初中三年主题班会整体
规划
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
三闸中心学校初中三年
主题班会整体规划
主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位、以素质教育为根本目标的教育活动。主题班会是班主任工作有效的途径和形式之一，是教育学生、学生自我教育和增强班级凝聚力的有效手段，在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。
初中不同阶段，德育教育目标重点不同。七年级阶段的重点是尽快帮助学生实现由初中向初中的角色转变，养成良好习惯，八年级阶段的重点是强化品德教育，形成优良品质，九年级阶段重点是加强励志教育，促使学生飞跃。根据初中不同阶段的德育教育目标重点，学校对主题班会教育进行整体规划，努力推进学校主题班会教育系统化、系列化、规范化。
（一）七年级主题：好梦起航
七年级第一学期班会
第一周“成功从这里开始
在七年级学生刚进校的时候，班主任就要抓住学生对初中生活的期待心理，做好新生入学教育工作，开好入学班会。“成功从这里开始”入学班会的意义，就是让学生了解学校的校史、规章制度，“起始于知，落实于行”。认真组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学学生一日常规》和《宿舍文明规范》，帮助学生树立团结合作与竞争意识，尽快适应快节奏的初中生活。告诉学生，我班的目标就是争创全年级最优秀的班集体。这会给学生巨大的内驱力，使学生处处从严从初要求自己，事事争创第一。
第二周“相聚是缘”
经过一个星期的相处，学生会消除一些陌生感与羞涩感，但彼此间的交往还不会太多。及时召开班会“相聚是缘”，让学生互相介绍，彼此熟悉，增强学生间的相互了解，融洽同学间的关系，以尽快形成一个新的班集体。
第四周“优秀是一种习惯”
优秀是一种习惯。好习惯成就学生的一生。班主任对此要初度重视。七年级一开始，正是养成良好习惯的最佳时期，班主任一定要牢牢抓住这一时间狠抓习惯养成教育，主要是培养学生的三种习惯：良好的行为习惯、学习习惯与生活习惯；强调三大观念：卫生观念、纪律观念、作息时间观念。
第六周“放飞梦想——我的初中生涯”
指导学生规划初中生涯，让他们的初中生活有一个明确的奋斗目标，以激励学生积极向上。先让学生规划，要写出规划的理由及实现的条件。然后让学生征求请家长意见，让家长与学生一起规划并给予他们鼓励。
第八周“比一比，谁的宿舍最美丽”
开展这一活动，既美化了学生的宿舍，又激发了学生的竞争意识，让他们更爱自己的宿舍，真正把宿舍当自己的家。
第十周“一切皆有可能”
一般来说，第十周是期中考试周。召开这一主题班会，就是要告诉学生，积极而充分地做好准备，力争优异成绩。当然，一切皆有可能，也包含一定的忧忠意识与竞争意识。
第十二周“让我们结伴同行”
期中考试，总有部分学生成绩领先，而部分学生成绩相对不够理想。除了思想上的关心与交流外，要及时组建“一对一”小组，在学习上及时地帮暂时落后的学生，让他们尽快跟上整体的步伐。
第十四周“我为班级献一计”
学生是班集体的主人，班级事务的参与者与管理者。班级制度，该让学生自己商定。召开这一班会，是让学生自己总结半个多学期以来班级管理的得与失，然后提出改进意见。“我为班级献一计”，培养的不仅是管理意识，更是培养他们的集体主人翁意识。
第十六周“看我露一手”
召开这一班会，是给学生一个展示特长的机会，既是为班级、为学校选拔相关人才，也是为了培养学生的自信，锻炼他们的表现才能。
第十八周“批评与自我批评”
学生先写个人自我全面小结，既实事求是地肯定自己，也实事求是地找到自己的不足，然后分小组开展真诚的批评与自我批评，既是相互帮助，也是相互提醒督促。这一班会，班主任一定要格外重视，认真开展，而不是走过堂搞形式。在此基础上，开展评优评先，选出本班三好学生，有利于弘扬班级正气，促进班风、学风建设。
七年级第二学期班会
第一周“光荣与梦想”
第二学期一开学，先总结上学期班级所取得的各种成绩，表扬在学习、体育、黑板报、星级宿舍评比、纪律卫生检查等方面为班级作贡献的学生。这是班级的光荣，是每一个学生的骄傲。然后提出本学期的班级奋斗目标，鼓励他们继续努力，争创先进集体。
第三周“献给母亲的歌”
结合3月8日妇女节，召开这一班会，以培养学生的感恩之心，让学生向母亲表达一份爱意，用努力学习好好生活来回报母爱。
第六周“个人与集体”
通过班会，让学生明白，一个优秀的集体，必须靠每个学生的努力。只有集体优秀了，才会有个人的优秀。集体利益初于个人利益。为了班集体，有时可能要个人作出一定的奉献与牺牲。如放弃个人的休息时间，来组织好一次大型的班集体活动等。个人要融入到集体中来，为集体作贡献。
第九周“向陋习告别”
生活中、学习中，难免会有一些陋习。召开这一班会，就是向陋习宣战，培养一个健康向上的、有良好文明修养的人。
第十一周“自信与人生”
期中考试后，召开这一班会，是让期中考试成绩不理想的学生懂得，自信的人，才不会被一时的困难吓倒。暂时的失利没什么，自信若丢了，可就真的是失败了。“输并不可怕，可怕的是认输。”
第十三周“认识自己，认识他人”
正确认识自己，树立正确的人生观和价值观，规划自己的人生之路。只有正确认识自己，才能更好地应对人生道路上的各种机遇和挑战。认识他人，才能理解、关怀他人，才能获得良好的友谊，这是人际交往的基础。
第十五周“责任”
让学生明白自己的不同身份，从而意识到自己肩负的责任。是学生，学习是自己的天职：是某个班级的一员，该对班级负责，为班级争光；是儿子或女儿，不仅是为自己学，也担负着家庭的希望：是社会的一员，凡是自己能承担的社会责任，就应承担起来。
第十七周“快乐学习”
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”快乐学习，倡导的是一种理念。乐学，是从学习的过程中体会到进步的乐趣，体会到成功的乐趣。应想方设法把学习变成有乐趣的智力活动。学生介绍乐学经验，共享学习的快乐。
第十九周“回顾与展望”
七年级即将结束，让学生对七年级的情况作深刻的反思，写一份总结，既总结一年来的收获，也总结一年来的教训，为八年级作准备。在总结中，要深刻地分析自己的长处与不足，为八年级课程增加及生地会考做思想上的准备。
（二）八年级主题：圆梦行动
八年级第一学期班会
第一周“共建一个温暖的家”
八年级地生会考，对于班级而言，又是一个新的挑战。所以，要重新对班级加以规划。召开这一班会，是让大家既牢记原七年级班级的好，更要尽快适应新的要求，为班级作贡献。
第二周“向老师敬礼”或者“老师，我爱你”
教师节到了，八年级学生，应该懂得老师的辛苦。召开这一班会，一是让学生对七年级的老师表示感谢，二是让学生信任八年级的新老师，能与新老师一起，共同奋斗，度过快乐幸福的八年级时光。
第四周“我们的班委与团委”
八年级学生，心理上已更成熟。一个月的相处，彼此有所了解，完全可以让学生通过竞选的方式产生班委与团支部委员。这不仅锻炼了学生的能力，更培养了学生的管理意识与自主管理意识。
第六周“我的学习我做主”
召开这一班会，主要是引导学生讨论如何利用好双休日，安排自主学习，在竞争中赢得主动。学习时，一定要调整好心态，摒弃一切杂念，一心一意地投入到学习中去，这便是学习的最初境界——忘我的学习。忘我的学习能让我们在最短的时间内完成最多的学习任务，同时也使学习知识成为精神上的享受。
第八周“八年级的使命”
目的是让学生明确自己肩负的责任，明确八年级学习目标任务，明确在整个初中阶段的重要性。
第十周“给自己打分”
又到期中考试时。召开这一班会，是让学生自我总结，自我反思，自我规划，自我调整。
第十二周“比一比，常规管理谁最好”
召开这一班会，是强化常规管理，狠抓班风、学风建设。进一步加强教室、宿舍、操场、食堂的过程管理，加强对各个管理环节的检查督促和评比，及时在班级鼓励先进，督促后进，促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
第十四周“过去现在未来——纪念‘一二-九’主题班会”
牢记历史，牢记耻辱，是为了更好地激发学生报效祖国的热情，为中华民族的伟大复兴而努力读书。
第十六周“珍爱生命”
让学生意识到生命的神圣，意识到要珍爱自己的生命，要珍爱一切生命。爱自己，爱家人，爱同学，爱老师，爱学校，爱自然，爱社会，爱国家。
第十八周“夸夸我身边的人与事”
召开这一班会，让学生发现生活中的真、善、美，进一步融洽同学之间的关系，让学生爱自己的班级，爱自己的学校。
第二十周“得与失”
回顾总结一学期的得与失，为自己确立奋斗目标，寻找与别人的差距，在反思中前进。
八年级第二学期班会
第一周“大事与小事”
开学第一周就召开这一班会，既要让学生进一步明确八年级第二学期的重大任务。更要让学生明确，要成就大事，必须从点滴小事做起，从认真听好每堂课、做好每天的作业做起，从抓紧每一个今天做起。
第三周“学习方法大家谈”
交流学习方法，取长补短，为更有效地学习探索科学的学习方法。
第五周“超越自我，誓夺6A”
召开这一班会，就是激励全班学生的士气，掀起冲刺学科6A的学习初潮，用全班初涨的学习热情来带动每个学生全力学习。
第七周“我的未来不是梦”
借助全力冲刺学科6A所带来的学习热情，告诉学生，只要自己认定目标，全力以赴，奇迹就由我们创造。一切皆有可能，为了初考，我们要提前做好各方面的准备。
第九周“成长是一种美丽的疼痛”----直面前压力，挑战自我
召开这一班会，帮助学生正确人数压力挫折，管理好自己的压力，探索应对压力的方法，增强情绪的调控能力，培养学生勇于挑战困难的精神、顽强拼搏的勇气与永不言弃的毅力。
第十一周“诗意地生活”
召开这一班会，是要进一步塑造学生的灵魂，让学生远离庸俗，接近初贵。让学生在喧嚣的功利的社会中，寻到一份内心的宁静，寻找纯净的精神家园，诗意地生活。
第十三周“花开应有时”
这一班会根据班级的实际情况灵活机动地选择时间与地点召开。主要是解决男女生的早恋问题。这是一个现实存在的问题，班主任要巧妙地引导学生，冷静面对。
第十五周“做一个有教养的人——中学生礼仪教育”
学生逐渐成人，可很多人际交往的礼仪他们还不清楚。及时召开这一班会，很受学生欢迎。
第十七周“成功的秘诀”
临近期末，学习气氛日益紧张。谁都渴望成功，可如何才能成功?召开班会，就是进行学习心得大交流，介绍记忆技巧、复习方法、考试技巧等。
第十九周“发现自己的优点”
召开这一班会，是让学生尽可能发现自己的优点，从而更加自信地投入到期末复习迎考中去。而在发现自己优点的同时，其实也是在发现自己的不足，以便今后能加以改正。
（三）九年级主题：美梦成真
九年级第一学期班会
九年级，是决胜年。学生会不自觉地给自己增加压力，相对于八年级而言，学生学习要自觉得多，但同时也更容易产生焦虑情绪。因此，九年级，要加强励志教育。
第一周“拥抱九年级”
召开这次班会，是激励学生，用激情拥抱九年级，以饱满的斗志迎接挑战，消除进入九年级的紧张感、恐惧感。
第二周“谢谢您，老师”
这是初中的最后一个教师节。在初中最艰苦的日子里，学生并不孤独，有老师在一路陪伴。让学生真诚地对老师说声谢谢，对老师而言，也是在收获一种感动。师生同心，共同奋斗，迎接初考。
第三周“红榜下的思考”
面对上一届中考新生录取的大红喜报，九年级学生难免会有各种感触。让学生写下自己的思考，尤其是自己的目标与计划，有利于增强学习动力。
第五周“超越自我”
学生的学习会处于一定的初原期。一方面，学生有初远的奋斗目标，也能刻苦地去拼搏；另一方面，时间一天天过去，学生似乎又感觉不到自己的
进步。此时，召开这一班会，就是要学生克服浮躁、急功近利的思想，让学生能坚持下去，并想方设法找到学习突破口，超越自我。
第七周“幸福的滋味”
召开这一班会，最好请家长代表、任课老师一起参加。初考并不都是苦涩，奋斗中自有乐趣，自有幸福的滋味。学生谈学习之乐，教师谈看到学生进步之乐，家长谈对孩子的期望与鼓励。班主任介绍学校为九年级学生所做的生活保障措施。这些，都感染着学生，“我们是幸福的。老师、家长、学校是非常关心我们的。”
第九周“光荣与梦想”
及时总结表彰，既是对学生的一种肯定，一种鼓励。中考是每个九年级学生要面对的，为自己的荣誉而战，为班级的荣誉而战，为学校的荣誉而战!
第十一周“自主选择”
召开这一班会，是因为参加自主考试的学生逐渐影响到了初考复习的心态，希望有自主考试资格的学生要认真对待，以争取优异成绩，不要浪费机会；而没有机会参加自主考试的学生，则尽可能排除心理干扰，按初考复习计划正常复习。
第十三周“清点自己的财富”
九年级第一学期期中考试后召开这一班会，再次提醒学生，清点一下自己各方面的准备情况，尤其是各科的学习情况及自己的心理准备情况。明白自己拥有什么，才能更好地争取自己还没有实现的东西。
第十五周“微笑面对人生，拼搏创造奇迹”励志报告
到了九年级，最好能请一些社会上有影响力的成功人士作一些励志报告，以从不同的角度来冲击学生的心灵，给学生以精神上的激励。
第十六周“态度决定一切”
召开这一班会，是让学生正确面对初考，消除对初考的消极抵触情绪。初考尽管有弊端，但依然是一种相对公平的选拔机制。既然我们没有更好的方式来代替初考，那么，我们就应积极地面对初考，并争取在初考中获胜。谁的态度端正，心态调整得好，复习细致到位，谁就最有可能赢得胜利。
第十七周“他山之石”
这一班会，主要是请前几届初考成功的学生来谈初考成功的心得体会，让现在的学生能有所借鉴，并安慰他们，初考没什么大不了，我们完全有信心赢得这场胜利，不必过分紧张。
第十九周“挑战极限”
给自己一个很初的目标，竭尽全力去拼一拼，看看自己到底能取得多大的突破。面临期末考试，给学生这样一个挑战，是激励学生去拼搏，用拼搏创造奇迹。
九年级第二学期班会
第一周“我的大学我的梦”
最后一个学期了。一开学就召开这一班会，毫无疑问，就是营造一种学习氛围。让每个学生都明确自己的理想，尽自己的最大努力去追梦。这一学期是充实的，是快乐的!
第三周“飞得更高”
这一班会，最好请学生家长一起参加，也请年级里其他班级的学生代表一起参加，为的是给学生一份见证。班会前在班内出一期黑板报，写上宣传口号：“一切皆有可能，有梦就有希望。成长无法替代，发展须靠自己”；“增强四种意识：目标意识、忧患意识、竞争意识、责任意识”。请家长代
表讲讲他们的心里话，给学生以鼓励；还请学生郑重地写下初考奋斗目标，投进许愿瓶，并交给班主任保管。这一主题班会的目的是凝聚人心，增强学生的自信心与战斗力，并在相当长一段时间内影响学生精神状态。
第五周“爱，让我们更靠近”
召开这一班会，是进一步增进学生之间、师生之间、学生与家长之间的感情。爱也需要表达。通过学生大声说“爸爸，我爱你”“妈妈，我爱你”“老师，我爱你”，来加强学生与家长之间、学生与老师之间的情感交流，有利于形成合力，共同应对初考。
第七周“责任与梦想——十八岁成人仪式”
九年级学生，快毕业了，也都成人或即将成人了。隆重召开这一班会，是给学生一种成长的神圣感与责任感。
第九周“游戏你我他”
九年级学习比较紧张，学生一直处于过重的压力中不利于学习。召开这一班会，就是让学生放松。在情绪调整之后再努力，效果更好。
第十周“模考的意义”
月考的成绩会对学生产生一定的心理压力，班主任要及时疏导，告诉学生这只不过是一次模拟考试，没考好也没什么大不了，反而让我们发现了自己学习中的问题，这不有利于我们提升了吗?班主任还要做家长的工作，让家长也不要焦虑，要给学生一个宽松的外部环境。
第十一周“自我调节”
越临近初考，班主任越要时刻关注每个学生的精神状态与心理变化，多找学生单独谈话，有针对性地去解决问题。召开自我调节的班会，就是要不
断地鼓励学生。学习成绩有起伏，这很正常。充满自信与斗志地去学，这比什么都重要。自己的问题，自己最清楚，要学会自我调节，自我安排。相信，成功一定属于我们。
第十三周“自信心-平常心”
这一班会，就是要让学生相信自己的老师，相信自己的实力。我们是最棒的。同时，也告诉学生，初考并不决定一切。成功了固然可喜，可奋斗的过程，就已经让每个学生都获益匪浅。带着一颗平常心去参加初考，更有利于发挥。
第十五周“考场夺分秘诀”
会学，也要会考。初考时，会的题目不丢分，这就是极致，就是成功。如何审题，如何规范答题，遇到难题怎么办，遇到试卷偏容易又该注意什么，包括注意卷面等细节，都要一一考虑，一一叮嘱。
高中主题班会设计方案 >方案一：扬起理想风帆，到达成功彼岸——高中励志主题班会设计方案 一、班会背景： 高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情； 2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上； 3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。 三、班会准备： 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练； 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课
后排练； 3、演讲选手的挑选和排练； 4、小品演员的挑选和排练； 5、组织学生收集有关理想的名言警句； 6、"我的理想"卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流； 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程： （一）班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、"我的理想"交流分享环节 6、主持人>总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好） 方案二："我爱我的班级"主题班会设计方案 一、活动目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程： 主持人甲：我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个"缘"字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵：《我们的高一、1班》
新修订初中阶段原创精品配套教材 “扬起理想风帆”初中励志主题班会教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Inspiring Theme Class Meeting of "Raising Ideal Sailing" Junior Middle School 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
“扬起理想风帆”初中励志主题班会 "扬起理想风帆"——初中励志主题班会 活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情. 活动时间:待定 活动地点:初一(*)班教室 主持人: a,b 前期准备: 1,召开班干会议,确立班会主题及具体流程; 2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》; 3,让同学们准备关于理想的发言稿; 4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志; 5,准备奖品(书签),蒙眼布,会响的手机一部,下载相关多媒体文件. 材料准备:
班会流程: 一,班会前. 将课室的桌椅摆成圈状空出舞台,调试好多媒体教室的电脑等设备,布置好会场,老师和同学们进场. 二,班会开始 主持人a:各位老师,同学们,下午好,初一(*)(合)"扬起理想的风帆"主题班会——现在——开始——. 主持人b:首先让我介绍一下这次主题班会的流程:这次主题班会将会分七个环节进行,分别是1,小游戏"走出黑暗",2,大学视频,3,同学们发言,4,小品表演,5,理想感言,6,班会总结,7,合唱《我的未来不是梦》. 三,小游戏. 主持人a:事不宜迟,下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗".我记得小时候喜欢玩丢沙包和老鹰捉小鸡的游戏,这两个游戏都要求玩家身手敏捷,反应迅速,而我们今天这个游戏呢则需要一个英俊潇洒,玉树临风而又方向感特别强的帅哥.哪位男生想挑战一下自己呢我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦. 主持人b:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉寻找我手中的手机(主持人掏出手机让玩家看).我要强调一点:在这位同学寻找手机的过程中,我希望在座的同学不
主题班会教案之《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案 活动目的：通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，“语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍我们美丽的校园。活动过程：主持人（合）：老师们，同学们，大家下午好！三（2）中队“让文明之花开遍校园”主题队会现在开始。主持人：一、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。二、唱队歌。三、活动过程主持人：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。主持人：是啊！我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍劲松四小的每一个角落。主持人：但，我们有的同学在实际生活中却不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……小品：《不要乱扔果皮纸屑》主持人：请观众点评，你有什么话要对那两位同学说呢？主持人：刚才同学们点评的很好，原本这就是个美好的早晨，让时间重来，请看情景再现。主持人：其实在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。下面请听快板《人人都要讲文明》。男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。男：学校是个大家庭，人人都要多关心。女：花草树木有感情，请你别伤它的心。男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。女：上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。男：走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。齐：我们都要讲规范，大家才会夸你棒！齐：夸你棒！主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话。主持人：下面请欣赏相声《说话》1：嗨，好久不见，您好！2：哎！你说我会说话吗？1：你怎么不会说话2：我……我不是哑巴吧1：谁说你是哑巴啦2：可有人说我呀！1：谁呀！
主题班会：我们携手走向明天 一、组织目的： 1．在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。 二、准备步骤： 1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2．主要负责人 班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。 4．审查班长、宣委的组织稿件。 5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排： 1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？” 2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论： （1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。让学生各抒己见。（2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。” 4．又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？ 某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。” 5．“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”张达送给大家几句话，有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题，讨论进入高潮。 6．班主任谈感想：“……我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，……为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，
初中主题班会活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是小编收集整理的初中主题班会活动方案，如果你觉得不错的话,欢迎分享! 初中主题班会活动方案(一) 活动背景： “安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会。 活动目的： 1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念： 安全无价，责任重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。
活动过程： 师：同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。 结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。 (一)师：校园安全之：突遇火灾 (二)真实再现 观看视频，展示现场图片 (三)小组讨论并表演 火灾无情，人要自救，我们应该如何自救 场景一 火灾发生时，我们应该如何报警 温馨提示： 发现火灾迅速拨打电话119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小，报警人姓名电话，并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的
“文明礼仪”主题班会 初一（4）班 日期：2011年3月8日 目标：帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并落实到行动中去，培养自身道德素质。 形式：讨论会和文艺节目相结合。 内容： 一、开场白，引入话题 主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性，重要性和迫切性。 二、转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、爱国守法 主持人引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言，指出无论在哪里，在什么时候都不能忘记自己的祖国。 2、明礼诚信 甲：中国自古以来就是礼仪之邦，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。 乙：一份报道说：“高校被污染，教师不认真备课，疏于和学生接触，忙着在外赚钱，抄袭，剽窃他人学术成果。学生心胸狭窄，缺乏集体主义精神，文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼诚信”的反面例子。我认为，应该加强科学管理，完善各种制度和规则，化理论为方法和德行，让“不文明”、“不守信”之不正之风不在滋生。 丙：中学生在这方面似乎比大学生好一些，某中学的一项调查表明，中学生在诚信方面做得较好，但“看到老师给的考试分数高时，马上主动更正“的同学只占14.6%，还有其他一些不良的风气，如“老实人吃亏”、“利字摆中间，诚信撇两边”这样的想法仍存在。媒体也应加强这方面宣传，给全社会制造一个“诚信为本”的舆论环境。
主持人总结：诚信对人格和良心都有重要的地位，要凭着良心做人，以诚信为准则。 3、敬业奉献 甲：职业道德在企业、岗位上的作用，加入WTO后的发展方 向，青年人应提前培养职业道德的修养。 乙：要实现价值，先要创造价值。人在社会中的价值主要是通过自己的工作来实现的，要做好本职工作。主持人总结：4050计划中有一个例子，一名下岗女工通过不断地学习，再就业，成为一名营业员，在工作中爱岗敬业，全身心投入，现在成为了营销部经理。所以，敬业是对社会进行奉献的最好的形式。要立足本职工作。 4、勤俭自强 甲：勤俭节约是中华民族传统美德，克勤克俭是我国劳动人民的优良传统。它不仅是治家立业实践方式，更可升华为一种与人格修养相贯通的美德，可以磨练人的意志，培养人的德行，巩固人在修养实践中所养成的正直、刚强、清廉等种种节操。在新时期，“勤俭”又被赋予了新的涵义。最近水费涨价就是政府的一种宏观调控，它不仅提示我们水资源的可贵，也要求人们要做到厉行节约，反对浪费资源，这一政策也是与我国的“可持续发展战略”相一致的。对于企业来说，也应该运用科学技术，加强管理，用更少的资源投入生产更多符合社会需要的产品，提高劳动生产率，提高服务质量。 乙：一些小学生使用一卡通，家长可通过磁卡限制花费，但这一方法不能从根本上解决“乱用零花钱”的现象。“勤俭”不仅要靠他人监督，更要上升为一种自觉意识。在国外，孩子通过帮家里干家务来挣零花钱的例子已经屡见不了。我们要明白自己父母赚来的钱是来之不易的。 丙：在高校校园内，尚未挣钱的大学生花钱大手大脚的现象也比比皆是，他们的月花费超过家庭开支。有人甚至认为“不会花钱，就不会赚钱”，在食堂，大学生浪费粮食的情况也屡有发生。我们必须认清这个错误观念。希望这类现象不要在我们中间发生。 丁：我想到了高校宿舍楼中的一幕景象：寝室旁的水池边空无一人，十几只水龙头就哗哗地流着水，显然是梳洗完毕的同学没有养成随手关闭水龙头的习惯。勤俭节约要从身边的小事做起。 5、团结友善 甲：要成功，必须团结奋斗。大凡取得科研成功的人都有团结协作的搭档，或者同仁，或者助手。有共同的目标，才能共同努力。学生的本职是学习，我们的集体如果能团结起来，优势互补，取长补短，互帮互助，就能共同提高成绩。 乙：团结是国家稳定的根本。友善是团结的前提。历史上有汉武帝不注重团结最终失败而唐明皇带领将士团结奋战，最终成功的先例。所以加强团结协作是很重要的，因为当你有一个思想与别人分享时，别人也有一个思想，通过友善的交流，就会有两个思想。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”团结起来就有无穷的力量。 主持人总结：团结友善是立身处世之本。“一手独拍，虽疾无声”“团结就是力量”这些的警句提醒、告戒、勉励我们：无论是朋友间，还是一个集体，一个国家，相互与人为善，互爱互助，于集体，于国家，便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵，在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十二亿人口，如果不团结就是一盘散沙，凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。道德修养有时往往是和艺术修养联系在一起的在我们的班
开学第一天主题班会活动方案 (一)教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 (二)教学过程： 1、导入：列举出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。 (三)、中学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 (五)、教师小结 小结内容： 同学们好! 今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。 第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
中学主题班会活动方案精选方案合 集 班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。以下是小编精心收集整理的中学主题班会活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 中学主题班会活动方案1 一、班会目的： 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。 二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。 三、活动过程： (背景音乐：《奉献》) 甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。 乙：他们是我们今生的恩人，是值得我们永远去爱的人。
甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。 乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学们。 合：七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。 甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗? 乙：不知道啊，你想说什么呢? 甲：还是让小博士来给大家讲吧 小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。 乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢?
甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢?细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我…… 乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么? 小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。 请听朗诵《话感恩》 甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。 乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。 甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》 乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关
“重规范、树形象，做个文明的中职生”主题班会教案 教学目的： 使全班同学进一步规范日常行为，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中职生。 教学重点、难点： 以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。教学要求： 联系实际，引导同学们注重行为规范，树立文明形象。 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。 教学过程： 一、创设情景，引入主题： 班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法并做好记录。 二、班主任点评 或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与
文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 三、学生活动，参与讨论 联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔垃圾，会议还没有结束就开始离场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动等等。 班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分） 学生：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。 学生：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。 四、班主任寄语： 同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的上课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】校园周边文化环境
1、主题：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。 2、口号（宣传标语）：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。 3、发言提纲： 1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己的打算。 4、发言稿： 改善文化环境，人人有责 同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。 面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。 作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！ 为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。 （1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。（2）围绕主题写出一种活动形式。 演讲比赛，辨论会等。 （3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。
公民道德主题班会教案
公民道德主题班会教案 【篇一：从我做起实践公民道德规范主题班会课教案】 从我做起实践公民道德规范主题班会课教案 六（3）班夏忠梅 课题：孝敬父母、尊敬师长 目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 重点：1. 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 手段：讨论、辩论等。 课型：班会课 教学过程： 一、导入 师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。（从我做起实践公民道德规范主题：“孝敬父母、尊敬师长” 主办：六（3）班，时间：2007-7-7）希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。
二、从整体感知道德规范 师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。） 师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么？ 生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献） 师：（明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 三、活动板块一：孝敬父母 师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答） 师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。 师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？） 生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）
校园文明主题班会策划 一、活动背景 培养大学生具有强烈的爱国主义精神及社会主义和共产主义思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。培养学生树立尊重他人的意识和正确的竞争观念，具有良好的协作精神以及较强的集体观念和集体荣誉感，识大体，顾大局。让每个同学都做到举止文明、教室文明、宿舍文明、就餐文明、网络文明、恋爱文明等。 二、活动目的和意义 在校园范围内倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；教育和引导广大学生养成文明的行为习惯，自觉树立当代大学生的良好形象和风范，积极与校园不文明行为作斗争；在全体学生中营造一种良好的自律与自我教育的氛围和风气，引导和激励学生奋发有为，自觉成才。 三、活动时间 四、活动地点 五、活动流程
（1） .前期准备 1.十个班委开会商讨，初步确定班会进程，并到各寝室征求同学们的意向来确定主题； 2.学习委员准备文明礼仪演讲的相关内容； 3邀请嘉宾； 4.派遣生活委员对班会所需物品进行采购； 5. 组织宣传委员和其他班委提前布置好教室； 6. 班长通过飞信通知班上同学班会举行的时间、地点。 （2）.活动主要内容及具体安排 1主持人发言开场白； 2有关文明礼仪的演讲； 3介绍大学生应该具备哪些素质和文明礼仪；
4让大家畅所欲言的说说自己对大学生文明礼仪的理解； 5 观看我们拍摄的视频，调查在校大学生对文明礼仪的理解； 6大家齐唱文明礼仪歌； 7 有请到场的来宾进行讲话； 8学习委员对班会进行总结； 9 主持人宣布活动结束； 七、注意事项 1. 活动现场维持好现场秩序； 2.组织人员打扫卫生； 3注意班会记录； 4.爱护公共设施。 活动策划人：xx年4月14日 《文明礼仪在校园》主题班会活动方案
初中主题班会活动方案 方案一：初中主题班会活动方案——为自己喝彩 一、活动内容： 调整心态，为自己喝彩 二、活动目的： 珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。 三、过程与方法： 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。 四、课前准备： 1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。 五：活动过程： （一）、播放音乐。 播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。 （二）、打开心窗，说说心里话。 同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。 （同学交流一下心里话） 好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有： 1．压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说："15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。"还有一位
公民道德素养主题班会教案 重视道德教育，倡导做一个有道德的人。下面是小编精心收集的公民道德素养主题班会教案，希望能对你有所帮助。 公民道德素养主题班会教案【1】目标： 1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 教学过程 一、导入 师：历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。 二、从整体感知道德规范
师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。）师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说 20 字“公民基本道德规范”的内容是什么？生回答，师总结：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献） 师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 三、活动板块一：孝敬父母 师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？生：（学生讨论后回答）师：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4 珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、
篇一：高中班主任主题班会教案 高中班主任主题班会教案“关心班级，热爱集体”主题班会教案 一、活动背景： 关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的： 让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备： 1、让两位同学准备好关于”关心班级，热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级，热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程： 1、活动地点：高一（12）班 2、活动时间：第八周 3、主持人：游敏林雲飞 4、教师导入： 学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。 5、活动具体程序： （一）活动开始： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人1：下面我宣布，高一（12）班“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题班会现在开始！ (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1：下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1：刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！ (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？ 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语
生命至上安全教育主题班会活动方案——“预防校园暴力，共建和谐校园”主题班会 一、指导思想 以教育部基础一司《关于做好2017年中小学生安全教育工作的通知》精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。 二、活动目的 今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，主题为“预防校园暴力，共建和谐校园”。根据我校实际情况，为开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，组织开展一次“预防校园暴力，共建和谐校园”安全主题班会。 三、活动对象：长春市第一五一中学各个班级 四、活动时间： 3月30日——4月1日 五、活动内容 每个班以班级为单位，在3月30日——4月1日的第七、八节课统一召开“预防校园暴力，共建和谐校园”安全主题班会。各班要做好活动记录。 一、抵制校园暴力，辨别是前提 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。
校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 二、向校园暴力说“不” 频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！ 1、崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 2、不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 3、注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。 4、加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。 三、保护自己，关注他人 (1)安全第一，预防为主 校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点： ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。 ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等
黔西六中常规班会教案主题名称中学生思想政治教育 活动目的 中学生是祖国的未来，是名族的希望，必须加强对中学生的思想政治教育，以不断提高他们的道德素养和培养行为习惯，确保中学生得到全面发展；通过本次主题班会让学生更多了解、更深刻地思考自己的人生观、 价值观、世界观。 时间地点班级人数指导教师主持人 活动过程设计活动过程 一、导入新课： 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大 旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富 人民精神世界，增强人民精神力量。 倡导富强、民主、文明、和谐，（—国家） 倡导自由、平等、公正、法治，（—社会） 倡导爱国、敬业、诚信、友善，（—公民） 积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。 ——摘自十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》 二、新课探讨：你所理解的思想政治教育是什么？ 思想政治教育的概念：社会和群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实 践活动。 思想政治教育的重要性： 1.现今社会中学生是祖国的未来，是民族的希望。加强和改进中学生思想政治教育，提高他
中考励志主题班会活动 信心目标行动主题班会课 同学们好。本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，我们涌现了一大批成绩优秀的同学，取得了优异的成绩。值得可喜、可贺！并出现了进步较大的同学，成绩进步的幅度显示自己努力的负出，这就是我们歌词中写到的：把希望化成力量，让奇迹从天而降。所以今天我们召开的主题班会为：信心目标行动 这意思就是说，只要我们同学对前途和未来充满信心、下定决心，看清脚下的路，坚定地走下去，我们一定能够会有美好的明天。 那么，我们制定目标？如果我们没有目标，会有什么样的后果。有无目标，就是有无行动。我们通过往届学生给我写的一封信来见证有无目标的重要性。让我们来手一下。全班同学来读一下。 20xx年已离我远去，我也从一个初中生变成了高中生。半年的时间我的世界观发生了巨大的变化。中考的失意让我不得不解脱自己，那种失败的痛苦缠绕了我整个暑假。永远不会忘记那种耻辱，中考失败的耻辱。整个暑假，我都在思考：即使考上大学又能如何，上好的大学又能怎样，还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。后来，我发现我错了，真的错了。作为一个学生，我只能刻苦学习。为自己的目标而
奋斗。上高中后，我没有立刻静下心来好好想一想我的目标、我的理想。现在，结合自己的经历可以更好地剖析自己。明确我的目标，在这半年的时间里，我想应该是我十几年生命最充实的半年，可以说我的真的努力学了。我承认，在中考前我看了六百多页的小说，而现在半年里，我脱胎换骨地。在这半年的时间里，我耳濡目染地县中学子奋发读书的精神，我也努力学习。因为我骨子里有不甘落后的萌芽。我不甘心被落下，尽管我不聪明。我想我现在明白了什么是活着的意义了。那就是努力学习为我心中的那个愿望拥有自己的一片天。 活着，就活着精彩，活的潇洒。希望新的一年更精彩。 是以前毕业的一个学生写的这样一封信。也就是写了一篇短文。他在文中显示了他自己明确了，有目标了就活得精彩。那么，我们生活有目标和追求。那么，初三要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔，而且目标不能朝令夕改。并且目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。就像球员永远把目标锁定在球门。只有这样，你奋斗才有方向才有激情，才能有前进的动力，才能结出成果。有目标，有奋斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才体现初三的全部意义与价值。