图书馆馆长岗位职责
【篇一：图书馆馆长职责】
图书馆馆长职责
1、贯彻执行党的路线、方针、政策，执行国家有关文化事业和公
共图书馆的法规，主持全馆工作；
2、制定本馆年度工作责任目标，组织、布置、督促、检查馆内个部门目标任务的完成；
3、负责安排和管理好本馆的人事安排和经费管理；
4、开展各项工作，督促检查，总结计划实施情况，保证全馆工作目标任务的完成。
5、完成上级领导交办的其他工作任务。
图书馆副馆长职责
1、正确贯彻执行党的路线、方针、政策，执行国家有关文化事业和公共图书馆的法规，完成上级主管部门布置的工作目标任务；
2、按照图书馆各项事业标准来管理和实施各项业务工作的开展；
3、制定各项业务工作的实施计划，开展各类读者活动；
4、协助馆长全面完成馆内
各项工作目标任务。
【篇二：学校图书馆馆长岗位职责】
学校图书馆馆长岗位职责
馆长主持图书馆全面工作，副馆长协助馆长分管某部分工作，馆长、副馆长要紧密团结，相互合作，一切以图书馆的工作为中心，全面
实施图书馆职能，其具体职责如下：
一、认真执行国家的教育方针，了解学校的学科建设目标，热爱图
书馆事业，熟悉图书馆业务，有较强的组织管理能力。以图书馆的
管理、服务和建设为中心工作。
二、领导制定图书馆发展规划、工作计划、经费预算、人员队伍建
设计划等，要不断更新管理思想，完善管理措施，建立健全各项规
章制度，制定业务工作规范，明确岗位职责，规定考核办法，并组
织贯彻执行。
三、加强图书馆自动化、网络化、数字化建设，注重运用现代化技
术开展管理、业务和服务工作，随着新技术的应用，组织调整作业
流程，改变管理办法。
四、负责学院校园网建设工作，对各部门网络使用情况进行监督与
管理，做好校园网络安全和保密工作。
五、搞好职工队伍建设，负责全馆人员的学习、培训和考核，组织、推动图书馆的学术研究和交流工作，努力建设一支适应现代化图书
馆发展需要的具有较高水平的专业图情队伍。
六、负责搞好图书馆的经费管理，按预算执行学校的文献购置费、
设备及维护费、办公费等，注重经费的使用效益。
七、负责对外交流工作，与上级部门、各学会、其他图书馆和相关
单位建立良好的工作关系和合作关系。
八、负责图书馆工作委员会常务工作。
九、负责全馆的安全、消防、保卫等综合治理工作。
【篇三：图书馆馆长工作职责】
图书馆馆长工作职责
1 在学校教导处的领导下，认真做好本校图书馆的建设、开发、利用。
2 负责全馆日常工作，主持馆务会议，根据学校工作意见确定本馆
工作任务并做好人员安排，按要求检查工作完成情况。
3 负责图书馆对外事务，组织全馆工作人员的政治、业务学习及学
术交流活动。制订本馆有关各项规章制度、管理细则，随时处理、
解决各种业务问题。
4 负责收集、汇总全馆各部门的资料、数据，完成本馆的工作计划、工作总结，及时上报各种检查所需的资料、数据等。
5 根据学校财务预算及办学方向，制订本馆文献采购计划（含纸质
图书、报刊、电子读物等）。
图书管理员岗位职责
1 学校图书管理员是教学或教学辅助人员，是为学校图书文明窗口
建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的
重要业务岗位。
2 图书管理员应不断进修提高，具备阅读课教学指导能力，学习掌
握数字图书馆、图书数字化、图书管理信息化等新知识和技能。具
备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的
业务工作。具备高级职称的图书管理员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力
和成果。图书管理员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，
并获得上岗资格证书。
3 根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》要求，定期购入高性价比的书刊等文献资料，组织、接受团体或个人的文献捐赠、征集，努力提高藏书质量，保证馆藏建设的持续性。主动与各部门、各教研组联系，积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料，形成具有本校特色的校本资料馆藏。
4 应按本标准《图书馆（室）管理规则》进行科学管理，做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。
5 牢固树立“读者第一”的服务观念，按时开放、热情服务，耐心解答读者咨询，及时向读者宣传、推荐图书，主动协助师生查找所需文献，指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。配合学科教师做好学生读书活动组织工作，并创造条件向社区开放。
6 学校教导处应定期对图书管理员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。
图书馆（室）管理规则
1 中小学图书馆（室），应以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为指导，加强图书馆技术环境建设，配置文献保护、传输、打印、复制设备，努力将其建设成为学校文献信息资源中心，为教育、教学和科研服务。
2 合理使用购书经费，进行年度馆藏分析并制订书刊等文献采购计划，应按《中小学图书馆（室）规程（修订）》中《中小学图书馆（室）藏书分类比例表》和《四川省中小学教育技术装备标准》中《四川省中小学图书装备标准》配置图书、报刊、电子读物等。学校每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。
3 做好书刊等文献资料的总括登录、个别登录和注销登记账册。图书、报刊、校本资料等分别按《中国图书馆分类法》、《中国图书馆分类法：期刊分类表》进行。图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》，报刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》，非书资料著录应符合国家规定的《非书资料著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。校本资料根据其载体形态分别著录。仍然实行手工检索的学校应建立分类目录、书名目录，通过计算机进行书目检索的图书馆（室），可停用卡片目录。
4 书刊等各类型文献资料应及时整编加工并上架。馆藏文献应图章齐全，索书号抄写工整清楚，书标
