大三学习规划
有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我即将到来的大三学习生活。
有了大一的适应期，与大二一年在社会上的实践经历，在工作时我们发现自己能力的不足，更多的就是基础知识的缺乏，知道了自己的不足，这就有方向与目的地弥补了，从另一层面来说，也是件好事，因为我们还有机会去充实自己，所以这就要严格的要求自己，制定一份适合自己的学习计划，并严格地实践之。
大三专业课程增多了，我们实习后知道，有些知识是必备的，所以学习任务自然的有所增加但我有决心，一步步的将学习搞好。现将自己的计划分步骤列作如下：
1.大三上学期完成专业课程的学习，不落课，做到：⑴跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。（2）每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。(3)定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。期末考试不挂科.(4)好好准备十二月的英语六级考试，争取一次通过。同时，注重英语口语的练习,大三结束时能讲流利简单的英语，能用英语进行有逻辑的对话。同时，更加注重英语听力的练习，为考研英语打好基础；定时进行英语写作，提高写作水平。
2.平时挤时间看一些和专业相关的书籍。及时了解专业需要的知识，及时调整自己的学习计划。扩大读书范围，了解更多的知识。开阔视野。读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。另一方面，看更多与英语相关的书籍，挺高自己的外文阅读能力。
3.加强身体的锻炼，每周至少锻炼三次。想想大一，大二每天晚上都坚持跑步，使跑步成了我过去两年里最美好的回忆。所以，大三了，仍然得坚持把跑步这一好习惯坚持到最后。更何况每天还有陪跑。人生就像一场马拉松，并不是所有人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我们走到现在的人。也许，现在我们在一起是彼此的陪伴，可毕业了呢？还会有谁会陪我们走过风雨？所以，我会把握和她们在一起
的时光，大家相互勉励走过这人生最美好的时光。
4.大三下学期把主要时间花在专业知识的学习，花更多时间去图书馆查阅书籍，补充自己的不足。同时，及时向大四的学长，学姐了解更多的专业就业情况，对自己未来的就业有一定的了解。在学习时间充足的情况下，适当去做些兼职，不为赚钱，只为能得到更多的经验，学会与他人交流，努力提高自己的交际能力。
5.在课余休息时，少看一些肥皂剧，更多地去关注国家大事。不要还以为有些事和自己无关，学会去关心这个社会，了解这个社会，以至将来更好的进入这个社会，适应这个社会。
6.做一些旅游计划。在大三中稍微大的假期时，去看看外边的世界，开阔一下视野。二十二岁，应该是个值得纪念的年华。带着相机，约几个好友去看看世界，用实实在在的足迹去记录自己的点点滴滴，去纪念这人生最美好的时光，去纪念着有你们陪伴的日子。
7.大三下学期必须在就业和考研之间做出选择。一旦选择了，便努力去做到。但大三仍不能懈怠，一切为考研做好准备。
我深知，仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，再好的计划不去实行等于没有计划！与大多人一样，我很怀疑自己实行计划的力量，但是，既然制定了计划，并且还让老师过目了，无疑是增加了自己实行计划的勇气。因此，我相信，我会按着计划走，不留遗憾，过有计划的大学生活。
未来三年学习计划 时间过的飞快，转眼初中的生活就要结束了。感概一下，确实发现了许多自己虚度的时光，也许是高中非常人的高压下，过度的开始放纵自己的懒懦，无论如何再后悔也没有用，只得把握现在，珍惜现在，同时对自己的接下的三年做一个计划来规划自己的未来。 首先要先明确自己的目标，我的目标是三年后的大学。所以我的任务就是在这三年中努力学习，弄清楚自己所报院校的大学科目，在自己所能控制的时间里，认真学习。 一、良好的生活和学习习惯是学习的前提 1.坚持每天七点起床; 2.每天起床后可以有一定的时间背一下英语单词; 3.有着锻炼身体的习惯，有空打球确保每星期的打球次数 二、在学校要结伴学习，寻找自己的对手 同学之间只有竞争才能共同前进，共同发展。只有竞争了，才能激发自己的的潜能，让自己的才能得到更广阔的发展。我们需要敌人，才能让自己感到危机感，让自己不再以为自己考上大学而洋洋得意，忘记了自己的本分还是一个学生。 三、利用寒暑假周末时间打工 对于我们学生来说，我们的视野太过于狭隘，正如井底之蛙不知道外面世界的广阔，还洋洋自得。学生打工使我们学习生活的一种补充，毕竟我们学习出来了之后，是要步入社会的，将自己的理论知识 应用于社会，打工并不意味着提前上班，只是开阔我们的视野。虚心向那些已经上班的前辈们吸取经验。
面对高考的那个巨大的坎我们要努力的跨过来了，现在的我们更是有三年的时间来默默的有计划的实现我们的目标。现在说什么都 没有用，那么就让我们用实际行动来证明我们的决心。 新的学期又将开始了，我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划，让大家来看看我是怎样计划的吧。 语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要 使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要 多发表我自己的理解和想法。 电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量 控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。 英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。 体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧 起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一 个田径队。 计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗?”我肯定的回答：“行!一定行!我一定要完成计划!” 作为一名教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善 自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师. 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为 一名教师应具有的素质. 一、个人基本情况介绍：
大学生个人未来发展规划书大学生规划书800字 精品文档，仅供参考
大学生个人未来发展规划书大学生规划书800字 在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，大学生也一样要做好规划。以下是我能网小编为大家带来的关于大学生个人未来发展规划书，以供大家参考! 大学生个人未来发展规划书 随着我国市场经济的发展和高效招生规模的不断扩大，大学生就业困难的问题越来越凸显出来，已成为社会关注的焦点。我们为了适应这种趋势，面对目前严峻的就业形势和为自己职业发展着想，我们非常有必要按照职业生涯规划理论来加强对自己的认识和了解，找出自己的兴趣，确定自己的优势，明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式，从而找到自己职业成功的有效途径。 一、目标定位 由于我学习的是人力资源管理专业，而我本人也喜欢从事与人打交道的工作，所以我决定将来从事本专业对应的一些工作。例如：从事人力资源管理、文秘、行政管理等相关工作。行业发展 二、行业前景 人力资源管理(Human Resource Management)是指对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。它贯穿于人力资源的整个运动过程，包括人力资源的预测与规划，工作分析与设计，人
力资源的维护与成本核算，人员的甄选录用、合理配置和使用，还包括对人员的智力开发、教育培训、调动人的工作积极性、提高人的科学文化素质和思想道德觉悟等。 在人类所拥有的一切资源中，人力资源是第一宝贵的，是现代管理的核心。不断提高人力资源开发与管理的水平，不仅是当前发展经济、提高市场竞争力的需要，也是一个国家、一个民族、一个地区、一个单位长期兴旺发达的重要保证，更是一个现代人充分开发自身潜能、适应社会、改造社会的重要措施。 在了解人力资源专业的发展前景的同时让我们先预测一下未来人力资源的变化： 1、人才的变化。未来的人才特别是研究生在学校里学到的不仅是专业知识，更多的是学习的能力和研究方法，也就是说，他们能很快进入一个新的领域并适应这个新的领域。一个非所学专业的学生能很快进入新专业的角色。 2、终身学习的理念开始伸入大学，毕业生在大学所学的东西并非仅仅就是专业知识，而是在广泛涉猎专业以外的知识。他们在毕业后能较快进入其他专业领域的工作。 3、未来的组织及其注重的已不再是工作人员来重复原来工作，技能的发挥，而是创新能力。来自不同专业的人员特别是大学生，研究生具有广博的知识，多方面的知识是创新的前提条件。
英语教师个人专业发展三年规划
英语教师个人专业发展三年规划 一、个人基本情况 二、自我分析 （一）个人优势 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 （二）个人存在问题 教育科研能力不强，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；缺乏耐心，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。 三、个人专业发展三年规划 1、总目标 努力学习系统的英语专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴，积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，在教育水平上有一个明显的提高，初步形成自己的教学风格，实现对学生的各项教育和管理，多参加各种比赛历练自己，争取成为一名受学生爱戴的英语老师。 第一年规划：
1.努力研究并践行初中英语新课标的要求，并将教材钻研透彻，采取生动有趣的课堂教学形式，并在课后做好课后反思，不断改进，以求提高教学效率。 2.多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。 3.努力上好每次公开课，多吸取经验和建议，争取越上越好。 4.多读书，多看一些教育名著，坚持写心得体会，并用心积累和学生相处的经验，多询问有经验的老师，为今后打好基础。 5.主动熟悉学校的各项工作。 第二年规划： 1.继续多方面吸取别人好的经验，并虚心听取其他老师的建议和意见，努力探索有个人特色的教学路子。 2.多与学生沟通交流，倾听他们的想法，了解学生的思想动态，多组织一些与英语相关的比赛，让学生有展示自我的天地。 3.实践对学生的各项教育和管理，并在其中不断使自己成长和成熟。 4.继续提高自身专业素质和科研水平，开始积极参加各项专业技能比赛，多见见世面，在“赛”中求进步。 第三年规划： 1.仍旧不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学路子。 2.能够处理好班级的各项事务，成为一名合格的教师。 3.经过比赛的历练，熟练了各项教学基本功，提高了自身专业素质，对教师技能比赛游刃有余。 4．提升自己的业务能力，成为一名优秀的英语老师。 四、具体措施 1、加强法律法规学习，提高依法执教水平。认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等相关的教育法律法规，增强依法执教的责任意识。继续加强师德师风建设，修身养性，与学生平等，和谐相处，决不体
大学三年学习规划 古人云：“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情，完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心，因为严格说来，我的大学生活还剩下四分之三，失败一半对我来说也太不公平。如果说世界上真的没有后悔药，那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待，“死了”还有“复活”的机会。 特此，我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。 第一、学业方面 学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业知识，还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师，将来能有一份稳定的工作，能够有一份稳定的收入，在工作的过程中，我还要努力学习，试着考注册会计师。总之，我的目标就是成为一名优秀的会计师，能够让自己的美梦成真。历史上的出名的会计师没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外，英语四级虽然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，将来说不定还要在外资企业工作，英语的需求量也是相当大的，所以一定要在大一时搞好英语，为大二的四级准备。还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。
未来人生发展规划 我叫** ，来自** 英本** 班。感谢老师给予我这个规划自我人生的机会。以下是 我的发展规划。 一.序言 古人说: “有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年, 只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗, 这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗, 扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗, 或者会误入歧途，一失足成千古恨呢,由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的? 在今天这个人才竞争的时代，人生发展规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，规划是一种有效的手段; 而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地, 因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二.自我盘点我是一个当代本科生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格外 向、开 朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，一直致力于参加各种活动，并不断锻炼自己。 三.朋友盘点
人,是一个永恒的话题。朋友,在每个人的一生中都至关重要。朋友, 永远是我最大的财富之一;友情,是我人生路上一笔受益非浅的储蓄, 这储蓄,是患难中的倾囊相助, 是错误道路上的逆耳忠言, 是跌倒时候的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 在我目前所认识的朋友当中, 其中小学的朋友大部分集中在洛阳，大学的朋友则大部分在广西。 （一）小学朋友由于小时候我们都生活在农村, 一起玩着长大, 所建立起来的友谊是非常纯洁和美好的。平日里彼此都保持联系, 通讯, 逢年过节大家都会一起相聚, 畅谈。遇到谁有困难, 危机彼此都能够倾力相助。这一点是我非常骄傲自豪的。 （二）中学朋友这个期间的朋友, 因为大家思想已经比较成熟, 在一起相处的日子中所建立的友谊比较深厚, 所以这个期间有幸结识的好几个挚友。我想这个期间的好友在我今后日子中将起很大的作用和帮助。 （三）大学朋友和社会朋友这个期间由于语言和地域不同的关系等等, 一般情况之下, 彼此的友谊比起中学, 小学来说, 相对的没有那么的纯洁和美好。但这些朋友中,大家普遍基础好,起点比较高,发展潜力比较大。因此这些朋友对自己今后的发展帮助也是非常大的。 这些朋友,在我过去的22 个春秋中, 已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中, 朋友占有非常重要的地位和分量, 所以在此特别提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码, 是我人生路上的一个优势, 在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富。 四.解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团
我有幸被成为陕西省学科带头人赵引琴老师工作室的一员。这离不开赵老师、同仁们对我的培养、指导和关心，是对我工作以来表现的肯定，也为我今后的发展树立了信心。为了让自己在今后一年中有目标、有发展，特制定个人成长规划书，不断鞭策自己。 一、自我分析 优点：作为一名青年教师，我始终能保持饱满的工作热情。热爱教育事业，热爱学生，工作认真踏实，有着高度的责任心。能结合工作实际，努力探索教育教学规律，力求使学生得到主动、全面、健康的发展。在这几年的工作中，我逐步摸索出一套既能让学生喜欢又有利于学生各方面发展的教育、教学方式。为人谦逊、守信，凡事顾大局，不计较个人的得失。与同事们相处愉快，交流融治。面对荣誉，我不骄傲自大；面对失败，我也不妄自菲薄。不轻易放弃，是我个性中最大的优点。我勇于接受新的挑战，不会畏惧困难。接受的任何工作都会尽力去做好，在一件件小事中、点滴行动中履行一名教师的职责。 不足之处：当然，我自身还存在许多不足。无论社会怎样发展，新课程怎样改革，作为立足讲台的教师，专业发展总是第一位。这几年的教学实践，我在专业上获得了一定的发展。但这还远远不够，和一些教学经历丰富的优秀教师相比，还有很大差距，不能积极学习。教学中严谨有余而激情不够，课堂教学设计缺乏创新。教学科研意识弱，理论研究不够透彻，不能很好的指导教学工作。自身的文化底蕴不够丰厚，往往停留在感性经验的层面，不善于表达，动笔能力也不强。虽然参与了新课程的实践，但因理论功底的不足，对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独特的教学风格，虽掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。 二、发展目标 1、积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。 2、平时多抽时间读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。尤其写好深刻的读后感。将理论与教学实践结合起来。 3、学习身边老师的宝贵经验，多参加听、评课活动，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色。 4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或教学反思在市级以上发表。 5、积极参加教师业务展示活动，在活动中得到专业水平提高。 三、发展具体措施 1、专业水平的提高，充实自我。努力提高自身理论水平和专业水平，提高自己的听说能力，与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能；争取在市里上一堂公开课。 2、日常教学常规的扎实与提升。 精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。
三年学习计划3000 篇一：XX大学三年学习计划 XX大学三年学习计划 第1篇：大学三年学习目标及计划（661字） 长远目标： 提高个人素质，增强适应社会的能力。 具体目标及计划： 1. 学习好专业知识，同时广泛涉及其他专业知识。 2. 读几部古今中外的名著，陶冶情操，树立正确的人生价值观。 3. 在某段时间内背一本词汇手册，磨练自己的毅力，培养誓不罢休的精神。 4. 尽量多争取一些等级证书，这不仅是能力的证明，也是就业的有力武器。 5. 利用假期，自己联系兼职。提高自己的实战经历，增强经验，体验挣钱的艰辛。 6. 争取在一段时间没当个学生干部，锻炼自己的综合能力，遇到突发事件的组织和处事能力。 7. 多与有独特见解且对自身发展有利的老师和学生交流，培养自己思考全面的能力。 8. 尽量加入一些自己不是很擅长的活动，让自己变得
更全面。 9. 善于听取别人给自己的建议，善则从之，做到自我改善，自我提高。 10. 多与外界交流，多参加外界的实践活动，提高社交能力和实践能力。 11. 空暇时间，掏出纸笔，在单调的天地用有力的画笔绘出最美的风景，锻炼出一颗求静的心。 如果把我现在的形势到自己成功的那天比喻为一座5000的山峰，我选择了天一，我没有时间去懊恼，因为我现在还处于只有1000米的天一峰的山底，我没有任何帮助我的外界工具，唯有一颗坚持，不放弃的心。在这短短的一千米，我唯有依靠自己的心徒手攀爬，唯一不表的还有我会为这1000米花上自己三年的青春，但是，我一点也不可惜，因为我坚信，短短的1000米，会让我变得更加顽强，心脏变得更加强大，坚不可摧。有了这些，坚信，攀上5000米的顶峰，只是时间问题，只要，我不放弃，勇往直前，不撤步，不后退。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 第2篇：大学三年学习计划（1545字） 高中的时候总在幻想着各种上大学的情形，各种自由自在，无忧无虑，却没想到真正到了大学的时候经历确是完全
初中英语教师三年发展规划 制定职业生涯规划能让我们更加明确今后前进的方向和努力的 途径，并尽快地成长和发展起来，因此，我在此制定了自己的三年职业生涯规划，具体如下： 首先，在未来三年我对自己制定的总目标是：教学水平和教育水平上有一个明显的提高，初步形成自己的教学风格，实现对学生的各项教育和管理，多参加各种比赛历练自己，争取成为一名受学生爱戴的英语老师。 其次，我对自己每年的职业生涯规划如下： 第一年规划： 1.努力研究并践行初中英语新课标的要求，并将教材钻研透彻，采取生动有趣的课堂教学形式，并在课后做好课后反思，不断改进，以求提高教学效率。 2.多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。 3.努力上好每次公开课，多吸取经验和建议，争取越上越好。 4.多读书，多看一些教育名著，坚持写心得体会，并用心积累和学生相处的经验，多询问有经验的老师，为今后打好基础。 5.主动熟悉学校的各项工作。 第二年规划： 1.继续多方面吸取别人好的经验，并虚心听取其他老师的建议和意见，努力探索有个人特色的教学路子。
2.多与学生沟通交流，倾听他们的想法，了解学生的思想动态，多组织一些与英语相关的比赛，让学生有展示自我的天地。 3.实践对学生的各项教育和管理，并在其中不断使自己成长和成熟。 4.继续提高自身专业素质和科研水平，开始积极参加各项专业技能比赛，多见见世面，在“赛”中求进步。 第三年规划： 1.仍旧不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学路子。 2.能够处理好班级的各项事务，成为一名合格的教师。 3.经过比赛的历练，熟练了各项教学基本功，提高了自身专业素质，对教师技能比赛游刃有余。 4．提升自己的业务能力，成为一名优秀的英语老师。 以上就是我三年职业生涯规划的总目标和每年的具体规划，这些规划看起来容易，但要实践起来却不简单。但我相信，在教育教学的道路上，我们只要始终怀着激情用心去做，就没有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶，不求达到最高境界，但愿能留下一行美丽的足印。
未来三年个人学习计划范文 三年的时间足够改变我们的人生，为未来的三年时间，你如何制定一个学习计划呢?下面是由整理的未来三年个人学习计划的范文，仅供参考。 时间过的飞快，转眼大一的生活就要结束了。感概一下，确实发现了许多自己虚度的时光，也许是高中非常人的高压下，来到大学后，发现自己突然没有压力，过度的开始放纵自己的懒懦，无论如何再后悔也没有用，只得把握现在，珍惜现在，同时对自己的接下的三年做一个计划来规划自己的未来。 首先要先明确自己的目标，我的目标是三年后的考研。所以我的任务就是在这三年中努力学习，弄清楚自己所报院校的考研科目，在自己所能控制的时间里，认真学习。 一、良好的生活和学习习惯是学习的前提 1. 坚持每天七点起床; 2. 每天起床后可以有一定的时间背一下英语单词; 3. 有着锻炼身体的习惯，有空打球确保每星期的打球次数 二、在学校要结伴学习，寻找自己的对手 同学之间只有竞争才能共同前进，共同发展。只有竞争了，才能激发自己的的潜能，让自己的才能得到更广阔的发展。我们需要敌人，才能让自己感到危机感，让自己不再以为自己考上大学而洋洋得意，
忘记了自己的本分还是一个学生。 三、利用寒暑假周末时间打工 对于我们学生来说，我们的视野太过于狭隘，正如井底之蛙不知道外面世界的广阔，还洋洋自得。学生打工使我们学习生活的一种补充，毕竟我们学习出来了之后，是要步入社会的，将自己的理论知识应用于社会，打工并不意味着提前上班，只是开阔我们的视野。虚心向那些已经上班的前辈们吸取经验。 四、在大学中尽自己可能多获些证书 本人认为也许有些证书对于我们以后的就业就形同鸡肋，但是我们仍然需要去获得，因为拥有那些证书，就是机会，如果你连那些证书都没有，那么你连机会都没有。 五、在大一的学习中应该可以利用一些课余时间去外面丰富一下自己的只是可以通过打工，也可以通过旅游等等方法。在大二的学习生活中，应该努力去考一些证书例如四六级证书，计算机等级证书，家政证书，会计证书，教师资格证书等等。同时因为大二结束后会分流，所以要努力提高成绩以便分流是的选专业。在大三的学习生活中因为已经确定自己的计划目标，所以需要努力为此而你努力学习各种专业课。在大四的生活中已经没有了浪费时间的说法，只能埋头于苦学中。 曾经高考的那个巨大的坎我们都已经努力的跨过来了，现在的我们更是有三年的时间来默默的有计划的实现我们的目标。现在说什么都没有用，那么就让我们用实际行动来证明我们的决心。
大学生如何规划自己的未来“寒窗数载灯摇曳，梅香定绽雪后晴”。金秋九月，当我们漫步于大学校园的林荫道上，我意识到高中时代结束了。生活又迈向了一个新的起点。的确，经过高考后，我们都满载着希望.激情来到大学，打拼自己的未来。每个人都向往着自己的未来，都怀着崇高的理想来到大学舞台演绎自己的精彩人生。然而，进入大学面对新的生活，我们大学生应学会如何规划自己的未来，才能实现自己的梦想。 职场上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一不迈向却很重要。”成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的未来，是我们大学生迈向成功人生的第一步。 首先，在规划自己的未来时，我们应该了解自我，认清自我。一栋摩天大楼的主人，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼，因为大楼很高，电梯不是一按就到，乘客往往等得不耐烦，于是连续按按扭，所以电梯按扭坏得很快。老板在电梯旁贴很多告示，都没有效，最后，他想出了一个办法。贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，给予重赏。结果一名心理学家建议在电梯门上装一面大镜子，于是问题就解决了。因为镜子使乘客看见自己的猴急样，觉得很不雅观，有失风度。所以人们只要一站到镜子前，就立刻变得有礼貌了，原先熙熙攘攘的人群，在镜子前都成绅士.淑女。这就是镜子的秒用。 想认清自己，惟有通过心中的那面镜子，正视自己的内心。中国有一句谚语：“知人者智，自知者明。”如果一个人能对自我有一个全面、正确的认识和评价，就能扬长避短，取长补短，从而控制自己，改变自己，完善自己，就能根据自己的实际情况。选择相应的目标为之努力奋斗，学会合理、正确规划自己的未来。那么，我们应该怎样才能看清自己的“原形”呢？以下步骤可以帮助我们认识真实的自己。第一步：深刻了解自己，可以从生理的自我、心理的自我、社会的自我三方面。第二步：客观评价自我。从多个角度侧面客观评价自我。第三步：经常反省自我。不断反省认识自我。从每件事认识自我。 其次，规划自己的未来。确立自己的目标。大学期间，我们大学生中有许多学生放任自己，虚度光阴，甚至许多学生始终找不到自己的目标。 第一：专也知识的学习。大学里学习环境有很大变化，教学方式和要求都不一样了。在学习中我们应制定学习计划，统筹安排，才能得到事半功倍的效果。在大学充分利用身边的资源，如去图书馆。听讲座等。 第二：进行自己大学的职业生涯规划。 首先了解职业生涯规划的含义：职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 1、?自我分析?。分析我是谁？主要分析自己的专业、性格、气质和价值观等，找出自己的特点。 2、分析内外部环境：对自己所处的内外环境如社会发展趋势，经济文化环境等进行分析，确立自己的位置。 3、确立职业方向：根据上面的分析结果，选定职业和职业生涯路线，确定朝哪个方向发展。 4、确定相应的行动计划和落是措施。
初中英语教师个人专业发展三年规划 （2015—2017） 至2007年毕业工作以来，我一直在不断努力学习和探究初中英语教学方法。完完整整地经历了两届初中毕业生的英语教学和备战中考。在这个过程中我收获了很多。为了在今后的若干个三年能有更丰硕的成果，努力成为一名科研型教师，特制定三年内个人成长计划。 一、个人基本情况 二、个人专业水平分析 ㈠个人优势分析： 1、本人从小酷爱英语，也喜爱教师这份职业，所以大学时选择了英语教育专业。毕业后就顺利考上了教师岗位，从事着自己喜欢的工作，在教学中我非常喜欢自己的学生，课余时间常和他们玩在一起。虽然只当了一年的班主任，但是和学生们关系融洽，班级管理也很成功，获得了优秀班主任的称号。后来即使没有当班主任了，我也经常协助班主任做好学生的管理和思想教育工作。 2、有较高的英语教学素养，英语口语流利，有较扎实的英语教学基本功，具有较强的学习能力，工作后还通过各种培训来提升英语教学中教学中日益更新的理念。 3、工作多年，已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的教学反思能力。
4、工作认真踏实，在做好日常教学工作的同时，还经常参加教学公开课和赛课活动，同时经常参加英语学科或者班主任论文大赛，获得区级或市级奖项。通过论文的写作，让自己向研究型教师又迈进了一步。 ㈡、个人不足剖析 1、工作有激情，但是对一件事情持之以恒的毅力有待加强。 2、喜爱学生，但是有时太过仁慈，对学生过度宽容，容易养成学生的惰性。 3、对英语课中小组合作学习的操作还不够得心应手。 4、对中考知识重难点的把握还有待继续加强。 三、个人专业成长三年目标、 1、总目标 努力学习系统的英语专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴，积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 2、专业发展目标 ⑴做一个言传身教的教育者 修身养性，用稳定的情绪、积极的情感、高尚的情操、坚强的意志，以及开放的心态去面对教学、面对学生，对学生起表率和潜移默化的作用。 继续满怀热情，积极进取，视教学为艺术，在教学中注重学生的语言交际能力的培养，尊重学生学习的情感与自由。 ⑵做一个孜孜不倦的学习者 在教学过程中，要不断丰富自身知识，打开知识眼界，拓宽视野；通过书本知识的学习，结合教学实际和学生接受知识的能力，深入学习、研究。 坚持学习教学教育理论知识，专研教学大纲，总结教学经验，掌握初中英语教师的教学技能，增强教学效果，适应科学发展的需要。
就业认知与规划 ——杨旭飞12010424 众所周知，我国是个工业化大国，在工业领域对人才有着很大需求。所以作为一名机械专业的学生，在毕业之际，工作出路可以说很宽。但是正因为很多选择摆在我们面前，导致很多同学在选择工作时产生迷茫，有的甚至在工作之后对于未来的职业发展也没有很好的把握。这不仅让自己不能愉快的工作，而且正常的生活节奏也有可能被破坏。可见，带着清醒的思维去做好职业的认知与规划是很重要的。 对于刚刚毕业的大学生来说，第一份工作是很重要的。不同的人对人生的第一份工作有着不同的看法。一些人倾向于骑驴找马式的工作，即先就业再择业，通过不同的体验去发现适合自己的工作。也有一部分人很看重第一次择业，他们认为进入社会的首次工作尝试将很大程度上影响一个人就业的信心和人生的规划。因此，工作前对自己正确的定位是很重要的。作为机械专业的毕业生，很多人按照惯例还是去了与机械对口的行业工作，一些常见的岗位有：设计工程师、工艺工程师、产品工程师、做机械采购与销售、进入机械管理部门等。这些职业终究只是我们工作的方向，对于如何获取到这些职位以及在职后人生的发展方向是需要我们做足功课的。 就我个人而言，职业生涯的规划大致分以下几部分： 1.客观认识自我； 客观全面认清自我包括充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等。只有正确的认识自己，才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的抉择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。 2.进行职业评估； 职业评估需要我们用理性的头脑真正做到知己知彼，对陌生的行业和职位不做不切实际的向往。对于本专业对口的热门行业、热门职位，我们不仅要清楚其对人才素质与能力的要求，还要深入地了解这些行业与职位未来的发展前景，再基于自身能力认知，才能选择可以终生从事的理想职业。 3.选择合适的职业； 职业选择的正确与否直接关系到今后事业的成败。影响职业选择的因素大致有下：；所做工作是否有良好的待遇和发展前景；职位是否符合自己的兴趣、性格、特长、价值观以及生活环境；当然，一旦选定自己的工作我们就需要坚守自己的岗位，并制定一些短期，中期和长期的发展目标，让自己的职业有良好的发展。 4.终生学习和高效行动； 在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育等方面的措施。当然，单单有行动是不够的，因为我们现在的时代是终生学习的时代，要取得事业上的成功，还得要求我们不断更新知识、提升能力，这样才能保持自己的职业竞争力，逐步达到自己设定的职业目标。 做好职业的规划固然重要，但是不管做好怎样的规划，在职业发展过程中，我们难免会遇上理想与现实的脱节的情况。作为初出茅庐走进社会的新人，我们还需要一颗自信而强大的内心去迎接更多的未知挑战，希望这些未知的事物能激发我们探索的热情以及迎难而上的勇气，因为具备这些品质的人往往在职业发展道路上能越走越远，越走越顺畅！
篇一：大学三年学习目标及计划（661字） 长远目标： 提高个人素质，增强适应社会的能力。 具体目标及计划： 1. 学习好专业知识，同时广泛涉及其他专业知识。 2. 读几部古今中外的名著，陶冶情操，树立正确的人生价值观。 3. 在某段时间内背一本词汇手册，磨练自己的毅力，培养誓不罢休的精神。
4. 尽量多争取一些等级证书，这不仅是能力的证明，也是就业的有力武器。 5. 利用假期，自己联系兼职。提高自己的实战经历，增强经验，体验挣钱的艰辛。 6. 争取在一段时间没当个学生干部，锻炼自己的综合能力，遇到突发事件的组织和处事能力。 7. 多与有独特见解且对自身发展有利的老师和学生交流，培养自己思考全面的能力。 8. 尽量加入一些自己不是很擅长的活动，让自己变得更全面。 9. 善于听取别人给自己的建议，善则从之，做到自我改善，自我提高。
10. 多与外界交流，多参加外界的实践活动，提高社交能力和实践能力。 11. 空暇时间，掏出纸笔，在单调的天地用有力的画笔绘出最美的风景，锻炼出一颗求静的心。 如果把我现在的形势到自己成功的那天比喻为一座5000的山峰，我选择了天一，我没有时间去懊恼，因为我现在还处于只有1000米的天一峰的山底，我没有任何帮助我的外界工具，唯有一颗坚持，不放弃的心。在这短短的一千米，我唯有依靠自己的心徒手攀爬，唯一不表的还有我会为这1000米花上自己三年的青春，但是，我一点也不可惜，因为我坚信，短短的1000米，会让我变得更加顽强，心脏变得更加强大，坚不可摧。有了这些，坚信，攀上5000米的顶峰，只是时间问题，只要，我不放弃，勇往直前，不撤步，不后退。
大学总结及未来规划 从走进大学，经历了一年半的大学生活，感受到了大学生活的不同。大学生活在生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习内容、方法和要求上，比起初中高中学习发生了很大变化。要想真正学到知识和本领，除了继续勤奋刻苦学习外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。而且大学的学习不仅仅是掌握深厚的基础理论和专业知识，更需要重视各种能力的培养。因此，在大学生活应该培养自主学习的能力，学会独立自主地分配学习时间，掌握专业知识，还应注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。 没有规划的人生是盲目地前行，人生需要好好规划。首先，制定一个短期目标：更好适应大学生活，学好专业知识为毕业后的工作打下基础。在大学，老师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是老师最有心得的一部分，其余一些部分就需要我们自己去攻读、理解、掌握。大学的学习不能像初中高中那样完全依赖老师的计划和安排，只单纯地接受课堂上老师所教的内容。所以，在大学养成自主学习，合理分配时间的习惯是非常重要的，同时还应找到适合自己的学习方法，勤于思考，不再死背老师所讲的内容。课前，预习是非常重要的，既能节省学习时间，又能提高学习效率。在预习中把不能理解的问题记下来，听课时着重注意。上课时集中精力，把老师强调的要点认真作好笔记。课后及时复习，整理，笔记，巩固所学的知识，把老师所讲的知识弄懂，变成自己的东西。当然课后作业和考试对学习的掌握是很重要的。作业是巩固消化知识，考试是检验对所学知识的掌握程度。做作业要举一反三，触类旁通，而不是单纯的为了完成作业。同样对待考试也要有正确的态度，把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的一种方法，不作弊，不单纯追求高分。在大学仅仅是学习书本知识是远远不够的，还需根据自己的兴趣爱好扩大知识面，不断充实自己。在面对即将的就业竞争中，不仅仅需要的专业知识，更需要能力的体现。在大学中，我不能只是埋头看书，在寝室、教学楼与食堂的三点一线间走动，更应该拓展交际圈子，多与不同的人接触。在空闲时间，积极参与学校组织的活动。我曾有一次参加志愿者活动，在活动中交到了新朋友，也使自己的能力得到锻炼。 至于，我的中期目标就是找一份适合自己的工作。我的性格比较腼腆，交际面比较小，不善于与人交际，而且做事不够灵活，缺乏变通。我也缺乏激情，不够主动，不喜欢冒险。但我能够吃苦耐劳，能够专心致志的工作，做事认真踏实，有耐心。所以我认为我选择的财务管理专业很适合我。我会在这方面不断发展，首先要取得会计从业资格证，这是寻找工作的第一步。然后，打算考出六级为自己的简历加分。在工作的初级阶段，要先了解单位，熟悉社会环境，学会与人相处，发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战，更要学会面对压力，处理混乱与压力。在实践中不断积累职业技能与工作经验，不断加强专业知识。在工作中，与同事的相处时至关重要的。遇到问题时，积极与身边的同事交流、讨论。在前辈面前，谦虚的请教，不要怕难为情，更不要怕吃亏，多为身边的人做一些力所能及的事。逐渐中，融入其他同事之间，与他们搞好关系，加强人力资源。 人应该要有长远的目标，并为之不懈努力的奋斗。我的长远目标其实很简单：希望有一份稳定的工作，有一个温馨的家庭，在工作和家庭间寻求平衡，把更多的时间和经历放在家庭上，更注重家庭的教育问题。 俗话说：“计划赶不上变化”，为使得我的计划能行之有效，我必须向着目
小学英语教师个人专业三年发展规划 2017到2020年 从2014年8月至今，踏上教师岗位已经3年多了。其中，有幸参与了多次县级及学校组织的培训及优质课等活动，并在学校和英语组等层面开了十几次堂展示课，得到了很多教师的指导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的能力增强了，课堂掌控能力增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担任学校英语的教学及指导工作。 优势分析： （一）教学工作 1.多年的从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对英语课的兴趣并积极参与。 2．积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。 3．积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。 （二）其他方面 1. 职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2. 平时能阅读一些英语教学方面书报杂志和网站资料。 3. 爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。 不足剖析： 1.有待提高的随机应变能力。对学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。
2.个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找英语教学中的创新。 3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。 4.应继续加强个人专业方面研修与练习。 三、个人专业发展三年的总目标 向经验型教师转型 1.继续继承优良英语教育教学品质，衣着符合教师规范，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。 2.继续英语专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。 四、个人专业发展的年度目标 1．第一年度的总目标 1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的英语课堂环境。 2）继承优良的英语教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3）认知教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节有质量的展示课（互听课、公开课），并写下教学感想。 4）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2～3本；合理运用到教学环境中去，做到学以致用。 5）积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学三年学习计划书
编号：FS-DY-42076 大学三年学习计划书 高中时，老师、父母、朋友都说大学很是轻松，是玩的好地方，是恋爱的天堂，但当我跨进大学的时候我并没有以为这是天堂。不知道是我把对天堂的要求太严格，还是这个社会太过残酷。当我想到三年后的我的工作，我的生活，还有我的梦想，我觉得，我的大学我并不应该让其在网络中度过，也不能在睡梦中度过，既然称之为大学，那便是学习的圣地，而我们小小的人儿又怎么能够把这块圣地给污染了呢。实在，总而言之一句话，要好好学习。 对于大学，大概我还维持着以前对大学的老观念，大学是一个比高中轻松的地方，没有写不完的作业，考不完的试卷，老师天天盯着你不让干这不让干那，大学便不会这样。老师让你自由发展，作业也不很多，而且时间也比较宽裕，自己能够支配的时间也多了起来，是的，大学就是这样，但大学又不全是这样。
有人说大学是道门槛，节于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大社会的转折点。也是一个如加进带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，除了如同高中的充实自己外还要更多的展示自己。我想要使自己成为一名优秀的大学生的话，第一步便要适应大学，修睦每门必修课便是首要条件，比如说数学，数学确实很重要，很难想象一个不懂得什么是万物基础的人能在以后的工作中有所作为，但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中最最少的努力，由于多把握了一点基础，就多一点生存的空间。 大一的我们，才进进大学的我们，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌张。记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努力”。也许此话过于尽对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步进大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系忽然变的陌生，一切又只能重新来适应了。
大学三年规划 一学期的大学生活转眼即逝,虽然过得很茫然,但也过得很充实.之所以说过得很茫然,是因为到现在为止,还没有一个明确的目标,只是过一天算一天而已。而又说过的很充实,是因为在大学当中学到了许多的知识,包括书本上的知识和一些社会交往方面的知识,尤其是在文化课的学习上,使我受益匪浅。也正是因为如此,更要在大学前期树立一个明确的目标,一个详细的规划,才能让大学的生活过得既有意义又过的得丰富多彩。 尽管计划赶不上变化,但大致的方向还是要确定。选择了经济学专业,不管自己是出于兴趣或是家长的选择,还是会坚持的走下去。既然选择了前方,就要风雨兼程。学习在自己的大学生活中还是第一要务。掌握专业知识为主,还要多读书。所谓书到用时方恨少。另一点是人际关系。承认自己是比较内向的,而且在这一方面还欠缺很多,所以不得不多锻炼。在课余时间,会参加一定的校园活动和班级活动。培养自己的语言组织能力、口头表达能力和团队精神。总之,四年的大学生活不止是要顺利毕业,还要更加完善自己。 大学是人生的要害时期,大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目标是:尽最大可能的学习,争取将来能够到金融机构上班。 首先,在学习上,我将按照自己的学习计划,脚踏实地去学习,按书录的先后给自己分配学习时间,并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至天天都有学习计划!并且利用一切可能利用的条件去实践,以实现自己的人生价值。 其次,在生活方面,大学四年间我要养成良好的生活习惯,因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给,养成良好的饮食习惯,为学习做好物质上的准备。 不仅如此,我还制定了更为详尽的未来三年的具体规划。