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七(5)班班牌设计模板

七(5)班班牌设计模板

课程设计说明书范本模板

辽宁工业大学 工艺课程设计( 论文) 题目: Al-12.5 Si-3 Cu-2-2Ni-0.5Mg铸造合金热处理工艺设计 院(系): 光伏学院 专业班级: 材料工程技术102 学号: 学生姓名: 杨向天 指导教师: 李青春 教师职称: 副教授 起止时间: -7-5~ -7-16

前言 合金工具钢的淬硬性、淬透性、耐磨性和韧性均比碳素工具钢高, 按用途大致可分为刃具、模具和检验尺寸使用的量具用钢三类。合金工具钢广泛用作刃具、冷、热变形模具和量具, 也可用于制作柴油机燃料泵的活塞、阀门、阀座以及燃料阀喷嘴等。 此设计是经过在课堂学习热处理理论知识后的探索和尝试, 其内容讨论如何设计圆板牙钢的热处理工艺, 重点是制定合理的热处理规程, 并按此完成Al-12.5Si-3Cu圆板牙钢的热处理工艺设计。

目录( 小二号黑体, 段前段后1行, 1.25倍行距, 居中排列) 1 低合金刃具钢热处理工艺概述........................................ 错误!未定义书签。 2 圆板牙钢的热处理工艺设计............................................ 错误!未定义书签。 2.1 圆板牙钢的服役条件、失效形式......................... 错误!未定义书签。 2.2 圆板牙技术要求及示意图 ...................................... 错误!未定义书签。 2.3 圆板牙钢的材料选择 .............................................. 错误!未定义书签。 2.4 圆板牙9SiCr钢的C曲线...................................... 错误!未定义书签。 2.5 圆板牙9SiCr钢加工工艺流程图........................... 错误!未定义书签。 2.6 9SiCr圆板牙(M12)钢退火-淬火-回火热处理工艺错误!未定义书签。 2.7 9SiCr圆板牙钢退火、淬火、回火热处理工艺理论错误!未定义书 签。 2.8 选择设备、仪表和工夹具..................................... 错误!未定义书签。 2.9 圆板牙热处理质量检验项目、内容及要求 ........ 错误!未定义书签。 2.10 圆板牙热处理常见缺陷的预防及补救方法........ 错误!未定义书签。 3 参考文献 ............................................................................ 错误!未定义书签。

班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-4439-18 班徽、班旗设计大赛策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

班徽、班旗设计大赛策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动主题:百花旗放,徽洒青春——班徽、班旗设计大赛 (一)活动背景及目的 为了展现我院各班良好的班风、班貌,培养学生创新意识和审美兴趣,增强学生的团队精神和集体观念,促进学生综合素质的提高,促进班级整体文化氛围的形成。 (二)活动内容 充分发挥同学们的想象力,设计能代表班级精神,体现班级风貌的班徽、班旗。 (三)活动时间:11月20日-12月4日 (四)策划承办单位:第一、二、三团总支宣传

部 (五)活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内,要有作者自己的思想和创意(不能抄袭网上作品),可以突出班级特色,设计应力求与众不同,使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明,有活力。 2、班旗设计要求图文结合:有设计的图画,还要附在后面500左右的解释说明文字,说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为: 4、作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养,鼓励在艺术效果的探索和创新; 5、作品版面要求简洁大方,具有美感。 6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。 (六)活动流程:

数据库课设报告模板

第1章系统功能概述 1.1系统任务 理发店人员复杂,员工的工资也很难算清楚。利用计算机管理就容易得多。顾客来理发,由某个理发师接手。顾客的花销按各种服务名目收费,比如“剪发”,“吹风”,“做型”,“离子烫”,“波峰烫”,“麻辣烫”等。必须提供复杂的查询功能,包括: ●按员工统计本月接手的总金额。 ●按服务类别统计本月的收入金额。 ●按日期统计每天的收入总额,并形成条形统计图。 ●查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天。 1.2系统目标 1.能够快速地管理和查询所有理发师收入信息。 2.能够高效地进行理发管理。 3.能够进行结算管理,避免人为计算或操作失误。 4.能够正确的生成收入统计图 5.减轻登记、收银人员的工作任务。 第2章数据库设计 2.1 需求分析 本系统用于理发店的管理,用户指定为管理者自己,输入用户名,登录密码即可进入对本管理系统进行管理应用 (1)登录系统 在系统运行欢迎界面后即可进入登陆界面,在进入登陆界面后输入用户名和密码,正确即可进入主窗体界面进行操作,如果密码错误则提示错误。 (2)理发管理 数据包括:理发师编号,服务项目,收入金额,收入统计,服务日期等信息。

(3)统计管理 统计总收入情况,建立统计图 操作要求:可以按条件进行信息的查询,得到各自的收入金额。(4)排名系统 查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天 2.2 E-R模型 理发店管理系统E-R模型如图2-1所示。 图2-1理发店管理系统E-R模型 2.3 关系模型 理发店管理系统关系模型如图2-2所示。 图2-2理发店管理系统关系模型

2.4 表结构设计 1.管理员表用于记录管理员姓名和密码,如图2-3所示。 图2-3管理员表 2.理发师表用于记录理发师理发项目,如图2-4所示。 图2-4理发师表 3.收入表用与记录理发店当日各项收入,如图2-5所示。 图2-5收入表 4.收入统计用于统计本月收入金额最高的5天和最低的5天,如图2-6所示。

污水处理厂课程设计设计说明书及方案(模版).

1 概述 1.1 工程概况 依据城市总体规划,华东某市在城西地区兴建一座城市污水处理厂,以完善该地区的市政工程配套,控制日益加剧的河道水污染,改善环境质量。该城市现状叙述如下: 1、2号居住区人口3万,污水由化粪池排入河道;3、4号居住区人口5万,正在建设1年内完成;5号居住区人口4.5万,待建,2年后动工,建设周期2年。还有部分主要公共建筑,宾馆5座,2000个标准客房;医院2座,1500张床。以上排水系统均采用分流制系统。同时新区内还有部分排污工厂:电子厂每天排水1500m3,BOD5污染负荷为3000人口当量;食品厂每天排出污水量500 m3,污染负荷为1500人口当量。 旧城区原仅有雨水排水系统,污水排水系统的改造和建设工程计划在10年内完成,届时整个排水区域服务人口将达到18万。 依据上述情况,整个工程划分为近期和远期两个建设阶段,现在实施的工程为近期建设。近期建设周期大概在3年左右,设计服务范围应该包括新区5个已建和待建的居住区、新区内部分主要公共建筑以及2个工厂。依据环保部门以及排放水体的状况,排放水要求达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918-2002)一级B标准。 1.2 设计依据 《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918-2002) 《室外排水设计规范》(GB50101) 《城市污水处理工程项目标准》 《给水排水设计手册》,第5册城镇排水 《给水排水设计手册》,第10册技术经济 城市污水处理以及污染物防治技术政策(2002) 污水排入城市下水道水质标准CJ3082-1999 地表水环境质量标准GB3838-2002 城市排水工程规划规范GB50381-2000 1.3设计任务和范围 (1)收集相关资料,确定废水水量水质及其变化特征和处理要求; (2)对废水处理工艺方案进行分析比较,提出适宜的处理工艺方案和工艺流程; (3)确定为满足废水排放要求而所需达到的处理程度; (4)结合水质水量特征,通过经济技术分析比较,确定各处理构筑物的型式; (5)进行全面的处理工艺设计计算,确定各构筑物尺寸和设备选型; (6)进行废水处理站平面布置及主要管道的布置和高程计算; (7)进行工程概预算,说明废水处理站的启动运行和运行管理技术要求 2 原水水量与水质和处理要求: 2.1 原水水量与水质 一期工程: Q=36000m3/d

班徽设计图案大全_855

班徽设计图案大全 篇一:班徽设计 如何设计一个好班徽 班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感,更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力,增进同学间的了解和信任。 那么如何设计一个好的班徽图案呢?班吉定制为您总结了一些实例,大家可以参考一下哈 1.班级的名称以及独特的精神风貌。一个出色的班徽设计,除了一个形态优美的图案以外,还要变现出与众不同的积极向上的精神风貌,最好班级上有一个比较顺口的,好记的,动听的班级口号,要有独创性与时代感,要富有新意和美好的联想。这样能给做设计的同学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个最大的创造性。 2.班徽图案。 在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些外国国旗、国徽、军旗、

勋章等等,或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对于班徽图案的形式美感,我见过有些设计基本具有简练、准确和有一定的信息量,但是不美。有些是外形不美,有些黑白不匀,总之是不符合形式法则和造型规律,这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。最好就是一目了然,简练明确,能反应班级的精神风貌就最好了。 3.班徽色彩。 班徽的色彩是形态三个基本要素(形、色、质)之一。班徽常用的颜色为三原色(红,黄,蓝),这三种颜色纯度比较高,比较的亮丽,更容易吸引人们的眼球。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科。所以总的来说,班徽的设计色彩也是很重要的。 4,实例: 1.班徽正中央是一个帆船,帆船由底座和船帆组成。底座是一个“四”,代表高一四班。船帆上有一个奔跑跳跃的人形图案,象征着高一四班同学的活泼。四周分别是“思悟”“务实”“静心”“律己”,是我们班的班训。整体采用帆船在海上航行,象征着高一四班扬帆起航。 2.本班徽以蓝色为基本底色,表达我们对蓝天飞翔的渴望,绿色橄榄枝为

奥鹏大工19秋《SQL数据库课程设计》模板及要求

答案+我名字 学习中心: 专业: 年级:年春/秋季 学号: 学生: 题目: 1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议? 2.严格按照《SQL数据库课程设计要求》完成课程设计。 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节,是理论联系实践的纽带和桥梁,是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下: 1.要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库,以VB、VC或其他开发工具作为前台开发工具,围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发,例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等。 2.要求学生必须撰写题目及心得体会,按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计,完成课程设计模板提供的全部课程设计内容,字数要求达到3000字以上。

3.学生在进行课程设计的过程中,可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料,有问题可通过课程论坛答疑。 4.学生提交本课程设计形式 学生需要以WORD附件形式(附件的大小限制在10M以内)将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块,通过选择已完成的课程设计,点“上交”即可,如下图所示。 5.课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意:本课程设计应该独立完成,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。 下文为《SQL数据库课程设计模板》

课程设计说明书模板

机械制造学课程设计说明书 题目名称 专业班级 学生姓名 学号 指导教师 机械与电子工程系 二○一四年月日

目录 一、任务书--------------- -------3 二、指导教师评阅表----------------------4 三、序言-------------------------------------------------------------------------------------------3 四、零件的分析-----------------------------------------------------------------------------------3 五、工艺规程的设计------------------------------------------------------------------------------4 (1). 确定毛坯的制造形式---------------------------------------------------------------4 (2). 基面的选择---------------------------------------------------------------------------4 (3). 制订工艺路线------------------------------------------------------------------------4 (4). 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确------------------------------------5 (5). 确定切削用量及基本工时---------------------------------------------------------6 六、设计心得与小结-----------------------------------------------------------------------------11 七参考文献-------------------------------------------------------------------------------------1 1

幼儿园电子班牌及信息录播设备采购招投标书范本

千里马招标网www.qianlima.com 政府采购 询价通知书 采购计划编号:A 项目编号:ZFCG 项目名称:重庆市开州区赵家中心幼儿园电子班牌 及信息录播设备采购 采购人:重庆市开州区赵家中心幼儿园 采购代理机构:重庆市开州区公共资源交易中心 二〇一八年十月十七日

目录 第一篇报价邀请书..................................................................... - 1 - 一、采购项目内容....................................................................... - 1 - 二、资金来源............................................................................... - 1 - 三、报价供应商资格要求........................................................... - 1 - 四、报价、开标有关说明........................................................... - 1 - 五、报价保证金........................................................................... - 2 - 六、报价有关规定....................................................................... - 2 - 七、联系方式............................................................................... - 3 -第二篇项目技术规格、数量及质量要求 ................................ - 4 - 一、采购项目一览表................................................................... - 4 - 二、附件、图纸及包装要求..................................................... - 16 -第三篇项目商务要求................................................................. - 17 - 一、交货期、交货地点及验收方式......................................... - 17 - 二、报价要求............................................................................. - 17 - 三、产品质量保证及售后服务................................................. - 17 - 四、付款方式............................................................................. - 17 - 五、知识产权............................................................................. - 19 - 六、其他..................................................................................... - 19 -第四篇评审方法、无效报价条款和废标条款 ........................ - 20 - 一、评审方法............................................................................. - 20 - 二、无效报价条款..................................................................... - 22 - 三、废标条款............................................................................. - 22 -第五篇报价供应商须知............................................................. - 23 - 一、报价供应商......................................................................... - 23 - 二、询价通知书......................................................................... - 23 - 三、响应文件............................................................................. - 23 - 四、开标..................................................................................... - 25 - 五、评审..................................................................................... - 25 - 六、定标..................................................................................... - 25 - 七、成交通知书......................................................................... - 26 - 八、询问、质疑和投诉............................................................. - 26 - 九、交易服务费......................................................................... - 27 -

班徽设计活动方案

“我爱我班”班徽设计大赛活动方案 一、活动名称:“我爱我班”班徽设计大赛 二、活动背景: 班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志,可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点,代表了一个班的形象,也会增强班集体的凝聚力和向心力。 七年级学生刚刚进入新学校,组成新集体,为新的班集体设计班徽的活动,既能引导学生尽快融入新环境,对新学校、新班级产生热爱和归属感,以乐观、主动的态度迎接新生活;又能促使学生思考新班级需要怎样的精神,从而尽快形成良好的班级文化。 三、活动目的: (1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感,思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感; (2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台,有助于挖掘学生的创造力;同时也是一个为新集体做贡献的机会,活动的过程还可以增进学生间的了解和信任,增强班级的凝聚力; (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神,有助于形成爱班的良好氛围,促进学风和班风建设,有助于培养集体主义精神、增强团队意识。 四、活动对象:七年级全体学生 五、活动时间:2013年9月10日——26日 六、活动细则: (一)、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品,不得抄袭、不得从网上下载别人的作品,一经发现取消比赛资格。 2、参赛作品必须健康向上,体现出班级的特色和班级的文化,做到既简约美观又寓意深刻,具有创新性。 3、参赛作品统一采用A4纸张,手绘版、电子版均可,每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成(参见附表格式)。 4、每人至少有一幅作品参赛,多者不限。(作品附上班级、姓名,所有提交作品一律不退还,请作者自留底稿) (二)、活动流程 1、 9月11日——9月12日:活动宣传阶段,9月11日召集七年级各班思品科代表

数据库课程设计任务书模板及参考

数据库课程设计任务书模板及参考

大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称:数据库课程设计 指导教师:田琳琳 项目名称:粒子群主题网站 小组名称: 组长姓名: 上课时间: 6月22日- 7 月11日 大连理工大学软件学院 年6 月22 日

1 设计目的 数据库课程设计是在学生系统的学习了《数据库系统原理》课程后,按照关系型数据库的基本原理,综合运用所学的知识,设计开发一个小型的数据库管理信息系统。 经过这一具体问题的分析、设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力;另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 2 设计要求 (1)根据关系型数据库的设计要求,完成项目的数据库概念模型、 物理模型的设计,能够部署到一个DBMS中,开发存储过程和触发器,完成DB层的功能实现。 (2)学生6人组成一个项目小组,一人为组长,其它人为组员,组 内成员分工明确、团结协作、相互配合,共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)数据库管理系统MS SQL Server,开发语言(C# \ASP),数据 库设计工具Powerdesigner。系统中的数据表设计应合理、高效,尽量减少数据冗余; (5)具体指标如下:

1)完成概念模型CDM的设计 a)每个小组成员至少抽象出一个数据字典,定义出数据字 典对应得实体和属性 b)汇总实体,小组共同设计出E-R模型 2)完成物理模型PDM的设计 a)每个小组成员依据自己设计的数据字典和实体及其属 性,同时结合选择的DBMS SQL Server要求,定义出相应得表结构和列字段 b)每个小组成员继续定义个人设计表的主键、索引 c)每个小组成员对个人设计表中,至少定义一个列字段约 束 d)小组完成所有表的表名和列名的统一,定义所有的外健 及其类型,完成PDM的模型 e)按照3范式检查数据库PDM模型 3)完成物理模型在DBMS SQL Server中的部署 a)在DBMS SQL Server中设计合适的数据库空间和用户及角 色 b)根据PDM模型,生成创立数据库的.sql文件 c)连接到DBMS SQL Server下,运行.sql文件,数据库部署 完毕 4)数据库操作程序设计 a)每个小组成员至少要对5个表进行操作;

机械设计课程设计说明书模板.

燕山大学 机械设计课程设计说明书题目:带式输送机传动装置 学院(系):机械工程学院 年级专业: 09级机械设计及理论 学号: 0901******** 学生姓名:乔旋 指导教师:许立忠 教师职称:教授

目录 一、设计任务书.................................................................. 二、传动方案分析................................... .......................... 三、电动机的选择和参数计算........................................ 四、传动零件的设计计算................................................. 五、轴的设计...................................................................... 六、键的选择校核............................................................ 七、轴承的校核................................................................... 八、联轴器的选择及校核................................................ 九、密封与润滑的选择.................................................... 十、减速器附件及说明................................................... 十一、装配三维图........................................................ 十二、设计小结............................................................. 参考资料...................................................................

校徽班徽设计方案

学校第一届“模型大赛”系列活动之 -------校徽班徽征集方案 一、活动宗旨 图标在我们生活中随处可见,每个图标都是具有指代意义的图形符号,具有高度浓缩并快捷传达信息并便于记忆的特性。通过图标我们可以了解它所代表的团体。这些图标它们有的是轴对称图形,有的是中心对称图形,也有很多美丽的图案是通过“基本图案”经过旋转,平移得来的。这都与数学有紧密的联系。 设计图标体现了数学来源于生活,又服务于生活,用数学知识来设计班徽校徽同时也体现了学生参与学校管理,关心学校爱护学校的一种表现。 二、活动主题 利用数学知识中平移、旋转、轴对称、中心对称及基本的几何图形来设计,结合文字说明图形的含义。增强学生的审美意识,体现学生的创新精神及合作意识,同时也使一中文化渗透每个学生心中。 三、活动的具体安排: (1)各班自行组织,选出五幅作品交到数学组(11月30号截止). (2)12月1号全校进行公开投票选举 (3)12月5号表彰 四、时间安排: 11月下旬到12月上旬(有变动另行通知) 五、比赛地点: 第一地点各班,第二地点办公楼前 六、内容与要求 (1)设计中要利用数学知识,体现数学之美(有平移、中心对称、轴对称、旋转、特殊的几何图形). (2)图标设计突出学校或班级的文化(一中文化:静洁礼乐) (3)参赛形式多样(可以以画画、拼图、雕刻、泥塑、硬纸模型等参赛)(4)参赛人员可以是个人也可以是小组(不超过三人) 七、负责人; 老师:等等 八、组织程序 (1)第一阶段(11月25日——30日) 以班级为单位,自行设计 (2)第二阶段(12月1日) 各班选出5幅优秀作品,集体参赛。有全校师生集体公开投票选出。 每人只可以投一次票,选出自己认为最好的三幅作品,在投票时需上交投票资格票据。(票据每人一张,由老师设计制作)。选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖9名。 公开投票统计表格(第2页) (3)第三阶段(12月2日——31日)

课程设计说明书

《管套注塑成型与模具设计》 课程设计说明书 机械1304 1040513435 谢荣连 周建华 时间: 12 18-12 26 目录 1、 零件成型工艺分析 ................................................ .1 1.1 产品结构 分析及材料选择 2、 设计计算 .............................................. .1 2.1 、计算制品的体积和重量 JIANGNAN UNIVERSITY 班级: 学号: 姓名: 指导老师:

2.2、确定型腔数目 2.3、选择注射机型号与校核 2.4、选择分型面 2.5、确定型腔的布置方案 3、模具结构设计...................................................... .4 3.1、模架的设计与选择 3.2浇注系统的设计 3.3顶出机构设计 3.4冷却系统设计 4、模具3D结构设计.................................................... .7 5、结束语8 6、参考文献.8

1零件成型工艺分析 产品结构分析及材料选择 1.1.1产品结构分析 产品形状如图,产品为管套,根据PPF水管的常用规格确定壁厚为2.5mm图中 A B C、D 尺寸分别为25、38、2、18mm 材料分析与选择 该产品为管套,材料采用PPR PPF是由(PP和PE)气相法合成的无规共聚聚丙烯,其结构 特点是PE分子无规则的链接在PP分子当中。利用PPF原料生产的管材又称无规共聚聚丙烯管材 我们使用UG软件能自动计算出所画图形的体积,选择PVC材料,也可根据形状进行手动几何计算得到图形的体积和质量。 通过计算塑件的体积V塑=8.2(cm3) 塑件的重量M塑件=p V塑=11.5g 式中:p——塑料密度。 浇注系统体积V浇=3.7 (cm3 浇注系统重量M浇p V浇=5.1g 故V 总=2V塑+ V浇=20.1 (cm3 故M总=2X 11.5+5.07=28.1 (g) 2.设计计算

课程设计说明书模板.DOC

1.2 二氧化硫污染状况 (1) 1.2.1 二氧化硫污染源 (1) 1.2.2 二氧化硫污染的危害标题可根据自己的情况给出 (1) 1.3 设计思路 (1) 第2章设计方案 (2) 2.1 除尘方案的确定 (2) 2.2 脱硫工艺的确定 (2) 2.3 工艺流程的确定 (2) 2.3.1 工艺流程说明 (2) 第3章设计计算 (5) 3.1 旋风除尘器的设计计算 (5) 3.2 静电除尘器的设计计算 (5) 参考文献 (7) 自我总结 .................................................................................. 错误!未定义书签。

数量单位用标准单位符号,没有的用汉字单位,如“台、件、套”,数量与数量单位之间加半个字符(或1个半角)空格。但“%”不是单位符号,其前不加空格。 第1章 绪 论 美国、日本和俄国在此方面取得很多研究成果,而我国有关于此方面的研究相对较少。我国的能源特征是“富煤、少油、有气”,因而以天然气或煤生产洁净的二甲醚燃料,作为石油资源的补充,符合我国国情和能源发展战略[1]。 1.2 二氧化硫污染状况 整个文章需要引用大量的文献数据,在引用时应标出出处,以上标表示,从“1”开始编号,如“目前,世界二甲醚的年生产能力已超过25 万吨,年产量在20 万吨以上[2]。”建议大家采用“插入”-“引用”-“脚注和尾注”中的“尾注”。最后将尾注中的项目都拷贝到“参考文献”章节中,调整好格式即可。 1.2.1 二氧化硫污染源二氧化硫污染源主要有: 1.2.2 二氧化硫污染的危害 标题可根据自己的情况给出 二氧化硫污染的危害 1.2 设计思路 本设计针对

班徽设计

如何设计一个好班徽 班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感,更为重 要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力,增进同学间的了解和信任。 那么如何设计一个好的班徽图案呢?班吉定制为您总结了一些实例,大家 可以参考一下哈 1.班级的名称以及独特的精神风貌。 一个出色的班徽设计,除了一个形态优美的图案以外,还要变现出与众不同的积极向上的精神风貌,最好班级上有一个比较顺口的,好记的,动听的班级 口号,要有独创性与时代感,要富有新意和美好的联想。这样能给做设计的同 学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个最大的创造性。

2.班徽图案。 在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些外国国旗、国徽、军旗、勋章等等,或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对于班徽图案的形式美感,我见过有些设计基本具有简练、准确和有一定的信息量,但是不美。有些是外形不美,有些黑白不匀,总之是不符合形式法则和造型规律,这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。最好就是一目了然,简练明确,能反应班级的精神风貌就最好了。

3.班徽色彩。 班徽的色彩是形态三个基本要素(形、色、质)之一。班徽常用的颜色为三原色(红,黄,蓝),这三种颜色纯度比较高,比较的亮丽,更容易吸引人们的眼球。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科。所以总的来说,班徽的设计色彩也是很重要的。

4,实例: 1.班徽正中央是一个帆船,帆船由底座和船帆组成。底座是一个“四”,代表高一四班。船帆上有一个奔跑跳跃的人形图案,象征着高一四班同学的活泼。四周分别是“思悟”“务实”“静心”“律己”,是我们班的班训。整体采用帆船在海上航行,象征着高一四班扬帆起航。

液压课程设计说明书封面目录模板

液压传动课程设计 题目名称卧式钻镗组合机床动力头的液压系统设计专业班级11机电(4)班 学生姓名王立强 学号51111301001 指导教师业红玲 机械与电子工程系 二○一四年六月三日

目录 一、任务书 二、指导教师评阅表 三、设计内容(正文) (1.1)进行工况分析 (1) (1.2)绘制液压缸的负载图和速度图 (2) (1.3)拟定液压系统原理图 (3) (1.4)确定执行元件主要参数 (6) (1.5)确定液压泵的规格和电动机的功率及型号 (8) (1.6)验算液压系统性能 (11) 四、设计小结 (17) 五、参考资料 (17)

蚌埠学院机械与电子工程系 液压传动课程设计任务书 班级11机械设计制造及自动化姓名*** 学号511010140** 指导教师:*** 一、设计题目: 设计一台上料机的液压传动系统,要求驱动它的液压系统完成“快速上升—慢速上升—停留--快速下降”的工作循环,其垂直上升工件的重量为8000N,滑台的重量为3000N,快速上升行程400mm,速度要求≥40mm/s;慢速上升行程为100mm,其最小速度为8mm/s;快速下降行程550mm,速度要求≥50mm/s;滑台采用V形导轨,其导轨面的夹角为90度,滑台与导轨的最大间隙为2mm,启动加速和减速时间均为0.5s,液压缸的机械效率为0.9。 二、设计要求: 液压系统图拟定时需要提供2种以上的设计方案的选择比较。从中选择你认为更好的一种进行系统元件选择计算。 三、工作量要求 1·液压系统图1张(A1) 2·液压缸装配图1张 3·设计计算说明书1份 四、设计时间:2014年5月19日--2014年5月23日

专业课程设计说明书模板 王斌

课程设计 课程名称:焊接专业课程设计 设计题目:长江750A 停车支架焊接夹具的设计 专业:焊接技术与工程班级: 1081042 姓名:王斌学号: 22 评分:指导教师(签名): 2014年 1 月 17 日

“长江750摩托车”停车支架焊接工装设计 学生姓名:王斌 班级:1081042 指导老师:薛诚 在“长江750 A摩托车停车支架”的焊接中,焊接的夹具在施焊的过程中必 不可少,良好的焊接夹具可以保证焊接尺寸的准确性,保证焊接过程的快速稳定, 以保证零件和产品的质量,并以提高生产效率。焊接工装设计是生产准备工作的重要内容之一,也是焊接生产工艺设计的主要任务之一,焊接工装夹具就是将焊 件准确定位和可靠夹紧,便于焊件进行装配和焊接、保证焊件结构精度方面要求 的工艺装备。在现代焊接生产中积极推广和使用与产品结构相适应的工装夹具, 对提高产品质量,减轻工人的劳动强度,加速焊接生产实现机械化、自动化进程 等方面起着非常重要的作用。 关键词:焊接;设计;停车支架

目录 1 序言 4 1.1焊接工装夹具的运用 (4) 1.2焊接工装夹具设计的基本要求 (5) 2 焊接组合件的分析 (6) 3停车支架夹具方案选择 (7) 4 工艺过程分析及焊接夹具设计的说明 (7) 4.1 重要的夹具设计说明及分析 (8) 4.2标准零件的选择 (11) 5 夹具的工艺要求、操作方法和注意事项 (11) 5.1夹具的工艺要求 (12) 5.2夹具的操作步骤 (12) 5.3注意事项 (12) 6 焊接工艺规程的编制说明 (12) 参考文献 (13) 致谢 (13) 附录A 工艺规程路线单 (14) 附录 B 焊接工艺规程 (15)

课程设计说明书格式

设计说明书《电力电子技术》课程设计 设计题目: 专业年级: 学生姓名: 学号: 指导老师: 成绩: 福建农林大学金山学院信息与机电工程系 年月日

设计说明书《专业课综合实践》课程设计 设计题目: 专业年级: 学生姓名: 学号: 指导老师: 成绩: 福建农林大学金山学院信息与机电工程系 年月日

课程设计说明书写作要求 一、 课程设计说明书基本要求: 页面设置:纸张大小:A4打印纸,页边距:左3cm (装订),上、下、右:各2cm ; 页脚格式:页码在页末居中打印(如正文第5页格式为“―5―”)。 二、 课程设计说明书文本结构规范: (一)封面:采用统一封面格式。 (二)目 录: 目录应独立成页,包括论文中全部章、节的标题和所在页码。 目录标题格式:(宋体,小二号,加粗,居中,段前、段后1行) 目录内容格式:(宋体,小四号,行距1.25) (三)正文 正文格式要求: 1 (一级标题,章名:居左,宋体,加黑,小二号、段前、段后1行) 1.1 (二级标题,节名:宋体,加黑,小三号、行距1.25、段前、段后0.5 行) 1.1.1(三级标题:宋体,加黑,小四号、行距1.25、段前、段后0.5行) 1.1.1.1(四级标题:宋体,加黑,小四号、行距1.25、段前、段后0.5行) …… (正文内容:宋体,小四号,行距1.25、段前、段后0.5行) 正文中公式、图、表应按出现的顺序编号,图、表标题用五号宋体 示例: (四)参考文献 应给出所引用到的各种书籍和资料。 参考文献格式示例: F 图3—1 表3—1 参数名称 取值 圆盘质量 27.5kg 轴刚度系数 300kN/m 偏心距 0.0002m 支承松动间隙 0.0005m

课程设说明书模板

哈尔滨师范大学 目 关于教育均衡性的研究 学 生 刘晓云 指导教师 王志和 年 级 2015级 学 号 201501001 专 业 软件架构 系 别 软件工程系 学 院 计算机科学与信息工程学院 年 月

(正文行距为多倍1.25倍。正文中的有关图表字体、字号与正文的一致,表格用“表1-1”并放在表格上面(居中)、图用“图1-1”并放在图下面(居中)。论 近年来,随着科教兴国战略的进一步实施,我国高等教育改革取得了显著成 探讨创建世界一流大学的文章很多,不论是大学管理者还是高教研究者,大多在什么是世界一流大学的问题上罗列出一大堆指标,诸如拥有一流的教授学者,拥有一流的办学条件,拥有一流的科研成果,拥有充足的办学经费,培养出大批的杰出人才,像诺贝尔奖获得者,著名的政治家、科学家,等等。于是,为创建我国的世界一流大学,…… 1.2 2.系统设计(课程设计的思路及设计过程,系统功能模块图及流程 图) 以开放的胸怀和姿态,向发达国家学习创建世界一流大学的经验和作法是完全应该的,但向发达国家学习并不意味着要忽视我们自己的历史经验…… 3.系统实现及测试分析报告 临渊羡鱼,不如退而结网。与其热热闹闹地定指标、定进度,不如扎扎实实地做几件实事,一步一步地推进一流大学的建设。笔者认为,要创建世界一流大

学,应首先在以下几方面进行改革。 3.1真正把大学当作大学来办 大学不是一般的社会机构,不是政府部门,大学是培养专门人才、研究高深学术的机构。建国以来,我国大学承担了许多本不应由大学来承担的责任,…… 3.2切实改变现行的大学人事制度 在我国建国后形成的人事制度下,人是单位人,而不是社会人,人人对单位都有一种不可言状的依附。在2002年中外大学校长论坛上,浙江大学校书潘云鹤曾介绍说,…… 4. 涉及的知识点 5. 遇到的难点及解决方法 6. 心得与总结 北京大学和世界一流大学经费比较,4期。 [2] 苏云峰:从清华学堂到清华大学,三联书店,2001

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