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安监局行政效能建设工作要点

安监局行政效能建设工作要点
安监局行政效能建设工作要点

安监局行政效能建设工作要点

安监局行政效能建设工作要点

为强化安监部门行政效能建设经常化、制度化、规范化,全力提升我局安全生产监督管理水平,围绕安全生产监管中心任务,提出20xx年行政效能建设工作要点如下。

一、工作目标

按照中央、省、市、县党委政府和纪委关于党风廉政建设与反腐败工作的部署和要求,以“作风大转变、效能大提升”为主题,围绕打造“为民务实、清廉高效”安监队伍的目标,进一步提升工作效,强化行政效能问责,全面优化发展环境,不断,为实现全县安全生产形势持续稳定转好提供有力的纪律保证。

二、主要工作措施

(一)完善管理机制,加强作风建设。

1、建立风险防控督导机制。推行安全监管工作“月计划、周推进”、“定量、限时、到人”和“同步考核、定期通报”制度,充分运用廉政预警“三色卡”、廉政执法监督卡,对执法人员履职情况进行重点督查;通过告诫、约谈、问责等手段,加大安监人员履职的事前、事中监督,及时掌握工作动态,做好源头预防。

2、持续开展正风肃纪。深入开展对中央“八项规定”、省、市、县委县政府各项规定的学习贯彻与监督检查,在巩固党的群众路线教育实践活动专项整治成果的基础上,持续开展“三严三实”、“不慢乱作为”和“四风”、“系统性腐败“问题的专项整治;推进“走基层转作风”活动,做好帮扶村精准扶贫攻坚工作,千方百计为企业、为服务对象、为群众排扰解难。

3、全面推进效能建设。建立健全各种便民、利民措施,着力解决群众反应的热点、难点问题。大力推行立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办的“五办”作风,健全“五办”工作机制,细化“五办”工作措施,落实“五办”工作责任,用制度和机制规范工作行为,提升工作效率和管理服务质量。增强大局意识,严守政治纪律,畅通工作渠道,防止“中梗阻”,更不能搞上有政策、下有对策根据工作特点,采取有效形式,开展安监系统行风评议活动,定期将评议结果向相关乡镇、部门反馈并向社会公布,认真接受基层和群众的咨询、投诉和监督,真心听取意见和建议,落实作风改进措施。

(二)规范权力运行,提升行政效能

1、规范行政审批行为。依法依规落实好行政审批委托事项的开展,简化行政审批程序,严格落实市监察局转发省监察厅制定的《省行政审批电子监察和行政效能投诉绩效评估暂行办法》。坚持贯彻落实县政府办公室转发省政府办公厅《关于

深入推进行政审批制度改革工作的通知》的通知精神,继续深化行政审批制度改革,涉及安监部门的各项行政审批手续,规范行政审批行为,逐步建立科学合理的审批管理机制、规范高效的审批运行机制、严密完善的审批监督机制,凡符合政府法规规定的,要尽量缩短办事时间,提高办事效率。

2、严格执行集中办理。加强政府服务中心安监窗口管理,优化内部操作流程,杜绝体外循环,进一步改善行政服务,自觉接受纪检监察机关监督检查和服务对象的满意度测评,实现“零”投诉,满意度百分之百的目标任务。

3、完善绩效考核机制。建立完善全方位、多角度、立体化、开放式的社会参与机制、绩效考评机制,以具体业务工作和重点工作为核心,结合“不慢乱作为”治理,与执法检查、纠风工作、政务服务中心窗口平时服务态度测评等紧密结合,抓好股室管理的监督检查和绩效考核,强化目标绩效管理考核,把效能建设考核与股室站队及个人评先选优、奖励惩处挂钩。

(三)加强监督检查,提升行政执行力

1、加大督查问责力度。局纪检组定期不定期组织开展对局政务大厅窗口、机关业务股室、执法大队、矿山安监站人员纪律、效能督查,开展对贯彻落实中央、省、市、县有关会议精神、重大决策部署工作情况的督查,开展对执行“两集中两

到位”、并联审批情况的监督监察,对各股室工作人员依法行政、履行岗位职责情况实行明查暗访、专项督查,及时通报情况;强化对全局安全监管人员到岗履职、廉政执法情况的督导,对作风不实、效能低下的严格问责。

2、开展效能专项督查。着力解决涉及民生的问题、企业反映强烈的问题,巡视组反馈的问题,认真做好行政效能投诉受理工作。加大对涉及民生问题中的安监人员不作为、乱作为、慢作为、服务不到位等行为的暗访督查和治理,对安全生产检查、执法、验收批复、行政审批审核等过程中严重违纪违规问题依纪依法严肃处理,进一步转变干部作风,提升工作效率和管理服务质量。

3、加强效能建设宣传。通过网络、墙报、公开栏、标语、简报、信息等形式加大对效能工作的宣传力度,营造良好的氛围;对先进典型公开宣传、对反面典型点名报道,发挥先进的引导、示范作用和反面典型的教育、告诫作用。同时强化信息报送工作,不断总结效能监察的理论和实践成果,塑立安监部门良好形象。

(四)强化责任落实,塑造优质服务形象。

1、狠抓责任落实。狠抓作风转变责任制的落实,形成党组全面负责,纪检组监督检查,主要领导亲自抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的领导机制和工作格局。

2、严肃办事纪律。局机关干部到基层或企业检查暗查安全工作,一律从俭,不得增加企业负担;局机关各股室、执法大队干部职工要严格执行首问责任制、一次告知制、限时办结制,严禁办事吃、拿、卡、要和扯皮拖拉现象发生,对收到举报或问题反映的从严查处;建立完善有关考核办法,着力转变作风,树立热情服务基层、服务群众、服务工作对象的良好形象。

2、开展行政效能创先争优。把转变干部作风与加强机关行政效能建设和推动当前安全监管工作有机结合起来,与加强机关党的建设有机结合起来,与促进安监队伍管理创新管理有机结合起来,进一步深化创先争优活动,努力提高安监系统行政效能建设整体水平。

行政效能监察试点工作年度总结报告

市国土资源局开展重点工程项目行政 效能监察试点活动情况总结报告 市监察局: 按照《关于开展市级部分重点工程项目行政效能监察试点工作的通知》(黄监发[2010]12号)(简称《通知》)要求,从今年七月份以来,我局认真组织开展了重点项目行政效能监察试点工作,试点工作在市监察局的具体指导下,取得了一定成效,现将具体工作开展情况总结报告如下: 一、领导重视,试点工作方法灵活措施到位 (一)做好了组织领导和部署工作。为抓好试点工作落实,我局专门组织召开了局务会议,专题研究了推进我局开展试点工作的方案和措施,成立了试点活动领导机构。并结合本局的工作实际,制定下发了《市国土资源局开展市级部分重点工程项目行政效能监察试点工作实施方案》,方案明确工作重点,强化领导责任。 (二)推进工作开展的方法措施到位。为确保试点工作能够真正落到实处,在抓好具体的工作落实中,我们采取了多项积极有效措施,全力保障了试点活动开展。一是在组织过程中,重视开展宣传教育工作,把宣传教育工作溶入到试点工作实施过程,并结合职工学习教育会组织对开展试点工作的学习动员;二是为 1

配合方案的落实执行,对重点工作任务的具体内容和推进步骤进行了细化,制定了抓好推进项目落实的详细工作计划和时间表;三是把对相关科室(单位)和领导干部的效能监察与履行职责和推进重点项目建设工作紧密结合起来,精心组织,科学安排,协调推进,确保行政效能监察试点工作与其他业务工作两不误、两促进;四是强化了活动的管理机制,在做好组织协调、责任落实、监督检查等方面的工作做了较为详细和明确的规定,同时,局纪检监察部门在试点活动的整个开展实施过程中,切实认真履行了监督检查职能;五是对活动的具体内容和目标作了明确的规定。 二、重点突出,试点工作内容开展扎实成效显著 在试点活动开展过程中,我局按照市纪委的统一部署,活动突出了?以全力推进和服务市级部分重点工程项目为内容,以做好为项目建设提供用地服务的相关科室(单位)为主要监察对象?这一主题和重点。把对中层干部的效能监察与履行职责、推进项目建设工作结合起来,与落实反腐倡廉制度建设结合起来,与创新工作建立长效机制有机结合起来,精心组织,科学安排,协调推进,确保试点工作与其他业务工作两不误、两促进,在相关科室(单位)的具体努力下,试点工作取得了实质性成效。 (一)效能监察试点单位开发复垦整理征收中心工作开展情况 土地开发复垦整理征收中心为确保?齐云大道延伸段(屯溪段)?和?梅林大道?两个市级重点项目的建设上,根据自身职 2

机关作风建设、效能建设整改方案

机关作风建设、效能建设整改方案 常州外经贸局 (2007年3月) 外经贸局机关作风建设、效能建设整改共分三个阶段进行。 第一阶段:自我对照,查找问题(3月9日至3月18日)。局党委结合2006年开展“创优环境兴常州、改进服务促发展”和年底万人评机关的评议结果,3月9日召开了全局关于“加强机关作风建设和效能建设专题会议”,局纪委通报并分析了评议结果情况,各处室、部门负责人就机关作风建设、效能建设和履行工作职责的情况,初步查找存在问题。局领导进一步分析指出了机关作风中存在的不良现象,提出了机关作风建设、效能建设整改的工作意见。为了促进机关全体同志对机关作风建设效能建设在认识上再提高,对存在问题的排查再深入,对整改措施的再落实,会后各处室、部门再次组织全体机关工作人员对照评议结果,自我分析,进一步查找问题和薄弱环节,制定初步的整改意见。 第二阶段:集体排查,制定整改措施(3月19日至3月31日)。由局主要领导、分管领导、局办公室、纪委、宣传处参加,以专题座谈会形式,以处室部门为单位,逐一听取各处室部门负责人和每一位工作人员的自我对照,寻找差距及下一步整改措施的情况汇报,每一个处室及每一位同志都

形成书面材料,公布在局内网上,进行相互学习交流。 第三阶段:整改提升阶段(4月1月—12月31日)。进一步明确整改重点,落实整改措施,落实责任人,建立机关作风建设、效能建设的长效机制。 整改意见如下: 一、指导思想 以“创优环境,促进发展”为主题,深化“创优环境兴常州,改进服务促发展”专项行动,重点围绕“服务意识、服务态度、承诺兑现、服务到位、依法行政、创新创造、工作效率、廉政建设”等八个方面进行整改。以基层、企业、群众满意为标准,以争创标兵单位为目标,不断推进机关作风建设,提高工作效能,树立良好的机关干部形象,更好地为发展服务,为基层服务,为群众服务,促进投资环境、经营环境、发展环境的全面改善,为全面完成市委、市政府下达的工作目标作出积极贡献。 二、存在的主要问题和薄弱环节 根据万人评议机关反馈的意见和自我排查,目前我局机关作风建设和效能建设上存在四个方面的主要问题和薄弱环节: 一是利用外资总规模偏小。招商引资要在科学组织、有效组织上下功夫,尤其是要结合常州实际,在产业招商、重大项目上有新突破。要加强对全市招商队伍的实战培训。进一步缩小与先进地区的差距。 二是出口的常州品牌较少,要进一步组织实施出口品牌战略,转变出口增长方式。

学校督导年度工作总结

学校督导年度工作总结 一、统一思想,提高认识 督导评估是对学校各项工作开展情况的一次大检查, 也是一次整改和促进。将对学校落实党的教育方针、执行上级的各项规章制度、指示精神、工作要求;对学校办学条件的改善;整体校园环境、校园文化建设;以及教育教学工作的规范化程度等方面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。内容几乎涉及到学校工作的各个方面。虽然对我们来说,任务比较繁重,要求也很高,并且还有紧迫感、压力感,更多的是责任感,但对完善学校的工作,进一步规范教育教学工作,加强办学的软硬件建设,提升办家长、社会满意的学校的意识,也是难得的机会。借此机会,能使我们对几年来的学校整体工作有全面的梳理、总结。加快了解决一些问题的步伐,更加清晰了办学思路,升华了办学思想,明确了努力方向。 因此,校迎接督导评估领导小组在制定工作计划,做好发动宣传,明确责任分工,具体落实各项工作,及时改进存在的问题等方面,统一了思想,提高了认识,也就在实际工作中给予了高度的重视。 二、明确分工,做好实际工作 接到教育局做好迎接省级督导评估工作的通知后,全校立即动员起来,校领导小组集中进行专题研究讨论此项工作,

制定、修改、完善了工作计划,对迎接工作做好了具体分工,对照督导评估标准,结合自身的实际工作收集信息和资料,整理汇总相关数据,将几年来工作开展情况做系统的梳理与总结。我们把迎接督导的准备过程当做改进、完善自身工作的有利机会。领导小组成员按照各自分工内容,组织有关教师及管理人员,参照评估标准,将有关的数据、表册、账目和其他文字档案资料进行整理归类。由于我校管理模式和体制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相对独立性,给准备工作带来了相应的繁琐与环节的复杂。但是,各位分管领导在做好日常教育教学工作,确保整体工作有序进行的前提下,进行合理安排,周密协调,克服时间和工作上的各种困难因素,确保日常正常工作与迎检工作两不误。并且利用这个过程,检验了大家的工作www.作风和敬业精神,培养与增强了大家的集体利益观念、大局意识,也在这个过程中进一步摸索、改进工作方法。有时为了一个数据的准确性、一份资料的完善性、一个信息的真实性、一个工作成果的客观性等等,有关人员都要反复联系,多方核实。同时,把过程中发现的一些问题做好记录,也把改进的建议、思路、措施等积累下来……对这些准备过程中的“收获”,领导小组几次召集碰头会,予以研究、解决。学校督导工作总结可以说,准备的过程给我们的体会和认识是:对学校的督导评估的重要意义是不言而喻的,作为基层的学校来说,能够促进工作的改进、

义务教育均衡发展工作存在的问题整改方案

义务教育均衡发展工作 存在的问题整改方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

切尔克齐乡中心小学义务教育均衡发展存 在的问题整改方案 2016年3月22日市教育局对我校义务教育均衡发展工作进行了督导检查,我校针对反馈问题,制定了整改方案: 一、指导思想 坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实自治区、地区、县教育工作会议精神,加大义务教育均衡发展创建力度, 二、我校存在的主要问题 1、部分设施设备未安装到位,不能得到有效使用。 2、档案资料整理不齐全,不规范。 3、环境卫生打扫不到位,迎检氛围不浓厚。 三、成立整改工作领导小组 根据排查反馈的检查情况,我校高度重视,成立了整改领导小组 组长:努尔兰 成员:徐利勇马那提牛新颖各指标负责人各功能室负责人 四、制定整改目标 1、各功能室建设、管理、使用预计在三月二十日前完成。 2、档案规范整理到位预计在四月二十日前完成。 3、环境卫生的整治及迎检氛围的营造预计在九月二十日前完成。 五、整改措施 针对查出来的主要问题,结合我们制定的整改目标,我校召开了领导小组会议,商议并制定了如下措施: 1、各种设施设备未安装到位,不能得到有效使用的问题,我校并制定了整改措施,各功能室负责人须在四月八前日完成.

2、对于“档案资料整理不齐全,不规范”这个问题,学校组织档案组所有成员,根据我校评估发现的问题逐项进行整改,积极选派相关档案组成员到兄弟学校学习借鉴他们的整理经验方法,把档案资料整理齐全、规范。 3、环境卫生的整治及迎检氛围的营造方面 (1)、加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育,经常教育学生爱护公共卫生,做到不乱扔纸屑、果皮、杂物,不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。 (2)、加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净,桌凳、物品摆放整齐,学校公共场所做到“六无”,即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走,坚决杜绝卫生死角。 (3)、为了营造自治区义务教育均衡发展督导评估验收迎检氛围,我校在校门口悬挂宣传横幅,制作迎检欢迎牌,准备水果、茶水等。目前宣传横幅数量不够,我们将再做几横幅悬挂在校园内部,大力营造迎检氛围。 4、强化校园安全管理。 学校监控设备没有完全监控学校重点部位,进一步完善监控设施建设 我校将努力完善工作中存在的各种问题,及时整改,不断规范办学行为,保证各项工作落到实处,确保迎接义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。 切尔克齐乡中心小学

效能建设中存在的问题及整改措施

方案编号:YT-FS-2891-24 效能建设中存在的问题及 整改措施 Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

效能建设中存在的问题及整改措施 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 我所在机关效能建设中联系本单位实际工作和个 人岗位职责,积极查摆机关效能建设方面存在的问题, 并经过认真的梳理研究,提出了整改意见,现总结如 下: 一、存在的问题 (一)思想认识方面的问题 一是对效能建设的意义和重要性认识不到位,有 与己无关,行动不够自觉,没有引起足够重视;二是 有的职工对效能建设认识不足,认为效能建设是单位 领导的事,与办事人员关系不大,只要把本职工作做 好就行了。 (二)工作纪律方面的问题 一是考勤制度抓的不严,坚持不够,不能做到经

常化, 制度化,出现时紧时松的现象,上下班迟到早退的现象时有发生,请销假制度未能很好的履行;二是精神不振,在岗不在位,在岗不出力,工作上应付,得过且过,纪律松散,工作责任意识不强,缺乏开拓创新精神;三是监督检查不到位,没有行成一整套行之有效的约束机制。 (三)工作作风方面问题 工作不够深入细致,大而化之;工作程序、工作环节不够规范;服务态度不够热情,有态度生硬、服务不周、文明用语不规范等现象存在。 (四)工作效率方面问题 一是服务大局的意识不强,部门利益看的过重,有些关系还没有理顺。二是在有些事情的办理上还没有达到服务对象的满意,工作效率不高;三是有关信息的发布不够及时。 二、整顿措施 针对上述四个方面存在的问题,我所研究制定了

2010年医院行政效能监察工作实施方案

2010年医院行政效能监察工作实施方案 为贯彻落实全市卫生系统行政效能监察工作动员会议精神和卫生局的有关文件要求,进一步加强我院效能建设,切实做好维护广大群众健康权益的各项工作,结合本院的实际,制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和十六大、十六届四中全会精神为指导,按照“为民、务实、清廉”的要求,围绕以“病人为中心,以提高医疗服务质量”的主题,切实解决医疗工作中存在的一些突出问题,努力建设团结拼搏、高效廉洁和勇创一流业绩的干部职工队伍。 二、工作目标 以“教育职工、转变作风、争创一流”为目的,紧密联系本院工作实际,制定改善服务态度,提高医疗质量,创新服务流程、优化就医环境的办法和措施,确保“以病人为中心,以提高医疗服务质量”为主题的各项工作得以进一步推进、取得更大的成效,使广大患者亲身感受到医院效能建设带来的实际效果。 三、主要内容 (一)全面推进依法治院,从严规范医疗服务行为。深入贯彻执行医疗卫生管理法律、法规和规章。一是加强职工队伍建设,加强法制宣传教育,提高职工法律素质,严格贯彻执行医疗卫生管理法律、法规、规章和医疗护理规范、常规,做到依法执业,行为规范。二是进一步优化服务流程,简化服务环节,通过电子显示屏、公示栏、价目表等形式,向社会公开收费项目和标准。促使服务规范透明,提高工作效率。三是落实执法监督和执法责任制,坚决纠正越权执法或执法不作为情况,做到有权必有责,用权受监督,侵权要追究。 (二)强化医疗质量管理,提供优质便民服务。为不断满足我市群众不同层次的就医需求,我们要强化法律意识和服务意识,进一步完善医疗质量监管制度,加强日常监督,建立和完善医疗质量安全责任制、责任追究制;要加强对医务人员的业务培训、指导和考核,提高依法行医水平;要坚持“以人为本,以质量为中心”,继续开展“诚信服务”活动,为人民群众提供优质的医疗卫生服务。 (三)深化院务公开,提高医疗服务的公开性和透明度。利用医院网站、电子显示屏、公示栏以及墙报、板报、联系电话等多种形式公开我院的机构设置、领导分工、工作职责、办事依据、工作纪律、投诉途径等各项内容,方便群众办事;公开我院的服务内容、价格、单病种费用,专家介绍、社区卫生服务点,投诉举报电话等医疗信息,引导群众选择就医;加快我院卫生信息系统建设,逐步建立起预防保健、医疗服务和行政管理信息一体化的信息网络;建立健全院务公开工作预审和责任追究制度,促进我院医疗信息的公开透明。 (四)狠抓职工队伍教育培训,提高干部职工整体素质。结合加强党的先进性建设活动,在全院掀起深入学习科学发展观、社会主义荣辱观为主要内容的新高潮。深入开展宗旨观、政绩观、改革观、发展观、民主观、法制观教育,把学习教育贯穿效能建设的始终。按照“武装头脑,指导实践,推动工作”的要求,积极开展创建学习创新型领导班子、学习型党组织、学习型医院等活动,引导他们争当学习型干部、学习型职工,营造勤奋学习的氛围,建立鼓励学习的机制,树立终身学习的观念,增强干部职工学习的自觉性和紧迫感。要加强培训,积极鼓励在职教育、学历教育,有计划地安排干部职工参加各类短期培训,举办各类知识讲座,扩大其知识面,拓宽其视野,提高其工作水平;要用事业凝聚人才,用实践造就人才,用机制激励人才,用法制保障人才,营造优秀人才脱颖而出的优良环境。 (五)坚持“以人为本”,不断提升行业精神文明建设水平。通过开展形式多样的精神文明争创活动,进一步规范病人知情同意、知情选择签字制度,维护病人权益、加强医患沟通,减少医患纠纷。

义务教育均衡发展整改情况 报告

义务教育学校办学条件基本标准督导评估整改报告 为了积极推动新《义务教育法》实施,全面落实教育优先发展战 略,依法推进义务教育均衡发展,落实标准化学校建设,努力办好让人 民群众满意的教育,学校领导、教师团结一心,在抓好本职工作的同 时,做好各项整改工作。现将义务教育学校办学基本标准督导评估整改 情况报告如下: 一、督导检查中存在的问题。 1.运动场不达标,无 100米直跑道。 2.音、体、美器材不足。 3.生均图书不足,缺600册。 4.卫生保健室设备不足。 5.心理咨询室设备不足。 6.没有符合条件的心理健康教师。 7.教师培训费未达到年度公用经费总额的5%。 8.对均衡发展学习、宣传不够,相关人员标准不熟,底子不清。 9.校园文化氛围薄弱。 10.功能室管理不够规范(卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、 美术教室氛围不浓,各功能室前、后、侧墙布置欠缺,实验记载不规 范,无新增图书登记册)。 11.图书仪器利用率不高。 12.无专任美术、音乐教师。 13.资料收集不够齐全。 二、整改措施和方法 1.加大宣传力度,设置均衡发展专栏或均衡发展专题会,提高对标 准化学校建设重要意义的认识,熟悉各项指标。 2.全校教师在“国庆”节加班,并充分利用午休时间,课外活动和 课余时间,整改存在的问题。 3.积极协调相关部门,配备音体美器材,购买图书。

4.规范功能室管理,提高图书、实验仪器的利用率。 5.加强校园文化建设,凸现校园文化主题。 6.按40项指标分盒收集整理2013年以来的档案资料。 7.制定整改方案,明确整改措施、责任人、整改时限,逐一整改落 实。 8.认真学习《甘肃省办学基本标准》和《督导评估细则》,进一步 明确义务教育均衡发展标准和内容。 三、整改情况 1.针对运动场不达标,无 100米直跑道,学校联系村委会,已修 建5米宽60米长水泥直跑道。 2.重新按照音、体、美器材配备标准,将现有音、体、美器材登记 造册,不足部分上报教育局,争取配足配齐 3.近期联系图书富裕学校援助图书600册,生均图书已达标。 4.卫生保健室配置了观察床,配备了床单、被褥等设备。 5. 心理咨询室已配备了沙发、茶几,摆放了鲜花。 6. 心理健康教师取得了合格证,有了符合条件的心理健康教师。 7. 今后将加大教师培训力度,提高教师培训费在公用经费中的比 例。 8.近期,在校园里悬挂了义务教育均衡发展标准化学校建设的横 幅,刊登学校均衡发展的黑板报,营造了标准化学校建设的氛围。 9. 强化功能室管理,做到规范化管理,对卫生保健室、心理咨询 室、音乐教室、美术教室等各功能室前、后、侧墙进行了布置,为学生 创造了浓郁的学习氛围,营造了文化气息。 10.利用中午和课外活动时间开放图书室、阅览室,提高了图是借 阅率。 11.严格规范各年级科学课、数学课教学,要求科学实验规范化, 数学教师作图规范化,提高了仪器利用率,使课堂教学更形象,让学生 体验到“百闻不如一见,一见不如实验”。 12. 按照区教育局档案目录,分小组分项目进行资料的收集、整 理、归档,补充盒内目录和档案索引,重新梳理档案资料,对档案资料 进行了查漏补缺。做到目录明晰,条理清楚,资料完备,使我校在教育

行政效能监察的机构职能和方式方法

行政效能监察的机构职能和方式方法 行政效能监察的机构职能在很长的一段时期内,基层政府的斤政效能监察工作没有专口的机构来承担,而是由其他行政监察部口代为管理。近年来随着党中央、国务院对于行政效能监察工作的重视,以及人民群众对于这一事项的关注,地方政府逐渐组织建立起专口负 责效能监察的一系列职能部口体系,主耍包括行政部口绩效管理部口、效能监督办公室已及效能投诉中也。这些机构的不仅需要受理人民群众关于行政部们低效率行为的投诉,与其他监察部口一起纠正政府部口在行政审批环节的行为,加强招商引资与经济发展环境的建设;还需要主动出击了解行政机构是否切实做好中央有关勤政、廉政建设的指示,是否已实际行动维护了行政效能法律法规,确保行政体系高效率运转。此外,这些机构还需要辅助职能部口制定本部口的效能改进计划,部署下一步提升效能的突破口与重点环节。2行政效能监察的一般工作方式效能监察需要通过不同形式的工作完成。通过对行政效能监察机关工作人员的访谈,了解到这一监察王作一般可已通过已下形式完成: (1)行政投诉。这是一种从被动接受信息开始,到主要采取措施的效能监察方法结束的监察方法。在接受到群众对于行政职能部口低效率与不作为行为的举报后,效能监察部口需要对现实情况进行摸底调查,并且严格依据相关法律法规得出调查结论,及相应的惩罚措施。这一效能监察方式充分调动了全社会的力量投入到监察事业当中,人民群众的现实需求为出发点,对政府职能部口的行为进行规制。 (2)专题监察。效能监察工作应该把握径重缓急,要学会抓住并且解决现实汇总的重点矛盾。不同地域一定时期内的核也业务与活动,这一核必工作是当地政府行政效率的直接体现。专题监察就是实事求是地根据政府活动的中也,或者根据客观问题认为设定一个监察的重点领域,并且依据事先确定的方案从办事效率,财务运转、政府采购等环节入手,对相应的专题活动进行全面的监察。通过一系列活动,确保影响社会经济发展与国计民生的政府重点王程得已高效完成。 (3)成绩考核。公职人员工作成绩的计算是通过目标管理法实现的。在这一计算方法的帮助下,监管部口和管理层可已通过定性描述与定量测评的方式,将行政体系每一位成员的行政效果进行综合分析。随后通过工资、评优等行为,将考核结果进行反馈,达到规范不良行为的目的,并且对他人起到警示作用。 (4)责任落实。这种行为方式要求在行政效能监察过程中逐步施强压。针对"在其位,不谋其政"的个体已及部口,需要根据效能损失情况或者读职程度给予相应的,包括口头警告、行政降级和移送司法在内的负激励。 (5)构建制度。彻底完成效能监察工作,不是仅仅需要依靠一两次检查就可已实现的,而是应该通过健全约束体系,充分发挥制度的作用,长时期的施加监察影响。 为了构建完善的制度约束体系,监察机关需要充分研究现实中存在的问题,广泛积累有效的规范方法,并且通过规章制度的形式固定下来,已实现对客观现实施加长久的影响。

机关效能建设整改措施方案

机关效能建设整改措施方案 机关效能建设整改措施方案 在分析评议阶段,经支委会的集中分析查找、上级组织与领导的指点和开展谈心活动,查出了支部工作存在的问题,找出了差距。为加强支部的战斗堡垒作用,提高支部的凝聚力、向心力,根据《保持共产党员先进性教育整改提高阶段方案》的要求,特制定本方案。 一、指导思想和原则指导思想: 以提高支部战斗力、凝聚力、向心力为着力点,以践行“三个代表”重要思想为落脚点,以强化宗旨意识为目的,不断强化支部的战斗堡垒作用。原则: 坚持解放思想,实事求是的原则;坚持结合实际,促进工作的原则;坚持有则改之,无则加勉的原则,全面加强和提高支部的团结、协作、民主、务实的工作作风。 二、整改的主要问题和整改措施 (一)、制度管理不够健全,管理监督力度不够强。整改措施: 1、加强制度建设,充实完善“三会一课”制度、压滤机滤布厂家报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度,将制度打印下发,做到党员人手一份。 2、加强制度的约束力,对违反制度的行为,按照相关规定严肃处理。整改时限: 从5月份开始,长期坚持(二)、支部生活不够丰富,党员之间交流不够经常

1、严格支部组织生活,做到每月一次组织生活,形式多样、内容丰富、生动活泼。 2、每月进行一次党课教育。 3、每年支部至少过一次高质量的民主生活会。 4、 四是在支部范围内开展经常性的谈心活动,支部书记支委每年至少与全体党员进行一次谈心。整改时限: 从5月份开始,长期坚持。 (三)、支部对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。整改措施: 1、把党员领导干部的思想建设、工作作风、组织纪律、日常行为的管理纳入党组织对党员干部管理监督的重点。 2、支部要加强对党员的教育,通过谈话、谈心、告诫,引导全体党员守得住清贫,耐得住寂寞,经得住各种物欲、名利的诱惑。 3、进一步完善监督联系制度,支部要主动、及时向上级党组织反映党员干部特别是领导干部不廉洁行为,除尘滤布掌握八小时外活动情况。 4、发挥群众和民主党派的监督作用。支部要定期向群众了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现,使党外监督和党内监督有效地结合起来,逐步探索建立支部党员教育管理工作的长效机制。整改时限: 从5月份开始,长期坚持。 (四)支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距整改措施:

学校督导工作总结

20xx-20xx学年度秋季督导工作小结 本学期给结合县教育局工作要求,紧紧围绕学校工作思路,以教学质量为核心,以提高教育教学质量为根本,尽心尽力进行督导工作,切切实实的发挥督导作用,全面提高教学质量,促进学校内涵发展。在学校各部门的大力协助和配合下,督导处顺利完成了本学期教育 教学督导工作。现将本学年工作总结如下: 一、领导的高度重视,推进督导工作的顺利开展 我校督导处自成立以来,学校领导对督导处工作高度重视,对学校督导工作提出了明确的要求,并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定,使得我校督导处工作思路清晰,目标明确,可操作性强。 二、统一思想,充分认识到教育教学督导的重要性 督导处成员首先统一认识,强化工作责任,明确督导工作的指导思想和工作重点,坚持以督为主、以导为本,切实加强教育教学的督导,充分发挥督导工作在教育教学质量监控过程中的作用,加强质量监督,保证学校教育教学过程各环节规范进行,并达到相应的教育教学质量标准,为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据,为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务,为领导科学决策提供咨询信息,促进学校的教学改革不断的深化发展,逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。 三、全力履行督导职责,提高学校育人质量 (一)教学督导工作 1.开学工作检查。 开学后,督促学校各段级按学校统一部署,落实各项开学工作,迎接开学工作的检查,配合县教委检查组对我校教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。 2.严肃考风、考纪。 配合教管处加大对期中、期未考试的检查力度,对领导干部的

巡查情况和监考教师履职情况进行全面监督。对考试中的违纪行为从严处理,达到了以考促学,以考促教的作用。 3.加强教学常规督导,推进教学的规范化 积极协助教管处做好教学常规工作,把常规工作制度化、规范化、日常化,使教学常规要求得到了很好地执行。重点对教学进度计划的编写,教案编写,讲课,听课及作业批改等情况进行抽查。在抽查中发现的问题及时在教职工群内通报,找教师交流,对教学秩序的改进起到了较大的推动作用。 (二)教育督导 协助德育处召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。定期和学生谈心,及时了解他们的学习生活状态,在生活上特别关心和照顾。对取得的成绩及时表扬,对工作中的不足给予及时通报,对改变我校学生的不良行为习惯树立良好的校风起到了很好的指导作用。 (三)深入各段级督导,提高督导处的工作效率 1. 我校督导处根据学校高效管理的要求,具体深入开展督导工作,及时督查了解各段级开展教育教学教研工作情况,督促各段级做好应做的工作。 2.加强教师出勤情况督导 积极协助办公室、各级部门对全校教职工出勤情况进行督查,及时将督查情况进行通报。 以上是我校督导处本学期的一些做法,还有很多需要进一步思考的地方。我们坚信,在学校的正确领导下,在各级部门的大力支持帮助下,我校督导工作将会稳步前进。今后我们会发扬优点,克服不足,积极探索,勇于创新,为学校当好参谋和助手,为提高我校的教育教学质量献计献策,从而推动我校教育教学向着科学的方向发展。

小学均衡发展整改方案

八里小学义务教育均衡发展标准化建设整改方案 2016年10月10日,我校领导班子对我校办学条件达标情况进行了自查。检查中,重点查看了各教室使用面积,内部教学设施设备种类,现有教学器材配备标准,日常管理使用情况,教师业务素质情况。现根据自查情况,结合学校实际,特制订如下整改方案: 一、学校召开专项分析会,认真学习领悟创建标准,制定好达标目标,实施分工明确,创建责任到人。针对反馈的不足之处,落实好整改措施。逐项逐条分析标准,逐个专用教室逐件规范操作。校委会成员,各功能室管理员要对照标准,迅速摸清差距,找到完善的关键点,按周、按月自查整改,下大力气,力争稳步提高。 二、各专用教室创建基本情况: 1、学校无图书室,现有图书300册,生均4.7册,图书达标尚缺1830册;可将二楼东(原五年级教室)进行整改,作为学校图书室使用。 2、无阅览室及桌椅,刊物资料4种,尚缺36种,无教师阅览室及桌椅,刊物4种,尚缺36种,不达标。 3、无实验室及实验桌椅,仪器室仪器厨0个,仪器0个,缺少12种;不达标。 4、无微机室极微机桌,微机0台,不达标。 5、无电教器材室及器材,不达标。 6、无美术室(器材室)及桌椅,器材0种,不达标; 7、无音乐室(器材室)及有桌椅,器材0种,不达标; 8、无综合实践活动室(科技活动室)及桌椅,器材0种;

9、无体育器材室,现有体育器材4种;针对对器材少,学校拿出专项资金 10、生活用房餐厅面积达标,厕所面积达标,满足生均需求等; 11、以上各专用教室及辅房器材设施账册记录不够规范,纸质及电子账册必须下功夫整改,学习其他学校建账经验,力争11月份完成。 15、缺少多媒体多功能教室,现有情况可利用五(1)班进行改造升级,环境布置,安装音箱设备。 16、信息化校园建设,校园网建设线路施工已完成,已经联网。 三、普通教室,现有6,一体机5台,补充后可达班班通。教室灯具、采光达标,四、五年级桌椅已更新、室外场地、运动场,为硬质地面,力争扩大面积。 四、校园绿化、美化情况,学校绿化植物上期减少较多,需重新种植。 五、教师队伍建设方面,我校专任教师学历达标率100%,教师结构合理。同时加大教师培训力度,现在教师人手一机,信息化教学能力大幅度提高。 总之,本学期八里小学全体师生,将以更大的热情和精力投入到创建工作中去,力争在中心校的支持下,圆满完成办学条件达标工作,为创建县域义务教育均衡发展示范学校而奋斗! 八里小学 2016年10月13日实施义务教育均衡发展 学校办学条件标准化建设整改方案

效能作风建设自查整改报告

效能作风建设自查整改报告 一、提高认识,端正态度。我局通过组织集中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及有关法律、法规和文件精神,进一步提高了对加强机关效能建设重要意义的认识,增强了机关效能建设的主动性与积极性,尤其是深入学习了《“混日子”公务员将被问责》后,在我局公务员队伍中引起了强烈反响,每人都写了学习心得。大家认为,在我国全面建设小康社会的今天,政府行为逐步走向规范化,每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象,同时也代表着政府的形象,所以,应改变那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想,应立足本职,心系群众,扎实工作,为创建和谐社会贡献自己的力量。 二、查找问题,明确方向。为使我局机关效能建设取得实效,全局上下,对照机关效能建设的标准,深刻检查自身存在的问题,并通过各种形式征求群众及管理相对人对我局的意见和建议,通过对照检查后认为,由于我局新组建不久,在建局之初局领导班子就狠抓机关建设和队伍建设,严格规章制度,所以在遵守上下班时间、廉洁自律、办事效率、服务态度方面还是比较规范,但是在工作作风、干部素质、履行职责等方面尚存在一些不足之处,需要加以改进和提高。 1、工作作风不实。主要是以会议落实会议,以文件落实文件的形式较多,对深入基层,深入群众,实实在在地为群众服好务,办好事,心里时刻装着群众,一切为了群众着想的作风有所减弱。工作不

够深入,对有些规章制度在监督落实上力度不够,对建立的各项规章制度落实情况没有定期或不定期地进行监督检查;抓落实不到位,实际工作中安排部署的多,深入基层检查指导调研的少; 2、干部素质不高。主要是在理论学习上重视还不够,政策理论水平不够高,学习自觉性、主动性不够,领导干部强调工作忙、会议多,理论学习抓得时紧时松,与工作实际结合的少,有本位主义思想,对做好药监工作与促进经济发展的关系理解不深,另外,机构改革以后,业务学习的主动性、积极性有所下降,新出台的药监法规组织学习得少,在实际办案中影响工作效率。 3、履行职责不够。在履行药品监管职责方面,只满足于完成上级布置安排的工作,没有主动思考本县药品市场存在什么问题,应采取哪些措施来解决,造成个别地区存在监管的盲区,造成潜在隐患,工作创新意识不够,发挥主观能动性不够,工作只停留在一般化的水平上,没有结合县情采取相应的措施和办法,在医疗器械及药品广告监管上力度还不够。 三、制定措施,抓紧整改。 1、提高素质,创建学习型机关。认真开展创建学习型机关相关活动,以加强学习作为提高干部职工队伍素质提高的突破口。完善学习制度,制定学习计划,采取灵活多样的学习方式,坚持集中学习与个人自学相结合,专题辅导与座谈讨论相结合,学习活动与交流心得相结合的原则,采取寓学于乐、寓教于乐的形式,使理论学习既生动活

学校督导工作总结

连坪完小2017年督导工作总结 为进一步推进连坪完小教育教学的跨越发展,督导室本学期工作中,明确目标,理清思路,扎实有效开展各项监督工作,进一步提升了我校教师整体的教育教学水平,进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。 一、领导的高度重视,推进督导工作的顺利开展 我校督导室自成立以来,校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视,吴校长对学校督导工作提出了明确的要求,并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定,使得我校督学工作思路清晰,目标明确,可操作性强。 二、督导室统一思想,充分认识到教育教学督导的重要性 我们在统一思想认识,强化工作责任的基础上,进一步明确督导工作指导思想和工作重点,坚持督政为主、督学为本,切实加强教育教学的督导工作,充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用,不断加强各年级教育教学的质量监控,保证学校各年级教学过程各环节规范进行,并达到相应的教育教学质量标准,为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据,为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务,为领导科学决策提供咨询信息,促进学校的教学改革不断的深化发展,逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。 三、全力履行督导职责,为学校的发展发挥督导作用 1、深入处室、年级部督导,提高职能部门的工作效率 开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求,将全体督导员分工到各处室、年级部,参与年级部分工和年级部管理,结合一个学科组,及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。 督导员深入处室、年级部和学科组首先是“督”,即按照学校“依法行政,讲求效率”的原则,督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作,通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况,督促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”,即按照学校教学质量跨越发展的要求,帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作;第三是“做”,即按照督导室的统一部署,亲自参与处室、年级部管理工作,决不做“指手画脚”的“看客”。

机关效能建设自我剖析及整改措施

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 机关效能建设自我剖析及整改措施 自开展机关效能建设活动以来,根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定,认真对照,深刻反思,查找自身存在的问题,对自己进行了深刻的剖析,以达到进一步自我完善,自我提高的目的,增强了工作的主动性和积极性。本人按照要求,认真学习有关文件精神,并细心体会,认真反思自身。经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:一、存在的主要问题1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩,就自我感觉不错了,对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。很多情况下,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上起色不大。2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。3、对自身要求放松。在日常工作中,特别是没有较急、较重的任务的时候,对自己没有严格要求,有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象,有时没有严格执行请销假制度,不向办公室请假。 4、学习积极性不高,平时拘于日常工作琐事,对于业务工作有些放松,主动学习的自觉性不高,特别学习的内容缺乏系统全面性,以致 1 / 3

最新行政效能监察工作要点推荐

最新行政效能监察工作要点推 荐 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0774

最新行政效能监察工作要点推荐 与你分享! 为全面贯彻落实中纪委第七次全会和市纪委第二次全会暨全市反~工作会议精神,进一步提高行政效能,结合统计工作实际,制定本工作要点。 一、指导思想 坚持以“xxxx”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,紧贴市委、市政府的中心工作,围绕“项目建设年”活动,以改善行政管理,规范行政行为,提高行政效能为重点。确保局党组制定的各项工作得到全面落实,为统计事业的发展提供有力的保障。 二、工作内容 1、认真执行统计执法检查规定,充分履行行政监察的职能作用,严格执行以办事时限制为主的“七项工作制度”,建立和完善行政效

能监察体系,严肃查处行政不作为、乱作为、办事拖拉推诿、效率低下等现象。加强对《行政许可法》贯彻执行情况的监督检查,严肃查处违反《行政许可法》的行为。加强对局党组决策执行情况的监督检查,严肃查处违反党组决策自作主张的行为。 2、坚持依法治统,严肃查处在执法过程中索、拿、卡、要、报以及打击报复等行为。 3、严格执行国家、省统计局制定的统计工作方法制度,严肃查处统计上的弄虚作假行为。 4、加强对各种普查以及临时性调查工作的监督检查,严肃查处不按工作要求和工作程序进行普查、调查的行为。 5、畅通投诉举报渠道,公布投诉举报热线(xxxxxxx),加大对行政过错责任的追究力度。通过受理群众投诉、明察暗访、专项检查,及是了解和掌握机关工作人员在行政效率、工作作风、服务质量等方面的问题,对所发现的问题及时进行责任追究。 三、工作措施 1、加强宣传教育,牢固树立终身学习的良好风气,树立“人人

开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动个人整改方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动个人整改方案正式版

开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动个人整改方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 随着开展转变干部作风加强机关行政 效能建设活动的不断深入,本人的思想观 念不断更新,素质也有一定的升华,对转 变干部作风加强机关行政效能建设活动有 了深刻的认识和理解。自活动进入查摆问 题阶段后,我与领导和同事们进行积极的 交流、座谈,认真对照自己平时的实际工 作及思想动态,查找自己在思想、工作、 作风、生活方面存在的问题及不足,并认 真地进行了整改。自我剖析以及整改都取 得了一定进展: 一、存在的问题

(一)政治学习不够,学习标准不高。平时只满足于读书、看报,集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势,进而及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。 (二)思想解放的力度还不够大。对新时期新的税收政策理解不透,对新形势下的稽查工作重要性认识不到位,影响了

小学督导工作总结

小学督导工作总结 导读:范文小学督导工作总结 【范文:小学督导工作总结】 河西小学督导工作在支部、行政的领导下,在教导处的大力配合下,我立足本职岗位,以保持饱满的工作热情、积极的工作态度,坚持以人为本、人文关怀的工作理念和务实创新的工作作风,认真履行督导的基本职能,在稳定教学秩序,开展教学研究与评价,促进教学工作科学化、规范化以及引进人才的考核把关等方面做了一些工作,现将一年的工作情况总结如下: 一、努力学习,不断提高自身业务水平。 近一年来,为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求,我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度,虚心向老教师学习请教,学习他们好的工作经验和工作方法,深入一线了解教育教学情况。工作态度谦虚谨慎,在督导工作的实践中,我深刻认识到:教学督导是一门科学,必须认真学习,才能更好发挥教学督导的作用。把强化自身素质作为做好督导工作的基础。工作中不断地思考和总结经验,增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。在实践中边学边干,用理论来指导实

践,踏踏实实做人,兢兢业业做事。目前,我校的督导工作得到了县督导行家的好评,为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。 二、以人为本,创新督导工作,促进督导工作和谐开展。 强化教学督导,促进新课程改革。 一年来,我经常深入课堂,主要面向一线教师学习,听课过程中,兼顾教风、学风状况调查。对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交换意见和看法,提出有益的建议。同时,对教导处在新课程改革方面实施督查,总结新课程改革的经验。09年上学期,我校在中青年教师中广泛开展“同课异构”教学活动,校长冯仲玉非常重视,并亲自担任评委。老师们通过上课、评课,看到了别人的长处,也发现了自己的不足,切实起到了教学相长的效果。老师们对“同课异构”这种教学研讨方法予以了充分肯定,大家获益匪浅,此次公开课达到了预期目的,起到了交流学习的作用。 教学督导在工作过程中,我坚持原则,注意方法,取得了良好的工作效果。对青年教师的点滴进步,给予充分的肯定,实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价,帮助、关心教师尤其是青年教师不断提高素质和教学水平,工作中倡导“以人为本,和谐督导”的理念,强化为教学服务的意识。许多教师在与教学督导反馈交流后,

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