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初二数学分式的加减法同步练习题

初二数学分式的加减法同步练习题
初二数学分式的加减法同步练习题

初二数学分式的加减法同步练习题

一、选择题:(每小题4分,共8分)

1.下列各式计算正确的是( )

A. B. C. D.

2. 化简+1等于( )

A. B. C. D.

3. 若a-b=2ab,则的值为( )

A. B.- C.2 D.-2

4. 若,则M、N的值分别为( )

A.M= - 1,N = -2

B.M = -2,N = - 1

C.M=1,N=2

D.M=2,N=1

5.若x2+x-2=0,则x2+x- 的值为( )

A. B. C.2 D.-

二、填空题:(每小题4分,共8分)

1. 计算:=________.

2. 已知x≠0,=________.

3. 化简:x+ =________.

4. 如果m+n=2,mn =-4,那么的值为________.

5. 甲、乙两地相距S千米,汽车从甲地到乙地按每小时v千米的速度行驶,可按时到达;若每小时多行驶a千米,则可提前________小时到达(保留最简结果).

三、解答题:(共50分)

1 . (4×5=20)计算:(1)a+b+ (2)

( 3) (4 )(x+1- )÷

2. (10分) 化简求值:(2+ )÷(a- )其中a=2.

3. (10分)已知,求的值.

4 . (10分)一项工程,甲工程队单独完成需要m天,乙工程队单独完成比甲队单独完成多需要n天时间,那么甲、乙工程队合做需要多少天能够完成此项工程?

平均数与加权平均数同步练习题及参考答案

平均数与加权平均数

1.一般地,如果有n个数,那么_______________,叫做这几个数的平均数。

2.如果数据2,3,x,4的平均数是3,那么x等于____________。

3.数据5,3,2,1,4,的平均数是____________。

4.已知1,2,3,,,的平均数是8,那么,,的平均数是____________。

5.某次考试,5名学生的平均分是83,除学生甲外,其余4名学生的平均分是80,则学生甲的得分是__________。

6.某校几名学生参加今年全国初中数学竞赛,其中8名男同学的平均成绩为85分,4名女同学的平均成绩为76分,则该校12名同学的平均成绩为___________。

7.已知一跳高运动员在1次大型运动会上成绩的平均数为2.35米,若选派参加亚运会,可以预料,他的成绩大约为______米。

8.经随机调查某校初三30名学生每天完成家庭作业时间为3小时,由可估计该校家庭作业约为___________小时。

9.数据a,a,b,c,a,c,d的平均数是( )

A. B.

C. D.

10.某次考试,5名学生的平均分是82,除学生甲外,其余4名学生的平均分是80,那么学生甲的得分是( )

A.84

B.86

C.88

D.90

11.已知数据的平均数是,那么的平均数是( )

A. B.2 C.2 +1 D.

12.若m个数的平均数为x,n个数的平均数为y,则这(m+n)个数的平均数是( )

A. B. C. D.

13.已知一组数据23.02,22.99,22.98,23.01,a的平均数为23.01。求a的值。

14.已知数据,,的平均数是10,求数据的平均数。

15.一组数1,2,3,x,y,z的平均数是4

(1)求x,y,z三数的平均数。

(2)求4x+5,4y+6,4z+7的平均数。

16.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一产品中,各抽出8件产品,对其使用寿命进行跟踪调查,结果如下:(单位:年)

甲:3,4,5,6,8,8,8,10

乙:4,6,6,6,8,9,12,13

丙:3,3,4,7,9,10,11,12

试计算三个厂这三批灯泡的平均寿命并比较哪个厂生产的产品寿命最长。

17.某地区前两周从星期一到星期五各天的最低气温依次是(单位:℃):,,,,和,,,,,若第一周这五天的平均最低气温为7℃,则第二周这五天的平均最低气温为多少?

参考答案

1.

2.3

3.3

4.14

5.95

6.82

7.2.35

8.3

9.B

10.D

11.C

12.D

13.23.05

14.12

15.(1)6 (2)30

16.乙

17.10℃

第1题. 命题“线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”.的逆命题是

_________________________________________________.

答案:如果一个点到线段两个端点的距离相等,那么这个点在这条线段的垂直平分线上.

第2题. 下列命题中的逆命题正确的是()

A.如果a=b,则a2=b2

B.对顶角相等

C.若三角形中有一个角是钝角,则其余两个角都是锐角

D.线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点距离相等

答案:D.

第3题. 下列说法正确的是()

A.在同一平面内两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补

B.如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角一定相等

C.两个相等的角一组边平行,那么另一组边也平行

D.一条直线垂直于平行线中的一条,也一定垂直于另一条

答案:D.

资料来自:悦考网https://www.doczj.com/doc/4d10403194.html,

苏科版八年级第二学期第10章分式第3节分式的加减同步训练

(苏科版)八年级第二学期第10章分式 10.3分式的加减同步训练 【选择题】 1.计算 2+22b a b a b ++的结果为( ) A .1 B .2b + C .22b a b -+ D .22b a b ++ 2.下列等式成立的是( ) A .123a b a b +=+ B .212a b a b =++ C .2ab a ab b a b =-- D .a a a b a b =-++ 3.当分式- 1xy 与-21x y 经过计算后的结果是-2x 1x y +时,则它们进行的运算是( ) A .分式的加法 B .分式的减法 C .分式的乘法 D .分式的除法 4.A 、 B 两地相距m 米,通讯员原计划用t 时从A 地到达B 地,现需提前n 小时到达,则每小时要多走( ) A .m t n -米 B .mn t n -米 C .2 mn nt t -米 D .2mn t nt -米 5.如果300x =,则26133x x x x x x +-+--的值为( ) A .0 B .101990 C .111110 D .101100 6.如果3y x =-+,且x y ≠,那么代数式22 x y x y y x +--的值为( ) A .3 B .3- C .13 D .1 3 - 7.若4ab =-,其中a b >,以下分式中一定比 b a 大的是( ) A .22b a B .2b a C .2a - D .+2b a 8.一汽艇保持发动机的功率不变,它在相距30千米的两码头之间流动的河水中往返一次(其中汽艇的速度大于河水流动的速度)所用的时间是t 1,它在平静的河水中行驶60千米所用的时间是t 2,则t 1与t 2的关系是( ) A .t 1>t 2 B .t 1 <t 2 C .t 1 =t 2 D .以上均有可能 9.学完分式运算后,老师出了一道题“计算: 23224x x x x +-++-”. 小明的做法:原式222222(3)(2)26284444 x x x x x x x x x x x +--+----=-==----;

10、(3页)分式的运算同步测试题D

分式的运算同步测试题D 一、仔细选一选,你一定很准 1,下列各式的约分运算中正确的是( ) A.22a b a b ++=a +b B.a b a b --+=-1 C.a b a b --+=1 D.22 a b a b --=a +b 2,下列各式中最简分式是( ) A.a b b a -- B.3 32 2y x y x ++ C.m m a a +22 D.3211x x x -++ 3,若分式 6 9 32 ---a a a 的值恒为正,则它的取值范围是( ) A.a <-2 B.a ≠3 C.a >-2 D. a >-2且a ≠3 4,下列计算中正确是( ) A.322a b cd ·223c d a b =32ac db B.2ab c ÷23a c =34a b c C.22a b ÷22b a =1 D.22a b ÷22b a =4 4a b 5,化简- 1x ÷21x x +的结果是( )A.-x -1 ; B.-x +1 ;C.11x -+ ;D.1 1 x + 6,计算:333a a a a ??- ?-+?? × 29a a -=( )A.a +12;B.2a -12;C. a -12;D.2a +12 7,与a ÷b ÷ c b 的运算结果相同的是( ) A.a ÷b ÷c ÷d B.a ÷b ×(c ÷d ) C.a ÷b ÷d ×c D.a ÷b ×(d ÷c ) 8,x 克盐溶解在a 克水中,取这种盐水m 克,其中含盐( )克 A. a mx B.x am C.a x am + D.a x mx + 9,桶中装有液状纯农药a 升,刚好一满桶,第一次倒出8升后用水加满,第二次又倒出混合药4升,则这4 升混合药液中的含药量为( )升 A. a 32 B.a a )8(4- C.84 -a D.2)8(4a a - 10,大拖拉机m 天耕地a 公顷,小拖拉机n 天耕地b 公顷,大拖机的工作效率是小拖机的工作效率( )倍 A. b a B.m n C.bm an D.mn ab 二、细心填一填,你一定很棒 11,根据分式的基本性质把一个分式的 叫分式的约分,将一个分式约分的主要步骤:先把分式的 然后 . 12,分式乘以分式,用 做积的分子,用 做积的分母,分式除以分式把 颠倒位置后与被除式 .

八年级数学分式的加减法练习题

17.2.2 分式的加减法(1) 同步练习 一、请你填一填(每小题4分,共36分) 1. 异分母分式相加减,先________变为________分式,然后再加减. 2. 分式xy 2,y x +3,y x -4 的最简公分母是________. 3. 计算:222321xyz z xy yz x +-=_____________. 4. 计算:)1 1(1x x x x -+-=_____________. 5. 已知22y x M -=2222y x y xy --+y x y x +-,则M=____________. 6. 若(3-a )2与|b -1|互为相反数,则b a -2 的值为____________. 7. 如果x <y <0,那么x x | |+xy xy | |化简结果为____________. 8. 化简y x y x --2 2 的结果为____________. 9. 计算22+-x x -22 -+x x =____________. 二、判断正误并改正: (每小题4分,共16分) 1. a b a b a a b a a b a --+=--+=0( ) 2. 11 )1(1 )1(1)1()1(1)1(22222-=--=---=-+-x x x x x x x x x ( ) 3. )(21 21 21 2222y x y x +=+( ) 4.222b a c b a c b a c +=-++( ) 三、认真选一选:(每小题4分,共8分) 1. 如果x >y >0,那么x y x y -++11的值是( ) A.零 B.正数 C.负数 D.整数

分式加减法练习题要

分式加减法练习题 一、选择题 1.下列各式计算正确的是( ) A. 22 2a ab b a b b a -+=--; B.2232()x xy y x y x y ++=++ C.2 3546x x y y ??= ??? ; D.11 x y x y -=-+- 2.计算2111111x x ???? + ÷+ ? ?--???? 的结果为( ) +1 C.1x x + D.1 1 x - 3.下列分式中,最简分式是( ) A.a b b a -- B.22x y x y ++ C.242x x -- D.222 a a a ++- 4.已知x 为整数,且分式 222 1 x x +-的值为整数,则x 可取的值有( ) 个 个 个 个 5.化简11x y y x ???? -÷- ? ???? ?的结果是( ) B.x y C.y x 二、填空题: 6.计算 213122x x x ---- 的结果是____________. 7.计算a 2 ÷b ÷1b ÷c ×1c ÷d ×1d 的结果是__________. 8.若代数式13 24 x x x x ++÷++有意义,则x 的取值范围是__________. 9.化简131224 a a a -??- ÷ ?--?? 的结果是___________. 10.若222222M xy y x y x y x y x y --=+--+ ,则M=___________. 11.公路全长s 千米,骑车t 小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走___千米. 三、计算题: 12.222299369 x x x x x x x +-++++; 13.23111x x x x -?? ÷+- ?--?? 四、解答题: 14.阅读下列题目的计算过程: 2 3232(1) 11(1)(1)(1)(1) x x x x x x x x x ----=--++-+- ① =x-3-2(x-1) ② =x-3-2x+2 ③ =-x-1 ④ (1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:______. (2)错误的原因是__________. (3)本题目的正确结论是__________. 15.已知x 为整数,且222218339 x x x x ++++--为整数,求所有符合条件的x 值的和.

15.1 分式 同步练习及答案

第15章《分 式》 同步练习 (§15.1 分式) 班级 学号 姓名 得分 一、选择题 1.在代数式3 2,252,43, 32,1,32222-++x x x x xy x x 中,分式共有( ). (A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个 2.下列变形从左到右一定正确的是( ). (A)2 2 --=b a b a (B)bc ac b a = (C)b a bx ax = (D)22 b a b a = 3.把分式 y x x +2中的x 、y 都扩大3倍,则分式的值( ). (A)扩大3倍 (B)扩大6倍 (C)缩小为原来的3 1 (D)不变 4.下列各式中,正确的是( ). (A)y x y x y x y x +-=--+- (B)y x y x y x y x ---=--+- (C) y x y x y x y x -+=--+- (D) y x y x y x y x ++-=--+- 5.若分式2 2 2---x x x 的值为零,则x 的值为( ). (A)-1 (B)1 (C)2 (D)2或-1 二、填空题

6.当x ______时,分式 121 -+x x 有意义. 7.当x ______时,分式1 22 +-x 的值为正. 8.若分式1 ||2--x x x 的值为0,则x 的值为______. 9.分式2 211 2m m m -+-约分的结果是______. 10.若x 2-12y 2=xy ,且xy >0,则分式y x y x -+23的值为______. 11.填上适当的代数式,使等式成立: (1)b a b a b ab a +=--+) (22222; (2) x x x x 2122)(2--= -; (3)a b b a b a -=-+ ) (11; (4) ) (22xy xy =. 三、解答题 12.把下列各组分式通分: (1);65,31,22abc a b a - (2)2 22, b a a ab a b --.

八年级数学上册分式加减运算计算题练习(含答案)(可编辑修改word版)

八年级数学上册 分式加减运算 计算题练习 1、化简: a 2 - b 2 a - b ÷ (2 + a 2 + b 2 ab ) . 2、化简: 1 - x 2 - 4x + 4 x + x 2 - 4 1 . 2x + 4 3、化简: a + 2 a - 2 ÷ 1 a 2 - 2a . 4、化简: 1 a -1 -1- a . 5、化简: (m + 2mn + n 2 ) ? m m 2 - mn m 2 - n 2 . 6、化简: 2x - 4 ÷ x 2 - 4 2x x + 2 -1. 7、化简: (1+ 1 a -1 ) ÷ ( 1 a 2 -1 +1) . 8、化简: ( x +1 + x -1 1 ) ÷ x 2 - 2x +1 x . x -1 9、化简: (1- 1 ) ÷ a -1 a 2 - 4a + 4 a 2 - a . 10、化简: (x - 4 - x ) ÷ x -1 x 2 - 4x + 4 . x -1 11、化简: a + 3 ? a 6 + a 2 + 6a + 9 2a - 6 a 2 - 9 . 12、化简: 2x 2 - 2x - x 2 -1 x . x +1 13、化简: 2x - x +1 2x + 6 ÷ x 2 -1 x + 3 x 2 - 2x +1 . 14、化简: (1+ 2 ) ÷ x -1 x 2 + x . x 2 - 2x +1 15、化简: x x 2 -1 ÷ (1- 1 x +1 ) . 16、化简: (1- 1 ) ÷ x + 2 x 2 + x . x 2 + 4x + 4 17、化简: (x - x ) ÷ x -1 x 3 - 2x 2 - x 2 - 2x +1 x x +1 . 18、化简: (x + 2 - 12 ) ÷ x - 2 4 - x . x - 2 19、化简: x - 2 ÷ x 2 -1 2x + 2 + x 2 + 2x +1 1 x -1 . 20、化简: 3x - 3 ÷ x 2 -1 3x - x +1 1 . x +1 21、化简: ( 2 + x + 3 1 ) ÷ 3 - x x x 2 - 9 . 22、化简: ( x 2 + x - 2 4 ) ÷ 2 - x x + 2 . x +1

分式的运算同步练习及答案1

分式的运算 第2课时 课前自主练 1.计算下列各题: (1)2a ·4a ; (2)2a ÷4a ; (3)22561x x x -+-÷2 3 x x x -+; (4)2222x xy y xy y ++-·22 2 2x xy y xy y -++. 2.55=____×____×_____×_____×5=_______;a n =_______.( 1 2 )2=____×______=____;(b a )3 =_____·______·_____=33b a . 3.分数的乘除混合运算法则是________. 课中合作练 题型1:分式的乘除混合运算 4.(技能题)计算:2223x y mn ·2254m n xy ÷53xym n . 5.(技能题)计算:2216168m m m -++÷428m m -+·2 2 m m -+. 题型2:分式的乘方运算 6.(技能题)计算:(-223a b c )3 . 7.(辨析题)(-2b a )2n 的值是( ) A .222n n b a + B .-222n n b a + C .42n n b a D .-42n n b a 题型3:分式的乘方、乘除混合运算 8.(技能题)计算:(2b a )2÷(b a -)·(-34b a )3 . 9.(辨析题)计算(2x y )2·(2y x )3÷(-y x )4得( ) A .x 5 B .x 5y C .y 5 D .x 15 课后系统练 基础能力题

10.计算(2x y )·(y x )÷(-y x )的结果是( ) A .2x y B .-2x y C .x y D .-x y 11.(-2b m )2n+1 的值是( ) A .2321n n b m ++ B .-2321n n b m ++ C .4221n n b m ++ D .-42 21n n b m ++ 12.化简:(3x y z )2·(xz y )·(2yz x )3等于( ) A .23 2y z x B .xy 4z 2 C .xy 4z 4 D .y 5z 13.计算:(1)226 44 x x x --+÷(x+3)·263x x x +--; (2)22696x x x x -+--÷229310x x x ---·3 210 x x +-. 拓展创新题 14.(巧解题)如果(32a b )2÷(3a b )2=3,那么a 8b 4等于( ) A .6 B .9 C .12 D .81 15.(学科综合题)已知│3a-b+1│+(3a-32b )2=0.求2b a b +÷[(b a b -)·(ab a b +)] 的值. 16.(学科综合题)先化简,再求值: 232282x x x x x +-++÷(2x x -·41x x ++).其中x=-4 5 . 17.(数学与生活)一箱苹果a 千克,售价b 元;一箱梨子b 千克,售价a 元,?试问苹果的单价是梨子单价的多少倍?(用a 、b 的代数式表示) 18.(探究题)(2004·广西)有这样一道题:“计算22211x x x -+-÷2 1 x x x -+-x 的值,其中x=2 004”甲同学把“x=2 004”错抄成“x=2 040”,但他的计算结果也 正确,你说这是怎么回事?

分式加减乘除运算解析

(三)分式的运算 知识点一:分式的乘法---分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母 1、291643a b b a ?; 2、3234x y y x ?; 3、b a a b 25222?; 4、2 223253c b a a bc ?; 5、y x y x y x y x +-?-+; 6、2 232251033b a b a ab b a -?-; 7、x x x x x x 34292222--?+-; 知识点二:分式的乘方---要把分式的分子、分母分别乘方 1、2 22??? ??-a b ; 2、2 232???? ??y ; 3、2 3??? ??-x y ; 4、3 2432??? ? ? ?-z y x ; 5、2 ??? ??+a b a ; 6、2 1???? ??--y x 知识点四:分式的除法--分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘 1、y x a xy 2 8512÷;2、x y xy 3232÷-;3、cd b a c ab 4322222-÷;4、???? ??-÷2536y x xy ;5、??? ? ??-÷x y a y a 320164532; 6、()2 22x y xy y x -÷-;7、()11112 +-+÷-+x x x x ;8、x x x x x x 24422-÷++-;9、xy x y x y xy x y x 222242 2222++÷++-

知识点五:分式的乘除混合运算 1、??? ? ?-????? ??-+÷+x x x x x x 212222; 4、23 2322??? ??????? ??-÷-b b a b a ; 5、2 2 2224???? ??-???? ??-÷???? ??ay x ax y x y x ; 6、323 42 23362??? ??-?÷??? ? ??-b c b a d c ab ; 7、223 2b a a a b a ab b a -÷??? ??--???? ??- 1.下列各式计算结果是分式的是 ( ). (A)b a m n ÷ (B)n m m n 23? (C)x x 53÷ (D)3223473y x y x ÷ 2.下列计算中正确的是 ( ). (A)(-1)0=-1 (B)(-1)- 1=1 (C)3 321 2a a = - (D)4 7 3 1)()(a a a = -÷- 3.下列各式计算正确的是 ( ). (A)m ÷n ·m =m (B)m n n m =? ÷1 (C) 11 =?÷m m m (D)n ÷m ·m =n 4.计算5 4)()( a b a a b a -?-的结果是 ( ). (A)-1 (B)1 (C) a 1 (D)b a a -- 5.下列分式中,最简分式是 ( ). (A)2 1521y xy (B)y x y x +-2 2 (C)y x y xy x -+-2 22 (D)y x y x -+22 9.=-÷2232)()(y x y x __________. 10.=-2 32])[(x y __________.

八年级数学上册同步测试《分式的运算》(含答案)

八年级数学上册同步测试《分式的运算》(含答案) 一﹨选择题(共21小题) 1.()0是() A.B.1 C.D.﹣1 2.下列运算正确的是() A.×(﹣3)=1 B.5﹣8=﹣3 C.2﹣3=6 D.(﹣2013)0=0 3.下列等式正确的是() A.(﹣1)﹣3=1 B.(﹣4)0=1 C.(﹣2)2×(﹣2)3=﹣26D.(﹣5)4÷(﹣5)2=﹣52 4.下列等式成立的是() A.|﹣2|=2 B.(﹣1)0=0 C.(﹣)﹣1=2 D.﹣(﹣2)=﹣2 5.下列计算正确的是() A. =9 B. =﹣2 C.(﹣2)0=﹣1 D.|﹣5﹣3|=2 6.下列计算正确的是() A.﹣|﹣3|=﹣3 B.30=0 C.3﹣1=﹣3 D. =±3 7.下列运算中,正确的是() A. =±3 B. =2 C.(﹣2)0=0 D.2﹣1= 8.π0的值是() A.πB.0 C.1 D.3.14 9.下列运算的结果中,是正数的是() A.(﹣2014)﹣1B.﹣(2014)﹣1C.(﹣1)×(﹣2014)D.(﹣2014)÷2014 10.计算(﹣1)0的结果为() A.1 B.﹣1 C.0 D.无意义 11.计算:(﹣)0=() A.1 B.﹣ C.0 D. 12.(π﹣3.14)0的相反数是()

A.3.14﹣π B.0 C.1 D.﹣1 13.下列计算正确的是() A.22=4 B.20=0 C.2﹣1=﹣2 D. =±2 14.当a>0时,下列关于幂的运算正确的是() A.a0=1 B.a﹣1=﹣a C.(﹣a)2=﹣a2 D.a= 15.2﹣3可以表示为() A.22÷25B.25÷22C.22×25D.(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)16.2﹣1等于() A.2 B.﹣2 C.D.﹣ 17.下列计算中,正确的是() A.a3?a2=a6B.(π﹣3.14)0=1 C.()﹣1=﹣3 D. =±3 18.下列计算正确的是() A.(﹣1)﹣1=1 B.(﹣1)0=0 C.|﹣1|=﹣1 D.﹣(﹣1)2=﹣1 19.一个代数式的值不能等于零,那么它是() A.a2B.a0C.D.|a| 20.下列计算错误的是() A.4÷(﹣2)=﹣2 B.4﹣5=﹣1 C.(﹣2)﹣2=4 D.20140=1 21.下列说法正确的是() A.a0=1 B.夹在两条平行线间的线段相等 C.勾股定理是a2+b2=c2 D.若有意义,则x≥1且x≠2 二﹨填空题 22.计算:(2π﹣4)0=______. 23.2﹣1等于______. 24.计算:20+()﹣1的值为______.

分式的运算 同步练习及答案

分式及其运算同步检测 一填空(27) 1 若分式11 --x x 的值为零,则x 的值等于 ,若分式3 49 22+--x x x 值为零, 则x= 当x= 时,分式无意义 2 函数y=1 1 -+x x 的自变量x 的取值范围是 ,(x+x -1)-1= 3 ()322b a ab b a =- ()2 232-=-x x x xy 4 已知 x 2-3x+1=0,则=+221x x ,x-x 1 = 5 若=-+--=-b ab a a ab b b a 232,211则 已知x:y:z=3:4:6≠0,则 z y x z y x +--+= 6 () 43 2xy y x x y -÷???? ? ?-???? ??-= ()()3 2 2 3 22y x z xy ---÷= 7 若代数式 43 21++÷ ++x x x x 有意义,则x 的取值范围是 8分式121 ,221,112 +---x x x x 的最简公分母是 9 若1 ,31242 ++=+x x x x x 则分式的值是 二 选择(24) 1计算??? ? ?-÷-a a a a 11的结果是( ) A 11+a B 1 C 1 1-a D -1 2 已知a 、b 为实数,且ab=1,设M=1 111,11+++=+++b a N b b a a 则M 、N 的关系是() A M >N , B M=N C M <N D 不 确定 3 一件工作,甲独做a 小时完成,乙独做b 小时完成,则甲、乙两人合作完成需要( ) A (b a 11+)小时 B ab 1小时 c b a +1小时 D b a a b +小时

分式加减法经典习题

分式的加减法 分式的加减法: (1)23+34=34?+ 34 ?= (2)ab ab 610-= (3)1a +1b =ab +ab = (4)b a 21+21ab = 因为最简公分母是___________,所以 b a 21+2 1ab = =_____________________ =_____________________ =_____________________-. 提示:通分的关键是确定几个分式的公分母,通常取各分母所有因式的最高次幂 的积作为公分母(叫做最简公分母).例如第(1)小题中的两个分式b a 21和21ab ,它们的最简公分母是 (5)y x -1+y x +1 因为最简公分母是___________,所以 y x -1+y x +1 = (6)1()x x y -+y x +1 因为最简公分母是___________,所以 1()x x y -+y x +1 = 练习A : (1) a a 21+= (2) b c a c -= (3)a c b a c b ++- (4)b a b b a a +++=

(5)a b b b a a -+-= (6)x x -++1111 =

(7)231x +x 43; 因为最简公分母是_____,所以 231x +x 43 =2134x ?+34 x = + = (8)221y x -+xy x +21 因为 x 2-y 2=(x+y )( ), x 2+xy =x( ), 所以221y x -与xy x +21的最简公分母为_____,因此221y x -+xy x +21 =1()x y ++1 x =+ (9)231x +xy 125; 因为最简公分母是___________ = (10) 24a b a b -;

8.1 分式 同步练习

分式作业纸 班级 姓名 成绩 一、填空: 1、下列各式哪些是分式,哪些是整式? ①38n m ++m 2 ②1+x +y 2-z 1 ③π 213-x ④x 1 分式有 ,有整式 。 2、当x= 时,分式1 35-+x x 无意义。 3、当x= 时,分式 123-+x x 的值为零;当分式2 3+-x x =0时,x= 。 4、当x 时,分式121+-x x 有意义。 二、选择题: 1、下列说法正确的是 ( ) A .形如B A 的式子叫分式 B .分母不等于零,分式有意义 C .分式的值等于零,分式无意义 D .分式等于零,分式的值就等于零 2、已知有理式:x 4、4a 、y x -1、4 3x 、21x 2、a 1+4,其中分式有 ( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 3、使分式a x 45-有意义的x 的值是 ( ) A .4a B .-4a C .±4a D .非±4a 的一切实数 4、使分式m x m x 4162 2--的值为零的x 的值是 ( ) A .4m B .-4m C .±4m D .非±4m 的一切实数

三、解答下列各题: 1、当x 取什么数时,分式11 32-+x x 有意义? 2、当x 为何值时,分式x x x 32212-++无意义? 3、若分式164 2-+x x 无意义,求x 的值。 4、当x 取什么值时,分式14 2-+x x 的值为零 5、当x=2,y=3时,求分式2x y x y -+的值 6、当x 为何值时,分式 232 -+x x 的值为正? 命题人:费大庆 审核人: 时间:2006-2-20

最新初二数学分式的加减法练习题

17.2分式的运算 17.2.2 分式的加减法(1) 同步练习 一、请你填一填(每小题4分,共36分) 1. 异分母分式相加减,先________变为________分式,然后再加减. 2. 分式xy 2,y x +3,y x -4的最简公分母是________. 3. 计算:2223 2 1xyz z xy yz x +-=_____________. 4. 计算:)11(1x x x x -+-=_____________. 5. 已知22y x M -=2222y x y xy --+y x y x +-,则M=____________. 6. 若(3-a )2与|b -1|互为相反数,则b a -2的值为____________. 7. 如果x <y <0,那么x x ||+xy xy ||化简结果为____________. 8. 化简y x y x --2 2的结果为____________. 9. 计算22+-x x -2 2-+x x =____________. 二、判断正误并改正: (每小题4分,共16分) 1. a b a b a a b a a b a --+=--+=0( ) 2. 1 1)1(1 )1(1 )1()1(1 )1(22222-=--=---=-+-x x x x x x x x x ( ) 3. )(21 21 21 2222y x y x +=+( ) 4.2 22b a c b a c b a c +=-++( ) 三、认真选一选:(每小题4分,共8分) 1. 如果x >y >0,那么x y x y -++11的值是( )

沪科版七下分式的运算同步测试题

【数学】沪科版 七年级下册:同步测控( 分式的运算)同步测控 我夯基,我达标 1.已知0≠x ,则x x x 31211++等于( ) A. x 21 B. x 61 C. x 65 D. x 611 解析:异分母分式相加减,先通分为同分母的分式,然后再加减. x x x 31211++=x x x 626366++=x 611. 答案:D 2.下面的计算正确的是 ( ) A. 8a 2÷22b =4a 2b 2 B.(a -b )÷2) (1b a -×(a -b )2 = a -b C. (a -b )÷2)(1b a -×(a -b )2 =(a -b )5 D.15a 2÷b a 3=b a 5 解析:分式乘除法按从左到右的顺序进行,本题极易错选为B. 答案:C 3.使分式2222y x y a x a --×ay ax y x ++2 )(的值等于-5的a 的值是( ) A. 5 B. -5 C. 51 D. -5 1 解析:将分式化简后,再判断. 原式=))(()(2y x y x y x a +--×) ()(2 y x a y x ++=a . 答案:B 4.(2011安徽) 化简(- x 1)÷x x +21的结果是( ) A .–x -1 B .-x +1 C .-11+x D . 11+x 解析:先把分式分解因式后再按分式除法的法则去做. 答案:A 5.(2011安徽芜湖)如果b a =2.则分式2222 b a b ab a ++-的值为( ) A .51 B .1 C .5 3 D .2 解析:由b a =2变形为a =2 b ,然后代入到分式中进行化简 答案:B

15.1分式 同步练习(原卷)

15.1分式同步练习 一.选择题(共8小题) 1.下列各式:,其中分式共有()A.1个B.2个C.3个D.4个 2.若分式的值为0,则() A.x=2B.x=﹣2C.x=2或x=﹣2D.x≠2或x≠﹣2 3.已知=2,则的值为() A.B.2C.D.﹣2 4.﹣可变形为() A.B.﹣C.D. 5.把分式﹣约分结果是() A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣ 6.下列分式,,,,中,最简分式的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个 7.下列式子中,a取任何实数都有意义的是() A.B.C.D. 8.分式和最简公分母是() A.6x2yz B.6xyz C.12x2yz D.12xyz 二.填空题(共6小题) 9.已知x=2y,则分式的值为. 10.当x时,分式无意义,当x=时,分式的值是0.11.已知=2,=3,=1,则=. 12.系数化成整数且结果化为最简分式:=. 13.如果把=5中的x,y都扩大到原来的3倍,那么分式的值变为.

14.一组按规律排列的式子:,,,,,…,其中第7个式子是,第n 个式子是(用含的n式子表示,n为正整数). 三.解答题(共4小题) 15.先约分,再求值:,其中a=2,b= 16.已知分式,回答下列问题. (1)若分式无意义,求x的取值范围; (2)若分式的值是零,求x的值; (3)若分式的值是正数,求x的取值范围. 17.准备完成如图这样一道填空题,其中一部分被墨水污染了,若该题化简的结果为(1)求被墨水污染的部分; (2)原分式的值等于1吗?为什么? 18.我们知道:分式和分数有着很多的相似点,如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质,等等.小学里,把分子比分母小的数叫做真分数.类似的,我们把分子的次数小于分母的次数的

八级数学下册分式的运算同步练习华东师大版

17.3分式的运算 一、选择题:(每小题5分,共30分)1.下列各式计算正确的是( ) A.222a ab b a b b a -+=--。 B.22 3 2()x xy y x y x y ++=++ C.23546x x y y ??= ??? 。 D.11x y x y -=-+- 2.计算2111111x x ? ???+÷+ ? ?--???? 的结果为( ) A.1 B.x+1 C. 1x x + D.11x - 3.下列分式中,最简分式是( ) A.a b b a -- B.22 x y x y ++ C.242x x -- D.222a a a ++- 4.已知x 为整数,且分式2221 x x +-的值为整数,则x 可取的值有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.化简11x y y x ? ???-÷- ? ??? ??的结果是( ) A.1 B.x y C.y x D.-1 6.当,代数式2111x x x x x x ??-÷ ?-+-?? 的值是( ) D.二、填空题:(每小题6分,共30分) 7.计算 213122x x x ---- 的结果是____________. 8.计算a 2÷b ÷1b ÷c ×1c ÷d ×1d 的结果是__________. 9.若代数式1324x x x x ++÷++有意义,则x 的取值范围是__________. 10.化简131224 a a a -? ?-÷ ?--?? 的结果是___________.

11.若222222M xy y x y x y x y x y --=+--+ ,则M=___________. 12.公路全长s 千M,骑车t 小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____千M. 三、计算题:(每小题5分,共10分) 13.222299369x x x x x x x +-++++。 14.23111x x x x -??÷+- ?--?? 四、解答题:(每小题10分,共20分) 15.阅读下列题目的计算过程: 23232(1)11(1)(1)(1)(1) x x x x x x x x x ----=--++-+-① =x-3-2(x-1) ② =x-3-2x+2 ③ =-x-1 ④ (1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:______. (2)错误的原因是__________. (3)本题目的正确结论是__________. 16.已知x 为整数,且 222218339 x x x x ++++--为整数,求所有符合条件的x 值的和.

因式分解及分式的计算练习题(题型全)

分式计算练习二 周案序 总案序 审核签字 一.填 空: 1.x 时,分式 4 2-x x 有意义; 当x 时,分式122 3+-x x 无意义; 2.当x= 时,分式 2 152x x --的值为零;当x 时,分式x x --11 2的值等于零. 3.如果b a =2,则2 222b a b ab a ++-= 4.分式ab c 32、bc a 3、ac b 25的最简公分母是 ; 5.若分式2 31 -+x x 的值为负数,则x 的取值范围是 . 6.已知2009=x 、2010=y ,则()??? ? ??-+?+4422y x y x y x = . 二.选 择: 1.在 31x+21y , xy 1 ,a +51 ,—4xy , 2x x , πx 中,分式的个数有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2.如果把 y x y 322-中的x 和y 都扩大5倍,那么分式的值( ) A 、扩大5倍 B 、不变 C 、缩小5倍 D 、扩大4倍 3.下列各式:()x x x x y x x x 2 225 ,1,2 ,34 ,151+---π其中分式共有( )个。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 4.下列判断中,正确的是( )A 、分式的分子中一定含有字母 B 、当B=0时,分式B A 无意义 C 、当A=0时,分式B A 的值为0(A 、 B 为整式) D 、分数一定是分式 5.下列各式正确的是( ) A 、1 1++= ++b a x b x a B 、22 x y x y = C 、()0,≠=a ma na m n D 、a m a n m n --=

人教版 八年级数学 上册15.1 分式 同步训练(含答案)

人教版 八年级数学 15.1 分式 同步训练 一、选择题(本大题共10道小题) 1. (2020·安顺)当1x =时,下列分式没有意义的是( ) A.1x x + B.1x x - C.1x x - D.1x x + 2. 分式和 的最简公分母是 ( ) A .(a 2-1)(a 2-a ) B .a 2-a C .a (a+1)(a-1) D .a (a 2-1)(a-1) 3. 下列各式中是最简分式的是 ( ) A . B . C . D . 4. 若分式的值为0,则x 的值为 ( ) A .±2 B .2 C .-2 D .-1 5. 若a ,b 都同时扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是 ( ) A . B . C . D . 6. 不改变分式的值,把分子、分母中的各项系数都化成整数,那么结果是 ( ) A . B . C . D . 7. 有下列等式:①=;②=;③=;④=.其中成立的是 ( ) A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 8. 有旅客m 人,若每n 个人住一间客房,还有一个人无房间住,则客房的间数

为() A.B.C.-1 D.+1 9. 当分式的值为0时,x的值是() A.5 B.-5 C.1或5 D.-5或5 10. 把分式中的x,y的值都扩大为原来的2倍,则分式的值() A.不变 B.扩大为原来的2倍 C.扩大为原来的4倍 D.缩小为原来的 二、填空题(本大题共6道小题) 11. 当x=6时,分式 5 1-x 的值等于________. 12. (2020·杭州)若分式 1 1 x+ 的值等于1,则x=________. 13. (2020·武威)要使分式有意义,x需满足的条件是. 14. (2020·南京)若式子1- 1 1 x- 在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______. 15. 不改变分式的值,使分子、分母各项系数都化成整数,且首项系数都为正数,则=. 16. 当y≠0时,=,这种变形的依据是. 三、解答题(本大题共4道小题) 17. 某医药公司有一种药品共300箱,将其分配给批发部和零售部销售.批发部经理对零售部经理说:“如果把你们分得的药品让我们卖可得3500元.”零售部经理对批发部经理说:“如果把你们所分得的药品让我们卖可得7500元.”若设零售部

北师大八年级数学下册《分式的加减法》练习题.docx

初中数学试卷 桑水出品 《分式的加减法》练习题 一、填空题: 1.计算:24 2+-x = . 2.计算:a b a b b a +=++________. 3.分式25,34c a bc a 的最简公分母是_________.. 4.计算:23 1 24xy x +=________. 5. 计算213122x x x ---- 的结果是____________.. 6.计算:abc ac ab 43 3265+-= . 7.若222222m xy y x y x y x y x y --=+--+,则m =________. 8.当分式21 21 111y y y ---+-的值等于零时,则y=_________. 二、选择题: 1.下若x x 1=,则分式36 224+-+x x x 的值为( ) A .0 B . 1 C .-1 D .-2 2.分式x-y +2 2y x y +的值为( ) A. 22x y y x y -++ B .x+y C. 2 2 x y x y ++ D.以上都不对 3. 如果分式b a b a +=+1 1 1,那么a b b a +的值( ) A .1 B .-1 C .2 D .-2 4.化简11 (m )(n )n m -÷-的结果是( ) A .1 B .m n C .n m D .-1

5.化简 11123x x x ++等于( ) A .12x B .32x C .116x D .56x 6.计算 37444a a b b a b b a a b ++----得( ) A .264a b a b +-- B .264a b a b +- C .2- D .2 三、解答题 1.计算 (1)222) 3(9)3(x y x y x ----- (2)2 11x x x --- (3) 4412222+----+x x x x x x (4)23111y y y y ??-÷+- ?--?? 2.已知 21(y 1)(y 2)12y A B y y +=+-+-+,求A 、B 的值. 3.先化简,再求值: 26333x x x x x x +-+--,其中32 x =. 4. 一项工程,甲工程队单独完成需要m 天,乙工程队单独完成比甲队单独完成多需要n 天时间,那么甲、乙工程队合做需要多少天能够完成此项工程?

分式的加减法练习题

分式加减法 一.填空题 1.若代数式 132 4 x x x x ++÷++有意义,则x 的取值范围是__________. 2.化简1 31224 a a a -?? - ÷ ? --? ? 的结果是___________. 3.若 2 2 2 2 2 2M xy y x y x y x y x y --= + --+ ,则M=___________. 4.公路全长s 千米,骑车t 小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____千米. 5.某班a 名同学参加植树活动,其中男生b 名(b

7.若1 13 x y -=,则 232x xy y x xy y +---= __________________ 二.选择题 1.下列等式中不成立的是( ) A 、 y x y x --2 2=x -y B 、 y x y x y xy x -=-+-2 22 C 、y x y xy x xy -= -2 D 、xy x y y x x y 2 2 -= - 2.下列各式中,从左到右的变形正确的是( ) A 、y x y x y x y x ---=--+- B 、y x y x y x y x +-= --+- C 、 y x y x y x y x -+=--+- D 、 y x y x y x y x +-- =--+- 3.如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线, 称得它的质量为a 克,再称得剩余电线的质量为b 克, 那么原来这卷电线的总长度是 ( ) A . b+1a 米 B .(b a )米 C .(a+b a )米 D .(a b +1)米 4.已知a ,b 为实数,且ab=1,设M=1 1 ++ +b b a a ,N= 1 11 1++ +b a ,则M ,N 的大小关系 是( ) A 、M>N B 、M=N C 、M

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