第一章概况
合作办学名称：南京工业大学哈福特学院（课程合作）合
作单位：南京工业大学浦江学院
新加坡哈福特教育集团
合作地点：
学校负
责人：
合作办学负责人：
合作办学联系人：
合作专业：
一、国际合作办学的背景
在我国实施科教兴国、人才强国战略，江苏省实施“两个率先”和沿江开发战略的形势下，社会经济发展对人才和科技的需求愈加迫
切。近年来，我国高等教育得到了快速发展，高等教育大众化的趋势日益显现。在中国加入ＷＴＯ以及经济与科技全球化的今天，大力开展国际间的教育交流与合作，是中国教育改革与发展的需要，也是国家改革开放事业的需要。要培养具有国际竞争力、适应我国新一轮经济发展需要的人才，高等教育就必须加强国际合作，必须将高等教育臵于世界大背景之中，必须引进国外优质教学资源和先进的管理理念，以促进教育水平和人才培养层次的提高。改革开放以来，中国同世界各国教育界的交往十分活跃，教育高层领导之间互访频繁，签订的官方教育交流协议８０多个，与１６０多个国家建立了教育交流关系。还签订了各种专项的政府间教育合作项目，加强了我国与相关国家在某些教育领域的交流与合作。高等院校和国外校际间的往来不断加强。中国教育国际交流协会目前与世界上３０多个国家和地区的１３０多个组织和团体建立了友好、互利的交流合作关系。由此可见，国际化合作办学是中国的教育事业面向世界、与国际接轨，培养具有国际竞争力高层次人才的必经之路。
在与我国合作办学的国家中，由于历史文化的渊源关系，新加坡是具有独特优势的国家之一。教育部部长周济在会见以新加坡教育部政务部长曾士生为团长的新加坡教育代表团一行时，曾向新方介绍了当前中国教育改革与发展的情况，并表示：“新加坡是中国的重要伙伴，在教育领域有着很大的合作空间和潜力，希望双方鼓励和支持两国高水平大学间建立更加良好的合作与交流，在联合培养高层次人才方面进一步加强合作”。
二、国际合作办学是南京工业大学浦江学院自身发展的需要
当前民办二级学院的发展已经进入了新的历史时期，过去那种靠
租借拼凑教学场所、搞夸大宣传的时代已经过去，已经从争相兴办的阶
段过渡到了稳定发展阶段，相互之间的竞争也日趋激烈起来，优胜劣汰
应该是竞争的必然结果。民办学院的生存与发展，靠质量、特色、环境和就业的时代已经来临，应该根据市场对人才的需求，确定人才培养的规
格层次，科学设臵招生专业，制定相应的教学计划与教学内容、教学方
法等，并且以教学质量、人才能力与素质作为学院生存和发展的根本，
这样才能在民办学院的激烈竞争中立于不败之地。在高等教育国际化和
经济发展全球化的大背景下，为了南京工业大学浦江学院的自身发展，
再创浦江品牌，引进国际教育资源，对于拓宽办学渠道，增强学院招生
的吸引力，提高教学质量，引进先进教育理念，提高学院的教育教学管
理水平，都是十分有益的。浦江学院的生存和发展既要靠对母体的依托，要靠自身的特色和优势，也需要拓展国际合作的新发展空间。
１、依托母体，稳定教学秩序，提高教学质量。南京工业大学拥
有丰厚的软硬件教育资源，雄厚的师资力量，坚实的文化的底蕴，依靠
母体的优势，可以保障浦江学院教学的稳定运行，通过齐抓共管，进
行教学改革和创新，因材施教，也可以达到提高教学质量的目的，创
造出良好的浦江品牌。
２、合作办学，引进教育资源，办出浦江特色，拓展学院发展空间。依靠母体办学可以满足浦江学院的教学需求，保证教学质量。但是
随着我国教育国际化步法的加快，单一的办学模式已经适应不了高等教
育发展的形势，专业设臵、教学计划、教育教学的氛围和管理理念等方
面均需要有创新和突破，才能保持与教育发展形势相一致，与兄弟院校
的发展步伐相一致，与社会经济发展对人才的需求相适应，
才能办出民办二级学院的特色。经过几年的建设，浦江学院在民办二级学院中已经拥有了应有的
地位和社会知名度，目前招生规模在江苏省名列前茅，生源质量达到
较高水平，教学质量和毕业生就业情况良好，这是大家公认的。但是
因为南京工业大学教学资源和浦江学院硬件资源的限制，在原有基础
上增加招生数量和专业面是不现实的，因此通过合作办学，引进国际
教育资本和资源，在改进教育教学氛围、提高教学质量和管理水平的
同时，扩大办学规模，提高办学的经济效益是非常必要的。
第二章实施内容
一、新加坡哈福特教育集团的专业与我校部分专业合作的可行性分析新加坡哈福特教育集团近期与新加坡莱佛士拉萨尔集团合并，是由新加坡莱佛士拉萨尔集团拥有并管理的教育集团，目前莱佛士与哈福特均还是新加坡的二个上市公
司。以出色的金融、营销管理、创意及专业化教育在亚太地区享有盛誉。哈福特集团发展情
况
哈福特集团办学情况１、专业证书类
〃多媒体科技Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ＆ｉｔｓＴｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ
〃企业组织ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎＴｈｅｏｒｙ
２、学士课程
商学士因特网信息管
理学士营养学学士
理学士（心理学、企业管理、企业管理荣誉学位）
电子商务学士
信息科技学士多媒体科技
学士生物科学学士
教育学学士（儿童成长）
３、研究生课程
哲学硕士／博士学位环保与商管学硕士
专科博士学位应用管理学硕士（护理学）工商管理硕士应用管理学硕士（旅游学）市场营销硕士应用管理学硕士（建筑学）金融管理硕士行政学硕士
电子商务硕士服务管理学硕士（ＣＳＭ）执行工商管理硕士（ＥＭＢＡ）质量管理学硕士
信息科技管理硕士
航空管理学硕士
国际加盟学院
英国哈特士菲大学英国苏
垒尔大学英国莱斯特大学
澳大利亚海事学院澳大利
亚中央昆士兰大学美国加
州州立大学中国上海交通
大学
四川师范大学
新加坡哈福特集团学院所设的“市场营销”、“人力资历管理”、“物流管理”、“旅游和酒店管理”等专业与我校的市场营销、人力资源管理、工业工程（物流方向）、等专业的课程设臵基本相同，需要本校配备的师资条件基本具备，只须再度挖掘潜力，不必再引进新教师。合作办学的可行性很大。
根据双方商定合作举办高等专科教育和非学历高等教育，同时，合作办学协议规定：系统引进外国机构的先进专业、课程、教材和教学模式，教学计划全部在中国境内完成，有利于促进我校的学科专业建设、提高师资水平以及人才培养质量，完全符合《中华人民共和国中外合作办学条例》的规定。
二、国际合作的条件与模式
１、“生根型”的合作模式
２００３年１０月，经南京工业大学国际交流处的牵线，新加坡莱佛士教育集团对与浦江学院联合办学表示出浓厚的兴趣。浦江学院曾对新加坡莱佛士教育集团在上海的中国总部及宁波服装学院国际学院作了考察，据了解该教育集团在中国合作办学已经有近１０年的历史，经双方多次的相互间考察，并就合作办学的各自责任、义务、和权力等问题作了
进一步明确。只因江苏省教育厅有意愿将其品牌专业（服装设计类）与专
业相对更相近的常州纺织技术职业学院合作。从情况分析，近期内江苏省
教育厅批准同一个国外教育集团与我省两所学校合作的可能性很小。为此，我们向新加坡莱佛士教育集团说明合作的困难，新加坡方面通过考察
和对浦江学院的深入了解，认为与南京工业大学合作办学有非常好的前景。并提出可以用刚收购的新加坡“哈福特教育集团”的名义和部分专业再次
洽谈合作办学之事。双方合作依照我们与莱佛士教育集团的合作模式（条件、义务、责任、权力不变）。采取的是“投入式”、“生根型”的联合
办学模式，即带资金、带设备、带师资、带管理与中方合作，成立“院中院”独立招生、独立教学、独立管理，中方以教学楼等硬件条件和无形资
产投入，办学所获得的利益双方共享。
２、现代化的办学条件新加坡哈福特教育集团高级顾问、莱佛士集团
中国地区的副总裁周
国础等曾多次专程到浦江学院进行实地考察，对南京工业大学百年老校
的文化底蕴十分赞许，对浦江学院“数字化、生态型、园林式”的校园
给予了很高的评价，对办学初期浦江学院提供的两层教学楼及其他辅助、配套实施的条件表示满意，当即表达了合作的意愿，并初步探讨了
双方的义务、责任和权力，同时提供了合作办学的协议书草稿。
３、浦江学院的利益保证根据新加坡哈福特教育集团提供的合作协议，南京工业大学领导要
求浦江学院进行了有针对性的研究，并就合作办学我方的利益保障问题
进行了分析，提出了合作办学我方的利益分成（每个学生）不低于浦江
学院招生所获得利益的原则。分别与学校财务处、国际合作处等部门商讨，初步确定了招收一个学生应当获得的利益基数。随后，新加坡哈福
特教育集团经过财务核算，接受我们提出的要求。根据以上调研和分析，我们认为该合作对象总体上是比较可靠的，
加之对方有强烈的合作愿望和诚意，合作后我方在保证经济利益的前提下，可以在教育教学氛围营造、先进教学管理理念引进、办学空间拓展和进一步打造浦江品牌等方面获得较好的社会效益，因此可以认为与新加坡哈福特教育集团合作办学是可行的。
三、国际合作办学的原则与宗旨
新加坡哈福特集团拟将在江苏的办学点放在浦江学院，其合作方式如下：
１、合作办学原则：合作开办南京工业大学哈福特学院，办学地址
在南京工业大学浦
江校区内。
合作办学一切活动遵守中华人们共和国法律、法规和有关规章，贯彻中国的教育方针和遵守中国有关外国机构和个人来华《中外合作办学条例》的规定，合作办学权益受中华人民共和国法律保护。
学院实施专科学历的教育和非学历高等教育。实行理事会领导下的院长负责制，实行财务独立核算，自负盈亏。
２、合作办学的宗旨、范围及规范宗旨：发挥双方各自的优势，
运用先进的教学手段，培养各方面
的技术人才，发展教育事业。共同设立南京浦江哈福特学院项目。范围：进行国内外高等学历教育，计划拟办如下专业：１．物流管理
２．市场营销
３．旅游与酒店管理
４．人力资源管理
５．工商管理根据市场及教育发展的
需要增加与变更。课程设臵：合作项目课程
分为三大块：基础课程：按中国学历教育的
要求设臵；
专业课程：全部引进国外先进的课程、教学及管理体系，其中三分之一的专业课程聘请外籍专业课教师，采用全英语授课；低年级课程适当配备随堂翻译；三分之二的专业课程聘请中方学院的专业课教师或外聘国内优秀教师执教。
英语课程：由基础英语（指学历要求设臵的大学英语）和强化英语（由外教进行教学）组成。教学采用学分制和灵活的学制与教学方式，取得规定的学历教育学
分后，可获得双方颁发的相应文凭或证书：甲方颁发国内教育部门承认的相应的学历证书；乙方颁发国外大学相应的证书。
学制、规模：
１．学制：大学专科３年制；
２．每年招生，列入中国学历招生计划；
３．办学规模：第一年计划招生２５０－３００人，以后根据合作项目的发展和社会需求另行协商；
４．学费
大专３年每人每年为人民币２２５００元；根据每学期的课程设臵，统一由合作学院有偿聘用中方的全职以及兼
职教师、聘国内老师和外籍教师，并列入合作项目的办学成
中外合作办学机构申请表 拟设中外合作办学机构名称： 中国教育机构名称： 外国教育机构名称： 申请类别：□申请筹备设立□直接申请正式设立联系人： 联系电话： 传真： 电子邮件：
填表说明 中外合作办学者应认真阅读《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》，并参照此填表说明逐项用中文（除特别要求外）填写申请表所列栏目，填写可采用正楷书写或打印方式。 中外合作办学者除申请表要求的附件外，可追加提供申请者认为有必要的其他书面补充材料。申请表中如有不适用的栏目，请在该栏目处填写“不适用”或“无”。如该栏目的空间不够，可另附纸填写。如中国教育机构或外国教育机构多于一家时，可自行复制相应表格部分填写。 一、中国教育机构和外国教育机构的“教育机构简介”栏目（第2、3、5页）中请填写包括教育机构沿革、基本数据、与拟举办机构相关或相近的学科专业、教学科研以及国际交流等方面内容。 二、外国教育机构的“评估认证情况”栏目（第4页）中请填写外国教育机构或其某一学科专业获得相关机构的评估认证的情况，包括评估认证机构名称、评估认证方式、评估机构是否获得政府认可等。 三、合作办学事项中： “机构属性”栏目（第7页）是指《中外合作办学条例》第十一条规定的情形。 “培养目标”栏目（第8页）请明确通过合作办学拟达到的人才培养类型规格。 “招收学生”栏目（第8页）中的“年招生人数”请按专业分类表述。 “颁发证书情况”栏目（第8页）中所填写的证书请提供获得所属国承认并与在该国所颁证书完全相同的实样。 “教育教学”栏目（第9页）请详细说明中外合作办学机构中拟设置的学科专业、教学计划、课程安排、考核方式和教学管理等情况，并论证所举办的课程专业在实施地所具有的竞争力和不可或缺性。 四、经费筹措与管理使用的“收费”栏目中的“项目”、“标准”（第11页）栏目是指中外合作办学机构拟向有关部门报批的收费科目和收费数额。 五、中国教育机构和外国教育机构的中的“类别”、“层次”、“颁发证书”栏目（第2、4页）以及合作办学事项中的“颁发证书情况”栏目（第8页），均可复选。 六、真实性保证（第12页）中的签名必须是中国教育机构和外国教育机构的法定代表人或其授权人。如由被授权人签名，则应提供法定代表人签名的授权委托书。
编号：TQC/K606 小新星艺术培训学校的申 请报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
小新星艺术培训学校的申请报告完 整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 为响应国家科教兴国战略，发扬中华灿烂文化、切实提高小学生综合素质的提高，为社会教育事业贡献一份力量。在我们深入调查、反复论证的基础上，我们进行了充分的准备，特申请开办芜湖县小新星艺术培训学校，现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨： 在遵守国家民办学校教育的法律法规，确保培训学生身份和财产安全的前提
篇一：农村幼儿园办园申请书 xx市教育局： 经过深入细致走访儿童家庭、在与家长交流沟通了解，通过市、镇、站三级检查所下发的文件指示，结合我园幼教实际，进行了有效的准备，特申请开办幼儿园，幼儿园基本情况如下： 幼儿园名称：xx幼儿园 幼儿园性质：民办幼儿园 幼儿园地点：xx小学院内 幼儿园申办者：陈实，男，1985年7月15日出生，大专在读，汉族。 指导思想：努力营造绿化环境，以良好的生活区，游乐区，学习区培育孩子更加宽阔的成长氛围，建立与儿童和家长沟通的友谊桥梁，为儿童共同创造一个美好天地。 办园理念：幼儿园是儿童成长的快乐的集聚地，游乐是儿童好动的天性，让儿童在游乐中学，在学中玩。竭力克制传统教学，追求新的教学方法。我园本着让儿童健康快乐每一天的原则，运用现阶段儿童教育新方法培育儿童梦想天地。 办园宗旨：使儿童头脑灵活，身体健康，个性开朗，智能，体能，生活得到全面发展。 教学手段：走进自然，参与探索。 办园目标：让儿童成为心灵手巧的快乐娃。 办园特色：农村科学教育。 队伍建设：我园共聘请2名幼师（xx和xx），炊事员xx能够严格执行食品、饮食卫生要求，人卫生好，实行三餐一点制。保育员和卫生保健员为xx，为村合作医疗主治医生，有丰富的中西医保健经验，园长、会计和驾驶员xx，该同志原是部队退伍士官，中共党员，服役五年后复员，有过硬的驾驶技术和管理能力，复员后，经镇，市组织部门批准，现为一村一名大学生学员，就读武汉生物科技职业学院。 校园文化：努力营造走廊剪纸，围墙动画，窗口贴画，教室活画，让儿童拥有一个五彩缤纷的游戏乐园。 管理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，实现梦想天地。其次投入建设幼儿园环境，规范提高幼教水平，落实教师待遇。 办园条件：xx幼儿园选址在棠棣镇xx小学院内，均在筹备当中，园内计划建有室外大型玩具，保健室，学习室，各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学合理调配
申请中外合作办学要求 发布时间：2011-06-27 浏览次数： 一、申请范围： 上海市行政区域内拟举办学历和非学历教育的中外合作办学机构和项目。 二、申请材料及要求： 1．合作办学申请书。合作办学申请书应有上行文文号、联系人及联系电话。区县教育局管辖范围的各级各类非学历教育、高等及中等学历教育中外合作办学需经区县教育局同意后，并由区县教育局行文上报。非教育系统教育机构应按隶属关系由其系统主管单位发函。 2．合作办学申请表。填写要求参照《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》中有关规定。如有附件应按顺序列出目录。 3．合作办学机构的章程（仅限中外合作办学机构）。章程内容应主要包括合作办学机构名称、办学地址；办学宗旨；办学规模、层次、类别，投入资产数额、来源、性质，财务制度、理（董）事会或者联合管理委员会的产生办法、人员构成、权限、任期、议事规则、法定代表人的产生和罢免、民主管理和监督形式、机构终止试事由、程序和清算办法、章程修改程序及其他需要由章程规定的事项。 4．合作协议（中外文本）。其内容主要包括中外合作机构名称，办学地址、中外合作办学者名称、地址、法定代表人、办学宗旨和培养目标、合作内容和期限、各方投入方式、数额及资金缴纳器期限、权利、义务、争端解决办法等内容。协议应由中外教育机构的法定代表人签名。 5．教学场地使用证明和简图。办学场地和各项设施条件应不低于各级同类教育机构的设置标准，应属于所申报项目和机构专用。 6．相关证明。中外合作办学者法人资格证明、验资证明（有财产、资金投入的）、教师资格证明、校长或主要行政负责人和财会人员（仅限机构）资格证明。 7．办学评估报告。拟申报在沪合作办学的外国教育机构如已在中国境内设立合作办学机构或项目，须提交经原审批机关或其委托中介机构的办学评估报告。 8．其他材料。申报机构认为有必要的其他相关材料。 上述申请材料一式10份，其中1份须为原件（含本科以上属教育部审批的合作办学机构和项目），另附mdb电子文本1份。全部申请材料统一使用A4纸（请勿特殊装订，以便归档处理）。 三、申办申办主体及资格： 1．具有法人资格的中外教育机构，应有一定的连续办学经验，且没有违规办学和行政处罚记录；2．有正确的办学宗旨； 3．有健全的组织机构和熟悉业务的管理人员； 4．有合格的教师； 5．有符合办学需要的教学场所、图书和教学设备及生活设施等必要条件； 6．有必要的开办资金和稳定的经费来源 四、 2005年受理时间： 根据《中外合作办学条例》规定，2005年的受理时间分别为3月和9月。具体时间如下： 1、 3月28—30日每天上午 9:30—11:30; 下午 2:00—4:30 2、 9月14—16日每天上午 9:30—11:30; 下午 2:00—4:30 五、受理地点： 上海市教育评估院（陕西南路202号底楼） 联系电话：54037605 六、审批权限与时间： 申报内容上海市教委权限上海市政府权限教育部 本科及以上学历项目提出意见 ************** 审批 专科及以下学历项目审批 ************** 备案
******艺术培训学校申办报告 ******教育局： 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《**省民办教育促进条例》和***教育局有关法律法规， ***拟申请正式设立以艺术培训为主的民办艺术培训学校。现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规、规章和国家政策，遵守社会道德风尚，诚实守信，培养合格的艺术人才。 二、办学目标：尊重艺术教育规律，尊重学生身心发展特点，注重培养学生具有个性特征的艺术能力，关注学生的学习兴趣、动机和心理发展，提高学生对未来生活的信心和处理各种问题的能力，发挥个人的积极主动性和优势特征，使每一个学生将来都能在社会相应的位置上充分发展自己的个性。 三、办学规模：基本办学规模不低于60人。 四、举办者概况：
1、拟办学校名称：成都市双流区彩羽艺术培训学校有限公司 2、拟定办学地址： 邮编： 联系电话： 3、拟定法定代表人： 4、身份证号码： 5、拟聘任校长：身份证号码： 6、举办者： 7、主管部门：成都市双流区教育局 五、办学形式：业余培训 六、办学层次：初级中级 七、拟开设课程：音乐、舞蹈、美术、表演等艺术类课程 八、招生对象：学前适龄儿童、小学1—6年级、初中1—3年级、高中1—3年级愿意参加艺术教育培训的学生。 九、现有办学条件： 1、硬件：办学开办资金***万元人民币，为个人出资；办学租用校舍建筑面积***平方米供办公和教学使用。 音乐、舞蹈、美术、表演等艺术类课程教课书50套，配套资料若干。 空调柜机2台、挂机6台。 学生课桌椅20套。 教学用黑板5面，投影仪3台，练功房3间。
办公电脑3台，打印机2台，办公桌椅4套，档案柜3套。 2、软件：主要包括师资力量和各项管理制度。 管理人员3名，其中本科文化程度2名，大专文化程度1名，均具有中级以上专业技术资格，有5年以上文化教育培训管理工作经验； 专业教师共计6名（其中专职教师3名，兼职教师3名），均具有专科及以上文化程度及相应专业教师上岗资格证书。 制定有办学章程，涵盖总则、办学内容、组织机构与管理职责、教职工管理、学生管理、教学管理等各项管理制度。 十、内部管理体制：实行理事会领导下的校长负责制，设置校委会管理机构，下设校办室、教务处、总务处等管理机构，分别设立主任1名，办公人员1名。 理事会行使下列事项的决定权：聘任或者解聘校长；修改学校章程和制定学校的规章制度；制定发展规划，批准年度工作计划；筹集办学经费，审核预算、决算。决定教职工的编制定额和工资标准；决定学校的分立、合并、终止。 校委会主要职能：宣传和协调职能；审议和决策职能；咨询和倡议职能；评议和监督职能。 校长负责学校的教育教学和行政管理工作，依法独立行使下列职权：执行理事会的决定，落实校委会的决策；实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；聘任和解聘学校工作
幼儿园办园申请报告三篇 篇一：幼儿园办园申请报告 XX县教体局： 为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：XX县XX镇XX幼儿园。 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的
过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。飞儿幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。 环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校活动经费申请报告
编号：FS-DY-58603 学校活动经费申请报告 学生会经费申请报告 校领导： 我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。 为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些
新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。 恳请学校批准。 申请人：学生自管会办公室 附：所需费用详单： 1、需添置设备 (1)数码相机1台 (2)录音笔2支 2、其他费用约4000元约3000元约600元约1400元 (1)自愿者、社会公益活动费用(车费、宣传费用等)约600元 (2)学生心理辅导活动费用(讲座、心理健康宣传费用等)约800元 3、合计5000元 晚会活动经费申请报告 尊敬的学院领导： 为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院建
附件2 《中外合作办学项目申请表》填写指南 注意事项: 1.中外合作办学者务必认真阅读《中外合作办学条例》和 《中外合作办学条例实施办法》，并参照此填写指南逐项 用中文（除特别要求外）填写申请表所列栏目。 2.填写应采用打印方式。 3.不得删改申请表栏目，如有不适用的栏目，请在该栏目 处填写“不适用”或“无”。 4.中国教育机构或外国教育机构多于一家时，可自行复制 相应表格部分填写。 5.一份申请表只能填写一个中外合作办学项目（即一个专 业）。 6.《中外合作办学机构申请表》，《内地与港澳台地区合作 办学机构申请表》和《内地与港澳台地区合作办学项目 申请表》的填写要求参照本填写指南。
中外合作办学项目申请表 拟举办中外合作办学项目名称： 【中国教育机构+“与”+国别+外国教育机构+“合作举办”+专业+层次+“教育项目”（如：XX大学与XX国XX大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目） 备注： 专业：如纳入国家统一招生计划，专业名称应使用最新《普通高等学校本科专业目录》或《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的规范名称。 】 中国教育机构名称：【请按照法人证书上的名称填写】 外国教育机构名称：【外国教育机构通用中文译名】 【外国教育机构本国通用语全称】 【外国教育机构正式英文全称】 联系人：【建议填写两个联系人】 联系电话：【带区号的办公电话号码；手机号码】 传真：【带区号的传真号码】 电子邮件：【常用电子邮箱】 中华人民共和国教育部制
一、中国教育机构【注意：此部分为中国教育机构情况，而非合作办学项目情况】
【注意：此部分为外国教育机构情况，而非合作办学项目情况】
民办幼儿园办园申请报告 尊敬的上级领导: 为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献力量，我特申请开办“小智星幼儿园”。我开办幼儿园的基本情况如下: 1、幼儿园名称:小智星幼儿园 2、办园地点: 3、幼儿园性质:自愿举办，从事幼儿教育事业的民办非企业法人单位。 4、指导思想:坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童快乐健康发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 5、办园理念:让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传
统教，追求新的幼儿教学理念。我园准备采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学方法，利用高质量、科学化的教学手段根据资中县县教育局和重龙镇中心学校幼儿课程设置要求，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。小幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。 6、办园目标:培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。 7、环境教育:注重人文精神和科技精神的统一，构建特色幼儿园。 8、队伍建设:准备聘请建立一支有个性、有特色，具有反思能力，有研究能力，有专业水准，年轻的教师团队。 9、校园文化:构建团结作协、自主发展、敢于创新、求真务实的幼儿教育校园文化氛围。
学校建设项目资金申请报告 第一部分学校建设项目背景信息 一、学校建设项目概况 (一)项目名称 (二)项目的承办单位 (三)承担可行性研究工作的单位情况 (四)项目的主管部门 (五)项目建设内容、规模、目标 (六)项目建设地点 二、项目承担单位的基本情况和财务状况 包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行 信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况 第二部分学校建设项目建设背景、必要性这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。 一、学校建设项目建设背景 (一)国家或行业发展规划 (二)项目发起人以及发起缘由 (三)…… 二、学校建设项目建设必要性 国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，
产业关联度分析，市场分析; (一)…… (二)…… (三)…… (四)…… 三、学校建设项目建设可行性 (一)经济可行性 (二)政策可行性 (三)技术可行性 (四)模式可行性 (五)组织和人力资源可行性 第三部分学校建设项目优势 一、组织优势 二、技术优势 涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点 以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。 三、市场优势 四、模式优势 五、其他优势 第四部分学校建设项目产品规划
一、学校建设项目产品产能规划方案 二、学校建设项目产品工艺规划方案 (一)工艺设备选型 (二)工艺先进性说明 (三)工艺流程 三、学校建设项目产品营销规划方案 (一)营销战略规划 (二)营销模式 (三)促销策略 …… 第五部分学校建设项目建设规划一、学校建设项目建设地 (一)学校建设项目建设地地理位置 (二)学校建设项目建设地自然情况 (三)学校建设项目建设地资源情况 (四)学校建设项目建设地经济情况 (五)学校建设项目建设地人口情况二、学校建设项目土建总规 (一)项目厂址及厂房建设 (二)土建总图布置 (三)场内外运输 (四)项目土建及配套工程
肥西紫蓬新星文化艺术培训学校 申报材料 申报单位肥西紫蓬新星文化艺术培训学校法人代表联系电话 申报材料份数备注（1）办学申请书 1 （2）办学章程 1 （3）办学可行性认证报告 1 （4）法人身份证复印件 1 （5）办学理事会名单 1 （6）房屋租赁合同 3 （7）消防安全检查合格证 1 （8）校园安全保卫责任书 2 （9）招聘教师名单及附件7 （10）学校结构平面图 1 （11）法人资产证明 1 （12）其它材料
关于拟建肥西紫蓬新星文化艺术培训学校的申请 肥西县教育委员会： 举办者，拟在培训学校。 一、办学宗旨 遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，依法办学，为学生服务、为家长服务、为社会服务，以文化艺术培训为载体，促进我县文化艺术发展，繁荣文化艺术教育，营造浓厚紫蓬镇文化艺术氛围，促进紫蓬镇文化艺术教育事业，进一步充实人民群众的精神文化生活。 二、办学层次和类别 学校为文化艺术培训类非学历教育民办培训机构。 三、学科设置 学校拟开设音乐、美术、舞蹈、播音主持等课程，使用学校自编教材。采用面授方式教学。 四、办学规模 教室15个，教室平均面积20.5平方米。 五、授课时间 学校利用利用双休日、国家法定节假日、寒暑假授课。 六、招生范围 学校面向全县招收4 -60岁学生。100 -300人次/年，每年度分三学期实施。 七、办学条件：
1、场地：学校占地近300平方米，吉他教室3间，架子鼓教室3间，，办公室1间，接待大厅1间，储藏室1间，卫生间3间。 2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。 八、办学资产来源和资金数额及投资方式 本学校拟投入15万元作为办学资产。房屋租赁，硬件投入等办学资产来自投资人投入，其权属投资人。学校经批准设立后，每年追加投入10万资金，用于继续改善办学条件。 九、学校管理体制 学校经批准设立后，实行董事会负责制的管理体制。 十、师资配备 学校拟聘6名教师。其中专职教师4名，教务人员1名。具备大学专科以上学历，幼儿园老师以上资格。待办学规模扩大，将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。 依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的法定程序，特申请举办摇滚公社文化艺术培训学校，请予批准。 申请人：魏兵 年月日
申办幼儿园申请书 ~~教育体育局： 旨在实施科教兴国战略，切实进步公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：红星幼儿园 办园面积：n个店面共n平方 招收人数：n个学生，分n个班，大班，中班，小班。 办园地点：~~~~~~~~~~~~~~ 师资队伍：本人及家庭成员身体健康,所聘保教人员均本科毕业,从事多年幼教工作，建设一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍 环境教育：注重人文精神和科技精神的同一，构建我园特色课程 人本发展：以人本治理为抓手，形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。 资金保障：幼儿园办园资金来源正当且充足，办园启动资金15万元 办学的目标：立足原有的教育上风，努力在今后的三年内，把金金幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向现代化的优秀幼儿园 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，
文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 办园理念：未来要靠我们往创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希看。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过加盟《蒙特梭利幼儿教育》教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。 管理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所资源配置。二是规范幼儿园治理进步教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。 办园条件：选址和环境，均在筹备当中，但园内一定要建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。园内开设的
学校活动经费申请报告-申请报告 学生会经费申请报告 校领导： 我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。 为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。 恳请学校批准。 申请人：学生自管会办公室 附：所需费用详单： 1、需添置设备 (1)数码相机1台 (2)录音笔2支
2、其他费用约4000元约3000元约600元约1400元 (1)自愿者、社会公益活动费用(车费、宣传费用等)约600元 (2)学生心理辅导活动费用(讲座、心理健康宣传费用等)约800元 3、合计5000元 晚会活动经费申请报告 尊敬的学院领导： 为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情，我院将在XX年11月25日在第一学术报告厅举办相约经管文艺晚会。按照晚会的要求，我们拟定了晚会的经费预算(附后)，恳求得到学院的支持。 妥否，敬请领导批示!
幼儿园办园申请报告 尊敬的##市##街道办事处： 本人###（或###公司）积极响应国家大力发展民办教育的号召，为实施科教兴国战略，切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，本人在深入调研、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请在该区开办幼儿园。本人开办幼儿园的基本情况如下： 一、幼儿园名称：###市###区###幼儿园（已核名） 二、幼儿园地址：###（选址示意图见附件） 三、幼儿园性质：民办，自然人并具备法人条件。 四、资金投入计划：本人预计，装修及幼儿园装备投入近###万元人民币；幼儿园装修将使用高档无污染的环保装修材料。 五、幼儿园规模及设置：幼儿园是小区配套独立建筑，其建筑面积2830平方米，户外场地1500平方米；幼儿园总共开设9个班，可招收270名幼儿入学；幼儿园设有独立的厨房、保健室、财务室，每个教室都有活动室衣帽间和独立卫生间；还有多功能室、科学发现室、绘本馆、钢琴室、美术室、国学馆等各类功能教室。 六、招生对象：3—6岁学龄前儿童。 七、指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
八、办园理念：一段话，大约150字 九、办园条件： 1、周边环境调查 经我本人（公司）调查，周边环境以居民区为主，环境良好，噪声小，没有污染型企业，道路安全畅通；这为我们开办幼儿园提供了良好条件。园舍坚固耐用，舍内环境无污染、无噪音，采光充足，人均面积合乎标准。 2、周边居民区调查 经我司周密详细调研，周边小区众多，缺少优质幼儿园资源，家长急需能够就近入学的幼儿园。如旁边小区###2500户居民，###小区3000户居民，还有###等等小区几千户居民。附近的居民较多，而优质的高标准幼儿园却紧缺，他们迫切需求优质的幼儿园教育资源。 3、周边幼儿园调查 我园选址俱佳，能够方便周边幼儿入托，解决家长的后顾之忧。经调查，向北至##中路，向西至##路，向南至##北路，向东至##路，缺少优质大型幼儿园。##路@@幼儿园距我园1.5公里；##路的商业幼儿园距我园1.2公里，@@幼儿园距我园1公里。这几家比较大的幼儿园距离上离我园较远，形不成直接的竞争关系，方便于附近适龄幼儿就近入托。 4、现代的家长对优质幼教资源的需要是非常大的，他们需要具有先进教育理念与优质师资团队及高品质课程的教育资源。###尊重儿童的自然发展，根据幼儿各年龄段发展的目标，遵循幼儿的年龄特
学校资金申请报告范文 根据国家发改委的相关规定，资金申请报告是指向国家及各级地方政府申请政策性补助资金的专项报告，一般根据资金渠道的不同、性质的差异对资金申请报告的要求也不尽相同。一般地说，资金申请报告都要经过各级政府主管部门组织的审查、评估和筛选。 《学校项目资金申请报告》通过介绍学校项目单位的基本情况和财务状况反映项目单位资金面情况，通过分析国家宏观、中长期规划、产业政策以及地方政策等，论证项目政策支持背景及获取资金支持的政策依据，通过详实介绍项目情况，反映项目建设背景、建设内容、建设规模、投资规模、技术工艺先进性、规划进展情况、组织情况、相关应对机制(如环保、节能、资源利用等)，着力分析项目存在的价值和前景，深度透析项目的社会和经济效益，形成申请资金可行性的充足论据，是专门针对学校项目获取政府资金支持的专业报告，其核心价值体现在： ——作为学校项目被资金支持主管部门审批决策的依据; ——作为学校项目相关资金筹措(例如申请其他资金支持的辅助材料)的依据; ——作为学校项目后续工作开展的依据。 【学校项目资金申请报告目录】 第一部分学校项目背景信息 一、学校项目概况
(一)项目名称 (二)项目的承办单位 (三)承担可行性研究工作的单位情况 (四)项目的主管部门 (五)项目建设内容、规模、目标 (六)项目建设地点 二、项目承担单位的基本情况和财务状况 包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行 信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况 第二部分学校项目建设背景、必要性 这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。 一、学校项目建设背景 (一)国家或行业发展规划 (二)项目发起人以及发起缘由 (三)…… 二、学校项目建设必要性 国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，产业关联度分析，市场分析; (一)…… (二)……
申办中外合作办学机构和项目申请程序及材料要求 一、中外合作办学政策法规 ?中外合作办学条例 ?中外合作办学条例实施办法 ?教育部关于设立和举办实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构和项目申请受理工作有关规定的通知 ?教育部关于启用《中外合作办学机构申请表》和《中外合作办学项目申请表》等事项的通知 ?教育部关于启用中外合作办学许可证和中外合作办学项目批准书等的通知?教育部关于发布《中外合作办学项目备案和项目批准书编号办法（试行）》的通知 ?教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见 二、中外合作办学申请表及MDB数据软件下载 ?中外合作办学机构申请表 ?中外合作办学项目申请表 ?内地与港澳台合作办学机构申请表 ?内地与港澳台合作办学项目申请表 ?中外合作办学申报查询系统（mdb电子文档生成程序）下载说明（已升级） 三、申请举办中外合作办学的基本要求： 1、申请举办中外合作办学机构或项目的中外合作办学者，双方均需为具有法人资格的从事教育教学活动的正规教育机构，是教育教学的实施单位。
2、合作办学应贯彻我国教育方针，应以不影响学校正常教学秩序为前提，以提高教学质量为目的。 3、申请举办的中外合作办学机构应当具有法人资格，但实施学历教育的高等学校举办的中外合作办学机构可不具有法人资格。 4、申请中外合作办学应于每年的3月或9月送交申请材料。 四、申办中外合作办学机构申报程序： 申请举办高级中等学历或非学历教育及其他层次的中外合作办学机构，由中方学校按隶属关系向当地教育行政部门申请。如跨地举办，则由中方学校向合作办学机构拟设所在地的教育行政部门提出申请。经当地教育行政部门提出意见后报省教育厅，由省教育厅审批并报教育部备案及颁发合作办学许可证。 申请举办高等专科学历教育机构，由中方学校向省教育厅申报，经省教育厅审核后报省人民政府审批，报教育部备案及颁发合作办学许可证 申请举办高等非学历教育机构，由中方学校向省教育厅申报，经省教育厅审批后报教育部备案及颁发合作办学许可证。 申请举办本科（含本科）、学士（含学士）学位（包括申请颁发境外院校同层次学历、学位）以上的合作办学机构，由中方学校向省教育申请，经省政府审核报教育部审批，并颁发合作办学许可证。 五、申办中外合作办学项目申报程序： 申请举办高级中等学历或非学历教育及其他层次的中外合作办学项目，由中方学校按隶属关系向当地教育行政部门申请。经当地教育行政部门提出意见后报省教育厅，由省教育厅审批并报教育部备案及颁发合作办学项目批准书。
学校资金申请报告 范本
关于请求解决xx镇学校危房改造资金的请示报告 尊敬的领导： 我们xx镇共有4.1万人口，目前有初中1所，小学4所，现有师生近5000人。由于2003年苏北里下河地区遭受严重的洪涝灾害，使我镇七、八十年代建造的教学用房受到损害，在一定程度上存有安全隐患，其中，镇中心小学原教学楼由于洪水浸泡，墙基松动，急需重新改建，面积1200平方米，约需资金80万元，另外三个村定点校有三幢教室需大修，面积800平方米，约需资金20多万元，该三校的学生食堂破旧，已不适应学校布局调整合并后师生增多的需求，急需改建，约需资金20万元，以上项目合计约需投入经费120万元。鉴于以上情况，我镇努力克服财政拮据的困难，通过各种渠道2004年已投入资金近100万元，目前尚有资金缺口60万元，现特具报告，恳请省厅领导给予解决。 以上请示，祈盼批准。
申请人： 申请日期： 经费申请报告 所谓“经费申请报告”是指项目投资者为获得政府专项资金支持而出具的一种资金申请报告。政府资金支持包括投资补助、奖励、转贷和贷款贴息方式，只审批经费申请报告。 以下是经费申请报告的格式要求及内容： 一、格式 纸张规格：a4;页边距：2.5cm;仿宋体4号字。 二《经费申请报告》填写款项要求 《经费申请报告》主要包括以下内容： (一) 项目概要
(二) 研制开发的目的和意义 (三) 国内外相关技术发展概况和趋势 (四) 前期研制开发情况 (五) 主要研制开发内容和考核目标 (六) 项目组织实施方案 实施方式、技术路线(自主开发、消化吸收、国际合作等)、项目进度安排、实施期限。 (七) 产业化依托或工程依托落实情况 (八) 技术经济分析和社会经济效益分析 包括能源利用效率分析、环境保护和资源利用效益分析、促进产业发展作用分析 (九) 项目资金预算安排、资金来源与落实情况与申请国家资金的理由
关于成立XX市XX现代音乐艺术教育培训学校 申办报告 XXXXXXXX教体局： 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进实施条例》、《中华人民共和国行政许可证法》、《国务院办公厅关于校外培训机构发展的意见》的有关要求，申请人XXXX拟申请设立音乐艺术培训为主的民办音乐艺术教育培训机构，现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨 遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，以音乐艺术培训为载体，促进我旗音乐艺术教育发展，推动素质教育改革为根本，以艺促智，以艺培德，依法办学。 XX致力于青少年现代音乐教育，采用与国际先进教学体系接轨的智能化教学系统和权威院校编写的教材，课程涵盖现代主流音乐风格（流行、摇滚、方克、爵士、拉丁、电子）以及各种专业的演奏技巧。教室环境舒适，拥有专业级演奏设备，用科学有效、逻辑性强的教学内容使学员在愉悦的氛围中学习。 二、培养目标 提升青少年才艺水平和艺术涵养，培养其个性的发展，开发
智力与创造力，通过启蒙、进阶、专业等阶段性学习掌握音乐理论基础、基本演奏技巧，使学员专业水平得到有效的提升，为其铺设职业生涯中的奠基石。 三、办学规模 本校近二年学员人数为50人，近期预招学员数量100人，远期发展目标人数为1000人以上的办学规模。 四、举办者概况 1. 拟办学校名称：XX市XX现代音乐艺术教育培训学校 2. 拟定办学地址：XXX市xxx镇 邮编：XXXXXX 联系电话：XXXXXXXXXXXX 3. 拟定法定代表人：XXXXX 身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 4. 拟聘任校长：XXXXX 身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 5. 举办者：XXXX 6. 主管部门：XXXXXX教体局
幼儿园筹设报告幼儿园办学申请报告 幼儿园筹设报告尊敬的****中心联校，****教育局：近年来随着我村经济和社会的快速发展，农村幼儿接受系统全面的学前教育的需求越来越迫切。另外随着本村现代烟草农业的快速发展，越来越多的家庭投入到种烟的行列中来，这样家长希望孩子就近入园的要求也很强烈，鉴于上述两点根据**县关于民办幼儿园开办的要求，我园特向***中心联校，**县教育局申请筹办**幼儿园。 幼儿园名称：****幼儿园幼儿园地址：***乡***村**组**号筹设者：******** 联系电话：******** 幼儿园培养目标：快乐生活快乐做人快乐学习办园规模：筹设大中小三个班可容纳50—75个小朋友办学层次：学前教育，按照大，中，小班分班管理和教学办学形式：日托，全托。实行全日制教学和管理。 办学条件：幼儿园占地面积约500平方米。砖混结构平房一栋，按照幼儿园评估标准进行装修。活动场地宽阔，准备投资5万购置一批符合幼儿身高要求的桌椅，床以及一批玩具，教具，电视电脑。可以满足幼儿园需要。师资方面准备聘请具有专业资格的幼儿教师和保育员。
内部管理制度：举办者负总责，主持本园全面工作。设园长一名，教师和保育员根据**线幼儿园设立标准进行配置，负责日常教学管理工作具体落实到班。 经费筹措与管理使用：自筹资金120万元。办园经费通过自筹和部分收费解决。实行规范管理。 筹设的***幼儿园将按照《幼儿园管理条例》，《民办教育促进法》等相关的国家法律法规，严格按照国家教育方针政策，自觉接受教育局领导，家长和社会监督。 特此申请，请批示！申请人：***** xx年9月5日 / 模板,内容仅供参考
中外合作职业技能培训机构申请表 拟设立中外合作职业技能培训机构名称： 中国教育培训机构名称： 外国教育培训机构名称： 申请类别：□申请筹备设立□直接申请正式设立联系人： 联系电话： 传真： 电子邮件： 中华人民共和国人力资源和社会保障部制
填表说明 中外合作办学者应认真阅读《中外合作办学条例》和《中外合作职业技能培训办学管理办法》，并参照此填表说明逐项用中文（除特别要求外）填写申请表所列栏目，填写可采用正楷书写或打印方式。 中外合作办学者除申请表要求的附件外，可追加提供申请者认为有必要的其他书面补充材料。申请表中如有不适用的栏目，请在该栏目处填写“不适用”或“无”。如该栏目的空间不够，可另附纸填写。如中国教育培训机构或外国教育培训机构多于一家时，可自行复制相应表格部分填写。 一、中国教育培训机构和外国教育培训机构的“教育培训机构简介”栏目（第2、3、5页）中请填写包括该教育培训机构沿革、基本数据、与拟举办机构相关或相近的专业（职业）（以下简称专业）培训教学以及国际交流等方面内容。 二、外国教育培训机构的“评估认证情况”栏目（第4页）中请填写外国教育培训机构或其某一专业（职业）培训教学获得相关机构的评估认证的情况，包括评估认证机构名称、评估认证方式、评估机构是否获得政府认可等。 三、合作办学事项中： “培养目标”栏目（第8页）请明确通过合作办学拟达到的人才培养类型规格。 “办学规模”栏目（第8页）中的关于全日制学生数和非全日制培训人次，请按专业分类表述。
“拟开设专业”栏目（第8页）中的专业清分别注明培训期限。 “颁发证书”栏目（第8页）中所填写的证书请提供获得所属国承认并与在该国所颁证书完全相同的实样。 “教育教学”栏目（第9页）请详细说明中外合作职业技能培训机构中拟设置的专业、就业前景、教学计划、课程安排、考核方式和教学管理等情况，并论证所举办的课程专业与当地劳动力市场需求结合程度、在实施地具有的竞争力和不可或缺性，引进的专业、课程具有国际先进性。 四、收费情况中的“项目”“标准”栏目（第11页）是指中外合作职业技能培训机构拟向有关部门报批的收费科目和收费数额。 五、中国教育培训机构和外国教育培训机构的中的“类别”、“层次”、“颁发证书”栏目（第2、4）以及合作办学事项中的“类别”、“层次”、“办学形式”、“颁发证书”栏目（第8页），均可复选。 六、真实性保证（第12页）中的签名必须是中国教育培训机构和外国教育培训机构的法定代表人，如由被授权人签名，则应提供法定代表人签名的授权委托书。