六年级语文考试卷答案
【篇一：人教版六年级语文期末测试题及答案】
class=txt>一、字词擂台。（19分）
a. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）
b. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）
c. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）
d. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）
2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分）
（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，，按音序排列
依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）
（）疾病（）知识（）信息）文明 4.龙，是中华民族的象征，每
一个炎黄子孙都是，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有
不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）
5.判断题，说法对的打“√”。（4分）
（1）（）
（2）（）
（3）（）
（4）（）
暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳
）。（2分）
②走在前列（一马平川）
③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）
7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道??过了二十三，
大家更忙——年味变得（）了。．
（2）种树人十几天才来一次——种树人来得（）。．．．
（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。．．．．．
（4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。．．
二、积累运用。（26分）
1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了
很多：
读出了，
读出了，
还读出了。（3分）
2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分）
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂
贵的医药费，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位
本来专功跳马项目的选手，从26
5. 古文今读。（3分）
（1）一儿以日初出远，而日中时近也。
“以”的意思是（）。这句话的意思是：
（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者??”中的“者”的意思是（）。
（ a.着。b.代表某种身份的人。 c.指代事或物。）
三、阅读冲浪。（25分）
（一）一年之后
1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分）
2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。（
a.杞人忧天
b.守株待兔
c.刻舟求剑
d.
会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从
没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水
珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。（1分）
2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分）
3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（）（2分）
a．巧设悬念，引人入胜 b.运用排比、反复c.细致的想象d.运用对
比
4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？（2分）
（三）豆角鼓
有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，候阿姨发给每人一面
跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。他会来帮我。我们就把新疆
铃鼓称为“豆角鼓”。
以后几十年，我们只有很少的来往，愉快地生活着。一天，他妻子
来电话，说他得了喉癌，请给他去”
第二天，我给他打了电话。回答是长久的沉默。我习惯地等待着回
静静地聆听着。自言自语久了，甚至连喘息的声音也没有，感觉很
是怪
很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，后来，我终于再
次“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并预备
径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的
我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤
得蓬松而馨香。每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。
当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。
1．写出下列词语的反义词。（3分）
长久——（）熟识——（）怪异——（）
2. 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）
回馈：径自：
3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分）
4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉
的豆角鼓的声音。从中我感悟到。（2分）
5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。是。
（3分）
四、童心妙笔。（30分）
作文题目：一串快乐的音符
2. （1）邓杨唐邓唐杨
3. 传染传授传递传承
4. 龙腾虎跃龙凤呈祥
6. ②④
7. （1）浓（2（4）难
二、2. “形”改为“型” “绝然”改为“决然”
3. 她的淡泊名利的赞叹山泉溪流山中访友不确定枯萎如：（类似
的关于战胜困难的格言即可）峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河 4. 如：慈母手中线，临行密密缝千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要
近些。
2）b
三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。
孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。
2. c
3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天
的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以
看出漫画故事的时间跨度是一年多。
（二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲
【篇二：六年级语文考试试题及答案】
一、选择题（15分）
1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）
姓名：Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格Ｂ、千峰万仞随心所欲
浩气长书Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳Ｄ、自作自受流连忘返
兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确
的一组是（）①态度温和，容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。：③形容声势浩大，不可阻挡。
班级④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
a ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪
b ①温柔可亲
②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑 c ①和蔼可亲②悄无声息③
浪涛汹涌④以小见大d ①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可
见一斑
5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（）地看上半
小时, 好像怎么也看不厌。
3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不
马虎）（）。
二、看拼音写词语（8分）
三、日积月累（10分）
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样
的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！
2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们
的民族，__________________________________ 。
3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________。《袁氏
世范》 4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改写句子（14分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
______________________________________________________ __ 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
______________________________________________________ __
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成
直接引用句）
______________________________________________________ 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
______________________________________________________ 5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）
______________________________________________________ 6.我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）
____________________________________________________
7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。
（缩句）
_____________________________________________________五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分）
⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星
上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地
球遭到破坏了（）。
⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。（）⑶“五个孩子正在
海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（）
⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路（）（5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的
小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自
然和小生物的喜爱之情。（）
⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，
不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（）六、阅读与理解（37分）一、阅读片断（10分）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是
闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也
活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.本片段选自,作者是_______________ 。（2）
2.短文中出现多处省略号，它的作用是
___________________________。（2）
3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4）
______________________________________________________ ______________________________________________________ _
4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个
_____________________的人。（2）
二、阅读（27分）
这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了，然而，这
件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响反应）。
那年，我9岁。
一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的
笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反
弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑压制）而仍然压不下去
的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得，就连头发，也都痛得；而他的
十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然究竟）的脸，父亲即可扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手
掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一
阵掌风而已。
邻居以（责怪责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”
啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意随意）中听到父亲对母亲说道：
“我实在痛得极惨，原想打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢你，爸爸！
1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（2分）
2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分）
3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分）
4、画横线的句子是句，试着给它换个说法。（2分）
5、请写出三个表示“看”的词语。（3分）
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分）
7（3分）
8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分）
七、写作（30分）
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数450个左右。
六年级语文答案
一、1c2a3d4Ｃ５目不转睛、不拘一格、一丝不苟
二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席
三１、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、２、这是我们自信心的
泉源３、纤毫必偿、时刻不易４、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧
的赞叹声四、略
二、1、深刻的启示
2、（影响。压制）（责怪责问）（无意随意）（启示
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、反问
错误在我，没有什么理由打他。5、仰视、俯视、眺望
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。
7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。 8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样七、略
【篇三：六年级上册语文测试题及答案】
语文趣味园
时间：90分钟
同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习
与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、依次改正句子中的错别字。
他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。
二、给带点的字、词选择恰当的意思。
1. 讲究： a. 讲求、重视； b. 值得注意或推敲的内容； c. 精美祭
器很讲究（）讲究卫生（）技术是大有讲究的（）．．．．．．
2. 故： a. 意外的事情； b. 缘故，原因； c. 原来的，旧的；
d. 朋友，友情；
e. 死亡
变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）．．．．
3.之： a. 往； b. 的； c. 代词，代替人或事物。钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）．．．三、用“清”字组成不同
的词语，填入句子中。
1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。
2. 掬起一捧（）的
山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（）。
4. 幽静的山林里传来（）的鸟语声。
5. 屏幕上出现一行行（）的
字迹。
6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（），真是个避暑的好地方。四、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话）
2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句）
3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是_______________，
___________________________；欣赏是___ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。五、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？
解说词是：
画面描述：
六、我读书，我积累。
1. 请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。２．鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“，________________”就是他在《自嘲》中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“，纤毫必偿；有所期约，”；“明月别枝惊鹊，”，“落红不是无情物，__________ ”，读来别有一番滋味。
七、拓展阅读，我收获。
（一）《草虫的村落》（节选）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有早子们才能演奏出来的！
1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。
美丽（）闲谈（）疲倦（） 2. 在片段中的括号里填上合适的四字词语。
3.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是（）。
a. 解释说明
b. 声音延长
c. 表示转折
4. 作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（）。
a. 比喻和拟人；
b. 夸张和排比；
c. 反问和比喻
5. 作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“——”画出来。
（二）吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1．用“√”划出文中括号里合适的词。 2. 在文中的括号内填入合适的
关联词。
3.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：①；②。
4. 文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：
①；②。其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。
5. 吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路
栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，
可以。从中可以看出吐鲁番人的
八、写写我的世界给你看。
同学们，我们在一天天成长。在成长的过程中，我们渐渐懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了
珍惜幸福??请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件事，写一写你成长过