当前位置:文档之家› 泸定桥观后感

泸定桥观后感

泸定桥观后感
泸定桥观后感

泸定桥观后感

看完后,我那晶莹的泪花在我眼眶里打转,我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易,是有成千上万个红军战士用鲜血换来的!我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征,我们要好好爱护红领巾,因为红领巾是他们的鲜血染红的,我们是中国人,是龙的传人,必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。现在有些小朋友不当红领巾一回事。有的根本不去洗它。脏了、臭了就仍掉再买一条,好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱,还有的用红领巾当武器使用,你们在与朋友玩耍嬉戏是,有没有听到红领巾在无声地哭泣!希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾,这也算是一种好学生的行为吧!

我们现在不愁吃、不愁穿,有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气,还因为挑食,怪饭菜不好吃,你们知不知道,那个时侯是连饭都吃不上,好些老百姓都是因为饥饿而死去了。看别的小朋友有一样好玩、好看的东西,就嚷着要父母买,他们不买,就大哭大闹,你们知道吗?那时侯的老百姓连基本的生活都维持不了,更别说什么东西了,衣服破了,缝一缝。寒冷的冬天连棉被都没有,只有用茅草来盖一盖。有些红军,为了我们,牺牲了自己的性命,还弄得妻离子散,这是任何人都不想看到的结果。可他们却执意要保卫国家,可见红军们对共-产-党忠心耿耿。作为学生,我

们要好好珍惜现在的幸福时光。

红军啊!你们是春蚕,把一切的利益全部奉献给我们,自己却壮烈牺牲了。我们敬佩你!

毛泽东为了挽救那沉睡在漫漫长夜的旧中国.突破了国民党的处处追击和重重封锁.开始北上抗日.

毛泽东带领红军四渡赤水河.巧渡金沙江后.展开了长征中决定胜负的重要关头--飞夺泸定桥.当年.石达开的太平天国起义军就在这儿全军覆没.蒋介石想:红军已走投无路.前有长江天险.后由援兵追赶.怕不覆没呼?话说红军经过路上重重磨难.来到了大渡口.毛泽东眼看前面已无路可走.便决定攻克离大渡河口20米远的泸定桥.于是.红军先遣队来到了泸定桥.泸定桥是一座高十几仗的铁索桥.攻克它.说得容易.做起来难.先遣队眼看就要放好木板时.守候在一边的敌人向红军战士发起了进攻.十几个红军先遣队队员身背一挺机枪.手拿九四步-枪.英勇地冲向泸定桥和敌人展开了激烈的游击战.只听[神炮手”赵章[啊!”的一声呐喊一下子倒下了五个敌人.其他的战士也冲了上来.他们个个越战越勇.杀得敌人屁滚尿流.红军只损失了七位战士就抢先渡过了大渡河.蒋介石想让毛泽东.朱德成为第二个石达开的梦想泡汤了.可见红军战士们是多么的勇敢.多么的智慧啊!

关于墨子的故事

关于墨子的故事 墨子生活在公元前五世纪左右,中国还是一个由许多诸侯国组成的国家。其中楚国是一个大国,宋国是一个小国。 【关于长征的故事:飞夺泸定桥】 古战场安顺场的战役结束了,红军主力却不能靠三条小船渡过大渡河,所以毛泽东和中央军委一致决定,拿下泸定桥,从那里渡过大渡河。 居明堂之左的“印台山”独居于盆地之中,下方上圆,山中央又突起一座方如印的小山包,远眺望去,犹如一枚方印放在印台上。在当地人们叫它“印台山”。 对于有出国打算的学生来说,能够申请到外国大学的奖学金是梦寐以求的事情。那么如何才能申请到美国本科全额奖学金呢?美国本科奖学金容易申请到的大学有哪些呢?下面是86留学网的详细介绍。 当时,一个着名的工匠公输般,为楚国制造了一种称为云梯的新式兵器,这种武器又高又大,用于攻打敌国的墙门,在当时可以说是战略性武器。云梯造成后,楚国就准备攻打宋国了,以便检验这种新式武器的效用。 墨子听到这个消息后,走了十天十夜,赶到楚国国都,拜见了公输般,希望能够阻止这场战争。墨子见到公输般后说:“北方有一个人欺侮我,我希望借你的力量杀死他”.公输般不知是计,听了很不高兴,也没有任何表示。墨子接着说:“我可以给你很多钱,作为你杀人的报

酬。”公输般回答说:“我讲道义,不会因为报酬去杀人。”墨子说:“楚国是大国,人口不多而土地辽阔,可是它却准备攻打弱小的宋国, 这是非正义战争,你口头上说不杀人,可是一旦发生战争,有多少无辜 的平民会因为你的新式武器而死去,这跟你亲手杀人有什么区别呢?” 成化三年(1467),户部尚书马昂等清理京营,礼部尚书奏称必得内 臣共事,始可铲除宿弊,并力荐怀恩担当此任,得到允准。四年(1468),讨满四时,又与太监黄赐,兵部尚书白圭等参与商议军事。 公输般被问得哑口无言,推诿说攻打宋国的计划是楚王的决定,于 是墨子和公输般去见楚国国王。见了楚国国王,墨子并没有先说战争。 他对国王说:“我想请教大王一个问题。”楚王问他是什么问题。墨子说:“现在有人放着自己漂亮的车子不要,却想偷邻居的破车,舍弃自 己的漂亮华贵衣服不要,却想偷邻居的旧衣服,这是怎样一种人啊?” 楚王不知是计,马上说:“这人有偷窃的毛病。”墨子抓子时机,马上说:“楚国有广阔的土地,而宋国只是一个小小的国家,这就如同一辆 漂亮的车与一辆破车的对比;楚国物产丰富,而宋国物产贫乏,这如同 漂亮衣服和旧衣服的对比,所以我认为楚国攻打宋国,跟那个犯了偷窃 病的人正是一类人。” 楚王一下子不知如何回答才好,蛮横地说:“你说得好,但是公输 般已经为我造好了云梯,我是一定要攻打宋国的。”墨子不慌不忙地说:“云梯并没有想象的那样厉害,不信我可以与公输般模拟作战。”楚王 于是为他们准备了道具,包括城墙,守城的器械,云梯及其它攻城的兵器。公输般模拟攻打宋国的城墙,结果任由他多次改变攻城的战术,都

飞夺泸定桥

飞夺泸定桥(红军长征重要战役) 这是中国工农红军长征中的一场战役,发生于1935年5月25日,事情经过如下:中央红军部队在四川省安顺强渡大渡河成功,沿大渡河左岸北上,主力由安顺场沿大渡河右岸北上,红四团官兵在天下大雨的情况下,在崎岖陡峭的山路上跑步前进,一昼夜奔袭竟达120公里,终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。创造了人类行军史的奇迹!第2连连长廖大珠等22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头,并与左岸部队合围占领了泸定桥。 中央红军主力随后从泸定桥上越过天险,粉碎了蒋介石歼灭红军大渡河以南的企图。 勇士编辑 1935年5月25日,一方面是红军在安顺场抢渡大渡河后,要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去,最快也要一个月的时间。然而国民党的反兵紧追不舍,形势十分严竣。当急之下,要于5月26日上午,毛泽东、周恩来、朱德等人决定后,当即作出了夺取泸定桥的指令。 其部署是由刘伯承、聂荣臻率领红一军团一师和陈赓、宋任穷领导的干部团为右路军,由中央纵队及1、3、5、9军团为左路军夹河而上攻取泸定桥。左路军由王开湘、杨成武率领的红二师四团为前锋攻击前进。 1935年5月28日,红四团接到红一军团命令:“王开湘、杨成武:军委来电,限左路军于明天夺取泸定桥,你们要用最高的行军速度和坚决机动的手段,去完成这一光荣的任务。你们在此战斗中突破过去夺道州和五团夺鸭溪一天跑一百六十里的记录”。接令后红四团昼夜兼行240华里山路,于29日晨,出其不意地出现在泸定桥西岸并与敌军交火。 事实上,关于飞夺泸定桥的勇士,到底是21名,还是22名甚至是23名,也不是完全清楚的。比如一八六期的《战士报》,上面写的就是“二连21个英雄首先爬铁链冒火过河”。后来,根据时任红四团政委的杨成武将军发表在《星火燎原》上的著名回忆文章《飞夺泸定桥》,人们把飞夺泸定桥的勇士定为22名。 22位勇士 1986年,王永棉在泸定县委派下,赶赴北京拜访当年红四团党总支书记、新中国成立后曾担任铁道兵司令部副司令员的罗华生将军。罗将军告诉王永棉,当年的22勇士,是他亲自到二连挑选出来的。当时他挑人的标准是,凡是干部,包括连长、指导员、党支部书记及排长,首先要挑出来。曾经是战斗英雄的,比如在渡乌江战役中立过功的,也要挑出来。平时作战勇敢的,挑出来。挑选出来的人,必须是共产党员、共青团员,起码也要是入党入团积极分子。突击队的任务是二连连长廖大珠抢下来的,就由廖大珠担任突击队的队长。 1985年,泸定县筹备“飞夺泸定桥”胜利50周年纪念庆典,王永棉受县里委派赴北京邀请杨成武将军参加庆典,曾当面向杨将军询问有关二十二勇士的线索。杨将军告诉王永棉,当年战事非常紧张,打完泸

如何概括主要内容方法集锦太棒了

概括文章主要内容的方法: 法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。 法二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。 法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。 法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。 法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。 总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容。同时,各种方法结合运用,效果更好。 (二) 概括能力有很强的综合性,而小学生又以形象思维见长。一篇课文要用一两句话表达出主要内容,对小学生来说确实不易。究其原因,总结起来有三点:1、缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时,分不清楚哪些内容该留,哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多,顾前不顾后,很

飞夺泸定桥读后感

飞夺泸定桥读后感 认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是帮大家的飞夺泸定桥读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。 今天,我们学习了《飞夺泸定桥》一课,我深深地感受到了红军不畏艰险、不怕牺牲的精神。 在1935年5月期间,红军北上抗日,向天险大渡河挺进。他们要度过大渡河,必须夺取泸定桥。因此,红军不吃不睡,跟敌人的援兵抢时间,冒雨率先到达泸定桥。接着,二连突击队开始攻夺“天险”和“人险”——泸定桥。经过一场浴血奋战,红军夺下了泸定桥,主力部队终于度过了大渡河。 泸定桥里水面有几十丈高,现在连木板都被敌人抽掉了,只剩下铁索。大渡河水流湍急,只要一失足,掉到了河里,生命就结束了。可见红军夺桥的艰难。 红军拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去……看,在这么艰险的环境下,红军却奋不顾身、不畏艰险、英勇顽强、勇往直前,他们这种革命精神值得我们好好学习。

长征虽然离我们远去了,但在那部数十万红军用生命和鲜血书写的英雄史诗里,每一个字都闪烁这震撼灵魂的光辉,每一诗行都有一股力量沉淀在我们的.民族血液中。长征精神也值得我问每一个中华儿女学习。 虽然,我们现在无法向革命先辈一样,为祖国做出伟大的贡献。但是,我们却可以在面对困难、挫折时选择不怕困难,勇往直前;在面对集体与个人利益地得失时,选择牺牲自我,把集体的利益看得高于一切。踏踏实实、认认真真的做好每一件事,勤奋学习,刻苦努力,坚持不懈…… 读了《飞夺泸定桥》后,我心里久久不能平静,对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。 这篇文章主要写了红军为了渡过大渡河,他们想出一个办法使敌人中计,然后夺取泸定桥。讲述了22位英雄在宏亮的冲锋号声中经过两个小时的激战中把敌从消灭的事件。 我最喜欢这段战斗场面的描写:红车拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人的枪林弹雨,攀着铁链向岸上冲去…。。每当我读到这里,我就会想起那22位红军英雄气概的情景。

课本里的长征故事_高中散文

课本里的长征故事 课本里的长征故事 樊德林 作为一名80后,我出生在和平年代,对于长征的认识,最早源于小学、中学课本上的长征故事。直到今天,我还能如数家珍:像《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《翻越大雪山》《丰碑》《飞夺泸定桥》《七根火柴》等,那些悲壮感人的故事,像一泓清泉,滋润着我的心灵。 作为中华儿女,怎能忘记这些抛头颅洒热血的革命前辈呢?正是平凡而伟大的他们,托举起了我们今天的幸福生活。 我们怎能忘记那位心里装着别人唯独没有自己的老炊事班长呢?那枚长满红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒,那正是老班长舍己为人的光辉写照。在长征途中,又有多少个这样的老班长呢? 还记得那个倔强的小红军吗?陈赓将军曾4次伸出援手——让马、一起走、送粮,均被小红军以各种借口拒绝了。陈赓同志一度信以为真,策马先行,直到最后,他才明白小红军是在“骗”他。那个小红军宁可牺牲自己,也不愿意拖累陈赓同志,在生死关头,将生的希望留给了陈赓,将死亡留给了自己。在长征途中,又有多少个这样的孩子呢? 让我们向那座巍峨的大雪山——夹金山致敬。这是红军长征中一段震惊中外的历程,被誉为20世纪人类创造的最伟大的奇迹。它震撼了所有的炎黄子孙,像完美的神话,超越国界,在世界上广为传扬。红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神,在

雪山之巅,凝结成一座晶莹的永恒的丰碑。 我更忘不了《飞夺泸定桥》里的惊险与悲壮,《七根火柴》里无名红军战士对革命事业的无限忠诚。千千万万的红军战士心中,都有一团永不熄灭的火焰,那就是对祖国母亲的爱,这种爱超越了一切,成为他们不竭的勇气和动力。 红军创造了人类历史上的伟大奇迹。他们纵横11个省份,攻占700多座县城,进行了300余次战斗,突破敌人的重重包围,两过金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山过草地,穿越荒无人烟的地区,总行程2.5万余里,先后跨越了近百条江河,征服了约40座名山险峰,其中包括20余座海拔4000米以上的皑皑雪山,穿过了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。这用无数生命写下的英雄史诗,已成为中国革命和人类历史上一段永不磨灭的回忆。

有关《勇士》观后感(精选3篇)

有关《勇士》观后感(精选3篇) 有关《勇士》观后感 看完一部影视作品以后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。那么你会写观后感吗?以下是帮大家整理的有关《勇士》观后感,欢迎大家分享。 《勇士》观后感1 电影《勇士》,那童年记忆中的课文,强渡大渡河、飞夺泸定桥,正是这部电影所要讲的故事。 勇士的故事是否能够讲得动人,很重要的一点就是让观众明白当时两大阵营的力量悬殊,从而理解红军是置之死地而后生。1935年5月,中央红军巧渡金沙江、穿越彝区甩掉围追堵截的敌人后,北上与红四方面军汇合是志在必得的战略任务,强渡大渡河就成了敌我双方厮杀的重要一战,也是红军生死存亡的关键战役。红军巧布奇兵,以两个团的兵力伪装红军主力压向大渡河,然后猛然直奔泸定桥。 自上世纪50年代末以来,几乎每年都有关于“长征”题材的影视作品涌现。一提起长征,我们都觉得非常熟悉,在小学课本、媒体报道、文艺作品里都可以看到。但是我们往往把长征从大战略、大格局上来讲述,很少有影视作品从细节入手,去表现长征中那些有代表性的人物,表现长征中某些具体的阶段。而恰恰是这些红军中普普通通的士兵,他们对信念的坚守体现出的人性光辉,铸成了长征创造的

人类奇迹。 那么摆在我们面前的问题是,在长征经历的许多事件中,选择哪一段、选择什么样的典型人物来重塑电影《勇士》。毛主席在延安曾跟斯诺说过:“强渡大渡河是长征途中最关键的事件,如果在那里失败了,红军就可能被消灭……”毛主席这段话说明在长征的整个过程中,飞夺泸定桥非常重要。在《勇士》中,我用6个字回溯这个过程:过河、跑路、过桥。勇士们过的河可不是“妹妹你坐船头”过的河,而是孙营长率领的17位勇士以生命为代价强渡的大渡河;勇士们跑的路可不是今天“跑男”们穿着旅游鞋跑的路,而是勇士们穿着草鞋在崇山峻岭里穿越人类极限的奔跑;勇士们过的桥不是今天的人们开着汽车奔向旅游景点走过的桥,而是勇士们冒着枪林弹雨爬过的没有桥板的泸定桥……这6个字的故事筑起了勇士之魂,我想他会吸引更多的年轻观众跟随着勇士走进这场世界历史上的经典战役。 如果说长征精神以气壮山河的坚韧、不屈不挠的意志,改写了现代中国的历史,给那个时代的国家和民族以强烈的希望和坚定的信心,那么《勇士》中表现的强渡大渡河、飞夺泸定桥则是长征途中,甚至中国革命的伟大进程中,最重要的“淬火点”,或者说是“熔点”。 《勇士》观后感2 今天晚上六点,在锦绣会堂观看了《勇士》这一部电影,一开始我以为这部电影会和以前看过的相似的“抗日神剧”或是其他题材的抗战片类似,便没有抱着太大的期望去看,可是影片远比我想象中

飞夺泸定桥课文

飞夺泸定桥 1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座桥铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。 在这一夫当关、万夫莫开之地,国民党反动派派了两个团防守,后来又调了两个旅赶去增援,妄想阴阻拦我军北上,把我军消灭在桥头上。红军首长早就看穿了敌人和诡计。28日早上,红四团接到了上级命令:“29日早晨夺下泸定桥!” 时间只剩下二十多个小时了,红四团离泸定桥还有二百四十里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在前面,是我军战胜敌人的关键。红四团离泸定桥还有一百一十里。战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他 们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里,他们冒着倾盆大雨,踩着泥泞继续前进。忽然,他们望见对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去,人分明是去增援的敌人。红四团的战士索性也点起火把来,照亮了道路跟敌人赛跑。 敌人看到了这边的火把,喊破了喉咙问:“你们是哪个部分的?”红军战士高声答话:“是碰 上了红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里远。雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走了,只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在29日清晨赶到了泸定桥,把对岸增援的两个旅敌人抛在了后面。 泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定桥,城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!” 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声、喊杀声,霎声间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄拿着冲锋枪、短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。 突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻就被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了革命事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到号召,更加奋不顾身,箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。 红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。后续的红军主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

飞夺泸定桥的故事

飞夺泸定桥的故事 飞夺泸定桥,是中国工农红军长征中的一场战役,发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功,沿大渡河左岸北上,主力由安顺场沿大渡河右岸北上,红四团官兵在天下大雨的情况下,在崎岖陡峭的山路上跑步前进,一昼夜奔袭竟达120公里,终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头,并与左岸部队合围占领了泸定桥。 ------------ 1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。英雄们奋勇前进,穿过大火和敌人展开激烈的搏斗,激战两小时战胜了敌人,英勇地夺下

了泸定桥,取得长征中又一次决定性的胜利。 ------------ 1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥。 国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥,阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增援,妄想把我红军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡计。28日早上,红四团接到上级命令:“29日早晨夺下泸定桥!”时间只剩下20多个小时了,红四团离泸定桥还有240里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头,是我军战胜敌人的关键。 红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人,到晚上7点钟,离泸定桥还有110里。战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起雨来,

把他们都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里,他们冒着雨,踩着泥水继续前进。 忽然对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥的方向奔去,分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把,照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把,扯着嗓子喊:“你们是哪个部分的?”我们的战士高声答话:“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里。雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走,只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在29日清晨赶到了泸定桥,把增援的两个旅的敌人抛在后面了。 泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲

《长征》优秀观后感范文5篇

《长征》优秀观后感范文5篇 大家有没有观看过电影长征,有没有写过关于电影长征的观后感。以下是我整理的观后感范文5篇,希望能够可以分享大家提供参考和借鉴。 长征观后感范文(一) 今日看了电影《长征》。对于影片的艺术成就、历史意义、现实作用,我就不去分析了。在观看这部影片的同时,我也在思考那么一些问题:红军是凭借什么才能克服种种不利因素,甩掉围追堵截的几十万甚至上百万国民党的军队,最终取得了长征的胜利,为中国的革命保留了珍贵的火种?是什么让本来是执行战略大转移的一支队伍,在漫漫的万里长征中却扮演了播种机的主角,把革命的理论散播到千万户家庭呢? 电影《长征》片长三个小时,分上、下两集,向观众展示了红军在第五次反围剿失败后战略大转移的历史场景。影片宏伟壮观,深入的再现了红军当年长征所遇到的种种内在和外在的艰难险阻,用史诗笔触全景刻画了湘江之战、四渡赤水、强渡乌江、巧渡金沙江、翻越雪山夹金山、穿越茫茫千里大草原等红军战士长征途中的几次较大的战役和险境,讴歌了红军战士勇于挑战自我极限敢于战胜恶劣的自然和社会环境的革命英雄主义精神。 影片没有交待长征的起因和背景,可能是因为受限于电影片长的原因吧。故事是从湘江河畔,红军抢渡湘江开始的。由于博古、李德对军队撤退所遇到的困难估计不足,所以部队带着很多的缁重挤在湘江桥上,几天几夜部队也没有能完全经过湘江。然而,时间就是生命,在红军的上头敌人的飞机在狂轰烂炸,后面有几十万追兵正汹涌而来,前方,蒋介石在加紧布置几道拦截的防线。红军长征

的第一道本来不是难关的难关就这样横在了全体中国共产党及其领导下的军队面前。幸亏红军的后卫部队拼死抵挡住了国民党追兵的猛烈进攻,为中央红军过河抢得了宝贵的时间,要不然,此役红军的后果实在不堪设想。 在渡过湘江之后,影片安排了一个特写镜头,一个红军的后卫战士在敌人蜂拥包围住他的时候,毅然拉开了胸前手榴弹的弹弦,可是没有爆炸场面的刻画,镜头转向了印满红霞的天空,不明白这可是象征烈士流淌的鲜血?第一道本来是长征途中最容易渡过但却因为人为的策略因素而造成的难关被克服了。湘江战役后,红军连克国民党军队的四道防线,可是自身的伤亡也十分惨重,八万之师拼得只剩了三万之士,虽然是胜利了,但按照这样的打法别说陕北会师,没到四川就得全军覆没。即使这样,红军能突破国民党的四道防线几十万大军的拦截,原因何在呢? 我认为,在这个阶段,红军能避免覆灭的原因在于红军将士的英勇顽强、不怕牺牲的精神,异常是后卫部队的敢打猛拼的劲头,阻滞了追兵前进的脚步,给红军带来了珍贵的喘息机会。如果没有五万牺牲将士为了梦想不怕牺牲的精神,(明明明白自我在后卫阻击,生还的可能性很少,但为了整个团体,甘愿流尽最终一滴血)没有他们的壮烈情怀,也就不可能再有后面八路军和解放军的发展,更不要说建立新中国了。我们应当永远记住这些牺牲的先烈们。 在一个团体当中,如果战略指挥出了问题,大家都乱成一团,没有众志成城的决心,没有凝成一股劲的凝聚力,没有哪怕牺牲个人也要保全团体的信念,那么这个团体决不会走得很远,而我们的红军指战员就具备有这些优良的素质,最终能够令决策失误的红军起死回生,创造了中华战争史上的奇迹。这些精神在我们此刻这个国际形式变幻莫测的时代,我们的人民更应当汲取和发扬,不要先自

重走长征路作文400字-长征精神

重走长征路作文400字-长征精神 爬雪山、过草地、飞夺泸定桥……这些是在红军长征中最为惊险的历程,你有过重走长征路的经历吗? 今天橙子在这分享一些重走长征路作文给大家,欢迎大家阅读! 重走长征路 爬雪山、过草地、飞夺泸定桥……这些是在红军长征中最为惊险的历程,如今为了锻炼我们这些小记者的意志力,将在国防教育基地模拟一次重走红军长程路。“四渡赤水、彝海结盟、强渡大渡河、飞夺泸定桥……”这些只有书本、电视上看到过的故事,我们今天将一一体验,虽然会很苦很累,但一定非常有意义。红军不怕远征难,万水千山只等闲……等待我们的将是何种严峻的考验呢?我心中充满了期待。 一条弯弯曲曲的“之”字形小路,一直延伸到一片青翠的山林之中,今天我们将沿着这条小路进行一次“红军长征”。 一大早,我们集合后,开始踏上征程。大家颇有一番“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”的气势,跟着教官沿着红军当年行走的路线,跋山涉水,从“红都瑞金”出发,因为早餐没吃,还没走多久,我们的肚子就开始抗议了,还不停的折腾。在“突破地桩网和天网等封锁线”后,来到桂北“湘江河畔”。终于可以吃早饭了,我们一个个,像饿狼扑食似的,狼吞虎咽地吃了起来。 用完早餐,有了力气,我们继续前行。走出瑶寨,我们踏着垂直石梯绕“之”字山径一路前行,而今天的太阳似乎太过热情,放出了

最耀眼的光芒,一路护送着我们,火辣辣的阳光,无情地晒着我们娇嫩的皮肤上,虽然热的我们大汗淋漓,但我们还是登上陆定一在长征回忆录中提到的“老山界”,来到“通道会议旧址”。接着又穿过险要的“娄山关”,突破天险“渡乌江”,来到著名的“遵义会议会址”。 接下来,我们又要去走泸定桥了,又会有什么严峻的考验等着我呢? 渐渐的,我的体力快用完了,没有了出发时那种“雄赳赳,气昂昂的气势。但我还是咬牙坚持着,我心想:就因为我们平时在家娇生惯养,缺少锻炼,所以吃不了一点点苦,今天,我就要挑战自己,再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达目的地。只有坚持到最后的人,才能成为胜利者。就这样一路给自己加油打气,终于靠着顽强的毅力爬过了一座山,来到了由几块木板和几条铁链组成的摇摇晃晃的泸定桥。桥下河水滚滚向前流着,我心中的恐惧也不断的涌动。望着脚下波涛汹涌的河水,我紧张的小蹆直打颤,没办法,只好硬着头皮上阵,心惊胆战地往前挪动,流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队,我又一次战胜了自己,安全的度过泸定桥。 半天的长征之旅结束了,虽然只是模拟,但我们已经累的疲惫不堪,连说话的力气都没了。以前听长征故事只觉得红军叔叔了不起,今天通过亲身体验,对红军叔叔更加敬佩了,跟红军叔叔们相比,现在的我们就好像是生活在蜜罐里。今后我们一定要学习红军为了理想坚持不懈,永不退缩的精神,努力学习,像正确的目标前进。 长征路

泸定桥观后感

泸定桥观后感 看完后,我那晶莹的泪花在我眼眶里打转,我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易,是有成千上万个红军战士用鲜血换来的!我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征,我们要好好爱护红领巾,因为红领巾是他们的鲜血染红的,我们是中国人,是龙的传人,必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。现在有些小朋友不当红领巾一回事。有的根本不去洗它。脏了、臭了就仍掉再买一条,好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱,还有的用红领巾当武器使用,你们在与朋友玩耍嬉戏是,有没有听到红领巾在无声地哭泣!希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾,这也算是一种好学生的行为吧! 我们现在不愁吃、不愁穿,有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气,还因为挑食,怪饭菜不好吃,你们知不知道,那个时侯是连饭都吃不上,好些老百姓都是因为饥饿而死去了。看别的小朋友有一样好玩、好看的东西,就嚷着要父母买,他们不买,就大哭大闹,你们知道吗?那时侯的老百姓连基本的生活都维持不了,更别说什么东西了,衣服破了,缝一缝。寒冷的冬天连棉被都没有,只有用茅草来盖一盖。有些红军,为了我们,牺牲了自己的性命,还弄得妻离子散,这是任何人都不想看到的结果。可他们却执意要保卫国家,可见红军们对共-产-党忠心耿耿。作为学生,我

们要好好珍惜现在的幸福时光。 红军啊!你们是春蚕,把一切的利益全部奉献给我们,自己却壮烈牺牲了。我们敬佩你! 毛泽东为了挽救那沉睡在漫漫长夜的旧中国.突破了国民党的处处追击和重重封锁.开始北上抗日. 毛泽东带领红军四渡赤水河.巧渡金沙江后.展开了长征中决定胜负的重要关头--飞夺泸定桥.当年.石达开的太平天国起义军就在这儿全军覆没.蒋介石想:红军已走投无路.前有长江天险.后由援兵追赶.怕不覆没呼?话说红军经过路上重重磨难.来到了大渡口.毛泽东眼看前面已无路可走.便决定攻克离大渡河口20米远的泸定桥.于是.红军先遣队来到了泸定桥.泸定桥是一座高十几仗的铁索桥.攻克它.说得容易.做起来难.先遣队眼看就要放好木板时.守候在一边的敌人向红军战士发起了进攻.十几个红军先遣队队员身背一挺机枪.手拿九四步-枪.英勇地冲向泸定桥和敌人展开了激烈的游击战.只听[神炮手”赵章[啊!”的一声呐喊一下子倒下了五个敌人.其他的战士也冲了上来.他们个个越战越勇.杀得敌人屁滚尿流.红军只损失了七位战士就抢先渡过了大渡河.蒋介石想让毛泽东.朱德成为第二个石达开的梦想泡汤了.可见红军战士们是多么的勇敢.多么的智慧啊!

飞夺泸定桥

《飞夺泸定桥》教学设计和反思 教学目标: 1、通过细读课文,了解红军长征途中可歌可泣的英雄史,体会红军战士英勇无畏的革命精神。 2、理解“关键、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、奋不顾身、激烈、搏斗、浩浩荡荡”等词语在文中的意思。 3、理解课题中“飞”和“夺”的含义。 教学重点:目标1和目标2 教学难点:目标3 教学准备:课件和红军夺取泸定桥的视频 教学过程: 一、导入。 同学们,上节课通过初读课文,我们初步了解了课文的主要内容和脉络层次,并作了摘录笔记,这节课,我们来深入学习课文。二、明确学习目标 首先,我们来明确一下本节课的学习目标,出示课件,齐读。 学习目标: 1、通过细读课文,了解红军长征途中可歌可泣的英雄史,体会红军战士英勇无畏的革命精神。 2、理解“关键、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、奋不顾身、激烈、搏斗、浩浩荡荡”等词语在文中的意思。

3、理解课题中“飞”和“夺”的含义。 三、了解事情发生的起因 过渡:课文按照事情发展的一般顺序先交代了故事的起因,即红军为什么要夺取泸定桥呢?当时的背景如何? 自由读课文第1、2自然段,边读边思考:红军为什么要夺取泸定桥?当时的背景如何?(学生自由读课文,寻找问题的答案。)交流板书:北上抗日 师补充材料:1863年,太平天国名将石达开和他的四万士兵,曾因为没有及时渡过大渡河而贻误战机,导致全军覆没,成为千古恨事。蒋介石曾扬言:到了大渡河让红军过不去,做石达开第二。所以,一桥安危,红军能否渡过大渡河,关系到能否北上抗日,关系到红军的生死存亡,关系到中国革命的前途和命运。所以必须夺取泸定桥,这是一个死任务。 四、学习红四团飞夺泸定桥的经过。 (一)围绕“飞”字,体会红军英勇无畏的革命精神。 过渡:然而,要想夺取泸定桥谈何容易。红四团从接下命令到2 9日早晨夺取泸定桥,只剩下二十多个小时的时间了,红四团离泸定桥还有二百四十里,敌人两个旅的援兵正在对岸向泸定桥前进。所以,抢在前面,是战胜敌人的关键。那么红军是如何和敌人抢时间的呢? 课件出示: 默读课文第3、4自然段,边读边思考:红军在赶往泸定桥的过程中遇到了那些困难?他们是如何解决的?你从中体会到了什么?

电影《勇士》观后感3篇

电影《勇士》观后感3篇 电影《勇士》以红军长征途中强渡大渡河,飞夺泸定桥的英雄史实为原型,展现勇士们在敌人的围追堵截中大智大勇,挑战生死关口的非凡经历,下面是小编为大家整理的电影勇士观后感,希望大家喜欢! 电影勇士观后感篇一近日,轨道公司工会组织观看了电影《勇士》,《勇士》以红军长征途中强渡大渡河,飞夺泸定桥的英雄史实为原型,展现了勇士们在敌人的围追堵截中大智大勇,挑战生死关口的非凡经历,剧情感人至深。影片中黄开湘团长率领22名突击队员,与战士们穿越枪林弹雨,突破天险飞夺泸定桥,以血肉之躯粉碎了敌人的阴谋,在中国革命史上谱写了不朽的篇章。观看《勇士》,我被剧中的人物深深打动,被他们的英雄事迹所感动,受到了启发并深有感触,将自己的感想总结归纳为如下三句话: 一、舍生忘死的精神。 人在生死关头表现出的大智大勇,置生死于度外的精神是最可敬的精神,是最难能可贵的精神。不怕困难,不怕牺牲,时刻准备,消灭敌人,写进了中国人民解放军《军歌》。军歌中总结归纳的,正是《勇士》剧中人物所表现出来的英雄壮举。舍生忘死的精神,是勇士们的精神,也是值得我们深深思考、需要认真学习的精神。 二、锲而不舍的精神。

面临敌人四面围追堵截,不畏艰险,生死关头一往无前,勇士们一夜急行军240里,创造了世界军事史上徒步行军的世界之最。这种锲而不舍的精神,是世界的奇迹,也是我们应当学习、继承和发扬,应当永远传承的精神。 三、团结合作的精神。 团结就是力量。影片中,影片中小士兵在自己体力已经透支、没得吃的情况下,义无反顾的背起投降的敌方炮手,在体力严重透支时仍坚持,最后活活累死,场面感人至深,发人深省,最后炮手被生生打动,主动加入了红军队伍,为小士兵报仇。这种团结合作的精神,是铁面无私的精神、为人民服务精神的写照。我们领会到这种团结合作精神的重要性,也必须团结合作,才能创造出我们公司的将来,超出窘境,创造我公司新的成长业绩。 电影勇士观后感篇二为纪念长征胜利80周年,进一步推进我校“两学一做”学习教育活动的开展, 10月20日晚,学校组织了全体师生前往市电影院集中观看爱国主义教育影片《勇士》。 电影《勇士》以红军长征途中强渡大渡河,飞夺泸定桥的英雄史实为原型,展现勇士们在敌人的围追堵截中大智大勇,挑战生死关口的非凡经历,生动刻画出红军战士的勇士之魂和勇士之情,再现了老一辈革命者的艰辛历程和丰功伟绩,弘扬了艰辛朴素、不屈不挠的长征精神。观影过程中,一幕幕触目惊心的场景深深地打动了在场的每一位教师,大家沉浸于曲折的故事情节中,随着勇士们不屈的战斗或紧张、或振奋。

飞夺泸定桥

飞夺泸定桥 教学目标: 1、正确流利有感情地朗读课文,了解红军飞夺泸定桥的经过,了解红军长征的可歌可泣的英雄历史,接受革命传统教育。理解“飞”和“夺”得含义,体会红军战士英勇无畏的革命精神。 2、认字、写字,理解词语:关键、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、奋不顾身、激烈、搏斗、浩浩荡荡。 3、继续练习自读提问,练习抓住重点词句。通过自己的反复阅读、思考,同学间的交流,体会品读重点词句的方法,体会文章表达的思想感情。 4、分层理解课文第5自然段,学习有顺序的记叙事情。 课前准备: 1、自读课文,完成自读笔记。 2、搜集资料,了解长征故事。 第一课时 教学目标: 1、认字、写字,理解词语:关键、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、奋不顾身、激烈、搏斗、浩浩荡荡。 2、读通课文,抓住课文的叙事顺序,了解课文的主要内容。 3、抓住重点词句学习课文第一、二、四部分。 教学过程: 一、揭示课题 在我省甘孜藏族自治州东部,大渡河沿岸的泸定县城西边,有一座横跨大渡河的铁索桥。1935年5月,红军曾在这里与国民党反动派进行了一场激烈的战斗,今天我们就来学习第课文《飞夺泸定桥》。 二、检查预习: 1、读课题,你提出了什么问题? 预设:(1)红军为什么要夺取泸定桥? (2)围绕“飞夺泸定桥”,课文主要讲了哪几方面的内容?(怎样飞?怎样夺?) 2.回答自学中的问题。 说说课文主要讲了哪几方面的内容? (抢时间、夺天险。) 3、说一说课文主要内容。 方法指导:时间、地点、谁、干什么 4、检查字、词。 大渡河、水流湍急、高山峻岭、倾盆大雨、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、一夫当关,万夫莫开

三、学习课文 (一)第一、四部分: 1、看大渡河图,你能不能用刚才读的词语来形容它?再读词语,读出词语的感情色彩。 2、师:红军为什么要夺取泸定桥? (1)小声读课文第l、2自然段,回答问题。 (2)从课前查阅的背景资料你还了解到什么? 3、导读课文第四部分。学习词语“浩浩荡荡”,再读课文。 (二)学习课文第二部分 默读课文3、4自然段,红军战士为什么要飞?怎么在飞? 1、请你算一算: 课文中有哪些数字可以帮助我们计算“飞”的速度?看谁找得准,算得快。 (1)28日早上红四团接到上级命令,要求在29日早晨夺下泸定桥。时间只剩下20多个小时,距离120公里。敌人两个旅的援兵也同时在对岸向泸定桥行进。 即:时间短,路程远,敌有援兵,必须抢时间。理解词语“关键”,这里的关键指什么?(2)到晚上七点钟,到泸定桥还有一百多里。 (3)沿途还击溃了几股阻击的敌人。 2、请你想一想:红军战士在夜间行军时遇到了哪些困难?又是怎样克服的?分别用“—”和“~”画出来。 困难:①饥饿和疲劳;②对岸出现敌人火把;③下雨火把被浇灭。 克服:①战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳;②摸黑冒雨,踩着泥泞继续前进; ③也点起火把与敌人赛跑;④高声答话智斗敌人;⑤敌人宿营,我军仍旧继续前进。 3、这三组镜头,假如你是导演,你会用怎样的画面把你体会最深的文字呈现给观众,为什么? 师:从你们画面中,我知道了为什么那样艰难的环境下,红四团的战士们为什么能将敌人抛在后面,抢先到达泸定桥。 师生朗读课文,教师读“困难”的句子,学生读“克服”困难的句子,用自己的朗读展示自己的想象,体会红军战士具有取得胜利的决心和不畏艰险的革命精神。 第二课时 教学目标 1、指导学生通过自己的反复阅读、思考,同学间的交流,体会品读重点词句的方法,在品读中了解红军夺取泸定桥的经过,学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。 2、分层理解课文第5自然段,学习有顺序的记叙事情。 教学过程 一、引入: 飞夺泸定桥”题目中“飞”、“夺”究竟是什么意思? 二、回忆课文“飞”这一部分的学习过程。 三、学习“夺” 1、“泸定桥”什么样? (1)我们已经随同红军四团战士们来到了这天险大渡河。请一名同学读课文第5自然段。这座桥给你留下了什么样的印象? (2)文章从几个方面具体向我们介绍的?学生默读,思考、交流。

强渡大渡河、飞夺泸定桥的故事

大家好,今天我为大家带来的故事是《强渡大渡河》和《飞夺泸定桥》。 1936年5月,红军从云南皎平渡巧渡金沙江之后,继续北上,准备渡过大渡河进入川西北地区。顺利通过了大凉山的彝民区以后,红军的先头部队,又经过一天一夜的急行军,赶了一百六十里路,来到了离大渡河只有十几里的安顺场地区,准备强渡大渡河。 渡过大渡河是长征途中极为关键的事件之一。如果渡河失败,红军就很可能被消灭。这种命运,在历史上早有先例。 七十多年前,太平天国的最后一支军队——由翼王石达开率领的十万大军,就没能及时渡河成功,被清军压进大渡河边的深山里,最后在峡谷里,被清朝军队包围和消灭了。 蒋介石发现红军也要走这条路时,十分高兴。同样的五月天,是山洪暴发十分频繁的时段;同样的行军路线和渡河方向;同样的渡口;同样有几倍的兵力在围追堵截……历史惊人地相似,让蒋介石认定红军将是第二个石达开部队,必定失败。 但是红军也知道石达开的故事,知道他失败的主要原因是没有抓住时机。红军决心不重犯他的错误。 红一团奉命连夜偷袭安顺场守敌,夺取船只,强渡大渡河,为全军打开一条胜利的道路。接受命令当晚,红一团就出其不意地歼灭了安顺场渡口南岸的守敌两个连,占领了安顺场,同时夺取了敌人作为联络用的一只小木船,并找到了十几名船工,准备迅速强渡大渡河,占领北岸渡口,保障主力部队渡河。 大渡河的下游有敌军两个团,上游的沪定城有敌军三个团。这里两岸都是高山,河宽三百米,水深二十米。加上当时是五月,山洪爆发,河流湍急,河面比长江还宽。 河底礁石林立,一不小心就会被冲走或撞伤,根本无法架桥。所以要想过大渡河,只能靠渡船了。

指挥员反复思量过后,决定由一营完成强渡大渡河的任务。营长孙继先决定从营中的二连选派战士,但五个连的红军纷纷请战,争着请求乘唯一的一条船过河,去把对岸的船拖过来。 经过选拔,孙继先宣布了由十六名战士组成的“突击队”的名单。这16名勇士跨出队伍排成一排,脸上是十分坚毅的神情。 孙继先拍拍其中一名战士的肩膀,鼓励他们奋勇向前。正在这时,队伍中又跨出一名战士。营长一看,是二连的通信员陈万清。 “万清,有什么事?”孙继先见陈万清哭丧着脸,就问他。 陈万清跑步来到营长面前:“营长,我也要参加突击队!” “你别着急,慢慢说。” “跟着部队这么久,我还没参加过一次突击行动,不行!我也要参加!”陈万清把脸一抹,十分坚持的样子。 营长一时没有说话。陈万清见营长犹豫着,赶紧又说:“营长,我身强力壮,水性又好,您就让我去吧!” 营长被这位年轻的战士感动了,批准他的要求。陈万清高兴得直跳,飞快地站到突击队的队列中。 十八名勇士,怀揣着十八颗火热的心。营长给他们每人一支冲锋枪,一支短枪,五六颗手榴弹,还有一把大刀,叮嘱他们一定要小心。 1935年5月25日,由二连连长兼突击队长熊尚林,带领十七名勇士开始强渡大渡河。因为只有一只渡船,熊尚林对勇士们说:“红军的希望就在我们身上,我们要坚决消灭对岸的敌人!” 同时,为了掩护渡船过江,红军在南岸的山坡上架起机关枪,组成掩护火力网,集中扫射对岸敌人的阵地。团长杨得志下令大炮、机枪、步枪一起向对岸的敌人开火。 当时红军只有一门大炮,而且没有几发炮弹。被称为“神炮手”的红军战士赵章成大显身手,只用两发炮弹就把对岸敌人的碉堡炸飞了。

看飞夺泸定桥观后感600字

看飞夺泸定桥观后感600字苦不苦,想想长征两万五,累不累,看看革命老前辈。你会感觉到浑身都充满了力量的。现在,长征离我们远去了,但那用数十万红军生命和鲜血书写的英雄史诗里,每一个字都闪烁震撼灵魂的光辉,每一行诗里都有一股力量沉淀在我们的民族血液中。以下是由XX为大家整理的相关内容,仅供参考阅读。 我们语文课本中有一课是《七律长征》诗中讲述了在长征中的几件事,其中就有:飞夺泸定桥,后来,郭老师带领我们去多媒体教室,看了《飞夺泸定桥》这部电影。 电影中讲述了红军长征时走泸定桥,可蒋介石并不想让红军过去,想在骊山消灭朱毛红军未果,接着又准备在泸定桥消灭红军,让他们做第二个石达开,并抽走了桥上所有的木板,正逢阴天,敌人的残忍似乎让桥上的铁链也变得寒光闪闪,可这并没有吓倒红军,红军派出了二十四名战士攀着铁链过桥,桥上铁链不住摇晃,敌人在另一端对红军猛攻,在牺牲了四名战士后,红军终于顺利过了泸定桥,打败了蒋介石的队伍。 看完了电影后,我有很大感触,红军上刀山下火海,打败蒋介石,解放全中国,为我们创造了一个安定繁荣的国家,一个优美安静的学习环境,让中国在国际上大名鼎鼎,不再受他人的侵略与欺压。

如今,我们美好的生活是共产党给予我们的,也是无数烈士用鲜血换来的,当鲜艳的五星红旗冉冉升起时,你是否为中华民族感到骄傲,又是否对那些牺牲的烈士从心底油然而生一种敬佩,同学们,让我们爱祖国,爱家人,好好学习,为国家的发展出一份力,不让古往今来的烈士们的鲜血白流! 爬雪山、过草地、飞夺泸定桥……这些在红军长征中最为惊险的历程,如今在美森欢乐营也可以体验。 今天,天气晴朗,阳光明媚,同学们按捺不住兴奋的心情,因为今天我们也要当一回“小红军”,到美森欢乐营重走长征路。 我们一走进大门,柔和的阳光照耀着我们,同时也照耀着我们身旁的花草树木。“花仙子”早就守候在大门口,伸展着她美丽的腰身,展开她鲜艳的花瓣,好像在迎接我们呢。 我们来到了“飞夺泸定桥”的活动场地。这项活动看起来好像简单,其实真正“飞夺”后才会感到惊险刺激。“泸定桥”上拉着铁链,有许多铁桶似的障碍物。第一个关是许多会转圈的铁桶,如果站不稳,就会从斜面上掉下去,如果踩住中间日积月累才形成的凹进去的桶面,就不会掉下去了。第二关是两条铁链,中间穿着一些铁桶,只要抓着绳子走过去就行了,第三关是两边两根扶手,中间一条高低倾斜的铁链,要扶着两根宽宽的扶手,才能走着过去。最后一关,也是最刺激和惊险的一关,许多同学从桶上掉进了水中,这是

长征故事演讲稿_长征故事演讲稿两分钟.doc

长征故事演讲稿_长征故事演讲稿两分钟长征故事演讲稿_长征故事演讲稿两分钟 长征故事演讲稿篇1 漫漫征程,红军跨越11个省,所到之处,哪里没有浸透红军的热血?长征路上的第一战--血战湘江。红军战士突破敌人四道封锁线,拼死渡江,牢牢锁住渡口,誓死保卫中央,红军战士死伤过半,8.6万人仅存3万人。生死攸关,痛定思痛,关键时刻,遵义会议挽救了红军,挽救了革命,挽救了党。从此,红军心存信念,充满了希望,毛泽东的军事思想成了红军从一个胜利迈向另一个胜利的制胜法宝。四渡赤水演绎了战争史上的千古绝唱,红军跳出了国民党反动派的包围圈,从此长征路上捷报频频:巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越大雪山,攻占腊子口,红军出奇制胜,冲破了蒋介石百万大军的围追堵截,终于迎来了三军过后尽开颜的欢腾。 每当五星红旗随太阳一同升起,耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》,总会令我激动不已,每当这时候,我就会想起举世闻名的二万五千里长征。 小时候,看长征的连环画,看后我曾天真地问爸爸: 红军爷爷长征时为什么不喝健力宝,为什么不吃巧克力呢? 爸爸摸摸我的头,只是叹了一口气,说声: 傻孩子! 对于幼小的我来说,长征是一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月的流逝,我上了小学。一次小伙伴们在一起又争论起这个话题,一位同学说: 如果我生在那时候,我一定在雪山和草地开许多许多的商店,专门卖健力宝和巧克力给红军爷爷。当时连老师都忍不住笑了。于是老师给我们讲了许多长征路上发生的感人故事。就在那段风雨如晦的岁月,30万红军经过长征,只剩下了3万,而他们活到今天的,已不足300人。但这用无数生命写下的英雄史诗,已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑,一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。 老师讲过在长征中发生的这样一个故事:一位红军将领的

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档