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[公检法司]如何增强监所管理的针对性和实效性

[公检法司]如何增强监所管理的针对性和实效性
[公检法司]如何增强监所管理的针对性和实效性

[公检法司]如何增强监所管理的针对性和实效性

如何增强监所管理的针对性和实效性

一书中指出:“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章、管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”在监所精细化管理中如何增强监所管理的针对性和实效性,需要的是我们做把信送给加西亚的罗文中尉,扎扎实实、精心细致、主动做好每一件事,从小事入手,针对每个细节精益求精,做到事事有人管,时时有人管,处处有人管,事事有检查,时时有计划,事事有总结,杜绝管理上的漏洞,及时消除管理上的盲点,注重管理实效,提高管理效能。

一、创新勤务运作模式,实现基础工作程序化

以看守所安全为中心,创新管理模式,健全监管制度,不断完善安全机制。一是完善基础建设。按照上级公安监管部门的要求和标准,加大资金投入,加强对看守所硬件设施的投入、维修和保养,努力建成现代化智能化的新型看守所,为建立高效、透明、公正的执法环境提供了强有力的保障。二是科学分工,合理设岗。要不断完善一人多岗、混合值班、分组运作的勤务模式;加强领导带班,实行带班领导全程管控;优化管教力量,推行主协管制度,实现由单一化管理到复合型管理质的转变,提高安全系数;同时依靠信息技术,实现监所动态信息主导监所勤务。三是规范操作流程。要梳理整合监管业务,使每一岗位成为监管“流水线”上一个环节,环环相扣,实现监管工作流程化。按照看守所业务流程要求,将主要业务(收押—日常管理与刑事诉讼—出所)环节流程控制作为监所精细化管理的切入点 ,在看守所总的工作流程下面,规划出收押换押工作流程等五项重要工作流程,细化工作程序和标准。四是建立严密的岗位责任制度。引进 ISO 质量认证管理体系,运用精细化管理原理,及时整合现有规章制度,废除已经过时和不合时宜的制度,补充和细化既简单明了又易于操作的各项规范流程,并根据形势的发展不断予以丰富完善,按精细化管理要求成为每个民警、每个岗位、每个环节的具体操作细则,扎实推进监所管理标准化和流程化。

二、强化在押人员考核,实现教育感化、矫治最大化

充分发挥监所教育转化特殊的职能作为,健全对在押人员的新型教育转化机制。一是强化考核机制,制定并落实对在押人员的作用,以为抓手加强教育,充分调动在押人员的改造积极性,使其由“被动管理”向“自我管理”的模式转变。二是强化面对面直接管理力度,实现管理方法的“精细化”。直接管理就是要求民警与在押人员直接见面,及时、迅速、准确、有效地发现和解决在押人员存在的问题,同时根据在押人员现实表现进行量化计分,然后按“日记载、周汇

总、月公布”的方法实行考核。三是注重多元化教育,不断丰富管教内容和形式。充分利用电教化教育,组织开展形式多样、内容丰富的文体和专题教育活动,邀请社会知名人士、企业家、自学成才能手进行现身教育,同时积极关注国家大事(如钓鱼岛、黄岩岛、十八大等)对被监管人员实施爱国教育;以监区文化为载体,创办教育特刊,增加监内图书数量和质量,开展多种形式的读书学习、书法书画、出手抄报等比赛,营造浓厚监内文化气氛,体现教育转化效果;积极开展社会帮教方面,结合大走访活动,坚持“请进来、宣传出去”方式,邀请社会各界力量参与管教,开展现身说法,提供亲情电话等措施;运用开发的“被监管人员关押状况短信、微信交互平台”,让民警通过这个平台和被监管人员的家里建立了安全和高效的沟通平台,形成被监管人员、管教民警、家属之间的间接互动。四是成立心理矫治和心理干预中心,充分利用“心理咨询”教育平台,发挥现有心理咨询师的作用,定期开展心理健康知识教育,解决被监管人员心理问题,推行心理矫治教育。

三、立足信息技术运用,实现信息运用日常化

在信息技术应用的基础上,继续完善硬件建设和开发实用的应用管理系统,不断拓展“看守所信息管理系统”的功能。实现监管工作全程网上流转,实现完成事后统计分析到事前事中管控的转变,进一步提高管理的质量和整体工作水平。一是开发运用在押人员财务管理系统。对在押人员代管财务进行代存、消费、提取管理,同时还包括在押人员食品及其他生活用品的代购管理,提供相应的单据、报表等。二是开发在押人员医务管理系统。针对监管医务实际,研发一套与之相适应的医务管理系统。对在押人员的入所体检、所内就医、出所治疗等工作过程进行实时管理,同时还包括医务室的药品管理和在押人员的病历管理。同时拓展巡诊医生的职能,对巡诊过程中发现的违规情况进行实时记录。三是在押人员的考核系统。根据开发考核系统,辅助完成对在押人员的考核管理。利用考核系统对在押人员实行等级化管理,累积管教、值班民警和巡控民警违规计分,实现预警提醒,通过预警研判平台加强对预警系数的分析、研判和评估,注重对看守所安全规律、特点的研究,及时发布预警信息,促进看守所安全动态管控。四是建立留所服刑人员家属会见的短信预约平台,增强便民措施,方便在押人员家属会见。

四、注重教育感化,实现深挖犯罪工作专业化

深挖工作是看守所工作的一个亮点,要以突破疑难、零口供案件为主要抓手,加强深挖工作。一是加强深挖犯罪工作质量管理。认真制定执行,规范深挖犯罪工作操作流程和案件认定统计工作,完善深挖犯罪档案建设和线索查证机制、案件核实机制建设,进一步提高深挖犯罪工作的质量。二是加强深挖犯罪手段建

增强安全教育的针对性和实效性

增强安全教育的针对性和实效性 随着形势的发展,安全教育工作出现一些新情况、新问题,为安全教育工作提出了新的要求,笔者认为, 要切实抓好安全教育工作,必须把握好四个重点,突出针对性和实效性。 一、围绕安全与生产的关系,做好安全教育工作 “安全生产”这个词的含义显而易见,无论干什么工作安全是第一位的,就是一个这么浅显简单的道理,在 实际工作中一直做好这一点其实并不易。因此,开展安全教育工作就要把安全与生产的关系做为平时教育的重点,结合实际有针对性地向广大干部职工讲清、讲明、讲透,从干部到工人,从管理人员到监察人员,都要正 确处理好安全与生产的关系,时时刻刻都要把安全放在首位,坚决做到不安全不生产,不消除事故隐患不生产,不落实安全措施不生产。 二、针对影响安全生产的特殊时期,做好安全教育工作 任何事物的发展都是有一定的客观规律的,煤矿事故发生的规律也是有其内在周期性的。我们要经常性地 研究和探讨事故发生的规律,加强防范,避免事故的发生。多年的经验教训告诉我们,煤矿事故的多发期一般 主要集中在几个特殊时期,即:重大节假日期间、每月工资发放前后时期、职工个人家庭遇到重大问题时期、 生产任务比较繁重时期、企业经济形势困难时期。这就要求我们很好地认识这几个时期的重要性,并针对其不 同特点,及时排查出各个时期的教育防范的重点,并及早地做好超前预防措施,有针对性地做好这几个时期的 安全教育工作。 三、针对党员干部思想作风转变,做好安全教育工作 当前,党员干部中还存有抓安全心慈手软的好人主义作风,“事不关己、高高挂起”不负责任的官僚主义作风,讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上、落实不到现场上的飘浮作风等三种作风,虽然这三种作风在党员干部队 伍中只是少数现象,但在思想上要引起我们的高度重视。要针对党员干部作风转变,从领导干部带头做起,牢 固树立“安全责任重于泰山”的思想,什么时候、什么情况下都不能放松警惕,要以尽职尽责、扎扎实实的作风 抓好安全生产,从思想上,意识、行动上自觉从严要求,确保安全。 四、针对安全教育活动形式创新,做好安全教育工作

浅谈增强思想政治工作的针对性和实效性

如何增强思想政治工作的针对性和实效性 姓名: 学号: 班级: 手机:

如何增强思想政治工作的针对性和实效性 在改革开放进一步深入、社会主义市场经济逐步完善、全面建设小康社会的目标明确确立的条件下,思想政治工作面临着许多新情况、新问题。改革开放,使我们能更多地接触到人类文明的优秀成果;市场经济的发展促进了社会观念的更新和开放意识、效率意识、竞争意识的增强;全面建设小康社会的目标促进了人民群众主动性、积极性和创造性的发挥。另一方面,各种错误思潮纷至沓来,人们的思想状况也正经受着不同程度的冲击,思想政治工作的环境、对象、内容、任务等也发生了显著变化,面临着许多新的问题。知识经济和网络发展对思想政治工作也带来了新的机遇和挑战。如何针对这些情况开展思想政治工作,进一步增强思想政治工作的针对性和实效性,增强思想政治工作的感染力和吸引力,使思想政治工作更加体现时代性、把握规律性,富于创造性,是需要从事思想政治工作的同志们不断探索和研究的课题,更是时代赋予思想政治工作者的一项现实任务。 一、当前思想政治工作针对性和实效性上存在的问题、误区和难点分析 思想政治工作是我们党的政治优势,也是中国革命和现代化建设取得成功的经验总结,企业的思想政治工作在企业的改革、发展和稳定中也起到了积极的、不可替代的作用。但是,在不断变化的新形势

下,思想政治工作又存在着与时俱进的要求。正确分析当前工作中存在的问题和难点,是增强思想政治工作针对性和实效性的关键。 一是对思想政治工作的认识有淡化现象。党的每一代领导人,都从不同角度论述过思想政治工作的“生命线”问题。思想政治工作和经济建设等其他各项工作,二者只能是水涨船高、相辅相承的关系,而不应该是此消彼长,你强我弱。但在实际工作中,思想政治工作总不同程度地存在着“时紧时松”,“春”“冬”反复的现象。一些领导干部甚至是负责思想政治工作的领导干部也认为思想政治工作“过时”、“无用”,认为大环境难改变、新情况以难适应,政绩难显现,群众难认同等,从而淡化思想政治工作。 二是思想政治工作普遍存在针对性不强的问题。缺乏对新形势、新问题、新热点的深入思考,缺乏对思想政治工作对象的思想实际的准确把握和了解,思想政治工作拘泥于传统的方式方法,凭经验办事,时代性不强、创造性不足,对思想政治工作的规律性把握不准,与实际结合和机制方法创新上研究不足,从而导致思想政治工作缺乏针对性或者针对性不强。 三是理论学习缺乏与实践的对接。实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。实际工作中,思想政治工作面临的形势已发生了极大的变化,例如,国企改革中出现的困难状况,下岗职工就业难,企业经营的不稳定,使一些群众精神苦闷、压抑;住房、教育、医疗等改革的深入,使职工个人义务和责任加大,一些群众在思想上对社会主义的认识产生困惑等等。面对这些,思想政治工作必须增加

针对性和实效性

试论增强企业思想政治工作的针对性和实效性 中共中央在《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中指出,思想政治工作“必须坚持从实际出发,增强针对性和实效性……..要坚持从社会主义初级阶段的实际出发,把先进性要求通过广泛性要求结合起来,区分层次,有的放矢,注重群众的思想认识问题,多做解惑释疑,提高认识、统一思想,凝聚人心的工作……”党中央的要求,是对多年来党的思想政治工作经验的深刻总结,也为我们国有企业思想政治工作增强针对性和实效性指明了努力方向。联系石油石化企业的实际和自己从事思想政治工作经历,对如何增强企业思想政治工作的针对性和实效性谈一点粗浅的看法。 一、全面掌握职工思想状况,分层次有重点地提出要求,是增强工作针对性和实效性的前提。 要做好思想政治工作,必须首先了解工作的对象,从工作对象实际出发。国有企业中的职工,由于工作岗位和工种不同、文化程度和技术水平不同、思想觉悟和认识水平不同、年龄和个人经历不同,在思想状态和实际接受能力方面存在着很大的差别,呈现出一定的层次性。必须根据不同层次职工的思想特点和接受能力,恰当地确立思想政治工作的目标和内容,以满足大多数职工的要求。石油石化单位的职工大多是从部队转业和从农村招来的,长年工作在远离基地和家庭的野外,学习跟不上,文化层次偏低,个体差异更大,因此,要增强思想政治工作的针对性必须充分考虑这些因素,做到有的放矢。

对职工队伍的不同对象分层次有重点地提出要求,必须坚持从企业自身实际和所处的社会环境出发,把先进性的要求同广泛性的要求结合起来,把教育的目标同具体行为规范结合起来。如果没有先进性的要求和教育目标,思想政治工作就无法引导职工前进;同样没有广泛性要求和具体行为规范,思想政治工作也就失去了对职工进行教育的基础。 在具体工作中,我们应当根据不同层次职工的情况、不同时期的实际,讲究教育的层次性,注意工作的渐进性,明确区分应当提倡的、必须做到的、允许存在的和坚决反对的,既照顾多数,又鼓励先进,团结和引导不同觉悟程度的职工一起向上。在广大职工中,要大力倡导共同理想和人生追求,大力倡导社会主义公德和职业道德,大力倡导国家利益、集体利益、个人利益相结合的集体主义精神,大力倡导爱岗敬业、勤奋劳动、遵纪守法、互助友爱的精神。对于职工中的共产党员、共青团员﹑先进份子,尤其是党员领导干部,要提出更高层次的要求,引导他们树立远大理想,牢记党的宗旨,发扬奉献精神,身体力行共产主义道德。 企业思想政治工作在对不同层次的对象提出不同要求的时候,一定要注意到一些后进层次的职工。这些人在整个职工中所占的比例虽然很小,但却有一定的影响。对这个层次的职工,我们首先要热情帮助,大胆使用,让他们经过自己的努力,成为一个遵纪守法、热爱劳动和对社会发展有利的公民。其次,不能不分层次、不分重

如何提高思想政治工作的针对性和实效性

如何提高思想政治工作的针对性和实效性 如何提高思想政治工作的针对性和实效性 我们正处在一个与时俱进的伟大的改革时代。在新形势面前,思想政治工作也必须要随着形势的发展而发展,在继承优良传统的基础上,思想政治工作如何提高针对性和实效性,以适应新情况,解决新问题,本文就这方面的问题作一些粗浅的探讨。 一、提高思想政治工作的针对性和实效性的必要性 唯物辨证法认为。事物的普遍联系和永恒发展,是不以人们的意志为转移的客观规律,不能用静止的观点、僵化的思想去对待已经变化了的客观事物。我国社会主义进入了新的发展时期,改革,开放和市场经济的不断发展,推动社会各个领域的改革,改变着人们的思想观念。社会变革使思想政治工作面临“二个变化”,决定了思想政治工作必须要有的放矢,不说空话,要求真务实、勇于创新。 (一)思想政治工作的社会条件发生了变化 社会存在决定社会意识。社会条件变化了,人们的思想观念也随之变化。

社会条件变化之一是市场经济的不断发展。我国是在自然经济占统治地位的基础上,借鉴前苏联的经济模式建立社会主义。与现代同步的价值观念、效率观念、竞争观念这些与社会主义市场经济相适应的新观念,冲击着因循守旧、墨守陈规小生产观念。 社会条件变化之二是机构改革。随着机构改革的不断深入,有许多原由财政拨款的企事业单位,成为了独立核算、自负盈亏的经济实体.政企分开,权力下放,企事业内部实行了经济责任制,分配与经济效益和劳动成果挂钩,打破了企事业吃国家的“大锅饭”、职工吃企业的 “大锅饭”的分配上的平均主义,充分调动了企事业单位和职工的积极性。 社会条件变化之三是对外开放。市场经济的发展,离不开国际间的往来与合作。随着我国加入WTO对外开放,引进资金、引进技术、引进管理经验,以及国外商品的不断进入,伴随着频繁的国际经济往来,资产阶级的腐朽思想和生活方式会乘机而入。同时,对外开放开阔了人们的视野。各种学说.理论、观点、人生观、价值观影响着人们的思维方式、行为方式和生活方式。 (二)思想政治工作的对象发生了变化 思想政治工作的对象是人,是人的思想行为。由于人们

提高家校沟通的针对性和实效性

随着社会的进步和素质教育的推行,家校沟通遇到了前所未有的挑战。一方面,家长对子女教育的重视程度空前高涨,盼望能经常了解孩子在学校的各种情况,期望教师及时把学生的情况通报给家长;另一方面,现代社会的压力大,家长工作比较忙,家校沟通会分散家长不少的时间和精力,家校沟通真是“让人欢喜让人忧”。沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一成功的教育。教育问题在很大程度上是沟通不利造成的。所以,作为教师,我们应该深入思考如何应对这种挑战,重新认识“家校沟通”的意义、作用和方法,提高家校沟通的针对性和实效性。 一、全面思考,深化对“家校沟通”的认识对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好,和家长谈话,发短信要客气,要注意礼节,不起高调,不发火。要有包容心,以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通,讲究一个“诚”字。只有诚心诚意,才能打动家长的心,使他愉快地与你合作,班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。本学期,正好华天网的网络平台在试用期,我便充分利用这个平台与家长进行交流,取得了比较好的效果。随着独生子女的增多,家长也对孩子期望的不断增长,于是对学校要求的不断提高,家校沟通的重要性愈发突显,它被赋予了新的使命——增加学校和家长的全方位、多层次的互相理解。深层次的家校沟通可以发挥以下作用:以诚相待架起沟通的桥梁,充分利用新的网络平台家校通与家长进行交流。 1.有利于让家长了解自己的孩子在学校的学习、生活、思想情况,让教师了解孩子的生活环境、家长可以给予的教育环境,这样充分整合两者的教育资源,形成教育合力。 2.有利于让家长让家长全面地了解老师的专业素养、师德品质,从而在心中树立老师的崇高形象。古人云“尊其师,信其道”,家长只有在心目中真正认可了老师的高大形象,才能足够信任地积极配合老师的工作。 3.有利于逐步培养家长教育资源。家长的首先观念、知识水平、为人处世的态度会深刻地影响孩子的已有行为。如果家长的教育能力得不到提升的话,学生在学校受到的一些教育就不能得到很好的巩固,甚至家长的消极影响会“消解”学校的教育成果。老师若能和家长合作深入地交流、沟通,让家长在教育理念、教育方法上和学校达成共识,形成默契则可以让学生受益一生。 二、早作预防,让“家校沟通”有的放矢教师要善于进行“未雨绸缪”式的日常沟通,将工作做在前面。许多人认为家校沟通无非是“叫你家长明天来学校,

如何进一步提高学生安全教育的针对性和实效性

思考习题第四题 安全工作是学校管理中一个永恒的话题。学生能否健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到社会的安定、民族的兴旺。为学生的成长提供一个安全、优质的物质环境和精神环境,已成了我们教育工作者义不容辞的责任。 我们铁力市第八中学。是一所山区农村学校,学校地处小兴安岭脚下,公路铁路从居民区穿过,居民居住散需在校住宿的学生较多.安全问题就显得尤为突出。面对现状,我们坚持“让学生享受美好的校园生活” 这一管理理念,努力构建和谐的校园环境。我们将安全工作列入学校重要议事日程,按照“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,落实安全工作各项措施,提高预防、控制和处置能力,努力创建一个管理有序,防控有力,环境整洁,校风良好的安全文明校园,进一步提高学生安全教育的针对性和实效性。 一、健全制度,提高安全意识 1、教师、领导,双向共管。 我们对安全工作实行教师、领导双向管理。一把手直接抓,分管领导具体抓,教导处、总务处、团支部、年段组,具体分工负责组织实施,使学校安全工作有了强有力的组织保障。 2、目标明确,宣传有力。 上一个学年,我们重点做好以下几项工作。一是做好校舍及教学设施安全、教学活动安全、消防安全、饮食安全、财物安全、交通安全、学校周边环境安全、网络安全。二是全面进行安全、法制教育。三 是学校安全隐患的经常性排查和及时整改。四是建立应急处理预案,并对部分预案进行实战演练。2006年 3月,我校与消防支队联合在全校师生中开展一次火灾逃生的演练。 在日常工作中,我们利用教职工大会、学生大会宣传安全工作。采用班会、电视台、橱窗、黑板报等形式,宣传学校安全工作的目的意义,明确每一名教师、学生的职责和注意事项,使学校安全工作深入人心。 3、责任到人,分解落实。 我校每学期开学第一件工作就是专题研究、布置校园安全工作,层层签订安全责任书,将安全责任分解并落实到人。通过落实安全责任制,形成学校安全网络,学校每个部门、每个区段都有安全负责人。我校还设置了师生安全岗,教师、学生参与安全监督,发现安全隐患及时处理。 4、完善制度,精细管理。 我校制订了比较完备的安全工作制度,如《学生安全教育及管理实施细则》、《校舍安全 检查制度》、《学生活动安全制度》、《护校、义务消防制度》、《值日值周制度》、《重 大食物中毒事故行政经济责任追究办法》等。同时我们还建立了多种教育机制。1、由校领导、学生家长和社会各界参加的三结合教育委员会,定期研究协调少年儿童的教育问题。2、建立家 长委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,听取学校工作汇报,审议学校教育管理情况。 3、邀请交警、武警、派出所民警等任兼职教员,为学生做专题讲座。 二、多渠道合力,拓展安全教育途径 1、在养成教育中开展安全教育。 学生养成教育的好坏直接关系着安全教育的实效。学生品行文明程度的提高,无疑会提高校

增强安全教育的针对性和实效性

编号:SY-AQ-04959 ( 安全管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 增强安全教育的针对性和实效 性 Enhance the pertinence and effectiveness of safety education

增强安全教育的针对性和实效性 导语:进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中,虽然都是为了达到安全管理的目的,但是对生产因素状态的控制,与安全管理目的关系更直接,显得更为突出。 随着形势的发展,安全教育工作出现一些新情况、新问题,为 安全教育工作提出了新的要求,笔者认为,要切实抓好安全教育工 作,必须把握好四个重点,突出针对性和实效性。 一、围绕安全与生产的关系,做好安全教育工作 “安全生产”这个词的含义显而易见,无论干什么工作安全是 第一位的,就是一个这么浅显简单的道理,在实际工作中一直做好 这一点其实并不易。因此,开展安全教育工作就要把安全与生产的 关系做为平时教育的重点,结合实际有针对性地向广大干部职工讲 清、讲明、讲透,从干部到工人,从管理人员到监察人员,都要正 确处理好安全与生产的关系,时时刻刻都要把安全放在首位,坚决 做到不安全不生产,不消除事故隐患不生产,不落实安全措施不生 产。 二、针对影响安全生产的特殊时期,做好安全教育工作

任何事物的发展都是有一定的客观规律的,煤矿事故发生的规律也是有其内在周期性的。我们要经常性地研究和探讨事故发生的规律,加强防范,避免事故的发生。多年的经验教训告诉我们,煤矿事故的多发期一般主要集中在几个特殊时期,即:重大节假日期间、每月工资发放前后时期、职工个人家庭遇到重大问题时期、生产任务比较繁重时期、企业经济形势困难时期。这就要求我们很好地认识这几个时期的重要性,并针对其不同特点,及时排查出各个时期的教育防范的重点,并及早地做好超前预防措施,有针对性地做好这几个时期的安全教育工作。 三、针对党员干部思想作风转变,做好安全教育工作 当前,党员干部中还存有抓安全心慈手软的好人主义作风,“事不关己、高高挂起”不负责任的官僚主义作风,讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上、落实不到现场上的飘浮作风等三种作风,虽然这三种作风在党员干部队伍中只是少数现象,但在思想上要引起我们的高度重视。要针对党员干部作风转变,从领导干部带头做起,牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,什么时候、什么情况下都不能

针对性和实效性

针对性和实效性,班主任工作的出发点和归宿点 中山一中吴怀权 班主任作为一个班级的领导者、教育者、组织者,他必须时刻考虑这个班级的特点、矛盾、活动、各种事件、学生的各种情况和对学生的教育,这一切没有针对性是不行的。班主任的一切工作都必须有很强的针对性,可以说,没有针对性,就没有教育,偏离针对性就会使教育失当、失误、失效。这就要求班主任在确定选择工作内容时,要心中有“人”,心中有“数”,既要针对班级这个群体,更要针对班级中每个学生个体,班主任工作才会有实效性。我现在带的是直升班,我认为对直升班学生而言,成人是前提,成才是目的,我们就是要培养具有高尚情操的尖端人才。对尖子生而言,就应敢于激励他们读硕士、攻博士,力争做博士后,做“真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才”;明确了这一点,我就把培养尖子生作为我工作的重心,所有工作都围绕这个“重心”展开。我个人的做法是:一、用全新的理念引领学生完善自我意识 什么是自我意识?心理学家描述说:自我意识是一个人对自己的存在、作用以及同周围关系的判别,它带有极其鲜明的个性特点,学校教育是一种系统的规范教育,但这种规范教育决不是要消灭个性,而是要更充分地发展积极的个性特点,要让学生有发挥其个性特长的自由空间,真正做到以人为本,张扬个性。然而,我们目前对教育的研究,大多还是在讨论如何传授知识和进行思想教育,却忽视了

教育的一个重要职能:改善和提高人的素质。其实,一个优秀的教育工作者,应该如同一位根雕艺术师一样,悉心审视每一块原始材料,通过丰富的艺术想象进行构思。娴熟无误地精雕细刻,使之成为完美的艺术品,为达到这一目的,我们的教育教学就要尽可能地让学生的个性得以充分的发展,让他们有强烈的自主意识,相信自己的力量,相信他们自己所作出的努力无疑是在为自己和祖国创造光辉的未来,从而培养出有高度自信心、独立性和创造性,感情丰富而又有极强自尊心的学生。为此,我提出了鲜明的治班理念,即“三三”制育人理念: (一).面向全体学生的“三着眼和三着力”: 1.着眼于成才着力于成人(强调德育对智育的重要性)。 2.着眼于文化成绩的优秀着力于文明习惯的养成(强调组织纪律和文明习惯对提高文化成绩的重要性)。 3.着眼于三年后高考的辉煌着力于平时基础知识的夯实(强调科学学习方法的重要性)。 (二).新时代“三好学生”新内涵(加强学校与家长和社会的交流与沟通,形成教育的合力,增强教育的针对性和实效性) 1.在家是个好孩子(突出感恩和美德教育)。 2.在校是个好学生(突出纪律和道德教育) 3.在社会是个好青年(突出责任和公德教育) (三).尖子生必备三“气” 1.灵气(文章本天成妙手偶得之——发挥智慧,挖掘潜能)

增强安全教育的针对性和实效性(通用版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 增强安全教育的针对性和实效 性(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

增强安全教育的针对性和实效性(通用版) 随着形势的发展,安全教育工作出现一些新情况、新问题,为安全教育工作提出了新的要求,笔者认为,要切实抓好安全教育工作,必须把握好四个重点,突出针对性和实效性。 一、围绕安全与生产的关系,做好安全教育工作 “安全生产”这个词的含义显而易见,无论干什么工作安全是第一位的,就是一个这么浅显简单的道理,在实际工作中一直做好这一点其实并不易。因此,开展安全教育工作就要把安全与生产的关系做为平时教育的重点,结合实际有针对性地向广大干部职工讲清、讲明、讲透,从干部到工人,从管理人员到监察人员,都要正确处理好安全与生产的关系,时时刻刻都要把安全放在首位,坚决做到不安全不生产,不消除事故隐患不生产,不落实安全措施不生产。 二、针对影响安全生产的特殊时期,做好安全教育工作

任何事物的发展都是有一定的客观规律的,煤矿事故发生的规律也是有其内在周期性的。我们要经常性地研究和探讨事故发生的规律,加强防范,避免事故的发生。多年的经验教训告诉我们,煤矿事故的多发期一般主要集中在几个特殊时期,即:重大节假日期间、每月工资发放前后时期、职工个人家庭遇到重大问题时期、生产任务比较繁重时期、企业经济形势困难时期。这就要求我们很好地认识这几个时期的重要性,并针对其不同特点,及时排查出各个时期的教育防范的重点,并及早地做好超前预防措施,有针对性地做好这几个时期的安全教育工作。 三、针对党员干部思想作风转变,做好安全教育工作 当前,党员干部中还存有抓安全心慈手软的好人主义作风,“事不关己、高高挂起”不负责任的官僚主义作风,讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上、落实不到现场上的飘浮作风等三种作风,虽然这三种作风在党员干部队伍中只是少数现象,但在思想上要引起我们的高度重视。要针对党员干部作风转变,从领导干部带头做起,牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,什么时候、什么情况下都不能

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