合作比竞争更能促进文明进步
开篇立论:合作是相互配合做某件事情或者共同完成某项任务,而竞争是为自己方面的利益而和别人争胜,可见人类社会的
生命与发展离不开合作,合作是人类社会得以形成的根基,合作使人产生了群体力量-社会力量,这种力量是单独个体力量所无法比拟的.也不等于个体力量间简单的相加,合作是人生力量源泉,没有哪个人能够脱离群体而单独存在,个人的力量是有限的.只
有与他人真诚的合作才有了面对困难的勇气和战胜困难的力量.合作是事业成功的土壤.科技化社会是一个竞争更加激烈.同时
又需要紧密合作的社会任何事业的成功都需要良好的合作保证,现代科技取得辉煌成就充分证明了合作的重要性.合作是人类生存发展的要求,也是当代社会的要求。当今世界合作已经成为发展的主流.21世纪的人才必须学会与人真诚合作.当人际间的合作产生时,团结也就油然而生了.合作与竞争都是构成人类和社会生存和发展的两股力量.合作中有竞争,竞争中有合作.合作与竞
争是统一的相互渗透相辅相成的无合作的竞争是孤单的竞争.是无力量的.所以优秀的竞争者往往是理想的合作者．任何竞争与合作归根到底离不开个人的努力，但是在服从整体目标和利益的前提下团结起来，积极投身到集体合作中去，才能激发个人的潜能。而当今社会人们往往以物质利益来衡量竞争的成败忽视其他因素，从而对健全人性造成一定程度的扭曲．并使社会成员产生巨大的心理压力，而竞争必然会带来一定范围内不同程度的相互遏止和消耗造成资源的挤占和浪费．所以综上所述，只有合作下的竞争才能获胜，才能取得共同的发展，达到双赢甚至多赢的局面，才能使社会文明进步，所以我方观点合作比竞争更能促进文明进步．
二辩陈词：我方一辩已从人类发展上阐述了合作比竞争更能促进文明进步，社会上也是如此，竞争给我们施加了压力，有是合作的存在让我们变压力为动力促进了文明的进步大千世界时代在发展，文明在进步合作意识在我们脑中更加清晰让我们看看当今世界的文化发展趋势吧2006年11月12日上午在佛山举行了亚洲文化部长论坛会指出在经济全球化的推程中，文明要素在国际关系和社会发展中的重要作用日益突出，文化交流和合作有利于亚洲各国家的和平发展和文明进步!这主要告诉我们的是在建设社会主义和谐社会的今天促进文明的重要为了达到这个目的，最好的途径是合作.逐本求源在当今社会合作才是主流,才更加促进文明进步的发展!自古以来各种各样的灾难始终伴随着人类社会,人类文明之所以得以持续及发扬恰恰是因为在应对各种各样的灾难中所具备的伟大理论性与合作精神!
当全球化带着鲜花与荆棘不可阻挡的到来之时,当各种危机不可预料的出现时,我们懂得合作，有着众志成城的力量,战胜了病毒的侵袭,抗击了洪水的泛滥,促进了文明的进步!
对于大学生的将来,竞争是肯定的，我们要在这个充满竞争的时代立足,就应该认识到合作的重要性,让我们清楚的认识到合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才!
竞争就好比一片沙一块块石,更有了合作的重要才能造成一座真正的关于文明的高楼大厦,让我们拧成一股绳,为促进文明
进步奋斗合作!
三辩陈词:现代社会是一个充满竞争的社会,但更是一个需要合作的社会,联合国秘书长安南从他四十年的外交经验告诉我们,我们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处.所以作为一个现代人我们都必须要学会并且擅长于合作，因为在合作中能够发现自己想不到的问题,发现了问题才能解决问题。只有通过共同的发现解决问题,我们的社会才会发展，文明才能进步.如果没有马克思与恩格斯的伟大合作,哪来世界文明史上辉煌<<资本论>>?没有众多科研人员的合作,神五神六何以升天?如果没有国共的三次合作，泱泱中华如今何在,浩瀚历史文明如今何以延续?
01年10月21日,APCE领导人非正式会议在上海召开，此次会议的主题是新世纪新挑战,参与合作，促进共同繁荣,总所周知,亚太经济合作组织这一重要的地区经济合作组织是一个促进合作与发展的组织，贸易投资自由化,便利化和经济技术合作是推动APEC前进的两个轮子，更是推动世界经济前进的轮子,更是推动世界经济前进的巨轮,所以没有卓有成效的经济技术合作，世界经济想要腾飞更是无从谈起,合作的地位可见一般啊!
我方并不否认竞争也能让文明进步,但是对方辩友请睁开您的慧眼来看看竞争所带；来的是什么吧!如今的伊拉克人民饱受战乱,流离失所,这是为什么?还不是竞争惹的祸,再看看现代的人们,一味的强调竞争,事不关己,置之不理,为了竞争，只顾个人命运,而不关心国家的命运,社会的进步.这难道就是我们想要的吗?这样的竞争难道比合作更有利吗? 综上,我坚持我方观点.
总结陈词:对方一辩的小桥流水,对方二辩的滔滔不绝,然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方观点的种种漏洞.我方并不否认竞争所起到的作用,但是对方同样也不能否认竞争所带来的负面影响,不难看出竞争引发的问题,往往是通过合作的方式来解
决的.
合作比竞争更能促进文明的发展
综观历史,人类文明的起源便是伴随着人类的合作互助,在自然界的生存与发展中，人类更是无法与拥有尖牙利齿的野兽竞争,正是因为有了合作才使得文明延续至今,金字塔的神秘,万里长城的雄伟,登月的神话,网络的辉煌,都深深的印证了一句话:
合作比竞争更能促进文明进步的发展.
横望经济,欧盟的形成造就了一个经济的集中，更是文明的进步,国美与众多企业的合作开创了一个企业的诚信形象的辉煌。NIKE与NEWBALUNCE的合作，运用其经典鞋形,才成就了今天的鞋王耐克.看看当前的"捣扁"运动，"民进""国民"两党的竞争,使台湾经济倒退了十年,处于崩溃的边缘.听听国际金融报告中的阐述吧:国际间金融联系越来越紧密,而合作是主流.
总览教育,联合国21世纪教育委员会提出文明的四大支柱便是"学会认识,学会做事,学会合作，学会生存".师生间的合作使文明得以延续,而同辈间的合作更使文明得以传播与发展,联合国秘书长安南教育后代时是这样说的:"无论你们今后走什么样的道路,都要学会合作相处!"合作比竞争更能促进文明发展.
古今名人的合作更是不胜枚举,当乔丹造就了公牛王朝时,当千万人为之癫狂时,我们也永远无法忘记皮蓬与罗德曼,正是三人无暇的合作才打造了乔丹与公牛的神话.李白一位孤傲的才子,正是诗与酒的配合,明月与忧愁的协助,才有那诗仙的美誉,他
的诗七分化作明月,三分化作剑气,于是他秀口一吐,便是半个盛唐!!
当我们的口鼻与大脑合作时便有了百花的芬芳,当人们之间相互合作时便有了人类发展.国家间的合作,民族的合作更将迸
发出无穷的创造力,才会有文明的进步!
航标是船队的明灯,星光是黑夜的指引,而合作是文明进步的方向!所以,请记住在当今社会中合作才是主流,合作才更加促
进文明的进步!
开篇立论阶段：
正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友，大家好！
我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。
“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。谢谢！
主持人对大家说:谢谢正方一辩同学，接下来请反方一辩同学表明立场，请发言。
反方1辩对大家说:各位辩友、大家好！
现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！
对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢
主持人对大家说:谢谢反方一辩同学。比赛陈词阶段结束。
合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录二
二、攻辩阶段：
主持人对大家说:接下来是进入第二阶段——攻辩阶段。我们先请正方二辩同学对己方的观点进行补充。
正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友：大家好！
孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。
大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。
由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？
主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳。
反方2辩对大家说:大家好！
对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。
我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。
让我们投入竞争的社会，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？
主持人对大家说:谢谢反方二辩同学，接下来我们请正方三辩同学发言。
正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家好！
反方一辩提到：今天的辩论是一种竞争，反方二辩又提到：竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。
三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！
主持人对大家说:内容精彩，表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳。
反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家好！现在由我反方三辩陈述辩词。
现代社会要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行。例如：高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？
请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。
主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。
合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录三
三、自由辩论阶段：
主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始！
正方4辩对大家说:（）在每一项成绩和荣誉背后，这不都是大家共同合作的结果吗？
反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，这不正好说明竞争比合作更重要吗？
反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？
反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因不是因为缺乏合作意识，而是我们缺少了竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。
正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？
反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？
正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！
正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，最后导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗？
正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。
正方4辩对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？
正方4辩对大家说：联合国秘书长安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。
反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？
反方4辩对大家说，:现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？
正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。
反方2辩对大家说:要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话，那我们今天还在这里争论什么呢?
正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？
反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？
正方3辩对大家说:我们学过过这样的一个故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！
反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！
反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？
正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？
反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。
（对前面）正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？
（对前面）反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？
正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。
正方1辩对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。
主持人对大家说:对不起，请暂停。由于时间关系，不能让你们尽情发挥了。
合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录四
总结陈词阶段：
主持人对大家说:经过了精彩激烈的自由辩论，现在我们请反方四辩同学总结陈辞。
反方4辩对大家说：
对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要，未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。
最后，我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步：
第一，竞争更是现代社会发展的根本动力。
第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。
辩论赛行将结束。比赛考验了我们的学识和智慧，也让我们为光荣与梦想拼搏。因此，让我们真诚地道一声：感谢这个伟大的竞争时代！
主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学，最后我们请正方四辩同学总结陈辞，时间也是5分钟。
正方4辩对大家说:各位评委，各位朋友！
刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化等等。
现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。
首先，合作是能促进人更好地生存。，社会日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。
其次，合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？
第四，合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！
主持人对大家说:时间到，谢谢正方4辩同学。
尾声：
主持人对大家说:在唇枪舌剑声中，合作和竞争，哪个更能使文明进步呢？还是让评判老师们去琢磨吧！
抓住合作是竞争的基础，竞争最终目的也是为了更好的合作。
任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作，竞争力从哪里来？你可以直接问你的对方辩友，他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者，如果回答是，那么你可以先恭维他们，然后问他，他们今天这么强，是不是来自于他们部门同事的合作，他们几个辩手的合作呢？我就不信他敢说不。你就可以谢谢他支持你方观点，合作是竞争的基础了。万事基础最重要，万丈高楼平地起，没有地基是不行的。所以合作高于竞争。如果你在问他们是不是部门内竞争出来的，他说不是竞争出来的是自己报名的，那你问他们在比赛前是不是一起研究的，现在是不是一起在合作和我们在辩论。你说在这个过程中，你们没竞争，但有合作，也充分应证了合作高于竞争啊！！！
第一．合作，是人类社会进步的必然要求。人是社会的动物，社会性的合作是推动社会进步的"人性"，而相互遏制、消耗，以争胜为目标的竞争则是人"兽性"的表现。我方一再强调，"物竞天择适者生存"的基本法则是生物学的概念，人，不仅是自然界的人啊！人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则，也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本的力量。团结就是力量啊！从历史的角度，用历史的眼光来看，是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会，相反地，是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演；是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富，而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退！对方同学学习历史、研究历史，我想，不会不知道这些道理吧。竞争、并且必须是良性的合理的基于社会福利的竞争，在这个社会进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高，在一定程度上加快社会进步的速度而已。巧妇难为无米之炊，根本意义上的合作尚且是"皮之不存"，那肤浅表面的竞争又"毛将焉附"？
第二．合作也是社会进步的必然趋势。我方认为，从合作定义的角度讲，社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果，也是推动社会分工进一步合理化的重要依据，而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求，与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前，对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。
第三．竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗，造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗？竞争是把双刃剑，没有合作这只有力的手，最后受伤的将很有可能是自己啊！难道我们还没有吃够内部低级、恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗？我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友，竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决如何改进，可对方辩友就是没有正面回答。
第四．就对方所提竞争带来的"优胜劣汰"，从而优化社会资源合理化配置的理论，我方认为，这的确是竞争的优势，但这个优势仅仅适用于自然界。我们今天在这里讨论的是社会进步，属于社会学人类学和历史学的范畴，自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类社会。对于一些已经很难在现代社会的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫，我们尚且不能任由其"优胜劣汰"地"自生自灭"，更何况社会发展过程中的人？按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑，难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗？照这样的社会进步竞争推动论，生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀？中国农民问题的解决岂不是遥遥无期？公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票？还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体，他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品？以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜"，难道这就是对方所谓的推动社会进步？难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中，社会就真的能进步？这样进步、发达的社会，温情何在？感性何在？生存的权利和生命的平等又何在？如果这样优胜劣汰的"竞争推动论"不幸成立，那我宁可社会不要进步不要发展了罢！
最后，我想说，竞争在推动社会发展进步的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西，当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候，我们有没有想过，当有那么一天，我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候，我们会是何等的孤单！马克思告诉我们，共产主义是人类社会形态进步的最高层次，而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活，而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言：天下为公，是为大同。
在人类社会发展的不同历史阶段，物质文明作为人类改造自然的积极成果，所体现的是一定社会的生产力的发展状况和进步程度以及人们物质生活的提高,其核心是正确处理好人与自然的关系，实现人与自然的协调发展，在保持人与自然相协调、保证自然资源和生态环境永续利用的前提下，大力促进物质生产力的发展，创造出越来越多的物质财富，以不断满足人们日益增长的物质生活需要。物质文明包括生产力的状况、生产条件（工具和技术设备等）的状况、生产的规模、社会物质财富积累的程度、人们日常物质生活条件的状况等等。物质文明所包含的各种因素越是充分发展，这种物质文明的程度也就越高。
文明的进步不就是要合作吗？难道还去竞争吗？现在的社会当中，合作是关键而不是竞争，竞争只是经济的发展而不是人类文明的进步！
我认为合作更重要,就像一支球队不是一个人的比赛而是整个团体的合作!如果球员都在竞争那一场球赛就会只有你一人在横冲直撞!!!!那么就没有观众喜欢这样的比赛的!!!合作”一词在《现代汉语词典》里的意思是：相互配合做某事或共同完成某项任务。俗话说“人多力量大”，无论是一种体力上的合作还是脑力上的合作，由于是多个人的参与，且向着同一个目标努力，能够取长补短、互通有无，所以产生的是一种合力。此外，多个人共同配合做事，首先要建立在一种民主理性、协商一致的基础上的，因而就能保证所做的事是会促进社会发展的正确之事。而“竞争”一词的意思是：为了自己方面的利益而跟别人争胜。基于自己方面利益之上的的竞争固然能够激起人的斗志，但是倘若这个利益仅仅是自私的一己之利呢？此外，一个人为了争胜往往还可能不择手段，这样，产生的就不是合力而是一组会相互抵消的力了。由此可见，合作在促进社会发展上面的优势是大于竞争的。首先，时间方面，从古至今，在促进社会发展方面合作比竞争的作用要大得多。
在原始社会，人们之所以能在如此恶劣的自然环境中生存下来，就是基于氏族成员内部的密切合作，男猎女耕，各得其所。而那时的竞争则突出表现为氏族之间的争斗，虽然一个氏族可以通过征服另一个氏族而获得更多的狩猎场所、肥沃的土地等资源，从而发展自己。但是，在征战的过程中，往往会出现两败俱伤的场面，原先积累了多时的物质财产也会被无谓地浪费。
在后来的奴隶社会、封建社会亦是如此，我们纵观历史，君王为了自己方面的利益跟他国竞争就表现为王朝战争，每一次改朝换代，总是消耗最多人力、物力、财力之时，是民不聊生之时，虽然新统治者会在后来制定自己的政策时有所改进，但是弥补不了战争带来的消耗。而另一方面我们也可以看到，社会高速发展的盛世时期往往出现在一国上下齐心协力发展生产，国内外联系密切，交流合作加强的时候。
到了当今世界，各国间合作的趋势越发明显，从跨国公司的设立到世界贸易组织的成立，从区域性经济组织向全球性经济组织的拓展，这些变化的产生是因为人们已经认识到相互合作比一味地竞争更能够达到资源的优化配置。
其次，空间方面。我们不妨从经济、军事、科技文化方面来比较一下合作和竞争对社会发展的促进作用。
经济方面，就拿资本主义经济的发展进程来说，资本主义经济是从自由资本主义经济走向垄断资本主义经济的。在自由资本主义经济时期强调的是自由竞争，虽然在一开始很好地促进了经济力量的解放和社会的发展，但是一味的竞争发展下去就变成了盲目竞争，导致生产相对过剩，资源浪费，经济危机的出现，社会发展速度下降。而后来的合作就很好地克服了这个问题，本行业内部以及跨行业的合作充分利用了有限的资源，使生产成本降低，效率提高，社会产品大大丰富，从而提高了人民的生活水平，促进了社会的发展。
军事方面，各国间倘若一味在武力上竞争，一方面容易导致竞争的白热化，局势紧张，潜伏战争危机，另一方面，政府加大对军事等重工业的投入的同时，也间接减少了用于发展经济的资金投入，从而减缓经济发展速度，对社会造成不利影响，如美苏的军事争霸最终拖垮了苏联经济就是一个例子。而各国间加强军事上的合作，不仅能够签订一些协议，互相监督、以维护世界和平，还能够减少在军事上的无谓投入，在一个和平的环境下更好地发展经济，促进社会进步。
科技文化方面，各国间你追我赶的竞争固然重要，但是如果能加强合作，运用集体的智慧和力量，可能会节约更多时间，现在各国间在医学以及生物工程方面的合作，比如基因工程的合作就大大加速了科技发展的脚步。正是由于在现代社会，许多人已经意识到合作的重要性，认识到合作比竞争更能促进社会的发展，所以，当今许多发达国家，注重让孩子们从小就接受这种团队合作（teamwork）的意识，培养团队合作的能力，尤其体现在美国和日本。
也许反方同学会提出一个观点，在达尔文的进化论理论中就体现了一种在优胜劣汰条件下的竞争，但是我们也可以从另一种角度上来解释，之所以会产生优胜劣汰，是为了达到一种与自然的和谐统一，而从广义上理解也可以看作是同自然的合作。
也许反方同学会提出一个观点，在达尔文的进化论理论中就体现了一种在优胜劣汰条件下的竞争，但是我们也可以从另一种角度上来解释，之所以会产生优胜劣汰，是为了达到一种与自然的和谐统一，而从广义上理解也可以看作是同自然的合作。
“正是由于在现代社会，许多人已经意识到合作的重要性，认识到合作比竞争更能促进社会的发展，所以，当今许多发达国家，注重让孩子们从小就接受这种团队合作（teamwork）的意识，培养团队合作的能力，尤其体现在美国和日本。”这是一个重要论据，但若反问，这种合作不正是为了适应激烈竞争的需要吗？归根结底，还是竞争才使他们联合起来。
何进：对方辩友很有可能会阐述竞争和合作谁包含谁的问题，但问题的关键不是谁包含谁，而是谁比谁更重要，所以在发言时一定要强调合作的根本性，基础性，重要性，而竞争是诱因，会影响社会文明发展而不见得会促进文明发展。
可以偷换概念把合作与和谐统一结合。
开篇立论阶段：
正方1辩对大家说:谢谢主席。各位评委、来宾、对方辩友，大家好！(2004-4-25 18:14:17)
联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。这四种能力并不是并列关系，而是有层次的，学会合作是基础，其他三种能力是学会合作所不可缺少的基本能力。何谓合作？合作就是互相配合做某事或共同完成某项任务。它不是合作者之间简单的组合，而是互相配合，互相支持。它是人际交往的重要内容，也是我们人类生存的基本条件和手段。
竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。竞争是在合作的基础上进行的，合作是目的，竞争是现象。合作能促进生产力的发展，提高全民的道德素养，推动科学文化的发展，使社会更趋稳定繁荣。因此
我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步
“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。自古也有“人生自立更合群”的高论，因为无论从主观上还是客观上讲，单独的人都是无法自立，生存于世界之上的。当今的社会，是知识、信息发展日新月异的社会，个人的力量越来越微不足道，合作愈来愈成为事业成功的保证。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟，一个人要取得成功，必须学会与别人一道工作，并能够与别人合作。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作，去发挥协作和整体的力量。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。也就是因为他们非常注重集体合作、团队精神，所以他们时常能创造奇迹，以弱胜强。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。
而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理应激与心理失常，并已成为日益突出的社会问题之一。
我方2辩、3辩将会进一步阐述我方的观点。谢谢！End
反方1辩对大家说:各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述自己的观点！(2004-4-25 18:18:58)
现代社会，因竞争不断开化与进步！更因竞争而充满生机与活力！所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程；而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展的必要条件，但要判断竞争与合作哪一个更能使文明进步，则要在理论与事实上判断何者更能推进现代社会的发展和刺激个人积极性的发挥，以实现人民共有的目标。
我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。从现代社会的发展来看。社会在新陈代谢的竞争中实现，文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过程，导致组织与组织、国家与国家之间竞争力的变换，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。从现实效率与公平的目标看。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，按劳取酬，这又激励了个人积极性的发挥。从竞争与合作的内在关系看，竞争是绝对的，合作是相对的。合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。
现代社会的存在与发展力竞争提供了良性的社会规则，是竞争在合理有序的条件下顺利进行，从而充分实现其功能。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是对时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！
对方辩友，你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。
二、攻辩阶段：
正方2辩对大家说:主席、评委、对方辩友及各位朋友：大家好！(2004-4-25 18:22:50)
孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。虽然有人说，竞争才有进步，而且社会上也的确有生存竞争的现象。但对方辩友们，在各种媒介上，我们很不情愿地屡屡看到这样的说法与报道：在我们同学当中，由于竞争，唯恐别人超过自己。因此同学关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿，有了参考书、习题集，决不能与同伴们分享。更使人骇人听闻的是：1991年11月1日，北大物理系高材生、留美攻读天文物理学博士卢刚持枪害师长、同学自杀一案，即是嫉恨自私、互相猜疑、打小报告等不健康的性格扭曲到极点的表现。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？(2004-4-25 18:24:22)
君不见，一些工矿企业亏损乃至倒闭，往往就是竞争带来的负面影响；君不闻，大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。如南京金箔集团公司之所以能成为世界金箔生产中心，江苏泰州春兰集团之所以能推出一个又一个拳头产品，这其中固然离不开领导的决策，但又怎能离开职工们的齐心合力？丹麦天文学者第谷有出色的观察能力，遗憾的是他不擅长理论研究，结果得出了许多错误的结论。而德国天文学学家开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究才华。于是两人合作，开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发现了行星运动的三定律。显然，离开了开普勒，第谷的观察材料或许派不上用场；离开第谷，开普勒也不会有这样伟大的发现。正是两位学者结合在一起，互相取长短，才在天文学领域做出了卓越的贡献。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！试想一下，抗洪抢险决战中，只有一个“抗洪英雄”高建成够吗？事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，更是在白衣天使们齐心协力地奋力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”
主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳，时间5分钟。(2004-4-25 18:26:49)
反方2辩对大家说:大家好，我是反方二辩谢佳男。(2004-4-25 18:27:35)
对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变的更自私更狭隘，本人就要问对方辩友了，如果良性竞争就回让人自私和狭隘，那么我们的全体国民素质是不是值得质疑了呢？(2004-4-25 18:27:57)对方二辩所列举的种种恶性影响，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。
想要明白竞争是不是更能使文明进步，就要先了解什么叫做竞争，什么是发展，竞争就是人们为了同一个目标而相互之间展开直接或者间接的争夺过程，这是良性的，并非恶性竞争。发展则是事物从小到大从浅到深从低级到高级。我们人类是怎么能够从一群类人猿进化成可以直立行走，可以独立思考可以统领自然界的高级动物的呢？人类的进化就是自然界的不断选择，人类之所以能适应这种选择就是因为竞争，不断与自然竞争的结果。类人猿们手牵手躲在山洞里是不是就可以越来越聪明呢？我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”不仅是自然界演进的法则及基本动力，也是人类社会进步的动力源泉。自1895年英国人达尔文发表了《物种起源》，这条永恒的真理就在所有的时空中展示出它的力量：自然界竞争，大到人类社会的国家竞争、经济竞争、政府选举、军备竞赛、小到学术争鸣、体育竞技、失学及就业考试……物竞天泽，适者生存，这是竞争的本质和普遍规律，它决定竞争既是一种激励机制，又是一种淘汰机制。
竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争推动经济的迅猛发展；竞争是政治民主化的前提；竞争是科学发达、文艺繁荣的温床；竞争还可以产生一种社会标准化效应，促进社会的进步。竞争乃社会进步之母。假如没有这种竞争精神，我们可能还蹲在树上摘果子充饥躲在山洞里躲避风雨，何来文明？何来进步？所以，没有竞争就没有发展，这是不能否定的事实。
“百年大计，教育为本”，2002年我国九届人大五次会议明确提出要提高国家竞争力，要实现这一宏伟目标，如何提高我国教育核心竞争力就成为其中一个重要问题。所以，在教育领域引入核心竞争力的概念，提高我国教育核心竞争力，大力推广开
展核心竞争力教育，将有效地促进我国目前的素质教育改革进程。人们对竞争的认识请问对方辨友，你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？请对方辩友正面回答。
随社会生产力水平的提高而不断发展。从自然界的物竞天择、适者生存到当代人类社会的文明竞争、理性竞争、秩序竞争、合作竞争的倡导，人们越来越坦然地接受了社会竞争的残酷性和必然性。当然人的主观能动性和人的社会属性促使人类社会的竞争形成许多规则，而谁能够在竞争规则中寻找到最适合自己发展，而且别人不易模仿的力量，他就是胜利者。现实是残酷的，社会竞争的本质就是有残酷性和必然性~。能够勇于参与竞争的人，是有能力的人。:不错，现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，有哪一次合作不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？有哪一次的国际合作没有促进和适应区域间日趋激烈的竞争？企业和个人亦是如此。
历史的责任感提醒我再次提醒对方辨友：现代社会的客观事实已经雄辩地证明了竞争比合作更能使文明进步。让我们投入竞争的社会，不再依附于他人，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争，是属于那种没能力者呢?
主持人对大家说:谢谢反方二辩同学，接下来我们请正方三辩同学发言，时间5分钟。正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家晚上好！(2004-4-25 18:34:17)
反方一辩提到：今晚的辩论是一种竞争，而实际上是为了加强两校间更好的沟通与合作交流，你们可以仔细的看看辩论邀请赛通知上的说法。反方二辩又提到：不健康的心理正是由竞争引起的。心里学家告诫我们，一个人如果不能学会合作之道，必然会走上孤独之途，并产生强烈的自卑情绪，也将失去进一步发展的机会和能力。而对方辩友却把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点完全错误的。难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？
请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；“不懂关心，帮助人，对集体的事不闻不问，毫不关心，只强调个人竞争，而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。
美国学者亚历三大阿斯廷认为：人类所有重大成就都是合作的结果，人类自下而上的漫长历史就是我们合作本性的最好证明。有的学者认为，在人类发展过程乃至个人生活中，总是合作多于竞争。许多社会学家认为：合作的交往之竞争的交往在当今及未来的世界里更为重要。三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面，虽然我们佩服诸葛亮的智慧，但更重要的是他们的合作。《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？一代伟人邓小平爷爷，高瞻远瞩，和外国朋友合资，他说，我国的发展离不开世界，关起门来搞建设是不行的，把自己孤立于世界之外是不行的，我们要引进国外资金、先进技术和管理人才与经验。充分利用国外资源，开拓国际市场，取长补短，趋利避害，促进了经济发展，这不是一个活生生的例子呢？如果我们以前科学技术薄弱的新中国和科学技术强大的国家竞争，无非就是硬拿鸡蛋去跟石头碰，结果，你们可想而知！
合作比竞争具有更高的效率。据统计，从1901年到1906年，获诺贝尔奖者达500人，其中300人的研究是合作成果，占总数的2/3以上。合作可以极大地开阔意义个人的科研视野，并把科学推进。大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，我想，你们可能也为之癫狂，因为他力揽狂澜，在危急时刻反败胜，使公牛队六次夺得NBA的总冠军的时候。当众人为乔丹喝彩的时候，其实不忘掉他身边的其他的“公牛们”。因为乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！
主持人对大家说:内容精彩，表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳，时间5分钟。
反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家晚上好！现在由我反方三辩陈述辩词。(2004-4-25 18:39:13)
刚才我们说的是恶性竞争是由于那些人心理不健康而导致的，心理不健康的人，首先他是一个病人，再次，他才会进行恶性竞争，说明他是没有能力的人。现代社会要求量才使用，竞争上岗，在这个方面，竞争比合作更能文明进步重要。当人类只有一个地球的时候，人口问题还要依靠竞争，人的本性是趋利避害，竞争则比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行，高考时不能与旁边的同学合作。社会是需要合作，但社会是以能力主义为基础，工业化、市场化、法制化是现代社会的本质特征。如果可口可乐公司与百事可乐公司合作的话，可是垄断啊！今天花一元五角能买一杯可乐，到那时，二十块钱也买不到一杯。市场经济就是要优胜劣汰，而优胜劣汰的过程就是竞争的过程。现代社会的本质特征是市场化，在满足有资源合理配置的前提下，竞争比合作更有效。分工合作并不能证明合作比竞争更能使文明进步，不能说雇主雇用劳动力是一种的合作吧！企业中避免惰性恰恰是靠引入了竞争的奖惩机制。在人才选拔过程中，不引进竞争机制的话，只能是“万马齐喑究可哀”，而如果引入竞争机制的话，就是“不拘一格降人才”！
在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军。在合作中如果引入了竞争机制，大家争做李素丽，大家争做徐虎，世界不是蒸蒸日上了吗？中国要为了申办奥运会，就可以量中华之物力，皆与国之欢心了。在科层制管理的现代社会中，竞争更能促进效率的提高，显而易见，竞争比合作更有利于社会的新陈代谢和全面进步。人是一种有惰性的动物，如果只讲合作就会推来推去，最终导致什么都干不好，以前的大锅饭、国有企业的倒闭不就是个很好的例子。谁都知道要文明进步，就需要各种各样的人才，人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？
请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。END(2004-4-25 18:41:54)
主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。
总结陈词阶段：
主持人对大家说:经过了精彩激烈的自由辩论之后，现在我们请反方四辩同学总结陈辞，时间5分钟。(2004-4-25 19:00:41) 反方4辩对大家说:谢谢主席！(2004-4-25 19:02:00)
对方一辩强调人与人之间要各尽所长，优势互补。也就是说要通过合作提高实力，但提高实力的目的不正是为了提高竞争力，更好地参与竞争，赢得胜利吗？这不正从另一个角度证明竞争比合作更重要吗？对方一辩又谈到社会化分工日日益细化，企图说明合作比竞争更重要，但如果制度安排的分工就等同于合作的话，那么，是否可以说那个韩国老板要求中国员工跪下也是一种合作呢？逻辑，为什么不可以说竞争更重要呢？
诚然，竞争中不能承受之重也常常使人们将友好的手伸向他们的同类。或许，合作辅助着竞争的有序进行，还为竞争带来些许温暖的气息，但若据此以为现代社会合作比竞争更重要，则未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。
最后，我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步：
第一，争是现代社会的普遍要求，工业化、市场化、法制化都为我们提出了这样的要求，竞争更是现代社会发展的根本动力。
第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。我们通过经济竞争实现稀缺资源的有效配置；通过政治竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的真善美；通过全面的国际竞争与制衡建立一个和平与发展的“地球在机会均等的竞争中，只有由主观努力产生的成就，才可能最终被社会认可。而保证竞争公平性的法则和道德则是现代社会有机体的中枢统。
说到这儿；辩论赛也行将结束。我们愿与对方达成这样的共识：比赛考验了我们的学识和智慧；也让我们为光荣与梦想拼搏。因此，让我们真诚地道一声：感谢这个伟大的竞争时代！ END(2004-4-25 19:06:15)
主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学，最后我们请正方四辩同学总结陈辞，时间也是5分钟。(2004-4-25 19:06:23) 正方4辩对大家说:谢谢主席，各位朋友！(2004-4-25 19:06:45)
刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，当然，我们不否认竞争在社会文明建设中有一定的作用，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，因为竞争本身就需要互助、信息交流、友谊鼓励和支持。且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化，妨害群体的协作，削弱或破坏群体的发展。
现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理应激与心理失常，这些都已成为日益突出的社会问题。这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。
首先，合作是能促进人更好地生存。人自身生存所需要的物质资料和精神资料，不可能完全由个人的活动来取得和满足更何况，在现代社会，工业化程度高度集中，高科技产业争相涌现，生产、生活节奏不断加快，社会化问题日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。
其次，合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。因为要成功合作，需与不同的个体进行沟通、交流，与人和谐地、富有成效地共事。在这合作过程中，良好的人际关系逐渐形成，语言能力、沟通和社交能力得到训练和提高，易于建立融洽的人际关系，从而和睦相处，增加生活乐趣，有利于身心的健康发展。通过必要的合作，还能改变和矫治任性、专断、自私自利等不良心理品德，培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。
第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。当今的社会，是知识时代、信息时代，面对日新月异的发展，个人的力量越来越微不足道，合作愈来愈成为事业成功的保证。许多科学研究与实验，都是众人参与的结果。举世嘱目的阿尔法磁谱仪，由十多个国家研究机构的科学家参加，是一项成功的大型国际合作科学试验项目。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？
第四，合作比竞争更有利于经济的增长。以往的经济学观点认为市场经济就是竞争经济，是大鱼吃小鱼。可随着市场的发展，经济全球化，市场一体化步伐的加快，企业间的合作越来越大于竞争，多于竞争，就是小范围内的竞争也是为了更好地促进合作，这已成为经济生活中一个新发展趋势。如改革开放以来，国内不少企事业与国外企业合资，双方相互取长补短，实现双赢。
第五，合作比竞争更能促进社会稳定，抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。
让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！ End(2004-4-25 19:10:44)
主持人对大家说:时间到，谢谢正方4辩同学。(2004-4-25 19:10:49)
尾声：
主持人对大家说:在唇枪舌剑声中，合作和竞争，何为使文明进步呢？还是让评判老师们去伤脑筋吧！(2004-4-24 18:58:11) 主持人对大家说:接下来我们请评判团投票评决。先休息一会(2004-4-24 18:58:25)
（十五分钟后）
回到现场：
主持人对大家说:各位来宾，朋友们！欢迎大家回到辩论会现场。
主持人对大家说:在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表宗阳春和冯乐燕两位老师给我们分析本场的赛情(2004-4-24 19:15:46)
主持人对大家说:宗阳春老师请！请您点评
宗阳春对大家说:主席，评判同仁，白水洋小学和巾山小学的各位辩论员，各位来宾。大家好！
在本场中，正方代表队持"合作比竞争，更能使文明进步"观点，反方代表队持"竞争比合作，更能使文明进步"观点。双方陈述观点时便气势汹汹，咄咄逼人。在攻辩阶段也针锋相对，不分上下。自由辩论更是短兵相接，妙语连珠，犀利而不乏幽默，大胆而不乏严谨，恰到好处的比喻，无可置疑的引证，真让人不敢相信这是一场小学生辩论赛。所有在场人士不禁为之喝彩！！
其中，我们尤其要提到的是正3，他的那个“咯咯一笑，很大方的对大家说”给人耳目一新的感觉。他为我们带来了有关亚历三大、孙权和刘备、对小平、迈克尔乔丹等名人、伟人重视合作的典型例子，更是让我们觉得"合作比竞争，更能使文明进步"的观点真是正确。精彩的自由辩论中正4提到巾山人的合作精神真是让巾山人有一种无法回辩的感觉，他善于总结正方的观点，善于抓住反方的语言弱点，表现出他的智慧。
反方的辩手也相当出色。反2的发言不但礼貌，而且逼人。对人类的进化过程的阐述，国家把竞争作为重点，国际领导的会晤也是因为竞争的原因……这些例子都极具有说服力。反1在自由辩论中不失时机的抓住当今国际形势举例论证自身观点的重要性，他对当今国内的岗位竞争、国际竞争的日趋复杂作了介绍，极具有政治家、领导人的眼光，让人有“英雄出少年”慨叹！其实，合作和竞争就好像是左右手，缺了谁都不行。这个道理我们也在辩论的过程中深深地认识到了。但在现实生活中，有些人在竞争时有时一味追求击败别人打倒对手，所以造成不良的人际冲突，反而不利于事情的成功；有些人在合作时不自觉地形成了一种依赖的心理，所以造成你好他好大家好，你玩她玩大家玩的现象，严重影响了事情的进度、事业的成功。因此，我们必须合理的处理好它们的关系，这样才更有利于学习、工作。谢谢！
三、自由辩论阶段：
主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。在自由辩论开始之前先提醒双方代表，你们每队各有6分钟发言时间，正方同学必须先发言。好，现在自由辩论开始！(2004-4-25 18:43:10) 朝阳对大家说:精彩的自由辩论开始了(2004-4-25 18:44:02)
主持人对大家说:正方同学请！(2004-4-25 18:44:13)
正方4辩对大家说:贵校历来以善于合作享誉全市，也正因为这一点，贵校在全市甚至省级以上的各项比赛中获得卓越的成绩和不少的荣誉。在每一项成绩和荣誉背后，不都是你们巾山人共同合作的结果吗？难道连这一点你们也要否认吗？请问对方辩友，在现在的比赛场上，你们不正在相互合作吗？(2004-4-25 18:45:18)
正方3辩对大家说:反方三辩说：合作是推来推去，请问你有没有搞清楚合作的定义。合作就是互相配合做某事或共同完成
某项任务。它不是合作者之间简单的组合，而是互相配合，互相支持。它是人际交往的重要内容，也是我们人类生存的基本条件和手段。(2004-4-25 18:45:46)
为人从对沙祖说:我们正在合作(2004-4-25 18:45:48)
反方1辩对大家说:我们的合作也是为了与大家竞争，而适应这个时代(2004-4-25 18:46:16)
为人从对沙祖说:巾山就是巾山(2004-4-25 18:46:17)
反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，难道他们是在真心的合作吗？这不正好说明竞争比合作更重要吗？(2004-4-25 18:46:19)
魔力宝贝对大家说:巾小加油(2004-4-25 18:46:20)
阳光小靓女对紫色水晶说:快说呀(2004-4-25 18:46:26)
反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？(2004-4-25 18:46:39) TAQ对大家说:我们的合作，正是要与你们竞争(2004-4-25 18:46:41)
主持人对大家说:观众们可以参加讨论，这是评选最佳观众的主要依据 (2004-4-25 18:46:56)
反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因是我们缺少了竞争意识，人们常说“恐韩症”，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。(2004-4-25 18:46:57)
tp对大家说:巾小加油(2004-4-25 18:47:02)
正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？(2004-4-25 18:47:14)
反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？(2004-4-25 18:47:24)
大林对大家说:反方一辨回答好!!!!!!!!!(2004-4-25 18:47:27)
正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！(2004-4-25 18:47:29)
正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，通过率先降价，短期内迅速扩大市场份额，其他企业也随后跟进，于是竞相降价，最后导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗(2004-4-25 18:47:41)
反方2辩对大家说:请对方辩友回答我方问题？(2004-4-25 18:47:48)
反方3辩对大家说:假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗？文明还会进步吗？(2004-4-25 18:47:51) 正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，表面上看起来好像是他们通过竞争与个人努力的结果，但你们不要忘记，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？(2004-4-25 18:47:52)
反方1辩对大家说:是不是无言以对了，对方辩友(2004-4-25 18:48:02)
正方1辩对大家说:人口爆炸、核战争的威胁等等已成为人类社会的难题。在人类困难面前，人们发现了一条全球性的铁的规律----互相依存。以环保为例，世界各国只有在全球范围内进行真诚合作和采取联合行动，才能使人类免遭由于环境破坏所带来的灾害，一个或少数国家不可能治理互相连接的全球海洋体系。一个人乃至一个国家，如果不善于合作，注定要失败。(2004-4-25 18:48:31)
正方3辩对大家说:奥地利著名心理学家阿德勒先生说过：“我们的最大目标就是：在我们居住的地球上，和我们的同类合作，以延续我们的生命。”“假使每个人都能独立自主，都能以这种合作的方式来应付其生活，那么人类社会的进步必然是(2004-4-25 18:48:35)
反方4辩对大家说:最近，卡斯帕罗夫终于称臣于“深蓝”，作为这场人机大战的演导，IBM借此在竞争激烈的电脑市场中作了一次绝妙的表演，而更深层次的意义则在于让世人感觉到人类的竞争对手已不仅仅是人自己。(2004-4-25 18:48:44) 反方2辩对大家说:刚刚对方辩友说，日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。(2004-4-25 18:48:46)
正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授乔治泛栈 共┦扛 荻嗄暄芯咳衔 阂桓鋈耸乱档某砂茉谟谌似返挠帕樱 选坝胪 抡娉虾献鳌绷形 晒?木糯笠 刂 唬 选把孕泄缕В 簧朴谟肴撕献鳌绷形 О艿木糯笠 刂 住?hename=大家(2004-4-25 18:48:47)
正方4辩对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，请对方辩友试想一下，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？(2004-4-25 18:48:52)
正方1辩对大家说:因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。(2004-4-25 18:48:57)
反方2辩对大家说:对方辩友举的这个例子其实反方面的提醒了我们大家,竞争的必要性,就是因为没竞争的觉悟,所以中国现在和发达国家相比还差很远(2004-4-25 18:48:59)
正方2辩对大家说:有人曾对比尔犯谴乃担 ⑷淼某晒?撬 闹腔酆湍芰?慕峁 ８谴娜此邓 裁匆裁挥?hename=大家(2004-4-25 18:49:02)
正方3辩对大家说:一次，中央电视台的《对话》栏目中，惠普、三星的两大总裁在谈及企业要存在，关键靠什么？结果双方都认为团队精神是关键，这样的企业才充满活力与生机，才会创新。(2004-4-25 18:49:22)
正方1辩对大家说:学会合作，不但要善于团结志同道合者，还要善于与自己的对手合作，学会宽容异己，学会尊重他人。这不仅是一种基本素质，也是一种人生境界。(2004-4-25 18:49:25)
正方4辩对大家说:能够轻松连任联合国秘书长和获得诺贝尔和平奖的安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要有高度的责任感，努力工作，并要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。(2004-4-25 18:49:40) 正方1辩对大家说:现代经济的发展大势，正在从对手间竞争的你死我活，到学会妥协走向合作实现双赢、多赢转变。国际化的一个重要标准，正是合作与交流，而每一项重大的发明创造，每一个跨国公司都可能是合作和交流的典范。(2004-4-25 18:49:41) 魔力宝贝对大家说:巾小加油啊啊啊(2004-4-25 18:49:46)
正方4辩对大家说:说到底，高度责任感，努力工作，善于与人合作相处，是安南获得成功的秘诀。(2004-4-25 18:49:51) 正方1辩对大家说:人与人合作，可以产生更大的力量把事情做的更好；不同的地区之间合作，可以促进各地的交流与发展；国家和国家之间的合作，使我们的世界更和平，更美好。(2004-4-25 18:49:56)
主持人对大家说:观众朋友们，期待您的参与，期待您精彩的发言，期待您为自己的学校争光添彩！(2004-4-25 18:50:18) 正方1辩对大家说:《天堂和地狱》的故事对方辩友不会不知道，这个故事并不复杂，却蕴涵着深刻的哲理。同样条件设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，地狱里的人们不会合作。(2004-4-25 18:50:19) 反方1辩对大家说:是啊，企业之间是有竞争，也有合作，你不觉得这合作是为了更好的竞争吗？(2004-4-25 18:50:25) 正方1辩对大家说:同行同业者应该善于合作，就是不同门类也应该学会相互理解和配合。现代科学研究亦需合作联手，共同创新和分享研究成果，在碰撞中砥砺，在交流中升华。(2004-4-25 18:50:27)
反方2辩对大家说:对方辩友请注意,我方的观点是不健康的心理引起恶性竞争,不知道对方辩友是不是没有看屏幕,还是故意在歪曲我方的论点?(2004-4-25 18:50:31)
正方1辩对大家说:只要你坚持，只要你勇于合作，你就会有所收获，感受到一种新的人生体验和乐趣。(2004-4-25 18:50:37) 反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，只有具有竞争精神的人才，才敢于在竞争中攻难。升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？(2004-4-25 18:50:45) 反方4辩对大家说:现代社会要求量才使用竞争上岗，请问对方辩友，在这个方面，竞争是否比合作更重要呢(2004-4-25 18:50:48)
正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。(2004-4-25 18:51:11) 正方3辩对大家说:最近一则材料显示：“随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种心理应激因素增加，导致儿童的行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加”。(2004-4-25 18:51:29) 正方3辩对大家说:我国“国内各种精神病的患病率已由1982年的12.96%，上升到1993年的13.47%，现在则更高。据推算，广州市各类精神疾病人数约12万人。据预测，进入21世纪后，我国各类精神卫生问题更加突出。(2004-4-25 18:51:43) 反方2辩对大家说:要是只是不停的合作,没有创新精神,没有开创精神,那人类只会止步不前,对方辩友的意思是没竞争的必要性,那我们今天还在这里争论什么呢?(2004-4-25 18:51:55)
魔力宝贝对大家说:正方乱了(2004-4-25 18:51:58)
正方4辩对大家说:反方1辩企业之间是有竞争，也有合作，你不觉得这合作是为了更好的竞争吗？我方认为不是很好的合作。(2004-4-25 18:52:07)
正方4辩对大家说:企业和竞争者之间通过发展协调、合作的关系，化解彼此间的矛盾与对立，进而共同努力，联手培育市场，协同做大蛋糕，最终实现共同分享利益的目标。(2004-4-25 18:52:23)
反方2辩对大家说:对方辩友不要跑题目的,对方辩友强调的是合作的重要性,并不是合作才能使人类进步(2004-4-25 18:52:40) 主持人对大家说:观众朋友们，期待您的参与，期待您精彩的发言，期待您为自己的学校争光添彩，更期待您的礼貌语言！！！！(2004-4-25 18:52:42)
正方2辩对大家说:世界各国已从国际合作中感受到合作能够带来“共赢”，合作是经济全球化的迫切呼唤：(2004-4-25 18:52:47) 反方1辩对大家说:如果不是为了这个目的，还要这个合作有什么意义吗？所以只有竞争才更能促使文明进步！(2004-4-25 18:52:51)
正方2辩对大家说:一是合作可以产生“规模经济”。经济政策的协调、贸易壁垒的消除、“不确定性”的减少，有利于世界经济与国际贸易的恢复与增长，各国都有可能从“增大了的蛋糕”中受益。(2004-4-25 18:53:16)
魔力宝贝对大家说:正方先回答我们的问题！(2004-4-25 18:53:20)
正方1辩对大家说:请正面回答正方1辩的问题(2004-4-25 18:53:23)
反方3辩对大家说:请对方辩友回答我的问题(2004-4-25 18:53:28)
TIM对大家说:请你们正面回答我们的问题(2004-4-25 18:53:29)
正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？(2004-4-25 18:53:37) 反方2辩对大家说:我们今天的题目是到底什么才能是人类进步,我方的观点是竞争使人类进步,这是不可争论的,(2004-4-25 18:53:41)
正方2辩对大家说:二是合作可以消除“外部不经济”。国际环境保护有关公约的签署，相关环境治理的经济技术合作，有望抑制全球环境污染和气候变暖。(2004-4-25 18:53:43)
正方4辩对大家说:反方2辩对大家说：要是只是不停的合作,没有创新精神,我认为：改革开放以来，我国也积极开展国际技术合作与交流。目前已同等86个国家签定了政府间经贸科技合作协定。(2004-4-25 18:53:46)
反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？(2004-4-25 18:53:48)
紫色水晶对梦玲儿说:hello(2004-4-25 18:53:53)
正方1辩对大家说:不要回避？(2004-4-25 18:53:59)
美丽的白云对大家说:我希望成为大家的朋友(2004-4-25 18:54:10)
正方3辩对大家说:中央电视台讲述过这样的故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速聚合，抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！(2004-4-25 18:54:18) 反方1辩对大家说:众所周知，正义的力量必能战胜邪恶的力量，难道要正义的力量和邪恶的力量合作吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？(2004-4-25 18:54:28)
正方4辩对大家说:这些合作作为提高我国的基础研究和高科技研究与开发，培养与国际接轨的高水平的人才，争取国际援助和高科技技术产品更新换代出口做出了贡献，是我国科技走向国际舞台。(2004-4-25 18:54:33)
正方4辩对大家说:现代社会多竞争，现代社会更需要合作。(2004-4-25 18:54:47)
反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦(2004-4-25 18:55:02) 反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？(2004-4-25 18:55:05)
正方4辩对大家说:今年诺贝尔物理学奖的获得者共有3人，化学奖、经济学奖或医学奖都有两人分享，其中经济学奖获得者美国经济学家罗伯特范鞲穸 陀⒐ 目死撤蚍格兰杰还是好朋友。学会合作，正成为科学研究的主旋律。(2004-4-25 18:55:13) 主持人对大家说:自由辩论还有一分钟结束，为了奖励辩手们的精彩发言，我决定延长五分钟。(2004-4-25 18:55:22)
反方3辩对大家说:文明离不开竞争(2004-4-25 18:55:25)
反方4辩对大家说:对方辩友说来说去，只论证了合作是必要条件，正好说明合作是竞争的一种手段，竞争才是真正的目的。(2004-4-25 18:55:27)
反方1辩对大家说:再说现代社会不是要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，总不可能是合作上岗吧？(2004-4-25 18:55:32) 正方4辩对大家说:在现在的课堂上，老师经常组织我们开展小组合作学习，在合作活动中，我们相互启发、相互弥补、相互帮助，实现思维和智慧上的相互碰撞。这种学习方式比我们单枪匹马学习更有收获，更有趣味。(2004-4-25 18:55:36) gg88对大家说:现代社会多竞争，现代社会更需要合作。可合作的目的最终还是为了竞争(2004-4-25 18:55:52)
正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？(2004-4-25 18:56:00) 正方2辩对正方4辩说:大家一定听说过这一句话吧：一流的音乐家绝对组不成一流的合唱团。因为他们都想把自己的最美的歌喉展现出来，有强烈的竞争意识，缺少合作的精神。造成这样的结果不正是他们没有合作的原因吗？(2004-4-25 18:56:21)
正方1辩对大家说:请对方辩友，不要回避问题！！多多合作!!(2004-4-25 18:56:26)
正方4辩对大家说:请正面回答。(2004-4-25 18:56:32)
反方4辩对大家说:不管是什么，国际上的竞争也好，都存在着竞争。(2004-4-25 18:56:32)
反方1辩对大家说:现代社会的本质特征是追求效率与公平，请问对方辩友，在这个过程中，请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢？(2004-4-25 18:56:39)
gg88对大家说:晚上的辨论是合作还是竞争？？？？？？？？？？？？(2004-4-25 18:56:53)
反方2辩对大家说:对方辩友，刚才为什么不回答我的问题：中国为什么要把提高竞争力作为重点问题，而不是合作能力？(2004-4-25 18:56:55)
反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？(2004-4-25 18:56:59)
反方1辩对大家说:显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。(2004-4-25 18:57:12) 正方2辩对大家说:大家一定听说过这一句话吧：一流的音乐家绝对组不成一流的合唱团。因为他们都想把自己的最美的歌喉展现出来，有强烈的竞争意识，缺少合作的精神。造成这样的结果不正是他们没有合作的原因吗？((2004-4-25 18:57:15) 反方2辩对大家说:请对方辩友正面回答，刚才不回答，是不敢回答，还是回答不了？(2004-4-25 18:57:26)
正方2辩对大家说:有人曾对比尔犯谴乃担 ⑷淼某晒?撬 闹腔酆湍芰?慕峁 ８谴娜此邓 裁匆裁挥凶觯 担骸叭绻 盐颐枪 径ゼ獾?0个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司”。(2004-4-25 18:57:34)
（盖茨说微软的成 ?撬的智慧和芰? 结果盖茨却说他么也没有做，他说：“如果把我们公司顶尖?）
反方1辩对大家说:对方辩友请不要离题太远。(2004-4-25 18:57:36)
正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？(2004-4-25 18:57:41)
正方4辩对大家说:是什么促使市场保持活力呢？是在合作基础上的合作。(2004-4-25 18:57:44)
反方2辩对大家说:正方1辩说合作能让人感受到一种新的人生体验和乐趣。和我们今天的辩题有什么关系?这个是个人的感觉,我们今天辩论的是竞争能使人类进步(2004-4-25 18:58:02)
反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？(2004-4-25 18:58:18) 正方4辩对大家说:不要只想着和我们的“同类”打交道，你也要学会和你“另类”的人打交道，也许他们是你不喜欢的“恶邻”和“损友”，但他们也是活生生独具个性的人，不过是有些毛病罢了。(2004-4-25 18:58:23)
反方3辩对大家说:从古到今每次文明的进步都不是通过竞争吗？这样不就说明竞争更能使文明进步吗》？(2004-4-25 18:58:25)
TID对大家说:竞争能促使人们步步高升(2004-4-25 18:58:25)
主持人对大家说:表情、动作与特效可以使你的辩论更精彩！(2004-4-25 18:58:29)
正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。(2004-4-25 18:58:38)
正方1辩对反方4辩说:对方辩友，不要忘了合作的定义，竞争也是在合作的基础上进行的！！(2004-4-25 18:58:38)
正方1辩对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。(2004-4-25 18:59:25)
正方1辩对反方4辩说:这四种能力并不是并列关系，而是有层次的，"学会合作"是基础，其他三种能力是"学会合作"所不可缺少的基本能力。(2004-4-25 18:59:32)
反方2辩对大家说:这样的人是盲目的(2004-4-25 18:59:56)
反方2辩对大家说:这样的人能进步吗？(2004-4-25 19:00:04)
正方2辩对大家说:内蒙古绿太阳实业有限公司董事长张庆宗说：“做企业不能老想着吃掉别人或被别人吃掉，而应该更多的思考，企业如何才能实现优势互补，实现多赢。总结公司走过的坎坷历程，我们的秘密武器不是挖空心思如何打垮别人，而是把主要精力用在如何与其它企业合作，实现优势互补。”(2004-4-25 19:00:24)
主持人对大家说:对不起，时间到！(2004-4-25 19:00:29)
“合作与竞争哪个更重要”辩论赛 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力? 3、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦! 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从wto的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗? 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 10、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗? 11、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 12、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢? 15、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入wto决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。
正方：所谓合作就是指多个主体为了共同的利益二协调行动 竞争指个体为了自己的利益而与他人争胜 社会发展指的是社会由低级到高级由无序到有序由简单到复杂的进步过程，社会发展必须是全面协调可持续的。经济单方面的增长不能叫做社会发展 看哪个更能促进社会的协调可持续发展 1哪个更能实现政治的平等互利，经济的合作，环境的日益改善 政治、经济、文化、环保等各领域的协调发展还有文化和精神领域 三个方面举例：联合国 WTO 是非歧视原则而非合作原则 反方：万类霜天竞自由，社会因竞争而充满生机，竞争可能导致双赢的结果，也可能恶化为二者存其一的结局，自然界的物竞天择带来生物的进化，社会形态由原始社会发展到社会主义社会的今天也是竞争推动的结果对于社会发展这个问题，由于竞争比合作更能促进社会生产力这社会发展的原动力的进步 1促进人的主观能动性的发挥，艾尔维修说过：人类做一切事情的根本动力是对利益的追求，在次前提下，竞争带来的优胜劣汰的压力更能使人自发地区利用资源提高知识储备，而合作由于责任和损失的共同承担，带来更多的是合作伙伴之间的相互依赖 2.资源角度，更能促进资源的有效配置，市场之所以能成为资源配置的基础，很大程度上市因为ita的竞争性带来了价格的灵敏性，使得供求关系即使得到调整，促进资源的有效配置，这点是合作可望不可及的。 3.生产关系要适应并促进生产力的发展，离不开制度的创新，而竞争在制度的创新过程中发挥着主要作用，通过竞争使具有强大生命力的新制度和腐朽的旧制度之间的矛盾得以展开，双方力量产生变化，最终实现质的飞跃，而新制度和旧制度的妥协合作，只能带来社会发展的延缓，其实，不否定合作，但是根据科学发展观，无论从人的角度还是从政治、经济、文化三个层面，我们都要相信竞争比合作~~ 合则两利，斗则两败，败则两伤 全球一体化是给我们提供一个更为广阔更大的平台，让我们的竞争更为有序，更为规划环境问题 人的需要同自然的资源的有限性的资金产生的一个矛盾，解决矛盾的关键不是行为方式准不准确的问题，关键看生产力和科学技术有没有发展到一个高的阶段，生产力和科学技术靠的是什么，还是靠竞争、靠创新嘛！ 日本的看板管理到捷克威尔兹的管理理念，都是从竞争的压力中产生的，在回馈市场促进整个社会的发展 合作的直接目的是为了竞争，根本目的是获得利益， 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。 谈的不是~~~问题，而是竞争和合作哪个~~~的问题 合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录 主持人说：现在我介绍正方1辩：吴颖；正方2辩：沈涛；3辩：王倩；正方4辩：丁力；反方1辩：朱小满；反方2辩：蒋悦凯；反方3辩：王莉娜；反方4辩：张希一。
精品文档 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？ 3、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！ 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？是或不是？ 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争？ 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗？ 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗？ 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗？ 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗？请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢？ 10、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？ 11、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？ 12、全球一体化的实质是什么？实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢？ 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢？ 15、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入WTO决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 16、请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？ 17、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？ 18、我们人类的进化就是因为竞争的缘故，难道对方辩友认为类人猿多在山洞里手拉手就会变聪明吗？ 19、90年达初，中国电信一家独大，国务院特批，各个部门抽调精英组成中国联通，同年成立中国移动，与其竞争，反观如今的电信业可谓进步明显，用对方的观点怎么解释的通呢？ 20、在体育比赛中，难道不需要竞争来夺冠吗？ 21、如果不通过竞争，如何选拔人才？ 22、我国足球赢不过日韩，原因并不是缺乏合作意识，而是缺少竞争意识，难道对方辩友认为只要合作就可以赢得比赛而成功吗？ 23、比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？ 24、竞争可以激发市场保持鲜活，保持公平与公正，那合作又如果促进市场发展呢？ 25、人才可以通过竞争来选拔，但是能够通过合作来选拔吗？ 合作方面 1、任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作竞争力从何而来？万丈高楼平地起，万事基
三一文库（https://www.doczj.com/doc/4114537939.html,）/礼仪/辩论赛 辩论赛结辩词正方：竞争比合作更重 要 辩论赛结辩词正方：竞争比合作更重要 主席，评委，各位观众： 晚上好!关于今天的辨题，我方的观点之前已经十分清楚了，竞争乃进步之母。合作已竞争为前提，竞争是绝对的，合作是相对的。合作的的目的是为了更好的投入到竞争之中。我方始终认为，竞争与合作二者都重要，区别只是在于竞争比合作更重要的“更”字。我方不否认，合作同样促进社会发展，合作是为发展创造一个更好的环境，合作使个体合理投入竞争之中，减少在发展过程中所带来的物耗。但是，竞争在推动发展方面做得更加突出。竞争是社会发展的内在推动力，而合作仅仅是外部条件。试问在一个事物当中，内因外因孰轻孰重?再请问，面人与自然的竞争推动了生产力发展这一著名论断。在历史长河中的过去，现在，将来，谁又可以对它持怀疑态度?相信现在除了对方辩友之外,在座的各位评委和观众心目中都有自己明确的答案。因为竞争比合作更能促进发展，竞争比合作更重要。
对方辩友的论辩时而小桥流水，时而滔滔不绝，但都难以掩盖对方辩友避重就轻，偷换概念，以偏盖全的实质。 其一，对方辩友全称否定了竞争的重要性，人为割裂了竞争与合作之间的联系。 其二，对方辩友只看到竞争之弊，眼中确全无竞争之利。 其三，对方辩友将竞争的概念偷换成你死我活的兽性争夺。这样合理么? 我希望对方辩友能够正面回答。 事实一次又一次的证明了竞争是社会发展的第一推动力。战国时秦国际贫积弱，国小势微。面对如此境况，秦国勇于竞争，奋起变法。终于横扫六合，一统中国。新中国初期，面对恶劣的国际形势跟百废待兴的国内局面。中国没有选择丧失国格的合作，而是自力更生，艰苦奋斗，建立起齐全的工业体系，研制出自己的两弹一星，奠定了世界大国的地位。关乎国家利益的是事情是不能也决不可能合作的。难道对方辩友到现在还死保自己观点不放么? 还有一点时间，这场辩论赛行将结束。据说，一个英雄最大的悲哀莫过于找不到对手。虽然我们只是普通人，却同样拥有这样的渴望。我想今天对方辩友也有相同的感受吧。法国伟大作家罗曼罗兰曾经说过，一个人要扶助弱者，应当首先使自身变成强
我方观点：现代社会，竞争比合作更使人进步使人进步 我方认为，竞争比合作更使人进步。首先，我们来看一下竞争与合作的关系。现代社会，竞争与合作并存，他们共同为人类进步和社会发展起到非常使人进步的作用。但我们强调的是竞争是主流，合作以竞争为前提。因为竞争是绝对的，合作是相对的。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，这就是一个竞争的过程。而合作的目的也无非是为了提高竞争力。所以说，竞争比合作更使人进步。 竞争无处不在，人与人之间，组织与组织之间，国家与国家之间到处都是竞争。下面就其中三个方面：“人竞争促进个人成长，企业竞争促进社会发展，国家竞争促进国力强大”看一下竞争的巨大作用。1人的竞争：流水不腐，户枢不蠹。人天生就有一种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争能激发个人的主动性和创造性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人不断进取，奋发向上。在与竞争对手的比较中发现自身不足，使自己进步，得到充分全面发展 2企业的竞争：为什么我们要实行市场经济制度而不再是计划体制？为什么把竞争作为市场经济的基本核心原则？为什么要有企业破产制度？因为压力就是动力，展开竞争，才能使企业内部充满活力，才能更有效地提高其经济效益，优化资源配置。 3国家间的竞争：沉痛的历史告诉我们，落后就要挨打。在竞争如此激烈的现代社会，没有强大的实力做后盾，怎能屹立于世界民族之林？为什么我们必须要实现中华民族的伟大复兴？因为强烈的民族危机意识鞭策着我们要一路奋进。没有竞争，怎会有综合国力的迅猛提高，怎会有经济、科技实力的飞速发展？ 我们今天的辩题是个比较问题，重在“更”字。试问，一个事物的发展，竞争是从其根本原因，根本动力乃至实质上将其解决的，那么谁的推动力更大呢？面对“生产力”这一人与自然竞争的结果，在其推动历史发展的昨天、今天和明天，又有谁对它的地位能够产生怀疑呢？相信在座的各位对这两点都有明确的答案。因为竞争远比合作更能促进社会的发展。 一个英雄的最大悲哀是找不到可以与自己一较高下的对手。虽然我们都是普通人，但我们与英雄们一样，渴望着对手。因为只有对手才是最了解你的人，因为只有敌人才会用最认真的态度来寻找你的弱点和缺陷。毛泽东说，消灭了敌人的同时，就等于消灭了你自己。在这个呼唤强者的时代，很高兴今天来到这里，与你们的竞争，令我们每个人得到发展与进步。 综上所述，我方坚定认为，现代社会，竞争比合作更使人进步。 对方提出：竞争会使人变得更自私更狭隘等种种恶性影响；竞争产生巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。 任何事物都有优缺点，竞争也不例外。我们要看到竞争的好处是主要的，不能因为他有点儿瑕疵就全部抛弃何况，很多时候不是竞争惹的祸，而是个别人心理不健康导致的。 对方说善于合作的人，见到任何人都会相处融洽；不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处对方说，合作比竞争有利于培养适应现代社会发展的人才
我方认为：现代社会，合作比竞争更重要。 首先，我们先来阐释合作与竞争的含义。何为“合作”？合作，就是个人或群体、组织之间为达到某一确定目标，通过彼此的协调作用，获得更大意义或价值的联合行动。合作，强调在和谐的气氛中获得共赢。所谓竞争，就是为了胜负或优劣而进行的争斗。竞争，关注的是单方面的最终利得。 在明晰了合作与竞争的概念之后，我方将从下述三个方面进一步阐述，在现代社会中，合作比竞争更重要的理论基石： 哲学是最根本的世界观和方法论。首先，从哲学上看，马克思主义辩证法联系的观点告诉我们，整体的效用大于部分作用之和。合作，是谋求整体的协调努力；竞争，是追求部分的一枝独秀。持有竞争比合作更重要的观点，在本质上忽视了“木桶原理”的存在，是用孤立、静止、片面的观点看问题。 再从经济学上看，无论是亚当·斯密的绝对优势理论，还是李嘉图的比较优势理论，世界经济社会发展的历史以不争的事实告诉我们，是合作为世界创造出了更多的财富。管理学大师彼得·德鲁克说：“管理，实质就是通过他人来实现目标的艺术。”也是告诉我们，实现目标需要合作。 最后从价值观上看，竞争收获的是小利，合作成就的是大美。对方辩友认为，竞争比合作更重要，今天的辩论是一场竞争，你们希望通过竞争赢得最后的胜利；我方认为，合作比竞争更重要，今天的辩论是一种合作，我们希望通过双方的合作让在场的每一位来宾获得享受。 纵观中国近现代的历史，国共合作，旧中国结束了列强侵略的历史；共产党与各民主党派合作，在第一届政协会议的春风中，建立了新中国；改革开放，走出国门，与世界合作，中国实现着民族富强。从旱灾、地震，到世博；从曲靖、玉树，到上海，因为团结统一的民族精神，因为和谐大同的民族哲学，大国崛起，伟大的中华民族又一次走向复兴，屹立于世界的东方。 综上观点，所以我方坚持认为，现代社会，合作比竞争更重要.
竞争更有利于个人发展VS合作更有利于个人发展整理资料 正方：竞争更有利于个人发展 词语解释： 1.竞争：为了自己方面的利益而与别人争胜。（现代汉语词典） 2.个人：一个人、个体（跟“集体”相对，这次辩论千万不要离开“个人”） 3.发展：.①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化：事态还在～ㄧ社会～规律。②扩大（组织、规模 等）：～新会员ㄧ～轻纺工业。 战略 1.这次辩论不要离开个人发展去辩论（个人不是集体，个人发展不是集体社会发展，更不会扯到社会进步去） 2.互联网基本都是有关于正方的资料，却很少反方的，所以这点是比较有利的，好好把握！ 3.这个辩题讨论的是理想中的状况，也就是说，根本不能拿到实践中去检验。在辩论中，必须把竞争与合作这两个东西给分开，并假设其中之一不存在，只有另一个存在时，到底谁更能促使文明发展。其实这个辩题真的有那么一点过分，合作与竞争的关系应该是你中有我，我中有你，真要分得清楚，也不是那么容易的。但辩题既然说这两个东西能够分开，那它在理论上就能分开。在辩论的时候，对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了，但实际上这两者是不能分的。如果对方真的提出来了，你们就直接告诉他们，今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作，那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。对方还可能给辩题设置一个前提，说讨论的前提是竞争与合作都存在，他们并没有说不要合作之类的话。如果对方提出了这样的观点，你们必须明白：这个辩论没有任何前提，如果有的话，那就是双方辩手都活着。既然辩题要求大家比较竞争与合作，那就证明竞争与合作是在理论上是可以分开。为了比较谁更利于文明的发展，必须去掉其中之一，否则就无法比较它们。打个比方，我们现在谈腿与胳膊哪个对人更重要，你不能总是说我们是在腿和胳膊都存在的前提下讨论的，你必须去假设腿或胳膊其中之一不存在了，看哪个对你造成的不便更多，这样才有利于把辩题弄得更加清晰。一定要注意，竞争与合作者双方都具有主观的能动性，如果不存在主观能动性，则不存在竞争或合作的关系。这一点最好是在一辩陈词里就提出来，如果提晚了，会给你们造成很大的被动。 4.把对方观点例子尽量往坏处想以反驳 5.在1辩发言时就把竞争定义为良心竞争 问题 ①对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了 吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 ②列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”，对方辩友怎么看？ 一辩稿（仅供借鉴） ①一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。同样，一个人如果事事依赖别人，只想坐享其成，而不能知难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏进取，又怎么谈得上进步呢？在社会竞争中，只有胜利者才有资格享受更完满的生活。我国现今的教育目标之一，就是教会学生适应激烈的竞争环境。学习生活更少不了竞争，而中考，高考更是选择人才的赛场。竞争似乎有点无情，但它是公正的。没有一个人注定永远是弱者。弱者如果付出努力，就会化弱为强；而强者若不能自强不息，就会在竞争的大潮中一落千丈。正所谓：强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。由此看来，竞争才是促进个人发展的原动力。 ②竞争具有选择作用，物竞天择、适者生存，是自然界的规律，也是社会发展的规律。通过选择，使先进的得以保 存，而使落后的最终被淘汰。所以，竞争促使竞争参与者不断改革、不断创新。 ③我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？ ④俗话说，正是有了贼，我们的锁才如此的发达和先进。人要成功需要靠朋友，要非常成功需要敌人，也就是要竞 争的意思。 ⑤像清华北大这样的高校,想进就必须进行竞争,分数高者得,分数低者失.目前的就业问题也明显的体现出竞争,有数据表明:从1999年至今，全国高校已经连续4年扩招，1998年全国高校的招生人数是108万人，2002年的招生人
1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才?、 3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力？ 4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？ 5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？是或不是？ 6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争？ 7、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！ 8、竞争是绝对的，合作是相对的对吗？ 9、合作以竞争为前提对吗？ 10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴？ 11、合作伙伴的选择标准应不应该有选择？ 12、最终决策选择的伙伴应不应该是最有竞争力的？ 13、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗？ 14、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗？ 15、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗？ 16、企业之间是有竞争，也有合作，你不觉得这合作是为了更好的竞争吗？ 17、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗？请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢？ 18、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？ 19、当今社会存在失业吗？ 20、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？ 21、刚才对方辩友告诉我们:合则两利，败则两伤。说这样的合作比竞争更能促进社会的发展，不知道对方辩友是怎么建立起这个逻辑联系的，显然他是把和平已经偷换成了合作 22、全球一体化的实质是什么？实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。 23、当我们开一辆车的时候，我们目的是达到一个目的地。那我们的动力是来自于我们的发动机。对方辩友是不是告诉我们，我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力？环节三短兵相接 24、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢？ 25、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢？ 26、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入WTO决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 27、请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？ 28、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？ 29、市场是什么？市场需要的是什么？市场提倡的是竞争。
辩论会资料 其一，当今世界，和平与发展构成了时代的两大主题，而和平与发展体现得更多的是合作的本性。没有合作，何谈共同繁荣与发展，“共同”二字何从谈起？如今南南合作、南北合作，世界各种合作正开展得风风火火，如日中天，联合国、红十字等国际组织就是对合作重要性的最佳证明，团结就是力量便是对合作重要性的最佳解说。 其二，合作两利，斗则两伤。美苏两极争霸虽已离我们远去，但它给世界造成的随时不可估量。只懂竞争，不懂合作的惨痛教训告诉人们世界需要加强合作，共同应对全球问题，全球性金融危机、温室效应、臭氧空洞等世界问题只有合作才是实现人类共同利益的最好方式，合作的作用，是竞争可望而不可即的。 其三，合作是竞争的基础，没有合作，就没有竞争。美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争不再是“你死我活”，而讲求的是更高层次的合作，现代企业追求的不仅仅只是单赢，而是双赢或多赢。 要指出的是，我方并不否定竞争的积极作用，但当今世界在政治、经济、文化、环境等多个层面，合作都起到更为重要的作用。综上所述，我方认为，合作比竞争更为重要。谢谢！ 二、攻防阶段
问题： （1）、孙中山先生说“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡。”可见合作是多么的重要。 （2）、进化论不是强调适者生存，强者更强，弱者更弱吗？按照这样的观点，在竞争中处于弱势的群体不是要被牺牲被淘汰了吗？中国少数民族难道竞争力不强就要抛弃牺牲他们吗？人民群众处于弱势难道就要被淘汰出局吗？大熊猫之类的珍稀动物难道就可以不顾它们任其灭亡吗？我想知道对方辩友作何解释？ （3）、全球化发展带来的世界性问题，环境污染，资源短缺，难道也要任由各国强取豪夺，大肆掠夺资源不管地球生存的安危吗？ （4）、事不关己，高高挂起。只知索取，不知奉献。只强调个人竞争不关心国家社会发展，这样一来，还有什么共同利益可谈！ （5）、今天我们能够坐在这儿顺利地开展辩论会，难道不是老师荷藕我们双方共同合作达成的结果吗？ （6）、对方辩友合作的如此默契，辩论如此卖力，难道不是私下共同合作的结果吗？如果合作不重要，那么为何不用一个人与我方辩论就行了呢，这样省时省力又不浪费资源不是更好吗？
合作与竞争那个更重要辩论赛 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力? 3、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦! 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从wto的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗? 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方
辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 10、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗? 11、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 12、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢? 15、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入wto决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 16、请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗?伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗? 17、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗? 18、我们人类的进化就是因为竞争的缘故，难道对方辩友认为类人猿多在山洞里手拉手就会变聪明吗? 19、90年达初，中国电信一家独大，国务院特批，各个
感谢评委、主席和在座的各位观众， 感谢对方辩友的精彩立论，但我仍能从对方辩友的立论中听出对方辩友的思维不够缜密，言语不够清晰，逻辑比较混乱。下面我将从如下三个方面阐述我方观点： 1、开宗名义，概念先行。我们所辩论的是合作与竞争谁更重要，那么我们再明确一下合作与竞争的定义，在《现代汉语词典》中，竞争有这样的定义：为了自己方面的利益而与别人争胜。合作是指个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。 2、从人类。人类的进化是自然界的不断选择，人类之所以能适应这种选择就是因为竞争，不断与自然竞争的结果。类人猿们手牵手躲在山洞里是不是就可以越来越聪明呢？我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”不仅是自然界演进的法则及基本动力，也是人类社会进步的动力源泉。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。没有一个人注定永远是弱者。弱者如果付出努力，就会化弱为强；而强者若不能自强不息，就会在竞争的大潮中一落千丈。正所谓：强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”假如没有这种竞争精神，我们可能还蹲在树上摘果子充饥躲在山洞里躲避风雨，何来文明？何来进步？但是他们为什么要合作呢?说到底就是为了增加他们的竞争力量,难道不是吗?他们是为了竞争胜利这一最终目的才合作的.可见合作是取得竞争胜利的一个途径,是竞争意识呼唤他们要有合作意识,战争时期合作的目的不也是为了取得这场竞争的胜利吗?因此，我方认为竞争比合作更重要。 3、从社会。在社会竞争中，只有胜利者才有资格享受更完满的生活。竞争似乎有点无情，但它是公正的。竞争推动经济的迅猛发展；竞争是政治民主化的前提；竞争是科学发达、文艺繁荣的温床；竞争还可以产生一种社会标准化效应，促进社会的进步。竞争是社会进步的重要因素,竞争刺激进步,有了进步才有更高一层的合作.综观古今,有谁见过是先合作再竞争的,不都是先竞争再合作的吗,合作是量变,竞争是质变,为什么会有竞争,就是看到了合作的弊端和安逸性, 竞争乃社会进步之母。所以，没有竞争就没有发展，这是不能否定的事实。 综上所述,无论是从人类演变这一层次还是从社会发展这一方面。都显示出了竞争远比合作重要。所以我方坚持认为竞争比合作重要。
谢谢主席,问候在场各位。纵观整场比赛，对方辩友一直在给我们灌输竞争比合作更重要的思想，看似有理，但出现的几个问题我不得不提出来 1. 刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化，甚至产生较为严重的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。 2. 我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友，竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决，可对方辩友就是没有正面回答。那么,让我来告诉你吧。这需要合作这只强有力的手来解决它。竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗，造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗？ 4. 就对方所提竞争带来的"优胜劣汰"适者生存，我方认为，这仅仅适用于自然界,并不完全适用于人类社会。如果按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑，难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗？照这样的社会进步竞争推动论，生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀？中国农民问题的解决岂不是遥遥无期？公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票？还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体，他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品？以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜"，难道这就是对方所谓的推动社会进步？难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中，社会就真的能进步？这样进步、发达的社会，温情何在？感性何在？生存的权利和生命的平等又何在？ 下面我将继续阐述我方观点： 1 现代汉语词典里面对于合作的解释是这样的”为了共同的目的一起工作或共同完成某项任务。”可以是物质与物质的合作，也可以是物质与精神的合作。政治上没有合作也没有发展，尤其如今面临的一些重大问题，必须大家联手应对。如反恐，环保等问题。文化上，人类辉煌的文化遗产无不是合作的成果，如长城，金字塔等如果把社会比作木箱的话，每个人都追求自己利益的最大化，就好像从各个不同的方向使力拖动木箱，很多力会被抵消掉；而合作是大家都朝着同一目标往一个方向使力。仅凭常识就可以知道，后者更能促进社会的发展。 2. 合作，是人类社会进步的必然要求。从历史的角度，用历史的眼光来看，是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会，相反地，是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演；是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富，而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退！对方辩友学习历史，我想，不会不知道这些道理吧。 3. 合作也是社会进步的必然趋势。我方认为，从合作定义的角度讲，社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果，也是推动社会分工进一步合理化的重要依据，而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求，与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前，对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。 最后.我想说,竞争在抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候，我们有没有想过，当有那么一天，我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候，我们会是何等的孤单！马克思告诉我们，共产主义是人类社会形态进步的最高层次，而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活,而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言;天下为公，是为大同。
反方1辩对大家说:各位辩友、大家好！ 现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！ 对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢 我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。 让我们投入竞争的社会，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？ 现代社会要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行。例如：高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？ 请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。 反方4辩对大家说： 对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要，未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。 最后，我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步： 第一，竞争更是现代社会发展的根本动力。 第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。 我方是正方,辩题是在当今社会,合作比竞争更重要.对方可能会在自由提问阶段向我方发问以下问题,现在请求答案.以助我方正好回答.谢谢!反方可能问的问题如下: 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才？ 3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力？ 4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？ 5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？是或不是？ 6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争？ 7、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！ 8、竞争是绝对的，合作是相对的对吗？ 9、合作以竞争为前提对吗？ 10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴？
谢谢主席，谢谢对方辩友的精彩陈词。下面由我来指出对方辩友所陷入的误区:首先，对方辩友一直无法向我们证明当今社会合作比竞争更重要；其次，对方一直忽略我方一辩的陈词将团结与合作混淆概念；最后，对于我方二辩三辩给予明确回答的问题反复纠缠，令我方着实心寒。 列宁说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心，毅力和大胆首创精神。”今天，我方的坚定立场是：当今社会竞争比合作更重要。从个人角度来说，（遗失）；从经济角度来说，经济的发展取决于劳动力的发展。劳动者通过竞争素质不断提高，进而改善劳动质量和劳动工具，使经济体制更完善。国民经济的又好又快发展也与竞争密切相关；从政治角度来说，国家的产生就是阶级的产物。阶级只有通过竞争，才能更好地维护自己所代表的本阶层的利益。从文化角度来说，当今世界各国文化相互竞争，相互渗透。各国通过一系列方法来提神本国文化软实力，使本国在全球范围内的国际竞争中占有一席之地。从历史角度，“物竞天择，适者生存。”人类正是经历了数以亿年的优胜劣汰强化自我，才爬上了失误连得最高端。从科技角度，科技的进步离不开竞争的功劳。竞争促使我们的三次工业革命在全球范围内掀起一轮又一轮高潮，促使我们的科技日新月异。从外交角度，当今世界国家与国家质检拼得就是综合国力。只有在综合国力的竞争中胜出，才能在外交上立于不败之地，才能具有一定的国际影响力，才能增强民族凝聚力和荣誉感。 没有人会甘于平庸，更没有人会愿意到终点回头看时，却发现充满了遗憾。生命的花朵，甘于竞相绽放，我们每个人便在这一过程中收获。即使没有达到预期的目标也会收获另一番风景。就如昨天，即使几经受挫，却让我们知道了成长的力量。就如今天，即使没有赢得比赛，却成全了我们四人一起辩论的梦想。就如明天，即使还会受伤，我们也依然竞争权利去拥抱生命的希望。
正方:所谓合作就是指多个主体为了共同的利益二协调行动 竞争指个体为了自己的利益而与他人争胜 社会发展指的是社会由低级到高级由无序到有序由简单到复杂的进步过程,社会发展必须是全面协调可持续的。经济单方面的增长不能叫做社会发展 看哪个更能促进社会的协调可持续发展 1哪个更能实现政治的平等互利,经济的合作,环境的日益改善 政治、经济、文化、环保等各领域的协调发展还有文化和精神领域 三个方面举例:联合国 WTO 是非歧视原则而非合作原则 反方:万类霜天竞自由,社会因竞争而充满生机,竞争可能导致双赢的结果,也可能恶化为二者存其一的结局,自然界的物竞天择带来生物的进化,社会形态由原始社会发展到社会主义社会的今天也是竞争推动的结果对于社会发展这个问题,由于竞争比合作更能促进社会生产力这社会发展的原动力的进步 1促进人的主观能动性的发挥,艾尔维修说过:人类做一切事情的根本动力是对利益的追求,在次前提下,竞争带来的优胜劣汰的压力更能使人自发地区利用资源提高知识储备,而合作由于责任和损失的共同承担,带来更多的是合作伙伴之间的相互依赖 2.资源角度,更能促进资源的有效配置,市场之所以能成为资源配置的基础,很大程度上市因为ita的竞争性带来了价格的灵敏性,使得供求关系即使得到调整,促进资源的有效配置,这点是合作可望不可及的。 3.生产关系要适应并促进生产力的发展,离不开制度的创新,而竞争在制度的创新过程中发挥着主要作用,通过竞争使具有强大生命力的新制度和腐朽的旧制度之
间的矛盾得以展开,双方力量产生变化,最终实现质的飞跃,而新制度和旧制度的妥协合作,只能带来社会发展的延缓,其实,不否定合作,但是根据科学发展观,无论从人的角度还是从政治、经济、文化三个层面,我们都要相信竞争比合作~~ 合则两利,斗则两败,败则两伤 全球一体化是给我们提供一个更为广阔更大的平台,让我们的竞争更为有序,更为规划环境问题 人的需要同自然的资源的有限性的资金产生的一个矛盾,解决矛盾的关键不是行为方式准不准确的问题,关键看生产力和科学技术有没有发展到一个高的阶段,生产力和科学技术靠的是什么,还是靠竞争、靠创新嘛! 日本的看板管理到捷克威尔兹的管理理念,都是从竞争的压力中产生的,在回馈市场促进整个社会的发展 合作的直接目的是为了竞争,根本目的是获得利益, 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续。 谈的不是~~~问题,而是竞争和合作哪个~~~的问题 合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录 主持人说:现在我介绍正方1辩:吴颖;正方2辩:沈涛;3辩:王倩;正方4辩:丁力;反方1辩:朱小满;反方2辩:蒋悦凯;反方3辩:王莉娜;反方4辩:张希一。 今天我们正方的辩题是:合作比竞争,更能使文明进步。反方的辩题是:竞争比合作,更能使文明进步。 主持人对大家说:现在辩论开始,首先由正方一辩同学陈述己方的观点。 开篇立论阶段:
竞争方面 敬爱的评委老师，亲爱的对方辩友大家好！ （对方一辩滔滔不绝，指出竞争会使人类变得更自私更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。） 从人类发展史来看 就是一部【竞争】史 人类无时无刻不在和疾病环境天灾进行竞争 达尔文说的好物竞天择适者生存 没有竞争就没有人类的日益壮大 竞争能激发个人的主动性和积极性， 能够提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥， 更能使人们不断进取，奋发向上； 现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！我方认为：现代社会竞争比合作更重要。 我要提醒对方辩友，第一，合作不正是为了更好的参与竞争吗既然合作的目的是为了更好的竞争或在竞争中处于有利地位，那么我们不是可以从中总结出竞争比合作更重要的论点吗第二，合作有很大的局限性。比如，猎豹对山羊说：“我们来合作吧。你负责长肉我负责吃。”或者，日本对中国说：“我们合作吧。说钓鱼岛是我们的，我们让你们免费去钓鱼。”听上去多么荒谬啊！涉及到原则问题，合作是无法解决的，而这时就只能依靠竞争甚至是战争来维护双方
的利益。纵观古今中外，这时再明显不过的。 你追我赶的竞争可使落后成为先进，我们人类就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢。 并且，考试时总不能与旁边的同学合作吧这就是作弊了~ 自由辩论 1.竞争带来的优胜劣汰的现实压力能强迫人自发的去利用已有的资源提高自 身。咱们常说，如果没有考试初中生活将多么美好啊。为什么不就是因为没有考试就很大程度上减小了学习的压力吗我们每个人都知道，每年只有百分之五十也就是仅有二分之一的学生能够上高中，一半的学生不得不面对上职高如果没有中考的竞争而是直接升入对口的高中，我想很少有人会认真对待学业的。因此，没有竞争就没有压力和动力，也就没有进步！合作由于责任和损失的共同承担性带来更多的是合作伙伴间的相互依赖而缺少的正是竞争中的紧迫感与动力！ 假如没有了竞争，我们要通过什么方式来选拔人才往大了说，今年的十八大及以往的国家领导人是通过竞选产生的；往小了说，我们刚刚结束的期中考试不也是竞争的一种吗从古代的科举制开始我们就一直利用相对公平的竞争选拔人才。对方辩友不是一样通过在班里选拔这项竞争争取到了坐在这里的机会吗如果真的想要避免竞争，那恐怕就会回到任人唯亲的黑暗时代了，人才得不到发现和利用，完全靠人的主观意识评判一个人，难道这是对方辩友想要看到的吗
合作与竞争哪个更重要辩论赛问题.doc 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗,如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗,今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力, 3、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦～ 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢,是或不是, 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争, 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶 可乐吗, 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗, 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗, 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗,请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢, 10、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗, 11、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢,总不能合作上岗吧, 12、全球一体化的实质是什么,实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为 大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢,
14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢, 15、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入WTO决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 16、请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗,伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗, 17、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗,难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗, 18、我们人类的进化就是因为竞争的缘故，难道对方辩友认为类人猿多在山洞里手拉手就会变聪明吗, 19、90年达初，中国电信一家独大，国务院特批，各个部门抽调精英组成中国联通，同年成立中国移动，与其竞争，反观如今的电信业可谓进步明显，用对方的观点怎么解释的通呢, 20、在体育比赛中，难道不需要竞争来夺冠吗, 21、如果不通过竞争，如何选拔人才, 22、我国足球赢不过日韩，原因并不是缺乏合作意识，而是缺少竞争意识，难道对方辩友认为只要合作就可以赢得比赛而成功吗, 23、比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗, 24、竞争可以激发市场保持鲜活，保持公平与公正，那合作又如果促进市场发展呢, 25、人才可以通过竞争来选拔，但是能够通过合作来选拔吗, 合作方面 1、任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作竞争力从何而来,万丈高 楼平地起，万 事基础最重要，显然合作比竞争更重要。 2、反驳:对方辩友今天参加辩论赛不正是为了与我们竞争，一决高下吗, 辩 论赛能够顺