定西市2007年历史试卷
一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请把正确选项的代号填写在题后括号内。本大题共20小题，每小题2分，共计40分）
1、为了巩固统治，周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。这反映西周实行（）A、禅让制 B、分封制
C、行省制
D、郡县制
2、下列哪一改革，使秦国成为战国后期最强大的国家（）
A、管仲改革
B、商鞅变法
C、孝文帝改革
D、王安石变法
3、右图是“科举考生看榜图”。这种情景最早会出现在（）
A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、宋代
4、元朝时形成的一个
新的民族是（）
A、藏族
B、维吾尔族
C、回族
D、满族
5、600多年前，郑和七下西洋。无论白天、黑夜、阴雨、大雾，船队都不会迷失方向，成功地实现了远航。他们能取得成功的科技条件是（）A、明朝经济的繁荣B、罗盘针的应用C、火药的发明 D、新航路的开辟
6、我国闻名世界的最古老的石拱桥是（）
A、卢沟桥
B、赵州桥
C、泸定桥
D、武汉长江大桥
7、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新裁杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了一位晚清名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。这位名将是（）
A、林则徐
B、曾国藩
C、刘铭传
D、左宗棠
8、五四运动的当天，上海某报驻北京的记者要把这一消息发回报社。可供选择的快捷工具有（）
①有线电话②无线电话
③电报④电子邮件
A、①②
B、②③
C、③④
D、①③
9、2006年，中央电视台组织了大型采访纪念活动——“我的长征”，以纪念中国工农红军长征胜利（）A、50周年 B、60周年
C、70周年
D、80周年
lO、我国第—个五年计划的基本任务是集中主要力量发展（）
A、农业
B、重工业
C、轻工业
D、商业
11、现存世界上第一部比较完各的成文法典是（）
A、《拿破仑法典》
B、《汉谟拉比法典》
C、《独立宣言》
D、《权利法案》
12、第一次用实践成功地证明地球是圆形的历史事件是（）
A、哥伦布向西航行发现美洲
B、麦哲伦及其船队完成环球航行
C、哥白尼向“地球中心说”发出挑战
D、郑和下西洋
13、1862年秋冬，美国南方种植园的黑人奴隶们私下里飞快的传递着一个让人惊喜万分的消息：林肯总统宣布他们可以拥有自己的财产，也可以参加军队了！他们获得自由了！这个让黑人奴隶们惊喜的消息是因为林肯颁布了（）
A、《美国联邦宪法》
B、《宅地法》
C、《解放黑人奴隶宣言
D、《独立宣言》
14、第二次工业革命中出现的新能源是（）
A、煤炭和石油
B、石油和电力
C、电力和核能
D、核能和太阳能
15、《共产党宣言》的发表标志着（）
A、十月革命的胜利
B、中国共产党的诞生
C、列宁主义的诞生
D、马克思主义的诞生
16、1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于发明了世界上第一盏有实用价值的电灯。这位发明家是（）
A、卡尔·本茨
B、达尔文
C、爱迪生
D、牛顿
17、在巴黎和会上战胜国与德国签署的条约是（）
A、《凡尔赛和约》
B、《九国公约》
C、《四国条约》
D、《联合国家宣言》18．1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立的经济实体是（）A、国际联盟 B、欧洲联盟
C、亚太经合组织
D、联合国
19、中国驻南联盟大使馆在下列哪次战争中遭到北约导弹袭击（）
A、朝鲜战争
B、越南战争
C、海湾战争
D、科索沃战争
20、以美、苏为首的两大集团对峙的两极格局结束的直接原因是（）A、联邦德国和日本的崛起
B、第三世界的兴起
C、东欧剧变和苏联解体
D、美伊战争的爆
发
二、改错题（下列各题均有2处错误，
请指出并改正，每小题4分，共5小
题20分）
21、公元前221年，秦始皇建立了我
国历史上第一个统一的中央集权的
封建国家——秦朝，定都洛阳。为了
巩固统一，他下令统一货币、度量衡
和文字，规定把楷书作为全国规范文
字。
错误l洛阳改正咸阳
错误2楷书改正小篆
22、唐朝时期，中国同天竺交往频繁。最杰出的使者是高僧鉴真，他历尽艰险，前往天竺，带回大量佛经。并把自己的亲身见闻口述下来，由弟子整理成《西游记》，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
错误l鉴真改正玄奘
错误2《西游记》改正《大唐西域记》23、鸦片战争之后，英国强迫清政府签定了《南京条约》，条约规定割澳门给英国；甲年中日战争后，日本强迫清政府签定了《马关条约》，要求赔偿日本军费2100万银元。
错误澳门改正香港岛
错误2100万银元改正2亿两白银24、著名的“相对论”是现代物理学家牛顿提出的；生物进化论的思想是近代英国著名生物学家伏尔泰提出的。
错误l牛顿改正爱因斯坦
错误2伏尔泰改正达尔文
25、1917年，列宁领导的“二月革命”是人类历史上的第一次获得胜利的社会主义革命。1985年，赫鲁晓夫上台后，对苏联的经济、政治进行了一系列改革，但没有成功，却导致了苏联的解体。
错误l 二月革命改正十月革命
错误 2 赫鲁晓夫改正戈尔巴乔夫
三、辨析题（8分）
26、认真思考下面6个话题，完成相关任务。
话题：A、万隆会议 B、“三国同盟”
C、《权利法案》
D、百团大战
E、鸦片战争
F、雅尔塔会议请回答：
（1）上面6个话题中属于中国近代史范畴的是D E
（2）话题A、B、C、F按时间先后排列，应为：C B F A
（3）属于第二次世界大战内容的话题是：F
（4）与英国有直接关系的话题是：C
E F
四、材料解析题（10分）
27、阅读下列材料：
中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。走过了自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
请回答：
（1）材料中的“自强”、“变法”、“革命”分别指什么历史事件？（6分）“自强”是指洋务运动
“变法”是指戊戌变法
“革命”是指辛亥革命
（2）材料中的“思想文化的变革”是指哪一运动？（2分）这一运动高举的两大旗帜是什么？（2分）
运动：新文化运动
旗帜：民主和科学
五、问答题（28题12分，29题10分，共计22分）
28、关于日本历史，请回答下列问题：（12分）
（1）7世纪中期，日本效法中国隋唐制度进行了哪次改革？（2分）
改革：大化改新
（2）19世纪中后期，日本进行了一
系列资产阶级性质的改革，历史上称做什么？（2分）这次改革的结果如何？（4分）
改革：明治维新
结果：P72影响
（3）日本在历史上曾对中国发动过哪两次大规模的侵略战争？（2分）这两次战争的结局如何？（2分）
战争：甲午中日战争和全面侵华战争结局：甲午中日战争清政府战败，全面侵华战争日本战败投降。
29、关于中共历史上召开的一系列重要会议，请回答下列问题：（10分）（1）中共“一大”宣告了中国共产党的诞生，请说出中共“一大”召开
的时间、地点。（2分）
时间：1921年7月
地点：上海
（2）1935年1月，党中央在长征途中召开了遵义会议，这次会议的召开有什么重大历史意义？（2分）
意义：P30意义
（3）1945年4月，为了争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途，党中央在延安召开了什么会议？（l分）会议：中共七大
（4）1978年12月召开的什么会议实现了伟大的历史转折？（1分）这次会议作出的重大决策是什么？（2分）会议：十一届三中全会
决策：把党的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。（5）社会主义现代化建设新时期中国共产党召开了一系列重要会议，请根据下列会议的主要内容，列举会议名称：（2分）。
①提出党在社会主义初级阶段的基本路线：中共十三大
②确立邓小平建设有中国特色社会主义理论作为党的指导思想：中共十五大
2018年中考数学试卷质量分析报告 民族九年制学校王磊 一、试题概况 1、覆盖面：试题的考点覆盖了《课标》的重要知识点，各部分比例按要求设置，数与代数为49%（74分左右），图形与几何为37%（55分左右），统计与概率为14%（21分左右）；易、中、难按5:3:2的题序定位及分配分值。 2、试题结构：1～10题为选择题，每小题3分共30分；11～18题为填空题，每小题4分共32分；19～28题为解答题，分值为88分，总题量为28道题目，总分值为150分。各种题型的题量、分数、结构合理，符合考试说明的要求。 3、试题的主要特点 （1）全面考查“四基”，突出对基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的考查，有较好的教学导向性。 （2）注重考查数学能力 ①把握知识的内在联系，考查学生综合运用数学的能力。 ②注重考查学生的获取信息、分析问题、解决问题的能力。 ③试卷设计时，选择题、填空题和解答题的最后一题的难度略有变化，考查学生在新问题情境中分析和解决问题能力，较好的培养学生的数学素养和思维能力。 （3）关注学生的创新精神、实践能力、学习能力 ①重视与实际生活的联系，加强了对学生运用知识分析和解决实际问题的考查。 ②通过设置开放性试题、探索性试题，考查学生能否独立思考、能否
从数学的角度去发现和提出问题，并加以探索研究和解决，从而考查学生的思维能力和创新意识。 4、紧扣课程内容，考查数学素养，体现学科特点 试题对学生的“四基”、“四能”与“核心概念”的考查得到较好的体现。 （1）、题目立足于课标要求，全面考查“四基” 紧扣《课标》要求及教材，立足考查基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。部分试题由教材中的题目改编而成。例如：第1、3、4、5、6、13、14、17、20、21、22等题都是由课本上的例题、练习题、习题改编而成。有些题也是学生见过的题目的合理改造而来。 （2）、注重考查数学能力 试题关注学生的“数感”、“符号意识”、“空间观念”、“几何直观”、“数据分析观念”、“运算能力”、“推理能力”、“模型思想”、“创新意识”、“应用意识”的形成。 （3）、关注学生的情感体验 试题中所设置的背景都是学生熟悉和可以理解的。另外注重图文并茂的呈现方式，借此考查学生正确地获取信息，并通过背景、数据及动手绘制图形来发现、分析与解决问题。 二、试题对数学教学的启示 1、课堂教学及复习要基于《课标》和《考试说明》。 试题以《课标》的课程内容标准要求为依据；体现了《课标》对学生在掌握数学和通过学习数学而达到的自身发展三大方面的要求：获得“四基”、发展能力、养成科学态度。阅读《考试说明》了解中考的考点。哪些是重要考点，哪些是必考考点。在复习中有意识的对这些知识点重点复习反复练习。对那些
思品中考试卷质量分析 思品中考试卷质量分析 一、命题的指导思想 的考题除第1—5题是单纯时政题外，其余的第4—20题，均体现在教材内容里。也就是说，不管题目编制多么灵活，立意角度如何变化，材料怎样新颖，但最终考查的知识落脚点源于教材，但又不拘泥于教材，而是高于教材。在考查学生基础知识的同时，更加注重于能力方面的考查。特别是考查学生的综合分析的能力和创新思维的能力。 在命题中，严格遵循《课程标准》和《考试说明》，不出偏题、难题、怪题和超纲题，切实从初中思品课教与学的实际出发，以便于教学中把握考试内容的确定性和导向性。 命题者不回避时政热点、社会热点问题，不回避教材的重点问题，学生关注的很可能就是中考所考查的内容。突出时代性、实践性、灵活性和创新性。 二、试卷评价 （一）围绕热点命题 考查国内外重大时事政治以及对社会生活中的热点重点问题的观察和理解，是思想品德课的特点之一。该卷体现出贯彻党的路线、方针和政策，处处反应着党和国家的意志，具有强烈的时代气息。 （二）贴近学生实际命题 贴近学生生活实际的有第21题的免费义务教育政策、教科书循环使用问题、第23题的同学对捡到百元 钱的争论等。这些命题符合学生的阅历，拉近了学生与问题情境的距离，减少了审题障碍。 （三）注重基础知识、基本理论，突出能力考查
试卷在考查学生基础知识和基本理论的同时，着重考查学生分析和解决问题的能力，改为以知识为背景或载体，注重考查学生解决实际问题的能力，以及在能力要求的基础上注重掌握知识间的内在联系。如第24题，要求学生分析我国1978年与经济发展的情况，从而考查有关经济发展方面的一系列知识。该试卷考查的知识覆盖面广，在考试说明规定的考查知识范围中，七年级的有：集体荣誉、完善自我、新型的师生关系、一般违法与犯罪的关系、我国刑罚的种类、刑事责任的年龄规定等；八年级的有：自尊自信、自立、责任、公民的权利和义务等；九年级的有：我国的基本经济制度、科学发展观、大力发展社会主义先进文化等。 试题不但考查了学生对基础知识的把握情况，更体现了对学生能力的考查力度，主观性试题虽设置了一定的背景材料，但也更多地体现了源于教材、活与教材、高于教材，同教材的联系更为密切，答案也更加贴近教材，还要求联系实际进行分析。无论是客观性的选择题（1—5题除外），还是主观性的试题，都要求准确把握基础知识和基本理论，如果没有理论功底，只靠考场上查找资料，是不可能答好这份试卷的。 试题的设问丰富多采，题目不偏不怪，多是考生所熟悉的内容，同时题意的指向性也更为明确，主观试题答案的“多元化”，体现了较强的灵活性、多样性和科学性，为考生答题提供了相对广阔的思维空间，有利于考生能力的发挥，有利考生重视书本知识的学习，也有效 地防止猜题押题、死记硬套所学知识，同时也为进一步推进素质教育创造了良好的外部条件。 （四）彰显地方特色 此次命题按照中考复习研讨会精神，试题突出地方特色。如简答题22题，考到海军诞生地、京剧大师梅兰芳。 三、学生卷面存在的问题 1、学生答案的概括性不够，不够简洁明了，不能做到扣题分析，观点与材料脱节。答案要点不全，术语不准确，口语化严重，不能准确表达观点。
2018年省市中考数学试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共10小题，每题3分，共30分）1．（3分）（2018?）﹣2018的相反数是（） A．﹣2018 B．2018 C．﹣D． 2．（3分）（2018?）下列计算结果等于x3的是（） A．x6÷x2B．x4﹣x C．x+x2 D．x2?x 3．（3分）（2018?）若一个角为65°，则它的补角的度数为（） A．25°B．35°C．115° D．125° 4．（3分）（2018?）已知=（a≠0，b≠0），下列变形错误的是（）A．= B．2a=3b C．= D．3a=2b 5．（3分）（2018?）若分式的值为0，则x的值是（） A．2或﹣2 B．2 C．﹣2 D．0 6．（3分）（2018?）甲、乙、丙、丁四名同学在一次投掷实心球训练中，在相同条件下各投掷10次，他们成绩的平均数与方差s2如下表： 甲乙丙丁 平均数（环）11.111.110.910.9 方差s2 1.1 1.2 1.3 1.4 若要选一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛，则应该选择（）
A．甲B．乙C．丙D．丁 7．（3分）（2018?）关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个实数根，则k的取值围是（） A．k≤﹣4 B．k＜﹣4 C．k≤4 D．k＜4 8．（3分）（2018?）如图，点E是正方形ABCD的边DC上一点，把△ADE绕点A 顺时针旋转90°到△ABF的位置，若四边形AECF的面积为25，DE=2，则AE的长为（） A．5 B． C．7 D． 9．（3分）（2018?）如图，⊙A过点O（0，0），C（，0），D（0，1），点B是x轴下方⊙A上的一点，连接BO，BD，则∠OBD的度数是（） A．15°B．30°C．45°D．60° 10．（3分）（2018?）如图是二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）图象的一部分，与x轴的交点A在点（2，0）和（3，0）之间，对称轴是x=1．对于下列说法：①ab＜0；②2a+b=0；③3a+c＞0；④a+b≥m（am+b）（m为实数）； ⑤当﹣1＜x＜3时，y＞0，其中正确的是（）
九年级数学中考适应性质量分析 一、试卷的基本情况 1．命题设计 全卷由26道题组成，严格控制基本技能题的难度，适当增加体现过程方法的题目，增加学生自主选择和个性化的问题；试题按“新课标”中新的教学要求进行命题，贴近教材的呈现方式，贴近学生的生活实际；试卷注重目标层次和内容结构，注重思想方法和新背景中解决问题能力的考查。 2．试卷形式 由三个大题组成，其中，第一大题：选择题，共12题，36分；第二大题填空题：，共5题，15分；第三大题：解答题，共9题，69分；全卷满分120分，考试时间120分钟。 3．试题难度 本卷中不同难度试题的比例基本合理，容易题：中等题：难题的分值比例为6：3：1。 5．试卷特点 （1）试卷贴近教材，覆盖面广，重视对基础知识、基本技能的考核，并通过重点知识和重点内容自主研发试题，既体现教材的作用，又考查基本问题中的过程和方法．总体难度不大，非常灵活。 （2）试卷层次分明，难易有度。全卷试题总体上从易到难构成了三个台阶，分别是基础知识和基本技能、过程和方法、数学思考和问题解决。 （3）强化对数学的理解和思维能力的考核．试卷通过新的试题情景和呈现方式，给学生提供有一定价值的问题串，引导学生观察、操作、解释、比较、探索、思考和解决问题，结合考试过程考查学生的数感、算理、几何语言转换、说理、数学思想方法、解题思路等。 （4）重视合情推理，注意联系实际，关注学生解决实际问题的能力；同时，试题贴近新的课标要求和新的理念，适当降低了有关技能的难度。 二、试题解析 1．立足教材，体现双基．试题基本上源于课本，能在数学课本和课程标准中找到原型。
2．适当控制了运算量，避免繁琐运算．在考查计算时，减少运算的难度，重点考查算理．即对运算的意义、法则、公式的理解．如第2、19题。 3．突出考查基本图形的认识和基本方法的分析．如第4、6题，考查学生对图形本质的理解和说理的逻辑性、准确性和完整性。 4．设计了考查数学思想方法的问题。如第8、9、17题，渗透了分类讨论思想，第24题中的方程思想，第5、16题的变换和转化的思想方法等。 5．关注数学应用的社会价值。全卷带有实际意义的应用问题第12、15、24题，占总分的30%．这些试题中所设置的背景都是学生熟悉的和可以理解的。这些问题重在用数学的方法解释生活中的现象，以及用数学模型解决简单的实际问题． 三、考试数据与分析 考试基本情况 四、对今后教学及中考复习的启示与建议： （一）存在的主要问题 学生方面存在的主要问题有： 1、基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本技能、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。 2、综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大。 3、部分学生的表述能力较弱，导致因书写乱、不规范失分。 4、缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会的实际的问题时，出现理解困难，导致解答失误。 教师方面存在的主要问题有： 1、忽视对基础知识的落实，对基本方法、基本技能、基本数学思想训练落实不到位。特别是对学习困难的学生落的不实。 2、复习过程中存在过偏超难现象，导致学生在解答基础题目时反而失分。 3、对学生的书面表述能力培养不够，导致学生表述能力不高、书写较乱。 4、对学生的综合分析、解决问题的能力训练不到位。
2010年中考试卷质量分析 一、谈谈今年中考的卷面情况 1、选择题得分情况：
从选择题的得分率来看，得分率过半的是24、25、28、29、33、35、36题，得分率最低的是34、37题。 2、填空题、简答题、实验题、计算题的得分情况：
0分率比较高的题为：40、41、42、47、48题，学生失分在哪里？下面我们就针对2010年中考情况找归因、寻对策。 二、针对2010年中考情况找归因、寻对策 2009年中考化学学科的难度系数为：0.59，今年中考化学学科的难度系数为：0.518，比2009年稍难。纵观今年的中考试题，给人一种耳目一新的感觉，相对前几年的海南中考化学试题，有很大的突破和创新，试题中考查学生的死记硬背知识少了，而着重考查学生能力培养的知识多了。 (一) 选择题: 24题:该题巧妙地将化学知识与生活中的物质联系在一起,成功地将矿泉水瓶底的标志作为载体,考查了回收标志。命题者出此题的目的何在呢？就是要求我们教师们要将化学与身边的物质紧密联系起来，使学生在学习过程中，体会到化学的价值所在，趣味而有意义！这也提醒我们在今后的教学中要关注化学与社会、生活、生产的联系，逐渐将STS的教学理念渗透进教学中。在所有的选择题中，24题的得分率是最高的90.1973%，说明老师们在教学中已经注重了STS的教学。类似于24题的题目还有25、29、31、33、35、46题，都是以生活中身边的物质为载体，考查了相关的化学知识。 25题：考查的是物质的变化，但4个答案都是生活中常见的例子，在教学过程中，我们在教授完物理变化和化学变化的时候，可以当堂让学生以身边的物质为例子进行判断和区分，既起到加深的记忆，又达到以身边的物质为载体的目的，学生学习起来就不会枯燥无味，而且形象具体。就在刚刚学完物理变化和化学变化时，我的学生是见到什么变化都会问“老师，这是什么变化？”养成了关注身边的物质变化的习惯，那么无论命题者以什么题材为载体出题，学生都能顺利地进行判断。
2013年临夏州初中毕业与高中阶段学校招生考试试卷质量分析 张有芝 本次考试由临夏州教育局统一命题。从形式上看，它符合学生的学习实际。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的应用能力为主。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看，本次考试的试卷既有助于推动课程改革的健康发展，也有助于引导学生不断提高语文素养。 一、试题简析 1.试题结构和知识点分布 能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共27 分，主要考查学生的识记积累、关联词的运用、名著的阅读和口语交际能力、古诗默写。 第二部分为阅读理解，共 30 分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。
第三部分是文言文阅读，共23分。两篇是课内阅读《曹刿论战》选段和《过零丁洋》，另一篇是课外文言文，考察了朗读的停顿、文言实词、文言虚词、句子的翻译以及对诗句的理解。 第四部分是综合性学习，共10分。考察了学生对对联知识掌握以及对联意思的理解。 第五部分是作文，共60 分。文题是以梦想为话题，自拟题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于600字。 2.试题特点 本次测试命题能以《语文课程标准》为指针，注重知识与技能的考查，注重人文精神和课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性，较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。本试题满分为150分，试题包括五个部分：一、积累与运用（27分）；第二部分为阅读理解（30分）第三部分是文言文阅读（23分）第四部分是综合性学习（10）40分第五部分是作文（60） 二、试卷分析 1.学生答题情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率80%。对古诗词的默写错字较多，导致丢分较为严重。这部分失分率最高是第6小题，这是一道语言运用题（用说明性语言介绍某设计图的画面内容，
年福建省中考数学学科试卷质量分析评价报告
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2007年福建省中考数学学科试卷质量分析评价报告 今年的初中学业考试是我省新课程实施五年以来的首次全省初中毕业生统一参加的新课程学业考试. 为了进一步落实国家基础教育课程改革的理念，深化课程改革实验，发挥和完善初中学业考试的评价、导向和选拔功能，推动初中毕业与普通高中招生制度改革工作的进程，使今后的学业考试能够更加有利于课程改革的持续、有效推进. 根据省教育厅的要求，我们对我省九个设区市的初中数学学业考试进行分析评价. 数学科评价组收到各设区市数学学业考试试卷、评分标准、质量分析及命题组和审题组成员名单，按照《基础教育课程改革纲要（试行）》、教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的精神，依据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）及《2007年福建省初中学业考试大纲（数学）》（以下简称《考纲》）规定的内容范围与要求，本着实事求是、公平公正、科学准确的原则，对九个设区市的数学初中学业考试进行了全面、认真、客观的分析与评价. 现将评价组意见整理如下： 一、考试命题管理过程 从各地上送的材料来看，各设区市都非常重视对中考命题的管理，均能按照教育厅的有关规定组建命题组和审题组，命审题人员绝大部分都经过了省级以上中考命题培训，具体人员配备如下： 从上送的九份试卷来看，各设区市基本上都能依据《标准》和《考纲》的内容范围与要求进行命题. 各试卷均能对“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”及“课题学习”等领域进行了系统的考查，较好地体现新课程的理念，坚持以学生为本，既关注所考查的课程目标的全面性，又关注对知识技能目标达成状况及数学思考、解决问题等课程目标达成状况的考查；既关注对结果性目标达成状况的考查，又关注对一些过程性目标达成状况的考查. 大多数试卷注意了控制题量与阅读量，有效地减轻了学生在考试中的不必要负担；主客观试题的比例基本合理；试卷结构总体状况良好，具有较好的信度、效度、区分度和教育性. 绝大多数试卷的格式、结构、语言和图形都较为规范，界面友好. 参考答案及评分标准可操作性强，便于阅卷评分、控制评分误差. 二、试卷形式、考试结果和试题内容分析 1．各设区市2007年初中数学学业考试形式与试卷结构 设区市 项目 福州 厦门 莆田 泉州 漳州 龙岩 三明 南平 宁德 命题组人数 4 3 4 3 3 4 3 4 3 审题组人数 1 1 1 1 1 1 1 1
2018年甘肃省定西市中考数学试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确 1．（3分）﹣2018的相反数是（） A．﹣2018 B．2018 C．﹣ D． 【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案． 【解答】解：﹣2018的相反数是：2018． 故选：B． 【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键． 2．（3分）下列计算结果等于x3的是（） A．x6÷x2B．x4﹣x C．x+x2D．x2?x 【分析】根据同底数幂的除法、乘法及同类项的定义逐一计算即可得． 【解答】解：A、x6÷x2=x4，不符合题意； B、x4﹣x不能再计算，不符合题意； C、x+x2不能再计算，不符合题意； D、x2?x=x3，符合题意； 故选：D． 【点评】本题主要考查整式的运算，解题的关键是掌握同底数幂的除法、乘法及同类项的定义． 3．（3分）若一个角为65°，则它的补角的度数为（） A．25°B．35°C．115°D．125° 【分析】根据互为补角的两个角的和等于180°列式进行计算即可得解． 【解答】解：180°﹣65°=115°． 故它的补角的度数为115°． 故选：C． 【点评】本题考查了余角和补角，解决本题的关键是熟记互为补角的和等于180°．4．（3分）已知=（a≠0，b≠0），下列变形错误的是（）
A ．=B．2a=3b C ．=D．3a=2b 【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项分析判断即可得解． 【解答】解：由=得，3a=2b， A、由原式可得：3a=2b，正确； B、由原式可得2a=3b，错误； C、由原式可得：3a=2b，正确； D、由原式可得：3a=2b，正确； 故选：B． 【点评】本题考查了比例的性质，主要利用了两内项之积等于两外项之积． 5．（3分）若分式的值为0，则x的值是（） A．2或﹣2 B．2 C．﹣2 D．0 【分析】直接利用分式的值为零则分子为零进而得出答案． 【解答】解：∵分式的值为0， ∴x2﹣4=0， 解得：x=2或﹣2． 故选：A． 【点评】此题主要考查了分式的值为零的条件，正确把握定义是解题关键． 6．（3分）甲、乙、丙、丁四名同学在一次投掷实心球训练中，在相同条件下各投掷10次，他们成绩的平均数与方差s2如下表： 甲乙丙丁 平均数 （环） 11.111.110.910.9 方差s2 1.1 1.2 1.3 1.4 若要选一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛，则应该选择（） A．甲 B．乙C．丙D．丁 【分析】根据平均数和方差的意义解答． 【解答】解：从平均数看，成绩好的同学有甲、乙， 从方差看甲、乙两人中，甲方差小，即甲发挥稳定，
2018年天水市初中毕业与升学学业考试（中考） 历史试卷分析 甘谷县六峰镇总门九年制学校 李文斌
2018中考历史试卷分析报告 一、试卷试题分析 1、知识面广，综合性强 整套试卷依据课标命题，注重基础知识和能力，没有偏题、怪题，考查的知识面非常广，知识的综合性也较强。如几次重要的改革、第一次世界大战、英美法资产阶级革命等等。 2、难易适中，重点突出 本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出，且考查的是重点知识、主干知识。 3、试题灵活，侧重能力 本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。整套试题中能够从书上直接翻来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵活，新课改的理念得到了很好的贯穿。试题总的来说，考查的是学生的能力，体现了命题以能力立意为主。 二、学生答卷分析： 1、基本知识薄弱。 有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。半数的学生对课本中帮助学习的材料不重视，掌握较差，所以得分率比较低。
2、审题不清，答题不规范 不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不应该有的错误。 3、学的不灵活，运用能力差 部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下，语言表述能力不强。在材料解析和问题探究题中表现尤为突出。材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等。 三、教学反思 好的试卷对教学是一种良性的导向。认真分析学生考试是老师丰富教学经验的绝好机会，是教师进步的阶梯。通过这次对试卷的仔细分析，我感觉获益匪浅，下面提出我个人的几点看法。 1、抓住主干知识，突出教学重点 考试主要考查历史的主干知识，因此要抓住主干知识，突出重点知识的学习。主干知识是人类历史发展的基本趋势，一般表现为历史发展的转折点、关键性和起里程碑作用的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史线索和历史阶段特征等。教学中力求达到系统、全面、扎实、准确八字要求。 2、培养思考习惯，提高思维品质
如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！ 如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！ 2019年甘肃省定西市中考生物试卷 一、选择题（本大题共12小题，共24.0分） 1.为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学 性和严谨性，请你选出最佳修改意见（） 花盆绿豆种子水温度空气 土壤20枚适量浇水0℃充足 土壤20枚不浇水25℃充足 都应适量浇水 B. 都应放在25℃的环境中 C. 都应放在0℃的环境中 D. 都需要提供充足的光照 2.小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是（） A. 洋葱根尖细胞中含有叶绿体 B. 可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核 C. 分裂过程中变化最明显的是染色体 D. 分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半 3.膳食纤维被称为“第七类营养素”，对于维持身体健康非常重要。下列食物中膳食 纤维含量较多的是（） A. 牛肉 B. 鸡肉 C. 米饭 D. 芹菜 4.经过肺循环后，血液成分发生的变化是（） A. 由动脉血变成静脉血 B. 由静脉血变成动脉血 C. 营养物质增多，尿素减少 D. 营养物质减少，无机盐增多 5.与吸入的空气相比，人体呼出气体中的二氧化碳增多了。二氧化碳来源于（） A. 肺泡 B. 血液 C. 组织液 D. 组织细胞 6.一些同学经常玩智能手机和平板电脑，导致患上近视眼。下列关于近视眼的叙述中， 正确的一项是（） A. 晶状体曲度过大 B. 玻璃体曲度过小 C. 晶状体曲度过小 D. 眼球前后径过小 7.蜂鸟是世界上最小的鸟类，它的卵仅重1g，而鸵鸟卵可重达1500g。无论蜂鸟卵还 是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构都是（） A. 卵白 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 卵黄系带 8.如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是（） A. ①表示精子 B. ②表示子宫 C. ③表示受精卵 D. ④表示受精作用 9.下列各组性状中，属于相对性状的是（） A. 猫的白毛和狗的黑毛 B. 豌豆的高茎和圆粒 C. 红色玫瑰和白色牡丹 D. 人的有耳垂和无耳垂 10.下列关于遗传与变异的叙述中，错误的一项是（）
华塘中学教导处（2010年7月） 一、基本情况介绍 1、我校参加中考192人，七科成绩700分以上的9人；600分以上38人；500分以上493人；400分以上150人，升学成绩再辉煌。 3、不管从纵向还是横向比较，今年的中考成绩都是不错的，得到了学生家长和上级部门的认可。 二、成绩取得的原因 1、九年级教师的团队意识和勤奋工作。 九年级教师在组长王平老师的组织下，心往一处想，劲往一处用，互相配合，
主动合作，起早贪晚，任劳任怨，兢兢业业，勤奋工作。他们在备课上下功夫，做到精益求精，胸有成竹。他们在上课上做文章，突出重点，突破难点，讲练结合，精讲多练。他们重视批改和辅导，批改认真，辅导及时，突出共性和个性问题，做到有的放矢，注重实效性。 2、班主任加强班级管理，培育良好班风。 班主任李春波、王平、张南君具有高度的责任感和强烈的事业心。他们在管理班级方面花费了大量的时间，花费了大量的心血。他们经常找学生谈心，为学生鼓劲，培养学生的信心。他们利用班会、晨会及时做学生的工作，增强班集体的凝聚力和向心力。他们想方设法调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习的热情。他们注重目标生的培养，注重中差生的转化工作，不让一个学生掉队。他们实行坐班制，就是中午时间也和学生在一起，给学生创造一个好的休息环境，让学生学习好休息好。 3、领导班子对九年级教学工作的重视和关心。 学校领导班子经常开会研究九年级教学工作。向校长经常深入班级多次召开九年级学生整顿动员会，为九年级学生鼓劲加油。参加九年级月考检测分析，并做重要的指导讲话。业务领导宋朴校长经常深入九年级听课，并进行教学指导，积极参加九年级的教学质量分析会，提出切实可行的改进意见，还多次组织九年级学生开会，引导学生明确目标，激发学生的学习热情。曾主任、李主任等几位领导，对九年级教学工作给予无微不至的关心，为九年级教学和班级管理花费了大量心血。 4、七、八年级教师打下的良好基础。 这一届毕业生，是全校公认的基础较差的一届，学生流失也较严重，但任课老师对他们都非常有信心，非常负责。不仅认真备课、上课、批改和辅导，还经常的做学生的思想工作，帮助他们改掉坏毛病，引导学生树立远大理想，勤奋学习。 5、学生的勤奋努力，家长的积极配合。 学生能正确审视自己，知道自己的短处与长处，学习目的明确，学习态度端正，学习积极主动。课余时间经常到教师办公室问题，学生家长对学生的成长极为关心，对学校的工作也很支持。学校多次召开学生家长会，与家长进行沟通，希望得到家
2018年定西市中考数学试卷（解析版）一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确1．（3分）﹣2018的相反数是（） A．﹣2018 B．2018 C．﹣D． 【解答】解：﹣2018的相反数是：2018．故选：B． 2．（3分）下列计算结果等于x3的是（） A．x6÷x2B．x4﹣x C．x+x2D．x2?x 【解答】解：x2?x=x3，符合题意；故选：D． 3．（3分）若一个角为65°，则它的补角的度数为（） A．25°B．35°C．115°D．125° 【解答】解：180°﹣65°=115°．故它的补角的度数为115°．故选：C． 4．（3分）已知=（a≠0，b≠0），下列变形错误的是（） A．=B．2a=3b C．=D．3a=2b 【解答】解：由=得，3a=2b， A、由原式可得：3a=2b，正确； B、由原式可得2a=3b，错误； C、由原式可得：3a=2b，正确； D、由原式可得：3a=2b，正确； 故选：B． 5．（3分）若分式的值为0，则x的值是（） A．2或﹣2 B．2 C．﹣2 D．0 【解答】解：∵分式的值为0，
∴x2﹣4=0，解得：x=2或﹣2． 故选：A． 6．（3分）甲、乙、丙、丁四名同学在一次投掷实心球训练中，在相同条件下各投掷10次，他们成绩的平均数与方差s2如下表： 甲乙丙丁 平均数（环）11.1 11.1 10.9 10.9 方差s2 1.1 1.2 1.3 1.4 若要选一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛，则应该选择（） A．甲B．乙C．丙D．丁 【解答】解：从平均数看，成绩好的同学有甲、乙，从方差看甲、乙两人中，甲方差小，即甲发挥稳定，故选：A． 7．（3分）关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个实数根，则k的取值范围是（） A．k≤﹣4 B．k＜﹣4 C．k≤4D．k＜4 【解答】解：根据题意得△=42﹣4k≥0，解得k≤4．故选：C． 8．（3分）如图，点E是正方形ABCD的边DC上一点，把△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置，若四边形AECF的面积为25，DE=2，则AE的长为（） A．5 B． C．7 D． 【解答】解：∵把△ADE顺时针旋转△ABF的位置， ∴四边形AECF的面积等于正方形ABCD的面积等于25， ∴AD=DC=5， ∵DE=2， ∴Rt△ADE中，AE==．
20XX年中考英语试卷质量分析报告 20XX年中考英语试卷 质量分析报告 金台区教研室 二OO八年七月 1 20XX年中考英语试卷质量分析报告 金台区教研室杨一萍 一、试卷总体评价 2008陕西省英语试卷依据教育部颁布的《英语课程标准》，陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，试题具有亲和力和实用性。20XX年陕西省英语中考试卷在保留原试卷的基本题型外，体现了以下几点要求：严格依据国家课程标准，杜绝设置偏题、怪题、难题，不超纲；测验效度好，对重点知识的覆盖率高，注重突显义务教育的特点，体现激励性。既面向全体学生，突出对基础知识和基本技能的考查，也有一定的语言能力运用的考查；在突出学科特点的同时，结合新课程改革，体现素质教育的新观念，在听、说、读、写的考查中，渗透思维能力的考查和文化意识的培养，激发学生的创新精神，促进今后教学中对学生综合语言运用能力和良好素质的培养，其亮点颇多。如突出语境语篇，照顾知识覆盖面，重点考查学生对文章整体感知、理解、分析、领悟等能力，引导学生关注自然、社会、人生，发现美、感悟美：在任务性阅读中既加大主观试题的开放程度，又体现08年主题旋律—奥运精神。在“写作”测试中设计了任务性的作文，根据英文信息完成写作，选材贴近学生生活，且给出了提示语关键词，这样能使各种层面的学生都有内容可写，较大的降低了试卷难度，满足了绝大部分考生的需要等。所有这些对我省今后全面推进素质教育及深入开展课堂教学改革具有重要的导向意义。 二、试题的特点 1、立足基础知识，充分体现出教材的基础作用，深入挖掘教材的考评价值。20XX年的英语中考试卷在考查目标、试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配、难度系数等方面与20XX年相比略有变化的前提下，更加突出考查了学生综合运用语言的能力，力争体现交际性语言测试的原则。 2 2、重视学生能力发展，初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性评价，目的是测量初中学生三年来英语学习水平的达成度。随着新<课程标准>的考试评价理念的贯彻和落实，我们更加深刻的认识到以学生为本，强调能力培养，发展学生综合语言运用能力是英语课程改革的方向。中考不仅仅是为了给高中学校选拔人才提供依据，更重要的是对教学起到反拨和促进作用，给教学以正确的导向，使教学符合课程标准的要求，使教改不断深入，以有利于学生终生发展。
2020年中考物理试卷质量分析报告 今年有幸参加了理化中考阅卷工作，在这里将农五师2020年物理学科中考试卷情况，向各位同行们做一个介绍。在这份报告中凝聚着我们理化组共同的劳动成果，尤其是91团的成伟老师，付出了很多，我只是个发言代表而已。在这里做报告谈不上，充其量就是一个中考阅卷反馈，目的就是能给大家在今后的中考备考工作中做出点微薄之力。接下来，就针对2020年中考试卷进行如下统计分析。 一、对试卷的总体评价 1、试题立足教材而又高于教材 试卷中充分的把握了升学考试与学业水平测试相结合，体现了基础知识与核心内容并重，试题考察的内容源于课本但又不局限于课本，有所创新和延伸。注重联系生活实际，贴近考生生活。试题取材立足学生生活实际，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例情景中进行考查，如1、2、4、7、11、15、17、25等，这些题目都在物理课本中能找到影子，但是又有所创新，这就明确告诉我们中考备考就要以课本为主！试题首先要保证大部分学生能顺利从初中毕业，其次才是为高中选拔人才而服务，所以试题有很好的引导作用。试题在让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系的同时，还有益于引导教师关注平时的教学，有益于广大物理教师积极自觉去研究、理解课标，参与教学改革，积极研究教材教法，进而更好的进行教材处理，合理开发和利用课程资源，从而把握教学重点、突破教学难点，实现课程功能的转变，改善学生的学习方式，从而使学生终身受益。 2、试题注重从社会生活出发选择素材 该试卷体现新课标标准中的“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念。本次命题尤其注重利用社会热点和生产生活中的实例来创设情境。在试卷中我们不难看出众多的生活与物理的“对话”。例如：选择题第3、12有地域特色，4题的橡皮、铅笔芯、塑料尺、透明胶带学生熟悉的学习用品；第6题的对四个物理量进行估测；16自行车；19关注科技关注社会，第24题的空气开关都注重与生活的联系。 3、试题体现物理学科特色，对实验知识和操作技能提出较高要求，物理学科是以实验为基础的学科，实验教学作为物理教学的重要方法之一，在培养学生科学素养中起着
2018年物理中考质量分析 一、试卷结构 1.试卷结构与2017年基本一样，试卷满分为80分,采用闭卷、笔试的形式，题量为22道小题。按照7:2:1的难易程度设计。 2.试题分四大题,题型为选择题、填空题、试图作图、实验探究、计算： 二、成绩分析： 1、初中物理中考成绩分析： 我校今天参加中考人数80人，及格人数7人，无优秀人。 2.从整体分析学生入口差，欠账多，基础薄弱，尖子生不突出，中等学生学习不积极，面对难题不克服，无法突破，成绩不够稳定，学困生基本处于放弃状态，作业不做或抄袭这是导致中考完全败北的原因。 六、反思引发的教学策略 根据以上的分析和反思，我认为物理教学必须立足于以下几个方面的教学策略。 1.加强双基训练，细化知识结构。 中考试题虽然有不少内容情境性强、涉及面广，但是处理问题所需要的物理知识始终是最基础的，所以在教学中把有内在联系的知识进行系统分类、归纳，是学生在整体上能形成比较完整的知识网络，有助于学生从现象到本质、从局部到整体来认识物理问题，形成能力。 2.加强变式训练，提高解题能力。 如果学生只顾做题，而缺乏必要的归纳总结，不懂得举一反三，不会触
类旁通的话，那么做再多的题、再多的练习也不能提高学生的解题能力。而采用变式教学，通过指导学生开展有针对性的变式专题训练，把说法改变、条件改变、结论改变、观察角度改变、由一般化到特殊化、由正向到逆向等策略的选择，既能很好的训练学生聚合性和发散性两种解题思维能力，又能通过指导学生对题目要求的判断和关键条件的分析等来提高学生的审题能力。 3.加强实验教学，注重过程设计。 随着中考改革的深入，实验题在物理中考中尤显举足轻重，实验考查已经着重于实验创新设计、实验探究方法、实验问题分析等过程，因而在教学中既要注意培养学生的观察力和实际操作能力，又要注重开放型实验、设计型实验、探究性实验的训练，在实验仪器的选择、实验方法的确定上要鼓励和引导学生多角度、多方向思考问题，在过程设计上求新、求异、求变，培养学生的创造性思维。 4.加强知识的应用，突出联系实际。 运用物理知识解决实际问题是物理学习的最终目标。在教学中要有意创设情境，引导学生运用所学的物理知识去分析、解决生产、生活中的实际问题，使他们体会到学以致用的乐趣和解决问题的成就感，激发他们学习物理的热情，还能在解决问题的过程中养成科学、严谨、有逻辑的思维习惯。 总之，注重物理基础，尽可能将物理基础知识与日常生活、科学技术、社会人文的题材进行有机的融合是今后命题的发展方向，预计今后试题将基本稳定，稳中求变、变中求异，突出对基础知识和基本技能的考查，关注生活与探究，重在考查探究能力，一定会突出思维过程和操作过程。
2019年甘肃省定西市中考历史试题（含答案解析） 历史部分（60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） （2019·甘肃定西）1．李时珍日：“古者以票为黍稷、梁、称之总称。”世界上最早种植“粟”的是（）C A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民（2019·甘肃定西）2．秦初廷尉李斯上奏日：“周文王所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”秦始皇听取了李斯的建议，在地方实行了（）B A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．刺史制度 （2019·甘肃定西）3．著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披褫冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（）D A．秦王赢政 B．汉高祖刘邦 C．唐太宗李世民 D．宋太祖赵匡胤（2019·甘肃定西）4．英国科学史家李约瑟博土称它是“十七世纪早期的重要工业技术著作”。日本学者薮内清也认为它足可与十八世纪法国启蒙学者狄德罗主编的《百科全书》匹敌。它是（）D A.《伤寒杂病论》 B.《水经注》 C.《齐民要术》 D.《天工开物》（2019·甘肃定西）5．“英国不但在本国实行自由贸易政策，而且也要求外国实行这个政策……英国统治集团不惜发动侵略战争打开外国的大门。”英国发动的首次打开中国大门的侵略战争是（）A A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争（2019·甘肃定西）6．蔡元培先生给孙中山先生的挽联中写道：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”由此可见，辛亥革命最大的历史功绩是（）B A．为中国的近代化开辟了道路 B．结束了中国两千多年的君主专制制度 C．推动了中国的思想解放运动 D．是中国新民主主义革命的开端 （2019·甘肃定西）7.“英雄者，国之干，族之魂。”他出生于甘肃玉门，身上体现出来的“铁人精神”激励了一代代的石油工人，他是-个为民族争光争气、顶天立地的民族英雄。他是（）C A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先（2019·甘肃定西）8．《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是（）B A．公民陪审法庭 B．庄园法庭 C．元老院 D．公民大会（2019·甘肃定西）9.“没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。”这里的“地理大发现”指的是 （）A A．新航路的开辟 B．文艺复兴运动 C．三角贸易 D．启蒙运动
2018甘肃定西市中考 英语试题 听力部分 I.听力(分六小节,共30小题;每小题1分,满分30分) (2018·甘肃定西)第一节：听句子,选择你所听到的信息。每个句子读两遍。 4. A. Polite. B. lazy. C. Brave. 5. A. She can't play the violin. B. She is good at playing the violin. C. She can't play the violin very well but she s still learning. (2018·甘肃定西)第二节：听句子.选择恰当的情景应答语。每个句子读两遍。 6. A. Thank you. B. It doesn't matter. C. Co ahead. 7. A. It's Monday. B. It's June, 18th， C. It's 9:05. 8. A. Yes, we are. B. No way! C. That's right. 9. A. Congratulations. B. Sounds great. C. I'm sorry to bear that. 10. A. Watch out! B. Never mind. C. Enjoy your trip! (2018·甘肃定西)第三节：听对话及问题,选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话读两遍。 11. What does the boy want to buy? A. A book on history. B. An English dictionary. C. A book on English writing. 12. Where does the conversation probably take place? A. At home. B. At school. C. At an airport. 13. How long has the man waited for the bus? A. For 10 minutes. B. For 20 minutes. C. For 30 minutes. 14. When is Earth Day? A. On April, 22nd. B. On March, 22nd. C. On April, 2nd. 15. Why didn’t the boy sleep well last night? A. Because he got a headache. B. Because it s too noisy outside. C. Because he stayed up late doing his homework.