宝钢集团2016-2021年战略规划
专项研究课题报告
（编写提纲）
课题名称:智慧制造的目标、路径与举措
研究输出：宝钢股份智慧制造实施方案
课题责任单位：宝钢股份公司运营改善部
起止期间: 2014年10月10日至2014 年11月30日
一、项目背景分析
1.1概述
近年来，随着互联网、移动通讯、物联网、云计算、大数据、智能机器人等技术的发展，以德国为代表的欧美发达国家提出了“智慧工厂”的概念，给传统制造业带来了革命性的变革与挑战。２０１３年德国政府制定并大力推进工业４．０，将其作为德国《高技术战略２０２０》确定的十大未来项目之一，并已上升为国家战略；学术界和产业界认为，工业４．０概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命。
工业４．０概念包含了由集中式控制向分散式增强型控制的基本模式转变，目标是建立一个高度灵活的个性化和数字化的产品与服务的生产模式。在“工业４．０”的愿景下，制造业将通过充分利用传感技术、信息通讯和网络虚拟技术形成的信息物理系统ＣＰＳ，通过价值网络实现横向集成、通过物联网与服务网实现纵向集合，强调基于知识的人、智能产品、智能设备实时沟通机制，建立可重构的智能制造体系，将对传统制造业带来革命性的变化，也将引导制造业向智能化转型。根据德国电子电气工业协会的预测，工业４．０将使工业生产效率提高３０％。美国通用电气公司也提出了与之相同的概念—”工业互联网”；日本各企业目前大力推进的Ｍ２Ｍ(machine to machine)也与工业４．０有异曲同工之妙，并已有了许多应用成果。
面对国际先进国家主导下的互联智能工厂的发展趋势，中国要保住世界制造中心的地位，加强工业数字化进程，构建工业集成化的平台，无疑成为中国制造业应对工业4.0变革的重要举措。在工业4.0时代，中国的工业生产已不能仅满足于劳动密集型和资源密集型产品的生产，只有将新技术与工业生产密切结合，优化工艺流程，进行数字化、智能化生产。同时，培育新的商业模式，在国内形成供应链、价值链体系，以供应链的形式进入国际市场，才能在国际化制造业竞争中立于不败之地。
国务院总理李克强２０１４年１０月访德期间，发表了《中德合作行动纲要》，宣布两国将开展“工业４．０”合作；国家工信部、发改委、科技部和国资委等多个部门一起正在研究起草的《中国制造２０２５》战略规划纲要，是我国制造业未来发展顶层设计的重要纲领性文件,纲要提出到２０２５年我国力争从工业大国转型为工业强国，它也是以德国工业４．０为基础的．
作为宝钢来说，如何迎接工业４．０对未来企业转型带来颠覆性的挑战，对宝钢未来发展至关重要。工业４．０是当今世界智能制造的一种整合，对制造业今后更有效生产有积极作用，工业４．０在宝钢的应用会产生现代信息化对宝钢生产的价值。为此，宝钢集团公司战略发展部在编制２０１６－２０２１宝钢战略发展规划前，下达了开展宝钢智慧制造专项课题研究的要求，以探寻以工业４．０为核心的智慧制造到底对未来宝钢整个供应链管理、生产制造、营销、研发、办公、决策带来哪些深刻的变化？对宝钢企业转型带来哪些革命性影响？同时，明确宝钢股份智慧制造的定位，研究未来宝钢股份智慧制造聚焦的重点、实现的目标、重大举措、技术难点及应对的措施。
1.2国外同行先进企业发展动态
近年来, 以德国蒂森、日本新日铁、韩国浦项为代表的国外先进钢铁企业投入了大量的人力、物力和财力进行信息化建设，提升了核心竞争力和持续发展的后动力，代表了当今钢铁行业信息化最先进水平。同样,在智慧工厂的研究与实践上,也走在了同行业的前列.
1.2.1韩国浦项实现智慧制造情况
韩国浦项早在２０１２年就开始了智慧工厂的研究，并对什么是智能企业已给出了明确
的定义，并从顶层设计，有组织的进行推进。通过应用智能手机、无线通讯、无所不在的传感器网络、射频识别（ＲＦＩＤ）、智能图像处理、全球定位系统（ＧＰＳ）、地理位置系统（ＬＢＳ）、智能监测和分析、机器对机器（Ｍ２Ｍ）等技术，从制造、工程、材料、供应链、工作环境等各个方面，将工人从单调、程序化的工作中解放出来，把精力集中在创新和增值业务上。
为了改善恶略的工作环境，减轻作业负荷，使操作者更好地摆脱事故的危险，提高生产效率，２０１１年浦项成立了机器人开发小组，专门研究和推广使用工业机器人。浦项还将ＧＩＳ引入设备、物流、环境、能源及安全等管理体系中，实现智慧制造。
1-1 韩国浦项智慧制造概念图
1.2.2德国钢铁工业智慧制造情况
德国工业协会对钢铁企业集成智慧制造进行了定义，他们认为，钢铁企业的集成智慧制造是一种对包含所有工艺、制造过程、供应链进行集中监控和管理的、具有附加智慧的、先进的制造方式。它根据工业４．０的概念，提出了钢铁企业智慧制造概念图（如图１－２），
图1-2 德国钢铁企业智慧制造概念图（来源于德国钢铁协会）
图1-3 德国钢铁企业集成智慧制造总体架构图（来源于德国钢铁协会）
1.3宝钢现状分析
从30年前宝钢工程建设开始，信息化建设走“引进学习---优化集成----自主创新”之路，整个信息化经历了四个发展阶段：
表1-1 宝钢的信息化发展历程
经过三十多年宝钢人的不懈努力，建设产供销一体化系统，成为国内制造企业信息化的排头兵。
图1-4 宝钢股份产销系统架构图
但是，对比国外先进同行企业，在大数据的智能化应用以及智能机器人的使用等方面还存在很大的差距，具体表现在以下几个方面：
1）、在大数据分析方面
2）、工厂虚拟仿真应用
3）、高级优化排产
4）、工艺优化模型研究方面
5）、远程设备监控与故障诊断方面
6）、绿色环保及资源利用方面
7）、成本控制方面等
因此，研究基于互联网、物联网、云计算、机器人、大数据分析等技术的智慧制造模式，对于进一步缩小与国外同行业先进企业的差距，提高宝钢在国际钢铁市场的核心竞争力，具有重要的意义。
二、宝钢股份智慧制造的定位
宝钢股份的智慧制造应定位于满足国际上制造业全球化、精益化、协同化、服务化、绿色化的发展趋势，能够为实现宝钢“从钢铁到材料，从制造到服务，从中国到全球”的战略目标起到重要的作用。
三、实现目标与总体思路
3.1 实现目标
以工业4.0概念为指导，通过物联网、互联网、移动互联网、云计算、大数据及智能优化模型技术等技术的应用，开展宝钢智慧制造关键技术、技术难点的攻关以及示范应用，使宝钢制造领域内的资源、信息、物品和人之间相互关联，形成“虚拟网络——实体物理相互映射的系统（CPS）”，，最终实现包括智能制造、智慧设备、智慧安全、智慧物流、智慧能源、智能机器人、智慧工作环境在内的预测式智能制造系统，推动宝钢生产制造进一步由自动化向智能化和网络化方向升级，以降低制造成本、提升运营效率、提高产品质量，从而提升宝钢在全球钢铁领域的核心竞争力。
3.2总体思路
在宝钢现有信息系统基础上，通过物联网、互联网、云计算、大数据及智能优化模型技术等技术的应用，构建宝钢自己的虚拟网络——实体物理相互映射的系统（CPS）（如图1-5所示），实时同步地采集宝钢实际制造过程所有的信息（产品、物料、设备、安全、环境、能源等），在CPS平台上形成宝钢制造实体物理系统的映射---虚拟工厂，通过大数据分析，实时地支持宝钢制造过程的优化生产。其应用场景如图1-6所示。
图3-1 宝钢智慧制造信息物理系统（CPS）构想图
图3-2 未来宝钢智慧制造应用场景设想图
3.3 未来宝钢智慧制造总体架构设想
宝钢智慧制造由物联感知、远程监控、智能优化以及虚拟制造四个层次构成。通过建立在宝钢信息物理系统（CPS）平台上的可插拔式服务应用，支持制造现场的智慧制造。
图3-3 未来宝钢智慧制造总体架构图
四、实施内容、路径和举措
宝钢智慧制造系统构建在宝钢信息物理系统（CPS）平台上，采用类似于App. Store 的可插拔式云应用服务的方式，所有应用服务可随时加入，同时，由于工业4.0概念在德国也是作为2020年后才开始实施的国家发展战略，而我国则将其纳入2025年制造发展纲要中，许多新技术的应用还处于探索阶段，所以，在宝钢2016-2021年规划阶段，不建议规划太多的内容，而是希望通过一些应用示范，取得成功经验后再拓展、铺开。基于此思路，本次研究的宝钢智能制造内容（第一期），主要包括智能制造、智慧设备、智慧安全、智慧物流、智慧能源、智能机器人、智慧工作环境等七部分。
4.1 智慧制造管理（业务部门编写）
4.1.1 实施目标和内容
从业务角度描述智慧制造管理各子项的实现目标和实施内容
示例
在智慧制造的要求和规划下，要在原有的过程化思维和连续性的产品创新方面形成突破，用大量的信息和数据，使生产过程、设备状态和产品性能更加透明。将先进的计算和信息物理融合系统结合起来，形成大数据环境；控制智能传感器或检测技术的稳定性，保证这些器件及数据是否在正确时间、为正确的目的、提供了正确的信息；实现结构化和非结构化大数据的存储和关联性分析。
4.1.1 实施路径
示例
（1）基于设备、产品和生产过程的大数据表示和分析方法研究，实现结构化和非结构化数据和信息的提取技术；
（2）基于某一生产过程，开展大数据的存储和关联性分析研究工作，实现基于大数据的过程描述模型；
（3）以某一生产过程为例，开展非线性时变系统的大数据建模方法研究、开展非线性系统数据与知识的混合建模方法研究以及模型验证方法研究与实施；
（4）以某一设备或生产过程为例，开展闭环非线性系统微小故障的诊断方法研究、开展多重微小故障的分离方法以及强扰动下微小故障的诊断方法与预测方法研究等；
（5）开展综合复杂系统的安全性实时评估与预测方法研究、闭环控制的整体品质评估方法等研究；
（6）以某一产品为例，开展全流程的数据筛选与分析，开展产品质量与性能的综合性研究，建立过程监控模型。
（7）以某一类设备管理为例，开展全过程的设备数据状态分析，开展性能动态监测分析与预测研究工作。
4.1.2 存在技术难点和应对策略
示例
如何以大数据分析应用为背景，在允许运行时间内完成多目标的面向数据并行计算的工作流调度研究；
4.2 智慧设备管理（业务部门编写）
同上
4.3 智慧安全管理（业务部门编写）
同上
4.4 智慧能源管理（业务部门编写）
同上
4.5 智慧物流管理（业务部门编写）
同上
4.6 智能机器人
同上
4.7 智能工作环境
同上
五、附录
以下内容为智能制造、智慧设备、智慧安全、智慧物流、智慧能源、智能机器人、智慧工作环境等方面相对技术化的描述，作为业务部门编写第四部分内容的参考
5.1 智慧制造管理
智慧制造管理在合同排产、物料匹配、作业排程、生产调度等方面，提升信息系统的自动化和智能化程度，支撑生产管理人员从单调、程序化的工作中解放出来，把精力集中在创新和增值业务上，将有效降低库存、增加产出、平衡物流、降低成本、改善准时交货，成为企业优化生产组织，提升制造管理能力和水平的强力引擎。
5.1.1智能合同排产
基于有限产能的合同排产，对整个工厂范围内的合同、机组、库存进行整体优化平衡，包括产能的平衡、物流的平衡、库存的平衡。确定合同在整个生产工艺路径中各工序的计划加工日期，动态跟踪工厂各机组产能的占用情况以及物流状况，预测合同交货期和库存趋势，对生产的异常波动、市场的变化迅速调整生产计划。
5.1.2 智能物料匹配
针对合同与物料需要进行脱挂或匹配关联操作的业务需求，基于匹配规则及优化匹配策略，实现自动的合同与物料匹配。通过向导式操作、规则与策略动态维护、自动匹配等功能，降低匹配难度，提高匹配结果的正确性、合理性和效率。
5.1.3 智能作业排程
强调上下游工序生产计划的工序紧密衔接，将各工序相对独立的见料编排计划转变成工序作业计划一体化编制，从而精确平衡物流，提高热装热送比，实现资源的均衡分配，提高资源利用率，有效降低生产成本，缩短生产制造周期，降低在制品库存，为实现按周交货提供有力的保障。
5.1.4 智能炼钢调度
支持多种优化策略、满足多种炼钢生产约束的出钢计划自动编制，尽可能减少每一炉次的等待时间，确保各炉次在同一工序上时间不冲突、实现连连浇的顺行。以甘特图方式直观展示出钢计划，并支持图形中直接编辑交互，可使调度人员快速掌握计划信息和产能安排，便于快速进行出钢计划调整，从而提高炼钢调度人员工作效率。
5.1.5虚拟仿真
以主要产线工序和仓库为背景，分析工序和仓库中涉及到的物流形态及相关工艺、规程等信息，建立多智能体工厂仿真系统，研究不同智能体之间的关系，建立智能体间的通信机
制。对产线工序和仓库的运作效率进行仿真和评估，找出生产薄弱环节和运作过程中可能出现的瓶颈设备，并根据仿真结果对作业计划进行完善，使得生产过程更稳定，物流更平衡，从而提高运作管理水平，降低运作成本。
5.1.6工序质量一贯分析与控制
构建纵向集成L0、L1、L2、L3到L5，收集结构化缺陷数据及非结构化图像数据，集中存储大数据、深度挖掘分析、移动平台展示；横向贯通炼钢、热轧、冷轧的3条机组产线及宝钢国际剪切中心，满足上下工序间的缺陷数据传递，在线进行产品的质量控制和管理。
构建表面及性能等产品特性的一贯分析改进应用系统，提升缺陷工序分离及成因分析效率；
构建过程PFMEA分析及CP应用平台；通过实时采集制造全过程的质量数据，对从原料直至成品出厂全过程所涉及的人、机、料、法、环等关联性因素进行监控、分析和管理，达到提高产品质量、符合客户及行业的合规管理要求及提高质量管理效率的目的（如图4-1所示）。
图4-1 集中式BPC示意图。
5.1.7全流程物流跟踪及盈利分析
构建一个面向市场的产品成本预测与管控体系，提高成本精细化管控能力。具体工作内容包括：
1、物流跟踪及现货归户
物流跟踪：跟踪物料全流程合同信息、物流信息、质量信息和生产工艺等信息，构建全流程物料树，实现全流程物流跟踪。
成材率分摊：实际钢水量分摊，工序投入量分摊，板坯全流程分摊，将最初投入量分摊到每一个材料上，真实反映每一个物料、品种、用户等多维度成材率情况。
现货归户：按”谁产出谁负责”的主原则将现货材料进行追溯，合理分摊到相应期货合同上。
物流分析：在全流程物流追踪和现货归户的基础上，进行多维度分析展现，支持用户深入分析、挖掘，及时发现制造过程中的薄弱点，为全流程成本盈利分析提供物流数据基础，
进一步提升公司价值化管理水平。
2、全流程成本测算
数据预处理：基于成本对象的要求，重置材料的投入产出关系及投入产出量，将扩展工序关联到相应的主工序。
成本对象生成：基于对象定义，将实际物流工艺路径和工艺信息转化为全流程基本成本对象和扩展成本对象，计算成本对象的实际成材率和铁水比，对废次品材料进行分摊。
成本结转计算：按平行结转、综合结转和工序结转三种方式计算全流程实际路径下的标准成本。
合同物料成本匹配：基于成本对象计算出来的成本结果，生成、匹配到当月明细合同物料的成本信息。
3、全流程盈利分析
全流程成本盈利分析：以合同的投入、产出跟踪为基础，从准发、结算、结案三个统计点分别计算盈利，实现质量现货和合同现货的全流程追溯,揭示现货归户对产品盈利能力的
影响，重点关注对成本影响较大的工序的追加成本，真实、完整地反映产品盈利能力水平。
T+1预测：以全流程成本计算结果为依据，预测次月的成本和盈利情况，为公司产品定价、资源安排、合同接单等提供支撑。
4、计划值与成本标准
拓展、完善指标体系，包括热轧、厚板、冷轧、薄板、硅钢等工序的基本标准和扩展标准；
追加工艺的计划值与成本标准生成、修订功能；
5、新产品目标成本预测
参考CE及预算系统产品标准，设计新产品工艺路径及钢铁料和合金成分构成，并根据各机组成材率和小时产量目标要求，测算新产品目标成本。通过审核和授权机制监控设计的合理性。其旨在将技术人员的产品设计转换为成本设计，识别出“成本差异”（如不同精炼方式、机清/手清、不同热处理方式等），并辅助技术人员在产品设计环节进行成本优化。
6、原料质量成本
实现全方位掌控炼铁主原料——煤和矿的各类质量及使用情况、计算分析从采购原材料到高炉用料之间生产环节各类成本损失情况，实现原燃料质量成本分析丰富化和精准化，为降低质量损失提供有效帮助，实现降本增效目标。
5.1.8 智能工厂在线控制
随着生产、控制、管理水平和用户要求越来越高，这些生产现场的实时数据对于生产、设备等管理来说就显得尤为重要，随着计算机容量越来越大，以及云平台技术的出现，这样的数据采集和存储就成为了可能。在线工艺控制包括以下内容
1、实时大数据采集
本子项目将研究哪些生产、设备等实时数据可以采集，并以何种方式进行传输，以及以大数据存储方式放置在云平台上。
存储的数据如何提取，需要提供方便的数据存储、提取、统计、展现等工具。
2、自动化集成平台
对于智能控制来说，需要将全流程的控制系统紧密结合起来，实现数据的全面关联和共享。在整合数据的基础之上，使用分布式部署的方式，融合所有的控制系统，使不同的控制模型之间可以相互协作，不断优化，持续提高生产工艺水平，提升产品质量。
在iPlature平台的基础上，研究可以实现全面集成的自动化集成平台。通过自动化集成平台，可以结合大数据云平台所提供的生产优化指导信息，在生产过程中，充分调用现场的控制系统能力，真正将大数据的分析结果，使用相互协作的智能控制应用及模型系统进行生产控制，在生产控制层级进行智能制造的精细控制和最优实现。
3、基于大数据技术的数模分析
宝钢每个生产线基本都设置了数学模型，这些数模对于宝钢的产品质量、产量发挥了重要的作用，近30年来宝钢积累了大量的生产数据、材料数据和操作数据，这些大数据对于分析宝钢产品质量、数模控制精度、以及其他的需求分析，有着重要的作用，积累的数据应好好使用，从中能挖掘出大量有用的信息。对于模型精度的提高，产品生产优化等有重要作用。
4、视频、PDA以及过程数据的链接
为了建设数字化宝钢的目标，视频与实时数据具有很强的关联性，在分析实际的生产过程故障或质量问题时，往往需要结合各方面的信息，但是这些信息又是分离存储、存储的方式又不相同，因此需要研究一套具有不同媒体集结、检索方便的综合监控系统，这对于设备的维护、故障的分析和质量的监控都具有十分重要的作用。
5、工业以太网络建设
工业以太网已成熟地应用于各种工业控制系统中，由于工业控制系统对网络可靠性、安全性的要求，改变原来星型或总线型的网络结构为具有冗余功能的环型结构已是一种必然的趋势。在控制点多、数据量大、分布广、可靠性要求高的控制系统中应用具有冗余功能的千兆以太工业环网，对系统性能的提升具有很大意义。宝钢改造系统应采用这种通信模式，并且要求稍微大些的检测设备都应将采用该链接方法，只有这才能从最高端也能获得最低端的数据。
5.2 智慧设备管理
以点检定修为特征的设备维修管理模式，结合移动互联、移动定位、移动办公；物联网、云存储、大数据分析等新兴技术变革，以适应追求更高效率、更低成本的需求，能更大力度地推行以把握设备状态为前提的预知维修管理模式，形成智慧设备管理。
智能化的设备管理，以提升设备的功能、精度、可靠性，提升运行效率、降低运行成本、提高劳动生产率、提升产品产能和质量水平、降低能耗为目标，建立智能化的设备无忧运行的管理体系，实现劳动效率和价值最大化。
图4-2 股份公司未来智慧设备管理蓝图
5.2.1移动互联下的智能化设备点检管理
1、设备定位技术的运用
通过移动互联技术及设备定位技术的运用，细化设备台账中“安装地点”对设备的位置信息的描述及维护，在地图上进一步实时显示设备的位置信息及相应的设备状态信息。达到如下目的:
（1）现场设备准确定位、快速查找
（2）解决台账与现场实物不匹配不一致的情况
（3）设备地理位置移动的跟踪
（4）实时掌控设备的位置信息及状态信息
2、设备巡检路线的优化及导航功能
各点检员每日生成的点检计划，通过跟踪设备定位的信息，在地图上形成巡检路线的图形化显示。
通过GPS等导航功能，使点检员可以按照最优化的路径进行日常巡检，以达到每日点检的效率最高，同时保证点检的准确性。
3、检修计划及实绩登录
利用移动终端，点检员对点检计划、委托单进行实绩的登录、确认。管理人员也可以进行计划、实绩的审批。设备系统中涉及现场操作及管理人员，都可以达到移动办公的目的。
4、检修人力资源安全管理
对每个协力检修人员进厂后，利用可穿戴设备的定位跟踪功能，实现如下功能：
1）现场行动路线的跟踪，进行安全管理（如危险区域的高危显示）
2）对人力资源动态分布实时掌控
3）实现对全厂检修人力资源分布的平衡控制
4）提升对协力供应商，协力班组的安全管理及评价
5）进一步优化并指导定年计划下达。
5.2.2 远程智能化的设备预防性维修管理
建立远程设备状态分析决策支持系统以支持智能化的设备预防性维修管理（可以先期结合设备分层分类管理选取双高设备纳入监控的设备）。包括各监控系统在线监控数据的采集管理、离线检测信息的管理、以及相关信息专项诊断分析和综合诊断分析设计，监控系统的综合展示、异常事件管理及消息推送。达到远程对设备状态进行监控及分析的目的。
通过云平台大量存储状态数据，结合对大数据分析技术的运用，帮助设备维护人员对设备状态进行把控并合理安排检修项目。实现以下功能:
1、基础管理
建立消息推送及数据分析规则和成熟的分析模型，将原有人工对设备状态信息的分析过程和结果逐渐转化为系统自动分析判定。
2、在线点检标准管理
以在线设备状态信号采集分析为基础，通过与在线点检标准的自动比对，主动分析出“点检结果”。
3、消息推送规则管理
设定消息推送规则的途径和方式，自动将设备状态异常事件信息告知各级设备状态管理人员。
4、异常状态事件捕获
设备异常状态事件通过下列场景捕获——
（1）当在线监控信号值超出正常范围或接近报警阀值时；
（2）当离线检测（精密点检）结果出现异常时；
（3）TPM及巡检发现设备异。
设备发生异常状态事件时，自动向相关设备管理人员发出报警信息.
5、倾向管理
根据在线采集数据或离线采集数据，自动形成倾向管理分析图表；结合专项、综合解决方案及历史履历信息，帮助设备维护人员对设备状态进行把控并合理安排检修项目。
6、设备健康监测
在线设备健康状态的检测有一定的难度，例如轧机主轴疲劳状态和主轴扭矩情况检测，大型电机绕组温度状态和绝缘情况。。。大型关键设备的健康情况关系到整个生产线的是否顺行，是否需要预先的维护或更换零部件。在线设备健康状态检测需要根据不同的设备采集不同的设备和工艺参数，将能反映设备状况的信号采集到计算机中，将信号进行处理，并结合专家经验和设备相关物理信息，结合模型计算其健康度，并进行长期的数据采集和存储。通
过智能化手段和专家经验，实时监测设备的运行状态，可实现设备的健康状态预报，并在设备裂化之前提前提出设备的维护或更换的信息。根据不同的设备，结合专家经验建立专家数据库，统计计算出各种信号在各种情况下的设备健康情况，制定健康度指数计算专家模型。通过移动和本地数据展现和报警。
7、综合监控
运用直观的展示方式，将大量关键设备的状态信息呈现给设备管理人员。依靠先进的云计算技术，再结合设备仿真，在一个功能中集成了设备状态管理所需的在线信号、离线检测结果、相关异常信息等，大幅提升设备状态管理人员的操作体验。同时还提供设备状态事件后续处理的快捷入口，实现与原有业务功能无缝衔接。。
8、图形数据管理
定义监控图像区域，管理监控图形区域对应设备编码、标准等基础信息。将图形数据与具体设备信息进行关联结合，支撑监控画面动态显示，及相关信息勾连。
5.2.3 设备故障相关因素分析和故障预测
（1）根据设备状态采集数据及设备异常故障数据进行相关性分析，形成故障预测规则模型
（2）提供设备状态数据到设备厂商，形成设备厂商提供的故障处理及状态分析知识库
（3）根据专家分析，结合历史经验形成故障预测及处理专家知识库
（4）通过当前设备状态数据采集，结合预测模型及知识库，预测设备状态并给出相应解决方案避免设备故障
5.2.4 设备管理关联因素智能分析
采集系统内规范类数据（基础数据、标准数据、设定业务流程）、系统内计划类数据、各类业务实际运行数据，通过关联分析、差异分析、趋势分析等找出差异因素以及其分布特征及发展趋势，提出合适的管理改进措施
1、分析管理因素对设备状态的影响
1)、采集各类型管理因素变化
2）、分析各因素变化与设备异常/故障、产品质量之间的关联关系及变化趋势，得出相关因素影响模型
3）、根据管理因素变化结合影响模型进行影响预测分析
4）、对影响结果进行预测，给数应对措施或者管理调整方案
2、设备标准的合理性分析
1）、根据基础类数据、设备使用数据进行相关分析，与现有各类标准进行差异分析
2）、根据设备运行实绩类数据对现有标准数据进行效果分析，得出差异点
3）、对差异点进行关键要素分析，得出关键影响因素
4）、通过预测分析，給出标准调整建议
3、轧辊性价比综合评价
1）、关联轧辊上下机数据及轧制实绩数据，得到每块钢的特征属性与其轧制轧辊技术属
性的关联数据
2）、分析各钢种特征属性与轧辊技术属性关联关系，影响程度，得到钢种特征属性与轧辊技术属性二维轧制难度模型
3）、根据轧辊采购信息（价格、服务等），结合轧制难度模型，得到性价比模型
4）、通过性价比模型，结合生产计划和轧辊系统可用轧辊数据，再根据各生产单元轧辊使用规则模型，可形成优化的轧辊配辊上机方案，实现“因材配辊”
5）、在轧辊性价比分析基础上，采集销售计划、订单信息确定未定生产产品大致情况，结合采购库存、订单信息，轧辊库存、状态信息和历史轧辊消耗情况，通过预测分
析，可预测轧辊采购量及推荐最优的采购品种及供应商，形成轧辊选型方案。
5.3 智慧安全管理
（这里要加一段对智慧安全管理的目标、内容、预期达到效果等的一段总体描述！！，如果有未来总体蓝图设想的话，加在后面最好了，参照设备管理）
5.3.1 远程智能化的安全作业监管
构建远程安全监管体系，缩短危险状况的安全处理时间.主要实施要点如下：:
1）、远程装置基于无线网络，部署简单，随时移动
2）、现场实时画面监控、远程对话
3）、远程抓拍，违章即时处理、整改通知单即时下发。
4）、远程探测，根据进入要求（如穿戴装备、人员身份、人员资质），利用RFID穿戴式设备，自动识别，并进行相关推送、报警。
5）、危险告知，感应到有人员进入危险区域时，播报危险源相关信息，或进行相关推送、报警。
5.3.2 移动互联下的安全改善活动
基于无线网络，拓展智慧安全管理移动应用，缩短安全改善活动所需时间，主要实施要点如下：
1）、安全检查：利用手持式无线智能设备，检查结果实时反馈。
2）、工作证明：关键检查工作（如巡检点、设备）到场证明（通过RFID感应+ 拍照），根据工作记录并结合现场滞留时间，分析是否在“走过场”。
3）、隐患排查：现场隐患问题拍照取证，整改任务单即时流转。
4）、移动督查：安全管理人员、安全管理部门在巡查过程中对发现的违章、隐患，即时处理、整改通知单即时下发。
5）、信息核实：即时调阅项目信息、相关单位/人员的准入信息、资质信息。
6）、区域定位：人员数量及定位，不合格或问题推送报警。
7）、现场画面：将手持式设备拍摄到的实时画面传入中央服务器。
8）、无线广播：现场喊话、全体呼叫。
9）、信息推送：根据现场危险源RFID标签，自动播报显示危险源相关信息。
10）、信息调阅：诊断库调阅，为现场处置提供信息支撑。
11）、LBS服务：出口/急救站导航、逃生指引、应急资源显示。标出所有危险点灾害点图，并提供智能手机实时检索和预警
12）、安全教育：利用手持式设备进行员工安全教育，发布安全相关的“微课题”。
5.3.3 采用电子ID识别和LBS辅助，提升人身安全和厂区安全管理
基于物联网，利用人、车、物、料的智能电子身份和识别，实现更加主动的人身安全和智慧厂区安保管理。主要实施的要点如下：
1）、物资出入管理：以RFID技术为基础，建立物资出入系统，自动比对、报警。
2）、车辆违规报警：利用RFID、高清卡口、GPS等手段，对车辆行驶轨迹进行侦测、分析，对于异常行驶路线、异常停留位置、异常滞留时间等情况及时进行报警。
3）、人员违规报警：对于人员进出异常（当天次数频繁、非正常时间范围进出、进出大门不合常理等）情况即时报警。
4）、重点区域报警：利用RFID、红外入侵等手段，对重点区域（如：仓库、消防重点部位、线缆）布防，探测到人员活动迹象即时报警，自动追踪。
5）、移动执勤：对巡视过程中发现的异常人员、车辆，利用手持式设备，信息实时比对校验，异常情况自动报警。
6）、危险区域出入人员实时监测，预防安全事故
7）、智能辅助系统记录和分析员工健康的信息
5.3.4 工业控制信息安全
工业控制系统信息安全系统（指的是L0-L2层级）是一个完整的防护体系，它不同于简单的防病毒系统或防火墙的区域限制。针对工业控制系统通讯协议的安全威胁特别是威胁生产控制PLC和HMI系统的特定威胁、攻击手段不能通过常规手段有效防护。因此我们引入了工业信息安全系统设计。
通过多层次的隔离防护措施、全面的监控手段、完善的行为审计措施、纵深的防御技术，实现对工业控制系统的整体安全防护，从而保障整个工业控制系统安全稳定运行。
通过对工控网络进行纵向分层、横向分区，同时根据不同区域的特点进行不同等级的防护，构建工控系统安全防护体系架构。按照国家信息化指导方案，把工业控制系统分为管理信息系统、SCADA系统、PLC系统三个层次。
由于各个层次的功能与作用不同，因此进行不同层次之间安全防护的重点也不同。通过层次划分，进行两个层次的隔离防护，在管理层与监控层之间，主要进行身份鉴别、访问控制、入侵检测、行为审计、攻击行为过滤等安全防护；在数采监控层和PLC系统层之间，主要基于工业控制通信协议进行访问控制，并且开发配置针对符合生产环境的工业通讯特征库白名单，使符合安全规范的通讯信息通过的同时隔离不规范和潜在威胁的通讯数据，另外还能从工业信息安全平台实时扫描带有隐患的工控操作命令，明确信号来源及时发现和解决问题。
5.4 智慧能源管理
宝钢已经建设了满足当前生产和管理要求能源管理中心、数据仓库系统、环境监测信息系统（EOP），所有能源动力单元，包括制氧、热力、动力管网、制水厂、循环水都有满足生产要求的自动化系统（DCS/PLC），能源管理系统和环境监测信息系统作为各生产和能源单元共享管理的基础平台，在公司能源生产和管理中发挥了重要作用。
但是，随着宝钢对能源环保管控要求的不断提高，现有系统在如下方面已很难适应新的需求，必须通过新的技术手段进行智能化提升：
1)、系统之间的独立性过强，协同环节过弱，系统的整体性还不够；
2）、能源管理系统主要解决的是宏观的平衡和调度问题，没有更多地关注在什么基础上（能耗水平上）的平衡和调度问题；
3）、各能源区域自动化系统主要是满足生产需求，没有考虑区域优化运行，节能减排关注不够；
4）、对重点用能装置的能效监测、评价及管理还不够精细和及时；
5）、能源与环境管控相对独立，协同管控不够；
6）、各自动化系统的数据重当前使用，收集、备份和分析还基本处于初级阶段，也没有得到必要重视；
7）、整体系统对生产变化及设备状态的变化适应能力不强，还不能满足生产、能源、物流等环节的协同优化和高效调整；
8）、对人的经验的依赖性强，尤其是调度经验，对系统的使用效果会产生较大影响。
9）、对按需供能源介质这个已经有部分的项目开展，但是还缺乏全面的研究和部署。
针对上述问题，有必要对现有的系统进行智能化升级改造，重点在重点装置管控、区域智能优化、系统全局优化和能源与环境协同优化、各工艺线工序节能项目的实施上，将会获得重点用能设备精细化的能源管控，能源管理系统快速应对生产和设备状态的变化，能源与环保系统实现协调管控，实现各工艺线精细化节能生产。为能源系统在宝钢智能制造发展中作出更大贡献。
图4-3宝钢股份智慧能源管理蓝图
5.4.1核心用能设备的智能化管控
重点设备占据全厂能源消耗大部分能耗，它的运行状况将直接影响综合能效，智能管控将综合应用运行监督，状态估计，对系统整体安全的影响进行评估及基于均衡用能目标的动态负荷配置技术实现对重要负荷的精细、科学的管控，为概述和优化能源系统整体智能被管控水平和效果创造条件。
5.4.2区域层面智能优化技术
能源系统区域定义为具有相对独立的专业系统的综合性智能优化，如电力系统，热力系统，制氧系统等汇总与区域。其智能优化的目标是实现区域能效最优化，发、供、用区域平衡，宏观损耗最小化及最经济运行。
5.4.3 全局层面智能调度优化及管控
在重点设备高效运行，区域综合最优的基础上，通过全局优化技术实现最低能耗条件下的平衡和优化，实现全系统能效最优，并实现能源调度的智能化，减少对人的过度依赖，使能源系统真正做到高水平的调控，进一步提升经济调控水平，确保系统更安全、稳定和经济。
5.4.4能源与环保协同管控
全厂能源数据采集和环保数据采集、能源系统架构与环保系统架构有很多的相同之处，借鉴宝钢能源管理系统已经取得的成果，建立完善的环保系统。另外，能源系统消耗水平，运行状态与厂区环境密切相关，本模块可通过综合仿真对一定生产和能源系统运行条件下的环境状况进行评估和仿真，环保运行系统建立预测模型，在环保监控指标超出预警指标是进行预警，同时环保系统可以及时了解和掌握厂区及周边地区的环境情况，为生产和能源系统合理运行提供决策支持。
5.4.5 各生产厂智能节能系统
能源的危机使得在工业领域采取很多不同的手段进行节能，本项目是基于在线工艺模型与公辅设施之间建立相应的模型关系，试图采用按需供应的方式进行能源介质的供给。例如，烧结风机与烧结终点温度挂钩，通过预测烧结矿的终点温度调节烧结风机的风量实现节能；又如热轧冷却供水系统通过在线模型的每块带钢水量需求预测，告诉冷却供水系统提前按照要求把这块钢的水量供应给机旁水箱以达到节电的目的。
5.5 智慧物流管理
（这里要加一段对智慧物流管理的目标、内容、预期达到效果等的一段总体描述！！，如果有未来总体蓝图设想的话，加在后面最好了，参照设备管理）
5.5.1 基于移动应用的智能回收物流调度
产生回收物资的地点比较分散、往往距离有终端的操作室较远，因此可以采用手机移动APP软件实现实时的要车申请，信息系统按照通过规则判断后将运输指令发送到装车点区域内的所有车辆，驾驶员进行抢单确认，有人确认后，其他人的指令将被自动删除。一旦发生，指令长时间无人确认的情况，应该提供超时报警给调度进行人工干预。主要实施要点如下：
1）、装点采用移动APP实现要车申请
2）、按照区域进行运输指令编制下达
3）、单车利用车载终端进行指令确认
4）、指令确认超时报警
5.5.2 基于自动化仓库的框架车动态实时调度
依托宝钢股份直属厂部各生产厂和运输部仓库自动化、智能化的快速发展，已初步具备框架车智能实时调度的基本条件。对于后续具备自动化行车系统或配置手持终端的生产厂仓库，将改变框架车运输作业的调度方式按实时单车次框架运输指令进行作业。框架车动态实时调度应用实现后，将加快框架车运输作业的响应速度，提高单车运输效能，同时又能实时获得框架车的实载量。主要实施要点如下：
1）、管理自动化仓库的信息系统可以实时提供框架装卸信息
2）、配置手持终端的仓库的信息系统可以实时提供框架装卸信息
3）、车辆调度采用单车次运输指令模式
4）、将空框架调度纳入运输指令进行管理
5.5.3 成品库智能控制及管理
成品库智能控制，主要利用激光成像、无线通讯、电子防摇、精确定位、防碰撞等技术，实现行车全自动无人作业，同时建立库位管理系统，实现仓库的自动化管理，降低劳动强度，提高劳动效率，降低人员安全风险，并提高仓库空间利用率，实现物流信息化。
在宝钢码头库和冷轧钢卷库实践基础上，持续完善无人化智能库场系统，针对其它库区（如铁路运输库等）的具体特点和要求，技术升级改进，并在宝钢范围内推广应用。主要技术包括：
1）三维立体成像，包括三维成像扫描、钢卷识别及图形分析、鞍座识别及图形分析，基于图像视觉的社会车辆成像及定位。
2）出入库智能控制，包括入库控制策略、库位推荐策略、出库控制策略、装车控制策略、出库倒垛策略等。
3）行车智能调度，包括行车任务分配、行车避让控制、行车路径优化、负载轨迹优化控制策略等。
5.5.4 散装料堆场智能控制及管理
在现有基础上，充分发挥堆取料机的堆取料能力和其它功能基础上，实现堆料取料无人化，取消机上司机室操作，集中在中央控制室内远程操控完成堆、取料作业，料场实现无人化，结合原料堆、取料机的作业特点（小堆小取，堆型多样，作业效率要求高等），实现控制策略优化，以适应原料作业特点。系统主要包括：
1）基于机器视觉的堆场三维信息实时采集、实时展示，涉及机器扫描成像、噪声干扰处理、图像镜像处理、虚拟成像处理、多源数据融合等。
2）自动堆料智能控制专家系统，涉及多种自动堆积方式，自动堆料过程控制、补垛策略、自动遛垛策略。
3）自动取料智能控制专家系统，涉及开层策略计算、回旋角度计算、边角料策略、寸进策略、换层策略等。
4）卸船机控制、防摇技术等研究。
5.6 智能机器人
5.6.1智能安全型机器人应用
以安全化为基础，将工业机器人应用于冶金行业中安全要求较高的部分区域或工位上，包括炼钢厂浇钢平台部分工位、热轧喷印工位、冷轧捞渣工位等。
关键功能点：
安全性，保证辅助人员安全、保证工艺流程安全、保证机组设备安全、保证机器人本体安全；
智能性，能够根据现场环境，自动切换模式，确保工艺的正确性和准确性，同时具备后台校准、信息收集和上传系统等功能；
可靠性、使用寿命和可维护性，一般情况此种区域及工位设备老化速度较快、故障率高，但同时功能完成率要求也好，因此要坚决保证在工艺周期内设备的可靠性，同时尽量增加设备的使用寿命和可维护性
5.6.2智能检测型机器人应用
以智能化为导向，将工业机器人应用于冶金行业中的相关检测工位，包括钢水取样以及
目录 引言 (1) 一、战略分析 (2) 1 地勘产业SWOT分析 (2) 1.1 SWOT要素 (2) 1.2 SWOT匹配 (3) 1.3 战略整合 (13) 1.4 初步战略生成 (19) 2 工程建设产业 (22) 2.1 SWOT要素 (22) 2.2 SWOT匹配 (22) 2.3 SWOT整合 (29) 2.4 初步战略生成 (32) 3 医疗服务产业SWOT分析 (34) 3.1 SWOT要素 (34) 3.2 SWOT匹配 (34) 3.3 战略整合 (40) 3.4 初步战略生成 (44) 4 生物科技产业 (46) 4.1 SWOT要素 (46) 4.2 SWOT匹配 (46) 4.3 SWOT整合 (54) 4.4 初步战略生成 (56) 二、标杆企业分析 (58) 1 标杆分析目的 (58) 2 标杆企业选取 (58) 3 标杆企业分析 (58) 3.1 陕西省地质矿产勘查开发局 (58) 3.2 西北有色地质勘查局 (60) 3.3 金堆城钼业集团有限公司 (61) 3.4 迈科金属集团 (63) 4 新业务论证 (64) 4.1 矿产贸易业务论证 (64) 4.2 核技术应用项目论证 (66) 5 研究小结 (69) 三、发展战略规划 (71)
1 使命与愿景 (71) 1.1 使命 (71) 1.2 愿景 (71) 2 战略定位与总体思路 (71) 2.1 战略定位 (71) 2.2 战略思路 (71) 3 战略发展阶段 (72) 4 业务发展战略 (73) 4.1地质勘查与矿业开发产业 (73) 4.2 工程建设产业 (85) 4.3 医疗服务产业 (88) 4.4 生物科技产业 (90) 5 职能发展战略 (94) 5.1 集团管控与体制建设战略 (94) 5.2 人力资源战略 (97) 5.3 投融资战略 (98) 5.4 技术研发与创新战略 (100) 5.5 企业文化战略 (102) 5.6 信息化战略 (102)
课题研究报告的撰写方法 课题研究报告的撰写方法提要：紧扣主题。要围绕研究课题所涉及的研究对象、研究内容和研究目标来写，注意回答预定研究目标所设定的问题。 源自建筑资料 课题研究报告的撰写方法 一、题目。一般不用副标题。 二、报告的开头格式。报告的开头应明确标明： 、课题类别【如：邯郸市教育科学“十五”规划重点资助课题（一般课题、青年专项课题）】。 2、课题批准号（如：Xjk01Aj001）。
3、学科分类（按十四个学科分类：教育发展战略、教育基本理论、德育、教育经济与管理、教育心理、教育信息技术、比较教育与教育史、体育卫生美育、高等教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、民族教育、国防军事教育）。 4、课题主持人（含姓名、职称职务、工作单位）。 5、主要研究成员（只列姓名） 三、关键词，4——6个。能体现要点的词或短语。 四、摘要。要求准确、精练地概括全文内容，便于计算机 分类录入和读者查阅。
五、引言（或前言、问题的提出）。引言要简明扼要。主要讲清你要研究的是个什么问题，主要解决什么问题，为什么要研究这个问题。大的思路怎样，指导思想如何，用什么理论来作支撑等等。内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、说明研究的意义；5、表明研究的理论依据；6、提出研究的假设等。 六、主要研究过程（要突出课堂研究的方法与课堂研究中的应用情况）。主要表述你是怎么研究出来的。包括：研究目标、研究内容，研究步骤，研究方法。这个部分的陈述，要“有血有肉”，生动具体。使人感到你在研究过程中，你的研究目标合理、有效，你的研究内容具体实在，你的研究步骤安排科学，你的研究方法得当，你的操作步骤规范。要通过这个问题的陈述，突出使人感到你在这个课题研究中，确实有几条重要的研究经验可以给其他主持人借鉴。大体内容如下： 、本课题研究的主要指导思想和思路。 2、本课题研究的预定目标和研究内容。
课题研究成果的特色如何写 教育课题研究成果的表述形式和撰写步骤 陈伟忠发布时间：xx-11-42:24:46 教育课题研究成果的表述形式和撰写步骤 一项教育课题的研究工作通过查阅教育文献、设计研究方案、实施研究、整理分析资料等步骤，按计划完成了任务后，需要对整个研究过程及其结果进行分析、总结，并用文字表达出来，形成一份该教育课题研究的书面材料——课题研究报告（论文、专著）。这种对课题研究成果进行文字加工和表述的过程，是课题研究的重要环节。做好这项工作，不仅是为了科学、全面地总结课题研究工作，而且是为了向教育界以及社会提供教育科研信息，以丰富教育理论宝库，推动教育教学实际工作。 一、教育课题研究成果的类型和结构 教育课题研究成果的表述形式是多种多样的，研究的任务不同，研究成果的表述形式也不一样。一般来说，中小学教育课题成果表述形式主要有两类：一类是教育课题研究报告，另一类是教育课题研究论文。教育课题研究报告是描述课题研究的过程、结果和发展的文献，是报告课题研究情况、建议、新发现和新成果的文章。教育课题研究论文是以理论分析为主要写作方法的。它以阐述对某些教育实践中的问题或教育理论问题为主要内容。无论是研究报告，还是研究论文，它们的结构是内容的表现形式，是作者对研究结果在写作上的布局、谋划和安排。文章要讲究逻辑，开头、中间、结尾要有一种内容的联系而
不要互相冲突，这是对教育课题研究报告或论文的基本要求。当然，由于选题的不同，研究目标、研究过程、研究方法、逻辑推理和所得出的结果不同，“内容决定形式”，所以撰写的研究报告或论文所采用的结构、体例会不同，表现出不同的风格和特色。但是，随着科学文化的发展，教育课题研究成果的不断涌现，人们普遍认为，教育课题研究报告或论文最好能有一个比较统一的格式。于是，我们归纳出研究报告或论文表达方式的共同特点，形成了大家常用的结构形式，即所谓“老三段”，包括导言（绪论）、正文（本论）、结论等三部分。如调查报告可分为：一、导言；二、正文；三、结论等三个主要部分。实验报告可以分为：一、引言（课题的提出）； 二、实验过程和结果；三、讨论和结构等三个主要部分。研究论文包括：一、绪论；二、本论；三、结论等三个主要部分。 （一）、导言（绪论）的撰写 导言（绪论）是教育课题研究报告或论文的开始部分，要写出以下几方面内容： ⒈阐明研究课题及其意义，反映本课题要解决的问题以及为什么要研究这个问题。 这部分的内容是全文的引子，写好它十分重要。为此要做到：第一、语言要简洁，篇幅不能过长；第二、阐述要明确，应给人以清晰的印象；第三、揭示研究课题的意义要实事求是。 ⒉介绍文献查阅的情况，指明本研究课题所处的理论背景，即根据查阅的文献，简单地介绍前人或他人有关这个课题的研究情况，以及达
公司战略规划大纲 一、本次战略规划的背景 1、公司过去及目前战略的简要回顾与评价 简要回顾公司过去及目前战略规划的结果：竞争的、市场的、财务上的；目标是什么；是否达到；目标是否合适等，并进行评价，指出成功的方面和不足的方面。这里隐含着此次进行战略规划时应解决的问题或需要进行的战略调整。 2、公司使命的调整与确定 确定的公司使命及其思路，即公司未来发展的大方向是进行战略规划的一个重要指南。 3、公司目前需要解决的发展战略问题 说明本项战略规划工作的目的是什么，后面所作的分析、提出的战略方案及结果要能解决这里提出的问题。 二、外部环境分析 1、宏观环境分析 在宏观环境的方方面面内容中，对本公司经营运作有重要影响的因素是什么？环境因素的情况？产生何种影响？对公司目前及未来意味着什么（机会与威胁）？ 2、行业环境分析 对行业的市场大小、增长情况；行业内竞争企业的数量及实力差别进行分析，从而分析行业的吸引力是什么，市场机会是什么；影响行业发展的关键因素是什么？ 3、竞争对手分析 对竞争对手的能力、产品、市场等情况进行分析。 4、外部环境综合分析
得出外部环境带来的威胁与机会，即机遇与挑战。 三、内部条件分析 1、公司业务结构及成长性分析 总体收入规模、成长性及份额变化，细分市场业务规模、成长性、细分市场份额及业务结构变化。 2、管理能力分析 通过战略要素评价分析企业在战略管理、财务管理、人力资源管理、供应链、生产运营管理等管理方面的基础与能力； 3、研发能力分析 （1）研究开发投入、研发方向； （2）与竞争对手技术水准的比较； 4、营销能力分析 （1）市场营销水平，销售增长率，市场占有率； （2）分布情况、市场的营销网络； （3）渠道覆盖水平、营销技能组合水平； （4）自身价值定位；与客户的关系评估； 5、生产能力分析 6、财务分析 盈利能力、偿债能力、运营能力等，总体及细分市场。 7、本公司在所处行业内的地位及主要竞争优势、弱点 （1）本公司的优势； （2）本公司的劣势； 四、公司战略定位及战略目标 1、公司产业定位（产业范畴） 2、公司使命、公司愿景、核心价值观 3、公司中长期发展阶段及目标规划（财务目标及非财务目标，目标制定的指导思想）
附件4 课题研究工作报告和研究报告的格式及撰写要求 课题研究工作报告撰写格式 工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。 1、对课题研究的认识。 2、领导与管理的措施。 3、作用与效果。 4、经验与体会。 5、存在问题与努力方向 研究报告的格式及撰写要求 提示： 研究报告(不少于5000字)是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的研究信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。承诺预期成果为研究报告、（系列）论文的课题，“研究报告”应作为课题鉴定的“成果主件”。 研究报告的主要结构包括以下几方面： 一、课题名称： 一般不要超过20个字，课题名称要能确切地反映研究的目标、内容、对象、变量关系、方法。 二、课题的提出： 课题的提出也叫课题的确立。一般包括四个方面： 1、课题提出的背景。
2、课题研究的目的、意义及价值。包括教育教学存在的问题，解决问题的作用，说明国内外研究的进展情况和趋势以及本课题研究的先进性和创造性。 3、课题的理论依据。课题采取何种教育理论做支撑。 4、课题的实践依据，即完成课题的条件分析（包括两个方面：一方面要分析研究人员、实验教师的知识结构、科研水平、心理素质、兴趣爱好等，另一方面要分析学校开展课题研究的硬件、软件环境及投入的实验经费、时间等）。 三、课题的界定和理论假设： 课题的界定是对题目中的主要概念做出界定，对术语做出解释。理论假设是简述课题研究的预期效果，即由于A达成了B。 四、课题研究目标： 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要研究解决哪些具体问题。 五、研究内容： 即选择哪几个方面的内容入手研究。 六、研究对象： 研究对象要说明选择哪个年龄段的学生来进行研究，即研究对象的年级要明确。 七、研究方法： 在课题研究中要根据课题特点选用恰当的研究方法。 八、研究的设计与实施： 这部分是阶段性研究报告的重点，对研究最具说服力。包括研究
课题研究报告提纲的撰写方法 来源：SCI论文发表——辑文编译 辑文编译小编知道课题研究报告提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。那么课题研究报告提纲的内容有哪些呢? 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： (1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 (2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是：
DIY创意家居工作室 企业发展战略规划书（规划时限：2012年-2014年） 编订时间：2012年04月 实施时间：2012年05月
目录前言 战略纲要 战略目标 第一章、战略总则与分析 一、战略总则 （一）规则编制背景 （二）规则指导思想及原则 （三）规划时限 二、战略分析 （一）企业经营环境分析 （二）客户分析 （三）供应商分析 （四）企业分析 第二章、战略实施与控制 一、战略实施 （一）品牌战略 （二）营销战略 （三）企业文化战略 （四）人力资源战略 （五）财务战略 二、战略控制 （一）事前控制 （二）事后控制 （三）随时控制
前言 【战略纲要】： DIY创意家居以优质的产品和完善的服务为先导，提供系统的家居用品解决方案，搭建健康良好的共赢平台，通过精诚合作，铸就卓越的家居品牌。 【战略目标】 （1）销售目标 公司3年内将抓住市场机遇，通过稳妥经营，实现销售快速增长。 （2）利润目标：到2012 年主线业务实现的净利润占到公司净利润的70%左右；辅线实现的净利润占公司净利润的30%左右。 （3）拓展目标：力争三年时间实现完善。 （4）模式目标: 核心业务领域和核心经营战略模式 未来3-5年内核心业务领域将从创意家居展销、销售、设计与服务；并最终形成“整体家居用品装修解决方案提供”的核心业务。 根据公司战略发展需要，公司将持续打造核心竞争力，打造适合发展的＂创意家居，绿色生活＂核心经营战略模式,即基于专业化设计、服务管理流程植入，创造最适合型之家居消费。该模式有效整合企业战略、发展大纲、企业文化、品牌、产品、营销、管理体制、投资发展等核心领域。 构建独特的专卖店连锁经营、办事处网络和合作工厂的3维立体运营模式。实现专卖店连锁、办事处经营及合作工厂为3维盈利点.
课题研究开题报告怎么写？ 课题研究开题报告应该包括以下九大要素： (一)课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢? 1.名称要准确、规范 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 2.名称要简洁，不能太长 不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。 (二)课题研究的目的、意义 首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。有位老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“高考实施3十X方案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线，以1999届至2001届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。 (三)课题研究的目标 课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才能知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:
课题研究报告的撰写 一项教育科研课题研究的最后阶段，要撰写《××课题的研究报告》（以下简称《研究 报告》）。它是一项研究的结题报告，是该课题研究成果的最集中的代表，是上级部门和专家 为课题研究作鉴定的主要依据。因此，撰写好《研究报告》是一是研究质量。 一研究质量首先是选题的价值和质量。一个课题的价值和质量应该符合需要性、 创新性、科学性和可行性原则。所选的课题质量还表现在它是否是大家所关心并且迫切需要 解决的问题。如果你选择了这些方面的问题作为研究课题，解决了别人没有解决的问题，并且写成了研究报告，这一定是很有现实意义和学术价值的。另外研究的计划是否完善、周密也是很重要的一个方面。如条件控制得怎么样，指标定得怎么样，等等。搜集的材料是否充 分、完整，数据的统计和分析是否准确也很关键。这些都是制约研究质量的条件。 二是研究者的水平。 作为课题的研究者，他对问题研究的科学态度和科学的分析方法及能力是至关重要 的。在研究过程中，可能会得到一些与课题假设不相符的事实或者数据，我们应该实事求是地加 以分析和陈述，保证研究结果的真实性，以利于学术交流。其次是研究者的思维能力， 这要求我们对研究过程中所取得的资料和数据能由表及里，由此及彼，由浅入深的推理、论证。最后是文字的表达能力，如果有了丰富的研究材料和研究结果，但是文字表达不清楚，写出来的研究 报告就很难真实、准确地反映研究所取得的成果。 所以，我们要求尽可能地提高研究者的撰写研究报告水平：①分析综合能力。即把研究得到的数据、材料有目的地进行取舍，把最能说明问题的材料经过统计处理形成结论。②逻辑思维能 力。即研究者能对材料进行由表及里、由此及彼、由浅入深的分析、推理、论 证，最后得出科学的结论。③文字表达能力。文字表达能力能使课题研究报告写得更加有条理、 层次更加清楚、生动明快。 下面分别谈几个相关问题： 课题研究最后阶段的极为重要的工作。一、撰写《研究报告》前的准备工作 （一）成立一个 3 至 5 人的写作小组，由课题组长和研究中的骨干教师组成，承担撰写《研 究报告》的任务。 （二）查阅课题研究以来积累的重要资料（如《研究方案》《论证报告》《文献综述》和阶 段成果等），熟悉并反思研究的全过程。 （三）通过调查、观察、测验、评定、收集典型事例等方法，评估课题研究的教育效果， 即发生在学生身上的变化。 （四）召开教师的小型座谈会，对研究中获得的经验和发现的规律进行深入的研讨，明确需要进一步解决的问题。 （五）经过研讨和修改，拟定详细的《研究报告》写作提纲。 二、《研究报告》的特点、结构和主要内容 （一）特点 《研究报告》是一项课题研究的结题报告、成果报告，有明显的学术性特点。它应紧紧 围绕课题的研究设计、实施概况、实际效果、研究结论、问题讨论等方面进行阐述。其重点是研究 结论。 它不是一般的工作报告，那些与课题研究虽然有关的工作，如领导重视、组织周密、制 度健全、物质保证等内容，因为没有学术特点，不必写进《研究报告》之中。
总报告 铁道通信信息有限责任公司 “十五”发展规划 编制单位:信息产业部电信规划研究院 ?目录 一、铁通公司“十五”发展规划指导思想与基本原则1? 1．１指导思想?１ 1.2基本原则......................................................... １ 二、铁通公司现状以及优劣势2? 2.1铁通公司的发展现状 (2) ２．1.1铁通公司的历史渊源........................................................................ ２ 2.１．2铁通公司的产权、组织结构和管理体制........................................ ３ ２.1.３铁通公司的网络资源和技术水平4? 2.1.4铁通公司的资产和人员状况5? ２．2铁通公司的优劣势分析 (6) ２.2.１企业的优劣势如何产生?６ 2.2.2 铁通公司面向未来的优劣势6? 三、铁通“十五”发展环境分析8? 3.1国民经济与社会发展环境8? 3.2 通信政策环境.................................................... ９3.3通信市场环境.. (11)
3.4通信技术环境1?４ 3.5 ＷTO与电信重组................................................ １4 四、铁通公司“十五”发展战略19? 4.１ＳWOT分析19? 4．2公司战略及可行性分析 (20) 4.２.1战略目标描述2?０ 4.2.2战略目标的可行性 (21) 4.2.3公司战略的关键因素和风险24? 4．3经营战略选择 (25) 4．3.1近期的三大经营战略?２5 ４.3.2未来的战略选择2?６ 五、铁通“十五”发展目标 ........................................... ２7 5.1经营绩效目标27? 5.１.１市场拓展目标 (27) 5.1.2经营效益目标29? 5.2通信业务发展目标32? 5.2．１本地电话业务发展目标32? 5.2.2长途电话业务发展目标32? ５．2．3数据及多媒体通信业务发展目标33? 5.2.４ IP电话业务发展目标3?３ 5.２.5智能网业务发展目标........................................................................ ３3 5.2.６移动通信业务发展目标..................................................................... 3３ 5.2.7网元出租／出售业务发展目标34? 5．３通信网络发展目标34? 5.3.１本地电话网发展目标 (34) 5．3.2长途电话网发展目标34? 5.3.3数据及多媒体通信网发展目标?３５ 5.3.4 ＩP电话网发展目标 (35) 5.3.5 智能网发展目标................................................................................. 3５ 5.3.6移动通信网发展目标 (36) ５.３．７本地传输网发展目标36? 5.3．8长途传输网发展目标36? 5.3.9接入网发展目标37? 5.3.10 No．７信令网发展目标 (37) 5.3.１1数字同步网发展目标 (37) ５.３．12综合信息支撑系统发展目标3?８ ５.4网络运维及管理目标 (40) 5.4.1总体发展目标...................................................................................... 4０ 5．４．２网管系统发展目标40? 5.５固定资产投资与融资目标 (42)
总报告 铁道通信信息有限责任公司“十五”发展规划 编制单位：信息产业部电信规划研究院
目录 一、铁通公司“十五”发展规划指导思想与基本原则 (1) １．１指导思想 (1) 1.２基本原则1? 二、铁通公司现状以及优劣势 (2) 2.1铁通公司的发展现状2? ２.1．1铁通公司的历史渊源2? 2.1．2铁通公司的产权、组织结构和管理体制 (3) 2．1.3铁通公司的网络资源和技术水平 (4) 2.1.4铁通公司的资产和人员状况5? 2.2铁通公司的优劣势分析 (6) 2.2.1企业的优劣势如何产生 (6) 2.２.2 铁通公司面向未来的优劣势 ............................................................. ６ 三、铁通“十五”发展环境分析?８ ３.1国民经济与社会发展环境 (8) 3.2 通信政策环境9? 3.3通信市场环境11? 3．4通信技术环境?１4 3．５ WTO与电信重组 (14) 四、铁通公司“十五”发展战略19? 4.1 SWＯＴ分析19? ４.2公司战略及可行性分析20? ４．2.1战略目标描述2?０ 4．2.２战略目标的可行性21? 4.2.３公司战略的关键因素和风险 (24) 4.3经营战略选择 (25) 4.3.1近期的三大经营战略 .......................................................................... ２5 4.３.2未来的战略选择 (26) 五、铁通“十五”发展目标 (27) 5.1经营绩效目标 (27) 5.1.1市场拓展目标27? 5.１.2经营效益目标29? 5.2通信业务发展目标 ............................................... 3２ 5．２.1本地电话业务发展目标32? 5．２.2长途电话业务发展目标 (32) 5.2.3数据及多媒体通信业务发展目标?３３
科技成果转化与应用计划可行性研究报 告写作提纲 一、概述 .简述项目提出的背景、技术开发状况、现有产业规模； 2.项目产品的主要用途、性能； 3.投资的必要性和预期经济效益； 4.本企业实施该项目的优势。 二、技术可行性分析 、项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和效果论述。 2、产品技术性能水平与国内外同类产品的比较。 3、项目承担单位在实施本项目中的优势。 三、项目成熟程度 、产品质量的稳定性，以及在价格、性能等方面被用户认可的情况等。 2、核心技术的知识产权情况。对引进技术的消化、吸收、创新和后续开发能力。 四、市场需求情况和风险分析 、国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。 2、国际市场状况及该产品未来增长趋势、在国际市场
的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性。 3、风险因素分析及对策。 五、投资估算及资金筹措 、项目投资估算 2、资金筹措方案 3、投资使用计划 六、经济和社会效益分析 、未来三年生产成本、销售收入估算。 2、财务分析：以动态分析为主，提供财务内部收益率、贷款偿还期、投资回收期、投资利润率和利税率、财务净现值等指标。 3、不确定性分析：主要进行盈亏平衡分析和敏感性分析，对项目的抗风险能力做出判断。 4、财务分析结论。 5、社会效益分析。 七、综合实力和产业基础 、企业员工构成（包括分工构成和学历构成） 2、企业高层管理人员或项目负责人的教育背景、科技意识、市场开拓能力和经营管理水平。 3、企业从事研究开发的人员力量、资金投入，以及企业内部管理体系等情况。 4、企业从事该产品生产的条件、产业基础（包括项目
课题研究报告怎么写 一、课题的提出： 提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。 1．背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。 2．现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。 3．基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。 二、概念的界定： 指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。 注意：不必阐述课题研究的重要观点。 三、理论基础： 课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。 四、主要研究目标和内容： 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。 五、主要研究方法和研究对象： 1．研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或某子课题）的研究服务。 2．研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生（或教师）。 六、课题研究的成果形式： 一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等； 七、课题组的成员组成及分工：
重大项目-课题申请书填报说明 （2018版） 重大项目面向科学前沿和国家经济、社会、科技发展及国家安全的重大需求中的重大科学问题，超前部署，开展多学科交叉研究和综合性研究，充分发挥支撑与引领作用，提升我国基础研究源头创新能力。 重大项目实行成本补偿的资助方式,资金的使用与管理按照《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》执行。 重大项目采取统一规划、分批立项的方式，根据国家自然科学基金优先发展领域，在深入研讨和广泛征求科学家意见的基础上提出重大项目立项领域。侧重支持在科学基金长期资助基础上产生的“生长点”，期望通过较高强度的支持，在解决关键科学问题方面取得较大突破。 重大项目只接收重大项目申请人组织课题申请人联合提出的重大项目申请，要分别撰写项目申请书和课题申请书，课题之间应当有机联系并体现学科交叉，不受理仅针对指南某一部分研究内容或一个课题的申请。重大项目的申请人应当是其中1个课题的申请人。 每个重大项目应当围绕科学目标设置不多于5个重大项目课题，每个课题的合作研究单位的数量不得超过2个。每个重大项目依托单位和合作研究单位数量合计不得超过5个（部分重大项目的课题设置和承担单位数有具体要求，以相关重大项目指南为准）。 重大项目研究期限一般为5年。 重大项目（课题）申请人应当具备以下条件： （一）具有承担基础研究课题的经历； （二）具有高级专业技术职务（职称）。 在站博士后研究人员、正在攻读研究生学位的人员均不得申请。 特别提醒申请人注意： 1. 申请人应按照本年度《国家自然科学基金项目指南》-“申请须知”-“关于申请书撰写要求”和重大项目课题申请书撰写提纲撰写申请书。
一、撰写研究报告的目的和意义 （一）科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果。 （二）向教育界和社会提供教育科研信息。 （三）丰富教育理论宝库。 （四）推动教育的改革和发展。 二、研究报告的一般格式 （一）题目 在研究过程中所收集的一些客观材料，所采用的一些工具、设备、资料等常常在表述研究结果，论证研究结论，或进行重复研究时有举足轻重的地位，它对于读者了解研究过程，分析与评论研究结果与结论，也是十分必要的。这样的资料常常作为附录，列在研究报告的后面。附录主要包括以下三方面的内容： 标题是文章的“窗户”。一个好的标题常常可以起到极好的“点睛”作用。一些有经验的编辑和专家，往往只要一看标题，就可以大概地判断文章的好坏。所以，给研究报告取个好标题是十分重要的。 研究报告的标题常常直接采用研究报告的名称，这样显得精确、明了，使人能对研究的问题一目了然。研究报告的标题不但应反映该项研究的核心问题，而且应能引起读者对报告的兴趣和注意。因此，要简短、明确，并注意采用读者感兴趣的措词。 （二）署名 标题下的署名是表示研究者对该项研究及报告的负责。署名大多是研究者的真实姓名，也可以用笔名。有时参加的人员很多，不便一一署名，可以署╳╳课题组、╳╳课题协作组等。 （三）内容提要用简练的语言介绍本文的主要内容，一般不超过300字。
（四）关键词根据题意及内容列出3-5个中心的、关键的词，便于计算机分类录入和读者查阅。 (五) 前言一般要扼要写明： 1、本课题的来源。 2、为什么要研究该课题。即研究目的和意义。 3、当前社会上对该课题的研究状况（或文献综述）。国外、国内、区内及本市对该课题或有关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成果和存在的主要问题, 有什么问题还没有进行研究或有待于进一步去研究等。 4、本课题研究的有关背景、研究的基础、研究的理论依据。本课题是在什么背景下进行研究的；教育教学的现状如何；作了那些前期研究，取得了那些与本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究所依据的主要理论、研究思路等。 5、本课题的研究成果将产生的作用和价值。 （六）研究方法与步骤： 1、本研究的主要指导思想和所依据的研究原则。 2、本研究要达到的预定目标。 3、研究的主要内容和重点。 4、研究的主要方法：研究过程中采用了什么研究方法。对所采用的研究方法，要说明用此研究方法去研究了什么东西，达到了什么目标，得到了什么结论。 5、研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况；着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况。 在研究过程中涉及到调查和实验的, 应特别要写好下面内容: （1）对调查的实施，要着重交待： 2调查目的、任务、时间、地点、对象、范围。 2调查方法要详细说明是普遍调查还是非普遍调查（重点调查、典型调查、抽样调查），是随机取样、机械取样、还是分层取样。 2调查方式是开调查会、访问、还是问卷或测试。 2使用调查问卷要说明问卷的来源、编制的依据、发放方式、有效问卷数及数据处理等问题。2对(心理)测试量表要说明量表的来源、编制的依据、测试对象的确定、测试方法、评分标准、测试信度和效度的保证等。
集团公司战略规划报告 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
目录引言 (1) 一、战略分析 (2) 1 地勘产业SWOT分析 (2) 1.1 SWOT要素 (2) 1.2 SWOT匹配 (3) 1.3 战略整合 (13) 1.4 初步战略生成 (19) 2 工程建设产业 (22) 2.1 SWOT要素 (22) 2.2 SWOT匹配 (22) 2.3 SWOT整合 (29) 2.4 初步战略生成 (32) 3 医疗服务产业SWOT分析 (34) 3.1 SWOT要素 (34) 3.2 SWOT匹配 (34)
3.3 战略整合 (40) 3.4 初步战略生成 (44) 4 生物科技产业 (46) 4.1 SWOT要素 (46) 4.2 SWOT匹配 (46) 4.3 SWOT整合 (54) 4.4 初步战略生成 (56) 二、标杆企业分析 (58) 1 标杆分析目的 (58) 2 标杆企业选取 (58) 3 标杆企业分析 (58) 3.1 陕西省地质矿产勘查开发局 (58) 3.2 西北有色地质勘查局 (60) 3.3 金堆城钼业集团有限公司 (61) 3.4 迈科金属集团 (63) 4 新业务论证 (64)
4.1 矿产贸易业务论证 (64) 4.2 核技术应用项目论证 (66) 5 研究小结 (69) 三、发展战略规划 (71) 1 使命与愿景 (71) 1.1 使命 (71) 1.2 愿景 (71) 2 战略定位与总体思路 (71) 2.1 战略定位 (71) 2.2 战略思路 (71) 3 战略发展阶段 (72) 4 业务发展战略 (73) 4.1地质勘查与矿业开发产业 (73) 4.2 工程建设产业 (85) 4.3 医疗服务产业 (88) 4.4 生物科技产业 (90)
课题研究报告范文 结题报告的写作没有固定的格式，可根据实际需要灵活运用。但约定俗成的大体结构是： 1.标题。要求简明扼要反映研究主题。有三种表达式： ⑴点题式，即用研究课题的名称作为标题，研究内容、范围、对象和方法一目了然；⑵概括式，即用一句话作标题，言简意赅，反映课题研究的核心问题；⑶结合式，即用主标题和副标题结合组成标题，用副标题把主标题补充完整。 2.署名。要求在标题下面署上课题研究报告撰写者的工作单位、姓名。如署名课题组或组成人员时，应在扉页下端注明课题组成员及其他人员、课题研究报告的执笔者，以示对课题研究报告所承担的权利和责任。 ⒊内容摘要。要求把课题研究报告的主要内容、取得的主要成果作个明晰的交代，是对报告内容不加注释和评论的简短陈述，一般以200-300字为宜。摘要有独立性和自含性，是一篇完整的短文。它包含与报告同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。（往往在最后写成） ⒋关键词。是从文中选取的能够反映其全文主题内容信息款目的3-8个规范词，其作用是便于计算机储存和检索，也可提醒读者着意理解所列的词。 ⒌引论。包括研究问题概述、研究假设与研究目标、研究的目的与意义、文献综述等。要求根据原有方案和情报资料，实事求是介绍课题研究的理论意义和实践价值，可用“问题的提出”等提法。要求交待清楚为什么要研究这一问题，即课题研究提出的原因和研究的意义；要研究什么，即课题研究的假设、研究目标及关键概念的界定；课题研究的时代背景，即目前国内外该课题的研究情况，包括前人研究成果与观点的综述、研究现状的诠释性概要（存在问题以及发展趋势）等。总之，选用恰当的措词，开门见山把课题研究的有关问题交待清楚，充分显示研究
附 1 ： 课题研究报告撰写的基本结构 （据《教师科研有问必答》） 一、题目 一般用原研究题目加“研究报告”字样。例如：“《普通中学教师心理健康教育的研究》课题研究报告”。注意课题名称一旦立项后就不能改动，否则对以后使用会造成麻烦。课题 题目基本可明确研究内容、研究目标。如：《初一英语分层分组激励机制的应用研究》研究内 容基本可概括为一研究如何分层分组；二研究如何制定激励机制；三研究如何应用，分层分组 要紧扣学生初一英语学习情况，激励机制要符合初一学生心理特点，重在学习别人成功分层分 组和激励机制的基础上开展的应用研究。 二、序言 主要概括说明所研究的课题是什么，从什么时间开始立项研究，到现在经历了多长时间等。例如：《乡镇中小学德育活动的人文关怀研究与实验》是××市××校承担的山东省教育科学“十一五”规划重点课题，××年×月获准立项并开始研究，经过课题组和实验学校教师近×年的努力，已经达到了课题研究的基本目标，此报告即课题研究的总结。 三、正文 （一）课题的提出 课题的提出主要指具有特定时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题 的研究是根据什么，受什么启发而确定的，一般从“现实需要”角度去论述。如国家、教育部 新近出台的政策法规，时代的发展，社会的进步、科技的发展，对教育教学提出了什么新的要 求（理论上需要）；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距（现实中需求）。 课题《新课程理念下教学设计的操作性研究》提出的背景主要来源于两方面： 1 、是新课程理念的呼唤。 2 、是新课程实施中的“盲区”。因为新课程理念与教师课堂设计间出现了问 题，所以就有了这个课题。课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁。因为新要 求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题，课题研究就是奔着问题而来，为问题的解决而 研究。问题是教育科研的支点。课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课 题研究的生命力所在。解决的重要问题与提出的背景有着必然的、照应的联系，不能游离或架 空。（二）课题的设计 课题的设计主要说明：研究课题概念的内涵与外延, 研究的目标和内容, 研究的对象 , 研究方法 , 说说研究什么（内容）？用什么法研究这些内容（方法）？研究要达到什么程度（目 标）？串起来说，就是用什么法研究什么内容，内容的研究是为了实现什么目标？注意内容、 目标都是紧扣课题，依托课题展开、细化，方法要科学到位。如：研究“导入”课题，可以展开为各种课型的导入方式的研究，可以展开为各章节的导入方式的研究。研究内容一般表述方式为“。。。。。。的研究” 制定目标时了解一下国内外、区域内此项研究的现状，明确自己要突破创新还是深化，都 要考虑。“不要重复别人昨天的故事”。研究目标就是针对研究内容最终要取得哪些预期显 性、隐性成果的表述。显性成果如出小册子、案例集、论文、著作等；隐性成果如师生在科研 水平的提高、学习兴趣等内在的一些变化。 （三）课题研究的实施过程 从进入课题研究开始写起到课题研究结束，写出研究过程的实施步骤和具体研究情况，把 研究过程中获得的第一手材料和感性认识，通过比较、分析、归纳，进行抽象与概括，上升到 理性认识。 主要从三个阶段说明，重在实施阶段工作的开展陈述。 这一部分是专家、读者评价课题研究方法是否科学，设计是否周密、结论是否正确的主要 依据。 （四）课题研究的结果及取得的成果