错别字精选作文
错别字精选作文
我是一个马草率虎的孩子，经常会写错别字。
有一天，我正在家里写作业，作业本上的错别字哪一句都有。突然，作业本上闪出一道白光，把我给吸了进去。我来到了一个十分美丽的地方：蔚蓝色的天空；洁白的云朵好似棉花糖一样；清澈的池水中游动着几条金色的小鱼；小卵石铺成的小路；小路旁有几座“错别字小房”为什么叫做“错别字小房”呢？那是因为这里的房子都是用字做的：“口”做窗户，“门”做门，“人”做房顶……但是房子的每一部分几乎都有错别字，所以我叫它“错别字小房”。就在这时，一个小精灵出现在我面前，它有一对白色的翅膀，粉红色的公主裙，只可惜他的小脑袋上有一个小叉叉。“你好啊！偶叫错错，你叫神马呀？”我一听它这口音，登时就愣在那了。既然是精灵，怎么还这么说话呀？“我叫栾千逸。”“啥玩意？乱歉意？”“我叫栾千逸！”我有些恼火了！“哦，我再重新自我介绍一下吧！我叫错错，是”错别字王国的唯一一只小精灵，天使姐姐叫我来迎接你！”“天使姐姐？”“恩，是我们这个王国的守护者。”“哦！那你既然是这里唯一的一只小精灵，为什么还不讲普通话呢？”“普通话？我们这了的人都不说普通话，想怎么说就怎么说。先不说这些了，我先带你去见天使姐姐吧！”我点了点头，答应了。我们来到了一座城堡，应该叫“错别字城堡”，这儿的错别字别哪儿的都多。天使姐姐一见了我，快乐得不得了。她对我
说：“小不点，你能帮我个忙么？”“什么忙啊？”我冷冷的丢下一句话，谁让他叫我小不点的，我又那么小吗？“一年前，我们这里的人都讲普通话，都不写错别字。可是有一天“错别字大军”向我们这里发起了进攻，它们把这里的房子变成“错别字小房”，它们还给这里的居民们喝了一种药水，是这里的人们都不在说普通话，不再写正确的字。当我发现你有拯救我们国度的优良血统时，你已经开始写错别字了。所以，我希望你不要再写错别字了，也请你呼吁你身边的其他朋友，让他们也尽量少写错别字，最好不要写了。这样我们的国家就有救了！”此时，天使姐姐以经泣不成声了！“我一定会做到的，相信我！”我握紧了天使姐姐的手。突然，一道白光又白我给带走了，我揉了揉眼睛，发现，这还是我的家，作业本、水笔、涂改液……还清晰的在我眼前，“这是一个梦么？”我不禁呐呐自语到。
我知道，也许那真是一个梦，但是，即使那是一个梦，我还要呼吁大家：不要再写错别字了，在不断进化的社会中，就让我们的文明不变，语言和文字不变吧！
错别字精选作文
生活当中，有许多字是人们有意把它写错的，目的是为了招揽生意，吸引顾客的注意。他们吧同音不同意思的字写到招牌上。例如服装广告：百衣百顺；蚊香广告：默默无蚊；磁化杯广告：有杯无患……
今天，我们支行根据学校推普周活动的要求，到同济路那边去寻找错别字。我们5个人，兵分两路，一路往南看，一路往北看。开始挨个找，我们睁大眼睛，认真地寻找。我们找了很久，还是一无所获，
正当大家泄气时，突然，一个同学兴奋地叫了起来：“找到了，找到了。”我们顺着他手指点的方向看过去，只见一家手抓饼店的招牌的右下方写着“粮全其美“，我连忙拿出相机把它拍了下来。接下来，大家又信心满满地找了起来，在不远处，有一家买衣服和买布的商店。我发现布店上写着“布一样”，服装店写着“飘靓女人”，我迫不及待地叫了起来：“又一个，又一个”，一边说一边把它拍下来。正当大家满载而归的时候，在半路上，我们又发现了两处错别字，一处是饭店，一处是包子店，我又把它拍了下来。
回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相馆去印出来，准备贴到支行记录本里。
错别字精选作文
随着社会的开展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，作别字处处可见。
当你闲逛大街时，突然几个错别字搅了你的兴致，你的心情如何？食杂店的小黑板写着：“白洒，啤洒，经营各种洒。”你看到这一则告示，是会畅怀大笑，还是产生某种联想。总之，错别字在我们的生活中“广为流传。”
假期里，我们最喜欢看的电视连续剧莫过于《还珠格格》吧！可在这里发生了更可笑的事情。那一集小燕子与萧剑相认了，小燕子便满大街喊：“萧剑是我的亲生哥哥！”当你看的时候一定是会认为小燕子的疯狂而好笑，可你认真品位过这句话吗？往往父母对儿女会说：“他是我的亲生女儿。”等等。亲生是指自己生的，而小燕子却会说
这样的一番话，刚认的哥哥转眼间就变成了儿子，这一个错别字会让人疑惑，也会让人哭笑不得。人类在不断的进步，社会也在不断的开展，为什么中国越来越富强，而错别字却越来越多呢？因此，我们应该杜绝错别字的出现。
“死得其所“这个词原意是死的应该，值。可有的演员在演电视的时候，却将这个得字读成了轻声。这样一听，意思改变了很多。再例如：书摊上的一本书，原名应该为《放学不要在马路上逗留》，而错别字的出现，让人难以理解《放学不要在马路上逗牛》，就连我都不明白的是大街上怎么会出现牛，而你却为什么还要逗它呢？这对于我们来说能看出来这是一个错别字的出现，可对于上一年级的儿童来说呢？他们可能是这让父母牵一头牛，自己在马路上逗，或者与其他同学一起去找牛等等事件皆有可能发生。
错别字早已蔓延到了我国，而情况是愈加恶劣，这几个事例只不过是微不足道的，而更多的错别字还没有人发现。让错别字消失吧！否则带来的影响以及费事便会愈益增多，困扰我们的生活。为了我们的生活，将错别字消失吧！让这场大火被扑灭吧！
寻找错别字作文450字 寻找错别字 星期六晚上做完作业，妈妈突发其想，对我说：“明天星期天，不如我们上街去做个游戏吧？”我一听，上街还能做游戏？这是啥意思？妈妈接着说：“我们明天到大街上去寻找错别字，如何？”我听了，饶有兴趣地点点头。 星期天的早上，天上下起了毛毛细雨，但一点都没打消我们出门的兴致。我和妈妈撑着一把雨伞，带着一个小本子，一支小铅笔，在路上寻找错别字。 没想到大街上规范用字倒是很普遍，我们转了一大圈也没找到错别字。正当我们垂头丧气，想往回走的时候，我抬头一看，哈哈，有一家商店门口挂着一块牌子，上面写着“招牌”，招牌的牌字写成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告诉妈妈，妈妈开心地说：“哇噻，你真是火眼金睛啊！”我把收获记进笔记本，妈妈还用手机给这个错别字拍了照片。 因为有了收获，我们又提起十足的兴趣，继续逛大街。 一个上午，等到我们回到家时，已经找到了六个错别字。我和妈妈准备下个周末再继续“工作”，我们要收集更多的错别字，制作一本专集，提醒大家要规范用字。 【每日写作指导：高中生写人作文指导……】 写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学
生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。 描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。 只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？ 首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我
关于告别错别字的作文范文 我特别爱写错别字，每当老师指出来，我都觉得怪没面子的。可是没想到哦，老师也会写错别字呢！ 前几天语文测试，有一个选择填空：（）塘一鱼渔。 嘿嘿！这可难不住我。我信心满满地填上了（鱼）塘，谁知被老师批了一个大大的“×”号，还在旁边写上了“正确”答案：（渔）。我觉得不对劲儿，立刻找来字典查看，字典也证明了我的答案是对的。 于是，我举手报告老师：“养鱼的池塘就应该是（鱼）塘啊，不是渔民或者打渔的（渔）。” 老师听我说完，将信将疑地咕哝了一句：“我记得就是（渔）塘呢。” 下午一上课，老师就对全班同学说：“同学们，语文测试中有一个选择填空老师判错了，应该是（鱼）塘。这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择，我们都要向她学习。”老师笑眯眯地看着我，同学们也都把目光集中到我身上。 我不好意思地红了脸。虽然老师错了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老师。 寓意深刻 俗话说：“人无完人，孰能无过。”这篇篇幅不长，却清晰地记叙了一件寓意深刻的事情。老师也有可能失误，但知错即改，“依然是值得尊敬的好老师”.作者发现了老师的失误，勇敢指出，受到了老师的表扬。多好的老师和学生啊！“坚持真理”“虚怀若谷”
的精神在这篇短短的作文中得到了充分的体现。小作者的观察能力很强，描写真实生动。 一年级时，我识字还不多，错别字连篇，闹出不少笑话，现在说起来仍让大家禁不住大笑。 《读者》上有一篇介绍兵马俑的文章，可我却把“兵马俑”当成了“兵马桶”，当时百思不得其解，不明白秦始皇为什么要用马桶来陪葬，便问爸爸：“秦始皇是不是买马桶的呀？有那么多兵马桶陪葬。”老爸皱了一下眉头：“马桶，什么马桶？”我一指书，大声念道：“秦始皇兵马桶。”老爸哈哈大笑：“杨远程，秦始皇用得完那么多马桶吗？那个字读”兵马俑“。”从此，我记住了一个歪理，半边有“甬”的字一定读“yong”。有一次，我看到一篇报道说，有人被歹徒捅死了。我对爸爸说：“真恐怖，一个人被涌了七刀。”老爸并没有直接指出我读错了，他只是漫不经心地说：“对，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了吗？”我这才知道自己读错了。 好笑的是一件接一件。一次，学校评选“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神气十足的同学，可羡慕了。一跑回家，我就郑重宣布：“我要当十挂少年。”妈妈二话没说，拎着我的领子自己向上拉，“是不是这样挂上去的？小笨蛋，是‘十佳’。” 错别字就像一件漂亮的衣服上打了补丁，让我“才子”的名誉大打折扣。我可要把错别字当做我的最大敌人，消灭错别字 __。 我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。
寻找错别字精选作文 寻找错别字 “放假了！放假了！”我们快乐地欢呼着。下课铃一响，我们就飞快地跑出了学校。回到家中，我立即发下书包，拿起书本、作业本往书房跑，开始写假期作业。 当作业快写完时，记作业本上的几个字让我不知所措。“寻找街上广告错别字。”这可让我不知如何是好，因为运城这么大，就是找到了，哪能找十多个呀，不可能。我打算先把其他作业写完，明天再进行“寻找错别字”计划。 第二天一大早我就起来了，骑上我的自行车，去寻找街头错别字。嘿！你还别说，刚出门就有一个，是一个零售店，粗心大意的老板竟然把零售店的“零”错写成了“另”，正好被我“抓”了个正着，我热心地告诉这位老板，起初他不相信，可出门一看，才知道我没骗他。我成功地找到了一个广告错别字。走出零售店，我又来到了菜市场，我想：“菜市场里也应该有吧？去看看。”我骑上自行车，又进入了菜市场，果然不出我所料，里面就有两家的广告牌上出现了错别字。一个是卖鸡蛋的，一个是卖白菜的，他们起初也不相信，可经我提醒才发现错了。鸡蛋的蛋写成了“旦”，白菜的菜写成了“寀”。 后面的几个我都顺利找出了，看广告的错别字闹出了多大的笑话，真是不看不知道，一看吓一跳呀。大家以后可不要像这些叔叔阿姨们粗心大意，闹出了天大的笑话呀！
【写作指导：中小学精选作文起步写法合集】 一、通篇拟人法 采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。 二、景物幻化法 我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，仿佛这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作须要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种须要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连接性，能帮助读者构成新的情景。 三、比较异同法 俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的开展变化来说明问习题；另一种是横比，即对两种事物进
错别字笑话作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 错别字笑话作文（一） 中国字有许多，常常使人分不清，而闹出了很多笑话。我在四年级的时候，我是副班长，但是因为刚分班，有许多同学的名字我还不清楚，所以老师有一天叫我发本子。一开始的时候，情况都很良好，没有出差错，但是，当我看到一位同学的本子时，我大叫一声：“刘弘戈！”结果引起全班捧腹大笑，起初我还章二金刚摸不着头脑，愣在一旁，后来老师才笑着跟我说：“是刘弘弋。”这时我才恍然大悟，自己也笑了起来。 还有一次，是在我二年级的时候，因为发烧去小儿科看医生，后来，医生在叫名字的时候，叫了一声“张红齐”，当时大家都你看看我，我看看你，做出一副“不是我！是谁？”的表情，我才想起我的名字中间的“纭”，常常有人错念“红”，所以在我确定不是别人之后，才慢慢的站起来，并且小声的对医生说，那是纭字，不是“红”哦！ 错别字真是麻烦，有时一字之差，就会闹出大笑话，所以我希望大家能把每一个字都分得清清楚楚，才不会被别人拿来当作笑柄。 错别字笑话作文（二） 这天，堂弟来我家做客。堂弟名字叫小铭，今年九岁，上二年级
了。他人机灵，好动。但有个爱写错别字的习惯，就是改不了。在写作业的时候，我发现小铭把“大吃一惊”的“惊”写成"斤"",句子就成了“今天，我在楼下看见了许多狗屎，我大吃一斤。”我看后，捂着肚子笑了起来，问道，“小铭，你什么时候爱吃狗屎了。”他听了一脸迷惑。婶婶和妈妈也问怎么一回事。我把事实真相说出来后，她们也和我一起笑了起来。小铭听后，赶紧检查一下，发现真的写错了。忙着修改，红着脸庞说："没想到一个错别字，竟然闹出笑话来。”我说："你以后得改改这学习粗心大意毛病啊，省得再闹出笑话来。” 我们中国的汉字多妙趣啊！看，一个错别字就能闹出笑料来。 错别字笑话作文（三） 想必大家都知道错别字是什么，错别字在大家身旁也常出现吧！下面听听我和错别字之间的事和我所看到的错别字吧！ 这件事发生在三年级。有一次，我们在玩老师和学生的游戏，“老师”说：“今天我们来考试，看看谁分数最高！”“学生们”自信满满地说：“好！”试卷发下来了，一看其实很简单，我填完了交给“老师”，其他人也陆续交上来了。改着改着“老师”爆笑，大家疑惑地很。发试卷了，一个个都100分99分，最后一个才报到我，99分，“老师们”一个个在偷笑，我一看脸红了，把一辆车，一不留神写成了一辆牛，我捂着试卷，大家见我行动异常，马上就知道是试卷上的问题。不知谁，趁我不注意一把抢过，一个个先是带着微笑，再变成红了脸，好像憋着很难受似的，最后，不顾形象狂笑，弄得我爆汗外加额头上出现了很多黑线。我很不好意思，哎――都是错别字惹的祸。
寻找生活中的错别字 ——xxxxxxxx小学部寒假社会实践活动【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；增强学生规范用字意识和主人翁精神。 【活动目标】： 一、知识技能 1、策划活动，学写活动计划。 2、学写简单的调查报告。 3、巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。 4、通过活动把课本知识与生活实际相联系。 二、能力方法 1、在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。 2、学会用多种方式搜集资料。 3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与交流。 三、情感态度与价值观 1、通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。 2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。 3、通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。 四、活动实施过程 1.制定计划 学生在老师的指导下，经过讨论制定活动计划。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动计划（1）集体讨论：为什么要做这个调查 （2）小组讨论：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志……)b.怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料。 （3）总结讨论结果，让学生把这些结果制定成活动计划表。 2、开展研究活动 各位同学可以在家长指导下开始调查研究活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣传 3、交流实践体验，解决问题 学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后教师组织开展一节综合实践活动交流课，组织学生交流活动成果以及研究过程中的体验。（交流可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等）。 每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着教师引导学生讨论：问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢？让学生集思广益，通过多种形式和方法收集更多更好的解决方法，增强合作意识。 收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。 4、社会实践活动总结、表彰 （1）各位同学要认真总结2008年寒假社会实践活动，并以书面形式做好总结并附带证明材料。 （2）3月5日至3月8日各班要根据方案内容及个人寒假活动情况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%) （3）3月10日，各班将评选结果报大队部，（附社会实践活动材料、照片）大队部评定校级社会实践先进集体和个人。 社会实践主题实践活动登记表 班级名称：学生：
关于错别字的作文范文 今天，我和爸爸妈妈一起去美林海岸花园参观海洋时界生态展。 我一进大门营面看到一个圆柱形的大鱼缸，里面全部是奇形怪壮的鱼。之后我们去看了海下、海星和贝壳，还有海龟。我先看了贝壶，我看到那些贝壳形状各异，颜色缤纷，有面包形、扇形，有身上长刺的、长角的，好看极了。然后我们又去看人见人爱的珊瑚，珊瑚有红色、绿色、紫色等等，五颜六色非常美丽。它们在水里摇摇摆摆，好像树枝被风吹动一样，有的像小虫、有的像小草，旁边还有许多不同颜色的小鱼自由自再的游来游去，非常漂亮。另外，还有游在水面的海龟，藏在石头底下得海虾，真让我一饱眼副。 下午我看完海洋世界生态展，怀着满足的心情回家了。 错字:时壮虾壶副 [编辑本段]错别字的定义 错别字:顾名思义是指错字和别字。 如有人将“染”写成了“染”[把九写成丸]，将“曳”写成了“曳”[多了一点]，这些就是错字；将“建议”写成“建意”，其中的“意”
就是别字。错别字的出现，原因是多方面的，其不良的影响或者危害也是不容忽视的。 [编辑本段]产生原因 产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。 主观原因主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。如有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]，把“豸虫”写作“虫豸”，或者把“锲而不舍”写作“契而不舍”等等。有些人，特别是个体商店的经营者，因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。 客观原因是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。
找错字 下列每个词语中，都有一个错别字，请找出来，并把正确的填写在括号内（100题）1.按（安）装 2.甘败（拜）下风 3.自抱（暴）自弃 4.针贬（砭） 5.泊（舶）来品 6.脉博（搏） 7.松驰（弛） 8.一愁（筹）莫展 9.穿（川）流不息 10.精萃（粹） 11.重迭（叠） 12.渡（度）假村 13.防（妨）碍 14.幅（辐）射 15.一幅（副）对联 16.天翻地复（覆） 17.言简意骇（赅）18.气慨（概） 19.一股（鼓）作气 20.悬梁刺骨（股） 21.粗旷（犷） 22.食不裹（果）腹 23.震憾（撼） 24.凑和（合） 25.侯（候）车室 26.迫不急（及）待 27.既（即）使 28.一如继（既）往 29.草管（菅）人命 30.娇（矫）揉造作 31.挖墙角（脚） 32.一诺千斤（金） 33.不径（胫）而走 34.峻（竣）工 35.不落巢（窠）臼 36.烩（脍）炙人口 37.打腊（蜡） 38.死皮癞（赖）脸 39.兰（蓝）天白云 40.鼎立（力）相助 41.再接再励（厉） 42.老俩（两）口 43.黄梁（粱）美梦 44.了（了）望 45.水笼（龙）头 46.杀戳（戮） 47.痉孪（挛） 48.美仑（轮）美奂 49.罗（啰）嗦 50.蛛丝蚂（马）迹
51.萎糜（靡）不振 52.沉缅（湎） 53.名（明）信片 54.默（墨）守成规 55.大姆（拇）指 56.沤（呕）心沥血 57.凭（平）添 58.出奇（其）不意 59.修茸（葺） 60.亲（青）睐 61.磬（罄）竹难书 62.入场卷（券） 63.声名雀（鹊）起 64.发韧（轫） 65.搔（瘙）痒病 66.欣尝（赏） 67.谈笑风声（生） 68.人情事（世）故69.有持（恃）无恐 70.额首（手）称庆 71.追朔（溯） 72.鬼鬼崇崇（祟祟） 73.金榜提（题）名 74.走头（投）无路 75.趋之若骛（鹜） 76.迁徒（徙） 77.洁白无暇（瑕） 78.九宵（霄） 79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄） 81.弦（旋）律 82.膺（赝）品 83.不能自己（已） 84.尤（犹）如猛虎下山 85.竭泽而鱼（渔） 86.滥芋（竽）充数 87.世外桃园（源） 88.脏（赃）款 89.醮（蘸）水 90.蜇（蛰）伏 91.装祯（帧） 92.饮鸠（鸩）止渴 93.坐阵（镇） 94.旁证（征）博引 95.灸（炙）手可热 96.九洲（州） 97.床第（笫）之私 98.姿（恣）意妄为 99.编篡（纂） 100.做（坐）月子
街头错别字精选作文 街头错别字精选作文我国是一个文明古国，我们的方块字有着悠久的历史.作为炎黄子孙，不能正确运用、书写祖国的文字，多不光彩啊! 生活中的例子也其实不少见.街上的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿：水果店品种介绍的牌子上，“芒果“的“芒“总会被写成"芝"，“西瓜“的“瓜“写成了“爪“，还有，快餐店的牌上，“餐“字总会写成“占“，菜谱上，“马铃薯“有的还写作“马0焦"，看了半天也看不懂，文具店的"具"有的写少了一横.有个人把“卖袜子“写成了“卖妹子“.虽然他再三为自己辩解，但公安局仍要对他进行调查. 因此，在使用汉字这个问习题上，我们每个人都必须端正认识，完整、准确地掌握汉字，自觉纠正错别字。更不能让那些街头错字再继续存在下去了。 篇二 在这个星期星期五的语文综合实践课上，我们找到了许许多多的街头错别字。 我们班最常见的生活中的错别字，那就是我们班的班主任，茅教师的茅了。“茅”这个字，在我们班作业本上教师那一栏中，“茅”教师的茅大都缺了最后的那一撇。任程鹏还在放学时对着茅教师说：“芽教师，再见!”不过，百家姓中可没有这个姓哦! 周艺敏找了一个街头错别字，可我认为不是。衣依布舍，成语字典中有一个依依不舍。可是，我们认为的yī yī bù shě难道就不可以说
成yī yī bù shè吗?从字面的意思理解来看，应该是一个叫衣依的布舍吧! 我也找了许多街头错别字，像什么：某饭店门口，“抄”饭;某装潢店门口，装“黄”;某修车店门口，补胎“冲”气;某零售店门口，“另”售;某食堂菜谱，鱼“园”……我只搜集了一部分，生活中还有Ｎ多个呢! 从这次的语文综合实践课中，我明白了：有一些街头错别字是可以让它消失的，就像驰骋的骋和招聘的聘，一不注意就变成了招骋了。我们的作业本上一定不要有错别字哦，那样可不好，不过错了一定要改! 篇三 调查时间：20XX年11月5日，调查地点：凤凰新村附近。汉字是我们祖先伟大的发明,假如没有了汉字,我们将很难沟通。所以我决定去大街小巷找一些街头错别字! 今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!”我立即跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。 更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的“壶”
错别字调查心得体会 篇一：关于错别字的调查报告 汉字“变形记” ——————探究“与时俱进的汉字”研究目的：了解街头错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给孩子们一个健康良好的生活和学习环境，为了给人们一个文明的生活环境。 研究时间：XX年9月15日---XX年12月18日 研究范围：阳泉市 研究方式：问卷调查、采访、观察。并采用调查分析法来分析由问卷调查得来的数据。我们通过发放50份问卷调查表，收回48份被采访人数所占比率为：男生48% ，女生52%。对答卷进行综合分析，从而得出结论。 （一）课题由来：据说有个施工队，队长在图纸上打地基的地方写了个注意：“勿用好料”。然后外出了。施工员按队长的“命令”把工地上不合标号的水泥，一些等外品全都用上了，浇筑的地基当时也没看出什么，结果楼刚盖到三层，夜里发生轻微地震，只听轰隆一声巨响，三层大楼全部倒塌。事后检查原因，队长说：我怕地基打不好出事，头出门还特意写上一定要用好料，没想到会是这样。施工员拿出他签字的图纸，“勿用好料”四个字跳入他的眼帘，他惊得目瞪口呆，捶胸顿足地说：我想写“务必”的“务”，谁知竟写成
“勿”了。一字之差，给国家造成这么大损失，贻误工期，我是罪人哪！?? 现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。看着日常生活和大街上出现的错别字越来越多，所以我们小组决定就以错别字的影响为课题进行研究。 （二）四、调查过程： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！ （三）研究项目：1.数据分析
关于错字的作文5篇 暑假间，我和爸爸妈妈看了一部长达30集的电视连续剧。看完后发现该剧的字幕上有60余错字。无独有偶，我在其他节目中也发现错别字如“斗智斗勇”把智改成了志；“三思而行”把思改成了四。有些广告故意改变成语其乐无穷改成骑乐无穷；痴心不改改成吃心不改默默无闻改成了默默无蚊。 如今电视以走进千家万户成为传播信息的主要载体。 如果不能运用正确的语言文字其影响极大。有位同学把刻不容缓读成咳不容缓有人给他改正他还理直气壮地说电视上就怎么说的青少年儿童是电视的忠实观众，由于掌握的字不多，辨别能力差，又处于长知识的重要阶段，长期接触错别字其危害可想而之。具体来说有以下几点：容易形成不良习惯。一旦把某个错字来长期使用，在脑中摘下深根，就很难改正。有的同学把既然写成即然老师多次强调, 可还是不改正还有把想象写成想像容易产生反面效果让人产生一种无所谓的态度音形义不容改变否则将无法理解，把华佗再见(xian )读成华佗再见(jia n)的意思就全变了把钢门写成肛门就会让人笑掉大牙错别字的出现，一方面是部分电视节目制作人素质低下造成的另一方面师太马虎。 希望电视观众，青少年学生，不要过于迷信电视，如
果养成了习惯那后果不堪想象在遇到一些可以的文字我发理解的词时，还是查查字典为好。 篇二：错别字调查报告调查时间：XX年4月18日（星期日） 调查地点：市场街 调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、 繁体字等不规范用字。 调查经过: 我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调 查。现在虽是“文化世纪S人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》夕卜，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。女口：我们在一家饭店门口发现 “抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气，零售店铺门口：“ 另”售，装潢店门口：装“璜”等；还有一些是店主故意写错的，女口：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳” 不容缓……在这条街上所 有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字！繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。 调查反思:
小学生关于错别字调查报告作文450字 导读：本文小学生关于错别字调查报告作文450字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 调查人：x 调查时间：201x年11月15日 调查地点：xx 调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。 经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。 因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，
世界上就不会有错别字了。 【篇二】 时间：xx 地点：xx 目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。 分析： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。 一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢! 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。 感受： 我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类
错别字调查报告作文范文 我们天天与汉字打交道，读书、看报、写文章都离不开汉字，优美的汉字是我们学习知识的好朋友。下面是fwdq 挑选较好的有关错别字调查报告作文范文，供大家阅读。 1.错别字调查报告作文为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。一、由于语文知识不扎实而写错别字。在一个村庄的小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面醒目地写着这样几个大字——“禁止钩(钓)鱼”。这样的例子举不胜举，比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”……唉，让人哭笑不得。二、有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。在集市上，你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字，在体育用品店你会看到“兰球”的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费”。三、有的商人为了赚钱，故意写错别字走在繁华而又喧闹的大街上，刺眼的错别字随处可见，看看那些花花绿绿的招牌吧!什么““一情深”(吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明惊人”(眼镜店)……这些店名往往让人过目不忘，同时又让人隐隐不安，店主为了使自己生意兴隆而随意改变的传统文化，对我们小学生学习汉字造成了负面的影响，这种现象难道不应该提出批评吗汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富，我
们要热爱汉字，杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握，又如何学习其它语言呢让我们从我做起，从现在做起，都来规范使用汉字吧 2.错别字调查报告问作文错别字调查报告作文400字——汉字具有悠久的历史，我们天天与汉字打交道，读书、看报、写文章都离不开汉字，优美的汉字是我们学习知识的好朋友。但是并不妨碍大家写五花八门的错别字，所以小编整理了关于错别字调查报告作文400字以供大家参考和学习，我们一起来分享吧! 是四大文明古国，汉字是灿烂的文化瑰宝。汉字具有悠久的历史，我们天天与汉字打交道，读书、看报、写文章都离不开汉字，优美的汉字是我们学习知识的好朋友。可是由于马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查等原因，许多汉字被乱用或滥用，错别字时常悄悄地溜到你我的周围，影响着我们。 我天天从白马路回家，路上看到了许多错别字，广告上、商店招牌上、标语牌上……有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，有的用繁体字等，乱七八糟。例如：钢琴店的广告上写着：“琴有独钟、一见锺琴”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、修车店把“补胎充气”写成“补胎冲气”、家具店写成“家俱店”，一些店铺还把“零售”写成“另售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡旦”……
错别字调查报告作文400字 错别字调查报告作文400字地 点：武隆县城 目的：寻找街头错别字，并记载下来，改正。 分析： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在， 有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字 一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成 “新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、 “三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。 滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！ 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
感受： 我认为:这些不规范的字句可以分成两大类：一类是错字，另一类是别字。 有关部门应该调查一下，查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的，所以写了许多错别字，影响了用字的规范性和准确性。 希望我们以后看到的都是正确的字，不再出现错别字了! 错别字调查报告作文400字 昨天上街买点小东西，远远听到一辆宣传车的高音喇叭在重复播报着什么.车到近处，恍然大悟__广告车,广告牌上赫然写着： 沪杭羊毛衫大减价，并且用特别醒目的字体和颜色表白“拆屋卖瓦凑路费”.我不惊哑然失笑！ 实事求是地说，改革开放尤其是近年以来，我国广告业取得了长足的发展，各种媒体不乏令人记忆犹新的广告精品. 但似我昨日所见也并非个别现象. “跳楼价”、“忍痛大放血”、“惊天动地大减价”之类低劣广告语屡见不鲜. 这至少说明了几个问题：一是广告从业人员良莠不齐，二是刻意夸大、诚信缺失，三是浮躁心态使然.希望“拆屋卖瓦凑路费”之类的蹩脚广告早日消失.
关于错别字的作文 第1篇：错别字大王 我今天，算是人生中的一大委屈，我成了错别字大王, 呜呜呜！ 昨天，我回到了差不多要离别的学校，刚刚坐下。桌子显得格外可爱，椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。 “铃铃铃……”铃声打响了，老师严肃的走了进来。 “上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然，老师把我叫了起来，捧起手中的日记本，说：'你看你写出来的是什么！ “老师非常气愤'这一个，那一个，错别字一大堆，连阳阳都比你好，你说你，唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔，叫：错别字大王。”顿时我十分伤心，为什么老天对我这么不公平，我虽然读的是私立学校，但我也是有尊严的。 于是，我十分伤心，每一次见到日记都怕得颤抖起来。 唉，我要发奋图强 第2篇：错别字行动
文字是我国伟大的传统文化，文字让我们的生活丰富多彩。但是，有的人文化知识贫瘠，文字被他们滥用，就有了“错别字” 一词了。 走在大街小巷，你注意过那些店铺的名称了吗？如果有，你发现那些店铺名称的错别字了吗？我走在大街上时, 常常注意那些店铺名称中的错别字。比如包子铺的店名 “真好吃”的“真”中间就少写了一横。别小看了这一横, 少了这一横，这个字就不是字了！ 有的饭店的名称更是错误百出，“老四饭店”的“店” 字上面的点写成了“？”，搞的字不是字的，“明伟超市” 的“伟”字上面多写了一点，就是因为这些点点滴滴的错误，我们伟大的传统文化被一点一点的侵蚀，最终，我们会失去这项伟大的文化！ 文字是我国人民的语言传播的一大关键。有了文字, 我们才能传播信息，否则，如果只靠双手传播信息的话，那该是多么的枯燥无味啊！ 为了我国文字这项传统文化的延承，一定要好好学习, 好好应用文字，不要让它失传。因为，有了它，才有了我们的知识，有了它，才有了我们的生活！
错别字精选作文 错别字精选作文 我是一个马草率虎的孩子，经常会写错别字。 有一天，我正在家里写作业，作业本上的错别字哪一句都有。突然，作业本上闪出一道白光，把我给吸了进去。我来到了一个十分美丽的地方：蔚蓝色的天空；洁白的云朵好似棉花糖一样；清澈的池水中游动着几条金色的小鱼；小卵石铺成的小路；小路旁有几座“错别字小房”为什么叫做“错别字小房”呢？那是因为这里的房子都是用字做的：“口”做窗户，“门”做门，“人”做房顶……但是房子的每一部分几乎都有错别字，所以我叫它“错别字小房”。就在这时，一个小精灵出现在我面前，它有一对白色的翅膀，粉红色的公主裙，只可惜他的小脑袋上有一个小叉叉。“你好啊！偶叫错错，你叫神马呀？”我一听它这口音，登时就愣在那了。既然是精灵，怎么还这么说话呀？“我叫栾千逸。”“啥玩意？乱歉意？”“我叫栾千逸！”我有些恼火了！“哦，我再重新自我介绍一下吧！我叫错错，是”错别字王国的唯一一只小精灵，天使姐姐叫我来迎接你！”“天使姐姐？”“恩，是我们这个王国的守护者。”“哦！那你既然是这里唯一的一只小精灵，为什么还不讲普通话呢？”“普通话？我们这了的人都不说普通话，想怎么说就怎么说。先不说这些了，我先带你去见天使姐姐吧！”我点了点头，答应了。我们来到了一座城堡，应该叫“错别字城堡”，这儿的错别字别哪儿的都多。天使姐姐一见了我，快乐得不得了。她对我
说：“小不点，你能帮我个忙么？”“什么忙啊？”我冷冷的丢下一句话，谁让他叫我小不点的，我又那么小吗？“一年前，我们这里的人都讲普通话，都不写错别字。可是有一天“错别字大军”向我们这里发起了进攻，它们把这里的房子变成“错别字小房”，它们还给这里的居民们喝了一种药水，是这里的人们都不在说普通话，不再写正确的字。当我发现你有拯救我们国度的优良血统时，你已经开始写错别字了。所以，我希望你不要再写错别字了，也请你呼吁你身边的其他朋友，让他们也尽量少写错别字，最好不要写了。这样我们的国家就有救了！”此时，天使姐姐以经泣不成声了！“我一定会做到的，相信我！”我握紧了天使姐姐的手。突然，一道白光又白我给带走了，我揉了揉眼睛，发现，这还是我的家，作业本、水笔、涂改液……还清晰的在我眼前，“这是一个梦么？”我不禁呐呐自语到。 我知道，也许那真是一个梦，但是，即使那是一个梦，我还要呼吁大家：不要再写错别字了，在不断进化的社会中，就让我们的文明不变，语言和文字不变吧！ 错别字精选作文 生活当中，有许多字是人们有意把它写错的，目的是为了招揽生意，吸引顾客的注意。他们吧同音不同意思的字写到招牌上。例如服装广告：百衣百顺；蚊香广告：默默无蚊；磁化杯广告：有杯无患…… 今天，我们支行根据学校推普周活动的要求，到同济路那边去寻找错别字。我们5个人，兵分两路，一路往南看，一路往北看。开始挨个找，我们睁大眼睛，认真地寻找。我们找了很久，还是一无所获，
2017年错别字调查报告作文500字 第一篇 调查时间：20**年**月**日 调查地点：*** 调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店…… 这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。 调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…。一。乱用汉字，修摩托被写成休么。2 多笔少画，全面护理，。3对字不理解：修自行车写成修单车。二。简繁体字混用：手錶、青出於蓝胜于蓝等等……三、电视中，常常乱用汉字，在广告中常出现一些新名词，默默无鼠、快人快语等等…… 我建议：商家应制造正规广告，政府要加大力度监管。让我们共同把这些牛皮癣，一同清除。 第二篇 调查人：*** 调查内容及结果：我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了“馄炖”，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写“黄甫路第三分店”，上面却意外写着“黄埔路第三分店”，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着“店招工一名”，差点把我大牙笑掉，“本”字都能写错，文化也太低了吧。就在回去的路上我看见一个布专卖店叫“大浪淘沙”下面却清清楚楚地写着“大浪淘纱国际连锁”，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊! 导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。 看见错字的感受：汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 小学生错别字调查报告作 文正式版
小学生错别字调查报告作文正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 调查报告是以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。下面是挑选的较好的小学生错别字调查报告作文范文，供大家参考阅读。 汉字，即可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。为此，我们小组对我们班同学作业本的错别
字作了一次调查研究，在这次研究过程中，我们作了统计和归类，我们发现了造成错别字大概有以下四种原因： 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说进写成了近，珍惜写成了珍稀等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是即与既，把即使写成了既使，把既也写成了即也等。出现最多的一种现象是的、地、得用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用的，动词前面一般用地，动词和形容词中间用得，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。其实，同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再
寻找错别字作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 第1篇：寻找错别字今天，经过一文具店前，我不经意地往广告板上一看，上面写着“有新到的模似试卷”。“错别字！”我大声喊道。为了证明我没有看错，我又让过往的同学读了一下。没错，这字就是错了！这时，站在我旁边的一位大哥哥满不在乎地说：“什么错别字，管它错不错，只要人们看明白就行了。”正在忙碌的店老板听了也不以为然，连头都没抬，好像没有听见似的。“怎么办？得把它改过来。现在改，不行，他们会以为我是故意出风头，甚至会骂我小孩子多事呢！明天早点来，我悄悄地改掉，那不是更好吗？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想。回家后，我心里就是不舒服，上床睡觉了，心里还是想着那个讨厌的错别字，翻来覆去睡不着……
第二天，我早早地来到文具店门前，四周静悄悄的。这时，我迅速拿出事先准备好的粉笔，刷刷刷，“似”的“亻”就变成了“扌”。此时，再看广告板时，被我改好的“拟”字，显得那么端正，那么显眼，好像正对着我笑呢！心中的一块石头终于落了地，我的心情轻松了许多，好像刚刚完成一项重大的特殊使命似的。第2篇：寻找错别字生活当中，有许多字是人们有意把它写错的，目的是为了招揽生意，吸引顾客的注意。他们吧同音不同意思的字写到招牌上。例如服装广告：百衣百顺；蚊香广告：默默无蚊；磁化杯广告：有杯无患……今天，我们支行根据学校推普周活动的要求，到同济路那边去寻找错别字。我们5个人，兵分两路，一路往南看，一路往北看。开始挨个找，我们睁大眼睛，仔细地寻找。我们找了很久，还是一无所获，正当大家泄气时，忽然，一个同学兴奋地叫了起来：“找到了，找到了。”我们顺着他手指点的方向看过去，只见一家手抓饼