 大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上,由于缺乏相关的企业经营管理知识,他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下,如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金,而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。 大学生在学校的学习一方面是知识的积累,另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合
创业不能着急，要一步一个脚印。下面是整理的创业基础课学习总结，希望您喜欢，上公文站，发现学习。 在大学期间，我们开设了大学生法律基础课程，通过参加大学生法律基础课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，大学生还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题需要考虑。 在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了马克思主义法学的基本理论、观点和邓小平的民主法制思想，掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，理解和实践党的十五大报告提出的依法制国的基本方略，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们做为新一代的大学生，作为世纪的中国的建设者，我们通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。 通过学习经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法。是我们深刻的理解到了我们的权利和义务，使我们能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使我们更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。 法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过他，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 同时我们还学到了国与国之间的法律，这些法律所规范的范围不仅仅在国内，而是规范国际关系。了解了如何处理国际关系。 作为新世纪大学生，我们是社会主义中国的主人，也是先进文化技术水平的先进代表，我们大学生要树立国家主人翁的责任感和人民公仆的义务感。在毕业后走上工作岗位之前，努力家强公民意识，法律意识的培养，树立人民公仆的法律义务感和全心全意为人民服务的思想，以备将来走上工作岗位，更好地为人民服务。 通过学习，在我们心中重新建立了法的概念，全面认识了法的功能，懂得了法律是整个社会的调解器的功能。懂得了法律在社会中的全面调解功能，我国法律的调解范围已经涉及民主保障、社会管理、经济协调、文化科技发展、生态平衡、环境保护、人口控制、节约以及权利制约、国际纠纷仲裁等十分广阔的领域，成为了整个社会的调解器。但是我国法律相对来说还并不是很完善，完善法律也将成为我们新一代大学生的工作。 学习法律常识，普及法律，刻不容缓。 这学期我选了赖xx老师的创业基础，原本抱着选不上课随便选一个的心态，而第一节课我便发现赖老师的课幽默有趣，很多互动和小组讨论，课堂气氛很活跃，给我感觉每一节课都有新鲜的玩意儿，因此我每到周三就会很期待晚上赖老师的创业课会给，临近期末赖老师
《创业基础课》学习心得 13级汽车服务工程（2）班 通过本学期的创业基础课学习，让我重新认识了大学生创业的内涵，对于大学生而言，创业缺乏资金、时间与经验，贸然以一已之热情投入创业行列，失败往往不可避免。我自已在大二上学期经历过一次自建网站创业失败后，更深刻的明白了，创业并不是适合所有情况下的所有大学生。对于毫无经验的大学生而言，最需要的不是真刀真枪的投入到创业的洪流中，而是提高自身的创业创新思维，吸取前人成败的教训，从而避免不必要的损失！ 汪老师的创业基础课以股市这一理财窗口为切入点，结合当前世界最新的政治经济问题，深入浅出的讲解，实实在在的开阔了我们的视野，增加了我们在经济方面的知识。并配合老师指导下的实战炒股，让我们可以将课堂上学到的理论知识运用到实践中去，提高创业实践能力。 刚上大学时，就有了接触股市的念头，因为自已对资本市场、经济问题有着较强的兴趣，但因为不清楚如何开设银行帐户、股票帐户和零基础的炒股经验，让我放弃了炒股的念头。当在创业基础课上，汪老师鼓励我们炒股并提供保险资金时，我非常高兴，并积极加入了管理小组。在汪老师的细心指导下，我们从开设银行帐户、开设股票帐户到买了第一只股票的经历中慢慢成长了起来。
就像汪老师经常给我们讲的那样，大学生炒股的主要目的不是赚钱，而是学习投资的原理，在资本市场中，资金什么时候该进，什么时候该出，这都是对投资思维的训练，有利于我们在今后的实际生活中更好的理财！ 在创业基础课上虽然学到了很多投资理财的知识，也让我如愿的接触到了股票。但也觉得略有遗憾，正所谓，金无足赤，人无完人。创业基础课讲的内容过于专一，汪老师虽然想借助股市这一平台讲解投资理财知识，但导致了有些对股市，对投资不感兴趣的同学没有了学习的动力。建议汪老师在今后的教学中更多的讲解最新的国内外的财经政治新闻，一来可以开阔同学们的视野，二来也可增加讲授的趣味性。 总而言之，这半年来的创业基础课让我对创业有了全新的认识，创业就是要有坚持不懈的精神，为自已的梦想不断的努力！ （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
《大学生创业基础》课程简介 《大学生创业基础》与传统教育课程相比，有以下三个创新性特点，这是实现创业教育目标的主要途径和手段。 一、课程结构模块化 模块化的概念源于计算机信息系统的开发，其基本思想是用系统的思想和系统工程的方法，按照“用户至上”的原则，结构化地对信息系统进行分析与设计。《大学生创业基础教程》内容初定10个模块，依次为： 模块1：企业家精神 模块2：创业者特质 模块3：商业游戏--企业生命基本周期 模块4：商业想法 模块5：企业组建 模块6：企业运营 模块7：商业游戏—企业供给和需求 模块8：企业完善 模块9：企业壮大 模块10：商业计划书。 可见，每个教学模块都有特定的主题，相对独立和完整；模块之间彼此联系，有机统一于课程总目标。同时，课程结构设计的模块化在实践中有利于教学安排的灵活性和选择性，根据授课对象、授课学时的不同，有效做到“因材施教”、“因时施教”。 二、课程内容综合化
创业教育实质为“企业家精神”教育，它是通识教育的发展和延伸。同理，创业教育课程也应是通识类课程的发展和延伸，其教学目标应融入学生的全面素质教育中。要实现这一点，必须坚持课程内容的综合性。《大学生创业基础教程》的综合性体现在以下两方面：其一，课程类型与课程目标综合统一。《大学生创业基础教程》类型包括学科课程、活动课程以及实践课程（商业模拟游戏）；学科课程侧重传授创业知识，活动课程侧重培养创业意识和技能，实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合，在实现创业教育教学目标方面形成了互有侧重，互为补充的立体、综合对应关系。其二，课程科目的跨学科性。创业教育课程不是根据学科体系来一一对应进行设置的，而是综合多门学科知识总和组成的跨学科课程，也就是自然科学课程与人文科学课程的整合。 三、课程组织活动化 《大学生创业基础教程》组织的活动化是指课程的操作方式注重教学活动的设计，尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创业意识、体验创业过程、提升创业技能”的目的。这种活动化的课程组织表现在三方面：第一，学科课程的活动化。学科课程知识点的讲授，尽可能体现了活动因素和时间因素，克服和避免了学科课程教学组织的单一性和封闭性。第二，活动课程的活动化。比如，《大学生创业基础教程》中的“风险管理”主题通过“风险投掷活动”使学生了解风险评价的程序，并在实践中学会风险管理。第三，实践课程的活动化。比如，“商业模拟游戏”通过模拟企业运作，使学生在游戏中体验商业过程，感悟商业真谛。 总之，该门课程拟对企业、职业元素进行了分析，通过测量工具和团队游戏帮助学生了解创业者基本特征和所需素质；通过多种参与式教学方法，尤其是商业模拟游戏，使学生了解商业的基本运作过程，掌握建立、运营、改善和壮大企业的基本知识及技能。在此基础上，通过培养创业意识、了解创业知识、体验创业过程，使大学生能像企业家一样行为，具备将来从事职业所需的知识、技能和特质。具体有四大子目标：（1）培养创业意识，正确认识企业在社会中的作用和自我雇用；（2）提供创办和经营企业所需的基本知识和技能；（3）提高就业能力，让学生能够在中小企业以及缺乏正规就业机会的环境下有产出的工作；（4）鼓励大学毕业生把创业和自我雇用作为理性职业选择。
创业基础课程心得不知不觉中，一个学期快要过去了，而我们学习的创业基础课程也即将结束。不知道大家最初是基于怎样的想法选择了这门课程，估计是五花八门吧。而我，说实话，是被这门课的名字所吸引选择的。创业，是每个人都会做的美丽的梦。有的人梦想成真，而有的人却竹篮打水一场空。其实，创业成功也是基于很多因素，这个梦，不是那么容易实现的。创业，对于许多大学生来讲，是非常具有诱惑力的。苦读十多年，能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。但怎么去实现呢？创业无疑是其中的一条道路。同时，创业是非常具有挑战性的，伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。但是在我们面临困惑时，创业基础课程为我们解答了难题，让我们在层层迷雾中，找到了方向。学习这门课程，让我们更加了解创业的知识，也让我们认识到自己的不足和前进的动力。在创业基础课程上，我们了解到一些专业的知识，比如创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。简单的来说，就是创业者积极地探寻机会，积极整合资源，充分利用机会，实现价值创造的过程。创业的本质在于把握机会、创造性地整合资源、创新以及快速行动，是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的集合，
目的是创造利润和新价值。还有创业的功能是促进城乡结构的优化，加快我国城市化进程；促进产业结构优化，加快第三产业发展；促进所有制结构的优化；促进经济规模结构的优化；促进投资结构的优化，加快民间投资进入；带来劳动力就业的倍增放大效应；提高政府就业管理工作效能。通过一大批创业的微型、小型企业的设立和成长，还能够增加国家税源，成为国民经济的新增长区域；成千上万以勤俭、诚信创业的小业主将成为中产阶级的中坚力量，为发家致富提供正面的典型示范，其社会效果和经济效果不可估量。这些关于创业的知识让我们受益匪浅。创业不是想象中那么容易，但也不是高不可攀无法逾越。首先，要懂得借鉴与窃取。也许有人会不认同，但不可否认的是，不是所有伟大的创业理念都是原创的。就拿我们身边的例子来说，最近腾讯出的几款手机游戏，天天爱消除、天天连萌、飞机大战等，其实这些都是以前我们玩过的游戏，但是腾讯却能推陈出新，获得大家的喜爱，甚至爱不释手。所以，不是所有的创业理念都要闻所未闻，见所未见，最关键的还是看你的经营方式。正确的经营方式，即使创业理念相似，也一样能成功。第二，要目标明确。阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说过，“我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。中国缺的是有一个想法，并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。”最初的创业者也许脑海里有许多天马行空的创业想法，觉得这个也好，那个也好，犹豫不决，但是要
《大学生创业基础》期末考试 一、单选题（题数：50，共50 分） 1DC town的定位是（C ） A、抵挡汽车 B、中档汽车 C、高端汽车 D、低中高档汽车 2竞争分析的主要对象是（C ） A、全部市场的竞争者 B、全行业的竞争者 C、商圈内的竞争者 D、同类竞争者 3可对新产品、时兴商品和(A )商品采用直销。 A、鲜活易腐 B、价格低廉 C、包装简陋 D、形状怪异 4校园全自动洗鞋机消费一次花费为几元钱A A、3元 B、5元 C、6元 D、7元 5从1950年到2000年的50年期间，台湾的国民生产总值增加了多少倍B A、30倍 B、70倍 C、80倍 D、100倍 6在企业管理的各项职能中处于首要地位的职能是（A ） A、计划职能 B、组织职能 C、指挥职能 D、控制职能 7以下不是非正规就业劳动组织对象的是A A、离退休人员 B、失业人员 C、协保人员 D、农村富余劳动力 8下列哪种帐为保本销量提供了依据 C A、现金账 B、销售帐 C、费用帐 D、库存账
9影响产品销量最直接的因素是(C ) A、市场 B、顾客多少 C、价格 D、购买力 10美国央行在回复默巴克的问题是提出每年向外发行的5亿硬币中有多少是收不回来的C A、1亿 B、2亿 C、3亿 D、4亿 11永远不要接受对方的第几次开价A A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 12下列不属于“企业家式营销”的特点的是C A、产品最了解 B、掌握第一手资料 C、细分市场需求 D、产品最自信 13下列哪个选项不是产品周期对创业者的意义D A、创新意识 B、创业意识 C、危机意识 D、竞争意识 14怀迪兰斯在上大学时创业想法是生产哪种动物使用的隐形眼镜D A、鸭 B、鹅 C、鸽 D、鸡 15开心土豆餐厅的创建时间是哪一年B A、2010.0 B、2011.0 C、2012.0 D、2013.0 16创业者在初期对其综合能力是一极大的挑战，实际证明( )的领导风格的经营效率最高。D A、专权独裁式 B、温和独裁式 C、上下协商式 D、共同参与式 17（）是商品经营的根本C A、诚实 B、诚恳 C、诚信
【心得体会】 作为大学生，面临着创业带来的挑战，更是要不断地去选择挑战，让自己的创业能力得到提高。今天为大家精心准备了大学生创业感想1000字，希望对大家有所帮助! 大学生创业感想1000字 近些日子，大学生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势，一部分大学生在毕业后选择自主创业，虽然现在大学生创业成功的例子不是很多，但是敢于迈出这一步，跳出老路，就已经具备了敢于挑战的企业家精神。 高中和高中以前，确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到大学，虽然没有我憧憬的那么美好，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解——只要有激情就可以创业。 那我们团队的热情所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学的专业知识。具体而言，因为上海理工大学是一所总体偏向理工人才培养的大学，会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏如果他们想去深入了解英语知识，提高日常口语水平。我们作为外语学院的学生，有学习英语上的切身体会和经验，也很熟悉
学校的外语学习资源的部署配置，因此在这种条件下，我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语，找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。 然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必须具备智慧和勇气，创业是一种生活方式。”创业是需要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子你光顾着用力投球而没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功。 在创新的过程中，最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现，打断我们创新计划的实现。其中就包括小组的内部意见不一致，学校的实现层面的困难等等。但是我们会越挫越勇，因为在自主创业方面，有许多成功人士。比如，联想集团老总柳传志，华为的创始人任正非，他们的经验其实可以用几个简单的词来概括，即勤奋、坚持、创造力、情商、使命和机遇。从这些成功人士身上领悟到企业家或是创新人才所要具备的四要素①积极主动的态度②拥有一定的专业知识③有信心④持之以恒。因此，对于现在大学生来说，勤奋和坚持是必不可少的。四年的大学生活中，我们要时刻保持对生活的期待与热情，对周围事物的好奇心，培养自己的创新意识，再从实践中获得培养自己创新能力的机会。
大学生创业课感想 导语：通过创业课你得到什么经验?不妨说说你的感想。本文为品才网提供的一些关于创业课感想作文，欢迎阅读。大学生创业课感想随着社会经济的不断发展，科学技术的不断提高，在金融危机过后，大学毕业生的就业就越来越困难。虽然金融危机过去了也有一段时间了，而现在各行各业的经济也开始复苏，可是，我们大学毕业生还是面临着就业困难这一个问题，因此，很多大学生都会参加不同的创业大赛，以求获得一些人士和企业的青睐，给予资金给他们进行创业。在面对这么就业困难的一个时段，创业，不失是一个好的选择，但并不是唯一的一个出路。就像投资既有回报但同时它也存在着风险一样，创业，也有它的两面性。 很多人都知道，大学生正是处于二十来岁的阶段，正是青春洋溢，勇往直前的一个青春活力的阶段。大学生创业的优点：首先，他们还没有被社会的一些不良风气影响了，就好比勾心斗角，阿谀奉承，表里不一等这些不良的风气。仍然处在了纯真的时候，对人和事都有一种热情在。 第二，大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值，并且在这些的锻炼中不断的学习社会中的知识，吸收社会精髓，使自己不断地提高，实现更高的价值。
第三，现代大学生有创新精神，经过了多年的学习，不仅学到了我们国家五千年文化沉淀下来的精髓，也接受了西方的新鲜事物的冲击，而且现在网络如此的发达，大学生每天都在网上或者身边接受着不同新鲜事物的冲击，锻造出大学生无限的想象，因此有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。 .第四，大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而且怀着一种“艺高人胆大”的胆识，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 第五，大学生在学校里学到了很多理论性的东西，而且学校也有一些专业知识的学校以及实训，因此现在的大学生不仅具备了理论的知识，而且手上的技术也不会落后，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始有可能走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，还有愿意不断尝试的精神，而愿意对其创业计划进行资助。 每一样事物都有它的有点和缺点，讲完了优点，我们讲一下大学生创业存在哪些缺点。
杭州电子科技大学 《创业基础》课程 学习笔记与学习心得 姓名：彭小刚 学号： 16061420 班级： 16222512 第一周学习笔记 《创业基础》的学习方法，这是一门集知识性，理论性，实践性为一体的课程，学习应遵循其逻辑关系，即定义其基本概念和基本知识，用基本理论分析原因，掌握基本流程和基本方法。创业首先要有目标，然后要怀有激情与热情，最后就是要把自己的潜能给发挥出来。创业是一个从0到1从无到有，从弱到强的一个过程，需要一定程度的机会获取，资源整合和团队的合作。稳定的市场，机会往往越少，而越是处于变动中，机会往往就越多。创业是一种训练，像任何一种训练一样，人们可以通过学习掌握它。从小到大，从简单到复杂，不同的创业需要不同的学习，所带来的收益与风险也不相同。 第二周学习笔记 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会，进行价值创造的行为过程。创业的关键要素包括机会，团队和资源。创业过程包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获得回报，涉及到识别机会，组建团队，寻求融资等活动。可大致划分为四个主要阶段。创业的两层含义，一是活动，即创业所要采取的种种行动，二是精神，即4创业活动中所表现出来的抱负，执着，坚韧不拔和创新等品质。创业一般所具有的功能，促进资源分配，推动组织发展，帮助实现人生价值，推动社会发展进步。科学创业，识别创业机会，抓住机会，整合资源，人，财务才能实现创
业的价值。培养创业精神，树立心理健康意识，提高心理素质，增强适应能力，自觉培养坚韧不拔的意志。。保持个性发展和好奇心，求知欲，勇于突破，培养创业能力。还要加强企业实践。 第三周学习笔记 领导创业者，团队中担任领导职位的人，但一个团队要做事，只靠一个人是不行的，这需要一个团队的合作。创业团队类型：领袖型创业团队，团队中有一个核心人物；伙伴型创业团队，团队成员主要来自因为经验，友谊，共同兴趣而结缘的伙伴；核心型创业团队，是伙伴型和领袖型的中间型创业团队。一支优秀的创业团队成员之间应该非常熟悉，各成员应该各有所长，取长补短，相互配合；而且团队中应该有一个核心人物起到带头的作用，这个人应该是最具威望的成员，有远见，有魄力，得到所有成员的认可的人。团队的领导者是团队的灵魂，是项目策划的召集人和组织者。团队领导制定计划后要组织团队成员去实施，并根据既定目标不断跟踪和修正，以达到理想的目标或业绩。同伴之间合作一定要理性，要严格对待合作协议，相互信任，同甘共苦，否则将产生巨大的矛盾，致使合作破裂。 第四周学习笔记 对机会的识别源自创意的产生，创意就是要想到别人想不到的，而又要被别人所认可的。未明确的市场或未使用的资源或能力即是机会，资源的利用意味着机会。创业机会是具有成功可能或商业价值的创意，是一种特殊的商业机会，它比之要更有创新性甚至创造性。改变企业间竞争模式，使创办新企业的机会大大增加。革除过去的禁区和障碍，为新企业的创办增加机会；改变人们的偏好或创造以前并不存在的需求来创造机会；改变行业中的竞争状态，创造出更多的创业机会。影响机会识别的关键因素：先前经验，认知因素，社会关系网络，创造性。识别创业机会的技巧：通过变化发现机会；通过问题和建议发现机会；通过系统设计发现机会。个人与创业机会的匹配在于个人经验，社会网络以及经济状况。创业有风险，这会导致实际结果与预期结果产生偏差。机会风险的分类有主观风险和客观风险，系统风险和非系统风险，可控风险和不可控风险。面对风险应对方法有风险避免，风险自留，风险预防，风险抑制，风险转嫁。
第二章章单元测试 ?名称大学生创业基础 ?对应章节第二章 ? 1 【单选题】(2分) 成功的创业者，一般都具有（C）特征 A.自主性强 B.主动性强 C.善于发现机会 D.独断专行 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：2分 2 【多选题】(2分) 创业者创业的动机有（BC） A.生存的需要 B.自由的追求 C.体现自身价值 D.梦想发财
【单选题】(2分) 在创业过程中，决定创业成败的最重要的因素是（C） A.资金 B.人脉 C.创业自身的素质 D.创业精神 4 【单选题】(2分) 从盖洛普优势定律来看，创业者选择项目时，应选择( A )的 A.可以放大自己的优势 B.可以赚钱的 C.目前销路最好的 D.现在最流行的商品或服务 5 【单选题】(2分) 按照马斯洛的需求理论，创业者追求的最高境界是（D） A B C D D A.生存 B.安全感 C.归属感 D.自我实现
【单选题】(2分) 马梅辞去了稳定的工作，而去创业，属于（B）创业类型。 A.生存型 B.机会型 7 【单选题】(2分) 创业团队不同于群体，因为团队成员所做的贡献是互补的，而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的。是否正确。 A.正确 B.不正确 8 【单选题】(2分) 团队成员最好是让合适的人做合适的事，这就是人岗匹配的原则。是否正确。 A.正确 B.不正确 9 【单选题】(2分) 没有不好的员工，只有不好的老板。是否正确。 A.正确 B.不正确
【单选题】(2分) 与合作伙伴的共赢才是长久之道。是否正确。 A.正确 B.不正确 11 【多选题】(2分) 假如你要创业，如何选择合作伙伴？ A.相同的价值观 B.能力和专业互补 C.同舟共济的创业精神 D.性格匹配协调 12 【单选题】(2分) 创业团队就是由少数具有（）的创业者组成的团队 A.目标互补 B.技能互补 C.职能互补 D.责任互补 13 【单选题】(2分) 在一个创业团队中，（）是所有创业资源中最活跃、最重要的资源。
创新创业心得体会 姓名：王洪宇 学号：20120508 班级：动画2班 日期：2017/6/19
通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。 当前的高职毕业生的就业形势已经清晰明了的展现在了我们的面前，那么我们接下来要做些什么，或者借助什么来提高我们的能力、增加我们的就业筹码呢?如果说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话，那么比此更加重要能让我们快速发展的东西就非创新、创业莫属。 创新，是一种能力的培养。每个人都对发明有所了解，发明是在无前人引导的情况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创新却不是这样，它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只需要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。创业，是就业的最高形式。他是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，以创造价值的过程。但并不是所有人都适合创业，创业的路上需要我们能够担当更多的责任和风险，就像马云所说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳。”但是追逐梦想是幸福人生的起点，为了理想去奋斗，就需要认识创业、准备好创业的素质，提前进行创业的演练。 根据调查显示，我国大学生的创新、创业意识和能力极为缺乏。大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在：一，缺乏对创新的认识和创新欲望;二，缺乏创新所具备的基本知识;三，缺乏创新的兴趣;四，缺乏创新性思维能力：五，缺乏创新所必需的毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入、大学生身边诱惑的增多和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍。 大学生缺乏创业意识和创业能力的表现主要体现在：一，不能正确的认识创业。不少大学生把创业看得很神圣,认为只有高科技、高资本才能完成创业;有的把创业看得一文不值,认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事;还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡,缺乏目的性和计划性。二，缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和判断,盲目追赶创业的潮流,
大学生创业总结1000字 大学生创业总结1000字作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西。我们有创新精神有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用，最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想、证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。 这次参加了本学期创业培训，对于创业有了深刻的认识。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。 老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌
声，至今让我记忆犹新。学习到了创业是一种精神，一种百折不挠、顽强拼搏的精神；创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质；创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就梦想的历练。任何一门行业，包括还不能算是一门行业的创业，越往深里走道路就越艰辛——做什么事情都不可能轻轻松松地成功。 经过这次的学习，学到了很多书上无法学到的知识。发现创办企业有很多因素要考虑，要是没有这次培训，我真的不会考虑到这么全面。我还了解到了创办一个企业需要承担的责任和义务，以及创办一个企业所需要经过的法律程序。我们意识到创业并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的经验才有可能让企业更好的发展。当然这也离不开一个好的合作团队。创业还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说，也是一件好事。 大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境
大学生创业基础心得体会 大学生创业基础心得体会【1】 通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。 虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。 现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。 各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。 在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。 通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。 除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。 我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。 因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。 同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。
在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。 创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。 在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。 作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。 这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。 总之，这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界。 以后，我将更努力、认真、刻苦的学习，以这种态度来提高自己的能力、完善自己，创造一个属于我自己的明天。 大学生创业基础心得体会【2】 在初冬的第一场寒流来临之际，我很荣幸与百名学员一起满怀激情与梦想参加了市劳动教育局成功举办的____年第五期创业陪训。 除了寒冷的天气之外，全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧
大学生创新创业的心得体会 大学生创业的心得体会(一) 创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。 同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力. 不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。其实，在就业竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱，而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的，特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去，提高创业实践能力。 提高商业能力。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人，因此创业者必须具备一些特定能力，
如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程，在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。而在对资源的整合过程中，最为关键的又是能否与合作者融洽合作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放弃。在市场竞争中，要懂得如何进行放弃和选择 体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业! 大学生创业的心得体会(二) 大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 实际上，“大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家，大学生自我创业非常普遍。比如，美国大学生创业的比重高达20——23%。而在我国，由于各方面原因，大学生创业的比重相对偏低。有人在北京某著名高校做过调查，大学生创业的比重还不到1%。在大学生自我创业方面，中美之间的差距由此可见一斑。在我国，大学生创业比重低的基本原因在于，大学生自身面临很多难题，主要有:知识限制、
大学生创业课堂随笔 大学生创业课堂随笔【第一篇】：大学生创业感想创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。 同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力. 不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。其实，在就业竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱，而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的，特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去，提高创业实践能力。 提高商业能力。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人，因此创业者必须具备一些特定能力，如捕捉机
会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程，在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。而在对资源的整合过程中，最为关键的又是能否与合作者融洽合作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放弃。在市场竞争中，要懂得如何进行放弃和选择 体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业! 大学生创业课堂随笔【第二篇】：大学生创业感悟 中国社会已然变成了一个人人想创业的社会了，作为社会的一员，不谈谈创业都不好意思出来见人了，那么大学生怎么创业呢？而作为中国天之骄子，大学生是创业欲望最强烈的人群，多方面的原因造成了这样的一个数据显示结果，但这是好事，总比没有想法的要好得多。然而，大学生创业绝大多数以失败告终，这是谁都不愿意看到的，不过吃一堑长一智，有教训终归是好事。大学生怎么创业才能够提高成功率呢？我们一起来看看。 首先定位要准确，作为一个创业者，创业之前要想好自己要做什么，而创业的出发点就是要解决生活中存在的问题，善于发
大学生创业基础(笔记)
大学生创业基础C班 1、创业、创业精神与人生发展 内容： 创业与创业精神 创业的概念 知识经济发展与创业 创业与职业生涯的发展 创业与自我认识 1.1经历挫折与坚持：创业精神与人生发展 问题： (1.)如何看待创业过程中的成功者与失败者。 (2.)创业的成功有哪些 (3.)创业的精神本质是什么 (4.)创业者应当具备的潜力有哪些 (5.)如何拉近自己与目标之间的距离 (6.)创业与所学专业之间一定要有所联系吗 创业的结果跟创业本人的特质有什么关系？ 你怎么看待创业过程中的坎坷、他对我们创业是不是必然的？ 作为我们大学生来讲你怎么看待创业中的成功者与失败者？ 1.2 创业的特点： 创业的机会成本越低越容易创业 创业的结果取决于你能不能坚持 创业成功的最根本原因就是要有创业精神 创业只是一种生活方式
1.4 创业、创业精神与人生发展 创业与自我认识：并不是每个人都是适合创业的要去做适合自己的事情，正确的认识自己。 盖洛普优势定律：找到自己的长处，然后在放大自己的长处 如何拉近与目标间的距离：可以帮助你找到自己的未来的理想状态，先拥有成功者心态用企业家的思维方式考虑问题。 清理你的通讯录：管理学大师德 第二章创业者与创业团队 创业者拥有三个自由：时间自由决策自由财务自由 成功创业者特征： 自主性强，不愿意受约束 主动性强，愿意做有目标的事 自控力强，能自我管理 善于发现机会，有商业直觉 创业者的五大技能： 控制内心冲突的能力 发现因果关系的能力，联想 应变能力，能灵活应对环境变化 洞察力，发现细微处商机 销售技能 创业者的素质和能力： 学会用人是创业者的必修课
《创新创业课程》有感 经过一节课的《创新创业课程》课程的学习，深受教育，倍受鼓舞。在看过很多的创业教科书和听过很多老师的创业教堂中，这学年的《创业教育》课程给我的感触最深，启发最多。通过在书本中精彩的内容，睿智的思维逻辑和在课堂上老师精辟周到的讲解中，我很大程度上增长了自己的见识，消除了对创业的神秘感，找到了些创业的灵感，也激发了些市场经济的感觉。编者人士对创业本质惊人的洞察力和睿智的逻辑思维，让我学到了很多。他们在创业的核心问题中能够一针见血的分析和各种应对策略，让我能站在一个更高的层次上看问题。 在新时代下，创业是不少人的心愿，然而作为青年时期的我是具有相当的优势。一是我有激情和理想。我对未来充满希望，有蓬勃的朝气，并勇于为理想努力。尽管受到失败的挫折，仍会朝理想的目标再次奋斗。二是成就动机和自我实现。我要提高自己的能力。证明自己价值方面行动的坚决，取得成功的自我实现的愿望强烈。三是知识与技术优势。在新经济时代的创业，知识和技术的重要性不言而喻，用智力换资本是年轻人的特色。四是学习和创新精神，我有良好的学习能力，有对传统观念和行业挑战的信心和欲望，这些都会成为我成功创业的精神基础。当然，也面临种种的不足，我现在工作经验不足，社会阅历少。况且我现在的社会关系和人脉不足于我创业需求。所以我也会时常感觉到创业苦，创业累的感觉。但我相信创业是一个从无到有，积少成多的历程，再伟大的事业，都是由无数细小的事情所组成的。而在创业的历程中，我学习了，体会了，思考了，从而就变得更加智慧。 在二十一世纪的社会对一个创业者的素质要求是多方面的，它不仅仅是要求我们拥有足够的文化水平、综合技能，还有配备一定的创作力，创新能力，观察能力，组织能力，领导能力等等，未能意料的场合、适合的时机还可能要加上情商和智商的完美的搭配。但我坚信这些还不足够，强好的身体素质在创业过程中也是不可或缺的角色。身体是革命的本钱，只有拥有强壮的体魄，才能有足够的力量支撑你的奋斗。因此，革命尚未成功，身体素质还须努力。 创业中创业者的创意策划、执行能力和组织能力在创业中的作用非常明显。创业过程中创业者会肩负着很大的责任和压力。贝弗里奇说“人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精