追忆童年
平明中学朱蒙蒙指导老师：王春杨
品读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，有一种老人回忆往事的脉脉温情。
书中的十则故事中，给我印象最深刻的是《从百草园到三味书屋》。享受着从字里行间中透露出来的那份天真浪漫的感情，眼前展现了一幅幅鲁迅儿时的快乐景象。
碧绿的菜畦中，光滑的石井栏上，高大的皂荚树上，鲁迅正在高兴地玩耍。你看，他正在小心翼翼地去捉那只正在唱歌的蝉呢。有时他会躲在草丛中静静地听着蟋蟀们在这里弹琴。有时他也会听长妈妈给他讲美女蛇的故事。
到了冬天，他与他的朋友闰土开始用竹筛捉麻雀。到了下雪天，地上覆盖着皑皑的白雪，树上积满了厚厚的雪，正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。他伸出小手，用他稚嫩的小手抓住一团雪，掷向闰土，闰土也不甘示弱，拿起一个雪团，扔向鲁迅……就这样，两个小伙伴们玩得不亦乐乎，你追我赶在雪地里奔跑追逐，为这寒冷的冬天增添了几分生气。
想着想着，不禁让我想起儿时的自己。儿时的自己热爱自然，向往着自由，希望能无忧无虑地玩耍，与大自然亲密的接触，不愿被父母整日的管束着，这正是儿童特有的天真。看看现在的自己，已经远离了那个欢乐的童年，每天都辛苦忙碌的学习。
回忆起那童年的琐事，还时常记忆犹新，甚至有时令我忍俊不禁。我家住在乡下，这里有一望无际的田野，到了春天，地里一片碧绿，犹如一片碧绿的大海，到了秋天，这里一片金黄，到处充满了丰收的喜悦。
儿时的我，夏天，喜欢坐在河边，观看者鱼儿们自由自在地在水里游着，喜欢看小蝌蚪们到处去找自己的妈妈……秋天，我喜欢跑到田野里去抓蚂蚱，逮蛐蛐，摘野果……
冬天，我喜欢在雪地里打滚，堆雪人，打雪仗，喜欢到结冰的湖上溜冰，喜欢到小树林里捉迷藏，享受着温暖的阳光，倾听着大自然带来的美妙音乐，沉醉在无拘无束的自由空间之中。
而现在我和小伙伴们都开始为自己的前程而努力，为自己的理想而奋斗，为
今后的生活而拼搏。以前天真活泼的性格，都被这突如其来的压力击垮，变得成熟稳重。
童年已离我们越来越远，留下来的只是琐碎的记忆，让我们去品读《朝花夕拾》，回忆自己儿时的快乐时光，让我们投入自然的怀抱，享受自然给我们带来的快意。
点评：
文章开始写自己在读书时，思绪被带进鲁迅的童年生活，眼前浮现出一幅幅鲁迅童年生活的画面，读来让人身临其境。这些画面勾起了小作者对童年的回忆，接着，文章又为我们展现了小作者自己童年的四季生活画面，令人心驰神往。这些都是这篇文章的亮点。（王春杨）
回忆童年往事的教学设计 回忆童年往事的教学设计 知识目标： 1、掌握课文中的字词及相关的文学常识。 2、有感情的朗读课文，整体感知课文内容。 能力目标： 1、体会作者蕴含的思想感情。 2、体会本文风趣幽默、生动形象的语言。 情感目标：体验生活中的童真童趣，激发学生对生活的热爱。 教学重难点：（同能力目标） 学习设想：课文是作者多自己童年往事的追忆，有无穷的孩童生活趣味，针对这一点充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到细，有整体到局部，从故事内容、主题到写作手法、语言特色进行感知、感受、感悟，让学生勾起对童年生活的回忆，从而达到情感升华。 教学用具：电视机、多媒体 教学方法：小组合作探究 教学过程： 一、激趣导入 1、课件展示童年情景 2、引入课文，板书课题 3、出示学习目标（课件）
4、作者简介（课件） 二、整体感知课文内容（合作探究） 1、散读课文。（阅读过程中划出自己喜欢的句子） 2、用自己的话说说课文都讲了哪些童年往事？ 3、试着概括一下这一幕幕趣味盎然的童年故事，并给它们加上小标题。 4、作者想我们展示她的童年生活，蕴含着什么思想感情？ 5、小组合作探究完成，教师抽学生汇报。 明确： （2）装扮布娃娃、初学识字、自扎小辫、和表妹比唱歌、洗地板、帮妹妹退敌、夏天度假、春天怕梅雨…… （3）玩具风波、多彩童年、可爱玩伴、四季感受···· （4）抒发了对童年生活的怀念之情表达了追求自由与快乐的纯真童心的赞美之情。 三、重难点探究 （一）对比手法的的理解 1、本文多处运用对比，有今昔对比，有自己感受与他人态度的对比，请同学们从课文中找出来，分析一下。 2、明确： （1）第1段与第3段，鲜明的`对比留给人不尽的深思。 （2）第4段与第7段，作者童年生活的丰富多彩与现在的孩子生活的单调枯燥形成鲜明的对比。
关于儿童节的想念童年的诗句大全—关于 怀念童年的诗句 童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。以下是分享给大家的关于儿童节的想念童年的诗句大全，希望大家喜欢！ 1.在所有人当中，儿童的想象力最丰富。；;麦考莱《随笔集• 米特福特的《希腊史〉》 2.怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。；;安德烈•莫洛亚《人生五大问题》 3.童年是理智的睡眠期。；;卢梭《爱弥儿》 4.应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平 而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。;;居里夫人 5.没有儿童的地方就没有幸福。；;史文朋《欢迎曲》 6.把道路指给儿童们；;人类整个伟大事业的继承者。；;高尔基《生活的故事》 7.怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。；;安德烈•莫罗阿《人生五大问题》
8.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。；；鲁迅 9?儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。；;泰戈尔 10.童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。；；肖伯纳 关于怀念童年的诗句1.童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。；；肖伯 纳《父母与孩子》 2.童年是一串珍珠，每一颗都记录着我们的一个个微笑，一份 份快乐。童年是一段动听的乐曲，每一个音符里都洋溢着纯真& bull； 欢乐&bull；友爱。童年的时光真美好。 3.再见了，童年!儿时的梦想与你一起飞翔；儿时的天真，只有你能包容;儿时的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，请你不要离开我，我虽知道你不能常伴与我，但我仍不希望你离开我，童年，你是否听到了我对你真诚的呼唤？有时，我曾为失去快乐的生活而流泪，我曾为失去友谊而流泪，但这一次，也唯有这一次让我感到无可把握的悲伤。为你，我伤心流眼泪，而你，却无情的离开了我，离开了我的生活。 4.童年的梦是个奇迹，无论是夏日里聒聒的蝉。还是海边的一枚小
童年的回忆的作文四年级 童年的回忆每个人的童年都是五彩缤纷的，下面是XX整理的童年的回忆的作文四年级，欢迎来参考！ 童年的回忆作文： 人的一生，都会经历一个五彩缤纷的童年，童年_一个纯洁无暇的名词，如一条泛着微波潺潺的小溪，那一阵阵银铃般的欢笑声从记忆中传来，充斥我的着脑海…… 童年，是童话，玩具。笑脸的代名词，童年是万花筒，是一个个躲在被窝中是幻想构成的，我回忆童年，童年的一个个棒棒糖，童年的一支支油画棒对我们诉说着童年的美妙；我回忆童年，回忆和伙伴们玩泥巴的笑脸，回忆大家争童话书时的可爱的怒气，回忆和朋友们一齐爬到小山丘上不知父母有多担心的呆呆的样貌，回忆和伙伴们一齐”办家家酒”，把屋子整得极乱却很开心…… 哦！说不尽也诉不完的回忆，仿佛融化成为了那首著名的钢琴曲。能够说，这首曲子伴我走过了童年，对面的大姐姐的窗台里几乎天天都会传出这样的歌声。小时候，我便喜欢上钢琴，喜欢上了这支曲子。童年，我伴着这支歌舞蹈欢笑；而如今，这首曲子奏出了我的心声，而对面那位姐姐也已搬走，此刻，换了我的窗台里传出钢琴声音。哦！然后这大概是对童年回忆的一种暗合，一种唯美的表达与寄托吧！
纯美的童年，我是多么的思念你。但时光已不能倒转，“嘀嗒嘀嗒”的声音中，时针与分针一次次合并，一次次分离，周而复始，带走了我的童年。童年，谢谢你给我那么多的回忆，翻看小时候的笔记，摆弄不时候的玩具。童年，我记得你收起最后一缕光芒的时刻，六年级的六月一日，一个难忘的日子，我人生的最后一个儿童节，我要把你珍藏在我的心底…… 童年，再见！我已是一名少年，我会将你的纯真永远留在我心底。童年的回忆作文： “呀，好香啊！”经过火锅店时，那香味仿佛是要带你回到完美的童年，这使我不禁想起了以前在院子里烤烧烤。 这天下午，我们院子里的小伙伴们招集在一齐，准备晚上大家来拷烧烤。经过全体同意后，就开始分配谁带油、盐、醋、味精等；谁带菜、火腿肠等。而我，就带一些可燃物和打火机。 漫长的晚饭最后完了，等天一黑，准时下楼集合。然后大家已差不多到齐了，我们来到后院，用我带的木柴，搭起一个架子，下面塞上报纸什么的。之后，我们洗了手，把白菜、土豆、火腿肠等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。 正好是冬天，我们边烤边刷点油，还能够烤火。一会儿，曾燕婷说：“哎呀，口水都流出来了，我先把这根火腿肠吃了！”说完，她一口进去：“恩，然后味道不错！”老大陈柯说：“哼，我的还没熟呢，说不定我的比你好吃。”说着，他的竹芊“咔”地一声烧断了，菜也掉进了火炕。陈柯愣了，又咽了咽口水，只
济宁市二0 一七年高中阶段学校招生考试 语文试题 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 有人说，月牙泉是一个童话，可以（启发/启示）人的想象；月牙泉是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨/捉摸）不透；月牙泉像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠，那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。 1．文中加点的字，注音正确的一项是（）（2分） A．慰藉（jì）悄（qiǎo）然 B.婆娑（suō）坠（zhuì）落 C．戈（gē ）壁皇冠（guàn） D.缀（chuò）饰缥缈（miǎo） 【答案】1.B【解析】本题考查对汉字的正确认读。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音。A“慰藉”应读“jiè”；C“皇冠”应读“guān”；“缀饰”应读“zhuì”。故选：B 2．文中划线的词语，书写错误的一项是（）（2分） A．相应成趣 B．星辰 C．熠熠生辉 D．璀璨【答案】2.A【解析】本题考查学生汉字的书写能力，注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。文中划线的词语，书写错误的一项是A，“相应成趣”应写作“相映成趣”。 3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A．启发琢磨 B．启示捉摸 C．启发捉摸D．启示琢磨 【答案】3.C【解析】本题考查词语的辨析。启发：指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟．句中指人的想象．应该用“启发”；启示：看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。从原文来看，不符合语境。琢磨：字面意思是雕琢和打磨；捉摸：有猜测，预料；揣测的意思。根据前文语境“令人”应该选用“捉摸”。故选：C。 4．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分） A．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。 B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。 C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。 D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。 【答案】4.B【解析】本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 A．语意不明，不能“适合各种道路条件”； B．正确； C．语义重复，“徜徉地漫步”应去掉一个；D．前后矛盾，不超过和左右矛盾，应去掉一个。故选：B。
孩子的童年快乐的句子,孩子童年的美好的句子 1、羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。 2、童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。 3、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。 4、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。 5、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。描写童年美好的句子。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。 6、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。 7、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作1 ————来源网络整理，仅供供参考
新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。 8、童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是--小蝌蚪找妈妈…… 9、童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我…… 10、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽 11、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。 12、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。 13、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。 14、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
童年的记忆小学作文11篇 导读：童年的记忆小学作文篇1 在外乡，总是会看到许多桃花花瓣，就会想起故乡那片桃林。 这是一片披着迷雾的桃林。春天一到，所有的桃花都开了，只有几片害羞地躲在花苞中不愿出来。温暖的太阳照射进来，金光闪闪。走进桃林，迷雾扑面而来，听到树枝发出簌簌声，真让人心旷神怡！ 故乡的桃林，有时候幸运还会遇上一股清风。露珠和桃花会一起飘落下来，粉粉的桃花，晶莹剔透的露珠，搭配在一起真是天作之合。哈哈，下桃花雨啦！每次我在中间跳舞，总感觉自己像个仙女，呵呵！ 早晨的桃林，又别有一番风趣。我很喜欢去桃花上吸吸清晨的露水或新鲜空气。露水中带着一丝丝甜味，有时候你还会认为它是蜜水呢！ “呼呼”桃花们！可爱的花，精神的花，美丽而秀气的花！ 虽然，我与故乡隔着千里万里。但那粉粉的桃花是我记忆中不可缺失的一部分，它是我童年的伙伴，童年的乐趣，更是我童年的标志！ 童年的记忆小学作文篇2 童年像一首钢琴曲，短暂而动听； 童年像彩色的流沙，五彩缤纷，可只在那一瞬间； 童年像一片优美的文章，值得回忆…… 有人说，童年是绿色的，代表着生机蓬勃； 也有人说，童年是金色的，代表着珍惜，回忆； 我认为，童年是蓝色的，代表着欢笑与快乐。
我的童年充满了幻想，总希望自己能长出一对飞行的翅膀， 飞向那未知的世界，飞向白云蓝天。 童年的记忆小学作文篇3 我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！ 那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！ 直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！ 童年的记忆小学作文篇4 周六，我正在家里拼命赶作业，面对那堆成山的作业，瞬间头都大了，我逐渐想起来了小时候无忧无虑快乐的时光。
五年级语文下册期末检测卷及答案 ） （全卷满分100 分，含卷面3分，朗读5分；用时90 分钟；发展题10 分不计入总分。 一、积累运用（36 分） 1、我写的汉字最漂亮。 jíchíjiāo xīxiūsèjìdiàn jǔj ué( ) （) ( ) ( ) ( ) xuàn ran dùjìpáo xiào èhào wǔ rǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。 调度（tiáo diào）清平乐（lè yuè）挑（tiǎo tiāo）战蒙（méng měnɡ）古包剥（bāo bō）皮咀嚼（jiáo jué）3、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛（）苦（）无不克完（）归赵目（）口呆 负（）请罪雪中送（）艰苦（）绝风雨无（） （）公移山任劳任（）同心（）力百折不（） ①、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 ②（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
4、名句积累我最棒！ ①、, 吾将上下而求索。 ②、, 浪淘风簸自天涯。 ③、地满红花红满地，。 ④、补充歇后语：梁山泊的军师—— 5、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！ （1）、默写 -------------------------------------------------------------， -------------------------------------------------------------。 ---------------------------------------------------------------， ---------------------------------------------------------------。 ①、填空：这首诗的作者是,你喜欢它的原因是 。 6、小法官：正确的划“√”，错误的划“ × ”。 ①、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（） 《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）②、 《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名《西游记》、 《三国演义》、 ③、 （） 著。
写童年往事的作文 导读：第一篇：童年往事 每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今，我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的童年往事。 小的时候，我和妹妹总是在家里东躲西藏。大人们说我们瞎闹，其实他们根本就不知道我们捉迷藏的乐趣。 每次捉迷藏的`时候，妹妹都问我：“藏好了没有?”“藏好了。”我得意洋洋地回答道。妹妹顺着声音就找到了我的位置，但是后来捉迷藏的时候，我还是会说出这句话，哪怕她捉我藏的时候。 记得有一次，我又和妹妹捉迷藏，妹妹捉，我来藏。妹妹到处“翻箱倒柜”，可就是找不到我。妹妹突然一声叫喊：“我找到你了!”我一惊，难道妹妹有特殊功能，真是太厉害了。我慢慢地走出来，他一看到我的样子，乐得前俯后仰。 后来我才知道，妹妹根本就不知道我在哪里。原来，我是被她“蒙”出来的。童年就是那么有趣，可惜却一去不还了。 第二篇：童年往事 每个人的童年，都如同一片金黄的沙滩，而沙滩上美丽的贝壳，就是我们孩童时代每一件充满童趣的事。当我们穿过这片沙滩、告别童年时，每个贝壳都是我最美好的回忆。 依稀记得，四岁的时候，我住在爷爷家。天真的我在童心的“指
引”下，曾经做过许多令我记忆犹新的事。 有一天，爷爷从集市上买来几个大苹果。看这几个苹果，红彤彤的，如同小姑娘羞涩的脸庞，可爱极了。咬上一口，一股清甜的味道顿时让我齿颊留香。我一边吃着苹果一边想：如果我家也结了这么大、这么好吃的苹果，爷爷该多高兴啊!可是怎么才能结出苹果呢?我看见屋前那棵树，不由得心生一“计”。 我从奶奶的储物箱里翻出了一团毛线，及其小心地缠在一个大苹果上。呵!这个苹果太圆了，怎么缠也缠不住啊!急得我冒出了一头汗。啊，有办法了!年幼的我取出透明胶带，一边高兴地哼着歌，一边将毛线仔细地粘在苹果上。随后，我拿着被五花大绑的苹果来到树下，把苹果吊在三四根树枝上。这树枝真不听话!不但弯弯曲曲的没法“下手”，而且还用尖尖的刺扎我!不过，我是不会向这小困难屈服的。不出五分钟，苹果就老老实实地挂在树上了。我看着自己的劳动成果，满意地笑了。 晚饭后，我把爷爷“拖”到树下，指着大苹果说：“爷爷快看啊，我们家的树结了苹果!您高不高兴啊?”爷爷看看苹果，又看看我，神秘地一笑：“呵呵，当然高兴啊!——不过，我的孙女儿，你知不知道?这是枣树啊!” 笑声轻盈地飞上了天，化进了金色沙滩上一个五彩的贝壳。在这儿时的沙滩上，我将永远留下这些贝壳。期盼有一天，我可以重新回到那片沙滩上，解读它们的真正含义…… 第三篇：童年往事
精选作文:回忆童年(1000字)作文户对青山，山下是一片绿林，里面草儿青青，野花各色，有苍苍的古树，还有一条清澈的小溪。有一座古朴的石板桥，联通这一条林荫小道。我的童年，是在绿林里中度过的。如今我已走过那条林荫小道，跨过那道石板桥，走向了少年。童年是美好的，少年是个多梦的年华，如诗如歌，但我总是难以忘记那绿林里的四季，忘不了那逝去的时光。春天，总是同玩伴一起活跃在那一棵棵大树下，躺在柔软的草地上，或寻找蘑菇或采摘野花，时而扯下一根枝条，编一顶绿色的草帽，时而摘上一簇野花，穿织精美的手链&&于是乎丛林中留下了我们的欢笑。夏天，火热的骄阳炙烤着大地，难忍炎热的我们逃进了丛林，跃入那清溪，与伙伴们一起摸鱼，一起打水仗。尽情享受着丛林赐予的阴凉。那清凉的溪水记住我们的纯真岁月。秋风扫落叶之时，小道别有一番情调，看那落叶如翩然的蝴蝶轻巧落下，踏在铺满了松软落叶的小路上，寻那一颗颗红透了的野果，采集那一枚枚火红的枫叶。林间小道上，留下了我们童年的足迹。冬天一来，就不能再丛林中玩闹了，只能够穿衣戴帽，缩在家里围着火炉看着锅中飘出的缕缕香气，眼望着窗外银装素裹的林木，盼望着来年春天的到临，此时的丛林终于能够休息了，除了树下那个等不到春天的雪人，我们没有留下其他踪迹。如今的我，回到这片土地，望着这绿林，心中好像失落了什么。&&梦已离开，一切又回来&& 曾经拥有的岁月一去不返，绿林和石桥仍旧是以前的林子和桥。只不过树木苍老了许多，石桥破旧了几分，而我也是一样，不在是那个漫步在林间小道的我了。我渐渐地远离了过往。窗外，一片茫茫，细雨纷纷&& 远离了城市的繁忙，隔绝了尘世的喧嚣，在这里出现了一派天真安宁的景象，偏僻的山村，此刻经历着秋风细雨的洗礼，仿佛一切都与之无关，在此只有那清脆的鸟鸣，让我再次走进童话的世界。秋雨纷纷，叶落归于黄土，这一切让我感受到古人心中的那份心旷神怡。看着那些个天真无邪的孩童们在雨中追逐嬉戏。在此突然发现，童年的天真色彩是任何色彩都难以描摹难以比拟的。猛然回想，时光如梭。昨日还是丛林间嬉戏的无知孩童，而今天却已经成长，或许再过不久便会慢慢老去。此刻才发觉，已经远去的年华追不回，流逝的岁月抓不住。只有握住时间的手，与时间赛跑，才能体味人生的真实。雨，仍旧在飘。雾，依然弥漫。我的心已经不再迷茫。新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二:夏雨 篇一：童年的回忆作文 童年的回忆作文 回忆同年的往事就好象我拿着带子在录音机里倒带。回忆……回忆童年中美好的痕迹，回忆童年中永远也抹不去的阴影。 在我十一那年，爷爷生病啦，脾气越来越不好，有时甚至打奶奶，没次奶奶打电话来我都会哭。 一天晚上，我闲着无聊就独自一人出去玩，来到了霓虹灯闪烁的大街上，多么漂亮啊！走着走着，不知不觉就来到了天桥上。夜晚天桥上没有人，路边已经沉睡了的路放出昏黄的灯光。忽然一个黑影出现吓了我一跳。哦，原来是我自己啊！走了一会儿累了！站在桥边休息一下。过了一下，我准备走了；一个东西掉进河里。扑嗵！随着一声巨响，我的思想也随之而入。当我的思想沉在烦恼中时。一颗流星划过，划出一道绝美的泪痕，一条弧直入河内，这美丽的景色是留不住的，还没有五分钟这美丽的井景色就从我的视线中消矢了！唉！等那颗流星过后，我抑制不住内心的好奇，去“研究”那掉入河中的东西是什么，呵呵……终于皇天不负有心人，果然被我“研究”出来啦！原来是一只折断了翅膀的小鸟掉进去啦！ 没有过几天奶奶答电话过来，说爷爷病情好多了。看来，应该是因为那颗流星的缘故吧！这件是还是仅我童年
篇一：屋檐下游走的光阴阅读答案 篇二：屋檐下游走的光阴阅读答案 梁惠娣《屋檐下游走的光阴》初三散文阅读题及答案作者：佚名文章来源：会员上传梁惠娣《屋檐下游走的光阴》初三散文阅读题及答案 ①“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。 ②屋檐，是属于故乡、属于童年的。 ③小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。 ④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。 ⑤小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。 ⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。 ⑦长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。 ⑧再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。 （选自《思维与智慧》2013年第1期，有删改） 18.文章围绕“屋檐”，写了哪些童年往事？（3分） 19.品味文中两处画线句，按要求答题。（4分） （1）分别说说下面句中加点词的表达效果。（2分） 外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。
童年往事作文 Revised as of 23 November 2020
童年往事 童年往事 广东省深圳市龙岗区坪地第一小学五（2）班钟文越曾经我们脑海里装潢了善良、稚气的大树，却因为这个无情的城市的尔虞我诈而摧毁。在这随时都有危险的城市里，我回忆着过去的种种，甚至只是一时的兴奋。令我最值回味与感动的是乡下那对弱智兄弟。大概由于在外呆久了，连他们的姓名都不能忆了，但他们的纯朴个性使我没齿难忘。如果他俩还在读书，大的读高一了，小的，至少也该上初二了。可惜天意弄人。 在梅州平远县，一个叫大神坑的小山村内，住着十几户人家，家家黄昏之时都有袅袅炊烟迎风飞逝，再待破晓之时升起缕缕希望。过着清闲无忧的生活，没事干的话，长者偶尔相会于俩憨厚的兄弟。 哥哥身体魁梧粗犷，有点发福。他的脸很特别，黎白的光照在他脸上时，就似打水漂，一圈圈的波纹漾开去。而弟弟则稍比瘦些，矮些。 我非常满意他俩，因为他们与我的风格一样，冲上去“杀”几个来回。其实所谓的“枪”不过是，将手比成枪一样，再由口发出“叭”“叭”声响罢了。虽然这游戏有点无组织，但见效还蛮好的，玩一会儿总能击倒几个，但胜算并不大， 就像有一次，狡猾的“哥哥”攀上一条巷子的墙壁，而把我们杀得片甲不存。本来他俩是守规则的，但由于跟我这个好胜之人在一块呆久了，也耍起赖了，并扬言：如果不耍阴招，再来一次他准会“死”得很惨。 他俩的乒乓技术不怎么好，但比起我这个接不住一个球的无能者来说，已经是大师了，所以当比我长一点的孩子要与我比试时，在我闹了几次笑话后，看不下去的他俩，手把手地教我应接乒乓球这位不速之客。尽管每次都输，但我毕竟对乒乓这项体育活动有了点儿了解与接触。 他俩的智商不是很低，能考虑问题。却因为纯朴与学习很差而被别人歧视。通常家长是不允许与这种少年接触。但我出于一种同情与帮助他俩而废了这条不成文的家规，常常偷偷与他们来往。
《城南旧事》阅读测试题及答案 一、填空题 1、《城南旧事》这本书是由（林海音）写的。 2、这本书主要写了她（小）时候的故事。 3、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（灰娃馆）；宋妈叫“惠安馆”是（惠难馆）；爸爸叫“惠安馆”是（飞安馆）。 4、主人公小英子最喜欢吃（八珍梅）。 5、秀贞的“小桂子”背上有一块（青记）。 6、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（刘平）。 7、秀贞的女儿是（妞儿）。 8、英子在草地上看见的人是（坏人）。 9、秀贞口中的“小桂子”是（妞儿）。 10、林海音有（三）个兄妹。 二、选择题 1、《城南旧事》谨此献给（ A ） A 先母林黄爱珍女士 B 林海音的父亲 C 宋妈 2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（B ） A 兰姨娘 B 母林黄爱珍女士 C 宋妈 3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（A、B ）(多项选择) A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。B 我好像怕赶不上什么事情似的。C、爸爸的花儿被驴踩坏了。 4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（A、B、C、D ）的人。(多项选择) A 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 B 鼓励孩子要坚持，战胜困难。 C 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血； D 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。 5、《城南旧事》的体裁是（A ）A、儿童小说 B 、散文C、诗歌 三、判断题 1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。（√） 2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（√） 3、《我们看海去》选自《城南旧事》。（√） 4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（√） 5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。 6、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。（√） 7、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（√） 8、《我们看海去》选自《城南旧事》。（√） 9、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（√） 10小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。(√) 11、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。(√) 12《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。（√） 13、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。（错） 14《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。（√） 15宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。（√）
回忆童年往事作文五篇 童年往事象一条条小溪，汇成河流，奔向大海，再也不回头。但在记忆的沙滩上，留下我的一行深深的足迹。 记得那是去年暑假，我有幸与妈妈，阿姨。妹妹一起去长岛，来到了大海的怀抱。那金黄色的沙滩，那湛蓝的海水像一块磁石深深的吸引住了我。我正望得入神时，只听见阿姨：“呀，的一声浪来了！”随着阿姨的喊声，我放眼望去，一排一排蓝色的波浪顶着白色的花环，借着风势飞快地向岸边涌来，越来越大。我还是第一次见到这样的情形，心里紧张得想要从喉咙里蹦了出来，连忙闭上眼睛，急急忙忙地跳了起来。刚落地，一排大浪就劈头盖脸地打下来。；得，免费洗了个凉水澡。唉！都是刚才太紧张跳早了。 我揉了揉又麻又涩的眼睛，一瞧，哎！衣服，裤全贴在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又涩又咸。我的衣服紧紧贴在身上，裤脚一边高高的卷着，一边则无力地垂到地面，水珠不断地往下滴着。 “浪又来了！”我们欢叫着，只见远处一层白浪齐刷刷的成“一”字形向我们冲来。这次浪更大了，一下子把我们吓得直伸舌头。不知怎么的，我反倒不紧张了。等浪冲到跟前才猛然地奋力跳起。“嗨”刹那间我竟有一种腾云驾雾，浪被我踩在脚下的感觉。等我轻轻落下，回头看时，浪潮已经冲上沙滩，随后又无力地退了下来。“哈哈”我胜利了！曾令我吃过苦头的浪潮终于驯服在我脚下。高乐之余，我才觉得湿淋淋的，怪不是滋味，而且并不雅观，只好到沙滩上晾衣服。 妈妈，阿姨和妹妹在沙滩上忙着捉螃蟹。妹妹捉逃蟹心切，用力过猛，非但螃蟹没捉到还吃了一嘴沙子。妈妈高高翘起屁股，脸几乎碰到刚挖出的泥土了，满脸的沙土好像一个老顽童。 我爬上一个高高地沙滩，看到大家快乐地身影，觉得自己置身在快乐地天堂中。多有趣的一次旅游呀！让我们饱览大海的“英姿”，“领略”踏海的快乐。品尝捉蟹的趣味…… 那次的旅游犹如那颗明亮的北极星，永远挂在我记忆的深处。 每个人都有属于自己的童年，每个童年却平凡而又五彩缤纷。而不论有多少快乐的回忆，最重要的那篇美丽的章页，却会时时浮现在眼前…… 那是在儿童时期发生的一件事情，我回到老家过暑假。那时天气非常热，是我真正的知道了爬在“热锅”上是多么的热了。正因为太热了，我便想去游泳。 我气喘吁吁地跑到了哪里，人真多啊。有的人在游泳，有的人在水中练习憋气，有的人则迟疑着不敢下水。
描写童年记忆的范文1:回忆童年 描写童年记忆的范文1:回忆童年早晨匆忙地洗漱，临走前不忘看一下镜子里的蘑菇头，我想起来，似乎…… 从小到大我都是蘑菇头，小时候每次都去同一个理发店，每次见到的理发师都是那个年轻的叔叔，他总是在剪完后笑着说一句：“起来吧，小蘑菇!”这句话在我耳边响起已经成为一种习惯。而我也忘记了最后一次去那家理发店的情形，自从搬家后，我再也没有见过那个叔叔，那家理发店，现在怎么样了呢?那位叔叔，还好吗? 到了楼下，推着车子走出小区，遇见了小狗皮皮。它很热情地迎过来，我也拍拍它的头回应着。突然想起以前的我——那个小女孩，是多么喜欢小动物。 曾经有一次，我要把一只流浪狗带回家，被妈妈拒绝了。我哭着伤心极了。还有段时间，我硬缠着妈妈给我买一只小狗，而妈妈的那番话至今还触动着我：“你如果要养小动物，就必须对它负起责任，你能否做到一天三次喂它，早上带它放风，晚饭后带它遛弯，给它洗澡，清理大小便，就这样一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，养宠物只是玩玩，最后厌烦了把它抛弃，让它流浪，那你还不如让它待在宠物店，平安度日。”这番话一时说得我哑口无言。之后，我再也没提过养宠物的请求，毕竟父母都太忙，而我直到现在也仍热爱着动物们，不仅仅停留在对宠物的喜
爱，也把关注的目光转向野生动物。也许，长大了，更有一种责任感，多了一份对生命对自由的尊重。 车子行在路上，偶尔会碰到同学，互相打招呼问好，融洽和睦。也许我们都一样，都在时空里变化着，身体的成长，心灵的成熟。然而记忆中的画面永远都是那样美好，载着最初的单纯和童真…… 回忆童年，我生活得很美好，很完整，我对我的童年没有遗憾，我由衷地快乐过，也痛苦过，每一次摔倒都有收获。回想起我的童年，我总会含泪而笑，不是悲伤，不是叹惋，是幸福的感动。 描写童年记忆的范文2:我那“不堪”回首的童年每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看
2019散文答案（二） 七、1.A祭炉仪式（打树花前的仪式）B打树花的过程（表演过程）（表演情景）（每空2分） 2.①服装奇；②仪式奇；③效果奇；④用料奇（用具奇）。（每点2分，答出两点即可） 3.动作描写，生动形象地写出了打树花汉子表演动作的娴熟，表达了作者对表演者的赞美之情。（动作描写2分，表达效果2分） 4.①对打树花这一民俗的喜爱和赞美；②对打树花勇士的钦佩和赞美；③对劳动人民智慧的歌颂和赞美；④对中国民俗文化的骄傲和自豪。（每点2分，答出两点即可） 八、1. 示例：用自己的辛劳酿造甜美的生活。这一题目言简意赅，既概括文章内容，又点名了文章的主题。解析：此题考查题目含义的理解及题目的妙处。文中写了各类人以及蜜蜂用自己的辛劳创造美好的生活，这就是题目的含义所在。甜蜜的生活怎样获得，靠辛勤的劳动，因此题目点明了文章主题。 2. 示例：这句话运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了菌子各种各样的形状，突出其形状众多。解析：此题考查对句子表达效果的赏析。赏析这一句子可以从修辞方法的角度进行，把菌子的形状比作伞、书册、活着的珊瑚，运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了菌子的各种形状,突出其形状众多。 3. 为解释文章主题做铺垫。解析：此题考查材料与主题的关系。材料是为主题服务的。文章用大量笔墨写了山、云、水、茶、菌、花表现出这里环境美好，资源丰富，为后文蜜蜂酿蜜提供了条件。拥有这样好的自然条件，只要努力就可以酿造美好的生活。 4. 示例：“一窝蜂”计划通过蜜蜂联系了人与人之间的关系，让人们相互帮助，共享美好生活。解析：此题考查对文章内容的理解。回答时可以结合第⑨自然段内容。蜜蜂把远隔千里的两家人联系起来，共享美好生活。 5. 示例：生活中一些美好的东西因为习以为常而被我们忽视，如父母的爱，老师的鼓励等，但这些却可以创造奇迹，让我们去珍惜所拥有的东西。解析：此题考查对句子的理解感悟。回答时要围绕“那些东西容易被忽视”来说，并联系实际说出这些被“忽视东西”的意义，表达出珍惜之情。 九、1.B 2.曹寅劝人晚上不要关门而睡，因有“夜夜凉风香满家”，语言通俗而意味无穷；朱自清把香味比作远处高楼上渺茫的歌声，打通了人们的嗅觉和听觉，新颖而独特。 3.君子是学问和修养达到了很高的境界的人。他们的孤独不仅仅是指缺乏与之共处的人，更是指缺乏心灵深处志同道合的人。周敦颐感叹同他一样爱莲之高洁的人很少，苏轼感叹不汲汲于名利，从容流连光景的人很少。他们的孤独感是对“君子注定孤独，不在身边，就在心里”的最好诠释。 4.予人洁净清香的美好享受；通透简约，含蓄蕴藉；须在困境中汲取营养，积攒力量；有所突破。 5.强调了淤泥给予芙蓉营养和力量，成就了芙蓉；困境也如淤泥，磨砺并成就了君子和艺术。由此启迪人们要直面困境，勇于接受磨砺。 十、（1）①非人工栽培或驯化的纯自然的事物；②脱离喧嚣世俗的自由与快乐。 （2）非常得意心旷神怡一往情深 （3）①句子运用“久久”与“匆匆”两个叠词，描述生动、口语化，表现出作者对山间空旷、幽静与山间自然纯正事物的喜爱。 ②这个句子是对作者的动作描写，以“闭”“靠”“掏”“倒”“咽”等动词，表现作者身处山境的自由与随意，表现作者对这种生活的喜爱。 （4）童谣表现出儿童的纯真，陶渊明的“巷巾滤酒”表现其为人的纯朴、真实。以此来突出作者对童年生活的怀念，对纯真、自由生活的热爱。 （5）此段运用对比的手法，将“我”与众游客形成对比，突出“我”与众不同的人生态度，为下文对陶渊明的生活态度的赞美，表现文章的主旨作铺垫。
童年往事作文 童年往事作文 童年往事作文（一）： 童年往事 童年是纯真的，童年是金色的，童年的往事像天边的浮云一般记不清了，可那件事却记忆犹新。 那时我才5岁多，妈妈买了一些枣子回来，我急忙冲了上去品尝，妈妈说：“不要把核吃进去了哦，留意吃到肚子里长出了枣树哦！”当我还没回答时我就已经把枣核给吞了下去，这让我感到恐慌。这时我想起了老师说的话：“植物要水和养分才能生存。”只要我不喝水不吃东西植物就不会生长了。 早上，吃早饭时我当妈妈没注意时把牛奶到了就去上幼儿园了。上午下课时别的小朋友都去喝水了，只有我没喝坐在一旁。 中午，妈妈做了我最爱吃的土豆丝，我十分想吃，可又不感吃，所以我对妈妈说：“我不舒服可不能够不吃呢？”妈妈以为我真的不舒服就说带我去医院，这时我对妈妈说出了我的心事。“哈哈哈，傻孩子妈妈这是骗你的啊，枣核早被排泄出去了啊！” 童年的这件往事我一向很难忘记，因为它时刻鼓励着我要多学知识不在让傻事在发生。 童年往事作文（二）： 童年往事 童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，能够让你把烦恼抛到九霄云外。 有一次，我帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了……最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蚂蚱的事。那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蚂蚱。虽说是我号召大家捉蚂蚱，但内行人一看就明白，我并不会捉。我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蚂蚱便也跳走了。因为是第一次抓，所以捉了半天，我一只也没捉到。一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蚱”，把蚂蚱引出来，然后再捉。我试了一下，果然有必须效果，把蚂蚱都引出来了。但是我眼睁睁地看着又肥又大的蚂蚱从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里固然觉得不好受。忽然，有一只蚂蚱跳到了我的脚上。我暗自高兴：天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀！哈哈，这可就别怪我了！我轻轻一抓，把蚂蚱穿到狗尾草上。很快，夕阳西下了，他们都在我的家里坐了一会。灯光映红了每一个小伙伴的笑脸，开朗的笑声久久回响在温暖的家里…… 每当回忆起这件事，我心里总有几分留恋，童年呀，我爱我的童年! 童年往事作文（三）： 回忆童年往事 童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人搞笑的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁完美的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。 小时候，在我家的楼前，有一块小菜地，菜地里有茄子，西红柿，尖椒。。。。。。 那一天，我与奶奶去浇地，奶奶拿着水壶，与我一齐下楼。来到菜地前，我坐在小椅子上，把小草一根一根的拔下来，浇完菜后，我将水壶放在脚前，不明白怎样的，水壶倒了，洒了一地，正好冲走了我面前的小蚂蚁，我生气地说：“你这个坏孩子（水壶），真么这么不。。。。。。不听话呢，
形容童年的优美句子摘抄 童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童 年是花，伴我暮看晚霞。 童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。 有关童年的句子 童年是一支笔，描绘出美妙的图画；童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一 束花，散发着沁人的芳香。 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风 雨的`彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯 弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人 的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存.... 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩 的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。 那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢…… 1.童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花； 童年是花，伴我暮看晚霞。 2.童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。 3.童年是一支笔，描绘出美妙的图画；童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是 一束花，散发着沁人的芳香。 4.童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年我笑了。。。。。。 5.童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。