建设工程质量监督机构和人员考核培训教材考试题库（上册）工程质量监督管理基础
一、单选题：
1、质量监督是指根据国家法律、法规规定，对产品、工程、服务质量和企业保证质量所具备的条件进行（ A ）的活动。A、监督检查 B、执法监督 C、巡回检查 D、监督抽查
2、质量监督是指根据国家法律、法规规定，对（ C ）质量所具备的条件进行监督检查的活动。A、商品、工程、服务质量和企业保证质量 B、产品、服务、工程质量和企业保证质量 C、产品、工程、服务质量和企业保证质量 D、工业产品、工程、服务和企业保证质量
3、（ B ）是政府实施国民经济的职能之一，是宏观管理监控系统中的重要组成部分。A、执法监督 B、质量监督 C、质量检查 D、监督检查
4、对质量监督活动的计划、组织、指挥、调节和监督的总称是（ D ）。 A、质量监督 B、监督检查 C、质量管理 D、质量监督管理
5、我国质量监督管理机构目前是多系统组成的管理，主要由（ D ）和各专业监督系统组成。A、质量监督系统 B、监督管理系统 C、监督管理系统 D、技术监督系统
6、质量监督工作程序大致可分为五个阶段：即（ B ）评价、处理和总结等五个阶段。A、计划、抽查 B、计划、检查 C、规划、检查 D、规划、抽查
7、法是（ A ）或认可，体现国家意志，以国家强制力保证实施的行为规则（或规范）的总和。A、国家制定 B、国家颁布 C、国家公布 D、国家实施
8、法制包括立法、执法、守法和法律监督等内容，其重点是（ C）。 A、有法可依 B、执法必严 C、依法办事 D、依法行事
9、法的具体的表现形式包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、（A）。 A、规章 B、规定 C、条例 D、标准
10、（ A ）是衡量工程质量的尺度。A、技术标准 B、技术规程 C、技术规范 D、规范标准
11、标准化管理具有（ B ）的特性。 A、政治性、约束性、技术性、群体性 B、政策性、约束性、技术性、群众性 C、政策性、制约性、技术性、群众性 D、政策性、约束性、技能性、群体性
12、标准按属性分类法，分为技术标准、（ B）三大类。 A、规范标准和推荐性标准 B、管理标准和工作标准 C、强制性标准和工作标准 D、规范标准和管理标准
13、国家标准的代号由（C）构成。A、大写英语字母 B、小写汉语拼音字母 C、大写汉语拼音字母 D、小写英语字母
14、法制管理有利于增强法制观念，提高（ B ）。A、法规水平 B、法制意识 C、质量意识 D、质量水平
15、依据国家行政处罚法，行政处罚种类有（ B ）种。A、10 B、7 C、5 D、3 16、处罚的程序分为（ A ）。A、简易程序和一般程序 B、简易程序和听证程序 C、一般程序和特殊程序 D、复议程序和听证程序
17、行政纠纷发生后，先经当事人行政机关的上一级机关复查处理，法律上就把这种复查处理活动称为（ B ）。A、应诉程序B、行政复议 C、行政诉讼 D、行政调解
18、政府建设工程质量监督的主要依据是（ A ）。A、法律、法规和工程建设强制性标准 B、法律、规定和工程建设强制性标准 C、国家标准、地方标准、企业标准 D、设计图纸、施工方案、质量措施
19、国务院《建设工程质量管理条例》及建设部有关文件规定，建设工程质量监督机构有（ D ）种权限。A、6 B、2 C、3 D、4
20、建设工程监督档案是指在建设工程质量监督实施过程中形成的（ C ）。3 A、文字、图表和照片 B、文件、表式和成象资料 C、文字、表式和成象资料 D、原始记录、文
字、照片
21、工程竣工验收程序有（ B ）个。A、3 B、4 C、5 D、6
22、建设工程质量监督机构应在建设工程合格后（ A ）个工作日出具质量监督报告。A、5 B、7 C、10 D、15
23、工程质量监督机构在履行监督检查职责时，有权要求被检查单位提供（ B ）。 A、有关施工图纸B、有关工程质量的文件和资料C、有关财务资料 D、有关计算机管理文件
24、质量监督人员在检查中发现工程质量存在问题时，有权（ A ）责令限期改正。A、签发整改通知 B、罚款 C、局部停工 D、进行检测
25、建筑结构包括建筑工程的（ C ）。A、地基和基础 B、结构工程 C、基础和主体结构 D、主体结构
26、建设工程质量监督档案主要内容包括（ C ）项。 A、10 B、8 C、12 D、15
27、现场监督抽查方法可以采用检测仪器对工程结构进行（ A ）。A、现场抽样测试 B、现场检测 C、现场试验 D、现场检验
28、反映工程质量发展状态和变化的信息是指( D )。 A、内部质量信息 B、外部质量信息 C、指令质量信息 D、动态质量信息
29、建设工程质量信息的内容主要包括（ B ）。 A、7 B、8 C、9 D、10
30、实行工程质量信息的（ C ），是开展建设工程质量信息管理的基本原则。 A、分级管理 B、统一管理C、闭环管理 D、优化管理
31、物理检验法包括：度量检测法、机械检测法、电性能检测法和（ A ）。A、无损检测法 B、化学检验法 C、光学分析法 D、破损检测法
32、误差分为系统误差、随机误差和（ D ）。A、检测误差 B、绝对误差 C、相对误差 D、过失误差
33、建设工程质量监督信息由（ C ）和其他信息构成。 A、文件信息、语言信息 B、图片信息、网络信息 C、文字信息、语言信息 D、文字信息、语音信息
34、按照国际通行规则推行各种标识制度，包括产品安全标志、生产许可证标志、警示标志、特性标志、认证标志、（ A ）和保险标志等。A、防伪标志 B、质量标志 C、产品标志 D、商品标志
35、质量监督经济效果是衡量（ D ）的重要标志。 A、质量管理 B、质量水平 C、质量效果D、质量监督活动
36、工程质量信息收集要求及时性、准确性、完整性和（ C ）。 A、真实性 B、连贯性 C、连续性 D、系统性
37、国务院《建设工程质量管理条例》于（ C ）实施。 A、1998年 B、1999年C、2000年 D、2001年
38、行政处罚由具有行政处罚权的（ B ）在法定职权范围内实施。 A、单位 B、行政机关 C、个人 D、执法机关
39、当事人对当场作出的行政处罚决定不服的，可以依法（ C ）或者提出行政诉讼。A、不执行 B、进行调解C、申请行政复议 D、上告
40、工程竣工验收工作由（ D ）负责组织实施。A、施工单位 B、监理单位 C、监督机构D、建设单位
41、工程建设强制性标准监督规定是建设部（ B ）。 A、279号令 B、81号令 C、79号令 D、50号令
42、在我国的国民经济计划、组织、指挥、调节和管理的活动中，为了保证这些环节健康
和有效的实施，（ A ）是一个重要的环节。A、监督 B、检查 C、指导 D、执法
43、（ C ）是国民经济管理范畴的概念，是国民经济管理学的组成部分。 A、质量管理 B、监督管理 C、质量监督 D、质量监督管理
44、目前信息传递中，（ B ）速度快、质量高。 A、传真传递B、计算机网络传递
C、电讯传递
D、直接传递
45、信息的加工处理主要是指对所收集的事故的原始信息按一定的（ B ）进行审查，筛选、分类、统计、计算和分析的过程。 A、内容和方法 B、程序和方法 C、分类和条件 D、内容和程序
46、信息反馈根据时限要求分为定期反馈和（ D ）。 A、不定期反馈 B、准时反馈 C、及时反馈D、紧急反馈
47、质量监督的效果存在于各个不同的相互制约，互相关联，纵横交错的方面，需要进行综合分析，以获得最佳效果，就是（ A ）。 A、质量监督的综合性 B、质量监督的广泛性 C、质量监督的实效性 D、质量监督技术效果
48、对标准及其指标的（ D ）和经济合理性进行必要的论证，是制订标准的技术依据。A、科学性 B、适用性 C、公正性 D、先进性
49、（ D ）是工程建设企业实行科学管理的基础。A、企业管理 B、企业目标 C、企业原则 D、企业标准化
50、保证工程质量的基础是（ A ）。A、技术标准 B、技术规程 C、强制性标准 D、地方标准
51、建设工程质量监督依据的重点是（ B ）条件。 A、地方标准 B、国家建设工程强制性标准C、国家工程建设标准 D、工程建设推荐性标准
52、建设工程的实体质量监督以（ C ）方式为主，并辅以科学的检测手段。 A、检查 B、巡查 C 、抽查 D、定期抽查
53、建设工程质量监督机构的基本条件之一是必须有健全的技术管理和（ C ）。 A、行政管理制度 B、质量监督制度C、质量管理制度 D、岗位管理制度
54、抽查型的质量监督应以（ B ）为主。A、抽样检验 B、抽样检查 C、全数检验 D、全数检查
55、建设单位进行竣工验收时，应组织设计、（ A ）、工程监理等有关单位进行竣工验收。A、施工B、勘察 C、装修单位 D、监督机
56、施工单位必须按照（ B ）和施工技术标准施工，不得擅自修改工程设计，不得偷工减料。A、施工图册 B、工程设计图纸C、施工方案 D、施工质量标准
57、设计文件应当符合国家规定的设计（ A ）要求，注明工程合理使用年限。A、深度 B、程度 C、广度 D、标准
58、质量认证一般分为“合格认证”和“（ B ）”。A、质量认证B、安全认证 C、中介机构认证 D、产品认证
59、抽样检查中常用的批质量表示法有（ C ）种。 A、6 B、5 C、4 D、3
60、在正常使用条件下，建设工程的电气管线，给排水管道、设备安装和装修工程最低保修期限为（ A ）。A、2年 B、3年 C、4年 D、5年
61、建设单位应当自领取施工许可证之日起（ B ）内开工。 A、1个月B、3个月 C、6个月 D、一年
62、质量监督机构实行站长负责制，工程项目质量监督实行（ A ）责任制。 A、质量监督工程师 B、监督人员 C、岗位 D、监督工程师
63、建设单位应当自工程竣工验收合格之日起（ D ）日内，依照《房屋建筑工程和市政
基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》的规定，向工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门备案。 A、7 B、9 C、5 D、15
64、工程完工后，施工单位向建设单位提交工程竣工报告，申请工程竣工验收。实行监理的工程，工程竣工报告须经（ A ）签署意见。 A、总监理工程师 B、总监督工程师 C、监督工程师 D、监理工程师
65、政府工程质量监督的主要内容是地基基础、主体结构和（ D ）和与此相关各方质量行为。A、竣工验收 B、使用功能 C、竣工备案D、环境质量
66、根据国家强制性标准，对材料和预制构件的外观（ B ）、性状、数量等进行检查。A、规格 B、尺寸 C、质量 D、材料
67、产品质量存在波动和变异是客观存在的，对产品正常波动的因素应视为（ A ）。A、不可消除因素 B、可消除因素 C、固定因素 D、不可预见因素
68、技术标准和管理标准不仅是咨询、勘察、设计、施工企业据以生产的标准，也是国家据以进行（ B ）的标准。A、质量统计 B、工程质量监督、检查和评价 C、制定工程质量方针 D、工程质量大检查
69、所谓质量控制是指（ A ）。A、为达到工程质量的要求采取的作业技术和活动 B、质量管理的一部分，致力于满足质量管理的要求 C、质量策划的一部分，致力于达到质量目标 D、对质量进行的有效管理
70、目标管理是企业根据工作目标来（ D ），对企业实行全面综合性管理的一种科学管理方法。A、进行经济核算 B、与第三方签订合同 C、使企业获得合法利润D、控制经营管理活动
71、在工程建设中，影响质量的因素主要有（ C ）。A、施工合同、施工设计和国家的规范标准 B、工程材料和设备的质量C、人、材料、机械、方法和环境 D、施工组织设计和材料质量、施工质量
72、在诸多影响工程质量的因素中，对施工方法的控制应包括工程项目整个建设周期内所采取的对（ B ）。A、供料方法、验收方法和施工工艺的控制B、技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、施工组织设计等的控制 C、从开工到验收的所有环节的控制 D、各个工序的施工方法的控制
73、质量方针的定义是（ A ）。A、由最高管理者正式发布的与质量有关的组织总的意图和方向 B、由管理者代表制定的总的质量指导意见 C、由组织法人颁布的总的质量宗旨和要求D、由组织中全体人员共同制定的总的质量政策
74、按照ISO9000族标准建立或更新、完善质量体系通常应包括以下阶段（ A ）。 A、组织策划；总体设计；体系建立；编制文件；实施运行 B、总体策划；上级批准；体系建立；编制手册；实施运行 C、组织策划；反馈信息；编制文件；完善体系；体系运行 D、总体策划；总体设计；编制文件；修改文件；实施运行
75、质量体系认证的目的在于通过评定和评定后的监督，来证明被评定单位的质量体系（ D ），对被评定单位的质量体系给予独立的证实。A、具备提供合格产品的能力 B、符合国家规定的标准模式 C、符合采购方的需要 D、符合某种质量保证模式标准76、质量检验所验证的是确定质量是否符合标准要求，含义是（ A ）的符合性质量。A、静态B、动态 C、单一 D、随机
77、满足安全、防火、卫生、环保要求的标准属（ B ）。A、基础标准B、控制标准 C、行为标准 D、产品标准
78、工程质量应当符合国家现行的有关法律、法规、技术标准，设计文件和（ D ）中对工程安全、使用等特性的要求。A、强制性标准 B、施工组织设计 C、消费者权益保护法D、工程合同
79、试验检测、设计计算等方面的标准属（ D ）。 A、基础标准 B、控制标准 C、管理标准D、方法标准
80、《建设工程质量管理条例》全面规定了建设单位的质量责任和（ C ）。 A、罚则 B、权力C、义务 D、权力和义务
81、《建设工程质量管理条例》规定：建设单位应当将工程发包给（ D ）的单位。 A、具备施工能力 B、确保工程质量合格的能力 C、通过质量体系认证 D、具有相应资质等级
82、建设单位应当依法对工程建设项目的勘察、设计、施工、监理进行招标。对工程建设有关的重要设备、材料等的采购，建设单位应当（ A ）。A、依法进行招标 B、不得自行采购 C、委托监理进行采购 D、委托设计指定
83、建设单位应当将施工图设计文件报（ B ）或者其它有关部门审查。 A、县级以上人民政府B、县级以上人民政府建设行政主管部门C、省级人民政府建设行政主管部门 D、具有第三方认证资格的权威机构
84、建筑工程的施工图设计文件未经（ A ）的不得使用。A、审查批准 B、图纸会审 C、设计交底 D、建设单位校核
85、质量控制指的是（ B ）。 A、产品的质量符合规范标准的要求B、为达到质量要求所采取的作业技术和活动C、为提供证据表明实体满足质量要求而进行的有计划和有系统的活动D、确定产品质量目标和要求的活动
86、影响工程项目质量的关键阶段是（ B ）。A、设计阶段B、决策阶段 C、施工阶段 D、竣工验收阶段
87、施工阶段质量评定标准是（ C ）。A、现行施工技术规范 B、合同约定的质量标准C、现行建筑安装工程质量检验评定标准 D、企业内部质量控制标准
88、人是影响工程质量的因素之一，对人的使用，应从政治素质、思想素质和（ B ）等方面综合考虑全面控制。A、业务素质、职业道德B、业务素质、身体素质 C、专业素质、公关能力 D、职业道德、学历职称
89、根据质量控制的基本原理，一个有效的质量控制系统，除了必须具有良好的反馈控制机制外，还应具有（ A ）机制，并使两种机制很好地结合起来。A、前馈控制 B、过程控制 C、合格控制 D、验收控制
90、质量改进与质量控制的共同特点是（ C ）。 A、质量控制是质量改进的前提和基础 B、质量改进是质量控制的延伸和发展C、服从于组织质量方针和目标，贯穿落实于质量形成全过程。 D、质量改进与质量控制目的都是提高原有质量标准
91、ISO9001标准中规定了对质量管理体系的要求，这种要求特点是（ B ）。 A、不同行业要求不同B、通用的要求C、同一行业中不同企业要求不同 D、形成产品技术规范
92、建设单位收到建设工程竣工报告后，应当组织（ A ）等有关单位进行竣工验收。A、设计、施工、工程监理 B、勘察、设计、施工C、设计、施工、工程监理、质量监督 D、设计、施工、环保、消防
93、某施工企业为保证质量决定对材料部分供应商进行确认，这种认可属（ B ）认可。A、第一方B、第二方 C、第三方 D、第一方和第二方
94、所有计量器具及仪器必须经过（ C ）合格后，才准投入使用或进行流转。 A、检查 B、校核 C、检定 D、测试
95、国家制定的有关质量的政策法规属（ B ）信息。 A、动态B、指令 C、反馈 D、突发96、工程竣工验收应由（ C ）组织。A、设计单位 B、监理单位 C、建设单位 D、政府有关部门
97、建设单位按规定应在工程竣工（ C ）月内，向城建档案馆移交一套符合规定的资料。A、1个 B、3个 C、6个 D、9个
98、大型或技术复杂的工程设计三阶段是指（ B ）。A、勘察设计、结构设计、建筑设计 B、初步设计、技术设计、施工图设计 C、平面设计、工艺设计、结构设计 D、土建设计、给排水设计、电气设计
99、设计单位进行项目设计的依据是（ D ）。A、项目建议书 B、可行性研究报告 C、立项审批文件D、设计任务书
100、施工许可证应由（ C ）申领。A、施工单位 B、监理单位C、建设单位 D、监督机构
101、施工许可证的审批由工程所在地（ C ）以上人民政府建设行政主管部门批准。A、地级 B、镇级C、县级 D、省市级
102、建筑工程承包合同的形式应当采用（ A ）。A、书面合同 B、协议合同 C、格式合同 D、口头合同
103、冷拔低碳钢丝进场复试试验，应做拉力和（ A ）项目试验。A、反复弯曲 B、硬度 C、冷弯试验 D、冲击试验
104、用于检查结构构件混凝土质量的试样留置。每拌制（ B ）且不超过（ B ）的同配合比的混凝土，其取样不得小于一次。 A、80盘 100 m3 B、100盘 100 m3C、100盘 200 m3 D、50盘 100 m3
105、烧结多孔砖、蒸压灰砂砖的进场复试项目应为抗压强度和（ B ）。 A、密度B、抗折强度 C、抗冻 D、吸水率
106、砌筑砂浆按同一砂浆强度等级，同一配合比，同种材料，每一楼层或（ A ）砌体为一取样单位。A、250 m3 B、100 m3 C、200 m3 D、150 m3
107、假如预拌混凝土坍落度设计为90mm，此时其允许偏差为（ D ）mm。 A、±30 B、±10 C、±15 D、±20
108、对非本地预制构件厂生产的构件，应从进场构件中抽样进行（ C ）试验。 A、外观检验 B、尺寸检验 C、荷载试验 D、非破损检验
109、沥青防水卷材贮存环境温度不得高于（ C ）℃。 A、35 B、40 C、45 D、25 110、用于建筑安装工程的材料、半成品、（ A ）和设备进行现场验收和按规定进行复验，并经监理工程师检查认可。A、成品、建筑构配件、器具 B、成品、构件、器具C、成品、建筑构配件、机具 D、产品、建筑构配件、器具
111、工程质量验收的程序按（ A ）、分项、分部（子分部）、单位（子单位）工程进行。A、检验批 B、样本量 C、批量 D、代表批量
112、建设单位领取施工许可证后，因故不能在规定的期限内开工的，应当向发证机关申请延期；延期以（ B ）为限。 A、一次B、二次 C、三次 D、三个月
113、建设工程的公开招标也被称作是（ D ）招标。 A、有限竞争性 B、有限相对性 C、无限相对性D、无限竞争性
114、工程地质勘察中的施工勘察，是为（ A ）而进行的勘察工作。A、针对施工中遇到的地质问题 B、解决施工中的不均匀沉降 C、了解施工场地的详细地质情况 D、为进行地基、基础验收
115、监理单位和建设单位之间的关系，属于（ B ）关系。 A、社会服务B、经济委托 C、政府委托 D、法规授权
116、建设监理工作中的被动控制，是一种（ B ）。 A、事前控制B、反馈控制 C、面对未来的控制 D、面对偏差的控制
120、施工现场应该建立对预拌混凝土质量和数量的交接验收手续。交接验收工作应该在（ B ）进行。A、生产地点 B、交货地点 C、签订合同的地点 D、合同约定的地点121、当进行检验批验收时，主控项目中对应于合格质量水平的生产方风险概率ɑ不宜超过（ B ）。 A、10% B、5% C、3% D、2%
122、当进行检验批验收时，一般项目中对应于极限质量水平的使用方风险概率β不宜超过（ A ）。A、10% B、5% C、3% D、2%
123、工程竣工验收中，当参加验收各方对工程质量验收意见不一致时，可以（ D ）。 A、由监督站决定 B、由法院裁定 C、由建设单位协调 D、由当地有关部门主持协调处理
124、在工程施工过程中，未经（ B ），施工单位不得进行下一道工序施工。 A、监督机构核查B、监理工程师签字 C、建设单位同意 D、设计单位认可
125、经法定检测单位检测鉴定达不到设计要求，但经过原设计单位标示认可能够满足结构安全和使用功能的检验批，应（ B ）。 A、不予验收B、予以验收 C、只允许使用而不验收 D、由设计单位负责验收
126、实施施工现场管理标准化，就是把施工现场中全体人员日常经常重复的、有规律的活动，制定成各种（ C ），严格执行，以达到预期的效果和行为。 A、规章制度 B、标准C、标准和操作程序 D、工作文件
127、安全检查包括综合检查、专业性检查、季节性检查和（ A ），通过检查发现不安全因素，及时采取有效措施，消除隐患，预防事故的发生。A、日常检查 B、定期检查 C、上级抽查 D、互相检查
128、施工现场管理具有基础性、系统性、群众性、开放性和（ C ）五种特点。 A、主动性 B、被动性C、动态性 D、连续性
129、施工组织总设计一般是以主持工程的（ C ）为主编制。 A、施工单位 B、承包单位C、总承包单位 D、设计单位
130、在工程地质勘察工作中地基加固处理勘察和加固效果检验勘察属于（ C ）的范围。 A、选址勘察 B、设计勘察C、施工勘察 D、地质勘察泥 D、煤灰质硅酸盐118、质量管理体系的最明显的特点是（ B ）。 A、协调观念B、系统观念 C、下级服从上级观念 D、全员质量管理观念
119、对进场建筑材料的实物检查，是材料进场验收（ B ）的重要方法之一，可以杜绝许多外观、尺寸不合格的材料使用到工程上。 A、经常采用B、必不可缺 C、有时采用 D、有一定效果
131、工程勘察工作中土质试验是为建筑工程勘察提供地基土的（ A ）指标。A、物理力学 B、物理与化学 C、土的物理组成 D、土的化学成分
132、设计方案审核工作中，专业设计方案审核的目的在于（ C ）。 A、是否满足质量标准 B、是否满足结构的安全要求C、是否满足适用、经济、美观、安全、可靠等要求 D、是否满足环境要求
133、根据工程建设监理的（ D ）性质要求，监理单位必须拥有一定数量的高素质、经权威机构考核合格的技术人员。 A、服务性 B、独立性 C、公正性D、科学性134、监理规划的前期文件，也可以看作是（ B ）。 A、监理合同B、监理大纲 C、监理方案 D、监理细则
135、项目业主与监理单位之间存在着（ B ）。 A、雇佣与被雇佣的关系B、经济委托关系 C、委托与代理关系 D、领导与被领导关系
136、核定监理单位资质等级时，除了按规定对各项都要进行审查外，应重点审查（ A ）。A、监理业绩 B、人员素质 C、管理水平 D、技术装备
名词 1.类别量化；就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别均赋以不同的数字。 2.当量量化；就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一的转化，对他们进行近似同类同质的量化。 3.人员素质测评指标；也叫人员素质测评要素，是指能反映测评对象的测评深度和广度的以系列质量监测点，它是指上是用人准侧的具体化。 4.加权平均法；是求几个权重系数不同的指标的平均值或指标平均值得最终平均值。 5.重复信度；以同样的测评工具对同一测评对象在不同的时间按照同一方式进行测评，所得到的测评结果之间的相关程度。 6.效度；测评的有效性，反映了运用某种技术得出的测评结果所真正衡量被测评对象的准确和真实程度。 7.笔试法；是让被测评者在试卷上笔答事先拟好的试题，然后由主测评人根据其解答的正确程度予以评定成绩的一种测评方法。 8.专门要素；专业知识和专业技能，从专业的角度了解呗测评者掌握专业知识的深度和广度，技能的高低和专业上的特长，作为对专业知识笔试的补充，这是人员素质测评的一个重要方面。 9.晕轮效应；是一种普遍存在的心理现象，即对一个人进行评价时，往往会因对他的某一品质特征的强烈，清晰的感知，而掩盖了其他方面的品质。、 10.心理测验；阿纳斯塔西的定义比较确切，认为心理测验时对行为样组的客观的和标准化的测量。 11.关键事件评定量表；是通过记录与职工的工作成败密切相关的关键行为，并用被考核者所获得的关键行为总分数来评价工作绩效的考核量表。 12.人事考核法；用人单位对工作人员的政治觉悟，品德，学识，工作能力，工作态度，人格特征以及健康状况等哥哥方面所进行的考察与评价的人员素质测评方法。 13.无领导小组讨论法；一组被测评者在给定的时间里和既定的背景之下围绕给定的问题展开讨论，并得出一个小组意见。 14.行为事件访谈法；是一种开放式的行为回顾式探察技术，是揭示胜任特征的主要途径。
2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 人员素质测评理论与方法试卷 （课程代码 06090） 本试卷满分100分；考试时间120分钟。 本试卷全部为选择题，应考者必须在“答题卡”上的“选择题答题区”内按照试题题号顺序直接答题，答在试卷上无效。 本大题共100小题，每小题1分，共100分。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 配置性测评是人力资源管理中常见的一种素质测评方式，配置性测评的目的是P13 A.选拔优秀人员 B.人事合理配置 C.开发人员素质 D.服务于了解素质现状或素质开发中的问题 2.目前，人员素质测评方法被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域，素质测评评定功能的正向发挥，其主要作用有 P19 A.促进与形成 B.激励与强化 C.导向作用 D.以上全部正确 3. 我国民间有一句俗语叫做“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”，该俗语反映了选 拔性测评 P12 A.测评标准刚性最强 B.整个测评特别强调区分功用 C.测评指标具有选择性 D.整个测评过程强调客观性 4. 有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求，例如飞行员的招聘，绝不能因为一时找不到 合格的人员而降低标准要求，这反映了配置性测评的 P14 A.针对性 B.客观性 C.严格性 D.准备性 5. 基于胜任力模型的面试过程必须是结构化的面试过程，其设计过程包括 P53 A.开发面试题库 B.明确评分标准，设计面试评分表 C.选择合适的面试考官 D.包括以上全部过程
6. 测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它是在 总体中的 P70 A.积 B.差 C.和 D.比重值 7. 在管理人员选拔中，常常将“优秀管理者”作为测评的 P※ A.同时效度 B.观念效标 C.预测效度 D.行为效标 8. 在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是 P18 A.素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念 B.素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的 C.功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的 D.素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应 9. 美国心理学家E.L. Thorndike根据心理实验的结果发现，当评估者根据被评估者的一种 特征得出总体印象时，就容易出现P※ A.晕轮效应 B.首因效应 C.定势效应 D.求同效应 10.在胜任力结构模型数据收集方法中，如果要挖掘当事人的胜任力特别是其所隐藏的潜能， 可以采用的主要方法为P47 A.专家小组法 B.问卷调查法 C.全方位评价法 D.行为事件访谈法 11.在人员招聘中有许多的方法可以使用，有一些方法常常是要求被试者根据听过的音乐来 编撰出一段故事，这属于投射技术中的P129 A.联想投射 B.构造投射 C.完成投射 D.表演投射 12.某指标的测量数据为17、16、14、19、13、15、20，其中位数是 P※ A.14 B.19 C.16 D.20
阶段测试三（7—9章） 一、单项选择题 1、在评价中心的主要形式中，（）是评价中心最具特点、最具典型性的测评技术，也是一种十分常用的测评手段，常用于选拔企业中的优秀人才。 A、管理游戏 B、个人演讲 C、案例分析 D、无领导小组讨论 【答案解析】：本题考查无领导小组讨论。无领导小组讨论是评价中心最具特点、最具典型性的测评技术，也是一种十分常用的测评手段。它常用于选拔企业中的优秀人才。P233。 2、下列不属于管理游戏特点的一项是（）。 A、管理游戏具有趣味性 B、对测评对象的观察较困难，费时较长 C、提供给测评对象一个平等的相互作用的机会 D、真实感强，能够突破实际工作情境时间与空间的限制 【答案解析】：本题考查管理游戏的特点。管理游戏特点：管理游戏具有趣味性；对测评对象的观察较困难，费时较长；真实感强，能够突破实际工作情境时间与空间的限制。P236。 3、评价中心作为素质测评的新方法，起源于（）心理学家（）年建立的一套用于挑选军官的多项评价程序。 A、德国 1929 B、美国 1939 C、法国 1959 D、中国 1979 【答案解析】：本题考查评价中心的起源。评价中心作为素质测评的新方法，起源于德国心理学家1929年建立的一套用于挑选军官的多项评价程序，他们确定的建立评价程序的指导原则为整体性和自然性。参见教材P221。 4、在评价的实施阶段，每位评价人员一般要观察评定（）个测评对象的行为表现，每个测评对象由（）位评价人员观察评定。 A、 1～2 三 B、 1～2 五 C、 2～3 三 D、 2～3 五 【答案解析】：本题考查观察测评对象的行为表现。在评价的实施阶段，每位评价人员一般要观察评定1～2个测评对象的行为表现，每个测评对象由三位评价人员观察评定。参见教材P241。 5、（）是评价中心在测评过程中进行各项活动的行为准则，其科学与否直接影响最终的测评结果，所以应重视鉴定方法。 A、评审标准 B、评审人员 C、评审方法 D、评审分析 【答案解析】：本题考查评价中心的改进。评审标准是评价中心在测评过程中进行各项活动的行为准则，其科学与否直接影响最终的测评结果，所以应重视鉴定方法。参见教材P246。 6、如果人员素质测评的结果只能对应所测素质的结构模型，那么就说明测评结果具有较好的结构效度。这种方法称为（）。 A、相关法 B、可行性法 C、排除法 D、多元分析法 【答案解析】：排除法。如果人员素质测评的结果只能对应所测素质的结构模型，那么就说明测评结果具有较好的结构效度。故本题选C。参见教材P270。
企业中层管理人员能力测评 您的姓名： ___________日期：____________ 您好 ! 此次能力测评主要是了解各位自身的能力水平，以便我们更好开展后续的培训和管理工作。我们将以职业态度对您的问卷严格保密。测试分为四个部分，时间控制在90 分钟以内，请您认真填写问卷，感谢您的积极参与支持。 第一部分 一、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．在工作中，你愿意：（） A ．和别人合作 B ．不确定C．自己单独进行 2．在接受困难任务时，你总是：（） A ．有独立完成的信心 B ．不确定C．希望有别人的帮助和指导 3．你希望把你的家庭设计成：（） A ．拥有自身活动和娱乐的个人世界 B ．邻里朋友交往活动的一部分 C ．介于 A、 B 之间4．你解决问题，多借助于：（） A ．个人独立思考 B ．和别人展开讨论C．介于 A 、 B 之间 5．你青春年少时，和异性朋友的交往：（） A ．较多 B ．一般C．比别人少 6．在社团活动中，你是否是积极分子？（） A ．是的B．那要看我有没有兴趣 C ．不是 7．当别人指责你古怪不正常时，你：（） A ．非常生气B．有些生气 C ．我行我素 8．到一个新城市找地址，你一般是：（） A ．向别人问路B．自己看地图 C ．介于 A、 B 之间 9．在工作中，你喜欢独自筹划而不愿别人干涉。（） A ．是的 B ．说不准 C ，我喜欢与人共事 10 ．你的学习多依赖于：（） A ．阅读书刊 B ．参加集体讨论 C ．介于 A 、B 之间 二、请根据你的实际情况做出答案。 1．半夜被邻家婴儿的哭声吵醒，你是否感到愤怒异常？（） A ．是的B．有一点C．否 2．倾听和自己相反的意见，你是否感到很困难？（） A ．是的B．有一些C．否 .
一、单选题 1、高个之中选高个”或矮个之中拔高个”反映了选拔性测评（ B ）0 A、测评标准刚性最强 B、整个测评特别强调区分功用 C、测评指标具有选择性 D、整个测评过程特别强调客观性 2、等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（A ），然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。 A. 相等 B.不相等 C.相反 D.相似 3、下列关于当量量化的表述，不正确的是（ C ）。 A、实际上是近似的等值技术 B、常常是一种主观量化形式 C、不能使不同类别不同质的素质测评对象可以进行互相比较和数值综合 D、主要解决不同类别的对象如何综合的问题 4、某指标的测量数据为17、16、14、19、13、1 5、20，其中位数是（C ）＜ A、14 B、 19 C、 16 D、 20 5、 .比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（ B ）关系。 A.数量 B.倍数 C.相等 D.相似 6、指某一时间内个体所负担的一个或整个责任的集合的是（ C ）。P134 A. 要素 B.任务 C.职位 D.职务 7、观察法是由有经验的人通过（A ）观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。 A.直接 B.间接 C.记时 D.记件 8、权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的（D ）。 A.变通性 B.模糊性 C.归一性 D.合理性 9、测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（D ）。 A.积 B.差 C.和 D.比重值 10、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手， 顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与（B ）。P134 A.岗位 B.任职条件 C.工作描述 D.责任
测试题 一、请根据你的实际情况回答下列问题。 测验A 以下十题，如有适合你的，请打个“√”。 1.在读书时传来电视的声音，也满不在乎。 2．吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去。 3．最近早上醒来，感到精神特别清爽。 4．在玩电子游戏而输给人家时，不气馁，想下一次扳回来。 5．着手做的事，不到最后绝不罢手。 6．跟人家相约，都必定在约定时间之前抵达。 7．看电视遇到播广告，就换别的频道看看。 8．看到老朋友或同学在马路对面，会大声招呼。 9．穿越马路，会急步快走。 10．最近又交了新朋友。 测验B 在最近半年，有没有发生过以下情况，如有适合你的，请打个“√”。 1．夜里睡觉时，做过像是脖子被人掐住的噩梦。 2．曾经看到异性眼眸而感到浑身发毛。 3．在没想到的地方碰到熟人。 4．曾经光看朋友的表情，就知道他在想什么。 5．曾经以分秒之差赶不上火车或公车。 6．曾经觉得好像被陌生人跟踪。 7．曾经觉得有人憎恨你。 8．你的情人（或配偶）曾经对第三者抱有好感。 9．曾经有过当想念某人，就接到对方的电话。 10．你的情人（或配偶）曾经遭遇事故或不幸。 二、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．你是老板，一名雇员向你献上有关提高效率的计策，而他的建议是你过去已想过并打算实施的。那么，下面哪种处理方法较好 A．闭口不提你以前的想法，只赞扬他的合作精神 B．告诉他你真实的想法，但也对他给予充分的肯定 C．无选择 2．你与一个下属离开一家餐馆，发现餐馆少找了你们五块钱。你收人颇丰，时间又宝贵，这时你怎么办A．这不只是钱的问题，还关系到原则。应该回转去提意见，如可能，收回缺额 B．忘掉此事 C．叫下属去提意见 D．无选择 3．你是个从普通职员提升起来的经理，工作很繁忙．同时你的部门有一系列复杂的日常业务，你知道自己比手下任何人都更胜任这些事务，那么，你选择下列哪些做法 A．对每件具体工作事必躬亲 B．把这些事分别派给几个下属去于 C无选择 4．你知道这位可能成为你客户的人是个蝴蝶标本收集者，你带着业务目的拜访他。你拿出一个标本说：”听说
2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题 1．问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（） A、描述型调查表法 B、等级排列法 C、选择法 D、是非法 2．由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（） A、16PF B、TAT C、CPI D、RIT 3．先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（） A、二次量化 B、类别量化 C、顺序量化 D、当量量化 4．我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（） A、职业道德素质 B、政治素质 C、智能素质 D、科学素质 5．对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（） A、纸笔测验 B、评价中心 C、心理测验 D、麦克利兰动机测量量表 6．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（） A、问卷法 B、观察法 C、实验法 D、测验法 7．按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
A、主观观察和客观观察 B、按触观察和非接触观察 C、间接观察和直接观察 D、参与性观察和非参与性观察 8．测验有两种基本的功能，即（） A、预测和诊断 B、预测和验证 C、诊断和验证 D、测量和验证 9．设计的测评标志可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的（） A、客观性原则 B、科学性原则 C、完整性原则 D、可操作性原则 10．测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于（） A、运用方便 B、结果精确可靠 C、技术成熟 D、标准化程度高 11．在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（） A、主观指标 B、半主观半客观指标 C、客观指标 D、测评标度 12．角色扮演测验属于的素质测评方法是（） A、情景演示测验 B、心理测试 C、模拟情景测验 D、情景压力测验 13．心理测验是行为样组的客观的标准化测量。这一定义的规定者是美国心理学家（） A、比奈 B、阿纳斯塔西 C、西蒙 D、里克特 14．认知性心理测验的测评内容是（） A、认知行为 B、兴趣爱好 C、情商 D、智力
2016.《人员素质测评理论与方法》
2016.人力资源专业《人员素质测评理论与方法》复习题 一、单项选择题 (D)1.广义的人员素质测评包括 A.市场的测评规则B.行业的测评标准 C.国家的测评机构 D.企业的测评制度 (A)2.按测评的内容指标体系分,人员素质测评可分为 A.德、勤、能、绩四个方面 B.以人为中心等几个方面 C.以地位为中心等几个方面 D.自评与他评 (B)4.测评时,可以通过各 种仪器检验和运动项目检验的内容是A.德B.能C.勤D.绩 (A)5.可采用各种问卷、民主评议、调查法和模拟法测评的内容是A.德B.能C.勤D.绩 (D)6.对于选拔性测评而言,保证选拔结果最后在选拔人员过程中发挥实际作用前提的原则为A.公平性B.公正性C.差异性D.可比性 (B)7.其结果只供内部掌握与参考的素质测评是A.开 发性测评B.诊断性测评C.配置性测评D.考核性测评(C)9.具有概括性特点的测评是A.选拔性测评B.开发性测评 C.考核性测评D.配置性测评 (C)10.中国古代人员测评 方式主要有A.全国统一考 试B.公务考绩制C.选、举、考、用四种D.聘任制 (A)12.X理论是指 A.经济 人假说 B.社会人假说C.自我实现人假说 D.复杂人假说 (C)13.Y理论是指A.经济人假说B.社会人假说 C.自我实现人假说 D.复杂人假说(B)14.20世纪20~30年代,
梅奥在霍桑试验基础上提出A.经济人B.社会人假说C.自我实现人D.复杂人假说(A)15.超Y理论,又称A.权变理论B.经济人理论C.关系理论 D.社会人"理论(D)16.多数人的气质类型属于A.多血质B.胆汁质C.粘液质 D.混合质 (C)17.人们根据自己长期实践形成的经验,产生对某种社会角色承担者的行为期待称为A.角色知觉B.角色记忆C.角色期待D.角色思维 (A)18.违纪次数、出勤、频数、身高等属于A.一次量化B.二次量化C.类别量化D.模糊量化 (C)19.可以使素质测评对象进行差距大小的比较的是A.类别量化B.顺序量化C.等距量化D.比例量化(C)20.测评指标权重分配,多数取决于测评使用者对企业文化的A.构建参与B.综合运用C.主观经验D.实际考察 (C)22.下列不属于人员素质测评指标体系设计步骤的是A.工作分析B.理论验证C.选择指标D.指标调查(A)23.整个测评工作的关键环节是A.测评方案的设计B.测评方法的选择C.测评类型的选择D.组织命题(A)24.与原始分数相比,其意义直观,可比性强的基本转换形式是A.Z分数B.T分数C.百分位数D.等级转换(A)25.将原始分转换为标准分的基本转换形式是A.Z 分数B.T分数C.百分位数D.等级转换 (C)26.有时素质测评的目的是要了解每个被测评者相对于全体被测评者的优秀程度,借此了解被测评者的相
企业管理人员素质测评（心理测试法） 测评对象：___________ 测评日期：____________ 心理测试题: 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1．请公寓的房东粉刷墙壁： A．我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧； B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道； C．我们也帮一部分忙吧； D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢；E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子。 2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来： A．明天一清醒，你会后悔的； B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍； C．你还不知道吗？大家都在看你呢； D．安静一点，不要那么大声好不好； E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗。 3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格： A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧； B．你们的校长是我的老朋友呢； C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧； D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍； E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的。 4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人： A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税； B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何； C．请你了解，这是身为市民应尽的义务； D．如果你能捐款，就够给我赏面子； E．这是十分有意义的慈善活动。 5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱： A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包； B．小心点吧，我是空手道三段的高手； C．老天爷，这是我一周来的血汗哪； D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢； E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧。 6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作； A．这份工作只有靠你的协助才能进展； B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧； C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位； D．现在我是上司，今后请听我的命令行事； E．这是你的新机会，可表现你的才能。 7．你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴：
人员素质测评理论与方法一名词解释： 1效度：一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度。 2投射技术测验法：是一种用非结构任务作为刺激材料，通过对被测试者对有关材料的知觉和解释来分析，测定其个性品质倾向的测评方法。 3非结构化面试：是指面试的内容，程序等都没有明确的规定，主试者可以根据被试者的具体情况以及面试的需要随机提出问题，根据被试者回答的某一方面进行深入，彻底，多层次的了解。 4评价中心：现代人员素质测评的一种主要形式和人事领域较为特别的一种测评方法。评价中心也是对各级管理人员适用的一种方法。 5测评：即测量和评定，测量是指以量化的方式对人的能力倾向，个性特征进行测评，评定是以定性的方式对人的能力倾向、个性特征进行鉴定和判定。所以测评就是把定性和定量的方法紧密结合在一起，进行测量和评定。 6思维能力：思维能力测评是人对事物的分析、综合、抽象和概括的能力。 7工作生活质量：组织中所有人员的参与感，工作满意感，和精神压力的状况。 8心里测验：实质上是对行为样组的客观和标准化的测量。通俗地说，心理测验就是借助心理量表，对心理特征和行为的典型部分进行测验和描述的一种系统的心理测量程序。 9职务：重要性相当的一组职位的统称。 10心理素质：人的认识过程，情感过程，意志过程的具体特征及人的个性心理特征与个性倾向性的具体特征。 11数字反应能力：运用数学符号进行推理的能力。12职业生涯：一个人在其生活中所经历的一系列职位，职务，或职业的总称。 13气质：一个人表现心理活动的速度，强度，稳定性和指向性等动力方面的特点。它是在生理基础上形成的稳定的心理特征。 14测评指标：也要测评要素，能反映测评对象的测评深度和广度的一系列质量检测点。实质上是用人准则的具体化。 15结构化面试：依照预先确定的内容，程序，分值结构进行面试。 16素质测评：对各类人员的德，能，勤，绩，体等素质，采用定性和定量相结合的方法进行测量与评定。是指测评者采用科学的方法收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对人员素质测评标准体系作出量值或价值判断的过程，或者从表征信息中引发与推断某些素质特片的过程。 17面试：运用范围广泛，收集信息量大，简便且技巧性很强的素质测评技术。 18专家加权法：聘请与素质测评有关的专家，要求他们各自独立地对测评指标体系加权，然后按每个测评指标进行统计，取其平均值作为权重系数。19情境测验法：指由主试设计一种情境，通过观察应试者与周围社会环境交流所产生的影响及个人在环境的反应来判断其人格特征。20.人员测评：从广义上说，是对社会成员的测评，包括对儿童、学生、军人、工人、农民、干部等所有公民的测评，包括举止相貌、身体、状况、智慧才能、品德素质等与人有关的所有因素的测评。而从狭义上说，人员测评主要是对在职人员素质的测评与绩效的考评。 21.选拔性测评：是一种以选拔优秀人员为目的的素质测评。这是人力资源管理活动中经常要进行的一种素质测评 22.开发性测评：是以开发人员素质为目的的测评。人的素质具有可塑性与潜在性。 23.配置性测评：是人力资源管理中常见的另一种素质测评，它以人事合理配置为目的。24.诊断测评：是那种以服务于了解素质现状或素质开发中的问题为目的素质测评。 25.考核测评：又称坚定性测评，是以鉴定与验证某种素质是否具备程度大小为目的的素质测评。考核性测评经常穿插在选择性测评与配置性测评之中。 26.功用：即素质测评的功能与作用。 27.面试的方法与技巧：是指面试实践中解决某些主要问题与难点问题的技术与方法，它是面试操作经验的积累。 28.面试：是现代人员素质测评中一种非常重要的方法，它有着它测评形式不可代替的特点，是人员素质测评有别于其他领域测评的主要方法。 29.差异情况分析：包括整体差异分析与个体差异分析。整体差异分析有：两极差、平均差、标准差、方差与差异系数等不同形式。频数分布图常见有两种图形：直方图和多边图 30.转换：指主视在问题与问题内容方式上的衔接处理的比较灵活、巧妙、不拘泥于事所规定的问题，而是针对特定的面试目标，在面试目标范围内，根据被试者前面回答中所反映出的有追踪价值的信
人员素质测评试卷 出卷人：李文侠 121309115 考生姓名：学号：班级： 一、单选题（每题1分，共20分） 1、世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（） A、智力测验 B、能力测验 C、个性测验 D、心理测试 2、做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（） A、人员测评要达到的目标 B、确定测评的内容 C、成立测评小组 D、设计测评方案 3、测验有两种基本的功能，即（） A、预测和诊断 B、预测和验证 C、诊断和验证 D、测量和验证 4、角色扮演测验属于的素质测评方法是（） A、情景演示测验 B、心理测试 C、模拟情景测验 D、情景压力测验 5、心理测验是行为样组的客观的标准化测量。这一定义的规定者是美国心理学 家（） A、比奈 B、阿纳斯塔西 C、西蒙 D、里克特 6、投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出 者是（） A、比奈 B、弗洛伊德 C、荣格 D、皮尔曼 7、卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（） A、儿童（16岁以下） B、成年人（16岁以上） C、中年人（45岁以上） D、老年人（60岁） 8、在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（） A、口试 B、个别面试 C、答辩式 D、自由化面试 9、评价中心起源于( ) A、情景测试 B、情景模拟 C、实地测验 D、自我评价 10、下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是（）。 A.个别面试 B.集体面试 C.压力面试 D.问答面试
11、.将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（）。 A.描述性 B.能力性 C.预测性 D.诊断性 12、下面哪一个是投射测验法的特征（） A.测验工具一般为调查表 B.测验目的多为伪装的 C.通常采用纸笔形式 D.题目的数量较多 13、罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有（）。 A. 8张 B. 10张 C. 15张 D. 17张、 14、艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。 A.情绪稳定性、可靠性和内外倾性 B.随和性、内外倾性和可靠性 C.精神性、随和性和情绪稳定性 D.内外倾性、情绪稳定性和精神性 15、下面那一个是投射测验法的特征。（） A.测验工具一般为调查表 B.测验目的多为伪装的 C.通常采用纸笔形式 D.题目的数量较多 16、________是指测评结果对所测素质反映的真实程度。（） A.效度 B.信度 C.关联效度 D.内容效度 17、1879年法国心理学家（）在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室，实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。 A.高尔顿 B.卡特尔 C.冯特 D.艾森克 18、墨瑞和摩根提出了（）。 A.主题统觉测验 B.多项个性测验 C.智力测验 D.人格测验 19、明尼苏达的多项人格调查的主要方式是（）。 A.调查表题目少 B、实行起来省事 C.在一般的人员测评中使用广泛 D. 使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假 20、评价中心是以测评（）素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 二、多选题（每题1分，共5分） 1、按照测评的目的和用途可以把测评划分为（） A、选拔性测评 B、诊断性测评 C、配置性测评 D、鉴定性测评 E、开发性测评
一、单选 1．人员素质测评主要测评被测者的【】A A．心理素质 B．身体素质 c．遗传素质 D．艺术素质 2．等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】A A．相等 B．不相等 C．相反 D．相似 3．指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】C A．要素 B．任务 c．职位 D．职务 4．测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单 位在总体中的【】D A．积 B．差 c．和 D．比重值 5．观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不 干扰其工作的活动。它主要采取【】A A．直接观察 B．间接观察 c．记时观察 D．记件观察 6．美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】A A．智力测验 B．性格测验 c．态度测验 D．气质测验 7．下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是【】C A．笔试 B．心理测验 c．面试 D．投射法 8．卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】C A．智力 B．兴趣 c．性格 D．特殊性向 9．绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】B A．工作动机 B．工作效果 c．工作兴趣 D．工作态度 10．工作分析的结果是形成职位工作规范和【】A A．职位说明书 B．职位工作责任书 c．职位工作计划书 D．职位晋升图 11．在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的【】D A．信念 B．意识 c．思想 D．行为 12．在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】D A．心理测验 B．面试 c．纸笔测验 D．评价中心 13．差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的【】A
06090人员素质测评理论与方法最新复习资料 单选题：（1×20分） 1：彼得德鲁克认为，人力资源是企业最重要的资源，其重要性超越资金，土地，厂房等其他经济资源。他进而指出，人力资源是所有经济资源中，使用效率最低的资源，因此，提升企业经济绩效的最大契机是提升人力资源的绩效 2：素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统，脑的特性及感觉器官和运动器官的特点 3：辞海对素质一词的定义有三种：一是人的生理上的原来的特点，二是事物本来的性质，三是完成某种活动所必须的基本条件 4：20世纪60年代，美国着名经济学家舒尔茨在其《论人力资本投资》中，把对人力资本的研究推到一个新的高度，他认为，人的知识，能力，健康等人力资本的提高对经济增长的贡献，要比物质资本和劳动力数量的增加重要得多 5：能级本身具有动态性，可变性和开放性，因此能级对应是一种动态对应 6：职业发展理论是由美国职业指导专家金兹伯格和萨帕等人于20世纪40年代提出来的7：1905年，法国心理学家阿弗莱德比奈和医生西奥多西蒙编制出世界上第一个智力测评量表 8：比奈和西蒙提出了比率智商的概念 9：由于比奈量表的使用范围为18岁以下的儿童，因此成年人的智商是不能应用比奈量表的比率智商来测定的 10：心理测验于智力测验，并迅速扩展到诸多领域，行业，如教育，军事，商业，医学界等 11：1927年，美国学者斯特郎编制出版了至今还受到重视的世界上第一个职业兴趣测评---斯特郎男性职业兴趣量表，为职业选择与个人特点相结合做出了贡献 12：20世纪80年代至90年代初，“大五”人格理论逐步形成，有关的“大五”人格量表被开发出来 13：在西方，人员素质测评已经产业化。在美国，每年仅人员素质测评服务的直接收入就达到100多亿美元 14：据不完全统计，美国社会每年接受各种人员素质测评的人员多达数百万人次 15整个调查显示有33%~35%的企业运用过基本技能评价中的文字表达能力测验，有35%~38%的企业运用过基本技能评价中的数字计算能力测验。调查还发现，62%的企业运用职业技能评价来选拔员工，41%的企业运用职业技能评价来考核评价在职员工 16：德才兼备，“四有新人”便成为此一阶段我国人员素质测评的主流标准 17：1989年1月，中组部，国家人事部联合下发了《关于国家行政机关补充工作人员实行考试办法的通知》 18：1994年6月，人事部颁布《国家公务员录用暂行规定》，标志着国家公务员考试录用
人员素质测评课后习题 一、单项选择题（ 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的（B ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ C ）能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ A ）能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 8.评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ A ）程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（A ）?。 A．标准 B．方法 C．目标 D．工具 12.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的_______结构。（ A ）。 A．纵向 B．横向 C．混合 D．网络 13.工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。（ B ）。 A．长时间 B．短时间 C．长短时间均适用 D．以上均不对 14.1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。（ C ）。 A．西蒙 B．瑟斯顿 C．卡特尔 D．哈特威 16.希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（ C ）。 A．多血质 B．胆汁质 C．抑郁质 D．粘液质 17.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果
人员素质测评理论与方法（习题） 一．单项选择题 二．多项选择题 1．按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）ABCDE A、选拔性测评 B、诊断性测评 C、配置性测评 D、鉴定性测评 E、开发性测评2．素质测评的指标构成包括（）BCE A、测评指标 B、测评要素 C、测评标志 D、测评标准 E、测评标度 3、九品中正制的测评标准有（）BCD A、道德 B、家世 C、行状 D、品级 E、素养 4、在面试的核心阶段，该阶段占整个面试阶段的85%，其中65%用来提出素质考核问题，有20%的时间留给其余四类问题，即（）ACDE A、封闭式问题 B、确认式问题 C、开放式问题 D、举例式问题 E、假设式问题 5．非结构化面试的难点之一就是确定评分标准，要想制定比较合理的评分标准，做法是（）BCDE A、评分特征具体化 B、测试要素的结构化 C、能力特征的结构化 D、评分方法的结构化 E、评分范围的结构化 6．评价中心的缺点主要有（）ABCDE A、操作难度大，技术要求高 B、应用范围小，人数不宜过多 C、费用高 D、时间长 E评审标准确定难，存在不可克服的误差 7、评价中心的缺点主要有（）ABCDE A、操作难度大，技术要求高 B、应用范围小，人数不宜过多 C、费用高 D、时间长 E评审标准确定难，存在不可克服的误差 8、角色扮演的特点主要有（）ACDE A、程序简单 B、程序复杂，不易操作 C、费时较少 D对评价人员素质和技术要求较高 E、有利于培训缺乏经验的管理人员 9．效度是指测评结果完成目标的有效程度，对效度的理解可以从以下几方面入手（）ABCD
A、相对性 B、复杂性 C、特定性 D、程度副词 E精确性 10．一般完整的个人人事测评报告包括的内容有（）ABCDE A、测评归类信息 B、被测评者的信息 C、测评项目和结果 D、结果分析、总评和复核意见 E、责任人信息 11．采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）ABCDE A、组织协调能力 B、领导意识 C、成熟度 12．素质测评工具组合设计基本内容的三大模块是（）ABC A、能力 B、个性评估 C、职业适应性 D、标准要素 E、测评工具的适应性 D、风度、口才 E、人际感染力 13、素质测评的指标构成包括（）BCE A、测评指标 B、测评要素 C、测评标志 D、测评标准 E、测评标度 14、在关键事件法中，对每一事件的描述内容主要包括（）ABCD A、导致事件发生的原因和背景 B、员工的特别有效或多余的行为 C、关键行为的后果 D、员工自己能否支配或控制其行为后果 E、关键行为的过程 15．按照衡量信度的方法不同，信度可以分为（）ABDE A、等值信度 B、再测信度 C、标准信度 D、一致性信度 E、评分者信度 66、在采用劣汰策略选拔人才时，在实验设计上的要求是（）ABCD A、准确 B、先易后难 C、时间集中 D、成本低 E、适度 16．采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）ABCDE A、组织协调能力 B、领导意识 C、成熟度 D、风度、口才 E、人际感染力 17.我国目前适用的人员素质测评工具主要有（）ABC A、低端测评工具 B、中端测评工具 C、高端测评工具 D、计算机应用 E、统计分析
课程名称：人员素质测评理论与方法课程代码：06090 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 人员素质测评理论与方法是为培养劳动和社会保障、人力资源经管等专业学生的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业基础课程。 二、课程目标与基本要求 人员素质测评理论与方法是一门新兴的应用学科。通过本课程的学习，学生应比较全面系统地掌握人员素质测评的基本原理、基础知识和基本方法，培养和提高从事企事业单位、公共部门等组织的人力资源经管工作的素质和能力。 三、与本专业其他课程的关系 人员素质测评理论与方法是劳动和社会保障专业、人力资源经管等专业的基础理论课程，学习此课程的先期课程为劳动经济学、经管学原理、人力资源经管，后续课程为员工招聘、绩效考核、薪酬经管、员工培训与开发等课程。 第二部分考核内容与考核目标 第一章人员素质测评导论 一、学习目的和要求 通过本章的学习，掌握素质的概念、素质的结构与素质的特点，熟悉人员素质测评概念及其各种类型的特点与流程，理解人员素质测评的功能与误区，了解人员素质测评的发展历程。 二、考核知识点与考核目标 （一）素质、素质测评及相关概念释义（重点） 1.识记： （1）素质的概念、动机的概念、个性的概念 （2）自我形象、价值观的内涵 （3）社会角色、态度的内涵 （4）素质测评的概念 （5）素质测评与绩效考评的比较 2.理解： （1）素质的常见结构模型、洋葱模型、冰山模型、五结构体系 （2）素质测评的特征 （3）素质测评的主要内容 （4）能力的分类 （5）个人风格分类 （6）素质测评的特点
3.应用：素质测评的误区 （二）人员素质测评的类型、素质测评的功能与误区（次重点） 1.识记： （1）开发性测评的特点 （2）选拔性测评的特点 （3）配置性测评的特点 （4）考核性测评的原则 2.理解：素质测评的功能 3.应用：素质测评的误区及其对策 （三）人员素质测评的历史与发展（一般） 1.识记：人员素质测评的历史 2.理解：西方素质测评的产生与发展 第二章人员素质测评的基本理论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解人性假设原理中各种假设人的特性以及人职匹配理论的流派，理解素质测评的可能性和现实性及其黑箱理论，掌握人职匹配原理的基本观点及其四大匹配，辨析经典信度理论、概化理论和工程分析这三大测量理论。 二、考核知识点与考核目标 （一）人性假设原理（重点） 1.识记：特质理论 2.理解： （1）经济人假设、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设 （2）四种人性假设的意义 3.应用： （1）人职匹配原理的基本观点、特性——因素理论 （2）个性——职业类型理论 （3）人职匹配理论的拓展中的四大匹配 （二）素质可测评理论（次重点） 1.识记： （1）个体差异原理 （2）气质的类型 （3）职位差异原理 2.理解： （1）个体倾向的差异所包括的内容 （2）个性心理特征差异的三个方面 （3）职务特征模型
. 人员素质测评试题库 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共分） 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的（B ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ C ）能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ A ）能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 7.（ D ）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。 A.哈罗效应 B.对比效应 C.趋中心理效应 D.逻辑效应 8.评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ A ）程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（A ）?。 A．标准 B．方法 C．目标 D．工具 12.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的_______结构。（ A ）。 A．纵向 B．横向 C．混合 D．网络 13.工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。（ B ）。 A．长时间 B．短时间 C．长短时间均适用 D．以上均不对 14.1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。（ C ）。 A．西蒙 B．瑟斯顿 C．卡特尔 D．哈特威 15.用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测